第一篇：有趣發(fā)現(xiàn)作文

【精選】有趣發(fā)現(xiàn)作文10篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的有趣發(fā)現(xiàn)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇1

炎炎夏日，太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地。這時(shí)，路過(guò)一座座樓房時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到空調(diào)滴水的聲音。我的心里不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)，空調(diào)是怎樣制冷的？空調(diào)制冷為什么會(huì)滴水呢？

我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去向媽媽請(qǐng)教。媽媽告訴我：空調(diào)里面有一種物體，它叫氟里昂，它原本是氣態(tài)。在空調(diào)制冷時(shí)，空調(diào)的壓縮機(jī)會(huì)先將氟里昂壓成液態(tài)，壓成液態(tài)的氟里昂要自然恢復(fù)到原先的氣態(tài)。液態(tài)變成氣態(tài)需要熱量，例如我們?cè)诩依餆_水，通過(guò)加熱，冷水變成了熱水，繼續(xù)加熱，部分熱水會(huì)變成水蒸汽。因此，氟里昂液態(tài)變氣態(tài)，就吸走了空氣中的熱量，房間自然就涼了下來(lái)。

可是，空調(diào)里流出來(lái)的水又是從哪里來(lái)的呢？經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查找，姥爺詳細(xì)講解，我終于得到了答案。原來(lái)，空氣中含有氧氣、二氧化碳、氮?dú)狻⑺羝冉M成，空氣中的水蒸汽含量與溫度有關(guān)。打個(gè)比方說(shuō)，一立方30℃的空氣含有3滴水，當(dāng)房間里熱空氣經(jīng)空調(diào)送風(fēng)口進(jìn)去，再?gòu)目照{(diào)上面的出風(fēng)口出來(lái)，原來(lái)的熱空氣只有20℃了，而20℃的一立方空氣只能含的2滴水的水蒸汽。其中的1滴水就凝結(jié)成水滴，水就順著空調(diào)的管子流了出去。所以，我們開空調(diào)時(shí)，總能看見(jiàn)空調(diào)的冷凝管不停地滴水。其實(shí)，自然界中我們?cè)谇宄靠吹讲輩仓械穆吨橐彩沁@個(gè)道理。

原來(lái)，小小的空調(diào)里也有如此大的學(xué)問(wèn)，科學(xué)家們可真了不起，能發(fā)明出這么偉大的東西。其實(shí)，在我們身邊，出有許多科學(xué)等著我們揭開，等著我們發(fā)現(xiàn)。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇2

生活中，處處都有有趣、新鮮的事情，只要我們有一雙會(huì)觀察的眼睛就一定能發(fā)現(xiàn)。這不，我就發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)和生活的聯(lián)系。

記得以前在科學(xué)課上學(xué)過(guò)杠桿原理，就是只有一個(gè)支點(diǎn)，就可以輕松撬起一個(gè)東西。這天，我想把一個(gè)裝滿舊報(bào)紙的箱子搬到門口，等收廢品的來(lái)了就不用那么麻煩了。但就算我用了九牛二虎之力，箱子仍然很“倔強(qiáng)”，故意跟我唱反調(diào)似的，紋絲不動(dòng)。突然，我想起了阿斯米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球！”心想：真的有這么神奇？要不今天我來(lái)試試吧。接著就找來(lái)了一根桿子，按照書上講的，實(shí)地操作起來(lái)，不一會(huì)兒，箱子竟然被抬了起來(lái)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我覺(jué)得杠桿原理給我們的生活帶來(lái)的便利還真大呢！

我們科學(xué)還學(xué)過(guò)肉類食品長(zhǎng)時(shí)間在空氣中容易壞。記得有一次，媽媽買來(lái)鹽水鴨準(zhǔn)備送給別人，我發(fā)現(xiàn)鴨子外面緊緊的包著一層銀色的包裝紙，我很好奇地問(wèn)道：“為什么鴨子外面要弄成這樣，一點(diǎn)空氣都沒(méi)有。”媽媽說(shuō)：“還記得你們學(xué)過(guò)肉是怎么壞的嗎？這種真空包裝，讓食品杜絕空氣，這樣就不容易壞啦。”聽(tīng)到媽媽的提示，我恍然大悟：對(duì)呀，食品放在冰箱里，或者真空包裝，都可以使食品保持新鮮。這個(gè)發(fā)現(xiàn)然我知道了真空包裝原來(lái)就是根據(jù)科學(xué)知識(shí)發(fā)明的呀。

在生活中，我們總會(huì)有多或少的發(fā)現(xiàn)，但只要結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)，其實(shí)也不難解決，就讓我們一起體會(huì)發(fā)現(xiàn)給生活帶來(lái)的快樂(lè)吧！

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇3

聽(tīng)說(shuō) 爺爺家的花狗一下子生了八個(gè)寶寶，星期天，爸爸媽媽帶著我去看剛出生的狗寶寶

一走進(jìn)院子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)狗媽媽圍著它的一群小寶貝在睡覺(jué)。我踮起腳尖，輕輕地走過(guò)去，想看看它們都是什么樣子。可是，狗媽媽卻突然醒了，汪汪地朝著我大叫，好象在對(duì)我說(shuō)：“你敢不敢再往前走一步？”我嚇得撥腿就跑。

我十分納悶：剛才我明明沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，狗媽媽是如何發(fā)現(xiàn)我的呢？我連忙跑去問(wèn)爸爸。爸爸笑呵呵地摸著我的頭說(shuō)：“你悄悄躲在墻角后面，仔細(xì)觀察一下狗睡覺(jué)的姿勢(shì)。”于是我便耐著性子等著看狗媽媽如何睡覺(jué)。狗媽媽也許是太累了，不一會(huì)兒就又睡著了。呀！這下我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：狗睡著了以后，它的一只耳朵是緊緊貼在地面上的。這又是為什么呢？我迫不急待地央求爸爸帶我回家，翻開《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案。書里是這樣寫的：“小狗的這一習(xí)慣是小狗祖祖輩輩傳下來(lái)的。狗的警惕性特別高，它隨時(shí)都在防御其他兇猛的動(dòng)物對(duì)它的傷害，由于聲音在地面上比在空氣中傳播得快，而狗又有一對(duì)靈敏的.耳朵，睡著的時(shí)候把耳朵貼在地面上，就能聽(tīng)到很遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲音，立即被驚醒，驚醒后，它會(huì)馬上抬頭張望，那是為了判斷聲音發(fā)出的方向呢！”

啊！原來(lái)，生活中竟然存在這么多有趣的現(xiàn)象，以后，我要多多觀察，發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識(shí)。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇4

假期的一天，我獨(dú)自到廣場(chǎng)的草地上去玩。

這時(shí)，我一不小心碰到了一株草，這株草的葉片開始慢慢合攏。我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)題就像水一樣滾滾而來(lái)：這叫什么草呢？它為什么要合攏葉片呢？帶著疑問(wèn)我便繼續(xù)觀察。大概過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)這株草的葉片又慢慢舒展開來(lái)。我想：一定是這株草有什么毛病。沒(méi)想到，令我驚奇的事情又發(fā)生了，一只小飛蟲在這根草上聽(tīng)了一會(huì)兒，葉片馬上合攏，嚇得小飛蟲走了。過(guò)了一會(huì)兒，葉片又舒展開來(lái)。我想：我一定要知道這種草的小秘密。于是，我狂奔回家，翻閱資料才知道：這種草叫含羞草，只要碰一下，它的小葉柄基部的葉枕中的細(xì)胞就會(huì)發(fā)生水含量變化，就會(huì)引起葉片合攏。通過(guò)這次對(duì)含羞草的認(rèn)識(shí)我覺(jué)得以后要多了解植物。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇5

星期天下午，我和媽媽高高興興地來(lái)到水果批發(fā)市場(chǎng)，這里擺滿了各種各樣的水果：有紅彤彤的蘋果、綠油油的西瓜、黃澄澄的橘子……真是讓人垂涎欲滴。忽然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。這些水果都是圓溜溜的，卻沒(méi)有方形的。為什么水果的味道和顏色不一樣，個(gè)頭也有大有小，而形狀卻大同小異呢?

