第一篇：感謝老師的一封信(通用)

感謝老師的一封信(通用15篇)

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編幫大家整理的感謝老師的一封信，歡迎大家分享。

感謝老師的一封信1

您好！

大家都說，一位好老師的恩情可以讓一個學(xué)生心懷感激。我就是您培育出來的桃李中的一棵，我在您的細(xì)心耕耘之下，萌芽，生長，逐漸地長成參天大樹。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您一心地為了我們學(xué)生的學(xué)業(yè)，日日起早貪黑、默默無聞地工作。這樣，使得您臉上面容憔悴，好像得了什么大病似的。由此，我真的是很想讓您減少工作量，好好地休息啊！

啊！您是教壇中的一名辛勤的園丁，為我們學(xué)生的學(xué)業(yè)而不計較名利地日日操勞著；我居然連這么一點(diǎn)都沒有想到，仍然在課堂上想入非非，一反常態(tài)。

您不但起早貪黑、默默無聞地工作，還會幫助我們學(xué)生渡過難關(guān)，讓我們學(xué)會方法，學(xué)到知識。

前一周的一節(jié)語文課，你叫我們在課堂上完成一篇限時間的作文“我的煩惱”，大家正在咬著筆尖思索著，而我呢，恰恰相反，干脆利落，馬不停蹄，不一會兒，一篇文章就出爐了！

當(dāng)我走上講臺，把我的大作交給您看的時候，您不停地在我作文本上圈圈畫畫。

您突然間停下筆來，問我：“怎么就不多想一會兒了？這時間對你來說是綽綽有余的啊！”

您語重心長地對我說：“作文要……”之后，問我：“懂了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

又過了幾周，您叫大家寫一篇“森林”的作文，我記住您交給我的方法來寫，結(jié)果取得了99分。

鳥兒以它清脆的歌聲，作為對哺育它的大自然的回報。我想，我就以我的優(yōu)異成績來報答您吧！

笑口常開，身體健康！

您的學(xué)生：胡家瑜

20xx年8月2日

感謝老師的一封信2

敬愛的老師：

您好!

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)分別差不多半年了。想起今年的教師節(jié)。我不由得回憶起了我們剛剛認(rèn)識時的場面……

老師!難忘的老師們!是您為我們打開了知識的寶庫，是您照亮了我們前進(jìn)的道路，是您教會了我們做人的道理……六年來，您看著我們長大，看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，我們又怎能忘記您——親愛的老師!

劉老師，在您教我們之前。我還是班里一個普普通通、內(nèi)向的女生。自從您教了我們，我的作文有了很大的提升，不再干巴巴的平淡無奇。更重要的是，您讓我找到了自信。那節(jié)課，您讓我們站在講臺上展示我們做的“紅軍長征”的課件。我又緊張又激動。因?yàn)樵谶@之前我還從沒站在講臺上對著全班同學(xué)講話呢。輪到我了，我站在講臺上，心里想裝了只小兔子，砰砰亂跳。生怕自己會出錯，引來同學(xué)們嘲笑。

但我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真聽，這令我鼓起了勇氣。于是，我抬起頭，用清晰響亮的聲音，有感情的讀起紅軍長征時的感人故事。雖然這次的表現(xiàn)還是不如其他同學(xué)，但卻讓我找到了自信。相對于原來那個膽小內(nèi)向的我來說，我已經(jīng)向前跨出了一大步，已經(jīng)很棒了。

也許，讓我們站在講臺上展示，只是您無心插柳之為。但，是那節(jié)課讓我由膽小變得自信，更使我明白，我們應(yīng)當(dāng)以自信的心態(tài)面對生活，自信是能夠戰(zhàn)勝挫折的勇氣。也是那節(jié)課，讓我慢慢變得優(yōu)秀。

老師，謝謝您這些年來對我的精心栽培，謝謝您給了我勇往直前的動力，謝謝您對于我的諄諄教誨，謝謝您……千言萬語化成一句話：謝謝您!謝謝您!

祝

事事順心!

xxx

20xx年xx月xx日

感謝老師的一封信3

親愛的呂老師：

當(dāng)您第一次走進(jìn)教室時，您那燦爛的微笑就迷住了我，是我一下子就喜歡上了您。

我喜歡您。課堂上總能聽到您動聽的嗓音，就像是一首首美妙的歌曲。我真不明白那些端端正正的漢字是怎么從您嘴中唱出的！每當(dāng)我晚上躺下睡覺時，您那溫柔動聽的聲音就縈繞耳畔。

我喜歡你。課堂上的無拘無束深深吸引著我。在您的課上，我可以開懷大笑，也可以與您像一位好朋友一樣，各自交流看法，互相提出建議。

我喜歡您。課堂上的您善于觀察孩子的內(nèi)心，我記得有一次，我上課走神了，您在同學(xué)們齊聲朗讀時悄悄走過來，輕輕提醒我。哦，我懂了你一定是知道我們不喜歡出丑，便悄悄走過來提醒我們。

我喜歡您。您不僅善解人意，還喜歡在課后與我們聊天、談心。我們一大堆女生全圍在您身邊，唧唧喳喳地說來說去，顯然是把您當(dāng)成我們的一員，一位親密無間的好伙伴。

我喜歡您。我喜歡被您重視，那是一種難以形容的幸福感覺。當(dāng)您表揚(yáng)我時，我會迫不及待跑回家告訴媽媽，告訴她我又被呂老師表揚(yáng)了。

我喜歡您。在您新穎而又獨(dú)特的教學(xué)方法下，我的學(xué)習(xí)成績立馬“竄”上來了。從前我最討厭的就是語文了，考的最差的也是語文。自從呂老師您出現(xiàn)后，我慢慢變了。現(xiàn)在我最喜歡的就是語文，成績最好的一門功課也是語文。在這巨大的變化背后，當(dāng)然少不了您的教誨和辛苦的教導(dǎo)。每次，我們班是最后一個班放學(xué)出校門的。其他老師都是鈴響之后迫不及待地奔出校門，只有您，還在教室里教我們。老師，您也有自己的孩子啊！您多教我們一分鐘，就要遲到十分鐘。您的兒子還在上幼兒園，您不忍心讓他久等，可是也不愿意讓我們少學(xué)一點(diǎn)兒知識。在親人和學(xué)生之間，您毅然選擇了我們，寧肯讓您兒子多等幾分鐘，也不愿意讓一個知識漏洞給乘空鉆過去。

我真為自己有這樣一位好老師而高興，而自豪。對了，我要告訴您，親愛的呂老師，您在中的那棵小白楊已經(jīng)長出新葉了。我會駕著您用希望編織的諾亞方舟，去暖人心、暖世界……

祝您

青春永駐！

您的學(xué)生俞丹清

初一:俞丹清

感謝老師的一封信4

敬愛的張老師：

您好！

當(dāng)我在描寫您的時候，心情是無比的激動啊！因?yàn)槲蚁肫鹆四鷮ξ也豢捎醚哉Z來形容的關(guān)愛。

記得在一年級的時候，我對于課本并不怎么“親密”，反而玩具到成了我的最愛，上課時，我更是心不在焉，老師您在黑板上寫了一個‘大’字，把正在開小差的我叫了起來，而糊涂的我竟然說那是“太”字。全班同學(xué)哄堂大笑，一個勁的說“錯了，錯了......”而我卻一口咬定，“這就是“太”字嘛！說完，我還委屈的哭了起來，可您卻一點(diǎn)也不惱火，而是很慈祥的對我說“這位同學(xué)，你再仔細(xì)看看，是看錯了吧！我定晴一看，呀！怎么是“大”啊。這時我的心里就像熱鍋里的螞蟻一樣在爬來爬去，心想：這下完了，這次一定要吃“竹鞭炒肉”了！沒想到您卻說：“同學(xué)的眼睛近視了吧，要少看電視哦。”這些都讓我好生感動。從那以后，我很少看電視了。卻越來越喜歡看書了。我是越看越有趣，越看越有滋味，現(xiàn)在我已經(jīng)能在20幾分鐘內(nèi)看完一本書了。作文也一天天的再進(jìn)步了，每當(dāng)您夸獎我的時候，我心里都在想：這可是老師您的功勞呀！

老師：千言萬語難以表達(dá)你對我的關(guān)心與厚愛，我會在以后的日子里用更優(yōu)異的成績來報答您！

祝您萬事順心，事業(yè)步步高！

您的學(xué)生：伍紫月

20xx年6月12日

感謝老師的一封信5

尊敬的老師們：

您們好!

我是貴校三年級2班學(xué)生張杰的家長。昨天，在學(xué)校的期中表彰大會上，我的孩子被評為學(xué)校的進(jìn)步之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所說的那樣，一個人惟有學(xué)會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關(guān)愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全說出我所有的感慨，但我仍然想要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養(yǎng)和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們!

說起來我的孩子在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了3個年頭了，3年來，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是學(xué)校點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹;是老師們教會孩子學(xué)習(xí)知識、認(rèn)識世界、感受生命;我為我的孩子能夠在學(xué)校求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到您們這么優(yōu)秀的老師而感到由衷的欣慰，我要感謝學(xué)校、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝!當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師，站在講臺上給同學(xué)上課時，我好想和孩子們一起坐在同一張課桌前，認(rèn)真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提

問。每當(dāng)聽到孩子告訴我說，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內(nèi)容時，我從心里感激老師。因?yàn)槲抑溃@樣的平等的交流和對話，對孩子的健康成長有多么大的意義。

每到周末，聽著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時，我覺得我也在當(dāng)魏老師的學(xué)生，感受著他生動有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長會上，魏老師說：“我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數(shù)學(xué)這個學(xué)科，從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光看世界，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數(shù)學(xué)的美。” 是魏老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我為的孩子能遇上像魏老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。

記得有一天早上，孩子睜開眼睛，伸出手摟著我，親熱的說“媽媽，謝謝你生養(yǎng)了，還

為我選了這么好的學(xué)校，我一定好好學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁，我只有以此來回報你!”聽了孩子的話，我的眼淚怎么也忍不住，這些年來，我和孩子一起感受著。

心中想說的話也還有很多，如果能有機(jī)會和您當(dāng)面交流就好了，您一定會帶給我更多更好的教育理念，當(dāng)然，也一定會帶給我更多的感動。記得您說過，家庭教育是學(xué)校教育的延伸，在新的一年里，做為家長，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長、成材付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。最后，請接受我們最真誠的謝意!謝謝學(xué)校!謝謝您和您的老師!

最后，祝您們身體健康!工作順利!

此致

敬禮！

xxx的媽媽

20xx年x月xx日

感謝老師的一封信6

尊敬的吳老師：

您好!

我想對您說說我的心里話。今生我有幸成為您的學(xué)生。您是一個多么親切、和藹的好老師啊!您每天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風(fēng)的走向講臺。站在講臺上，面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的光榮傳統(tǒng)，保衛(wèi)祖國，為國爭光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢雄偉的黃果樹瀑布，富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道：祖國幅員遼闊，美麗富饒。

老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無微不至地關(guān)懷、愛護(hù)我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數(shù)是怒斥和批評。一個班級，都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任;“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵;上課時，您用坦誠和藹的目光注視他們，細(xì)心傾聽他們的心聲;對于上課不敢問題的膽小害羞的學(xué)生，您會特別點(diǎn)名提問，其實(shí)，您不是存心和他們過不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步。總之，對于每一個學(xué)生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。

有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊!吳老師，您的學(xué)生一定不會辜負(fù)您的，一定會好好的學(xué)習(xí)，“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”，成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻(xiàn)!

祝吳老師：

身體健康，事業(yè)有成，永遠(yuǎn)美麗如花!

