第一篇：放飛青春作文

精選放飛青春作文8篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的放飛青春作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讓我們一起揚(yáng)帆起航？飄過遼闊的海洋？去追尋彼此的青春夢(mèng)想？問世間什么最美麗？是明媚的陽光？是靈動(dòng)的山川？還是微風(fēng)吹拂著的波瀾？我說？最美麗的是我們跳躍的青春？對(duì)于我們？青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園？大家活躍在這美麗的校園中？拿著課本？背著書包？青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息？青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。青春的夢(mèng)想是石？敲出星星之火？是燈？照亮前行的道路？是火？點(diǎn)燃希望的燈？是路？引你走向黎明。但是？如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)？我們將一事無成？就如同一萬個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔？能夠指引著前進(jìn)的方向？而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍？任何理想？只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。

有一位哲人說過？“夢(mèng)里走了許多路？醒來還是在床上。”它形象地告訴我們？人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。“臨淵羨魚？不如退而結(jié)網(wǎng)”？“合抱之木，生于毫未，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下？”這些都是古人的語言？告訴我們切莫空想？要從點(diǎn)滴開始做起？把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。當(dāng)然？實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇？我們需要有決心？有信心？有不畏艱難、鍥而不舍的精神？面對(duì)挫折？我們不能望而生畏？就此卻步？要拿出客服困難的勇氣？不懈地去努力？面對(duì)成績(jī)？則不能沾沾自喜？不思進(jìn)取？要戒驕戒躁？以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功？因?yàn)椋壳啻赫谫x予著我們激情、力量？我們沒有任何理由有絲毫的懈怠？從而消磨浪費(fèi)它？我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩？讓青春飛揚(yáng)？正是青春的激情？鼓舞著我們的斗志？正是青春的芬芳？陶醉著我們的心靈？正是青春的奮斗？成就著遠(yuǎn)大的理想？昨天的理想？就是今天的希望？今天的理想？就是明天的現(xiàn)實(shí)？放飛我們的理想？相信你有改變的力量？放飛我們的理想？心手相通一齊努力的方向？放飛我們的理想？讓大海掀起巨浪？讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航？我的演講結(jié)束了？謝謝大家。

生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心和青春。——奧斯特洛夫斯基

青春是什么？是生命中火一般的季節(jié)。青春寫什么？寫一首漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的詩(shī)歌。青春留什么？留一個(gè)沒有遺憾的遺憾。

美麗的青春是個(gè)美麗的夢(mèng)，我們只有用努力，才能建造出美麗的夢(mèng)。沒有努力的青春，便沒有斑斕的夢(mèng)。即使你是殘疾少年，是智障兒童，可是只要你努力，便能創(chuàng)建一個(gè)屬于自己的青春的夢(mèng)。

我曾知道這樣一個(gè)故事：

一個(gè)13歲的聾啞男孩，他聽不見世界上所有的聲音，也不能用自己的語言表達(dá)自己心聲，他獨(dú)自活在個(gè)人的世界里。可是他唯獨(dú)對(duì)拉丁舞情有獨(dú)鐘。但是對(duì)于他來說，那簡(jiǎn)直是不可能的事。因?yàn)槁牪灰娨魳罚銢]有辦法跳出舞蹈。

可是，他的努力，證明了無聲也可以舞蹈。他每天都要練三個(gè)小時(shí)以上的舞蹈，對(duì)著鏡子，一遍又一遍。沒有老師愿意教他，但他，并沒放棄，他又繼續(xù)舞蹈著，一次又一次跌倒，汗珠止不住的流，打濕了衣服，打濕了頭發(fā)，打濕了眼眶。

終于，他被一所藝術(shù)學(xué)院錄取了。他知道只有更努力，夢(mèng)才能更美。他在學(xué)校的努力，是其他同學(xué)的一倍，不，甚至幾倍。他每天練舞的時(shí)間也增加了幾個(gè)小時(shí)，回家后，仍然對(duì)著鏡子練。有時(shí)還會(huì)教自己的媽媽跳舞。由于他的努力，他成為了班上最優(yōu)秀的學(xué)員。他又代表學(xué)院參加了“國(guó)際拉丁舞大賽”。最終獲得了青少年組的冠軍。當(dāng)他站在獲獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，他向全場(chǎng)觀眾鞠躬，響起了雷鳴般的掌聲。他聽不到掌聲的熱烈，但是他看見了，看見通過努力，取得了屬于自己的成績(jī)。他也無法用言語表達(dá)，但他笑了，那就是他發(fā)表的獲獎(jiǎng)感言。

