第一篇:我多想作文500字[本站推薦]
精選我多想作文500字3篇
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我多想作文500字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我多想作文500字 篇1不知從何時開始喜歡向您頂嘴,沖您發脾氣,可是每次卻不曾真正注意過您的一舉一動。自己每次的沖動,卻不曾后悔過。
一直以為您沒有真正進入過我的世界,現在才覺得,是每個孩子都無法理解父母愛我們的心。
兒時的撒嬌現在依舊延續著這樣的‘傳統’但您一直包容著我們的任性與無理取鬧。您愛我,這句話或許很少說,但是我卻能處處感受到我曾經那被漠視的母愛。
我愛你,這句話或許早已經說過千遍萬遍,但是又沒有真正替您想過。
一直以來,把母愛視作路牌的我,何時想過在前方為我默默指路的你。
有多少華麗語言贊頌過你,我又寫了多少關于你的文章,而你,只是但是一笑。
每次的沖動,與你頂嘴,有時,自己都會覺得自己做的錯了,但是又放不下這可恨的自尊,每次吵完,鬧完,你仍是默默的為我做飯,仍是關愛著我。
你無法克制你對我的愛,即使有時你和我鬧得再僵,也會問我一句“餓不餓?”把這句話當做耳邊風的我,再一次又一次的漠視了母愛。
成長了,也長大了,漸漸的有了模糊的理想開始奮斗的我,會悄然發現,那個‘路牌’還在默默的扶持著我,幫助著我。
母愛一直沒有改變,滿滿的母愛,我已感受到了!
媽媽,真想對您真心的說一句“我愛你”。
也許,用了那么多浮華虛實的句子,也抵不住一句“我愛你”來的多。
媽媽,你的關愛,你的體貼,你的嚴厲,你的溫柔,你的善良,你的無奈...
已經說不清你對我的好到底有多少,唯有一句“媽媽,對不起,媽媽,我愛你”
成長的道路上,感受到了淡淡的甜,以及更多的酸。
我多想作文500字 篇2你可知道,是你讓我,一個活潑開朗、熱情大方的女孩變得如此狼狽。憂郁整日與我纏綿,似秋季連綿不斷的雨,只要鼻子一發酸,打開閘門,淚水便一泄千里,永無止息。
你可知道,是你讓我,一個充滿自信,充滿陽光的女孩變得如此冷漠。陰云每時每刻不與我相伴,宛如正處在熱戀中的情侶,沒有任何障礙可將我們分開。
從邁進初三門的那時起,我整日將自己鎖在自己的世界里,緊閉心門,不聞窗外之事。好象我是純凈物中的一個很不起眼的單質,從不被別的什么元素所發現,沒有同類出現。每天都是這樣的生活著,沒有改變,像循環數一般,周而復始的過著,沒有絲毫的新鮮感。日積月累,對你的感情卻是愈加的惡劣。
期中考試后,你更無情的將我推下深淵,一個沒有底的深淵。班里前二十名!從前五到前二十,一個多么可怕的`過度階段!如同剎那間離開現代,回到原古時代。漸漸地,我開始發覺有些厭惡于你。你的存在,你的制度,你的原則,你的一切,在我看來只是壓力;是負擔,只是任務,只是臉面……
為何在這個花花綠綠的社會中,會有你的出現?你的魅力之大,我已領教。大得簡直讓人發狂,讓人發瘋,讓人遲鈍,甚至讓人精神錯亂。為了你,我已經消瘦;為了你,我已經精疲力盡。曾經對你如癡如醉的我,現在你只讓我感到很累,累得躺下身能夠入睡,睡后不再蘇醒。
中考,你可知道!有多少和我一樣的人,為了你忍受著比死還要苦的折磨!對你我想說的真得太多太多……
我多想作文500字 篇3你的身體小小的,你的星球也小小的;你金發碧眼,總是天真地望著遠方。哦,小王子,我多想與你相見。
我是從什么時候喜歡上你的?或許是因為你能夠一眼看出那幅畫,那幅巨蟒吞大象的畫吧;或許是因為你在拿到那張畫著木箱的紙時高興地鼓掌,并且很認真地說:“多么美麗的一只小羊。你看,它睡得正香?!迸?,小王子,充滿想象的小王子,我多想與你相見。
