第一篇：有關深深的父愛作文

有關深深的父愛作文6篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的深深的父愛作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的爸爸一直對我很嚴，其實他很關心我，愛我。

記得有一次，我的作文登上了禮源之秀，我喜出望外，盼著早點放學回家匯報喜訊。

在回家的路上，我一蹦三尺高，一進家門，就迫不及待的把喜事告訴爸爸，本想讓爸爸高興高興，可話說一半，爸爸卻把臉一沉，說：“怎么，上了個禮源之秀就很光榮了嗎？”聽了爸爸的話，我的心涼到了極點，心里還在狠狠的罵爸爸：“臭爸爸，臭爸爸，我討厭你。”爸爸看穿我心中的怒氣，又面帶微笑說:“你的學習之路還很長，不要因為有一點小成就就沾沾自喜，”我知道爸爸是在關心我的學習，讓我不要驕傲，懂得謙虛使人進步的道理。

在那天晚上，我寫完作業就累得趴在桌上睡著了，爸爸看到，怕我著涼，把我抱在懷里，頓然感覺到好溫暖，就悄悄的睜開眼睛，哦，原來我躺在爸爸的懷里。不一會兒，爸爸輕輕的把我放在床上，脫下鞋子，為我蓋上被子就輕輕走了。

父母的愛是偉大無私的，爸爸我愛你！

雁過無痕，歲月無聲，而那白駒過隙的時光從指縫里偷偷的溜走。轉眼間，我已漸漸長大，而我的爸爸卻像傍晚的夕陽逐漸消退。

我不知道該怎樣描寫我的父親對我的愛。他總是板著臉，似乎我又犯下了天大的錯，可是在我記憶的長河里，驀地，飄來一陣沁人心脾的芳香，我努力地吮吸著，回憶著，感動著……

我從小就有不吃早飯的壞習慣，為此，我不知挨過父母的多少責備。一次，我起床后，看見桌子上放著一碗面條，我以為是爸爸吃剩下的，就沒有吃。中午，我放學回家，不高興的對媽媽說：“媽！我早晨不想吃飯，您也不用讓爸爸給我留飯！”“沒有呀！晨晨，你又怎么啦？”媽媽不解地說。咦！這到底是怎么回事？我要探個究竟！

第二天早上，我有意早醒，穿好衣服，躲在暗處，這時，一個人正在廚房做飯，我不由得目瞪口呆，是爸爸正在為我做早飯，淚水從臉頰流下來……

當我還是一只小小鳥的時候，就在他的懷抱下飛翔，現在，爸爸是一把傘，為我遮風擋雨，爸爸是一縷陽光，為我照亮黑夜中的路，爸爸是一片綠洲，為我以后的路增添光彩。

如果，我是一位作家，將用優美的文字來描寫父親；如果，我是一位畫家，將用靚麗的色彩來渲染父親；如果，我是一位石匠，將用最好的玉石來雕刻父親。

然而，現在我什么都不是，我只能用一顆真誠的心去感謝他，用一種積極的心態去面對一切困難，不辜負爸爸的期望，刻苦學習，學好本領，長大后報答父母的養育之恩。

20xx年秋天，我吃完晚飯后就覺得有點不舒服，晚上還開始咳嗽，因為我從小就有個毛病：一感冒就會咳嗽，所以爸爸叫我吃了點感冒藥。我繼續看著精彩的電視節目，不時的發出嘻嘻的笑聲，卻渾然不知病魔已悄悄向我逼近。

晚上九點過，我跟平常一樣洗漱完就上床睡覺了，并不時發出咳嗽聲。睡了不知多久，我仿佛聽見一個熟悉的聲音在反復叫我：“兒子，快起來喝點水吧！兒子，快起來喝點水吧！……”我勉強睜開睡意濃濃的雙眼，看見爸爸貓著腰手里端著水杯，一副擔憂和心疼的樣子。迷迷糊糊的只感覺爸爸一直坐在我床邊，一會兒叫我喝點水，一會兒幫我拍拍背，還不時的有手摸摸我的額頭，后來爸爸給我測了體溫確認發燒后，就立即把我背下樓打的去了攀枝花市婦幼保健醫院，由于沒有病床，爸爸又帶我去了攀鋼總醫院，那時已經是晚上十二點多了。爸爸一個人跑上跑下,又是取藥又是拿檢驗單、辦入院手續等等，爸爸又急又累，已是汗如雨下了。看見護士拿著液體來，原本有說有笑的我一下子就變成了“膽小鬼”，哭喊著不讓打針，爸爸把我的頭護在他的胸口，并鼓勵我要勇敢。

