第一篇:奮斗讓生活更美好作文600字
奮斗讓生活更美好作文600字
在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的奮斗讓生活更美好作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美好的生活源自奮斗,太陽從東到西經過一天的奔波,才能在落山之前把燦爛的晚霞奉獻給這個世界;人們也在為了更加美好的明天而努力奮斗。
低頭趕路的行人,不曾在意天空中云彩的變化,那前頭一定有光吧!仿佛他的身影再多向前傾斜一度,就能趕超時間,奮斗就能得到認可;街邊長椅上的老人在樹的蔭蔽下搖著蒲扇,顯得悠然自得,昔日的栽種,換來了如今的美好。
街頭的流動商販,扯著嗓子吆喝著,不愿放過任何一個售賣貨物的機會,烈日下,汗珠沿著他的額角流下,落在地上,滋潤著他生于斯,長于斯的土地。顆顆汗珠訴說著生活的艱辛,也許他的孩子正在求學的道路上奔波,也許家里正有老人翹首待歸,衣衫因汗水而緊貼著他黝黑的皮膚,臉上那樸實的笑容卻是送給每一位顧客的一份額外的禮物——知足,擔當!這些背負著生活重擔的人,用自己的奮斗挑著家庭的現在還有明天的希望!
努力奮斗的少年懷揣理想遨游在知識的海洋,我正是他們中的一員,已經初三的我,每天披星戴月,早出晚歸,目前學習是我唯一重要的'任務,雖然疲憊是難免的,但是充實的生活使我快樂,因為我相信唯有奮斗才是通往美好生活的階梯!現在的我們,努力學習只為做更好的自己,把現在的理想變成明天的現實!天空中也許并不能留下翅膀劃過的痕跡,但是唯有奮斗過的人才能享受到與眾不同的人生!
還有更多的人在各自領域奮斗著——有的人頑強學習,為了實現自己的理想;有的人努力工作,為了國家的富強;還有的人刻苦鉆研,為了實現人生的價值……正是這些奮斗的人推動了社會的發展,奮斗讓我們的生活變得更美好,奮斗者的汗水中分明折射出一幅中華民族偉大復興、國家日益強盛的壯美畫卷!
第二篇:友情,讓生活更美好
友情,讓生活更美好
一個月,又一個月,時間在我們的怠慢中一點點的流逝,抓不住,停不了。我和你的友情,似乎也在褪變,漸漸地,我們成熟了,我們不再心慌以前那么純真,我們自由,父母的壓力,學習的壓力,一切的一切,都在向我們示威。“我們是不是回不到剛認識的時候了?”在空閑的聊天中,你總是會沒有思緒的冒出一句,也總是會弄得我常常思考這個問題。又一次,我們吵架了,因為一件小的不能再小的問題。
我認為,這次也是會像以前一樣很快恢復,但是,似乎沒有,我實在弄不清你生氣的原因,也許,就是因為我沒有將我要轉學的這件事已一個告訴你,你覺得很委屈,你覺得我沒有把你放在心上。其實,我沒有,我是因為太在乎與你的友情,這件事是我父母決定的,我怕我因為你的不同意而留下,所以決定最后才告訴你。快要開學的時候,我打通了你的電話,是阿姨接的,他告訴我,你現在醫院,喉嚨剛開完刀,沒法講話。我很擔心你的病情,并向你說明了轉學的原因,在電話里,我聽到了你低低的嘆息,我想你是原諒我了。
開學報到那一天,你還未恢復嗓音,詢問著我的情況,聽著你的囑咐,我無聲的哭了,因為你是我最好的朋友。我知道,我的生命里,有你的出現在如此美好,友情,難能可貴,是你,讓我的生命變得更加美好,我的閨蜜張瀟文,我在新的學校,會一直想著你,惦記著我們真摯的友情。
第三篇:讀書讓生活更美好
讀書讓生活更美好
——平羅縣城關第五小學 魏嫻嫻
“如果用珠寶來欺騙自己,那不如用書籍來充實自己”這是老舍先生說過的一句話。讀書,是我心目中一個神圣的詞,我愛讀書,他讓我的生活變得更加精彩。如果我把巴黎鐵塔,童話王國,空中花園等合在一起,你信嗎?——對,這就是書籍。
書中,它有著最樸實,最真誠的人物。我愛讀書,因為我可以在其間,為美麗而悲憐的灰姑娘找回她的水晶鞋。我愛讀書,因為我可以在其間。為樸實善良的小女孩,買走她的火柴。我愛讀書,因為我可以在其間,為楚楚動人的美人魚抹去她的眼淚。
書中,它有著童年時最純真的夢想。它帶領我們暢游知識的海洋,有多少動人心弦的故事在字里行間上映。還記得有一次,我為了看《皮諾曹》,躲在被窩里用手電筒來閱讀,結果,眼睛黑了好幾天呢!