這個(gè)故事是真實(shí)的，是感人的。

那麼，看看青春的自己。你努力了嗎？你有青春的夢(mèng)嗎？你有用努力建造青春夢(mèng)嗎？如果沒有，請(qǐng)從現(xiàn)在開始，用你的努力，去建造你的青春的夢(mèng)。因?yàn)榍啻海覀冇昧粑昧粑Ｒ驗(yàn)榍啻海覀儾慌率。ν帮w。因?yàn)榍啻海覀冇杏貌煌甑木ΑappyTogether！讓我們用努力建造最美的夢(mèng)，把它鑲嵌在青春。努力，青春，放飛夢(mèng)。

蝶，努力揚(yáng)起自己的翅膀，讓夢(mèng)想引領(lǐng)自己高傲的飛翔！——題記

人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就不應(yīng)該怕痛。就像知了，在漫長(zhǎng)的歲月里，一直呆在不見天日的地下。支撐它們的是什么樣的力量？竟然如此的強(qiáng)大，能讓它們?nèi)淌苈L(zhǎng)的黑暗與等待？是夢(mèng)想。它們?yōu)榱俗约簩?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一直在地下祈禱著，等候著……

終于，到了它們展示自己炫彩的時(shí)候了。它奮力的從土里鉆出來，與其他的知了你爭(zhēng)我搶的向上爬。它終于成功了，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。在自己的身上，看到了成功。在黎明將要到來的時(shí)候，從自己的硬殼中掙脫出來，努力的讓自己照耀到清晨的第一束陽光。在太陽的照射下，在樹枝間唱起它那成功的歌，向人們?cè)V說著它那成功的歷程。

我們每一個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，這夢(mèng)想可大可小，可遠(yuǎn)可近，但卻都是我們?nèi)松蚯斑M(jìn)的目標(biāo)。就像射箭一樣，靶心就是目標(biāo)，沒有靶子，箭不知道應(yīng)該向哪兒邊走，路不知道應(yīng)該向哪邊行。目標(biāo)就是陽光，它能讓我們看到成功的希望。

花兒為什么要爭(zhēng)奇斗艷，因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想，它們想在廣闊的藍(lán)天下開出自己的芬芳；鳥兒為什么要放聲歌唱，因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想，它們想在茂密的枝頭唱出自己的色彩；蝴蝶為什么要破繭成蝶，因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想，它們想在美麗的田野里舞出自己的陽光。

正如一首著名的詩(shī)歌寫的那樣：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明……

是呀，人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想，就沒有希望；沒有夢(mèng)想，就沒有陽光；沒有夢(mèng)想，就沒有歡笑；沒有夢(mèng)想，就沒有成功。讓我們一起舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想，在自己的天空翱翔！

青春是一首歌，優(yōu)揚(yáng)婉轉(zhuǎn)；青春是一首詩(shī)，飽含深情；青春是一幅畫，炫麗奪目……走在青春的路上，我們深刻領(lǐng)悟了青春的詩(shī)情畫意，領(lǐng)略到了它的美好，蓬勃、激揚(yáng)。在青春的路上，我們是一群風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的追夢(mèng)少年，我們有大鵬展翅的豪氣，更有揮斥方遒的霸氣，我們會(huì)在激揚(yáng)的青春道路上放飛夢(mèng)想、追尋夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

夢(mèng)想是平凡的但同時(shí)也是寶貴的，每個(gè)人都有，可每個(gè)人的夢(mèng)想又是獨(dú)一無二的；夢(mèng)想的寶貴之處在于我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程不會(huì)是一帆風(fēng)順的，必定會(huì)遇困難，遭受挫折，經(jīng)歷過坎坷與磨練的追夢(mèng)道路，一定會(huì)讓我們汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，夢(mèng)想不是遙不可及的，只要我們經(jīng)得住挫折與打擊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路不會(huì)太艱難。

高中生的我們是意氣風(fēng)發(fā)的追夢(mèng)少年，我們現(xiàn)在最重要的是要努力學(xué)習(xí)，提高科學(xué)文化素質(zhì)，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鋪造平坦大道，知識(shí)的力量是無窮的，可以幫助我們更加接近夢(mèng)想，做為新一代的筑夢(mèng)者，我們更要努力，我們雖然不能像毛澤東說的那樣“指點(diǎn)江山”，但至少我們可以做到“激揚(yáng)文字”，激揚(yáng)的青春，激揚(yáng)的文字，更加堅(jiān)定了我們的步伐，擁有青春的我們是值得慶幸的，因?yàn)槲覀冞€有時(shí)間可以體驗(yàn)追逐夢(mèng)想的快樂。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少睥富則富，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球，少年是國(guó)家的希望，我們做為新一代少年，不僅有自己的夢(mèng)想，更懷揣著國(guó)家的夢(mèng)想，我們學(xué)習(xí)的目的就是要富強(qiáng)中國(guó)，國(guó)家的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我們的夢(mèng)想就得以實(shí)現(xiàn)。在不斷壯大自己的過程中，也在不斷充實(shí)著國(guó)家，壯哉我少年中國(guó)，美哉我中國(guó)少年，新一代的追夢(mèng)少年，讓我們一起乘風(fēng)破浪，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