入院幾天，我的病情不斷加重，高燒不止，爸爸還有醫院的護士阿姨不斷給我用熱水擦拭身體，不斷給我換“冰枕”，有兩天幾乎是通宵達旦，聽爸爸說這是物理降溫。

看到我的病沒什么好轉，爸爸又和醫院的叔叔阿姨們商量辦法，在醫院領導的大力支持下，召集了全市的兒科主任會診。爸爸又四處打聽，聯系了成都華西醫院，并預定了機票、預約了華西醫院的專家，連路途的氧氣、車輛等都考慮到了。但由于我當時病情很重，路途安全無法保證，為了確保我的生命安全，為了實現爸爸對我外婆的“活著帶出去，必須活著帶回來”的承諾，爸爸心急如焚，徹夜未眠，眼里浸滿了淚花……，幼稚的我全然不知惡魔當時離我是多么的近。

第二天一大早，爸爸就找到醫院領導申請與華西醫院遠程會診，攀鋼醫院的張副院長馬上安排聯系呼吸專家，并以最快的速度將我的病歷、胸片等資料傳到華西，經過雙方的反復研究，提出了治療方案，爸爸還通過視屏親自給華西的教授通了話（聽爸爸后來說我是一位老奶奶），并提出了他的擔心，怕藥物副作用影響我的聽力和腎等，有人說我爸爸是細心，可我覺得那是爸爸對我的愛。經三方研究最后決定用進口藥減小副作用，但當時攀枝花沒有，為了挽救我的生命，爸爸的同事們忙著在成都聯系藥，還有攀鋼蓉城大廈的領導專門派人以最快的速度把藥送回攀鋼醫院……。

《長江七號》是周星馳導演并主演的一片科幻喜劇片，但一直以來我是不喜歡周星馳的無厘頭劇的，一直討厭他亂七八糟（希望喜歡他的人不要生氣哦）的搞笑劇，一直以來我拒絕著與他的有他有關的電影，所以一直沒看這片子。可是搜索電影的時候，網上總是《長江七號》的`影子，再看了看片子的簡介，于是決定看一看。看后，卻喜歡上這部電影，被影片中父親對兒子的愛感動了。

《長江七號》講的是一個窮困潦倒的父親卻努力做散工供兒子周小狄上學的故事，其中還有一個外星玩具狗長江七號穿插其中，這不僅是一部科幻喜劇片，更是一部讓人感動的充滿溫情的喜劇片。這不僅是一部關于真情的故事：美麗善良的袁老師、人惡心善的老板，還有舍棄自己生命而救活小狄父親的外星狗長江七號，這還是一部關于父愛的讓人動容的親情片。

小狄的童年是清貧的，他穿的鞋是父親從垃圾堆撿的，他的玩具也是父親從垃圾堆里撿的，他吃的蘋果也是父親從垃圾堆里撿出來的已經壞了蘋果，他的父親努力地撿著一切能為他撿回的能用的東西。他求父親給他買唯一的一次玩具：長江一號，因為他的同學都有，可是父親沒有錢，只有狠心拒絕他的請求。但小狄也是幸福的，因為他有深深愛著他的父親。

雖然對影片中對老師的丑化有些反感，雖然對父親教育小狄的有些話不贊同，雖然影片中有許多東西不太現實，雖然影片中還有許多周星馳其它搞笑片的痕跡，但卻還是感動著那片父愛，感動著那份為父的心情。

父親很窮，他們只能居住在一棟破舊的、要拆的、有許多蟑螂的房屋里，父親只能打散工，因為他沒有上過學，他沒有文化，他跟不上時代。可他卻送小狄上貴族學校，因為他希望兒子將來有出息，希望兒子不要像他一樣過著貧困的日子，哪怕他自己苦點累點，真是可憐天下父母心。父親很窮，但卻知道教兒子做人：“我們雖然窮，但說我們不說謊話，也不打架，不屬于自己的東西我們不會拿，我們雖然窮，但不亂說臟話，我們不會偷，我們不去搶，不屬于自己的東西我們不會拿，要努力讀書，將來做一個有用的人。”

