第一篇：挫折作文錦集

精選挫折作文錦集八篇

在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的挫折作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我身居湖南。周?chē)厣江h(huán)繞。這些山凹凸不平。座座山都很碧綠，一座連著一座，就像盤(pán)旋在山頂連綿起伏的青龍。甚是壯觀。 我又何嘗不想爬山呢！但是聽(tīng)別人說(shuō)，山腳下不遠(yuǎn)有一條河。這河的水流的很急，一不小心就會(huì)被沖走。但是我并沒(méi)有放棄。我既然已經(jīng)決定了要爬山。那我一定要爬山。別人爬山是為了征服山，而我爬山是為了享受爬山的過(guò)程。

我喜歡挑戰(zhàn)自己，我喜歡冒險(xiǎn)，我喜歡嘗試新的東西。人生難免遇挫折，人生必有攔路虎。既然已經(jīng)決定了，那我一定要爬不試試怎么知道呢。 于是，我開(kāi)始了爬山的旅程。太陽(yáng)曬的毒辣毒辣的。正好是中午。我沿著小路來(lái)到河邊。還沒(méi)到，我就已經(jīng)聽(tīng)到嘩嘩的水聲了，走近一看，水的確很急。不停的潑打在較大的石頭上，閃出白色的浪花。似乎要把整個(gè)人吞噬下去似的。我仔細(xì)觀察了一會(huì)，這些石頭的平面足站下一個(gè)人，而且很有規(guī)律。這些石頭隔得不遠(yuǎn)。只要一跨就能到另外一個(gè)石頭那里。似乎被人精心安排過(guò)的。于是，我跨到了河對(duì)面。

哇，真雄偉啊。似乎這山已經(jīng)頂?shù)教炝恕Ｎ艺业搅艘粋€(gè)容易上山的地方。就出發(fā)了。山上有很多樹(shù)木。我可以扶的這些樹(shù)木上山。我扶著這些樹(shù)木爬了還不到半山腰的時(shí)候，一不注意，手就被其中一棵樹(shù)木的尖刺劃傷了。人生難免遇挫折這點(diǎn)小傷算什么呢？再看看周?chē)际怯写痰摹Ｎ抑荒軌蚩恐约旱钠胶馍先チ恕＿^(guò)了好一會(huì)兒，我才到了半山腰。我休息了一會(huì)兒，又繼續(xù)爬了。我爬呀爬呀爬，就快到頂?shù)臅r(shí)候，我險(xiǎn)些失去平衡摔倒在地。我堅(jiān)持了一會(huì)，終于到了。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)汗流浹背，疲憊不堪。但是我卻開(kāi)心的笑，因?yàn)槲殷w會(huì)到了爬山的過(guò)程中的樂(lè)趣。這就是我用汗水和疲憊不堪換來(lái)的。每一件失去總是有回報(bào)的。上天是公平的，有努力就有得到。

擋在前面的是山，踩在腳下的也是山，迷路的總是眼睛，清醒的總是腳板。人生難免與挫折。保持你的清醒。挫折難不倒你。

星期天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里晴空，正是玩紙飛機(jī)的好天氣。于是，我和弟弟葉博荃準(zhǔn)備做一架紙飛機(jī)玩玩。

我們首先找來(lái)一張大大的紙盒和幾根粗粗的樹(shù)枝，然后便興致勃勃地做起紙飛機(jī)來(lái)了。在做紙飛機(jī)的過(guò)程中，媽媽也參加了。我們齊心協(xié)力，不一會(huì)兒，紙飛機(jī)就做好了。紙飛機(jī)做好了，我們迫不及待地拿起紙飛機(jī)進(jìn)行試飛，但紙飛機(jī)一飛出去就搖搖晃晃的落下了。面對(duì)落地的紙飛機(jī)，我垂頭喪氣地說(shuō)：“我不來(lái)了。”

這時(shí)，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“做事不能半途而廢，凡事都要堅(jiān)持到底才能取得成功。”聽(tīng)了媽媽的話，我的信心又回來(lái)了。我和弟弟說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)。”接著，我和弟弟把紙飛機(jī)拆了裝，裝了拆……終于，我找到了原因，原來(lái)是機(jī)體太輕了。于是，我們找來(lái)了一些東西把機(jī)體加重了，最后紙飛機(jī)終于飛起來(lái)了。

我要感謝這次失敗，因?yàn)樗屛颐靼琢藞?jiān)持到底就是成功的道理。

挫折，人生中一個(gè)接著一個(gè)的絆腳石。而當(dāng)我面對(duì)挫折的是候，我是怎樣的呢？

當(dāng)我還沒(méi)有上小學(xué)時(shí)，我在家里被爸爸媽媽照顧得無(wú)微不至，媽媽和爸爸只要是我提出的要求，他們都答應(yīng)。所以，我在家就是一個(gè)“小皇帝”。

然而，自從我上了小學(xué)后，這一切都變了。校園里沒(méi)有爸爸和媽媽?zhuān)挥幸恍┩瑢W(xué)和老師。我沒(méi)有了爸爸和媽媽的依靠，我變得內(nèi)向起來(lái)，我不愿意和同學(xué)玩，不愿意與老師交談，當(dāng)然，我也經(jīng)不住一次又一次的挫折。面對(duì)挫折，那時(shí)的我只會(huì)用哭來(lái)釋放心里的痛苦。雖然我知道——男兒有淚不輕彈，但是我那時(shí)如不哭，還怎么發(fā)泄呢？記得有一次，我們二年級(jí)組織了一次期中考試，我考得并不好，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都只考了95分，我平時(shí)的考試可是雙百阿!一看到我的考試分?jǐn)?shù)，我的眼睛就紅了，隨即淚水就像奔騰的江河傾瀉而下。此時(shí)，教室里的聲音都被我的哭聲壓住了。從那以后，我和許帆并稱(chēng)為“好哭鬼”。我一回家，就把淚水傾瀉到爸爸媽媽身上。