你很討厭那些大人的想法,認為他們總是找不到真正重要的事情。他們只有看到數字才會覺得真實可信;他們認為自己第一個發現的東西,理所當然是屬于自己的。而當我知道你住在小行星B16時,竟然才從心里認同了你的存在。我是不是也有點像那些愚蠢的大人呢?小王子,你千萬不要討厭我呀!我多想保持一份童心,多想與你相見。
你的經歷應該比我多得多,你走過那么多星球,認識那么多人。你愿意告訴地質學家自己所在的星球的情況;你愿意向實業家解釋并不是所有的星星都應屬于他;你愿意陪那守夜人說話……哦,小王子,善良的小王子,我多想與你相見。
現在的你或許在那顆小小的星星上吧?你得到的那只小羊,有沒有幫你吃掉猴面包樹?還有僅屬于你的玫瑰,是不是依然那么柔弱,在風中搖擺,還需要你來呵護?你又看了多少次日落啊,是什么讓你這樣悲傷呢?哦,小王子,神秘的小王子,我多想與你相見。
我會在每個夜晚仰望星空,因為我知道,你就在某顆星星上微笑。你愿意花費大量時間在你的玫瑰花上,只因為她對你非常重要;我也一樣對你啊?因為你對我也如此重要。
你埋怨大人會忘記他們的童年,那么我會因你而記得我也曾是個孩子。哦。小王子,我心中的小王子,我多想與你相見。
第二篇:我多想作文500字
精選我多想作文500字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我多想作文500字4篇,希望能夠幫助到大家。
我多想作文500字 篇1你年輕的時候有花瓣一樣的面龐,柔軟而美麗。你穿牛仔褲,傻氣的把衣服“扎”進衣服里,腳上一雙破涼鞋,腳趾露在外面。你在老式平房面前,露岀一個比陽光還燦爛的笑容。
很多年以后,你生了孩子,面容上有了皺紋,既可雀斑“爬”在臉上,被燙成泡面形狀的頭發干燥的不行,但你還是這么可愛。
當然啊,因為你是我媽媽啊。
記得小時候,你帶我去看電影。我問你是不是演員就從過道上走過來,邊走邊演啊。你說“是啊”。我望了一眼電影的海報,海洋中的魚在沖我擠眉弄眼。害怕走進來的會是一條魚,我朝你靠過去,緊緊抱著你,你把我緊緊摟在懷里。
當然,那些魚都印在熒幕上。我還記得那部電影的名字《海底總動員》。我更喜歡“小丑魚尼莫”這個名字。
昨天晚上,你提著布袋子在樓下等我,我抱著剛從書店買回來的資料,慢吞吞的朝你走去,你上前接過我的包,放在你的腳背上,兩手胡亂的幫我整理。我說“別把包放在腳背上,很重”。你忙說“不要緊,別把包弄臟了”。
你又從口袋里拿出裝餃子的`盒子,塞給我說“你快吃,你快吃!”我笨手笨腳接過盒子,差點把盒子打翻。你包的餃子最好吃,有些冰冷的空氣里也充滿香味。
過了很久,我才發現你燙了頭發,你沖我笑“昨天花了五個小時燙的?!睈勖赖呐恕?/p>
我很久沒有像小時候那樣抱過你了。
我多想作文500字 篇2考場如戰場,這句話說的一點也沒錯,六年來,我經過無數次“戰斗”,它有喜有憂,有笑有淚。
記得上個星期一,我突然有種不祥的預感,心想今天不會有好事發生。果然不出所料,只見王老師拿著一疊試卷說:“這次數學考試真讓我失望,有些人的成績直下降?!边@時,我的目光與老師那尖銳的目光相碰撞,難道這些成績直下降的人也有我?分數啊,我多么想跳出你這個怪圈。
王老師開始發試卷了,“秋秋、海夏、立孟、于堅……”等了好久也沒等到我的名字。突然,王老師的聲音在我的耳邊響起“鄭聞”啊,看到老師那么嚴厲的眼神,我就知道這次肯定考砸了,回家面對的是那張冷若冰霜的臉,那高舉著木棍的手。這時,我拖著兩條沉重的腿上去接過重千斤的考卷,趁著別人不注意看了一眼,?。?8分,這是我有史以來最差的成績,望著窗外的操場,流著眼淚問自己:“那樣無能,回去怎么面對爸媽呢?”
