第一篇：生命的作文(集合)

生命的作文(集合14篇)

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命的作文 篇1

想必大家都知道海倫·凱勒吧！她是一位偉大的作家，也是一位偉大的慈善家?？墒?，你們知道她從小受到了多少傷害嗎？成為作家，她可是花了不少功夫。

在海倫19個月時，一場突如其來的疾病，讓她失去了說、聽和看的能力。剛來的疾病讓她脾氣非常暴躁，絕望的父母很傷心、難過，把海倫送到了一個盲人學校女老師那里。

可是，剛剛見到女老師的海倫，脾氣更暴躁。女老師沙莉文沒有討厭她，而是一次又一次地跟她說話。終于，海倫與這位沙莉文老師的關系變好，也愿意學習知識。

沙莉文老師的到來讓海倫的命運有了轉變。

沙莉文告訴年幼的海倫：“古希臘世人荷馬也是一位盲人，但他沒有對自己喪失信心，而是以刻苦的努力戰勝了厄運，成為世界上最偉大的作家之一，如果你想改變自己的生活，就要相信自己的能力并付出巨大的努力?！?/p>

果然，兩人的努力有了很大的成功，海倫在老師的幫助下，成功進到了一流的學院。后來，海倫還成為了一位偉大的作家，和一位偉大的慈善家。

從故事里，大家應該知道了生命的堅強，永不放棄。如果兩個人其中一人放棄，就沒有了今日的輝煌。

海倫·凱勒的故事你了解了嗎？這一個自幼身患三大殘疾的女孩，卻可以成為聞名世界的大作家，是什么力量讓她成為作家呢？是——堅強的勇氣和老師與自己的堅持。

生命的作文 篇2

蚱蜢，飛蟲科也。成蟲善飛，分散于田邊，草叢中也。品種多樣，常見有：紅腹，綠翅之綠蚱蜢也，或見土頭土臉之土蚱蜢。秋日，見其常跳于路邊，同學們常駐足低頭觀察。

今之同學送吾一土蚱蜢也。好友頑皮，欲將其斷之雙翅與長腿也，使其不能蹦跶，只可緩慢爬行也。吾不忍，將其小心捧于手中。細端詳，見此土蚱蜢，大體乳白，而背上有一橫黑道，腹部肥而大，兩側有四短足矣，上有細爪，可輕于吸于手上，而不掉，頭有二細觸角也，用以偵察四周。

吾喜愛昆蟲，知土蚱蜢一族，善于鉆地，故其名曰小說《封神演義》中一角色“土行孫”。吾之好友聽后，直說叫好，聽后吾大悅。又將其放于手上，使其爬于手臂也。趣哉趣哉，其險掉將下來。吾遂換手接其歸位，玩弄一番后，將其放于吾之筆盒也。見其在盒內亂爬，卻不見逃，吾才放心也。

放學吾回到家中，找一盒放入半盆泥，將其壓實。聽法布爾曰，挖于一小洞也，將“土行孫”放入其之新家。安好后，吾之小妹跑來，挖一勺土放于“土行孫”身上，其盡顯笨拙。吾見，忙用清水洗“土行孫”也，終顯本色。為防小妺偷走，吾回房中，取一線綁于“土行孫”。他人遛狗，吾遛蚱蜢，后見其可憐，放蚱蜢回籠。

將其放于手上，每每感到其之掙扎。生命矣！生命矣！

生命的作文 篇3

暑假看了一本書。打了《傾聽生命》。我心里有個大大的問號。生活可以用來傾聽嗎？于是，我帶著疑問來到了書上。在書中，我認識西科斯基，他心里有一個夢想，雖然他只有一雙斜掌。

他，讓我知道，也許是上帝讓你的命運變得艱難。但是，這也是上帝對你的考驗。跌倒了，站起來，心中有夢想，一切困難都會消失！也聽到了阿里母子的對話。阿里的媽媽和阿里一起去看日落。我媽對阿里說了一句很奇怪的話：“如果我死了，你就把我埋在這里，讓我在這里看日落?！弊x到這里，我的心蹦了一下，我媽問了這個問題。當時我還不明白離開生活的恐懼。我只說了一句“我不怕，還差得遠！”但隨著年齡的增長，我逐漸意識到看著親人的白發越長越多，心里很難受，甚至害怕失去那份溫暖。但阿里問：“死亡是什么？”活著不像年輕時那么了解死亡的恐懼。這是離開。阿里媽媽說：“我要離開你一段時間。”一只浣熊問他的媽媽：“你要離開多久？”“也許很久了。"媽媽回答。“那我就睡午覺，你會回來嗎？”阿里問。母親搖搖頭，阿里答應了很多這樣的事。但是媽媽總是搖頭。媽媽笑著摸了摸阿里的頭，告訴他不能回來了。

阿里哭得很傷心。媽媽抱住阿里說：“我永遠在你身邊。”一只貍心里踏實。對于一切，每一個物體，每一個人的生命都有它的終點。如果沒有死亡，生活不是很無聊嗎？不珍惜時間，揮霍人生。熱愛生活，讓勤勞的人有豐厚的收獲，快樂的離開，讓懶惰的人一事無成，后悔的離開，生命是寶貴的，所以為什么珍惜時間就意味著珍惜生命！

現在我知道生命是可以用來傾聽的，只有細心的人才能聽到生命的價值、珍貴和真諦。你呢，你聽說過生活嗎？

生命的作文 篇4

甚么是生命？你思考過嗎？

保爾柯察金曾說過：人最寶貴的是生命，生命對每個人來講都只有一次。馬克思也曾說過：生命就像海洋，只故意志堅定的人才能到達彼岸。每當看到這些關于生命的名言，我就會不由自主地想起一個人，那就是霍金。

霍金是一個神話，一個科學界的偉人。他21歲時全身癱瘓，只有三根手指頭可以活動。有一次，他一個人推著輪椅過馬路時，不謹慎被車撞到了，結果左臂骨折，腦袋也撞破了，到醫院縫了13針，48小時后又回到辦公室投入到工作中。固然他身體殘疾日益嚴重，但他卻力圖象一個普通人一樣生活，完成自己力所能及的事情，他乃至還是那末活潑好動。固然只有三根手指頭能動，但是他依然堅持自己驅動輪椅到辦公室工作。見到查爾斯王子時，他還旋轉著自己的輪椅炫耀，結果軋到了查爾斯王子的腳指頭。后來他又做了氣管的手術，不能說話了，只能借助于語言合成器說話，借助于翻書機器看書，他就是在這類艱巨的條件下寫下了《時間簡史》。

霍金的魅力不但在于他是一個布滿傳奇色采的物理天才，也由于他是一個使人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和英勇頑強的人格氣力深深地吸引了每個知道他的人?；艚鹕須堉静粴?，而且非常樂觀，是我們學習的好榜樣，由于他用自己的人生向我們詮釋了生命的意義。

生命的作文 篇5

閑暇時偶讀一篇散文，題為《生命之秋》，字里行間流露著一種說不出的悲涼與無奈。作者看著自己頭發變白，皺紋增多，曾至潛然不已。秋天來了，難道一切都似這飄零的落葉悠悠遠去了嗎？

我認為不，在我的眼里，秋只是自然界中的一個再普通不過的季節而已。至于生命的旅途，應該自始至終溢滿融融春意。

當我看到一群天真活潑的小學生，迎著朝陽，唱著歌兒奔向學校的時候，我說，他們正是在生命的春季呀，因為他們的人生之樹正在發芽、破土，他們眼前的一切都是新的，滿載希望。

當我見到一對新婚的夫婦，他們幸福地微笑著，手挽著手走向愛情圣殿的時候，我說，這對年輕的夫妻共同迎來了又一個春天。因為他們在一同開始新的生活，一起營造一片溫暖的藍天。

當我遇到一位年輕的母親，她用自己的乳汁哺育著可愛的嬰兒?？粗⒆又赡鄣男∧槪@位母親的自豪與喜悅溢于言表。我于是情不自禁地說，慈愛的母親用自己的愛心撫養著幼小的生命，播撒了春天般的希望，她的生命此刻正像生氣勃發的春天。

當我碰到一對攜手漫步的老年夫婦，他們蒼白的兩鬢寫滿了風霜，同時深深地融人了彼此的愛意。在我看來，這是一道美不勝收的風景，因為時間能證明一切，包括情感。有人說這種情形是夕陽，而我要說，這對老年夫婦恰似一張永不褪色的照片，他們開始了一種新的生活方式—正像萬象更新的春天。

哦，如此看來，人生漫漫，又何必有“秋”之煩惱？只要熱愛生活，體味生活之樂，就會感受到隨時隨地的春意。這怎不是：人生如夢何須怨，細嚼方知處處春。

生命的作文 篇6

生命中，我們總會遇見很多人。有些只是擦肩而過，有些則是刻苦銘心。

姐姐，你變成了我生命中最美好的回憶，雖沒有那么刻苦銘心卻足以讓我銘記。

姐姐，我似乎已習慣了有你的存在，你一時的離去與現實中來不及表達的'話語，成了感動我一輩子的心情····

傾斜的劉海，微微卷起的頭發把你的臉襯托得那么好看。我記得你愛看童話書，你希望自己能有一場不可思議的旅程，而我很不可愛地對你砸來一句—-幼稚。那時的我們真的很可愛，對吧！

姐姐，在我心里你就是一米陽關，所有的黑暗陰霾都被驅趕，遠離。你說你不希望你身邊的人孤單，你說你多想變成天使去守護你身邊的人；我懷疑你不是這個世界上的人呢，在我面前你從來都是那么開心的，可是我想去了解你，了解你藏匿在燦爛笑容背后的那份隱忍的憂傷。

我還記得你喜歡仰望天空，你說天空好美好美，就像一團一團的棉花糖。你還說天空有這樣的一處地方，只要靠近它，就會找回丟失的幸福。

姐姐，真實的你是怎樣的呢？就算在開心，可是你喜歡的東西，喜歡的音樂都藏匿著一份淺淺的憂傷。不過，無論怎樣的你，我都喜歡，就算你不是我親姐姐我還是那么喜歡你。我不希望我們兩個人的心靈之間，有任何微笑的距離。

姐姐，生命中，我們總是會遇見很多人，有些人和我們打個照面，就擦肩而過；有些人短暫停留，帶給我們挫折和痛苦；有些人長期定居，與我們一生快樂相伴。

但，無論是重要的還是不重要的，消失的，還是未知的，每個人的出現，都一定有他存在的意義。

如果沒有遇見他們，我們的生命將永遠殘留一道缺口。

生命的作文 篇7

生命是寶貴的，人的生命只有一次，但有時不經意的疏忽會造成無法挽回的后果。比如有一些駕駛員酒后駕車，有一些行人亂穿馬路等等，造成車毀人亡的嚴重后果，使親人們悲痛欲絕，所以我們要珍惜生命，從我做起。我也從一件小事中深深體會到了這一點。

那天只有我和奶奶在家，煤氣上正在燒水，正好奶奶要出門便對我說：“旻旻，奶奶出去買點東西，你看好煤氣灶上的水，如果水開了就把火關掉?！蔽以缇吐爥蛄四棠痰摹伴L篇大論”，不耐煩地說道：“奶奶，曉得了，你快去吧！”奶奶聽后便出門買菜去了。我從陽臺上看見奶奶出了小區后，便歡天喜地地想：山中無老虎，猴子稱大王，現在我想干什么就可以干什么了！于是我拿出最喜歡的碟片開始津津有味地看了起來，我想水壺燒開后會發出聲音的，只要它一響我把煤氣關掉就可以了。可是，我看碟片看得太入迷了，連水開的聲音都沒有聽到，最后水溢出來把火給滅了。