一年又一年過(guò)去了，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，還有幾個(gè)月便要離開(kāi)小學(xué)這個(gè)溫暖的小屋，步入一個(gè)新的殿堂——初中。在這個(gè)時(shí)候，受到一些大大小小的挫折是在所難免的，我現(xiàn)在面對(duì)挫折的態(tài)度不是像以前那樣哭哭啼啼的了，而是變成了一位男子漢大丈夫。那一次，是五年級(jí)第而學(xué)期的期末考試。雖說(shuō)我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考得不錯(cuò)，但語(yǔ)文卻只考了92.5分，班上排名二十幾名，這對(duì)平時(shí)名列前茅的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂。但我沒(méi)有哭，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，心里暗暗發(fā)誓一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。這件事讓我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。

人們往往驚慕于成功，而不知背后的付出，挫折是一種鍛煉，鍛煉出了人的毅力。

直面自己性格中的弱點(diǎn)，是需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣的，最近工作中出現(xiàn)了一些力不從心的境況，緊張、煩躁的狀態(tài)讓我?guī)缀跏チ藘?nèi)心的平靜，雖然我一直要求自己，盡量不要被他人或外在的喧囂影響，保持平靜而閑適的心境體驗(yàn)所有的人生經(jīng)歷，但我確實(shí)還“不能控制我的心”。昨夜失眠，獨(dú)自站在窗口，夜色中的北京褪去了人潮熙攘的樣貌，我想了很多很多。希望，這次的有些痛苦的反省，能讓我以后有更好的心態(tài)面對(duì)挫折、委屈，或者失敗。

其實(shí)，引發(fā)我情緒失控的事情，在大部分我這個(gè)年齡的人眼里，應(yīng)該都只是小事一樁而已，自嘲兩句也就過(guò)去了，而我卻反應(yīng)過(guò)頭了。公司內(nèi)部的“專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽”，事先并沒(méi)有時(shí)間太充分的準(zhǔn)備，也沒(méi)有太期望好的結(jié)果。但真的在比賽場(chǎng)上，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不能把控自己，很看重得失。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是考驗(yàn)瞬間記憶力的，一分鐘之內(nèi)屏幕上會(huì)出現(xiàn)二十個(gè)“國(guó)際品牌”標(biāo)識(shí)，然后以選手能說(shuō)出多少個(gè)計(jì)分。我是最后一個(gè)上場(chǎng)的，我并沒(méi)有覺(jué)得自己緊張，但我只說(shuō)了兩個(gè)，頭腦就一片空白。我聽(tīng)到觀眾席上有人說(shuō)了一句“什么腦子”，就更什么也想不起來(lái)了。我一點(diǎn)不夸張，我有生以來(lái)第一次在那么多人面前覺(jué)得很丟人。雖然，我依然能面帶微笑把后面的比賽進(jìn)行完，并接受復(fù)賽淘汰出局的結(jié)果。但比賽結(jié)束，還是控制不住，一個(gè)人在洗手間里淚流滿(mǎn)面。晚上，LG安慰我很多，還說(shuō)是好事，因?yàn)槲乙恢倍继樍耍?xí)慣了被肯定，被稱(chēng)贊，沒(méi)受過(guò)什么挫折，更沒(méi)有人給我什么委屈，導(dǎo)致一點(diǎn)心理承受能力都沒(méi)有。還說(shuō)，自尊心強(qiáng)不是壞事，但不能事事都要求自己表現(xiàn)優(yōu)秀，坦然接受失敗是人生必有的一課。還說(shuō)了好多好多，我雖然情緒能穩(wěn)定下來(lái)，但還是有點(diǎn)想不開(kāi)。夜里失眠，閉上眼睛，眼前總是那一、兩分鐘內(nèi)的情景，心里還是難受。穿上衣服爬起來(lái)，隨便翻看了一會(huì)兒書(shū)，看窗外夜色朦朧，路燈寂寞地閃亮著，心反而平靜下來(lái)了。看看熟睡的LG，再去另外的房間看看熟睡的爸媽?zhuān)芨兄x他們一直都很疼愛(ài)和保護(hù)我。我想，我是應(yīng)該感謝這次“丟人”的經(jīng)歷的，也要感謝那句“什么腦子”的嘲諷，讓我有機(jī)會(huì)以這樣的角度審視自己。以前看過(guò)的書(shū)上總說(shuō)，磨難是人生的寶貴財(cái)富，“挫折”是人生成長(zhǎng)的最好契機(jī)，才知道原來(lái)我并不是真正懂得。這次小“挫折”確實(shí)教會(huì)我更多東西。好像，我的挫折教育來(lái)得晚了點(diǎn)，但我成長(zhǎng)了，也許下一次我依舊不會(huì)太坦然面對(duì)挫折和失敗，但我一定可以比這一次接受得好。我堅(jiān)信，F(xiàn)ighting!

孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以忍性，曾益其所不能。”人生的道路難免有磕磕絆絆，面對(duì)挫折，只有勇敢的迎接，樂(lè)觀的看待，才能永遠(yuǎn)做生活的強(qiáng)者。

“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。”你身著囚服，手戴枷鎖，屹立在一片舟楫之上，腳下洶涌的波濤擊打著礁石，你不由得發(fā)出感嘆。散盡家財(cái)，面對(duì)國(guó)家的淪陷，你再也無(wú)能無(wú)力了，可你曾拼盡全力，奮力一戰(zhàn)，怎奈何寡不敵眾，慷慨就義，雖敗猶榮。文天祥面對(duì)挫折，你以“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”的英勇態(tài)度渡過(guò)自己人生的“零丁洋”。

“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。”你從那荒涼僻遠(yuǎn)的地方回來(lái)，看那己故的親人，不覺(jué)眼淚沾滿(mǎn)素衣。你感嘆時(shí)光如梭，帶走了僅有的回憶。看那大自然中枯死的樹(shù)木前有千千萬(wàn)萬(wàn)棵樹(shù)木競(jìng)相爭(zhēng)春。波濤滾滾的大江之上，沉沒(méi)的船只旁邊，有成千上萬(wàn)的船只揚(yáng)帆競(jìng)發(fā)。你寫(xiě)出了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。劉禹錫，你用積極進(jìn)取的人生態(tài)度面對(duì)挫折，堅(jiān)信新事物必將取代舊事物。

“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。”你多次求職未果，卻是心懷壯志。你窮困潦倒，以小旅店為公司，創(chuàng)建屬于自己的天地。你用鍵盤(pán)作工具，鼠標(biāo)作語(yǔ)言，一手操辦起屬于自己的阿里巴巴。你勇敢的面對(duì)挫折，它讓你“曾益所不能”。馬云，你張開(kāi)勇敢的胸膛面對(duì)逆境。從“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。”的毅力，面對(duì)挫折、困難、質(zhì)疑、嘲笑。創(chuàng)造一番網(wǎng)絡(luò)天地。

伏爾泰道“人生布滿(mǎn)了荊棘，我們想的唯一方法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)。”直面挫折，以?xún)?yōu)雅的姿態(tài)迎接成功。

“你考的怎么樣？”“你得了滿(mǎn)分啊？真棒！”

聽(tīng)著周?chē)瑢W(xué)嘈雜的議論聲，我蜷縮在角落，低著頭，手中緊緊攥著試卷，那布滿(mǎn)一道道紅痕的紙似乎要被我捏碎，耳中回響著同學(xué)們的議論聲，我似乎感覺(jué)，那里邊有炫耀，還有嘲諷，我更加的低下了我的頭。突然，我覺(jué)得耳邊的聲音都驟然而止，那一刻我似乎置身于黑暗之中，在凜冽的寒風(fēng)中，我似乎感覺(jué)我像一片孤獨(dú)而又單薄的殘葉，被風(fēng)用那無(wú)情的雙手摧殘著，沒(méi)有了目標(biāo)，沒(méi)有了希望，沒(méi)有了信心，只覺(jué)得黑暗中的寒風(fēng)像一塊玄冰，冰凍著我的心……

熬過(guò)了苦難的一天，我拖著疲憊的身軀，悶悶不樂(lè)的回到家中，回到臥室，一頭倒在床上，腦海中無(wú)數(shù)的場(chǎng)景閃爍著，回放著，在我最覺(jué)得無(wú)助的那一刻，一個(gè)身影劃破天際，沖入我的腦海，那是一只鷹，一直身手矯健，披堅(jiān)執(zhí)銳的雄鷹，我的腦海中浮現(xiàn)出了那篇《鷹志》：“作為百鳥(niǎo)之王的鷹，從小就要受到嚴(yán)酷的苦難與挫折，出生后幾天，鷹媽媽就會(huì)給一窩的小鷹斷食，讓他們自相殘殺，在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中只會(huì)留下一位勝利者，那勝利的小鷹也不會(huì)一帆風(fēng)順的生活下去。沒(méi)過(guò)幾天，鷹媽媽就會(huì)將他的翅膀折斷，然后從懸崖上推下，小鷹只有克服折翅的痛苦和高空的恐懼，生成飛翔的力量，才能支起充血的翅膀，在天空中堅(jiān)毅地飛起來(lái)……”

我想：現(xiàn)在的我就如同一只幼鷹，只有歷經(jīng)磨難，才能培養(yǎng)出“千錘萬(wàn)鑿”的鷹志，才能成長(zhǎng)為一只合格的鷹，才能翱翔在天空中。我也想這一次考試的失利，只是一點(diǎn)小小的挫折，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的困難而放棄，喪失信心，目標(biāo)與希望……

“鷹在四十歲的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)重大的抉擇，他必須用巖壁撞開(kāi)角喙，用后生的喙抓開(kāi)爪上的繭皮，再用新生的爪子扯下胸前老化的羽毛，他才能再活三十年。這是一個(gè)痛苦的過(guò)程，但只有經(jīng)過(guò)這個(gè)挫折，鷹才能再次獲得在天空中翱翔的機(jī)會(huì)……”

或許，我要遇到的挫折還很多，我不能被這一次小小的失利而打敗，我必須在一次又一次的考驗(yàn)中堅(jiān)持下去，才能走向最后的成功。

屋外的寧?kù)o沒(méi)有變，只是屋內(nèi)多了沙沙的`寫(xiě)字聲；窗外的路燈沒(méi)有變，只是窗內(nèi)多了一盞求知的燈；我的容貌沒(méi)有變，只是心中多了一份信心。

挫折，真好。

挫折是人生中必不可少的，挫折乃是人生當(dāng)中最好的老師。

愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做一件工作的方法是什么。”這句話告訴了我們，挫折是人生中最好的老師。同時(shí)，我也需要挫折，這樣才能激勵(lì)我們，從而向前進(jìn)步，不斷的超越自我。

愛(ài)迪生的成就大家都知道——電燈。可是誰(shuí)又懂得愛(ài)迪生的挫折呢？愛(ài)迪生在研究電燈時(shí)，一次又一次的失敗，燈絲他就實(shí)驗(yàn)了幾千種，但是他不畏艱辛與困難，勇往直前，最終發(fā)明了家喻戶(hù)曉的電燈。電燈在人們的生活中是不可缺少的，電燈現(xiàn)如今已是普遍的照明工具。

