第一篇：校園安全作文300字集錦

校園安全作文300字集錦5篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的校園安全作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園安全作文300字 篇1

最近在校園瘋打的現象較惱火，下課鈴剛打完，同學們沖出教室跑到走廊上瘋打，而且還發生打架現象。

校園瘋打，源于玩游戲出現沖突而導致的。據統計，課間瘋打受傷情況，在操場發生較少，因為操場很寬闊；但在走廊上瘋打，同學受傷的發生率就比較高了，因為走廊很窄，不小心，很可能身體的某個部位撞到墻、門等堅硬的物件和地方所導致受傷。

最近，三年級一位同學在和另外幾個同學跑的時候，不小心就摔倒在地，地上的玻璃碎片把那位同學的兩腮劃出了一條很深的傷口。再就是二年級一位同學上形體課，把剪刀放進衣服包里，結果剪刀一下子刺入腰部，后來這位同學再也沒有來上課了。

通過這些安全事故的發生，我們看到，小學生最近的瘋打和安全事故差不多源于不遵守校園安全，如果要繼續瘋打會造成自己受傷，父母擔心，如果受傷嚴重的話，家里的財產會有減損，瘋打嚴重的話，有的可能會從高樓摔下，會導致終生殘疾。

所以，校園瘋打不足取。不瘋打，可以提高同學們的安全保障，養成安全文明的言行舉止好習慣。

校園安全最重要。

校園安全作文300字 篇2

“樓梯壓下許多學生受傷”，“高樓護攔突然倒下，幾名學生墜樓身亡。”這一個個觸目驚心的事情老是發生，有些同學就提出疑問：“學校的安全措施做得怎樣？”五（2）班記者馬君璐今天下午去實地觀察一下，發現學校的安全措施做得較好，但還有待改進的地方。

安全措施較強的地方：

1、教學樓的樓梯設置了三處，每一處的護攔全是用鋼鐵做的，下面還用水泥封死，防止護攔承受壓力太大而壓坍。還有，就怕樓梯人一多，就會把護攔壓坍，就設置了三處，好容易疏散同學們。給人感覺學校的安全感又增添了不少。

2、年級較低的班級放在一至二樓。因為年級較低的班級的同學都還非常好動。如果把低年級的同學放在三四樓上，一是上下樓不方便，走來走去挺累的。更重要的是，他們如果好奇，爬上護攔呢？如果他們拼命地搖護攔也是非常危險的，護攔搖松了也是不好收拾的。所以學校在這一點上做得相當好。

3、對坑坑洼洼進行及時修補。學校里經常會有一些人開著車子來辦事，所以留下了許多“陷阱”，別看這個這么淺，但很危險，會摔跤的。但學校里的工作人員及時把它修補好，不留安全隱患。

校園安全作文300字 篇3

今天，我們上了關于安全的校本課！這節課老師不但教育了我們課間玩耍時的安全問題，還進行了實踐演練。

作為小學生，我們要學會保護自己和保護他人。在課間，我們應該不要做危險活動，在人潮擁擠的地方不要玩yoyo球，否則會砸傷人，這可不是鬧著玩的！集會時，上下樓梯靠右走，跟前面同學保持一定的距離……

在一番大道理過后，我們拿著“真槍真刀”去進行了實踐演練，在一陣“鬼哭狼嚎”后，我們快速跑到自己班的場地站好。經過兩三次的反復操練，我們已經氣喘吁吁了，連講話的力氣也沒了。但是經過演練之后推擠、講話等現象明顯改善了許多。真希望以后的集會也會像今天實際演練的一樣，一樣認真負責，做到老師的要求。

希望我們每個同學都能做到今天課堂上說到需要注意的幾點，能遵循今天演練時老師對我們的`要求，危險就不會發生了！

校園安全作文300字 篇4

安全在我心，做事不亂奔 20xx年12月7日，老師簡單交待布置作業開會去了。不久聽到對面老街村民大聲叫中嚷：救火！我們抬頭往窗外看，人們都朝學校校這邊跑來，眨眼間一股黑煙沖進教室“哇”我們不約而同驚叫，黑煙不斷從段面窗子涌進來，我們驚愕地站立著，叫聲、哭聲傳開了，我不知從哪兒來的勇氣，說著遲那時快，一攛上講臺大喊：列隊，用手后嘴，龍灝帶隊跑下樓梯。同學們迅速跑出教室，我們一臉驚慌站在操場上，定神張望，原來是教室隔壁老師家里失火了，整棟綜合樓籠罩在濃煙里。我跌坐在階梯上看著黑煙滾滾，心怦怦直跳，要不是快點出來就被熏死了。老師過來表揚我，我想能臨危不懼主要得益于上學期舉辦的消防演習，這場演習讓我們感受到了火災無情，讓我們知道了危險自救，也讓我們心里多了一份鎮靜。我深深記得消防隊長說的：安全在我心，遇事不亂奔。今天真是受益匪淺了。貴州天柱高釀小學潘根

校園安全作文300字 篇5

20xx年5月12日下午2點28分，大地顫抖，蒼天哭泣。5·12汶川大地震使本應是歡聲笑語，朗朗書聲的校園傾刻間變成了人間地獄，同學們的哭泣聲，呼喊聲，呻吟聲……回蕩在灰塵飛揚，滿目瘡痍的校園里，無數個鮮活的生命枯萎了，本應是最安全的地方卻成了生命最后的歸宿。

校舍安全成為了人們最關注的話題它聯系著千家萬戶的幸福平安，于是全國各地開展了“校舍安全工程”。政府分期對全市中小學校舍進行了維修和重建。所有超期，有危險隱患的教學樓都被破拆重建了，有一中，四中、開元、盛元、裕民等學校，每天上下學我都能路過它們，看著它們從平地漸漸拔起，慢慢穿上了新裝，我心里有著說不出的高興，‘家長們把我們送到學校，在這樣寬敞明亮，極有安全感的教室里學習成長一定很放心’。

我們不但有了結實的新教室，同時學校還不斷對我們進行安全知識教育和演練，學校制定了校園安全條例，規劃了應急疏散通道，為在危急時候打開生命通道，大大增強了我們的安全意識，也使父母更加放心我們的學校生活。我們也能在學校里無憂無慮的快樂學習和生活。

