第一篇：勤奮的作文

精選勤奮的作文七篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的勤奮的作文7篇，歡迎大家分享。

勤奮的作文 篇1

我的媽媽，高高的身材，細(xì)細(xì)的腰，還有一雙水靈靈的大眼睛。她不但漂亮，而且還非常勤奮。

每天，我上完課回家，就想放松一下。可我媽媽辛苦了一天，回到家，則飛快地系上圍裙，卷起袖子，準(zhǔn)備開始大掃除。我見了，連忙勸住她，“媽媽，休息一下吧，您這么辛苦，歇一會(huì)兒吧！”但她一邊準(zhǔn)備，一邊說：“不行啊，地板每天都要擦呀，不然你就不能在地上玩了。”說罷，她把水桶拎了出來，走到水龍頭旁，跟以前一樣，把水裝得滿滿的，然后彎下腰，擦起了整間房間，時(shí)不時(shí)把抹布放進(jìn)水桶里清洗，一會(huì)兒工夫，整桶水就變黑了，媽媽的額頭上也布滿了汗珠，但她還是沒有放棄，仍彎著腰仔細(xì)地擦著。我不忍心看著媽媽受苦受累，就說：“地板臟有什么關(guān)系，我不趴在上面玩就是了。”這時(shí)，媽媽笑著說：“傻孩子，如果我不擦的話，你就沒有一個(gè)干凈、衛(wèi)生的環(huán)境來學(xué)習(xí)了！”說完后，又飛快地繼續(xù)擦起來。我放下手上的小說，拿出作業(yè)本刷刷地做了起來。媽媽見后，欣慰地笑了。

勤奮的作文 篇2

國子先生教誨弟子：“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。字字珠璣，微言大義，我想只有切身體會(huì)過之后才能發(fā)于肺腑吧！也許這也正是韓愈老先生這句經(jīng)典被編入教材，連小學(xué)生都能倒背如流的原因。但是，我又不禁有發(fā)一問：如今真的將這“勤”付諸于行動(dòng)的又有幾人呢？

“金無足赤，人無完人”，每個(gè)人都難免會(huì)在生理或心理上的存在一些缺陷，不過畢竟命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是是公平的：勤，亦能補(bǔ)拙！若非如此，誰又能想到那個(gè)幼年身患口吃，常常在辯論會(huì)上被駁倒，在生活中被取笑的德斯梯尼，能成為著名的演說家呢？這應(yīng)該就是他憑著一股堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持每天的練習(xí)的“勤奮”結(jié)果。這也令許多人為之震撼而瞠目結(jié)舌。

我們不時(shí)的會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊存在這么一類人，他們熱衷于抱怨，抱怨生活條件差，抱怨學(xué)習(xí)環(huán)境艱苦，抱怨以上種種使自己不能將全部的精力投入到學(xué)習(xí)中去，更不知勤奮二字為何解！但是，如果這些真的能成為放棄勤奮的理由，那么當(dāng)面對(duì)鑿壁偷光的匡衡、囊螢照讀的車胤、映雪讀書的孫康，又情何以堪？

“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且堅(jiān)若此。”宋濂用親身的經(jīng)歷闡述著這么一個(gè)道理：勤，也能彌補(bǔ)生活條件上的不足。

“天才，是1%的靈感99%的汗水”，愛迪生如是說。成功之路本就是汗水鋪就的。眾所周知，張海迪之所以成為最具影響力的文學(xué)家，是與她的勤奮所分不開的。童年的不幸，使她倍受磨難，注定了她的一生在輪椅上度過。可她永不言棄，最終用汗水鑄就了輝煌，成為了中國的海倫-凱勒。我想人們?cè)谛蕾p她膾炙人口的《輪椅上的夢(mèng)》的同時(shí)，更欣賞的應(yīng)該是她那份勤奮的品格。

“人生在勤，不索何獲”，是啊，人的一生本就如白駒過隙，如果不勤奮努力去求索，去追求，又能拿什么來證明生命的意義呢！勤能補(bǔ)拙，堅(jiān)信這一點(diǎn)，成功的大門才會(huì)像你開啟，你才能成為命運(yùn)的主宰者！

勤奮的作文 篇3

人生好比一只船只，而立志就像掌舵船只行使方向的舵，如果沒有了舵，船就會(huì)迷失在大海之中，失去了方向，而且會(huì)沒有目標(biāo)的漂流下去。當(dāng)我們立了志就要“努力”去完成。

俗話說:“一分耕耘，一分收獲，天下沒有不勞而獲的事。”只要肯努力，立再大的志也都能完成。例如:萊特兄弟從小就立志有一天能夠翱翔天際，他們?cè)嚵烁鞣N的方法，所謂“皇天不負(fù)苦心人”，萊特兄弟終于發(fā)明了飛機(jī)，成為史上最偉大的發(fā)明之一。這則故事告訴我們立志的重要。

所以，從上述的故事中，我們知道沒有努力就不會(huì)有成功的一天，如果你已經(jīng)立了志，那就是向成功邁向了一大步，如果再加上努力，那“成功”就在不遠(yuǎn)之處等著你。由此可知，立志與努力相輔相成、密不可分。

勤奮的作文 篇4

我的課余生活豐富多彩，有跳舞、有畫畫、有看書，而我最喜歡看的是跳舞。

星期一，我去到幼兒園，穿好舞蹈衣，穿好舞蹈鞋去舞蹈室跳舞。開始，我去練的時(shí)候就覺得很難。放學(xué)的時(shí)候，一回到家我就跟媽媽說：“我不想學(xué)跳舞了！我覺得很難!”媽媽說：“不行，你聽說過嗎？加油就是勝利！”我聽了媽媽這句話，心里想就繼續(xù)練下去。

暑假的時(shí)候，我得了二等獎(jiǎng)，我興高彩烈的回到家里把這件事告訴媽媽，媽媽說：“孩子，只要你努力下去，什么事都會(huì)實(shí)現(xiàn)的！”

勤奮的作文 篇5

想必大家都聽說過這樣一句話吧：“唯勤奮能成就一番事業(yè)。”是的，勤奮，是成功的唯一捷徑。

勤能補(bǔ)拙。即使你天生拙于某方面，但只要你勤奮練習(xí)，終有一天，你會(huì)達(dá)成自己的目標(biāo)。古希臘有一位年輕人，夢(mèng)想成為雄辯家，無奈的是他天生口吃，但他絲毫不氣餒，而是每天口含石頭勤奮練習(xí)辯論，終于成為聞名遐邇的雄辯家。他成功秘訣，只是一個(gè)詞——勤奮。可見，勤能補(bǔ)拙只要你肯付出努力，付出汗水，就算是短處也會(huì)變?yōu)殚L(zhǎng)處，不是嗎？所以說，勤奮，祝你走向成功。

勤出成果。如果你想要走向成功，那么，請(qǐng)勤奮，勤奮可以幫你獲得成果，想我國東普時(shí)代的王羲之，王羲之從很小的時(shí)候就開始練習(xí)書法，日復(fù)一日，年復(fù)一年的勤奮練習(xí)，每次練習(xí)過書法后，他都會(huì)到門前洗毛筆，久而久之，整個(gè)池子中的水都被墨染黑了，達(dá)便是“墨池”了，他是王羲之勤奮刻苦練習(xí)書法的見證。試想，如果王羲之不勤奮，不付出汗水，而是三天打魚兩天曬網(wǎng)，那么他會(huì)有這么高的成究嗎？答案是否定當(dāng)?shù)模裕诔龀晒趭^，祝你走向成功！

愛迪生說過“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”可見，勤奮+天賦=成功，那如果只有天份，卻不勤奮，結(jié)果又會(huì)怎樣呢？宋朝時(shí)有一神童，三歲能做對(duì)，七歲能賦詩，是遠(yuǎn)近聞名的天才。可是在成長(zhǎng)的過程中，他卻學(xué)會(huì)了驕傲自負(fù)，不再勤奮學(xué)習(xí)，最后平庸長(zhǎng)大，一生碌碌無為，可見“聰明不干等于笨蛋”那么，假如他沒有懶惰成性，而是刻苦的學(xué)習(xí)，他的前途必然不可限量。可惜！所以，就算是天才，不勤奮也只能成功無緣！

縱觀歷史的長(zhǎng)河，無數(shù)的事例都告訴我們：要勤奮，是成功唯一的捷徑。

勤奮的作文 篇6

愛迪生曾經(jīng)講過一個(gè)公式：天才=99%的汗水+1%的靈感。我十二分地同意這個(gè)觀點(diǎn)，這個(gè)簡(jiǎn)潔明了的公式一語就道破了成功背后的付出。但我認(rèn)為，其中“天才”兩個(gè)字還應(yīng)該改成“在事業(yè)上取得成就的人”。人們的傳統(tǒng)觀念都認(rèn)為“天才”是指與生俱來就特有的一種聰明才智。而在事業(yè)上取得成功的人就必需要有一種勇敢拼搏，奮發(fā)向上的精神。因?yàn)槿绻麤]有汗水來澆灌長(zhǎng)出成功之花的田野，那么你將永遠(yuǎn)也品嘗不到成功之果的甘甜。

記得曾聽過古時(shí)候的一個(gè)小故事，傷仲詠從小天資聰穎，八九歲便能作詩，但由于驕傲自滿，從此不再認(rèn)真讀書，長(zhǎng)大后變得才智平平。

這個(gè)小故事是否能給我們一些啟發(fā)呢?傷仲詠從小就具備的聰明才智當(dāng)然是無可厚豐的，但他長(zhǎng)大之后還是沒有任何過人之處，這又是為何?他誤以為人生的道路上光有智慧就可以了，其實(shí)，一個(gè)人有了聰明才智，并不一定能發(fā)揮出來，要取得相應(yīng)的'成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，也就是說，你如果把公式稍加變化一下，變成99%的靈感+1%的汗水，那么，你得到的永遠(yuǎn)只會(huì)是失敗。人生的道路上，任何困難你都應(yīng)該努力去克服，因?yàn)橐粋€(gè)成功的人，他燦爛光輝的背后，必定會(huì)有艱辛，有苦難，有失敗，沒有苦，又哪來的甜?

用99%的汗水加上1%的靈感。創(chuàng)造人生道路上的輝煌。

勤奮的作文 篇7

我的老媽非常勤奮，你別看她已經(jīng)30多歲了，可是她的學(xué)習(xí)卻是非常的認(rèn)真哦!

記得去年媽媽要考中級(jí)職稱，她清早坐2個(gè)小時(shí)的車到新街口去學(xué)習(xí)一天后又坐2個(gè)小時(shí)的車回家，即使是非常的疲憊，她晚上還要在電腦邊找資料，復(fù)習(xí)鞏固白天的所學(xué)的課程。聽媽媽說，到最后考試的時(shí)候是從1200道題中選出100道來。我聽了后直咂舌，好像比老爸學(xué)駕駛時(shí)的700道選100道還難啊!到了考試的那天，我非要和媽媽一起去，再說媽媽也不放心我一個(gè)人在家就把我?guī)チ恕５搅四抢镂也胖溃荚嚲尤缓臀覀冃W(xué)生一樣是閉卷的，不可以帶任何資料，否則就當(dāng)做作弊處理。我在外面默默祈禱老媽能夠順利的考過關(guān)!給老媽上課的老師看我緊張的樣子笑著說：“你媽媽很厲害的!上課最認(rèn)真了，她要是不過估計(jì)里面沒有幾個(gè)人可以過了!”我聽他這個(gè)話，心里輕松了一點(diǎn)，拿起旁邊的報(bào)紙邊看邊等媽媽出來。等了一個(gè)多小時(shí)候，我老媽第一個(gè)就交卷出來了。我問：“老媽感覺怎么樣”?老媽說：“挺好的!”我說：“老媽，你不是教育我說考試不能第一個(gè)交卷嗎?要好好檢查啊!”老媽說：“還不是不放心你在外面嗎?我寫完了就交卷了，估計(jì)100分是沒有了。”我伸伸舌頭，原來老媽有點(diǎn)怪我哦!心想還是趕緊的轉(zhuǎn)移話題吧!于是我問道：“那剛才有沒有人想要抄你的啊!”老媽說：“當(dāng)然有啊，不過我說不能作弊后就交卷走人了。”過了一段時(shí)間，老媽的成績(jī)出來了，果然是90幾分!真要為媽媽豎起一根“大拇哥”呀!