過了一會兒，煤氣開始泄露但我還是沒有注意。奶奶回來后，她聞到了煤氣的臭味馬上跑到廚房，把煤氣的總開關給關上了。然后奶奶嚴肅地對我說：“你嚇死我了，如果奶奶不回來會有多嚴重的后果你知道嗎？以后別因為看電視和貪玩而誤了自己的性命啊！”我聽了奶奶的話想想真是后怕，不禁臉紅的低下了頭。

經過這件事后，我更珍愛我的生命了。我從電視，從書本，從學校學到了很多保護自己，珍愛生命的知識。我也常常勸爸爸不要酒后駕車，自己穿馬路走斑馬線，不闖紅燈，勸媽媽開助動車時要走非機動車道等等。我們要珍惜生命，珍愛生命中的每一天，看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想都能夠慢慢地實現！從現在開始，從我們做起，讓大家都來共同關注，珍愛生命，從我做起！

生命的作文 篇8

生命，是絢麗的，是五彩繽紛的；生命，是充滿理想的，是耐人尋味的。

生命，卻又是短暫得讓人來不及細細品味就消失了在漆黑的夜空中；它像一場流星雨，在劃過寂靜的夜空后，不留一絲痕跡；又像那吃完一顆糖后的感覺，細細品味，是如此沁人心脾。

生命，就像那奔流的大河，只會自西向東，注入大海，它永遠不會倒流。

生命，就像一天一去不復返的時間，只會在今天過后迎來明天，而不會再重復昨天。

生命就像人生的青春一樣，只有珍惜，才會在品味時發現，它竟然是如此的美妙。

嬰兒時的生命，就像那剛萌芽的種子，生機勃勃，充滿活力。它就是一個生命的延續。

童年時候的生命，就像是五彩斑斕的貝殼，充滿新奇與求知，在微風的搖伐下——“叮?！?有聲。

成年時的生命，就像那枝繁葉茂的樹，生機盎然，在風的吹拂下，颯颯作響。

一年有春夏秋冬四季。人生中有童年、少年、青年、中年、老年五個階段，而春夏秋冬就平均分配在這五個不同的人生歷程中了。

在冬天時，北風蕭瑟，白雪紛飛，但回過頭來想，你會發現，春去秋來，這是自然界的規律，而冬天過后，便又是一年的春天。就像詩人雪萊所說的：“冬天到了，春天還會遠嗎？”在你成為老人時，回顧過去，品悟你的人生，你會發現，除了那坎坷的路以外，還有自己年輕的夢想。你會感到，自己的生命是如此絢麗。

生命，需要每個人去感悟、品讀。與其讓自己懊悔一生，不如現在就給自己的生命留下那美麗的一筆吧！

生命的作文 篇9

自古以來，紅和綠被人們稱為完美搭檔。那加上黑，會怎樣呢？荷花、荷葉和黑泥就是個例子。

走在荷塘邊，太陽早已掛上藍天，在遠處看，眼前一片新綠。碩大無比的荷葉青翠欲滴，似傘，似大帽子。當走進它們時，風吹來了積極和謙虛，于是有的荷葉熱情地向我們招手，有的似乎很害羞，低著頭，但是仿佛還能聽到它們在竊竊私語。當手接觸到荷葉的上面時，并不是非常光滑，而是有細小的絨毛，所以，當水在上面時，不會化開，而是合作般地在上面玩耍，在上面滑動。

比起荷葉，荷花就顯得安靜，宛如一個恬靜溫柔的少女。她各種形態，有的含苞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛，有的則剛剛綻放，幾只小蜜蜂迫不及待地鉆進去。有的已經凋零，但卻不失風采。嫩黃的花心躲藏在花瓣之中，生怕曬黑了皮膚?；ò旰盟朴褡帘瘢犴g性十足，真是深藏不露！荷花的香氣若有若無，飄逸可人。有種淡淡的幽香，荷花婀娜多姿，我仿佛也成為了其中的一朵，兄弟姐妹都在身邊。真不孤單，真不愜意！

淤泥，一直在默默無聞，付出。荷花生活在淤泥里，如果沒有淤泥，荷花怎么生存？荷花怎么開出嬌艷美麗的花朵？

人們常說，荷花出淤泥而不染。荷花雖出自淤泥，卻沒有破壞它的本質，清正廉潔，高尚。荷葉甘當綠葉，襯托出荷花的美麗，這是一種奉獻的精神。淤泥在地底下，給了荷花荷葉富足的生長環境，這不也是一種奉獻嗎？

荷花、荷葉和淤泥，它們互相合作、互相依靠，這種嬌艷的紅，青翠的綠，無染的黑，是完美搭檔，更是生命之色。

生命的作文 篇10

“眼睛一閉一睜，一天兒就過去了，眼睛一閉不睜，這輩子就過去了?！边@是20xx年春節聯歡晚會上小沈陽說的話，剛剛聽到感覺很好笑，但是事后仔細回味起來也蘊含了一定道理。

春風無意，流水無情，人類由一個單細胞生物體經斗轉星移，日月滄桑變為現在的高級動物，實屬不易！經歷了時間的推移和年輪的見證，人類一步步走向文明，走向科學。

“生命”是一個神圣而純潔的字眼，他被賦予了一種責任和享受！人的生命只有一次，他是有限的我們要在有生之年好好享受生命，并承擔起生命所帶給你的責任！

我始終相信，人與人沒有高低貴賤之分，只要是生命，都是值得敬畏的！我也不相信世界上那所謂的“壞人”，因為每個人的靈魂都是純潔的，即使他犯下了錯誤，我也認為至少在他的靈魂深處始終有那么一寸純潔的土地，只要我們用真心和愛必定會喚醒那迷失的肉體，用我們的真誠和理解守護那扇未打開的心靈之窗！

如果你只是一株小草，不必去羨慕大樹的高大挺拔，你自有你的嬌小美麗；如果你只是一株小野花，你不必去羨慕牡丹的雍容華貴，你自有你的清香宜人；如果你只是一條小溪，不必去羨慕大海的波瀾壯闊，你自有你的泉水叮咚。

換言之，如果你只是一只小齒輪，你不必去羨慕CEO的高級生活，你自有你的閑適快活。

生命就像是一首歌，我們在演奏這首歌時，不僅僅要讓旋律優美動聽，還要注意歌詞的意味。只有這樣，我們才能表演的完美無缺。

生命并不是已死亡而畫上句號，也許他的靈魂在不斷地壯大與發展。只要我們享受了生命這一個過程，只要我們認真對待了，努力拼搏了，生命就是完美的！

讓我們一起為生命鼓掌！迎接這生命的禮贊！

生命的作文 篇11

生命是什么？是一杯烈酒，是一碗清茶，是一條靜靜流淌的小溪，還是波浪濤濤的大河？不知道！這的確很很難回答。但我卻知道，生命如若想飛翔，必定要用痛苦來做羽翼。

沒有痛苦，就沒有幸福，就像沒有黑暗就沒有陽光，沒有寒冷就沒有溫暖一般。遭遇痛苦，超越痛苦，你會欣然發現，幸福就像清晨的一縷陽光，溫暖著你的身體，在你的心頭蕩漾。生命也因此而飛翔在幸福的天空中。

當一位母親孕育一個新生命時，有誰能說她沒有承受巨大的痛苦，但又有誰敢說她不幸福呢？當新生兒發出第一聲啼哭時，那位母親臉上露出的笑容如此燦爛，真實而偉大，這難道不是幸福之感的自然流露嗎？這位母親痛苦并不幸福著，身體痛苦之后心之幸福不是更彌足珍貴嗎？

我們要讓生命飛翔起來！就不要因失敗而嘆息，不要因身處逆境而喪失勇氣，更不要因自己遭遇痛苦而哀嘆命運的不公。張海迪面對自己高位截癱的軀體，沒有自暴自棄，沒有放棄希望，只是依然微笑的掌握著自己生命的方向，向自己的崇高理想而毅然飛翔。

生命原本是慘烈的，你赤手空拳而來，負帶著痛苦走完孤獨的人生。然而，生命仍然心緒奮斗，悲慘才會變成悲壯，我們的生命才會飛翔。

人活著要追求幸福、快樂，可是，有什么比在痛苦中探索，創造更幸福呢？幸福、快樂真實的存在于生命的每一刻，不逃避痛苦，才不會錯過真正的幸福、快樂，才會揮起痛苦之翼自由而快樂的飛翔。

生命是一杯酒、一聲號角、進軍的戰鼓，酒是醇厚的號角是嘹亮的，戰鼓是積極的，我們要在生命的天空中，掌握好生命的羽翼——痛苦，讓自己的生命飛翔起來！

生命的作文 篇12

生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動物有生命，甚至植物也有生命，大自然的萬事萬物都有生命。只要我們細心體會，就能感受到生命的意義。

星期六晚上，我一個人在書房里做作業。剛開始時，我全身貫注地在寫著，可是，后邊我就有點兒分心了：有一只討厭的蚊子一直在我旁邊飛，“嗡嗡，嗡嗡嗡……”地叫個不停，這聲音打亂了我的思緒，讓我不能安心做作業，于是我決定把它趕走。我先是四處揮揮小手，企圖把這只討厭的蚊子驅趕出去，似乎蚊子真的被我趕出去了，書房里終于安靜下來，我又能專心致志的寫作業了?？墒呛镁安婚L，沒幾分鐘，那只討厭的蚊子又飛回來了，又開始“嗡嗡，嗡嗡嗡……”地叫個不停，吵得我心煩意亂。于是我決定暫時放下作業，先把討厭的蚊子打死。我靜靜地坐在書桌前，在書桌的中央放了一只彩色的鉛筆，然后攤開雙手，圍繞在彩色鉛筆的兩旁，我一動不動地等待著，等那只蚊子飛到我布下的“天羅地網”……沒想到這是一只愚蠢的蚊子，它果然中計了，飛到鉛筆上停了下來，我趕緊合攏雙手，一下子就把蚊子捉住了。剛準備捏死蚊子的時候，我感到蚊子一直在我手里掙扎，即使它知道自己已經離死不遠了，但是它還是奮力掙扎，看看是否能有奇跡發生，接著，蚊子的翅膀斷了，它掉到了書桌上，可是，它還是絕境求生，用纖細的腿在爬，似乎想找到一個地方躲起來……看著看著，我的心被深深地震撼了。這簡直是一個生命的奇跡。它的頑強向上，它的不屈不撓，讓我不得不肅然起敬！我連忙用手機拍下了這只蚊子，它的精神值得我們大家好好地學習??！

生命既是脆弱的，也是堅強的；生命既是短暫的，也是永恒的。讓我們珍惜生命的價值，熱愛我們獨一無二的生命吧！

生命的作文 篇13

我常常在想，生命是什么呢？

夜晚，我在燈下寫作業，兩只蚊子不停地在我頭上飛來飛去跳拉丁舞；聽，它們新發明的一首熱門新歌，名叫《嗡嗡嗡》，而且還有架子鼓伴奏呢。趁它們停止顫動時，俺把它們倆提溜到了桌子上。但它們永不向生命屈服，它們用極大的力氣鼓動雙翅希望自己早日離開魔爪，最終我忍不住放了它們；蚊子那種求生的欲望令我震驚，我仿佛看到了它們倆熱愛生命的內心世界。