在回家的路上，我內(nèi)心充滿了疑惑，百思不得其解。回到家，我立刻跑去問(wèn)爸爸，爸爸想了想說(shuō)：“你知道達(dá)爾文的進(jìn)化論嗎?”我若有所思地說(shuō)：“好像在動(dòng)畫片里看到過(guò)，但不怎么理解。”爸爸說(shuō)：“達(dá)爾文通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，自然界的一切生物都遵循‘物競(jìng)天擇，適者生存’的原則。也就是說(shuō)，它們會(huì)向最適合自己生存的方式進(jìn)化。你想如果在深山老林里，沒(méi)有人摘果子，會(huì)怎樣?”我思考了一會(huì)兒說(shuō)：“果子熟透了，就會(huì)自己掉下來(lái)。”爸爸說(shuō)：“對(duì)!假如果子是圓形的，掉下時(shí)就極易滾到別的地方，里邊的種子就可以在那里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，這樣有利于種子的傳播。而方形果子不容易滾動(dòng)也就不利于種子的傳播，這些物種在發(fā)展過(guò)程中就會(huì)被逐步淘汰。”見(jiàn)我恍然大悟的樣子，爸爸還補(bǔ)充道。“圓形的表面面積小，水分蒸發(fā)得也就少，那樣更有利于果子的生長(zhǎng)和發(fā)育。”哦!原來(lái)果子不是隨便長(zhǎng)成圓形的呀。

聽(tīng)完爸爸的話，我明白了一個(gè)道理：自然界中的奧秘有許多，處處留心皆學(xué)問(wèn)，只要仔細(xì)觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，不懂就問(wèn)，一定會(huì)有意想不到的收獲。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇6

寒假里的某一天，天氣非常寒冷，水都變成冰了。等到了這一天的中午，天氣暖和了許多。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的問(wèn)題：為什么冰不沉在水里而浮在水面呢

我去找爸爸問(wèn)：“爸爸，這是為什么呢？”爸爸說(shuō)：“問(wèn)你媽媽去吧！”我又去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我不知道，問(wèn)你爸爸吧！”“ 我只好自己去查了。”

終于查到了。原來(lái)，水是1000千克，每立方米，由阿基米德原理，物體在液體中受到浮力等于它所排開液體所受到的重力，所以水結(jié)成冰以后就浮在水面上了。

怎樣，我聰明不聰明？起碼比我那糊涂的老爸老媽強(qiáng)吧？

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇7

一天，我看見(jiàn)媽媽給我定的《我們愛(ài)科學(xué)》里有“螞蟻工坊”這個(gè)科學(xué)玩具，便讓媽媽給我買了一個(gè)。

玩具買來(lái)了，我捉了幾只螞蟻放了進(jìn)去，在捉螞蟻時(shí)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻在受到攻擊時(shí)跑得很快，我好不容易捉了幾只放了進(jìn)去。

由于螞蟻工坊剛開始需要螞蟻?zhàn)约和诙矗浵伇汩_始挖了，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是用嘴挖的，而且挖的洞里有臥室、倉(cāng)庫(kù)、廁所、排水溝等，而且還經(jīng)常是兩個(gè)洞，為啥要挖兩個(gè)洞呢，我想，可能是為了受到攻擊時(shí)為了逃生吧。我往螞蟻工坊里放了一些蘋果，螞蟻太少了，沒(méi)辦法把蘋果搬走，我便往里邊又放了一些螞蟻，它們一齊努力，一會(huì)就把蘋果搬走了。

正如歌里唱的一樣，一加十，十加百，百加千千萬(wàn)，你加我，我加你，大家心相連，同舟共濟(jì)海讓路，號(hào)子一喊浪靠邊。人心齊泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量，無(wú)論干什么事情都要團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮集體的力量，什么事情都能迎刃而解。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇8

放學(xué)了，我和媽媽在回家的路上經(jīng)過(guò)一個(gè)小公園，媽媽決定帶我進(jìn)去散散步，好讓我放松放松。而就是這次散步，讓我有了有趣的發(fā)現(xiàn)。

我們沿著公園里的小徑慢慢地散著步。走著，走著，不遠(yuǎn)處的一團(tuán)黑乎乎的東西吸引了我的注意，它在那淺灰色的水泥路上顯得格外突兀。我停下了腳步看向它，又像一團(tuán)餅干渣，又像是周圍的一些泥土，但更像一只巨大的蟲子……這想法使我非常害怕，不想去看它，但好奇心總能以壓倒性優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝一切害怕的心理。為了看清楚它的真面目，我鼓起勇氣，一步一步緩慢地移動(dòng)著腳步靠近那團(tuán)黑東西。近了，近了，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，到底是什么呢？我漸漸地看清楚了，原來(lái)是成千上萬(wàn)只螞蟻。“咳！原來(lái)是你們這群小家伙，想嚇?biāo)牢也怀桑　蔽倚÷暤剜止局?/p>

我俯下身子仔細(xì)一瞧，這群小家伙各個(gè)東奔西跑，著實(shí)忙得不可開交。有的螞蟻像個(gè)正在舉重的運(yùn)動(dòng)員一樣，搬著比自己大好幾倍的食物；有的螞蟻觸角靠著觸角，好像在說(shuō)著什么悄悄話；還有的在漫無(wú)目的地跑來(lái)跑去，好像還沒(méi)找到自己的同伴……這么多的螞蟻，它們的穴一定就在這附近。我仔細(xì)地搜尋著，但就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，忽然，遠(yuǎn)處來(lái)來(lái)回回走動(dòng)的螞蟻提醒了我它們的住處——原來(lái)離得這么遠(yuǎn)啊！這時(shí)，我突然有了一個(gè)奇怪的念頭：螞蟻離家這么遠(yuǎn)，怎么回家呢？于是，我盯著一只剛出洞的螞蟻。只見(jiàn)它慢慢地向前爬行，離開了洞口，前面的兩只觸角有節(jié)奏地上下擺動(dòng)著，走了一段路，找到了食物，又走回去了——大概是去叫幫手的吧！它走的路居然和過(guò)去的一樣，再看看地下，留下了一道淺淺的印跡。我明白了，螞蟻在走路的時(shí)候會(huì)留下一些痕跡，然后也會(huì)按著這些痕跡來(lái)回走的。

沒(méi)想到，螞蟻這小家伙真聰明！真有趣啊！我在心底暗暗佩服。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇9

