第一篇:撿拾朝花,留存精彩作文800字
撿拾朝花,留存精彩作文800字
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的撿拾朝花,留存精彩作文800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
喝著茶,倚著窗,品一品書香,那觸動靈魂的優美文字,在歲月的長河中,如寶石般熠熠生輝,陪伴我們一路遠行。
跨進初中,文學大師魯迅的作品,便進入項目學習的天地。
《朝花夕拾》是魯迅先生晚年的作品,書中字里行間都充斥著對童年的回憶。朝花夕拾,猶如清晨時還掛著露珠的鮮花,待到傍晚去拾取,雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻給它平添了另一種韻味——花瓣上若有若無的清香,更讓人回味無窮。
清晨,一接到老師布置的任務,我便迫不及待地翻開了書,第一章便是《狗貓鼠》。狗貓鼠這三個可以說相克的動物怎么會一起出現呢?在好奇心的驅使下我繼續看了下去。看到書中描寫的狗貓不和原因的傳說時,我終于忍不住笑出了聲。這么明顯是編造的故事,兒童時代的魯迅卻當了真,我想這大概就是童心吧。嘴角不禁輕輕上揚。
天漸漸亮了,又讀到《阿長與山海經》。
故事發生在《狗貓鼠》之前,阿長講述的.“長毛”的故事,其中關于長毛擄人和防別人大炮的情節,讓童年魯迅對她產生了空前的敬意;然而因為在先前得知是阿長謀害了隱鼠,所以小魯迅對她的敬意也逐漸淡薄起來。而后魯迅從遠房親戚那聽說了《山海經》,這變成了他最想得到的東西,但是由于種。種原因,他自己沒有辦法得到這本書。阿長聽說過后,竟不知用了什么方法找來送給了魯迅。這件事使魯迅對她產生新的敬意,而隱鼠之事也就一筆勾銷了。這個故事,讓我仿佛看到了童年的自己。
繼續讀,藤野先生是一位醫學教授,教授的是骨學,后轉教解剖學。他教學認真,對他的學生(魯迅)抱有很大期望,把魯迅的講義檢查的非常仔細,哪怕是一個圖畫上的小小錯誤,也手把手地教他修改。同時,他對不懂的知識有著十分的渴望。這讓我都為之動容,更不用說魯迅先生了,我頓時理解了魯迅先生對他的尊敬,感激和些許愧疚。
……
陽光斜射入窗戶。就這樣,一本《朝花夕拾》讀完了。
掩卷沉思,現在,我也已經告別童年,奮斗在初中的戰場上,忙碌于學習。而這次閱讀,讓我感到自己放佛還是那個稚氣未脫的孩子,活在甜美的童年里。
生活如斯,讀一本書,擷一朵花,留一路精彩。
第二篇:撿拾幸福作文800字
撿拾幸福作文800字
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的撿拾幸福作文800字,希望對大家有所幫助。
十四歲的年輪還在悠長地轉著,雨季的歌還在放聲地唱著。生命不止,青春無歇,我將用一生去撿拾幸福,充實一生。
——題記
念想著能有一次輕松快樂的旅行,與書為友,漫步雨中。風拂動起耳畔的青絲,心也隨著翩翩地盈躍而起。攜書一卷,雨巷中徘徊,油紙傘下躲著個涉世未深的我。同丁香般的姑娘一般深深地把情凝聚于心,凝聚在揚起的眉梢;和山崗上的晚月一樣靜靜地把青春藏匿在帶鎖的日記本里,藏匿在無怨無悔的堅定中。搏動的韻律是青春的號角,輕輕的莞爾是花季的信風。一場秋雨下來,巖壁的青苔又多了不少,但我年少的心卻永遠不會因此懈怠。展開輕快的步子,我走我的路,把一路途經的美景盡數勾勒下來。一個人的心路旅程,是一種簡單而微妙的幸福。