到了這個(gè)月，老媽又要去為她的文憑參加自考了。每天下班后，老媽都坐在電腦前，把白天看書時(shí)發(fā)現(xiàn)的難題百度出來后做認(rèn)真的記錄!(我老媽上班很輕松，任務(wù)就是做做活動(dòng)看看書。她說看小說不如看有用的書，所以上班時(shí)總是把學(xué)習(xí)的書帶去看。)等到把一本書看完后，她就把整理好的資料叫老爸打印出來，方便帶到考場(chǎng)去。我很奇怪，怎么考試還可以帶資料去呢?老媽說：“因?yàn)槌扇俗钥加行┱n程是開卷考試的。”我說：“那還不簡(jiǎn)單嗎，抄抄就是了，還看什么書啊!”老媽說：“你要是不看書，怎么知道到哪里找答案呢?短短的一個(gè)多小時(shí)要做好幾張卷子呢，不熟悉的話，根本就來不及的。”我聽了后就點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了。就這樣天天的努力下，老媽到現(xiàn)在為止的9門課全部?jī)?yōu)秀過關(guān)。聽說：“她同學(xué)有幾個(gè)90后還有幾門沒考及格呢!”我知道這可不是什么所謂的“姜還是老的辣”!完全是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。

你們看，我有一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好媽媽吧!有時(shí)候想到自己學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)、馬虎又不認(rèn)真，真是覺得慚愧啊!我要向媽媽學(xué)習(xí)，改掉自己的壞毛病，做一個(gè)老師都喜歡的好學(xué)生!

第二篇：勤奮優(yōu)秀作文

勤奮優(yōu)秀作文

勤奮優(yōu)秀作文1

俗語有云，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”勤學(xué)苦練才是成功的唯一方法，翻開歷史的書卷，徜徉在書籍的海洋，飽看歷史人物，令我目瞪口呆，古今多少英雄不是靠自己的勤學(xué)苦練來取得的成就呢？

王羲之的書法家喻戶曉，有誰知道王羲之練習(xí)書到了如此癡迷的地步呢？王子之練字十分刻苦，連吃飯睡覺都不放過，真是到了癡迷的地步，沒有紙筆他就在身上寫，時(shí)間長(zhǎng)了，她的衣服都被劃破了，真是練習(xí)書法到了絕情的地步，一次，他練字忘記了吃飯，家人吧飯菜送到房中，他不假思索的用饃蘸起墨來吃，還覺得很有滋味，當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，意識(shí)滿嘴是墨。這樣一個(gè)酷愛書法的人，成為了我國歷史上一個(gè)偉大的`書法家。

同樣好學(xué)的不知他一個(gè)。

鑿壁偷光這個(gè)成語大家耳熟能詳，大家知道這個(gè)故事的主人公是誰么，對(duì)，他就是西漢時(shí)的匡衡，他是一個(gè)窮人家的孩子，非常喜歡讀書，可是家里窮，沒有錢供他念書，他就跟一個(gè)親戚識(shí)字，沒有錢買書，匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)候，給有錢的人家打工，不要工錢，只是看書，過了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成為了家里的勞動(dòng)力，白天就得幫助家里干一些農(nóng)活，中午午休的時(shí)候，就拿出一本書看，一本書往往要看十多天才可以看完，這令他十分著急，一天晚上，他正在背文章，看到東窮有一絲光線透過來，走近一看是鄰居家的燈光，他便靈機(jī)一動(dòng)，把墻縫挖的大了一些，這樣就可以看書了，后來成為了一名大官，

無數(shù)的例子都告訴我們成功來自勤奮，天才在于積累，為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)吧！

勤奮優(yōu)秀作文2

自古英雄偉人，多處于勤奮。大人也常說：做人要勤奮，將來才會(huì)出人頭地。老師也常說：讀書要有鑿壁借光的刻苦精神，才能光宗耀祖。可是，有一次，我勤奮了，但我錯(cuò)了。

以前，我是和爺爺奶奶一起生活，他們非常慈祥，也比較溺愛我，所以，在家里，我過的無拘無束，逍遙自在。

一天下午放學(xué)，我和同學(xué)一起回家，哪只他們是要直奔網(wǎng)吧，我從沒上網(wǎng)，自己也就不感興趣，剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回家，就被他們牢牢拉住。一陣舌戰(zhàn)后，我還是擋不住“白玩”的誘惑，決定只玩一會(huì)，一會(huì)就走。

沒想到網(wǎng)絡(luò)是如此有趣，直到日落西山，日月?lián)Q班，我才從網(wǎng)吧走出來。迎著皎潔的月光，急忙偷偷地趕回家中，一路上，新早已成為了網(wǎng)絡(luò)的奴隸。

接連的幾天，網(wǎng)吧中都有我的`身影，不過，這幾天倒是玩好了，可是，造成了資金周轉(zhuǎn)不靈，伙食費(fèi)也揮之一空了，怎么辦呢？只有破例向爺爺奶奶要錢了，說是錢不夠，飯吃不飽。結(jié)果這一招一試便靈，爺爺還一邊迫不及待的往我兜里塞錢呢！一邊還問我夠不夠，我當(dāng)然樂開了花，臉上流露著狡黠的笑容。

作戰(zhàn)資源充足，緊接著，我就向網(wǎng)吧進(jìn)攻，在這里打了個(gè)個(gè)勝仗。可是，日復(fù)一日，月亮由圓變?nèi)保瑢W(xué)業(yè)上卻敗得一敗涂地。正因?yàn)槿绱耍鹆藸敔數(shù)摹瓣P(guān)心”，在他慈祥的“逼供”下，我不打自招了，我明白：我錯(cuò)了。

這就像一架天平，兩個(gè)托盤中分別為網(wǎng)絡(luò)和學(xué)習(xí)成績(jī)，由于我盲目的“勤奮”，差點(diǎn)使我的一生沉淪，這種勤奮的確是“罪”。

勤奮優(yōu)秀作文3

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“a=x+y+z。”a就是成功，x就是認(rèn)真工作，付出勤奮的汗水，y就是掌握正確的方法去發(fā)現(xiàn)，z就是少說廢話，這不就是勤奮嗎?

古往今來，有許多醫(yī)學(xué)者，發(fā)明家，科學(xué)家都獲得了巨大的成就。

我國四大名醫(yī)之一——華佗，他風(fēng)餐露宿，來到了山上學(xué)醫(yī)，在一年中他留心觀察病人的情況，到了晚上也絲毫不放松，點(diǎn)起油燈功讀醫(yī)術(shù)，在每天都認(rèn)真學(xué)醫(yī)的華佗一晃就是三年，又在師傅的敖藥房里又刻苦了三年，在這六年里他刻苦、認(rèn)真、堅(jiān)持不懈，這不就是展示了成功來自勤奮，華佗要是不認(rèn)真，不堅(jiān)持不懈，能取得這樣大的成就嗎?

在四大名醫(yī)中還有一名用汗水創(chuàng)造成就的李時(shí)珍，在這二十七年里，為了寫書《本草綱目》他跋山涉水，嘗遍百草，歷盡千辛萬苦，冒著被毒蛇咬的危險(xiǎn)，為老百姓服務(wù)，最后終于編寫完了《本草綱目》。李時(shí)珍用汗水撐起了成功，獲得了巨大的成就。

在堅(jiān)詩不懈的基礎(chǔ)上，用勤奮、汗水喚醒了成功。

偉大的畫家——達(dá)。芬奇，在小時(shí)候老師專門讓他畫雞蛋，他不知道老師的意思，為什么讓他畫雞蛋，最后在老師的提示下，終于體會(huì)出老師的真正含義，他堅(jiān)持，知難而進(jìn)，把汗水付出在畫畫上，把勤奮用在畫畫上，他畫的畫終于取得了巨大的成就。

魯訊先生曾經(jīng)說過：“我不是什么天才，我只是把別人喝咖啡的.時(shí)間，用來看書。”

偉大地吸引力發(fā)現(xiàn)者——牛頓，創(chuàng)造電燈者——愛迪生，四大名醫(yī)——扁確、李時(shí)珍、華佗、張仲景……

這些取得成就的人，不就是用自己的汗水，用自己勤奮取得成功嗎?在成功之路上，挫折是必要的，勤奮是必要的。

勤奮優(yōu)秀作文4

當(dāng)小草悄悄從土里鉆出來，綠野爬上了樹枝，我就知道春天來了，又一個(gè)學(xué)期的國旗已高高聳立在藍(lán)天中，這表示又是一個(gè)新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。但我相信人身處的環(huán)境是不會(huì)改變的，解決之道在于自己。

在上個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好，所以考試也不是很理想，但是人生并不是只有這一場(chǎng)考試，每一場(chǎng)考試都是抽打?qū)W生的皮鞭子，只有傷痕累累了，才知道怎樣去為這傷口敷藥，過程會(huì)有點(diǎn)疼痛但這迎來的是痊愈的自己、痊愈的人生。

所以在這個(gè)學(xué)期我將會(huì)重新為自己點(diǎn)燃一根即將熄滅的火炬。只有將別人喝咖啡的時(shí)間去悄悄地小心翼翼的點(diǎn)這根火炬，它才會(huì)為你發(fā)光，發(fā)亮。此時(shí)，我心中的目標(biāo)就是打敗懶惰，讓自己的各科成績(jī)達(dá)到頂峰。在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)將自己所有犯的錯(cuò)誤取一個(gè)名字，讓它深深印在我的腦海里，將老師黑板上的真理，記在我心里，將同學(xué)遺忘的知識(shí)，記在筆記本里，而將別人走過的錯(cuò)路，扔進(jìn)垃圾桶里。我不會(huì)再做那種掛羊肉，賣狗肉的.人了，也就是口頭上說得好聽，其中卻是低劣的東西，因?yàn)橛幸痪湓捠沁@樣說的；語音是花苞，行動(dòng)才是果實(shí)，決心是種子，實(shí)干才是肥料。在這個(gè)學(xué)期我將會(huì)一一體現(xiàn)出來，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我變了時(shí)，其實(shí)是你變了。

我相信當(dāng)我完成了這些目標(biāo)時(shí)，我的那根火炬也變得越來越旺，越來越亮，那時(shí)我不會(huì)再讓它熄滅了，它將是我人生中第一個(gè)勝利的彼岸，也是指往未來的一個(gè)開始。當(dāng)小草鉆出土地，綠野爬上了樹枝。我實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的時(shí)候也就開始了，堅(jiān)信著；天才在于積累，聰明在于勤奮。

勤奮優(yōu)秀作文5

以前，我做作業(yè)總是馬馬虎虎，不認(rèn)真做。但自從我學(xué)了第十五課說勤奮后，我懂得了只有勤奮才能成功。

大家一定都知道魯迅吧，他有一肚子的知識(shí)。很多人說，他是天生就這么聰明的，可魯迅自己卻說：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。由此可見，人們的理解是錯(cuò)誤的，正確的應(yīng)該是：魯迅因?yàn)樽约旱那趭^而變成天才的。

我國的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)，剛開始，他的成績(jī)很差，但他不氣餒，好好地學(xué)習(xí)，每當(dāng)天剛亮，他就在校園里邊讀書，晚上睡覺時(shí)，他還要習(xí)慣的回顧一下當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。經(jīng)過他半年的努力，他的成績(jī)趕了上來，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊浅：谩：髞恚h(yuǎn)渡重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲的生物學(xué)界產(chǎn)生了非常大的.影響。從這可以看出，即使比別人基礎(chǔ)差，只要勤奮還是照樣能成為天才。

我再給大家講講北宋史學(xué)家司馬光吧，小時(shí)候，當(dāng)老師講完課，他的哥哥弟弟讀了一會(huì)兒書后就去玩耍了，而司馬光卻在屋里高聲朗讀，直到自己背過為止，長(zhǎng)大了以后，他就更加勤奮了。他用圓木做了個(gè)枕頭，只要睡覺時(shí)輕輕一動(dòng)，這枕頭便會(huì)滾開，司馬光就在醒來后，繼續(xù)讀書或?qū)懽鳌＞瓦@樣，他用了九年的時(shí)間編成了一本的史學(xué)巨著。

同學(xué)們，當(dāng)看到這些天才的故事，你們一定都懂得了我們?yōu)槭裁匆趭^了吧，從現(xiàn)在開始，讓我們勤奮起來吧!