今天早上，我接了一杯水準(zhǔn)備刷牙的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我的牙刷好像折了，我迷惑不解地看著牙刷，非常好奇，因?yàn)槲覄偛欧胚M(jìn)去的時(shí)候還好好的，怎么這會(huì)一放進(jìn)水寶寶的肚子上就無(wú)緣無(wú)故地折了呢？難道是水寶寶咬斷的嗎？想到這里，我趕緊把“折”了的牙刷拿出來(lái)準(zhǔn)備換新牙刷，奇怪的是牙刷離開水寶寶后竟然是完好無(wú)損的。于是我趕快跑到客廳向媽媽問(wèn)個(gè)究竟。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我們起到網(wǎng)上查查答案吧！”很快我們就在百度上查到了答案，原來(lái)是水和空氣的密度不同，光線在兩者傳播速度不同，在交接處發(fā)生彎曲，即光的折射原理。

通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我懂得了光的折射原理，還是有一點(diǎn)的收獲的嘛！

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇10

今天我在喂金魚的時(shí)候發(fā)現(xiàn)金魚在不停的喝水，它的嘴總是一動(dòng)一動(dòng)的，好像永遠(yuǎn)都喝不夠，我想：金魚再這樣喝不脹壞肚子嗎？這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里一直持續(xù)了很久，當(dāng)我學(xué)了科學(xué)才發(fā)現(xiàn)金魚是在用鰓呼吸，今天我又重新觀察，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是這樣的，金魚喝水就像我們呼吸一樣，只不過(guò)我們?nèi)祟愂侨庋劭床坏降膶⒀鯕馕M(jìn)人體，而魚則是喝進(jìn)水，吸入水中的氧氣，然后從鰓部排出水份，所以你看它一直在喝，但肚子總是保持這么大。

科學(xué)里面的知識(shí)真不少，有很多世界上的奧妙它都能給你答案。我愛(ài)科學(xué)課。

第二篇：有趣發(fā)現(xiàn)作文

【精選】有趣發(fā)現(xiàn)作文四篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的有趣發(fā)現(xiàn)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇1

一天，晴空萬(wàn)里，天上的白云飄飄悠悠，真是一個(gè)好天氣呀！

我和幾個(gè)小伙伴去江邊玩。我們?cè)谏碁┥弦粫?huì)兒撿貝殼一會(huì)捉螃蟹，大家玩得多開心呀！突然，有一個(gè)小朋友“啊”的叫了一聲，我剛開始還以為螃蟹夾了他的手，等我走過(guò)去一看也不禁大喊起來(lái)，小伙伴們紛紛跑來(lái)。哈！原來(lái)是一只小烏龜在慢慢蠕動(dòng)著，向長(zhǎng)江奔去，想逃走。我一把抓住它的龜殼，咦？它的龜殼上怎么濕濕的？我把這件奇怪的事告訴了小伙伴。一個(gè)小朋友說(shuō)它是跑的太累了出的汗，另一個(gè)小朋友朋友反駁道：“明明它是從江里出來(lái)，身上沾的水。”大家議論紛紛，爭(zhēng)執(zhí)不休。我為難了。

忽然，一滴水滴在了我的鼻梁上。我抬頭望望天，只見(jiàn)剛才還好好的天氣突然烏云密布，烏云就象一群土匪，把太陽(yáng)公公裝進(jìn)了他們的黑布袋，要太陽(yáng)給他們當(dāng)俘虜似的。不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。

當(dāng)時(shí)我們沒(méi)帶雨具，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我眼力好，一下就看到一個(gè)可以躲雨的地方。雨一下就是大半天，我一直呆呆地站在那兒，思考著烏龜為什么會(huì)流汗？和下雨有沒(méi)有關(guān)系？我像個(gè)木偶一樣，一直想到雨停下來(lái)，我們才像兔子一樣，飛快地跑回家。

后來(lái)，我在《兒童故事畫報(bào)》上找到了答案。原來(lái)，下雨前，空氣潮濕，有許多的水蒸氣凝結(jié)在龜殼上，然后慢慢形成了水珠，就成了“烏龜流汗”。真有趣呀！

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇2

又是一個(gè)周末，爸爸說(shuō)，今天我們要從鄉(xiāng)下的奶奶家回去了，可我不想回去，因?yàn)槟棠碳矣性S多新鮮好玩的東西，我以前從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)。但是明天就要上學(xué)了，我只好和奶奶依依不舍地告別。

路過(guò)加油站時(shí)，爸爸說(shuō)要上衛(wèi)生間，所以我只能和媽媽坐在車?yán)锟窜嚵耍艺朊烂赖叵硎苤贸缘拿姘鋈宦?tīng)見(jiàn)媽媽小聲說(shuō)道：“點(diǎn)點(diǎn)，看那是什么？”我順著媽媽手指的方向，看見(jiàn)了一只小貓正在吃小魚。小貓有著一雙閃閃發(fā)光的眼睛。看到我正看著它，它狠狠地瞪了我一眼，我又學(xué)了幾聲貓叫“喵--喵--”。本以為它會(huì)走開，可它根本不在乎，仍然津津有味地吃著美味地小魚。我又學(xué)了幾聲狗：“汪--汪--”。這次它機(jī)靈了一下，撒腿就跑，連它最愛(ài)吃的小魚都丟下了。

我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我學(xué)貓叫小貓不走，學(xué)狗叫小貓卻嚇得逃走了呢？”

媽媽說(shuō)：“因?yàn)樾∝埪?tīng)到喵喵叫，以為是它的同類呀兒，而小狗是小貓的天敵，它當(dāng)然會(huì)跑了。”

聽(tīng)了之后，我哈哈大笑，原來(lái)小狗是小貓的天敵呀，這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇3

螞蟻的力量引起了我們的注意，也許螞蟻知道團(tuán)結(jié)就是力量。

在我小的時(shí)候，我自己一人帶了一個(gè)瓶子，到土壤里去尋找螞蟻的洞巢，忽然，我看見(jiàn)了那里有一群螞蟻，這群螞蟻好象有千萬(wàn)只都是從洞巢里爬出來(lái)的，亂成一團(tuán)，但是，我仔細(xì)一看：這些螞蟻總是守護(hù)著“螞蟻大王”和一些象“米”一樣的東西。

不大一小會(huì)，我看見(jiàn)了它們?cè)凇拔浵伌笸酢钡膸ьI(lǐng)下，有規(guī)律，有順序地把象“米”一樣的東西抬進(jìn)了另一個(gè)土巢里面去，它們不用手，不用腳，它們而是用嘴巴把象“米”一樣的東西叼走了。我隨手撿了幾粒象“米”一樣的東西放在瓶子里。過(guò)了一會(huì)兒，這些螞蟻把東西都叼完了，螞蟻也安全地轉(zhuǎn)移到了洞巢里。

這象“米”一樣的東西是什么呢？我伸出了手，從瓶子里拿了一粒象“米”一樣的東西，我仔細(xì)的`觀察，發(fā)現(xiàn)了它全身都是白的，為了弄個(gè)明白，我輕輕地將象“米”一樣的東西弄破，從里面噴出了一點(diǎn)乳白的漿。我又劃破了幾個(gè)象“米”一樣的東西，我發(fā)現(xiàn)有的乳白的漿里面還帶有黑點(diǎn)。哦，我想:這可能是幼螞蟻、可能螞蟻也是卵生動(dòng)物吧，這大概是蟻卵吧。

