第一篇：高一周記模板集合

【精選】高一周記模板集合8篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。你所見過的周記應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的高一周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高一周記 篇1

我眼中的瓜渚湖是 春意盎然的，它讓我有了很多很多好朋友。

走進瓜渚湖就看見兩只小麻雀在天空中飛來飛去。“嘿，小麻雀們 你們追追鬧鬧的是在玩耍嗎?能不能讓我也加入你們的行列中來呢?”小麻雀們唧唧喳喳地飛走了。

走進這棵參天古樹旁，我看見了這個樹滄桑的歷史，聽見了它的心聲“你好，樹爺爺，你知道從前發生的事情嗎?能否讓我與你傾吐照顧之間的苦與樂?”我仔細聆聽著樹爺爺的傾述，仿佛與它回到了遠古的時代。我看到了古代封建社會殘忍的統治，這位樹爺爺險些被官兵砍去做柴燒。我很同情樹爺爺，它飽受著風吹雨打，一直堅持到了現在。

當我走到湖邊時，看到一群游在水里的鯉魚，整快活地游到這兒，游到那兒。“活潑可愛的魚弟弟們，你們排成一列方隊，游來游去，甩著輕快的腰，是在跳健美操吧!我猜你們是在想我眼前展示自己獨一無二的健美操吧!我很喜歡看著你們這樣跳，能教教我么?”我情不自禁地也試著跟他們扭動著自己的軀體。半晌，可都妹妹們也來湊熱鬧了 “嘿，魚哥哥，咱們來個比賽吧”“比什么?”“就比 -----游泳，誰游得快誰就給對方吃一頓飯，怎么樣?”“好啊”魚弟弟們話還沒說完，螃蟹大哥也來了。“游泳比賽也不能缺我螃蟹大哥啊!”話說完，他們就開始游了。我跟隨著他們，走到東，走到西，魚弟弟遙遙領先，蝌蚪妹妹緊追不舍，螃蟹大哥甘拜下風了。

剛慶祝完魚弟弟的勝利，就有一群螞蟻引入眼簾。它們背著比自己身體重量大100倍的東西。“螞蟻大哥，你們可真是大力士啊，你們背了那么久，累不累啊?”螞蟻大哥一邊背著米粒，一邊用足擦了擦汗“不累，一點啊不累。”

與他們玩了許久，我也該回家了。再見了，飛來飛去的麻雀!再見了 ，大樹爺爺!再見了，魚弟弟們 !有朝一日我一定會讓你教我跳健美操!再見了，小蝌蚪!再見了，爭強好勝的螃蟹!再見了，大力士螞蟻!

我眼中的瓜渚湖是有這么的熱鬧的氛圍，就因為這樣的氛圍，才會有好朋友的。

高一周記 篇2

高中英語教學是初中英語教學的延續和提高。

.coM由于種種原因，中學英語教學現狀復雜，大多數初高中分離，互不了解，缺乏有機的統一。初中的教師一切為了中考，對高中教材不熟悉，而高中教師一切為了高考，加大知識的難度、廣度，無論從知識的難度，還是教學的方式方法都有一個大的跨度，以至于對于剛入學的高中生來說，新學年他們面臨的是“新的環境、新的生活、更是新的挑戰”。新學年對于新生來說是一個非常特殊的時期，這對教授高一新生英語的教師提出了一個艱巨的任務：如何與他們溝通、幫助他們度過這個轉折期。筆者通過數年摸索，認為通過新生寫英語學習周記來了解情況并與他們溝通不失為一種好辦法。

一、英語學習周記的內容和目的

英語學習周記是讓學生用英語寫關于每周學習英語的情況，寫作周記使學生可以不受約束地用英語來表達自己的真實感受和生活體驗，例如：（1）對教材及補充材料的看法。（2）對教師采用的教學方法的看法。（3）你最喜歡英語課堂上的哪些活動，為什么？（4）你對改進英語課堂有什么建議？（5）你主要的困難是什么？你計劃怎樣克服這些困難？（6）你在校生活、學習、情緒等有關的其他內容。

教師可以根據不同的目的來確定學生英語學習周記的內容。筆者選擇以上幾個方面的內容，目的在于：

1.了解學生對高中英語教學的看法，以對前一周老師的教學做一次個人評價，便于教師根據大多數學生的意見調整進度、內容和方法，為學生設置適當的目標，促進學生能力發展和心理健康。

2.幫助學生了解自己的英語水平。通過周記寫作，學生可以發現自己在英語學習上存在的問題，以便他們利用周記的寫作溫故知新。鼓勵學生在寫作過程中不斷增加語言知識的積累，進而提高自身聽、說、讀、寫等綜合運用語言的能力。

3.幫助學生把注意力轉移到學習上來，調動他們的能動性，迎接新環境帶來的挑戰，英語學習是一個漫長的過程，很難達到立竿見影的效果。學生如果對此認識不足，極易產生急躁情緒、學習效率低下而形成惡性循環。教師利用周記的寫作為老師和學生搭建一個相互溝通的平臺。

二、寫英語學習周記的好處

1.可以促使學生將學過的英語知識用于實際交際的目的，提高他們運用語言的能力。

2.給學生一個吐露心聲的途徑。新生從不同的地方來到一個新環境，互不熟悉、孤獨感強，對教師的信任程度還不足以使他們敞開心扉把自己的內心情感吐露給老師。而在周記中學生可以坦誠的記錄自己的焦慮、思鄉、孤獨等情況。這樣能使他們的各種緊張情緒得以緩解，對他們的身心健康也有好處。

3.語言學習需要知識的積累，文化的積淀，這不是一朝一夕可以完成的。在周記中學生把自己的點滴進步記錄下來，他們看到了自己的進步，就會提高學習的興趣和信心。

三、教師對學生英語周記的反饋

教師應非常重視和認真閱讀學生的英語學習周記。針對個別情況給予反饋或是勸慰、或是鼓勵、或是贊揚、或是解釋，這完全是一種談心似的交流。在周記本上及時把鼓勵、關愛送給學生，讓學生時時感受到老師的溫情，使學生樹立信心，戰勝學習、生活中的困難。

1.有助于教師及時了解學生對教學的反饋。

2.學生在周記中表現出的自信心令老師敬佩。不少學生分析了自己在學習中的困難，同時想出了改變這種局面的辦法，制定了學習計劃。許多學生寫道“我深信自己經過努力，一定能夠跟上”。同時，根據學生周記，教師為每個學生建立了檔案，可以對他們的困難、特殊的問題給予關注。

3.有助于教師有針對性地與學生溝通。對于學生周記中反映出來的普遍存在的問題，就在課堂上與他們展開討論。

由于每個人的學習風格不同，不可能有對任何人都有效的學習方法。鼓勵學生根據自己的學習風格摸索對自己有效的學習方法。同時，教師有意的設計各種活動，注意滿足不同學習風格的學生的要求。另外在寫作英語周記的過程中，學生既能鞏固所學的知識，如單詞、語法的運用，又能增加吸收新知識的機會。通過周記學生把自己的點滴記錄下來，他們可以看到自己的進步，學習英語的興趣也會得到提高，從而全面提高他們綜合運用英語的能力。故寫作周記是為高一新生的學習方法、學習內容困惑指導及師生溝通提供了一座橋梁。

高一周記 篇3

再過幾天就是除夕了，這幾天，爸爸媽媽打掃屋子、準備年貨忙得不可開交。

終于，除夕到了，晚上，媽媽做好了年夜飯，招呼我和爸爸去吃。我到桌前一看，啊，金燦燦的帶魚、滑滑的皮凍、香噴噴白胖胖的餃子、還有一些我叫不出名字的菜肴。饞得我口水直流，不管三七二十一，我拿起筷子，狼吞虎咽的吃起來，直吃得滿嘴流油。當然了，我也沒忘了爸媽，我夾了一塊帶魚給爸爸，又夾了一塊皮凍給媽媽，他倆笑著吃了下去。

吃完飯，我們一家三口一邊吃著甜點，一邊看春節聯歡晚會，歌舞、小品、相聲、魔術看的我眼花繚亂。風趣幽默的小品、相聲，優美動聽的歌曲，在這些節目中，我最喜歡《玩具城之夜》。

將近午夜，鞭炮聲響了起來，啊，新的'一年馬上就要到了，我在這里祝大家團團圓圓，萬事如意!

高一周記 篇4

今天老師給我們布置一項作業：回去后讓我們給媽媽洗一次腳。如果你經常給你的親人洗腳的話，就覺得這沒什么呀？可是，在我看來是困難重重，簡直比登天還難！

怎么辦，不洗，又完成不老師的作業。如果洗，又不知道怎么開口，唉……

最后，我終于說服自己，咬咬嘴唇，還是去給媽媽洗吧！豁出去！

那晚，媽媽回到家，我走過去支支吾吾地說：“媽媽，我……我想……”由于太緊張，臉紅得像大蘋果。媽媽瞪大眼睛疑惑地問﹕“佳微，怎么？”我緊張地說：“媽……媽，我……我想幫你，洗……腳。”

媽媽先是一愣，然后回過神來，高興地說：“真的嗎？我的女兒長大！”我慢慢有點不緊張：“那我晚上就給您洗！”吃晚飯，我燒好水，麻利地把水倒在泡腳桶里，過一會，所有準備就緒，就只欠東風――我請來媽媽，讓她坐在椅子上。

開始洗腳，我幫媽媽脫下襪子。媽媽把腳伸進桶里。“哦！真舒服！”媽媽感嘆著。我看見媽媽的腳小小的，上面有還沒退色的指甲油。我小心翼翼地揉搓著媽媽的腳，上面有許多泡，不知怎么，我突然有種想流淚的感覺。媽媽為我付出這么多，13年來，而我卻絲毫沒有報答過母親，還把這種“千金小姐”的待遇，看成理所當然應有的。我想著，眼淚不知不覺溢滿眼眶。我下定決心：以后要多幫媽媽洗腳，多做力所能及的事情，一定要辭掉“千金小姐”的待遇。做一個孝順女……

母愛是神圣的，更是無可替代的，它像陽光一樣溫暖，照耀著我們人生的每一個角落。但是，我們在感受母愛時，也要懂得回報。

高一周記 篇5

我曾聽別人說，從我們跟這個世界進行握手的那一天其實就是媽媽最痛苦的日子。因為生我們的時候，媽媽會承受巨大的痛苦。

痛苦的把我們生下來后并不是結束，然后接著就是無盡頭的徹底照料。除了照料外還要時刻了解我們心中的所想所思。

記得某一天，我們舉辦了一個接力比賽。

那時候身高已經很高的我被老師選中參加，本來我的加入使我們隊競爭力大大加強，但是就在我接第一棒的時候居然就被反超了，還是平時我看不起的一個班級。于是同學們都說我跑得太慢了，拉了我們班的后腿。當耳邊充滿了責罵聲和嘲諷聲，我的心情十分低落，甚至還懷疑自己是不是真的比別人差?

