第一篇：關于特別的同桌作文

關于特別的同桌作文匯編9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的特別的同桌作文9篇，歡迎大家分享。

特別的同桌作文 篇1

同桌這個詞，你我都不陌生。是啊，生活在校園中的我們，都有自己的同桌，倆人一起學習，一起玩耍，互相幫助成為無話不說的朋友，而我的同桌卻十分特別，她不是別人，正是我的班主任于老師。

想當初，于老師心血來潮問大家：“誰想和我同桌？”話音剛落，有的同學七嘴八舌地竊竊私語，有的同學紛紛舉手，我也毫不猶豫地舉起手來。幸運之神終于落在我頭上，老師選擇我做了同桌。下課了，同學們好奇對我說：“你真是明知山有虎，偏上虎山行。”而我興奮地大家說：“這是我所希望的……”自習課上，課余時間，我如果遇到了不會的題，我會隨時隨地請教我的同桌，她總是微笑地把難題給我講得既透徹又明白。這時，我心里對同桌產生一股敬意。

不知怎么，我的兩條新褲子在不知不覺中長出“大眼睛”，難看極了，媽媽說我：“太能造了”。有些委屈的我，左思右想，終于弄明白是我的椅子干的好事，于是，我向同桌求助，同桌把他的椅墊給了我，椅墊上的余溫從屁股暖到心里，從此我再沒有了后顧之憂。

我的同桌有些捉摸不透，鷹一樣的眼睛含有溫情，站了一天的講臺，打掃衛生虎虎生風，聲色俱厲批評你后，又在生活上問寒問暖……這就是我的特別的同桌，我慶幸我的選擇沒有錯。

特別的同桌作文 篇2

記得五年級下半學期時，來是吧你愛拍成我的同桌。那個學期，我對你有種說不出的感覺。

也許是因為你的學習不好的緣故吧，我不愛和你說話，從來不理你。但你開朗的心的性格卻和我作對，所以每次你和我說話時，總是被我不耐煩打斷。那時你的眼中走流露著出幾分失望的神情，我想，我是不是錯了呢？雖然我是這樣想的，但是以后的時間我依然我行我素，可是在那節數學課上，我才…………

那天第一節課是數學，數學要講第三單元的試卷，我心里很著急：我的卷子忘拿了，眼看來是要走過來了，怎么辦？！這是，你將自己的試卷放在我們桌子的中間，我想對你說聲謝謝，可不知怎么了，卻終開不了口……老師走過來了，看著我們，我低下頭看著卷子，聽見老師說。

“你們兩個誰沒帶卷子！”

不等我回答，你卻……

“我，是我忘帶了！”

“哼”，一猜就是你，學習一天學不好，作業還不做，下午把家長叫過來！”老師輕蔑的說。我想不到你只是若無其事的看著試卷。

“你怎么辦呢？，你爸不批評你嗎？”我的心里很愧疚。

你很驚訝的看著我，可能是我主動搭理的原因，所以一時不知所措。

“哦，沒事。”你回答道。

從那以后，我改變了對你看法，和你聊天，打鬧，寫作業……每一天都過的很好，放暑假了，下個學期不一定能和你繼續坐同桌了，還很懷念和你在一起的日子。

如果可以，我要和你做最好的知己。同桌的你，是那樣好！

特別的同桌作文 篇3

我的老同桌是個很特別的女孩子，她叫小婷，很自戀、愛唱歌、特幽默……不信？你看！

她長得不胖不瘦，腦袋近似一個圓球，臉頰經常是通紅的，嘴巴特別小，但是講起話來從不磕巴，還有臉上長滿青春痘，每次說她，還總是笑嘻嘻的。一對大大的招風耳總是露在頭發外，一頭長發緊緊包住半個腦袋，亂蓬蓬的耷拉在頭頂上。她的手纖細纖細的，卻一點都不靈巧。每次都說自己很瘦，還時不時的向我們炫耀她小時候上幼兒園有很多男生喜歡她，“哈哈，現在臉上這么多痘痘誰還喜歡你？”我們也常拿這個事情笑話她。但是她就總覺得自己比別人都要聰明一些，只有有人說錯了一句話，就要拿筆去敲他，還說“你怎么那么笨！”

她還有一個愛好喜歡唱歌，說起她那歌聲真是“煩人不要命！”不論是上下課都能聽到。有時候急眼了我真想用膠帶把她嘴封住。而且每次唱歌還會不停一首一首換，我們在想她哪來這么自信，有時候唱到高音部分上不去了又降下來，搞得我們都是哈哈大笑。坐在她邊上的我耳朵可是受盡了折磨，苦不堪言！

她還有時候挺幽默，總愛用一些搞笑的動作或話語來逗我們，有一回，隔壁2班的同學問她一些問題，她裝模作樣的用一只手擋住鏡子，另一只手把頭發梳一下，整理衣服，這一連串的動作把我們逗樂了，但是最后人家說搞錯了不是找她，頓時一臉失望。還有她每次講笑話時候都裝著一本正經的樣子，表情就像自己在播重要新聞一樣。

她就是小婷，帶給我們無窮快樂的同桌女生。

特別的同桌作文 篇4

我的同桌叫xx，是我們班的班長，兼數學組長她長著一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長和數學組長負責的職業精神。

記得有一次，我們班的同學違反了紀律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀律的同學們，他們卻說：你管得著嗎？別當了班長就不知天高地厚我在一旁感到著急，想幫她助陣，出乎我的意料，我的同桌好像并不著急，她十分冷靜地對同學門說：我這個班長，就是為了管你們才推選出來的，我就是比你級別高，如果不服氣，你也當上班長試試！

還有一次，一個同學的數學作業完成得很差，想蒙混過關，但是由于數學組長――xx的認真負責，他的作業被發現了。她對那位同學說：你的作業很馬虎，請重做一遍。沒想到那位同學卻說：哎呀，別那么小氣嘛，反正老師又不會罵你。她很認真地對那位同學說：作業不是應付了事的，它是課后復習的一種好方法，你對作業的態度不對，這次作業，我不能收！那位同學先是沉思狀，然后如夢初醒般的站起來，紅著臉飛快的走出了教室。

這就是我們的班長。

特別的同桌作文 篇5

五光十色的煙花飛舞著，盡展那絢爛奪目的光姿，可惜短暫而急促；美麗清香的花朵爭相開放著，秀出婀娜動人的舞姿，可惜總會凋落。

然而，每個人心中都有一份揮之不去的美好。有時，生命中最美的景致并不是濃墨重彩描繪而成的，但卻深藏在我們心靈最柔弱的地方。在我的心中有一段永遠銘刻的回憶。

緣分讓我們相聚在一起，我們曾一起嘲笑班主任的身高，一起諷刺代課老師的長相，一起對著黑板上的錯誤哈哈大笑。。你總是看起來一副風流倜儻的樣子，總是生怕自己的外表有不完美的地方，而我恰恰相反，總是一副嫻靜淑美的面貌。可是我們成為同桌之后才發現，對方和自己第一次見到時有著天壤之別！

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記”，我們一起看對方的日記，對著上邊的錯別字爭論不休，現在看到日記，便想起我們在自習課打架，弄得課桌遍體鱗傷，被班里同學說的臉面盡失，被班主任數落的無地自容的時候，總會結成同盟，頗有一番“同是天涯淪落人”的情感。

“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮”，我們共同的“優點”就是丟三落四，總是找不到橡皮。我們總是為了一塊橡皮而弄得天翻地覆，然后小心翼翼地問對方：“我能借你橡皮用用嗎？”那時候的我們都很天真。

“你也曾無意中說起，喜歡和我在一起”，你說喜歡和我吵架，喜歡和我打架，喜歡看到我被氣得語無倫次的樣子。你說喜歡我的天真，喜歡我的單純，還喜歡我的不拘小節。我說“彼此彼此”。這簡單的幾句話，卻為我們的友誼奠下了堅實的基礎。

“你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西”，那時候天總是很藍，日子總過得太慢。但轉眼間就到了假期，我們要經歷分別，眼中的不舍不能略過，我們約定還是朋友。心中有千萬種情感，卻只能說“同位，我走啦”。

而如今，我們再次相見時，沒有想象中的激動和歡樂，有種形同陌路的感覺。這種感覺是酸澀的，但讓我們永遠記住，還有著這水樣純凈的花樣年華中的同桌情！

特別的同桌作文 篇6

金秋九月，我們步入了初中，認識了許多新同學，我的同桌——宋昱坤就是其中一個。

宋昱坤，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來很博學的樣子。

這個人一定到我們組，就把當時死氣沉沉的氣氛瞬間打破了。記得那一節地理課上，武老師提出了一個問題：為什么地球會有四季的更替？我突然想起來，因為地球呈66。5度的夾角，由于光照不同，所以就有了四季的更替。當時，我只低低地了一聲：“因為地球是

斜的吧？”宋昱坤耳朵一豎，便大聲說：“因為地球是斜的！”更讓我沒想到的是老師還表揚了他，氣死我了！他總是這樣“搶我的詞”，真不知道怎么辦。

雖說他愛搶詞，但也是非常友好的。有時他去打水，一搖我杯子沒水了，別告訴我：“你杯子沒水了，我去給你接一杯啊！”當我一遇到不會的題，首先過來幫忙的就是他。別說，他學習也很好。在上次周考時，他的數學考了98分！忘記說了，它有一個很不好的習慣，就是愛動。宇老師在上課的時候，他常常像猴子一樣動來動去，要么趴在桌子上，要么翹著二郎腿，因此，他得了一個外號叫“宋猴子”。

