第一篇：有關(guān)感恩生命作文[范文模版]

有關(guān)感恩生命作文3篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的感恩生命作文3篇，歡迎大家分享。

太陽(yáng)熾熱，水波溫柔，一層層白云漂浮在，而是從天空，踩在青青草上，在這珍貴的人間活著，我感到自己非常幸福。

蟬，只是大小如人類(lèi)手掌大般的生物，簡(jiǎn)單小巧的它只有一個(gè)夏天的時(shí)間來(lái)感受這個(gè)千姿百態(tài)的世界，他并未嫌棄一個(gè)夏天的時(shí)間太短，而是從出生開(kāi)始就一刻未停的鳴唱直至死亡都未停止它的演奏。即使生命短暫，但依然歌頌生命的饋贈(zèng)，曇花，嬌弱無(wú)比，夜間盛放，十分鐘，蓄力等待，蟄伏于八九月晚上九點(diǎn)鐘，曇花一現(xiàn)，或許不夠一生回憶，卻足以使所與年華老去。它并沒(méi)有怨自己生的脆弱，反而讓自己以最閃耀的姿態(tài)來(lái)感恩生命給予它的分分秒秒。

自然界中卑微的蟬不假思索的吟唱與纖弱的曇花厚積薄發(fā)的用力舒展，因?yàn)樗鼈冎肋@才是對(duì)生命最好的感恩，這些自然界中的微小一族都懂的感恩生命，更何況人呢？

由蟬和曇花不經(jīng)使我聯(lián)想到自身了。手伸出窗外觸碰著每個(gè)分子“精靈”，嗅著花香，與同伴嬉笑著，回到家中父母長(zhǎng)輩的關(guān)懷，濃濃的情親化為一碗雞湯，暖在手里，進(jìn)入胃中更能觸動(dòng)全身每個(gè)神經(jīng)的跳動(dòng)。

生命慷慨的讓我享受著免費(fèi)的氧氣，擁有真摯的朋友，無(wú)微不至的父母，和藹可親的長(zhǎng)輩，溫暖的家庭；讓我勇敢的去擁抱陌生人，擁抱這個(gè)飛騰的時(shí)代；讓我充滿感情的去感受這個(gè)世界的酸甜苦辣，我呼吸著，我能感受到風(fēng)中帶有的味道，那是生命的味道，我滿心歡喜，我感激擁有這一切，感恩這個(gè)慷慨的賦予者--生命。

每個(gè)不曾起舞的水間都是對(duì)生命的辜負(fù)。我們應(yīng)當(dāng)在每個(gè)五彩繽紛的日子里奮發(fā)有為珍惜每寸生命，而不是碌碌無(wú)為虛度年華；我們應(yīng)當(dāng)嘔心瀝血寫(xiě)一篇杜鵑啼血的文章，而不是意興闌珊辭不達(dá)意；我們應(yīng)當(dāng)在崢嶸歲月里看一次痛快淋漓的風(fēng)景，而不是志存高遠(yuǎn)卻寸步難行；我們應(yīng)當(dāng)在風(fēng)華正茂時(shí)與一個(gè)賞心悅目的人齊肩，而不是蹉跎歲月游手好閑。既然生命賦予了我們眼里中有光，讓我們能左右自己，使我們生而平等，那我們應(yīng)當(dāng)去鵬程萬(wàn)里活成想成為的模樣，去活出自我，去追尋蒹葭，去踏遍天下，去遍體鱗傷，去活的漂亮，去回報(bào)我們所得的一切，去感謝回饋這一切的賦予者--生命。

感恩生命賦予我的分分秒秒，朝朝暮暮，年年歲歲，讓我一再蛻變，心懷感恩寫(xiě)下這篇文章。

當(dāng)談到“生命”這個(gè)話題時(shí)，我們總?cè)滩蛔∠雴?wèn)：“生命在哪里，它因什么而存在？”睜大了眼睛，我們又發(fā)現(xiàn)生命的現(xiàn)象無(wú)處不在：1片小草被野火燒了之后，1陣春風(fēng)吹過(guò)還是會(huì)重新長(zhǎng)出；1個(gè)落在石縫里的種子，只要有1點(diǎn)的陽(yáng)光雨露便能破土而出，茁壯成長(zhǎng)。我們對(duì)生命充滿了興趣，有著太多的好奇。

在這堂課上，老師帶著我們1起去探索了生命之源，觸摸我們體內(nèi)的生命，聆聽(tīng)生命跳動(dòng)的音符。

老師告訴我們：“因?yàn)橛辛诵呐K的跳動(dòng)，促進(jìn)了我們血液的循環(huán)才有了生命的存在，所以老師讓我們聆聽(tīng)心臟的跳動(dòng)，脈搏的音律。”我把右手搭在了左手的上面，尋找到了脈搏，它不停地跳動(dòng)著，強(qiáng)勁而有力，像是1個(gè)個(gè)波浪不斷沖擊著礁石，又像1個(gè)個(gè)想破土而出的種子在有力地推著我的手指，使我的手指有些發(fā)麻。接著老師又讓我們趴在同桌的背上，傾聽(tīng)對(duì)方心臟的跳動(dòng)聲。心臟在有節(jié)奏、有彈性地跳動(dòng)著，生命也在運(yùn)轉(zhuǎn)著，是那么強(qiáng)烈，似乎周?chē)难c肉也融入了它的“炫舞”。這律動(dòng)的脈搏、這心跳的聲音，猶如生命之泉在體內(nèi)噴涌、猶如生命之鐘在體內(nèi)滴滴答答地走著、猶如生命之花在體內(nèi)綻放著，它在告訴我：是生命維護(hù)了我們的靈魂，我們要去維護(hù)生命，去保護(hù)它，讓它在我們的體內(nèi)延續(xù)著。這就是生命，屬于我們自己的生命。