我在路上撿到了一棵小小的樹苗，我把它放在家里的花盆里。過了幾天，它竟然長高了。當時在沒人理的狀況下，它不會埋怨；當時在被人踩的狀況下，它不叫苦、不叫屈。不屈向上，茁壯成長，即使它僅僅只活了幾天。頓時我想起了一首歌名叫《小草》。

有一次，我去練瑜珈；老師讓大家深深地呼吸，我就照做了。這時我聆聽到了我每分每秒的呼吸狀況，那一次次有著規律性的節奏，令我感到驚訝。這就是生命，每個動物都有的東西，只是針對我。我可以珍惜它也可以浪費它，一切由我自己決定。

雖然生命短暫，但是，我們卻可以把有限的生命體現無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己生活更加光彩有力。正如印度的泰戈爾所說：“任何事物都無法抗拒吞食一切時間。”

生命的作文 篇14

讀了《生命，生命》這一篇課文，令我也常常在想：生命究竟是什么？你知道一群螞蟻被火圍困時，怎么逃生的嗎？只見螞蟻們快速抱成一團，成了一個大圓球，滾著沖出火海！

在逃難時外圍的螞蟻一只只喪生于火海之中，大火吞噬著他們的生命，而他們的英勇獻身卻換來了其他螞蟻的一絲生機，他們的生命在那一瞬間不再卑微和短暫，它變得偉大！變得那樣長久！此刻，我明白了！我終于明白了！生命的意義在于付出！在于舍己為人！你想過一只蚊子被蜘蛛網粘住是什么樣的嗎？是等待死亡，還是垂死掙扎？可這只蚊子明知死亡已經找上門來，但他掙扎著，奮力鼓動雙翅，似乎他心中的希望之火還未磨滅！一只蚊子在他生命的最后一秒也在掙扎著，試圖逃脫，他渴望生命的精神是多么強烈！我知道了！生命的意義就是：不要放棄希望！與螞蟻這種卑微又弱小的生命相比，我們站在生物鏈頂端的人類是不是變的渺小了？想想生活中，到底有那些人是真正舍己為人了呢？再與蚊子一比，我們人類是不是更加渺小了呢？我們人類在大難臨頭時，腦子里留下的只是絕望，連一點掙扎都沒有。

我的生命雖然短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，與其做個連小爬蟲都不如的貧乏生命，那為何不做個偉大的人呢？

第二篇：生命的人作文集合

生命的人作文集合15篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的生命的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命的人作文1

人最重要的是生命，相信每一個人都十分重視自己的生命吧？可是那些想要放棄生命的人們，你們知道嗎？現在醫院里的那些病人們，十分渴望讓生命得以延續。

聽到這些，你們還想放棄生命嗎？如果還想就接著往下看吧！在我們學校里有一位在一次體檢中檢查出患白血病的孩子。他可能只有13歲，卻身患絕癥。在醫院里他每一天跟我們度過的是同樣的時間，可是他生命的時間卻比我們少一大截。你還有那么長的時間去完成自己生命中有意義的日子，為何不去愛惜呢？連一個殘疾人都知道愛惜生命。你難道要等到失去之后才懂得珍惜嗎？大家在聽到有人患白血病時，都十分的同情他。估計在他康復后，會有許許多多的同學去愛護他，他自己也會更加珍惜生命吧？不過現在，他主要的責任就是大家給予他那一點點渺小的希望，跨過樹立在他面前的懸崖峭壁。可你呢？你的面前雖有許多坎坷的路段，可你并沒有遇見懸崖。跌倒了再爬起了就好了啊，何必選擇放棄呢？堅持下來了就是成功了。不要為一點點的挫折而放棄已努力很久的理想。只要你會堅持，相信你就會成功。

原來我也和你們一樣想要放棄，可是最終我還是走過了那一段艱辛的路。看見了雨后的陽光和彩虹；攀巖到了山頂?？傊涀猿?，堅持，堅持，堅持……

生命的人作文2

在我們身邊，有許多熱愛生命的人，如：辛勤培育我們的老師、治病救人的醫生、護士、忠于職守的警察叔叔……但是令我印象深刻的是那次動車事故發生以后，時刻陪伴在病人身邊的白衣天使們。

就拿那次動車事故里的小女孩伊伊來說吧。那次事故發生后的幾個小時里，消防隊員們分成兩組，一組負責搬開障礙物，一組負責營救。經過幾個小時的工作，終于把小伊伊從車廂里救出來了，又被醫護人員馬上送到醫院，進行搶救。護士和醫生聽到這個信息后，紛紛從家里趕過來，連夜值班照顧那弱小的生命，第二天早上，全身檢查報告出來了，說小伊伊因擠壓過度造成左肢挫傷，可能要截肢。

聽到了這個報告，所有護士和醫生都吃了一驚。這么小就截肢，再加上父母已經死在現場，她長大了該怎么辦??！于是醫生和護士都全力營救，說一定要讓小伊伊完好無損的活下去。就這樣，護士們不分晝夜的輪流值班。為小伊伊做康復護理，在白衣天使們的精心呵護下，奇跡發生了，小伊伊的檢查報告出來了，說左肢恢復極快，在經過一段時間療養，可以完全康復。頓時，照顧小伊伊的醫生與護士都歡呼起來。

白衣天使就是關愛生命的人，讓病人從一條絕望的路重新走到充滿陽光的道路上。讓我們向時刻關愛生命的人致敬。

生命的人作文3

“成功啦，成功啦！”“中國人終于有了自己的核力量啦！”“鄧稼先給了我們力量，一種要盡力保衛祖國的力量！”這驚天動地的喜訊，就是給這位名字叫鄧稼先的人。

鄧稼先是一名科學家，他為祖國的原子彈研制立下了汗馬功勞。有一次，一個深夜，鄧稼先從研究所回來，剛走進樓道時，一下子就愣住了——他的孩子居然蜷縮著在樓道里睡著！他一陣心酸，自己什么時候照顧過妻子和孩子？他把門打開，把孩子放在了床上，沉重的自責使他無法入睡?？墒堑诙?，他一大早又騎著車子去研究所，一路上腦子里想著全是原子彈。有一次，居然連人帶車一起掉進了水溝……

當第一顆原子彈試驗成功后，又一個艱巨的任務落在了他的肩上。就這樣寒來暑往，鄧稼先的心思全都用在了工作上，他的體質越來越差，多次在試驗現場昏迷。有一次，他向試驗現場走去，忽然走不動了，只好叫助手架一下他。到了現場，鄧稼先吃了幾塊糖，喝了幾口水，又接著工作，但他終于堅持不住慢慢地倒下了，直到生命的最后一刻。

這就是鄧稼先，一個默默地把生命獻給祖國的人。

生命的人作文4

我們每個人都有著生命，不過我們給個人的生命只有，所以我們要熱愛我們的生命。

有奶奶家中了一盆沒了的月季花，后來我每天去看一看，有一天我去看月季花的時候，去發現在這月季花的旁邊還有這一個起眼的小不點的小草，后來我想著個草這是多余的著這里呆著豈不是破壞了這月季花的形象了后來我就抓起著一叢草放到了一個陰暗的小角落里，我想把它的生命力弄死怪可惜的，算了吧把它種在小角落里吧，后來我就還是每天都去給這月季花澆水，后來好幾天過去了好幾天我都沒有去給那一叢不起眼的小草澆水，結果我一看哇那從小草已經活過來了這小草的生命力真是太旺盛了，哎這句古詩真是說的沒錯春風吹又聲啊，后來我以后還是沒有給小草澆水，不過每一天都去哪里看一看以一比一天長的茂盛，之后有一段時間沒有去看那叢小草，等我想起來后，我急忙跑過去看了看那一叢小草綠的真是太漂亮了，都快把我的眼睛閃瞎了似的，只從我知道這個小草有這么茂盛的生命力以后我就又把小草栽倒那個花盆里去了，之后我就一直崇拜這叢熱愛生命的小草了。

可見那從小草的生命力多么的旺盛，還有著一顆熱愛生的心。

生命的人作文5

宋人筆記《高齋漫錄》中記載了這樣一則軼事：

蘇東坡任鳳翔府判官，章惇任商州令時，兩人出游仙游潭，前面是懸崖峭壁，只有—根獨木橋相通，獨木橋下是深淵萬丈。章惇提出讓蘇東坡過橋，在絕壁上留下墨跡，蘇爾坡不敢。

章惇卻神色平靜，用繩子把自己系在樹上，探身過橋，在陡峭的石壁上寫了“蘇軾章惇來此”幾個字。

蘇軾不禁撫著他的背長嘆：“能自拼命者能殺人也！”章惇大笑。

蘇東坡認為，不珍惜自己生命的人，也不會珍惜別人的生命。

果然，就是這位章惇，后來當了宰相，大權在握，整治政敵毫不手軟，殺人不眨眼，甚至提出掘開司馬光的墳墓，暴骨鞭尸。

因與蘇東坡政見不合，章惇對蘇東坡也大下辣手，把蘇東坡貶到偏遠的惠州。在惠州，蘇東坡以苦為樂，在詩中寫道：“為報詩人春睡足，道人輕打五更鐘?！痹妭鞯骄┏牵聬犹K東坡在逆境中也能這么逍遙，就再貶他到更遠的儋州。在宋朝，放逐海南島只比滿門抄斬罪減一等，可見章惇之狠。

后來，章惇被《宋史》列入《奸臣傳》。

正可謂：細枝末節，時見閃光之點：點滴毫末，總有端倪可現。

生命的人作文6

在我的生命中，有許多重要的人，他們給予了我許多的幫助和關心，但在我心里，媽媽是最重要的人。

那天，烏云密布，天灰蒙蒙的，看上去是要下大雨的樣子。在我清校的時候，媽媽早早地來到了教室門口等著我，卻發現我不在教室，她著急地打著同學家長的電話找我?？赡菚r我在教學樓，忘了告訴媽媽今天要清校，要晚點兒才能回去。她本想回去在停車場處等我，但那時大雨傾盆，媽媽沒有帶傘，回不去。她那焦急的心情可想而知。

我在教學樓那邊忙著“工作”，沒有想到母親在教室門口一直等著我。清完校，我冒著大雨狂奔著向教室跑去，到了教室門口，我傻眼了——媽媽不知哭了多久，眼里充滿了無助。媽媽看見我立馬把我抱在懷里，我本來冷冷的身體頓時感到一股暖流涌來，心里暖暖的。媽媽看我像個“落湯雞”，關切地問道：“你怎么被淋成這樣子了？”“我看著大雨一直在下，怕你等著急，便奔跑了過來?！蔽艺f?！吧岛⒆樱悴粫扔晖Ａ嗽龠^來嗎？”媽媽的話里充滿了愛的“責備”，我頓時眼淚濕潤了。