宋昱坤也很幽默，堪稱“搞笑級體委”。因為那節體育課，高老師讓把上節課學的東西再復習一遍。結果他直接上來個“向前轉”，好多人突然蒙了。三秒鐘后，大伙都反應了過來，笑成了一片。并且，他可以說得上是“奧斯卡大導演”。因為在星期四的體育課上，老師罰我們“繞湖跑”。結果，他為了“老百姓”當上了“大導演”。等到隊伍跑來老師那兒，他就高喊：“同學們，踏起來！”“咚咚咚”我們的腳步聲踏的連地面都震了起來。隨即，他喊個“一，二，三，四！”把氣勢瞬間增大了起來。等到一個老師那兒，他就讓大伙悠閑的走了起來。估計是被老師看穿了，跑完步后老師罰我們全體蛙跳。真是，這個“大導演”！

他可是地地道道的“榆次家”。有時下課他就和我們講榆次話，那個怪腔怪調，簡直讓人笑得喘不過氣來。

他算是有一處“生理缺陷”，就是眼睛不太好，有時帶著眼鏡都看不見。看來，“眼鏡”是他生活的“必備品”。

這就是我的同桌，一個“愛搶詞”的同桌，一個“搞笑級”體委，一個關心同學的“大導演”，也是這個班級的一分子。

特別的同桌作文 篇7

我有一個特別的同桌，他是一位淘氣又可愛的小男孩，皮膚黑黝黝的，跑步稱得上是“小飛人”，在我們班級里那是數一數二的，如果你要和他在一起跑步，你就受苦吧！

他還很喜歡掐人，如果你說錯了什么，他會立馬掐你一下，讓你痛不欲生。我們經常會在英語課上打打鬧鬧，如果被英語老師發現了，那也只會批評我，為什么？我就這樣背了黑鍋呀！

他動不動就笑，看著我做的題，他一看就沒完的笑，我看著非常可氣，我看著他的樣子，很迷惑，心里在想：他到底想干什么？我們確實有著不解之緣，我帶了中性筆，他帶了魔筆，真是太奇怪了，都是我們那天一起買的，可以搭配使用，難道我們心靈相通？

有時他動不動就問我一些古怪的'問題，有時我沒有偷看他的英語單詞，而他卻偏偏說我看了，在我無奈之下，只好發怒了，下課了，有的同學在吃零食，有的同學在看書，有的同學在寫作業，有的在交談，而我和他開始戰爭了。我們打的你死我活，我掐你擰，我們最后打成了平手，誰都不理誰，各干各的活，過了一會兒，又和好了。

我這個同桌，真是讓人又愛又恨！

特別的同桌作文 篇8

我的同桌叫xx，是一個活潑開朗的小男孩，由于以前和他同桌過，所以對他有了很多了解，現在又跟他同桌了，讓我對他有了更多的了解。

xx雖然成績一般般，但你可別小瞧他，他可是一個聰明至極的男生。有一次，前桌給我們倆出了一道腦筋急轉彎的題目：什么動物像雞?我想了又想就是想不出來，但xx卻脫口而出“數碼相機。”前桌馬上拍手叫好，這樣的答案他都能想得出來，我開始佩服起他的聰明了，但是如果能把這聰明用到學習上，他的學習成績也就不會像現在這樣一般般了。

同桌他還有一個愛好，讓我哭笑不得，那就是喜歡給他的朋友起外號，我當然也不例外。跟他同桌第一天時，就給我起了一個十分老土的外號——阿花。為什么呢?因為他看我的頭發上天天都戴著頭花，覺得我叫阿花非常貼切。我知道后決定以其身之道還治其人之身，我發現他每天都喜歡穿綠的衣服，遠遠看去，像一片大葉子，于是我便叫他阿葉。我們兩個還經常取笑對方，他說：“阿花阿花小阿花”，我便說“阿葉阿葉大阿葉。”就這樣我們倆成了一對無話可說的好朋友。

別看xx是個男生，其實他是有善良的一面的，有一回，我在放雨傘，因為地面潮濕，我不小心滑了一跤，手指頭被雨傘鉤破了，出血了，我跌跌撞撞地來到教室里。同桌看見了，馬上從他的書包里拿出了一張傷口貼，飛快地地給我，我心里有種說不出的感覺“謝謝，我真不知道該怎么說。”他只是笑著說“倆同桌嘛!”

這就是我的同桌，一個活潑開朗的男生——xx!

特別的同桌作文 篇9

剛轉回老家的一所破破落落的小學，墻面脫落了不少，巴掌大一塊操場，那是我們唯一的活動場所。教室就在頂層，父親帶我進了教室，落腳在后門的一個角落里，角落里有個你-------我的同桌。怯生生望著我，露出兩顆虎牙。這是你留給我的初始印象。

周圍的同學見我是新來的，回過頭來和我打著招呼，唯有你，依舊傻乎乎地盯著我，瘆的慌！我回過頭來，問起你的名字，你卻一言不發，撇過頭去。正納悶著，前排的大男生回過頭，猛拍了你的腦門，大聲嚷著：“傻子，問你話呢！”你才回過頭，沖我傻乎乎地笑。傻子？我一頭霧水，實在無法從你一臉稚氣的臉上讀出傻氣來。第一天就這么過去了，連你姓甚名誰都不知道。

第二天的第一節課是語文課。同學們都拿出語文書，認真地預習。不經意間，我看見你擺在桌子上的卻是數學書，你透著后門的門縫傻傻地盯著外面。桌子上連任何文具的影子也找不見。我詫異極了！老師走過來，兩根手指蜷著，敲敲我的課桌，“你的同桌很特殊，叫郭禮明，他什么也不會，連字都寫不來一個，以后要是打擾了你，就告訴我。”一剎那，我覺得你很另類，也很可憐！

下課了，班上的那群調皮蛋就開始捉弄起你來。不是這個扯你衣服，就是那個拍打你的頭，還有的居然拉著你的耳朵走，還高呼“牽牛嘍！”一會，有人把我也牽進去了，說你交什么桃花運了，你跟著他們一起瞎跑瞎轉。我聽了，氣得肺都快炸了，厲聲朝那幫搗蛋鬼喝道：“再亂說，告老師了！”**平息了。一個男生呲牙咧嘴地咕噥：“剛來的，有什么了不起？”我委屈極了，而你，依舊在一旁傻乎乎地笑。我明白，你的世界一片空白，根本不明白這鬧劇，可是你卻瞎跟著他們笑。那一刻，我開始反感你了。

不知從何時起，你從哪里得知了我的名字。有一天，你拿出前排男生幫你寫下的我的名字，在我旁邊口齒不清，一遍又一遍地念著：“線當，線當……”我無語極了。好在你除了單純可愛，并無惡意，我就沒計較了。然而，第二天，你卻在黑板上寫下一大串我的名字，估計是有人在前面寫了，你就照著寫了一大串。我一進教師，傻眼了！可你卻蹲在墻角，被那群男生瘋狂地往你頭上扔粉筆頭。我不由怒火中燒，既因為他們，也因為你，又制造了一出鬧劇。我將書包朝他們砸去，他們躲開了，書包卻砸在了你身上。“傻子，還有人疼著你呢！”你幫我撿起了書包，小心地遞給我。拿著書包，我面無表情地坐下，眼淚在眼眶里直打轉。你居然從兜里摸出來一顆糖，塞給我，用含糊不清的話說著什么。

后來，班主任狠狠地訓斥了那幫男生，直到他們痛哭流涕地回到教室。從此我的日子清靜了許多。

再后來，畢業了，我們上了初中，不再做同桌了。唯有記憶深處，依舊是你稚氣單純，簡單真摯，善良憨厚的印象！

第二篇：特別作文

特別成就特別

培訓二班龍宇

每個人都想成為獨一為二，每個本身就是獨一無二的，但如何才能讓本身獨一無二的你成為眾人眼中的獨一無二，不可取代呢?

想要特別，要有特別謙卑的態度。

孔子曰：“三人行，必有我師。”每個特別的人都從未停止過學習，圣人孔子也是如此，孔子尚且師師襄、長弘，更何況我們了？古稀的王石，依然放下數億身家，以謙卑的態度，去哈佛求學，因為他懂得只是永無止境，成功之人永遠都懷著一顆謙卑的心去學習去接受，也正是因為他們特別謙卑的態度使他們活出了特別的人生。

想要特別，要用特別的勤奮努力。

飽經亡國之痛的勾踐，懂得用三年如一日的勤奮與努力，壯大自己，最終建立下了特別的功業，千古傳誦。一代國學大師錢鐘書身處牛棚之中最想得到的卻是書籍，若不是他這種的 勤奮與努力，又怎會寫下影響整整一代人心靈的《圍城》和近乎天書的《管編錐》了。古往今來，國內或國外，成功之人無不有著特別的勤奮與努力，正是因為特別的勤奮與努力，使他們做到了常人所想都不敢想的特別偉業。

想要特別，要有特別的堅韌與耐力。

體操奶奶，憑著對兒子的愛，用特別的堅韌與耐力仍活躍在體操賽場上，讓世人為之震動。遭受宮刑的司馬遷，并沒有放棄生活放棄自己，熱愛的事業而是以特別的堅韌與耐力寫下了千古流傳的《史記》。成功之人永遠不會放棄，當別人聽下時他們會告訴自己再堅持一會兒，最終以特別的堅韌與努力成就特別的事業。

他們都是特別的人，他們都有著特別的品質，是他們用特別的謙卑的態度，永不停止的學習，去接受他人的長處，是他們，用特別的勤奮與努力。打好扎實的基礎，為未來做準備，是他們，用特別堅韌與耐力。用不言敗，在人停下時依然執著向前，正是這種種的特別謙卑、勤奮、堅韌成就了他們特別的人生。