您的學(xué)生：吳詠雪

感謝老師的一封信7

尊敬的奚老師：

您好！

在二年級即將結(jié)束時，我有好多心里話想對您說———

是您，把我?guī)нM(jìn)知識的世界。您教會我識字、寫字、閱讀、寫日記和寫作文。讀書識字真好！

是您，給了我“發(fā)光”的機(jī)會。記得上一年級時，您讓我當(dāng)上了語文組長，培養(yǎng)了我的自信心和責(zé)任感。您讓我參加了寫字比賽，并獲獎。當(dāng)我的作文《有趣的游戲》被您當(dāng)著全班的面朗讀時，我心里美滋滋的，當(dāng)時暗下決心：以后努力把作文寫得更棒。

是您，教會了我做人的道理。記得有一段時間，我上課不專心，被您提出了批評，我很慚愧，很快改掉了這個壞毛病。有一次，我打了同學(xué)的“小報告”，您批評了我，從此我學(xué)會了和同學(xué)友好相處。有時，我會主動幫助同學(xué)打掃清潔區(qū)衛(wèi)生，或幫助同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)。

是您，帶給我陽光和雨露。您的課我最喜愛。即使生病，我也堅持上學(xué)，生怕落下您的課。您讓我享受到了學(xué)習(xí)的快樂。班會和家長會上，您總是不厭其煩地強(qiáng)調(diào)“安全第一”，使我們時時注意安全。

是您，讓我感到成長的快樂。您使我成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。當(dāng)我在寫字比賽中獲得一等獎時，當(dāng)我被評為“優(yōu)秀少先隊員”時，當(dāng)我的作文被您評為滿分時，當(dāng)我的家庭作業(yè)被您畫上“紅旗”時……我享受到了成長進(jìn)步的快樂，而這些快樂都是您用汗水澆灌出來的！

“感恩的心，感謝有您！”我多么想把這首《感恩的心》唱給您聽，我多么希望升入三年級后您繼續(xù)擔(dān)任我們的班主任和語文老師。因?yàn)椋覀兇蠹叶茧x不開您！您是我們的好老師！

最后，祝老師青春永駐，越來越美麗！

此致

敬禮！

感謝老師的一封信8

親愛的老師：

您是一位出色的教師，沒有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)出一批又一批國家棟梁。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭勞累，培育小花。

“老師”是我們開始成長的第一個階梯。是您把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長；您使我們的人生開始有夢，我們的生命也因?yàn)閴粝牒推诖辉倏瞻住蠋煹墓ぷ鞑粌H僅是傳授知識，還是我們成長道路的引路人；老師的巨大力量在于做出榜樣，是我們成長的楷模，還是我們的良師益友。

我們每個人的成長，都傾注了您的心血。您帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，把探索未知世界的金鑰匙放在我們的手中；您教給我們做人的道理；幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能，并教給我們思考的方法，讓我們產(chǎn)生探求知識的愿望。

老師，您是人類文明的傳播者，您是人格的培養(yǎng)者，您是人類靈魂的工程師。

在此，我代表所有學(xué)生向您說一聲：“老師，您辛苦了。我們衷心的感謝您！”

感謝老師的一封信9

敬愛的老師：

您好!

人們常說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇矗乙f，師恩如海，因?yàn)榇蠛拸V，誰也無法去衡量。自從您擔(dān)任我們語文老師之后，您不僅教我們知識，還教我們怎樣做人。

我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，真對您有些戀戀不舍。在記憶中，總有老師的關(guān)懷與呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。

我7歲上二年級，是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識大門。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們認(rèn)識了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個個麻麻密密，可以讀的小字。春游時，正是大自然萬物復(fù)蘇的時候，您讓我們觀察春天，回來時，您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡，令人發(fā)笑。

記得四年級在“學(xué)會感恩”的班隊活動上，我第一次上臺演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來，突然覺得腦子一片空白，這時我的眼睛無意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說：“相信自己，你一定行的，老師相信你，加油!”這時不知從那來的勇氣，我很成功的背誦完了，這時您露出了會心的笑。

隨著時間流逝，成績的好壞不知不覺的占據(jù)了生活的重要地位，如今，我們從入隊儀式“一直到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過了許多歲月，讓我深深感激您對我們的關(guān)愛，在此我誠懇的向您說一聲謝謝您，老師!

祝：

身體健康，工作順利

您的學(xué)生：XXX

XX年XX月XX日

感謝老師的一封信10

尊敬的老師：

您好！

從我跨進(jìn)校園到現(xiàn)在快三個年頭了，您對我的關(guān)心、幫助我都一一記在心里。“墻外春華墻里墨，一樣鮮艷一樣純”，我從心底里感謝您。

我是您苗圃里的一棵小苗，每天您都把知識的源泉“澆”給了我，把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬般叮嚀、抑揚(yáng)頓挫的傳道授業(yè)中，我在一天天地茁壯成長。

親愛的老師，記得我剛上學(xué)時，膽非常小，上課不喜歡積極發(fā)言，生怕受到您的責(zé)備和同學(xué)們的嘲笑。您好像看出了我的心思，每次上課時您都會親切又和藹地說：“別害怕，也別緊張，只要敢于回答問題，即使錯了老師也不會責(zé)怪你。”我從您那充滿智慧的眼睛里讀懂了鼓勵和希望，我開始嘗試舉手。老師，是您給了我勇氣，我要感謝您！

那天早上，您突然宣布由我上去帶早讀，我的心怦怦直跳，我第一次捧著書，捧著您對我的信任走了講臺。我想：不管是一天還是兩天，我都要盡力去做好。老師，您給了我鍛煉的機(jī)會，我要感謝您！

您不僅僅是我學(xué)習(xí)上的燈塔，生活中也一樣。

有一次我在玩游戲時被一位大姐姐撞倒了，重重地摔在地上。同學(xué)們急忙把受傷的我扶到您的身旁，您趕緊放下手中的筆，二話沒說就背我到醫(yī)務(wù)室包扎傷口，并關(guān)切地問：“怎么摔的？很疼吧？以后玩耍時小心點(diǎn)。”老師，您慈母般的關(guān)懷讓我忘記了疼痛，我感謝您！

老師，您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識。如果說，學(xué)業(yè)如同澎湃滄海，那燈塔就是您的眼睛，海天是您的胸懷，滄涌瀾濤是您的血液。我衷心地對您說：“謝謝您，尊敬的老師！”

此致

敬禮

感謝老師的一封信11

老師：

您好!真想當(dāng)面對您說謝謝，感謝您的付出，感謝您的平等，感謝您的友善!但由于遠(yuǎn)在千里，只能借這一張小小的信箋，表達(dá)對您的思念。

我知道我算不上您的優(yōu)秀學(xué)生，但我真的是喜歡你的學(xué)生之一。在我的老師之中，比較性情中人的就是老師您了。您沒有老師的架子，只有朋友的真誠。老師你很細(xì)心，把一段時間內(nèi)要解決的問題寫的清清楚楚，課上課下與學(xué)生交流，還曾幾次給我們寫信，和我們談心。我想若不是備考緊張，班里肯定有很多的同學(xué)想回信的，好讓你知道，我(們)很感激你，謝謝你!

我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語老師，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，給我享受特殊的待遇被點(diǎn)名到白板上寫作文，做練習(xí);課后老師給我改作文，遇到問題嚴(yán)重時，當(dāng)面糾正我的錯誤;請教老師做題技巧時，平等的對話，并沒有因?yàn)槲沂遣钌鯓印Ｌ貏e想說的是，你每次批改作文，寫的是筆，用的是心!這次高考我能有116分的`成績，都是您的悉心教導(dǎo)呀。

高三過去了，每天7：00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實(shí)的。現(xiàn)在，我已成為一名新大學(xué)生了。我制定了大學(xué)生活的計劃。有很多的挑戰(zhàn)在等待我。我對自己說，其他可以沒有，但一定要有自信!這份自信是老師您給的!

教師節(jié)來臨之際，祝老師身體健康，工作順利，節(jié)日快樂!

感謝老師的一封信12

尊敬的王老師：

您好！

我是的爸爸，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活讓王老師您費(fèi)心了，我都心存感激！謝謝您為了孩子所做的一切工作和努力！昨天開家長會的時候讓我們看到了您工作上的忙碌、艱辛和細(xì)致，為了班上41個孩子的學(xué)習(xí)和在校生活操勞，還得經(jīng)常抽空和我們家長保持溝通聯(lián)系，真誠地道聲：“您辛苦了！”

是個膽怯怕生的女孩子，這導(dǎo)致她在學(xué)校放不開，總是很緊張，所以不太善于跟同學(xué)交流，也不敢跟老師講話，甚至最近的學(xué)習(xí)壓力讓她在學(xué)校默寫拼音的時候手都哆嗦。其實(shí)，是個聰明的孩子，很多知識和技巧學(xué)得很快。記得幼兒園中班放暑假的時候，我教她下五子棋，短短的2個月時間，我竟然不是她的對手了，現(xiàn)在和她下棋，需要我和媽媽兩個人聯(lián)手“欺負(fù)”她，才能取勝；我們在外面給她報了圍棋培訓(xùn)班，上了一個學(xué)期后，現(xiàn)在她和我下棋的勝算平分秋色。進(jìn)入竹園小學(xué)一年級之前，學(xué)了公文數(shù)學(xué)，參加了畫畫和圍棋培訓(xùn)班，中班的時候我就開始教識字，所以她的識字量還不錯的，自己可以流利地讀一些簡單兒童故事書報。至于拼音和英語方面的練習(xí)，因?yàn)閾?dān)心先入為主，怕自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，從而影響孩子以后的發(fā)音習(xí)慣，所以我們只教過一些基本的拼音和寫法，這也導(dǎo)致孩子現(xiàn)在的拼音學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，越是跟不上，她就越著急，越著急就越緊張，形成一個惡性循環(huán)。其實(shí)在家里學(xué)習(xí)還是挺認(rèn)真的，作業(yè)都能按時完成，為了迎頭趕上大部隊，我們會經(jīng)常給她補(bǔ)習(xí)拼音默寫和練習(xí)。請王老師放心，在您如此地細(xì)致耐心的教育下，加上我們家長的努力配合，一定會很快跟上來的。的吃飯問題是我們家一本最難念的經(jīng)，她挑食，而且胃口不太好，飯菜稍微有點(diǎn)不對味就不肯吃或吃的極慢，為了吃飯的事，絞盡腦汁想過很多的辦法，打過，罵過，表揚(yáng)過，鼓勵過，但總是收效甚微，這本難念的經(jīng)該如何往下念，我自己也很茫然......只好盡量鼓勵表揚(yáng)為主，批評責(zé)罵為輔，兩手都抓，兩手都硬的方針政策來對付她了。

同樣是作為一名老師，我非常理解你們的初衷和難處，一定鼎力支持你們的工作，嚴(yán)格遵照老師的要求和學(xué)校的規(guī)章制度，全力維護(hù)老師在孩子心目中的形象，如有問題我們會私下里和老師溝通交流，不會當(dāng)著孩子的面抱怨發(fā)牢騷。考慮到膽怯、不自信的性格，為消除她在學(xué)校焦慮緊張情緒，使她在學(xué)習(xí)上放松一些，煩請王老師經(jīng)常提醒做的欠缺的地方，好的地方能加以鼓勵表揚(yáng)，上課的時候多讓她起立回答老師所提的問題以增強(qiáng)孩子的自信心理，克服緊張情緒，以便孩子更加健康快樂地成長。對此，我和媽媽將感激不盡！

再次感謝您在百忙的工作之中閱完此信！

值教師節(jié)來臨之際，衷心祝愿王老師：萬事如意！身體健康！闔家幸福！

感謝老師的一封信13

親愛的李老師：

您好!

轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開母校，跨進(jìn)新的學(xué)校大門。學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都使我格外留戀。每每想到這里，許多往事便一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海里……

我清楚的記得，在五年級的一節(jié)數(shù)學(xué)課，您捂著肚子，臉色蒼白的走上了講臺，額頭上滲出了許多細(xì)小的汗珠，頭發(fā)顯得有些蓬松。您的嘴角依然掛著一絲微笑，卻又是那么勉強(qiáng)。我知道您又是帶著病來給我們上課了，您為了我們的學(xué)習(xí)，竟不顧自己的身體。您是一個多么偉大的老師啊!當(dāng)時同學(xué)們都勸您去休息，您卻微笑地拒絕了，您忍著痛又繼續(xù)給我們上課。您還記得嗎?您每次給我們講課的聲音都很大，生怕坐在后面的同學(xué)聽不到，為此，您每次說話時聲音又有一絲沙啞，這還都都是為了我們?您為了我們這班調(diào)皮的孩子，操透了心……

老師，幾年來，您像辛勤的園丁，我們像那含苞待放的花朵，您用那知識的源泉澆灌著我們，把我們從年幼無知的孩子培育成了博才多學(xué)的少年。幾年來，您為我們的進(jìn)步花了多少心血，流過多少干汗水，熬過多少個夜晚啊!冬天，北風(fēng)怒號、寒風(fēng)刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè);夏天，蚊蟲叮咬，您在等下備課。每當(dāng)看到同學(xué)們那盈盈的笑臉，你的臉上就露出了花一般的笑容。一年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。在此，我想對您說一聲：老師，您辛苦了!

祝

工作順利，永葆童心!

xxx

20xx年xx月xx日

感謝老師的一封信14

親愛的胡老師:

您好!

胡老師,我是笛笛,自從小學(xué)畢業(yè)后,學(xué)業(yè)繁忙了許多,根本沒有時間來看您,不知您最近過得還好嗎?

升到初中后,一切的一切似乎都變了,昔日里玩的很好的同學(xué),都各奔東西,能分到一個中學(xué)的同學(xué),很少很少,陌生的環(huán)境,令我的笑容變得越來越少,我突然開始懷念您,懷念您那溫暖的笑,懷念您在我們做錯事后,對我們嚴(yán)厲的表情,懷念您的一切!