從此我發(fā)現(xiàn)了螞蟻是卵生動(dòng)物。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇4

告訴你一個(gè)次小秘密，學(xué)校后操場(chǎng)的一棵老榕樹上住著可愛(ài)的瓢蟲一家，我是在上星期發(fā)現(xiàn)的。

那天，我和幾個(gè)小伙伴到后操場(chǎng)的老榕樹下去玩，剛坐下，小劉就嚷著說(shuō)背好癢。我們趕忙湊過(guò)去一看，只見(jiàn)一輛“面包車”正在小劉的背上慢吞吞地“行駛”，原來(lái)是一只可愛(ài)的小瓢蟲！只見(jiàn)它穿著一件黃衣服，上面還嵌著十個(gè)小圓點(diǎn)，有了它的點(diǎn)綴，這件衣服顯得更艷麗醒目了！這不就是有名的十星瓢蟲嗎？我們興奮地正想把他捉到地上細(xì)細(xì)觀察，沒(méi)想到從他屁股后忽的噴出一股難聞的氣味。嘿！他還有防身武器呢！這時(shí)，小欒又大叫起來(lái)：“啊！這兒還有一只！”只見(jiàn)地上是一只披著紅色馬甲的小瓢蟲，馬甲上有七個(gè)黑色的小圓點(diǎn)，它肯定就是老師講的七星瓢蟲了！我們剛想把他捉去和十星瓢蟲作伴，卻發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，好像死了一樣，怎么辦呢？我們正在討論，沒(méi)想到小瓢蟲竟然忽的騰空飛走了！別看他的體型圓滾滾的，可卻像一個(gè)技藝精湛的飛行員，轉(zhuǎn)眼就飛得不見(jiàn)蹤影了！

大自然真是太奇妙了，小小瓢蟲讓我知道了“大千世界，無(wú)奇不有”啊！

第三篇：有趣發(fā)現(xiàn)作文

精選有趣發(fā)現(xiàn)作文4篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的有趣發(fā)現(xiàn)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇1

有一次，我去同學(xué)家玩那時(shí)我玩的可開心了，休息的時(shí)候，我注意到了窗外那些盛開的向日葵，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣而奇怪的問(wèn)題——為什么那么多向日葵都向著太陽(yáng)的方向？這個(gè)問(wèn)題使我的好奇心沸騰了起來(lái)。

我邊玩邊想，大腦中浮現(xiàn)出許許多多的想法：“是不是因?yàn)樗邢蛉湛砸蛑?yáng)，還是因?yàn)樗L(zhǎng)得像太陽(yáng)就面向太陽(yáng)呢……”想得實(shí)在想不下去了就問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)：“可能是因?yàn)辄S色代表光芒而向日葵就是黃色的，比較向往陽(yáng)光吧。”這個(gè)回答讓我半信半疑。

回到家后，我覺(jué)得同學(xué)的答案也不一定是正確的，決定自己去尋找答案。終于，我在網(wǎng)上查到了關(guān)于向日葵的資料，原來(lái)向日葵的向著太陽(yáng)的原因是因?yàn)樗o部的一種植物生長(zhǎng)素，這種植物生長(zhǎng)素可以讓背部長(zhǎng)得快，長(zhǎng)花芯的地方長(zhǎng)得慢，非常怕陽(yáng)光，所以植物生長(zhǎng)素一遇的強(qiáng)光就會(huì)向背光的一面走去，長(zhǎng)花芯的地方比較重，就會(huì)向太陽(yáng)一方倒去，從而就會(huì)面向太陽(yáng)。

這樣既解決了本來(lái)的問(wèn)題，又解決了另一個(gè)問(wèn)題，簡(jiǎn)直是一石二鳥，一箭雙雕。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇2

我家有一個(gè)精致的生態(tài)魚缸，里面假山聳立，水草豐茂。魚缸里經(jīng)常出沒(méi)熱帶小魚，那是我最喜歡的孔雀魚。

一天我放學(xué)回來(lái)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，魚缸里的魚兒們像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂竄，它們都爭(zhēng)搶著什么好吃的東西？我可沒(méi)喂食給它們吃？仔細(xì)一看，水面上有好多小黑點(diǎn)，那些魚兒們?cè)瓉?lái)都在爭(zhēng)著搶著吃那些小黑點(diǎn)。小黑點(diǎn)，應(yīng)該是小魚，看樣子還沒(méi)1毫米大小，身體是半透明的，頭很大，長(zhǎng)著兩只黑色的眼睛，難道這是孔雀魚寶寶？那孔雀魚媽媽們?yōu)槭裁匆宰约旱膶殞毮兀?/p>

我百思不得其解的去請(qǐng)叫我的老師-------《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)有些魚是卵胎生，魚類。卵胎的`意思是小魚的卵能在魚媽媽的肚子里就可以孵化出來(lái)，而魚寶寶出生以后，魚媽媽卻不認(rèn)識(shí)自己的寶寶了，所以才發(fā)生剛才的事情。我趕緊扔下書，跑過(guò)去拯救那些小魚，我用細(xì)網(wǎng)把它們一個(gè)個(gè)撈上來(lái)，然后把它們放在小魚缸里，這下子它們就安全了。

這次的發(fā)現(xiàn)，讓我明白了，任何東西都有自己的奧秘，每個(gè)奧秘都要自己去發(fā)現(xiàn)，研究。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇3

今天早上一起床，我照例又去看望我的小苗兒。我有一個(gè)驚訝的發(fā)現(xiàn)，還有一個(gè)悲傷的發(fā)現(xiàn)。

我先說(shuō)讓我驚訝的發(fā)現(xiàn)：有一顆我不知道名的小苗悄悄地從泥土里鉆了出來(lái)，它的身體細(xì)細(xì)的，小小的，很瘦弱的莖上頂著一個(gè)好像含苞欲放的小骨朵。

令我悲傷的發(fā)現(xiàn)是，我親手種的一個(gè)豌豆?fàn)€了。媽媽告訴我，可能是澆水澆得太多了，種的豆子都快成水泡豌豆了，澇死了。我難過(guò)地把它拔了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)長(zhǎng)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，就是頂出來(lái)的豆子已經(jīng)黑了一大半了。我以后一定要吸取教訓(xùn)，少澆一些水，這樣其它的寶寶就不會(huì)爛掉了。

不過(guò)，我又一想，這花盆里的土可真奇怪，我親手種的黑豆和黃豆至今沒(méi)有發(fā)芽，倒是長(zhǎng)出了一顆小草，真是讓人想不通。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇4

在生活中充滿了奧秘與奇妙，你們也許會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)許多你們意想不到的事情，正在等著我們?nèi)ヌ剿髂兀【褪窃谧罱鼛滋炖铮矣幸患艽蟮氖斋@，下面我就把我的收獲告訴你們哦。