菲爾德是紐約人，他的英雄傳奇大家知道的并不多。可是，就是他，在19世紀(jì)時(shí)，能讓遠(yuǎn)隔海洋的歐亞及美洲兩大陸地上的人們，使用電進(jìn)行通訊。他是一位年輕的富商，他毫不猶豫地將自己所有的財(cái)產(chǎn)及全部精力投入到此項(xiàng)事業(yè)中。他經(jīng)過(guò)30多次的失敗才取得如此的輝煌成就。第三次鋪線時(shí)，他成功了，紐約人正在迎接他的時(shí)候，意外發(fā)生了，菲爾德轉(zhuǎn)眼間變成了騙子，可是挫折奈何不了他，上帝終于感動(dòng)，成全了他。

這兩個(gè)事例告訴了我們：只有挫折才能鑄就我們成長(zhǎng)。患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校。當(dāng)然，這必須要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力與恒心來(lái)做這件事情，如果遇到挫折就退縮，那這樣就是半途而廢，之間所做的則毫無(wú)意義。

讓我們勇敢的面對(duì)挫折吧！這是鍛煉意志和提升能力的好機(jī)會(huì)。

河南新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣縣河南宏力學(xué)校初三:付碩聰

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在漫漫人活路上不免跌倒和徘徊，但只有你英勇面對(duì)，耐煩地等候，必將穿過(guò)重沉迷霧，觀賞到那殘暴的陽(yáng)光。

——題記

挫折，是一座峻峭峭拔的大山，超出它，你將領(lǐng)略到一個(gè)全新的世界。

挫折，是一條廣大湍急的河淌，度過(guò)它，你將達(dá)到一個(gè)成功的此岸。

挫折，是一座陰沉可怕的鄉(xiāng)堡，穿過(guò)它，你將體悟到進(jìn)程的驚險(xiǎn)與刺激，更多的是劫后余生的感嘆……

鷹，是天空中的帝王，振翅翱翔，讓人肅然伏敬。可又有誰(shuí)曉得鷹成功的背地，蒙受了多少挫折？

雛鷹剛能夠本人探?jīng)]頭的時(shí)候，它們的母疏即把它們抬在懸崖邊上，而后拉下去。它們將使勁全力返上飛該然不能飛的鷹將活活被摔逝世。更讓鷹疼甜的是當(dāng)它們飛到懸崖上時(shí)，它們的母親把它們的翅膀折斷，然后再次推下往。這是如許殘暴，但鷹仍是迎難而上。應(yīng)最后一只鷹飛上去的時(shí)候，它將領(lǐng)有飽滿(mǎn)的羽毛，更增強(qiáng)硬的翅膀。它將是地地面的霸主，長(zhǎng)叫一聲，氣吞江山！

是的！挫折也是美麗的。

生活中挫折無(wú)處不在，測(cè)驗(yàn)得勝，被人曲解，民場(chǎng)得志……但，生活卻因挫折而漂亮，成功果挫折而刺眼。試想一下，人生如果沒(méi)有挫折會(huì)怎么？沒(méi)有挫折的人生索然無(wú)味，沒(méi)有挫折的成功毫無(wú)可喜之言！因而，爾晨著天空大叫：“挫折也俏麗！”

憶古昔中外的名人們，誰(shuí)不是通過(guò)崎嶇的挫折之路，一途經(jīng)關(guān)斬將乘風(fēng)破浪走過(guò)去的呢？

孫臏蒙龐涓謀害被砍去了膝蓋骨，他在斷腿之痛中突起，編著了現(xiàn)代的著名兵書(shū)《孫臏卒法》；司馬遷禁受宮刑和牢獄之災(zāi)的磨難，他卻沒(méi)有達(dá)觀掃興，寫(xiě)出了名垂千古的歷史巨著《史記》；弛海迪因患脊髓血管瘤制成高位截癱，但她沒(méi)有喪氣和沉溺，身殘志堅(jiān)，勤懇教習(xí)，成為了一名有名作家，被毀為“ 當(dāng)代保爾”。

貝多芬，26歲開(kāi)端耳聾，但他沒(méi)有退縮，抉擇了剛強(qiáng)，用自人的生命奏響了《命運(yùn)接響曲》，成績(jī)了巨大的音樂(lè)之神；法邦作野小仲馬面對(duì)一次次地去報(bào)社寄稿，卻被退了歸來(lái)的困境，他沒(méi)有泄氣，仍持續(xù)創(chuàng)作，終極著成了成名之作《茶花父》；奧斯特洛婦斯基， 1929年，他全身癱瘓，單目失亮，但他仍以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了疾病，用本身的經(jīng)歷鑄成了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這些名人們之所以讓我們激動(dòng)和敬仰，并不是由于他們的造詣與名聲，而是他們所經(jīng)歷的無(wú)數(shù)挫折。他們的成功是經(jīng)炭霜的殘害、暴風(fēng)的襲擊、暴雨的侵蝕而鑄成的。

記得有一首歌曲鳴《實(shí)心好漢》，其中有這樣的歌詞：“掌握性命面的每一分鐘，齊力以赴咱們口中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么睹彩虹，沒(méi)有己能馬馬虎虎成過(guò)。”塞廖爾?斯邁爾曾經(jīng)說(shuō)功：“假如我生只有晴空，而沒(méi)有陰雨，只有幸福而沒(méi)有悲痛，只有歡喜而不苦楚，這么這樣的生活基本不是生活——至多不是人的生活。”可見(jiàn)沒(méi)有閱歷挫折的生活，就不是真正的生涯，每集體在生活中，必定會(huì)碰到許很多多的難題和挫折，挫折并不恐怖，只有直點(diǎn)艱苦跟挫折，迎難而上，你才干望到勝利的盼望。