激揚(yáng)的青春是用來放飛夢(mèng)想，追尋夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，青春的我們滿懷激情的鑄就了夢(mèng)想，擁有激揚(yáng)青春，讓夢(mèng)想飛的更高更遠(yuǎn)，我們一起踏上放飛夢(mèng)想的青春旅程吧！青春正因?yàn)橛辛宋覀儾抛兊眉P(yáng)，夢(mèng)想正是因?yàn)橛辛宋覀儾棚@得更加輝煌。有夢(mèng)想的人生是美好的，擁有青春激揚(yáng)的夢(mèng)想是燦爛的，青春給了我享受的時(shí)間，夢(mèng)想賦予了我前進(jìn)的動(dòng)力，在青春的時(shí)間里帶著夢(mèng)想出發(fā)。

海闊憑魚躍；天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待？夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)？青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。

讓我們一起揚(yáng)帆起航！飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢(mèng)想。問世間什么最美麗？是明媚的陽光？是靈動(dòng)的山川？還是微風(fēng)吹拂著的波瀾？我說：“最美麗的是我們跳躍的青春。對(duì)于我們，青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了初中的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本；背著書包；青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息！青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。青春的夢(mèng)想是石？敲出星星之火。青春的夢(mèng)想是火？點(diǎn)燃希望的燈。青春的夢(mèng)想是燈？照亮前行的道路。青春的夢(mèng)想是路？引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無成。就如同一萬個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔！能夠指引著前進(jìn)的方向。而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。任何理想只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們，人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。“臨淵羨魚？不如退而結(jié)網(wǎng)”“合抱之木，生于毫未，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下”這些都是古人的語言。告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開始做起。把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對(duì)挫折，我們不能望而生畏。就此卻步，要拿出客服困難的勇氣。不懈地去努力，面對(duì)成績(jī)，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功。因?yàn)椋啻赫谫x予著我們激情、力量！我們沒有任何理由有絲毫的懈怠！從而消磨浪費(fèi)它！我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)！正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志！

正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈！正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想！昨天的理想，就是今天的希望！今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)！放飛我們的理想，相信你有改變的力量！放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向！放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪！讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航！

小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔；小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌；青松因?yàn)檫x擇了險(xiǎn)峻，才顯示了生命之頑強(qiáng)；花朵因?yàn)檫x擇了綻開，才顯示出生命之美麗，我因?yàn)檫x擇了舞蹈，才正真擁有了青春夢(mèng)想！

我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿，高難度的動(dòng)作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材，因此走上了艱辛而快樂的習(xí)舞之路。

小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，經(jīng)過舞蹈老師層層選拔，我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽，老師嚴(yán)肅的告訴我；“你很有舞蹈的天賦，這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底，他們每一個(gè)動(dòng)作都是那么規(guī)范，令人癡迷。我便下定決心一定要在短時(shí)間內(nèi)超過她們。為了在比賽中取得好成績(jī)，我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓(xùn)班。老師對(duì)我很嚴(yán)厲，跳一小段舞蹈，如果我跳得沒力氣，老師就皺著眉頭說：“重來！”自從我進(jìn)舞蹈隊(duì)以來聽了N遍“重來”了，我一聽到這兩個(gè)字，就習(xí)慣性地走回原來位置，重新再來一次，我跳了一遍又一遍，是越跳越?jīng)]力氣，到最后都跳不動(dòng)了，老師說：“拿點(diǎn)力氣出來，如果跳不好就別想回家！”于是，我打起了精神……每到周末，我的身影便出現(xiàn)在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。

正當(dāng)我為自己的進(jìn)步沾沾自喜時(shí)，我的舞蹈學(xué)校打來電話，考試內(nèi)容有調(diào)整，由民族舞改為拉丁舞，在了解了考試要求后，我不禁呆住了，天哪！考試內(nèi)容與我之前練的完全不同，我必須重新選曲子，重新編排舞蹈動(dòng)作，三天后就是我表演的限期，要在三天內(nèi)編好動(dòng)作，合上音樂，還要練熟，對(duì)于一向自信的我來說也是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)！我仿佛置身于冰窖，無所適從，我動(dòng)搖了比賽的信心，這時(shí)我的舞蹈老師緊緊地?fù)肀е遥谖业亩呡p輕的說：“你一定行，老師相信你。不要怕，老師會(huì)和你并肩接受這次挑戰(zhàn)”，就在那一瞬間，一股暖流流遍了我的全身，我周身的血液因感動(dòng)而沸騰了。接下來的三天，我便開始了“魔鬼訓(xùn)練”。時(shí)值夏日，每天要在30多度的高溫下練習(xí)8個(gè)小時(shí)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素。流下的汗珠隨著一個(gè)接一個(gè)的“螺旋轉(zhuǎn)”飛濺出去，腳下的地磚越來越滑，從而使腳下穩(wěn)定性的難度再度增大。一次訓(xùn)練時(shí)，腦子里面像一壇漿糊，肚子里面的'東西在翻滾，整個(gè)人像虛脫了一樣，渾身在顫抖，但老師還是不讓我休息，讓我繼續(xù)跳，我跳著跳著，眼前一片漆黑，沒有了感覺，暈倒了，很快就清醒了，躺在地上看著天花板，就想；“學(xué)舞這么苦么？練舞這么難么？付出了這么多，為了什么呢？我要成功。我一定要成功！一想到成功的喜悅，所有的困難都煙消云散了。