放學回到家后，我便把這件事情一股腦兒的全部告訴了母親，止不住的眼淚奪眶而出，母親默默地擦干我的眼淚，語重心長地對我說：“孩子，我們失敗并不可怕，可怕的是一失敗便再也爬不起來，你其實并不是跑得比別人慢，而是因為你沒有把自己腿長的優勢和自己的潛能給發揮出來，如果你做到了這些，那么你就一定是最棒的!”“是真的嗎?”我半信半疑地問。母親笑著回答：“當然是真的了，難道我還會騙你呀!”我聽完后立馬就破涕為笑，重新拾起了信心。

后來，母親讓我加強了鍛煉——每天早上跑步半小時。為了讓沒有恒心的我堅持下去，母親硬是每天陪著我每天早起鍛煉，無論刮風下雨。不知不覺地，我在母親的“脅迫”下一堅持就堅持到了今天。現在，我不光跑步的成績進步了許多，其它的體育各類考核也跟了上去，自信又回到了我的身上。

我們常常抱怨生活，所以生活當中的一點小挫折，也會使我們繼續快樂生活的信念減退。是母親用自己的言行告訴我：“笑對生活，生活才可以對你報有微笑!“每一個人的身邊都會有一個天使，這個天使會時時刻刻都關注著你，在你傷心的時候安慰你，在你開心的時候分享你。我身邊的天使就是我的母親!

高一周記 篇6

曾經的走過，有歡笑，又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日? ——題記

走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優美的姿態儲存起來。縱使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段曾經。

高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠……

每日，似乎千篇一律：早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一日的活動基本上維持著生態系統的穩定性，讓我想到初中數學老強調了又強調的三角形——好穩定!作文

每日最歡快的時間，是吃飯的時間。三五成群的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗戶提供光明的教師。可是，那光明，可望不可即……

每日走在規定的行程上，思想著停止它的辦法——無解。于是，此程序框圖的無限循環最終將終止在高考的戰場上。作文

原來，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經是多么的盛氣，多么的自我，終究會改變自己，完全適應這高中環境的選擇。可能，正是這種無可選擇的選擇，讓每個經歷了高中的學子都有了成熟的感覺。現在回想起曾經的我，只好輕輕地一笑而過。

就在每日必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……

最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。

最喜歡接水的時候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……

現在高中的自己，愈來愈習慣了自己把玩孤獨。我會經常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我帶入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風中搖曳。

高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因為我中獎感謝，感謝曾有這么一段過去。

高一周記 篇7

今天，真是值得慶賀的一天，因為我打羽毛球的水平似乎一下就提高了很多。我在想是什么原因，可能是教別人打球的同時，自己的水平也提高了，也可能是今天吃得飽飽的，特別有力氣吧。但是不管是什么原因，都讓我心里美滋滋的，爸爸媽媽也夸獎了我。

打了十分鐘左右，我已經大汗淋漓、汗流滿面，好像是“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，但是我卻是“打球日過午，汗滴腳下土”；又好像是被大雨淋成的“落湯雞”一樣，頭上、背上都濕淋淋的。雖然很累，但也很快樂，因為以前我跟別人打球，他們總是覺得郁悶，不想和我打，但是現在跟我對打的人都覺著高興，因為他們感覺我水平越來越高，越來越是對手了，這讓我自己也很意外。

爸爸說：“你現在可以跟我去羽毛球場打了。”這一句話，讓我喜出望外，甚至有點得意忘形，同時也把疲勞拋到了九霄云外。我一得意，差點摔了一跤呢！

羽毛球場在山鋁一小的對面，里面除了有羽毛球場外，還有乒乓球場。我們到的時候，已經有好多人在打乒乓球了，只見他們你來我往往、乒乒乓乓地打個不停，羽毛球場卻是空空的，好像專在等我們的到來。

我和爸爸分別站在網兩邊，第一次在正規的球場上打羽毛球，又新鮮又激動，感覺自己也像一個運動員了一樣。

呀！正規球場跟在外面打就是不一樣，我發了兩個球，都沒過網，于是我調高了發球的角度，一下就成功了，跟爸爸來回打了幾個，我居然贏了一個球，媽媽在場外發出高興的歡呼，為我加油，我的信心更足了，身上的勁頭也更強了！爸爸又教會我調球，扣球，短球，還有球場的比賽規則，沒想到打羽毛球也不是這么簡單地打過去打回來啊！

我想：如果哥哥再回奶奶家時，我就向他挑戰，跟他比賽打羽毛球，他肯定一副很不情愿的樣子，但是我一出手，他一定會大感意外和驚訝的，嘻嘻！

高一周記 篇8

今天，是美好的一天，因為我和爸爸、媽媽、伯父、伯母和姐姐一起去了無錫動物園。

我們先去看了羊，因為今年是羊年，所以羊是今年的特色。我一走進門，就感覺一股股臭烘烘的味道向我涌來，頓時我就捂住了鼻子。羊的種類各種各樣，有羊駝、山羊，還有羚羊……接下來我們又去了羊旁邊的小香豬。這些小香豬很活潑，在圈里東奔西跑，我用手伸下去逗它，它的鼻子不由自主地抬了起來，仿佛看到好吃的在聞。

隨后，我們又去了黑猩猩園，那些黑猩猩特別兇，只奧我們去逗它，它就會生氣，拼命地拍打玻璃，我還看到了黑猩猩黑猩猩吊在一棵樹枝上，甩出去踢到玻璃，那時候的聲音非常的大。黑猩猩只要看見有人拍照，就會擺一個帥氣的動作。我們又去看了國家的國寶——熊貓。他憨厚可愛，躺在那邊，悠閑地咀嚼著鮮嫩的竹子，它吃完了一根，還會從后面拿出一根繼續吃。

這一天就在歡聲笑語中過去了，如果有機會你們也要來哦!

第二篇：高一周記集合

高一周記集合6篇

忙碌而又充實的一周又過去了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。怎樣寫好周記呢?以下是小編為大家收集的高一周記6篇，歡迎大家分享。

高一周記 篇1

我的家向來是和睦、幸福的，但是“天有不測風云”，近期，我家就發生一場有史以來最大的**，震驚我。

那是前天晚上，我正準備上床睡覺，突然門大開，進來兩個人，我忙到門口看個究竟，原來是爸爸的同事扶著醉醺醺的、滿身酒氣的爸爸回來，看來爸爸又一次被人“放倒”。等同事前腳剛走，爸爸就開始發酒瘋，逼著讓正在洗漱的媽媽服侍他，媽媽看爸爸這個樣子，心涼半截，一言不發地走進臥室，并把房間的門和窗子上鎖，爸爸不死心，在門和窗子上邊敲邊唱歌，響聲震天，媽媽依然不理睬爸爸，爸爸就一直敲，一直唱，把大家搞的雞犬不寧，為不影響鄰居休息，媽媽只好推門出去，勸爸爸不要再胡鬧，沒想到爸爸非但不聽，竟還想喝酒，媽媽氣得臉都發青，兩眼噴火，她對爸爸說幾句難聽的話，爸爸也發怒，只見他拿起一把椅子舉過頭頂摔在地上，聽見巨響，奶奶也走出房門，也苦口婆心勸爸爸，可爸爸越來越發瘋，他在酒精的作用下，還打碎花瓶，我也看不下去，真心勸爸爸安靜下來，爸爸這才慢慢地清醒過來，讓我們都回房睡覺，一場**終于結束。可是面對一地的狼藉和媽媽的淚水，我的眼淚也不由自主地淌成小河。

同學們，你們看到嗎？醉酒后的人就是鬼而不是人。酒危害很大，有些人因為酒弄得家破人亡，有些人因為酒搞得一貧如洗，甚至還有人因為酒進監獄，前不久，聽說著名的歌手高曉松就因為酒駕進監獄。但是中國素有酒文化的歷史，飯局中離不開酒，人們以酒待友，似乎不喝痛快就不盡興，不醉不愿歸，這是思想的誤區。同學們，當我們長大后，一定要喝酒的，但是一定要適量，不能過度飲酒，醉酒的人被酒精麻痹神經，就會感覺輕飄飄的，控制不自己的思想和行為，這是多么的危險！在這里，我還想對爸爸說：爸爸，希望你不要再過度飲酒，我們家不要再發生這種家庭**！

高一周記 篇2

在大部分人的認知世界里，對于夢都覺得是虛幻的不切實際的代名詞。但我始終相信在這個世界上一定會有和我一樣的，認為夢其實是真實的。夢其實分很多種，譬如你晚上做的夢，又如夢想。

人生在世總習慣走走停停，心懷夢想的人才能到達夢的彼岸。有人說心懷夢想的人和漫無目的前行的人一眼看上去就能發現，因為有夢想的'人的眼神行為都是不一樣的。

如果是夢，那么我記憶背包里的笑容，那些曾經的快樂又是誰的呢? 我回頭去看，那些曾經走過的路都被添上了背景，白的花藍的水還有細碎的陽光，淡淡的。可是那些人呢?那些一起追逐奔跑了幾年的人怎么都不見了?為什么背景這么漂亮這么充實，我卻心里覺得空虛?我記得我只是睡了一覺，為什么醒后什么都沒有了，難道真是一夢千年?

