第一篇：一次不尋常的經歷作文

一次不尋常的經歷作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一次不尋常的經歷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一次不尋常的經歷作文1

時間快的如沙漏里的黃沙，轉眼間，一學期又過去了。在這個學期里，我不僅學到了知識，還有一次不尋常的經歷呢。

這件事發生在一個陽光明媚、風和日麗的上午。那天上午，語文老師飛快地把第五單元講完了（講完后，我本以為要“趁火打劫”，不對，不對，是“趁熱打鐵”做《課時練》），但不是，語文老師讓我們自由組成小組開展查漢字活動。

不一會兒我們組人就滿了。我們組有我、小四兒、李毅昂、張小軒、李卓堯和軒歌。我想給組取個名，但想不出來。于是我讓我們組的一起想，誰呀說了一個讀書組，然后小四兒說了一個書趣組。團結力量大，就這個吧！

之后，我們開始寫計劃。時間定在這一周的周六日，人員就是我們幾個。分工，先從最困難，字數最多的漢字的來歷開始。我問他們誰愿意，出乎意料，軒哥竟毫不猶豫地喊了一聲：“我！”

“我”，這一個簡簡單單的字眼，可以看得出軒哥是多么的團結同學，奮勇向前啊！經過這次不尋常的經歷，我明白了同學之間要互相團結，沒有過不去的事。

一次不尋常的經歷作文2

歲月不居，時節如流。這個學期似閃電一般，飛快地過去了，這個學期中，我們既學到了各種各樣的知識，也經歷了一些不同尋常的事情。

那是在一個陽光明媚的中午，我和舍友一起玩了一次婚禮的游戲，舍友們的熱情十分高漲。我們可能之前玩過這樣的游戲，但是這一次是在學校，在學校宿舍。當著大家的面表演的，這可是第一次，真是一件不同尋常的事情。

開始排練了，大家各自找各自的女友或男友，每個人都要表演一次。李香凝找白晴、曹亞瑞找王碩琪，我找趙佳碩，首先是一場走秀，每個人走一次，按照床上的序號，每個人走每個人的風格，有的走的平常風，有的走的搞怪風。

現在才開始婚禮，找一個主持人，找兩個人當觀眾，主持人大聲喊道：“表演現在開始！”第一個上臺的是李香凝組，她們走的是搞怪風，第二個上臺的是韓梓琳組，她們走的是平常風，第三個走的是曹亞瑞組，她們走的是抽風風。

我們走完了，這一次不尋常的經歷讓我懂得了朋友之間要放得開，如果放不開那還算什么要好的朋友，所以朋友之間要放得開。

一次不尋常的經歷作文3

我記得我8歲的一個星期天。我媽正準備給我做早飯，我媽突然說，哎呀，頭好痛！拓晨，我去看醫生，你能在家等一會兒嗎？也許又是同樣的***慣。

我趕緊回答好！沒問題。母親一說完就走了。然后門關上了。

等啊等，肚子開始抗議，聽見肚子在對我竊竊私語。咕嚕咕嚕，一聽就想放屁。

然后我就想，我可以先自己做早餐！一是可以減輕媽媽的負擔，二是可以考驗我是不是最棒的。想著想著，我就開始做了。當我拿起菜刀時，我被允許為.寫一篇作文。哈哈，我希望我能成功。

我想給自己做一份好吃的蛋炒飯。我先把大鍋拿出來。打開煤氣，給它加油。當我聽到咔噠聲時，我已經知道油是熱的。然后倒入雞蛋，左邊炒，右邊吵。雞蛋熟了。然后我把切好的香腸放進鍋里。鍋里的油到處飛。飛到我手背上，突然冒出一個水泡。真的很疼。但是，我還是不情愿的把米飯倒進鍋里，變成了好吃的蛋炒飯。

過一會兒，我就完了！好香！這時候我媽回來看我做雞蛋炒飯，給了我一個很好的夸獎。當時心里充滿了喜悅。想想真好！

一次不尋常的經歷作文4

人生路漫漫，你的人生中一定會有一次不尋常的經歷吧！是高興的、傷心的、害怕的還是激動的。我的經歷是又激動，又害怕的。

這次不尋常的經歷來源于一個中午的一次午寫，我當時還是學委，負責學生的午寫。突然，李毅昂把我叫住了，問我要不要參加他們的課本劇，他說讓我演一個路人并且只有一句臺詞。我以為只是在活動課上表演，就答應了。

后來我聽李老師說這個課本劇要參加學校的比賽，我的臉刷的一下紅了，心砰砰地跳個不停。我們表演的課本劇叫做《地震中的父與子》，李老師作為顧問當然要幫我們彩排一下，最后課本劇被李老師彩排的更加流暢了。

接下來就要介紹我們的演員了，李毅昂飾演父親、王家皓飾演阿曼達、我和馬天宇飾演愛麗莎的父母、王嘉鉑飾演消防隊長、童堯飾演路人、賈昊陽和張家碩飾演阿曼達的.同學、高軼丁飾演新聞播報員、李紅朝老師飾演顧問。

最后，在我們焦急的等待中奪得了全校二等獎！掌聲震耳欲聾。通過這次不尋常的經歷，我懂得了只有團結，才能成功。

一次不尋常的經歷作文5

同學們，注意了，現在發生了火災，請大家撤離學校。廣播里的指令打破了校園了的安靜，正在聚精會神的聽課的我們的我們立刻慌了神，不知如何是好。啊！快跑！快跑！不知是誰喊了一聲！這一聲，傳到了大家的耳朵里，就像平靜的天宮被孫悟空鬧了一樣，教室頓時炸開了鍋，同學們抱頭竄鼠，好像一群受驚的野馬，爭先恐后的跑出教室來到操場上，有的像野兔子，有同學摔倒了也不肯扶終于跑到了操場上，同學們長長的嘆了一口氣，就像一群戰敗的逃兵，狼狽不堪。這時，校長走過來，說：這只不過是一場演習罷了，但是，你們也要在生活中多加小心，時刻不要忘記防御五災。就像大家這樣的話，防御五災我看這是一個大大的問號呀！由此我想到了：生存人人都說他太簡單了，其實，他比一步登天還要難啊！在生活中有許多我們意想不到的危害，我們要學會保護自己才能成為生活中的強者，要學會自我保護，才能成為社會上的棟梁之材。學會生存是我們生活中必不可少的一項本領“欺人之心不可有，防災之心不可無”怎么樣，我會作詩了，哈哈，還算不錯吧。

一次不尋常的經歷作文6

記得我8歲的那年的一個星期天。媽媽正要給我做早飯，可出媽媽突然說：啊，我的頭好痛呀！拓辰，你能不能先在家等一會兒，我去看一下醫生？可能是老毛病又犯了。

我連忙回答到“好”！沒有問題。剛說完媽媽就走了。然后傳來的關門聲。

等著等著，我的肚子開始抗議了，聽見肚子在對我說悄悄話。咕嚕咕嚕——咕嚕咕嚕的聲音，聽著這聲音好想在放屁。

然后我心想，我可以先自己做早餐啊！第一，可以減輕媽媽的負擔，第二，考考我自己是不是最棒的。想著想著我就開始動手了，拿起菜刀就準備干起來。哈哈，希望我能成功。

我想給自己做個可口的炒蛋飯吃。我先把那口大鍋拿出來。打開煤氣，然后打上油。聽到咔嚓咔嚓的聲音，我已經知道油發熱了。然后倒入雞蛋，左炒一下，右吵一下。雞蛋就熟了。然后我再把切好的香腸到進鍋里。鍋里的油花到處飛。飛到我的手背上，頓時起來個水泡泡。真的好痛。可是我還是忍痛把白飯倒進鍋里，讓它變成香噴噴的蛋炒飯。