這一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽去市場(chǎng)買東西，路過(guò)一間水果店，這里的水果因?yàn)槭莿倓傔\(yùn)過(guò)來(lái)的，所以很新鮮，不僅如此還很便宜呢。于是，我就挑了我最喜歡吃的水果：蘋果。因?yàn)槲覐男【拖矚g吃蘋果，有一次，媽媽買回來(lái)一袋蘋果，當(dāng)時(shí)的我特別饞嘴，就把蘋果全洗干凈了，我就津津有味的吃了起來(lái)，最后，蘋果不知不覺(jué)的就進(jìn)了我的肚子里，當(dāng)時(shí)媽媽看見(jiàn)了目瞪口呆的站在那里，媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)大胃王啊！”從那以后，我就特別喜歡吃蘋果了。我挑了大的蘋果，大約有兩斤多吧，高高興興地回家了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把蘋果洗干凈了，在平日里我最喜歡搞創(chuàng)藝了，平時(shí)都是從蘋果的頭部切到尾部的，現(xiàn)在我就將蘋果橫過(guò)來(lái)切，我把蘋果拿過(guò)來(lái)一看，可以清晰的看見(jiàn)蘋果里有五角星，就像一幅優(yōu)美的圖畫似的。但是我還是有些疑問(wèn)，心里想：是不是只有這一個(gè)蘋果里有五角星呢？于是，我就把所有的蘋果都橫切成了兩半，發(fā)現(xiàn)所有的蘋果里都有五角星，這時(shí)，在一旁的媽媽又目瞪口呆的站在了那里，我去叫醒媽媽，并告訴她我的發(fā)現(xiàn)，媽媽聽(tīng)了又是悲哀、又是高興，高興的是我發(fā)現(xiàn)了蘋果里的五角星，悲哀的是不知道這些蘋果會(huì)不會(huì)被我一下子吃完啊！

也許，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘，在你發(fā)現(xiàn)奧秘的同時(shí)，你的家人、同學(xué)、朋友也會(huì)和你一樣的高興。來(lái)吧，讓我們一起來(lái)探索這個(gè)世界的奧秘與奇妙吧！

第四篇：有趣的發(fā)現(xiàn)作文

【精選】有趣的發(fā)現(xiàn)作文9篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的發(fā)現(xiàn)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

在我的童年里，有著許多有趣的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然在這些發(fā)現(xiàn)中一定少不了“為什么”，比如：魚為什么睡覺(jué)時(shí)不閉眼，馬為什么站著睡覺(jué)，要下雨時(shí)燕子為什么要低飛，蜻蜓為什么要點(diǎn)水，向日葵為什么總是面向太陽(yáng)，你有什么有趣的發(fā)現(xiàn)嗎，我有一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，想知道嗎，那就一定要仔細(xì)閱讀下面的文章哦！

有一天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起去打乒乓球。我們打的正歡的時(shí)候，忽然，我沒(méi)接好球，又一腳踩到了乒乓球，糟了，我把地上的乒乓球踩扁了。我沮喪萬(wàn)分，爸爸說(shuō)：“不用著急，我們回家把乒乓球放在熱水里就會(huì)復(fù)原的。”我們把乒乓球撿了起來(lái)，就帶回家里了。

我們回到家，就動(dòng)手修復(fù)乒乓球。只見(jiàn)爸爸拿來(lái)一壺開水，把乒乓球放在杯子里，沖下熱水，我發(fā)現(xiàn)乒乓球癟下去的地方慢慢凸起來(lái)了。我覺(jué)得好奇怪，就問(wèn)爸爸：“爸爸，這是為什么呢？”爸爸說(shuō)這是熱脹冷縮的原理。什么是熱脹冷縮呢？我上網(wǎng)查了一下發(fā)現(xiàn)：原來(lái)乒乓球遇到熱，里面的空氣膨脹壓力增強(qiáng)，就會(huì)把乒乓球“推”了出來(lái)。哦，原來(lái)如此！我終于搞明白了什么叫熱脹冷縮。，我真為我的發(fā)現(xiàn)高興。

生活多姿多彩，也是人類的老師，只要認(rèn)真觀察，善于學(xué)習(xí)，就會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

有趣的發(fā)現(xiàn)

暑假的一天，我在回家的路上。突然，我看到一群螞蟻在搬家，我想書上說(shuō)螞蟻搬家要下雨，我就飛快的跑走了。

一會(huì)兒，天空果然下起了大雨，我好奇的問(wèn)：為什么螞蟻搬家要下雨呢？，我查了許多資料，最后終于找到了。原來(lái)，天氣變壞時(shí)，空氣中水蒸氣增加，泥土反潮，螞蟻巢特別潮濕，螞蟻難以安居。動(dòng)物能預(yù)感空氣濕度，當(dāng)它感覺(jué)濕度過(guò)大時(shí)就會(huì)知道要下雨了，螞蟻的窩是通入地下的，所以下雨會(huì)把它的窩完全淹沒(méi)，因此它們要搬到地勢(shì)更高的地方。

留心處處皆學(xué)問(wèn)，這句話講的不錯(cuò)，果然是這樣的。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

大自然有許多有趣的發(fā)現(xiàn)，你瞧瞧！我就有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

一天下午，我來(lái)到體育廣場(chǎng)玩，那天非常熱。我看見(jiàn)一片非常小的紙，于是我就拿出隨身帶的放大鏡來(lái)看看上面到底寫的什么字，就在我認(rèn)真看字時(shí)，紙上突然冒起了黑煙，一會(huì)兒紙片就燒沒(méi)了。

我急忙跑回家問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“太陽(yáng)照射透明的玻璃上，會(huì)穿過(guò)去，而不是透明的會(huì)反射，但你的放大鏡是凸面鏡，它可以把熱量集中在一點(diǎn)。因此那張紙片會(huì)被燒。”“原來(lái)如此。”我恍然大悟。

我準(zhǔn)備再做次實(shí)驗(yàn)，第一階段，我把樹的落葉放在太陽(yáng)下，把放大鏡對(duì)準(zhǔn)在落葉上，不到二十秒就燒沒(méi)了。第二階段，我用奶糖放在太陽(yáng)下，結(jié)果和剛才一樣，用了一分多鐘奶糖就融化了。

原來(lái)，大自然有那么多有趣的事。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

有人喜歡粉嘟嘟的桃花，有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花，有人喜歡嬌嫩千若的薔薇花，還有人喜歡芳香撲鼻的桂花……可我卻跟他們不一樣，我喜歡的是頑強(qiáng)不屈、茁壯生長(zhǎng)的牽牛花。

有一次，媽媽出去買菜，她因?yàn)橄矚g花，所以她順便再花店里買了一包牽牛花的種子。我也很喜歡花，我一看是牽牛花的種子，便更迫不及待的想學(xué)種牽牛花。于是，我把幾粒小種子埋在了裝滿泥土的花盆里，時(shí)間一天一天的過(guò)去啦！在這幾天中，雨時(shí)下時(shí)停。

一天中午，太陽(yáng)終于露面啦！我走在陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)了牽牛花竟然在沒(méi)有陽(yáng)光下茁壯生長(zhǎng)、不屈向上。我心想：牽牛花竟有如此強(qiáng)大的生命力，如同小草。我為這個(gè)發(fā)現(xiàn)而開心。

過(guò)了幾天，我又發(fā)現(xiàn)牽牛花竟長(zhǎng)出了嫩枝嫩葉，我很高興！幾個(gè)星期過(guò)后，我又發(fā)現(xiàn)牽牛花像細(xì)繩一樣爬滿了陽(yáng)臺(tái)，綠得那么青翠，長(zhǎng)得那么茁壯，那么生機(jī)勃勃。它在雨中都能長(zhǎng)得那么有精神，它茁壯生長(zhǎng)的這種精神值得我們學(xué)習(xí)，也令我敬佩！