我不相信，于是我沿著那些路去尋找，可是沿途除了那些曾經讓我溫暖讓我快樂過的風景，我什么也沒有找到，我只聽到杰倫熟悉的聲音:“閉上眼睛還能看見 ,你離去的痕跡 , 在月光下一直找尋 , 那想念的背影……”一遍一遍，一直唱一直唱，唱到天黑了下來，唱到憂傷走到盡頭。

于是我站在那里，不知所措。我不知道我是該回到現在還是繼續尋找，我害怕，怕我曾經的記憶不再重現，所有過去的軌跡都會消失不見。因為，路有盡頭，軌跡，也是有斷點。

突然很想念那個扎羊角辮的年華，十指相扣，藍天白云，一群少不懂事的孩子就這樣手牽手唱著已經耳生的童謠走在歲月的陽光里，從過去走到現在，從現實走進夢里，最后讓我無奈的看著它們走向遠方。我看見它們的憂傷，淡淡的，彌漫在走過的軌跡里，幻化成粉的櫻花，燦爛而悲傷的飄落，那些記憶那些幸福就這樣消失了。

可我，還在這里啊。那我該怎么辦?是繼續走過流年還是在這里守著所有年華曾經走過的軌跡? 可是，過去已經離我那么遠了，我又該怎么去追憶?

我是否該一直走，一直走到老坐在年少時曾經仰頭看著藍天的地方，平靜地看著這一生走過的軌跡?

那個時候，年華的記憶，還在嗎?

高一周記 篇3

9月20日天氣晴

在生活中，我們難免有時高興，有時悲傷，高興地時候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時就笑，讓自己充滿信心，樂觀向上。

微笑，就像暗夜中一只偶然飛過的螢火蟲帶領著在生活之路中迷途的孩子們走過迷茫的黑暗之區。用熾熱的陽光溫暖他們在黑暗之中早已冰封的心，明亮卻又沒有一絲陰影，讓他們永遠生活在用微笑撐起的一片迷人的世界中

生活并沒有拖欠我們任何東西，所以沒有必要總苦著臉。應對生活充滿感激，至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間。

微笑發自內心，不卑不亢，既不是對弱者的愚弄，也不是對強者的奉承。奉承時的笑容，是一種假笑，而面具是不會長久的，一旦有機會，他們便會除下面具，露出本來的面目。

微笑發自內心，無法偽裝。保持微笑的心態，人生會更加美好。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應清除心中的障礙。微笑的實質便是愛，懂得愛的人，一定不會是平庸的。

微笑是朋友間最好的語言，一個自然流露的微笑，勝過千言萬語，無論是初次謀面也好，相識已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，另彼此之間倍感溫暖。

微笑是一種修養，并且是一種很重要的修養，微笑的實質是親切，是鼓勵，是溫馨。

真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會，總是容易取得成功。

高一周記 篇4

再過幾天就是除夕了，這幾天，爸爸媽媽打掃屋子、準備年貨忙得不可開交。

終于，除夕到了，晚上，媽媽做好了年夜飯，招呼我和爸爸去吃。我到桌前一看，啊，金燦燦的帶魚、滑滑的皮凍、香噴噴白胖胖的餃子、還有一些我叫不出名字的菜肴。饞得我口水直流，不管三七二十一，我拿起筷子，狼吞虎咽的吃起來，直吃得滿嘴流油。當然了，我也沒忘了爸媽，我夾了一塊帶魚給爸爸，又夾了一塊皮凍給媽媽，他倆笑著吃了下去。

吃完飯，我們一家三口一邊吃著甜點，一邊看春節聯歡晚會，歌舞、小品、相聲、魔術看的我眼花繚亂。風趣幽默的小品、相聲，優美動聽的歌曲，在這些節目中，我最喜歡《玩具城之夜》。

將近午夜，鞭炮聲響了起來，啊，新的一年馬上就要到了，我在這里祝大家團團圓圓，萬事如意!

高一周記 篇5

這是發生在我身邊的一件事，每當我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起那件事。

這件事既讓我對自己感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產生一種敬佩之情。那是一年前的一個星期日的上午，我上完學習班乘公交車去父親單位。我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。我正悠閑地坐著，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了。“朝我這排坐位走來，我想：到父親單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。到底讓不讓？正當我猶豫的時候，一個小伙子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。

我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，繼續觀賞風景。車又經過了好幾個站點，可是只有從前門上來的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小伙子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我帶著一個“問號”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。啊！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷！我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領巾，覺得臉上火辣辣的。

心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領巾嗎？我真是太慚愧了。這件事雖然過去了那么長的時間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我：要做一個樂于助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂。

高一周記 篇6

齊魯女杰是我最敬佩的一個人。

齊魯女杰何許人也？齊魯女杰是昵稱，真名解魯睿，乳名睿睿，河南省實驗學校鄭東小學四年級女生。睿睿小我四個月，我倆三歲前一起在姥姥家生活，上幼兒園了，才各奔東西。每年幾個大的節假日，尤其是寒暑假，我們都能愉快地在一起。知睿睿者，董昊坤也！睿睿年齡小志氣大，想做的事情準能做好，是我最敬佩的一個人。

去年暑假，在我的幫助下，睿睿上了校訊通，可以說我是老師，她是學生。僅僅一年，睿睿發表了83篇博文，評論683條，訪問量11888人次，大大超過了我這個老師和哥哥，并在校訊通第六屆“書香班 級”活動中，被評為“閱讀天使”光榮稱號。初出茅廬，一炮打響，讓我口服心服。20xx博客“尋找之最”活動中，睿睿得1686票，拉票宣言是：“我是新手，不是新秀，新秀是我努力的方向！請 博友光臨我的博客吧，請老師光臨我的博客吧！我渴望同大家交流，成為大家信得過的好朋友。我好朋友，愛學習，勤思考，做什么事情總想做好。為了校訊通，讓我們共同努力吧！”謙虛謹慎，有禮 有節，努力拼搏，多么好學懂事的妹妹啊！真讓哥哥敬佩啊！

校訊通第七屆“書香班級”活動打響了，睿睿即刻披掛上陣，很快發表了四篇參賽作品。我興奮地拜讀后，覺得篇篇文采飛揚，感人肺腑，有實事求是之意，無嘩眾取寵之心。其中《特長小能手》寫道 ：“每學期，我都被全班評為特長小能手。令人引以自豪的是，評比時女生推薦我，男生羨慕我，老師認可我，特長小能手非我莫屬。什么是特長小能手呢？顧名思義，一要有特長，二要是能手。比如 我吧，擅長繪畫，20xx年元月12日，鄭州晚報整版發表了我的五幅畫，譽我為少年畫家。平時畫畫，人人稱奇。參加學校畫展，作品被學校永久收藏。彈吉他也是我的強項，去年十月，我參加省吉他學 會舉辦的全省青少年吉他比賽并獲獎。我在興趣班學民謠吉他，既能彈，又能唱，還會識譜呢。校長十分欣賞，說我天生一幅好嗓子又靈氣十足，抽調我到吉他精英班學習。學校電聲樂隊選中了我，讓 我彈電吉他。電吉他我基本上是自學成才。我還是學校合唱團的領唱。學校合唱團領唱只有兩個人，我占了半壁江山。明白了吧，特長小能手就像我這樣。”字里行間，充滿自信，確實是睿睿的真實寫 照。嗚呼！奇才啊！全才啊！人精啊！誰能不敬佩？！

孔子云，三人行必有我師。聰明好學的孩子應該善于發現身邊值得敬佩的人，見賢思齊，取長補短，一定能夠進步地更快！明天將會更加美好！

第三篇：高一周記

關于高一周記

關于高一周記 1

從我帶著一顆新奇之心踏入人生的另一個階段的那一刻起，高一的每一個變化都在我的回憶里一次次顯現。不禁激起了我對人生的感嘆，對往事的深思，不覺又陷入了沉思之中。

誒，又是一次失敗的總結，思緒中涌現出的都是我的痛處。從我學習的每一個鏡頭中，總是后退的。青春的張揚，總是在彌漫中突顯。他人的腳步如袋鼠般的輕快，而我卻像烏龜，一直是怠慢的，稍有不測便會縮回去。心中還有幾絲應變的技巧：強蠻掩飾自己意志的脆弱，偏顧左右而言他。做的事情總是違背了想的意愿，不管是不是故意的，常有一種失敗感不斷襲來，此刻內心深處感應到窒息的困境。高一的我，如此。

昨天，行色匆匆，猶如滔滔大江向東流，一去不還；留下殘缺的自我，因為昨天的希望之火已經被我耗的燈枯油盡了，使我以后的目標難以實現，現在只有不斷注入我的心血來維持他的一絲光明，努力的加油，才會讓那盞燈繼續為我照亮以后黑暗的路。

懷念昨天，不禁感嘆，作日的失敗與痛苦，曾經的'失去與放棄，是那樣的徹人心扉。直到現在，作日的黑夜已將過去，今天的黎明之際，本人定將要折射一束陽光，在未來的某一刻有一絲暖意足矣。人就是這樣的不可思意，我也渴望自己變的偉大。確定，做生活的強者，不相信命。可是，昨天的自我似乎已經走進了夢境，渴望內心的真實，獨有一個亮麗的自我。但是這有談何容易呢?不過，我還是愿意相信。泰戈爾說過：“只有經歷地獄的磨練，才能創造天堂之美；只有流過血的指頭，才能彈出世間絕唱。”要彌補昨天的遺憾，肯定要風雨無阻，寒窗苦讀的。

總之，高一的學習生活感觸頗深。人生在世，別的可以沒有但是不能沒有希望，就像夜里在風中搖曳的燭光，即便是風雨吹打，哪怕只有一點火星也要燃燒發亮。星星之火可燎原，既然擁有希望之火，就不要讓它熄滅，給自己內心一絲溫暖，就不必疑惑將來的成功與幸福。

關于高一周記 2

風，輕輕的吹過，生命的氣息縈繞在毛毛蟲身邊。丑陋的毛毛蟲抬頭看看天空，又看看自己丑陋的身體，心中欣喜萬分：終于來拉……

毛毛蟲蠕動著自己肥胖的身體，一步一步艱難的爬行著，終于找到了森林，它低下頭對老虎說：“尊敬的王，我既將要作繭化蝶，這個時期，我不能抵抗任何動物的傷害，您能不能保護我短短的幾天?拜托您啦，我尊敬的王!”老虎大吼一聲：“你是什么東西，竟然敢要求我保護你!”毛毛蟲嚇了一大跳，怯怯的走開啦。

“王不幫我，怎么辦呢?”毛毛蟲不知道如何是好，但是很快它又想到辦法了，“去找熊老大吧，森林中它的勢力也很大啊!”它又來到了熊老大的地方，“老大，你能保護一下我嗎?我即將……”“開什么玩笑，要我熊老大保護你?滾!”一聲大吼打斷了毛毛蟲敘述自己的原因，毛毛蟲想：“看來要熊老大保護也沒希望了。還是走吧!”……