第二篇：校園安全標語集錦

校園安全標語集錦

珍愛生命，安全出行

一人安危系全家，全家幸福系一人

安全是父母的寄托，安全是兒女的心愿

交通安全時時不忘，幸福生活天天擁有

學校門前莫開快，司機獻出一點愛

守交通規則，樹文明新風

禮讓是美德，安全是幸福

道路通行見形象，紅綠燈前看修養

文明交通 從小做起 從我做起

跨入校園，好好學習；走出校門，好好走路

孩童路邊走，成人要牽手

紅燈停、綠燈行 交通法規記在心

一停二看三通過，麻痹大意是災禍

道路因文明行駛而通暢，生活因出入平安而幸福

交通法規須記牢，珍愛生命最重要

腳下留神，心中留意，慎行每步，安全一生

遵守交規路路順暢，文明出行天天平安

人過馬路口，斑馬線內走

安全意識 時時具備不可忘 文明之道 刻刻銘記你我心

讓健康與我們相隨 讓安全與我們相伴 讓文明與我們相擁

安全——唱響生命之歌 文明——點燃心靈之窗

安全是人類共同的向往、安全是快樂生活的根本。

人生美好 步步小心

一秒鐘車禍 一輩子痛苦

關愛生命 創建和諧校園 珍愛生命 創建平安校園

關注安全 關愛生命

把握安全，擁有明天。

一切為了孩子 一切想著孩子

學校安全，要用顯微鏡查找隱患，用放大鏡看待問題。

安全伴我在校園，人人事事保平安。

高高興興上學平平安安回家

教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

生命最可貴，安全第一位。

有防則安,無防則危

安全一松，全線告終；堅持不懈，萬事成功

只有緊繃安全意識的弦，才能彈出平安快樂的調

安全知識要知道，平平安安最開心。

安全在身，家人放心。

多看一眼，安全保險；多防一步，少出事故

安全是朵幸福花，大家澆灌美如畫

分分秒秒珍惜生命，時時刻刻重視安全 居安思危年年樂，警鐘長鳴歲歲歡

危火、危電、危操作，無危不在；

細心、小心、責任心，齊心以待

營造校園安全氛圍，創造溫馨學習環境。

安全伴我在校園，我把安全帶回家。

心中時刻有平安，平安永在我身邊。

增強師生防范意識，營造校園安全環境。

我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

以人為本，平安為先，加快建設平安校園。

隱患處處有，安全時時記。

安全在我心中，生命在我手中。

跨進校園，走進平安，建設平安校園，你我共同的責任。

平安伴我在校園，人人事事保平安。

讓火災遠離校園，讓平安與您相伴。

道路牽著你我他，安全系著千萬家。

高高興興上學，平平安安回家。

校園是我家，平安靠大家。

用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來。

平安校園我愛它，人人安全靠大家。

千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。

平安校園在我心，安全行動手中行，時時注意危險在，要讓安全護我行。火災隱患，溺水喪生，安全第一，生活之本。

預防校園侵害，創建平安校園。

交通安全要記住，莫用生命來賭博。

安全是寶藏，安全是生命，安全是金錢。

想要自己平安，并不難，只要把“安全”二字記心間

危險無處不在，只有緊記安全，才能平平安安過每一天。

人人安全，家家放心。

遵守交通規則，安全你我他。

只要安全心中記，平安一定伴你行。

用火用電要小心，安全安全時時記，平安永遠伴你行。

關注自己一言一行 創建你我美好校園

文明在于細節處理 安全在于未然防患

健康生活 文明做人平安每天 幸福一生

安全意識 時時具備不可忘 文明之道 刻刻銘記你我心

安全--唱響生命之歌

人生美好 步步小心

一秒鐘車禍 一輩子痛苦

遵守交通法規 關愛生命旅程

生命只有一次平安伴君一生

寧繞百步遠 不搶一步險

千里之行 慎于足下

安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。逞一時之勇 得一世之悔

走過春夏秋冬 安全永駐心中

紅燈短暫 生命無限

安全樂四季 健康福百年

安全是個聚寶盆 屬于守法遵章人

人人保安全 家家笑開顏

教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

走樓梯守次序，進教室不喧嘩。

教室走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序。

師生安全 重于泰山

安全伴我在校園，我把安全帶回家。

增強師生防范意識，營造校園安全環境。

我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

以人為本，平安為先，加快建設平安校園。

關注校園安全，構建人文和諧。

加強安全管理，建設平安校園。

安全在我心中，生命在我手中。

跨進校園，走進平安，建設平安校園，你我共同的責任。

平安伴我在校園，人人事事保平安。

讓火災遠離校園，讓平安與您相伴。

安全記在心，平安走天下。

道路牽著你我他，安全系著千萬家。平安比什么都重要。

高高興興上學，平平安安回家。

校園是我家，平安靠大家。

家中煤氣經常關，莫用生命買教訓。

安全謹記心安全永伴你。

用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來。

隱患處處有，安全時時記。

平安校園我愛你。

心中時刻有平安，平安永在我身邊。

什么事都只有活著才能干，所以平安最重要。

過馬路要眼觀六路，耳聽八方。

平安到家，家人放心。

過馬路，不要急。紅燈停，綠燈行。做個平安小市民。

安全=幸福。

安全記在心，平安走天下。

平安，平安，平平安安，人人平安，家家歡喜。營造校園安全氛圍，創造溫馨學習環境。安全伴我在校園，我把安全帶回家。心中時刻有平安，平安永在我身邊。維護校園安全，營造和諧環境。

安全是天，安全是地，沒有安全，就沒有了天和地。增強師生防范意識，營造校園安全環境。我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。生命至高無上，安全責任為天。舉安全之盾，防事故之患。

倡導安全文明風尚，提高全民安全意識。以人為本，平安為先，加快建設平安校園。關注校園安全，構建人文和諧。加強安全管理，建設平安校園。隱患處處有，安全時時記。安全在我心中，生命在我手中。

跨進校園，走進平安，建設平安校園，你我共同的責任。平安伴我在校園，人人事事保平安。讓火災遠離校園，讓平安與您相伴。

將安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。道路牽著你我他，安全系著千萬家。高高興興上學，平平安安回家。校園是我家，平安靠大家。

校園是我們與老師的家，安全也要時刻銘記在我們心中，同學們我們共同攜起手，讓安全永遠在校園內。

安全是革命本錢，健康是人生基礎，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎”將毀掉。屆時，即使你滿腹經綸，只是昔日黃花。所以說，為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂過每一天。由此可證：安全是生命之本，安全是頭等財富。穿馬路時左右看，用家電時看插頭，用火電時要小心，做工作時要認真，平平安安過一生。事故警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃。安全謹記心，安全永伴你。

用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來。校園校園我愛你，因為你給了我們一份安全感。平安校園我愛你。

什么事都只有活著才能干，所以平安最重要。平安校園我愛它，人人安全靠大家。

我們每個人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命開玩笑，一定要隨時隨地都要安全意識。千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。平安要靠每一個人的，而不是要靠一個人做到就行。“安全”二字，我們要永記心中。

平安的防范是容易的，可往往有些人使它變困難了。

俗話說得好“平安二字值千金”，的確如此，但是如果你仔細去觀察生活，就會發現其實做到這二字很簡單。包括你的身心健康，另外還要注意安全。

平安校園在我心，安全行動手中行，時時注意危險在，要讓安全護我行。

火災隱患，溺水喪生，安全第一，生活之本。預防校園侵害，創建平安校園。安全兩字很重要，不能忘記也不能丟。萬一你把它忘了，災難就降臨在你身上。

可愛的校園，平安的一天，兩者的結合，就是幸福的。同學們，讓我們攜起手來，共同創造平安校園，生活在平安的藍天下。

從小樹立交通安全意識，掌握必要交通安全知識，確保安全。工作平安，休息平安，衣食住行都平安。交通安全要記住，莫用生命來賭博。安全是寶藏，安全是生命，安全是金錢。今年過節不收禮，要收就收《安全教育本》 安全不是空喊口號，要實際去注意起來。

想要自己平安，并不難，只要把“安全”二字牢記心中

無論是誰，無論你多么優秀，只要一不注意安全，你就會失去活著的權力。

人的生命是很寶貴的，可是，要有生命，就必須把安全放在第一位，時時刻刻都想著安全，這樣才能擁有生命。

小朋友，要小心，玩火自焚從泣。小朋友，要注意，電線落地不能踢，小朋友，要牢記。安全時刻伴你行。大家自覺提高安全防范，享受社會帶來的快樂。

無論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學習的本錢。同學們，讓我們共創平安校園，在平安的藍天下，放放心心學習，前面是一片艷陽天！危險無處不在，只有緊記安全，才能平平安安過每一天。危險時時刻刻在身邊，你不只要不注意防范它。它就會馬上讓你死

人人安全，家家放心。遵守交通規則，安全你我他。

時間，金錢，一切，沒有了安全就沒有時間，沒有金錢，沒有了一切。

記住安全就二字，就能平安走天下。

生命就像一只蠟燭，你不珍惜它，它就會消滅。安全是最大的效益，違章是犯罪，事故是最大的浪費。每個人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100% 安全是生命之本，安全永在我身邊。放學回家不要在外面逗留，直接回家。