我突然感覺到，原來母愛這么偉大。我愛你，母親！

生命的人作文7

生命雖然短暫，但是我們可以用有限的生命體現出寶貴的價值，助人為樂的曾雄曾說過：“我們每一個人都應該熱愛生命?！?/p>

曾雄，1972年7月出生，他是廣東省汕頭市金平區四角光華修配廠的廠長，人們都稱他為“草根英雄”。

有一次，在杏花橋上，有一輛車牌是潮州的私家車的車前蓋突然白煙滾滾。女司機嚇得呆若木雞，一動不動地坐在駕駛位，車后座有個六七歲的孩子驚慌失措，嚎啕大哭。曾雄恰好經過，他的腳下像踏著云似的，跑了過去。在駕駛位的窗戶前打手勢，示意女司機開門，女司機已經嚇得不知所措，沒理會他。曾雄見狀，馬上拿起工具，把窗戶打碎，打開車門，把孩子給抱了出來。但駕駛位的車門還沒有打開，他把駕駛位的窗戶也打碎，把女司機連拉帶拽地拉了出來，帶到了安全的地方。

曾雄憑著多年的修車經驗，查出了汽車是因電池電線短路而發生故障的。他眼疾手快地拔掉電線，阻止了一場故障發生。后來，女司機親自登門道謝，并遞上了紅包，但被曾雄婉拒了。

這就是曾雄，一個熱愛生命的人，他用自己的行動告訴我們，在生活中做自己力所能及的事，幫助他人，讓自己活得更加光彩有力。

生命的人作文8

在我眼中，只有生命是最重要的。在手術臺上，為命懸一線的病人拯救回生命，雖然十分辛苦，但醫生心中一定是十分自豪的。

我在讀幼兒園時，有一次摔破了手，手上被石頭扎破了。媽媽帶我去診所看手，我看到醫生那么嚴肅，我便停止了哭聲。醫生給我擦了點兒紅藥水，就讓我回去了，沒過幾天手指就“康復”了。我小時候還不知道，以為那是什么神藥呢！從小，醫生就給我樹立下了“神圣”的榜樣。

小學時我在品德書上看到這一則消息：在20xx年，sars病毒蔓延到全國，這是一場無聲的戰斗，有許多白衣戰士倒下了。我讀了之后，全身一陣感動，從此對醫生更是肅然起敬。

我想去當一位拯救生命的人，因為人類在不斷面對許多奇怪而又恐怖的新病毒：艾滋病，非典，登革熱，禽流感……又有許多人因此逝去，那死亡的數字讓我看了十分恐懼，我要去當個拯救生命的人。

到時候，我雖然不會像戰地醫生那樣匆忙。但是，這種使命感還是十分的沉重。畢竟在我的肩上，擔著無數條病人的生命。到我當了拯救生命的人后，恐怕也會日夜守護在手術臺附近吧。

直到現在，我的理想依舊沒有破滅，我還是那么執著，我過過空閑的日子嗎？沒有，在我的空閑時間，我會更加關注有關醫學的書，科學課上講到醫學方面的知識時，我會十分認真關注。我想當一位名醫，在手術臺上挽救更多的生命。

生命的人作文9

媽媽的愛，像一盞明燈，照進我幼小的心田；媽媽的愛，像一縷春風，拂過我稚嫩的臉龐。媽媽，您知道嗎？您是我生命中最重要的人。

記得有一次放學，天空陰沉沉的，下著大雨。我在接孩子的家長堆里來回穿梭，卻沒有看見您焦急等待的身影。我生氣了，以為您不要我了。這時，雨下得更大了，我隱隱約約地看到遠處有一個熟悉的身影在迎著風跑來。原來，是您來了，您拿著一把雨傘，走到我的面前，我埋怨道：“你怎么這么晚才來接我？其他同學都走了，只剩我了?！眿寢屨f：“對不起，我又折回去拿傘了……”我心想：哼，肯定是借口！當時，我把您遞過來的傘狠狠地砸在地上了，頭也不回地跑開了。媽媽當時撐著傘一直跟在我的身后，給我遮風擋雨，可她卻幾乎渾身濕透！回到家后，媽媽病了。當時，我心里又感動又愧疚。

媽媽不僅時刻保護著我，還會幫我操勞學習上的事情。記得那是小學一年級的事情了，因為剛上小學，有著各種各樣的作業，讓我措手不及，學習退步了不少。媽媽知道后，耐心地開導我，讓我以后上課專心聽講，回家后把課上的知識給她再講一遍。沒想到，媽媽的這個方法真管用，使我的成績大幅度提高，成為了同學眼中的小學霸。

媽媽，您是一座燈塔，指引我前進；媽媽，您是一棵大樹，幫我遮風擋雨。媽媽，你是我生命中最重要的人，我想對您說：“謝謝您，我愛您！”

生命的人作文10

冬天，白雪皚皚，鮮紅的臘梅格外引人矚目，為什么它不是在春天，夏天，秋天開放呢？而偏偏在寒冷的冬天開放呢？潔白的雪蓮花傲然挺立，他是多么的堅強美麗！茫茫草原中，多少青草挺立著，它們次的被羊群所吃去，次的重新長大……山崖下，一棵松樹茁壯成長，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。

海倫。凱勒，一個盲人，她從小就失明了，7歲那年，她的老師教她如何去學習知識，去感受春天，去做平常人所做的事情。在老師的幫助下，海倫。凱勒完成了她的大學生活，出版了她的自傳《假如給我三天光明》，里面寫道：第一天，我要去看世上的純真，善良，美好，第二天，我要去看世上的幸福，安康，希望，第三天，我要去看世上的名勝古跡。??！多么讓美好的愿望??！相比與海倫。凱勒，我們就顯得很幸福，是呀！她連健全的器官都沒有，卻獲得了如此的成就，而我們呢？明明比她幸福得多，卻還要發生跳樓，跳海，上吊，服毒自殺的行為，在海倫。凱勒面前做這等白癡行為，難道你不覺得很懦弱嗎？

何為熱愛生命？何為珍惜生命？就是面對困難是不自暴自棄，這是最簡單的條件，當然，在不自暴自棄的背后，幫助他人也很重要，巴金說過：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是爭取。短短的兩個條件，看似簡單，卻有無數人做不到，請問，你做到了嗎？

生命的人作文11

有時候，友誼的空氣非常稀薄，就好象我們身處于海拔5000米的高峰。

又吵架了。這幾天也不知道怎么了，老是為了一些雞毛蒜皮的事吵架。今天，也就是再簡單的事——早上，我約了表姐婕一起去文化用品市場，只不過遲到了幾分鐘而已，她沒看見，我一邊往嘴里塞著面包，一邊還狂喝牛奶？不就是早上起晚了嘛！我連這件小事也會發火，甚至連“人生哲理”都搬出來了，接著頭也不回地走了，最后還扔下一句話：“你這人缺氧！”

我跑回了家中，坐在床上自言自語：“唉！友誼真脆弱！”我心想：哼，我讓你好好缺氧吧！

想著想著，一看手表，壞了！為什么手表不動了？再看了看鬧鐘，不偏不倚，九點半，約好了七點四十五分的……難道我錯怪婕了！我大驚失色。要不要去道歉？打個電話好一些，別讓她看到我的尷尬相。說干就干，我躍起剛要打電話過去，電話響了。

“喂，您找誰？”我一向很有禮貌，盡管心情不好。

“對……對不起，我們可以供氧了嗎？”電話那頭半天才傳出婕結結巴巴的聲音。

“我……我。”我一時語塞了“可……可以了?！?/p>

“好，九點整。別遲到了，老地方見?！彼χ鴴焐狭穗娫挕?/p>

好半天，我才緩過神來，這才想起剛才答的那句話太臭了，幽默細胞都嚇跑了。唉，缺氧可真不舒服！

生命的人作文12

在我們身邊有許多熱愛生命的人，他們用勞動創造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。

我們班上也有一位熱愛生命的人，這個人就是我們班的班長——鄧羽希。她每天下課不是看書就是做練習，反正不停地學習。

有一次，上體育課時，老師讓我和鄧羽希等幾個同學去教室里打開電腦跟著電腦里的人一起做操，我們其他人跟不上來就哈哈大笑，鄧羽希卻專心致志地跟著學鄧羽希學了兩三天就學會了，我們學了一個多星期還沒學會，后來，老師讓我們幾個站在自己的座位上示范，其他同學跟著做，老師在一邊喊口令，老師喊我們做，之后老是刊登于細作的很不錯，就讓鄧羽希站在我們前面喊，等鄧羽希不知道喊什么了，就去問老師，老師溫柔地說：“你們要向鄧羽希學習，她是一個勤學好問的學生，不懂就要問?！?/p>

生命雖然短暫，我們一定要珍惜生命，熱愛生命，鄧羽希就是一個熱愛生命的人！

鄧羽希是一個值得我們學習的好榜樣！我要向鄧羽希學習，做一個熱愛生命的人！

生命的人作文13

金錢可以買到鐘表，但買不到時間；金錢可以買到蠟燭，但買不到太陽；同樣，金錢可以買到書本，但買不到知識。

??！老師，你就是一個很好的例子呀！您在生病時，也來給我們上課，因為您知道我們是祖國的花朵。您在月明人靜時，您還不辭辛苦的給我們改作業，因為您知道自己是一位負責任的老師。您在假期時，還不忘給我們備課，因為您知道生命在于貢獻。

記得有一次，老師咳得很厲害，還不忘給我們上課。您在課堂上講生命感悟的作文，時不時咳嗽，但您表現出一副若無其實的樣子，用笑來遮掩自己的'病。在座上的我感到多么幸福，我決定這篇作文就寫您。老師啊，您的聲音沙啞了，您咳得眼淚都流出來了，可您還是繼續給我們講課。此刻的我和您有過同樣的經歷，我知道您的喉嚨很癢，不久就咳一次，可是每一次都咳得很厲害，喉嚨很痛，生不如死。老師啊，您喝一口水，我來代您講課。

啊！生命在于貢獻。我不禁想起巴金的一句話：“我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取?！?/p>生命的人作文14

今天，我們學習了《再塑生命的人》這篇文章，海倫的經歷對我觸動很大，讓我無地自容。

要提起海倫。凱勒，那可就有的說了。海倫是一個雙目失明、雙耳失聰并且不能說話的人。當我聽說她是這樣的人，我心想：這樣一個殘疾的人，有什么了不起的？但通過今天的學習以及看了一些相關的書，我才真正的了解海倫凱勒，在三歲的時候，因為一場高燒而雙目失明，這讓年幼的小海倫，失去了很多美好的東西，每天都面對無邊無際的黑暗。隨著時間的變化，海倫的年齡增長，脾氣也變的暴躁起來。

每天動不動就發脾氣，直到有一天，安妮。莎莉文老師來到了小海倫的身邊，給她的生活帶來了許多的色彩。從此以后，她每一天過得都非常的開心。在這期間，海倫吃得苦，比平常人要辛苦一萬倍，她每天都在不停地學習拼寫單詞，在大自然中感受自然的樂趣。

海倫的經歷讓我明白，我們每一個人不管做什么都要努力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！闭f的就是這樣的道理。只有耐得住寂寞，才會迎來春暖花開。正如冰心先生寫的詩“成功的花，人們只驚艷她現時的明艷，然而，當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”別人看到的都是光鮮亮麗的一面，而付出過程中都是“一把辛酸淚”，既然這是成長的規律，那我就勇敢地面對。告訴自己，加油，加油，我是最堅強的！

生命的人作文15

人的生命是脆弱的，就是那么一瞬間，生命就會化為烏有。大自然中的動物，植物的生命更是不堪一擊，就是這樣小小卑微的動物植物，它恰恰比人更為堅強，無論在什么悄況下郬不放棄生命，讓自己強大起來。

