第一篇：【精華】放飛青春作文大全

【精華】放飛青春作文四篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的放飛青春作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我們在早春的三月，播下金榜題名的種子，待到六月收獲飽滿的果實。

——題記

升入初三后，沒有了初一、初二時候的悠閑。初三，一個關鍵時刻。時間更是一個無形的殺手，剝奪了我們渴望自由的權力，褒義還是貶義，都無法形容現在的狼狽。中考后的我們，是興奮、期待？還是擔憂、緊張？我們誰也無法從下一秒獲悉，也許吧……

人生如夢，白駒過隙。轉眼到了初三的時光，看著計時板上的時間在流逝。一陣莫名的心情涌上了心頭，說不出是什么滋味，大概酸、甜、苦、辣、咸五味俱全罷了。

大量的練習、無盡的壓力、疲倦的學習。不斷的向我襲來，連呼吸都是那么的困難。每天陪著星星離家，又伴著月亮離家，每個夜晚夢都被函數、ABC、之乎者也、串聯并聯、原子分子包圍的團團轉，又被“√”“×”“-1”“-3”打敗，但卻在不知不覺中進步著、成長著……

我不知道未來的道路該怎么走，更不知道現在生活的滋味又是怎樣……抬頭仰望星空，那深邃的夜空中綴著幾個寶石般閃亮的心，它們是那樣的閃耀、迷人。我……突然醒悟，那深邃的夜空不就是初三生活的外表嗎？而那些亮晶晶的星星不就是初三生活的內在美嗎？心里充滿了夢想，不管未來怎樣，永不放棄希望，世界任我闖蕩。

我想對自己說：即使再苦再累、我也將不會退宿；即使自己選擇了一條布滿荊棘的路，就算再難，跪著也要把它走下去。

當鮮花盛開，樹葉不再飄落，風不再捎來寒意。我就會張開雙臂，將初三點滴積累，放飛青春的夢想，讓它揚帆起航。

——后記

青春，是個多彩多姿的世界，是個多夢的世界。青春舞動起來了，在炫爛的陽光下，在蔚藍天空下的我，愿做一個多夢女孩，放飛自己的夢想，盡情地翱翔，去打造夢的櫥窗，放飛夢想。

處于青春的我，有著無數的希望和夢想，跳動著一顆好奇的心靈，思考著大自然的奧秘，探索者美好事物的奧秘。打開了一扇青春的天窗，去創造屬于我的彩虹。有了夢想，有了希望，我要勇敢地去闖，不需要害怕風雨的阻擋，不害怕逆風的方向，那是適合我飛翔的方向。不畏懼失敗，我要懂得更堅強，“堅強”對我來說，就是以剛克剛。因為有夢，才會那么的堅強，因為有夢，才那么的淡定，因為有夢，才要更加的努力。

只因為還年輕，所以有比別人更多的勇氣，去做自己愛做的事。我站在靠近天的頂端，張開手，全都釋放，用月光取暖，給自己力量，才發現關于夢的答案一直在自己手上，只有自己能讓自己發光，要去闖。

舞動青春，放飛夢想。年少的我，已經不小了，作為青春少年，我該學會為自己的人生思考了。青春激起了我的夢，這個時候我該醒醒了，是時候奮斗了，是時候為夢而飛了。努力吧！堅持吧！會有一片屬于我的天堂，掛著幸福的彩虹，過著幸福的生活，對著天空說：“給我一雙翅膀，我就能展翅高飛。”為夢而飛，給自己力量，給自己勇氣，為自己鼓掌，為自己驕傲，就算沒有人祝福，我也要為自己祝福，只因為夢的相伴，總是不會感到孤單。

我有了夢，有了過錯，錯過了才會更加明白，明白自己堅持的是什么。我有了夢，夢要夠瘋，夠瘋才能變成英雄，總會有一篇我的傳說。曾經多少次跌倒在路上，曾經多少次折斷過翅膀，如今我不再感到彷徨。夢想永遠是逆向，一路都有人阻擋，我要更堅強。

夢想、理想、幻想、狂想、妄想，我只想堅持每一步該走的方向，就算一路上偶然沮喪，生活是自己選擇的衣裳，不必為此而感傷。盡情地吶喊心中的夢想，放飛青春的夢，尋找青春的夢想。

今天開始，做天空驕傲的孩子，調整好飛翔的姿勢，無視阻礙，向前沖刺；今天開始，我種下榮耀的種子，再期待花開的樣子，指導夢想邊現實那天為止。我相信明天，我相信青春沒有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是心中最美的樂園。我相信希望，我相信神獸就能碰到天。