勤奮優(yōu)秀作文6

我國彥語：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸時(shí)光”。取得成功非心存僥幸，學(xué)員在上學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)好好地愛護(hù)時(shí)間，努力讀書，不能貪懶。切忌日復(fù)一日，荒蕪課業(yè)。清代錢鶴灘強(qiáng)調(diào)說:“明天回到明天，明天有什么很多，我出生在明天，一切都亂七八糟了。”

時(shí)間經(jīng)常不經(jīng)意間地從大家身旁走遠(yuǎn)，它是看不到、很難買到、摸不到、無法留住的。大家盡管不可以操縱它，但卻能夠 好好地利用時(shí)間來做有趣的事情；努力地工作中，用短暫的一生去寫上輝煌的`歷史時(shí)間一頁。一些人不了解時(shí)間寶貴，整日懶散無趣，好吃懶做，好吃懶做。將時(shí)間用于玩耍，不求上進(jìn)，乃至作奸犯科，令時(shí)間浪費(fèi)，到年老力衰，方可搞清楚時(shí)間的寶貴，方可懂得珍惜時(shí)間，可是于事無補(bǔ)，歲月一去不復(fù)返，終究一事無成，虛度青春，追悔莫及！有的人就把時(shí)間采用益處，利用它認(rèn)真學(xué)習(xí)，工作勤奮勤于思考，發(fā)明創(chuàng)造，為全球作出杰出的奉獻(xiàn)。

如同愛迪生發(fā)明燈泡，他除開有剛毅的信心外，而其造就全靠堅(jiān)持不懈，勤奮把握住每分每秒，夜以繼日的精神。從古至今的杰出知名人士往往有成千上萬豐功偉業(yè)，名垂千古，皆因她們是取得成功的時(shí)間管理人員，能趕緊時(shí)間，充分運(yùn)用她們的智能化和努力的精神，使自身一輩子日常生活得豐富開心。除開靈活運(yùn)用時(shí)間外，要獲得優(yōu)異的成績(jī)，便不能忘掉努力的必要性。假如懶散，不怕苦，是絕對(duì)不會(huì)有造就的。愛迪生的發(fā)明曾經(jīng)說過：天才是百分之一的設(shè)計(jì)靈感，百分之九十九的汗水。它是大家務(wù)必銘記的痤右銘。

勤奮優(yōu)秀作文7

“勤能補(bǔ)拙良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的。可見，刻苦學(xué)習(xí)是踏上成功之路的唯一途徑。

說到這里，你可能會(huì)問為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是實(shí)踐，不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐是人們獲得才能的基礎(chǔ)和源泉。只要一絲不茍地勤奮學(xué)習(xí)敢學(xué)敢問，變不知道為知道，不斷地增長(zhǎng)知識(shí)，相反，如果學(xué)習(xí)時(shí)三心二意，不懂裝懂，在學(xué)習(xí)中投機(jī)取巧，弄虛作假，就會(huì)一事無成。

我想大家都知道《懸梁》的故事吧。東漢時(shí)期，有個(gè)著名的政治家叫孫敬，每天從早到晚，常常是廢寢忘食，時(shí)間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學(xué)習(xí)，便把繩子系住頭發(fā)綁在房梁上。這樣打盹時(shí)，頭一低，繩子牽住了頭發(fā)，馬上就清醒了，可見，我們古代人民是多么熱愛學(xué)習(xí)呀！

你們認(rèn)識(shí)愛因斯坦嗎？他是一位偉大的科學(xué)家，可他在中學(xué)時(shí)的成績(jī)卻不好，考了二次大學(xué)才被錄取，學(xué)習(xí)也不出眾，畢業(yè)后很長(zhǎng)時(shí)間都由找對(duì)象到工作，在七年里，他在極其艱苦地條件下，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)工作著，終于利用業(yè)余時(shí)間勾畫出了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)。

可見生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自于刻苦勤奮的學(xué)習(xí)。世界上沒有學(xué)不會(huì)的東西，問題在于你肯不肯學(xué)，自幼養(yǎng)成刻苦勤奮學(xué)習(xí)的'習(xí)慣，就會(huì)比一般人更有才能，人們卻誤以為是什么天才，捧之為神童，其實(shí)天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。

“寶劍鋒從從磨研出，梅花香自苦寒來”。讓我們刻苦學(xué)習(xí)成為祖國的棟梁，成為世界一顆耀眼的明星，為祖國的末來出一份力吧！

勤奮優(yōu)秀作文8

成功，這個(gè)詞并不陌生。但要成功，首先要勤奮。

人的天賦就像火，可以持續(xù)燃燒，也可以被熄滅，但讓火光繼續(xù)燃燒下去只有一個(gè)辦法，就是兩個(gè)字“勤奮”。

發(fā)明家愛迪生說過“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”正像愛迪生說的那樣，想要成功，就要付稅很多倍的努力。

在美國，有一個(gè)人在一年之中的每一天里，幾乎做著同一件事情：天剛剛放亮，就伏在打字機(jī)前開始開始一天的寫作。這個(gè)男人叫斯蒂芬金，是國際聞名的恐怖小說大師。

斯蒂芬金的`經(jīng)歷十分坎坷，他曾經(jīng)在潦倒的連電話費(fèi)都交不起，電話公司因此掐斷了他的電話線。然后，他在每一年中勤奮于寫作，最終成為了世界上著名的恐怖小說大師。正如弗蘭克林說的：不勞動(dòng)，無所得。如今，他也算是世界大富翁了，可他仍然實(shí)在勤奮的創(chuàng)作中度過。

斯蒂芬金成功的秘訣很簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)字：勤奮。一年之中，他只有三天例外的不繼續(xù)寫作。是他的生日、圣誕節(jié)、美國獨(dú)立日。勤奮給他帶來的好處是，永不枯竭的靈感。學(xué)術(shù)大師季羨林說過：“勤奮處于靈感。”

斯蒂芬金取得這樣的成功，是因?yàn)樗那趭^。高爾基也說過：“天才出于勤奮。”如果，他并沒有堅(jiān)持下來，就不會(huì)有這些成果。

所以，我堅(jiān)信，成功源于勤奮。

勤奮優(yōu)秀作文9

勤奮是一個(gè)人在學(xué)習(xí)上，事業(yè)上卓有建樹的根本條件。勤奮的人付出的是汗水，得到的是成功，懶惰的人付出的是生命，得到的卻是空虛與衰老。王羲之的“墨池”，蘇秦與孫敬的“頭懸梁，錐刺股”無不讓我們震撼。

我也時(shí)時(shí)刻刻想仿效古人“頭懸梁，錐刺股”的勤奮精神的，可是想做到卻十分困難，有時(shí)不是因?yàn)闆]有耐心，就是因?yàn)樘岵黄鹁窈团d趣，所以便會(huì)放棄。但是只要暗下決心堅(jiān)持下去，要勤奮，就能獲得成功。

唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽難題便叫他沏一杯茶給自己，陸羽便隨意沏了一杯給禪師的，禪師喝了之后對(duì)陸羽說：“學(xué)習(xí)經(jīng)書容易，可學(xué)習(xí)詩書難。你在這里快十年了，卻連一杯茶都沏不好的。如何能學(xué)好詩書？等你沖出一杯好茶，再下山去吧。”在努力鉆研茶藝的過程中，陸羽遇到了一位好心的老婆婆，老婆婆不僅教陸羽怎樣沖茶，還教他怎樣制茶，煮茶，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理，陸羽勤奮的鉆研終于受到了禪師的`認(rèn)可。后來，陸羽憑借著這股勤奮勁兒撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝發(fā)揚(yáng)光大。

勤奮出天才，天才出于勤奮。如果你富于天資，勤奮可以發(fā)揮它的作用；如果你智力平庸，勤奮可以彌補(bǔ)它的不足。偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是分不開的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少至多，奇跡便可創(chuàng)造出來。

勤奮優(yōu)秀作文10

在我們身邊有許多令我們敬佩的人，比如：刻苦學(xué)習(xí)外語的爸爸;認(rèn)真學(xué)習(xí)的哥哥或姐姐;每天起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人……而我最敬佩的人卻是一名平凡的幼兒園小朋友——勤奮好學(xué)、刻苦練習(xí)書法的弟弟。

弟弟突然對(duì)小姨說：“媽媽，我快要上小學(xué)了，想去學(xué)硬筆書法。”

“學(xué)書法?小姨問，你確定?”

“沒錯(cuò)!”弟弟堅(jiān)定地回答道。

就這樣不知不覺過了幾天，在州庫，弟弟開心地踏進(jìn)了他學(xué)習(xí)書法的地方，剛來到這里，弟弟對(duì)一切都非常陌生，甚至就連最基礎(chǔ)的握筆都非常生疏。可是，在兩三節(jié)課的練習(xí)中，似乎擁有著書法天賦的弟弟從落筆到抬筆都非常規(guī)范，寫的字也超出了他身邊許多人的預(yù)想。

大約過了幾個(gè)星期，弟弟的字寫得越來越好，就連他的書法老師都稱他為“現(xiàn)代小書法家”。

我不解的問了問小姨：“弟弟的字怎么做到剛學(xué)不久就寫得那么優(yōu)美的?”