功夫不負(fù)有心人，這次比賽，我拿到了金獎(jiǎng)。當(dāng)主持人宣布“金獎(jiǎng)獲得者：綏芬河”唐熙淼”，那一刻，所有人都向我投來贊賞的目光，那一刻，我成為了舞臺(tái)上最耀眼的“明星”，那一刻，我心中的激動(dòng)無以言表，我迅速?zèng)_到臺(tái)下，與我的舞蹈老師緊緊相擁……我知道，我成功的背后，是我的舞蹈老師不計(jì)回報(bào)的付出，默默的支持與鼓勵(lì)，我要感謝我的舞蹈老師，是她讓我感受到了夢(mèng)想開花的喜悅，是她讓我體會(huì)到了擁有鮮花和掌聲的幸福……

就在那一刻，我真正擁有了自己的青春夢(mèng)想——當(dāng)一名舞蹈老師。有了理想，便有了方向，有了榜樣，便有了指引路途的明燈。她便是我的榜樣，我必沿著她的足跡，走出一個(gè)佳木如林，芳草連天的遠(yuǎn)方……我要讓我的學(xué)生在舞臺(tái)上翩翩起舞，我要像我的舞蹈老師一樣，幫助每一個(gè)學(xué)生放飛心中的夢(mèng)想。我要像所有的老師一樣，做一艘永恒的航船，永遠(yuǎn)在昨天與今天的兩岸，在已知與未知之間不停地?cái)[渡，我要把我的學(xué)生由無知過渡到博學(xué)的彼岸。用我有限的生命，將知識(shí)的光芒灑向陽光照耀的每一寸土地！我們中學(xué)生是祖國(guó)未來事業(yè)的建設(shè)者，我們身上有沉甸甸的希望。人們把我們比作雛鷹，是希望我們能舒展理想的翅膀，人們把我們比作乳虎，是希望我們能睥睨四方。我們沐浴著黨的陽光，讓團(tuán)旗與黨旗緊緊相擁，旗幟就是使命，旗幟就是方向，今天我們是民族的希望，明天我們是建設(shè)祖國(guó)的棟梁，相信不久的將來，青春的夢(mèng)想終將成為現(xiàn)實(shí)，桃李滿園，終將成為我一生時(shí)光里最豐盈的收成。我會(huì)為心中的夢(mèng)想不懈奮斗，用青春的熱血澆灌滿園芬芳的桃李，用無悔的堅(jiān)守助力祖國(guó)明天的輝煌！

六月，將因你我的成績(jī)而絢爛；

青春，將因你我的汗水而璀璨。

——題記

日子在車水馬龍中翻飛著度過，驀然回首，昨日的種種終究湮沒在時(shí)代的風(fēng)塵里，展望未來，神秘的中考又在悄無聲息中翩然而至。

三年同窗，即將告別，在不久的六月，我們將懷揣著自己的夢(mèng)想踏上下一步的征程。

高中的學(xué)習(xí)生涯即將拉開帷幕，我曾暗暗夢(mèng)想：與曾經(jīng)朝夕相伴的初中同學(xué)能夠再一次相聚在高中的知識(shí)殿堂，我們談天說地，我們青春昂揚(yáng)，我們努力拼搏，我們激情前進(jìn)……我們將共同攜手走進(jìn)夾雜汗水與淚水的飛揚(yáng)塵土，共同迎接一個(gè)嶄新的美好未來。

夢(mèng)想總是如水晶般美好，現(xiàn)實(shí)也總是與之相對(duì)，不如意之事十之八九，但相信只要我們努力過，奮斗過，最終的贏家就終究會(huì)是我們。

你我舉起包袱，背影消失于同一輪紅日，我們只是為了同一個(gè)夢(mèng)想。

盡管通向夢(mèng)想的道路布滿了荊棘，但是只要我們擁有一顆永不言敗的心，擁有一份執(zhí)著，保留對(duì)未來的期待，懷揣美好憧憬，相信荊棘過后，將是一片廣闊的天空。

漫漫人生之路，我們總有悄然落淚的時(shí)候，但不要忘記哭過之后要勇敢地站起來，整理好自己的心情，邁開大步朝著夢(mèng)想前進(jìn)，而不是一蹶不振，做一個(gè)摔倒卻不會(huì)爬起的弱者。記得有個(gè)哲人曾經(jīng)說過：“挫折對(duì)于弱者來說，是塊絆腳石；但是對(duì)于弱者來說，卻是塊墊腳石。”關(guān)鍵就看你如何選擇了。