做特別的自己

培訓二班 吳志鵬

遍觀歷史的漫漫長河中，那些璀璨耀眼的明星們，他們無一例外都是獨一無二，他們有著一條屬于自己 特別的成功之路。如果每個人都是特別的，那么便沒有特別之人。特別與不特別是相對的，我們唯有更加特別，方能脫穎而出。

努力可以讓你變得更加特別。

NBA巨星科比初入球壇時只是一個名不見經傳的高中生。沒有人了解他，但他不甘于九這樣默默無聞，所以他開始努力訓練。他對待自己如同對待敵人般殘酷，每天他都是第一個進運動場最后一個出運動場的人。年復一年的努力使他終于登上了巔峰，成為了籃壇的王者，也成就了最特別的自己，他的特別之處正在于他的努力已使他人不能望其項背。

用心可以讓你變得更加特別。

蘋果公司靈魂人物喬布斯就是一個追求完美的用心之人蘋果 公司起初并不有名，但喬布斯的加入使蘋果公司發生了質變。他對待產品追求完美，用心去對待每件小事。即使是一個按鍵聲音也要試上一萬遍方可使用。喬布斯的用心使蘋果公司一躍成為電子巨頭，同時也成就了自己“蘋果公司靈魂人物”的特別稱號。

堅持同樣可以讓你變得更加特別。

書圣王羲之小時候只是一個喜愛寫字的普通兒童。但他對于毛筆字的熱愛與堅持使他脫離平凡。他每天寫完字后都會在自家院中的一方池子洗筆。正是由于他多年來的堅持練字的習慣。清水被他洗成了一池墨水。此池方得名“墨池”。這一池墨水見證了王

羲之日復一日的堅持以及他從普通少年到一代書圣的成長歷程。王羲之的特別之處正源于他那堅持不懈的精神，是他每日不辭辛勞的堅持使他脫離了平凡，臻于特別。

特別與不特別是相對的，如果每個人都是特別的，那么便沒有特別 了。這句話沒錯，但如果你因為你的堅持、用心以及努力比別人領先太多，超越別人太多，那么你就依然還是那個特別的你，那個超越平凡、脫穎而出的你。

做特別的自己，用堅持、努力以及用心的 為自己的成功之路增添一縷特別的亮色。

你并不特別

培訓二班彭俊艇

蠟燭自知平凡，于是默默燃燒，雖未閃耀奪目，但卻為世界多增添了一點光明；翠竹自知平凡，于是默默生長，雖未用作勁弩，但卻為山林多增添了一點綠意；而茫茫人海，你身為其一，不要想著你與眾不同，你需要知道，你并不特別。

不以為自己特別，便易于韜光養晦，不斷成長。著名小品演員趙本山，近乎是小品行業里的王者，但他從不恃才傲物，行不以大師自居。他廣收弟子，細心培養，望青出于藍。他不斷學習，推陳出新，帶給觀眾歡樂，并不以為自己特別，是他能縱橫小品界多年的一大秘訣。

試想一個人若是自命不凡，藐視他人，一顆心被驕傲和虛榮占滿，又怎么去裝下更多的知識與經驗。一個人若是自以為事，自認與眾不同，內心充滿浮華，又怎么能久磨礪，積淀下一顆金子般的心呢？

不以為自己特別，便易于修身養性，增長德行。人們爭相稱道的溫總理便是如此了，身為國務院總理，卻并不百官架子，做官腔，而是下基層，訪鄉里，關心百姓令暖，中國總理，算是獨一無二的身份了，可溫總理似乎并不以為自己特別，他是人嗎的好總理，孩童們口中的溫爺爺，而不是高高在上的總理大人。

溫總理是睿智的，他自居高位，卻懂得親近待人，試問，一個自認為天下唯我、獨一無二的人又哪能有這般慈祥，將自身融入到眾生中去，即使你出類拔萃，也不要自命不凡，記住你是平凡的，只要平凡，才能讓歲月洗盡鉛華，不認為自己特別，是修身、養性的必備精神之一。

記住你并不特別，因為只有平凡才能造就偉大；記住你并不特別，因為只有平凡才能洗凈鉛華；記住你并不特別，因為只有平凡才能直達本心。

在內心深處，永遠有一句話：你并不特別，如此，才能在紛繁世界保持清明不以物喜，不以己悲，便是從你并不特別開始。

你并不特別

培訓一班 陳育赟

佛家有云：眾生平等。的確，每個人都是由母親十月懷胎帶到這個世上，沒有誰與眾不同。從出生的那一刻起，我們就被賦予了與同齡人競爭，從中脫穎而出的使命。然而即使你是百里挑一的人才，也依然有人和你一樣。因此，你并不特別。

懷著一顆“你并不特別”的低調之心，做偉人背后的支柱。卓琳，小平之妻，平凡至偉，她并不特別，履行著一個普通妻子的責任，**的年代，她與小平在硝煙中轉輾南北，風雨中起落同隨。不需任何山盟海誓，只因心中有著不離不棄的信念。作為偉人的妻子，她深知自己并不特別，所以生活得低調如水，再多苦也往肚里咽，再多累也不抱怨，為她愛的人任勞任怨，成為了彩云之南一道亮麗的風景，萬千人矚目的對象。懷著一顆“你并不特別”的謙卑之心，活出生命的精彩。“大衣哥”朱之文成為“草根明星”后，并未將自己當作一個與眾不同的人，而是仍然保持著謙卑的姿態，在農村中唱著山歌，快樂地生活著；愛心巴郎阿里木面對著鎂光燈地照耀也是平淡如水，他深

知自己并不特別，所做的只是力所能及的詩，成名之后依然在熱鬧繁華的城市叫賣著羊肉串，收獲著自己精彩的特別的人生。

懷著一顆“你并不特別”的坦然之心，在適合自己的天空翱翔。牛頓的萬有引力定律為整個物理界帶來了曙光，然而他并未因自己的突出成就而沾沾自喜，而是投入更深的研究，才有了之后更為偉大的成就。反觀北航學子張炘煬，年少時便被人冠上“天才”的美譽，周圍的人將他當作特別的人，他自己也把自己當作特別的人，然而早開的花，終究還是過早地凋謝了，并未有多大成就。

鮮花有它的五彩繽紛，小草也有它的翠綠可人；大海有它的浩瀚無窮，小溪也有它的涓涓細膩。人也是如此，每個人都是特別的，然而正因為如此，便沒有人特別了。我們需要做的，是懷著一顆“你并不特別”的心，駕一葉扁舟，徜徉在山水之中，看春花秋月，在行往生命的彼岸途中活出屬于自己的精彩。

做特別的自己

培訓一班 楊圣云

你并不特別，因為你沒有出眾的外貌，高挑的身體，超群的智力，伶俐的口齒。但你又是特別的，因為這個世界上再也不能找到與你一模一樣的第二個人。做真實的自己，敢于創新，敢于挑戰，敢于堅持，你就是獨一無

二、特別的你。

做特別的你，我們需要一點創新。當李詠在被中央傳媒大學錄取前，他所在的小組抽取的題目為“公交車上的讓座”，在其它的同學都忙著演司機，演售票員，演擁擠的上車的人群時，只有李詠一個人站在一邊，什么也沒做的傻傻的笑著，面試的老師問他演的是什么時，他說：“我演的是看熱鬧的乘客啊。”老師們被他的幽默逗樂了，一下子就記住了這個長相并不英俊的青年。李詠正是有了這樣一種創新精神，才能讓他順利踏入夢想的殿堂，又步步高升，以幽默輕松的主持風格贏得了大眾的稱贊與喜愛，從而將那個平凡并不特別的自己，變成了舞臺中的焦點。

做特別的自己，我們需要勇于挑戰。嚴冬冬，清華大學莘莘學子中普通的一員，在自己的興趣和那顆勇于挑戰的心的驅使下，向一座座鮮有涉足的高峰發起了挑戰，活著，就是為了再次出發，正是因為他的勇氣，使他成為亞洲登山者中的佼佼者，在眾多同齡學子仍奔波于學業與工業之間使，他卻早已開創出了自己的另一番天地。將自己從平凡中抽離，活出了特別的自己。這并不是因為他原本就特別，而是源于他的勇氣。

做特別的自己，我們需要一份堅持。老師要求每個人回家后每天做100個向前抱臂的動作。一個星期后，有100個同學完成了任務，三個月后，便只剩下一半的人數，半年后，老師再度統計時，只有一雙小手仍高高的舉著，而他，就是后來浮力定律的佛洛依德。一個普通的學生，一個普通的動作，但卻因為他的堅持，讓他脫穎而出，變成特別的那一個。

蕓蕓眾生，每個人的起點都在同一條起跑線上，沒有特別與不特別，但就像這個世界上，沒有完全相同的兩片葉子，你的創新，你的敢于挑戰，你的堅持，或許都將使你成為特別的你。

我的中國夢

當陽市第一高級中學培訓學校 汪長重

莊子云：“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里??”我心中的中國夢也許就是這樣的吧。巨龍騰飛于天地，雄獅奔跑于曠野，中國如同天空中那顆最亮的星受到全世界的矚目。我的中國夢里充滿著溫暖、和諧的身影。

那時的人們時時刻刻面帶微笑，看到有困難的人便會主動伸出援手，嘴邊常常掛著感謝的語句。那時的交通流暢，沒有人隨意插隊，人們都自覺遵守著規則；那時的環境宜人，人們都將垃圾分類扔進垃圾桶，花瓣的清香直撲口鼻。沒有了冷漠，沒有了惡語謾罵，沒有了交通堵塞，沒有了惡臭撲鼻，世間的惡讓人們憎恨，小悅悅世間讓人們引以為戒。官員們恪盡職守，沒有了貪污受賄，沒有了濫用私權。那時候，丑惡、黑暗將無藏身之所，真誠、溫暖將不滿人間。