當我靜下心來攤開書卷時,繾綣的詩意便像春雨下的秧苗般瘋狂地生長。融入肌骨的深情交錯讓歷史與現實了無分界,對于文字的偏愛使過去與未來融為一體。上一秒還是春衫女子寂寥的身影,模糊了哀愁的吟詠,下一刻便是彩光粼粼的.高腳杯里腐朽又燦爛的愛情。人世間兩顆矢志不渝的心,來自楊柳畔的堅守與上海灘的浪漫。在這當中沉溺著,我的閱讀之路溢滿了幸福。
但當我在青春的十字路口舉棋不定時,又是誰給予我真摯的愛?一路走來,坎坷不少,那橫亙在我面前的困惑似千絲萬縷的棉絮一般擾著我。你說,成長的路很漫長,青春的路不遙遠。我能感受到話里的溫度,感受到真真切切的勉勵。為我擎起碧天的是你,為我開辟青春的是你,掛牽在耳畔,安撫在心里。風雨后的委屈能換來你的鼓勵,哪怕踏遍叢生的荊棘,也是我最大的幸福。我還離絢爛的花季一步之遙,你是我成長路上最親切的伴侶。你是我的母親,愿我們幸福地
朝親情之路走下去。
一路收獲,一路采擷。看花季,風正朗;看雨季,天將霽。十四歲的年輪還在悠長地轉著,雨季的歌還在放聲地唱著。生命不止,青春無歇,我將用一生去撿拾幸福,充實一生。
我是年輕的水手,支起桅桿,鼓起風帆。云卷云舒和碧天相映成趣,似花還似非花,純凈無瑕。
我就站在這里,任青春幸福地陪伴,載著愛一路遠航。
第三篇:撿拾幸福作文800字(本站推薦)
撿拾幸福作文800字
撿拾幸福作文800字
作者/戈星浩
習慣了在校園里的緊張、拼搏與廝殺,漫長的暑假讓人松懈得單調、乏味且倦怠。為了恢復往日的朝氣,我決定出去走走,不過我走得遠了一點兒——我去了山東。
青島的風
剛下飛機,深吸了一口氣,你就可以感受到青島與運城最大的不同。作為一個正兒八經的海濱城市,青島是無愧于這一顯著特點的。空氣之清新,是我從未感覺過的,那種清爽而略有些濕潤的空氣,好像隨手就能在空氣中抓下一大把水分子,讓人覺得在街上走一個月,衣褲也不會沾染半點灰塵。
行走在街上,到處高樓矗立,在左側形成了一片鋼鐵森林;右側便是無邊的大海,松軟的沙地上,幾個孩子在玩耍,微咸的海風從耳旁“呼呼”地吹過,細膩又輕柔,像飄逸的羽毛撫摸在臉上,這情景讓我想起《秋色之空》中的城市,這是科技與自然的完美融合。
煙臺的雨
當夜是乘客輪去往煙臺的,這一覺睡得十分恬靜,不曾有人喧鬧。
剛到煙臺不久,天空就下起小雨,雨滴下落時拖著長長的線條,顯得十分輕盈。我們迎著雨登煙臺山。
煙臺山是座很小的山,只消片刻就可以走到另一端,那里有個臨海的小亭子,在牛毛細雨的籠罩下,顯得仙境一般詩意朦朧。亭子下的海灘上有許多聳起的礁石,我獨自坐在最靠近海的一塊礁石上,面朝大海,海天相接的那一邊在細雨的襯托就像一幅壯觀的、瑰麗的畫卷。
這很像許多電視劇里的畫面——一對戀人坐在礁石上,面朝大海,說著情話。那是多么浪漫,可我好像少了什么。
威海的艦
威海,清朝時期的一座海軍基地,又稱“威海衛”,甲午海戰的中國艦隊便是由此地赴戰。
如今,威海政府為了提醒人們不忘國恥,在紀念館的海邊按照當年海戰主力——“定遠艦”建造了同樣規模的模型。炮管強勁有力,鐵甲沉穩厚重,回想起當年“定遠”寧死不屈的往事,凝銘刻在艦身上的歷史責任感和偉大的愛國精神油然而生。
大連的人
關于大連的人,也沒有什么特別好說的,無異于熱情待人,平易近人之類的,我甚至能從街邊手持手機匆匆走過的白領和坐在公園躺椅上乘涼的老人祥和的眼神中,覺察到幸福存在的痕跡。
