第一篇：有關信任的作文400字集錦

有關信任的作文400字集錦七篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的信任的作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

信任的作文400字 篇1

今天楊老師帶我們玩一個游戲，教室里頓時像燒開了的開水，一下子沸騰了起來。來到操場，楊老師讓幾個男生把口香糖瓶子沿著直線擺放，我心里一頭霧水：這什么意思呀!難道讓我們踩著口香糖瓶子過去，那踩幾下就要凹下去了。但是我又看見了繩子…..一切準備好了，楊老師終于回過頭，看了一眼百思不得其解的我們:“這個活動叫盲人穿越，有這么多的障礙，誰不斷而且誰用的時間快誰就是勝利者，但必須要把紅領巾摘下來把眼睛蒙住。我飛快的把紅領巾解下來，把頭發往上弄了弄，把紅領巾系兩道，我心里一陣空虛，頓時感到自己來到了黑色大漠，周圍全是黑的一片。經過幾輪的初賽中，勝負已定到我們了，我屏住呼吸把雙手搭在繆云天的肩膀上，隨著楊老師的一聲開始，我心冷靜下來，等到繆云天移動了，我腳步像打了石膏一樣，邁不動了步伐，我又像剛學步的嬰兒，膽怯的走起來。突然我腳觸碰到了黃盒子正準備繞開走，楊老師的聲音傳來了：‘不能繞開黃盒子要跨過去”，我立刻把腳縮了回去，可誰知我前面的繆云天和我分離了，跨過去之后又蹲了下來，害怕線把我攔住，當我正準備邁開步子大步走時，一個軟軟的毯子把我又往后退了一步，邁了過去。

雖然這次我們組輸了，但是從中我體會到了在玩過程中的信任，因為在前面說話的時候，我們信任了別人，生活中處處離不開信任，所以我們要信任別人。

信任的作文400字 篇2

耶!耶!耶!放學了，我們解放了嘍!”我快步地隨著同學一起涌出校園，回家轉。到了家，發現家里沒人，也顧不得多想，就回到房間里寫作業——今天的作業格外多。

我寫著寫著，突然鋼筆沒水了，我又看了一下別的筆，它們傷的傷，殘的殘，各個腹內空空!我拿起放在書桌上的墨水瓶準備給它們充饑、解渴，可巧了，一滴墨水也沒有!真是急得我團團轉。

我飛快地跑到我家樓下的文具店。賣東西的是一位叔叔，他很有籃球運動員的氣質，我把我要買的墨水的品牌和顏色告訴了叔叔，他麻利地從貨架上取下來遞給我。我欣喜地接過來，騰出一只手摸口袋，只摸出了一元錢，而一瓶墨水要五元錢。我心想：哎呀,我沒有帶夠錢應該怎么辦呀!我還要用這瓶墨水寫作業呢!我尷尬地站在那里，叔叔看著我問：“小朋友，怎么了?”我小聲回答：“我，我…沒把錢拿夠。”叔叔笑著說：“沒事的，咱們樓上樓下住著都是朋友嗎，拿去使吧!”聽到這話，我的心里好溫暖，又像開了一扇窗，急忙對叔叔說：“叔叔，明天我一定會把錢給您帶來的!”

第二天，我把四元錢拿來交給叔叔，叔叔說什么也不要。我急了“您這樣信任我，我還感激不盡呢，怎么還好留您的錢呢?”在我的堅持下，叔叔才勉強收下了。

通過這件事，我知道了，被人信任的感覺是多么幸福啊。

信任的作文400字 篇3

曾聽別人說：幸福，就在自己的腳下。那時不懂是什么意思，但現在我懂了，因為信任就是一種幸福。然而這種幸福，已經被“久經戰場”的人們慢慢的扼殺了。商場上的爾虞我詐，百姓中的虛虛假假，人們越來越奉行一句話：“人心隔肚皮”……我難過極了，因為我看到那么多的幸福被拋棄了。

這使我突然想到一件事：一次乘車回家，見一個小女孩因沒有座位而在車里搖晃，我拉著她的手說：“小妹妹，來，姐姐抱你。”

殊不知她卻平名、拼命掙開我的手，不要我抱。可我實在見她搖晃得太厲害，所以又拉著她的手，說：“相信我，我不是壞人。”而她竟哇地哭了起來，邊哭還口不擇言地亂叫，她的家人也對我吼道：“你拉她干嗎?”我成了全車的焦點……

想到自己出于一片好心，那小女孩也不過五、六歲就如此不信任別人，而她的家人竟不分青紅皂白就對我大發脾氣，我感到特別委屈，一低頭，眼淚就吧嗒吧嗒地掉了下來……

從那以后，坐車時，我再也不愿多說一句話了。我常在想，為什么會是這樣呢?如果世上沒有欺騙，沒有違約，沒有相互間的猜疑和不信任，沒有……，那么這世界上的人人就會擁有幸福。

盡管現在人們在物質生活上漸漸的富足了，過上了小康的日子，但是，人們的精神生活卻在很大程度上愈加空虛了。如果人與人之間充滿的是互相猜疑，那么我們還要高度的物質文明干嗎呢?還不如過著食不裹腹的生活，那樣我們至少還能擁有幸福。

伸出你的手吧，拾起你腳下近在咫尺的幸福。

信任的作文400字 篇4

“信任是友誼的橋梁。”友誼的起始點就是人與人之間的信任，有信任才能有友誼。我和一個朋友的友誼就是通過一件被信任的事開始的。

那一天，我和幾個好朋友去游泳館游泳。一個跟我同齡的陌生的小朋友拿著一個包，對我說：“你好，可以幫我拿這個包嗎？這里全都是我的寶貝。”我說：“可以。”說完便看見那個小朋友跳入水中。這時，我心里的魔鬼說道：“反正他把東西放到了你這里，你就拿一件吧！”可是，我心中的天使卻說：“他把東西放到你這里是因為他非常信任你，你不應該拿的！”經過一番斗爭，最后，天使還是壓倒了魔鬼。我一邊拿著包，一邊心理快樂地想著：“我被別人信任嘍！我被另人信任嘍！”過了一會兒，那個小朋友游累上來，拿著包對我說：“謝謝你，幫我保管我的寶貝。”我連忙說：“不客氣，不客氣。”

如今，我和那位小朋友已經成為“鐵哥們”了！

信任是沙漠中的綠洲，給炎熱的人帶來一絲涼爽；信任是黑暗里的光芒，給失明的人帶來一縷陽光；信任是南極里的一個太陽，給寒冷的人帶來絲溫暖；信任是大海里的一個指南針，給人指明方向。

信任的作文400字 篇5

眼神是溫柔的，在寒冷的冬天給我溫暖；眼神是嚴厲的，在我犯錯時給我正確的引導；眼神是信任的，在我不知所措時，引導我正確的方向。

一天，老師在班級里宣布學校要舉行一次隆重的“演講大寒”，我們班要選一個代表。同學們都推薦我，我當時興奮不已，暗下決心，不辜負同學和老師的信任。我進入了緊張的練習，一天又一天過去了，比賽的日子馬上到來。

終于，那天來臨了。校園里紅旗飄揚，掌聲雷動，在演講臺下的我，手心直冒汗，緊張得如懷里揣著一只小兔子，怦怦直跳。這時傳來主持人叫我的聲音。我懷著忐忑不安的心情走上講臺。我向臺下望去，只見黑壓壓一片，我早已把背得滾瓜爛熟的.演講稿給忘到九霄云外了。正當我不知所措時，突然看到老師向我投來信任的目光。我靜下心認真回想起來，這時，忘到九霄云外的演講稿又飛回我的腦海里。我順利完成了演講比賽，以優異的成績獲得了第二名。

感謝老師和同學們信任我，讓我有了這次比賽的機會。

是啊，朋友、老師的一個信任的眼神，給了我戰勝自己的勇氣和希望。我們平時要多多鼓勵和信任身邊的人，讓他們也能夠戰勝困難，擁有信心。

信任的作文400字 篇6

人與人之間有一種友誼叫做信任，它的力量是無法估量的！

幾天前和朋友約好到家中玩，哪知老天爺那么不給面子，下起了鵝毛般的大雪，我倦縮在被窩中，懶洋洋的看著電視，望著外面怒吼的狂風，不禁打了個寒顫，又使勁裹了裹被子，心想：她應該不會來了吧？

片刻，便聽見外面響起了敲門聲，我有氣無力得喊了一聲：“來了！”心里便抱怨開來：這是誰呀，這么冷的天，發神經呀！看門一看，我被驚呆了，是她！她居然來了！我望著她，不由自主地拂去她肩上的積雪，連忙請她到屋中來坐，她告訴我來的時候，不小心與大地母親接了個吻，吃了一口天然“冰糕”，說完她又抖了抖圍巾上的雪，我望著她，心中涌起一股敬佩之情，隨后，我端來一杯熱氣騰騰的茶水，請她品嘗在喝的時候，我注視著她，心中對她豎起大拇指，這么泠的天，吹著刀割一樣的風，下著雹子一樣的雪，他居然能走這么遠的路！而且不是為別的，就是為了一個玩笑似的承諾！