我們來(lái)到了“生命”的第2站：感恩生命。老師先讓我們看了1段出自女作家——海倫·凱勒的優(yōu)美段落，在她的段落里，讓我們深刻感受到了1個(gè)朝氣蓬勃、充滿生命的世界。這時(shí)，老師告訴我們海倫是1個(gè)幽閉于盲、聾、啞世界的人，我10分驚異，她對(duì)生命的執(zhí)著，對(duì)生活的熱愛(ài)深深打動(dòng)了我。她不因身體上的缺殘而自卑，而是樂(lè)觀生活，用觸覺(jué)去感受世界，她實(shí)在太頑強(qiáng)了。接著，老師又讓我們1起來(lái)感受盲、聾、啞的世界。我用布蒙上了眼睛，周?chē)?0分寂靜，我似乎走進(jìn)了黑暗之淵，周?chē)鷽](méi)有任何生命、任何生物，我的心中10分茫然，被孤獨(dú)、寂寞包圍住了。終于，在孤獨(dú)下的5分鐘已經(jīng)過(guò)去了。我摘下布，5分鐘前我覺(jué)得生命很平凡，可經(jīng)歷了這5分鐘之后，我感恩生命，它讓我健康地活在這多姿多彩的世界里。正如海倫·凱勒說(shuō)的：“善用你們的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難；聆聽(tīng)世界的妙音吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)：撫摸任何1件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)即將衰退。”感恩并珍愛(ài)我們所擁有的生命吧！有了它，我們才能盡情地感受世界所有愉快而美好的細(xì)節(jié)。

珍愛(ài)生命，把握生命吧！

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B——題記

凋零的花瓣透出的是生命的'終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹(shù)凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩，因此，我們要對(duì)生命感恩

感恩生命，給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來(lái)；梳頭洗臉，打獵捕魚(yú)，搏斗娛樂(lè)，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。

感恩生命，給予我們敏捷的聽(tīng)力。聽(tīng)波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雷鳴，山呼海嘯；聽(tīng)林間天籟，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽(tīng)絲竹管弦，鐘磬鼓樂(lè)，合奏清音，吹拉彈唱……聽(tīng)萬(wàn)籟聲音，感節(jié)奏華美。

感恩生命，給予我們明亮的視覺(jué)。看，大千世界，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落；看名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠；看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)；看時(shí)序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉善惡。

感恩生命，給予我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè)，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無(wú)拘無(wú)束，抒發(fā)我們最本真的情意。讓我記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。

存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。

第二篇：感恩生命作文

感恩生命作文

（一）凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹(shù)凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩，因此，我們要對(duì)生命感恩。

感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來(lái)；梳頭洗臉，打獵捕魚(yú)，搏斗娛樂(lè)，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。

感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽(tīng)，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雷鳴，山呼海嘯；聽(tīng)，林間天籟，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽(tīng)，絲竹管弦，鐘磬鼓樂(lè)，合奏清音，吹拉彈唱??聽(tīng)萬(wàn)籟聲音，感節(jié)奏華美。

感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼。看，大千世界，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落；看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠；看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)；看時(shí)序更迭，滄海桑田??我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。

感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè)，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無(wú)拘無(wú)束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。

感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。

存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。

感恩生命作文

（二）生命是多姿多彩的，各有各的特點(diǎn)，每個(gè)人的生命中都會(huì)經(jīng)歷不同的波折，不同的酸楚。我要感謝生命，感謝他帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)與酸楚，是我的生活不過(guò)于平淡。

感恩生命，是它把我?guī)У搅诉@個(gè)充滿真情的世界。讓我認(rèn)識(shí)了無(wú)微不至關(guān)懷我的父母，和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，是我感受到人間真情所在。它讓我歡樂(lè)，但有時(shí)也許會(huì)發(fā)生某些微不足道的小事而讓我感到酸楚。感恩生命，讓我擁有了一個(gè)處處有真情的世界。

感恩生命，是他把我?guī)У搅诉@個(gè)和諧美滿的家庭，爸爸媽媽辛勤地培育我，使我健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。每當(dāng)節(jié)假日，爸爸媽媽從不讓我一味地寫(xiě)作業(yè)，有空時(shí)，總會(huì)帶我去旅游，讓我放松心情，更好地沐浴這美好的陽(yáng)光。有時(shí)，我也會(huì)跟朋友們一起玩耍，一起嬉戲。感恩生命，讓我成長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭之中。

感恩生命，是它賜予了我可以學(xué)習(xí)知識(shí)、探索科學(xué)的大腦。讓我可以在知識(shí)的海洋中盡情遨游，在知識(shí)的天空中盡情飛翔，在知識(shí)的大地上盡情奔跑。也是生命，讓我明白了許許多多的“為什么”。現(xiàn)在，我已不是那個(gè)剛剛呱呱落地什么也不懂的小嬰兒了，我是一個(gè)充滿朝氣的青少年，生命如此美妙！

感恩生命，帶給了我這么多真誠(chéng)的朋友。有了他們，我更加感到了生命的可貴。

失落時(shí)，朋友會(huì)是我很好的傾訴對(duì)象，我可以敞開(kāi)心扉向他訴說(shuō)；落淚時(shí)，朋友便會(huì)遞上一個(gè)干凈的手帕，并開(kāi)導(dǎo)我，使我的心情很快好了起來(lái)；開(kāi)心時(shí)，朋友回和我一同笑，此時(shí)，我們已深深陶醉在毫無(wú)掩飾的笑中。

感恩生命，感謝它帶給我們的許許多多，一切的一切。朋友們，讓我們共同感恩生命吧！

感恩生命作文

（三）大地賦予了我生命，生命讓我的人生更精彩。感恩生命，使我活得精彩而快樂(lè)。

感恩生命，因?yàn)樗o了我一雙明亮的眼睛。它使我看見(jiàn)了人生百態(tài)，悲歡離合，世態(tài)炎涼，它更使我看見(jiàn)了花的嫣然、月的朦朧、淚的晶瑩、星的燦爛、陽(yáng)光的溫暖、落英的繽紛，它使我看見(jiàn)了祖國(guó)的大好河川、繁榮昌盛，也看到了人與人之間的關(guān)愛(ài)，同學(xué)之間的友愛(ài)，親人之間的濃濃親情。