一會兒的功夫，我大功告成！真香！這時，媽媽回來看見我做了蛋炒飯，狠狠的表揚了我一頓。當時心里都樂開了花。想想真是開心！

一次不尋常的經歷作文7

今天上午，董老師讓我們去二年級三班上課，首先董老師先給大家講了小老師要講的內容，分別有：”平均分、除法、倍的認識“。接著董老師就讓我們幾個同學分別上臺給大家講一下自己的數學日志，我終于明白老師讓我們寫數學日志是什么意思了，原來是今天可以派上用場，上臺的也有我，我當時非常緊張，但我自己必須要放輕松，所以我就把三班想象成是自己的班級，順利的把日志講了下來。

后來，又有幾位同學上臺講了日志，大家都講得非常好，我也很認真的聽了其他同學的日志，而且我們每講一個知識董老師就會進行一次”導師考核“。下課鈴響了，我們走出了三班的教室，但我依然沉浸在上課之中，今天真高興，因為我把我的日志分享給了別人，我希望以后還要把自己好的學習心得可以和大家一起分享，我覺得今天的數學課即特別又有趣。

一次不尋常的經歷作文8

我記得八歲時的一個星期天。我媽媽正要給我做早餐，突然說，“啊，我頭疼！”Tomchen，你能在家里等一會兒嗎？我要去看醫生。可能又是老麻煩了。

我連忙回答“好”！沒問題。她一說完，母親就走了。接著傳來關門的聲音。

等一等，我的肚子開始抗議，我聽到肚子對我耳語。咕魯——咕魯的聲音，聽這聲音真想放屁。

然后我對自己說，我可以先自己做早餐！首先，它可以減輕我母親的負擔。其次，它可以測試我是否是最好的。想著想著我，我開始做了。我拿起一把菜刀，準備動手。哈哈，我希望我能成功。

我想給自己做一份美味的煎蛋米飯。我先把大罐子拿出來。打開煤氣和油。聽到咔噠聲，我已經知道油是熱的。然后倒入雞蛋，左邊炒，右邊吵架。雞蛋熟了。然后我把切好的香腸放進鍋里。花盆里的油花到處飛舞。飛到我的手背上，我立刻感覺到一個水泡。真的很痛。然而，我不情愿地把米飯倒進鍋里，變成了美味的雞蛋炒飯。

過一會兒，我就好了！多甜蜜啊！這時，我媽媽回來看我煮雞蛋炒飯，并對我贊不絕口。那時，我的心里充滿了喜悅。我真的很樂意去想它！

一次不尋常的經歷作文9

每一個人的一生經歷了許許多多的事，有的回味無窮，有的早已忘卻……

那一次是在我10周歲的時候，爸爸給我買了一輛自行車讓我鍛煉，有一天，我看著同伴騎著自行車在馬路上歡樂很叫著，我也拿出自行車跟林子媛說：“我想和你一起騎自行車可以嗎？”“可以。”我騎著自行車到馬路上玩耍，“哇！這可真刺激！”當我騎不上大橋時，有些同學說：“你可真爛啊！連大橋都騎不上還想跟我們一起玩！”還有的同學說：“你下次可別跟我們否則你會把我們時間給浪費掉的。”大家都這樣訓斥我，我耳邊頓時充滿了同學的罵聲，吵鬧聲，抱怨聲……這時林子媛跑過來把大家都給推開來用自己的手拿我座墊叫我騎上去。我堅信我可以，我賣力地騎著，終于上了坡，我好開心。林子媛安慰我說：“沒事的，我以前第一次嘗試也是這樣不要去理會他人所說的只要自己相信自己你能行！”頓時我的眼眶模糊了，一滴眼淚滴在了我嘴邊，沒有那么的咸，甜到心里……

我很開心能遇到并且擁有這個知心朋友，在我傷心時安慰我，在我孤立無援時給予我幫助。在她的鼓勵下我一定要好好自行車。

一次不尋常的經歷作文10

在日本的越后湯尺我們進行了一次特別的滑雪。這不僅非常特別，還令人終身難忘。

進入雪場，發現雪道是一座座連綿起伏的群山上。那天天氣很不好，又是大雪、又是大風。什么也看不見。我們不知道方向，跟著大家滑向了高級道。當時不知道為什么，只覺得靠著邊很安全，就滑了下去。誰知，大雪讓我看不見前面的東西，一不小心就摔了一跤。一般滑雪摔一跤不算什么，站起來就行了，而這次卻不一樣。地上的雪非常松、也很厚。我們叫它粉雪。陷進去就非常不容易出來。我陷進去了，費了九牛二虎之力站了起來，又摔倒了、接著又摔倒了……最后怎么也站去起來了，在雪地里掙扎著……直到我們想到了唯一的辦法，就是我扛著雪板一點一點往下走……進過我的努力，終于下去了。我的手套和鞋子都進了雪，全身都遭透了！

今天真是一次特別的滑雪！

一次不尋常的經歷作文11

歲月不居，時節如流。轉眼間，一學期又過去了，在這個學期中，我不光學到了知識，還經歷了許多趣事，尤其是那次不尋常的經歷。

那是在一個發第二次月考卷的下午，當時我胸有成竹，因為在考試期間我檢查出來了許多錯題，所以我感覺起碼能上80分。發到我了，一看分我蒙了，因為我連及格都沒有到，回到自己的桌子前，忍了很久的淚水流了出來。

老師讓我們自己改卷子，老師在哪兒看我們考了多少分。等看到我的分數時，老師立馬讓一個比我學習好的和我做同桌，這個同桌就是——賈羽菲。老師覺得她一定能讓我的成績進步許多，在幫我的同時她也能進步。

老師讓我們班里所有人打掃衛生，我、王穎穎、賈羽菲、王可言一直在哪兒聊自己的分數，其中我考的是最差的。她們并沒有嘲笑我比她們考的差，而是鼓勵我說：“別太傷心了，以后好好努力，肯定會考好的。”