不一會兒，她要走了，我送了她很遠很遠……

西大洋小學五年級:紫色雪蝶

信任的作文400字 篇7

地震中的父與子，我的心久久不能平靜，平常的一件事，卻反映出了信賴力量的偉大！

文中有兩個人物，父親，兒子，當兒子面臨困難，希望渺茫時，父親沒有選擇放棄，而是選擇幫助兒子，所有人認為他瘋了，無藥可救了，想兒子神經失常了，可是他把哪些不幫助他的人無視掉，在沒有找到兒子時，一直在刨土，他認為，兒子就在里面，兒子得到幫助后，并沒有心急如焚的跑出來，因為，他和父親，和親人在一起，親人的力量是偉大的。

假如換一個場景，火災了，地震了，暴風了，無論多么強大的力量都難以撼動這種來自親人支持的力量，課文有句話，深深的感動了我，兒子說：“不，爸爸。先讓我的同學出去吧。我知道你會跟我在一起，我不怕，不論發生了什么，我知道你總會跟我在一起！”

兒子不怕地震，因為有父親的支持，這個例子足以證明親情的力量遠遠的已經超過了自然災害的力量。

愛是偉大的，信任也是偉大的，兩個人互相信任，互相理解，成功就會越來越近，兩個人，相互排斥，默默無言，最后迎來的只是失敗，無論做什么事情，都要相信你的戰友，兩個人互相配合才能獲得最后的勝利！

第二篇：信任作文集錦

【精選】信任作文集錦7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的信任作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

信任作文 篇1

在美國西南部，一座繁華的小鎮上，住著善良的布萊克一家。爸爸杰西，媽媽蘇珊和小女兒瓊斯。杰西為人誠實，待人和善，總是幫助困難的人，蘇珊溫柔，富有愛心，小女兒活潑，開朗。一天，爸爸杰西看見鄰居都在栽植果樹，種蔬菜，他也突發奇想，要建一座與眾不同的果園。小女兒瓊斯好像對爸爸的想法很感興趣，一下子從床上跳下來，跑到爸爸身邊，問：“爸爸，你要建的桃園為什么與眾不同呢？”杰西彎下腰在小女兒的耳旁說了幾句話，小瓊斯笑著點點頭。原來，杰西要建一所無人看管的果園，讓顧客在告示下通向桃林，并且讓人們感受到人與人之間的誠實。

說建就建，春季時就開工了，杰西出錢買了1000棵小桃樹，雇用了10位工人，他們不怕辛苦的勞作，終于種完了。可是怎么讓人們知道這個果園呢？他們苦思冥想，還是媽媽蘇珊有了主意，先立幾塊板子，第一塊寫上：桃子——自采——三里路。第二塊先畫上幾個大桃子，再畫個箭頭。把桃林圍上木柵欄，蓋一間小屋子，屋前放一張木桌，把錢箱放在上面，桌上壓張紙條，上面寫上“朋友，歡迎您，每籃桃子五元錢，盡管自己采，然后把錢放在錢箱里，祝您愉快！”杰西還把大黃狗送到寵物訓養師那里，把它調教的不咬人，不亂叫，可以把人們帶到桃林里。傍晚，蘇姍問丈夫：“顧客會不會不交錢就走了？”杰西說：“不，不會，我相信他們，我們是真誠的，他們不會不講誠信。”蘇珊點點頭。一年后，桃林經過三口人的精心打理，迎來了不少顧客。每次，顧客采摘后，都會遠遠的注視著桃園——那個樸實而又真誠的地方！

信任作文 篇2

有不好的人心有防備是健康的，我這里講的是對善良的人和安全的事仍然無端地懷疑，這是一種病，它與信任、愛、向善的力量是相反的。相信需要勇氣，一個人只有相信自己才可能悅納自己；相信自己有能力把工作做好，相信這次的失誤能帶給自己更多的經驗，相信自己是個可愛的人。當然這種“相信”需要你在每天的工作或生活中創造許多自豪感、勝任感、掌握感、責任感來支撐。一個人在做事事情中有了這許多對自己相信的感覺，自然就相信自己、喜歡自己了。一個人只有在相信自己悅納自己的情況下，才會有勇氣去相信別人和接納別人。

有一個婦女，她的子女對她都非常好，并且子女都是品質非常好的人。但她缺少歸屬感，不管子女對她多好，她仍然從子女那里變著花樣地積攢錢。他與一些人走在一起時，總是對別人說三道四，總喜歡揭示別人的“新聞”，這樣的人，是不會信任他人的。他們看世界自然就是不可愛的。這個婦女在家里唯我獨尊，內心也不是很善良，只要不順從她的人事物，她幾乎是無情地排斥責。由于自身對他人缺少休戚與共的精神，她眼中看誰都不信任。

我想到一個故事：宋代大文豪蘇軾非常喜歡談佛論道，他和佛印禪師關系很好。有一天他登門拜訪佛印，問道：“你看我是什么。”佛印說：“我看你是一尊佛。”蘇軾聞之飄飄然，佛印又問蘇軾：“你看我是什么？”蘇軾說道：“你真像一攤牛糞”。蘇軾很得意的跑回家見到蘇小妹，向她吹噓自己今天如何一句話噎住了佛印禪師。蘇小妹聽了直搖頭，說道，“哥哥你的境界太低，佛印心中有佛，看萬物都是佛。你心中裝的是牛屎，所以看別人也就都是一坨屎。”許多人在自己與別人的觀念不一樣時，就抱持一種拒絕對抗的態度，總是感到別人很“奇怪”，其實在你對面的那座山上，別人看你，感覺可能與你可能是一樣的！一個人對他人他事有太多敵意，實際上內心是不接受自己的人，這類人對他人一般都缺少信任。

信任作文 篇3

一個教訓象一絲縷光，讓我更加懂事，讓我的心更加澈明。

是一個寒冷的冬天，那天是我掃地。老師和同學們一走，我和掃地的同學很快把課桌椅往旁邊一搬，關起教室的門和窗子，擺起了秘密比武臺。我伸手拿起一把掃帚，耀武揚威地刷刷擺弄了幾下，大喝一聲接招，小冬也順手拿起黑板旁邊的三角尺，跳起向我劈來。然后我以迅雷不及掩耳之勢，高舉掃帚想打他一個措手不及。誰知他早有準備，用三角尺奮力一擋，就在這一瞬間，由于我們用力過猛，掃帚和三角尺在空中相撞，同時飛了起來，還沒等我反應過來，掃帚已撞碎了窗上的玻璃。怎么辦？玻璃碎了，賠一塊是小事，可是我平時深受老師和同學的信任，掃地時不好好勞動，而且損壞了公物，以后老師和同學將會怎么看待我呢？不行，這件事絕不能讓老師和同學知道。我定了定神，對小冬說：“事情已經出了，好在這里只有我們倆，不會有第三者知道，這件事不就不存在了嗎？”

他沒說把手伸進衣兜里，第二天，我大早來到學校，只見他神秘地對我笑了笑，暗示我看看窗，我發現昨天被我們打碎的玻璃奇跡般地愈合了，他走到我身邊，俯身在我耳邊說：“天知、地知、你知、我知……”我一下子明白了，原來他把玻璃配上了，此時，我的臉火辣辣的，心情久久不能平靜，我想玻璃打碎了，是可以設法彌補；可是一顆純潔的心上一旦有污點，那是什么也無法彌補的，想到這里，我猛然站起來，大步向辦公室走去。“你上哪兒去！”小冬疑惑不解地望著我說。“我……我去向老師報告。”

一個教訓象一絲縷光，讓我更加懂事，讓我的心更加澈明：明知有錯就要勇敢去面對，不能隱藏起來，做人也要知錯就改，善于面對。

信任作文 篇4

信任是什么？信任是一種鼓勵，信任是一種肯定，信任是一種托付，信任還是一種的溫暖......一次“信任之旅”讓我明白了什么是信任。

作為“盲人”的我是幸運的，因為“啞巴”同桌會為我指明方向。再蒙上眼罩的那一刻，我便將所有都托付給了同桌。雖然他不能說話，但他會通過拍肩、拍背等肢體語言來提醒我。可是，我的心中還是有些忐忑不安。

走了些兒距離后，同桌輕輕地拍了拍我的肩膀。我知道前方就是樓梯了，于是便伸出腳向前試探。“啊！”突然，我一腳踩空，從樓梯上跌了下來。我心里十分明白，從三樓樓梯上滾下去，肯定是粉身碎骨、頭破血流。但我并沒有掙扎著去抓扶手，而是將所有希望都寄托在了同桌上。就在我將與大地“親密接觸”時，同桌有力的手一把抓住了我，結束了這次危機。你相信嗎？無論是你對他人的信任，還是他人對你的信任，都會發生奇跡，因為許多困難都能迎刃而解，于是我認為，信任有時是打開幸運之門的那把金色的鑰匙。后來，我們又過五關，斬六將，穿過了“獨木橋”、“山洞”等，最終來到了終點。