似乎我的人際關(guān)系,幫了我一個大大的忙呢!雖然我對別人,總有些冷淡,但,不知如何,我認(rèn)識交到了4個十分真心的朋友,她們圍繞在我身旁,給我溫暖與歡笑,讓我的笑容又回到了臉上,我開始變得靈活起來,但對人,但對人還是有幾分淡漠。我的性格,在離開小學(xué)后,便改變了許多,只會對于自己十分親密的人熱情了呢!胡老師,您會不會感到驚訝呢?

胡老師,升到初中后,我的成績還很好哦!似乎是小學(xué)受慣了您的魔鬼訓(xùn)練吧,就算初中作業(yè)再怎么多,我也能應(yīng)付過來,說起來,還得感謝您呢!

我從媽媽那兒聽說,您和張老師一起,帶一丁班,我真為您感到高興呢!丁班一向成績突出,各方面都好,這下您便不用再那么操心了,不像以前帶我們,肺都可能會氣炸!

胡老師,您放心,無論到了那兒,我都一定會記得您,記得您那一抹美麗的微笑,同時我也希望,美麗的微笑,能在您的臉上永駐!

祝:

身體健康,青春永駐!

感謝老師的一封信15

給老師的一封信

抗日戰(zhàn)爭英雄人物故事,我愛祖國，我愛黨,小給老師的一封信 夕陽的半個臉蛋已經(jīng)沒入地平線，黃昏夾著習(xí)習(xí)涼風(fēng)飄然而至，作文 給老師的一封信。給老師的一封信 最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時候，一個高個子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去，小學(xué)六年級作文《作文 給老師的一封信》。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。再見了，母校,家鄉(xiāng)的變化,感 整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。更使人感動的是大姨媽雪天作畫的事。去年，我又去大姨媽家過年。一天，一場大雪過后，她帶我去與生。公園里成了銀色世界，我倆仿佛來到了北極。可是大姨媽毫不怕冷，選好了景就動手畫了起來。她畫啊畫啊，嘴唇凍得發(fā)紫，手也凍得發(fā)紅了。我心疼地拉拉她的衣角，輕輕地說：“大姨媽，回去吧，下次再……”可她只是出神地瞇著眼看看景、看看畫，在紙上來回?fù)]舞著她的畫筆……,

第二篇：感謝老師的一封信

感謝老師的一封信15篇

感謝老師的一封信1

敬愛的老師：

您好!

人們常說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇矗乙f，師恩如海，因?yàn)榇蠛拸V，誰也無法去衡量。自從您擔(dān)任我們語文老師之后，您不僅教我們知識，還教我們怎樣做人。

我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，真對您有些戀戀不舍。在記憶中，總有老師的關(guān)懷與呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。

我7歲上二年級，是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識大門。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們認(rèn)識了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個個麻麻密密，可以讀的小字。春游時，正是大自然萬物復(fù)蘇的時候，您讓我們觀察春天，回來時，您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡，令人發(fā)笑。

記得四年級在“學(xué)會感恩”的班隊活動上，我第一次上臺演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來，突然覺得腦子一片空白，這時我的眼睛無意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說：“相信自己，你一定行的，老師相信你，加油!”這時不知從那來的勇氣，我很成功的.背誦完了，這時您露出了會心的笑。

隨著時間流逝，成績的好壞不知不覺的占據(jù)了生活的重要地位，如今，我們從入隊儀式“一直到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過了許多歲月，讓我深深感激您對我們的關(guān)愛，在此我誠懇的向您說一聲謝謝您，老師!

祝：

身體健康，工作順利

您的學(xué)生：xxx

xx年xx月xx日

感謝老師的一封信2

敬愛的老師：

您好！

人們常說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇矗乙f，師恩如海，因?yàn)榇蠛拸V，誰也無法去衡量。自從您擔(dān)任我們語文老師之后，您不僅教我們知識，還教我們怎樣做人。

我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，真對您有些戀戀不舍。在記憶中，總有老師的關(guān)懷與呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。

我7歲上二年級，是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識大門。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們認(rèn)識了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個個麻麻密密，可以讀的小字。春游時，正是大自然萬物復(fù)蘇的時候，您讓我們觀察春天，回來時，您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡，令人發(fā)笑的作文。

記得四年級在“學(xué)會感恩”的班隊活動上，我第一次上臺演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來，突然覺得腦子一片空白，這時我的'眼睛無意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說：“相信自己，你一定行的，老師相信你，加油！”這時不知從哪來的勇氣，我很成功的背誦完了，這時您露出了會心的笑。

隨著時間流逝，成績的好壞不知不覺地占據(jù)了生活的重要地位，如今，我們從入隊儀式“一直到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過了許多歲月，讓我深深感激您對我們的關(guān)愛，在此我誠懇的向您說一聲謝謝您，老師！

祝：

身體健康，工作順利

您的學(xué)生

x年xx月xx日

感謝老師的一封信3

給蔡老師的一封信

敬愛的老師：

您好！最近工作順不順利？身體健康嗎？

老師，前不久，我讀了英國作家丹尼爾.笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。被魯濱遜.克魯索這個孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。故事主要講水手魯濱遜出海時，因船只失事而流落荒島，不得不孤獨(dú)求生的故事。他進(jìn)退無路，悲觀失望時，開始想辦法自救—做木筏.造房子.種糧食.養(yǎng)牲畜，憑借自己的智慧，用了整整28年的.時間把荒島建成了一個世外桃園。他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時間的長河中消失，沒有因?yàn)槠涞交膷u上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅強(qiáng)的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現(xiàn)實(shí)的人。讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。同時也讓我明白了：書是人類進(jìn)步的階梯，它常常通過一些文字的方式來告訴我們一些關(guān)于生活中、學(xué)習(xí)上等方面的知識，讓我慢慢的領(lǐng)會到讀書的奇妙，它還時常幫我解決了日常生活中的一些瑣事，讓我學(xué)會了堅強(qiáng)、勇敢。

祝：

您身體健康

您的學(xué)生：xx

感謝老師的一封信4

尊敬的老師：

您好！

不久，我就要踏上七年級的階梯。老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>

您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時，課文的內(nèi)容講得很深入，很透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來進(jìn)行教育。不果，在這些優(yōu)點(diǎn)中，我覺得您最突出的還是上課上得好。您每時在教課文時，總是讓我們推敲每個字的深層意思。您最善于引導(dǎo)我們從課文的各個角度去探究，調(diào)動起同學(xué)們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。記得上《好園丁》這篇課文時，您不僅教懂我們體會作者的感情，還教我們學(xué)習(xí)本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處……

那是開學(xué)的第二天，您開始講古文《愛說話》，您先讓我們把全文誦讀一遍，在一聲又一聲的朗讀聲中，用您深邃的眼睛看著我們，嘴上帶著一絲微笑。朗讀完畢，您走向講臺，讓后向我們介紹《愛說話》的文學(xué)常識，看著您滔滔不絕的訴說著那個時代的回憶。接著您讓我們試著分析全文，問了我們幾個問題，我們也經(jīng)過自己的思考，出色的回答了這些問題。您笑著夸贊舉手的同學(xué)，鼓勵大家一起舉手回答問題，錯了不要緊，能說出來就好。后來您讓我們一個字一個字地翻譯，告訴我們翻譯的技巧和重點(diǎn)。一節(jié)課下來我學(xué)到了很多，也懂得了許多。人就是一直在進(jìn)步的，經(jīng)過您這一節(jié)課，我剛進(jìn)初中的陰影被您的微笑和自信所蕩然無存。正是因?yàn)槟錾牡谝还?jié)課，讓我愛上了這門學(xué)科。謝謝您，我敬愛的老師。

那是開學(xué)后的某一節(jié)語文課，您高興地對我們說在下個星期有一節(jié)公開課，是上一篇現(xiàn)代文，您讓我們好好準(zhǔn)備。終于經(jīng)過我們的辛勤努力，這篇文章的基本概念和誦讀以了解得差不多了，我們每個人都特別盼望這這次公開課。終于那一天到來了，我們提早做好了準(zhǔn)備，每個人的心都緊繃著，等待著開始的號角。隨著鈴聲的響起，聽課老師的陸續(xù)到來，這一節(jié)課是我們的第一節(jié)語文公開課，這時感到無比緊張激動啊！隨著您聲音的響起，我們開始全身心的投入到這節(jié)課中，您優(yōu)美的聲音讓后面的聽課老師為之動容，我們在您的.指導(dǎo)下慢慢了解到這篇文章的內(nèi)涵和這篇文章的神韻。在時間一分一秒的流逝中，我們仿佛又認(rèn)真了不少，在您的鼓勵的下和指導(dǎo)下，我們的課越上越好，在您的總結(jié)后，下課鈴聲如期踏來，在您的努力和我們的辛勤下，我們終于得到了聽課老師的好評。謝謝您，老師，您讓我為自己驕傲。

謝謝您，老師！您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，讓我們從一個幼稚的小孩變成聰明的大孩子。就像一粒花種一樣，在您辛勤的培育下，花種長出了嫩芽，結(jié)了花苞，將要開花，為人們獻(xiàn)出美麗的色彩，為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣，為人們獻(xiàn)出美麗的景色。您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個美麗的世界。老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！您瞧，桃李在對您致敬，春色在對您微笑，加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn)，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬！我已步入快速成長的年齡，成熟逐漸代替了我往日的稚氣。在小學(xué)六年中，我學(xué)到了很多東西。我感謝x老師指引了我走向更燦爛的今天。那些留戀和不舍，那些希望和理想，一直伴隨著我。我會在以后的生活中努力實(shí)現(xiàn)自我，努力完善青春、追逐夢想。

老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。

祝您

身體健康

感謝老師的一封信5

尊敬的x老師、x老師、x老師：

您們好!

今天的日子，很簡單，但很特別：簡單的是很普通、很平常;特別的是，又有一屆新的生命與新的未來，即將在您們的助力與見證下，邁上新的成長臺階。請允許我代表家長，懷著非常喜悅、感恩與敬畏的心情，表達(dá)對您們誠摯的敬意! 從上小學(xué)一年級開始至今兩年的時間中，孩子在您們的關(guān)愛、呵護(hù)與悉心的教導(dǎo)下，于生活，她懂得了友愛與分享：當(dāng)自己成績考的較好時，會想如何去和同學(xué)去分享自己的學(xué)習(xí)心得，在她小小的心靈中明白“同學(xué)”的意義就是共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步;看到電視中災(zāi)區(qū)的孩子不能上學(xué)，她每個月都讓父母將自己儲蓄的零花錢，通過慈濟(jì)幫助更多的孩子，她似乎也懂得滴水可以匯聚成大海;每次的集體活動，她都樂意參加，因?yàn)樗靼讏F(tuán)隊中個人的.力量不可低估。于學(xué)習(xí)，她獲得了進(jìn)步與成長：字體更工整了、發(fā)言更積極了、作業(yè)更認(rèn)真了、出現(xiàn)不足的時候能反思了，受表揚(yáng)的時候更謙虛了;回家后，第一時間做作業(yè)、整理內(nèi)務(wù)......

二年級以來，從小孝順的她，對孝順的理解更加深刻了，給爺爺、奶奶病中送藥、端水、捶背，與爸爸、媽媽交流自己對事情的看法中充滿了閃光點(diǎn)。在參加了《五福人生》的分享后，給爸爸提了寶貴的改進(jìn)建議，并說：我要做五福少年，你們要做五福家長，我們家庭要建成五福家庭。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的背后，我們誠摯地感恩老師們平素的辛勤付出和嚴(yán)格要求。由于在外工作緣故，二年級只參加了一次家長會，但對會議記憶深刻：老師細(xì)心的準(zhǔn)備、總結(jié)、反思、研討與建議，讓我們深深地感動。會后，積極采納家長的建議，及時的建立微信群，實(shí)現(xiàn)了教育環(huán)節(jié)中學(xué)校與家庭的聯(lián)動與共享，“成長，一定同步”。

這不由得讓我對“教育的本質(zhì)”有了更深的思索：我覺得教育的本質(zhì)，是在啟發(fā)與喚醒中，“教”之以禮，“育”之以德。孩子進(jìn)步是果，園丁澆灌是因;春華秋實(shí)、累累碩果，讓我們家長也真誠的感受到了您們的大愛，正在浸透著生命喜悅的成長：您們，既是孩子們的老師，也是我們的老師，向您們致敬! 新的年級，新的臺階，新的起點(diǎn)。

我們堅信，您們的大愛與用心，一定會在孩子們的生命中銘刻、傳承和流淌! 由衷地祝福您們：生活幸福、工作順利、一切吉祥!