父親求老板讓他繼續干活，因為天氣熱，他兒子睡不好，他想掙錢給他兒子買個風扇，讓兒子能夠好好睡覺。風扇，這種對于我們來說很小KISS的東西，可對于影片中的父親卻很難，但他卻很努力，因為他愛他的兒子。當兒子考了一百分（其實是小狄自己改的分）時，父親拿著兒子的試卷在工地上炫耀，他以兒子為驕傲，希望兒子真的能有一個好的未來。

父親在燈下為兒子縫著撿來的鞋子，縫著壞了的校服，那種愛也在炎炎的夏夜慢慢漫延開去，涼透了一個夏季。小狄打架，因為同學說他的父親。小狄被父親罵，因為他與人打架，不求上進，讓父親失望。可父親并不忍心真的打他，打了所有打的工具，最后卻只愿望且報紙打兒子，這些怎一個愛字了得。

在超市里，小狄要父親給他買叫長江一號的玩具。可是父親沒有錢，父親不可能給他買玩具，但兒子卻倔了起來，非要。父親打兒子，狠狠地打，卻是痛在自己的心上。可他也是沒有辦法，他是真的沒有能力給兒子買的，所以他為給兒子撿到一個玩具而興奮。

父親給兒子送飯盒去學校，卻不肯進校門。他說：“我這個樣子給人看見了，我怕同學全笑他。”可為殷殷父母心由此可見，貧窮落魂的父親不愿意成為兒子被同學笑話的把柄的。父親不能給兒子買蘋果吃，但撿來的爛蘋果也舍不得自己自己吃，而是給兒子，哪怕剝掉不了的只剩下果心，也要給兒子，而且還教兒子要飯后才能吃水果。雖然有點搞笑，卻不能不感動那份深深的父愛。影片中的父親如同我們中國大多數父母一樣，寧愿苦了自己餓了自己也不愿意委屈的孩子，而周星馳的電影能有如此大的改變也不能不讓我感動。

七仔耗盡了自己的全部能量救回了父親，自己變成了一個布娃娃。父親回來了，陪著兒子走過以后的人生路。小狄的童年也許依然會很貧窮，但他是會很幸福，因為他有一份父愛陪著走過清苦的歲月。

看著路上小孩與爸爸在玩，我想起我小時候的一件件往事。

記憶中的爸爸，他小時候就會節約，長大了也是，對我也是，一點也不像鄰居孩子的爸爸大方，而且他身材矮小，眼睛也很小，看著他的樣子，我就是不喜歡。

記得有一次，我上小學一年級，我旁邊坐了個調皮鬼，我正在做作業，他突然把我的筆一抽，我的作業本上劃了一條斜線，我氣急了，可他呢，卻在一旁偷著樂，下課了，我把他叫到操場和他打了一架，我雖然把他打輸了，可我臉上卻被他打了一下，手被他抓破了，扣子也被他抓掉了一個。我走進家里，爸爸一看見我這樣，就瞪著我，我嚇得直發抖，不敢解釋直能站在那。

在我小的時候，我認為父親的眼睛是嚴歷的，我一直這么想。

小學三年級時我回到家里，看見家里沒有一個人，就開了電視，盡情的看著動畫片，還時時發出陣陣笑聲，忽然我感到旁邊有一個人影，我回頭一看，原來是爸爸，只見爸爸那雙小眼睛瞪著我，我嚇得直發抖，我站起來走到心愛的電視機前，關掉了電視，回頭看看父親，父親依然瞪著我，我只得走到書桌前做起作業。