“別太傷心了，以后好好努力，肯定會考好的。”這一次不尋常的經歷讓我懂得了努力，明白了要時刻努力，這樣才能有收獲。

一次不尋常的經歷作文12

今天是20xx年12月22日，是我國長征衛星火劍發射升空的日子，一大早我們準備好隨身攜帶的東西，坐上車往文文昌衛星發射基地駛去。

一路上歡聲笑語，我的弟弟手舞足蹈，十分高興，那窗外小鳥喳喳聲，樹葉的沙沙聲，聽起來就像一首音樂。

開了兩個多小時的車，我們終于來到了文昌衛星發射基地，這次我們要看的是長征八號的衛星發射，而長征八號則要借用長征七號的發射架。

經過了一個多小時的等待，我們終于迎來了火箭發射的最后一分鐘。

“三十秒，準備！”廣播在空曠的操場上響起了聲音，人群開始歡呼起來，接著，廣播開始從十倒計報數，人群沸騰了，大家都跟著喊了起來。

“……五、四、三、二、一”，喊到“一”的時候，只見火箭底部噴出了許多水，然后熊熊火焰噴涌向上，火箭仿佛一條巨龍，咆哮了一聲便騰空而起。火箭發出的聲音越來越大，火焰越噴越長，火箭越來越快，仿佛一只利劍沖入云霄，十分壯觀。

火箭發射雖只有短短的幾秒，但我仍然意猶未盡，驚艷之余不僅自豪：祖國的航空力量真強大呀。

一次不尋常的經歷作文13

“這張試卷十四道題，要五分鐘做完。”于老師一邊發卷子，一邊宣布考試要求。“怎么可能？才五分鐘，速度再快也寫不完呀！我皺了皺眉頭心里抱怨著。”

“開始！”老師的話音剛落，我的鋼筆就在卷子上飛舞起來，教室里一片寂靜，我的心提到了嗓子眼，腦子里只有一個念頭：“快點，快點，再快點！”可不知怎么搞的，我的手有些不聽指揮，害得我越寫越慢，手心都出了汗。

“10、9、8、7……停！”我“啊”地叫出聲，心想：“完了，全完了，我才做了三分之一，肯定要不及格了！”不爭氣的眼淚一下涌上眼眶。這時，五、六名同學舉起手示意做完了，我心里很納悶：“為什么他們的速度就那么快？”

這時，于老師說：“把卷子打開仔細看十四題。” “十四。如果你讀完了所有題，就只做第九題。” 我恍然大悟，心里直后悔：“唉！都怪我沒認真讀題，我真是太粗心了！”通過這次特殊的考試我明白了：干什么事都要細心、細心、再細心！“

一次不尋常的經歷作文14

母親的愛，像溪水長流；像太陽，永遠照著我；像食物，是我永不可缺的食物……母愛是偉大的，母親是那樣無私奉獻，我們應該去領會，去懂得。

我媽媽有千萬種懲罰的方式。后來，我漸漸領悟了那全是媽媽用心的“懲罰”。

有一次，作業多得像小山，因為家中種著鳳仙花，養著蠶寶寶，所以三心二意，無法認真地寫作業。媽媽見了這種情景，十分焦急，就使出激將法——嚇唬我。于是，便說道：“快一點，5點半還沒寫完的話，就罰抄三遍！”說著，臉帶嚴肅的神情。我一聽，十分火急，迫不及待地寫了起來。媽媽見了，頓時露出了微微的笑容。從此以后，我寫作業的速度提高了兩倍！

還有一次，我數學只考了94。5分。回到家，媽媽一邊拿過我的試卷，一邊語重心長地說：“看看，看看，這么簡單的題目也錯，好比是1＋1＝2！太不應該了。罰你一個月不能看電視、電腦！”電腦不玩沒關系，電視不看……哎，慘！我垂頭喪氣，緊咬著牙，堅持著于是……，我大大提高了成績，再也沒考過95分以下。我的眼睛也得到了保護。……媽媽的愛是無邊無際的，媽媽的愛像大海一望無際。母親的愛在懲罰中，真是種種懲罰都是愛！

一次不尋常的經歷作文15

秋天的早晨已有了一絲絲涼意。今天班級組織了一次非常有意義的活動，”走進四大發明—蔡侯造紙術“。

經過一個小時的路程，我們就到了目的地。我正在左顧右盼的尋找廠房，領隊的任伯伯卻說：”就在這里，“”這明明是一戶農家小院，哪里是什么造紙廠？“我反問任伯伯。任伯伯只是一笑，”看了就知道。“

蔡侯紙的工藝和使用工具都非常原始，紙張的原料來源于一種叫枸樹的樹皮，經過篩選，浸泡，然后放進大鍋里蒸煮，通過高溫使其進一步的軟化，之后再將樹皮放到石碾反復碾壓，同時再重復第一個過程，不一樣的是這次加進了生石灰，因為只有這樣才能達到加工紙漿的要求，這樣的工序至少需要三到五天之后才有撈紙，壓紙，晾紙等等……

當一張蔡侯紙呈現在你眼前時，你可知道它竟需要70多道工序，是每一個工作人員認真辛苦勞作的結果。之前的疑惑不但沒有了，而且我還對這小小的作坊刮目相看。蔡侯紙的造紙工程讓我懂得：尊重勞動，節約用紙。

一次不尋常的經歷作文16

所有的人都有過傷心、難受、害怕的經歷，那次的經歷，在我的心頭刻下了永遠的痛。

記得那是去年國慶的最后一天，我在外面騎自行車，我從一個橋上沖下來，快速地蹬踏板。突然，我重心不穩，一不小心就往一邊倒，車子的把手重重地砸在我的手腕上，使我的手腫了起來。

我們趕到醫院，拍了片，發現是手腕斷了，錯位了。醫生說：“必須要把手移正。”剛開始還沒做“手術”之前我還是很輕松的，可是當我躺下來時，我感受到了緊張。

開始了，醫生緊緊地抓著我的手，幾個人抓住我的手臂，一些拉，一些扯。剛開始一點都不疼，可是他們一拉，我就痛得大叫起來，他們停了一下，叫我忍著，然后就一點不留情地開始拉起來。我忍著，可是到了最后我忍不住了，不禁嚎啕大哭起來，那種鉆心的疼是大多數人都體會不到的。過了一會兒，終于把我的手給復位了。可是還要打石膏，那個石膏一會兒緊一會兒松，調試了好久才調得舒服。而且還要留下來打兩個小時的針。后來，可以拆石膏的時候還要每天用草藥泡手，并且學校的運動會因為這個不能參加了，還有因為我的手，不能運動兩個月變胖了好幾斤。

哎，手受傷的經歷可真不好受啊！

一次不尋常的經歷作文17

一次不尋常的經歷就像一件新衣服，加入自己的衣柜；一次不尋常的經歷就像一個新的知識，印入自己的大腦。

那天晚上，我準備睡覺，有人大喊：“出事啦！有人暈倒啦！”一聽到這個消息，全宿舍都急匆匆跑出去看那個人，只有我沒去。李滔走過來說：“那個人好像把胳膊摔斷了”接著馬宇跑過來說：“那個人好像沒氣兒啦！”

難道說那個暈倒的人給死啦？我的心里十分緊張。將過九點半的時候，他爸媽把他背走了，我們當時都嚇死了，不會真的死了吧。后來才得知不是沒氣了，而是疲勞過度暈倒了，沒有什么大事兒。可是這已經令我們十分恐懼了，因為有人說他胳膊斷了，有人說他沒氣了。