學(xué)生：xxx

xx年xx月xx日

感謝老師的一封信6

給老師的一封信

抗日戰(zhàn)爭英雄人物故事,我愛祖國，我愛黨,小給老師的一封信 夕陽的半個臉蛋已經(jīng)沒入地平線，黃昏夾著習(xí)習(xí)涼風(fēng)飄然而至，作文 給老師的一封信。給老師的一封信 最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的'。夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時候，一個高個子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去，小學(xué)六年級作文《作文 給老師的一封信》。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。再見了，母校,家鄉(xiāng)的變化,感 整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。更使人感動的是大姨媽雪天作畫的事。去年，我又去大姨媽家過年。一天，一場大雪過后，她帶我去與生。公園里成了銀色世界，我倆仿佛來到了北極。可是大姨媽毫不怕冷，選好了景就動手畫了起來。她畫啊畫啊，嘴唇凍得發(fā)紫，手也凍得發(fā)紅了。我心疼地拉拉她的衣角，輕輕地說：“大姨媽，回去吧，下次再……”可她只是出神地瞇著眼看看景、看看畫，在紙上來回?fù)]舞著她的畫筆……,

感謝老師的一封信7

敬愛的何老師

您好!您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬語想對您說，因?yàn)槟昧耍晕也恢獜哪膫€“好”先說.自從四年級您接我們班以來，您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等各個方面超越其它班級。而且你還無時無刻地為我們的身心健康擔(dān)憂著，為我們的成長教育計劃著，為我們的人身安全著想著。是您讓我們五(2)班從不合格到合格，是你讓我們五(2)班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃.

老是你不僅教我們知識，還教我們做人的道理。我清楚記得，上《梅花魂》這一課時，你叫我們懂得了一個道理——做一個中國人無論在怎樣的境遇里，遇到多少磨難，受到怎樣的欺凌，都應(yīng)該頂天立地，不能低頭折節(jié)。

何老師——你的心靈，如雪花般純潔;你的人格，像青松般高潔;你的`青春，似火種，將永遠(yuǎn)燃燒!我們永遠(yuǎn)尊敬你!

祝您工作順利，身體健康!

你的學(xué)生：梁雪飛

感謝老師的一封信8

給蔡老師的一封信

尊敬的老師:

您好！您最近工作順利嗎？身體健康嗎?

老師，最近我越來越愛讀書了，因?yàn)槲蚁矚g上了一本書《愛的教育》。它是一本采用日記形式而寫的書，書里講述一個叫安利柯的男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，處處洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的愛。從從故事中，我認(rèn)識了正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、可愛懂事的波列科西、令人尊敬的老師和愛護(hù)學(xué)生的校長，溫馨的校園，慈愛寬厚的父母。引導(dǎo)我

們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心，去愛這世間的一切。讀完這本書，它讓我深深體會到：愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。沒有了愛，就等于沒有了靈魂。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。它又教了我們要充滿希望地對待生活，要熱愛大自然，要充滿樂觀向上的精神。更讓我懂得了人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的`，愛又是包容的 。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛，就多一份溫暖；多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂。

此致

敬禮

您的學(xué)生：xx

xx年2月9日

感謝老師的一封信9

親愛的陳老師：

您好！

時光荏苒，一晃快四個春秋了，雖然學(xué)校里的花謝了又開，樹上的葉子落了又長，可還是擋不住我對您的感謝之情。

記得開學(xué)的第一天，同學(xué)們彼此都很生疏，而且大家都對未來的六年校園生活充滿恐懼，所以教室里死氣沉沉的，連針掉在地上也能聽見，大家都顯得十分拘束，不敢吭一聲。這時，天使般的您來了，見同學(xué)們的樣子，便領(lǐng)著我們一同唱起《上學(xué)歌》。“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑……”同學(xué)們奶聲奶氣地唱了起來。歌唱完，教室里的氣氛活躍了。當(dāng)時，您笑了，露出了兩排白牙，眼睛彎得像月牙。因?yàn)槟莫?dú)特教育方式，我愛上了學(xué)校這個溫馨的家。

感謝您對我的信任。我是檢查作業(yè)的組長，一次，我竟然發(fā)現(xiàn)好朋友的作業(yè)一個字兒也沒寫，這可是違反班規(guī)的！朋友臉白得像紙，她一把拽住我，帶著哭腔苦苦哀求：“求你了，別告訴老師，我明天一定補(bǔ)好，我們還是鐵姐們兒呢！這塊巧克力送你！”不知是友情的考驗(yàn)，還是美食的誘惑，我竟鬼使神差地答應(yīng)了！來到您的'辦公室，我慚愧地把頭埋得很低，聲音小得像蚊子叫：“老師，作……作業(yè)他……他們都寫了！”我語無倫次。老師，您的笑如陽光般燦爛，您親切地摸著我的頭，說：“好，真負(fù)責(zé)任，他們一定都有做！”我的心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。因?yàn)槟男湃危以僖矝]有說過謊。

啊，親愛的老師！您有多少皺紋為我而生？您有多少頭發(fā)為我而白？老師，您的一位學(xué)生，想悄悄地對您說：“感謝您，陳老師！”

祝

身體健康，事業(yè)有成！

您的學(xué)生：金惟妙

20xx.6.4

感謝老師的一封信10

尊敬的老師：

您好！

從我跨進(jìn)校園到現(xiàn)在快三個年頭了，您對我的關(guān)心、幫助我都一一記在心里。“墻外春華墻里墨，一樣鮮艷一樣純”，我從心底里感謝您。

我是您苗圃里的一棵小苗，每天您都把知識的源泉“澆”給了我，把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬般叮嚀、抑揚(yáng)頓挫的傳道授業(yè)中，我在一天天地茁壯成長。

親愛的老師，記得我剛上學(xué)時，膽非常小，上課不喜歡積極發(fā)言，生怕受到您的責(zé)備和同學(xué)們的嘲笑。您好像看出了我的心思，每次上課時您都會親切又和藹地說：“別害怕，也別緊張，只要敢于回答問題，即使錯了老師也不會責(zé)怪你。”我從您那充滿智慧的眼睛里讀懂了鼓勵和希望，我開始嘗試舉手。老師，是您給了我勇氣，我要感謝您！

那天早上，您突然宣布由我上去帶早讀，我的心怦怦直跳，我第一次捧著書，捧著您對我的信任走了講臺。我想：不管是一天還是兩天，我都要盡力去做好。老師，您給了我鍛煉的機(jī)會，我要感謝您！

您不僅僅是我學(xué)習(xí)上的.燈塔，生活中也一樣。

有一次我在玩游戲時被一位大姐姐撞倒了，重重地摔在地上。同學(xué)們急忙把受傷的我扶到您的身旁，您趕緊放下手中的筆，二話沒說就背我到醫(yī)務(wù)室包扎傷口，并關(guān)切地問：“怎么摔的？很疼吧？以后玩耍時小心點(diǎn)。”老師，您慈母般的關(guān)懷讓我忘記了疼痛，我感謝您！

老師，您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識。如果說，學(xué)業(yè)如同澎湃滄海，那燈塔就是您的眼睛，海天是您的胸懷，滄涌瀾濤是您的血液。我衷心地對您說：“謝謝您，尊敬的老師！”

此致

敬禮

您的學(xué)生：xxx

xx年xx月xx日

感謝老師的一封信11

尊敬的吳老師：

您好!

我想對您說說我的心里話。今生我有幸成為您的學(xué)生。您是一個多么親切、和藹的好老師啊!您每天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風(fēng)的走向講臺。站在講臺上，面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的光榮傳統(tǒng)，保衛(wèi)祖國，為國爭光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢雄偉的黃果樹瀑布，富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道：祖國幅員遼闊，美麗富饒。

老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無微不至地關(guān)懷、愛護(hù)我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數(shù)是怒斥和批評。一個班級，都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任;“壞”學(xué)生常常得到的是老師的.不理解和討厭。您可不同，對于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵;上課時，您用坦誠和藹的目光注視他們，細(xì)心傾聽他們的心聲;對于上課不敢問題的膽小害羞的學(xué)生，您會特別點(diǎn)名提問，其實(shí)，您不是存心和他們過不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步。總之，對于每一個學(xué)生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。

有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊!吳老師，您的學(xué)生一定不會辜負(fù)您的，一定會好好的學(xué)習(xí)，“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”，成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻(xiàn)!

祝吳老師：

身體健康，事業(yè)有成，永遠(yuǎn)美麗如花!

您的學(xué)生：吳詠雪

感謝老師的一封信12

親愛的金老師：

時光荏苒，還有幾個星期我們就要畢業(yè)了。這六年來，您無微不至地關(guān)心我們，諄諄的教導(dǎo)我們，每一點(diǎn)一滴，我都記在了心里。

還清楚地記得，六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬走入校園。那時，我很害羞，不敢與同學(xué)交流，您那鼓勵的目光，讓我變得自信，變得勇敢，變得堅強(qiáng)。

三年級的時候，那一次我吃壞了東西，有點(diǎn)反胃，下課時，我經(jīng)過您辦公室的時候，您碰巧出來，關(guān)心的說：吃壞了東西吧！下次要注意呀！要吃藥呀！那關(guān)心的話語，那溫暖的手掌，就如母親一樣，頓時，我渾身上下充滿暖流。

六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的.畫卷。

那一次我們學(xué)校舉行野炊活動，有很多同學(xué)都不會生火，您與萬老師就幫我們生火。手弄臟了，鼻子里全是灰，您蹲下的時候，我看見您的頭發(fā)已染成白發(fā)，這是歲月留下的痕跡呀！吃著老師煮的面，幸福感涌上心頭，頓時，我們班就像一家人一樣，大河灘洋溢著濃濃的師生情誼。

綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，和藹可親的老師，都只能是在這個學(xué)校的回憶了！

感謝金老師，在寫字時提醒我要做到三個一；感謝金老師，在寫時提醒我要點(diǎn)面結(jié)合；感謝金老師，教育我們?nèi)松览怼Ｈ缧燎诘膱@丁澆灌著祖國的花朵；如蠟燭燃燒自己，留下一片光陰；如一只春蠶，吐出銀絲奉獻(xiàn)給人類。

一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻(xiàn)。教師的春風(fēng)，日日沐我心。感謝您，金老師！

感謝老師的一封信13

尊敬的汪老師：

您好！

我想你應(yīng)該聽過這首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生······”也許你會感動，也許你會欣慰——我記得當(dāng)年你教我時，你才25歲。但在六年后的運(yùn)動會上，我去看你，以前白白胖胖的你明顯瘦了。我說：“你怎么瘦了？”而你卻回答了一句：“那些小毛孩，成天搗亂，沒有辦法！”我努力裝出對你的不關(guān)心，可心里卻感動得不得了。可你看我的眼神都······ 我記得三年級的`時候，我的數(shù)學(xué)成績一塌糊涂。每次考試幾乎都在80分以下。盡管自己已經(jīng)很努力了，可總是達(dá)不到你給我定下的目標(biāo)——90分。

爸爸，媽媽也為我擔(dān)心不少。每周給我找最好的家教，讓我去那里補(bǔ)習(xí)。可后果是我的數(shù)學(xué)成績總是提不上去，導(dǎo)致自己在一次測驗(yàn)中成了全班最低分——75分。我看到這個分?jǐn)?shù)后，傷心的哭了。你跑過來安慰我，小聲地說：“這次考試有點(diǎn)難，考低分也正常嘛！你看，我們班最高分也只是90分，所以不用太傷心。”說完，便拿出紙與筆，開始了我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“之旅”······

盡管我已經(jīng)豁然開朗，但我卻打了一個哈欠。你教我懂得怎樣題目。你每次見我又不會的題，總是不厭其煩的教我，知道我懂為止。

直到現(xiàn)在，那場面使我久久不能忘懷······

雖然——我的數(shù)學(xué)成績還沒怎么提高，但那個場景更值得我銘記在心。

我還記得五年級下學(xué)期期末的時候。天氣炎熱，蟬兒在樹上叫著，那窸窸窣窣地鳴蟬，叫人心情很不好。

一天下午——數(shù)學(xué)托管，你抱著一大堆作業(yè)，滿天歡喜地走進(jìn)教室，溫柔地說：“這節(jié)課給你們寫作業(yè)。”我們大家都很高興。

可我剛打開數(shù)學(xué)練習(xí)本，就碰到一個難題。我便鼓起勇氣向你走去。拿著筆和紙膽怯地向你伸去。你見我又不會的題，居然丟了一句：“自己先想想，實(shí)在不會再問我。”便接著改作業(yè)。

我當(dāng)時并不明白你的意思，可到后來才明白：在做什么之前，都要先考慮清楚，再做打算。

但我還是朝你走來。你放下手中的筆，給我一步一步演示過程。一遍又一遍，整節(jié)課過去了，我才聽懂。但最后，你還是給我出了一個題，讓我展示自己的學(xué)習(xí)成果。

我永遠(yuǎn)都不會忘記，你摸著我的頭，說了一句：“桑田，記住，在做題之前要想那道題我會還是不會哦！”

我的進(jìn)步，我的成長，離不開師恩。汪老師的恩情得似海。感師恩的最好辦法，就是自強(qiáng)不息！

祝

身體健康工作順利

您可愛的學(xué)生：桑田

日期：

感謝老師的一封信14

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

此次培訓(xùn)，我們滿懷期待，潛心學(xué)習(xí)，親身感受到“培訓(xùn)是福利”，不虛此行之感油然而生。在即將回歸工作崗位之際，請允許我用這樣的方式表達(dá)對您最誠摯的謝意。