我的中國夢里充滿著團結、自強的精神。

那時的中國，釣魚島早已回到祖國懷抱。世界大會必少不了中國的身影，許多科技難關已被科學家攻克，每遇國難，全國人民必萬眾一心，眾志成城，排憂解難。自強自立的精神早已在人們心中形成一座豐碑，團結合作早已將人們的心結成一道堅實的墻，哪怕美國施威，哪怕日本耍賴，我們一一予以反擊，昂起我們自信的頭，屹立在世界民族之林。我的中國夢里充滿著包容、發展的氣度。

那時的中國文化成為國際的主流，五千多年的文化深深感染了每一個人的心，而中國也包容了國際元素，讓中國在國際上影響巨大，體育、文化、藝術等都與國際進行廣泛交流。開放的政治、開放的社會讓每一個外國人心馳神往。那時的中國科技走在世界前列，無數發明研究取得成果，人們的幸福指數也越來越高，感動中國的提名單頁越來越長。

拿破侖說：“中國像一頭沉睡的雄獅。”而在我的中國夢中，無數的人將會發出感慨：“中國像一頭英姿颯爽的雄獅，它正奔跑于曠野，一個個超越了自己的對手。“

蜩與學鳩不知鵬之大志，只適于莽蒼。中國夢就要像鵬一樣，翱翔于天地。

我的中國夢

當陽市第一高級中學培訓學校 李澤陽

我有許多中國夢，在不久將來它們將一一實現。

我有一個中國夢，簡單而單純。

在那里人們不再冷眼相待任何一個處于困境的人。曾幾何時，“小悅悅”事件、老人摔倒無人理睬等事件讓這個夢漸行漸遠。但那僅僅是極個別現象。現在的我們擁有更多的“正能量”，好心的哥的那句“我不是盲人，掙錢比你容易，不用收了”還暖人心扉的同時，“信義”兄弟的時間又一次觸動著心弦，溫暖而欣慰，快樂的巴郎用愛心傳遞愛心，一件件的小事，讓我堅信，我的中國夢一定會實現。

我有一個中國夢，堅定而自信。

在那里，我們不在顧及任何國家的眼色，用威嚴維護著祖國的尊嚴。百年前，中國的“閉關鎖國”讓一頭沉睡的東方雄獅任人鞭打，曾經的我認為我的中國夢醬化為泡影。但那僅僅是過去，過去不等于未來，如今的中國在過去的百年中，猶如一頭蘇醒的猛獅，讓世界震驚，08年的奧運，讓世界矚目；10年的世博會，讓全球驚艷??未來的中國讓我們拭目以待，崛起的中國讓我堅信，我的中國夢一定實現。

我有一個中國夢，堅實而澎湃。

在那里，科技充滿了生活，方便了你我。以前的我以為 I夢遙不可及。但那僅僅是過去，如今的莫言證明了中國人依舊可以佇立于世界的巔峰 ；如今的涂教授獲得了美國醫學界最高的獎章再次證明了中國人的智慧也可以傲視天下；如今的“遼寧號”航母為我國軍事技術添上上了濃墨重彩的一筆??太多的成果令我驕傲，太多的成功讓我堅信，我的中國夢一定會實現。

??

我有許多中國夢，我相信只要每個人都充滿激情和責任心，我們的每個中國夢都會實現。

我的中國夢

當陽市第一高級中學培訓學校 張頔

當我呱呱墜地那一刻，我的生命已被烙下了“中國”的印跡；當我第一次感受到“中國”這個詞語是，我知道自己將永遠屬于這一塊土地。如今，站在這塊土地上，心中的夢想已悄然開始生根發芽。

夢想著仁愛之風溫暖整個神州大地。

鳥瞰中國大地，點點善良的火光閃現在各個地方。“星星之火，可以燎原”，無論是長江邊上那三個為救人而被江水帶走的大學生的火光，還是所有最美英雄們手中的火光，這些火光正在聚集，正在燃燒。它們用自己的光與熱溫暖著這片土地和這片土地上的人們，點亮了更多的光芒，匯聚了更多力量。昨日的冷漠將不再出項，明日的仁愛終會充盈整個中國。夢想著科技之光閃耀華夏九州。

宇宙間有“北斗”在為我們描繪地球的模樣，有“嫦娥”在天空中飛翔。“殲十”的身影在空中猶如一只獵鷹凌厲，“遼寧號”在波濤洶涌的大海上留下最美的波浪。科技的力量正字讓中國煥發新的光芒。今日的中國已不再是那“閉關鎖國”的模樣，先進的思想、創新的思維已充實了人們的頭腦，發達的科學技術正在不斷地改變著生活的點滴。昨日的無知將告別中國，明日的中國終將插上科技的翅膀。

夢想著強盛之勢傳遍世界各國。

2008奧運在奧林匹克歷史上留下了濃墨重彩的一筆，上海世博會在世博歷史上譜下了一曲華麗樂章。海地救援有中國那一抹紅色，蘇丹維和有中國那一面五星紅旗。中國，已出現在世界每一個地方。沉睡的東方雄獅已漸漸蘇醒，他正在向世界展現他的力量。世界的目光將會聚集在東亞版圖上這一只“雄雞”上。昨日的弱小將遠離這片國土，明日的強盛號角終將在這片土地上奏響。

夢想，已在這一塊叫做“中國”的土地上生根發芽，愿它能茁壯成長，變得枝繁葉茂，將夢想的果實高高懸掛在枝頭。

第三篇：特別 作文指導

2015年廣東中考(東莞市)作文題 以“ 特別”為話題 閱讀下面的文字，按要求作文

特別，意思是“與眾不同，不普通”。生活中，一絲微笑，一個眼神，一聲問候;或者一次旅行，一場球賽，一段情誼;甚至一縷陽光，一抹色彩??都令人回味、感懷。請以“特別”為話題寫一篇文章,談談你生活中與“特別”有關的經歷或你對“特別”的看法。自擬題目,自定寫法,不少于800字。

【寫作導引】：

生活中,總有一些特別的人、特別的事、特別的現象、特別的體驗與感受??時刻與我們相依相隨。因其與眾不同,我們有時欣喜如狂,有時卻淚滿衣裳;有時癡癡向往,有時卻又徒添悲傷。但無論怎樣,我們都會獲取特別的啟示,進而提升我們對生活的感悟。

要寫好本題，最好應該立足于某一種“特別”的對象，在進行“好”或“壞”的分類后，集中傳達某一種“特別”帶給人們的深刻啟示。

【誤區】主要審題誤區有二：

一是對“特別”一詞理解不到位，把印象深刻、難忘、美好、令人感動、給人教育等與“與眾不同、不普通”混淆，造成選材游離于主題，有套作的嫌疑。二是對“特別”的地方缺乏濃墨重彩的描寫，只一筆帶過，感覺生拉硬拽。

【最新素材】素材一：獨特的賣菜學問

踏進人潮擁擠的菜市場的菜市場大棚里，目光游走了一會兒，便定格在一處站滿了人的攤點上：那是個賣花菜的。

我隨著人流跟了過去。

賣菜的見了我，也沒問買哪樣，瞅著眼前的蔬菜就動手去拿，且滿臉笑容地捧起兩棵。

“怎么樣？這兩棵？個大包吃。”我望望堆在旁邊的瘦小發黃的花菜，點點頭說：“大爺，您怎么知道我要這兩棵呢？”

“邊上的個小，顏色淡黃，想來你也不會要的。”他胸有成竹地說。我暗自佩服老漢的“心理學”學到家，又接著問：“那你為什么還要把那些小的擺上呢？”老漢笑得更厲害了，“正是有了對比，我的菜才賣得快呀！”

素材二：特別的一只手

中途，一位婦女上了中巴，左手抱小孩，右胳膊挽著一袋肉。沒有人給她讓座，我只好從發動機蓋子上站起身。她感激地笑笑。她顯得很疲憊，懷中的孩子不過兩歲，長得挺敦實。她將那袋肉放在司機座位后，美美地舒了口氣，坐在蓋子上，穩穩地抱著孩子。

我手抓車窗上的欄桿，無聊地望著外面。忽聽司機一聲驚叫，車身“嘎——” 一扭，差點沒把我甩出窗外！緊接著，“轟隆”一聲，中巴似乎被彈起。我頭暈目眩，手下意識地攥緊欄桿，但巨大的慣性仍將我拋向車后。又是“轟隆”一聲，中巴驟然停止。

驚魂甫定，車內一片哭爹罵娘聲。我發現中巴此時整個翹了起來，車尾在地上，車頭卻搭上一堵矮墻，車身與地面約成45度角！車禍！我忽然記起抱孩子的婦女，回頭一看，見她左手牢牢地抓著司機座位上的鋼絲，右胳膊緊緊抱著孩子，半吊在空中。

車門被人打開了，大家魚貫而出。婦女下車時，我想幫她抱一下孩子，她笑道：“不用，只是，麻煩你??”她努努嘴，是指掉在座位上的那袋肉。下車后，我拎著肉找到她，見她正瞅左手掌，烏青色，滲出血來，顯然是鋼絲勒的。當我遞上肉的時候，她伸出右胳膊接 ——手腕處光禿禿的！竟然沒有右手！

當中巴彈起時，我雙手都難以抓住欄桿，而她抱著孩子，居然用一只左手攥住了鋼絲——她付出了多么巨大的力量，同時又忍受了多么劇烈的疼痛？！

這世上擁有兩只手的人多的是，而真正有力量者，一只手也就夠用了。素材三：與眾不同的勾踐

戰國時代，吳越相攻，越兵大敗，越國大臣文種建議越王勾踐講和。吳王答應與越王講和，條件是勾踐和他的妻子一塊兒到吳國去，當夫差的仆人。于是，勾踐裝了一車的寶物，挑選了三百多個美女，流著眼淚前往吳國。