小姨回答：“因?yàn)樗看螌W(xué)完書法后，都回家刻苦練習(xí)，甚至都達(dá)到了廢寢忘食的地步了。”

我聽了小姨的'話后，沉默了許久，因?yàn)橛袝r(shí)候我學(xué)習(xí)結(jié)束后，回家都沒練習(xí)，而弟弟卻為了書法付出了許多。

馬上就要暑假了，弟弟寫字的功夫也算是到家了——就是從落筆到抬筆，都有了很大的進(jìn)步。

雖然說我身邊有許多令我敬佩的人，可是，歸根到底，我心中最令我敬佩的人卻是勤奮好學(xué)、刻苦練習(xí)書法的弟弟。

勤奮優(yōu)秀作文11

“勤奮”這兩個(gè)字已經(jīng)在人們筆下出現(xiàn)了無數(shù)次，然而，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字又有誰能做得盡善盡美呢?偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。

勤奮是打開智慧之門的一把金鑰匙。我國年輕的數(shù)學(xué)家陳景潤他就是一個(gè)勤奮刻苦的人。陳景潤為了抓緊時(shí)間，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)。有一次，陳景潤正坐在圖書館里專心致志地看書，到了該吃午飯的時(shí)間，管理員問了幾聲“有沒有人?”，見沒有什么響應(yīng)，就鎖了門，出去吃飯了。又過了一會(huì)兒，陳景潤覺得餓了，剛想出去，發(fā)現(xiàn)門被反鎖了，又笑了笑，繼續(xù)廢寢忘食地看書。經(jīng)過常年累月的.努力，他取得了震驚世界的成就。

勤奮努力也是一個(gè)人的立身之本。我國著名的書法家王羲之就有許多勤奮練字的小故事。小時(shí)候，王羲之就酷愛書法，平時(shí)吃飯時(shí)，他用筷子在桌上寫字，走路時(shí)他也在衣襟上劃來劃去，日子一久，衣服也被劃破了。長(zhǎng)大以后，他經(jīng)常在洗硯池里洗筆，一池清澈見底的水都給染黑了。經(jīng)過刻苦努力，他終于編寫成了《蘭亭序》這部偉大的書法著作，流芳百世。

高爾基說：“天才出于勤奮。”富蘭克林說：“凡事勤則易，凡事惰則難。”華羅庚說：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”徐特立說：“一分耕耘一分收獲。”……所以，無論什么都需要勤奮，只有勤奮才能使人贏得巨大的成就，只有以勤奮作為起點(diǎn)才能有更好的發(fā)展!

勤奮優(yōu)秀作文12

常言道“一分耕耘，一分收獲”，有了辛勤的付出，我們才會(huì)有成果，若是任何事都能不勞而獲，那又有誰會(huì)去付諸努力與行動(dòng)呢！

勤能補(bǔ)拙，從沒見過有一個(gè)人是每天游手好閑而取得成功的，他們都是在利用別人娛樂的時(shí)間來補(bǔ)足自己的弱點(diǎn)，久而久之便不存在與他人差距了。

學(xué)習(xí)更是要通過勤奮來腳踏實(shí)地的一絲不茍，利用“碎片時(shí)間”來笨鳥先飛，用知識(shí)將自己偽裝。這正是一個(gè)個(gè)勤奮的學(xué)霸留給我們的法寶。比他人更勤奮，比他人更努力，才有可能會(huì)取得成功，否則一切都是空談。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆。”高爾基有這么一句話“天才出于勤奮。”卡蘇爾更激勵(lì)我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”

或許現(xiàn)在的我們覺得成功的秘訣不在于勤奮，而在于天分。可天才少之又少，不存在也不可能人人都是天才，所以我們只能勤奮，踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的行動(dòng)，又怎么會(huì)懂知識(shí)而增長(zhǎng)見識(shí)呢？人生能有幾回搏？人生能有幾個(gè)花季，雨季？過去的就無法改變了！正所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”就是這個(gè)道理。

正如今天吳老師教我們的古文作者宋濂一樣。他無論春夏秋冬，無論嚴(yán)寒酷暑，即使是墨凍成了冰，手凍得不能彎曲，它還是勤奮的堅(jiān)持讀書，這造就了他的'“開國文臣之首”。

在學(xué)習(xí)的路上，在追夢(mèng)的路上，只有付出辛勤的勞動(dòng)果實(shí)，收獲誰才能快意豐收？

成功來自勤奮，付出終有回報(bào)。這句話說的對(duì)，沒有努力過，勤奮過，又何來成功呢？

所謂“天道酬勤”送給每一個(gè)追夢(mèng)路上正在努力的人。

勤奮優(yōu)秀作文13

不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)只要兩個(gè)字，勤奮。因?yàn)樘觳胖皇潜葎e人多一點(diǎn)勤奮，只有勤勞的人才是天才。———題記。

爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，想方設(shè)法讓我提高：讓我上補(bǔ)習(xí)班，讓我多做課外試卷，可是結(jié)論是方法不對(duì)，并不是我不聰明，所以就讓我問問班上的好學(xué)生，她們是用什么方法才成為學(xué)習(xí)好的學(xué)生。

新學(xué)期的第二天，我們換好座位，我轉(zhuǎn)過身去問后面的同學(xué)——班上的'好學(xué)生之一，武晴微她的學(xué)習(xí)方法。應(yīng)為我們是好朋友，她就毫不猶疑的告訴我她的周末情況和平時(shí)她是怎么學(xué)習(xí)的。

她告訴我她平時(shí)大家玩的時(shí)候她就悄悄的預(yù)習(xí)課本，有時(shí)間就做黃岡小狀元，英語大抄本。下課的時(shí)候就做做父母買的課外試卷。星期五下午經(jīng)常能做完所有作業(yè)，星期六和星期天去上補(bǔ)習(xí)班，從來不玩電腦游戲，這就是她的學(xué)習(xí)方法。而我呢，星期五瘋狂的玩電腦游戲和看電視，星期六則是玩一會(huì)在寫一會(huì)作業(yè)，星期天就開始著急沒寫完作業(yè)了。我平時(shí)一下課就不見了，而上課又開小差。明明有時(shí)間做作業(yè)，我卻東摸西摸，所以老是考不到前十名，老是事后諸葛亮。

這兩個(gè)學(xué)習(xí)方法一對(duì)比，差距很大，其實(shí)學(xué)好并不難，只要多一點(diǎn)勤奮，就可以改變以前的愚蠢。天才并不是天生的，只是比別人多一點(diǎn)勤奮，比別人多付出一點(diǎn)汗水而已。

學(xué)習(xí)只需要在別人玩的時(shí)候多擠出一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，“天才”只會(huì)離你越來越近。學(xué)習(xí)只要兩個(gè)字———勤奮

勤奮優(yōu)秀作文14

勤奮，是一種來自于內(nèi)心的動(dòng)力，是一種堅(jiān)忍的精神，沒有它，就沒有人能學(xué)有所成;勤奮，就是在困難面前不低頭，對(duì)取得的成績(jī)不滿足，不斷地追求能更近一步，敢于克服困難，不解決困難便決不罷休的頑強(qiáng)意志。

催命的鬧鐘是一天生活開始的標(biāo)志，關(guān)了鬧鐘，匆匆地起床洗漱，便看到了母親在廚房里忙碌的身影，臉色微黃的'母親正在親切地叮囑，出門要小心。來到學(xué)校，一天緊張而忙碌的生活便政史開始了—或許會(huì)有些枯燥無味，但這并不意味著毫無樂趣，在踏向理想的道路中，這過程是痛苦的，我們注定要過上十年寒窗生活，但這也是我們走向成功的道路，每天沐浴在老師和同學(xué)們親切的關(guān)懷下，怎么能不努力學(xué)習(xí)呢？知識(shí)是掌握自己命運(yùn)的關(guān)鍵，一個(gè)人如果沒了知識(shí)，就像一個(gè)沒有靈魂的軀殼，一個(gè)沒有知識(shí)的人，只能讓自己徘徊在人生的十字路口上，或原地踏步，或駐足觀望，最終會(huì)失去自己的目標(biāo)，迷失自己的方向。

世上沒有拋棄的理想，只有拋棄夢(mèng)想的人，一個(gè)人，有了自己的夢(mèng)想，就不能輕言放棄，把夢(mèng)想拿起，再放下，久而久之，夢(mèng)想就會(huì)背叛你，失敗了一次，不要放棄，還會(huì)有更多的機(jī)會(huì)，而在當(dāng)今的時(shí)代，只有努力拼搏，才能成就自己的夢(mèng)想。取得一個(gè)好的成績(jī)，才能有所成功，因?yàn)椋瑳]有人會(huì)對(duì)你的人生感興趣！在灰心失意的時(shí)候，我們不妨把人生當(dāng)作是一場(chǎng)旅行，苦難便是旅途中的狹路，只要走過它，人生就會(huì)柳暗花明。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，不要驕傲自大，這只是我們?cè)诼猛局械囊惶幘包c(diǎn)，駐足觀望一陣后，又要重拾行李，再次出發(fā)。

走自己的路，聽從自己的意愿，勤奮學(xué)習(xí)，拋除一切雜念，即使遇到再大的挫折與苦難，也要堅(jiān)持走下去，堅(jiān)持是通向光明的目的地的小船！

勤奮優(yōu)秀作文15

在我的書桌上，用鉛筆刀深深地刻著四個(gè)字——刻苦學(xué)習(xí)。我以為是以前用過這張書桌的孩子刻的，便沒在意。

一天，老師讓小麗來幫大家擦桌子。擦到我這里的時(shí)候，被她發(fā)現(xiàn)了那四個(gè)字，就使勁地擦。“小麗，干嘛那么使勁地擦，一會(huì)兒桌子漏了，可把你的'書桌給我用。”聽了我說的這番話，小麗的心中像打翻了五味瓶，心想：我好心想幫你，你還不愿意，我去告老師！我明白了她的心思，剛要向那位”嬌氣公主”道歉，她卻已經(jīng)走向老師，打起了我的小報(bào)告。沒辦法，等她過來，只向我說了一句話：”去吧，今天你要遭殃了。“我耷拉著腦袋，走到老師面前。

“在桌子上亂圖亂畫對(duì)不對(duì)？“”不對(duì)。“老師問一句，我答一句，一會(huì)兒我就覺得不好意思了，只好把實(shí)情說了出來。“那是誰刻的呢？”老師自言自語地問。這時(shí)小明從樓道端著水進(jìn)來，聽見了，說：“是上劍橋英語的同學(xué)刻的。”謎底揭開了，老師把我“放”了。我十分好奇是怎么回事，下了課，我去問小明，他告訴我說：“那個(gè)在桌子上刻字的孩子是金楚奇，從小就在她媽媽的小店里長(zhǎng)大，家庭條件不好，去年，在劍橋英語的期末考試中她考了88分。原來她上課不聽講，課后不復(fù)習(xí)，結(jié)果考得非常差。從此，她決定要刻苦學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)。她就在桌子上刻下”刻苦學(xué)習(xí)“四個(gè)字，照著這個(gè)目標(biāo)努力，結(jié)果今年期末她果然考了100分。

人一定要有理想，只要你朝著自己的目標(biāo)努力奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成功。

第三篇：優(yōu)秀勤奮作文

優(yōu)秀勤奮作文

在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀勤奮作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀勤奮作文1

勤奮，說了幾千年的詞，可為什么還要說勤奮呢?今天我來談自己的觀點(diǎn)。

勤奮：收獲

勤奮自古以來就有，古有祖狄聞雞起舞，今有童第周發(fā)憤圖強(qiáng)。有人會(huì)說勤奮有什么用?我說勤奮會(huì)讓你收獲很多，祖狄、童第周最后都大有作為，而童第周更是從差生轉(zhuǎn)變成世界為之矚目的生物學(xué)家。勤奮=收獲，它會(huì)讓你獲得你意想不到的東西，更會(huì)讓你得到你想要的東西，人必須要勤奮，這樣的人生才精彩。碌碌無為的人生恐怕沒多少人愿意擁有，而無法獲得自己想擁有的，更是讓人覺得遺憾。

不勤奮：一事無成方仲永年方7歲便吟詩，是個(gè)百年難遇的奇才。可結(jié)果，由于他父母的“捧星行動(dòng)”，使方仲永錯(cuò)失奮發(fā)讀書的機(jī)會(huì)，最終退去天才的光芒，只留得庸人俗氣。

不勤奮，即使你是天才也不會(huì)成功，古今中外有多少天才因不勤奮而自己埋滅了自己，成為歷史星河中為人遺忘的星光。由此，不勤奮便一事無成。

人生在世不過數(shù)十年華，不勤奮，待白頭之時(shí)，便后悔不已..