依法治校、創(chuàng)新評價、課程改革，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)、管好學(xué)校等一幕幕專家授課場景歷歷在目，歷久彌新。我們的老師毫不吝嗇與大家分享智慧，講述著最深刻的理論問題，最前沿的探索實(shí)踐，最行之有效的工作方法……我們知識上的瓶頸，思想上的困感，工作上的`疑難，老師，您用語言播種，用智慧開啟，用知識解答。對您，親愛的老師，我們無比敬佩，無比尊重。

十天的時間很短，猶如白駒過隙;十天的時間，收獲卻無比豐厚。耹聽您的教誨，感受您的魅力，目睹您的風(fēng)彩。我們開闊了眼界，拓展了思維，增大了信息，堅定了信念。團(tuán)隊、創(chuàng)新、細(xì)節(jié)、人文、實(shí)踐，這些深切感悟不時在腦海浮現(xiàn)。此次培訓(xùn)加深了對理論認(rèn)識，完成了專業(yè)引領(lǐng)，進(jìn)一步理清了發(fā)展方向，明析了工作思路，為再次啟程儲蓄了無窮的能量。道路漫長，我深知肩上責(zé)任重大，為人民滿意的現(xiàn)代化教育事業(yè)不懈努力，鞠躬盡瘁。給學(xué)生最美的童年，給學(xué)生最好的起步。我們有共同事業(yè)，共同夢想。親愛的老師，您是時代的排頭兵，前進(jìn)的引路人，我們需要您，愿多多聯(lián)系，更多分享，共同發(fā)展。

最后，祝福組織本次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和給予本次培訓(xùn)的全體工作人員：工作順利，身體安康!

xxx

20xx年xx月xx日

感謝老師的一封信15

敬愛的蔡老師：

你好！

雖然，上個學(xué)年您才開始教我們語文，但我要深深地感謝你。是您，將自己的知識毫無保留地傳授給我們；是您，以自己的言行為楷模，教育我們怎樣做人……

還清楚得記得，開學(xué)第一節(jié)語文課，您教我們怎樣寫您的姓——“蔡”字的情景。您說，以前經(jīng)常有學(xué)生寫錯“蔡”字。為此，你一筆一畫地教我們。您說，一座茅草屋里，一張桌子上放著一大塊被烤得香噴噴的肉，上面插著一把大叉子，主人正“祭祀”祖宗，這就是“蔡”字。邊說，您還在黑板上畫了象形圖。從此，我們誰也沒有寫錯這個字，還牢牢地記住要孝順長輩的道理。隨后，您又在黑板上寫了端莊勻稱的楷書和瀟灑優(yōu)美的行楷字。同學(xué)們看了，個個驚嘆不已，很想跟您學(xué)一手……

接下來的日子，我們更是如久旱逢雨，拼命地吮吸著知識的甘霖。而你，總是耐心輔導(dǎo)我們。記得有一次，我有一道題不會做。正當(dāng)我冥思苦想之際，您走過來撫摸著我的頭，說：“這道題不會做嗎？翻出書來看看記的筆記。”我難為情地說：“我上課沒來得及記。”您說：“沒關(guān)系，我再講一遍。”當(dāng)我們遇到困難想放棄時，他總是說：“相信自己，一定行！”聽完您的話，我們都會信心百倍。不管走的路有多么艱難，只要想起您說的`話，我們的心里就會熱情澎湃，不斷增加力量。

由于我們的基礎(chǔ)太差，為了我們的成長，您不知道付出了多少。您一絲不茍地批改我們的作業(yè)，不放過一句話，一個字，一個標(biāo)點(diǎn)。慢慢地，我們學(xué)會了做事要認(rèn)真細(xì)致。為了提高課堂效率，您深夜還在精心備課……

老師，您的心血和智慧，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我們這些小樹苗。我代表大家向您鞠躬！

祝您教師節(jié)快樂！

第三篇：感謝老師的一封信

感謝老師的一封信

尊敬的老師：

您好！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，花開花落，我一樣會珍惜！”每當(dāng)聽著這首歌，會讓我莫名其妙地?zé)釡I盈眶。

捫心自問，是誰給我們新的生命？是誰為了我們而廢寢忘食？是誰孜孜不倦地為我們講解一個個邏輯復(fù)雜的數(shù)學(xué)題！除了生養(yǎng)我們的父母外，就是現(xiàn)在時刻徘徊在四周，并時刻擔(dān)心我們的老師啊！也許有人并不認(rèn)同我的觀念，認(rèn)為老師沒有什么了不起，但是我相信同學(xué)們以后會明白老師的一片苦心的。因?yàn)樘煜碌睦蠋煻际且粯拥男模瑸榈氖亲屛覀儗淼娜兆雍眠^些，不用后悔年輕時曾經(jīng)虛度的光陰。

回想以前，我是一名不折不扣的壞學(xué)生。我總愛給老師找麻煩。有一次我得寸進(jìn)尺地在課上公開玩手機(jī)，不小心弄出聲音，不安的我迎來老師的一記耳光。在觸及忍耐的底線之后，您失望地走了出去。您可能不知道，您在我犯錯之后還對我那么好，想到這，我的眼睛就突然犯了酸，覺得自己就是一大罪人，一個不知感恩回報的罪人。

老師，我現(xiàn)在才明白是您讓我在經(jīng)歷那些事后又成長了，成熟了。雖然我不能在教師節(jié)那天對您說一聲“教師節(jié)快樂”。只能在碰面時向您問一聲好，但我真心實(shí)意地謝謝您。

最近，我在全校作文比賽中取得第三名的成績，這都離不開教導(dǎo)我的老師啊！是老師教會我們讀書識字，傳授我們知識，教我們怎么做人，是老師讓我們體會集體生活的快樂點(diǎn)滴，學(xué)會了處理同學(xué)關(guān)系。

如果沒有老師，我們就不懂得禮儀廉恥，就學(xué)不到科學(xué)文化知識，也就不會有今天所謂的成績，而我們能做的也只有“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。我知道當(dāng)您看到我們?nèi)〉眠M(jìn)步時，就會感到莫大的安慰和榮耀，而這一切，正是我們?nèi)砸Φ摹?/p>

曾有一幅對聯(lián)說：“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李芳天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨而不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。”這正體現(xiàn)了老師對我們無私的愛。

我們從小生活在幸福里，早習(xí)慣了向別人索取。索取物質(zhì)，索取友誼，索取愛，而忘記了感恩。老師曾為我們默默無聞地辛苦過，努力過。老師，謝謝你。

祝：身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：何南

2012年11月24日

第四篇：家長感謝老師的一封信

家長感謝老師的一封信

家長感謝老師的一封信1

尊敬的老師：

勤工儉學(xué)的活動已經(jīng)結(jié)束了，而我們卻想，以這通俗的方式來表達(dá)我們的謝意，雖然我們都明白這或許不是的方式，你為我們付出的一切并非一封感謝信就能描述完，但我們還是希望可以把我們的感受告訴你。

放假十天，我們十幾個同學(xué)選擇留校參加勤工儉學(xué)，因?yàn)檫@確實(shí)是一個很好的鍛煉機(jī)會。而您作為我們的帶隊老師，過節(jié)也不能回家去，每天早早的再宿舍大喊開工，工作的時候，您并沒有一旦老師的架子，跟我們一起做，當(dāng)我們有時表現(xiàn)的比較懶散的時候，您就會在那邊大喊，說笑，鼓舞我們的士氣。工作之余，你會組織我們搞其他的活動，爭取機(jī)會帶我們出去玩，在我們看來，你就像我們的兄長，給予我們無微的照顧。

您為我們做的一切我們都知道，您為我們受的委屈我們也明白，雖然這一切你都沒說出來。老師，對不起，我們給你添麻煩了。

記得那天你去送貨回來，知道我們每個人的工資只有那么一點(diǎn)時，你很生氣，覺得這對我們很不公平，混亂中尼迪我們時候了一句話，你說：各位同學(xué)，不好意思。可是我想說：馬老師，您沒有對不起我們，對我們也沒有什么不好意思的。其實(shí)多虧了您，工作中，您干的活并不比我們少，結(jié)果讓自己飽受委屈。

老師，真的很謝謝您！

此致

敬禮！

感謝人：xx

20xx年xx月xx日

家長感謝老師的一封信2

尊敬的王老師：

您好!

我是xxx的爸爸，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活讓王老師您費(fèi)心了，我都心存感激!謝謝您為了孩子所做的一切工作和努力!昨天開家長會的時候讓我們看到了您工作上的忙碌、艱辛和細(xì)致，為了班上41個孩子的學(xué)習(xí)和在校生活操勞，還得經(jīng)常抽空和我們家長保持溝通聯(lián)系，真誠地道聲：“您辛苦了!”

xxx是個膽怯怕生的女孩子，這導(dǎo)致她在學(xué)校放不開，總是很緊張，所以不太善于跟同學(xué)交流，也不敢跟老師講話，甚至最近的學(xué)習(xí)壓力讓她在學(xué)校默寫拼音的時候手都哆嗦。其實(shí)，是個聰明的孩子，很多知識和技巧學(xué)得很快。記得幼兒園中班放暑假的時候，我教她下五子棋，短短的2個月時間，我竟然不是她的對手了，現(xiàn)在和她下棋，需要我和媽媽兩個人聯(lián)手“欺負(fù)”她，才能取勝;我們在外面給她報了圍棋培訓(xùn)班，上了一個學(xué)期后，現(xiàn)在她和我下棋的勝算平分秋色。進(jìn)入竹園小學(xué)一年級之前，xxx學(xué)了公文數(shù)學(xué)，參加了畫畫和圍棋培訓(xùn)班，中班的時候我就開始教xxx識字，所以她的識字量還不錯的，自己可以流利地讀一些簡單兒童故事書報。至于拼音和英語方面的練習(xí)，因?yàn)閾?dān)心先入為主，怕自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，從而影響孩子以后的發(fā)音習(xí)慣，所以我們只教過一些基本的拼音和寫法，這也導(dǎo)致孩子現(xiàn)在的拼音學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，越是跟不上，她就越著急，越著急就越緊張，形成一個惡性循環(huán)。其實(shí)xxx在家里學(xué)習(xí)還是挺認(rèn)真的，作業(yè)都能按時完成，為了迎頭趕上大部隊，我們會經(jīng)常給她補(bǔ)習(xí)拼音默寫和練習(xí)。請王老師放心，在您如此地細(xì)致耐心的教育下，加上我們家長的努力配合，xxx一定會很快跟上來的。

xxx的吃飯問題是我們家一本最難念的經(jīng)，她挑食，而且胃口不太好，飯菜稍微有點(diǎn)不對味就不肯吃或吃的極慢，為了吃飯的事，絞盡腦汁想過很多的辦法，打過，罵過，表揚(yáng)過，鼓勵過，但總是收效甚微，這本難念的經(jīng)該如何往下念，我自己也很茫然.......只好盡量鼓勵表揚(yáng)為主，批評責(zé)罵為輔，兩手都抓，兩手都硬的方針政策來對付她了。

同樣是作為一名老師，我非常理解你們的初衷和難處，一定鼎力支持你們的工作，嚴(yán)格遵照老師的要求和學(xué)校的規(guī)章制度，全力維護(hù)老師在孩子心目中的形象，如有問題我們會私下里和老師溝通交流，不會當(dāng)著孩子的面抱怨發(fā)牢騷。考慮到xxx膽怯、不自信的性格，為消除她在學(xué)校焦慮緊張情緒，使她在學(xué)習(xí)上放松一些，煩請王老師經(jīng)常提醒xxx做的欠缺的地方，好的地方能加以鼓勵表揚(yáng)，上課的時候多讓她起立回答老師所提的問題以增強(qiáng)孩子的自信心理，克服緊張情緒，以便孩子更加健康快樂地成長。對此，我和xxx媽媽將感激不盡!

再次感謝您在百忙的工作之中閱完此信!

值教師節(jié)來臨之際，衷心祝愿王老師：萬事如意!身體健康!闔家幸福!