我為什么要說這是我一次不尋常的經歷呢？因為我們得知那個人“死”了這個消息后，我們都緊張起來，十分恐懼。后來才知道是虛驚一場，是人們以訛傳訛的后果。

這次不尋常的經歷，讓我明白了任何時候都要保持一顆清醒的頭腦，不要傳播謠言制造恐慌。

一次不尋常的經歷作文18

20xx年暑假，讓我感到很不尋常，因為我參加了夏令營。夏令營有很多項目，我喜歡玩，其中，讓我印象最深的是鋤草。

那一天早上，我們早早的起了床，吃了早飯，在宿舍里休息了一會兒，就排好隊伍出去玩了。老師帶我們上山去，到開心農場鋤草。

到了開心農場，老師給我們一人發一個鋤頭，教我們怎么做，然后就讓我們去鋤草了。我拿著鋤頭，找了一棵野草，就開始鋤了。

我抓起這棵野草，用鋤頭開始鋤草。鋤呀鋤呀，這棵野草老是被我鋤斷，我有點不耐煩了，但我還是堅持鋤草。過了一會兒，我終于把那棵草鋤掉了，然后我就把那個坑填上了。

接著，我又找了一棵野草，又開始鋤了，我一直鋤，可是根總是鋤不干凈，就一直沒有停下來。直到老師過來對我說：“你已經挖了一個坑了。”我才停下來，把這個坑填上。

我們鋤了好久，都快到了中午了，烈日當頭照，這時老師才叫我們回去。這次鋤草，讓我感受到鋤草的困難，也讓我懂得了農民伯伯的辛苦。

第二篇：一次不尋常的經歷作文(集錦)

一次不尋常的經歷作文(集錦15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的一次不尋常的經歷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一次不尋常的經歷作文1

記得我8歲的那年的一個星期天。媽媽正要給我做早飯，可出媽媽突然說：啊，我的頭好痛呀！拓辰，你能不能先在家等一會兒，我去看一下醫生？可能是老毛病又犯了。

我連忙回答到“好”！沒有問題。剛說完媽媽就走了。然后傳來的關門聲。

等著等著，我的肚子開始抗議了，聽見肚子在對我說悄悄話。咕嚕咕嚕——咕嚕咕嚕的聲音，聽著這聲音好想在放屁。

然后我心想，我可以先自己做早餐啊！第一，可以減輕媽媽的負擔，第二，考考我自己是不是最棒的。想著想著我就開始動手了，拿起菜刀就準備干起來。哈哈，希望我能成功。

我想給自己做個可口的炒蛋飯吃。我先把那口大鍋拿出來。打開煤氣，然后打上油。聽到咔嚓咔嚓的聲音，我已經知道油發熱了。然后倒入雞蛋，左炒一下，右吵一下。雞蛋就熟了。然后我再把切好的香腸到進鍋里。鍋里的油花到處飛。飛到我的手背上，頓時起來個水泡泡。真的好痛。可是我還是忍痛把白飯倒進鍋里，讓它變成香噴噴的蛋炒飯。

一會兒的功夫，我大功告成！真香！這時，媽媽回來看見我做了蛋炒飯，狠狠的表揚了我一頓。當時心里都樂開了花。想想真是開心！

一次不尋常的經歷作文2

一次不尋常的經歷就像一件新衣服，加入自己的衣柜；一次不尋常的經歷就像一個新的知識，印入自己的大腦。

那天晚上，我準備睡覺，有人大喊：“出事啦！有人暈倒啦！”一聽到這個消息，全宿舍都急匆匆跑出去看那個人，只有我沒去。李滔走過來說：“那個人好像把胳膊摔斷了”接著馬宇跑過來說：“那個人好像沒氣兒啦！”

難道說那個暈倒的人給死啦？我的心里十分緊張。將過九點半的時候，他爸媽把他背走了，我們當時都嚇死了，不會真的死了吧。后來才得知不是沒氣了，而是疲勞過度暈倒了，沒有什么大事兒。可是這已經令我們十分恐懼了，因為有人說他胳膊斷了，有人說他沒氣了。

我為什么要說這是我一次不尋常的經歷呢？因為我們得知那個人“死”了這個消息后，我們都緊張起來，十分恐懼。后來才知道是虛驚一場，是人們以訛傳訛的后果。

這次不尋常的經歷，讓我明白了任何時候都要保持一顆清醒的頭腦，不要傳播謠言制造恐慌。

一次不尋常的經歷作文3

我記得八歲時的一個星期天。我媽媽正要給我做早餐，突然說，“啊，我頭疼！”Tomchen，你能在家里等一會兒嗎？我要去看醫生。可能又是老麻煩了。

我連忙回答“好”！沒問題。她一說完，母親就走了。接著傳來關門的聲音。

等一等，我的肚子開始抗議，我聽到肚子對我耳語。咕魯——咕魯的聲音，聽這聲音真想放屁。

然后我對自己說，我可以先自己做早餐！首先，它可以減輕我母親的負擔。其次，它可以測試我是否是最好的。想著想著我，我開始做了。我拿起一把菜刀，準備動手。哈哈，我希望我能成功。

我想給自己做一份美味的煎蛋米飯。我先把大罐子拿出來。打開煤氣和油。聽到咔噠聲，我已經知道油是熱的。然后倒入雞蛋，左邊炒，右邊吵架。雞蛋熟了。然后我把切好的香腸放進鍋里。花盆里的油花到處飛舞。飛到我的手背上，我立刻感覺到一個水泡。真的很痛。然而，我不情愿地把米飯倒進鍋里，變成了美味的雞蛋炒飯。

過一會兒，我就好了！多甜蜜啊！這時，我媽媽回來看我煮雞蛋炒飯，并對我贊不絕口。那時，我的心里充滿了喜悅。我真的很樂意去想它！

一次不尋常的經歷作文4

人生路漫漫，你的人生中一定會有一次不尋常的經歷吧！是高興的、傷心的、害怕的還是激動的。我的經歷是又激動，又害怕的。

這次不尋常的經歷來源于一個中午的一次午寫，我當時還是學委，負責學生的午寫。突然，李毅昂把我叫住了，問我要不要參加他們的課本劇，他說讓我演一個路人并且只有一句臺詞。我以為只是在活動課上表演，就答應了。

后來我聽李老師說這個課本劇要參加學校的比賽，我的臉刷的一下紅了，心砰砰地跳個不停。我們表演的課本劇叫做《地震中的父與子》，李老師作為顧問當然要幫我們彩排一下，最后課本劇被李老師彩排的更加流暢了。

接下來就要介紹我們的演員了，李毅昂飾演父親、王家皓飾演阿曼達、我和馬天宇飾演愛麗莎的父母、王嘉鉑飾演消防隊長、童堯飾演路人、賈昊陽和張家碩飾演阿曼達的同學、高軼丁飾演新聞播報員、李紅朝老師飾演顧問。

最后，在我們焦急的等待中奪得了全校二等獎！掌聲震耳欲聾。通過這次不尋常的經歷，我懂得了只有團結，才能成功。

一次不尋常的經歷作文5

所有的人都有過傷心、難受、害怕的經歷，那次的經歷，在我的心頭刻下了永遠的痛。

記得那是去年國慶的最后一天，我在外面騎自行車，我從一個橋上沖下來，快速地蹬踏板。突然，我重心不穩，一不小心就往一邊倒，車子的把手重重地砸在我的手腕上，使我的手腫了起來。