感恩生命，因?yàn)樗o了我一雙靈敏的耳朵，它讓我聽(tīng)到了笑聲、哭聲、嘆息聲；讓我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的啁啾聲、青蛙的呱呱聲，蟬的知了知了聲；讓我聽(tīng)到了甜言蜜語(yǔ)與諄諄教誨；讓我傾聽(tīng)藝術(shù)之美，我感受到了聲音的美妙，體驗(yàn)到了音樂(lè)世界的奇妙。

感恩生命，因?yàn)樗o了我一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。讓我嘗遍世間美味，吃盡佳肴美餐。也因?yàn)樗€讓我體會(huì)到了朗讀的奧妙，讓我能吐露心扉，述說(shuō)自己的歡喜與憂愁，讓我有與人友好交流，融洽交談的本領(lǐng)的本領(lǐng)。

感恩生命，因?yàn)樗o了我一雙靈巧的手。讓我活得勞動(dòng)的快樂(lè)，體會(huì)付出的滋味。()它讓我寫(xiě)出優(yōu)美的文字，畫(huà)出美麗的圖案。我的生活離不開(kāi)它，無(wú)論是吃飯、洗臉、刷牙、還是放風(fēng)箏。這雙手將讓我創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的明天。

感恩生命，因?yàn)樗屛覔碛幸浑p矯健的腿。讓我能再綠茵場(chǎng)上奔跑，讓我在登山時(shí)一展雄姿，讓我在滑冰時(shí)繞出各種花樣。讓我明白了生命在于運(yùn)動(dòng)，讓我盡情展示生命的活力。

如果生命是一條大江，感恩生命就是其中最美的浪花。如果生命是一棵樹(shù)，感恩生命就是樹(shù)上最碩大的果實(shí)。如果生命是花園，感恩生命就是其中最?yuàn)Z目的花兒。感恩生命，它使我擁有了眼、耳、口、鼻、手、腳，讓我的人生變得五彩、變得多姿。

第三篇：作文——感恩生命

感恩生命

沉悶、壓抑的在宿舍看著書(shū)，耳邊傳來(lái)救護(hù)車(chē)的一陣急救聲，好奇的我尋著聲音的來(lái)源，伏在窗戶邊上，正看見(jiàn)一輛救護(hù)車(chē)的掠過(guò)的身影，心中不免升起一股不好的預(yù)感，伴隨著陣陣預(yù)感，我漫無(wú)目的的在網(wǎng)上散心。

QQ頭像急促的抖動(dòng)，尖銳的聲響驚醒了我，我急忙點(diǎn)擊了一下，彈出來(lái)了一個(gè)對(duì)話框：2011年4月16日5：02某系學(xué)生因負(fù)擔(dān)過(guò)重加上戀愛(ài)失敗在男生宿舍20棟跳樓身亡。看完這條信息，心情不免很沉重，內(nèi)心深處有著深深的觸動(dòng)，這是被一個(gè)鮮活生命凋零的觸動(dòng)。

凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹(shù)凸現(xiàn)的是生命的粗獷。我不知道這位仁兄他凸顯的是什么，難道是愛(ài)情的偉大？或是對(duì)于生命的抗?fàn)帲勘О。∪藨?yīng)該要有責(zé)任心，采取這樣極端的方式來(lái)表示對(duì)學(xué)校教育的抗?fàn)幷娴暮苓^(guò)了，你的沖動(dòng)置你的父母和那些愛(ài)你的人于何處，你解脫了，那些愛(ài)你的人卻生不如死。挫折再大，想想親人之間的守望的那種幸福，我想我們一定能扛下去。面對(duì)死亡，我們才覺(jué)得自己的渺小，因?yàn)槲覀儫o(wú)能為力。我想，我們應(yīng)該好好想一想了，生命本就脆落，我們何苦還去傷害呢？大家好好珍惜。

存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭；生命賦予我們特有的靈性。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。是時(shí)候拾起那些點(diǎn)滴的記憶了，是時(shí)候拿出行動(dòng)實(shí)現(xiàn)那些夢(mèng)想了，去感恩生命，滋養(yǎng)生命，放大生命，不要等到老了才去感嘆人生之短，不要等到死了才后悔虛度的人生，更不要輕易去結(jié)束生命。感恩生命吧！

第四篇：感恩生命作文

精選感恩生命作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的感恩生命作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給英年早逝的友人

題記：有許多事，在你還不懂珍惜之前已成舊事；有許多人，在你還來(lái)不及用心之前已成舊人。不管你是否察覺(jué)，生命都一直前進(jìn)。人生不售來(lái)回票，失去的便永遠(yuǎn)不再有。

初冬的夜，凄風(fēng)，苦雨，凄風(fēng)苦雨；痛心，切骨，痛心切骨。

20xx年9月21日，午休時(shí)，吳言不停地?fù)崤亸┑拈L(zhǎng)發(fā)，顏彥一如既往地溫柔：“有事么？”吳言憨憨一笑：“你會(huì)剪頭發(fā)嗎？”顏彥往他胸口蹭蹭：“你不是喜歡我留長(zhǎng)發(fā)嗎？快睡吧，睡吧。”吳言不再吭聲，但忍不住把臉貼在顏彥的臉上：“你會(huì)想我嗎？”顏彥依偎在他的懷里：“你怎么了？我不想你想誰(shuí)？好好睡會(huì)，我上班去了。”邊說(shuō)邊起身下床，收拾收拾，走了。