毛毛蟲漫無目的地走著，“老弟，你在干什么啊?”一條蚯蚓蠕動著，毛毛蟲說：“我在找人保護我，我即將要作繭化蝶……”“你別傻啦”蚯蚓說“能保護你的都不會保護你的，保護你的沒能力保護你，還是自己保護自己吧!這是個弱肉強食的世界!”毛毛蟲沉默一會：“我知道啦!”……

毛毛蟲找到一個隱蔽的地方，確定安全后，它開始吐絲，它要給自己的安全，絲一圈圈的纏繞成一個圓，將它保護在其中，然后它又化作蛹，給自己一層堅硬的.外殼……

一天又一天，繭安靜的躺在那。

終于，繭動啦，不斷地翻滾，仿佛里面進行激烈的爭斗。漸漸的繭裂開了，兩根長長地觸須探了出來，接著頭伸出來啦，身體、翅膀也漸漸從里面出來。一只美麗的蝴蝶飛上了天空……

一只毛毛蟲作繭自縛，成為一只翩翩起舞的蝴蝶。

千年已過，不知從何時開始，“作繭自縛”成為了一個貶義詞，而我卻要說：

作繭自縛，涅磐重生。

關于高一周記 3

不知不覺，自己已經在高一學習了一個星期了，感覺時間過的太快了.....雖然自己已經是高一學生了，但是仍然有點不大相信，想想自己初3的時候，有多么渴望進高一，正是因為有了高一這目標，自己才更努力的學習，現在，自己考上了這里，卻有點害怕......早就預料到在高一尖子很多，但是，真正來到這里學習才害怕起來。就拿第1次的語文作業來說吧！老師一布置下來，自己就茫然了，根本不會寫散文，詩歌，后來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫的很優秀，看了他們的詩歌后，自己實在無法與他們相提并論，說實在的，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這里，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數不清。壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....人們常說有壓力才有動力。是吧？但是這里壓力實在很大，自己理科一直不好，而來到這里，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時不知所措！覺得很苦惱，不適應......

但是自己堅持這句話：“即使我摔到了100次，我也要第101次站起來。”以后這樣的'日子也許會很多，自己總不能每天悶悶不樂吧？不可以。其實自己知道，要堅強，勇敢面對一切。

自己來高一前就問媽媽：“如果我是全班最后一名，怎么辦？”媽媽但是對我說：“最后一名也沒辦法的了，你現在只要努力學習就行，第幾名就別想那么多了！”呵～自己早就做好了當最后一名的心理準備了，但是即使最后，我也絕不放棄，我會盡全力學習，盡自己最大的努力。因為我說過：“即使最后一名，也要當問心無愧的最后一名。”

絕不輕易放棄，好勝的我會盡力！

關于高一周記 4

不知不覺，開學已經四天了，還記得我的東高第一天，9.4號我到東高報到。以往的經驗告訴我，去早了沒什么用，頂多也就是在班里等個大半天，于是我9點出發，到校10點多。我自以為聰明，因為那時已經不是太擠。安排好宿舍，我來到班里，說實話我被鎮了，鎮的好徹底。班里滿滿當當，前面兩排的同學早已做起了買好的教輔，我選了后面一個座位(也不是選，因為來的太晚，班里就剩下一個座位了)。我摸了摸自己的包，一本筆記本，兩管筆，甚至沒有多余的一張紙。我無聊趴在桌子上，直到放學。

下午，嶄新的`課本發到了每一個人手里。有的人還沉浸在暑假的快樂與愉悅中，也有的人成竹在胸，自然的將課本翻到某一頁，背誦自己早已預習過的某個知識點。而我拿到課本，竟有些不知所措。是不是一個暑假的放縱，是不是對自己的過于自信……我想了好多，對于這些陌生的知識，我該如何是好。一個暑假沒有翻開過課本，腦子像是從一個與世隔絕的地方突然來到一個鬧市。強大反差讓我緩沖了好久。我暗想：一定要好好學習，光屁股的不怕穿衣服的。誰怕誰!

這種感覺持續到成績名次下來。老師讓同學看看成績排名(其實是學號，但誰都明白是成績排名)，我下意識的在第一排尋找自己的名字，竟沒有，我以為是自己眼睛看錯了，看了幾遍之后，我在最下面幾排找到了自己并不起眼的名字。我看見名次的時候，竟被這用墨汁打印的名次刺痛了眼睛，是那種扎心的痛。27名，我笑了。無奈的笑了，我也只好笑了。呵呵!

記得從小學到初中，我在班里從來沒下過全班前五名。可是現在呢，27，好像一個天文數字震撼著我的心，壓的我喘不過氣，甚至窒息!

也許成績就是這樣，總是起起伏伏，我們也總是在這種忽上忽下飄忽不定中不斷的成長。

有人說人生像一張紙，而挫折就像是一次次的折痕，也正是因為不斷的折疊，人生才顯示出各種各樣的樣式，不斷的變得更加美麗，也更具自己的特色。

關于高一周記 5

遠離喧囂的城市，離開舒適的溫床，我們高一新生來到軍區，共同完成了幾天緊張、嚴格、艱苦的軍訓。

幾天，在漫漫的人生中只不過是匆匆的一瞬間。但在軍營中度過的幾天，絕對是不平凡的幾天。

幾天的軍訓中，包含著我們的酸甜苦辣。站軍姿，起步走，跑步，正步走，我們一遍又一遍地重復著枯燥的動作；唱歌喊口令，我們用全身的力氣吼叫，卻總不能讓教官滿意。腰酸了，必須撐著；背疼了，還要挺直；喊啞了嗓子，喉嚨還依然忍痛嘶叫。鐵一樣的紀律無時不刻地約束著我們。在嚴格的要求下，有我們疲憊的身軀挺立，有我們酸痛的手腳重復著動作。嚴肅的教官，艱苦的生活……所有的一切，我們必須堅強地面對。在艱苦的訓練中，我學會了忍受疼痛，學會了堅持，再堅持。軍營賦予了我堅強的品質，頑強的作風。我少了份驕氣，多了份拼搏到底的精神和奮斗、永往直前的意志。同甘共苦中，看看周圍不言放棄的同學，我怎能輕易低頭；在互相幫助中，我們慢慢的成長了，從驕生慣養到獨立生活。軍營教會了我們——團結就是力量：軍營教會我們——嚴守紀律，服從命令是天職。

幾天的軍訓，一個又一個的`考驗。我們只有經歷它，才能夠磨礪自己，使自己更加堅韌。我們只有戰勝困難，承受風雨，才能更加從容地面對今后的人生。軍訓是我們成長所必需的；更是通往成功的必經之路。軍訓的滋味如同五味瓶夾雜在一起，我們品嘗了；但它不能夠只是一刻的味覺。我們要保留著其中的。精華，讓軍營中學到的優秀品質伴隨著我們，以軍人的姿態迎接即將到來的高中生活，以至于整個人生。

關于高一周記 6

又是一個周末到，我終于可以舒舒服服地看上一回電視了。拿著遙控器，看起了我最喜歡的連續劇——《家有兒女》。

剛看了幾分鐘，妹妹就跑過來對我說哥哥，快把遙控器給我，我要看《巴啦啦小魔仙》。

我暈，居然看這么幼稚的電視。

為了不得罪妹妹，我笑嘻嘻地摸著她的頭說乖妹妹，等哥哥看完了你再看。我的話音剛落，《家有兒女》的片尾曲就響了起來。

哈哈，哥哥，完了吧，該我看了!我瞪大雙眼望著電視，嘆了口氣哎……怎么說完就完呀?這時，主題曲又響了起來。

我對著妹妹說瞧啊，又來了!哥哥，求你了，《巴啦啦小魔仙》都快演完了!看著妹妹那可憐巴巴的樣子，我心軟了，但一想到我最喜歡的《家有兒女》，我又堅強起來。

妹妹終于被激怒了，她大聲叫哥哥，你比我大，你應該讓著我!我也叫妹妹，你比我小，你應該聽我的話!我和妹妹吼開了，誰都不讓誰。你們倆吵什么!媽媽來了。

妹妹見媽媽來了，便撒嬌媽媽，姐姐不讓我看電視。

妹妹，你也太過分了，你這是惡人先告狀!媽媽開口了什么惡人先告狀，你是哥哥，應該讓著妹妹。

真是的，一點兒都不像個當哥哥的'。

不管我怎么斗，還是斗不過媽媽，只得乖乖地把遙控器交給妹妹。妹妹樂滋滋地接過遙控器，看起《巴啦啦小魔仙》來。終于看完了，一場危機似乎已經過去，我又看起了我的最愛。突然，我聽見姨媽對弟弟說快來吃飯，你午飯都還沒吃呢。只聽弟弟說不嘛，我要邊看電視邊吃飯。

弟弟朝我沖了過來，一把奪過我手中的遙控器，看起《大頭兒子和小頭爸爸》。我當然不服氣，于是說弟弟，你最乖了，讓哥哥看好嗎?誰知弟弟不講理，抱住姨媽大喊哥哥欺負我，他不讓我看電視!我見情勢不好，準備溜走，但被媽媽逮個正著。

后面的就別說了，又被罵了一頓……

哎!人家的家庭幸福著呢，而我的家庭呢，煩惱著呢!如果我們家像《家有兒女》里的家庭那樣，那不知該有多好……

關于高一周記 7

那個秋陽落寞的晚照中，風中搖著野菊花苞，正在悄悄地綻放。

那么多花兒都選擇在春天綻放，她們在微風中露出亮麗的笑容。可是他們是否想過，當春風不在吹拂，再美麗的容貌也將逝去；她們是否想過，在百花爭放的春天，又有誰來欣賞她們的舞姿；她們是否想過，當自己面對枯萎，自己又如何面對憔悴的身軀，將會在哪個角落留下痕跡。

而面對花開花落，需要一種平靜，一份坦然。

菊花是明智的，她多想了一步，于是在百花凋零的季節——秋天，她悄然綻放了。臉上的.憂傷告訴我們，她有對生命的思考，她不認為濃妝艷抹便會贏得世人的喜愛，她只愿為秋季點綴上一絲光彩。