我們趕到醫院，拍了片，發現是手腕斷了，錯位了。醫生說：“必須要把手移正。”剛開始還沒做“手術”之前我還是很輕松的，可是當我躺下來時，我感受到了緊張。

開始了，醫生緊緊地抓著我的手，幾個人抓住我的手臂，一些拉，一些扯。剛開始一點都不疼，可是他們一拉，我就痛得大叫起來，他們停了一下，叫我忍著，然后就一點不留情地開始拉起來。我忍著，可是到了最后我忍不住了，不禁嚎啕大哭起來，那種鉆心的疼是大多數人都體會不到的。過了一會兒，終于把我的手給復位了。可是還要打石膏，那個石膏一會兒緊一會兒松，調試了好久才調得舒服。而且還要留下來打兩個小時的針。后來，可以拆石膏的時候還要每天用草藥泡手，并且學校的運動會因為這個不能參加了，還有因為我的手，不能運動兩個月變胖了好幾斤。

哎，手受傷的經歷可真不好受啊！

一次不尋常的經歷作文6

歲月不居，時節如流。這個學期似閃電一般，飛快地過去了，這個學期中，我們既學到了各種各樣的知識，也經歷了一些不同尋常的事情。

那是在一個陽光明媚的中午，我和舍友一起玩了一次婚禮的游戲，舍友們的熱情十分高漲。我們可能之前玩過這樣的游戲，但是這一次是在學校，在學校宿舍。當著大家的面表演的，這可是第一次，真是一件不同尋常的事情。

開始排練了，大家各自找各自的女友或男友，每個人都要表演一次。李香凝找白晴、曹亞瑞找王碩琪，我找趙佳碩，首先是一場走秀，每個人走一次，按照床上的序號，每個人走每個人的風格，有的走的平常風，有的走的搞怪風。

現在才開始婚禮，找一個主持人，找兩個人當觀眾，主持人大聲喊道：“表演現在開始！”第一個上臺的是李香凝組，她們走的是搞怪風，第二個上臺的是韓梓琳組，她們走的是平常風，第三個走的是曹亞瑞組，她們走的是抽風風。

我們走完了，這一次不尋常的經歷讓我懂得了朋友之間要放得開，如果放不開那還算什么要好的朋友，所以朋友之間要放得開。

一次不尋常的經歷作文7

歲月不居，時節如流。轉眼間，一學期又過去了，在這個學期中，我不光學到了知識，還經歷了許多趣事，尤其是那次不尋常的經歷。

那是在一個發第二次月考卷的下午，當時我胸有成竹，因為在考試期間我檢查出來了許多錯題，所以我感覺起碼能上80分。發到我了，一看分我蒙了，因為我連及格都沒有到，回到自己的桌子前，忍了很久的淚水流了出來。

老師讓我們自己改卷子，老師在哪兒看我們考了多少分。等看到我的分數時，老師立馬讓一個比我學習好的和我做同桌，這個同桌就是——賈羽菲。老師覺得她一定能讓我的成績進步許多，在幫我的同時她也能進步。

老師讓我們班里所有人打掃衛生，我、王穎穎、賈羽菲、王可言一直在哪兒聊自己的分數，其中我考的是最差的。她們并沒有嘲笑我比她們考的差，而是鼓勵我說：“別太傷心了，以后好好努力，肯定會考好的。”

“別太傷心了，以后好好努力，肯定會考好的。”這一次不尋常的經歷讓我懂得了努力，明白了要時刻努力，這樣才能有收獲。

一次不尋常的經歷作文8

在日本的越后湯尺我們進行了一次特別的滑雪。這不僅非常特別，還令人終身難忘。

進入雪場，發現雪道是一座座連綿起伏的群山上。那天天氣很不好，又是大雪、又是大風。什么也看不見。我們不知道方向，跟著大家滑向了高級道。當時不知道為什么，只覺得靠著邊很安全，就滑了下去。誰知，大雪讓我看不見前面的東西，一不小心就摔了一跤。一般滑雪摔一跤不算什么，站起來就行了，而這次卻不一樣。地上的雪非常松、也很厚。我們叫它粉雪。陷進去就非常不容易出來。我陷進去了，費了九牛二虎之力站了起來，又摔倒了、接著又摔倒了…… 最后怎么也站去起來了，在雪地里掙扎著……直到我們想到了唯一的辦法，就是我扛著雪板一點一點往下走……進過我的努力，終于下去了。我的手套和鞋子都進了雪，全身都遭透了！

今天真是一次特別的滑雪！

一次不尋常的經歷作文9

20xx年暑假，讓我感到很不尋常，因為我參加了夏令營。夏令營有很多項目，我喜歡玩，其中，讓我印象最深的是鋤草。

那一天早上，我們早早的起了床，吃了早飯，在宿舍里休息了一會兒，就排好隊伍出去玩了。老師帶我們上山去，到開心農場鋤草。

到了開心農場，老師給我們一人發一個鋤頭，教我們怎么做，然后就讓我們去鋤草了。我拿著鋤頭，找了一棵野草，就開始鋤了。

我抓起這棵野草，用鋤頭開始鋤草。鋤呀鋤呀，這棵野草老是被我鋤斷，我有點不耐煩了，但我還是堅持鋤草。過了一會兒，我終于把那棵草鋤掉了，然后我就把那個坑填上了。

接著，我又找了一棵野草，又開始鋤了，我一直鋤，可是根總是鋤不干凈，就一直沒有停下來。直到老師過來對我說：“你已經挖了一個坑了。”我才停下來，把這個坑填上。

我們鋤了好久，都快到了中午了，烈日當頭照，這時老師才叫我們回去。這次鋤草，讓我感受到鋤草的困難，也讓我懂得了農民伯伯的辛苦。

一次不尋常的經歷作文10

今天是20xx年12月22日，是我國長征衛星火劍發射升空的日子，一大早我們準備好隨身攜帶的東西，坐上車往文文昌衛星發射基地駛去。

一路上歡聲笑語，我的弟弟手舞足蹈，十分高興，那窗外小鳥喳喳聲，樹葉的沙沙聲，聽起來就像一首音樂。

開了兩個多小時的車，我們終于來到了文昌衛星發射基地，這次我們要看的是長征八號的衛星發射，而長征八號則要借用長征七號的發射架。

經過了一個多小時的等待，我們終于迎來了火箭發射的最后一分鐘。

“三十秒，準備！”廣播在空曠的操場上響起了聲音，人群開始歡呼起來，接著，廣播開始從十倒計報數，人群沸騰了，大家都跟著喊了起來。

“……五、四、三、二、一”，喊到“一”的時候，只見火箭底部噴出了許多水，然后熊熊火焰噴涌向上，火箭仿佛一條巨龍，咆哮了一聲便騰空而起。火箭發出的聲音越來越大，火焰越噴越長，火箭越來越快，仿佛一只利劍沖入云霄，十分壯觀。