生活中最珍貴的是什么，是平安。

安全一點，幸福十分，要掙錢保平安，要想富滅事故。只要安全心中記，平安一定伴你行。

用火用電要小心，安全安全時時記，平安永遠伴你行。動火預先開火票，防火指施可靠，119號要記牢，著火沉者撲滅掉。

安全，安全，安全是人們生存的基本。遵守道路安全法，平安伴你一路行。管好自己的門，看好自己的人，家家平安，人人開心。平安校園我愛它，人人平安靠大家。要想過著平安日，危險隱患處處防。

安全在心中，保護自我時時刻刻不能忘。

人的生命只有一次，當失去了，后悔已晚。“平安”兩字到哪都忘不得，伴你左右，給你幸福，無以倫比。安全與幸福攜手 文明與美麗同行

第三篇：校園安全教案集錦

課題一 交通安全

活動目的：

1、知道各種交通信號、標志和標線的作用，知道有關的交通法規，懂得應自覺遵守交通法規。

2、知道從事交通運輸業人們的辛勤勞動，培養學生尊重他人勞動，愛護交通設施的意識。活動過程：

(一)、導入新課：

提問：

1、交通運輸業為我們的生活提供了那些方便？

2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？

談話：交通運輸是現代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。

(二)、學生匯報：

1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。

①學生介紹乘車、乘船的有關知識。

②播放視頻“車中的危險”。

2、學生介紹各種交通標志及相關法規。

①學生用課件或圖片介紹各種交通標志。

②學生介紹相關的交通法規。

3、學生介紹文明乘車方面的資料。

①學生表演小品“在公共汽車上”。

②學生討論。

4、學生介紹重大交通事故的案例。（請學生分析他們違反了法規中的那些條款。）

5、交警介紹中小學生常出現的交通事故及其原因。

6、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規則的情況。

(三)、師生小結：

提問：

今天你學到了那些知識，通過今天的學習你有什么收獲？

教師小結；交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規，給很多家庭帶來了不幸。我們應該遵守交通法規，注意交通安全，發揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。

課題二 用火安全

一、教學目標

1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。

2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法

3、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。

二、教學內容

（一）火災事件介紹

方法：運用幻燈片展示各種火災現場圖片，學生談觀后感受

教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”

（二）認識滅火設備

方法：通過觀看幻燈片了解家用滅火器的種類和使用

1、分清滅火器上的標識

2、了解滅火器分類

清水滅火器、泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器

（三）區分火災類別，牢記滅火方法

I、火災的定義：在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。II、火災的分類火災分為A、B、C、D四類

1.A類火災：指固體物質火災。這種物質往往具有有機物性質，一般在燃燒時能產生灼熱的余燼。

如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。

2.B類火災：指液體火災和可熔化的固體火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。

3.C類火災：指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。

4.D類火災：指金屬火災。

III、根據不同火災特征選擇不同滅火工具。

（四）安全用火

1、容易發生火災的時間

2、發生火災的原因

1.廚房用火不慎2.生活、照明用火不慎3.吸煙不慎4.小孩玩火5.人為縱火

3、提高安全用火意識（燃放煙花、郊外野炊、實驗室用火、在學生中開展禁煙活動）

（五）災害面前不旁觀、提高道德意識和社會責任感

三、作業：

課題三 飲食衛生安全

教學目標：

1、使學生認識飲食衛生安全的重要性；

2、對學生進行飲食衛生方面的知識教育；

3、培養學生良好的飲食衛生習慣。教育過程：

一、談話導入：

你知道什么叫“病從口入”嗎？ 學生討論交流。

二、對學生進行飲食衛生方面的知識教育； 在日常生活中，人們常有一些不衛生的飲食習慣和行為，但很多人對此尚未重視起來，這對身體健康十分不利。“病從口入”這句話講的就是這個道理，要注意：

1、養成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。

2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒。

3、不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有的含有對人體有害的毒素，缺乏經驗的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。

4、不吃腐爛變質的食物。食物腐爛變質，就會味道變酸、變苦；散發出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。

5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。這些劣質食品、飲料往往衛生質量不合格，食用、飲用會危害健康。

6、不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全

常見的飲食衛生誤區如下：

1、好熱鬧喜聚餐：每當節假日，人們大多喜歡三三兩兩到餐館“撮一頓”，或是親朋好友在家聚餐，又熱鬧又便于交流感情。這樣做不利于健康，不符合飲食衛生，特別是當前這一非常時期，最好實行分餐制。分餐的做法是對別人和自己生命健康的負責和尊重。

2、用白紙包食物：有些人喜歡用白紙包食品，因為白紙看上去好像干干凈凈的。可事實上，白紙在生產過程中，會加用許多漂白劑及帶有腐蝕作用的化工原料，紙漿雖然經過沖洗過濾，仍含有不少化學成分，會污染食物。至于用報紙來包食品，則更不可取，因為印刷報紙時，會用許多油墨或其他有毒物質，對人體危害極大。

3、用酒消毒碗筷：一些人常用白酒來擦拭碗筷，以為這樣可以達到消毒的目的。殊不知，醫學上用于消毒的酒精度數為75°，而一般白酒的酒精含量多在56°以下，并且白酒畢竟不同于醫用酒精。所以，用白酒擦拭碗筷，根本達不到消毒的目的。

4、抹布清洗不及時：實驗顯示，在家里使用一周后的全新抹布，滋生的細菌數會讓你大吃一驚；如果在餐館或大排檔，情況會更差。因此，在用抹布擦飯桌之前，應當先充分清洗。抹布每隔三四天應該用開水煮沸消毒一下，以避免因抹布使用不當而給健康帶來危害。

5、用衛生紙擦拭餐具：化驗證明，許多衛生紙（尤其是非正規廠家生產的衛生紙）消毒狀況并不好，這些衛生紙因消毒不徹底而含有大量細菌；即使消毒較好，衛生紙也會在擺放的過程中被污染。因此，用普通的衛生紙擦拭碗筷或水果，不但不能將食物擦拭干凈，反而會在擦拭的過程中，給食品帶來更多的污染機會。

6、用毛巾擦干餐具或水果：人們往往認為自來水是生水、不衛生，因此在用自來水沖洗過餐具或水果之后，常常再用毛巾擦干。這樣做看似衛生細心，實則反之。須知，干毛巾上常常會存活著許多病菌。目前，我國城市自來水大都經過嚴格的消毒處理，所以說用洗潔劑和自來水徹底沖洗過的食品基本上是潔凈的，可以放心食用，無須再用干毛巾擦拭。

7、將變質食物煮沸后再吃：有些家庭主婦比較節儉，有時將輕微變質的食物經高溫煮過后再吃，以為這樣就可以徹底消滅細菌。醫學實驗證明，細菌在進入人體之前分泌的毒素，是非常耐高溫的，不易被破壞分解。因此，這種用加熱方法處理剩余食物的方法是不可取的。

8、把水果爛掉的部分剜掉再吃：有些人吃水果時，習慣把水果爛掉的部分削了再吃，以為這樣就比較衛生了。然而，微生物學專家認為：即使把水果上面已爛掉的部分削去，剩余的部分也已通過果汁傳入了細菌的代謝物，甚至還有微生物開始繁殖，其中的霉菌可導致人體細胞突變而致癌。因此，水果只要是已經爛了一部分，就不宜吃了，還是扔掉為好。