此致

敬禮！

xxx的媽媽

20xx年x月xx日

家長感謝老師的一封信3

尊敬的老師們：

您們好！

我是貴校三年級2班學(xué)生張杰的家長。昨天，在學(xué)校的期中表彰大會上，我的孩子被評為學(xué)校的進(jìn)步之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所說的那樣，一個人惟有學(xué)會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關(guān)愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全說出我所有的感慨，但我仍然想要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養(yǎng)和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們！

說起來我的孩子在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了3個年頭了，3年來，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是學(xué)校點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹；是老師們教會孩子學(xué)習(xí)知識、認(rèn)識世界、感受生命；我為我的孩子能夠在學(xué)校求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到您們這么優(yōu)秀的老師而感到由衷的欣慰，我要感謝學(xué)校、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝！當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師，站在講臺上給同學(xué)上課時，我好想和孩子們一起坐在同一張課桌前，認(rèn)真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提

問。每當(dāng)聽到孩子告訴我說，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內(nèi)容時，我從心里感激老師。因?yàn)槲抑溃@樣的平等的交流和對話，對孩子的健康成長有多么大的意義。

每到周末，聽著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時，我覺得我也在當(dāng)魏老師的學(xué)生，感受著他生動有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長會上，魏老師說：“我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數(shù)學(xué)這個學(xué)科，從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光看世界，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數(shù)學(xué)的美。”是魏老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我為的孩子能遇上像魏老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。

記得有一天早上，孩子睜開眼睛，伸出手摟著我，親熱的說“媽媽，謝謝你生養(yǎng)了，還為我選了這么好的學(xué)校，我一定好好學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁，我只有以此來回報你！”聽了孩子的話，我的眼淚怎么也忍不住，這些年來，我和孩子一起感受著。

心中想說的話也還有很多，如果能有機(jī)會和您當(dāng)面交流就好了，您一定會帶給我更多更好的教育理念，當(dāng)然，也一定會帶給我更多的感動。記得您說過，家庭教育是學(xué)校教育的延伸，在新的一年里，做為家長，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長、成材付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。最后，請接受我們最真誠的謝意！謝謝學(xué)校！謝謝您和您的老師！

最后，祝您們身體健康！工作順利！

張杰的媽媽

20xx年4月29日

家長感謝老師的`一封信4

尊敬的老師：

時光荏苒，歲月易逝，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期即將結(jié)束，不知是太充實(shí)還是太放任，時間過的是如此之快，在這學(xué)期之末，感謝孫老師對我們的教育與關(guān)心。在您的引導(dǎo)下，我們學(xué)會了許多，這些知識不僅局限于書本上的專業(yè)技能，也包括了做人做事等為人哲學(xué)，也有您經(jīng)天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老師開闊了我們的思想，讓我們懂了該做什么和怎麼做。我代表同學(xué)感謝孫老師，謝謝您！

昨日聽老師提及經(jīng)濟(jì)史是在學(xué)習(xí)一種世界觀與方法論，略加思考后，醍醐灌頂，豁然開朗，經(jīng)濟(jì)史作為一門世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史，蘊(yùn)含經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律性與必然性，這豈不是一種世界觀？其涵蓋各國發(fā)展的道路與方法，這不正是一種方法論？如此好的課程，再加孫教授名師指路，可謂如沐春風(fēng)，如飲甘露，好不快活。不過提及至此，學(xué)生就感覺羞愧萬分，頓生悔意，在學(xué)習(xí)之初，雖說次次坐前排，每堂課都認(rèn)真聽老師意氣風(fēng)發(fā)的諄諄教導(dǎo)，但課下卻沒有對經(jīng)濟(jì)史做更進(jìn)一步的了解，探求，沒有此發(fā)現(xiàn)其作用如此重大，現(xiàn)在真是追悔莫及。不過，學(xué)生愿意從今天開始在知識如海般遼闊的經(jīng)濟(jì)史中學(xué)得一二，還請老師指導(dǎo)。至此，感謝孫老師以往的教導(dǎo)！

課堂上，老師常拿自己的留日背景以自嘲，言語之間能聽出老師對部分日本優(yōu)秀文化的認(rèn)同，雖有“國仇”，但學(xué)術(shù)無國界，優(yōu)秀的東西值得我們學(xué)習(xí)，我想這就是老師虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度吧。這些想法也讓我感同身受，潛移默化中發(fā)現(xiàn)外面的世界也很精彩，原來我還需要去看看世界的。感謝老師讓我有了這個目標(biāo)！其次，老師講課平易近人。內(nèi)含著一種領(lǐng)導(dǎo)的的氣質(zhì)，卻從不用領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度，老師即如孔子，雖學(xué)富五車，滿腹才華，卻謙虛如水。這讓我意識到，原來把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者，在孫老師教育的這些日子里，感覺孫老師的生活自由且豐富，這正是我向往的生活啊，學(xué)生不才，但愿意為得到這種生活努力。最后，感謝孫老師的付出！

老師為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣，成立了興趣小組并采取了其他各種激勵學(xué)習(xí)的措施，各位同學(xué)對此紛紛贊成表揚(yáng)并積極參與，學(xué)生也是其中之一，下面附件是學(xué)生的作業(yè)，另有打印件已交于班長。由于學(xué)生知識淺薄，閱歷簡單，4500字左右僅有2700左右是自己所寫，其余便是摘抄背景資料所得，內(nèi)容也是個人不成熟的見解，與昨天老師講解的相比，實(shí)在是相形見絀，還老師原諒。

再次感謝孫老師教育、引導(dǎo)之恩！一日為師，終身為師，學(xué)生愿以老師為榜樣，謙虛學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取。

此致

敬禮！

xx年x月x日

家長感謝老師的一封信5

老師，我感謝您！

您就像蠟燭默默的燃燒自已，我們茫茫學(xué)海里指明道路。老師，我感謝您！你就像桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培養(yǎng)著祖國花朵，使這些花茁壯成長。

記得剛上小學(xué)的時候，我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯也沒關(guān)系。”

是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚(yáng)我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上也能大膽地舉手發(fā)言了。

六年了，我也即將畢業(yè)了，無論我遇到了什么，您都會與我一同面對。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。

老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們付出的一切！

此致

敬禮！

xx

xx年x月x日

家長感謝老師的一封信6

尊敬的王老師：

您好！

我是爸爸，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活讓王老師您費(fèi)心了，我都心存感激！謝謝您為了孩子所做的一切工作和努力！昨天開家長會的時候讓我們看到了您工作上的忙碌、艱辛和細(xì)致，為了班上41個孩子的學(xué)習(xí)和在校生活操勞，還得經(jīng)常抽空和我們家長保持溝通聯(lián)系，真誠地道聲：“您辛苦了！”

是個膽怯怕生的女孩子，這導(dǎo)致她在學(xué)校放不開，總是很緊張，所以不太善于跟同學(xué)交流，也不敢跟老師講話，甚至最近的學(xué)習(xí)壓力讓她在學(xué)校默寫拼音的時候手都哆嗦。其實(shí)，是個聰明的孩子，很多知識和技巧學(xué)得很快。記得幼兒園中班放暑假的時候，我教她下五子棋，短短的2個月時間，我竟然不是她的對手了，現(xiàn)在和她下棋，需要我和媽媽兩個人聯(lián)手“欺負(fù)”她，才能取勝；我們在外面給她報了圍棋培訓(xùn)班，上了一個學(xué)期后，現(xiàn)在她和我下棋的勝算平分秋色。進(jìn)入竹園小學(xué)一年級之前，學(xué)了公文數(shù)學(xué)，參加了畫畫和圍棋培訓(xùn)班，中班的時候我就開始教識字，所以她的識字量還不錯的，自己可以流利地讀一些簡單兒童故事書報。至于拼音和英語方面的練習(xí)，因?yàn)閾?dān)心先入為主，怕自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，從而影響孩子以后的發(fā)音習(xí)慣，所以我們只教過一些基本的拼音和寫法，這也導(dǎo)致孩子現(xiàn)在的拼音學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，越是跟不上，她就越著急，越著急就越緊張，形成一個惡性循環(huán)。其實(shí)在家里學(xué)習(xí)還是挺認(rèn)真的，作業(yè)都能按時完成，為了迎頭趕上大部隊，我們會經(jīng)常給她補(bǔ)習(xí)拼音默寫和練習(xí)。請王老師放心，在您如此地細(xì)致耐心的教育下，加上我們家長的努力配合，一定會很快跟上來的。

吃飯問題是我們家一本最難念的經(jīng)，她挑食，而且胃口不太好，飯菜稍微有點(diǎn)不對味就不肯吃或吃的極慢，為了吃飯的事，絞盡腦汁想過很多的辦法，打過，罵過，表揚(yáng)過，鼓勵過，但總是收效甚微，這本難念的經(jīng)該如何往下念，我自己也很茫然。只好盡量鼓勵表揚(yáng)為主，批評責(zé)罵為輔，兩手都抓，兩手都硬的方針政策來對付她了。

同樣是作為一名老師，我非常理解你們的初衷和難處，一定鼎力支持你們的工作，嚴(yán)格遵照老師的要求和學(xué)校的規(guī)章制度，全力維護(hù)老師在孩子心目中的形象，如有問題我們會私下里和老師溝通交流，不會當(dāng)著孩子的面抱怨發(fā)牢騷。考慮到膽怯、不自信的性格，為消除她在學(xué)校焦慮緊張情緒，使她在學(xué)習(xí)上放松一些，煩請王老師經(jīng)常提醒做的欠缺的地方，好的地方能加以鼓勵表揚(yáng)，上課的時候多讓她起立回答老師所提的問題以增強(qiáng)孩子的自信心理，克服緊張情緒，以便孩子更加健康快樂地成長。對此，我和媽媽將感激不盡！

再次感謝您在百忙的工作之中閱完此信！

值教師節(jié)來臨之際，衷心祝愿王老師：萬事如意！身體健康！闔家幸福！

第五篇：感謝老師的一封信

感謝老師的一封信

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編收集整理的感謝老師的一封信，歡迎大家分享。

感謝老師的一封信1

敬愛的老師：

您好!

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)分別差不多半年了。想起今年的教師節(jié)。我不由得回憶起了我們剛剛認(rèn)識時的場面……

老師!難忘的老師們!是您為我們打開了知識的寶庫，是您照亮了我們前進(jìn)的道路，是您教會了我們做人的道理……六年來，您看著我們長大，看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，我們又怎能忘記您——親愛的老師!

劉老師，在您教我們之前。我還是班里一個普普通通、內(nèi)向的女生。自從您教了我們，我的作文有了很大的提升，不再干巴巴的平淡無奇。更重要的是，您讓我找到了自信。那節(jié)課，您讓我們站在講臺上展示我們做的“紅軍長征”的課件。我又緊張又激動。因?yàn)樵谶@之前我還從沒站在講臺上對著全班同學(xué)講話呢。輪到我了，我站在講臺上，心里想裝了只小兔子，砰砰亂跳。生怕自己會出錯，引來同學(xué)們嘲笑。

但我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真聽，這令我鼓起了勇氣。于是，我抬起頭，用清晰響亮的聲音，有感情的讀起紅軍長征時的感人故事。雖然這次的表現(xiàn)還是不如其他同學(xué)，但卻讓我找到了自信。相對于原來那個膽小內(nèi)向的我來說，我已經(jīng)向前跨出了一大步，已經(jīng)很棒了。

也許，讓我們站在講臺上展示，只是您無心插柳之為。但，是那節(jié)課讓我由膽小變得自信，更使我明白，我們應(yīng)當(dāng)以自信的心態(tài)面對生活，自信是能夠戰(zhàn)勝挫折的勇氣。也是那節(jié)課，讓我慢慢變得優(yōu)秀。

老師，謝謝您這些年來對我的精心栽培，謝謝您給了我勇往直前的動力，謝謝您對于我的諄諄教誨，謝謝您……千言萬語化成一句話：謝謝您!謝謝您!

祝

事事順心!

xxx

20xx年xx月xx日

感謝老師的一封信2

尊敬的汪老師：

您好！

我想你應(yīng)該聽過這首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生······”也許你會感動，也許你會欣慰——我記得當(dāng)年你教我時，你才25歲。但在六年后的運(yùn)動會上，我去看你，以前白白胖胖的你明顯瘦了。我說：“你怎么瘦了？”而你卻回答了一句：“那些小毛孩，成天搗亂，沒有辦法！”我努力裝出對你的不關(guān)心，可心里卻感動得不得了。可你看我的眼神都······

我記得三年級的時候，我的數(shù)學(xué)成績一塌糊涂。每次考試幾乎都在80分以下。盡管自己已經(jīng)很努力了，可總是達(dá)不到你給我定下的目標(biāo)——90分。

爸爸，媽媽也為我擔(dān)心不少。每周給我找最好的家教，讓我去那里補(bǔ)習(xí)。可后果是我的數(shù)學(xué)成績總是提不上去，導(dǎo)致自己在一次測驗(yàn)中成了全班最低分——75分。我看到這個分?jǐn)?shù)后，傷心的哭了。你跑過來安慰我，小聲地說：“這次考試有點(diǎn)難，考低分也正常嘛！你看，我們班最高分也只是90分，所以不用太傷心。”說完，便拿出紙與筆，開始了我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“之旅”······

盡管我已經(jīng)豁然開朗，但我卻打了一個哈欠。你教我懂得怎樣題目。你每次見我又不會的題，總是不厭其煩的教我，知道我懂為止。

直到現(xiàn)在，那場面使我久久不能忘懷······

雖然——我的數(shù)學(xué)成績還沒怎么提高，但那個場景更值得我銘記在心。

我還記得五年級下學(xué)期期末的時候。天氣炎熱，蟬兒在樹上叫著，那窸窸窣窣地鳴蟬，叫人心情很不好。

一天下午——數(shù)學(xué)托管，你抱著一大堆作業(yè)，滿天歡喜地走進(jìn)教室，溫柔地說：“這節(jié)課給你們寫作業(yè)。”我們大家都很高興。

可我剛打開數(shù)學(xué)練習(xí)本，就碰到一個難題。我便鼓起勇氣向你走去。拿著筆和紙膽怯地向你伸去。你見我又不會的題，居然丟了一句：“自己先想想，實(shí)在不會再問我。”便接著改作業(yè)。

我當(dāng)時并不明白你的意思，可到后來才明白：在做什么之前，都要先考慮清楚，再做打算。

但我還是朝你走來。你放下手中的筆，給我一步一步演示過程。一遍又一遍，整節(jié)課過去了，我才聽懂。但最后，你還是給我出了一個題，讓我展示自己的學(xué)習(xí)成果。

我永遠(yuǎn)都不會忘記，你摸著我的頭，說了一句：“桑田，記住，在做題之前要想那道題我會還是不會哦！”

我的進(jìn)步，我的成長，離不開師恩。汪老師的恩情得似海。感師恩的最好辦法，就是自強(qiáng)不息！

祝

身體健康工作順利

您可愛的學(xué)生：桑田

日期：

感謝老師的一封信3

尊敬的王老師：

您好!