父親的眼神一直都讓我害怕，直到那一件事讓我感覺到他非常愛我。

記得四年級的六月一日，我求爸爸買書，爸爸今天終于答應我了，我和爸爸一起去買書，買了書，我故意走在后面看著新書，不想讓街上的人知道我們是父子關系，可是父親走了兩步回頭看了看我，看見我在他身后，又把頭轉了過去，沒走幾步又回頭看了看，我心想：真煩人，他是真想讓街上的人都知道我們是父子吧”。于是，我故意走了個大圈，現在是我回頭看他了，爸爸走了幾步，又回頭看，可是沒有看到我的人，爸爸掂著腳看也沒看到我，這下他可著急了，朝圖書館一陣小跑過去，“喂，我在這”我著急的對著爸爸喊著，爸爸回頭一看看見我，又跑回來，摟住我，眼神里流露出無數的慈愛，那一刻，他牽著我，我也看著他。

爸爸的眼神，在我做錯事時是嚴厲的，在的時候卻是深深的愛。

那一刻，我懂了，爸爸一直以來都是很愛我的。

父子情我有一個好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃都留給我吃。今天，爸爸很晚才回家，我奔過去對爸爸說:“爸爸，今天給我帶來了什么好吃的?”爸爸說：“廠里王阿姨給了我一個桔子，叫我帶給你吃。...幼兒時，不知道什么是父愛，那時的記憶沒有記憶，太久遠…小時候，父愛是父親溫暖的懷抱，是父親寬厚的臂膀，是蹭在臉上怪癢的胡茬，是哄兒入睡時輕輕哼唱的歌謠…上學了，父愛成了兒進步時父親對著滿墻獎狀眼含獎賞的微笑；父愛是兒退步...花兒表達著人與人之間真摯的情感，花兒可以寄托親情、友情、愛情……在生活中，有人把鮮花送給“白衣天使”；有人把鮮花送給為我們提供糧食的農民伯伯；有人把鮮花送給敬老院的老人……還有人把鮮花送給那些著名的歌星。

如果你是海就讓我乘上海鷗的翅膀親吻藍天的云朵剪下一片霞光把你心中的藍圖描繪如果你是海請讓我登上遠行的航船我會和魚兒戲游會把你的期望和我的無奈折疊起一塊破浪迎風的帆板一切的隔膜都消失在海天一線的遠方蓼斯的歌聲不會成為追求的...父愛如山，母愛如海。這一靜一動，彰顯著人類最完美的愛。記憶中的父愛：沒有噓寒問暖的垂詢，沒有撫摸額頭的愛憐，沒有跌倒時伸出的雙手，沒有疲憊時依靠的坦然。

爸爸我在心里有好多話想對您說。我為我有一個關心我的爸爸感到榮幸，為我有一個雖然沒有宮殿般豪華的家，但卻很溫暖的家感到自豪。在小時候我總覺得爸爸是種嚴厲的象征，爸爸像是一把鋒利的斧頭把我的惡習統統砍掉。

好久沒有聽到父親的聲音了。拿起手機，猶豫了一下，還是很熟練地撥通了母親的電話。喜歡母親的聲音，就像是在春雨里洗過，輕輕地被和風送到了耳畔一樣柔和。總是一陣陣熱乎乎的噓寒問暖。這好像就是母親和我之間永遠聊不完的話題。

沉重的父愛，深深的父愛！

我們成長的過程中，都有父親的陪伴。父愛如山，都這么說。父親為了我們真的付出了太多，太多！

就如我的父親，每年不斷的勞累，在別人坐在辦公室里，教室里吹著空調享受的時候。他在工地里干又重又累的粗活，想想，不免有意思心酸。他的臉被惡毒的陽光曬得黝黑，他很瘦，很瘦。

他這樣做是為了什么？為了誰？這是一個不用腦子都能想得出來的問題，還不是為了我，我是家里的希望，父母總是盡最大的努力來滿足我的希望，父親這樣勞累，還不是為了我，為了我有個好的學習環境，好的生活！

從來沒對爸爸說過什么話，但我這的要在真摯的說一聲：“爸爸，我愛您！你辛苦了！你的付出我懂得！”

六年級:劉毓書

第二篇：父愛深深

父愛深深

如果把母愛比做是一枝盛開的百合，在每個角落中散發著它迷人的芳香，那么父愛就是一株茉莉，它在某個角落中默默地吐著它那清新的芬芳！向來只有贊頌母愛的偉大，可又有誰知道父愛的含蓄！父愛這字眼是多么的平凡，但這種愛是多么的不平凡。一株茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到幽雅，父愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方，父親那慈愛的眼睛定會伴隨你一生。