當她的顏色漸漸失去了光澤，當她不再發出淡淡的幽香，秋風會為她底聲吟唱，那個寂寞的小女孩會為她默默祈禱，她曾呆過的那快土地會留有淡淡的菊花香，這就夠了。菊花是在幸福中離去的。

她明白：有付出就一定有收獲！可她并不是為了收獲而付出，她的愿望是只要能為人類做出奉獻也就夠了！

每一種東西都有凋謝的時候，越是美的，走的越快。花兒，有盛開時驚艷，也會有凋謝時凄慘。花兒都會凋零，美麗都會逝去，但抹不掉的卻是內心深處那份永遠的記憶。

明年百花依然爭艷，也許她們永遠也想不明白菊花為什么選擇了秋天。菊花的笑容依舊漣漪般開放，燦爛得如同晶瑩的露珠，是的，她是很幸福……

花開花落兩無言，花開，無須顧盼，無須歡喜，只需靜靜地釋放出自己前所未有的美麗；花落，無須羞愧，無須憂郁，只需保存美麗等待明年花開。

慢隨天外云卷云舒，閑看庭前花開花落。原來，原來美麗的人生就是痛并快樂著。

關于高一周記 8

勞動創造美，勞動創造財富，勞動成就夢想。五一國際勞動節這一天，我們謹向全局勞動者致敬！

在五一勞動節這一天，無論是列車員、火車司機、車輛檢修工人，還是巡道工、調度員，在別人享受節假日的歡樂和團聚時，鐵路職工卻面臨運輸“大考”，為了確保節日運輸安全暢通，他們要付出比平時更多的艱辛和努力，在勞動的付出中，他們又是快樂和幸福的，他們都有著一個個平凡而真實的'夢想，通過腳踏實地的勞動，用辛勤的汗水，確保安全萬無一失，旅客出行順暢。這既是他們的崗位職責，也是他們的幸福源泉。

24小時，很短暫，卻又如此漫長。在這24小時里，鐵路職工換了一撥又一撥，他們的衣服濕透了一回又一回：在南寧東站建設工地，建設者們夜以繼日，揮汗如雨；在柳州站信號樓里，值班員一個班下來要打上千個電話；在北湖客技站，車輛檢修工人時時貓腰前行，只為消除列車安全隱患；在梧州北站，山坡上傳來的鳥鳴聲，都會給堅守崗位的職工帶來歡樂；在繁忙的柳州南站，怎能少得了調車員們忙碌的身影？列車上，列車員們用微笑和貼心的服務，溫暖著南來北往的旅客；“我若不在南昆線上，那我就在將去南昆線的路上。”樸實的南機段機車乘務員如此說。

“五一”勞動節這一天，具有代表性的普通勞動者，接續展現他們在不同時段的工作場景，展示他們熱愛工作熱愛生活的真摯情感。我們見證并記錄他們的一言一行，我們擷取這一分一秒串起的浪花，我們更加深刻地體會到，萬千旅客的平安出行，是他們用真情和汗水換來的。

他們很辛苦，但他們很坦然，因為，在他們心里，總有夢想照耀前行。

關于高一周記 9

昨天中午，我遇到了麻煩事，背誦《歸田賦》很不順利，簡直沒有見過這樣生澀難背的文章，家里又悶又熱，剛背誦兩三句就忘了，一會兒又瞌睡了。我真是擔心背不會這篇文章，心里煩的不得了。

爸爸下班回來，我直接給爸爸說：“爸爸，《歸田賦》這篇文章太難背誦了，我不想背了。”爸爸立即向我挑戰：“咱們比賽背誦這篇文章吧，看誰背誦得又快又好。”我一聽到要比賽，我立馬來了精神，我最喜歡挑戰，希望戰勝爸爸，那多開心呀。爸爸拿出了他的`聯想記憶法，一字一句地讀了三遍，我在仔細聽、認真記，我用的是奇思妙想記憶法，哈哈，我自己發明的奇思妙想記憶法，就是胡亂聯想，只要能記住就行，三遍過去了，爸爸還沒有記住，又開始細致讀，然后我主動要求該我讀書了，爸爸很不情愿地把書交給我，我飛快地奇思妙想起來，又把爸爸的聯想記憶法悄悄地運用起來，不過我可不會告訴爸爸這個秘密呢。

半小時后，比賽開始了，媽媽當裁判，我們用石頭剪子布來決定誰先背誦，爸爸好像故意輸給了我，他先背誦，磕磕盼盼，簡直是那個笨哪，最終也沒有背誦完畢，我得意洋洋，但是根本不敢放松，把“于時曜靈俄景，繼以望舒。”奇思妙想成為“于是吃藥很靈，把俄景這個人的病治好了，但是記憶很差勁，忘記背書了。”一點一點努力，終于背誦完成了，我興奮地尖叫起來：“耶。我戰勝爸爸了，我第一個會背這么難的文章了。”爸爸居然也開心地笑了起來：“你本來就很棒，我早就知道呀，比不過你的。你的奇思妙想記憶法，可以申請我們家里的專利，除了你，誰也不許用。”我很自豪。

我今天突然明白，爸爸和我比賽原來是別有用心，這個別有用心，讓我心里很溫暖呀。

關于高一周記 10

一個漫長而又快樂的暑假過去了，迎來了新學期的到來。高一開學第一周，發生了許許多多令人難忘的事情，有高興的，有悲傷的，也有讓人內疚的……

星期五張老師總結了這個星期同學們的表現，并提名以下同學有進步：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時，我的心情是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動，一齊涌入我的心窩，雖然我有一點點進步，但是不能驕傲自滿，應該繼續努力!當然，除了令人振奮的事情以外，新學期也有一些讓人難過的經歷!

開學的'第一天里，我的作業用了3個小時才完成，媽媽狠狠地打了我一頓，當時我心想：可惡的媽媽，為了一點錯誤，就這樣嚴厲地批評我。

但是回頭一想，媽媽都是為了我好，我怎么能夠這樣罵媽媽呢?學習上的事有喜有憂，生活中也發生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四，潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那是只聽見“叮、叮，叮、”的上課鈴聲，同學們陸陸續續地進入了教室。這時劉曉敏故意把我撞了一下，當時我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上。

“嘭”的一聲，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來，周圍有幾個同學看著劉曉敏痛苦地抱著頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟著去了。悲傷和內疚緊緊地攫住了我的心，恐懼就如同一根無形的鞭子在抽打著我，我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹，神經像拉滿了的弓一樣，繃的緊緊的，心撲通撲通地跳著，仿佛一張嘴，心就會從嗓子眼跳出來……

終于我們倆站到了張老師面前，張老師詢問了前應后果，教導我們;同學之間應該互相謙讓，平等友愛，碰到什么問題應當心胸寬廣。聽了張老師的教導，我們也漸漸和好起來。

高一開學第一周，我的經歷可謂是多姿多彩，有快樂的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓，在新的學期里取得更大的進步，變得越來越優秀!

關于高一周記 11

我們今天早上要去白秋鐵路邊郊游。一切準備就緒后，媽媽說：“我給你兩個選擇，一是騎自行車，二是坐在媽媽的車后。”我當時想，媽媽帶我多累呀，再說我很喜歡騎自行車，平時騎得還覺得不過癮呢，所以我就選擇了自己騎自行車。媽媽說：“你可要想好哦，既然你要騎車可就要騎到底。”我考慮了一下說：“好吧。”

我們上路了，剛開始我覺得騎車很輕松，因為那會是早上，太陽不曬也不熱，路也很平坦。但是因為路上曬了很多玉米芝麻黃豆之類的東西，我們就得拐來拐去。騎了一段路，我有一點累了。于是就停下來喝點水，覺得不累了我們又出發了。就這樣我們騎一會歇一會，騎了一個多小時我們才到。我覺得沒有想像中那么累。

回來的路上，可就不一樣了。那是中午一點多，太陽火辣辣地照在我們身上，路邊沒有一棵樹可以為我們遮陽，我穿的是黑褲子，我感覺自己的腿就像在火爐邊上，烤的難受。因為知道了路，我們就不會再停下來了，騎了一會我就滿頭大汗，不停地喝水，一大水壺水都被我喝完了，家還是沒有到。又騎了一會，我感覺嗓子冒煙了，自己有些體力不支了，我想當時要是不騎車的話該多好啊，我好想放棄呀，可是想到早上媽媽說的`話，我不能放棄。媽媽鼓勵我：“堅持就是勝利，你堅持下來，我要把這件事寫在夸夸卡上。你這樣不僅鍛煉了身體，還磨練了你頑強的毅力，騎車還環保。一舉三得。”我想我一定要堅持下來，我越來越累，可是我沒有放棄。

終于到家了。媽媽計時，回來用了48分鐘。我一口氣吃了兩個冰淇淋，媽媽還把這件事寫在了夸夸卡上，我很高興。

關于高一周記 12

時光荏苒，日月如梭，我從出生到現在，已經過了了，一年一年，一天一天，我都在成長，而我卻不想長大。長大，身邊的親人就會老去，長大，思想便不會和從前一般單純。有時候覺得這個世界特別恐怖，它將我們帶來，又終有一天必將讓我們離去。他是在教我們珍惜現在的時光嗎？或許吧。人生就好像一次旅行，重要的不是結果你到達的目的地，而是旅途中經歷的那些美好的風景。

很喜歡電影《小時代》中顧里說過的一句話：沒有人能永遠年輕，但是總有人正年輕著。所有的人都會隨時間的遷移而長大、而變老，然而又會有新的年輕人來“代替”曾經那個你。就好像“experience”這個單詞有名詞和動詞的兩種形式，做名詞的意思是經驗，作動詞的意思是經歷。我們所經歷過的別人也會經歷一遍，我們所得到的經驗別人也會以或同或異的方式得到一遍，就這樣，一遍一遍的重復。

如果能夠回到過去一些愚蠢的決定我絕對不會去做，一些人我絕對不會去深交，因為不值得、也沒必要，而現在的我過得很開心，也許有些決定是錯誤的，但是我一定不后悔，因為那是我自己的決定。初中時我收獲了豐富的友誼。，有很多好朋友，不過有兩個是最為可貴的，她們是我的閨蜜，就算我再怎么不好，我相信她們會一直在我身后默默支持我！