優(yōu)秀勤奮作文2

在鄉(xiāng)下一家旅店里，躺著一位客人。他正閉目欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會(huì)低沉，一會(huì)高昂；低的時(shí)候像珠子在盤中滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷聲震撼著大地。

“是誰彈得呢？”客人想，突然，一滴水滴到了他的眼睛里，他放開喉嚨喊：“來人吶，來人呀！”“什么事，先生？”服務(wù)生慌忙走過來。“樓上是誰？往地板上澆水？”客人生氣的問。服務(wù)員看看地上的水，答道：“上面住是當(dāng)代德國的大音樂家貝多芬先生！”

“啊！什么！是貝多芬！難怪彈得這樣好！”客人一聽是貝多芬，怒氣立刻消了大半。

“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來呢？”

“不，不！你不要去打擾他，我自己去看看吧……”客人輕聲走上樓去，透過門縫見貝多芬正全神貫注的彈著。琴邊放著一盆水，他正在納悶，突然，看見貝多芬把手指往盆里一伸，又接這彈下去。

啊！原來貝多芬練的手指都發(fā)燙了，需要到冷水里冷卻一下。因?yàn)樘o張匆忙，水濺了一地，順著板縫流下去。

他站了很久才離開，當(dāng)他下樓時(shí)，不禁感嘆道：貝多芬不虧是音樂界的大師啊！

優(yōu)秀勤奮作文3

勤奮進(jìn)取是每個(gè)成功人士的必備素質(zhì)，也是每個(gè)追求上進(jìn)的人應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì)。這是我讀了這本書最大的收獲。

這本書記述了許多人從成功進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、明確目標(biāo)等方面揭示了成功的真諦。其中，最令我難以忘懷的故事《畫蛋的孩子》。故事講述了達(dá)·芬奇學(xué)習(xí)繪畫時(shí)，老師每天都讓他畫雞蛋。達(dá)·芬奇畫了幾天雞蛋后，再也忍耐不下去了。老師告訴他：我讓你每天畫雞蛋，就是為了訓(xùn)練你觀察物體形象的能力。達(dá)·芬奇聽完老師的一番話，明白了老師的良苦用心。更加努力地學(xué)習(xí)繪畫，成為了世界上偉大的藝術(shù)家。

這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：在任何領(lǐng)域想要有所成就，都要有扎實(shí)的基本功。只有結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，才能在專業(yè)上取得一番成就。從故事中我發(fā)現(xiàn)達(dá)·芬奇是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，無論路途多么艱難，都不會(huì)放棄。

我們要從樹立堅(jiān)定的信念開始，在通往成功的道路上勇往直前，成就自己美好的人生。

優(yōu)秀勤奮作文4

在成長(zhǎng)中，有許許多多的.人給了我啟示，老高頭就是其中的一位，他教會(huì)了我勤奮。

那一年的的德惠特殊的熱。太陽火辣辣的照在地面，原本綠油油的樹葉被烤得打蔫。原本五顏六色的小花，也都躲到樹的后面。還有汪汪叫的大黃狗，也都躲到建筑物后面吐著舌頭。賣冷飲的老爺爺，也都躺在凳子上，蓋個(gè)報(bào)紙睡著了。街上沒有一個(gè)人，都在家里開空調(diào)乘涼。

我在樓上看見老高頭在地上砸條石。他黝黑泛紅的臉，臥蠶眉，眼泡紅腫，道道梯田似的皺紋里有少許的灰塵，青筋暴露，正扣住條石“哼哧……哼哧……”的砸著地面。半晌過后，他拿起水舀子“咕咚咕咚……”喝了兩口，然后擦了一下嘴又開始干了。

到了晚上，我又路過了老高頭家，看見干完活的他碗里有一個(gè)小口，只有幾片干豆腐和一些醬，然后又買了一袋廉價(jià)的白酒開始喝了起來……

看到這里我不由得想到：老高頭干了一天的活，就吃幾片干豆腐，喝廉價(jià)的白酒。我們學(xué)習(xí)一天，連書包都背不動(dòng)嗎？這一件件事情都?xì)w根結(jié)底為懶惰。

老高頭帶給我的啟示：做人勤奮才是人生的硬道理。

優(yōu)秀勤奮作文5

一生下來就很聰明，是們很勤奮，長(zhǎng)大后就變得很聰明.我們也是這樣的。只有一生勤奮才能有所作為，才能對(duì)人民對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)的。

現(xiàn)在，我們的生活是有了很大的改善，但是你不好好學(xué)習(xí)，就等于你不勤奮。就比如，一個(gè)很富裕的家庭，家里有幾百萬，但是你不勤奮，那幾百萬也是沒有用處的。你要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。你也要學(xué)習(xí)勤奮，那樣你就可能會(huì)出了名，成了明星。上班的時(shí)候你就會(huì)當(dāng)經(jīng)理，賺大錢買好的東西。如果你不勤奮，你就會(huì)成了傻子，到了該上班的年紀(jì)，人家會(huì)不要你，因?yàn)槟愫鼙俊?/p>

現(xiàn)在，大多數(shù)人都很勤奮，都成了名，當(dāng)上了電影明星、成了科學(xué)家、成了數(shù)學(xué)家。出了名的人，都會(huì)賺大錢。

現(xiàn)在有很多撿破爛的，他們都是小的時(shí)候不勤奮，所以他們都很笨。有的電影明星都是小時(shí)候很勤奮，比如周杰倫、小沈陽、成龍……他們的小時(shí)候都很勤奮。所以成了電影明星。

優(yōu)秀勤奮作文6

除了良好的心理素質(zhì)，世界上最珍貴的東西是勤奮。勤奮這個(gè)詞對(duì)我們來說并不陌生，但現(xiàn)在，有多少人是認(rèn)真的，并盡最大努力做好每一件事，不怕困難，并堅(jiān)定不移地工作？

作家說勤奮是打開文學(xué)殿堂大門的鑰匙。科學(xué)家說勤奮使人聰明。政治家說勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。我國古代書法家王羲之的書法藝術(shù)達(dá)到了一個(gè)非常高雅的高峰，僅僅是因?yàn)樗麕资陙砬谟跁āＭ豸酥浅ＥΦ鼐毩?xí)書法，甚至吃飯和走路。王羲之寫字的時(shí)候經(jīng)常在水池里洗硯臺(tái)。過了很久，池子里的水已經(jīng)沒墨水了。正是由于他的努力工作，他獲得了“圖書圣人”的稱號(hào)。

學(xué)習(xí)沒有平坦的道路。這是古人告訴我們勤奮的重要性。雖然勤奮不一定會(huì)導(dǎo)致成功，但那些導(dǎo)致成功的人會(huì)把勤奮視為基石。什么是天才？天才是由勤奮和智慧組成的人。萊昂納多&米德多；D & middot芬奇在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)和美術(shù)方面都有很深的造詣。他被公認(rèn)為世界上的天才，但他也是通過努力工作獲得這一知識(shí)的。

世界上沒有意想不到的成功，只有勤奮才能成為成功的基石。只有通過勤奮，我們才能獲得更多的財(cái)富。只有努力工作才能讓我們走上生活的軌道。讓我們用這份寶貴的勤奮換來明天的成就！

優(yōu)秀勤奮作文7

如果有人把豐碩的成果比作一顆璀璨的珍珠，那么勤奮就是孕育它的貝殼。古今中外，沒有哪一位杰出人物是不靠勤奮就取得成功的。

春秋時(shí)期，大教育家孔子有眾多學(xué)生，其中一個(gè)叫子羽，一個(gè)叫宰予。子羽因?yàn)殚L(zhǎng)得難看，孔子認(rèn)為他資質(zhì)低下，不肯教他。子羽只好退學(xué)，自己回去鉆研學(xué)問。后來，子羽通過發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成了一個(gè)著名的學(xué)者。很多青年慕名到他門下求學(xué)，名聲漸漸在諸侯之間傳開了。而宰予呢，他長(zhǎng)得儀表堂堂，孔子很喜歡他，但是宰予到了后期就不學(xué)習(xí)了，成天就是睡覺，氣得孔子罵他是塊朽木。從這個(gè)故事可以看出，勤奮成就成功，想要成功就必須勤奮。

英國物理學(xué)家牛頓小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，但他通過后天努力，考入了劍橋大學(xué)，做了一名大學(xué)教授。有一次，他看到河邊有個(gè)水車在骨碌碌地轉(zhuǎn)著，非常有意思。回到家里，他也做了一個(gè)水車。牛頓把小水車帶到學(xué)校，大家看后都驚嘆不已，有兩個(gè)看不起他的學(xué)生問他：“牛頓，你知道這其中的原理嗎？”牛頓沒有答上來，受到了嘲笑。從此，牛頓變得勤奮起來，終于成了一代科學(xué)巨匠。

所以說，勤奮是打開成功之門的鑰匙，勤奮是通往成功殿堂的階梯。

優(yōu)秀勤奮作文8

今天，我們學(xué)了一篇文章叫《說勤奮》，課文舉了兩個(gè)例子。童第周17歲才進(jìn)中學(xué)，學(xué)習(xí)十分差，但他肯下功夫，終于趕了上來,并且長(zhǎng)大后完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。讀了這個(gè)故事，我受益匪淺。勤奮是多么重要，古今中外，哪個(gè)古人、名人不是靠勤奮而有所作為?只要你肯下功夫，即使你反應(yīng)遲鈍，也能取得與聰明人一樣的成績(jī)。偉大的物理學(xué)家牛頓就是一個(gè)很好的例子。小時(shí)候他并不聰明，智力遲鈍，呆頭呆腦，還曾留過級(jí)，被老師認(rèn)為是不可造就的人。但牛頓沒有自暴自棄，刻苦努力地做科學(xué)研究，成為一名有成就的人，正如他自己所說：“別人用一倍時(shí)間做一件事，我就用十倍時(shí)間去做。”

我國科學(xué)家葛洪家里非常貧窮，白天要干活，晚上要借書抄，徹夜苦讀，還不遠(yuǎn)千里虛心求教，他讀書破萬卷，成為有所作為的人。現(xiàn)在我們生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中，成才的條件比他們好得多，就更應(yīng)該腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的學(xué)習(xí)，要比他們更出色，不要辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望。我應(yīng)該向牛頓和葛洪學(xué)習(xí)，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

優(yōu)秀勤奮作文9

人人都說“成功來自勤奮”這句話我深有感觸，我的許多成功就因?yàn)槲仪趭^才有的。

我的知識(shí)面廣，是因?yàn)槲姨貏e勤奮愛看書。原先我不知道同學(xué)們?cè)趺从心敲炊嗟暮迷~好句！后來，長(zhǎng)期遨游書海，我明白了書中有許許多多的名人名言，好詞好句，寫作手法，這使我的詞匯量猛增，文章變得更精彩。我能干的家務(wù)很多，是因?yàn)槲仪趭^地幫助媽媽干家務(wù)。原先我只用羨慕的眼光享受著媽媽那么心靈手巧。經(jīng)過我努力學(xué)習(xí)和媽媽的指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)自己也能像媽媽一樣，能做各種家務(wù)。這使我也變得自信。我的體育很好，是因?yàn)槲遗Φ厝プ鲞\(yùn)動(dòng)，原先我只能羨慕電視上的奧運(yùn)選手個(gè)個(gè)眼疾手快。經(jīng)過我勤奮地訓(xùn)練各項(xiàng)的體育運(yùn)動(dòng)的要領(lǐng)都被我掌握。這使我的生活很豐富，變得有滋有味。我的學(xué)習(xí)成績(jī)好，是因?yàn)槲仪趭^去學(xué)習(xí)，還不斷探索課本之外的知識(shí)，這使我能把所學(xué)知識(shí)，掌握得更牢。