浩瀚的大海、縹緲的清雨、國家的強盛和家人朋友的溫暖,讓我感覺到如此幸福,也讓我相信幸福其實無處不在。
愿這樣的幸福直到永遠。
山西省永濟市城北中學初三134班學生
指導教師:陳 晶 《撿拾幸福作文800字》
第四篇:有關撿拾幸福作文800字
幸福其實非常簡單,或是一句問候,或是一口甘甜。讓我們在生活中撿拾幸福,享受幸福,充滿熱情地迎接每一天吧!下面給大家分享一些有關撿拾幸福作文800字,希望對大家有幫助。
有關撿拾幸福作文800字1
幸福像一個車站走走停停,幸福像一次經歷失敗后站起來的一個巨人。
——題記
幸福就在我們的生活中,需要我們去撿拾和體會,幸福并不是憑空想象而來,需要我們體會。
夏天的幸福
幸福并不遙遠。然而在夏天的事物和景象是最美麗的。在夏天,伙伴的汗水濕透衣服,笑聲、讀書聲,討論聲滔滔不絕,然而伙伴的感動也讓我們記憶優新,我在操場玩耍時載了,伙伴伸出了溫暖的手,還有安慰的話語,讓我感動。還有夏天時老師的諄諄教誨,都讓我們謹記在心。在夏天的點點滴滴讓我們感受到幸福,夏天我們也在撿拾幸福。
冬天的幸福
在冬天,沒有鳥兒的叫聲,沒有那滿院的春色,但梅花在那里一支獨秀,而且有了祥和的氛圍。在冬天飄著那白雪皚皚的半空中加了小石子般的冰雹,天空下,有著一群那嬉戲的孩子。在雪地上玩著打雪仗,即使那冰冷的雪塊砸在我們的身上,但內心的火熱融化了身上的冰塊。冬天的幸福到過年的時候更濃,親人歡聚一堂,還有父母的獎勵,親人的祝福。這是在冬天的幸福。
撿拾幸福
幸福無論什么時候都在我們身邊,我們像拾貝殼一樣去撿拾;幸福不是等來的,只要用心去體會,用自己的行動感受。幸福一點一滴地涌入我們的心靈,就像經歷過風吹雨打之后才會開的花。幸福是你認為一點看不到的東西是讓你用心靈體會。幸福就在生活之中,撿拾的幸福需要我們用心保留。
撿拾的幸福是一個車站,經過一個站點再到下一個站點,需要我們積累,積累起來如撿拾的幸福。
幸福是什么?幸福是經過風吹雨打才會開的花;幸福是沒有經過任何東西去玷污,幸福是經過失敗之后站起來的巨人。
撿拾幸福,是生活的留念,是人生的記錄,是一首美妙的樂曲。
——后記
有關撿拾幸福作文800字2
有一年,央視記者在街頭采訪:“你幸福嗎?”
“我姓曾。”一個被采訪者,機智地回答。
這個梗當年大火,全國大樂。他的幽默,也再一次激起了人們對于幸福的討論。
幸福,如人飲水,冷暖自知。有人要住高門大戶才會幸福,有人卻只要草屋遮雨就幸福;有人要紅酒香檳才幸福,有人卻只要吃口飽飯就幸福;有人要功成名就才幸福,有人卻只要一家團圓就幸福……
當我們在生活的洪流里漂泊得越久,便越發明白:幸福只在內心,不假外求。有一顆柔軟、單純的心,方能睜開智慧、清明的眼,發現身邊蓊蓊郁郁、開滿野花的幸福。
有段時間,特別喜歡在五月的清晨,去鄉間小路上溜達。一出去啊,那帶著草木氣息的清新空氣,那鋪天蓋地的滿眼新綠,還有那將滴未滴的葉尖晨露,便徹底叫我忘了來處。
蹲在泥土濕潤的田坎上,看水稻抽穗,鞋面沾染了苔痕也不覺。尚未飽滿的谷粒青澀垂首,白色稻花亭亭玉立,一叢青翠的稻葉上還趴著一只特別帥氣的蟋蟀。伸手猛捉,它跳,我追,再跳,再追,直追到看不見影兒。不管,什么都不能阻擋我此刻的小幸福。
若是八月間,暑假里,那就更愜意了。炎炎夏日,有什么能比在葡萄架下吃冰鎮葡萄更賽神仙呢?
蜿蜒盤曲的葡萄藤,濃密茂盛的葡萄葉,珍珠寶石般的各色葡萄,幸福萬年長啊!