火箭發射雖只有短短的幾秒，但我仍然意猶未盡，驚艷之余不僅自豪：祖國的航空力量真強大呀。

一次不尋常的經歷作文11

每一個人的一生經歷了許許多多的事，有的回味無窮，有的早已忘卻……

那一次是在我10周歲的時候，爸爸給我買了一輛自行車讓我鍛煉，有一天，我看著同伴騎著自行車在馬路上歡樂很叫著，我也拿出自行車跟林子媛說：“我想和你一起騎自行車可以嗎？”“可以。”我騎著自行車到馬路上玩耍，“哇！這可真刺激！”當我騎不上大橋時，有些同學說：“你可真爛啊！連大橋都騎不上還想跟我們一起玩！”還有的同學說：“你下次可別跟我們否則你會把我們時間給浪費掉的。”大家都這樣訓斥我，我耳邊頓時充滿了同學的罵聲，吵鬧聲，抱怨聲……這時林子媛跑過來把大家都給推開來用自己的手拿我座墊叫我騎上去。我堅信我可以，我賣力地騎著，終于上了坡，我好開心。林子媛安慰我說：“沒事的'，我以前第一次嘗試也是這樣不要去理會他人所說的只要自己相信自己你能行！”頓時我的眼眶模糊了，一滴眼淚滴在了我嘴邊，沒有那么的咸，甜到心里……

我很開心能遇到并且擁有這個知心朋友，在我傷心時安慰我，在我孤立無援時給予我幫助。在她的鼓勵下我一定要好好自行車。

一次不尋常的經歷作文12

時間快的如沙漏里的黃沙，轉眼間，一學期又過去了。在這個學期里，我不僅學到了知識，還有一次不尋常的經歷呢。

這件事發生在一個陽光明媚、風和日麗的上午。那天上午，語文老師飛快地把第五單元講完了（講完后，我本以為要“趁火打劫”，不對，不對，是“趁熱打鐵”做《課時練》），但不是，語文老師讓我們自由組成小組開展查漢字活動。

不一會兒我們組人就滿了。我們組有我、小四兒、李毅昂、張小軒、李卓堯和軒歌。我想給組取個名，但想不出來。于是我讓我們組的一起想，誰呀說了一個讀書組，然后小四兒說了一個書趣組。團結力量大，就這個吧！

之后，我們開始寫計劃。時間定在這一周的周六日，人員就是我們幾個。分工，先從最困難，字數最多的漢字的來歷開始。我問他們誰愿意，出乎意料，軒哥竟毫不猶豫地喊了一聲：“我！”

“我”，這一個簡簡單單的字眼，可以看得出軒哥是多么的團結同學，奮勇向前啊！經過這次不尋常的經歷，我明白了同學之間要互相團結，沒有過不去的事。

一次不尋常的經歷作文13

秋天的早晨已有了一絲絲涼意。今天班級組織了一次非常有意義的活動，”走進四大發明—蔡侯造紙術“。

經過一個小時的路程，我們就到了目的地。我正在左顧右盼的尋找廠房，領隊的任伯伯卻說：”就在這里，“”這明明是一戶農家小院，哪里是什么造紙廠？“我反問任伯伯。任伯伯只是一笑，”看了就知道。“

蔡侯紙的工藝和使用工具都非常原始，紙張的原料來源于一種叫枸樹的樹皮，經過篩選，浸泡，然后放進大鍋里蒸煮，通過高溫使其進一步的軟化，之后再將樹皮放到石碾反復碾壓，同時再重復第一個過程，不一樣的是這次加進了生石灰，因為只有這樣才能達到加工紙漿的要求，這樣的工序至少需要三到五天之后才有撈紙，壓紙，晾紙等等……

當一張蔡侯紙呈現在你眼前時，你可知道它竟需要70多道工序，是每一個工作人員認真辛苦勞作的結果。之前的疑惑不但沒有了，而且我還對這小小的作坊刮目相看。蔡侯紙的造紙工程讓我懂得：尊重勞動，節約用紙。

一次不尋常的經歷作文14

今天上午，董老師讓我們去二年級三班上課，首先董老師先給大家講了小老師要講的內容，分別有：”平均分、除法、倍的認識“。接著董老師就讓我們幾個同學分別上臺給大家講一下自己的數學日志，我終于明白老師讓我們寫數學日志是什么意思了，原來是今天可以派上用場，上臺的也有我，我當時非常緊張，但我自己必須要放輕松，所以我就把三班想象成是自己的班級，順利的把日志講了下來。

后來，又有幾位同學上臺講了日志，大家都講得非常好，我也很認真的聽了其他同學的日志，而且我們每講一個知識董老師就會進行一次”導師考核“。下課鈴響了，我們走出了三班的教室，但我依然沉浸在上課之中，今天真高興，因為我把我的日志分享給了別人，我希望以后還要把自己好的學習心得可以和大家一起分享，我覺得今天的數學課即特別又有趣。

一次不尋常的經歷作文15

母親的愛，像溪水長流；像太陽，永遠照著我；像食物，是我永不可缺的食物…… 母愛是偉大的，母親是那樣無私奉獻，我們應該去領會，去懂得。

我媽媽有千萬種懲罰的方式。后來，我漸漸領悟了那全是媽媽用心的“懲罰”。

有一次，作業多得像小山，因為家中種著鳳仙花，養著蠶寶寶，所以三心二意，無法認真地寫作業。媽媽見了這種情景，十分焦急，就使出激將法——嚇唬我。于是，便說道：“快一點，5點半還沒寫完的話，就罰抄三遍！”說著，臉帶嚴肅的神情。我一聽，十分火急，迫不及待地寫了起來。媽媽見了，頓時露出了微微的笑容。從此以后，我寫作業的速度提高了兩倍！

還有一次，我數學只考了94。5分。回到家，媽媽一邊拿過我的試卷，一邊語重心長地說：“看看，看看，這么簡單的題目也錯，好比是1＋1＝2！太不應該了。罰你一個月不能看電視、電腦！”電腦不玩沒關系，電視不看……哎，慘！我垂頭喪氣，緊咬著牙，堅持著于是……，我大大提高了成績，再也沒考過95分以下。我的眼睛也得到了保護。……媽媽的愛是無邊無際的，媽媽的愛像大海一望無際。母親的愛在懲罰中，真是種種懲罰都是愛！

第三篇：一次不尋常的經歷作文

一次不尋常的經歷作文(15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的一次不尋常的經歷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一次不尋常的經歷作文1

所有的人都有過傷心、難受、害怕的經歷，那次的經歷，在我的心頭刻下了永遠的痛。

記得那是去年國慶的最后一天，我在外面騎自行車，我從一個橋上沖下來，快速地蹬踏板。突然，我重心不穩，一不小心就往一邊倒，車子的把手重重地砸在我的手腕上，使我的手腫了起來。