只要我們勤奮地去做每一件事情。相信，這會(huì)讓你獲得很多，感受到勤奮帶來的快樂！

優(yōu)秀勤奮作文10

我愛上了一本書~<愛迪生>.閱讀者本書,我笑在臉上,甜在心里,越看越有味.愛迪生只上過三個(gè)月的學(xué).他在人生的道路上,有流浪.饑餓的痛苦,有數(shù)不清的令人沮喪的失敗,可他一心愛科學(xué),一步一個(gè)腳印的往前走.每一次試驗(yàn),愛迪生都是沒日沒夜地工作.肚子餓得厲害,她就隨便吃點(diǎn)東西,困得睜不開眼,他就伏在桌子上打個(gè)盹兒.不知過了多少個(gè)不眠之夜,多少個(gè)辛勞的白天,他終于到達(dá)了成功的彼岸.成功靠勤奮.這是我讀此書的最大收益.記得有一次,我參加語文考試,考試前,我認(rèn)為自己取得高成績(jī)十拿九穩(wěn),就馬馬虎虎地復(fù)習(xí),結(jié)果語文只得了83分.從那以后,我下決心,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),決不馬虎.我利用課余時(shí)間認(rèn)真做作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),果然取得了96.5分的好成績(jī).由此,我真正認(rèn)識(shí)到,成功不是容易的事,要靠人的毅力和勤奮.看著愛迪生的畫像,我不禁想起了他的一句名言:”天才,是99%的汗水+1%的靈感.”我缺少靈感,所以,更需要花費(fèi)100%的汗水來勤奮學(xué)習(xí).……

優(yōu)秀勤奮作文11

大年初三的上午，春光明媚，外婆家的院子熱鬧極了，暖烘烘的陽光撒滿了院子.屋子里只有表姐一個(gè)人，她左手按著本子，右手握著筆，正在聚精會(huì)神地寫作業(yè).我走進(jìn)來對(duì)表姐說：“表姐，別做了，屋里那么冷，到院子里曬曬太陽，或打一打羽毛球吧!”

表姐放下手中的筆說：“不行，你去找你表弟玩吧，等我做完作業(yè)再和你打羽毛球吧!”說完便埋頭寫起作業(yè)來.我搖搖頭就出去了.接著，表弟也過來勸表姐出去，可是表姐還是用同樣大辦法把表弟給“打發(fā)”走了.表姐寫啊寫，終于把作業(yè)寫完了.“嗨，這回總算可以出去玩了.”表姐站起來一邊收拾作業(yè)一邊自言自語道.當(dāng)表姐準(zhǔn)備下樓時(shí)，突然看見一句話“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟.”表姐心想：就快要畢業(yè)考了，還是趕緊復(fù)習(xí)功課吧!于是又坐下翻開課本復(fù)習(xí)起來.這時(shí)，太陽高懸在天空上，露出了笑臉，好像在說：“啊!這是多么勤奮的小朋友！！!”

優(yōu)秀勤奮作文12

韓愈曾經(jīng)說過“業(yè)精于勤荒于嬉，荒于嬉，行成毀于隨”意思是說事業(yè)，學(xué)業(yè)，家業(yè)精深于勤勞，勤奮，而荒費(fèi)在貪玩之中;荒于嬉只是在一念之差，只要你放棄勤，就會(huì)荒費(fèi)于嬉之中。

上課的時(shí)候老師給我們講了一個(gè)故事，是說有一個(gè)老人，他每天都很勤勞，照顧著果園，而他有一個(gè)兒子，每天就知道吃。喝。瞟。賭，根本不做事。有一天，老人在臨終前對(duì)他說：“我快不行了，果園以后就要靠你了”并還告訴兒子說：“果園下面有金子。第2天老人去世后，他就去挖金子，結(jié)果什么也沒挖到，最后還把整個(gè)果園給“推翻”了。

這個(gè)故事告訴我們了我們：做什么事都要勤勞，不要聽別人的荒言，最后還毀了自己。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，什么時(shí)候該做什么事要記在心中。

記得有一次，我上課的時(shí)候做小動(dòng)作，玩別的東西，不一會(huì)兒老師發(fā)現(xiàn)了，但老師并沒有點(diǎn)名批評(píng)我，而是用目光告訴我，上課不要玩，我當(dāng)時(shí)就羞愧得低下了頭……

人出生都是一樣的，要看你長(zhǎng)大后要走向成功的道路……勤，還是走向失敗的道路……嬉……我相信只要努力向前，就一定可以成為中國的棟梁。

第四篇：勤奮的作文

【精選】勤奮的作文匯編九篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的勤奮的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勤奮的作文 篇1

縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績(jī)，無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀？我們作為一名小學(xué)生，要想取得好成績(jī)，不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎？

記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，由于我只想著玩，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天，媽媽對(duì)我說：“你將來要想上好的中學(xué)，必須要勤奮學(xué)習(xí)！”媽媽又以表哥學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，終于取得好的成績(jī)考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的事例來教育我，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在上課的時(shí)，我專心地聽老師講課；回到家認(rèn)認(rèn)真真地寫老師布置的家庭作業(yè)；每天晚上在臨睡覺前看一個(gè)小時(shí)的課外書。就這樣，我埋頭苦學(xué)，希望靠自己的勤奮來取得好成績(jī)。在期末考試那一天，監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進(jìn)了教室，試卷發(fā)下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師的手里。公布分?jǐn)?shù)了，我緊張地聽著老師念著。“杜京睿，數(shù)學(xué)100分，英語100分。”我聽了欣喜若狂，心里比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，以后，我無論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。

學(xué)習(xí)貴在勤奮，雖然有時(shí)也會(huì)失敗，但也不要放棄，讓我們記住：失敗是成功之母。只有這樣，希望之光才會(huì)驅(qū)散絕望之云。最后，只要我們堅(jiān)持勤奮，就能得到滿意的收獲。

勤奮的作文 篇2

人生需要不停地奮斗。一個(gè)不懂得奮斗的人，注定成不了大事，過著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼，機(jī)械地重復(fù)著每天的生活，失去了生命的意義和價(jià)值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮斗終生。

奮斗能夠改變命運(yùn)。海倫·凱勒在她剛來到這世上時(shí)，便因?yàn)橐淮瓮蝗缙鋪淼母邿龔拇耸チ艘暳吐犃ΑＵ?dāng)人人都否定她，甚至連家人都對(duì)她感到失望而無奈，準(zhǔn)備放棄時(shí)，一個(gè)頑強(qiáng)的生命不甘示弱，開始了奮斗的征途，準(zhǔn)備崛起。面對(duì)著黑暗而寂寞的世界，忍受著精神上的巨創(chuàng)，她把對(duì)命運(yùn)不公的抱怨轉(zhuǎn)化為了奮斗的動(dòng)力，拼命努力地奮斗，最終取得了輝煌的成就。或許命運(yùn)有時(shí)候會(huì)不公，但只要我們努力地去奮斗，時(shí)刻謹(jǐn)記“奮斗”二字，我們就能“扼住命運(yùn)的咽喉”，改寫命運(yùn)。

奮斗能夠創(chuàng)造奇跡。法國音樂家貝多芬熱衷于音樂創(chuàng)作，然而命運(yùn)在他早年時(shí)期殘酷地奪去了他的聽力，這對(duì)一位音樂愛好者來說是多么沉痛的打擊啊!然而貝多芬不甘于命運(yùn)，不分晝夜地奮斗個(gè)不停，把自己的不幸變?yōu)閵^斗的動(dòng)力，靠不斷地自我鼓勵(lì)，自我暗示來提醒自己時(shí)刻不忘努力奮斗，最終取得了斐然的成績(jī)，成為人們口語相傳的一段佳話，名垂青史，創(chuàng)造了音樂史上極大的奇跡。

科學(xué)家霍金在青年時(shí)期不幸患上了肌肉萎縮癥，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運(yùn)并沒有就此罷休，在之后又狠心地剝奪了他說話的能力。但是頑強(qiáng)的霍金并沒有因此而被擊倒，反而更加努力地沒日沒夜地奮斗、拼搏，對(duì)科學(xué)界和物理界做出了巨大的貢獻(xiàn)，聞名遐邇，名譽(yù)滿天下，創(chuàng)造了人類史上的又一大奇跡。

就讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，吹響奮斗的號(hào)角，奏響奮斗的樂章，向前吧!去改寫自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造自己的奇跡吧!因?yàn)椋松枰煌５貖^斗。

勤奮的作文 篇3

打開那記憶的百寶箱，里面裝有許多讓我記憶猶新的人、事。但在其中有一個(gè)人最讓我記憶猶新，他就是我的游泳隊(duì)友，名叫王楚涵，他是一個(gè)勤奮努力的人。

還記得暑假的一個(gè)上午，我們結(jié)束了可怕的游泳魔鬼訓(xùn)練，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，邁著沉重的步伐走去洗澡。而王楚涵卻還在水中刻苦訓(xùn)練。我覺得好奇，就忙跑過去問道：王楚涵，你怎么還沒去洗澡呢，你難道不覺得累？他一聽，接滿臉笑容的得我說：你，是我們這兒有的最快最好的隊(duì)員，我若再不比你們多花時(shí)間努力練習(xí)，那不是有的慢得多，那還怎么在我們幾個(gè)中出類拔萃，鶴立雞群呢？說著，他臉上的微笑瞬間消失了，流露出一副嚴(yán)肅認(rèn)真的表情腳用力一跺，拳頭用力向上一揮，擺出一副信心滿滿的`樣子，后深吸一口氣，縱身一躍，跳進(jìn)了水里。一入水，它就如魚得水，雙手用力劃水用力劃水，雙腳用力上下大水，頓時(shí)水花四濺，蕩起了層層波紋。我見狀，心想：他平時(shí)訓(xùn)練，可從來沒有如此認(rèn)真過，他現(xiàn)在這么勤奮練習(xí)，會(huì)超過我嗎？我又望向他，堅(jiān)持不懈、努力的練習(xí)自由泳，那拼勁就像在游泳比賽中，如臨大敵一模一樣。終于，他停了下來，氣喘吁吁，一只大口呼氣，我們道：瞧你累成什么樣子了！，走吧，就別在游下去了！可他一聽到我的話，眉頭緊鎖，嘟著嘴，生氣地對(duì)我說道：這怎么可以嗎！，你游得快，我若不在勤奮努力的練習(xí)下去，下次隊(duì)內(nèi)測(cè)驗(yàn)，不又要輸你一大截的距離了？不行，我還要繼續(xù)練下去。說著，有躍入水中，繼續(xù)練習(xí)自由泳。一旁的教練看到他努力練習(xí)，便語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：凱文，王楚涵他是沒你游得好，沒你有的快，但是，他那種努力去與對(duì)手頑強(qiáng)拼搏的精神，很值得你細(xì)細(xì)品味。我一聽，細(xì)細(xì)的品味了一番，頓時(shí)深有體會(huì)。