9、養成良好的個人衛生習慣，飯前、便后要洗手。

10、不購買三無食品飲品（無產地、無生產日期、無保質期）。

課題四 法制安全教育

教學目標： A層：大致了解安全常識，盡量保護自己。

B層：基本理解常用的安全知識，學會保護自己。

C層：知道與生活相關的安全知識，會在不同情況下應用和保護自己。

教學重點：有關安全的一些常識

教學難點：在發生特殊情況下的處理方法 教學過程：

導入：天有不測風云，生活當中也充滿了一些意外。安全第一，自己的生命健康總歸是第一位的，在遇到一些緊急情況的時候我們要學會保護自己。

1.生活當中有哪些意外情況，或者在哪些方面，我們要注意安全？A（個別+補充回答）

比如有：火災、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發病癥，遇見被偷被搶等等。2.遇見這些緊急情況我們能不能慌張？A應該怎樣才對？B為什么？C 不要慌張，在情緒上要鎮定，因為越是慌張，對事情的處理其實越不利。

二．接下來，我們逐一看遇見緊急情況如何處理。

1.案例情景1。隔壁鄰居家著火了，煙霧很濃。而且有蔓延的趨勢。這個時候，你應該怎么辦？（討論回答）B

方法：1.打119火警電話。講清楚自己的地點，附近有什么標志性建筑，在什么路附近。在消防車還沒有到來之前：首先，要注意自己的安全，如果火勢蔓延了，千萬不要只顧著財物，可以拿濕毛巾捂嘴巴，千萬不要坐電梯，也不要輕易跳樓等。如果火勢不大，要學會一起用消防設施滅火。但是一定要注意自身安全。2.用電用煤：情景2.小名用電時候不小心，觸電了。怎么辦？（討論回答）B 3.如果還和電器接觸，千萬不能拿手去碰，要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救電話。

4.案例情景3：半夜起來，忽然聞到煤氣味道，怎么辦？C小組討論回答

5.首先：能不能開燈？千萬不能。然后，立刻開窗通風，關掉煤氣閥門。第二天請人來檢查煤氣管道。

6.案例情景4.遇見被偷被搶，你應該怎么辦？C小組討論回答

老師提示：分事前和事后兩種情況。前提：要因地制宜，在保證自己安全情況下與歹徒周旋，要智勇雙全。當時發現，要大聲呼喊，恐嚇歹徒，請求周圍人的幫助，利用時間，及時撥打110報警，事后，可以去公安局報案或者撥打110求助。7.案例情景5.：自己突然感到不舒服，仿佛要暈倒，或者周圍有同學突發一些突發疾病。A B討論回答，補充回答。

8.首先要暗示自己，要鎮定，不要驚慌，盡量讓自己坐下來，向周圍人求助。如果是其他人，要及時撥打120求助，在救護車沒有到來之前，也要因地制宜進行搶救，向附近人求助。

9.過馬路和騎車時候我們要注意什么？A B

紅燈停，綠燈行。要走人行道。騎車要慢一些，不要飛跑，不要和機動車比賽，不要騎到機動車道上，不要一邊騎車一邊聽音樂，不要三五成群一起走。三．請同學復述發生以上情況怎么辦，請同學講講自己有沒有這個方面的經驗和經歷，或者聽到的，看到的，都可以。B C

四：生命可貴，希望大家記得以上各點，以防萬一，希望大家都能平平安安課

題五 珍愛我們的生命

【教學目標】

一、知識與技能目標：

1、教授學生如何珍愛我們的生命

2、通過案例講授，讓學生學會在現實生活中珍愛自己的生命

二、情感態度與價值觀目標：

使學生從思想上懂得生命的可貴，從行動上學會珍愛自己或他人的生命 【教學重點】從案例中反思生命的意義，延伸生命的價值

【教學難點】如何體現生命的價值 【突破方法】講授現實生活中殘障人士身殘志堅的例子，讓學生明白生命的價值可以有很多種方式來體現

【學習方法】理論講授、合作探究、共同討論 【導入新課】

師：同學們，我們都擁有寶貴的生命，并且用她裝扮了美麗的世界。生命對任何人來說都只有一次，因此要珍愛我們的生命。然而，在現實生活中，也有不珍惜生命的人。（案例：湛江市雷州二中退學學生陳文真返校持刀致兩死一傷）

師：這是一個震驚的悲傷的案例。同學們，從這個案例中，我們能夠明白什么呢？(學生回答)

師：非常好，我們應該珍愛生命。在這個美麗的世界里，萬事萬物都有其生命，人類，作為擁有高智商的動物而存在于世界上，就更應該珍惜我們所擁有的生命。那么我們該如何珍愛生命呢？今天我們就一起來探討一下：如何珍愛我們的生命。首先，我們來聽一個故事，聽完之后談一談你的感受。(師講述：東北礦工井下求生的故事)

師：故事聽完了，誰能告訴大家，你有什么感受呢？(找兩個學生談感受)

師：這兩個同學說的都非常好，應該說，無論何時何地遇到多大的挫折，都要永不放棄生的希望(板書：

一、永不放棄生的希望)

師：同學們，對永不放棄生的希望你是怎么理解的呢？(學生回答)

師：對，我們要既不放棄自己生的希望，也不放棄他人生的希望！那么，除了剛才我們聽過的東北礦工井下求生的故事，同學們還能舉出其他關于珍愛生命，永不放棄生的希望的故事嗎(找3-5位同學舉例)

師：這幾位同學舉的例子都很好，我補充一下，癌癥患者與病魔做斗爭，是不放棄自己生的希望；98年抗洪搶險中武警官兵為救他人的生命而獻出自己年輕的生命，這是不放棄他人生命的表現。事例中的這些人，在身處逆境，甚至絕境的情況下都能做到永不放棄生的希望，那么我們自己呢？在逆境甚至絕境不放棄生的希望的的情況下如何求生呢？下面我們就來進行一項技能測試，看看同學們在緊急情況下的求生技能如何。

(技能測試題，學生參與)

師：很好，這幾個同學求生的技能都挺高明的，讓我們用掌聲向他們表示祝賀，同時也向他們的積極參與表示感謝。

師：同學們，課前老師給大家布置了一項任務：請同學們搜集一些關于親情的故事。現在，哪位同學愿意把你搜集的故事講給大家聽？(學生講故事：父愛)

師：這故事真的很感人，在我們的生活中，有很多人都在關心、愛護著我們。那么，我們在得到關心、愛護的同時有沒有去關心、愛護他人呢？請大家回想一下，在日常生活中，你是如何關愛他人的。(每組找一個同學回答)

師：好，同學們說的都是關愛他人的事情，雖然是一件件的小事，但這都是愛的開始，我們在得到他人關愛的同時，也要學會關愛他人，要相信，每一個生命都有其存在的意義和價值，都應該肯定和尊重。(板書：

二、肯定生命尊重生命)

師：在現實生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子（舉例：張海迪的故事）

師：同學們，從海迪姐姐的故事中，你有何感想呢？（學生回答）

師：同學們真的很棒，海迪姐姐雖然身體是殘疾的，但意志是堅強的。她用實際行動超越了自我，延伸了自己生命的價值。其實，在現實生活中，身殘志堅的例子有很多，如著名的鋼琴大師貝多芬等。說到這兒，老師給大家布置一項作業：搜集更多身殘志堅的例子。

師：在我們身邊的這些身殘志堅的人用實際行動為社會做出了貢獻，讓后人得到了好處，這樣，生命的價值就得以延伸。為社會多做貢獻就是延伸生命的價值。(板書：

三、延伸生命的價值)

板書：本課小結 三個方面的內在聯系

師：生命對任何人來說只有一次，在我們生的時候，應該多為社會、多為別人做點事，這樣世界就會充滿愛。在這節課即將結束之時，我想有請所有同學和老師一起同唱《讓世界充滿愛》。

第四篇：校園安全作文300字集錦

校園安全作文300字集錦九篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的校園安全作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園安全作文300字 篇1