春天，小草全都削尖了腦袋，從泥土中鉆出來。我家門前也有一片草地，雖無人打理，卻生長得十分茂盛有精神，偶爾還會有大片大片的花來湊熱鬧，紫的，黃的，藍的……它們明媚，純潔，鮮亮。每天，蝴蝶蜜蜂都會在花香中流連。

冬天，管理環境的人盯上了這片草地。說草已經枯黃，要燒掉它。年幼的我當時根本不知道草燒掉了還能再長出來，噢！

太糟糕了！

整個冬天，我的心一直墮落谷底。

第二年春天又來了，表妹到我家玩。一天，她大驚小怪地驚叫道：“哇！

小草長出來了大片大片的小花開得可美了！”我默默地白了她一眼，草又是已全被燒光了嗎？只剩下裸露的土地。表妹見我不信她的話，小臉氣得通紅，我跑出房前一看，哇！

居然真的長出來了！

現在，我終于真正懂得了“野火燒不盡，春風吹又生”的真正含義了，也懂得了生命的力量！

在波濤洶涌，風吹雨打，電閃雷鳴的大海中的海燕；在那斷壁峭崖上滿墻的爬山虎；在干涸沙漠中依然四蹄飛奔的野馬……它們全都告訴我們這樣一個道理：在面對重重困難，都不要放棄自己的夢想。生命的意義就是勇敢的面對一切風風雨雨，無論你多么弱小，無論過到什么挫折，只要有勇氣就會有希望，就會開拓一個全新的世界！

第三篇：珍愛生命作文400字集合

精選珍愛生命作文400字集合七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的珍愛生命作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

珍愛生命作文400字 篇1

生命是個永恒的話題。有了生命才有希望和夢想；有了生命才有悲傷與快樂；有了生命才有成功與失?。挥辛松庞行腋！Ｉ侨绱说膶氋F，就像噴泉一樣多姿多彩；像傍晚的晚霞一樣美好；像鮮花一樣美麗卻又短暫。

但是，潛伏在我們身邊的危險，就像暴風雨一樣，吞噬著一切，使生命之花像曇花一現一般短暫。暑假生活開始了，夏天的熱情就像火一樣，但夏天不就是一個“多事之秋”嗎？夏天的炎熱把人們逼進了小河、水庫等一些不正規的游泳場所，害得一個個鮮活的生命逝去。溺水！這個字眼是恐怖的，能讓人心驚膽寒，但是有些人卻不以為然。水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數兒童的生命……說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁感到防溺水很重要！

防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。其次，就是不能私自下水，去小河、水庫等不正規的游泳場所，應該在大人陪同或保護下遠離危險的水域。生命是不可復換的，如果你珍惜它，它就像個孩子一樣留在你身邊。如果你不珍惜它，它趁你一不留神就會離你遠去。

所以，我們要珍愛生命，遠離危險，讓我們用健康的童年來奠基美好的人生！

珍愛生命作文400字 篇2

在冬天，點燃火把能帶給我們無數的溫暖和希望，所以火是溫暖的，帶著希望。

在有時，火卻是殘忍的。一根煙、一根電線、一根樹枝這些易燃物品只需一小根火柴就會燃燒，稍有不慎，就會有一起一起的火災。

我聽見有人說：“著火了，著火了。”里面夾雜著警報聲，撲了兩三個小時才把熊熊大火撲滅，沒有人員受傷，后來戶主回來了。

經過調查，失火原因是因為戶主在家里燉湯，出去找人打麻將了。水干了，戶主還在打，早已忘了這件事，最后才導致大火的發生。而因為大火，讓附近的居民家停電了，也燒毀了那人的存折，她傷心不已，房子燒了，錢也燒了，她的希望破滅了，帶給她的只有無盡的'悲傷和心痛……

這件事在告誡人們要注意預防火災，當你玩得開心，卻忘記了家里正在炒菜，慢慢地起了黑黑的煙霧，再從煙霧轉化成了今日的熊熊大火。當你到時，你的心中有無盡的悔恨，因為時間不會倒流的……因為那火能使人獲得財富，也能使人失去一切。

只要每個人都做到安全用火，這樣火災才可以大大減少。我們能主宰火焰，但同時火也控制我們，請安全用火，減少對社會的一份危害。生命無價，別讓你的生命在熊熊大火里凋謝……

希望大家從現在開始要學會防火、用電的安全，如果不小心的紕漏，將導致一場無法挽回的事故。請大家關愛生命。

珍愛生命作文400字 篇3

隨著人們生活水平的提高，各類交通工具進入千萬家庭，給人們出行帶來極大方便。但是我們不得不看到隨著車輛的日益增多，各類交通隱患也隨之增多，時刻威脅著我們的生命和財產安全。交通問題已經成為當前人們普遍關注的焦點問題。

造成交通問題的原因很多，有些人吃飯經不起朋友的勸說，不由得端起酒杯，一喝酒喝多了，在朋友面前愛面子，醉酒駕車；還有些人無視交通法規，亂闖紅綠燈、橫穿馬路、逆道超速行駛，多少人倒在車輪底下，導致一起起本不該發生的人間慘事。一個生命的逝去，會給一個家庭，甚至更多家庭蒙上陰影，會給親人帶來無盡的痛苦，特別是花季少年。當然，這其中有駕駛員的因素，但也免不了很多人不遵守交通法規而引發的悲劇。

“寧等一分，不搶一秒”可不是一句簡單的話，他在時刻提醒我們，在出行時要懂得禮讓，不要搶行，一件件血的教訓，難道還不能喚醒我們文明出行的意識嗎？

每個人的生命只有一次，讓我們一起珍愛生命，文明出行，自覺遵守交通法規，做到文明禮讓，不搶道不占道，做文明出行的實踐者和宣傳者，共創文明和諧美好家園。

珍愛生命作文400字 篇4

那天中午因為同學約我早點去學校玩，所以吃過午飯就急急忙忙的上學了。

路過樓下的幾家飯店，其中一家是羊湯館，門口的大樹下栓著一只可憐的小羊，它時不時的發出凄慘的叫聲：咩咩~~。就在這時，一位廚師走出來，手中拿著一塊黃色的東西，給小羊吃。但不知道為什么，廚師一走出來，小羊馬上就站起來，還叫了一聲，他把吃的給小羊后，轉身就走，誰也不理。 我看見這一幕，慢慢的停下了腳步，心里拔涼拔涼的，甚至有一種 想要放了它的沖動，但我無能為力，小羊被鐵 鏈拴著，寸步不離那棵樹，我只好放棄這個想法?？吹竭@里，我不禁想起了小時候姥爺和我喂羊時的情景，那個夏天，也是這家羊湯館，門外的籠子里關著一只小羊，這時候姥爺把柳樹上的葉子撮了一些下來，放在手上，從籠子里的縫隙 ， 里把手放進去，小羊就能吃到東西，我也學著姥爺這樣?？裳驕^里的人出來了，不滿意的說：“羊快要死了，殺了它后肚子里不干凈?！弊詮奈衣犃诉@話，從此再也沒上這家飯店來吃飯。 因為我遇上了這件事，所以懂了許多。我們不應該隨便殺生，小羊也是動物，它也有生命。我相信，如果那個廚師，是小羊，也有一個人對他那樣，他一定會為他當初的做法而感到惋惜與后悔。

我要呼吁全世界人民，從我做起，從現在開始，保護地球的每一寸土地，珍愛世界的每一個生命！

珍愛生命作文400字 篇5

朋友，你熱愛生命嗎？那么就別浪費，是構成生命的材料。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基說過：人最寶貴的東西是生命.生命每個人只有一次。當他回首往事的時候：不虛度年華而悔恨；也不碌碌無為而慚愧。這樣在臨死的時候，他能夠說：“我把生命和精力都已獻世界上最壯麗的事業——為人類的解放事業而斗爭!” 看完這句話后,我被的感動了。

我們正直，青春年少。因此，我們珍惜每的時光，加緊學習，刻苦努力，為以后成為的建設者而打下堅實的基礎。我們在成長著，學習是快樂的，在成長的過程中，既增長了知識，又增長了才干。我們熱愛生活，我們明天，我們明天會更美好.

生命是的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個人都飽含著對生命的渴望，身體健全，身體不便同樣。健康為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命對生命的執著而努力。

當我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時，史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。殘缺的生命生命無悔而努力，知道生命不屈，生命可貴。

熱愛生命，從我做起；讀書明智，通達解惑；為樂，樂在。我為人人，人人為我。讓我們的孩子學會愛，學會快樂翱翔！達到真正意義上的“熱愛生命，快樂成長！”

今后，我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以何時，我好心情!——

珍愛生命作文400字 篇6

我們是祖國的花朵，未來的棟梁，好似一朵朵待開放的花朵，綻放出生命的活力。生命誠可貴，我們要珍愛生命。

夏天到了，天氣越來越炎熱，喜歡游泳這項運動的少年兒童特別多。水能載舟，亦能覆舟，然而也是一個奪人生命的危險之物。如果缺少安全防范意識，遇到意外時慌張，不能沉著自救，就容易發生溺水傷亡事故。

常聽大人們說起，我們家附近的金沙江河，每年都有游泳被河水淹沒的。就在去年夏天，來自少數民族的兩位大哥哥，他們在職技院讀書。一天下午他們騎著共享單車來到河邊游泳，由于他們不了解水情，其中一個被兇猛的河水無情的吞沒了。一個年輕鮮活的生命瞬間就消失了，可想而知他的父母是多么地傷心欲絕?？此破届o溫和的河面，暗中卻藏著兇惡的魔爪，我們耳邊隨時敲響安全警鐘，遠離江河，池塘等野外水域危險地帶。

如果我們要游泳，應在大人的帶領下，選擇有安全防范措施的游泳池。下水前要先活動身體，再下水游泳。在游泳時，請勿要與他人嬉戲，將他人按入水中。如果覺得身體不舒服，要立即上岸休息或呼救。

生命無價，一次溺水，一場事故都可能讓人喪失生命。父母給我們寶貴的生命，我們應該好好珍惜，讓我們謹記珍愛生命，預防溺水。

珍愛生命作文400字 篇7

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在綠的時候；桃花謝了，有再開的時候；太陽落山了，有在從東方升起的時候可我們寶貴的生命一旦失去了，就永遠不會來了年3月19日，一個小小生命的失去使我更加體會到了生命的寶貴。

明德小學一位7歲的小學生，放學后，在好奇心的驅使下使他來到鐵路上玩耍，他根本就不知道死亡之神正向他招手，一輛火車如同離弦的箭一般，迅速向他射去，霎那間，他被呼嘯而過的火車給帶走了。

他還沒有聽完媽媽講的故事；他還沒有報答父母的養育之恩，老師的教育之恩；他還沒有跟同學們分享完他快樂的事，怎么就走了呢？他這一走，留給父母的是一陣陣撕心裂肺的哭泣聲和悲慘的惋惜聲。

假如他放學后能按時回家，不在鐵路上玩耍，他就不會死了；假如當他在鐵路上玩耍時沒有火車開來，他也不會死；假如當時有人把他從鐵路上拉開，他還是不會死；假如再多的假如也不能是他復活，但能給活下來的人留下一個深刻的教訓。

“一失足成千古恨”“不怕一萬就怕萬一，”千言萬語匯成一句話：生命第一，安全第一。讓我們行動起來：提高警惕，珍愛生命。讓生命之花盡情綻放吧！

第四篇：生命感受作文(集合)