這件事情已經(jīng)過去了2年，但他至今還令我記憶猶新，就像雕刻在石頭上，不管經(jīng)過多少風(fēng)雨，也永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

勤奮的作文 篇4

剪紙是中國民間的傳統(tǒng)工藝。一張紙，在手里三折兩剪就成了一幅精美的畫。今天，我見到一幅剪紙，它的大概樣子是這樣的：蒙古包里有一個(gè)女孩正在認(rèn)真看書，屋外開滿了牽牛花。看著這幅圖，我不經(jīng)入了迷，浮想聯(lián)翩。

草原上有一個(gè)小村莊，居住在這兒的村民們享受著安靜祥和的生活。女孩斯琴和她的爺爺奶奶也住在這兒。

斯琴是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，由于家庭貧窮，她的爺爺為了供她上學(xué)，自己又是種菜又是趕羊，非常辛苦；斯琴的奶奶也為此干活燒飯干家務(wù)活，有時(shí)織幾件毛衣讓爺爺拿出去賣些錢。斯琴很感動(dòng)，發(fā)誓要好好學(xué)想，長(zhǎng)大回報(bào)她的爺爺奶奶。但有一天，她的爺爺生病了，要花重金才能治好，斯琴和奶奶急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——她們沒有這么多錢呀！

為了治好爺爺?shù)牟。骨偃掏赐藢W(xué)，挑起家里的重?fù)?dān)，幫忙掙錢。斯琴每天不是放羊趕羊、剪羊絨、擠羊奶，就是澆菜、除草除蟲、摘菜買菜，辛苦不已，但她還是沒掙足買藥的錢，因?yàn)樗幉氖呛苜F的天山雪蓮。她只能自己上山去采藥。

斯琴為了采雪蓮，爬上雪山，苦苦地尋找了好長(zhǎng)時(shí)間才找到。但采藥時(shí)無意間驚醒了美麗善良的雪女。

斯琴充滿歉意地對(duì)雪女說：“大人，我不是有意打擾您睡覺的，請(qǐng)您原諒我！”雪女看著斯琴，嘆了口氣：“罷了，我看你也是出于無意的。但你這么勤奮善良，有著他人不可比的孝心，便滿足你三個(gè)愿望吧！”“真的？”斯琴望著雪女，半信半疑“我要爺爺?shù)牟●R上好起來！”雪女點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我還要爺爺奶奶一生平安、健康、長(zhǎng)命百歲，”斯琴想了想“第三個(gè)嘛，就要兩本什么知識(shí)都有的書吧！”雪女贊賞地看著斯琴，道：“呵呵，真是個(gè)不貪心的人啊！”便念了念咒語，與斯琴道別了。

斯琴回到家門前，看見爺爺?shù)牟∫呀?jīng)痊愈，和奶奶在菜地里一起忙著澆水呢！便高興地跑進(jìn)屋里，看起書來。屋外，遍地開滿了牽牛花，陽光透進(jìn)窗戶，照射在斯琴臉上，風(fēng)兒從窗外飄進(jìn)來，頑皮地吹起了她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)……

“羅悅，吃完飯啦！再不來就沒了喲！”媽媽的喊聲令我一下驚醒。哦，原來，剛才的那些事只是發(fā)呆時(shí)的幻想啊！但我也要像斯琴一樣勤奮好學(xué)，充滿孝心！

勤奮的作文 篇5

愛迪生說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”愛迪生是在告訴我們青少年：做一個(gè)勤奮的人是學(xué)生必有的精神。想要成功就需要勤奮的精神。

我們的生活中有很多通過勤奮取得成功的例子。

我國著名的生物學(xué)家童第周就是一個(gè)勤奮的人。童第周還沒有小學(xué)畢業(yè)就因?yàn)樯钬毨лz學(xué)了。到了17歲的那年，他在再三的要求下，他的父親才借錢供他上中學(xué)。剛回到學(xué)校讀書時(shí)他的成績(jī)非常糟糕，期末考試平均成績(jī)才45分。校長(zhǎng)勸他留級(jí)，童第周再三請(qǐng)求校長(zhǎng)讓他再跟著班級(jí)上一學(xué)期，他立志要趕上其他的同學(xué)。童第周經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)。每天早上天不亮就在路燈下讀外語，晚上宿舍熄燈了就跑到校園的路燈下讀書。經(jīng)過一學(xué)期的努力，他的成績(jī)提高了，每門課都是優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了100分。我們要學(xué)習(xí)童第周勤奮的精神，我們不僅要有勤奮的精神，我們還要有不放氣的精神遇到困難不放棄，“從哪里摔倒，就從哪里站起來”，只有勤奮才會(huì)進(jìn)步。

在生活中，我的同學(xué)——魏志航也是勤奮學(xué)習(xí)的榜樣，魏志航天天在學(xué)校就把全部的作業(yè)寫完，他回家也不玩，而是在學(xué)習(xí)。在家里的時(shí)間，他把自己的活動(dòng)安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。七點(diǎn)背單詞，八點(diǎn)吃完飯，八點(diǎn)半又開始讀課文，九點(diǎn)和爸爸下棋或者散步。每天早上天剛亮就起床鍛煉身體。就是因?yàn)樗焯爝@么勤奮地學(xué)習(xí)、鍛煉身體。所以他的語文、數(shù)學(xué)、英語成績(jī)一直在年級(jí)里名列前茅，他的體育成績(jī)也很優(yōu)秀。這種勤奮的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。

我身邊還有一位叫做阿里木江的同學(xué)。他原先的學(xué)習(xí)成績(jī)很糟糕，甚至連漢語都說不好。但是他沒有因?yàn)槌煽?jī)不好就放棄學(xué)習(xí)。他把別人用來玩的時(shí)間都用在了勤奮讀書上，經(jīng)過兩年的時(shí)間，他終于取得很大的進(jìn)步，在今年他還被學(xué)校評(píng)選為“陽光少年”。

這一件件的事情告訴我們一個(gè)道理：“勤奮不一定成功，但勤奮本身就是一種成功！”如果一個(gè)學(xué)生沒有勤奮的精神，那很難取得成功，我們要學(xué)習(xí)童第周、魏志航和阿里木江勤奮的優(yōu)點(diǎn)，只有這樣我們才能向成功的終點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>勤奮的作文 篇6

每天早晨，我都會(huì)看到一位穿著綠衣的傳信使者，背著一大代的信，穿梭在大街小巷里，每天早上都會(huì)善盡職責(zé)的把信投進(jìn)每一戶人家的信箱里，猜到他是誰？他就是勤奮的郵遞員。

他每天跑遍所有的大街小巷，就是為了傳遞親朋好友從遠(yuǎn)方傳來的訊息及祝福。我想：如果是由我來做這項(xiàng)工作，我一定會(huì)感到常疲累，一會(huì)兒抱怨烈日當(dāng)頭，一會(huì)兒 抱怨寒風(fēng)刺骨，但那位綠衣使者卻每天面帶微笑的跑遍每一個(gè)地方，而且不論臺(tái)風(fēng)或下雨，也從不埋怨，可見他一地非常滿意這個(gè)工作，并抱有熱忱去做這份工作。

我發(fā)現(xiàn)，不管這份工作有多么的辛苦，只要看到收件者的笑容他就心滿意足了。這讓我學(xué)習(xí)到仍的笑容能讓許多疲累的仍恢復(fù)精神，讓人變的生龍活虎，精神百倍。

看到郵遞員們揮汗如雨的把信送到每一位人們手中，實(shí)在是太令人敬佩的敬業(yè)精神，希望能永遠(yuǎn)保持這樣的心態(tài)去做，而我也要以他們的敬業(yè)態(tài)度為目標(biāo)做好自己份內(nèi)的事。

勤奮的作文 篇7

現(xiàn)代原子物理學(xué)的奠基者盧瑟福對(duì)思考極為推崇。一天深夜，他偶爾發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生還在埋頭實(shí)驗(yàn)，便好奇地問：“上午你在干什么?”學(xué)生回答：“在做實(shí)驗(yàn)。”盧瑟福不禁皺起了眉頭，繼續(xù)問：“那晚上呢?”“也在做實(shí)驗(yàn)。”

勤奮的學(xué)生本以為能夠得到導(dǎo)師的一番夸獎(jiǎng)，沒想到盧瑟福居然大為光火，厲聲斥責(zé)：“你一天到晚都在做實(shí)驗(yàn)，什么時(shí)間用于思考?”

勤奮的學(xué)生遭到斥責(zé)，看似委屈，實(shí)際上大師是在傳遍真經(jīng)啊。很多時(shí)候人們寧可讓歲月淹沒在仿佛很有價(jià)值的忙碌中，卻極不情愿拿出時(shí)間進(jìn)行思考，以至于思維在低水平的層次上徘徊，最終一無所獲。

如果說智慧是創(chuàng)造的源泉，那思考便是智慧的起點(diǎn)。

勤奮的作文 篇8

民間有一句諺語是這樣講的：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，勤奮是一盞明燈，照耀前方的路，指引著我們向前。

勤奮可以磨礪心志，鑄就別樣風(fēng)采。宋濂求學(xué)：“負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知”，他為了求學(xué)，不遠(yuǎn)萬里，去尋找名師，大雪沒有熄滅他的熱情，勁風(fēng)沒能動(dòng)搖他的決心，皮膚凍裂了，又如何，“天道酬勤”，有付出才有回報(bào)，一切努力，讓他最終成了學(xué)識(shí)淵博的翰林學(xué)士。

勤奮能夠提升個(gè)人修養(yǎng)，令天資優(yōu)良或是匱乏的人都有了出人頭地的機(jī)會(huì)。匡衡是西漢著名的學(xué)者，但他年幼時(shí)，家境貧困，為了不再活在他人屋檐之下，他去給別人勞作，只求能閱覽主人家的經(jīng)書。白日他揮汗如雨，夜晚他借著隔壁透過的燈光，熟讀經(jīng)書，終于搖身一變，從野雞變成了鳳凰；郎朗也是如此，多年以來，他一直被稱為“中國琴童”，他精湛的表演令無數(shù)人為之傾倒，但有誰知道，沒有勤奮，就沒有郎朗的成就，郎朗的天賦其實(shí)并不出眾，但他從三歲開始練琴，每天起碼練三小時(shí)，終于，持續(xù)多年后，他化繭成蝶，創(chuàng)造了屬于他自己的神話。

反觀現(xiàn)代，有的學(xué)生坐擁良好的條件及出眾的天賦，卻終日不思進(jìn)取、游手好閑，還自視甚高，實(shí)在是浪費(fèi)。并且稍有一絲辛苦，便怨聲連天，試問，這樣的人有何出路？

勤奮，更可以錘煉技藝，令掌控之力更上一層樓。王羲之的第七個(gè)兒子王獻(xiàn)之，是舉世聞名的大書法家，他在接受了父母的教誨后，勤勤懇懇，一絲不茍地練習(xí)，竟是練完了十八缸水！無數(shù)個(gè)日日夜夜，他廢寢忘食，將整個(gè)身心都投入了進(jìn)去，終于，書法大成！“千里之行，始于足下”，“不積跬步，無以致千里”，正是他日復(fù)一日、不知疲倦的練習(xí)，練就了他不驕不躁、專心致志的品性。