顏彥家住七樓，她習(xí)慣一跳一唱上下樓。待她哼著跳著到底樓時(shí)，看見(jiàn)花壇邊站了好多人，有的指指點(diǎn)點(diǎn)，有的抬頭仰望。顏彥的心“咯噔”一下，莫非出啥事了？“顏彥，顏彥，快來(lái)看看是不是你家吳言啊？”張大媽驚噓噓地喊。顏彥腳發(fā)軟，舌頭打結(jié)：“不會(huì)吧，我家吳言還在床上。”張大媽?zhuān)骸皠倓傆腥颂鴺橇耍竽銈兗覅茄浴！鳖亸喩戆l(fā)抖，兩眼發(fā)黑。

顏彥睜開(kāi)眼看見(jiàn)床邊的爸爸媽媽?zhuān)龞|望望西看看：“媽?zhuān)艺α耍俊眿寢尣徽Z(yǔ)，爸爸摸著她的頭：“你暈了。”顏彥若有所思，突然，她發(fā)瘋地喊叫：“吳言，吳言--”，媽媽一下嚎啕大哭：“別喊了，你喊不應(yīng)他了。”爸爸老淚縱橫地說(shuō)：“吳言走了，在殯儀館。”顏彥飛身下床，一路狂奔。才到殯儀館門(mén)口，顏彥就看見(jiàn)吳言的黑白照片，她失控了。“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)沂撬妓肌！被秀敝校亸┞?tīng)到女兒的哭喊聲，她拉著女兒沖進(jìn)了吳言的靈房，頓時(shí)，整個(gè)靈房寂靜無(wú)聲，親朋好友們用異樣的眼光看著顏彥。顏彥望著冰棺里的吳言喃喃自語(yǔ)：“你中午問(wèn)我會(huì)不會(huì)剪頭發(fā)？會(huì)不會(huì)想你？原來(lái)你早有打算了。你咋那么傻啊？你說(shuō)過(guò)要和病魔斗爭(zhēng)到底的，你。”顏彥猛然掀開(kāi)棺蓋，“啪啪啪”地扇著吳言冷冰冰的臉。“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑒e打爸爸，讓爸爸睡覺(jué)。”女兒驚恐地哭著，拉著，四周的人“呼啦”圍上來(lái)，迅速地蓋上棺蓋。吳言的父親顫顫巍巍走過(guò)來(lái)，抖抖索索地遞給顏彥幾張紙，哽哽咽咽說(shuō)：“孩子，讓吳言去吧。”

顏彥淚眼模糊地讀著吳言的信：“爸爸媽媽們，兒子真的好痛，我不想花光了積蓄再花你們的養(yǎng)老錢(qián)，我不想顏彥和思思為我這無(wú)望的生命陪葬。顏彥，原諒我的懦弱，謝謝你給我的快樂(lè)和堅(jiān)強(qiáng)。我私下搜查了矽肺病的知識(shí)，我是晚期伴并發(fā)癥，我已無(wú)藥可救了。當(dāng)四個(gè)老人佝僂著身軀四處奔波時(shí)，當(dāng)你疲憊不堪又忙碌不停時(shí)，當(dāng)女兒為我端水拿藥時(shí)，我的心痛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了病痛。爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我有了以死為孝的念頭。爸爸媽媽?zhuān)亸偃缥艺娴牟辉谌耸懒耍銈円欢ㄒ盐业男袨楫?dāng)做是對(duì)你們的感恩，你們一定要理解成不再花冤枉錢(qián)了，我不再痛了。思思，爸爸愛(ài)你，我到天堂去治病了。”

顏彥泣不成聲地將信紙一揉，頭一昂，把公公，婆婆、爸爸、媽媽一一扶到長(zhǎng)椅子上坐好，“咚”地跪下去，只見(jiàn)她口未開(kāi)，淚洶涌，悲悲切切中，她緊緊抓住四位老人的手且悲且堅(jiān)強(qiáng)：“吳言不再痛了，我們快樂(lè)地為他送行吧。”所有人的淚奪眶而出。

吳言，一路走好！

蝶雖戀花美，花卻隨風(fēng)去？萬(wàn)物的來(lái)和去，都有自己的軌跡，不必刻意去追尋那些，已經(jīng)不能再擁有的，能擁有的時(shí)候，你只要懂得珍惜，失去時(shí)，就不必再為難自己，放縱自己的任性，等于毀滅你自己．一念花開(kāi)，一念花落，花落，無(wú)聲也優(yōu)雅，人生沒(méi)有絕對(duì)的公平，你擁有了這，必然會(huì)錯(cuò)過(guò)那，你什么都想得到，結(jié)果往往會(huì)失去更多，用感恩的心，看待人世間的滄海桑田，你內(nèi)心的煩躁和不安就會(huì)靜止下來(lái)，你的內(nèi)心就會(huì)變得沉靜而雅致，讓心遠(yuǎn)離紛紛擾擾，看淡得失，你就會(huì)活出自己的精彩。

有山有水才是風(fēng)景，有苦有甜才是人生．教會(huì)我們成長(zhǎng)的，不是歲月，而是經(jīng)歷．很多時(shí)候，我們學(xué)會(huì)放下了，并不是因?yàn)槲覀儯荒钪g，不想再擁有了，而是我們，任性夠了，心知道累了，變得成熟了，才明白，那一頁(yè)，該翻過(guò)去了。當(dāng)你的付出，不再被尊重，不再被珍惜，你可以心痛，可以哭泣，但一定不能絕望，心痛，是你輸?shù)袅藙e人，絕望是你輸?shù)袅俗约海數(shù)袅藙e人，你還有機(jī)會(huì)贏回自己，輸?shù)糇约海憔洼數(shù)袅艘磺校憔蛿≡诹俗约菏掷铩Ｉ枰卸鳎嘞胂胱约旱腻e(cuò)，就會(huì)忘記別人的過(guò)，你要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，而不要讓情緒控制著你，即使再累再煩，也別放縱自己，那只會(huì)傷了我們身邊真正在乎我們的人。