息為一個(gè)始中生，我們還未完整融進(jìn)社會(huì)，還未真正領(lǐng)詳?shù)酱煺鄣臍埍┤∶利悺５傆幸惶欤覀円珠_(kāi)父母的庇護(hù)，開(kāi)展我們尚顯愚笨的翅膀，迎接人生替我們預(yù)備的狂風(fēng)雨……所以，我們要時(shí)刻籌備著迎交挫折，克服挫折！無(wú)論挫折困難是多么令人懊喪，只要我們保持大家的幻想，用自彼年青的教訓(xùn)，豐盛的常識(shí)作兵器，就必定可能戰(zhàn)勝挫折！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花臭從苦冷來(lái)。” 或者你的人生之路挫折越多，你的生命將越出色、越壯麗。記住：成功經(jīng)由挫折的浸禮更令人眩綱！

我深信——挫折也美麗。

第二篇：作文 挫折

挫折

挫折這一個(gè)代名詞。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，帶來(lái)得是恐懼與退縮；但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它帶給我的是成功與喜悅。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了它！成功需要挫折 挫折是什么？

失敗說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山，因?yàn)榉^(guò)一座山，前方又會(huì)有另一座山。

懦弱說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎的遍體鱗傷。

沮喪說(shuō)：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進(jìn)的方向。

站在童年的尾巴上，望著前面未知的路，我害怕了。

這時(shí)，但丁走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會(huì)讓你成長(zhǎng)。”

高位截肢的張海迪對(duì)我說(shuō)：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。”

雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō)：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來(lái)。”

徐特立說(shuō)：“想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái)，那是神話。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品。”

偉人之所以能成為偉人，是因?yàn)樗麄兺?jīng)歷的常人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的挫折，并且戰(zhàn)勝了它，才會(huì)有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)受不了野外的暴風(fēng)雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險(xiǎn)的路。

不要逃避挫折吧，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)。

站在青春的林蔭道上，望著前面的路，我似乎有了點(diǎn)信心。事例….面對(duì)苦難挫折，我們應(yīng)當(dāng)坦然，不論遭到什么打擊，我們也要用堅(jiān)強(qiáng)的軀體，道出最健康而豐富的思想。體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是坦然的明朗與快樂(lè)，用睿智的言辭，來(lái)照亮在挫折面前我們?nèi)找嬗陌档男摹Ｌ谷幻鎸?duì)，轉(zhuǎn)念一想，便收獲了“柳暗花明又一村”的驚喜。

第三篇：挫折作文

人生百年，沒(méi)有人能一帆風(fēng)順，命運(yùn)總無(wú)情地在我們前行路上設(shè)下萬(wàn)道坎坷。然而當(dāng)我們堅(jiān)強(qiáng)跨過(guò)一道道難關(guān)，勇敢越過(guò)一座座險(xiǎn)峰，我們驚喜發(fā)現(xiàn)，這一路上挫折用他特有的力量鞭策著我們奮勇前行，攀上理想的巔峰。

磨難能歷練人生，綻放光彩。古往今來(lái),無(wú)數(shù)仁人志士都是借助挫折的力量實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大理想。貝多芬雙耳失聰，卻能在磨難中創(chuàng)造不朽的交響曲，撼人心靈，那是因?yàn)樗磺\(yùn)的壓打，頑強(qiáng)抗拒厄運(yùn)，才譜出人類(lèi)的心靈之歌；司馬遷遭受腐刑，卻能在恥辱中著成《史記》，汗青溢光，那是因?yàn)樗袌?jiān)定如山的信念，剛毅如鐵的意志，于誹謗譏嘲中堅(jiān)守自己的志向，才突圍成為“史圣”；一代體操王子李寧淚灑漢城黯然退出體壇后，卻又另辟溪徑開(kāi)創(chuàng)了自己的事業(yè)，讓李寧牌系列運(yùn)動(dòng)用品風(fēng)靡中國(guó)市場(chǎng)，那是因?yàn)樗贸惺艽煺郏粸榇煺鬯鶉樀梗拍茉诖煺壑虚_(kāi)拓出一條新路。這些曾因挫折而后來(lái)大有成就的非常之人。挫折是他們植根的土壤，正是這塊貧瘠的土壤使他們不斷地發(fā)育不斷地成熟，最終成為參天大樹(shù)，開(kāi)出燦爛之花。挫折，是禍，又是福。它對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)者，只不過(guò)是人生路上的一簾風(fēng)雨，只要勇敢地走過(guò)去，前方是另一片藍(lán)天。試想，如果沒(méi)有挫折的力量，他們也許只能在平凡中虛度一生。挫折有時(shí)如同纏綿的流水，會(huì)消磨擊垮人的大志。有時(shí)如同寒冷的堅(jiān)冰會(huì)讓人時(shí)刻保持清醒，磨煉意志成就大業(yè)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”可見(jiàn)，在我們的人生路上，一定要有挫折和磨難，因?yàn)闆](méi)有挫折和磨難的人生是悲哀的。

然而，并非所有人都能從挫折中汲取力量。有人畏懼挫折，于是挫折用盡全力將他摔在礁石之上；有人逃避挫折，于是挫折的陰霾遮擋了希望的陽(yáng)光；對(duì)于懦弱的人，挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的高山，是一片荊棘地，會(huì)把他扎的遍體鱗傷。然而，若把挫折化為動(dòng)力，它會(huì)給我們無(wú)窮的力量，磨煉我們的毅力，如煉金的火焰，燒凈我們無(wú)知的心靈；如巨浪，洗滌我們野蠻的思想。勇敢地面對(duì)挫折，挫折就能帶給我們前行的力量，造就人生路上亮麗風(fēng)景。

同學(xué)們，當(dāng)我們蹣跚學(xué)習(xí)行走時(shí)，總會(huì)摔倒，如果我們放棄，我們就無(wú)法學(xué)會(huì)獨(dú)立行走。只有摔倒了爬起，再摔倒、再爬起，才能學(xué)會(huì)走路。我想，這就是挫折的力量。