臨行前，文種安慰勾踐：“一個人不怕吃苦，怕的是沒有志向，你暫且忍耐，國內我會代你治理的。”

勾踐到了吳國，吳國的老臣伍子胥知道不能留勾踐，否則一定有后患，但是夫差不聽。他蓋了一棟破爛石屋，叫勾踐夫婦住在里頭，專門去管養馬的賤事。從此，勾踐一天到晚鋤草、養馬，他夫人也整天蓬頭垢面做下等工作。夫差為了顯示自己的功業，每次坐車去玩，總叫勾踐拿著馬鞭，在車子前頭奔跑。不久，夫差得了重病。范蠡對勾踐說：“這是個好機會，你去探望夫差的病，然后請求嘗他的大便，告訴他病馬上會好轉，這樣一來，夫差一定放你回去。”

勾踐很為難，說：“我雖然窩囊，好歹也曾是一國之君，怎么能去嘗人家的大便？這太不像話了。”范蠡勸他要做大事的人，不能計較小地方。勾踐便去探望夫差的病。勾踐跪在床前，一邊哭一邊說：“聽說您生病了，我難過得心肺都要爛了??”話沒說完，夫差一揚手說：“等等！”原來夫差要拉肚子了。

勾踐急忙說：“我以前學過看病，只要一看糞便的顏色，就可以知道病情如何。”說完，就站在一旁，等夫差大便。

夫差解完大便，侍衛正要把便盆端出，勾踐一個箭步向前，跪下來，掀起蓋子，用手抓了一點夫差的大便，還放到嘴里嘗一嘗。侍衛們都掩著鼻子，臭得想 吐。勾踐又回到夫差床前，跪下來猛叩頭：“恭喜大王，賀喜大王，您的大便又苦又酸，表示跟春夏的氣味相調和，這就是很好的征候。”夫差很感動地說：“連親生兒子都不肯為父親嘗大便，而勾踐竟然肯，可見你對我的忠心。”夫差病好之后，就釋放勾踐回越國。

勾踐回國后，臥薪嘗膽，冬天抱冰，夏天烤火，又送了美女西施去迷惑夫差。最后果然打敗了吳國，獲得了最后的勝利。

【范文欣賞】特別的一朵花 冬天來了，春天還會遠嗎?——題記

一不小心看見了你，一不小心遇見了你，一不小心就走進了你。老師，我什么時候還能小心地看看你?當年你拿著那朵特別的花，給了我一段特別的回憶。

我還記得老師你拿著這朵花站在我對面的那天，那天的太陽是雨后的面龐，而我的臉上是下雨后的痕跡。那是一場失敗的三模，我哭得不知所措去找你。那時面對即將到來的中考，我很茫然，像一只受了傷的小獸，在青春的迷宮中跌跌撞撞。

你拿出那朵花。那是一朵金黃的雛菊，在美麗的季節中展開了最簡單的美麗。那一朵一朵的花瓣上，還沾有早晨頑皮的露水，不肯離去。它是那么的柔軟，像個剛出生的嬰兒，乖乖的躺在懷抱中，輕然入睡。金黃的細紋印在你的臉上，好似授予你的光輝的勛章，在太陽下閃閃發光。

你輕輕地安撫著我，替我擦著眼淚。“孩子，不怕，我還在呢。你看這朵花，去年的冬天它也遍體鱗傷，但是你看，它現在多漂亮啊，不回想那時的它，我都忘了它當時的模樣。”你輕輕地撫摸著它，笑著對我說。“你就像當時的它一樣，身處在自己的冬天當中，但是親愛的孩子，你忘了嗎?冬天來了，春天還會遠嗎?”你把這朵花輕輕地放入我的手里，說：“姑娘，這朵花送你了。切記，要好好地待它。老師相信，你的春天不遠了。”

我已經不記得自己是如何哭著把這朵花捧回家的。我一直把它放在家中最美麗的花瓶里，放置在陽光底下。它臉上的細紋在陽光的照耀下，發出最美麗的光芒。

冬天來了，春天還會遠嗎?不，不遠了。現在坐在中考考場的我，想著老師你的眼神，和你送我的那朵最特別的花，渾身都充滿了力量。我相信，屬于我的春天終于就要來了。老師，我會小心地回憶你，在我奔向春天的路上?? 【解讀】淡淡的離別的憂傷，濃濃的感恩的情懷，在字里行間靜靜地流淌。這是一朵在美麗的季節中展開了最簡單美麗的金黃的雛菊，也許現在外形并不獨特，但因為去年的冬天它也曾遍體鱗傷，與“我”有過類似的經歷，于是就有了特別的意義。第二人稱的使用，讓情感抒發更為直接，更為濃郁。

第四篇：同桌作文

精選同桌作文八篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的同桌作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌作文 篇1

要說我的同桌王宇輝。可是我們班的體育之星。

他的皮膚黑黑的，臉上有痣，別看他身體很瘦，但從來不生病，是個搞體育的好材料。

記得有一次，體育徐老師要我們考試，快跑400米。“噓——”老師的口哨響了，王宇輝第一個沖了出來，如離弦的箭一般。眼看他離終點不遠了，就在一個拐彎處，他又加快了速度，順利地沖過了終點。老師叫道：“第一名，1分25秒！”頓時，全班沸騰了起來。用崇拜、羨慕的眼光看著王宇輝，欽佩地說：“噢，好厲害，太棒啦！”王宇輝則很謙虛地說：“這次我只是僥幸的，名次并不重要，重要的是有沒有去努力拼搏。只要去拼搏，就一定會勝利的！”

他不僅是我們班的體育之星，而且也是我們班的搞笑大王。在午餐時，他總是講一些笑話逗得我們。有時還會變幾個魔術呢！比如有一次，他說了個笑話：小明家著火了，媽媽和爸爸都逃出來了，只有小明還在家里，小明媽媽叫小明快出來，小明說他在穿襪子。小明媽媽說：“都火燒眉毛了，你還在穿襪子，快別穿了！”過了一會兒，小明媽媽又問：“你怎么還不出來？”小明說道：“我在脫襪子”……聽得我們哈哈大笑。

看，這就是我的同桌，一個體育優秀、活潑搞笑的小男孩，怎么樣，他不錯吧！你是不是很愿意和他做朋友。

同桌作文 篇2

我的同桌天生就有一副好噪子，再加上她的不懈努力，讓她有了“百靈鳥”這一美稱。她是屬于音樂類的人。

我的同桌一唱起歌時，她的聲音立刻變得動聽起來，如婉轉的鳥鳴在深山中回蕩；若清脆的笛聲，在竹林飄揚，似宏高的山泉，瀉入幽谷，也像萬馬奔騰沙場那般高昂。瞧，這時我身旁那只“百靈鳥”又在小聲哼唱，我不禁入了迷，手中正在做的事也不知不覺地慢慢停下了，嘴角也掛起愉悅的歡笑，嘴中時不時地低聲哼唱，我仿佛看見一條如絲綢般的小溪在輕輕撫摸著岸邊那青翠欲滴的芳草；仿佛看見一片如激昂吶喊聲的大海，驚浪駭浪猛烈地撕扯礁石；仿佛看見一面如銀鏡般碩大的湖面，正理著柳樹那翠綠的秀發……在優美的歌聲中，我久久不能自拔，直到同學提醒我，我才回過神來。

同桌秦靜儀之所以能唱得這般動人心弦，是因為她的勤奮練習和反復推敲，像一條不知疲倦的魚兒，似乎在探索神秘莫測的音樂海洋，也似在朵朵浪花中奮勇向前，音樂中的磨難早以磨去她的棱角，她每天付出努力，有時回報的卻是失敗，可她每次都是微笑面對。我問她：“你傷心嗎？”她說：“不。”我問：“為什么？”她若無其事的笑了笑說：“我愛音樂，音樂是一種超凡脫俗的藝術，我要學會欣賞它發揮它，明白它，享受她帶給我的快樂和幸福，我似懂非懂的點點頭回她一個溫暖的微笑。

如果一個人，她不僅唱歌唱得好，還擁有一雙懂得欣賞音樂之美的眼睛，她難道不是屬于音樂的人嗎？不管怎么說，我一直喜歡我的同桌“百靈鳥”！

同桌作文 篇3

講起我的同桌，他可是個“怪人”。怪異的脾氣，怪異的理解，怪異的形象。

怪異的形象

身高一米六六，西瓜似的腦袋，炯炯有神的眼睛，透著一股剛勁、不容侵犯的威懾力。他的耳朵奇大，幾乎是正常人的兩倍。不過，有時，他的耳朵又會不起作用。黝黑的皮膚，好像他是非洲人。他，真怪！

怪異的脾氣

他，留給我的第一印象就是不容接近、霸道。那天，是我們做同桌的第一天。正巧，我透明膠沒帶，又趕著急用。便向他說了聲：“透明膠借一下。”同時，我的右手也伸了出去，才碰到透明膠，他卻以光的速度把透明膠給奪了回去。他瞪著眼睛說：“你自己怎么不帶，憑什么用我的，不借！”最后兩個字特別強硬。我驚得目瞪口呆，他是我見過最吝嗇的人。我朝他翻了一個白眼，努了努嘴，又向其他同學借了透明膠。但是，當他英語題不會做的時候，態度就會來個３６０度大轉彎。他會先向我的作業本瞟幾眼，看出我的錯誤以后，在輕聲告訴我，等我修改完畢以后，他便會說：“我教過你題目了，你必須得教我題目。”好像我欠了他許多錢，卻也不得不教他題目。他，真怪！