站在年輕的戰場上，我要為自己鼓掌，無視阻擋，不怕風雨，逆風而行，逆風飛翔。放飛夢想，勇敢去闖蕩，如果我再這樣不去闖，夢想永遠只會是一個夢。我愿做追夢女孩，逆風飛翔，上陣年輕的戰場，抵抗。

不要覺得夢太過遙遠，只要相信，夢一直都在我的手上。青春——放飛夢想吧！我愿再做追夢的女孩。

磨煉是召喚成功的力量，你要相信自己是一只雄鷹；相信總會有起風的早晨和溫暖的午后，總會有燦爛的黃昏和流星的夜晚；相信總會有人默默地伴你走過每一天。

挫折縱然無情，卻給人無盡的砥礪；失敗固然殘忍，卻能使人趨于頑強。我不知道你的語言多么華麗，我只想知道它是不是你與人溝通的橋梁；我不知道你的藏書多么豐富，我只想知道它是不是你通向成功的階梯；我不相知道你的理想多少遠大，我只想知道它是不是你學海航行的燈塔。一灣溪流，曲折宛轉中卻能蕩出山鳴谷應的回響，你能否嗎？一株寒梅，風刀霜劍中卻能吐放泌人心脾的幽香，你又是否會綻放呢？一波巨浪，騰直跌落時卻能激直驚心動魄的雄壯，你能否蕩起心中的那部曲呢？

放飛心靈，放飛青春。青春是一個美夢，卻終有夢醒的一天；青春是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的一天；青春是一場舞劇，卻終有落幕的天。青春是把握在手里的細沙，不知不覺已然漏去；青春是燦爛于天上的流星，雖美麗卻瞬間逝去；青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它已離。青春是一本太倉促的書，我們要放飛心靈，徜徉在青春的世界里。

雨果說：“天生的萬物中，放出最大光明的是人心；不幸的是制創最深黑暗的也是人心。”只有當所有人都心存善良、心存敬畏、心存感激、心存愛意時我們的世界才是真正充滿愛。讓我們心靈的天空永遠沐浴著人性的光輝，綻放出異樣的色彩吧！放飛心靈，入飛心中的那份愛吧！

放飛心靈，放飛潛意識的記憶。記憶是一條倒流的河，它以現實的為起點，帶著我們向歲月的深處回溯；記憶是一段歷史，在歷史的每一瞬間，都有無限的意義在蔓展和延伸，都留下了雖是片斷但彌足珍貴的點點滴滴；記憶是一種夢想，它沒有重量，卻可以激勵我們在理想的天空飛翔；記憶是一種財富，它沒有標價，卻能升華一個人的生命價值和精神境界。

時間是夾著冰雪的風暴，會染白我們青春的額頭；時間是一道湍急的江流，會淹沒我們生命的行舟。漫長的一生，難免有幾場濃霧遮天蔽日的際遇，似晨霧飄渺；難免會有一段滿眼迷茫、無所適從的日子。雖有秋去冬來的蕭條與落寞，但李清照的秋天卻是別有風味，那咱戚戚慘慘凄凄你能否感受？如果你有一顆關于發現的心、一份恬淡隨緣的心態、一份戰勝浮躁的歷練、一份默默前行的堅守，你定能綻放心中的夢想、心中的愛以及深處的記憶。

遠離喧囂世俗，丟棄庸俗，親近自然，心中的煩躁、苦惱、孤獨瞬間消失得無影無蹤。心若止水，心靜如鏡，關閉心扉，放飛心靈。思緒穿過叢林、穿越高山、穿越紅塵世俗，發現心靈深處的那份靜謐，這是一份無物能與之媲美的靜。

放飛心靈，放飛屬于我們的青春。

終于還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒人能取代記憶中的`你，和那段青春歲月。

——題記

時間是隨風飄散的沙礫，多么希望它能停止，我們伸出手，想要努力抓住，卻總是一場空。成長真的很痛很痛，就像麥子拔節那樣，切膚的疼痛。在默默里算著，六年小學時光已在指縫間悄然流逝。六月盛夏，我們即將迎來一場分別，一場哭泣。而這也將成為我們人生旅程上的一次洗禮，心逐漸飛向遠方。

十二歲的我們曾在同一扇窗子下努力學習，那瑯瑯的讀書聲雖不是悅耳動聽，但其間融合了我們的感情；那張張試卷上鮮紅的分數雖不是很優秀，但凝聚了我們的用心；那間不大的教室雖不是一塵不染，但揮灑了我們的汗水……