又過(guò)了幾天，我又猛地發(fā)現(xiàn)牽牛花的葉子竟是心形的，顏色綠的似翡翠，葉子密密麻麻的，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，葉子就像一群綠蝴蝶撲打著自己的翅膀，真是好看極啦！

第二天早上，牽牛花開花啦!一朵朵美麗的小花兒像一個(gè)個(gè)小喇叭，正在吹著歡快的樂(lè)曲迎接我們嶄新的一天，所以我又給它起名“喇叭花”！

我十分喜歡牽牛花，不是因?yàn)樗滞馄粒且驗(yàn)樗磺蛏稀⒆聣焉L(zhǎng)、頑強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)和敬佩！我真是越來(lái)越喜歡這美麗的牽牛花啦！

有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

有趣的發(fā)現(xiàn)一天傍晚，我到花園里散步，看到了一棵玉蘭樹上長(zhǎng)滿了花朵，卻看不到葉子，我很困惑。之后，我就常常到花園看玉蘭樹，直到玉蘭樹的花朵全開了，都依然不見(jiàn)一張葉子長(zhǎng)出來(lái)。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，把其他樹的葉子摘下來(lái)，放在了玉蘭樹的樹枝上，忽然，來(lái)了一陣風(fēng)，樹枝上的葉子通通掉了下來(lái)。我不放棄，又想了一個(gè)辦法。我拿著一根木棍，將更大的樹葉串在上面，放到更茂密的樹枝上，不管微風(fēng)怎么吹，都吹不下來(lái)，我看到了之后，高興得就像撿了一個(gè)金元寶似的，開心地回家了。可之后的那個(gè)晚上，上帝不留一點(diǎn)面子，下了一場(chǎng)大暴雨，把那些樹葉吹了下來(lái)。我知道后，很生氣，就再也不管那棵樹了。幾天后，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)玉蘭樹上的葉子長(zhǎng)出來(lái)了，嫩綠嫩綠的，像碧玉似的。“可是，玉蘭樹為什么是先開花，后長(zhǎng)葉子呢？”我百思不得其解。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我細(xì)心查閱相關(guān)資料，終于明白了：原來(lái)是玉蘭樹開花需要的溫度比長(zhǎng)葉子需要的溫度低，所以總是先開花，后長(zhǎng)葉子。“大自然的奧秘要仔細(xì)觀察，才能解開哦！”這是我總結(jié)出來(lái)的。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

暑假的一天下午，我正津津有味地讀著法布爾的《昆蟲記》，有句話吸引了我：“蟬不懶惰，而懶惰的是螞蟻。”我很好奇，童話里面不都是螞蟻嘲笑蟬夏天一直唱歌，而不儲(chǔ)備糧的嗎？抱著滿腹疑慮，我外出尋找答案。

嘿嘿，天助我也！我看到對(duì)面低矮灌木叢中的一粒小黑點(diǎn)，沒(méi)錯(cuò)，那正是一只蟬！只見(jiàn)那只蟬爬到一根小樹枝上，用它幾乎微不足道的小牙齒咬開一塊米粒大的樹皮，然后像一個(gè)剛出生的寶寶吃奶的模樣吸起了樹汁。一陣徐徐的清風(fēng)輕輕地?fù)崦s的翅膀，蟬愜意地晃了晃翅膀趴在樹梢上……

忽然，一群螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)了，它們有十幾只，每只約有一厘米大。領(lǐng)頭的那只螞蟻停了下來(lái)，伸出腦袋四處張望，又使勁聞了聞，好像是在確定一下空氣中有沒(méi)有樹汁的那股清香味道。忽然，它向樹上爬去，后面的螞蟻也跟著領(lǐng)頭的螞蟻爬上去——一場(chǎng)蟬蟻大戰(zhàn)爆發(fā)了。蟬剛伸出觸須才碰到螞蟻，螞蟻就在無(wú)形的指揮下井井有條地往蟬身上爬，用牙齒奮力撕咬，用前腳使勁拽，蟬只好“三十六計(jì)走為上計(jì)”——逃之夭夭，勝利的螞蟻?zhàn)砥涑桑雷套痰叵硎苤s咬開的汁液，然后拍拍肚皮心滿意足地走了，只留下目瞪口呆的我。

這時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)：蟬很勤勞，而螞蟻很懶惰。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

一天下午放學(xué)，我和同學(xué)們歡呼著一起回家，這時(shí)我一抬頭看見(jiàn)天空中烏云密布，眼看就要下雨了，于是我飛快地跑回家。

回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天空中都沒(méi)有一滴雨水落下來(lái)，我便放下心來(lái)。當(dāng)我放下書包走進(jìn)庭院時(shí)，我發(fā)現(xiàn)庭院里的一棵樹上有一條黑色的線，由于好奇，我就跑到那棵樹旁，仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這條線是由螞蟻排成的隊(duì)伍。

可是它們是要干什么呢？我一邊觀察一邊思考，一分鐘過(guò)去了，我終于想出了它們要干什么了，原來(lái)它們要準(zhǔn)備搬家了。于是我就叫來(lái)了爸爸，我說(shuō)：“爸爸，為什么下雨前螞蟻們都要急著搬家呢？”爸爸說(shuō)：“如果螞蟻們不在下雨前搬好家的話，螞蟻們就會(huì)被雨水淹死的。”我跑回家拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了看，原來(lái)爸爸沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，書中說(shuō)的也是這樣。

我從小就要向爸爸一樣學(xué)習(xí)，每天讀一讀好書，上課認(rèn)真聽(tīng)講，成為一位愛(ài)觀察、知識(shí)淵博的人。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇8

大自然是神奇的，是美妙的，更是搞笑的.的．

暑假里，我走在鄉(xiāng)下田間小路上，欣賞著那碧綠的田野．我發(fā)現(xiàn)了兩只美麗的蜻蜓在田間歡快的飛舞著．突然，我聽(tīng)到了哧的聲音，把我嚇了一跳，仔細(xì)一看，驚奇的發(fā)現(xiàn)兩只蜻蜓交尾了很像圓圈，那個(gè)“圓圈”一會(huì)兒飛在田野上，一會(huì)兒又飛到秧田上，飛得很自在，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，似乎在想：我的孩子要誕生了。忽然，兩只蜻蜓分開了，我聽(tīng)見(jiàn)分開的時(shí)候又“哧”的一聲，只見(jiàn)有一只飛到其它地方去。我悄悄地跟著它，生怕驚擾了它。見(jiàn)它來(lái)到一個(gè)小水塘面前，在水塘上空轉(zhuǎn)了幾圈，輕盈地飛到塘面，用又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴輕輕地點(diǎn)了一下。于是，許多幼小的生命便在那里誕生了。

聽(tīng)別人說(shuō)，蜻蜓點(diǎn)水是十分危險(xiǎn)的，稍不留意，便會(huì)讓翅膀沾上水，飛不起來(lái)，最后掙扎而死。蜻蜓冒著死神的警告去生孩子，可見(jiàn)它們的母愛(ài)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