眾人拾柴火焰高”這句話，想必你聽(tīng)過(guò)吧。但你又知道它的真正含義嗎？這句話的真正含義就是團(tuán)結(jié)的力量大過(guò)一切。

團(tuán)結(jié)，是一個(gè)隊(duì)伍或一個(gè)集體必須具有的理念，而且這個(gè)理念一定要深入每個(gè)人的心。這個(gè)團(tuán)隊(duì)就必定不會(huì)成功，反而還會(huì)失敗。不團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍就像是一盤(pán)散沙，毫無(wú)攻擊力。只會(huì)被人所淘汰，所厭惡。由此可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)的重要性。

軍人一般都強(qiáng)，但他們更注重的是團(tuán)隊(duì)的合作。在軍中有一首非常流行的歌曲：《團(tuán)結(jié)就是力量》。這首歌唱得很對(duì)，團(tuán)結(jié)的力量是鐵，是鋼，將所有的敵人打跑。所以說(shuō)，團(tuán)結(jié)的力量是最大的。

你看過(guò)籃球賽嗎？知道為什么打這種比賽一定要團(tuán)隊(duì)嗎？因?yàn)榫退阋粋€(gè)人再?gòu)?qiáng)大，但他的力量還是有限，他不能夠一個(gè)人對(duì)著十幾個(gè)人打下去，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以，團(tuán)隊(duì)中的人將自己的能力發(fā)揮到極致，再加上每個(gè)隊(duì)員之間的合作，那么這個(gè)團(tuán)體就會(huì)閃閃發(fā)光，惹人注目罡因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限大的，所以我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)。

團(tuán)結(jié)？怎么團(tuán)結(jié)？許多人有這種疑問(wèn)。是不是只要將自己的能力發(fā)揮出來(lái)就行了？當(dāng)然不是。團(tuán)結(jié)是講團(tuán)隊(duì)中各個(gè)隊(duì)員的配合，就像是打籃球一樣，有人是后位，有人是先鋒。在團(tuán)隊(duì)中不能夠你想做什么就做什么時(shí)候，要根據(jù)自己的實(shí)力來(lái)定位。在團(tuán)隊(duì)中時(shí)，一定要有團(tuán)

結(jié)的意識(shí)，不能夠獨(dú)立地只做一件事，這是不行的，團(tuán)結(jié)就是隊(duì)員與隊(duì)員之間的合作，不能獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不能為了個(gè)人的利益而犧牲整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益，要經(jīng)大局為重。“團(tuán)結(jié)，就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。”希望你也能夠像歌中唱到的那樣，團(tuán)結(jié)他人，戰(zhàn)勝一切困難！

許多年前，有一個(gè)旅行者在亞馬遜熱帶雨林目睹了一個(gè)不可思議的事件：亞馬遜河?xùn)|郊發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，當(dāng)中有一群黑螞蟻，被火圍困。本以為它們勢(shì)單力薄，很快會(huì)被大火燒成焦炭。但是它們卻在片刻后聚集起來(lái)，包成一個(gè)小球，并向山腳滾去。外層的螞蟻散出了焦味，但是卻不見(jiàn)得小球散開(kāi)。終于，小球滾到了山腳濕潤(rùn)的土地上，螞蟻們得救了。

是什么力量讓勢(shì)單力薄的螞蟻沖出連人都不一定能沖出的火圈？是什么力量讓“蟻球”在火舌的舐舔下還能不散開(kāi)？對(duì)，這就是團(tuán)結(jié)的力量。螞蟻的力量雖微乎其微，但是團(tuán)結(jié)的力量讓它們創(chuàng)造了生存的奇跡。團(tuán)結(jié)的力量，能給人帶來(lái)意想不到的成功。

在人的生存和發(fā)展中，團(tuán)結(jié)是必不可少的因素。只有學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，在會(huì)與他人正確合作，創(chuàng)造奇跡。“蟻球”的故事告訴我們，團(tuán)結(jié)能使微笑的力量變得巨大，那么，不團(tuán)結(jié)，會(huì)不會(huì)使大的力量化為虛無(wú)呢？有個(gè)詞叫“團(tuán)結(jié)一心”，也就是說(shuō)，“團(tuán)結(jié)”，更重要的是“一心”。如果不“一心”，會(huì)有什么結(jié)果呢？ 其實(shí)從物理的角度就很好解釋這一點(diǎn)。如果在同一個(gè)力的作用點(diǎn)上存在著許多很大的力，但是力的方向都各不相同。實(shí)驗(yàn)告訴我們，如果是這種情況，無(wú)論每個(gè)力有多大，合力都會(huì)很小，甚至為零。

所以，要做到團(tuán)結(jié)，就得先齊心。齊心協(xié)力才是團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵。不論每個(gè)力有多小，只要在同一作用點(diǎn)上，在同一方向上，所產(chǎn)生的合力，都將是巨大的。團(tuán)結(jié)的力量不在于原先每個(gè)力的大小，卻在于方向。方向一致，則合力巨大無(wú)窮，即使是“螻蟻之力”。這就是團(tuán)結(jié)的力量，一股神奇的力量。

第四篇：挫折作文

挫折作文

人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，人們難免會(huì)遇到挫折。只有你把挫折當(dāng)做一種幸福甜蜜的事去做，才會(huì)克服挫折。我們要善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值，享受真正幸福的人生！

造成挫折的原因有很多。有的是不能預(yù)測(cè)和及時(shí)預(yù)防的天災(zāi)；有的是個(gè)人因素照成的;有的是他人的行為因素造成的……

像愛(ài)迪生，他就是經(jīng)歷了99次失敗才照出的電燈。就因?yàn)樗膱?jiān)持，我們今天的生活才如此的美好；就因?yàn)樗膱?jiān)持，他的美名才流傳至今；就因?yàn)樗膱?jiān)持，讓他嘗到成功后的幸福滋味！還有貝多芬先生，他從小就出生在一個(gè)平寒的家庭中，他在八歲時(shí)就上臺(tái)演出，他一生盡力了無(wú)數(shù)挫折，就在他的事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí)，突然耳朵失聰，他面對(duì)這一強(qiáng)大的打擊，他用了正確的眼光對(duì)待這件事，他不但沒(méi)有沮喪，反而更加刻苦努力去克服挫折，創(chuàng)作出了許多巨作。因?yàn)樗啦灰?jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！他靠他頑強(qiáng)的毅力克服困難，他把困難當(dāng)做是一種幸福，去努力，去克服!