那么，既然勤奮可以助我們進(jìn)步，培養(yǎng)我們的心性，那么是否只要勤奮就可以了呢？答案是否定的。如果細(xì)心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活中有很多“假勤奮”的人，他們整日忙忙碌碌、計(jì)劃滿滿，到頭來卻收獲甚少。這是因?yàn)樗麄冎辉谂Φ厝スぷ鳌W(xué)習(xí)，卻忘記了思考，事倍功半，自然沒有什么收獲。更有甚者，受到挫折后滿腔熱血、指天畫地發(fā)誓痛改前非，結(jié)果還沒過幾日，便被打回原形，這便是典型的“間接性躊躇滿志，持續(xù)性混吃等死”，由此，堅(jiān)持勤奮的重要性也可見一斑。

聞雞起舞、懸梁刺股，古人勤奮的精神如繁星在前方閃閃發(fā)光，指引人們前進(jìn)。“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦”，勤奮是我們致勝的魔杖，讓我們點(diǎn)起勤奮之燈，一路向前！

勤奮的作文 篇9

人生之路，就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。“活到老，學(xué)到老"嘛!我有一位同學(xué)就是這樣，就像魚離不開水一樣離不開學(xué)習(xí)。

“叮鈴鈴”下課鈴如銀鈴般響了，同學(xué)一個(gè)個(gè)歡天喜地的“飛”出了教學(xué)樓，沐浴著夏日的陽光。我不慌不忙地走到好朋友彭筍身邊，和顏悅色地對(duì)她說：“筍筍，我們一起出去玩吧。”外頭烈日當(dāng)頭，盡管電風(fēng)扇在辛勤的勞動(dòng)，可調(diào)皮的太陽還是偷偷爬了進(jìn)來，照到了彭筍的臉上，可彭筍不屑一顧，用衣袖擦去了正在跳舞的汗珠。“不去。”彭筍冷若冰霜地說。“那你要在這大熱天里干嘛?”我睜大了那雙好奇的眼睛，望著彭筍。“看課外書、寫字。”我聽了大吃一驚，課間她不去玩，呆在教室里看書，我對(duì)她無語了，只好自己去玩。

在學(xué)校里她是這樣，在家里她也是這樣。“筍筍，今天好不容易放假，我們一起去海邊玩吧。如果不去也可以，我們來玩過家家吧!”“不要!”從窗外探出一個(gè)圓溜溜的小腦袋。“你父母不是不在家嗎?為什么不要呀?你房間一定很熱吧?你看看你自己，滿頭大汗的，下來玩吧!”“我要學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!你不要打擾我了。”“啪”的一聲窗戶關(guān)上了……

為了學(xué)習(xí)，她珍惜著寶貴的時(shí)間，她什么都不怕，就為了學(xué)習(xí)……

這就是我那個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好同學(xué)，彭筍。

第五篇：勤奮的作文

精選勤奮的作文5篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的勤奮的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勤奮的作文 篇1

你認(rèn)識(shí)我嗎？我叫陸巧倩，是常平鎮(zhèn)第一小學(xué)三年級(jí)（1）班的一名學(xué)生，今年九歲。我那張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡。嘴巴紅潤潤的，像兩片花瓣兒。但我比較瘦，身體也比較虛弱，常常生病。我希望我身體抵抗力強(qiáng)一些，這樣就不會(huì)常常生病了。

我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。先來說我的優(yōu)點(diǎn)。我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊谴蠹夜J(rèn)的好學(xué)生，許多老師都特別喜歡我。大隊(duì)輔導(dǎo)員謝老師還讓我上升旗臺(tái)作國旗下講話呢！每當(dāng)提起這件事時(shí)，我都特別自豪，因?yàn)檫@可是至高無上的榮譽(yù)哦！我不僅成績(jī)好，而且書寫優(yōu)美。每次作業(yè)，因?yàn)槲覍懙谜J(rèn)真，每當(dāng)老師批改到我的作業(yè)時(shí)，總覺得是一種享受。我的缺點(diǎn)是拖拉。因?yàn)橥侠业⒄`了很多時(shí)間。因此，媽媽常常笑我是“小蝸牛”。我也知道拖拉是個(gè)壞習(xí)慣，我現(xiàn)在正在改。我堅(jiān)信只要我努力，一定可以甩掉這條“小尾巴”的。

再來說說我的性格和愛好。我的性格開朗、陽光。是個(gè)名副其實(shí)的“女漢子”。我愛好看書，是貨真價(jià)實(shí)的“書蟲”，可不是假的呀。我一看起書來，是可以不吃不喝不睡的。高爾基說得真好：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我看來，書是什么？精神糧食呀！它滿足了你精神上的需要，怎么不讓你心滿意足呢？

你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了嗎？我是一個(gè)既聰明又有點(diǎn)驕傲的小女孩。你喜歡我嗎？

勤奮的作文 篇2

在很久很久以前,在森林里住著一只懶惰的小獅子,和他勤奮的哥哥,還有它的爸爸媽媽.有一天,它媽媽很生氣地對(duì)小獅子說:“你不能這么懶惰,要不然我就不把萬獸之王繼承人的位置傳讓給你.勤奮是我們成為萬獸之王應(yīng)有的”

小獅子說“不要老拿萬獸之王繼承位來壓我,大不了我不做繼承人.”

于是,獅子?jì)寢屔鷼獾淖吡?小獅子也沒有去道歉.一轉(zhuǎn)眼冬天到了,小蝴蝶飛過來對(duì)小獅子疑問道說：“你怎么不去幫你媽媽？”

小獅子神氣的說“那里哪要我?guī)兔Γ约簳?huì)處理好的！”

蝴蝶媽媽等小蝴蝶回來吃晚餐，可是，它還沒有回來，于是，蝴蝶媽媽就出去找它．在小獅子的家找到了它，蝴蝶媽媽問小蝴蝶：“你怎么在這里呢？你不知道它是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的懶獅子嗎？你可不能學(xué)他啊！”

“啊！原來它就是那只懶獅子！哎呀！我怎么會(huì)跟這只遠(yuǎn)近聞名的懶獅子說話呢！”

小獅子聽到它們這樣說它，氣得臉都紅了，大吼一聲．蝴蝶嚇得馬上箭一樣地飛走了．

小獅子回到家里大吵大鬧，說：“既然有動(dòng)物敢罵我懶”

“你本來就懶，還能說別人說你懶．”媽媽生氣的說．

小獅子心想：現(xiàn)在動(dòng)物們都不理我了，我一定要讓大家刮目相看。我以后要勤奮練功，好好幫媽媽，多做家務(wù)，幫助其它小動(dòng)物。我要是勤奮起來，那別人也不會(huì)說我懶了。我要成為真正的萬獸之王。

于是，小獅子勤奮起來了．媽媽也對(duì)它刮目相看了，小獅子最終當(dāng)上了萬獸之王了．動(dòng)物們也都喜歡它了。

小獅子終于明白了：大家都喜歡勤奮的動(dòng)物！

勤奮的作文 篇3

傳說很早很早的時(shí)候，知了是不會(huì)飛的。一天，他見一只大雁在空中飛翔，十分羨慕，于是知了就請(qǐng)大雁教他學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。知了非常興奮就趕緊奔回家告訴了媽媽。媽媽聽了也很開心。就跟小知了說：“孩子，你是我們知了家族的驕傲，來，今天晚上咱們到‘國際飯店’吃飯去。”小知了聽了，高興的'蹦了三尺高。

“萬歲！媽媽萬歲！”

到了第二天，知了和大雁見面了，大雁很樂意教小知了，就說：“我保證你1個(gè)星期學(xué)會(huì)飛。好，我們先練拍打翅膀，然后慢慢地再學(xué)飛。”說完知了就練習(xí)起來，你沒見他用心的樣，真勤奮啊！時(shí)間到了晚上六點(diǎn)，小知了已經(jīng)能飛幾米了，大雁看見了說：“小知了，你真聰明，一教就會(huì)。”

“這還不是你的功勞，我可要謝謝你呀！”小知了說完就回家了。他吃過飯又睡不著，就到院子里，練習(xí)飛。時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就到了凌晨2點(diǎn)，小知了這才回去睡覺。

日子一天天的過去了，小知了終于可以像大雁一樣飛了。有一次飛行比賽中，小知了飛的速度還超過了小鳥，拿到了第二名呢！

這種結(jié)果是怎樣來的？是小知了認(rèn)真學(xué)習(xí)，連夜練習(xí)得來的。它有著一顆勤奮的心。魯迅說過：“偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的。有一分勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。”

好學(xué)不倦者，必成人才。

勤奮的作文 篇4

天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗---愛迪生。

學(xué)習(xí)雖然是一間很苦的事，十分枯燥，但是只要你努力勤奮，上天一定會(huì)回報(bào)你的。徐特立說的好“一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好”是的，你不去耕耘，哪來的收獲。有這樣三個(gè)孩子，一個(gè)孩子4歲才開始說話，7歲才會(huì)寫字，老師對(duì)他的評(píng)語是：“反應(yīng)遲鈍，思維不合邏輯，滿老子不切實(shí)際的幻想。”他曾經(jīng)還遭遇過退學(xué)的命運(yùn)。一個(gè)孩子經(jīng)常遭到爸爸的斥責(zé);“你整體放著正事不干，就知道大獵捉耗子，將來怎么辦?他的所有老師和長(zhǎng)輩都認(rèn)為他資質(zhì)平庸，與聰明毫不沾邊。一個(gè)孩子曾被父親抱怨是白癡，在眾人眼中，他是毫無前途的學(xué)生，藝術(shù)學(xué)院考了三次還考不進(jìn)去。他叔叔絕望地說;”無用呀”這三個(gè)孩子分別是愛因斯坦，達(dá)爾文和羅丹.古人說“三歲看大，七歲看老”其實(shí)這并沒有什么科學(xué)依據(jù)。成才需要自身的努力和拼搏，小時(shí)候的“愚魯”并不代表一生的平庸。努力與進(jìn)步，任何時(shí)候開始都不晚。所謂“活到老，學(xué)到老”

朋友，努力吧，和我一起努力吧，我也是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)不愛的人，但是現(xiàn)在我懂了，我明白了，學(xué)習(xí)是為自己讀，不是為別人讀。

總而言之一句話：想成功，就得付出汗水，就得努力，就得勤奮。

勤奮的作文 篇5

你要問我給我印象最深刻的人是誰?我會(huì)毫不猶豫地告訴你是我的好友——王柏。他有一頭烏黑的短發(fā)，炯炯有神的大眼睛下長(zhǎng)著高鼻梁，說起話來很幽默。

那是七年級(jí)的時(shí)候，我和是同班同學(xué)。有一天，我早早地去學(xué)校，來到教室看見小柏在那里。我腳步輕輕地來到他身旁，他正在做老師昨天講的思考題，老師只給我們講了從那一步做起就可以做完。可是題目怎么復(fù)雜，我昨天想了一夜也做不出來，就干脆沒有做了。過了一會(huì)兒，小柏知道我來了，我一個(gè)人似乎很無聊，想找小柏陪我玩一會(huì)兒。我走到他的座位上，拉著他的手，讓他陪我玩一會(huì)兒，可是他怎么也不肯，我只好陪他一起做這道題。一心想玩的我沒心思動(dòng)腦筋，只好拿課外書來看。到了上課的時(shí)候，老師問同學(xué)們做了思考題了嗎?大家都東張西望，沒有做。突然，小柏舉起了手，她回答了這道題。這時(shí)，我臉通紅，頭也不敢抬。下課了，我迫不及待地去問小柏：“你是怎么計(jì)算出來的”。他笑了笑。沒說什么，只說：“做一道題一定要認(rèn)真地做，照老師的分析去做，一定能完成”。我看了看，確實(shí)很簡(jiǎn)單。

小柏給我做了一次榜樣，從此以后，我就更發(fā)奮學(xué)習(xí)，希望能取得好成績(jī)。