我愛上了現在，我終于懂得，過去的之所以會過去，是因為有著更加美好的'未來。所以我感謝那些愿意在我身邊默默支持我的人，也感謝那些曾經傷害過我的人，是你們教會了我成長。“往事不必遺憾，若是美好叫做精彩，若是糟糕叫做經歷。”所以啊，那些美好的，我一生珍藏。那些傷人的，我學會遺忘，一切都會過去的。

在很久以后的我們，會不會聽著熟悉的旋律，仰望著蔚藍的天空，想著那些好笑的回憶，大聲的笑出聲，沒有那么多的顧慮。那時候的我們還能依稀可見那些稚嫩的感覺嗎？我們會變得多么陌生呢？是時間的隔閡，讓我們再也回不到從前。

珍惜眼前的時光吧，想想我們還能孩子多久？

關于高一周記 13

日光淺淺如水，葉間裁下的亮斑稀稀疏疏，一陣風過了，滿墻花開迎風。我如何描摹我目所及之處，我又如何形容我的初見之感？

我說這是一個人刻意畫出的小園。

距青陽縣城約二十里的張家小園令我貪戀忘返。暑假的第一天我去了這個陌生的地方。已是近黃昏的時刻，它不大的園門前立了兩個石獅子，沐浴著午后柔軟的光線，游人不多人。一條幽靜的石板路一直通向深處。我呆望著，腦海里忽然蹦出常建的詩：曲徑通幽處，禪房花木深。雖不是禪院，卻隱隱透露著幽靜與潔靜感。向里走去，路兩旁種了高大的槐樹。沒有了葉子的枝丫拼命向中間延伸。抬頭張望，它們仿佛成了一條條玻璃上的裂痕。左旁的樹間還藏著一座小巧的屋舍，我在好奇的驅使下繞了一段路想一探究竟。只是觸目便覺難言，那碎冰紋的紅門脫了漆，黛瓦染了景光。在陰影處還看得見浮動的塵埃彌漫在它周圍。這個時候我連呼吸都那么輕。它有種滄桑的韻味。我遲遲未敢推門，怕損的古建筑又唯恐驚了這朦朧的美。臨走拍了張照片。那個地方的墻角種了一棵不使人留意的長青，像極了這間屋舍。

再從青石板的小路上往前走，便是一片小小的人工湖，假山靠著一叢紫竹。一盆盆小巧的盆景沿著鵝卵石的路一直擺到一座供人歇息的'亭子。那琉璃瓦反著光，青陽郊區常見的毛竹在周圍簇擁。留下一個缺口，我從亭內向缺了口的方向張望。綠竹漪漪，一大片青脆色在冬日顯得生機勃勃。藩籬圍成一個院子，青瓦白墻不如方才小閣的別致卻暗含了股恬靜色彩，這是人一眼能看出來的。奈何已無路，我只好四處尋著路。

有老人說這是當地一個財主的園子。土地改革時被政府收了去。我想著有幾分悵惘，夕陽懸在帶雪的筆架山上，我最后來到一堵斷墻前。新刷的白石灰墻不是太平整，墻后是山。我的影子在墻上，微弱的光斑搖曳。

一陣晚風穿過，我打了個寒噤。而墻上的花卻隨著竹葉的蕭蕭聲，悄然在墻上和我的微笑一起綻放。

第四篇：高一周記

高一周記 篇1

今天，我一個人在家。我想：今天中午吃什么呢？對了，雞蛋飯。

說做就做。我把雞蛋打在碗里，然后用筷子攪拌好。再準備往鍋里放點油，可是我不知道哪桶是油。我打開蓋子聞了聞。確認后往鍋里倒了一些油，燒熱后，把蛋液倒到鍋里，由于我把火開得太大了，鍋里的油還“著了火”呢！我急中生智，趕緊把火關掉，我的手背還被燙了幾個泡泡。但我還是不灰心，我把米飯放進鍋里和雞蛋一起炒，不一會兒，我的蛋炒飯就做好了。看著自己的成果，我有說不出的高興！

我做的雞蛋飯真好吃，晚上讓媽媽也嘗嘗我的蛋炒飯！

高一周記 篇2

北京最令我向往的是那古代龐大的建筑群—故宮，在我六歲時我就想去故宮游玩了，可是一直沒有機會。正好今年暑假媽媽單位要去北京旅游，我就趁著這個機會跟著媽媽去了趟北京。圓了自己心中的夢想。

穿過*，就來到了端門，再穿過午門就來到了故宮。首先映入我眼簾的是一個寬廣的“廣場”，據導游說，這就是文武百官進行早朝的地方。走進去，仿佛進入了大會堂，大約能站800人左右。前面就是的太和殿，里面金碧輝煌，金燦燦的寶座邊上立著兩只活靈活現的丹頂鶴，兩邊還有四根被金龍環繞的大柱子，足足要兩人拉手才能環繞一圈。下面是從太湖底運來打磨過的太湖石，在中國這種太湖石非常珍稀，據說比黃金還貴重。我戀戀不舍地離開了太和殿，一邊走一邊參觀，各個宮殿的布局都差不多，但都比不上前面的太和殿。

走著走著，我感到非常的疲憊了，這時一股清涼的風迎面吹來，我頓時精神一振，才發現我走進了御花園。大片大片的綠色植被讓人眼睛一亮，在外面蒸得我透不過氣來的熱風一下子逃走了，取而代之的是樹蔭帶來的清涼。石板兩旁都是茂盛的側柏，一座座假山上長滿了翠綠的植被，假山是太湖石壘起來的，至今已有三四百年的歷史，摸起來仍是那么的光滑，可見古代工匠們花了多少心血進行打磨，拋光的啊!帝王的安逸生活是多少老百姓的艱辛換來的。帶著留戀不舍的心情我走出了故宮。

這個暑假令我印象最深的就是能去北京參觀故宮，因為它不僅圓了我心中的夢想，而且讓我感受到了故宮這件宏偉精美工藝品的魅力，更讓我感受到了古代工匠們精湛的技藝和辛勞。百姓的生活是貧困的，被壓迫在社會的最底層，深受剝削。而帝王將相們的生活是安逸的，是奢侈的。這故宮就是用老百姓的汗水和血水澆灌而成的，也是被壓迫被剝削的象征，也是帝王統治階級生活的.一個縮影。

高一周記 篇3

高中，是一個新的環境，有一個新的生活。

在高中的生活中，我感覺一切都非常新鮮！

第一節科學課上，老師給我們做了幾個實驗：老師把一種叫“白磷”的元素從一個水瓶里用夾子夾出來，放在一個架子上，然后用一張吸水紙包起來，等了一會兒，紙開始冒煙，終于燃燒起來，冒出好大一團煙，老師趕忙把它拿到教室外面去了。

我當時真是看呆了，非常興奮。不過老師后面還有更絕的實驗呢！

老師拿出一個裝得滿滿的水杯，又拿出一個平平的蓋子，這個蓋子比杯口要大一些。老師把蓋子壓在水杯上，一下子反轉過來。這時候老師問同學們：“現在如果我的手從蓋子下面拿開，杯子里的水會不會潑出來？”同學們議論紛紛，大部分人說水會潑出來，少部分人說不會。老師松開了手，蓋子竟然沒有掉下來，水也沒有潑出來，蓋子緊緊地貼著杯口。老師把一大串鑰匙掛在了蓋子上，蓋子還是緊緊的貼在杯子上。老師告訴我們：“蓋子外面的大氣壓力每平方厘米達一千克力，它比杯子里的水重好幾倍，所以蓋子不會掉下來！”

在高中，每一天都會發生許許多多有趣的事情。這些新鮮的事情就像水里的氣泡總是會冒出來！

在高中生活中，老師們都很友好，同學們都很團結，我喜歡自己的學校！我要好好學習，天天向上！

高一周記 篇4

大抵是由于年少不知，我張揚懵懂的把青春盡情揮霍。或許更多的是因為少年心中這孤獨寂寥的夢，得不到肯定的往往是叛逆的花樣年華中所熱衷追求的，有時候，我們瀟灑恣意的灑下的青春熱血，往來的卻回事成熟懂事時的悔恨。但盡管明知這個道理，我們還是飛蛾撲火般的愛上了追夢的過程。

這世間最后悔的事，莫過于當你恍然大悟時卻早已身陷回不了頭的路。當你還在為充滿未知與迷茫的未來擔憂恐懼時，你也早已不知不覺度過了歲月中的最美時光。但人生，從來就沒有如果。所謂如果，不過是自給自的安慰。

青春，不是給迷茫不知的孩子帶來快樂的，而是給正在面對生活選擇的天使以成長的。少男少女不懂，或許更多人所追求的也不過是青春花季中的墮落。就算渾渾噩噩的揮霍而過，也可以當做年少無知，當做懵懂放縱。就算所謂年少輕狂，不過也只是給自己犯罪的借口。

沒有人會明目張膽的宣揚你的無知，即使會在心里唾棄。但誰又沒有這么一段不看歲月呢？不管是否盡是黑暗還是充滿陽光，誰也不能否定曾經揮霍光陰的錯舉。誰也不能不承認自己的墮落期跟自己人生中的低谷點。向來挫折帶給人的是沉重的打擊，但是往往培養的是堅強，鍛煉的是成長。

漫漫旅途，有時很長。有時很短。有時崎嶇不平，有時卻平坦順暢。有時路上開出的是鮮花，有時蔓延出的卻是荊刺。誰也不能料定，誰也不能決定。自己的路，選擇是其次，走下去才是重點。

人生不一定充滿陽光，生活也不一定盡是黑暗。所謂選擇，有時決定的是自己的人生，有時改變的蛻變的會是一個世界奇跡。

路途上有許多擦肩而過的行人。有時匆匆不留戀，有時卻是抬頭向你微笑。他們在你的人生之路來來往往，陪你走路。但是真正跟你走完路的，只是你自己。從頭到尾，沒有任何人能陪你。不必覺得孤獨，人生這條路，何其短暫又何其漫長，每個人都一樣！

路上的行人，有些為你鋪上鮮花卻在下面埋下荊刺。有些為你鋪上荊刺，卻在過去撒滿鮮花。有些在你跌倒時向你冷眼旁觀，甚至丟來石頭。有些卻向你伸出援助之有。在你成功時帶來掌聲。

其實不管他們帶來的是什么，我們都能從中獲得教益。不去冒險，怎知這上面是真的荊刺還是真的鮮花。不去收獲石頭，咋能為未來之路做出鋪墊。不去嘗試，咋知獲得是冷眼還是掌聲。不去拼搏，咋知未來黑暗還是充滿陽光……