記得那一年嚴冬的早上，我在小鳥嘰嘰喳喳的歌聲中醒來，爸爸來到床頭對我說:“今天天氣冷，得多穿一件馬甲，別感冒了。”我不以為然，今天都出太陽了，怎么會著涼呢？再說今天還要上體育課呢，穿件馬甲肯定會熱死啊！我躡手躡腳地把馬甲藏在被子里。可是天有不測風云，剛上完第一節課，我就凍得直哆嗦，啊欠接踵而至，在真正后悔時我才知道珍惜。我搓著手心，后悔沒聽爸爸的話：唉，早知道我穿上馬甲不就沒事了嘛！神吶，快來救救我吧！這時爸爸如同天使一般姍姍來臨，我走出教室，只見爸爸微笑著，說是微笑，不如說是奸笑。他手里拿著一件棉襖，說：“不聽老爸言，吃虧在眼前。就知道你不肯穿，嘻嘻，著涼了吧！衣服我帶來了，要不要？”我黃鼠狼給雞拜年，笑嘻嘻地討好道:“爸爸親自帶來的，我怎么能不穿呢？”“算你識相，快穿吧!”我三下五垂二穿上了衣服，身上暖和多了，心里更是暖洋洋的。爸爸說：“吃一塹長一智，以后要注意哦！”我笑著使勁地點了點頭。回到家里，媽媽聽說我上學少穿了一件棉襖，狠狠的訓斥了我一頓，正要打我，爸爸笑著走過來，說“小孩子不懂事，算了吧。”我感激的看著爸爸，爸爸用寬容教育了我。

還有一次，我在外面闖了禍還對媽媽撒慌，媽媽的批評讓我臉紅，我流下了悔恨的淚水。爸爸見了急忙給我擦干眼淚，給我講道理，并對媽媽說：“打罵孩子不是最好的教育方法，要給他們講道理。畢竟還是小孩子嘛。”爸爸有給我講了好多道理，讓我心悅誠服的認了錯。

我一天天長大，知道了要感恩父母。我會父母勞累的時候遞上一杯熱茶；吃完了飯，爸爸媽媽休息，我來洗碗。

我有一個好爸爸，他讓我知道了什么是愛。我在愛中成長，心中亮著一盞感恩的燈，照亮我的人生路！

第三篇：父愛深深

《父愛深深》教案

教學要求

1.學習并掌握本課的生字新詞。

2.理解課文內容，體會作者心情變化的句子，知道爸爸用自己的時間、自己的行動來關愛孩子的。體會作者深深懷念父愛的情感。3.有感情的朗讀課文。重點難點

體會作者心情變化的句子，知道爸爸是如何與孩子一起制作音箱，給了孩子時間和關愛的。課時劃分 兩課時 教具準配 生字詞卡片 ppt 教學過程

一、看圖，導入新課 1.出示圖片。

2.看了這幾幅圖片，你有什么體會?今天，我們就來學習有關父愛的課文《父愛深深》(板書課題)

二、整體感知

1.兩人對讀課文，比一比誰最認真。2.根據課文，填空。本文主要寫了“我”13歲時，爸爸和“我”（），參加比賽讓“我”體會到（）。長大后，“我”（）。3.下面我們就去看看父親是怎樣做的。

三、精讀課文

1.出示課件。思考：父親在做什么？兒子會對父親說些什么？ 當別人（）時候，爸爸和“我”一起做音箱。當別人（）時候，爸爸和“我”一起做音箱。2.我會找出詞語

讀句子，從哪些詞語可以看出爸爸把所有的愛給了“我”？

從此，日復一日，爸爸所有的閑假時光，都用在做音箱上。他和我一起挑選木材、喇叭、蒙在音箱上的布料，甚至微不足道的膠水.3.指名反饋。請3人讀一讀，再全班讀。4.我會找句子。

a默讀課文，用～～劃出描寫“我”心理活動的句子。句子中不懂地方打上“？”。

爸爸的話剛一出口，我感覺像跌入了深淵。

自己做？我滿心疑惑，可又別無選擇！

當時，我心里始終有個疑惑揮之不去：花在材料上的錢幾乎可以直接買一個音箱，我們為什么要自己做呢？

我窘得無言以對，只能坦白“招認”：“是的，我爸爸和我一起做的。”