生命感受作文(集合15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的生命感受作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命感受作文1

“哇，嚇死我了，我還以為我的植物已經死了”，一下課，我就叫了起來。這到底是怎么回事呢？

原來那天我特別買了兩小瓶植物，一瓶名叫“鳳九草”它有九片葉子。另一瓶叫“玫瑰葉”，它的葉子很像玫瑰。它們在小小的玻璃瓶里是那么的美麗可愛。

第二天早上，我把我自己做的營養液倒在一個瓶里，并把這兩瓶的植物放在一個紙巾做的盒子里，我帶著它們高高興興地上學了。我帶著它們一起上學這樣就可以時時地照顧它們，保護它們，看著它們我就心情愉快。

上午第三節課是數學課，我把寶貝們帶到了401班教室里，并小心翼翼地放進桌肚里開始上課，我時不時看一看桌肚，生怕它們不小心受傷，心中放心不下?？僧斘覝蕚淠米鳂I本時，不小心碰到了我的寶貝，鳳九草居然滾出了袋子外，“砰”的一聲，裝著鳳九草玻璃瓶掉在地上，鳳九草滾出了玻璃瓶外，我差點“啊”地叫出聲來，心一下子提到了嗓子眼。當我拿起鳳九草細看時，我驚呆了，我的鳳九草掉了幾片葉子，我傷心極了，都怪我，沒有保護好它。

這次生命體驗讓我感覺到養草也不容易，何況養人呢！我想到爸爸媽媽生我養我就更加辛苦，時時地擔心我，砰關心我，我感恩爸爸媽媽，爸爸媽媽，我愛你們！

生命感受作文2

我認為生命教育的首要任務和必經之路就是讓同學們感受到生命的美好。

古人云：“愛美之心，人皆有之”如果能使同學們感受到生命的美好，那么他們自然而然地就會去熱愛生命、珍視生命、尊重生命、以一個正確而又有意義的方式去使用自己的生命并使其得到升華。畢竟，沒有人會為一件令人作嘔而又鄙陋的什物而奮斗終生。

生活是生命最基本的體現形式，因此從生活入手無疑是讓同學們感受到生命美好的最可行也是最有效的途徑。一中在這方面做的不錯。藝術節、運動會、籃球賽……每當我看著這些文體活動中同學們的表現時都會感嘆：想不到那些匆匆而過的生命會釋放出那么絢麗而磅礴的生命。

當然，美中不足也是有的。校園的綠化不是那么理想，而緊張又壓抑的學習生活也使我們無心去關注那些花花草草的妖嬈。

要知道，人是自然的一部分而且只是其中的滄海一粟。無論時代發展到何種程度，我們與自然萬物是永遠無法斬斷的，我們是一個整體。中華先祖察飛鳥走獸形跡，觀山地河湖之理，體風雨云雷之象，遠取諸物，近取諸身，以成之論，啟蒙志，教萬民。由此可見自然對人生和生命的影響，因此，一次清明時節的踏青定會將我們的生命教育提升到一個新的高度。

同學們，讓我們感受生命的美好，做生命的朋友。這對每個人的一生都會大有裨益！

生命感受作文3

生命，是珍貴的，是脆弱的，有時又是堅強的，生命是被你把握的。

聽！是什么東西冒出了地面，發出“唰唰”的聲音？哦，是一株株小草呀，努力地鉆出泥土，它是那么頑強，那么勇敢。

清涼的河水從你的指尖劃過，“叮叮咚咚”，多么柔和的河水啊！小河旁那一棵棵大樹搖擺著枝葉，又是多么的美麗啊。

天哪！是什么東西那么香，令人心曠神怡呢？原來是一朵朵的小花，散發出迷人的花香，讓人心情愉快，把不愉快的事情忘掉。

看呀，一只小松鼠飛快地爬上樹，鉆進黑色的樹洞里，鳥兒們在天空中歌唱，小狗來了，小貓也來了，這對一見面就打架的死對頭都來看熱鬧了。這一切是多么美好呀！小動物們都來啦！

“滴答，滴答?！睅椎斡曛閺奶炜罩新湎?，小雨點又調皮啦。“轟隆隆，轟隆隆”雷公公敲打起了他的大鼓，閃電婆婆在天空中劃過一條又一條耀眼的閃電，緊接著，傾盆大雨是少不了了。

下了雨之后，萬物煥然一新，所有東西都煥然一新，小草更精神了，花兒更香了，小河的變奏曲更加的歡快了，小動物們更加開心了。

我看到這一幕，心中的感受自然深，但是，我還是要感嘆：這就是生命的力量！

生命感受作文4

2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣（北緯31度，東經104·3度）發生里氏7·8級地震，在這場突如其來，驚心動魄的災難中，許多無辜的生命都被死神無情的奪走。

一棟棟的房屋倒塌，一片片的人被吞噬，出現在我們眼前的是一片廢墟。災區的人們已經沒有了家園，有的骨肉相殘。看到這一幕幕的畫面，我的眼眶濕潤了，淚水再一次忍不住掉了下來。

四川汶川發生地震牽動著全中國人民的心，為了那些埋在鋼筋板下不能掙扎的人，為了幫助災區的人們重建家園，許多愛心人士和政府都行動了起來。

國務院抗震救災總指揮總理親自來都受災嚴重的北川縣、都江堰等地區做出重要指示，時災區的人們心中感到了社會的溫暖。四川汶川縣的森林覆蓋面積大，再加上房屋倒塌導致交通堵塞，讓抗震救災工作十分艱巨。

截止到目前，四川汶川地震俞萬人死亡，十萬多人至今了無音訊。面對自然的侵襲，人類是那樣不堪一擊。

生命是脆弱的，生命對每個人都只有一次；生命也是堅強的，因為有愛，奇跡正在趕過來。一方有難，八方支援，今年的湖南冰災不也有許多愛心人士捐款捐物支援湖南嗎？作為一個湖南人，我覺得更是義不容辭的責任，我堅信：只有我們團結一心，眾志成城，一定會早日看到一個嶄新美麗的四川。

生命感受作文5

世界上有一種彌足可貴的東西，是金錢、權利、財物嗎？不，都不是，它就是我們的生命，它比任何東西都寶貴。

多姿多彩的生命構成了一幅幅優美的畫面；多姿多彩的生命構成了一曲曲動人的旋律；多姿多彩的生命構成了生生不息的勃勃生機。

生命太美好了，同時也太脆弱了。既然我們活著，就應該好好地感受生命帶給我們的美好。曾經熟悉的面容，如今卻成了夢中的畫面，她的逝去，讓我分外得痛心，那一刻，我感受到生命是如此的脆弱。我哭了，眼淚毫不猶豫地從眼角掙脫而出，書本上灑落下痛苦的淚水。我明白，我再也見不到她了，永遠也不可能了，想到這，淚水再一次浸滿了我的心。生命太美好了，真的也太脆弱了，那一刻，我頓悟了。是??！珍惜眼前的一切吧，好好感受生命賜予我們的美好！賜予我們的真諦！

一人獨自走在鄉間的小道上，突然停下了駐足的腳步，我輕輕地蹲下來，看著眼前的這一抹春色。那嫩綠嫩綠的小車從石頭縫中鉆了出來，它好奇地張望著蔚藍的天際，似乎想說什么？也許它在歌頌生命的美好吧！我抬頭望著對面連綿起伏的群山，心似乎飛得很遠，飛得很高！是??！生命太美了，能夠擁有生命是一件多么幸福的事情，突然間，一股清泉流進了我的心房。

生命，比任何事物都重要，人生在世，免不了有許多痛心的事情，但回過頭來想想，沒有經歷過挫折，失敗的人生還能算是一個完整的人生嗎？

既然生命帶給我們這么多的美好，我們理應好好地接受，幸福地活著！

生命感受作文6

生命是美好的，每個人都只有一次生命。

那是個“六一”兒童節，爸爸送我一盆菊花，我一看，那黃黃的的身軀，讓人見了十分喜愛，我把這盆菊花放到了陽臺上。因為快要考試了，我得趕緊復習了，因為事情忙不過來，便漸漸地忘了那盆菊花。傍晚回家，我竟發現那盆菊花竟奇跡般地活過來了。我大為吃驚，我連忙叫來爸爸看，爸爸一看。對我說：“你看，你雖然沒有給菊花澆水，可是，它卻憑借自己頑強的生命力活了下來。你是不是也應該學習學習這種頑強的精神啊！”我聽了爸爸的話，似懂非懂地點點頭。心中仿佛知道了這盆菊花所具有的精神，這種精神就是生命的力量。菊花的那種生命力，是我們學習的好榜樣。這一刻，我仿佛明白了生命的力量多么強大??！只要我們面臨生活中的風風雨雨能不低頭，并且不放棄，就一定會活下來。這種品質感染了我，使我下定決心學習這種頑強的精神。

生命是有力量的，而要使我們也有這種生命力，就必須要勇敢面對生活。就連植物都有這種品質，而我們人為什么不能有呢？這次事，使我恍然大悟。美好的`生命只有一次，而我們要使生命具有光彩，就要勇敢。

生命感受作文7

午休過后，烈日雖炎炎，但卻有徐徐微風拂過每一個人的臉龐，攜著兩位教官授學聲中和新兵的踏步聲，一同事，等待著他們的是全新的體驗。

熊熊大火燃燒著，救人一命的高壓水槍成為了重要之物。廣場上消防救援車排列整齊，水流順著管道瞬間噴涌而出，糊狀的噴灑，在空中呈現出一道無形的屏障，護著在驕陽下的小海軍們。夏日的微風向一邊倒去，似乎想要贈給新兵們絲絲清涼，密密麻麻的雨絲調皮的落在軍綠色的戰服上，在太陽的照射下映出點點光亮，如同夜空中的繁星一般，地面上的小海軍們似是忘卻了酷熱，忘卻了身體的疲憊，忘卻了殘酷的訓練，沉浸在水槍體驗的樂趣之中……

終于輪到我了我懷著激動與忐忑的心情上前，腋下是高壓水槍，強勁的沖擊力是我不禁后退兩步，慶幸的是后方有教官的保護，才能讓我免受落地之災。水槍的噴射范圍在我手中來回變換，我肆無忌憚地拿著水槍“掃射”著，好不爽快！可這水槍在消防隊員手中卻是救人一命的物品，我想，他們用它澆滅了無數吞噬生命的大火，內心不禁敬佩起來。

體驗的時間雖短，但這經歷對于我來說卻是特別的，銘記在心中，無法抹毀。

生命感受作文8

在我腦海中，有過這么一次英語生命課堂，雖說記得不怎么清楚，但這是我的第一次英語生命課堂，還是有幾個部分印象是十分深刻的……

我們是在五年級上冊上的生命課堂——Unit3Arainyweekend。我還記得在這之前，我們很努力的排練了一遍上課需要的部分呢，里面我還有一些人作旁白解說，鄭聚熒和龍璇做對話，我們幾乎每天放學都會去排練……在生命課堂的當天，大家都有上去表演對話，可旁白解說的人都是看單子讀的，我覺得這里不好，如果大家在家里可以努力背的話，那這堂生命課堂就將完美無缺了。還有許多“小老師”上去講課，其中龍璇上課上的最多。上課的小老師上的十分好，他們之所以上得好，都是因為他們每天辛勤備課，連我這個坐在下面的學生，都覺得這堂課上的十分好！上的十分快！