怪異的理解

他的理解，總是與眾不同。特別是數學題。老師教的方法，他從來不用，總有自己的思維。可解釋起來呢，卻又經常無言以對。一次，訂正數學試卷，一道題老師講的清清楚楚、明明白白。他卻換自己的方法訂正，老師叫他解釋，他結結巴巴的，一句話也答不上來，說不清每個數字的緣由。結果背上了“上課不認真聽”的黑鍋。其實，他是理解這道題目的。他，真怪！

想知道他是誰嗎？他就是我小學時的同桌——許麒岳。

同桌作文 篇4

他還是一個關心班集體的好學生。

每次我們班的流動紅旗掉地上時總是他幫把地上的流動紅旗撿起來的。

有一次輪到我們班的學生值日，忽然下起了大雨，學校的國旗沒人降下來，他就冒著大雨去把國旗降下來拿去交給了校長，這件事引起了全校師生的注意，在周一升旗時還表揚了他。我又想了想自己遇到這種事就不會這么做，自己覺得非常的慚愧，怎么自己就不會這么做呢？

我一定要向他學習，學習他這種熱愛學習，關心集體的精神。

同桌作文 篇5

“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了還唱。無語呀，哎哎哎哎。

我同桌，姓x名xx。特點是小氣、霸道、無聊、不正常。他這個人，總喜歡仗勢欺弱，以前吧，總仗著他坐外面，我做里面，每到上課時，要我千般哀求，對他說遍所有的贊美詞，才露出一副“算你識相”的表情，然后乖乖地翹起凳子讓我進去。為這個，我已和他吵了不止九九八十一次了，不過，我大人有大量，看在他平時沒人夸的份上――哎，就浪費點口水，夸夸他吧。

我同桌本是一善良學生，還被一些人夸為“眉清目秀”，但由于長期生活在我的陰暗統治下，變成了典型的君子――“動口不動手”。他的座右銘是：“我打不過你我氣死你。”于是，在我每次對他實施“拳擊”時，他總是一邊閃躲，一邊數我的罪行。結果，我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗，卻愣是擠不出一句反駁的話。哼哼哼哼，雖說我說不過你，但我打得過你，正所謂“你不入地獄，誰入地獄”嗎!

我同桌寫的字，那叫相當地有特色，可謂是前無古人，后無來者，屬于亂七八糟的那一種，用一首歌來形容就是：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。”某年某月某一天，我閑得無聊，便一把抓過他的作業本，拿出一張小紙片，來模仿他的字。天啊，我足足浪費了10張紙，寫了n多個字，居然沒有一點兒像!幸好他有先見之明，眼疾手快地奪過作業本，因為，我，有撕他作業本的沖動了……

有一次，別人告訴我，說同桌的發型很像西瓜太郎。我聽后，立馬回座位，盯著他看了整整一分鐘。當他正自戀地摸著自己的小白臉不好意思得問：“是不是發現我長得很帥?”時，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這!”他嚇了一跳，沒好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么像啊!”我一臉無辜地說：“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來，驚訝無奈悲哀地說：“我怎么會像西瓜皮?啊，人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子，“你急什么啊，話還沒說完呢!我是說你的發型像，又沒說你人長得像……笨哪!”“我的……發型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會，又摸摸頭發，終于，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說：“做人哪，觀察力就別那么敏銳。這事可不準說出去啊，大小姐，否則我就完了……”“好!一定不說!”“真的?君子一言，駟馬難追啊!”哼哼哼哼，我可不是君子，我是小人，這事我說定了，哎呀呀呀，誰叫你平時總跟我斗!知道錯了吧!

關于我同桌的故事，還有很多很多……在這里，獻一段話給他吧：

上帝說：“要有光。”于是世界有了光。上帝說：“做錯事要受到懲罰。”于是……我就和你做同桌了。這可不是我的錯啊!都是你的錯……

這篇寫人的文章用幽默詼諧的語言，介紹了“我”的同桌。文章通篇語言流暢，語調輕松愉快，顯得妙趣橫生，人物形象刻畫豐滿，讀來讓人愛不釋手。開頭結尾新穎獨特，極具匠心。

同桌作文 篇6

我的同桌，她長著一雙水靈靈的眼睛，烏黑的頭發，小巧的嘴巴。

我的同桌非常善良。有一次考試，我剛寫到一半，就發現我的筆芯用完了，可是，我還有許多題沒做，我頓時急得團團轉。這時，一只手伸了過來，將一根筆芯放到我的桌子上。我一看，原來是我的同桌黃宇然，她的眼睛正盯著我，好像在說：“快用吧！這樣好考試。”于是，我點了點頭，拿起筆芯，將它裝在我的自動筆上，然后又繼續寫了起來。那時，我心里充滿了感激，要不是她及時給我一根筆芯，我準得完蛋。

還有一次，我們上體育課的時候，老師叫我們圍操場跑四圈。跑完后，我累得直不起腰來，坐在地上不想動。忽然，有人用手拍了我一下，我回頭一看，原來是黃宇然，她遞給我一杯水，說：“喝吧！”我聽完，說了一聲“謝謝”，把水喝下去了。

這就是我善良的同桌，你們羨慕我嗎？

同桌作文 篇7

天空從白晝變成了黑夜，又從黑夜變成白晝。晝夜不停交替，轉眼間，暑假就過去了。開始了八年級第一的學期，也是與新同桌的第一次“相遇”。

前一秒還在想新同桌會是誰呢，后一秒感覺天都要塌下來了。是個小胖墩兒?咋還是紀委——薛中航呢?

他個子不高，有一個十分“寬厚”的體型。肉乎乎的圓臉上有一對十分锃亮的大眼睛，一支鷹鼻屹立在臉蛋中央。留著一頭黑色的小寸頭，前面幾綹長一點兒的頭發向外翹翹著。還有一點兒少白頭，可能是平時太“用功”了，他的大嗓門兒是他最標志的.特點。

他是一個不容易說話的人。要是你說了什么不好的話，被他聽著了(當然是對他不好的話)信不信下一秒，就有一把鋼尺子對著你。他有一個特點——嗓門兒大。每天上午一下課，就能聽到“來說話小聲點兒”。的聲音。這聲音貫穿整個教室，無一人不能聽到。

就是剛才在作文課上，我本想瞞著她，對她的外貌進行描寫。可誰知，我突然有一個字兒不會寫，就去問小邵同學。可是我竟然問出了聲，薛中航好像聽到了，只見他迅速翻開筆袋，把他那把大鋼尺拿出來。他左手拿著鋼尺，右手拿著筆，寫著作文，臉上還露著十分奸詐狡猾的笑容，仿佛下一秒就能像狐貍一樣，要把你手中的肉硬生生的搶過來。頓時，我的臉上就露出了尷尬而又不失禮貌的笑容，氣勢瞬間弱了下去，埋起頭來奮筆疾書，偶爾抬起頭看一眼，他的手里依舊握著那把鋼尺。

同位就是這樣，一會兒打一會兒鬧，再過一會兒就和好。但有時它也是那種氣勢磅礴的人。在講臺上居高臨下，也許只有這種人，才知道，班委到底應該是怎么樣的。

同桌作文 篇8

“咦？是誰在地上爬來爬去的呀？”我驚奇對我說，“喔!原來是我的同桌——查從鐿。”查從鐿他有張瓜子臉，額頭上有一撮頭發，所以有時候我叫他三毛。他很淘氣，喜歡藏別人的東西。他有時候還很傻，問他一個簡單的問題，他總說什么，什么東西。最令人捧腹大笑的是，那就是他善于穿梭在任何一張桌子底下，他會突然冒出來，嚇你一大跳。由此，我想起了那一次的課間。

記得那一次，査從鐿從書包里掏出五六個陀螺來，跟我說：“許靜雯，來，我和你來斗陀螺。”我看著各種形狀的陀螺，心里有點癢癢，便毫不猶豫地答應了。陀螺大戰開始了，我和査從鐿各自選擇了一個陀螺。當我說完三,二,一發射的時候,倆個陀螺都落在桌子上,我和査從鐿一邊喊“加油，撞飛它”，一邊吹著陀螺。這時，我的陀螺好像聽懂了我的意思，往后退了退，然后猛地向對手撞過去，“乒”的一下，把査從鐿的陀螺撞飛了，頓時，消失在我們的視線里。

這時的査從鐿，“嗖”的一下，鉆到了桌子底下，目光在地上仔仔細細的搜索，他一會爬到前面，一會兒又爬到后面，把座位上的人都下了一大跳，異口同聲的說：“你這人，怎么像狗一樣，在地上爬來爬去的，嚇死人不償命啊！”此時此刻，看著他的我，已經笑得肚子都疼了，一直在叫“哎呦，哎呦！”

這就是我的傻同桌，一個淘氣的，善于穿梭在桌子底下的同桌三毛。

第五篇：同桌作文

同桌作文匯編10篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌作文 篇1

“喂，不許越過三八線。”瞧瞧！又來了，我和這位“冤家小姐”從開學就發生了三十多次“世紀大戰”她是誰呢，當然是……不說你也知道。

有一次，我正在寫作業，吳碧霞像蜘蛛俠一樣在我身旁隨口說了聲：“讓開。”我吃了一驚：“吳碧霞，你啥時成貴族了？居高臨下的。”“喂，你給我讓開。”說著，便把我拉了出來，我沒法子，讓她過去，這筆帳，我遲早要算。

第二天，我桌子上東西放多了，她那張嘴又開工了：“喂，快把你的東西拿過去。”好，既然她已經說了，就把以前的舊賬全部算光:“你沒看他們把作業本亂放在我桌子上嗎？”“那關我什么事？”好哇，你個丫頭敬酒不吃吃罰酒，我來硬的了，我緊握拳頭，擺出一副決一死戰的樣子。她只好向我投降。