羞愧頓時煙消云散，我感到無比自豪和幸福。我有一個多么了不起的爸爸！他奉獻他的時間和精力，只是為了陪我美夢成真。但我并沒有感到太多的沮喪，我知道自己已經獲得了很多。的確，爸爸給了我金錢難以替代的真情。別人的父親或許只是簡單地給他們的兒子購買音箱，但我的爸爸卻給了我：他的時間、他的關注、他的愛心。

那個自制的音箱很早就丟失了，但我仍能清晰地回想起它的形狀，它散發出的膠水味，它傳出的第一個音符以及爸爸微笑的臉——特別是那雙充滿愛意的眼睛。B請8個組長讀，再分組讀。5.小組合作學習

同學們，每個父母都是愛自己孩子的，只是愛的方式不一樣，你們能體會到父母對你們的愛嗎？（1）在小組內交流。（2）全班交流。

四、總結全文，課外延伸

1.學了本文，你最想把這篇課文推薦給誰看？ 2.你知道父親節嗎？ 父親節

每年的6月的第三個星期日為父親節。因為6月的陽光是一年中最熾熱的，象征了父親給予子女的那火熱的愛。3.課外讀一讀朱自清的《背影》。4.有關父愛母愛的名言

父恩比山高，母恩比海深。

慈母手中線，游子身上衣。父愛可以犧牲自己的一切,包括自己的生命。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。

五、布置作業(一)看拼音寫詞語。

Xuǎn zé shèn zhì zì zhì jǔ sàng

（二）按照課文填空做題。

從此，日復一日，爸爸所有的（），都用在（）。他和我一起挑選（），蒙在音箱上的布料，甚至（）。

從 詞語中可以體會到爸爸把所有的愛給了“我”。

選做題

A寫一寫有關父愛的名言。（至少2句）

AA爸爸為什么要和“我”一起做音箱，而不是給“我”買音箱？

板書 父愛深深

父親 “我”

一起做音箱 奉獻了時間、精力

第四篇：父愛深深(300字)作文

精選作文:父愛深深(300字)作文

金錢買得來衣服，開始買不來父愛。

有一次，我放學了，一走出校門，大雪紛飛，大風像鋒利的刺，我看到爸爸站在那里，我一過去，爸爸就把我背上的書包拿過去，背在肩上，把自己的夾衣給我披上，心疼地說：小寶貝，冷吧？快穿上。背的書包這么重，一定很累吧！我笑著說：不累。

一路上，爸爸和我一直聊著學習，和在學校的情況，還關心我冷不冷，不一會兒，我看見爸爸雙手交叉緊抱自己胸間，臉和手凍得通紅，這就是父愛。

假如父愛是無邊無際的天空，我就是白白的云朵；假如父愛是無邊的大海，我就是海里快樂玩耍的小魚，健康成長；假如父愛是遼闊的草原，我就是草原里美麗的小花，盡情開放。

父愛真偉大，爸爸，我愛你。四年級:尚愿 篇一：關于爸爸的作文：父愛深深

關于爸爸的作文：父愛深深

摘要； 記憶中的爸爸，他小時候就會節約，長大了也是，對我也是，一點也不像鄰居孩子的爸爸大方，而且他身材矮小，眼睛也很小，看著他的樣子，我就是不喜歡?? 看著路上小孩與爸爸在玩，我想起我小時候的一件件往事。

記憶中的爸爸，他小時候就會節約，長大了也是，對我也是，一點也不像鄰居孩子的爸爸大方，而且他身材矮小，眼睛也很小，看著他的樣子，我就是不喜歡。

記得有一次，我上小學一年級，我旁邊坐了個調皮鬼，我正在做作業，他突然把我的筆一抽，我的作業本上劃了一條斜線，我氣急了，可他呢，卻在一旁偷著樂，下課了，我把他叫到操場和他打了一架，我雖然把他打輸了，可我臉上卻被他打了一下，手被他抓破了，扣子也被他抓掉了一個。我走進家里，爸爸一看見我這樣，就瞪著我，我嚇得直發抖，不敢解釋直能站在那。在我小的時候，我認為父親的眼睛是嚴歷的，我一直這么想。