我們趕到醫院，拍了片，發現是手腕斷了，錯位了。醫生說：“必須要把手移正。”剛開始還沒做“手術”之前我還是很輕松的，可是當我躺下來時，我感受到了緊張。

開始了，醫生緊緊地抓著我的手，幾個人抓住我的手臂，一些拉，一些扯。剛開始一點都不疼，可是他們一拉，我就痛得大叫起來，他們停了一下，叫我忍著，然后就一點不留情地開始拉起來。我忍著，可是到了最后我忍不住了，不禁嚎啕大哭起來，那種鉆心的疼是大多數人都體會不到的。過了一會兒，終于把我的手給復位了。可是還要打石膏，那個石膏一會兒緊一會兒松，調試了好久才調得舒服。而且還要留下來打兩個小時的針。后來，可以拆石膏的時候還要每天用草藥泡手，并且學校的運動會因為這個不能參加了，還有因為我的手，不能運動兩個月變胖了好幾斤。

哎，手受傷的經歷可真不好受啊！

一次不尋常的經歷作文2

“這張試卷十四道題，要五分鐘做完。”于老師一邊發卷子，一邊宣布考試要求。“怎么可能？才五分鐘，速度再快也寫不完呀！我皺了皺眉頭心里抱怨著。”

“開始！”老師的話音剛落，我的鋼筆就在卷子上飛舞起來，教室里一片寂靜，我的心提到了嗓子眼，腦子里只有一個念頭：“快點，快點，再快點！”可不知怎么搞的，我的手有些不聽指揮，害得我越寫越慢，手心都出了汗。

“10、9、8、7……停！”我“啊”地叫出聲，心想：“完了，全完了，我才做了三分之一，肯定要不及格了！”不爭氣的眼淚一下涌上眼眶。這時，五、六名同學舉起手示意做完了，我心里很納悶：“為什么他們的速度就那么快？”

這時，于老師說：“把卷子打開仔細看十四題。” “十四。如果你讀完了所有題，就只做第九題。” 我恍然大悟，心里直后悔：“唉！都怪我沒認真讀題，我真是太粗心了！”通過這次特殊的考試我明白了：干什么事都要細心、細心、再細心！“

一次不尋常的經歷作文3

20xx年暑假，讓我感到很不尋常，因為我參加了夏令營。夏令營有很多項目，我喜歡玩，其中，讓我印象最深的是鋤草。

那一天早上，我們早早的起了床，吃了早飯，在宿舍里休息了一會兒，就排好隊伍出去玩了。老師帶我們上山去，到開心農場鋤草。

到了開心農場，老師給我們一人發一個鋤頭，教我們怎么做，然后就讓我們去鋤草了。我拿著鋤頭，找了一棵野草，就開始鋤了。

我抓起這棵野草，用鋤頭開始鋤草。鋤呀鋤呀，這棵野草老是被我鋤斷，我有點不耐煩了，但我還是堅持鋤草。過了一會兒，我終于把那棵草鋤掉了，然后我就把那個坑填上了。

接著，我又找了一棵野草，又開始鋤了，我一直鋤，可是根總是鋤不干凈，就一直沒有停下來。直到老師過來對我說：“你已經挖了一個坑了。”我才停下來，把這個坑填上。

我們鋤了好久，都快到了中午了，烈日當頭照，這時老師才叫我們回去。這次鋤草，讓我感受到鋤草的困難，也讓我懂得了農民伯伯的辛苦。

一次不尋常的經歷作文4

今天上午，董老師讓我們去二年級三班上課，首先董老師先給大家講了小老師要講的內容，分別有：”平均分、除法、倍的認識“。接著董老師就讓我們幾個同學分別上臺給大家講一下自己的數學日志，我終于明白老師讓我們寫數學日志是什么意思了，原來是今天可以派上用場，上臺的也有我，我當時非常緊張，但我自己必須要放輕松，所以我就把三班想象成是自己的班級，順利的把日志講了下來。

后來，又有幾位同學上臺講了日志，大家都講得非常好，我也很認真的聽了其他同學的`日志，而且我們每講一個知識董老師就會進行一次”導師考核“。下課鈴響了，我們走出了三班的教室，但我依然沉浸在上課之中，今天真高興，因為我把我的日志分享給了別人，我希望以后還要把自己好的學習心得可以和大家一起分享，我覺得今天的數學課即特別又有趣。

一次不尋常的經歷作文5

秋天的早晨已有了一絲絲涼意。今天班級組織了一次非常有意義的活動，”走進四大發明—蔡侯造紙術“。

經過一個小時的路程，我們就到了目的地。我正在左顧右盼的尋找廠房，領隊的任伯伯卻說：”就在這里，“”這明明是一戶農家小院，哪里是什么造紙廠？“我反問任伯伯。任伯伯只是一笑，”看了就知道。“

蔡侯紙的工藝和使用工具都非常原始，紙張的原料來源于一種叫枸樹的樹皮，經過篩選，浸泡，然后放進大鍋里蒸煮，通過高溫使其進一步的軟化，之后再將樹皮放到石碾反復碾壓，同時再重復第一個過程，不一樣的是這次加進了生石灰，因為只有這樣才能達到加工紙漿的要求，這樣的工序至少需要三到五天之后才有撈紙，壓紙，晾紙等等……

當一張蔡侯紙呈現在你眼前時，你可知道它竟需要70多道工序，是每一個工作人員認真辛苦勞作的結果。之前的疑惑不但沒有了，而且我還對這小小的作坊刮目相看。蔡侯紙的造紙工程讓我懂得：尊重勞動，節約用紙。

一次不尋常的經歷作文6

時間快的如沙漏里的黃沙，轉眼間，一學期又過去了。在這個學期里，我不僅學到了知識，還有一次不尋常的經歷呢。

這件事發生在一個陽光明媚、風和日麗的上午。那天上午，語文老師飛快地把第五單元講完了（講完后，我本以為要“趁火打劫”，不對，不對，是“趁熱打鐵”做《課時練》），但不是，語文老師讓我們自由組成小組開展查漢字活動。

不一會兒我們組人就滿了。我們組有我、小四兒、李毅昂、張小軒、李卓堯和軒歌。我想給組取個名，但想不出來。于是我讓我們組的一起想，誰呀說了一個讀書組，然后小四兒說了一個書趣組。團結力量大，就這個吧！

之后，我們開始寫計劃。時間定在這一周的周六日，人員就是我們幾個。分工，先從最困難，字數最多的漢字的來歷開始。我問他們誰愿意，出乎意料，軒哥竟毫不猶豫地喊了一聲：“我！”

“我”，這一個簡簡單單的字眼，可以看得出軒哥是多么的團結同學，奮勇向前啊！經過這次不尋常的經歷，我明白了同學之間要互相團結，沒有過不去的事。

一次不尋常的經歷作文7

母親的愛，像溪水長流；像太陽，永遠照著我；像食物，是我永不可缺的食物……母愛是偉大的，母親是那樣無私奉獻，我們應該去領會，去懂得。

我媽媽有千萬種懲罰的方式。后來，我漸漸領悟了那全是媽媽用心的“懲罰”。

有一次，作業多得像小山，因為家中種著鳳仙花，養著蠶寶寶，所以三心二意，無法認真地寫作業。媽媽見了這種情景，十分焦急，就使出激將法——嚇唬我。于是，便說道：“快一點，5點半還沒寫完的話，就罰抄三遍！”說著，臉帶嚴肅的神情。我一聽，十分火急，迫不及待地寫了起來。媽媽見了，頓時露出了微微的笑容。從此以后，我寫作業的速度提高了兩倍！