當(dāng)我們前面有一塊大石頭，你不愿搬走它；當(dāng)我們面前出現(xiàn)一座山，擋了我們我的去路，你不愿攀登它；當(dāng)我們遇到挫折，你不愿克服它，那么我們的生活會(huì)也來(lái)越糟。我們要知道挫折是幸福的必經(jīng)之路！

第五篇：作文挫折

挫折

你可知項(xiàng)羽？你可曉李白？他們，一武將一文人，都曾為中華民族五千年的文化留下絢麗的一筆，但他們卻有著截然不同的心態(tài)。

－－題記

一、項(xiàng)羽

曾幾何時(shí)，虞姬橫刀一抹，湛藍(lán)滑過(guò)茅尖，鮮紅的血液流過(guò)那雪白的頸，頓時(shí)，壯士掩面，烏雎悲鳴。你英雄的傳奇是無(wú)人企及的佳話，破釜沉舟是你的豪言壯語(yǔ)，回想烏雎來(lái)回奔馳，每一回合的撕殺，都使尸骨成堆，血流千里。

當(dāng)楚歌的旋律從四面八方傳來(lái)，像蝕人心魄的魔音一般，折磨著你的耳鼓，無(wú)情的眼淚沖垮了你的偉岸。

當(dāng)“力拔山兮氣蓋世”的偉績(jī)褪色成一片泛黃的丹青，攜手夕陽(yáng)下漢家傳唱的“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”一同遠(yuǎn)去，只留下那長(zhǎng)長(zhǎng)的彳亍的背影。

無(wú)奈，你只能用一句“無(wú)顏以對(duì)江東父老”而痛苦的終結(jié)了你輝煌的人生，卻不知沒(méi)有

挫折的人生不一定是壯美的人生，而沉淪在挫折中不能自拔的人生，注定是悲劇的人生。

二、李白

曾幾何時(shí)，你“仰天大笑出門(mén)去”，高吟“我輩豈是蓬蒿人”。官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)冷卻了你的一腔熱血。“御用文人”的金幌怎能罩住你那放蕩不羈的心，終于，在經(jīng)歷了官場(chǎng)的挫折后，你便瀟灑的釋然。

重返魯?shù)兀瑢び暮里嫞N(xiāo)萬(wàn)古情愁，南下吳越，夢(mèng)游天姥，寄難酬鴻志于山水間，雖不是“廊廟器”可“天生我才必有用”。那萬(wàn)古之痛，不過(guò)濁酒一杯，當(dāng)心境豁然開(kāi)朗，挫折便不再是逆水行舟的浪，而是鼓帆勇進(jìn)的風(fēng)。于是，悠悠幾千年詩(shī)苑綻放著你浪漫主義的奇葩。

青蓮居士，數(shù)載宦海沉浮，痛哉苦哉；一腔浪漫豪情，幸矣樂(lè)矣！

三、自我曾幾何時(shí)，考卷上鮮紅的錯(cuò)號(hào)，讓我傷心不已；老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)，讓我痛哭流涕；父母高聲的責(zé)罵，讓我失魂落魄......痛苦的陰影漸漸地侵蝕了我孤獨(dú)的心靈，迷茫疑惑充斥著我的內(nèi)心。我的思想躑躅于深淵的谷地。

在絕望中，我回憶以往的美好；在絕望中，我幻想未來(lái)的憧憬，那是多么美好的一切啊！而我，自尊心極力作怪的我，怎能甘于失敗的囹圄，我要站起來(lái)，要像那深夜的星星，使出渾身解數(shù)發(fā)出那微不足道的光芒，雖然，它很弱，但若天空沒(méi)有它，那將是什么樣呢？

四、尾聲

歷史的灰燼盛進(jìn)古銅色的香爐，青煙繚繞著蒼老的記憶。挫折，在個(gè)人身上演繹著成敗，在歷史的洪流中沖刷著興衰。

面對(duì)痛苦，李白得意淡然，失意坦然，正視痛苦，繡口一吐就半個(gè)盛唐；項(xiàng)羽兵敗自刎，失敗的痛楚染墨滔滔烏江之水，放大痛苦，把自己的壯麗抹殺的所剩無(wú)幾。我呢，曾在失敗中徘徊，又在“重生”中涅盤(pán)。

看來(lái)，挫折與痛苦如一潭沼澤，只要你扶著理想的拐杖，即使是“山重水復(fù)”終會(huì)“柳暗花明”。

挫折

你見(jiàn)到過(guò)寶劍的鋒利的刀刃嗎？寶劍的利刃是反復(fù)磨礪的結(jié)果；你聞到過(guò)梅花的香氣嗎？梅花的清香是經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗(yàn)才發(fā)散出來(lái)的。人也是這樣，凡在歷史上有作為的人物，都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的。俄國(guó)著名的物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。”

困難和挫折可以把人嚇倒，使人唉聲嘆氣，退縮不前；也可使人精神振奮，經(jīng)受磨練，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)意志。就看你如何對(duì)待它。只有能面對(duì)困難和挫折而毫無(wú)懼色的人，才能到達(dá)成功的頂峰。日本曾有一名藥物專(zhuān)家，為了發(fā)明一種專(zhuān)治梅毒的藥物，雖然連續(xù)經(jīng)歷過(guò)605次挫折和失敗，但他并沒(méi)有氣餒，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，直到第606次才試制成功，因此人們就把這種藥物稱(chēng)為“606”。青少年想要有所成就，一定要有這種不怕失敗，不怕挫折，百折不撓的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗精神。