小學三年級時我回到家里，看見家里沒有一個人，就開了電視，盡情的看著動畫片，還時時發出陣陣笑聲，忽然我感到旁邊有一個人影，我回頭一看，原來是爸爸，只見爸爸那雙小眼睛瞪著我，我嚇得直發抖，我站起來走到心愛的電視機前，關掉了電視，回頭看看父親，父親依然瞪著我，我只得走到書桌前做起作業。

父親的眼神一直都讓我害怕，直到那一件事讓我感覺到他非常愛我。記得四年級的六月一日，我求爸爸買書，爸爸今天終于答應我了，我和爸爸一起去買書，買了書，我故意走在后面看著新書，不想讓街上的人知道我們是父子關系，可是父親走了兩步回頭看了看我，看見我在他身后，又把頭轉了過去，沒走幾步又回頭看了看，我心想：真煩人，他是真想讓街上的人都知道我們是父子吧”。于是，我故意走了個大圈，現在是我回頭看他了，爸爸走了幾步，又回頭看，可是沒有看到我的人，爸爸掂著腳看也沒看到我，這下他可著急了，朝圖書館一陣小跑過去，“喂，我在這”我著急的對著爸爸喊著，爸爸回頭一看看見我，又跑回來，摟住我，眼神里流露出無數的慈愛，那一刻，他牽著我，我也看著他。

爸爸的眼神，在我做錯事時是嚴厲的，在更多的時候卻是深深的愛。那一刻，我懂了，爸爸一直以來都是很愛我的。

第五篇：深深的父愛

深深的父愛

我寫過的作文數不勝數，可大部分都是寫的是關于母親的作文。有人肯定會說，是不是父親不愛我或是我不愛父親??但并不是這樣的，因為父親一年四季都在外地奔波，很少回來，我已近有兩年沒見到他了，他在我的腦海里已經漸漸生疏。爸爸是這個家庭的“頂梁柱”，而媽媽是這個家庭的“搖籃”。人們都說“母愛是無私的，父愛是無言的。”媽媽對我們的愛我們都記得，可我們卻漸漸地忽略了爸爸給我們的濃濃的愛。

媽媽平時一直照顧著我們，她的一舉一動我們都記在心里，記在我們的腦海里，可爸爸的愛是默默無聞的奉獻，自己為這個家付出得最多，且不是自己是多么偉大。平時我們只是感受的、體會的，就是母親的愛，父親的愛我們可能不太理會，就沒有在意。

當我聽劉和剛的《父親》，我流下了眼淚，每一句歌詞都充滿了對父親的愛，讓我回想了我的小時候，爸爸耐心地教我走路，我的小手握著爸爸的大手，我一邊走，一邊笑，還時不時地望望爸爸，爸爸也被我那傻傻的樣子逗得咪咪笑。可爸爸突然一放手，我便“撲通”一聲撲在地上，哇哇大哭起來，爸爸連忙抱起我，一直問我有沒有事，可我那時才1歲，哪懂啊？只能哭。爸爸心急了，正想方設法地哄我，什么變鬼臉啊，給我唱歌，給我跳舞，都沒用，爸爸急得滿頭大汗。突然，爸爸看見旁邊的商店，笑了笑，把我一把抱起，跑進商店，買了個糖果，我十分好奇，想吃，卻夠不著，急的哈哈大笑。糖果舔了一口后，爸爸繼續教我走路。可走幾步，他就一放手，我只能撲在地上，流十幾次眼淚。在爸爸的幫助下，終于學會了走路。到了5歲時，想起這件事時，心里只是充滿了埋怨，不就一個走路嘛，多簡單呀。還要我摔了好多次。可后來，我漸漸長大了，漸漸明白事了，不經歷風雨，哪能見彩虹？如果不是爸爸，我就不會走路。

現在，我都不知道在外的爸爸怎么樣了？身體好不好？吃的好不好？??爸爸對我的愛一件一件地涌出我的心頭，我漸漸地體會了爸爸對我深沉的愛。現在，人們都說“父愛如山”可我不覺得，因為父親的愛遠遠超出了所有山。