人，最軟弱的地方是舍不得，舍不得，一段不再精彩的感情，舍不得，一份不屬于自己的虛榮，一個(gè)人，能不能來(lái)到你的生命里，是由命運(yùn)決定的，但能不能停留是由自己決定的，不要總是抱怨命運(yùn)對(duì)你不公平，真正帶給你痛苦的人是你自己。不要輕易去恨，你恨的人未必會(huì)知道，痛苦的卻是你自己，在乎你的人，不希望你痛苦，不在乎你的人，你痛苦，他不在乎。人的一生，要學(xué)會(huì)看淡曾經(jīng)的傷痛，把今天，變成生命中最值得回憶的一天，好好珍惜善待自己，讓心中永遠(yuǎn)有陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。幸福是什么？當(dāng)你仰望和羨慕別人的幸福時(shí)，卻不知你自己也正被別人仰望和羨慕著，子非魚(yú)，焉知魚(yú)之樂(lè)？子非魚(yú)，又焉知魚(yú)之苦？ 幸福，不是得到，而是懂得珍惜擁有，真正幸福的人，并不是已擁有一切，而是懂得珍惜自己已擁有的。

驚心動(dòng)魄的汶川大地震已經(jīng)過(guò)去將近一年了，那天崩地裂、山河同悲的驚心場(chǎng)面卻依然令人難以忘懷。

地震摧毀了無(wú)數(shù)房屋，掠奪了數(shù)萬(wàn)人的生命，一時(shí)間多少人間悲劇凄然上演：無(wú)數(shù)人無(wú)家可歸，生離死別……

可是悲觀并不是我們的'選擇，古老的中華民族挺起了不屈的脊梁。尼采說(shuō)：“受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)利。”于是，五千年來(lái)一直都堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人選擇了團(tuán)結(jié)一心，重建家園。

“好好活著！”——這是生者對(duì)死者最好的感恩。無(wú)情的災(zāi)難已然剝奪他們的生命，我們要在他們?cè)钸^(guò)的熱土上重建昔日美麗的家園！

于是，一次全民族的感恩之旅在全國(guó)范圍內(nèi)轟轟烈烈地展開(kāi)了。每個(gè)人都在一邊流淚一邊振臂高呼：“四川雄起，中國(guó)加油！”

“我們都是汶川人！”短短數(shù)天之內(nèi)數(shù)百億捐款涌向?yàn)?zāi)區(qū)，無(wú)數(shù)的白衣天使、人民解放軍和來(lái)自全國(guó)各地、各行各業(yè)的志愿者奔赴四川抗震救災(zāi)。

如今，重建家園的步履正在艱難然而執(zhí)著地邁進(jìn)。災(zāi)區(qū)人民已經(jīng)從地震的巨大陰影中慢慢走出來(lái)，他們已經(jīng)度過(guò)災(zāi)后第一個(gè)祥和的春節(jié)。

春節(jié)過(guò)后我們迎來(lái)了農(nóng)歷牛年。春天來(lái)了，不正是我們新一輪的耕耘與收獲么？

中國(guó)牛，我們一定能開(kāi)創(chuàng)一方新天地！

不久前曾讀過(guò)一篇文章，作者回憶他曾看過(guò)的一部電影：一架失事飛機(jī)的黑匣子被找到后，里面反復(fù)播放著一句話：“感恩生命……”

是的，當(dāng)災(zāi)難突然來(lái)臨的時(shí)刻，我們唯有感恩——感恩生命讓我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界，而我們不枉來(lái)人世走一遭！

這樣動(dòng)人的宣言曾引發(fā)我深深的思考：活著是一種高貴的幸福，我們是否應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)滿足與感恩呢？

生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。在這寶貴的生命旅程里，我們是否應(yīng)該時(shí)刻心懷感恩？

感恩父母，是他們賦予我們生命，并飽嘗辛酸地把我們養(yǎng)育成人。

感恩老師，是他們賜予我們智慧和才干，讓我們?cè)诿ＣＨ耸乐凶粤ⅰ⒆孕拧⒆詮?qiáng)。

感恩周?chē)恳粋€(gè)人，是他們讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

感恩周?chē)恳粋€(gè)事物，是它讓你享受溫暖的陽(yáng)光，并且期待明天的朝陽(yáng)。

感恩生命，是生命寫(xiě)下的不悔詩(shī)行！

第五篇：感恩生命作文

感恩生命作文六篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的感恩生命作文6篇，歡迎大家分享。

既然生命賦予一個(gè)完整的你，又何必苦苦哀嘆呢?

——題記

我站在海灘上，望著波濤洶涌的大海，深深地被大海的勇氣所折服，不由自主地向大海傾訴我們的煩惱。

我常常覺(jué)得生命淡黯無(wú)光;常常抱怨命運(yùn)的不公;常常認(rèn)為成功離自己太遠(yuǎn);也常常將自己推入痛苦的深淵。我每天過(guò)著緊張的學(xué)習(xí)生活，可是我覺(jué)得好累好累……

抬頭仰望，天空一片湛藍(lán)，紅白冉冉升起。讓風(fēng)把我的煩惱吹拂而過(guò)，讓煩惱拋到無(wú)邊無(wú)際的海邊。

無(wú)聲的眼睛注視一浪高過(guò)一浪的海，忽然，一陣驚濤激起了擎天水柱。接著，一條小魚(yú)拋在了沙灘上，在沒(méi)水的世界里，小魚(yú)只有死路一條。小魚(yú)苦苦掙扎最終徒勞無(wú)獲，還是停留原地，但它一秒種也沒(méi)有停止過(guò)努力。看了許久，我眼睛都酸了，小魚(yú)依然如故，我不禁嘲笑它：放棄吧!再努力只會(huì)又給你添了一絲悲傷，何必去做一些沒(méi)有結(jié)果的活呢，不如安心地淋浴陽(yáng)光，溫暖地離開(kāi)世界不是更舒服嗎?