你瞧瞧，這丫頭夠固執的吧，啥，時間不夠了？還有二十八場“世紀大戰”等著你哦！

同桌作文 篇2

想必大家一定看過伍美珍姐姐的《同桌冤家》，文中的情節幽默搞笑，讓人哭笑不得。在我們六三班這個大集體里，也有幾對笑料百出的同桌“冤家”，想知道他們又發生了哪些讓人意想不到的搞笑事呢？那就隨我來看看吧。

“史上最默契的”同桌冤家

說起這對同桌——李亞軒，陳榮譽。那真是讓人“笑破肚皮”。記得有一次，陳榮譽不小心把李亞軒新買的水杯給摔壞了，不但沒說對不起，還裝作若無其事，這可惹怒了我們“千金小姐”李亞軒了，她火氣沖天，沖著陳榮譽大叫道：“陳榮譽，你給我過來。”陳榮譽聽罷便“娘聲娘氣”地說：“哎，軒姐，啥事？”李亞軒看陳榮譽這種態度，氣更是不打一處來。“火上就要噴發了”。李亞軒使出了河東獅吼，嚇得陳榮譽不得不恭敬起來，婉轉地說：“軒姐，您看您，氣質出眾，魅力無窮，國色天香，人見人愛的，這樣大叫大吼會傷了元氣”。你一定會認為他怎么可能一口氣說出這么多成語吧？其實你根本不必驚訝，這只不過是他的口頭禪罷了，說過了都不計其數了。不過誰聽了這“甜言蜜語”不笑逐顏開呢？用一個詞來形容這對同桌就是“默契”！

“與眾不同的”同桌冤家

在我們班，一般是男生怕女生，所以凡事我們班都流傳著這樣一句“俗語”：女士優先，男士靠邊。”但偏偏下面這位卻風格獨特，別具一格——李澤楷與趙偉！

說起李澤楷，那真是“風靡全國”的搗蛋鬼大王，所以他在我們班的地位可不一般偶！這不，剛下課，他就開始“大鬧天宮”了，把同桌趙偉的書堆在一個角上，一張桌子便成他的戰利品，擺出一副“皇上剛駕到，奴才需供奉。”的樣子，接著他便說道：“來人，把書拿走。”趙偉見此情景，連忙恭敬從命，像奴才伺候皇上一樣把書拿走了，免得又惹這位李少爺發火呢？要知道惹著他可沒什么好果子吃？看，這對同桌與眾不同吧！

“不打不相識的”同桌冤家

常言道：“本不鉆不透，理不辨不明。”在我們班卻有一對“不打不相識的同桌冤家”——趙穎，任樹鵬。某日下午教室里，“人聲鼎沸”，好像居里夫人剛大駕光臨一樣，任樹鵬正哼著小調，一不留神，一個紙團砸到了他的頭上，任樹鵬回頭一看，并沒有看見“罪魁禍首”，于是他站在自己的的凳子上，像“村長”似的對同學們說：“親愛的同志們，剛才是哪個不長眼的把紙團砸到本少爺頭上了，快出來認罪，否則我會讓我的“手下”拿枕頭爆砸他狗頭九九八十一下，然后雙手掄抽他臭嘴一百單八下，等他血肉模糊以后，再給他一個左勾拳一個右勾拳，最后，一個天馬流星拳把他送到大氣層和“神六”闖太空去”。他這么一說，惹得全班哄堂大笑。可趙穎卻不耐煩了，對任樹鵬說：“你有完沒完，都煩死人了。”任樹鵬接腔道：“就是沒完，你能怎么著？”說著沖趙穎做了個鬼臉。這回趙穎真是按捺不住了，揪起任樹鵬的耳朵旋轉了“三百六十度”。任樹鵬也不甘失落，給趙穎來了個“掃堂腿”。趙穎看招架不住了，便使出了殺手锏——“排山倒海”，把任樹鵬打了個“頭破血流”，任樹鵬連連求饒，對趙穎苦苦哀求道：“趙姐，饒命，您大恩大德，手下留情唄。”趙穎可不吃這一套，接二連三的向任樹鵬使出了“九陰白骨爪”，讓任樹鵬叫苦連天。他們這對“不打不相識的同桌冤家”真是當之無愧！

“史上最能斗嘴的”同桌冤家

鼎鼎大名的孫富豪與王雅欣真可謂是“抬頭不見低頭見，不是冤家不聚頭。”不過說起他們的嘴上功夫也是“非常了得”，這不，王雅欣讓孫富豪往前點，孫富豪卻偏不。“一場激烈的斗嘴戰就有開始了”。王雅欣壓住怒火又對孫富豪說了一遍：“我讓你往前點，你聽見沒有？你是耳聾了呢？還是傻了呢？”孫富豪聽了忙說道：“天才人物冒靈氣，帥哥往往冒傻氣，雖然有點傷和氣，但你不能排廢氣，污染環境是小事，罰款坐牢沒脾氣”。王雅欣聽了差點沒吐出來，諷刺道：“一派胡言，誤人子弟。”“我上知天文能撿瓦，下通地理能掏溝。”孫富豪繼續吹噓道。“人家都是男子漢大丈夫，你就是男子漢大豆腐。”王雅欣接著說道。“不做高官不理事，不吃俸祿不操心”。“古有趙括紙上談兵，今有你在癡人說夢”。啊！我的天哪。要不是上課鈴響了，他們又不知道說到哪一年去呢！

這就是我們班幾對“冤家路窄”的同桌們，瞧，厲害吧！

同桌作文 篇3

當你不高興時，是不是希望有一個小伙伴給你講笑話？我也有一個會講笑話的小伙伴——同桌冤家。它是我最喜歡的一本書。當我第一次打開這本書時，就愛不釋手。

書中描寫了惜城、咪咪、兔子、阿呆等人發生在校園里一系列生動有趣幽默的事件。他們有著與眾不同的理想，如咪咪的理想職業是精神病院住戶。真是稀奇古怪，讀來暗暗發笑。這樣的幽默情節在書中還有很多，比如“我好奇地望過去，發現啊呆的英語書上有以下恐怖詞語——‘爸死（bus）、爺死（yes）、哥死（girls）、妹死（miss）、死光（school）。’”這些情節笑料百出。它還是減壓的好幫手呢！只要你捧起這本書看的時候，就會忘記煩惱，心情立刻輕松起來，仿佛回到了自己快樂的童年，讓我們懂得了童年是美好的，要珍惜我們同學之間的友情，以及多姿多彩的校園生活。

童年的友誼，是人世間最寶貴的，是終生難忘的，是讓你快樂無窮的友誼，是……從現在起讓我們一起珍惜它吧！

同桌作文 篇4

我曾經的一個小伙伴令我贊嘆不已，讓我不得不為她豎起大拇指。她就是我五年級的好朋友——王小梅。

因為小梅能歌善舞，所以在我們學校得了不少獎。

那天，我到小梅家里去玩，看見里屋的墻上掛滿了獎狀，有跳舞的得獎、有唱歌的得獎、有書法的得獎……

“丹陽，我跟你跳支舞吧！你看怎么樣？”小梅用期盼的目光望著我。“行！不過要跳自編的舞蹈。”我話音剛落，她便像只蝴蝶一樣翩翩起舞。只見她臉泛紅光，頭發隨著身子輕松搖擺，眼睛里閃著光彩，嘴巴微抿著，眼角輕輕挑起，上下擺動的手臂使她顯得大方、端莊。

小梅不僅多才多藝，而且還樂于助人。

那天中午輪到我們班洗澡了。我和小梅剛接完熱水，看見一個小同學站在圍欄邊哭，小梅連忙跑到她身邊問她怎么了。那個小同學不愿意說，可在我倆的再三追問下，那個小同學終于張開了“金口”：“我端不動水盆，今天早操時，腳上磨了幾個水泡。”小女孩兒說完又低聲哭了起來。只見小梅二話不說，端起小女孩兒的盆子往樓下走。我猶豫地看了一下小梅自己的盆子，拉著一瘸一拐的小女孩走下了樓。

朋友，你的心地怎么這樣善良？你的才藝怎么這樣豐富多彩？

同桌作文 篇5

上帝啊，你的記性也太差了吧。跟你說過幾千變幾萬變，不要把“哮天犬”排成我的同桌，可你偏偏把他排成我的同桌！！要知道，我和“哮天犬”之間可是“冰山撞火山”

“喂，快把膠帶拿來！我用！！”聽聽這哮天犬就是這樣向別人借東西的。

“哮天犬”！向別人借東西你能不能禮貌點。你當這兒是你家啊——我口若懸河的說起了“說者不累，聞者煩死”的大道理。

“哇呀呀！廢話少說！借不借？不借就算！”那個哮天犬開始不耐煩了。

“你當我多想借給你啊？算就算！我才不想借呢！”雖然氣的我火冒十八丈，但我依然遵守著“女子動口不動手”的原則。

“你，你、你、你——”哮天犬可真是氣的不輕，一連說了N個你。

“我，我怎么了啦。沒發燒。你對我那么關心啊？？我說完話，丟給哮天犬一個勝利的微笑。哼！讓他在那里傻愣去吧！”

“喂！你給我起來！”“我就不起！這位子又不是你的！”

瞧！冰山、火山又“爆發了”——

同桌作文 篇6

那一天，我換同桌了......新同桌，她人很好，學習又不錯，是一個“難得”的同桌。

“我們要換一下位置，大部分不變，個別的，變一下！”啥？換同桌？我沒聽錯吧？明明大家相處的挺和諧的，為什么要換？哎，怎么總感覺陳雅晴要換走了呢？不會吧？孫老師看我們相處挺和諧的，有時候，我還教她作業嘞！孫老師，可是看在眼里的。

“這樣啊，陳雅晴與凌燁換一下；費天羽，阮家輝換一下！”吶呢？大毛哥和陳雅晴換，不會吧？不過，反過來想一下，也不錯！你想啊，大毛哥坐我這兒，她的數學好，她可以教我；而她的英語不咋地，我可以教她啊！可...可陳雅晴完了，你再想啊！孫小恬那家伙，活寶一個，歐，陳雅晴，你完了，不是我咒你啊，主要是你的新同桌，太活躍了，太好動了，太太太......哎，不說了，主要是啊，你小心點，那個活寶，你呀，要吵死滴......有講不完的話！

“其他的，不變！”蝦米？喔，陳雅晴走人了，凌燁換來了；阮家輝走人了，費天羽換過來了。就這倆組啊？其余的人呢？最起碼，得三四組啊，才這么點點人，倆組四人，不會三、四......組啊，都可以吶！憑什么就這么點點，4個人啊？真是的，不過......也還好啦！大毛哥來了，坐在我旁邊，嘻嘻，說給我媽媽聽，大概也挺樂的，因為，我的數學不好，來了個數學好的，也可以補補課嘛，以前，陳雅晴在，我補她，還差不多了。

這一次換同桌，有一點失落，有一點開心。失落的是陳雅晴走了；開心的是凌燁來了呢...