書中,它有著世界上無數的名流大川,看!氣勢磅礴的萬里長城,李白筆下“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布,更有陶淵明“采菊東籬下”的那番閑暇。書,它如一個知識的金庫,只要能日積月累,那么擁有的“金子”可是數不勝數。
書中,它還有世界上無數的名人伴你學習。如英語天才李陽,他讀書時也是十分的懶散。但是,經過他人一次又一次嘲笑后,他開始努力開始奮斗,最后以全校第二名的優異成績畢業于劍橋中學。現在的他,英語可謂是“順口成章”。可見,只要大家都可以努力,終會取得好成績的。
在書的世界里,有著太多太多的故事,可見“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”啊。
書,它像一個營養品,充實了我們的人生。書,它像一幅畫卷,展示出各種各樣的世界。書,它更像一位益友,時時刻刻伴在身旁。我覺得,書,讓人生更精彩。同樣,讓生活更美好。
讀書讓生活更美好作文
讀書,是我心目中一個神圣的詞,我愛讀書,他讓我的生活變得更加精彩。
閑時沏上一壺茶,在縷縷輕霧中捧起一本書,品著茶香,嗅著書香,反復咀嚼,品味著每一個字,每一句話??這便是我閑時的最大樂趣。有人說,讀書是一種藝術。是的,讀書實在如此。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書給予我們知識,給予我們寄托,更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉,在陽光的照耀下滋潤著莘莘學子,讓我們得以茁壯成長。
翻閱古今,縱覽青史,名書好書更是數不勝數。穿越時空,我來到了古代,那我將拜孔子為師,接受孜孜不倦的教誨;鄰略“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”的詩仙氣派;感受杜甫“安得廣廈千萬間”的憂民情感;接受蘇東坡“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿;鄰教范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是豁達胸襟。雄心壯志羅貫中,描繪智勇三國真英雄;大方豪放施耐庵,書寫梁山一百零八條好漢;懲惡揚善吳承恩,打出驚天動地美猴王;多愁善感曹雪芹,演繹凄異纏綿《紅樓夢》。
李白的俊逸,杜甫的憂民,李清照的婉約,王昌齡的邊塞情懷,譜寫了一串古代詩歌動人的音符。
遨游海外,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,體味洗禮過后堅強故事;閱《居里夫人傳》,述成功女性背后的艱辛史;品《魯濱遜漂流記》,歷漂泊動蕩的勇敢事跡,看《飄》,親感南國戰爭背后的愛情故事。
有時,我瀏覽時尚雜志,感受時代的脈搏。有時,我細品詩集,在燈下咀嚼詩人的苦樂。有時,我閱讀一些小說,在墨香中體會人生百態。我在海時威的《老人與海》中學會了什么是堅強;在冰心的《小橘燈》中知道什么是溫暖;在圣埃克蘇佩里的《小王子》中深深地感動;在霍達是《穆斯林的葬禮》中體會到愛的辛酸;在黎家明的《最后的宣戰》中看到了生命的堅韌和寶貴??
感性的書是藍色的,讓你憤怒的心情鎮靜下來;歡快的書是臉色的,讓你倍感清新舒快;激情的書是黑色是,激起你活動的細胞。書是五彩繽紛,我們的生活充滿顏色。
生活因讀書而精彩,我為讀書喝彩!
讀書讓生活更美好作文
閑時沏上一壺茶,在縷縷輕霧中捧起一本書,品著茶香,嗅著書香,反復咀嚼,品味著每一個字,每一句話??這便是我閑時的最大樂趣。有人說,讀書是一種藝術。是的,讀書實在如此。
讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”
讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器,人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界。“讀萬卷書,行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點一滴地積累,你會發現自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才更精彩!