回到家里,我本想偷偷地溜上樓去,可眼疾手快的媽媽一把抓住了我,說“考好了,把考卷拿出來給我看看打多少分!”我被逼無奈拿出了考卷,媽媽的臉由晴轉陰,對我說:“怎么回事,你平時不是考得挺好的,現在怎么變成這樣?”我不敢回答,悄悄地看了她一眼,只見她臉拉得老長,虎視眈眈地瞪著我,我對她說:“媽媽對不起,下次我一定考好。”
分數啊分數,人們都說:“考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根,我什么時候才能從分數之繩中逃出來呢?”
我多想作文500字 篇3不知從何時開始喜歡向您頂嘴,沖您發脾氣,可是每次卻不曾真正注意過您的一舉一動。自己每次的沖動,卻不曾后悔過。
一直以為您沒有真正進入過我的世界,現在才覺得,是每個孩子都無法理解父母愛我們的心。
兒時的撒嬌現在依舊延續著這樣的‘傳統’但您一直包容著我們的任性與無理取鬧。您愛我,這句話或許很少說,但是我卻能處處感受到我曾經那被漠視的母愛。
我愛你,這句話或許早已經說過千遍萬遍,但是又沒有真正替您想過。
一直以來,把母愛視作路牌的我,何時想過在前方為我默默指路的你。
有多少華麗語言贊頌過你,我又寫了多少關于你的文章,而你,只是但是一笑。
每次的沖動,與你頂嘴,有時,自己都會覺得自己做的錯了,但是又放不下這可恨的自尊,每次吵完,鬧完,你仍是默默的為我做飯,仍是關愛著我。
你無法克制你對我的愛,即使有時你和我鬧得再僵,也會問我一句“餓不餓?”把這句話當做耳邊風的我,再一次又一次的漠視了母愛。
成長了,也長大了,漸漸的有了模糊的理想開始奮斗的我,會悄然發現,那個‘路牌’還在默默的扶持著我,幫助著我。
母愛一直沒有改變,滿滿的母愛,我已感受到了!
媽媽,真想對您真心的說一句“我愛你”。
也許,用了那么多浮華虛實的句子,也抵不住一句“我愛你”來的多。
媽媽,你的關愛,你的體貼,你的嚴厲,你的溫柔,你的善良,你的無奈...已經說不清你對我的好到底有多少,唯有一句“媽媽,對不起,媽媽,我愛你”
成長的道路上,感受到了淡淡的甜,以及更多的酸。
我多想作文500字 篇4你可知道,是你讓我,一個活潑開朗、熱情大方的女孩變得如此狼狽。憂郁整日與我纏綿,似秋季連綿不斷的雨,只要鼻子一發酸,打開閘門,淚水便一泄千里,永無止息。
你可知道,是你讓我,一個充滿自信,充滿陽光的女孩變得如此冷漠。陰云每時每刻不與我相伴,宛如正處在熱戀中的情侶,沒有任何障礙可將我們分開。
從邁進初三門的那時起,我整日將自己鎖在自己的世界里,緊閉心門,不聞窗外之事。好象我是純凈物中的一個很不起眼的單質,從不被別的什么元素所發現,沒有同類出現。每天都是這樣的生活著,沒有改變,像循環數一般,周而復始的過著,沒有絲毫的新鮮感。日積月累,對你的感情卻是愈加的惡劣。
期中考試后,你更無情的將我推下深淵,一個沒有底的深淵。班里前二十名!從前五到前二十,一個多么可怕的過度階段!如同剎那間離開現代,回到原古時代。漸漸地,我開始發覺有些厭惡于你。你的存在,你的制度,你的原則,你的一切,在我看來只是壓力;是負擔,只是任務,只是臉面……
為何在這個花花綠綠的社會中,會有你的出現?你的魅力之大,我已領教。大得簡直讓人發狂,讓人發瘋,讓人遲鈍,甚至讓人精神錯亂。為了你,我已經消瘦;為了你,我已經精疲力盡。曾經對你如癡如醉的我,現在你只讓我感到很累,累得躺下身能夠入睡,睡后不再蘇醒。
中考,你可知道!有多少和我一樣的人,為了你忍受著比死還要苦的折磨!對你我想說的真得太多太多……
第三篇:我多想回歸自然作文
我多想回歸自然作文
我多想回歸自然 李秀成
我生活在地球上,生活在這個充滿灰塵的地球上。
我很想很想回歸大自然,在城市里,沒有蒼翠的濃密的樹林,沒有一望無際的大草原,沒有清澈的流水,也沒有成群的小動物。
我想回歸自然,我想回歸到這樣一個大自然:高峰入云,清流見底,兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時具備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。這簡直就是一個人間的仙境,這樣的自然有誰不喜歡哪?