游戲中，我不斷地認識到了什么是信任，信任是一種力量，是一種具有魔力的力量，會讓世界變得更加美好！

信任作文 篇5

你知道嗎？我們的母親，也就是由藍色與白色的紋痕交錯，身上裹著水藍色的紗衣的地球，她不再像以前一樣光彩照人，作文 善待地球就是善待自己。她的綠色在衰竭，她的藍色在被污染……

善待地球就是善待自己。我們要呼吸，每時每刻都要呼吸，需要呼吸那空氣是必不可少的，所以，如果地球上沒有了空氣，所有人，包括所有動植物，都難逃此劫。我們現在就是在肆無忌憚地破壞，污染空氣。每天早晨打開窗子，空氣伴著汽車排出的氣體擁進屋子，那味道真嗆人，不知包含了多少灰塵和細菌。還有工廠，時常把有毒的氣體直接排放到空氣中，天空中頓時騰起與藍天白云格格不入的灰色氣體。

善待地球就是善待自己。我們要喝水，人只要三天不喝水便會渴死，所以，水資源對于人類也是無比的重要。以前那些可以讓孩子們游水的河流早已不再流淌，死魚的尸體浮在河上，河邊長滿了青苔，遠遠地就能聞見河水那奇臭無比的味道。連條魚也養不活的河流就更別說洗衣服了，這些不都是人類自己干出來的事嗎？隨手把垃圾扔進河里，工廠把臟水排放到河水里……只怕世上的最后一滴水會變成我們的眼淚哩！

善待地球就是善待自己。大自然哺育了我們，它是我們最親愛的母親，多少森林已面目全非？被鏟平的森林變成了死氣沉沉的沙漠，多少小動物們沒有了家，死于非命，小學六年級作文《作文 善待地球就是善待自己》。人類太自私了，可以為了眼前的利益砍伐樹木，不管動物的死活更不會考慮樹木會不會被砍光。樹木可以制造氧氣，可以擋住風沙、擋住洪水。綠色的樹木為人類做出了巨大貢獻，我們要保護好大自然中的萬物，愛護一草一木。

善待地球就是善待自己。也許我們沒有能力去號召一個團體，也許我們不能干出一番大事。但是我們可以從自己做起，從身邊的小事做起。彎彎腰，拾起一個垃圾，干凈的是一片空地。同時自己也要做到愛環境，不隨地扔垃圾、吐痰。每天問問自己，“今天你環保了嗎？！”

浙江省嘉興市實驗小學六年級:白恩琪

信任作文 篇6

有人說，信任是水，滋潤人干枯的心靈；有人說，信任是火，燃起人奮進的激情；有人說，信任是錦上添花，成功路上伴你前行；還有人說，信任是雪中送炭，在困難時祝你一臂之力。“信賴，往往能創造出美好的境界。”那是一個陽光明媚的下午，我讓同學到我家和我一起寫作業。他來了，我把家里所有的門都鎖了起來，以防被盜。他好像發覺了什么似的，但一聲不吭的寫作業，等他走后，我才把所有的門打開。過了一會兒，他叫我去他家玩，我到他家后，他卻把他家所有的門都打開讓人覺得他也不怕什么丟失，頓時，我慚愧極了。我低聲問他：“外人來了，你怎么敢把門打開？”他莞爾一笑說：“這算什么，人與人之間要有信任，更何況你是我的朋友，我才會更加的信任你！”此后，我請同學到家玩，屋子總是開著。以后，我明白了一個道理：信任使花兒更加美麗：信任使人更加可愛：信任是精神更加富有；只有人與人之間多一點信任，生命才會更加精彩，世界才會更加美好！

信任作文 篇7

時間如同白駒過隙，一眨眼便又過去兩年多了。其間我收獲到了很多難忘的淚水與歡笑，而這些都來源于一份信任，從而使得我的人生中留下了濃墨重彩的一筆。

小學的我，盡管有幾分文采，可因為我總是怯生生的，所以在班里也幾乎是一個透明人，格外不起眼。剛上初一時，我依舊如此，本以為我會以這樣的狀態一直再持續到初中畢業，可是那個人的出現改變了我，和我以后的路。

那是八月的最后幾天，可也是人熱的'讓人煩躁，還伴隨著教室里風扇的嗡嗡聲，可我卻好似沒聽到一樣，目光呆滯，緊緊盯著黑板上的一個地方，幾乎要懷疑自己的眼睛，立馬，頭又扭向那個在黑板上寫字的人，想再確定，但那個人卻是臉上滿是笑容，眼睛里閃著明亮的光，我看出來了，那是對我的滿滿的信任與鼓勵。是的，我就是這樣當上了班長，而那個人，對，是我的班主任。盡管當上班長這事令我十分吃驚，但老師在看我時眼中滿滿的信任也讓我不容置疑，同時，那個眼神也在我腦海中，久久不能忘懷。

走馬上任之后，我才發現雖然是管理一幫同齡人，但這卻是困難重重，無比艱辛。由于缺乏經驗，再加上我內心依舊殘存的自卑和膽怯，我變得不知所措。我甚至沒有勇氣和力量去爭取贏得他們的配合和支持，從而導致班級管理出現了很多問題。果不其然，一周后的班級考核評比便給了我重重一擊。在這次考核中，我們班一個紅旗都沒有拿到，我的心中充滿了愧疚和自責，我身為班長，卻連管班都管不好，還讓班級被扣了這么多的分數。我對不起老師對我的這份信任。想著想著，我的眼淚便如同開了閘的水龍頭，頗有種止不住的勢頭。

不知不覺我就已經走到了老師辦公室門口，我和老師承認錯誤，說完，便低下了頭。我的心中充滿了沮喪，心里想老師一定會批評我。可出乎意料，老師卻并沒有因此批評我，反而對自責的我說：“沒事，別灰心，以后繼續努力，我相信你一定能管好班的。”說完仿佛害怕我受打擊，還沖我笑了笑。聽到老師的話，我吃了一驚，慢慢抬起頭小心的看老師，只見老師那熟悉的充滿著鼓勵與信任的眼神，心中又充滿了力量，再看向老師，老師似乎也聽到了我的決心，對我笑著點點頭，眼睛里的光也更加耀眼，如同那陽光灑在身上也照進心底。后來，我的管班能力也越發嫻熟，游刃有余。一切又開始美好起來。

現在每當我自信地微笑，勇敢地表達時，我的腦海中總會浮現出老師的那個信任的眼神，心中充滿對老師的感激。我不知道老師是怎樣用她的慧眼看出一個女孩子卑弱外表下的渴望。她盡全力去幫助她，使她擺脫原本的怯懦，展現出屬于她的明媚與風采。謝謝您，老師，您的那份信任我將永存心田，不敢忘卻。

第三篇：【實用】信任作文集錦

【實用】信任作文集錦7篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的信任作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

信任作文 篇1

我曾經有過一樣十分寶貴的“東西”，但丟失了。不過，上四年級時，我又找回了它。上一年級時，我不僅學習好，朋友也多，因此，得了“三好生”。

隨著年級的增高，我的朋友們在逐漸減少，上四年級時，我幾乎每門功課都很優秀，但總覺得缺了些什么。

我還缺什么呢？物質上的享受嗎？不，家長為我又買這又買那，物質上啥也不缺。缺少關愛嗎？不，家長和老師都視我為掌上明珠，我怎么會缺少關愛呢？學習不好 嗎？不，不論是語文、數學還是英語，我都名列前茅。不堅強嗎？不，我是如此的要強，不拿冠軍決不罷休。我到底缺少什么，我怎么也想不出來。不過，自從那一 次班級中隊長改選后，我得到了這個問題的答案。

那是一個陰天，早晨剛一上課，老師就宣布：下午的班會要改選中隊長。我剛聽到這句話，馬上就欣喜若狂：最近我成績這么好，又是老師心目中的好學生，改選肯 定穩操勝算！一想到這兒，我就迫不及待想要參加改選中隊長的活動。誰知，這次改選，選的結果卻讓我感到如同晴天霹靂般難以接受。

下午班會開始了，老師唱完票記完票，當選的同學中最高的有三十多快四十票呢！怎么可能？這怎么可能，我可是全班學習最好的學生，怎么可能當選不了呢？不，這不可能是真的！這不可能！

我十分郁悶的回了家，媽媽看見我的臉色，漫不經心地問：“怎么了？看你那樣，霜打的茄子似的。”“沒什么！”我又氣又惱。媽媽一聽我的語調，態度也變 了：“來，坐下，到底怎么了？跟我說說。”我聽到媽媽親切的聲音，就坐下來，細細地向她敘述惡劣班里改選的過程，不服氣地說：“他有什么好的？語文排名榜 我35顆星，全班第一，他才20顆；我數學比賽得了全國的銀牌，他連的奧數班都進不去；我英語考試幾乎每次都是100分，他一次也沒得過，他怎么會比 我的票多呢？”我一口氣說了這么多，連自己也覺得吃驚，但又氣喘吁吁的，口干舌燥。媽媽聽了，微微一笑，遞給我一杯水，語重心長地對我說：“喝口水吧，不 過，你也要知道，這改選是同學們投票選舉的，你應該和同學們搞好關系，多為集體做好事呀！我上次在家長會上，聽老師說，他為人謙虛友善，樂于助人，同學們 當然選他了！”我聽了媽媽的話，心里明白了七八分：我缺少的，是同學們的信任和友愛呀！我一定要找回來！