舀出一木桶冰,看中了哪串葡萄就摘哪串,沖洗沖洗就擱桶里,蓋上。靜靜等著,等把搖椅上那本《白香詞譜》慢慢地翻上十余頁,葡萄也就冰好了。一顆葡萄一首詞,數一數,你得背多少詞才能吃完這冰冰涼的爽物?常常是,先吃再說,畢竟“食色,性也”,這點小幸福還是該有的。
不過,要說一整年里最為開心的時刻,我想還是秋收。不是收稻谷,也不是收水果,而是收腌菜和辣醬。
整個院壩里,大大小小各色竹匾,全都曬著菜干,豇豆、辣椒、青菜、白菜、蘿卜皮……曬干,拌料,抹勻,腌制,貯藏。一套工序下來,家里的瓶瓶罐罐可就都滿了。
旁邊的陶土大醬缸里,有剁得細細的紅辣椒和豆瓣曲,時不時翻攪一下,能讓它發酵得更充分。陽光讓醬缸的邊沿閃光,光中透著噴香的味,讓人不由得想到兩三月后豆瓣醬的鮮美滋味。心里盤算著,那邊架下的冬瓜是不是已經開始起灰了呀……
就算只是一朵花,有人也能看到一個美麗世界;就算只是一片葉子,有人也能看到一個幸福天堂;就算只是平凡普通的鄉間生活,有人也能從鋤地挑水中,品嘗到小小的幸福。
如果有人問我,你姓什么?我一定回答,我不姓曾,我幸福。
幸福就像秋天掉落地面的橡栗,當你的雙眼裝有天地,當你的雙耳傾聽自然,當你肯低頭彎腰撿拾,回家的背簍里定然是滿滿的幸福。
有關撿拾幸福作文800字3
幽幽小徑,有花零落,惜之,掃起,葬花,余香尚存。
――題記
人生路長,思想天廣,幸福海闊。把幸福裝進思想的背囊,背起它,走在人生的路上。你一定會感覺到散在路上的溫暖與芬芳。
總有人在哭訴:“我怎么這么不幸?一無所有,歷經挫折,卻仍得不到自己想要的一切,難道我注定不會幸福?”
這種人其實就像那個抑郁癥晚期的國王,明明已經擁有了想要的一切,卻始終感覺不到幸福。他走遍天下,想要尋找一個幸福的人,那種始終覺得自己的生活很美好的人。
答案在一個草坡上,國王最終找到了那個人。
國王問:“你幸福嗎?”
那人笑容燦爛:“當然。”
國王看到了希望:“你為什么會感覺到幸福呢?你明明就一無所有。”
那人很吃驚地看著國王:“我尊敬的陛下,天地日月星辰始終與你同在,花草樹木在與你一同呼吸,風雨霜雪與你共同經歷,怎么會一無所有?”
那個人貧窮嗎?可能是的。他只能睡在草坡上,也許沒有一所房屋供他住宿。那個人富有嗎?似乎也是的,他有陽光風雨,花木相伴,有偌大的天地作為他的房屋,當然富有,所以他才幸福。
國王明明擁有的比他多,但就是感覺不到幸福,因為他少了一個常識,那就是,當幸福丟失的時候,需要俯身撿拾。
幸福始終存在于一個人的心靈與思想之中,每個人生來都會有思想的背囊與心靈的天地。幸福始終與思想和心靈同在,當幸福被丟掉的時候,它并不會離你太遠,除非你已經成為了沒有意識的木偶。
當幸福掉落的時候,它并不會完好無損,所以需要耐心好好拼湊。思想與心靈伴隨人的一生,幸福在隨著它們的時候,只要掉落,自然也會散落一路。
幸福是易碎的玻璃制品,摔在地上,可能會支離破碎,但只要稍加用心,便可拼湊得完好如初。
人生的路太長,許多人草草地看了一眼來路,就去張望去路,卻從未看看當下。看得太遠了,反卻遺忘了來路,一路上有幸福的碎片閃亮,卻也被他們忽視遺忘。
撿拾起思想的背囊,重塑心靈的天地,也就是在撿拾自我,重塑自己的靈魂,牢牢握住幸福的碎片,細心拼湊。
葬花,花瓣也不愿被拆成零碎,請務必保它完整,如此,才算完滿。
――后記
有關撿拾幸福作文800字4
撿拾起身邊的幸福,品嘗一種甜蜜的味道,感受一種溫暖的愛意,讓幸福一直縈繞在心頭,飄蕩在我們身邊。——題記
幸福就是海水在沙灘上留下的貝殼,隨處可見,色彩斑斕,不妨拾起一片放入記憶的閘門,你會感到溫情無限……