我是xxx的爸爸，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活讓王老師您費(fèi)心了，我都心存感激!謝謝您為了孩子所做的一切工作和努力!昨天開家長會的時候讓我們看到了您工作上的忙碌、艱辛和細(xì)致，為了班上41個孩子的學(xué)習(xí)和在校生活操勞，還得經(jīng)常抽空和我們家長保持溝通聯(lián)系，真誠地道聲：“您辛苦了!”

xxx是個膽怯怕生的女孩子，這導(dǎo)致她在學(xué)校放不開，總是很緊張，所以不太善于跟同學(xué)交流，也不敢跟老師講話，甚至最近的學(xué)習(xí)壓力讓她在學(xué)校默寫拼音的時候手都哆嗦。其實(shí)，是個聰明的孩子，很多知識和技巧學(xué)得很快。記得幼兒園中班放暑假的時候，我教她下五子棋，短短的2個月時間，我竟然不是她的對手了，現(xiàn)在和她下棋，需要我和媽媽兩個人聯(lián)手“欺負(fù)”她，才能取勝;我們在外面給她報了圍棋培訓(xùn)班，上了一個學(xué)期后，現(xiàn)在她和我下棋的勝算平分秋色。進(jìn)入竹園小學(xué)一年級之前，xxx學(xué)了公文數(shù)學(xué)，參加了畫畫和圍棋培訓(xùn)班，中班的時候我就開始教xxx識字，所以她的識字量還不錯的，自己可以流利地讀一些簡單兒童故事書報。至于拼音和英語方面的練習(xí)，因?yàn)閾?dān)心先入為主，怕自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，從而影響孩子以后的發(fā)音習(xí)慣，所以我們只教過一些基本的拼音和寫法，這也導(dǎo)致孩子現(xiàn)在的拼音學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，越是跟不上，她就越著急，越著急就越緊張，形成一個惡性循環(huán)。其實(shí)xxx在家里學(xué)習(xí)還是挺認(rèn)真的，作業(yè)都能按時完成，為了迎頭趕上大部隊，我們會經(jīng)常給她補(bǔ)習(xí)拼音默寫和練習(xí)。請王老師放心，在您如此地細(xì)致耐心的教育下，加上我們家長的努力配合，xxx一定會很快跟上來的。

xxx的吃飯問題是我們家一本最難念的經(jīng)，她挑食，而且胃口不太好，飯菜稍微有點(diǎn)不對味就不肯吃或吃的極慢，為了吃飯的事，絞盡腦汁想過很多的辦法，打過，罵過，表揚(yáng)過，鼓勵過，但總是收效甚微，這本難念的經(jīng)該如何往下念，我自己也很茫然.......只好盡量鼓勵表揚(yáng)為主，批評責(zé)罵為輔，兩手都抓，兩手都硬的方針政策來對付她了。

同樣是作為一名老師，我非常理解你們的初衷和難處，一定鼎力支持你們的工作，嚴(yán)格遵照老師的要求和學(xué)校的規(guī)章制度，全力維護(hù)老師在孩子心目中的形象，如有問題我們會私下里和老師溝通交流，不會當(dāng)著孩子的面抱怨發(fā)牢騷。考慮到xxx膽怯、不自信的性格，為消除她在學(xué)校焦慮緊張情緒，使她在學(xué)習(xí)上放松一些，煩請王老師經(jīng)常提醒xxx做的欠缺的地方，好的地方能加以鼓勵表揚(yáng)，上課的時候多讓她起立回答老師所提的問題以增強(qiáng)孩子的自信心理，克服緊張情緒，以便孩子更加健康快樂地成長。對此，我和xxx媽媽將感激不盡!

再次感謝您在百忙的工作之中閱完此信!

值教師節(jié)來臨之際，衷心祝愿王老師：萬事如意!身體健康!闔家幸福!

此致

敬禮！

xxx的媽媽

20xx年x月xx日

感謝老師的一封信4

敬愛的蔡老師：

你好！

雖然，上個學(xué)年您才開始教我們語文，但我要深深地感謝你。是您，將自己的知識毫無保留地傳授給我們；是您，以自己的言行為楷模，教育我們怎樣做人……

還清楚得記得，開學(xué)第一節(jié)語文課，您教我們怎樣寫您的姓——“蔡”字的情景。您說，以前經(jīng)常有學(xué)生寫錯“蔡”字。為此，你一筆一畫地教我們。您說，一座茅草屋里，一張桌子上放著一大塊被烤得香噴噴的肉，上面插著一把大叉子，主人正“祭祀”祖宗，這就是“蔡”字。邊說，您還在黑板上畫了象形圖。從此，我們誰也沒有寫錯這個字，還牢牢地記住要孝順長輩的道理。隨后，您又在黑板上寫了端莊勻稱的楷書和瀟灑優(yōu)美的行楷字。同學(xué)們看了，個個驚嘆不已，很想跟您學(xué)一手……

接下來的日子，我們更是如久旱逢雨，拼命地吮吸著知識的甘霖。而你，總是耐心輔導(dǎo)我們。記得有一次，我有一道題不會做。正當(dāng)我冥思苦想之際，您走過來撫摸著我的頭，說：“這道題不會做嗎？翻出書來看看記的筆記。”我難為情地說：“我上課沒來得及記。”您說：“沒關(guān)系，我再講一遍。”當(dāng)我們遇到困難想放棄時，他總是說：“相信自己，一定行！”聽完您的話，我們都會信心百倍。不管走的路有多么艱難，只要想起您說的話，我們的心里就會熱情澎湃，不斷增加力量。

由于我們的基礎(chǔ)太差，為了我們的成長，您不知道付出了多少。您一絲不茍地批改我們的作業(yè)，不放過一句話，一個字，一個標(biāo)點(diǎn)。慢慢地，我們學(xué)會了做事要認(rèn)真細(xì)致。為了提高課堂效率，您深夜還在精心備課……

老師，您的心血和智慧，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我們這些小樹苗。我代表大家向您鞠躬！

祝您教師節(jié)快樂！

感謝老師的一封信5

敬愛的老師：

您好！

人們常說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇矗乙f，師恩如海，因?yàn)榇蠛拸V，誰也無法去衡量。自從您擔(dān)任我們語文老師之后，您不僅教我們知識，還教我們怎樣做人。

我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，真對您有些戀戀不舍。在記憶中，總有老師的關(guān)懷與呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。

我7歲上二年級，是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識大門。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們認(rèn)識了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個個麻麻密密，可以讀的小字。春游時，正是大自然萬物復(fù)蘇的時候，您讓我們觀察春天，回來時，您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡，令人發(fā)笑的作文。

記得四年級在“學(xué)會感恩”的班隊活動上，我第一次上臺演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來，突然覺得腦子一片空白，這時我的眼睛無意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說：“相信自己，你一定行的，老師相信你，加油！”這時不知從哪來的勇氣，我很成功的背誦完了，這時您露出了會心的笑。

隨著時間流逝，成績的好壞不知不覺地占據(jù)了生活的重要地位，如今，我們從入隊儀式“一直到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過了許多歲月，讓我深深感激您對我們的關(guān)愛，在此我誠懇的向您說一聲謝謝您，老師！

祝：

身體健康，工作順利

您的學(xué)生

x年x月x日

感謝老師的一封信6

敬愛的何老師

您好!您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬語想對您說，因?yàn)槟昧耍晕也恢獜哪膫€“好”先說.自從四年級您接我們班以來，您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等各個方面超越其它班級。而且你還無時無刻地為我們的身心健康擔(dān)憂著，為我們的成長教育計劃著，為我們的人身安全著想著。是您讓我們五(2)班從不合格到合格，是你讓我們五(2)班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃.老是你不僅教我們知識，還教我們做人的道理。我清楚記得，上《梅花魂》這一課時，你叫我們懂得了一個道理——做一個中國人無論在怎樣的境遇里，遇到多少磨難，受到怎樣的欺凌，都應(yīng)該頂天立地，不能低頭折節(jié)。

何老師——你的心靈，如雪花般純潔;你的人格，像青松般高潔;你的青春，似火種，將永遠(yuǎn)燃燒!我們永遠(yuǎn)尊敬你!

祝您工作順利，身體健康!

你的學(xué)生：梁雪飛

感謝老師的一封信7

親愛的呂老師：

當(dāng)您第一次走進(jìn)教室時，您那燦爛的微笑就迷住了我，是我一下子就喜歡上了您。

我喜歡您。課堂上總能聽到您動聽的嗓音，就像是一首首美妙的歌曲。我真不明白那些端端正正的漢字是怎么從您嘴中唱出的！每當(dāng)我晚上躺下睡覺時，您那溫柔動聽的聲音就縈繞耳畔。

我喜歡你。課堂上的無拘無束深深吸引著我。在您的課上，我可以開懷大笑，也可以與您像一位好朋友一樣，各自交流看法，互相提出建議。

我喜歡您。課堂上的您善于觀察孩子的內(nèi)心，我記得有一次，我上課走神了，您在同學(xué)們齊聲朗讀時悄悄走過來，輕輕提醒我。哦，我懂了你一定是知道我們不喜歡出丑，便悄悄走過來提醒我們。

我喜歡您。您不僅善解人意，還喜歡在課后與我們聊天、談心。我們一大堆女生全圍在您身邊，唧唧喳喳地說來說去，顯然是把您當(dāng)成我們的一員，一位親密無間的好伙伴。

我喜歡您。我喜歡被您重視，那是一種難以形容的幸福感覺。當(dāng)您表揚(yáng)我時，我會迫不及待跑回家告訴媽媽，告訴她我又被呂老師表揚(yáng)了。

我喜歡您。在您新穎而又獨(dú)特的教學(xué)方法下，我的學(xué)習(xí)成績立馬“竄”上來了。從前我最討厭的就是語文了，考的最差的也是語文。自從呂老師您出現(xiàn)后，我慢慢變了。現(xiàn)在我最喜歡的就是語文，成績最好的一門功課也是語文。在這巨大的變化背后，當(dāng)然少不了您的教誨和辛苦的教導(dǎo)。每次，我們班是最后一個班放學(xué)出校門的。其他老師都是鈴響之后迫不及待地奔出校門，只有您，還在教室里教我們。老師，您也有自己的孩子啊！您多教我們一分鐘，就要遲到十分鐘。您的兒子還在上幼兒園，您不忍心讓他久等，可是也不愿意讓我們少學(xué)一點(diǎn)兒知識。在親人和學(xué)生之間，您毅然選擇了我們，寧肯讓您兒子多等幾分鐘，也不愿意讓一個知識漏洞給乘空鉆過去。

我真為自己有這樣一位好老師而高興，而自豪。對了，我要告訴您，親愛的呂老師，您在中的那棵小白楊已經(jīng)長出新葉了。我會駕著您用希望編織的諾亞方舟，去暖人心、暖世界……

祝您

青春永駐！

您的學(xué)生俞丹清

初一:俞丹清

感謝老師的一封信8

尊敬的老師們：

您們好!

我是貴校三年級2班學(xué)生張杰的家長。昨天，在學(xué)校的期中表彰大會上，我的孩子被評為學(xué)校的進(jìn)步之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所說的那樣，一個人惟有學(xué)會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關(guān)愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全說出我所有的感慨，但我仍然想要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養(yǎng)和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們!