經(jīng)歷了種種考驗(yàn)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終將羽翼豐滿，自由翱翔于廣闊天際！

讓我們一起放飛青春的夢(mèng)想，捧起熾熱的心，約定彼此透明，在這播種夢(mèng)的季節(jié)整裝待發(fā)吧！

我們很久以后，再回顧這段美好的時(shí)光，我們也會(huì)笑著、哭著、打鬧著去談?wù)摦?dāng)年的你我他。現(xiàn)在的我們天真單純、敢說敢做。放飛我們的青春，釋放內(nèi)心的熱情，再回首才會(huì)無悔于青春。

綠草如茵的操場(chǎng)上，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，那奔跑的身影，揮灑的汗水，一步一步踩著心跳的聲音，那歡快的節(jié)拍，那緊抿的唇線，呼吸聲重得似乎淹沒了一切。當(dāng)最后沖入終點(diǎn)線時(shí)，不管名次是否在前，我們一擁而上，歡呼著。因?yàn)樗砦覀儼嗉?jí)跑過那跑道。但我們清楚屬于自己的人生長(zhǎng)跑只能自己堅(jiān)持跑過，在這過程中我們會(huì)哭會(huì)笑會(huì)累，但我們享受著并堅(jiān)持著。因?yàn)樵谧詈笠欢〞?huì)有人為我們喝彩，我們不辜負(fù)他們，不違背自己的內(nèi)心，才是對(duì)得起這美好的年華。

樹葉間的蟬鳴聲不絕于耳，老師講課的聲音似乎很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，他們倆傳著紙條從教室這邊飛到那邊，沉默的課堂突兀地出現(xiàn)這一活力，吸引了大家的目光，分散了注意力。那花花綠綠的，亂七八糟的涂鴉又是在怎樣的繽紛世界呢？那就只有他們倆和老師知道了。膽大是我們的特征，他讓我們不計(jì)后果，豐富了人生經(jīng)歷，此后我們會(huì)語重心長(zhǎng)地勸告后輩，不要上課傳紙條。

當(dāng)我們換上厚厚的外套，踩著地上的落葉，伴著颯颯的聲音來到學(xué)校，大多進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，我們漸漸有了自己的目標(biāo)，會(huì)有一張貼在墻后的紙條，上面寫著“某人是我的目標(biāo)，下次我會(huì)超過他”的豪言壯志，于是也有了干什么都要超過他的心理。我們不斷變強(qiáng)大，對(duì)手也是。最后打成平手，擁有傲氣的我們一定會(huì)咬牙切齒地說“下次我一定比你高”。是的，我們不怕輸，不服輸，一心想超越對(duì)手，不知不覺中得到了成長(zhǎng)。

凜冽的風(fēng)將窗戶吹得呼呼響。我們呵著熱氣溫暖著冰涼的指尖，偶爾會(huì)善意的將手貼在同桌的臉頰上，幫她驅(qū)走困意——盡管他并不困。這時(shí)她會(huì)放出狠話，一下課將對(duì)方追得滿教室跑。當(dāng)上課鈴響起，安靜地做回座位，身心都覺得十分溫暖。我們享受你我之間的打鬧，并肆無忌憚的笑著，心底默默珍藏這份友誼。

一年又一年，我們不斷成長(zhǎng)，奔跑在人生的道路上，向著未知或已知的方向前進(jìn)，在這成長(zhǎng)過程中，我們經(jīng)歷的一切人和事都是我們最寶貴的財(cái)富。當(dāng)你放飛自己的青春，享受學(xué)生時(shí)的種種，再次回憶，才會(huì)覺得青春無悔。

第二篇：放飛青春初一作文

放飛青春初一作文1

小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔；小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌；青松因?yàn)檫x擇了險(xiǎn)峻，才顯示了生命之頑強(qiáng)；花朵因?yàn)檫x擇了綻開，才顯示出生命之美麗，我因?yàn)檫x擇了舞蹈，才正真擁有了青春夢(mèng)想！

我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿，高難度的動(dòng)作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材，因此走上了艱辛而快樂的習(xí)舞之路。

小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，經(jīng)過舞蹈老師層層選拔，我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽，老師嚴(yán)肅的告訴我；“你很有舞蹈的天賦，這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底，他們每一個(gè)動(dòng)作都是那么規(guī)范，令人癡迷。我便下定決心一定要在短時(shí)間內(nèi)超過她們。為了在比賽中取得好成績(jī)，我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓(xùn)班。老師對(duì)我很嚴(yán)厲，跳一小段舞蹈，如果我跳得沒力氣，老師就皺著眉頭說：“重來！”自從我進(jìn)舞蹈隊(duì)以來聽了N遍“重來”了，我一聽到這兩個(gè)字，就習(xí)慣性地走回原來位置，重新再來一次，我跳了一遍又一遍，是越跳越?jīng)]力氣，到最后都跳不動(dòng)了，老師說：“拿點(diǎn)力氣出來，如果跳不好就別想回家！”于是，我打起了精神……每到周末，我的身影便出現(xiàn)在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。