幸福是年幼時奶奶手中的花環。我是在奶奶懷里度過的童年,她背不動我,抱不動我,總是拿著花環逗我開心,她時常上山去采各色的野花,回到家后,她那兩雙布滿老繭的手,忙碌一陣后,一個漂亮的花環誕生了。她把花環戴在我的頭上,用手撫摸著我的臉蛋兒,笑盈盈地說:“哎吆,誰家的小公主呀!”我咯咯的笑個不停。
幸福是少年時珍藏在抽屜里的筆記本。記得那一次老師站在講臺上,講桌上擺著一摞筆記本,老師抽出一本,舉起來展示給大家看,“哇,好精致啊!”“這就是為期中考試前十名同學準備的獎品,喜歡嗎?那你得有能力拿走它。”為了筆記本拼了,我埋頭苦學起來,課上認真聽講,課下積極完成作業,不會的就圍著老師求教,老師總是不厭其煩。認真學習了一個月,我終于出現在了領獎臺上,老師注意到了我這匹逆襲黑馬,在她那充滿笑意的眼神下,我接過了這本筆記本,老師在我的肩膀上輕輕拍了幾下,我心里暖暖的,信心滿滿的。
幸福是家中不滅的燈火。那是一個寒冷的冬天,考試結束已經很晚了,看著家中的燈火在夜的渲染下更加明亮,就好似在茫茫黑暗中找到了方向,一天的緊張與疲憊悄然釋懷。推開門,濃濃的菜香鉆進鼻孔,母親端著一碗湯,圍著一個大圍裙走過來。她用溫柔的目光看著我,用手輕輕撫摸我的臉龐,笑瞇瞇地說:“思甲,考了一天,累了吧,媽媽做了你最愛喝的湯,快來嘗一下。”我迫不及待地坐在餐桌前,在母親笑意的籠罩下,我品一口:這湯,真香!
有人說生活太平凡,幸福很遙遠,其實點點滴滴的幸福在你生活中俯拾皆是,只要用發現的眼光看待世界,用感恩的心態采擷生活,你就能收獲幸福的印記。
有關撿拾幸福作文800字5
你依舊坐在那陳舊的木椅上,誰知,那穿針引線的一幕,原來即是幸福。——題記
不知何時,房門被靜悄悄的打開了,顯現出的還是那一抹微笑。“衣服給你縫好了,快快快,來試試。”我嘆息一聲,她還是那么守舊。既然衣服都破了,與其花大把時間來縫補,還不如考慮一下下次該買的服裝。我沉默不語,只是皺起眉頭,象征性地說了句謝謝,卻又低下頭去。
她臉上的笑容漸漸收緊,像極了委屈的小孩,只是默默地走出房門,還捎帶一句“唉,哪像從前啊。”
是啊,我早已不是從前那個我了。
小時,我總覺得外婆會變魔法。當她坐在那木椅上,只是輕輕揮動手中跳舞的線,一件破衣即被縫好,伴隨著我那曾經幼稚的崇拜,外婆總是笑開了花。
現在,她的笑容卻愈發稀少與尷尬。總能看見一個幼稚的老人笑笑,卻少了一個幼稚的孩子。
再看見外婆,已過一月,她還是笑著,悄悄鉆進屋內,拿起剛縫好的衣服,舉了半天,笑容卻戛然而止。我早已找好了搪塞她的理由,她卻只是嘆息一聲,默默轉過身去,臉上卻是藏不住的傷感與無奈。
我愣住了,她也許知道,我已經不會再穿縫補的衣物了吧。
過了下午,已是黃昏,我終于忙完了手中的習題,走到門前,轉角,卻又在余光里,看到了外婆的身影。
她還是在那里靜靜地縫著,坐在那陳舊的木椅上。我只是靜靜地探出頭去,凝望著她。
她左右手配合著,動作卻忽快忽慢,陽光照進來,風不時挑逗著她的白發。突然想到從前,想到之前那個天真幼稚的我與那位充滿笑容的老人,想到從前總希望外婆多縫衣服,多變魔法的愿望。她縫著,縫著,他在這縫縫補補的歲月的漩渦中,被時間箍了一圈又一圈。她,在為誰而縫呢。
我心頭一酸,趕忙回過身去,我突然感覺,很幸福。在我的身后,還有這樣一位老人,為我,而縫補著。
我擦干眼淚,走出門去,輕喚她。她默默地抬頭,“寫完作業啦,休息會兒吧。”她又露出她的微笑。頓時,心中滿溢幸福。
幸福,在哪里。當我撿拾起身邊的點滴,才發現,我如此幸福。我原來竟找尋不到她的愛與身邊的幸福,我,才是那最幼稚的人啊。