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”天下沒有不散的筵席，該來的終究會來，該走的終究會走，人生本來就是一次又一次的旅行。即將展翅翱翔的我們，面對一片新的天空，我們是否會像當初一樣迷茫呢？盤旋許久，在默默里想著，再也見不到那熟悉的身影，那爽朗的笑聲，那關切的問候，我不禁潸然淚下。

尖銳的疼痛，往往會給人留下深刻的記憶。“請君試問東流水，別意與之誰短長”。第一次分別，讓我深刻地體會到了詩中蘊含的飽滿的感情色彩，我好羨慕《再別康橋》里那句著名的詩——“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，可我卻做不到徐志摩的那般灑脫和豁達。

十二歲的我們，從相識，到相知。朝夕共處了六年，即使是泛泛之交，心中也難免有絲絲牽掛。此時此刻，我多么希望時間倒流，將我帶回初識的那一秒鐘，讓我再重新認識你溫和的笑顏，重新回味你的關懷和話語。可這一切都來的太快，快到令我毫無防備，快到令我措手不及。歷歷在目的終成過去，回憶永遠是美好而動人的。嘴角微揚，我知道，我又在回憶了。回憶，是我們心中永遠溫暖的港灣！人生幾多風雨，往事只能短暫停留。難道過去的會一去而復返嗎？不會。我們此刻面對的是現在，是未來。所以，雙手才是我們奮斗和搏擊的堅強武器。放飛青春，剎那芳華！

寒窗苦讀整六載，成敗在此一刻。我們正值青春年少，相信努力過后，那座高山背后，絢麗奪目的彩虹正以微笑相迎。新一代的少年們，短暫離別的傷感不能將我們堅定的心打垮。我們要展開輕盈的翅膀，放心去飛！我相信，在汗水和努力的背后，我們會穿透云層，到達天空最美的彼岸！

第二篇：放飛青春初一作文

放飛青春初一作文1

小鳥因為選擇了藍天，才能盡情飛翔；小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌；青松因為選擇了險峻，才顯示了生命之頑強；花朵因為選擇了綻開，才顯示出生命之美麗，我因為選擇了舞蹈，才正真擁有了青春夢想！

我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿，高難度的動作，還有那氣質優雅的身材，因此走上了艱辛而快樂的習舞之路。

小學畢業的那個暑假，經過舞蹈老師層層選拔，我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽，老師嚴肅的告訴我；“你很有舞蹈的天賦，這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底，他們每一個動作都是那么規范，令人癡迷。我便下定決心一定要在短時間內超過她們。為了在比賽中取得好成績，我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓班。老師對我很嚴厲，跳一小段舞蹈，如果我跳得沒力氣，老師就皺著眉頭說：“重來！”自從我進舞蹈隊以來聽了N遍“重來”了，我一聽到這兩個字，就習慣性地走回原來位置，重新再來一次，我跳了一遍又一遍，是越跳越沒力氣，到最后都跳不動了，老師說：“拿點力氣出來，如果跳不好就別想回家！”于是，我打起了精神……每到周末，我的身影便出現在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見證了我的點滴進步。

放飛青春初一作文2

時間飛了，夢的腳印留了下來；淚水干了，留在臉上的淚痕生動起來；記憶淡了；跳躍的思想濃了；

歲月久了，青春的內涵深了……青春如一首歌，優美婉轉，我們要放飛青春，讓它在理想的天空中更加嘹亮；青春似一首詩，回味無窮，我們要放飛青春，讓它在夢飛翔的.山谷中回聲不斷；青春想一篇小說，跌宕起伏，我們要放飛青春，讓它在年輕的舞臺上魅力四射；青春像一幅畫卷，清新明動，我們要放飛青春，讓青春只有地飛翔！青春像一架搖籃，要出我們纏纏綿綿的思緒；青春如一輛紡車，紡出我們絲絲縷縷的情思；青春若一面明鏡，照出我們的任性和沖動；

青春似一首民謠，唱出我們的無奈與愁緒；青春就像一只風箏，勇敢地沖向高空，去擁抱那火熱的太陽，去感受那似火的激情。哦，青春，我們的青春，我們要放飛你，去追尋我們的理想，去抒寫我們的青春寫意，去釋放我們的激情。