漫漫人生，漫漫旅途，不去選擇咋知有走下去的希望！

高一周記 篇5

高三的第一次月考，在上個星期順利結束。除了英語和語文，大家似乎都考得不太理想。看著自己的成績一門門的出來，想必大家一定都會有說不出的感受吧。今天緲緲對我說：“現在對分數看得都不是很重要了，要不是那個班是所謂的全年級前50的封閉班，我真心想到你們班去，唉，有時候有些事情還真是不好說。”銘銘也對我說——“夏姐姐。我好想到你們班去啊。” 其實呢，親愛們，我想說的是，現實真的是很殘酷的，或許這世間所有事物的存在，都有著屬于它們各自的利弊雙刃劍吧。你們反感的是環境的壓抑，和那些由章老師所教授的、令你們困惑至極的數學難題。你們總是抱怨，“章**太把我們大家當人才了，每次都講得那么深奧” 。 其實啊，我也覺得他的講課方式，不太適合我。雖然大部分時間，是學生去適應老師，而不是老師反過來適應我們大家。自從去了6班，這近兩個月的時間，我感受到了很多。就“數學”而言，現在這個班教我們大家數學的劉老師，我就滿喜歡他的教學方式的，因為上他的數學課，我都聽得懂。而且，劉老師是個注重細節的人，越是簡單的數學基礎題，他就講的越細。對于像我這樣數學基礎差的學生而言，這可真是遇見對的老師了。所以，我都很珍惜他上的每一節課。雖然到現在，我的數學還并沒有很明顯的進步，但是我絕對不會放棄，在未來的時間里，我會盡快調整好自己的學習方法。

有時候，距離就是在不知不覺中漸漸拉扯開來的。聽著老師說你們這個星期就要開始晚自習，下個星期三就要封閉住校了，心里還是有些說不出的感覺。我總想著，在那些被白熾燈光所拉長的無盡漫漫長夜，還有你們每一次為難題不得解時而皺眉頭的時刻，若少了有我在你們身邊的陪伴，你們又會是一種怎樣的情緒呢？我的感覺，是遺憾的。我遺憾那段難熬而珍貴的時光不能近距離的陪伴在你們的身邊，陪你們一起瘋、一起鬧、一起笑、一起流眼淚。

第五篇：高一周記

高一周記范文 篇1

新學期到了，我們升高中了，這是人生成長道路上的新起點，我們應該以認真對待學習的心態來迎接新的學習生活，我們要做到自信、自強、自立，讓我們的青春充滿活力。

開學的第一天，我感到高中有非常多稀奇的事情，我是一個高中生了，我感到非常高興，但也感到孤單。高興的是我走進中學這個新的環境里讀書，學習；孤單的是進入了這個新的環境，認識的人非常少。在新的班級里，有非常多新的面孔，讓我認識你，讓你認識我。

我第一次在高中的操場上開會，那么隆重，那么多人，我當時被頂住了一樣，“太隆重了！”我目瞪口呆地說道。找到位置坐好后，隆重的會議開始了，連綿不斷的炮仗燒起來了，“噼哩扒啦……”燒完后，濃煙滾滾，一個小時后，我們聽得津津有味，校長說話了，歡迎我們新高中的學生，我們要尊重老師、學生，遵守紀律……不一會兒，我們依依不舍地解散了會議。

進入高中后，有非常多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜，初中生活把我們帶進一個嶄新的.天地，在這個新天地里，我們站在一個新的地點上。讓我們珍惜這個新起點，體驗成為一名初中生的快樂吧！

用自己的雙手創造出一個我們為之自豪的班集體！

高一周記范文 篇2

今天，班主任陳老師把我和幾位同學叫到辦公室,微笑著對我們說:“下個星期一升旗，我決定從你們幾個人中選兩個去參加演講，這可是鍛煉自己的好機會，機會要靠自己去把握。”“什么，去旗臺上講話？天哪！下面站了四百多人，上去講話不是要我的命嗎？”我想。

因為要上臺講話，我緊張極了，生怕出一點兒差錯，因此，只要一有空，我就拿起演講稿念念，拿不準時查字典、問同學。“但愿功夫不負有心人。”精心準備了好幾天，終于迎來了星期一。當看到臺下站著密密麻麻的人，我的.心里像揣了一只小兔子一樣直跳。我在心里暗暗地給自己打氣：“別怕，有啥可怕的，他們又不會吃人。”盡管這樣，可我的雙腿還是不聽使喚，一個勁兒地直抖，身體也跟著哆嗦，我怕極了。當走上臺時，我用盡全力讓自己別緊張。“加油，你行的！”我在心里對自己說。念稿子時，剛一張嘴，我的臉一下子就紅到耳根子。“穩住，穩住，你一定要穩住。”我不停地提醒自己。念著念著，感覺不再那么緊張了。剛一念完，臺下便響起了熱烈的掌聲。原來戰勝困難和戰勝自己并沒有我想象的那么難。

高一周記范文 篇3

又是一個新學期了，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。經過了高一一年的學習，我想我對于高中的學習情況已經有了很大的適應，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。

首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的`話說就是不認真)，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的數學我會努力，讓它也有所進步。

最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。

高一周記范文 篇4

這周我閱讀了《圍城》這本書。人人都在一座圍城之中，并且無法逃脫他的束縛。

書中男主人公方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉產生的感情糾紛，一次次因自己的懦弱，剛張開嘴，卻又欲言又止。自己卻毫不知情，自己掙一步步落入孫柔嘉所設計的圈套，最終自食惡果。感情這座美麗的城池，曾使方鴻漸無限向往，但進入之后，卻又無奈與城中的無聊。當他離開自己所在的大學時，迎來的卻是父母的封建思想，家庭的責任等許許多多構成的混雜的圍城，使他感覺力不從心，似乎自己正在被一股力量操控著，只能無奈的面對各種生活的壓力，卻又無法沖破。唯獨他對唐曉芙的追求，能看出他似乎有一點想沖破命運囚牢的思想，剩下的只有他對命運的屈服和軟弱無能而已。

書中另一位男角色也希望能夠進入蘇文紈這座圍城，他就是趙辛楣，可卻又無法離開結婚生子這座城池。每個人的心中都有一個圍城，都只是為了一個面子，但也沒有人能夠沖破城墻，呼吸到城外的新鮮空氣，最終只能等待這些封建思想和盲目結合所帶來的弊端。

《圍城》這部小說，凝聚了錢鐘書本人對社會腐敗，人們思想封建，老人迂腐，學生傲氣的`感嘆。人生就是一座的圍城，沒有人能夠逃脫他的束縛，所有人必定在冰冷的城墻下度完一生，既然無法逃脫命運的控制，那么就看你在城墻下活的是否快樂，生活是否精彩。那些想沖破城墻的人，只會失去生活的意義和生命的價值。

高一周記范文 篇5

這周閑暇的時候，泡一杯香茗，取一本書籍，滿屋飄蕩著艾爾頓·約翰飽經滄桑的歌聲，靜下心來，好好享受這難得的閑暇時光。香茗冒出的裊裊熱氣，撩撥著我的臉頰，癢癢的，但我卻顧不上，因為我全身心都投入到書中了……

書在每個人的心中有不同的位置，對知識有渴求的人認為書是一道正餐，特別需要；對一些忙碌于工作的.人來說則是一包零食，可有可無，適當為自己補充一些能量……

書在我心中的位置是屬于零食類型的，它供我娛樂消遣，當然也可以在忙碌之余補充、拓寬自己的知識面。它使我領略了秦文君的幽默，郭敬明的浪漫以及張小嫻的淡淡憂傷。書使我擁有巨大的詞匯量，使我對文學有了更深的了解：文學并不是“教科書”上那些乏味的文章，文學可以搞笑幽默，文學可以浪漫唯美，文學也可以故作深沉。

從幼年薄薄的兒童書籍到現在比較厚的青年書籍，從有趣的《安徒生童話》到回味無窮的《紅樓夢》，我也明白了各種書的價值。有些校園小說，讀過后就覺得熱熱鬧鬧一場，過幾個月就基本上沒印象了。但古典文學不但可以增加你的文學涵養，還可以學到一些難懂的古詩詞，豈不樂哉？

看書會使你“手癢”。當我一口氣看完好幾本課外書之后，我突然有種強烈的寫書欲望。我趕緊拿出紙筆，寫下了突如其來的靈感。如今，小說已寫的差不多了呢！

書，讓我在知識的殿堂漫步；書，讓我在文學的海洋沖浪；書……

高一周記范文 篇6

真的很想說句謝謝。

爸媽，我長這么大沒少給你們添麻煩，沒少惹你們生氣，讓你們傷心，其實每一次都是我太沖動了，不懂得換位思考。

你們的關心，我總是覺得很煩，是因為我總是覺得我長大了，可是我卻忽略了在你們的心里我永遠都是一個孩子，事情過去之后我也很痛苦很難受，可是總是拉不下面子去道歉，現在仔細想想，我作為一個孩子不去道歉，難道要你們來給我道歉嗎。其實我的心里也很難受，我也不想讓你們難受，可是我也是一個獨立的人，我覺得我已經長大了，所以不想讓你們老是管著我，就好似我永遠都是三歲的孩子一樣被護著。

對，這是因為你們對我好，對我關心，可是你們可不可以也看看我呢，我很快就要成年了，卻依然被你們當做三歲的孩子養活著，我是什么感覺啊。你們這么寵著我，我怎么長大呢。我已經該長大了，請你們試著放開我一下，哪怕會摔倒，我也一定會爬起來。

爸媽，對于你們的`關心，我真的很感謝，可是你們要明白時間過得很快，我也不能永遠那么孩子氣，我必須要長大，我要學會承擔，讓你們不要太擔心我，不再讓你們傷心與難過。

爸爸媽媽，今天的我，雖然還是很脆弱，可是我必須要經歷風雨，才能夠更加的茁壯的成長。我知道我可能永遠被你們當成孩子，可是孩子也是會長大的，現在的我已經長大了。

謝謝你們對我的包容與疼愛，只是我已經開始成長，我要長成一顆大樹，為你們做一些貢獻。還有，我給你們帶來了很多的麻煩，真的對不起。

高一周記范文 篇7

這周我閱讀了《朝花夕拾》，這是一篇回憶性的散文集，平凡的故事卻述說著一個又一個不平凡的道理。

這是魯迅先生晚年之作，卻是這樣一本富有童趣天真而爛漫的，其中的意思“朝花，夕拾”人老了，或許什么也不想了，目標也沒有了實現的時間了，坐在家中小院的藤椅上，看一番落日的渲染，也許此刻腦海中卻有無數交織的畫面，或許是為了一件事與家人爭吵，或許是為了一件小事竭盡全力，想著想著，也許淚水就不經意間滑落，也許是綻放一個由心而生的笑容，也許……可那一定是以后的事了。