第二天下午，一個同學把飯撒了，在往常，我肯定會像沒看見似的繼續吃飯，可這回我心腸一熱，快步走上去，在同學民的驚奇目光下，我小心翼翼地打掃干凈，再 回來吃那已經亮了的飯菜。那菜雖然不熱了，可我的心里暖洋洋的，比任何暖氣都讓人覺得意氣風發。下課了，有一個同學向我問老師布置的一道思考題，雖然對我 來說它輕而易舉，在平時我從來都不會里他。但這次，出乎他的意料，我給他詳細地講述了解題過程。

他一直在嘀咕：“太陽可真從西邊出來了！”方學了，我經常是找各種各樣的理由或借口來逃避值日，但我今天一反常態，熱心地對其他做值日的同學說：“今天我 全包了！平常我從不做值日，可今天我要補回來！”雖然我干的很累，但是看著整潔的教室，我心里第一次涌起了成就感……

上個星期，班里又改選班干部，我以四十一票第一名成為了中隊長。耶！

點評：

開篇巧設懸念，不是物質方面的，不是精神方面的，那“我”到底缺少什么呢？一次改選中隊長為我們揭曉了答案。哦！原來是這樣啊！面對落選，小作者馬上認識 到自己的不足，各方面積極改進，當選中隊長。但結尾若能在這個當選結果上適當升華，照應到找回的東西上就更好了。

信任作文 篇2

盧曼給信任定義為：信任是為了簡化人與人之間的合作關系。

在現代社會體系中，無論從經濟上說還是社會生活，信任已經被賦予了新的含義：對可能存在的危機或者潛在的困難依然保持的正面期待，就叫信任。

信任，是冬日的一縷陽光，使饑寒交迫的人感到溫暖和芳香;信任，使沙漠的一口清泉，使瀕臨絕境的人看到生命的希望;信任，是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人看到黎明的曙光;信任，是干旱過后的一場甘霖，救活了一個個脆弱的生命，點燃了一個個明天的希望

信任使犯人們的心靈得到凈化，誰也沒有中途逃走，全部如期到達。信任使青春不落幕，使鴿子不慌張，使陽光充滿世界的每個角落。

今天或許是一個物欲橫流的世界，那么，我該如何點燃一盞心燈，去尋覓信任呢?

信任，是你買東西時沒帶零錢，老板仍笑著把東西塞到你的手里，笑著將你送出門。

信任，是你在考試時，老師不在教室里監考，而仍無人作弊。

信任，是你在大街上看到一個乞丐，朋友告訴你他是騙人的，而你仍翻遍全身，遞給乞丐的那一元零花錢。

那么，誠信就是那陳年的老帳單，老式的監考和你那一元零花錢吧!

我的心燈，尋到了我要的信任。信任，一定會將全世界上的火炬點燃，火焰，是那么明亮。

信任作文 篇3

我是小左。我堅強，但只是在表面，我開心，但只是在表面，我陽光，但只是在表面……曾經的小左有過憧憬，有著對世界美好的希望，有著暗戀的心，有著孩子般的天真和善良……

但是現在那個孩子死了，永遠的死在了我的心里……現在的小左，不再有愛，不再善良，不再天真……現在的小左徹底將曾經的自己冰封了，就像蝴蝶未破繭而出的那時一樣，可是又有點不同，因為蝴蝶最終會破繭而出，而那個小左卻再也出不來，因為連那個自己都放棄了她，所以她傷心了，不愿意再出來了……

曾經，我回家上街，走過鬧市，突然一個點吸引了我的目光——拐角處有一個可憐的老婆婆，走近一看，原來是個失明的老婆婆，可是我卻不懂，一個瞎子，如何存活的下來呢?

為了檢驗人性，我緩緩的打開錢包，拿出一張10元，放在老婆婆面前，晃了晃，等了一會兒，沒動靜，原來她確實是瞎子。我頓時覺得，或許人性，還值得相信……我慢慢的放下了那張10元，輕輕的擺在她的碗里，看了那婆婆一眼，轉身，離開了那個拐角……

走了一會兒突然我想起還有東西沒買，我又再次回到了那個拐角，可我看見了一幕：在那個老婆婆面前，同樣有一個衣衫襤褸的老頭，具體情況我不知道，我聽見那個老婆婆說：“老伴，沒想到這錢來得真快，可比我干活輕松多了，以后我們天天來，不過等會我們去______飯店先吃一頓吧……”我的心，徹底冷了，原來人性，就是這樣……利用我的同情，是嗎?

我突然不想再干什么了，我只想回家，只想呆在家里，不想出來了，畢竟，爸爸媽媽永遠不會騙我……

但從那以后，我不再善良，我收起了同情，旁觀這個世界……

但是小左的內心依然希望，人性，值得信任……

信任作文 篇4

一天放學時，我肚子餓得唱空城計。奈何我身無分文，只能眼睜睜地看著一個個小伙伴買這買那，又不好意思跟她們張口。這時，一股香味飄到我鼻邊，原來是攤餅的.婆婆那雞蛋餅上飄來的。我呆呆地看著那油亮亮的蛋餅，感覺更餓了。

那位婆婆發現了我，笑呵呵地問：吃雞蛋餅嗎？6元錢一個。我吞吞吐吐地答道：我我沒有錢。沒事啊，我先攤個蛋餅給你，你可以回家拿了錢再過來付。你說，要不要辣？要不要火腿？要不要土豆絲？要不要海帶絲我還沒來得及回答，就攤了一個圓圓的餅。我說：我家離這近，可也要走十分鐘啊！沒事，你明天付也行！婆婆爽快地答應著，說著，就把做好的雞蛋餅塞到我手里。

我輕輕咬了一口，想想脆脆的，嚼一嚼，那股餅的香氣在唇齒之間縈繞。往下咽到肚里時，肚子也立刻得到了滿足，不再咕咕叫。除了餅的香甜之外，我還嘗到了一股溫暖的味道，暖流頓時涌遍我全身，再不覺得饑餓。我趕緊快步趕回家，拿了錢付給了婆婆。那婆婆笑了笑，說：沒事，你明天付也行，我相信你是個誠實的孩子。又轉身對旁人夸起我來。我更覺得心里暖融融的，那股信任的暖流浸潤了我的心田。

信任是是夏日清涼的風，冬日里燃燒的爐火；信任是人與人的率真，心與心的坦誠；信任是做人的美德，是人生的境界。愿信任的暖流溫暖更多的人！

信任作文 篇5

最近總有朋友問我：網友究竟能不能值得信任？如果不值得信任為何在傾訴衷腸的時候就像似曾相識的知音，如果值得信任為什么總有一些人上當受騙！

我一時也很難做出比較準確的回答，因為網友就是網絡上的朋友，網絡本來就是一個虛擬的社區，既然是虛擬的社區，又何必要苦苦要求它的真實呢？是因為我們現實生活中的壓力太大，總有一種難以言表的苦衷，積郁在心底，和身邊的朋友傾訴吧，卻怕出賣了自己的靈魂。于是，人們就想到了網絡。為了不暴露自己，為了自己的隱私不成為別人的笑料，那些事業有成的人自稱是無業游民；而那些無業游民卻裝扮成名流，穿梭在網絡里。網絡之大，大得讓我們可以輕易找到能開啟自己心靈密碼的知音，但至于是巧合還是心有靈犀，或者是被盜碼我們就不得而知。于是我們即使盡量讓自己小心翼翼，但那些能破解你心靈密碼的人卻一樣耐心守候，等候著你愉快地進入他精心設置的圈套。

我們渴望誠信，但誠信是文化與修養以及社會文明的綜合體現，而在虛擬的社區里就更加難以實現。既然這樣，我們為什么要去相信一個哪怕是心有靈犀卻又陌生的朋友呢，因為你在網絡里游蕩的目的只是釋放一下自己的郁悶。如果我們不相信對方，或者相信對方卻不去依賴對方，那里存在騙與被騙呢！

善良，是我們中華民族優良的傳統，我們理應繼續秉承，但有人就利用這種美德讓我們上當受騙。善良的網民們，我們只有小心翼翼保持著優良的中華民族傳統，繼續在網海里游弋；網絡騙子們，如果因為你們的行為而讓人們摒棄了千年的傳統，你們將會在道德的斷頭臺上終結自己！

信任作文 篇6

人與人之間的相處都是以“信任”為基石，如果人與人之間缺少信任，那么任何人都不可能成為朋友、親人、戀人等等一系列以人為本的關系。

面對當下的生活環境，這種錯綜復雜的各種利益關系，會讓人與人之間產生很多隔閡，甚至交際危機。要想成就任何事業都是弊大于利，比如商業活動、交友活動、相親活動都需要建立基礎的信任，而剛開始雖然基礎相對薄弱，沒有任何人作為擔保，那么只能有自身的體會去觀察發現，對信任的他人給予很好的合作。