今天下午，學校給我們放映了一個名為《交通安全教育》的節目。觀后，我深感震驚。

這個節目通過兩位同學之間的搶答競賽，告訴了我們交通安全常識。這節目中提到的知識我早已熟記在心，可我卻不關心這些細節、不遵守這些規定，這讓我無地自容……

記得今年寒假，我一個人跑到外面玩。過馬路時，那討厭的紅燈亮了起來，擋在我面前，我的腿不覺向馬路中間邁去。可腳剛剛落地，我便像觸電般地打了個顫抖。我埋怨自己不爭氣，連闖紅燈都不敢。可是——萬一出車禍怎么辦呀?不行還是……進行了幾秒鐘的思想斗爭后，我終于下定決心闖過去。我閉住雙眼，大喊著“我不怕”向馬路中間跑去。跑到綠化帶旁時我的腿早已軟癱無力。我扶著臺階，揉了揉發抖的雙腿，繼續我的“闖燈旅途”。快到頭時，右邊駛來一輛車，那車開得飛快，卻不按路線行駛，像醉酒大漢似的暈頭昏腦的向我駛來。我“初生牛犢不畏虎”，妄想用兩條腿跑過四個輪子，信心滿滿的我與瘋狂的汽車擦肩而過——還好，有驚無險!我剛倒在路邊，近處便傳來一陣急促的剎車聲……

聽了《交通安全教育》，我深感狼狽，今后我一定對我以前和行為作出悔悟，并好好學習交通安全知識，時刻不忘“安全第一”!

校園安全作文300字 篇2

美麗溫馨的校園是我們生活學習的大家園。校園的安全永遠是我們快樂成長的天地。我們要時刻敲響安全的警鐘，多一份安全意識，少一份事故隱患。

在我們的身邊就存在著很多安全隱患，只是平常大都多同學都不以為然。其實，正是因為這些看似平常的小問題，卻導致了很多不幸的事情發生。前不久，我們學校六年級的一位大哥哥在慢跑時，鞋帶松開了，他卻不以為然，沒有停下來，走到安全的地方及時系好鞋帶，而是繼續向前跑。就在這時，旁邊有位同學不小心踩到了他的鞋帶，不幸的事就在這剎那間發生了，他一下子就跌倒在地，導致腳部骨折。正是因為我們有的同學缺乏安全知識，小問題處理不當，才釀成了不可挽回的傷害。

同學們，就讓我們一起攜手，安全你我他，奏響生命的樂章，綻放出絢麗多彩的生命之花!

校園安全作文300字 篇3

現在食品問題日漸嚴重。注水牛肉、催長蔬菜、發霉食品……今天，我看了一幅漫畫，體會到了現代商家的黑心和可惡。

一個駝背、戴老花鏡的老人上街買菜，在一家烤腸店前停下來，買了一根烤腸，發現香腸上面有綠色的斑點。有許多地方還長出了綠毛，發霉得很厲害。老人對老板說：“這火腿腸都長毛了！”老板不但不認錯，還厚臉皮地對老人說：“現在流行綠色食品嘛！”說完，厚顏無恥地把綠毛用手指甲刮掉了。

哎！現在的商家太黑心，我氣極了！可以說怒發沖冠！他們也不想想：“如果他們買的到是這種惡心的，安全沒保證的.食品，商家還以這種無恥的態度對待他們，他們好受嗎？”他們不知道“己所不欲，勿施于人”嗎？不知道要公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回過頭來都是寶嗎？做生意是要講誠信的！

記得有一次，我去買牛肉。因為我沒有經驗，結果買了一塊注水牛肉！白花了一大筆錢！可惜啊！后來我去找商家退“貨”，結果商家理也不理我，說了一句：“不是我的事，走開！”就去忙他的事兒了。

哎！不就是錢嗎？道德和金錢哪個重要？我希望在未來，食品安全問題日漸減少，別再出現厚顏無恥的黑心商家了！

校園安全作文300字 篇4

每年都有大大小小的安全事故發生在校園里，年年都有很多小學生死于各種事故中。警鐘已經敲響，我們應該對自己的安全負責。

06年10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮小學四至六年級學生晚自習結束后，在下樓梯時發生擁擠踩踏**，造成8名學生死亡，45名學生受傷。關于此類的踩踏**發生較多，我們應當遵守上下樓梯規則，避免這種事故頻繁發生。我們要做到：上下樓梯靠右行，不能打鬧、追逐，不爭不搶，不跳樓梯。

我們不僅要注意上下樓梯，還要注意在體育活動中的自我防護。我們常說“生命在于運動”，但也要注意如何安全地進行運動：第一，要做好全身準備運動，否則容易造成肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發生；第二、運動前，女孩要取下發夾或飾物，男孩子不得把小刀等鋒利物品放進衣褲里；第三，一旦有人摔傷，不要急于起來，也不要隨便搬動受傷的同學，要等校醫或者教師來處理。

要注意的，不只這些。不管是什么，我們都必須自覺按照規則來進行安全活動。因為生命，是自己的！

安全的警鐘在向我們敲響，危險時時存在。我們需要安全！安全重于泰山！

校園安全作文300字 篇5

今天我們上了一節校園安全知識專題課，課上我們觀看了校園安全錄像，上面播放了一段驚心動魄的視頻。

內容是一位女同學在下樓時，由于人太多，秩序混亂，大家相互擁擠，最后人群把她擠倒在地，并從她身上踩過去，導致她身受重傷，并且在踩踏過程中，有多名同學受傷，最不幸的是還有同學失去了生命。

看了這段錄像我被震憾了。我深深地感到原來簡單的上下樓也會有危險，看似平和的校園也有安全隱患。

還記得上次，我們班有幾個男生，在樓道上玩游戲倒著走，結果不小心把正在上樓的我撞倒了。我的腳擦傷了，另外一位男同學也摔倒在地崴了腳。這次事情發生后，不管走路，還是游戲都要有規矩有秩序，是我最大的感受，我也從此學會了在課間活動時經常勸阻同學們不要瘋鬧。

通過這次觀看和自己的切身體會，使我明白了，安全時時處處牢記心中，即使在校園里，也要提高警惕，不能麻痹。正所謂安全無小事，責任義務大，時時記心中，關系你我他。只有學好安全知識，養成良好的習慣，才能把校園安全落實在每個角落，營造一個美好的校園環境！

校園安全作文300字 篇6

校園是我們第二個家，是我們學習生活的場所，是我們嬉戲玩鬧的樂園，一天的大部分時光都是在這里度過的，校園安全就不可避免地成為頭等大事。

在這美好的校園里，雖然表面上風平浪靜，但由于同學們的安全意識不強，一些不良習慣使得校園變得“危機四伏”。

首先是教室門。門是生活中隨處可見的東西，但就是這么一個平凡的東西卻時常成為‘致命’的工具。同學們一向喜歡追逐打鬧，此時門就變成了一些同學的“安全門”，他們通過門后會將門重重地關上，從而為自己逃脫爭取時間，可他們的安全恰恰是建立在別人的危險之上的，如果其他同學正準備通過，那門被關上所帶來的巨大沖擊力就會給同學帶來毀滅性的傷害。

其次是危險游戲。課間時間，追逐游戲已經伴隨著我們度過了5年的光陰，但這卻是個充滿危險的游戲，因為同學們心中只有追與跑，對于周邊的事物全然不顧，稍不留心就會摔傷，尤其是在教室里，桌角、臺階都威脅著我們的安全。

所以我們要增強自身安全防范意識，杜絕一切危險游戲，清掃一切安全隱患，在保護自己的同時也不要傷害別人。老師也可以對一些總做危險事情的同學進行處罰，讓我們攜手努力，讓校園變得更加安全和諧，讓我們更能健康快樂的成長。