同桌作文 篇7

我的同桌叫李易泉，可我暗地里卻叫他“李大嘴”。這是為什么呢？聽我慢慢道來……

饞嘴

剛剛上完英語課，“咕～”，我的肚子就在抗議了。但離吃中飯還有三節課耶！“唉，受罪了，肚子。”我四處張望，想找點新鮮事兒，緩解一下“受罪”的肚子。同桌李大嘴呢，則拿出一顆果味夾心糖，瞇著眼睛，往嘴里一塞，有滋有味兒地咀嚼起來。只聽見“吧唧吧唧”的聲音。我咽了一口口水，努力不去看他。他見了，仿佛知道了什么似的，“哦……”了一聲，朝我“哈”了一口。那果香四溢的味兒緊緊揪住了我的魂，又像一只隱形的手，把我拉了回來。他還在偷著樂，幸災樂禍地打開書包……天哪！他的書包里還有辣條、雞腿、牛肉干等等，真是一個“零食百寶箱”！

多嘴

語文考試剛結束，接下來就是選修課。我和李大嘴是同一個選修的——主持。正好，今兒的主持課是個人表演，所有人都要在臺上表演主持節目。李大嘴是最后一位，所以他有大把的練習時間。可他卻不在練習，反而去關注別人，大家表演完一個他就七嘴八舌的評論一句：“動作都沒有，差勁！”“目光呆滯，沒有與觀眾互動！”“忘詞……”呵！弄起來自己像評論家一樣。

到了最后，他自己在臺上一句話也說不出來，難堪了自己……

插嘴

吃了飯，過了午間，就是干巴巴的數學課。干巴巴的數學課，就得念干巴巴的應用題：“小明每分鐘走80米……”“切，走真慢，不如翻個十萬八千里呢！”李大嘴嘲諷說。“啥？”我撲哧一聲笑了出來。“誰？”數學老師的目光掃描到了我，狠狠地瞪了我一眼，我臉紅了，縮起了身子，這李大嘴呀！

這可氣又可愛的李大嘴呀！

同桌作文 篇8

老K與我同在政治地理班過活，由于志同道合又是同桌，我們倆便成了形影不離的“死黨”。也不知是誰影響了誰，誰同化了誰，我們倆性格相近，愛好相同。平時說說笑笑，感情親密無“奸”，但有時又少不了發生一些矛盾沖突。Forexample：為了一個女孩子的漂亮與否爭得面紅耳赤（老K說這才是“紅顏知己”的真正含義：p）。不過，如果我們之中誰要是出現了一些具有建設性的問題，我們倆就會有福同享、有難同當的。所以，如果他去上網，一定要喊著我；同理，如果老班請他到辦公室去“喝茶”的話，也一定會叫著我。

老K很喜歡寫信，交了好幾個筆友，當然都是Girl了。他經常拿他筆友的照片與我共賞，但不幸的是，有的竟然長的比他還難看。往往談及此，老K總是自我安慰道：“人不可貌相嘛……”可第二天，老K就會把那張有“個性”的照片扔到垃圾筒里。

突然有一天，老K喝了假酒似的一本正經地對我說：“以后我再也不寫信了。”我默然，一雙小眼睛睜得大大的。可下一句話卻讓我大跌眼鏡，他說：“我要寫情書啦！”我應聲倒地。原來老K看上了一個女生，老K動情地描述道：“啊！哦！哎呀！真的，我從沒有見過這么有個性的.女孩，她的特別之處簡直是無法形容。”我調侃道：“我看你是見到人家無地自容吧？”老K被我澆了冷水之后步入了一聲不響、沉默是金的境界。可惜沉默是換不來金子的，老K這個月的財政支出早已出現赤字，一直都是我在救濟他。我給他“加熱”道：“如果可能的話，你寫情書，我給你當郵遞員，保證是特快專遞，OK（毆K）？”老K爽快的答道：“毆K！”接著，我一拳把老K灌倒在地……

廢話少說，閑話免談（其實我一直都在談著）。在萬事具備，一切就緒之后，老K竟然說不知道那個女孩是哪班的。我氣得差點跳樓自殺，投河自盡，拔刀自刎……不過在老K的百般勸阻，千般阻撓的情況下，我還是沒有死成。他的理由是：哥們，等你給我送完信再死好嗎？于是我答應了，理由是：我根本就不想去死。

老K說那個女孩可能在上次出現的同一時間段再次出現，于是他“守株待兔”了起來。功夫不負有心人，在苦苦等待三年（度日如年，實則三天）之后，目標終于出現了。老K做了一個深呼吸，拉著我，迫不及待地沖出教室，躡手躡腳地跟在人家后面。最后“目標”進入了初中部的辦公室，我們倆焦急而又耐心的等待著。不一會兒，“目標”又走出了辦公室。突然有個高大的男生迎了上去，我倆都認為他是她的男朋友，這使老K有些失望。但更令老K失望的是：那個男生一語驚人――其實只驚動了我們兩個人，他畢恭畢敬地對那個女孩說：“老師好！”

事后經打聽得之，那位“女孩”原來是新調來的實習生，教初一語文的。于是老K把那封情書保存了起來，說以后一定用得著……；

同桌作文 篇9

他，五官清秀，一雙炯炯有神的眼睛，像月牙般彎彎的眉毛，高高的鼻梁，個頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。

同桌的你是安靜的：上課期間從不說話，認真的坐在凳子上仔細的聽老師講課，當自己的想法跟老師講的一樣時還微笑的點頭，一副自信的神情。

同桌的你下課時又是那么的活躍：一下課就開始像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停，一秒鐘都不舍得停下來。唱歌時最常見的，雖然大多數流行歌都被他唱的有滋有味，但說實話，我可一點兒也不想聽了，我的記憶中，他話多的簡直讓我的耳朵都聽出繭子來了。

同桌的你做事情是認真的：每當老師布置作業時，他絕對是我們班第一個完成作業而又按時上交的人。所以，“做事迅速、認真學習、一絲不茍”就都成了我同桌被老師表揚的評語了。

同桌的你有時也是馬虎的：老師批改作業是，同桌的本子上總是會錯一些簡單的題，比如：32+57=？53+46=？同桌的答案分別是90和98。因此，他的作業本上也會出現寫有“細心做題，認真答題”的評語。

同桌的你偶爾也會不聽老師的話：什么玩具呀、飲料……老師不允許帶進學校的都曾被你帶到學校過，等到被老師發現“興師問罪”時，總時低頭認罪，還一副很委屈的神情。

這就是我同桌，安靜又活潑，認真又馬虎，大錯不犯，小錯時常出現的，唱歌超級好聽的可愛10歲小男孩。

同桌作文 篇10

我和同桌的故事在我心中是永遠難以忘懷的一段珍貴回憶,它曾讓我品味到辣、酸、甜三種不同的人生味道。

我和同桌的故事是辣的。

記得那是一個陽光熱辣的中午，我站在課桌前，目光呆滯地望著眼前被人用黑筆畫的亂糟糟的書本，心中一片懊惱。這時，同桌的聲音闖進我的耳朵里：“哎呦!這書是誰弄的?這么有創意。”說著，還用手翻開我的課本，向其他同學“展示”。我慌忙奪過他手中的課本，用熱辣辣的目光注視著他。他見狀，訕訕地走開了。

我和同桌的故事是酸的。

記得那是一個天氣陰沉的下午，我坐在位子上，認真地看著眼前考得極差的數學試卷。

忽然，同桌將自己考了滿分的試卷推到我眼及的地方，然后故意“感慨”道：“唉!這次我又考得太好了，下次怎么獲得進步獎啊!”說著，手指還在試卷上用力敲了兩下。我看著他的滿分試卷，不由地低下了頭。一滴淚水劃落到我的嘴里，微微一舔，發覺酸澀無比。

我和同桌的故事是甜的。

記得那是一個陽光明媚的清晨，我剛生病出院，回到學校里，已落下了許多課程。下課鈴剛響，我便迫不及待地跑到好友身邊，向她尋借最近的學習筆記。拿到自己的座位上，對照著書本翻了翻，發現很不全。就在我心急如焚之時，同桌忽然把他的筆記本拿到我的面前，歪過頭對我說：“見你這么努力學習，我這個學習委也不能坐視不理，這個筆記是我無聊時記的，你留著看吧。”說完，他走出了教室。我翻開那本筆記本，看到里面一頁頁整齊全面的筆記，心里不由得變的甜滋滋的!

這就是我和同桌的故事，雖然故事很短，但是卻令我回味無窮。