這節生命課堂十分好，上的十分棒，我的感受就是這樣。我還有建議，如果大家在之后的每一天每一節課都能跟英語生命課堂一樣上的那么好，那大家的成績就會有所突破！大家就可以為班爭光了。

生命感受作文9

我家門口有一顆花椒樹。

有一天，一場大風把花椒樹吹彎了，于是我拿了根棍子插在泥土里，并拿了一根繩子，把樹和棍子綁在一起，希望它能夠直起來?？墒牵^了幾天，卻沒有好轉。我想：可能還要幾天才行吧！過了一個月，仍然沒有好轉。我心想：它可能再也不能直起來了。有一天，天上開始下雨，沒想到的是花椒樹竟然直起來了，我實在太高興了，但是，為什么花椒樹會在下雨的時候直起來？為什么？

夏天到了，草地長長了。一天，一個打草人正在打草時，把那顆花椒樹當草打了。我當時非常生氣，一個小小的生命就這樣死了，真可惜呀！沒想到過了一個星期后，花椒樹竟然死而復活了，長出了新芽。但是花椒樹為什么會長出新芽？為什么？

因為，時花椒樹——勇氣。

生命感受作文10

生命一定有四種必然的姿態，也許，你并沒有經歷全部，但它依然在一幕幕的上演，在自然的舞臺上，它正在上演，你了解過么？

春的氣息一到，積累了一冬的雪漸化了，直到滲入大地的每一處縫隙。第一場春雨給予了它們非凡的生命力，它們開始努力的鉆出土地，抽出枝來，發出芽來，努力的吸收著一冬為呼吸的暖風……定格，第一幕。

吸收了春給予的養分，夏來到了，它正散發著熾熱的陽光，這是它們的最美的年華，它們必須在此努力擁抱陽光，必須再次迸發生命的最強活力，必須要將每一片葉片都灌注進陽光的氣息，開出生命之花……定格，第二幕。

將青春的七夕爆發后，進入了衰老的日子中了，沒有再多的活力了，享受不到更多的氣息了，它們將老去，逐漸的、走向死亡，但它們卻樂觀的換上了金衣，快樂的等待著冬，因為，它們沒有遺憾，已經將最美的身姿留給了夏……定格，第三幕。

秋走了，第一片雪落下了，冬來了。紛飛的雪花將它們包噬了，將金衣換為銀裝，它們被雪包裹著睡了，夢想著春天的到來。凜冽的寒風一次次的吹著，如毒蛇般撕咬著獵物，寒風將它們變得更加堅強……定格，第四幕。

四幕場景，一次生命，它們用向上的心態迎接春天，用激情擁抱夏天，用樂觀感受秋天，用堅強面對冬天。四種不一樣的姿態，四種向上的場面，而我們，正處于那最美的年華——夏，我們定要努力學習，必定把最美的身姿留給生命！

生命感受作文11

在這個世界，每個人都是獨立的個體，可是無論是誰也無法完全脫離這由所有人組成整體，幾乎每個人都是珍惜自己的生命的。在這個整體中我們可以像愛自己一樣愛他人的生命，并去實現各自的價值。

很多人做事情都是百分百圍繞自己想的，他們絲毫不顧及別人的感受?？?，他們想過嗎？世界只是一個人的嗎？世界是共同的，他們需要考慮別人的感受。想象一下如果每個人都活在一個完全自我的世界里那會怎樣？

是的，無論是誰都不可能辦完所有的事情的。因此在這個整體之中生活的我們的責任就是實現并幫助他人實現價值。

每個人都有自我的價值：他人幫助我們種植糧食；他人為我們治療疾病；他人生我們養我們……難道不是嗎？難道我們能沒有他人的幫助？

完全的把自己身心獨立那不是自由，而是禁錮！

每個人都是夜空中的一顆星，互相照亮，但當唯你一人孤芳自賞時，即使你是最亮的那顆，天，也還是暗的。

生命感受作文12

我感受到的生命的力量是無邊無際的，有小草、樹苗、小動物，好多好多。

讓我感到生命的力量的是小草，小草雖然很瘦小，也很弱不禁風，但是讓我為之振奮的是，小草竟然能創造生命的奇跡。

春天，是到了萬物復蘇的季節了，大大小小的樹，都在綿綿的細雨中綻開了嫩嫩的小芽，就像是在比賽一樣，但是，讓我們在夏天有一絲清涼的小草，在光禿禿的草地上，卻一顆也沒有長出來，我很失落，為什么到了春天小草還沒有長出來呢？難道小草，都把我們人類“拋棄”了，不，小草不會這么做的，我相信一顆顆小草會找出來的。過了一天，一場傾盆大雨過后，我打著傘去草地上看了看，然后驚奇的發現，光禿禿的草地上竟然有了一只小草露出了“頭”，我看見了小草的旁邊有一塊石頭，就想，小草一定是沖破了重重障礙才來到了大地上展露頭腳。

幾天后，我發現，那塊草地竟然全是小草。我感嘆道小草的力量這是強大呀！

到了夏天，綠樹成陰，到處都是知了在樹上唱歌，小草也長得非常的茂盛，人們在樹下乘涼，躺在小草的身上，小草讓人們躺在他的身上，也不要什么回報。

但是，到了秋天，天漸漸變冷了，小草也就若不經風，看到小草漸漸消瘦的身體和慢慢變黃的臉，我為小草感到了悲哀，漸漸的到了冬天，寒風凜凜，凍得小草都瑟瑟發抖了，然而小草弱不禁風的身體，終于擋不住了寒風到下了。

在這里我感受到了小草的力量。

生命感受作文13

我常常想,生命是什么呢?

一天,我在水里抓住一條魚。只要我用手稍微一握，但他掙扎著，極力地在我手抖動。我感到一種強烈的生命力在我中躍動。我非?？蓱z這條魚，于是，我把它放生了。

有一次，我還沒起床。我突然聽到公雞的聽聲，我馬上起來。原來是近那家養雞的其中一只公雞的叫聲。公雞這種“一叫千門萬戶開”的精神令我震驚。一只小公雞的聲音居然如此洪亮。

我不光從這些感受到生命，我從極力鼓動雙翅的蝴蝶、茁壯生夭的小草、拼命掙扎的小蜜蜂等生物感受生命的存在。

雖然生命的短暫的，人生是有限的。但是，我們卻可以通過不懈的努力去創造無限的生命價值，使生命穿越時空，成為永恒。

于是，我下定決心，一定要珍惜我的生命。

生命感受作文14

小時候，我在玩耍間，把本想帶回家的種子開丟在了山邊的石頭縫中，我努力地想把種子刨出來，但是有的石頭實在太大。我力不從心，沒有辦法，大人們說種子要有水和土壤才能生長，在這石頭下，又有什么養分呢？我失望透了，又去向別人要了一棵重新播種。

在家里的那棵在一年后的春天就發了，但石頭中的并無轉機。在幾年后，家里的那棵因為蟲害而病危，枝上的花兒孤苦伶仃，這兒一串，那兒一穗，有些花兒早早的調謝了。樹兒在后來終于枯萎了，我沮喪著，這時卻看見當年掉在石頭縫了種子，竟已長成大樹，并且比家中那棵繁盛，花朵兒掩蓋了所有的枝干，花香隨風飄散，透人心泌。

我驚嘆極了，在沒有土壤沒有本分的石頭縫中竟會生出此繁密的花朵，如此高大的樹，這才是真正的生命，不畏困難與阻撓，頑強地活下去。

現在那樹兒也枯萎了，但卻完成了它的生命意義，同時在那兒誕生了新生命，它們將繼續延續那棵樹的生命，那棵樹并沒有死去！

比起石縫里的生命，我生存的環境和空間更好更大，我遇到的困難與它相之比又算什么呢？我一定要克服一切困難，完成自己的生命意義，最終走向成功。

生命感受作文15

我常常想，什么是生命？

在我家的陽臺上，有一盆黃豆苗，那是科學課上布置的作業。剛開始，那盆豆苗養得挺好的，都結出葉子了，但是在一天夜里，有一只老鼠把黃豆苗長出來的葉子全部啃完了。所以我非常生氣，認為這盆黃豆苗不可能活下去了，就決定放棄養它了。但是我媽堅信它還能活下來，所以她想把黃豆養活！過了幾天，我發現居然活了下來，并且長出了嫩綠的葉子，有些甚至還長一根根挺立的豆芽。

有一次，暑假我回老家玩，我跟外公一起上山砍柴，我們拿了刀和一根扁擔，上山的山路很狹窄，還有很多小樹苗，我覺得好玩，于是我拿著刀亂揮，不小心砍到了一棵小樹苗，小樹苗被砍出了一個小豁口，第二年暑假我又跟著外公上山砍柴，這次上山的時候還是經過之前的那條狹窄的山路，我發現了去年被我砍了一個小豁口的那棵樹苗已經長大了，我還發現僅管它的身體有些不完整，但是他卻不屈向上，茁壯成長。

經過這個事，讓得了生命的道理，原來就是要不屈向上，茁壯生長，哪怕自己的身體不完整。

第五篇：生命的話題作文集合

生命的話題作文集合8篇

在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的生命的話題作文集合8篇，歡迎大家分享。

生命的話題作文集合8篇1

初一學生開學日墜樓身亡 書包內留未完成的寒假作業

20xx年2月13日報道，12日清晨6點50分左右，重慶渝北區金山美林小區還差半個月滿13歲的小陽(化名)背著書包從11樓的家中墜下。墜樓悶響過后，小區恢復清晨的平靜，直到7點左右有人發現小陽，并將他送到醫院。這一天，是小陽開學報到的日子。

對于小陽的墜樓，親友都感到很意外：平時禮貌懂事的小陽，怎么會墜樓?雖然經過醫院盡力搶救，但小陽還是因為傷勢過重，已經沒有了生命體征。

“我當時聽到一聲悶響，后來才聽說有人墜樓?！毙^業主肖先生說起事發經過還心有余悸，是隔壁樓棟的住戶首先發現了墜樓后已經奄奄一息的小陽。

小區一位姓王的阿姨對小陽的墜樓表示惋惜，在她的印象中小陽是個懂事又有禮貌的孩子。這樣的說法也得到了小陽的爺爺的肯定，小陽的墜樓身亡讓老人家很是難以接受。“娃娃成績不錯，之前也并沒有什么異常的舉動?！睜敔敱硎荆掳l后，小陽的姐姐在其書包中找到了未完成的假期作業。

事發后，當地警方已經介入調查此事，小陽所在學校的老師已經來到醫院，與其父母協商處理后續事宜。

生命的話題作文集合8篇2

人生如夢，白云蒼狗。

——題記

現在長大了，叛逆了，應該對自己的人生已經有半個了解了吧。也許再等幾年，又會有不同的看法吧?，F在的我對學習不能說、更說不著喜歡，我也知道現在的學習是為今后的生活打下了基礎。而我上有些課純屬是應付，認為過一節是一節，過一天是一天，就這樣也不知道浪費了多少時間。而有些事只是那一瞬間就過去了，也沒什么大不了，卻還是選擇了放棄。