剛開始的時候，人與人不可能完全知根知底。相處漫長的一段時間才能產生微妙的信任，可想而知社會的環境造就了信任的危機，而這種薄弱的不信任感就是缺乏安全感的具體體現。誰也不希望在做任何事情上面被騙的傷痕累累，但是只要每個人心存善念、信任危機自然而然的都會減少，可以肯定的不會發生。

要怎么信任他人這才是最關鍵的關鍵，建立這樣信任關系要多給他人機會去展示他們的特點，只有眼睛看到，心靈體會到自然而然生出信任的種子。在經過較長時間的培育，信任會越來越成熟，最后人與人之間天地自然歡樂。

懂得信任他人并不是一件簡單的事業，這種善根的種子需要從正確的環境下培育。而需要培育更需要很多精力去扎陪，要如何去實施這項偉大的信任事業呢。就要從道德、法律、自律開始做起，盡量減少為自己私欲著想，多為他人去做些實事。博得眾人的稱贊就是信任感化他人的開始。圣人之所以能讓大眾接受，就是圣人每說的一字一句都是有理有據，境界無不導人向善。

而普通人肯定會因為環境的影響，做出令人痛心的不信任事情，利用他人信任的信心，來滿足自己的私欲，那么這就是最可恥的事情，也是違反道德、法律、自律的事情。如果在想培育他人對自己的信任就太不容易了，隨著時間流逝還不知道會不會漸漸的惡化下去。但是上天有好生之德，會給那些滿足私欲的人機會，去改正往昔的種種過失。

以正確的方法教育他們要懂得信任他人，而不是懂得如何利用他人的信任，去滿足一時的貪欲。那樣是天地所不容的，更是抵觸道德、法律、自律的種種違背事業的行為。而他人信任自己是他人對自己的認可，如果他人不認可自己，那么就不可能產生信任。沒有信任就不會有動的信任他人的機會，反之心存不良之人滿足私欲的人才會違背懂得信任他人的美德。

生活處處充滿著信任，因為懂得信任他人產生了各種商業交易、兒女婚嫁、公益活動，社會的種種物品才會流通，供給需要的他人。那么懂得信任他人就要從當下做起，多給身邊人一些機會讓他們能感受到懂得信任他人是非常美好的事情。

就這樣一傳百，百傳千，以此類推照此邏輯，還有什么信任不能融入我們的現實生活呢！但是信任也是不可以透支的，若過多的透支信任就會出現自己信任匱乏，而無法供給最需要的人，我們要將信任傳播到天涯海角，幸福每一位眾生。

信任作文 篇7

伴著夕陽的落下，傳來一兩聲清脆的鳥叫聲。我拖著緩慢的步伐，帶著親和的笑容，試圖接近。“嘩啦”，成群的麻雀毫不猶豫地落荒而逃……

傍晚，漫步在大街小巷，夕日欲頹，火紅的陽光完成了最后的洗禮，打在青翠欲滴的梧桐葉上，形成了一種奇麗的景象。一陣急促的鳥叫聲傳入耳畔，我抬頭仰望，只見高樓之巔，一位婦人正拿著竹竿狠狠地驅逐著幾只弱小的麻雀和防盜窗內未完工的鳥巢。

婦人先是小心翼翼地捅著鳥巢，怕激怒了麻雀，幾分鐘后便失去了耐心，索性敞開窗戶。一下，又一下，她帶著兇狠的目光，不顧麻雀的哀求，將鳥巢推向邊緣。

鳥巢，是麻雀的希望。也許，是在一個個陰雨天，它們小小的身軀穿梭在城市各地，叼回一點兒泥巴；也許，是在一個個艷陽日，它們揮動翅膀，飛來飛去，銜回幾根小草。

鳥巢，被婦人無情地推下高樓，她帶著得意的笑容，“碰”地關上了窗。麻雀，只能懷著傷心與惆悵飛離。

麻雀也許很傻，它們喜歡溫暖，就懷著對人類的信任將巢筑到了防盜窗內，可人類總是辜負了它們，將它們的信任傷害地一無可留。

我默默地撿起地上鳥巢的碎片，理解了麻雀見人就逃的行為，他們并不是沒信任過人類，是人類不值得擁有它們的信任……

我看著碎片，看到了麻雀的信任一點點破碎。

第四篇：有關信任作文集錦

有關信任作文集錦9篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的信任作文9篇，希望能夠幫助到大家。

信任作文 篇1

眾所周知，人與人之間的信任是非常重要的，但是在利益、地位以及名譽的驅使下，人與人之間的信任越來越缺乏了。之前的小悅悅時間引發了不曉得轟動，這不僅體現了人性的冷漠、無情與自私之外，更多的是人與人之前相互缺乏安全感，我們都知道，信任是人們交流與共同的基礎，更是人的基本生存之道。

人與人之間的信任 利用別人的善良行動騙

現在的生活中充滿了欺騙與不信任，之前經常出現這一類人，他們哭訴自己丟了錢包，現在沒錢回家了，需要向被人借錢當路費回家，其實有的時候是可以理解的，因為偶爾這樣的突發事件也是正常的，但是后來被報道有很多的類似這樣的事件發生，這更像是一個行實欺騙的組織，他們利用了別人的善良來欺騙別人，更是踐踏了人與人之間的信任。

人與人之間的信任 現實社會信任度越來越低

如今的社會越來越缺乏信任感了，自從碰瓷的老奶奶事件被曝光之后，每次遇到跌倒在地的老人，眾人都心有余悸，心里在捉摸著到底是扶還是不扶，其實我們應該毫不猶豫地去幫助那些老人的，但是就是因為缺乏信任，人與人之間的隔閡也越來越遠，貌似現在的社會已經開始陷入信任的危機，其實在ak娛樂小編看來，人與人之前應該少一些套路，多一些真誠，友善相處，與人為善，樂于助人，人與人間相互信任才能使社會更有愛，才能使這個世界更美好。

信任作文 篇2

得到信任真的好難，我真想問問那些被信任的人：他們是怎么擁有信任的？

家里老媽不信任我，學校同學不信任我，貌似只有我自己才信任我自己。

老媽根本不讓我單獨待在家里，盡管我已經很認真地寫作業了，她也以為我是裝的。她怕她走后，我就會有180度大逆轉：一會兒看電視，一會兒玩電腦，作業這任務，飄到了九霄云外。所以，她常常都用四個字來壓我，那就是：不會自律！每次聽到，我就想立刻反駁，可她又會說：“看吧，這就是不自律的表現。”真期待老媽信任我一次。

就算度過了家里的不信任**，學校還有一波。

學校里，同學們常常在本子上寫一些東西（我也不知道是什么），有時會把本子帶在身邊。打籃球時，有些帶秘密本子下來的人，只給“專屬人員”保管，都不給我保管，不知是怕被我拿走，還是里面有驚人的秘密，反正就是不讓我碰任何東西。我在想：我從沒看過他們的本子，也從沒拿走過，為什么他們就不信任我呢？

得到信任對我來說簡直比登天還難，難道我是個不可信任的孩子嗎？

信任作文 篇3

星期六一大早，我和同學們一起去了焦作市縫山針的自由人拓展訓練營。那里有背摔、高空斷橋、真人CS等好多訓練項目……

我們就來說說背摔吧！背摔的工具是一座綠色的高臺，旁邊有個4層的梯子。站上去后，需要綁住雙手，背朝大家，向后躺在同伴搭成的人床上。

挑戰開始，我沒有主動上去，因為那時候我還有些害怕，所以遲遲不敢報名。眼看有幾個小伙伴挑戰成功，我十分羨慕，于是就鼓起勇氣站到了高臺上。可就在這時，老師說我剛才沒有積極搭建人床，團隊意識不夠，讓我最后一個再上去。當時我聽到這個決定，認為老師冤枉我了，我下去之后，就開始委屈起來。

終于輪到我了，可我卻耍起了小性子，硬著勁兒就是不肯上去。在老師一次次的督促下，我最終還是上去了，完成挑戰之后，我們總共用了29分鐘，名次是所有隊伍中的第三名。我們的成績之所以不好，都是因為我浪費了時間啊！那一刻，我的心里十分愧疚，但一切都無法挽回了，我只能在心里默默地說：對不起，我錯了。

其實背摔是一個鍛煉勇氣、信任和團結的游戲，對于我們來說是很有意義的。下次如果有機會，我一定努力融入團隊，好好表現，爭取得到第一名。

信任作文 篇4

每到星期四，我就有英語課。這不，星期四又來了，可今天我卻很著急，急得淚水直在眼眶中打轉…… 轉眼間，星期四又到了，最后一節課是傳統課，只聽見老師說：“你們剩下的……”老師的話我只聽見了一半，就從書桌中拿出準備好作戰的作業本奮筆疾書的開始寫起來，心里還美滋滋的想：哈哈，這下我的作業可以寫完啦。可惜好景不長，還沒寫到十個字，眼保健操開始了。