此時(shí)，小魚(yú)已精疲力竭，奄奄一息，但它還很執(zhí)著，不停擺動(dòng)全身唯一能動(dòng)的尾巴。看著它，我有一服莫名的沖動(dòng)，想和它一起努力。

風(fēng)，靜悄悄的;草，軟綿綿的，一切是那樣的祥和。

也許是蒼心是憐憫，魚(yú)尾巴的擺動(dòng)掃開(kāi)兩邊的土，也使海水一滴滴地順著小小的溝流向小魚(yú)，雖然是那么少，但已足夠小魚(yú)活下來(lái)，可是它并不滿足，嘗試順著小溝的水，艱難向前移挪，它想投入大海的懷抱，它從頭到尾始終沒(méi)有停止過(guò)努力。又一個(gè)巨浪，把小魚(yú)帶走了。

我停下腳步，蹲下身來(lái)，看著小魚(yú)留下的足跡――凹凸的小溝，仔細(xì);聆聽(tīng)那淙淙的水聲。

一片葉子打落，盤(pán)旋著，我用手接過(guò)飄落的樹(shù)葉，是綠綠的，它正是健壯時(shí)，一定是因?yàn)樗?jīng)下住狂風(fēng)的襲擊被上帝無(wú)情地拋棄了。

此時(shí)此景，我頓時(shí)感悟，忽然覺(jué)得心曠神怡。“人有悲傷離合，月有陰晴圓缺。”為什么要哀嘆呢?沒(méi)有生命，又豈能感受世界上一切喜憂哀樂(lè)呢?這一切一切都是生命的賞賜的呀!生命付予我們健壯的身體，明亮的雙眸……既然生命讓我們擁有了這一切，我們應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔。我們抱怨生命的不公，是因?yàn)椴欢谜湎В⒉欢萌ビ米约旱牧α咳ジ淖儭Ｃ鎸?duì)藍(lán)的天大海，我熱情洋溢喊出一句話：“感謝你――生命。”

感謝你生命，你讓我感到一雙溫暖的手，給我慰藉，給我依靠。

“趙浩然成為了世界上的首富！”一位記者驚訝地向全世界報(bào)導(dǎo)著。

是啊，我確確實(shí)實(shí)當(dāng)上了全世界的首富。于是，我第一件事就是：買(mǎi)一艘高智能的飛船，與自己生命中最重要的五個(gè)人一起去太空旅游。

經(jīng)過(guò)一波三折，我們終于離開(kāi)地球，來(lái)到了太陽(yáng)系的中心地帶。我們一起看著窗外的美景：

擁有藍(lán)色河流的地球旁邊，是它唯一的天然衛(wèi)星——月球；而火星呢？則“站”在那里一動(dòng)不動(dòng)；天王星非常得“懶惰”，它以幾乎垂直的角度——970，自轉(zhuǎn)著，十分得悠閑；海王星和小行星——隕石，孤獨(dú)地“躺”在太陽(yáng)系的邊緣地帶。

我牽著媽媽的手，擁抱在一起。我的朋友李胡誠(chéng)星、爺爺和外婆與老師正在一起談天說(shuō)地，聊得十分愉快。

可是這次旅行并沒(méi)有那么快樂(lè)，而是充滿了危險(xiǎn)。

“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”我們的飛船遭到了UFO——外星人的襲擊。“嘀—嘀—”警笛快速而有力地響著，我們心中馬上明白了一件事，必須有一個(gè)人要跳下飛船，其它人才有可能生還！

我不安地看了一下每一個(gè)人，心情有些忐忑——我不知道該讓誰(shuí)下去。是老師？是朋友？還是親人？我的腦子里頓時(shí)一片混亂。

經(jīng)過(guò)再三考慮，我最終選擇了她——我的老師。看著她跳了下去，我的心里滿是悲傷。

頓時(shí)，我感覺(jué)天地之間一片混亂，花草都枯萎了，河水變成了黑色，緊接著全球刮起了20級(jí)以上的風(fēng)暴。無(wú)數(shù)的小行星摧殘著地球，最后它也承受不住，“崩”的一聲裂開(kāi)了，永遠(yuǎn)地消失在了茫茫的`、無(wú)邊無(wú)際的宇宙之中。

但警笛聲卻催促著著——還得再讓一個(gè)人跳下飛船。我埋怨著上帝：“上帝啊！本來(lái)一次好好地旅行，怎么變成了這樣呀？真是的！我又沒(méi)有做過(guò)壞事，為什么要這樣對(duì)我啊！上帝你真是太殘忍了！”

沒(méi)有辦法，我只有再一次做出堅(jiān)難地選擇。因?yàn)橛H人比朋友更重要，所以我選擇了朋友李胡誠(chéng)星。

他跳下去前拍了拍我的肩膀，說(shuō)“趙浩然，沒(méi)有關(guān)系的，我先走了。”他沖我笑笑，隨后便縱身跳了下去，我的心里又是一陣悲痛。

“咚—咚—咚—！”隕石快速而猛烈地撞擊著飛船。“嘀—嘀—嘀—！”警笛十分有力地響著。唉！又必須讓一個(gè)人跳下去。我只能痛苦地選擇了爺爺，他陪伴我的時(shí)間相比外婆、媽媽要少一點(diǎn)。到這里時(shí)，我已經(jīng)淚流滿面，哭得稀里嘩啦了。

上帝是殘忍的、無(wú)情的！

“哦，不！”竟然沒(méi)油了。現(xiàn)在又得讓一個(gè)人跳下去，我也是無(wú)語(yǔ)了。我無(wú)奈地選擇了自己的親人——外婆，盡管外婆時(shí)常無(wú)微不至地照顧我。

我真得感覺(jué)生不如死，上帝正在無(wú)情地讓我把最后一位，我世界上最親的人——媽媽?zhuān)葡蛏顪Y。是媽媽給了我生命，要是我能夠代替她就好了啊！可惜不能，上帝再一次無(wú)情地拒絕了我！

“孩子，我不在了，以后你一定要振作起來(lái)，好好生活！”媽媽反復(fù)地囑咐我，我含著淚答應(yīng)了她。

只聽(tīng)“嗖”的一聲，媽媽跳下了飛船。

都說(shuō)：“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草。”我現(xiàn)在就是一根草！無(wú)依無(wú)靠，只有錢(qián)陪伴著這個(gè)全世界最孤獨(dú)的首富……。