讀完這本書后，然而我第一想到卻不是書中的內容多么多么的.精神，卻想到了一個孤獨的老人是怎樣伴著黃昏寫下這一本書的，是緬懷？是不舍？還是留戀？從書中那樣輕快，稚趣的文字中卻看到一絲絲的憂，憂從何來，這并不難發覺。憂愁雖在，故事情節絲毫不受此影響，反而別有一番趣味。

《狗，貓，鼠》完全是一個孩子的調皮，稚氣的心理，那該是魯迅先生在懷戀了，《阿長與山海經》一個魯迅與他保姆的故事，是兒時的不懂，孩子總是容易感動的，兒時很難忘卻吧？又是懷戀著呢……每篇都帶著魯迅的向往，向往那時的生活，苦，辣，酸，甜，總要嘗一遍才知道滋味的，待到嘗過之后才發覺所有的盡都是美味的，還想再嘗罷。

一個老人，一段段刻骨銘心的年少風華，想必，是該懷戀了。

高一周記范文 篇8

尚不知其他同窗是懷著怎樣的心態，選擇復讀、選擇精華的，但想來本人的情況應該也代表了一部分人，因心有不甘而選擇復讀，因精華能讓我們夢想從新起航，而選擇精華。因向往“精華”二字之意而選擇精華。而讓我真正正視復讀的，正是精華學校的'開學典禮。這開學來的第一堂課，也證明了我們的選擇沒有錯！

這堂在北大進行的教育課給我最深的觸動是：行向精華始于“堅”，無論是考上清美高校的學姐那滿桌的習題，還是那一位“連升三級”的學長，嘴中的“堅持”二字，都在告誡我們：要想成功，要想成為人中精華，單單心有不甘或心存向往是不夠的——主觀能動力只能決定開始，而決定不了結局，唯有耐下性子，用心專一，鍥而不舍，方能成功。

就如那林中蒼蛇，無爪鋒之力，而威懾百獸，無手足之便，而行遍青山，何至于此？唯用心，用心恒而已，獸尚且如此，人何以堪？積百丈之山而功虧一簣，若無鍥而不舍之念，夢想再美，也不過是如

晴雯判詞所述的“心比天高，命比紙薄”罷了。

思緒至此，斂神凝氣，告誡自己：行向精華始于“堅”，路漫漫，尚修遠，上下求索方能明。

高一周記范文 篇9

轉眼間，新學期已經過去一個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。

上了高一，再有的感覺便是緊張。在中學里，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的`壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好高一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。

因為上了高一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著，一份勇氣，一份汗水……

高一周記范文 篇10

我曾幻想自己能夠擁有一雙翅膀，自由翱翔在天際。但因一次又一次的失敗，我有些氣餒了。自己也一直沉浸迷惑之中，為什么自己做不到呢？

天使藍的，云是白的，山是高的，而水是深的。身處在四面環山的境界里，離開這里是唯一的沖動。在日夜不斷交替中，在山那邊大海不斷翻滾里，在自己心中的信念越來越堅定時。終于，信念的種子在心中深埋，它帶著我的期盼和渴望，終長成夢的.翅膀。

狂風襲來時它用繁密的羽毛，遮住它的侵蝕，暴雨襲來時，它用獨有的溫暖，驅趕它的冷酷；閃電迫近時，它用堅實的骨骼，為我撐起一片藍天。

隨著日子一天天過去，山那邊海浪聲越來越洶涌。在自己的這片天地下，歷經的不僅僅是狂風暴雨，更多的是意志上的鍛煉：困難要自己承擔，問題要自己解決。雖說四周險峻環繞，自己也因此遍體鱗傷，但有信心在，那還是問題嗎？

念由心生。心中堅定地信念是信心扎基的根本。會當凌絕頂，一覽眾山小的氣概有幾人領教過呢？

楊光的事跡遍布全國，但他并沒有因雙目失明而喪失對生活的追求，他靠的就是頑強的毅力和堅定地信念，創造了今日的輝煌。不是每個人都能在困難中“重獲新生”，但有些能在困難中“脫胎換骨”的人并不說明他戰勝了困難，而是他學會了如何面對。

困難如山，信念如翅，若不言敗，山那邊的風景你將盡收眼底。

高一周記范文 篇11

星期五到了，明天就可以休息了。早上，我高高興興地來到了學校。今天有音樂、美術、體達三節活動課。美術課上，因為是這學期第一節課，老師就給我們講了些上課要注意的事。音樂課了，董老師讓我們先聽了30分鐘的歌，同樣也花了10分鐘重復了課堂紀律。

“叮鈴鈴”體達課的鈴聲敲響了。沈老師帶著我們來到了風雨操場，做好準備活動后，然后大家就開始了自由活動。

我們決定去打籃球，我和黃偉、陳杰一隊，莫杭、趙佳毅、駱天勤、王奕淇一隊，這樣好象有點不公平，不過我們還是同意了。由于我腳剛受過傷，不能來回跑動，只能呆在球框下面左右接球，不一會兒，球落到了莫杭手上，只見他帶球往后跑了幾步，然后跑過來單腳起跳奮力一投，可惜用力太猛，球一下子彈到了我身邊，我趕緊控制了球，當時我在球框左邊，位置還好，我沒有猶豫，向上一投，球準確的飛進的'籃框，我也進了一球……

時間悄悄的跑走了，下課的時間也到了。激烈的籃球比塞也結束了，最后我們還是沒有他出高低，我們相約下次繼續。

我們就這樣過了一個愉快的星期五。

高一周記范文 篇12

我是一名高中生，隨著我步入高中，我的校園生活就開始了。我正式搬入了學校。離開了自己的家。

隨著進入學校，我的生活變得燦爛多彩了。沒有在家的那種寂靜了，有的只有熱鬧。我們寢室有10個人，是一件標準的10人間。進入了學校我要學習很多東西了。首先就是整理自己的床鋪。我每天早上起來，看著別人那整齊的床鋪，再看看自己那個床鋪，覺得很慚愧。于是我每天總是花很多的時間用來整理床鋪。接下來，還有一個大問題，就是洗衣服。我從來沒有洗過衣服，洗衣服成了我一個大問題。我第一次洗衣服，就倒入了太多的洗衣粉，結果自己的手被洗衣服浸泡的脫了皮。而且衣服也花費了很多的精力，來清洗洗衣粉。終于，隨著洗衣次數的`增加，我學會了如何洗衣服。我覺得很成就。而且我的整理床鋪的速度也比過去快了不少。看著我的進步，我覺得我的校園生活真是讓我學到了許多。

而且，我和我們寢室的人相處的很好，以前在家除了父母就只是自己一個人。可是現在，每到夜晚，我們就會一起聊天，嬉戲，寢室里面熱鬧極了。

我喜愛我的校園生活，它讓我學會了許多，同時也讓我的生活充滿了樂趣。

高一周記范文 篇13

我十五歲的青春終已逝去，迎來的是未知的十六歲。——題記

十五歲，我親愛的女孩，在我將短而枯燥的黑發留長后；在我把許愿瓶的星星裝滿后；在我用時間把那顆驕縱的心馴服后，你卻走了。

你忘記當初我撫摸你的長發，親吻你的臉頰，牽你的手將動時逛了一遍又一遍的場景。你一切都忘了，現在就要丟棄的遠去，帶著你另外的女孩重演我們經歷過的'故事。

那些白云聚了又聚，散了又散，我的歲月亦復如是，聚來了十六歲的年華，散了十五歲的光陰。我一直認為在我經歷過悲與歡、離與合之后，已最完美的姿態站在你身邊，你就會牽起我的手一直不放開，可是你跟我說：

“你抓住想要的東西不放，甚至貪得無厭，就會帶來無盡的壓力，甚至毀滅。

世事不可能盡如人意，你日復一日作繭自縛，陷入苦惱，因為追求一個愿望，卻造成另一個愿望無法達成，還拒絕調整自己接受這個事實。這樣你要怎樣長大？

所以，去生活吧，就似這世界是天堂。”

然后，你微笑著，我卻哭了。

原來我一直都錯了，我以為只要抓住你的身影就能一直快樂、一直幸福，不愿邁出腳步，在你身旁徘徊，是我錯了。

舍不得歲月的溫馨，就會羈絆啟程的腳步；迷戀手中的溫暖，很可能就耽誤了誒好的青春。

流年，流丟了紅顏；而年華，別樣！

高一周記范文 篇14

以前，我總認為愛這樣紙上談兵，這樣不可取的，但這樣有一件事改變了我的看法，更觸動了我的心。

在一個陰雨綿綿的天氣，雨的母親悠閑的.在天街散步，唉!這個天氣本該在家里睡半天的，但這樣我抵擋不住宿的誘惑，想去書店。

我坐在公交車上思索這那本書在哪兒，看到哪兒了，就在這時一個差不多七旬的老人臉上有許多皺紋，看著那滿滿的車廂，車子也比較顛，我本打算讓位，但我的腳堅決不肯，正當我猶豫不決時，一個儀態端莊胸前系著一天紅領巾的小學生扶著老奶奶坐在自己的座位，此時，胸前那鮮紅的紅領巾更顯出一個小學生的品德，也讓我感到羞愧。

我頓時感到很懊悔，可真這樣“鍋中熟蟹披大紅”，我恨不得找個洞鉆進去，有時候一些小事情也無不透出那至真至誠的愛。

陳壽說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”愛要從身邊的一點一滴做起。

我站起來，把座位讓給那個小弟弟，他很有禮貌的說了聲謝謝，大家投來贊揚的目光。

我下車了，雖以隔許久，到還這樣記憶憂新。因為他給我了一個深可的啟示。

生活不能讓愛完美，但愛能讓生活更完美!