你依舊坐在那木椅上,用自己慈祥的愛,在我的心底,縫著,縫著,縫補出,那陽光般的幸福……
第五篇:花生花(800字)作文
精選作文:花生花(800字)作文
有的人喜歡爛漫的櫻花、有的人喜歡雍容的牡丹、有的人喜歡圣潔的白蓮,我卻喜歡美貌不驚的花生花。我覺得平凡的花生花,蘊藏著另一種美。
花生花不像梅花、桃花、紫薇花那樣,把花兒高高地掛在枝頭上,把美麗的外表顯示出來,使人一見就生愛慕之心。花生的花,一般在七月時開放,青青的花生株上,露出一點點鮮黃的嫩苞,就像小寶寶一樣,在睡覺。清晨浴著露水,濕漉漉的;中午,反射著陽光,亮晶晶的。就在這時,小苞綻開了!一朵兩朵,嬌小而醒目地點綴在萬綠叢中,就像剛睡醒的小寶寶一樣。幾天后,到了盛花期,那時,你若從花生花地邊走過,一眼便可見到那些小小的黃花疏密有致灑在橢圓形的綠葉中,綠中透黃,猶如翠綠的大氈子上,鑲著粒粒金爛爛的寶石。微風過去,送來縷縷清香,沁人心脾。
花生花沒有婀娜的姿態,看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮&&不過,記得一位名人說過:不是因為美麗才顯得可愛,而是因為可愛才顯得美麗。我也并非初次看到花生花就愛它,我對它產生特殊的感情,由來是這樣的記得上一次,我家樓下小園里種著一片花生,看著那星星點點的小黃花,我好奇地走過去,剛想伸手去采一朵玩玩。不要采!爺爺制止我。為什么?我迷惑不解的縮手回來。花生的花,不像桃花、梨花、梅花。花生的花沒有一朵‘空花’,開一朵花,就結一個果。你采掉一朵,就要少長一個花生。是真的?爺爺還會騙你嗎?孩子!
爺爺的話使我感到驚奇,同時也引起了我的深思:開花必結果,多可愛的小黃花!千千萬萬朵小黃花默默地開,悄悄地謝,最后鉆入土里長出千千萬萬顆噴香的花生,奉獻給人們!它這種默默無聞、無私奉獻、不計名利的精神,值得我去學習!
從那天起,我對花生花產生特殊的感情,每看到它,我就聯想到那些樸實無華、不慕名利、勤勤懇懇、踏踏實實、有一分熱就發一分光的普通勞動者。它雖然沒有外在美,但卻有內在美!這種美,才是最珍貴的美!五年級:賴婉琪 篇一:我愛花生花
我愛花生花
人們常常詠贊爛漫的櫻花,雍容的牡丹,圣潔的白蓮,我卻要贊貌不驚人的花生花.我覺得花生花雖平凡,卻蘊藏著另一種美.花生的花,一般在七月開,青青的花生株上,露出一點一點鮮黃的嫩苞.清晨浴著露水,濕漉漉的;中午,反射著陽光亮晶晶的.就在這時,小苞綻開了!一朵兩朵,嬌小而醒目地點綴在萬綠叢中.幾天后,到了盛花期,那時,你若從花生地邊走過,一眼便可見到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉叢中.綠里透黃,猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒的金燦燦的寶石.微風吹過,送來縷縷清香,沁人心脾.花生花沒有婀娜的姿態,看上去的確比不上櫻花,牡丹,白蓮.不過記得一位名人說過:不是因為美麗才顯得可愛,而是因為可愛才顯得美麗.我也并非初次看到花生花就覺得它美的,我對它產生特殊的感情,是有一段經歷的—— 三年前,我和媽媽路過一塊花生地,看見那星星點點的小黃花,剛想伸手去采一朵玩玩.不要采 媽媽制止我 花生的花 不像桃花 梨花 花生的花 沒有一朵是 空花 開一朵花 地下就長一顆花生 你采掉一朵 就要少長一顆花生
是真的
媽媽還騙你 孩子,桃花,梨花容易謝,即便結出果子,也掛在枝頭,可是花生花卻很謙虛,它把果實埋在地下,不讓人知道花生結果子是自己的功勞.媽媽的話使我感到驚奇,同時也引起了我的深思:多可愛的小黃花!