說起來我的孩子在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了3個年頭了，3年來，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是學(xué)校點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹;是老師們教會孩子學(xué)習(xí)知識、認(rèn)識世界、感受生命;我為我的孩子能夠在學(xué)校求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到您們這么優(yōu)秀的老師而感到由衷的欣慰，我要感謝學(xué)校、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝!當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師，站在講臺上給同學(xué)上課時，我好想和孩子們一起坐在同一張課桌前，認(rèn)真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提

問。每當(dāng)聽到孩子告訴我說，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內(nèi)容時，我從心里感激老師。因?yàn)槲抑溃@樣的平等的交流和對話，對孩子的健康成長有多么大的意義。

每到周末，聽著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時，我覺得我也在當(dāng)魏老師的學(xué)生，感受著他生動有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長會上，魏老師說：“我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數(shù)學(xué)這個學(xué)科，從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光看世界，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數(shù)學(xué)的美。” 是魏老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我為的孩子能遇上像魏老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。

記得有一天早上，孩子睜開眼睛，伸出手摟著我，親熱的說“媽媽，謝謝你生養(yǎng)了，還

為我選了這么好的學(xué)校，我一定好好學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁，我只有以此來回報你!”聽了孩子的話，我的眼淚怎么也忍不住，這些年來，我和孩子一起感受著。

心中想說的話也還有很多，如果能有機(jī)會和您當(dāng)面交流就好了，您一定會帶給我更多更好的教育理念，當(dāng)然，也一定會帶給我更多的感動。記得您說過，家庭教育是學(xué)校教育的延伸，在新的一年里，做為家長，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長、成材付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。最后，請接受我們最真誠的謝意!謝謝學(xué)校!謝謝您和您的老師!

最后，祝您們身體健康!工作順利!

此致

敬禮！

xxx的媽媽

20xx年x月xx日

感謝老師的一封信9

親愛的金老師：

時光荏苒，還有幾個星期我們就要畢業(yè)了。這六年來，您無微不至地關(guān)心我們，諄諄的教導(dǎo)我們，每一點(diǎn)一滴，我都記在了心里。

還清楚地記得，六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬走入校園。那時，我很害羞，不敢與同學(xué)交流，您那鼓勵的目光，讓我變得自信，變得勇敢，變得堅強(qiáng)。

三年級的時候，那一次我吃壞了東西，有點(diǎn)反胃，下課時，我經(jīng)過您辦公室的時候，您碰巧出來，關(guān)心的說：吃壞了東西吧！下次要注意呀！要吃藥呀！那關(guān)心的話語，那溫暖的手掌，就如母親一樣，頓時，我渾身上下充滿暖流。

六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷。

那一次我們學(xué)校舉行野炊活動，有很多同學(xué)都不會生火，您與萬老師就幫我們生火。手弄臟了，鼻子里全是灰，您蹲下的時候，我看見您的頭發(fā)已染成白發(fā)，這是歲月留下的痕跡呀！吃著老師煮的面，幸福感涌上心頭，頓時，我們班就像一家人一樣，大河灘洋溢著濃濃的師生情誼。

綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，和藹可親的老師，都只能是在這個學(xué)校的回憶了！

感謝金老師，在寫字時提醒我要做到三個一；感謝金老師，在寫時提醒我要點(diǎn)面結(jié)合；感謝金老師，教育我們?nèi)松览怼Ｈ缧燎诘膱@丁澆灌著祖國的花朵；如蠟燭燃燒自己，留下一片光陰；如一只春蠶，吐出銀絲奉獻(xiàn)給人類。

一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻(xiàn)。教師的春風(fēng)，日日沐我心。感謝您，金老師！

感謝老師的一封信10

敬愛的老師：

您好!

人們常說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇矗乙f，師恩如海，因?yàn)榇蠛拸V，誰也無法去衡量。自從您擔(dān)任我們語文老師之后，您不僅教我們知識，還教我們怎樣做人。

我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，真對您有些戀戀不舍。在記憶中，總有老師的關(guān)懷與呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。

我7歲上二年級，是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識大門。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們認(rèn)識了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個個麻麻密密，可以讀的小字。春游時，正是大自然萬物復(fù)蘇的時候，您讓我們觀察春天，回來時，您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡，令人發(fā)笑。

記得四年級在“學(xué)會感恩”的班隊活動上，我第一次上臺演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來，突然覺得腦子一片空白，這時我的眼睛無意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說：“相信自己，你一定行的，老師相信你，加油!”這時不知從那來的勇氣，我很成功的背誦完了，這時您露出了會心的笑。

隨著時間流逝，成績的好壞不知不覺的占據(jù)了生活的重要地位，如今，我們從入隊儀式“一直到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過了許多歲月，讓我深深感激您對我們的關(guān)愛，在此我誠懇的向您說一聲謝謝您，老師!

祝：

身體健康，工作順利

您的學(xué)生：XXX

XX年XX月XX日

感謝老師的一封信11

敬愛的羅老師:

您好！

小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，有四年是您陪著我一起度過，是您與我經(jīng)歷了英語的風(fēng)雨，是您陪我在這四年里成長。

記得上三年級時，我們的英語老師又一次的“更換”了，與之前老師建立起感情的我不免有些難過。原以為新老師會是一個“兇巴巴”的老師，可當(dāng)我第一眼見到您時，您在我心中的形象來了個天翻地覆的改變，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)您是那么的和藹可親。您講著流暢的英語，您為我們講解學(xué)習(xí)英語的重要性，您的聲音是那樣的清脆悅耳。您領(lǐng)著我們遨游在美妙的英語世界中。

記得，您幾次得潸然淚下都是因?yàn)槲覀儭Ｒ淮卧谟⒄Z課上，老師您在臺上講著語法的重難點(diǎn)，可下面有些調(diào)皮的同學(xué)卻是鬧哄哄的一片，您喊了多少遍安靜，可那些同學(xué)依然是無動于衷，繼續(xù)吵得吵，鬧得鬧，您難過的掉下了眼淚，在臺上菩口婆心的講著道理，下面的同學(xué)終于安靜了下來，后來上課，安靜了許多，同學(xué)們都認(rèn)真的上起課來。通過這件事，我明白了，老師做什么都是為了我們好，明白了，雖然每個老師看起來很嚴(yán)肅，可每個老師都很脆弱。

上六年級了，我們將面臨著人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師您又為我們收集起了期末復(fù)習(xí)資料，為我們犧牲了休息時間來幫我們補(bǔ)課，為此您的身體又一次的累垮了，你的喉嚨發(fā)不出聲音來了，可您卻依然來上課，只因?yàn)槟幌胛覀兟湎乱还?jié)課。

在這里，我想對您說聲：謝謝！謝謝您這四年為我們所做的一切。

要畢業(yè)了，心中許多的不舍，可我們依然還是要分開的。xx屆六x班的學(xué)生們都會永遠(yuǎn)的記得您。

祝：青春常在您的學(xué)生：陳xx

感謝老師的一封信12

給蔡老師的一封信

敬愛的老師：

您好！最近工作順不順利？身體健康嗎？

老師，前不久，我讀了英國作家丹尼爾.笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。被魯濱遜.克魯索這個孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。故事主要講水手魯濱遜出海時，因船只失事而流落荒島，不得不孤獨(dú)求生的故事。他進(jìn)退無路，悲觀失望時，開始想辦法自救—做木筏.造房子.種糧食.養(yǎng)牲畜，憑借自己的智慧，用了整整28年的時間把荒島建成了一個世外桃園。他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時間的長河中消失，沒有因?yàn)槠涞交膷u上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅強(qiáng)的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現(xiàn)實(shí)的人。讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的.震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。同時也讓我明白了：書是人類進(jìn)步的階梯，它常常通過一些文字的方式來告訴我們一些關(guān)于生活中、學(xué)習(xí)上等方面的知識，讓我慢慢的領(lǐng)會到讀書的奇妙，它還時常幫我解決了日常生活中的一些瑣事，讓我學(xué)會了堅強(qiáng)、勇敢。

祝：

您身體健康

您的學(xué)生：xx

感謝老師的一封信13

親愛的陳老師：

您好！

我站在陽臺上，聽風(fēng)從我耳邊吹過。我向遠(yuǎn)處眺望，看見校園里的小朋友在歡快的奔跑！

是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您是春天，為人民服務(wù)，孕育著祖國的希望；您是園丁，用心血澆灌祖國的花朵；您是良母，向?qū)W生敞開愛的胸懷。

螢火蟲的可貴，在于那盞掛在尾后的燈，只照亮別人；您的可敬，則在于總是給別人指明方向。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這是您崇高的勞動。

祝您桃李滿天下！

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

感謝老師的一封信14

尊敬的楊老師：

您好！首先特別要感謝老師對我的關(guān)注和幫助，老師您知道嗎？最近一段時間里，我感覺自己的進(jìn)步很大，很多老師也表揚(yáng)我了！

記得上個學(xué)期的有一天，我上課不聽課，還影響周圍的同學(xué)，下課后你把我叫到辦公室里，在我的世界里面，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時候，我也沒聽進(jìn)去過，可是那次，又一次的苦口婆心的勸說，我卻聽進(jìn)去了，您說起您小時候上學(xué)、家里的故事，您說著說著竟有點(diǎn)傷感，我也就在那一剎那之間才明白，老師您的良苦用心。

從那以后我開始每天早上還沒上課的時候，來您辦公室，您有時候會幫我輔導(dǎo)基礎(chǔ)的知識，有時候會檢查我的作業(yè)，有時會問這幾天學(xué)習(xí)的情況。上課時我也沒有再故意搗亂，我努力的學(xué)習(xí)著。但是最近一段時間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好難啊！最近學(xué)的分?jǐn)?shù)除法方面的解方程，我總是計算不對，但是希望老師不要放棄我，幫幫我好嗎？我不會放棄的。

再次感謝敬愛的老師！

此致

敬禮

尊敬您的學(xué)生：周海龍

陜西漢中城固縣漢中市陜飛一小四年級:周海龍

感謝老師的一封信15

尊敬的X老師、X老師、X老師：

您們好!

今天的日子，很簡單，但很特別：簡單的是很普通、很平常;特別的是，又有一屆新的生命與新的未來，即將在您們的助力與見證下，邁上新的成長臺階。請允許我代表家長，懷著非常喜悅、感恩與敬畏的心情，表達(dá)對您們誠摯的敬意!

從上小學(xué)一年級開始至今兩年的時間中，孩子在您們的關(guān)愛、呵護(hù)與悉心的教導(dǎo)下，于生活，她懂得了友愛與分享：當(dāng)自己成績考的較好時，會想如何去和同學(xué)去分享自己的學(xué)習(xí)心得，在她小小的心靈中明白“同學(xué)”的意義就是共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步;看到電視中災(zāi)區(qū)的孩子不能上學(xué)，她每個月都讓父母將自己儲蓄的零花錢，通過慈濟(jì)幫助更多的孩子，她似乎也懂得滴水可以匯聚成大海;每次的集體活動，她都樂意參加，因?yàn)樗靼讏F(tuán)隊中個人的力量不可低估。于學(xué)習(xí)，她獲得了進(jìn)步與成長：字體更工整了、發(fā)言更積極了、作業(yè)更認(rèn)真了、出現(xiàn)不足的時候能反思了，受表揚(yáng)的時候更謙虛了;回家后，第一時間做作業(yè)、整理內(nèi)務(wù)......二年級以來，從小孝順的她，對孝順的理解更加深刻了，給爺爺、奶奶病中送藥、端水、捶背，與爸爸、媽媽交流自己對事情的看法中充滿了閃光點(diǎn)。在參加了《五福人生》的分享后，給爸爸提了寶貴的改進(jìn)建議，并說：我要做五福少年，你們要做五福家長，我們家庭要建成五福家庭。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的背后，我們誠摯地感恩老師們平素的辛勤付出和嚴(yán)格要求。由于在外工作緣故，二年級只參加了一次家長會，但對會議記憶深刻：老師細(xì)心的準(zhǔn)備、總結(jié)、反思、研討與建議，讓我們深深地感動。會后，積極采納家長的建議，及時的建立微信群，實(shí)現(xiàn)了教育環(huán)節(jié)中學(xué)校與家庭的聯(lián)動與共享，“成長，一定同步”。

這不由得讓我對“教育的本質(zhì)”有了更深的思索：我覺得教育的本質(zhì)，是在啟發(fā)與喚醒中，“教”之以禮，“育”之以德。孩子進(jìn)步是果，園丁澆灌是因;春華秋實(shí)、累累碩果，讓我們家長也真誠的感受到了您們的大愛，正在浸透著生命喜悅的成長：您們，既是孩子們的老師，也是我們的老師，向您們致敬!

新的年級，新的臺階，新的起點(diǎn)。

我們堅信，您們的大愛與用心，一定會在孩子們的生命中銘刻、傳承和流淌!

由衷地祝福您們：生活幸福、工作順利、一切吉祥!

學(xué)生：xxx

XX年XX月XX日