校園安全作文300字 篇7

最近，總有許多危險的事在校園里發生，為什么呢？因為有許多小學生的淘氣行為而造成的。

比如說從樓梯扶手那里滑下來，這就很不安全。以前，我正在回家上樓，發現有一個大哥哥在樓道里滑滑梯，結果摔了下來；雖然只是把腳扭傷了，可是這還是讓我想到了，如果直接掉下來的話，可能會摔死的，我心里想想都覺得可怕。安全生活是健康生活的基本保證，要知道，生活中隨時可能發生意外，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護常識，學會安全自護，才能消除生活中的隱患，健康快樂的成長。

一定要牢記以下幾種，校園安全，不打鬧，不追逐，千萬不可以打鬧，因為這樣會讓你受傷。

現在我教大家一個宣傳口號，我要安全，我懂安全；事事安全，人人安全；人人講安全，事事都安全；時時講安全，一生才平安。你們都把這個宣傳口號記住了嗎？

校園安全作文300字 篇8

弟弟趕快就把鞭炮分了，分給了姐姐、妹妹、我和他自己。我們都知道小心用鞭炮，可不幸的事情發生了妹妹、姐姐和弟弟去一個水庫的岸上玩鞭炮。水庫岸上是一個堤壩，堤壩的一側朝著水庫，水很淺，堤壩斜的部份除碰水外，的地方長滿了干枯的 草，一片金黃。妹妹這個粗心鬼，把一個鞭炮扔到草堆里，這下火苗升氣來了。一陣風吹過，火更大了，姐姐不管三七二十一，跑進火堆里就踩.這時還清醒的弟弟叫妹妹去叫大人，妹妹還呆在那里，最后被叫的回過神來跑到家里叫了我媽媽和她媽媽爸爸和已經是大人的哥哥。好奇的我也跟了上去，浩浩蕩蕩的一群人向水庫奔去，一來到水庫媽媽拿起她帶來的臉盆，去水庫搖起水舊灑，而伯伯和哥哥拿起樹枝就撲向大火，向三頭年輕力壯的野牛。火終于在三頭“野牛”面前消失了。這次辛好在水庫邊，如果在山上我看一座山都要被燒掉。以后我們要小心火竹，少發生火災，我們要小心玩鞭炮，要在離容易燒的物品遠一點。最好少玩鞭炮。

校園安全作文300字 篇9

支離破碎的車輛，血跡斑斑的路面，鐵青僵硬的尸體……望著交通局展開的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動魄的一幕幕，我幼小的心靈被深深地震撼了。在我的耳邊，仿佛回蕩起事故的家屬那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲……

也就在那時，我深深地感受到，作為學生，也應遵守交通規則，不能追車、跳車，否則會付出慘重的代價。“高高興興上學，平平安安回家”是每個老師和學生的共同心愿。

從我家到學校，幾乎全是馬路，所以媽媽經常囑咐：路上一定要小心，注意交通安全。而我總是嫌媽媽太羅嗦。然而有一天，我卻改變了這個想法。

那天下著蒙蒙細雨，天陰沉沉的，我背著書包走在回家的路上，快到家的十字路口時發現那圍滿了人，不一會兒，從人群中傳出一個消息：兩個小學生因過馬路時，追逐打鬧而被迎面而來的摩托車撞倒在地，人們立即把受傷的小學生送到醫院，醫生說他們的情況十分危急。不過在醫生們的奮力搶救下，他們都脫離了危險。

現在，我終于明白：每一個人都要自覺遵守交通規則，就算是最完善的交通設施，再先進的交通工具，也保障不了人們的生命安全。

第五篇：校園安全作文錦集

精選校園安全作文錦集9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的校園安全作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園安全作文 篇1

人們每天都會因不同的目的而行走在馬路上，而當我們行走在馬路上時，交通安全是不是你意識當中最重要的呢？有人說：天太熱不系安全帶有什么問題呀，開車接個電話有什么呀，喝了點酒開車有什么呀，超速行駛有什么呀……，可正是這些有什么呀，奪去了多少鮮活的生命，破壞了多少幸福的家庭。很多人都抱怨交通法規真麻煩，可是又有多少人知道，交通法規并不是一紙簡單的文字而已，它是由多少個車輪底下鮮活的生命，多少個幸福家庭的破裂而產生的呀，有一句交通安全宣傳語說得好：“交通法規生命之友”。為了自己和別人的安全和幸福，我們每個人都應該遵守交通法規！

很多人嫌交通法規麻煩，讓我們來假設一下，如果沒有交通法規我們的道路會是什么樣呢？沒有交通法規人們不用等紅綠了，人們為了趕時間可以超速行駛了，人們也可以邊打電話聊天邊開車了，人們在大熱的天也可以不系安全帶了……，但是，沒有紅綠燈的路口有多少車輛會撞上，又有幾個路口可以暢通呢？天熱為了省事兒不系安全帶，這會給司機增加70%的傷亡率你知道嗎？喝酒開車你是感覺痛快了，難道你不知道酒后駕車是車禍發生的主要原因嗎？在我國，每年因車禍而死亡的人數達10萬左右，也就是說，平均每天有300左右的人是死于車禍，每天有300個左右的家庭瞬間變得天塌地陷，而造成車禍的重要原因之一就是酒后駕車。人們常常以為喝一點點酒沒有關系，其實通過實驗證明，飲酒的人每100毫升血液中就含酒精50毫克，這時人們的反應能力就有所下降，當血液中酒精含量達到150毫克時，反應下降50%并使人運作失調，手腳失控從而導致車禍的發生，下面就由我親身經歷的一場車禍說說吧，那是20xx年11月23日，我終生難忘的日子……

今天是周末了，我們一家帶著姥姥一起到百盛購物，看著車窗外暖暖的陽光照射在秋天的大地上，路上的行人們也因陽光的照射，而顯得格外幸福和美麗，小鳥兒在天上自由的飛著，多美呀……，我正沉浸在欣賞車窗外美麗畫面的幸福時光時，下車后的全家人被外面的場景嚇傻了，四輛車撞在了一起，一輛大貨車的車輪下面躺著兩個人，另一輛車的司機滿臉是血倒在方向盤上，這時警察叔叔安排車輛把我們送到醫院了，在去醫院的車上，我哭了，車窗外不再是美麗的景色了，太陽也不再是暖暖的了，我不停的問媽媽，會有人死嗎？會有人死嗎？媽媽流著淚說，但愿大家都沒事兒，上帝保佑所有的人都沒事兒。我們一家都非常幸運的逃過了一難，爸爸只是額頭擦傷了一點皮，姥姥也沒有大礙只是一點肌肉挫傷，我和媽媽只是受撞擊胳膊上留下了一片青色的淤血。從當天的晚間新聞中我們知道，這次重大車禍中，死二人，重傷一人，車輪下的兩個人一個28歲，一個才23歲，當看到這兒時，我們全家人都哭了。這一切來的太快了，我們甚至都沒有來得及發出一聲驚叫，車禍就發生了，就這短短的幾秒鐘，奪去了兩個年輕的生命，就是因為那個大貨車的司機酒后駕駛，就是因為他一個人不遵守交通法規，就是因為他的無所謂，兩個生命瞬間沒有了，兩個幸福的家庭瞬間破裂了。

交通法規對于那些嫌麻煩的人還是那么不重要嗎？人的生命對于你們的麻煩就那么不值得去重視嗎？我們是祖國的未來和希望，雖然我們一個人的力量是微不足道，但是，我們可以通過自己自覺遵守交通法規的實際行動來帶動身邊的人，我們也要跟身邊的每一個人宣傳，跟我們的爸爸媽媽叔叔阿姨們宣傳交通法規的重要性，我們不但要珍愛自己的生命，同時也要幫助宣傳讓所有的人都珍愛生命，遵守交通法規。