千千萬萬的小黃花默默地悄悄地謝,最后鉆入土里長出千千萬萬顆花生.從此,我對花生花產生了特殊的感情.每看到它,我就聯想到那些樸實無華,不慕名利,默默無聞地為人類貢獻自己的千千萬萬個普通勞動者.1,文中說花生花蘊藏著另一種美.這另一種美是指_______________________________(2分)2,用│給
24.篇二:花生作文教案
花生
教學目標
1、學生按一定的順序觀察靜態事物。
2、學生能夠抓住事物的特征來寫事物。
教學重難點
1、帶感情觀察展開聯想
2、能夠運用恰當的比喻手法。
3、對所觀察的事物能夠升華到其價值上。
教學方法
1、直觀演示法:我會拿一顆花生向同學們演示,激發學生的學習興趣,活躍課堂氣氛,促進學生對知識的掌握。
2、活動探究法:引導學生通過觸摸花生,聞花生,吃花生等活動形式獲取知識,以學生為主體,使學生的獨立探索性得到了充分的發揮,培養學生的自學能力、思維能力、活動組織能力。
3、集體討論法:針對學生提出的問題,組織學生進行集體和分組討論,促使學生在學習中解決問題,培養學生的團結協作的精神。
學法
新課程標準倡導自主、合作、探究的學習方式,于是我將學習的主動權還給學生。通過自主觀察(發揮五官,觀察事物)、合作交流、討論探究等方式展開,并要求學生在交流學習中展開聯想。
教學過程
由謎語導入:麻皮皮,紅皮皮,生出孩子白皮皮
(一)觀察外殼
指導學生用多個感官從外形,顏色,大小,形狀等方面進行觀察。
(二)觀察果仁
指導學生從外形,顏色,味道等方面進行觀察,說出觀察所得。
1、眼:花生的形狀:像老人的手(粗糙的,還是光滑的?),像漁網,像毛毛蟲,像小船,近似于數字“8”或字母“s”
顏色:外:米黃色(像個小搖籃)中:紅色(像不像裹著紅色的毯子)里:白色(是不是像個大胖小子)那我們就可以說花生像兩個裹著紅色毯子的大胖小子躺在搖籃里
大小:只有我的一個小拇指那么大 體型:胖乎乎 圓鼓鼓
2、嘴:口感:咬下去是硬的還是軟的?很脆很硬 味道:香甜
3、手:凹凸不平粗糙
4、用途:炸成花生油 制成花生牛奶 等各種各樣的食品
5、價值:養胃,補血
寫作指導
開頭,吸引眼球,設置懸念,可以以一個謎語開頭,如“黃房子,紅帳子,里頭住著兩個白胖子。大家知道這是什么東西嗎?告訴你,那是花生。下面我來給大家介紹一下花生吧。”也可以“今天,我給大家介紹一種食品,它叫花生。”
篇三:小學作文:花生
花生
“白房子,紅帳子,里面住著白胖子”你們知道這個謎語的謎底嗎?對了,這個謎底就是花生。今天,我就為大家介紹一下這普通的花生吧。
花生的形狀很近似于數字“8”或字母“s”,顏色很暗淡,呈土黃色,外皮上全是泥土。表面凹凸不平,很粗糙,手感很是不好。大小只有我的一個小拇指那么大。我把花生剝開,發現花生仁的外皮是紅色的,它緊緊地把花生仁包住,像穿了一身緊身衣。花生仁像個胖娃娃,胖乎乎的,圓鼓鼓的,很招人喜歡。再把花生仁一分為二,里面是白色的。我把花生放進嘴里咬了一下,發現它很脆、很硬不像桔子放進嘴里那么軟。我把它最外面的紅皮剝下來放入口中,頓時又苦又澀的感覺充滿口腔。我連忙把里面的仁放進嘴里,這才感到一絲絲甜意,并且是越嚼越香。