很慶幸生活在當今這個時代，享受了那么多的歡樂，可我總覺得還不知足，有些說不過去……腦子里想的都是亂七八糟的，也總愛胡思亂想。面對有些人，真的很無奈，不知道該怎么相處、說話，關系好像很僵。有時候，感覺自己挺笨，又挺傻的，說完之后就會后悔，而說的時候卻又忘記了后果……

很羨慕有些人的快樂，不知道別人是怎么調節的，而我也想忘記那些不開心的事，可自己總想著要忘記，卻還是掛在心上，感覺自己生活得好累。每天都在想不開心的事，何必呢？有些事，自己已經下定了決心，有了目標，而自己做的時候卻一點也不上心，感覺那很遙遠就會有些想放棄，而那些目標只是想想和說說而已，也不懂什么叫堅持，也不會認真地去完成。有時候會突然感覺那只是幻想，有些不符合實際，太遙遠了。

在心里還有一些事，可堵得慌，想放下卻放不下，又想堅持也不知道是對還是錯。想起經典的一句話：只有不抱任何希望，才不會有失望。是呀，可是怎么不抱希望呢？腦子里總是有許多美好的.幻想。

何必每天都那么不快樂，感覺自己還是開心最重要。

錯錯對對，恩恩怨怨終不過日月無聲，水過無痕。

生命的話題作文集合8篇3

生命正如一朵絢目的花蕾，不經風雨的摧殘和烈日的暴曬，又怎能綻放出美麗的花朵。

生命是激昂的。

為了理想可以放翅飛翔；為了愛情可以受傷自己；為了學習可以廢寢忘食；為了友情可以寬容別人……生命就是一條路，等待著你去選擇，而這條路上必定有坎坷，有甜蜜。就算身處險境，面對危險，也要從容不迫，沉著冷靜，憑著自身的一種鋼鐵勇氣，(.)帶著一身的陽光自信和一絲不滅的希望抗掙。少年們多少次含淚孤身奮戰，又多少次含笑悻然離開。

生命是自由的。

生命由我們掌控，我們的手掌握著自己，我們各自有自己獨特的文字，有自己不一樣的歌聲，有和別人不同的愛好?？梢宰鲎约合胱龅氖虑?，喜歡躺在草地上看看星星，看月亮，感受草的柔軟濕潤；喜歡騎著自行車讓微風浮過臉龐，享受風的氣息。我是自由的替身，自由就是我。

生命是頑強的。

當生命度過一個又一個挫折時，打敗一個又一個困難時，它是頑強的，它展現給你的不僅是裝點滿山的遍野的層層蔥綠，更是它美麗壯觀的心靈世界，它具有震撼人心的力量，使這個世界變的更加精彩。

聽，仔細聽。

生命的每一個環節都在交響著生命的輝煌時刻。

生命的話題作文集合8篇4

一棵蘆葦會思考嗎？會的，只要賦予它生命！

題記

雖然現在只是一棵幼苗，只要不怕風雨，終會長成參天大樹的；雖然現在只是涓涓細流，只要永不懈怠，終會擁抱大海的；雖然現在只是一只雛鷹，只要跌幾個跟頭，終會占有藍天的……

是的，生命是有價值的，要實現其價值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩！

天地萬物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態，裝點著這個美麗的世界，詮釋著自己，用獨特的方式熱愛著大自然，熱愛著自己的生命。

蝸牛，背著那重重的殼，一步步地往上爬……無論有多遠，無論有多高，她都不會甩棄自己的家，永遠都拉著它向前邁步，向

風告訴我：“其實我是有生命的?！迸叮∥抑懒?，我見到你在向葉兒招手，向花兒微笑！雨也告訴我：“我也是有生命的?！迸?！我也看到了，你在向草兒彎腰、點頭！我感覺到你們的存在，你們都傳遞著生命的信息，用自己的語言來輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節來到了！

原來，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮、耀眼！

讓我們一起來感受生命的偉大和質樸，體會在荒涼生命中的溫情，一起來敬畏生命！你生命長河里有多少顆閃亮的珍珠？也許，它還在等待我們去發現，期待著我們去尋覓。

生命的光芒，應該是五彩繽紛的，閃亮奪目的！在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子？請把它們一一挑揀出來，讓陽光射進潮濕的心扉，讓心靈再次看到陽光——生命的陽光！

生命的話題作文集合8篇5

月色下，我正伏案寫作。忽然，一只米粒大小的小圓蟲從天而降，落在了我的筆記本上。我輕輕的吹了一口氣將它吹到一邊，純粹是出于好奇心，我用筆帽將小圓蟲扣在其中，看看他的反應。

小圓蟲極不情愿的被罩在了“監獄”之中。我猜想，現在它一定是在用自己弱小的身軀，一次又一次的撞擊著“堅硬”的“墻壁”，可是，它卻心有余而力不足?！氨O獄”紋絲不動。過了大約十分鐘，我估計小圓蟲會精疲力盡地停止撞擊。但是，我錯了，當我打開筆帽后，其中的景象讓我大吃一驚——小圓蟲在環形的內壁上一圈又一圈地爬著，前進著。雖然前方仍然是一片黑暗，但小圓蟲的內心卻依舊充滿光明，充滿希望。它不肯向命運低頭，仍然在前進著，仍然在與命運發起挑戰。它為何有這樣強大的毅力呢？是對家庭的責任，還是對生命的渴望。

我被這堅強的小圓蟲所感動，并陷入了沉思：人生中會遇到形形色色的曲折，有的令人潸然淚下，有的令人垂頭喪氣，還有的更令人近乎絕望……然而，這只小圓蟲遇到了困難，沒有退縮，沒有放棄，迎頭而上這種寶貴的精神值得我們學習。

夜，更深了，此時的小圓蟲已經爬出了筆帽，遠走高飛了?？赡芪覀內祟悓@些小生命不屑一顧，但是，在一只小圓蟲的身上，也閃耀著生命的光彩。

生命的話題作文集合8篇6

直面生活就是敞開心扉，用生命全部的觸角去感受生活，去承受生活中所有擊打、挫折、辛勞，惟有如此我們才能變得自明而富有智慧，外表平靜內心堅強，能夠辨別善惡，卻不輕言放棄。直面生活，使我們勇于擔待。直面生活，也使我們擁有了真正的生活_我們成了樸素、有尊嚴、有自信的人

有哪一個神話，比桑蘭的故事更美麗？最需要幫助的時候，突遭重創的少女卻以她依照明亮的目光和燦爛的笑容引領著人們走入了珍愛生命的信念中。

從跌倒的那一刻起，便不再有體操冠軍，不再有平靜輕松的生活，甚至也很難再有無拘束的奔跑和行走，可17歲的桑蘭卻坦然擦去父母親友的淚水，她說：“別難過，我會做個對社會有用的人?！彼坪酰挥靡粋€“堅強”還不足以形容這個女孩子的超凡之處，因為這個詞里多少夾雜著些被動和無奈的成份，而“勇氣”則不同，它能讓人產生更堅定和更富挑戰的聯想。而對突然的變故，不放棄生活、不放棄希望、不放棄追求，都絕不僅是說一句簡單的“熱愛生活”就能輕易達到的，而這力量的唯一源泉就是：極大的勇氣。桑蘭的勇氣讓所有的人感動也震撼。桑蘭本來的夢想是體操明星而不是坐在異國輪椅上的名人，但她的勇氣使她遠離了憐憫和同情，她因此而成為一種精神的代稱，也因此而成為真正的明星。從此后，人們將記住中國少年，桑蘭的故事_她有好聽的名字，她有非凡的勇氣。當很多人惶惶于“世紀末綜合恐慌癥”的時候，當很多人為了蠅頭小利惴惴于心的時候，當很多人陷入窘境不能自拔的時候，桑蘭告訴我們的是：珍愛生命，是尊重別人，也是堅守尊嚴。于是，從中，我們看到了媒介的力量和媒介不能拒絕的使命。

生命的話題作文集合8篇7

這個學期的《科學》課可真有意思??！老師讓我們觀察蠶的生長發育過程，所以大家都養起了蠶，當然我也不例外。一開始，老師給了我3條蠶寶寶，我又從同學那得了4條，哈哈，我一共有7條蠶寶寶了。

每天放學回家，我都要從路旁的桑樹上摘好多片葉子帶回家，擦洗干凈了喂給蠶寶寶吃。它們邊吃邊發出沙沙的響聲，還不時昂起小小的腦袋，好像在說：謝謝你！看著它們吃的高興勁，我也非常高興。就這樣，蠶寶寶一天天長大了。

忽然有一天，我發現有兩條蠶寶寶不怎么吃了，也不動了。開始以為是它們要蛻皮，可是，好幾天過去了，它們還是不怎么動，關鍵是也沒有見它們蛻皮。這可怎么辦，難道蠶寶寶生病了？又過了幾天，這兩條蠶寶寶死了，我非常難過，同時也非常想弄明白，為什么蠶寶寶會突然死去呢？我問爸爸，爸爸也說不明白。于是，我去網上查找資料，發現：食物、氣溫、有害氣體、疾病等因素，都會影響到蠶的生存。

氣溫、有害氣體和疾病等因素，應該可以先排除，因為七條蠶寶寶，生活在一個大家庭里，如果是這三個原因的話，那么它們就會都病倒的，那么就只剩下食物這個因素了。我忽然回憶起，那天喂的葉子，沒有擦干水，就喂給蠶寶寶吃了。難道那兩條蠶寶寶是吃了帶水的桑葉，才生病死去的？！帶著疑問，我又上網去查，為什么蠶寶寶吃到帶水的桑葉就可能會死呢？原來啊，蠶吃到帶水的桑葉就可能會拉肚子，而導致死亡。

明白了這個道理，我就再也沒有給蠶喂過帶水的桑葉，而剩下的蠶寶寶一直生長得很健康。

生命的話題作文集合8篇8

一粒種子的發芽，一抹新綠的出現，一只蝴蝶的翻飛，一聲呱呱附地的啼哭……都在宣告一個生命的到來！生命，是多么美好；活著，是多么幸福！在我們身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師，救死扶傷的醫生，忠于職守的警察叔叔……他們用勞動創造著生活，也使自己的生命充滿光彩。今天，我要給你們說一說我身邊熱愛生命的人—喬嘉怡姐姐。

一次，喬嘉怡姐姐和爸爸媽媽一起去泰山旅游。喬嘉怡與爸爸媽媽一同爬上了泰山。一家人旅游后回到了家，喬嘉怡姐姐感到腳突然有點疼，一家人也沒怎么在意，覺得是爬山累的，休息一下就好了。誰知，那次爬山居然埋下了惡夢的種子……之后的幾個星期，喬嘉怡姐姐的腳越來越疼，爸爸媽媽只好送她去醫院。通過檢查，發現喬嘉怡姐姐得了骨癌，悲傷迅速的彌漫著整個家庭。此后，喬嘉怡姐姐不能再與同學們一起玩耍，不能在課堂上聽老師講課……她整天只能呆在病房里，通過窗戶望著窗外的景色，堅難地與病魔做斗爭。因此，學校捐贈給喬嘉怡姐姐一筆善款。然而，死神絲毫沒有被大家的愛心所感動，還是毫不留情的奪走了喬嘉怡姐姐的生命。

喬嘉怡姐姐死后，爸爸媽媽痛不欲生，但是，他們卻做出了一個驚人的決定：捐獻出喬嘉怡姐姐的眼角膜，讓需要它的人重見光明。

我們擁有健康的身體，聰明的大腦，我們是不是更應該珍惜生命呢？