現在學校不僅僅是對我們進行知識的培養和教育，同時也對我們不斷的進行交通安全的教育。其實交通事故就是一包炸藥，而違反交通規則就是一根導火線，一不小心觸動了它，慘禍就將發生！！現在人們生活水平提高了，家家戶戶幾乎都有車了，于是導致馬路上越來越窄，車輛越來越多，使事故的發生率自然也越來越高。每年有多少個家庭破裂？又有多少人因為失去親人而悲痛欲絕？所以為了我們每個人的家庭幸福，請大家一起遵守交通法規吧！篇九：安全第一

安全是社會文明和進步的重要標志，是人民經濟穩定運行的重要保障，是堅持以人為本安全理念的必然要求。所以，安全第一。學生是國家的希望，民族的未來，是社會主義事業的接班人。學生的健康成長還涉及到億萬家庭的幸福，保證學生安全還是構建社會主義和諧社會的重要基礎，是落實科學發展的必然要求。同學們一定要注意安全，要有安全意識。最近，省里還召開了校園安全和管理的會議呢！今天，我還親眼目睹一個小女孩不慎被車子撞了，現場慘不忍睹；還有一名叫曾峰的14歲少年因為沒有安全意識，盲目地在水里游泳，因而溺水而死……多么慘痛的教訓啊！

很多學校通過舉辦專題講座，開展知識競賽，組織觀看錄像，發放安全手冊，制作宣傳板等多種形式，生動形象地對學生進行預防火災，擁擠踩踏，交通，溺水等事故的教育；有的學校還精心組織，周密部署，面向學生組織開展緊急疏散，逃生自救演練，提高學生們應對突發事件的能力。我們育才小學對安全問題十分重視，還經常在班會上組織這類的活動。每當放學了，老師總是叮囑我們：“注意安全。”

同學們，讓我們時刻記住“珍愛生命，安全第一”吧！

校園安全作文 篇2

校園是我們的第二個家，我們每天在這里愉快的學習、高興地嬉戲。它在給我們快樂的同時，也暗藏著許多安全隱患。

例如：有的同學在上下樓梯時不分左右，爭先恐后的亂跑；有的同學不按健身器材的說明鍛煉；還有的同學在教室里追逐打鬧……這些行為都嚴重的威脅到了同學們的人身安全。

為了大家平安健康的在學校里度過每一天，也為了家長和老師不再為我們擔驚受怕，我建議同學們做到以下幾點：

一、防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

二、要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

三、教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還要先留意會不會夾到他人的手。

四、上下樓梯時不要追逐打鬧，以防撞傷。

五、同學之間不要搞惡作劇，以免造成不必要的矛盾與傷害。

校園安全隱患無處不在，希望同學們在第二個家里開心、平安的`度過每一天！

校園安全作文 篇3

校園，是我們學習生活的重要場所，安全和諧的校園環境，對我們的健康成長至關重要。

每天清晨，當我就要步入校園，開始一天緊張而愉快的學習時，最先映入我眼簾的就是在校門口指揮交通的交警叔叔和負責值勤的老師們。我們學校門前的燕山路路窄車多，交通狀況十分復雜。為了保證我們的交通安全，每天上學和放學時，都有一名交警和兩位老師在校門口指揮交通。無論刮風下雨，還是烈日炎炎，他們都會一如既往地出現在那里，引導同學們過馬路。他們口中的哨子和手里的黃旗，就象我們的守護神，為我們帶來安全和安心。

學校在為我們營造安全和諧的校園環境的同時，還特別注重培養我們的安全防范意識。每周一次的安全課上，老師不僅教授我們很多安全常識，還教會我們一些自我防護措施。定期舉行的緊急疏散演習，更讓我們懂得當危險發生時，該如何冷靜對待，并迅速有序地逃生。經過長時間的培養和訓練，安全的種子已經在我們幼小的心靈里生根發芽。

老師的諄諄教導和細心呵護，讓我們的安全意識不斷加強，讓我們在良好的環境下專心學習，健康成長。

校園安全作文 篇4

有人說，生命是寶藏，而我覺得，平安則是守護寶藏的柵欄。

說起平安，很多家長都會有這樣那樣的擔心，我的媽媽也不例外，不過，我會很堅決的告訴媽媽，不必擔憂了，因為有老師對我們的教育與呵護。

這個學期剛開學不久，就發生了一件慘痛的事。一個清早，一年級的小同學在過馬路時，一輛正在行駛的大貨車，撞了這位想快點過馬路的同學，她當場死在了貨車的車輪下。這朵嬌嫩的生命之花過早凋謝了，我們都為她的夭折而感到痛惜。車禍猛于虎，一年級正是要向知識高峰攀爬的時候，而她卻只學了aoe，她的生命之花還沒來得及綻放，這是個多么短暫而又可憐的生命呀！

為了避免這類悲劇不再重演，學校的老師再次邀請了警察叔叔給我們講課。我們學到了許多的交通規則知識：知道了不要橫穿馬路，過馬路時要看紅綠燈，行走時一定要走人行橫道，千萬不要翻越柵欄等。警察叔叔還給我們發了一張交通規則三字經，我們時刻記住并遵守它，此后，我們學校的同學再也沒有發生交通事故，因為交通規則已經銘記在我們心里。

為了讓安全永駐校園，老師經常召開以“安全”為主題的班會，告訴我們上下樓梯靠右走，不追逐打鬧；不吃三無食品及變質腐爛食品；遇到危險如何應對……老師的話銘刻在我們心中，安全時刻與我們同行。我們學習的這些安全常識，在“地震逃生演練”時得到了最好的體現。當警報聲驟然響起時，上課的我們會迅速的鉆到桌子底下，十幾秒后又快速跑出教室，我們雖然緊張但仍井然有序，絕不會出現互相擁擠堵塞的現象，也不會有同學為了“逃生”猛沖下去。我們的老師總是在同學們全部安全撤離后，才撤到樓下。

一些流行性疾病也同樣影響著我們的安全，今年的甲型H1N1流感就像可怕地害蟲令我們生畏，但是老師們精心制定的防護措施，為我們筑起一道防護墻，讓我們不再畏懼。老師給我們詳細講解這種疾病的預防措施和防治要點，生活中的注意事項。學校里每天早晚的兩次消毒，讓我們遠離病菌。只要有發燒的同學，老師會認真的為她量體溫，仔細的觀察溫度計的刻度，生怕有半點兒疏忽，一旦體溫稍高，老師會立即帶他去醫院檢查并聯系家長。

為了讓我們更健康，學校里還安裝了很多的健身器材，老師為了不讓我們出危險，告訴了我們怎樣正確安全的使用它們。在爬天梯時，我們不會為了逞能而爬到頂部去；用“漫步機”時，我們不會把步子夸得太大；玩“扭腰盤”時，我們不會隨便松開把手……．掌握了這些安全常識后，同學們的鍛煉熱情更加高漲了。

學校是我們生活的大家園，為了讓我們的家園平安，我們也會貢獻自己的一份力量，讓平安永駐我們美麗的校園，讓平安永遠伴我們快樂成長。

校園安全作文 篇5

在教育局領導的關心指導下，經過多方、多渠道的充分協調，學校的老師、家長和社區開始履行著特別時期的使命與責任。以“學生安全為第一要務，一切為了教育的安全和學生的安全”的承諾開始行動了……

新學期開學已經多天，我們學校的老師、家長和社區志愿者人人都成了看護孩子安全成長的使者。每天的進校和放學，壯觀的“人流”成為了路上“獨特”的一道風景線。為了學生的安全，家長志愿者來了，社區志愿者來了，交通協管員來了，交通民警來了，社區派出所的民警也來了，為了孩子們的健康成長，是他們承擔著看護孩子上學和放學的責任。