清晨,小鳥嘰嘰喳喳的在我耳邊唱歌,仿佛一群淘氣的小孩子。像陶淵明所描繪的那樣,我想回到一個世外桃源。這里有清澈的 溪流,小溪下面有五彩繽紛的鵝卵石,在陽光的照耀下顯出金鱗一樣的水波。小孩子們在這河里游泳,嬉戲玩耍。河的岸邊有金黃的沙灘。
不遠處的小山上生長著許許多多的奇形怪狀的小樹,山谷里有小泉水,碰撞到巨石會發出轟轟的聲音。留到下面的水庫里,水庫下面有千千萬萬的果樹,每當到了夏天或者是秋天,漫山遍野的果樹都結了果子,有蘋果,有梨子,有柿子,有栗子,有大桃,有酸杏。各種各樣的果子盡我摘。
這里生活著許多小動物,有靈敏的松鼠和兔子,有……
冬天,這里經常下雪,孩子們在山下的大平原上堆雪人,打雪仗。秋天,漫山的楓葉給這里添加了一份寂靜。夏天,果子成熟,河水漲水,到處都充滿了生機。春天,山上與平原上形成鮮明的對比。
城市是繁榮的,但在繁榮的同時,大地上的許多資源在浪費,自然環境遭到破壞。我們要回歸自然,回到一個充滿生機的自然!
第四篇:小學作文:老師,我多想
老師,我多想
9月1日,又是一年新學期開學的日子,當我走到教室門口的時侯,教室的門牌號碼已由“四年一班”改成了“五年一班”,看到這個,我心里不知是喜還是憂。走進教室里,看到寧老師還是用您那特有的微笑迎接著大家,當您愛撫的目光從我們每個人的臉上掃過時,我浮想聯翩。
放暑假前的一天,我們班的白雪純同學因為中暑在教室里發燒嘔吐,您拉起她就跑到了醫院,幫她輸液打針,整整忙和了一中午,回到家里時,自己的孩子卻正在嚼著方便面。
記得上次參加團市委組織的詩歌朗誦會,進行最后一次排練時,我和旁邊的同學說話,被您發現了,您當時很生氣,告訴我不用參加明天的詩歌朗誦會了。那時我心里“咯噔”一下,眼淚在眼眶里打轉。可是,當天晚上您把電話打到了我家里,告訴我詩歌朗誦會不要遲到,記得穿校服。我那時的心情欣喜若狂。
寧老師,我從您的眼神中懂得了什么是慈祥;從您的話語中懂得了什么是理解;從您的贊賞中懂得了自信;從您的諄諄教誨中增長了知識、懂得了怎樣做人。
在您的精心培育下,我們這些幼苗開始發出新芽;在您的細心呵護下,我們這些雛鷹也將振翅飛出您的手掌。此時,我多想喊老師您一聲:媽媽!
第五篇:小學作文:老師,我多想``````````
老師,我多想``````````
內蒙古通遼市 通遼市實驗小學五年一班 查如娜
9月1日,又是一年新學期開學的日子,當我走到教室門口的時侯,教室的門牌號碼已由“四年一班”改成了“五年一班”,看到這個,我心里不知是喜還是憂。走進教室里,看到寧老師還是用您那特有的微笑迎接著大家,當您愛撫的目光從我們每個人的臉上掃過時,我浮想聯翩。
放暑假前的一天,我們班的白雪純同學因為中暑在教室里發燒嘔吐,您拉起她就跑到了醫院,幫她輸液打針,整整忙和了一中午,回到家里時,自己的孩子卻正在嚼著方便面。
記得上次參加團市委組織的詩歌朗誦會,進行最后一次排練時,我和旁邊的同學說話,被您發現了,您當時很生氣,告訴我不用參加明天的詩歌朗誦會了。那時我心里“咯噔”一下,眼淚在眼眶里打轉。可是,當天晚上您把電話打到了我家里,告訴我詩歌朗誦會不要遲到,記得穿校服。我那時的心情欣喜若狂。
寧老師,我從您的眼神中懂得了什么是慈祥;從您的話語中懂得了什么是理解;從您的贊賞中懂得了自信;從您的諄諄教誨中增長了知識、懂得了怎樣做人。
在您的精心培育下,我們這些幼苗開始發出新芽;在您的細心呵護下,我們這些雛鷹也將振翅飛出您的手掌。此時,我多想喊老師您一聲:媽媽!