“不會吧，算了，我只好回家趕緊寫了。”我小聲嘟囔著。放學了，同學們都背著書包大聲講起話來。唉，那個場景簡直無法用語言來形容了，我只能說從天上掉下來半噸鐵都聽不見。就在這時，老師大怒，狠狠地用手拍了一下桌子，教室頓然鴉雀無聲：“你們倒是講啊！”老師嚴厲的說。同學們都知道錯了，但是已經晚了。老師讓我們足足坐了十分鐘，才讓我們放學。完了，完了，這下英語課還不晚啊！不過還好，打車一切順利，可能是人少的原因吧！我告訴司機叔叔：“能不能麻煩你開快一點，我英語課快來不及了。”于是他不管三七二十一，毫不猶豫的加速了。

就在前面有一個路口，圍了一群人，而司機叔叔沒有走這條路，有一句話說得好：條條大路通羅馬。司機叔叔選擇了另一條路，雖然這條路人很少，但是卻是一條繞遠的路。我心里還在想：唉，這個叔叔，想掙錢掙瘋啦，偏偏選了一條繞遠的路。

大約兩分鐘過去了，快趕慢趕終于趕到了，我這顆提到嗓子眼的心終于可以咽回肚子里了。萬萬沒讓我想到的是，一直保持沉默的司機叔叔說話了：“原本應該12元，你就給我10元吧，剛才堵車所以繞道走了。”頓時，我十分尷尬，只顧低頭找錢都不敢看司機叔叔的眼睛。這是一位多么好的司機叔叔啊！我怎么可以侮辱了他的品質呢？我怎么可以那樣想他呢？ 通過這件事，讓我明白了，人與人之間最需要的是真誠和信任。如果，有機會，我會第一個去做真誠信任的傳播者。

信任作文 篇5

大家都知道，我是個上課很少舉手發言，平時不善于表達自己，甚至下課說話也不多的男生。好幾次講故事比賽，我幾乎都是“觀戰者”。不過，在這次班級綜合實踐活動中，我卻得到了一次意想不到的信任。這次同學對我的信任讓我有了很多感想和體會。

最近，我們班舉行了一次十分有趣的語文 實踐活動—“金壇一日游，我當小導游”。我們由二至四人組成一個“小導游團”，經過排練后一個導游團四個景點向全班同學介紹。

老師剛布置完這次活動我們大家便紛紛組起隊來。此時此刻，我的心中矛盾了：同學們都參加了這次活動我要不要參加呢？參加吧，要是我一緊張出了差錯不是要在全班同學面前出洋相？可不參加吧，老師說了，這可能就是六年級最后一次綜合實踐活動了，這最后的機會我怎么能白白浪費呢？正當我心里猶豫不決的時刻，葛佳那充滿熱情的聲音傳入了我的耳朵：“江緒楨，我們組正缺一人，你來做我們的組長吧！”

“別，別……”我連連往后退了三步。“我不行，不行。別說當組長了，我連一個配角都當不好。”

“別再推了，江珊、張雯倩和我們當中最能寫作文的也就是你了，我們都相信你能行！”葛佳的話中分明帶著一份對我的期待與信任。

“好吧，我試一試。”我懷著既膽怯又興奮的心情加入了葛佳、張雯倩和江珊創建的“勿忘我”導游團。

隨后的兩天，我們下課，放學后，甚至吃過午飯的那一小會兒便聚到一起，排練，互相聽取意見、修改。我作為組長，串聯導游詞自然是我的工作，在商討后，我對導游詞添加了聯接語，并進行了排序。

一切準備完畢后，我們小組果真在周五的比賽中獲得了團體第二名，除了導游詞較短的`葛佳，我們其余三人都被老師選為了“十佳金牌導游之一”。

在交給老師的“導游報告”中，我自豪地在“組長”一欄寫上了自己的名字。這次活動，我更應該感謝的還是其余那三各同學。是他們給予了我信任，是那一句熱情的話語清除了我心中的膽怯，讓我最終選則了“參加”！才有了這個鍛煉的機會。

這件事讓我懂得了：信任對于任何人來說都是至關重要，它很可能就讓一個人從中受到轉折，獲得啟迪。如果人與人之間多一份信任，生活一定會更加美好！

信任作文 篇6

小學畢業了，我依然在姑姑家，她和我無話不談，像是朋友。直到有一天——

她對我說：“想媽媽了嗎？”我看著她，沒有回應。“琳琳，你不能在這么和你的媽媽制氣，她畢竟是你的媽媽，在這住下去也不是長久之計啊，你想啊！”我對姑姑說“她，的卻是我的媽媽，我也不否認，但是，我不愿意和一個不信任我，天天翻我日記的人生活在一起，我受夠了。”“但，你有沒有站在媽媽的角度為她考慮問題！”......就這樣，她足足勸說了我1個小時，而我，竟也回應她了，最終，我只答應去那個家看看她！

到了家，我發現，媽媽抱著我的筆記本哭，她的發梢也發白了，我看著她，就這樣，一直默默的看著她......“媽，我回來了！”媽媽聽見我的聲音，正想回頭，想到了什么，沒有看到我，說了句“有時幻聽吧。”我的眼睛濕潤了，走到她面前，抱住她，她哭了，而我也哭了......后來，我明白了，媽媽翻我的日記本其實是一種愛。

信任作文 篇7

黑夜與清晨交錯的剎那，天漸漸破曉，淡青色的天空鑲嵌這幾顆殘星，大地朦朦朧朧，如同籠罩這銀灰色的輕紗......年少的我們憧憬著美好的未來，向東，向西，向北，還是向南?一步一個腳印，摸索著正確的方向，指路人呢，他/她去哪兒了?為什么不見呢?他/她就在我們的前方，鼓勵著你，教導著你，指引著你，只是你暫時不明白，為什么指路人這么好心，無時無刻不無微不至的關心你?你會明白的，指路人是一座山一片海——你的父母，是滋潤給予知識的園丁——老師......到你即將成為又一個指路人時,你會發現:你的指路人早已白發蒼蒼,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。他們的眼神是那么深邃，正對你訴說這愛的力量!

從今天開始，為什么不相信你的指路人呢，指路人是你心靈的依靠，愛的港灣!我信任，偉大的指路人!

信任作文 篇8

作為朋友，他們相互幫助，互助互利；作為生意伙伴，他們誠實相對，守信待人；作為競爭對手，你們互相尊重，平等待人……這一切都因為信任。

溫暖潮濕的熱帶森林掩映在夕陽邊，闊葉林生成了金色的楓葉，小溪緩緩流過。在小溪的盡頭，湖泊輝煌的金光中，河馬和犀牛在愜意地休息。幾只小鳥鳴叫著飛來，犀牛慢慢地從水中站出來，小鳥飛過去，犀牛任憑這幾只小鳥在背上亂啄。

為什么讓人如此懼怕的犀牛對幾只小鳥卻無動于衷？為什么小鳥面對如此巨大的犀牛毫不畏懼？

因為信任。小鳥為犀牛清除皮褶中的寄生蟲，同時為自己找食；犀牛保護小鳥，也免自己受寄生蟲的折磨。它們之間達成了信任。

每當在露出魚肚白的清晨或鋪滿金毯的傍晚，我們幾個女生總會手挽著手，談笑著走向教室或餐廳。這是我們總會想到一個游戲——我拉著你，你背著我倒走，全憑我來引路。有時我會說幾句玩笑話，你轉過身發現真相后再轉過去，還說一句：“討厭。”但如果真的有障礙，我們一定會及時拉住你，絕不會讓你受傷。

為什么你能放心的把自己的安全交給我？為什么我會在真正的障礙下保護你？

因為信任，你放心的讓我來引路，我負責地保護你。因為我們之間達成了信任。

信任帶來的是互惠互利；信任體現的是合作雙贏；信任加深的是相互的友誼。

自然中有信任，因為這種信任，保護了許多物種；生活中有信任，因為這種信任，保護了我們的安全；學習上有信任，因為這種信任，促進了彼此進步。

……

信任是一種美麗，是一種相互間心靈美的升華！信任經得住災難的挑戰；信任撐得起勢力的壓強；信任經得起時間的消磨……

因為新人是一種永恒的美！

信任作文 篇9

那是很久以前的一件事情了，但是每一次回想，我都覺得好像昨天才發生的一樣，這件事情是那么刻骨銘心，讓人無法忘懷。

我來到教室，書包一甩，帶子解開，抽出作業本，一攤——竟是空空如也。“嗯，怎么會……這樣，我的語文作業呢？語文作業呢？”我瞪大雙眼，失聲叫道。過了一會兒，才發現我的周圍布滿了詫異的眼光，有自知之明的我立即安靜下來，退到一旁，悄悄回到座位上。一坐下，我立即把書包掀了個底朝天，可還是外甥打燈籠——照舊（找舅）。我一邊漫不經心地收拾著書包，一邊努力地回想著語文作業的下落。

啊！我想起來了。昨晚，我做完語文作業后就看作文選，可越看視線越模糊，最后竟鉆進被窩里睡著了。等到天亮時，我才匆忙地收拾書包。難道……難道，我沒有把作業收進去。唉！天啊！誰能救救我啊？