放飛青春初一作文2

時(shí)間飛了，夢(mèng)的腳印留了下來；淚水干了，留在臉上的淚痕生動(dòng)起來；記憶淡了；跳躍的思想濃了；

歲月久了，青春的內(nèi)涵深了……青春如一首歌，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，我們要放飛青春，讓它在理想的天空中更加嘹亮；青春似一首詩(shī)，回味無窮，我們要放飛青春，讓它在夢(mèng)飛翔的.山谷中回聲不斷；青春想一篇小說，跌宕起伏，我們要放飛青春，讓它在年輕的舞臺(tái)上魅力四射；青春像一幅畫卷，清新明動(dòng)，我們要放飛青春，讓青春只有地飛翔！青春像一架搖籃，要出我們纏纏綿綿的思緒；青春如一輛紡車，紡出我們絲絲縷縷的情思；青春若一面明鏡，照出我們的任性和沖動(dòng)；

青春似一首民謠，唱出我們的無奈與愁緒；青春就像一只風(fēng)箏，勇敢地沖向高空，去擁抱那火熱的太陽，去感受那似火的激情。哦，青春，我們的青春，我們要放飛你，去追尋我們的理想，去抒寫我們的青春寫意，去釋放我們的激情。

第三篇：放飛青春

“放飛青春，展望未來”主題班會(huì)

時(shí)間：2011年11月11日

為了更好地搞好班級(jí)管理，加強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力，讓同學(xué)們的大學(xué)生活過得更加充實(shí)。經(jīng)過將近兩周的精心策劃和準(zhǔn)備。班團(tuán)委于今天晚上舉行了第二次班會(huì)。

在大一下學(xué)期的生活中，好多同學(xué)已經(jīng)沒有了當(dāng)初剛來到大學(xué)時(shí)候的激情，而是更多的消極冷漠，抱著無所謂的態(tài)度，使得班級(jí)缺少了團(tuán)結(jié)的氛圍，沒有了凝聚力。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們11檢驗(yàn)團(tuán)支部研究決定，開展這次主題為“放飛青春，展望未來”的班會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)目的為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感；樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)；開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的吸引力；調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，更好地開展班團(tuán)活動(dòng)。

根據(jù)要求，班委會(huì)對(duì)此次班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行策劃，并形成了書面策劃，同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)積極參與此次活動(dòng)，這為此次班會(huì)成功開展提供了前提保障；提前安排好自習(xí)室，并在活動(dòng)之前布置好場(chǎng)地，準(zhǔn)備好活動(dòng)的必需物品。

晚上自習(xí)時(shí)間，大家都按時(shí)來到教室，由班長(zhǎng)首先開始開場(chǎng)白，然后做了一番演講，并對(duì)我們專業(yè)的前景進(jìn)行精心的分析，給同學(xué)們做了調(diào)查，從新激起了同學(xué)們學(xué)習(xí)上進(jìn)的心，然后我們開展了準(zhǔn)備好的游戲，歡樂中又讓輸?shù)耐瑢W(xué)表演節(jié)目，爆笑不斷，精彩連連，還有十大歌手的傾情演唱，和少數(shù)民族的歡快舞蹈，讓大家又活躍起來，讓大家又找到了當(dāng)初的激情與激動(dòng)。不少同學(xué)開心的留下了淚水，不僅是為了未來，也是為了現(xiàn)在這個(gè)班集體。大家在這個(gè)班會(huì)中都玩得很開心，緊緊的圍繞在一起。最后團(tuán)支書給大家說了好多鼓勵(lì)的話，希望同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)有所收獲，能促進(jìn)班級(jí)的同學(xué)在生活、思維、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的交流，積極與外界、與集體進(jìn)行交流，讓檢驗(yàn)這個(gè)大家庭越走越遠(yuǎn)。

在歡樂的氣氛中結(jié)束了我們的班會(huì)，但表現(xiàn)了班會(huì)活動(dòng)的多樣性，避免了班會(huì)活動(dòng)中的冷場(chǎng)情況。客觀來講，“展望未來”這個(gè)主題似乎較為枯燥，但我們班的同學(xué)都表現(xiàn)的很活躍，對(duì)不同的游戲都積極參與，并提出了自己的建議和見解。唱歌和舞蹈更是豐富了同學(xué)的娛樂。