第三篇：放飛青春

“放飛青春，展望未來”主題班會

時間：2011年11月11日

為了更好地搞好班級管理，加強同學們的凝聚力，讓同學們的大學生活過得更加充實。經過將近兩周的精心策劃和準備。班團委于今天晚上舉行了第二次班會。

在大一下學期的生活中，好多同學已經沒有了當初剛來到大學時候的激情，而是更多的消極冷漠，抱著無所謂的態度，使得班級缺少了團結的氛圍，沒有了凝聚力。在這個關鍵時期，我們11檢驗團支部研究決定，開展這次主題為“放飛青春，展望未來”的班會活動。此次活動目的為了增強班級凝聚力，培養集體榮譽感；樹立正確的學習目標，抓好班級學風建設；開展豐富多彩的活動，增強班級的吸引力；調動同學們的學習積極性，更好地開展班團活動。

根據要求，班委會對此次班會活動進行策劃，并形成了書面策劃，同時號召全體同學積極參與此次活動，這為此次班會成功開展提供了前提保障；提前安排好自習室，并在活動之前布置好場地，準備好活動的必需物品。

晚上自習時間，大家都按時來到教室，由班長首先開始開場白，然后做了一番演講，并對我們專業的前景進行精心的分析，給同學們做了調查，從新激起了同學們學習上進的心，然后我們開展了準備好的游戲，歡樂中又讓輸的同學表演節目，爆笑不斷，精彩連連，還有十大歌手的傾情演唱，和少數民族的歡快舞蹈，讓大家又活躍起來，讓大家又找到了當初的激情與激動。不少同學開心的留下了淚水，不僅是為了未來，也是為了現在這個班集體。大家在這個班會中都玩得很開心，緊緊的圍繞在一起。最后團支書給大家說了好多鼓勵的話，希望同學們在這次班會有所收獲，能促進班級的同學在生活、思維、學習態度等方面的交流，積極與外界、與集體進行交流，讓檢驗這個大家庭越走越遠。

在歡樂的氣氛中結束了我們的班會，但表現了班會活動的多樣性，避免了班會活動中的冷場情況。客觀來講，“展望未來”這個主題似乎較為枯燥，但我們班的同學都表現的很活躍，對不同的游戲都積極參與，并提出了自己的建議和見解。唱歌和舞蹈更是豐富了同學的娛樂。

總之，這場主題班會極大的調動了同學們的積極性，加深了同學間的互相了解，增進了同學間的友誼，同時，通過這次班會也讓同學們深刻了解了班級的現狀以及急需解決的問題，為班級凝聚力的增強做出自己的貢獻，為更好的開展班級活動和工作奠定了基礎。

第四篇：放飛青春

放飛青春

隨著新的一年新的開始，我們營業廳也剛剛開業一個月了，也正是從這個月開始，我們也開始量化考核，一個新的從零開始了，在這個時期大家更是一起努力，我們的經營指標也是蒸蒸日上，這也是與每個人的情況相關的,如果沒有一個靈活,富有創意的頭腦,再努力也是白費的,有一句話不是這么說的嗎,天才是1%靈感加99%的汗水

從開業的第一天起,就用高標準來要求自己,從想到做,都秉承著“以創新為魂、以客戶為本、以團隊為力量”的原則,把工作目標定位在“塑造美的形象、傳輸美的信息、充當美的全都、創一流的服務”上.為更好地服務于廣大用戶，我們營業廳大力提倡微笑服務，微笑運用到服務領域，微笑服務能給服務對象帶來一種親切、熱情、溫暖的感受，它已成為移動人服務工作中的一項必備技能，也成了“三笑”服務的創立基礎。其操作要領為：一是用戶即將走到一米線處，營業員起立迎接，給用戶一個“迎賓式”的微笑，即客未到人先笑。二是用戶開口說所要辦理的業務時和在辦理過程中，營業員應頻頻點頭給與認同并給予 “感激式”的微笑，感謝用戶來到我們營業廳辦理業務。三是用戶辦理業務完畢即將離開時給予用戶溫柔恬靜的“回眸式”的微笑，以目代步，起立目送用戶離開。

四、整個接待過程營業員眉心舒展，面部放松，精神飽滿，微笑時露6-8顆牙齒。“三正”服務源于我國“以正為尊”的傳統禮節，是指三個正面服務：一是營業員遞出的宣傳單頁為正面；二是營業員找給用戶的錢幣為正面；三是營業員遞出的發票，需要用戶簽字或帶走的工單為正面。“三笑三正”服務的推出要求員工立足崗位，以良好的敬業精神和職業心態從細微處著手，在情感上把用戶當客人、當親人、當上帝，展現移動人的服務風范，樹立移動公司的服務品牌。