快車道、慢車道、人行道道道險情。每輛小車停下立即有老師和協管員接下上學的孩子；校門口擁堵了，志愿者們立即勸導家長疏散；放學了，家長們自覺佩戴好接送孩子的標志有序快速接走孩子。在校園里，每一條樓道，每一個角落都有我們老師護導孩子成長的足跡。家長們看到此時此景都放心的笑了……這是學校與社會的和諧之美。

“你我他”，校園安全全方位、多渠道行動起來了！

校園安全作文 篇6

安全是我們人類少不了的一個寶，我們在美麗的校園里一定要注意安全。

我們在上體育課時也要注意安全。無論是老師還是學生在上體育時，近視眼的老師和學生不戴眼鏡還能看的見，盡量不戴眼鏡。但是有些人不帶眼鏡就看不見的話，戴眼鏡可以，但是做墊上運動動作要小心，熟練。而且運動時口袋里不能裝玻璃、金屬等鋒利堅硬的東西。而且在短跑比賽時不是運動員不能亂串跑道，這不僅僅是比賽要求，也是安全保障。特別是運動員快到終點的沖刺時，更要遵守規則，因為這是人身體中沖刺最大的一次，精力又集中竟技這中，思想上毫無戒備，一旦絆倒，就有很嚴重的傷害，發生安全事故。

在下課時，我們不能在教室門口的走廊上嬉戲玩耍，也不能在教室里追逐打鬧，可能在追的時候難免會受傷，頭摔在課桌角上摔個頭破血流。同時也不在樓梯口邊做游戲，或做危險游戲。中午就餐下樓時得靠右行，不能靠左走。

小朋友我們一定要注意安全，要知道安全與我共行，我們一起攜手共創安全校園，校園安全你我他，讓我們手拉手共同暢響校園安全文歌。

校園安全作文 篇7

校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園，為學生創造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環境。但在這美麗的校園，卻處處都隱藏著“裂縫”──校園意外、危險。仔細聽，“嗤嗤嗤……”裂縫正在慢慢延伸。

20xx年6月12日，吳店中學七年級二班上午的最后一堂課是地理。當課上到大概一半的時候，坐在第三排的陳某和楊某因一些雞毛蒜皮的小事突然發生了爭執，隨后兩個人在課堂上當著正在上課的老師的面打了起來，而且越打越兇，導致其中一人死亡。班上的所有同學都目睹了這幕。

近年來校園的慘案頻發，帶來了的震驚和悲痛，將原本安靜寧和的校園推上了風口浪尖，受到傷害的學生的家長們撕心裂肺地呼喊和掉眼淚。而使這場悲劇上演的幕后主編便是“心胸狹窄”。對于心胸狹窄的學生，老師要對學生多引導，引導他們學會接納、寬容別人，學會站在別人的立場思考，學會欣賞別人，每個人都有優點和缺點，既看到優點也要接受缺點。還要通過多讀故事。教育實例讓他們開闊胸襟、樹立大愛思想。

人們都知道，裂縫不是與生俱來的，而是人們沒有留心安全，沒有謹記安全，由于疏忽而出現的。

20xx年12月7日晚，湖南湘鄉育才中學發生了一起慘劇。當天晚自習下課后，一名女生下樓時滑倒，后面潮水般涌來的人群，一層疊一層地壓上來，導致八名學生不幸殞命，二十六名學生受傷，八朵生命之花瞬間凋零了。

他們的父母心里原先的希望一下子化成了塵埃，隨著哭泣聲飄走了。他們整天以淚洗面、食不下咽、寢不安席。

之所以會使“踩踏的事件”這只魔鬼近幾出沒于校園里的原因是學校的管理，學校對學生上學和放學，上課和下課這方面的管理根本就是一個漏洞。一哄而上，一哄而下，一哄而散，學生不按規定和班級秩序，大家你爭我搶，一片混亂，稍有不慎就可能發生了踩踏的事件。如果有專人指揮和疏導，排好隊按順序行走，踩踏的事件完全可以避免。裂縫還在延伸，悲劇還在上演。誰又忍心看到親人為自己傷心呢?那就行動起來吧!讓我們攪拌泥漿(指安全意識)，補合“裂縫”。生命的顏色是那樣五彩繽紛，如歌的歲月在吟誦青春，讓我們一起“關注校園安全───珍愛生命”，使校園安全無“裂縫”。

校園安全作文 篇8

安全，是每個人必須遵守的。一旦不遵守安全，發生了意外，那么我們有可能永遠失去自己的生命。生命只有一次，我們要珍惜自己的生命。

盡管我們還只是小學生，但是我們應該遵守校園安全。我曾看到過一則新聞，一些學生上完晚自習從教室擁擠上樓。由于學生互相擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學生摔倒在地，后面的學生不知道出事仍向前擁擠，結果導致慘劇發生。事故導致死亡21人，傷47人，其中六人受重傷。這種事故還有很多很多。其實，這次事故時可以避免的，如果大家排隊走好，不擁不擠，那么這次事故就不會發生，就不會死傷那么多人，難道不是嗎？

還有，我們課間時，不要打打鬧鬧，你追我趕。在一家小學，課間時，發生40名學生擠壓事故，造成18名學生受傷。這些可怕的事件已經給了我們一個警醒，那么在學校里，怎樣防止這類事件的發生？當我們面對這些事故時，應該怎么做才能保證自身安全？

1、在樓梯通道內，上下樓梯都應該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。

2、下樓的學生應該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

3、發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

4、順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。

5、當自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

6、若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

7、假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴，關愛生命健康成長。學生是國家的希望，民族的未來，是社會主義事業的接班人。我建議學校多開展一些安全教育活動，我們自己也要遵守交通安全。生命誠可貴，一旦失去了還會再有嗎？同學們，讓我們時刻記住“珍愛生命，安全第一”吧！

校園安全作文 篇9

我是小學生，在校園內外聽到的，看到的安全事故頻繁發生。事故多發生在上學和放學的路上。就在我們校園內，有的同學也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關，關系到我們學生能否健康成長，完成學業。關系到老師能否在個寧靜安全的環境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提，安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關心，長抓不懈，落到實處。學校領導老師們盡心設計許多安全標志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關愛，少先隊員們應做好以下幾點：

第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。

第二、要注意防范心理安全。

第三、在各項運動中要注意運動安全。

第四、要注意食品衛生安全。

第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。

安全像眼睛，時刻陪伴著我!

安全像耳朵，時刻提醒著我!

有了安全，我們才能有健康的心態、強健的體魄;有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學知識。

安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯系著我們的生死存亡。

為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：

珍愛生命，安全從我做起!

安全，是每個人必須遵守的。一旦不遵守安全，發生了意外，那么我們有可能永遠失去自己的生命。生命只有一次，我們要珍惜自己的生命。

盡管我們還只是小學生，但是我們應該遵守校園安全。我曾看到過一則新聞，一些學生上完晚自習從教室擁擠上樓。由于學生互相擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學生摔倒在地，后面的學生不知道出事仍向前擁擠，結果導致慘劇發生。事故導致死亡21人，傷47人，其中六人受重傷。這種事故還有很多很多。其實，這次事故時可以避免的，如果大家排隊走好，不擁不擠，那么這次事故就不會發生，就不會死傷那么多人，難道不是嗎?

還有，我們課間時，不要打打鬧鬧，你追我趕。在一家小學，課間時，發生40名學生擠壓事故，造成18名學生受傷。我們明明可以避免這一系列事故發生的，可為什么還要讓他們發生哪?

我建議學校多開展一些安全教育活動，我們自己也要遵守交通安全。生命誠可貴，一旦失去了還會再有嗎?