這時，老師來了。我如實跟老師交代了事情。“你怎么會沒做呢？”王老師伏下身子問我。我低頭說道“我……沒有帶。”說完，我如負重釋般地長吁了一口氣。老師微微一笑，示意我坐下。誰知，屁股還沒做熱，身旁就響起了眾人的噓聲與不滿的抗議聲。有的同站起來對老師喊道：“罰他掃地。”……

老師先是欣然一笑，然后打了個手勢，對我們說：“你們知道我為什么不罰他嗎？因為我信任他，李明同學這么久以來只有這一次沒按時交作業，我相信他肯定完成了。一個人想要獲得別人的信任很難，可要喪失別人對你的信任卻十分簡單。像有的同學，一而再、再而三地欺騙老師，所以，現在老師就不信任他。”

說完，班里立即騰起一片掌聲。經久不息……

剛剛的鄙視與嘲諷都已消失了，取而代之的是同學們羨慕的眼光。有的同學在我面前一個勁給我鼓掌；有的同學轉過身子，朝我投來羨慕的眼光……

我得到了信任，這是一件多么幸福的事情啊！我想我永遠都不會忘記老師信任的眼神，而這份信任是我努力爭取來的，我一定不會辜負老師對我的信任的！

原來，能贏得別人的信任是一件十分幸福的事。我想，我會好好保存著這份幸福，這份來之不易的信任，直到永久……

第五篇：信任的作文600字集錦

信任的作文600字集錦8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的信任的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

信任的作文600字 篇1

大家都說，母愛是細膩、偉大、無微不至的。但以前，因為媽媽總是在我遇到困難、尋求幫助時“袖手旁觀”，頂多只是稍微點撥我一兩句，便再也不愿湊近了。因此我總是一味地埋怨她，認為她不愛我。但現在，我清楚地知道了，有一種愛就叫作信任的眼神。

那一次，我去公園練習“游龍板”。那時我的技術還不夠嫻熟，剛起步時需要大人扶。于是，我大聲地呼喊著坐在遠處的媽媽，希望她能來幫助我。站起身的她似乎遲疑了一下，不知想到了什么，又再次坐下了。我以為她沒聽見，又喊了一遍，沒想到她依舊“巋然不動”，只是將希望的目光投向了我。我可算是明白了，她又要來慣用的那套“伎倆”—袖手旁觀了。我不禁有些惱火：“你親兒子有困難還不來幫？你安的什么心啊？”但我也無可奈何，只得賭氣似的在游龍板上不停地重復著“上去”、“摔下”、“再上去”、“再摔下”這兩個單調無趣的動作。“你不是要我摔嗎？我就摔給你看！”我賭氣地想。

突然，坐在遠處的媽媽似乎看不下去了，便起身朝我走來。是不是要來扶我？我心里頓時燃起了一絲希望之火。“你動作錯了，應該這樣，這樣……”交代完這些，她又默默地走到了一旁。我頓時像被人潑了一盆冷水，從頭冷到腳——失望透了。但失望的同時，我驚奇地發現—哦！應該這樣滑！我猛然間悟出，通過剛才的方法與練習，我也能勉勉強強、歪歪扭扭地滑上一段了！太棒了！我成功啦！我將欣喜若狂的目光投向了媽媽，她也將贊許、信任的目光投向了我。雖然目光是無聲無味的，但我卻如吃了蜜糖一樣甜喲！

是啊！有一種愛，就躲藏在你遇到困難時，媽媽那希望的目光中，就躲藏在那一兩個指引的手勢、信任的眼神中……

信任的作文600字 篇2

每個人都有上學的時候，每個人都會遇見許多各種性格的老師。然而，在五年級，我們迎來了一位新老師——錢老師。通過一個學期的學習，我越來越喜歡她。

她上課時耐心地輔導我們，教會同學們許多知識了;她對待同學們的回家作業，學校作業，都很認真，如果沒收齊，就親自一個一個地對。

我，曾經是一個膽小的男孩。雖然是小時候敢于挑戰，有膽量在眾人之下表演。但現在長大了，這些勇氣慢慢飛到九霄云外去了。這次，錢老師卻將我的一個節目推薦到全校面前表演，還單獨叫我們選一個拿手點的節目。當時我還為此而感到驕傲，自豪，可是后來就十分慌張。要知道，自從長大之后我從不敢在眾目睽睽之下演出。

在全校的元旦聯歡會上，我們完全投入地表演，幾乎忘記了緊張。嘹亮的歌聲，歡快的舞蹈，優美的動作，把同學們都帶入了濃濃的藝術氛圍中。我們的節目很受大家的歡迎，掌聲雷動。我們的演出獲得了成功!

我覺得，既然錢老師會讓我參加全校的表演，那就表明她信任我，我必須不能讓她失望。我看她信任的眼神，使得我信心大增，從不敢面對臺下一千雙眼睛到敢坦然面對他們，我表現的大大方方，果真沒有辜負錢老師的期望。

在學習中，她對全班都非常關心。在八個單元測試中，我幾次沒考好，在訂正好交卷子時，我將卷子交給她，她看著我的卷子，做錯處，嘴里不時發出可惜的聲音，這讓我覺得自己的過失實在是不應該，當時恨不得找個地洞鉆下去。有時，錢老師還會幫同學一點一滴地分析他做錯的地方，錢老師那耐心地指導每次都使同學茅塞頓開。

在生活中，錢老師也會給我們很多無微不至的關心，提醒我們：天冷了，要多加衣服。下雪天，理解我們貪玩的心情，同意我們到操場玩雪。錢老師那慈祥、和藹的面孔，體貼的慰問，無微不至的關心，使我不得不稱她為最美教師。

錢老師當時那信任的眼神，細心地教導，不斷地嘆息，使我下定一個決心：以后不能再辜負錢老師的期望，絕對不能!

信任的作文600字 篇3

在班機里我是一個成績平平、毫不起眼的女孩兒。我不是成績最優秀的學生；也不是個活潑開朗的女孩；不是老師的寵兒——班干部；也不是一個班級里被一個眾心拱月的人物。

幾個星期前，宋老師突然宣布下個星期要進行班干部選舉，我心里想：這種事一向與我無緣，我還是好好學習，爭取考一個好成績吧！我走在路上聽見班里的幾個同學要去競選班干部，說：“當上中隊長可以成為老師的小助手，更可以有許多機會喂班級服務……”于是，我想：要是我能當上中隊長那該有多好啊！不過這個愿望馬上被我自己打破了，我能當中隊長？還不是癩蛤蟆想吃天鵝肉，因為我自己對自己也沒有信心，在被人面前我不敢表現自己；不敢說出自己的想法；甚至連大聲說話也會臉紅。

沒想到第二天宋老師竟然把我叫到辦公室，對我說：“翟祉程，你有沒有想過去競選中隊長？”我真懷疑自己有沒有聽錯了？“老師，我不行的！我推辭到。可是宋老師又說：”沒試過怎么知道自己不行呢？小姑娘要對自己自信一點嘛！老師覺得你還是有這個能力來競選中隊長的，快點回家準備一份演講稿吧！“我感到受寵若驚，但還是一些不情愿，覺得這個重擔為什么要壓在我的頭上呢？班級里比我優秀的同學多得是，和他們比我真的沒有什么突出的地方。可是宋老師那信任的眼神又然讓我覺得如果不去，就對不起宋老師對我的支持，心里不知該怎么辦。

第二周，我看到那些競選的同學都十分優秀，心里又打起了退堂鼓。沒想到宋老師卻輕聲叫了我的名字，望著宋老師期待和鼓勵的眼神，讓我頓時充滿了信心，自信地完成了我的演講，最后我終于選上了中隊長。

正是因為宋老師對我的'信任，才有了我這次競選的成功。她對我的鼓勵和希望將一直伴隨著我。

信任的作文600字 篇4

我們生活的每一天，都在別人的關愛之中：當你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味;當你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草;當你做在安靜的教室，聆聽老師的諄諄教誨;當你面對難題束手無策時，同學幫你解開了疑惑……你，是否想到了感謝呢?而這些，都值得我們去感謝，感謝老師的信任。

在小學的時候，我是一個性格內向的女孩，不愛說話，甚至有些膽怯，上課不愛舉手發言，下課不喜歡和同學們一起玩，有種孤僻的性格。可有次選班干部，老師卻選中了我。當時我真的很奇怪，老師應該讓那些膽子大的同學去當班干部，怎么會讓我去當?后來，老師找到我，對我說：“其實你是一個很聽話的孩子，平時你不愛說話，也不喜歡和同學之間進行交流，但是你是具有管理能力的，所以，老師想讓你變得大膽些，和同學之間多進行些交流，而且又能發揮你的管理能力，豈不是一舉兩得?好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的，對吧?”“嗯!”我點了點頭。

從此，我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踴躍的舉手發言，受到了老師和同學們的表揚。，和同學之間的交流也越來越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一分右友情。而以后，我不僅每學期獲得“三好學生”，還有兩次獲得了“優秀班干部”。也許這并沒什么，但對于我來說，卻意味著對我的肯定，對我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當初給我這樣的鍛煉機會，說不定，現在我還是個孤僻的女孩。所以非常感謝老師當初對我的信任。

當我走向你的時候，原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天;原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個楓林;原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個銀色的世界……讓我怎樣感謝你?