蜻蜓的顏色是美麗的，翅膀是透明的，而它們的心靈也像它們的外表美麗、完美、潔白無(wú)暇。

大自然的發(fā)現(xiàn)是搞笑的，能夠讓你其樂(lè)融融，讓我們一齊走進(jìn)自然、擁抱生活、善于發(fā)現(xiàn)、熱愛(ài)地球吧！

有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇9

星期日，我在家做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：把6只蒼蠅6只蜜蜂裝在同一個(gè)玻璃瓶中，然后將瓶底朝著陽(yáng)光，平放在桌子上。

只見(jiàn)蜜蜂不停地在瓶底上找出口，一直到它們力竭倒斃或餓死；而蒼蠅卻在不到兩分鐘的時(shí)間里從瓶底逃走了。我想為什么蜜蜂只在瓶底找出口而不在瓶口找出口呢？我?guī)е苫笥肿隽艘淮螌?shí)驗(yàn)。這次我把瓶口朝著陽(yáng)光。結(jié)果蜜蜂一下子就飛出來(lái)了；而蒼蠅和上次一樣，瞎撞，過(guò)了一會(huì)兒也飛出來(lái)了。這下我知道了，蜜蜂認(rèn)為囚室的出口必然在光線最強(qiáng)的地方，它們不停地重復(fù)著這種合乎邏輯的行動(dòng)。對(duì)蜜蜂來(lái)說(shuō)，玻璃是一種自然界神秘之物，它們?cè)谧匀唤缰袕臎](méi)遇到過(guò)玻璃；而它們智力越高，這種奇怪的障礙就越顯得無(wú)法接受。而那些頭腦簡(jiǎn)單的蒼蠅則對(duì)事物的邏輯毫不留意，全然不顧亮光的吸引四下亂飛，結(jié)果誤打誤撞地碰上了好運(yùn)；這些愚蠢的家伙總是在智者消亡的地方順利得救。因此蒼蠅發(fā)現(xiàn)了那個(gè)出口并順利得救，因而得到自由和新生。

我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂和蒼蠅的秘密，快樂(lè)寫滿我的臉上。

第五篇：實(shí)用的有趣發(fā)現(xiàn)作文

實(shí)用的有趣發(fā)現(xiàn)作文八篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的有趣發(fā)現(xiàn)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇1

大自然是神奇的，是美妙的，更是有趣的的．

暑假里，我走在鄉(xiāng)下田間小路上，欣賞著那碧綠的田野．我發(fā)現(xiàn)了兩只美麗的蜻蜓在田間歡快的飛舞著．突然，我聽(tīng)到了哧的聲音，把我嚇了一跳，仔細(xì)一看，驚奇的發(fā)現(xiàn)兩只蜻蜓交尾了很像圓圈，那個(gè)“圓圈”一會(huì)兒飛在田野上，一會(huì)兒又飛到秧田上，飛得很自在，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，似乎在想：我的孩子要誕生了。忽然，兩只蜻蜓分開了，我聽(tīng)見(jiàn)分開的時(shí)候又“哧”的一聲，只見(jiàn)有一只飛到其它地方去。我悄悄地跟著它，生怕驚擾了它。見(jiàn)它來(lái)到一個(gè)小水塘面前，在水塘上空轉(zhuǎn)了幾圈，輕盈地飛到塘面，用又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴輕輕地點(diǎn)了一下。于是，許多幼小的生命便在這里誕生了。

聽(tīng)別人說(shuō)，蜻蜓點(diǎn)水是非常危險(xiǎn)的，稍不小心，便會(huì)讓翅膀沾上水，飛不起來(lái)，最后掙扎而死。蜻蜓冒著死神的警告去生孩子，可見(jiàn)它們的母愛(ài)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

蜻蜓的顏色是美麗的，翅膀是透明的，而它們的心靈也像它們的外表美麗、美好、潔白無(wú)暇。

大自然的發(fā)現(xiàn)是有趣的，可以讓你其樂(lè)融融，讓我們一起走進(jìn)自然、擁抱生活、善于發(fā)現(xiàn)、熱愛(ài)地球吧！

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇2

下午，外婆帶我去看荷花，突然，我看見(jiàn)了一只小青蛙。

小青蛙的身子綠綠的，肚皮白白的，眼睛大大的，嘴里還不住地發(fā)出“呱呱，呱呱”的聲音。可奇怪的是，小青蛙叫的時(shí)候頭的兩側(cè)會(huì)鼓起兩個(gè)包。

我連忙回到家，在一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找到了答案。原來(lái)，青蛙為了尋找伙伴，就會(huì)“呱呱”地叫。青蛙的叫聲通過(guò)鼓膜發(fā)出來(lái)，鼓膜長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，當(dāng)鼓膜充滿空氣時(shí)，就會(huì)鼓起兩個(gè)包，并且隨著氣流大小的變化，發(fā)出“呱呱”的響聲。

真高興，我解開了一個(gè)謎。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇3

我的門前有一個(gè)用泥團(tuán)做成的燕子窩，我常常站在門前觀察燕子的活動(dòng)。

一天，我在門前觀察著燕子，媽媽走來(lái)對(duì)我說(shuō)：”快點(diǎn)回去吧，就要下雨了。“"天氣這么晴朗，怎么可能下雨呢？”我非常疑惑地問(wèn)道。媽媽指了指窗外：“諾，這些燕子就是天氣預(yù)報(bào)啊。”可是，我在家里做了好半天也沒(méi)有下雨。出于好奇，我又回到了門前，觀察起來(lái)燕子。這些燕子也沒(méi)有什么特別明顯的地方，它們還是像以前一樣在院子里飛。我又觀察了一會(huì)兒……看著看著，我忽然發(fā)現(xiàn)這次燕子飛得好低啊，這是怎么回事？我興奮地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽讓我以后再去看這些燕子。

“嘀嘀嗒嗒”，沒(méi)過(guò)多久，天真的下起了雨了。蟲子的翅膀沾了小水珠，受潮了，飛不高了，燕子也只能低飛，可以捉到許多的'蟲子，生活是多么奇妙呀，只要我們有一雙明亮的眼睛仔細(xì)觀察，有一雙勤勞的手，勇于嘗試，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)有趣的現(xiàn)象。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇4

人生就像兩杯水，一杯是平淡無(wú)奇的，但里面卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的財(cái)富，作文 有趣的發(fā)現(xiàn)。一杯是苦的，但人生總是先苦后甜。隨著叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)纳险n鈴聲，老師滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)，神秘地說(shuō)：我給你們帶來(lái)了一個(gè)禮物！

就在大家欣喜的期待之中，只見(jiàn)老師拿出了兩杯水，同學(xué)們都疑惑不解，紛紛議論到：老師不是給我們帶來(lái)禮物嗎？卻拿出兩杯水干什么？老師好像看出了我們的心思，微笑著掃視了我們一眼，說(shuō)：你們安靜一下，等一下就知道了謎底。現(xiàn)在先回答我一個(gè)問(wèn)題：這兩杯水你喜歡哪一瓶，為什么？ 大家把目光投向兩瓶水，紛紛舉起了小手。