“啊啾，啊啾。”我連打了好幾個(gè)噴嚏，我感冒了。媽媽打開(kāi)藥柜，翻出治療感冒的藥物，讓我把藥吃了，隨后找出毛巾，用水把它打濕，然后并把毛巾敷在了我滾燙的額頭上。

雖然這只是一個(gè)普普通通的游戲，但是卻告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理：生命非常脆弱，或重于泰山，或輕于鴻毛。

為什么這個(gè)道理如此得深刻呢？正是為了讓我們能夠感恩生命、珍惜生命，孝敬父母！

我并不覺(jué)得，睡在天鵝絨華麗溫床上的皇帝，作的夢(mèng)會(huì)比風(fēng)雨纏身露宿街頭的乞丐做的更為安穩(wěn)甜蜜。我也并不覺(jué)得，你過(guò)得比我多姿，比我有勢(shì)，比我閑逸，比我溫飽，日子就真的來(lái)得比我穩(wěn)妥而生香。

你看，廣廈萬(wàn)棟，也不過(guò)夜眠七尺；良田千頃，亦無(wú)非一日三餐。我們總不能為一些相差甚遠(yuǎn)的比較就對(duì)上帝失卻公平仁愛(ài)的信心，也總不能因飛花濺淚、殤如裂帛就從此對(duì)人世深深不忿沉怒揚(yáng)刀。

世界可謂是沒(méi)有錯(cuò)的，錯(cuò)的只是我們內(nèi)心的承載能力和韌性，錯(cuò)的只是我們欲求太多而不識(shí)自足。你不能免疫浪洶潮涌的傷害，不能淡看人世無(wú)情的屠殺，你就只能長(zhǎng)期生著靈魂與漂泊的病疾，背負(fù)自我釘設(shè)的十字架，去來(lái)帶淚，不得而傷。

你只有將心放開(kāi)了，視野放寬了，腳步才能走得更廣更遠(yuǎn)；也只有你張馳有度，明心見(jiàn)性，前路才會(huì)越行越朗，豁見(jiàn)光明。

未可置否，也曾一度錯(cuò)誤地以為，幸福需去追，愛(ài)拼才會(huì)贏。但后來(lái)，小半生跌撞中這么一過(guò)，才發(fā)現(xiàn)，凌烈歲月里，著實(shí)多情了一把。其實(shí)，任何想不開(kāi)看不透的，許多求不得放不下的，在時(shí)間，經(jīng)歷，得失，榮枯面前，最后都不過(guò)歸納為一句：活著真好！

是的，不管是至高無(wú)上的享受，抑或小橋流水的安逸，又或依舊奔勞的艱辛，還是永無(wú)止境的蕭殺，在生命壯闊盛大的字眼面前，皆是渺小而又微弱的。沒(méi)什么比健康地站在陽(yáng)光之下更讓人安心的事了；也沒(méi)什么能比家平人安而更讓人陪感幸福的事了。

所以，人生在世，不管命運(yùn)會(huì)否垂憐，不論乾坤能否扭轉(zhuǎn)，你只顧風(fēng)雨兼程，且行且惜，過(guò)好每個(gè)不可多得的日子，以感恩之心對(duì)待每一件物事。和人安一世，與事安一心。我相信，那些還折騰于途中的恩賜，那些失未見(jiàn)報(bào)的疼痛，終有一天，上蒼會(huì)以另一種默然的方式回贈(zèng)予你；也終會(huì)以一種淚流滿面的欣慰，燙貼回給我。

我不信奉任何教派，完全是個(gè)自由人，我也不去糾結(jié)人到底是誰(shuí)創(chuàng)造的，但我覺(jué)得，每天早上起來(lái)，都應(yīng)該要感謝上蒼給了我們又一天的生命。

新聞里，總是播著這樣那樣的事故，難免會(huì)在悲傷之中感覺(jué)幸運(yùn)。

命運(yùn)中安排好的、沒(méi)預(yù)料到的事故實(shí)在是太多了，總會(huì)有人不幸地被這些家伙撞上，我們?cè)诳吹竭@些新聞的時(shí)候真的該慶幸自己此時(shí)此刻還很好。

有些長(zhǎng)輩若是聽(tīng)到這種話一定又要“呸”了，說(shuō)這不吉利或是怎樣，但我并沒(méi)有覺(jué)得這有什么吉利不吉利的，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料自己的生命能走多遠(yuǎn)，不是嗎？每當(dāng)我聽(tīng)到他們?cè)跒檫@些而教訓(xùn)我的時(shí)候，我就覺(jué)得他們仿佛是知道自己壽命似的。

在討論生命這件事上，有兩點(diǎn)很重要：一是我們的生命是母親給的；而是生命中的意外是上蒼給的，換句話說(shuō)，母親讓我們的生命開(kāi)始，而上蒼隨時(shí)可以讓它結(jié)束。

所以，我們的分分秒秒，都是來(lái)源老天對(duì)我們的眷顧。

雖說(shuō)，人要為自己而活，但是我們更要感謝母親，感謝命運(yùn)。

既然生命是這么不容易，我們又怎么可以浪費(fèi)呢？

活著，說(shuō)明你現(xiàn)在很幸運(yùn)，但誰(shuí)也不知道下一刻又會(huì)發(fā)生什么，我們只有好好地，活下去。

我邁著青春的步伐，走在通往成人典禮的紅毯上，沿途遇見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，都將會(huì)是生命贈(zèng)予我的人生典藏。