信任的作文600字 篇5

曾經，我的語文老師——宋老師，經常叫我去她辦公室幫忙辦一些事。有一次，宋老師又叫我去辦公室，她對我說：交一個重要的任務給你。原來，宋老師買了一盆水生植物，她希望我每周去她辦公室給這盆水生植物換水。此后，我每周一都去辦公室完成這個“重要的任務”。

第一次去的那個星期一，我從家里到學校簡直是——“飛一樣的感覺”。不一會兒，我就到了學校，匆匆跑到辦公室門口，氣喘吁吁地喊一聲“報告！”老師們的目光都移到我身上，我的臉頓時漲得通紅。她們看我一眼，又繼續批改作業或備課了。我小心翼翼地走到宋老師的辦公桌前，她似乎很緊張：“楊煊喆，以后來辦公室說報告時小聲點，不要驚動其他老師。”說著便把水生植物遞給我：這盆水生植物叫“一帆風順”。我接過“一帆風順”之后，便去給它換水去了。我再回到辦公室時，聲音比之前小了許多：“報告”。其他老師又轉過身來看我，有老師滿意地點了點頭。

就這樣，我每星期都來給“一帆風順”換水。老師們也經常叫我辦事。一個月后，我像往常那樣踏入辦公室時，見桌上擺著一包干果，我忍住了干果香味的吸引，徑直走到宋老師辦公桌前問：宋老師，請問有什么事可以幫忙嗎？“暫且沒有，你去把放作業的桌子上的干果拿來”，宋老師說。我拿了來遞給她。她撕開干果的口袋，從里面抓了一大把干果給我。說：“這些，你拿去吃。注意，不要被同學看到。”“知道了！哦，我還沒給‘一帆風順’換水呢！”宋老師又把“一帆風順”遞給我。

就這樣，不知過了多少個星期，從每個星期一都去做事，變成了每天都去做事，不知不覺，老師們給我取了個名字叫“煊煊”。不知不覺，“一帆風順”的葉子也越來越繁密。

在期末考試結束后，宋老師叫我去她辦公室。她竟然親手把我每周去換水的“一帆風順”送給我。我心中倏地流過一股暖流，為這辦公室的信任也為老師春雨般無言的愛……

信任的作文600字 篇6

在櫥柜的一個角落，放置著一個水晶球，它非常美，兩個女孩站在一片白雪皚皚的雪地上，同撐一把傘。每次看到它，我都會想起去年的事……

去年國慶節的前夕，我的好朋友小悅神秘地向我走來，臉上充滿了喜悅與期待，也許還有一絲我那時未能察覺的憂傷。“小凡，國慶節后，我們交換自己喜歡的玩具，好嗎？”果然還是那么愛玩游戲。我欣然同意。

可是，在國慶節的最后幾天，我就把這件事忘了。假期結束，當我興奮地走進教室，小悅迎面而來。她的手背在身后，滿臉堆笑地對我說：“小凡，我的水晶球！”她把手伸了出來，哇！一個美麗的藍色水晶球呈現在我的眼前。

我情不自禁地拿著水晶球：“哇，小悅，你的水晶球好美啊！”“哈哈！過獎！你的呢？”我一頭霧水：“什么？”“你的玩具呢？”在她的提醒下，我才慢慢想起來，我有些自責：“小悅，對不起，我沒帶。”“什么？”她氣憤地說，“我再也不信任你了。原來，你根本沒有把這份友誼放在心上。”她一把奪走了水晶球。看著她頭也不回地走了，我的心里是滿滿的難過和懊惱。

第二天，我帶著我心愛的玩具，試圖去彌補一切，可是她根本不理我。看著她和別人說說笑笑，卻拒我于千里之外，不冷不熱，我非常傷心，也很后悔。

第三天，我拖著步子走進教室，只見班里沸沸揚揚的，而那個熟悉的身影呢？

同桌小欣走了過來，對我說：“菲凡，小悅托我將這個給你。”她遞給我一個袋子，我打開一看，一個水晶球躺在里面，還有一封信：小凡，我轉學了，去美國了，可能再也不回來了，我把它送給你，希望你能記住我……

望著手里的水晶球，我突然明白了她交換禮物的意圖，而我竟絲毫未察覺，根本沒把這件事放在心上。我心里愈發難過、后悔。我不僅失去了她的信任，而且失去了一個朋友。每次捧著，望著水晶球，我都會默默流淚，心中再次懺悔：對不起，小悅！

信任的作文600字 篇7

“新模范馬路站到了，請下車。”隨著地鐵門“叮”一聲打開，門外走進了一大批穿著工作服的工人。

一下來了這么多人，本來寬敞的車廂頓時狹窄了許多，幾個工人用聽不懂的方言快速地交談著，盯著路線圖，生怕坐過了站。

我走到離他們遠些的地方，聽他人說，這些人中小偷比較多，還是遠些好。

我戴著耳機，冷眼看著車廂里的人，顯然其它乘客也聽過這句話坐在工人旁邊的乘客幾乎都用雙手搭著包，用余光瞟向工人，哪有先前懶散的模樣。站著的乘客都不自覺地走到遠些的地方，如臨大敵，工人們似乎意識到了這奇怪的氛圍，停止了說笑，局促不安地站在車廂中央，四周人群背離工人遠些，形成了“真空地帶”，更顯出他們的突兀，車廂內的氣氛變得有些詭異。

車廂詭異的安靜終于被報站臺名稱的女聲打破，工人們陸續下車，正在這時，一聲放心的嘆息傳來，伴隨著一句低語，卻使還未全部下車的工人頓了一下，深深看了一眼聲音發出的地方，默默地下了車。車內的氣氛緩和下來，乘客的表情漸漸放松。

幾個星期后，我坐飛機去澳大利亞，在那里我和同學坐輪渡去一個小島，我剛一上船，便有幾道目光閃過，我有些緊張，不知為何惱了這些人。我和同學坐在船艙的一角，輕聲交談，可不久我們便閉口不言，我打量著那些澳大利亞人，他們也看著我們，眼神中帶著一絲好奇，但更多卻是不信任，好像我們犯罪分子一樣。

我張著口卻不知該說些什么來表示我們沒有惡意，忽然想起幾個星期前地鐵里發生的事，頓時覺得竟如此相像，當時我們的眼神怕也是這樣充滿著不信任吧。

我心中升騰起一種恐懼，若人們都失去了信任，那世界該如何運行？

信任的作文600字 篇8

信任是一股涼爽的微風，吹過我們的臉頰；信任是一束陽光，照亮了整片大地；信任是一朵鮮艷的花兒，給大地增添了美麗；信任是人與人之間的橋梁，制造了我們之間的友誼……

星期六上午，我上完課，正準備騎著我的自行車往家走時，突然想起媽媽對我說家里缺少中午做湯的菜，要我幫她買幾個西紅柿來，我急忙把車頭轉了一個方向，火速向茶店子菜市場騎去，到了門口，我才發現許多的小販把鋪子鋪到地上賣東西，我騎著自行車，眼睛東瞧瞧，西看看，看看買什么菜好，突然，我發現有一個小鋪子，是兩個小籃子倒扣著，上面放著一塊木板，木板上有三、四個紅通通的大西紅柿，看樣子真新鮮，而且又大又紅，我傻了眼，車子一下子在那里停了下來，一只腳撐著地，問“多少錢一斤？”那個小販抬起頭，現在我才注意到，他她著一對三角眼，滿臉橫肉，穿著一副又臟又臭的“西服”，一張黧黑的臉面，一副兇巴巴的神情，這個的樣子，簡趕讓我嚇了一跳，如果再拿上一把刀，那我一定百分之百地認為他是個“強盜”。他用粗粗的聲音說：“這四個西紅柿，反正也不好賣，那這樣吧，1元5你全部拿去！”哇！一元5四個又紅又大的西紅柿，真是做夢也想不到，竟然那么便宜，而我又上下打量了他一翻，想：總不會騙我吧！哪有那么便宜的，而且這個也不像個好人，那個樣子像要把我吃了似的，那人不耐煩了，大聲喝道：“站著干嗎？不買嗎？”我沒辦法，總不會不喝湯呀！于是，我伸手掏出兩元錢，給了那個小販，然后頭也不回地抓起裝了四個西紅柿的袋子，跨上車，準備騎走，然而小販卻在身后用粗大的聲音叫我，我想他要搶我的錢了，頭往后面一看，只見他手裝拿著一張五角的鈔票，噢！原來我沒拿找回的錢，我不好意思的拿回了錢，小販對我笑了笑，說：“下次注意，你連錢都不要了！”啊！原來叔叔是個好人，都是我開始沒有信任他呀！

啊！請讓人與人之間那座懷疑的矮墻消失吧！世上多一點信任，那不是很好嗎？