我喜歡黃色的那瓶，因?yàn)樗势G麗。張欣欣搶先發(fā)言。何東澤慢條斯理地說(shuō)我還是喜歡白色的那瓶，因?yàn)樗噶粒挥脫?dān)心里面加有色素。我喜歡黃色的那瓶，劉然站起來(lái)一副饞樣，舔舔嘴說(shuō)，因?yàn)樗袷怯梅涿蹆兜摹９瑢W(xué)們不由得爆發(fā)出一陣笑聲。我喜歡白色的那瓶，因?yàn)樗胥@石一樣純潔。我喜歡 同學(xué)們都繼續(xù)爭(zhēng)先恐后的表態(tài)發(fā)言，教室里立即沸騰了起來(lái)。

這時(shí)，老師叫同學(xué)們聞一聞，有些人聞了后非常高興的說(shuō)：好像有淡淡的花蜜味。有些人聞了后，擺擺頭說(shuō)：什么味也沒(méi)有呀！老師又叫我們親自品嘗，品嘗黃色的水的同學(xué)臉上苦不堪言，然而品嘗白色水的同學(xué)卻喜滋滋甜蜜蜜的樣子。

在大家的迷惑聲中，老師才告訴我們：黃色的是黃連水，白色的是白糖水。你們呀！不要被表面的顏色所迷惑了!同時(shí)也不要后悔自己的選擇。因?yàn)椋松偸窍瓤嗪筇稹０。杀降乃瑓s讓我們從中發(fā)現(xiàn)了生活的奧妙，老師的話讓我們銘記在心里。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇5

春天來(lái)了，許多樹冒出了嫩芽。我來(lái)到大樹下，發(fā)現(xiàn)腳下有一群螞蟻，這些螞蟻在干什么呢？噢，原來(lái)它們正在儲(chǔ)存糧食。

螞蟻們個(gè)個(gè)力大無(wú)窮，它們能背起比自己重20倍的物品，如果實(shí)在太重，它們就會(huì)呼叫朋友們來(lái)幫忙。遠(yuǎn)處，一大群螞蟻正背著個(gè)巨大的饅頭向我走來(lái)。它們放下饅頭，氣喘吁吁的坐下休息。等它們又有了力氣，便想把饅頭塞進(jìn)洞，它們推的推，拉的拉，可饅頭就是不愿意動(dòng)，這下可急壞了螞蟻們。它們?cè)诘厣侠@了好幾個(gè)圈兒，也沒(méi)想出個(gè)辦法。突然，一只螞蟻想出了個(gè)好辦法，它們頭碰頭，正在交流信息，那只螞蟻似乎在說(shuō)：“我有一個(gè)辦法，我們可以這樣……”幾乎所有螞蟻都贊同它的想法。于是，它們開始行動(dòng)了。我很想知道，它們到底想出了什么辦法啊。只見(jiàn)它們把饅頭咬下一塊，由工蟻搬進(jìn)洞。就這樣，它們不停的咬，不停的搬，終于，一大塊饅頭被螞蟻們搬進(jìn)了洞。

我們要學(xué)習(xí)螞蟻那種團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持不懈的精神，要向它們那樣團(tuán)結(jié)才能做好一件事。其實(shí)，螞蟻不僅僅是一個(gè)大力士，還非常聰明呢！

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇6

去年暑假的一天，我跟爸爸媽媽一起回到了老家，我要在這里住幾天，便讓他們走了。

第二天，我在門外的小河旁邊玩時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)一條條小魚時(shí)而把頭露出水面，時(shí)而在水面上跳躍。我感到很驚奇，回家把這件事告訴了奶奶，奶奶笑著說(shuō)：“這表示快要下雨了。”“為什么呀？”我懷著好奇的心理問(wèn)道。“我也不知道，古時(shí)候人們就這樣說(shuō)‘蜻蜓低飛要下雨，螞蟻搬家要下雨······’這些結(jié)論都是古人說(shuō)的。”聽(tīng)奶奶說(shuō)也不知道我也就不在問(wèn)了，但是這個(gè)疑惑卻存在了我的心中。

幾天很快就過(guò)去了，爸爸來(lái)接我了，我把心中的疑問(wèn)告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“下雨前天氣悶熱，魚兒在水中呼吸不到足夠的氧氣，所以就把頭露出水面了。”“哦，原來(lái)是這樣啊！我明白了！”爸爸欣慰地笑了。

我想：我要好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題，了解更多的知識(shí)。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇7

螞蟻的力量引起了我們的注意，也許螞蟻知道團(tuán)結(jié)就是力量。

在我小的時(shí)候，我自己一人帶了一個(gè)瓶子，到土壤里去尋找螞蟻的洞巢，忽然，我看見(jiàn)了那里有一群螞蟻，這群螞蟻好象有千萬(wàn)只都是從洞巢里爬出來(lái)的，亂成一團(tuán)，但是，我仔細(xì)一看：這些螞蟻總是守護(hù)著“螞蟻大王”和一些象“米”一樣的東西。

不大一小會(huì)，我看見(jiàn)了它們?cè)凇拔浵伌笸酢钡膸ьI(lǐng)下，有規(guī)律，有順序地把象“米”一樣的東西抬進(jìn)了另一個(gè)土巢里面去，它們不用手，不用腳，它們而是用嘴巴把象“米”一樣的東西叼走了。我隨手撿了幾粒象“米”一樣的東西放在瓶子里。過(guò)了一會(huì)兒，這些螞蟻把東西都叼完了，螞蟻也安全地轉(zhuǎn)移到了洞巢里。

這象“米”一樣的東西是什么呢？我伸出了手，從瓶子里拿了一粒象“米”一樣的東西，我仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)了它全身都是白的，為了弄個(gè)明白，我輕輕地將象“米”一樣的東西弄破，從里面噴出了一點(diǎn)乳白的漿。我又劃破了幾個(gè)象“米”一樣的東西，我發(fā)現(xiàn)有的乳白的漿里面還帶有黑點(diǎn)。哦，我想:這可能是幼螞蟻、可能螞蟻也是卵生動(dòng)物吧，這大概是蟻卵吧。

從此我發(fā)現(xiàn)了螞蟻是卵生動(dòng)物。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇8

今天語(yǔ)文課上，王老師走進(jìn)教室，拿著一個(gè)盆子，里面放了攪拌棍，透明的玻璃杯里面有些水，普通的生雞蛋和一袋鹽，同學(xué)們都很好奇，不知道老師要做什么。

老師走到講臺(tái)站穩(wěn)，然后，請(qǐng)了表現(xiàn)好的同學(xué)去打水，放在玻璃杯里，玻璃杯裝滿了大半杯的水，還叫許同學(xué)輕輕地把雞蛋放進(jìn)了杯子里。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)杯子里的水上升了，雞蛋沉下去，有反彈了一下，然后沉下去了，同學(xué)們看了很神奇，雞蛋也變大了，就在大家看得津津有味的時(shí)候，更神奇的事發(fā)生了。王老師又叫同學(xué)把鹽打開，慢慢地倒進(jìn)杯子里面，王老師拿起攪拌棍，伸進(jìn)杯子里，攪啊攪，攪得越來(lái)越快我們的眼睛都有點(diǎn)花了，可是，王老師還是在攪拌，王老師的手停了，我們發(fā)現(xiàn)鹽溶化了，誰(shuí)有變成了乳白色，而且那個(gè)雞蛋慢慢，慢慢地向上升，升到上面時(shí)，同學(xué)們驚訝極了，都不敢相信。

這次發(fā)現(xiàn)真有趣！