總之，這場(chǎng)主題班會(huì)極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，加深了同學(xué)間的互相了解，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，同時(shí)，通過這次班會(huì)也讓同學(xué)們深刻了解了班級(jí)的現(xiàn)狀以及急需解決的問題，為班級(jí)凝聚力的增強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)，為更好的開展班級(jí)活動(dòng)和工作奠定了基礎(chǔ)。

第四篇：放飛青春

放飛青春

隨著新的一年新的開始，我們營(yíng)業(yè)廳也剛剛開業(yè)一個(gè)月了，也正是從這個(gè)月開始，我們也開始量化考核，一個(gè)新的從零開始了，在這個(gè)時(shí)期大家更是一起努力，我們的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)也是蒸蒸日上，這也是與每個(gè)人的情況相關(guān)的,如果沒有一個(gè)靈活,富有創(chuàng)意的頭腦,再努力也是白費(fèi)的,有一句話不是這么說的嗎,天才是1%靈感加99%的汗水

從開業(yè)的第一天起,就用高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,從想到做,都秉承著“以創(chuàng)新為魂、以客戶為本、以團(tuán)隊(duì)為力量”的原則,把工作目標(biāo)定位在“塑造美的形象、傳輸美的信息、充當(dāng)美的全都、創(chuàng)一流的服務(wù)”上.為更好地服務(wù)于廣大用戶，我們營(yíng)業(yè)廳大力提倡微笑服務(wù)，微笑運(yùn)用到服務(wù)領(lǐng)域，微笑服務(wù)能給服務(wù)對(duì)象帶來一種親切、熱情、溫暖的感受，它已成為移動(dòng)人服務(wù)工作中的一項(xiàng)必備技能，也成了“三笑”服務(wù)的創(chuàng)立基礎(chǔ)。其操作要領(lǐng)為：一是用戶即將走到一米線處，營(yíng)業(yè)員起立迎接，給用戶一個(gè)“迎賓式”的微笑，即客未到人先笑。二是用戶開口說所要辦理的業(yè)務(wù)時(shí)和在辦理過程中，營(yíng)業(yè)員應(yīng)頻頻點(diǎn)頭給與認(rèn)同并給予 “感激式”的微笑，感謝用戶來到我們營(yíng)業(yè)廳辦理業(yè)務(wù)。三是用戶辦理業(yè)務(wù)完畢即將離開時(shí)給予用戶溫柔恬靜的“回眸式”的微笑，以目代步，起立目送用戶離開。

四、整個(gè)接待過程營(yíng)業(yè)員眉心舒展，面部放松，精神飽滿，微笑時(shí)露6-8顆牙齒。“三正”服務(wù)源于我國(guó)“以正為尊”的傳統(tǒng)禮節(jié)，是指三個(gè)正面服務(wù)：一是營(yíng)業(yè)員遞出的宣傳單頁為正面；二是營(yíng)業(yè)員找給用戶的錢幣為正面；三是營(yíng)業(yè)員遞出的發(fā)票，需要用戶簽字或帶走的工單為正面。“三笑三正”服務(wù)的推出要求員工立足崗位，以良好的敬業(yè)精神和職業(yè)心態(tài)從細(xì)微處著手，在情感上把用戶當(dāng)客人、當(dāng)親人、當(dāng)上帝，展現(xiàn)移動(dòng)人的服務(wù)風(fēng)范，樹立移動(dòng)公司的服務(wù)品牌。

在始終秉承“細(xì)微處體現(xiàn)人文關(guān)懷”的理念下,我們班組注重整體形象的塑造,不僅實(shí)行了“五統(tǒng)一”,即“統(tǒng)一服務(wù)、統(tǒng)一標(biāo)牌、統(tǒng)一用語、統(tǒng)一流程、統(tǒng)一手勢(shì)”;我們誠(chéng)意推出“五心”服務(wù),即“有我愛心,換您舒心,用我熱心,換您省心,用我細(xì)心,換您放心,用我耐心,換您安心,用我誠(chéng)心,換您開心”;我們堅(jiān)持把客戶是否滿意作為衡量服務(wù)的唯一標(biāo)準(zhǔn),總結(jié)出“六心”工作法,即“真心傾心、熱心向?qū)А⒛托拇饛?fù)、細(xì)心維系、專心優(yōu)化、衷心感謝”。