讀書讓生活更美好作文
莎士比亞說:書是全世界的營養品。高爾基說:書籍是人類進步的階梯。歌德說:讀一本好書,就是與一位高尚的人在談話。這幾句名言都在告訴我們一個道理:我們的生活離不開書。讀書讓生活更美好。
我從小就喜歡讀書。還沒有上幼兒園的我總喜歡拿著那些圖文并茂的故事書,纏著媽媽一遍又一遍地給我講故事。上小學了,我看的書越來越多,讀書欄目里增加了《故事作文》、《小學生閱讀報》、《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《地理百科》、《中草藥圖譜》??要是你到我家做客,你會發現我的床頭、書桌上都堆滿了書,書櫥上排滿了書。現在我已經擁有了兩百多本書了,我的同伴來到我家,看到我的這些書都還羨慕不已呢。每天放學回來,我總是先去看看報箱里有沒有到新書,有時發現新書到了,我會拿著書立馬沖回家,一屁股坐在沙發上,鞋也顧不得脫,就捧起書,津津有味地看起來,就像饑餓的人撲在面包上,還經常忘記時間,直到媽媽在催:“江涵你在干什么?開工了嗎?”“快來吃飯啦!”的時候,我才依依不舍地放下書。每天晚上,我至少都要看20分鐘以上的書,每當媽媽催我睡覺時,我總是嘴上答應說再看一頁就去睡,可等媽媽一離開時,我仍然繼續往下看,總是舍不得去睡。每到周末的清晨,爸爸媽媽還沉浸在甜蜜的夢鄉中,我醒來一睜開眼睛,就從床頭隨手拿起一本書,趴在被窩中偷看。要是被媽媽發現了,她總是反復地說:“江涵,這樣視力會下降的!這樣會得頸椎病的!”可我聽了還是外甥打燈籠——照舊。在我的生活中,書成了我的好伙伴。
我還喜歡看漫畫。從二年級開始,媽媽給我訂了《漫天下》,里面有許多笑話。我常常與大家一起分享這些笑話,常常讓大家捧腹大笑。因而,同學們還送我一個“一逗千人笑”的美名。媽媽載我去上學,我也會坐在車后面給媽媽講笑話。在吃飯時,我也是不時蹦出一兩個笑話,來活躍一下氣氛。我想我幽默應該與看這些漫畫書有很大的關系吧!
正所謂:讀書破萬卷,下筆如有神。由于我看的書多,寫起作文來,也得心應手。因而,我的作文常常得“優”“優++”。老師經常在班上把我的作文當范文來朗讀。我還多次參加過征文比賽獲過獎呢!我爸爸、媽媽的同事看了我的作文都說這有六年級的水平,甚至還說這是初中生寫的。我聽了,心里甜滋滋的,心想:我要看更多的書,把作文寫得更好。
因為我醉心于閱讀,所以我的知識變得豐富。我從《地理百科》上了解到了許多豐富的地理知識,感受到了世界的無奇不有。有一次,我問了爸爸一個問題:世界上的第三大沙漠叫什么名字?這可難倒了讀文科的爸爸,看著爸爸那抓耳撓腮的樣子,我只好公布了答案:科比亞大沙漠,在非洲的東北部。我還會看《中草藥圖譜》之類的書。有一次,爸爸皮膚過敏,我立刻想起了書上介紹“小飛揚草”有治皮膚過敏的功效,脫口而出:“老爸,你快去吃小飛揚草!”爸爸聽了夸我是個活學活用的小孩子。我也喜歡閱讀《格林童話》與《安徒生童話》等童話類的書籍,這些書讓我了解了人間的真善美,感受到善良是人世間最美好的情感。博覽群書也使我的口語交際能力強了許多,朋友也越來越多,每一天都過得很快樂。
讀一本書,有時就是一次秘密的旅行;讀一本書,有時就是做一個自由的夢。愛書吧,它是你飛翔的翅膀,因為讀書,會讓你的生活更美好!
第四篇:文明讓生活更美好
文明讓生活更美好
如果一個人沒有了財富,他只失去了一部分;如果一個人沒有了智慧,他就失去了大半;但一個人沒有修養和文明,他就失去了全部。我發現文明就在我們身邊,如影隨行,或大或小,只要我們都從小事做起,那么我們的生活該多么幸福美好啊!