在始終秉承“細微處體現人文關懷”的理念下,我們班組注重整體形象的塑造,不僅實行了“五統一”,即“統一服務、統一標牌、統一用語、統一流程、統一手勢”;我們誠意推出“五心”服務,即“有我愛心,換您舒心,用我熱心,換您省心,用我細心,換您放心,用我耐心,換您安心,用我誠心,換您開心”;我們堅持把客戶是否滿意作為衡量服務的唯一標準,總結出“六心”工作法,即“真心傾心、熱心向導、耐心答復、細心維系、專心優化、衷心感謝”。

在服務過程中,我們受到無理客戶的漫罵和刁難,受到客戶的誤解也是常有的事.對此,我們不是埋怨客戶、而是將深深的情、厚厚的家融入日常工作中,使“說”如春風拂面,使“做”如細雨潤心.“沒有完美的個人,只有完美的團隊.”一支文明和諧的團隊是移動城營業廳班組能在短時間騰飛的另一個法寶.班組制定了自己團隊文化和激勵措施,以“三個服從”(即:個性服從領導、感性服從原則、主觀服從客觀)要求自己,以“三個適度”(即:冷熱適人、剛柔適度、粗細適人)為原則與人相處.同事間做到多理解,少埋怨,多尊重,少指責,以心靈溝通為紐帶,凝聚在這支和諧的團隊下.用共同的目標團結人,以良好的行為帶動人.實施“員工EAP關懷計劃”,營造“激情工作,快樂生活,健康成長”的內部人文環境,為員工制作《員工成長錄》,每逢員工生日時,一句溫馨的祝福、一束清香的鮮花、帶去班組的關懷;為緩解員工的工作壓力,在營業廳設置員工小家、減壓角.班組成員通過參加各項活動,從多個不同角度發現自己的優、缺點,使每個人的綜合素質得到不斷提升,從而不斷增加團隊的凝聚力和合作精神,最終將團隊打造的更加強而有力,服務工作越做越好.

第五篇：放飛青春

放飛青春，自立自強 青春的實質是充實；青春的詩意是浪漫；青春的證明是無悔。如果青春是一種缺陷的話，那就是我們太快就會失去的缺陷，因此，我們每個人都應該珍惜青春，而身為新生代的我們更應該自立自強，讓青春飛揚。

泰戈爾說：“只有經歷過流血的手指才能彈出世間的絕唱。”只有經歷過時間的磨練與自我提升，經過了努力與拼搏，你方能成功的獨立自主，自立自強，向別人展示你成熟的一面。

自立自強是成熟的保障,成熟因自立自強而更深刻。自立，就是自己能做的事情自己做，不依賴別人；自強，就是自己努力不止。自立自強是人生的最高境界。它是貝多芬手下《命運》的旋律，是洪戰輝的平凡生活，是一場靠耐力領導的持久戰，是不怕困難迎難而上的那種胸襟。自立自強，又是一個人、一個民族、一個國家不斷進步的重要原因。縱觀歷史，近百年腐敗的清王朝和國民黨政府奴顏婢膝，喪權辱國，深受外國侵略者的欺凌，便是恥辱的教訓。而中國共產黨領導全國人民，克服重重困難，建設新中國，中國的國際地位與日俱增,不斷攀升，這些都與自強不息、艱苦奮斗的精神是分不開的。“言為心聲、行為心表”美好的行為是美麗心靈的表現，一個人可以沒有榮譽和鮮花，但絕對不能喪失自立自強，因為，世界上只有艱苦奮斗，自立強者才能生存！

車爾尼雪夫斯基說：“沒有完全的獨立,就沒有完全的幸福”。作為當代大學生，新的歷史時期賦予了我們新的責任，如果我們一直生活在家庭、學校的保護傘下，那么我們做人是失敗的，我們的人生將是悲苦的，我們不能只做溫室里的花朵和大樹庇護下的小草，因為沒有一個人能讓我們依靠終身，任何事情都要靠我們自己，我們應學會自立，學會自強。人生的道路總是曲曲折折的，不會一帆風順，誰都知道沉淪的結果是自我的墮落和毀滅，因此，我們必須選擇抗爭，才能走出陰霾，迎接生命的陽光。只有自立、自強，才能創造出美好的未來；也只有自立、自強，才能讓我們戰勝自己的命運。

青春的個性張揚，思想肆意流淌，不要再為落葉傷感，為春雨掉淚，用殘冬的雪來裝飾自己的面紗。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，讓我們一起努力，自立自強，做一個成熟的人，用心去感受社會，用能力去展示自我風采。一個人有了自強自立的精神，就會有勇氣克服困難，使自己的生命之火熊熊燃燒，就可以迎接生活的挑戰！自立自強,我們無所畏懼征服,向今日的自我挑戰!,向將來的彼岸遠征!向樂成的巔峰攀緣!