花生的用途很廣泛,它能榨油、能做各種各樣的食品。花生中含有大量的蛋白質和脂肪,吃了對人的身體很有好處。不過,你也別小瞧花生仁穿的那層紅衣,它的營養價值可不亞于花生仁呢。它有養胃、補血的作用。可以說,花生的每一部分都有很高的價值。花生為人類默默地奉獻出了自己的一切。一次偶然的機會讓我更進一步地了解了花生。
那是一個星期六的早上,我和媽媽去鍛煉。經過一片花生地時,我看見花生莖上開了許多小黃花,我想:這些花還挺好看,不如摘幾朵玩玩吧!我伸手就去摘,媽媽看見了,說:“不能摘,你摘一朵花
就少結一個果實。”我疑惑不解的問:“花和花生結果有什么關系呢?”媽媽說:“花生不跟其它果實一樣高高的掛在枝頭,讓人一見就喜歡,花生是把果實埋在地下,它的花謝了以后,花根就會扎進土里,最后就形成了花生。”通過他*的介紹我明白了原來花生不僅默默無聞、無私奉獻,還從來不圖名利。
我喜歡花生,也喜歡具有它那樣品質的人。如:清潔工,他們每天早出晚歸,卻從來不圖名利;還有警察,不管刮風下雨都堅守在自己的崗位上,卻從來沒有一句怨言;還有人民教師,她們每天給學生們上課,自己的孩子生病了也不能去醫院守護,不管發生什么,她們總是堅守在自己的崗位上。像這樣的人還有很多很多,他們都具有花生的品質。
我愛花生,但更愛花生的品質,我也愿做一個像花生那樣默默無聞的為人類做貢獻的人。
篇四:我愛花生花 我愛花生花
朋友,你知道嗎?人們常常贊美爛漫的櫻花、雍容的牡丹、圣潔的白蓮,我卻要贊美貌不驚的花生花。我覺得平凡的花生花,蘊藏著另一種美。
花生的花,一般在七月開,青青的花生株上,露出一點點鮮黃的嫩苞。清晨浴著露水,濕漉漉的;中午,反射著陽光,亮晶晶的。就在這時,小苞綻開了!一朵兩朵,嬌小而醒目地點綴在萬綠叢中。幾天后,到了盛花期,那時,你若從花生花地邊走過,一眼便可見到那些小小的黃花疏密有致灑在橢圓形的綠葉中,綠中透黃,猶如翠綠的大氈子上,鑲著粒粒金爛爛的寶石。微風過去,送來縷縷清香,沁人心脾。
花生花沒有婀娜的姿態,看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮??不過,記得一位名人說過:不是因為美麗才顯得可愛,而是因為可愛才顯得美麗。我也并非初次看到花生花就愛它,我對它產生特殊的感情,由來是這樣的—— 前年,我們樓下小園里種著一片花生,看著那星星點點的小黃花,我好 奇地走過去,剛想伸手去采一朵玩玩。“不要采!”媽媽制止我。“為什么?”我迷惑不解的縮回手。
“ 花生的花,不像桃花、梨花。花生的花沒有一朵?空花?,開一朵花,就結一個果。你采掉一朵,就要少長一個花生。” “是真的?” “媽還會騙你,孩子!”
媽媽的話使我感到驚奇,同時也引起了我的深思:開花必結果,多可愛的不黃花!千千萬萬朵小黃花默默地開,悄悄地謝,最后鉆入土里長出千千萬萬顆噴香的花生,奉獻給與人們!
從此,我對花生產生特殊的感情,每看到它,我就聯想到那些樸實無華、不慕我利、勤勤懇懇、踏踏實實、有一分熱就發一分光的普通勞動者。