每天一早上學,我都會看見鄰居一樓的奶奶把垃圾及時放在垃圾存放處,并把溢在外邊的垃圾清理好,奶奶總是笑咪咪的說好孩子,去上學呀,注意安全喲!我的心情也總是暖暖的。回家后,我很奇怪,就問媽媽,為什么一樓奶奶那么著急把垃圾放在垃圾存放處,還清理?媽媽每天早上上學我都會快樂的與奶奶打著招呼說,我們的生活垃圾是有專人打掃的,他們每天八點左右就要把垃圾統一拉到小區外,運到垃圾場處理。一樓奶奶及時把垃圾放在那,就是怕耽誤了運垃圾的車,不讓垃圾污染空氣,影響小區的環境。噢,我明白了,如果天氣很熱,我們樓里的鄰居沒有及時把垃圾放在垃圾存放處,而是等車走了才放垃圾,那我們聞著臭氣,看著污物,心情該多么的不爽。我對媽媽說,以后咱家的垃圾就交給我吧,我每天早上上學,順手把垃圾也捎下樓。媽媽笑了,拍拍我的小腦袋說,喲,我們家的小嫚嫚長大了,知道幫媽媽干活了。其實呀,我是挺佩服一樓奶奶的,她那么大年紀都知道替別人著想,我以后也要多注意身邊的小事,如,在公共場所不大聲喧嘩,以免影響別人;坐公交車時把座位讓給需要座位的老弱病殘;出門溜我們家的小狗狗時,要記得帶紙袋,以便隨時撿起狗狗的便便等等,我想只要我們人人都能夠在意身邊的小細節,多多講文明話,辦文明事,那我們的生活環境,是不是更美好呢?
播下一種行動,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。同學們,讓我們都從身邊的一些細微的小事做起,讓文明之花開滿我們的心田,我們將會收獲更加美好的明天!
六年級:李當然
第五篇:園林,讓生活更美好
創建國家生態園林城市(你問我答?)
1、什么是生態園林城市?
生態園林城市是具有宜人的生態環境和美好的城市景觀,是人們在目前生態環境惡劣、城市景觀特色不突出的狀況下,渴望實現的一個理想城市建構模式。它是一個理性與感性的完美組合;具有“生態城市”的科學因素和“園林城市”的美學感受,賦予人們健康的生活環境和審美意境。
2、創建國家生態園林城市的基本原則是什么?
答:創建“生態園林城市”,要牢固樹立尊重自然、順應自然、保護自然的理念,始終堅持政府主導、全民參與,以人為本、功能完善,生態優先、保護優先,全面統籌、協調發展的基本原則。
3、作為普通市民,可以采取哪些形式參與國家生態園林城市創建工作? 答:創建國家生態園林城市關系每一個人,作為烏魯木齊市民,應該以實際行動積極參與創建各項活動,如身邊增綠、愛綠護綠、低碳出行、節約水電、愛護公共環境和設施等,每一個微小的行動都是對創建工作的最大支持。
園林植物養護管理
園林植物病蟲害是一種較為常見的自然災害,給園林植物造成的危害十分普遍,常常引起園林植物枯萎,甚至整株死亡。那么,我們如何采取綜合的養護管理措施呢?
一、落實責任,完善制度
首先應對花木進行分類,將植物的特征、習性編寫掛牌,編好工作計劃,早打算早安排,并做好綠化工人的技能培訓,落實責任制,劃分管理片區。
二、保潔,除草工作
綠化工人應每日清掃落葉、雜物,為植被澆水,根除雜草。清除雜草主要通過人工除草和化學除草兩種方法,人工除草要提倡中耕的方法,化學除草要選好除草劑,以免發生藥害。
三、合理施肥
喬灌木施肥要根據不同品種,不同季節確定施肥量。一般盆栽植物花前花后可多施一、二次肥,其他植物全年施用化肥大約二至三次,每次施肥中結合耕松土有利于植物生長。
四、病蟲害防治
防治植物病蟲害,在使用農藥時應盡量采用高效低毒的產品,降低農藥對環境的污染,并結合人工捕除同時進行。做好農藥登記,藥后要進行評估。春夏季是病蟲害的高峰期,要特別注意做好病蟲害防治工作,修整樹形,剪除枯樹病枝,清除蟲卵、蟲繭,以減少蟲源。
五、植被修剪
喬灌木及綠籬要定期修剪,特別是成形的喬灌木球和綠籬,既要保持其造型又要保證植株生長正常。園林植物的造型根據品種和位置的不同可由綠化技術人員確定,造型包括:圓形、蘑菇形、圓柱形、三角形、方形、菱形等。
六、做好防風、防澇和防寒工作
工作人員要經常檢查花木生長情況,護樹架要及時進行加固,備好抗風用具。進入雨季要注意排水系統暢通,防止植物受浸。冬天對熱帶植物要做好防寒處理,在5℃以下,盆栽熱帶植物要搬至室內或放置溫室保溫,地栽植物可用薄膜防寒,并適當減少澆水量。