在服務(wù)過程中,我們受到無理客戶的漫罵和刁難,受到客戶的誤解也是常有的事.對(duì)此,我們不是埋怨客戶、而是將深深的情、厚厚的家融入日常工作中,使“說”如春風(fēng)拂面,使“做”如細(xì)雨潤(rùn)心.“沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì).”一支文明和諧的團(tuán)隊(duì)是移動(dòng)城營(yíng)業(yè)廳班組能在短時(shí)間騰飛的另一個(gè)法寶.班組制定了自己團(tuán)隊(duì)文化和激勵(lì)措施,以“三個(gè)服從”(即:個(gè)性服從領(lǐng)導(dǎo)、感性服從原則、主觀服從客觀)要求自己,以“三個(gè)適度”(即:冷熱適人、剛?cè)徇m度、粗細(xì)適人)為原則與人相處.同事間做到多理解,少埋怨,多尊重,少指責(zé),以心靈溝通為紐帶,凝聚在這支和諧的團(tuán)隊(duì)下.用共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以良好的行為帶動(dòng)人.實(shí)施“員工EAP關(guān)懷計(jì)劃”,營(yíng)造“激情工作,快樂生活,健康成長(zhǎng)”的內(nèi)部人文環(huán)境,為員工制作《員工成長(zhǎng)錄》,每逢員工生日時(shí),一句溫馨的祝福、一束清香的鮮花、帶去班組的關(guān)懷;為緩解員工的工作壓力,在營(yíng)業(yè)廳設(shè)置員工小家、減壓角.班組成員通過參加各項(xiàng)活動(dòng),從多個(gè)不同角度發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)、缺點(diǎn),使每個(gè)人的綜合素質(zhì)得到不斷提升,從而不斷增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神,最終將團(tuán)隊(duì)打造的更加強(qiáng)而有力,服務(wù)工作越做越好.

第五篇：放飛青春

放飛青春，自立自強(qiáng) 青春的實(shí)質(zhì)是充實(shí)；青春的詩(shī)意是浪漫；青春的證明是無悔。如果青春是一種缺陷的話，那就是我們太快就會(huì)失去的缺陷，因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜青春，而身為新生代的我們更應(yīng)該自立自強(qiáng)，讓青春飛揚(yáng)。

泰戈?duì)栒f：“只有經(jīng)歷過流血的手指才能彈出世間的絕唱。”只有經(jīng)歷過時(shí)間的磨練與自我提升，經(jīng)過了努力與拼搏，你方能成功的獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)，向別人展示你成熟的一面。

自立自強(qiáng)是成熟的保障,成熟因自立自強(qiáng)而更深刻。自立，就是自己能做的事情自己做，不依賴別人；自強(qiáng)，就是自己努力不止。自立自強(qiáng)是人生的最高境界。它是貝多芬手下《命運(yùn)》的旋律，是洪戰(zhàn)輝的平凡生活，是一場(chǎng)靠耐力領(lǐng)導(dǎo)的持久戰(zhàn)，是不怕困難迎難而上的那種胸襟。自立自強(qiáng)，又是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家不斷進(jìn)步的重要原因。縱觀歷史，近百年腐敗的清王朝和國(guó)民黨政府奴顏婢膝，喪權(quán)辱國(guó)，深受外國(guó)侵略者的欺凌，便是恥辱的教訓(xùn)。而中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民，克服重重困難，建設(shè)新中國(guó)，中國(guó)的國(guó)際地位與日俱增,不斷攀升，這些都與自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神是分不開的。“言為心聲、行為心表”美好的行為是美麗心靈的表現(xiàn)，一個(gè)人可以沒有榮譽(yù)和鮮花，但絕對(duì)不能喪失自立自強(qiáng)，因?yàn)椋澜缟现挥衅D苦奮斗，自立強(qiáng)者才能生存！

車爾尼雪夫斯基說：“沒有完全的獨(dú)立,就沒有完全的幸福”。作為當(dāng)代大學(xué)生，新的歷史時(shí)期賦予了我們新的責(zé)任，如果我們一直生活在家庭、學(xué)校的保護(hù)傘下，那么我們做人是失敗的，我們的人生將是悲苦的，我們不能只做溫室里的花朵和大樹庇護(hù)下的小草，因?yàn)闆]有一個(gè)人能讓我們依靠終身，任何事情都要靠我們自己，我們應(yīng)學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自強(qiáng)。人生的道路總是曲曲折折的，不會(huì)一帆風(fēng)順，誰都知道沉淪的結(jié)果是自我的墮落和毀滅，因此，我們必須選擇抗?fàn)帲拍茏叱鲫庼玻由年柟狻Ｖ挥凶粤ⅰ⒆詮?qiáng)，才能創(chuàng)造出美好的未來；也只有自立、自強(qiáng)，才能讓我們戰(zhàn)勝自己的命運(yùn)。

青春的個(gè)性張揚(yáng)，思想肆意流淌，不要再為落葉傷感，為春雨掉淚，用殘冬的雪來裝飾自己的面紗。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，讓我們一起努力，自立自強(qiáng)，做一個(gè)成熟的人，用心去感受社會(huì)，用能力去展示自我風(fēng)采。一個(gè)人有了自強(qiáng)自立的精神，就會(huì)有勇氣克服困難，使自己的生命之火熊熊燃燒，就可以迎接生活的挑戰(zhàn)！自立自強(qiáng),我們無所畏懼征服,向今日的自我挑戰(zhàn)!,向?qū)淼谋税哆h(yuǎn)征!向樂成的巔峰攀緣!