回首那悄然流逝的時(shí)光，我看見(jiàn)了那呱呱墜地時(shí)像老太太似的滿布皺紋的臉蛋，我看見(jiàn)了第一天上幼兒園拉著爸爸的手不肯松開(kāi)的淚人兒，我看見(jiàn)了那正處叛逆期時(shí)的倔強(qiáng)女孩，我看見(jiàn)了……過(guò)往如一部電影般閃現(xiàn)在我眼前，于我來(lái)說(shuō)這是經(jīng)典重現(xiàn)，而這部經(jīng)典影片的執(zhí)導(dǎo)，叫做生命。

路邊的野花感恩生命，是生命給予了它可以盡情綻放給自己欣賞的那瞬感動(dòng)；大樹(shù)感恩生命，是生命給予了它可以成為鳥(niǎo)兒庇護(hù)所的那份本領(lǐng)；蝸牛感恩生命，是生命給予了它可以背上重重的殼浪跡天涯的勇敢；雄鷹感恩生命，是生命給予了它可以翱翔天空的自由。

我所有的一切都是生命給予我的，只要當(dāng)我還是一條鮮活的生命時(shí)，我便會(huì)用心活著。我正值年輕，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，有許多的未知在前方等待著我。也許未來(lái)我會(huì)有失意，有難過(guò)，有困難，但我不會(huì)怨天尤人。活著，就該“逢山開(kāi)路，遇水架橋”，等挺過(guò)了那些不如意時(shí)，便可稱上一句：“生活，你給我壓力，我還你奇跡”了。時(shí)間刻畫(huà)生命的年輪，努力讓自己不抱有遺憾，生命定能感受得到我們對(duì)它的敬意。

很喜歡那句歌詞：“明知這是一場(chǎng)意外，你要不要來(lái)，明知這是一場(chǎng)重傷害，你會(huì)不會(huì)來(lái)”每當(dāng)耳畔響起這句歌詞時(shí)我都會(huì)幼稚的在心里默念到：“來(lái)”！對(duì)，哪怕生命中會(huì)有重傷害，我也會(huì)無(wú)所畏懼，一定來(lái)。人生沒(méi)有撤回鍵，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，怎能因害怕而經(jīng)不起生命的考驗(yàn)，留下一段“黑歷史”回放呢？

我想我是如此幸運(yùn)的，我能作為一個(gè)生命體去感受陽(yáng)光，感受春風(fēng)，感受大海，感受……感受人世百態(tài)。這正是源于我有著生命力。

我熱愛(ài)生命，我會(huì)用心去呵護(hù)她，攜她與我一同成長(zhǎng)。有著生命，我永遠(yuǎn)都不會(huì)一無(wú)所有，有著生命，我便能去創(chuàng)造屬于我的明天。

當(dāng)談到“生命”時(shí)，我們總?cè)滩蛔∠雴?wèn)：生命在哪里？它因什么而存在？張大了眼睛，我們又發(fā)現(xiàn)生命無(wú)處不在：1棵小草被野火燒了之后，1陣春風(fēng)吹過(guò)還是會(huì)重新長(zhǎng)出；1個(gè)落在石縫里的種子，只要有1點(diǎn)陽(yáng)光雨露便能破土而出、茁壯成長(zhǎng)。我們對(duì)生命充滿了興趣，有著太多的好奇。

在這堂課上，老師帶著我們1起去探索生命之源，觸摸我們體內(nèi)的生命，聆聽(tīng)生命跳動(dòng)的音符。

老師告訴我們：因?yàn)橛辛诵呐K的跳動(dòng)，促進(jìn)了我們血液的循環(huán)才有了生命的存在，所以老師讓我們聆聽(tīng)心臟的跳動(dòng)，脈搏的音律。我把右手搭在左手上面，尋找到了脈搏。它不停地跳動(dòng)著，強(qiáng)勁而有力，像是1個(gè)個(gè)波浪不斷沖擊著礁石，又像1個(gè)個(gè)想頂土而出的種子。接著老師又讓我們趴在同桌的背上，傾聽(tīng)對(duì)方心臟的跳動(dòng)聲。心臟在有節(jié)奏、有彈性地跳動(dòng)著，生命也在運(yùn)轉(zhuǎn)著。是那么強(qiáng)烈，似乎周?chē)难c肉也融入了它的“炫舞”。這律動(dòng)的脈搏，這心跳的聲音，猶如生命之泉在體內(nèi)噴涌，猶如生命之鐘在體內(nèi)滴滴答答地走著，猶如生命之花在體內(nèi)綻放著。它在告訴我：要去維護(hù)生命，去保護(hù)它，讓它在我們的體內(nèi)延續(xù)。這就是生命，單單屬于我們自己的生命。

我們來(lái)到了“生命”的第2站：感恩生命。老師先讓我們看了1段海倫·凱勒的優(yōu)美文章。在她的文章里，我們深刻感受到了1個(gè)朝氣蓬勃的世界。這時(shí)，老師告訴我們，海倫是1個(gè)幽閉于盲、聾、啞世界的人。我10分驚異，她對(duì)生命的執(zhí)著，對(duì)生活的熱愛(ài)深深打動(dòng)了我。她不因身體上的缺殘而自卑，總是樂(lè)觀面對(duì)，用觸覺(jué)去感受世界。她實(shí)在太頑強(qiáng)了。

我們也來(lái)感受1下盲、聾、啞的世界吧。我用布蒙上了眼睛，周?chē)?0分寂靜，我似乎走進(jìn)了黑暗之淵，周?chē)鷽](méi)有任何生命，我的心10分茫然，被孤獨(dú)、寂寞包圍了。終于，孤獨(dú)中的5分鐘過(guò)去了。我摘下布，5分鐘前我覺(jué)得生命很平凡普通，可經(jīng)歷了這5分鐘之后，我感恩生命，是它讓我健康地活在這多姿多彩的世界上。正如海倫·凱勒說(shuō)的：善用你們的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難；聆聽(tīng)世界的妙音吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)；撫摸任何1件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)即將衰退。感恩并珍愛(ài)我們所擁有的生命吧！有了它，我們才能盡情地感受世界所有愉快而美好的細(xì)節(jié)。

珍愛(ài)生命，品讀生命，把握生命吧！