當(dāng)然，認(rèn)定目標(biāo)堅(jiān)持下去、百折不回的精神，與靈活應(yīng)變、及時(shí)調(diào)整目標(biāo)、及時(shí)改變行為方向的做法并不矛盾。因?yàn)槿藢?duì)自己和外界環(huán)境條件的了解往往有一個(gè)過(guò)程，當(dāng)碰到挫折時(shí)，經(jīng)過(guò)冷靜分析，如果確認(rèn)原訂目標(biāo)不很符合當(dāng)時(shí)的主客觀條件，也可以將目標(biāo)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。許多成功人士也不乏這方面的經(jīng)驗(yàn)。例如，明代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，曾三次考舉人，三次失敗，后來(lái)立志學(xué)醫(yī)，終于寫(xiě)成了流傳千古的《本草綱目》。漢代杰出的史學(xué)家兼文學(xué)家司馬遷本來(lái)是做官的，初任郎中，后繼父職任太史令，終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝，不僅被關(guān)入監(jiān)獄，而且受了宮刑。在這樣的挫折和打擊下，他轉(zhuǎn)而發(fā)憤著書(shū)，終于寫(xiě)成了《史記》這部偉大的歷史和文學(xué)巨著。

在人生道路上，殘障青年常會(huì)遇到一般人難以體會(huì)的困難、挫折和痛苦，在這種情況下，弱者消沉了，只有強(qiáng)者才能挺立。

我國(guó)著名科普作家高士其，23歲因患甲型腦炎留下了嚴(yán)重后遺癥，從此全身癱瘓，頭部僵直，動(dòng)作艱難。1978年，一場(chǎng)大病又徹底破壞了他的說(shuō)話能力。但他并沒(méi)有被自己的殘障所征服，他頑強(qiáng)地克服了病殘帶來(lái)的無(wú)數(shù)困難，堅(jiān)持用顫抖攣縮的手，忍痛一筆一畫(huà)地進(jìn)行寫(xiě)作，終于完成了百余萬(wàn)字的創(chuàng)作。

張海迪的事跡幾乎是眾所周知的，她由于高位截癱，喪失了腋部以下的全部肢體的感覺(jué)與運(yùn)動(dòng)功能，只能坐在輪椅上。但她說(shuō)：“人就像一部機(jī)器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機(jī)器毀掉，那些能用的部分還是大有價(jià)值的。”于是她練習(xí)寫(xiě)作、唱歌、學(xué)外語(yǔ)，很快地提高了自己的文化知識(shí)水平，終于成為世界上唯一的一個(gè)高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程，還繼續(xù)攻讀博士課程??她受到世界各國(guó)邀請(qǐng)去作報(bào)告,贏得無(wú)數(shù)鮮花與掌聲,她成功了。

只有在生活的征途上不畏險(xiǎn)阻，不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。

在人生道路上，哪里沒(méi)有險(xiǎn)阻？誰(shuí)能不遇到困難和挫折呢？我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接困難與挫折的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)對(duì)挫折的承受力，在困難與挫折面前永遠(yuǎn)做個(gè)強(qiáng)者。

理解是什么？

理解是風(fēng)，吹散戰(zhàn)爭(zhēng)前那一曾硝煙彌漫的紗幕；

理解是雨，點(diǎn)滴在手蒙蔽的心靈上，滌去塵埃。

理解是風(fēng)也芭，雨亦罷，亦或許是??然而它是亙古不變的，是必不可少的，是修身養(yǎng)心的??

現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常抱怨，抱怨命運(yùn)的不公，抱怨人生的無(wú)奈，抱怨生活的艱辛，但事實(shí)并非如此。“.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淘淵明，在世俗的黑暗，官場(chǎng)的迂腐下，照樣活出了自己想要的空間。“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵，”他選擇了一片世外桃源，有著一段絢麗的閑情逸趣。李白亦如此。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，他，放蕩不羈，他豪邁，但他明白，他理解生活的真諦。

理解是溝通心靈的橋梁，人與生活需要理解，人與人之間更需要理解。

媽媽的辛苦操勞你理解了嗎？曾經(jīng)，你是否因?yàn)槟赣H的一句嚴(yán)厲批評(píng)而摔門(mén)而出？然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白發(fā)，額頭上日益突顯的皺紋？“慈母手中線，游子身上衣”，又有哪個(gè)母親是不疼愛(ài)自己的子女的呢！見(jiàn)微知著，母親的一言一行，一舉一動(dòng)，都滲透著絲絲愛(ài)意，然而我們總是看不見(jiàn)，看不見(jiàn)那顆關(guān)愛(ài)的心，看不見(jiàn)那辛酸的淚，看不見(jiàn)??母親理解你，那你是否又理解她呢？

朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈，但患難與共的又有幾個(gè)呢？“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”。若是真心，若是理解，又何須在乎時(shí)間的長(zhǎng)短呢？理解是維持友誼的基礎(chǔ)，只有互相理解，才能共同前進(jìn)，讓友誼天長(zhǎng)地久。當(dāng)你的朋友因?yàn)橐痪錈o(wú)心的話而傷了你，你會(huì)翻臉不認(rèn)人嗎？當(dāng)你與朋友因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)而不合時(shí)，你會(huì)理解她嗎？或許是，或許不是吧??

看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒，開(kāi)起理解之花，多一份關(guān)愛(ài)；展開(kāi)理解之云，多一份溫暖。

您正瀏覽的文章《作文：以理解為話題的作文》