還有一次，我數學只考了94。5分。回到家，媽媽一邊拿過我的試卷，一邊語重心長地說：“看看，看看，這么簡單的題目也錯，好比是1＋1＝2！太不應該了。罰你一個月不能看電視、電腦！”電腦不玩沒關系，電視不看……哎，慘！我垂頭喪氣，緊咬著牙，堅持著于是……，我大大提高了成績，再也沒考過95分以下。我的眼睛也得到了保護。……媽媽的愛是無邊無際的，媽媽的愛像大海一望無際。母親的愛在懲罰中，真是種種懲罰都是愛！

一次不尋常的經歷作文8

歲月不居，時節如流。這個學期似閃電一般，飛快地過去了，這個學期中，我們既學到了各種各樣的知識，也經歷了一些不同尋常的事情。

那是在一個陽光明媚的中午，我和舍友一起玩了一次婚禮的游戲，舍友們的熱情十分高漲。我們可能之前玩過這樣的游戲，但是這一次是在學校，在學校宿舍。當著大家的面表演的，這可是第一次，真是一件不同尋常的事情。

開始排練了，大家各自找各自的女友或男友，每個人都要表演一次。李香凝找白晴、曹亞瑞找王碩琪，我找趙佳碩，首先是一場走秀，每個人走一次，按照床上的序號，每個人走每個人的風格，有的走的平常風，有的走的搞怪風。

現在才開始婚禮，找一個主持人，找兩個人當觀眾，主持人大聲喊道：“表演現在開始！”第一個上臺的是李香凝組，她們走的是搞怪風，第二個上臺的是韓梓琳組，她們走的是平常風，第三個走的是曹亞瑞組，她們走的是抽風風。

我們走完了，這一次不尋常的經歷讓我懂得了朋友之間要放得開，如果放不開那還算什么要好的朋友，所以朋友之間要放得開。

一次不尋常的經歷作文9

今天是20xx年12月22日，是我國長征衛星火劍發射升空的日子，一大早我們準備好隨身攜帶的東西，坐上車往文文昌衛星發射基地駛去。

一路上歡聲笑語，我的弟弟手舞足蹈，十分高興，那窗外小鳥喳喳聲，樹葉的沙沙聲，聽起來就像一首音樂。

開了兩個多小時的車，我們終于來到了文昌衛星發射基地，這次我們要看的是長征八號的衛星發射，而長征八號則要借用長征七號的發射架。

經過了一個多小時的等待，我們終于迎來了火箭發射的最后一分鐘。

“三十秒，準備！”廣播在空曠的操場上響起了聲音，人群開始歡呼起來，接著，廣播開始從十倒計報數，人群沸騰了，大家都跟著喊了起來。

“……五、四、三、二、一”，喊到“一”的時候，只見火箭底部噴出了許多水，然后熊熊火焰噴涌向上，火箭仿佛一條巨龍，咆哮了一聲便騰空而起。火箭發出的聲音越來越大，火焰越噴越長，火箭越來越快，仿佛一只利劍沖入云霄，十分壯觀。

火箭發射雖只有短短的幾秒，但我仍然意猶未盡，驚艷之余不僅自豪：祖國的航空力量真強大呀。

一次不尋常的經歷作文10

每一個人的一生經歷了許許多多的事，有的回味無窮，有的早已忘卻……

那一次是在我10周歲的時候，爸爸給我買了一輛自行車讓我鍛煉，有一天，我看著同伴騎著自行車在馬路上歡樂很叫著，我也拿出自行車跟林子媛說：“我想和你一起騎自行車可以嗎？”“可以。”我騎著自行車到馬路上玩耍，“哇！這可真刺激！”當我騎不上大橋時，有些同學說：“你可真爛啊！連大橋都騎不上還想跟我們一起玩！”還有的同學說：“你下次可別跟我們否則你會把我們時間給浪費掉的。”大家都這樣訓斥我，我耳邊頓時充滿了同學的罵聲，吵鬧聲，抱怨聲……這時林子媛跑過來把大家都給推開來用自己的手拿我座墊叫我騎上去。我堅信我可以，我賣力地騎著，終于上了坡，我好開心。林子媛安慰我說：“沒事的，我以前第一次嘗試也是這樣不要去理會他人所說的只要自己相信自己你能行！”頓時我的眼眶模糊了，一滴眼淚滴在了我嘴邊，沒有那么的咸，甜到心里……

我很開心能遇到并且擁有這個知心朋友，在我傷心時安慰我，在我孤立無援時給予我幫助。在她的鼓勵下我一定要好好自行車。

一次不尋常的經歷作文11

今天的班會課搞得我頭大，我班的女生又哭了，是他們哭的原因竟然是一些小挫折。

今天的班會課，老師既沒有舉行黃金二十秒，也沒有介紹學校的有關會議精神，而是宣布了我們班的“大事”———元旦聯歡會的主持人選。老師先決定此次聯歡會讓我們小組獲勝，成為節目主持人，頓時教室里炸開了鍋，我們高興地手舞足蹈，但敵陣女生卻開始嘩嘩落淚了。于是老班就開始解釋：一是因為我們課件做得好，能突出團結的班集體；二是因為我們準備充分，按時完成任務，因此讓我們成為主持人。可兩位女生好像得理不饒人，還在那兒哭，不聽老師的勸告。

對于這件事情，我有許多我自己的看法：首先，同學沒理解活動的意義，我覺得語文老師收的一句話很正確：“人有勝負輸贏，無論什么結果不能哭。”愛哭是女孩的天性，雖然平時她們比較潑辣，但在心理方面還是比較脆弱，如果我方輸了，那李舒可和薛余玄也可能會哭；另外，我認為女生哭老師也有責任。因為您說話有些直接，可以先介紹一下情況和理由，再說結果。

這件事對兩位女生來說是一次比較“好”的經歷，經歷挫折，才能成長。

一次不尋常的經歷作文12

人生路漫漫，你的人生中一定會有一次不尋常的經歷吧！是高興的、傷心的、害怕的還是激動的。我的經歷是又激動，又害怕的。

這次不尋常的經歷來源于一個中午的一次午寫，我當時還是學委，負責學生的午寫。突然，李毅昂把我叫住了，問我要不要參加他們的課本劇，他說讓我演一個路人并且只有一句臺詞。我以為只是在活動課上表演，就答應了。

后來我聽李老師說這個課本劇要參加學校的比賽，我的臉刷的一下紅了，心砰砰地跳個不停。我們表演的課本劇叫做《地震中的父與子》，李老師作為顧問當然要幫我們彩排一下，最后課本劇被李老師彩排的更加流暢了。

接下來就要介紹我們的演員了，李毅昂飾演父親、王家皓飾演阿曼達、我和馬天宇飾演愛麗莎的父母、王嘉鉑飾演消防隊長、童堯飾演路人、賈昊陽和張家碩飾演阿曼達的同學、高軼丁飾演新聞播報員、李紅朝老師飾演顧問。

最后，在我們焦急的等待中奪得了全校二等獎！掌聲震耳欲聾。通過這次不尋常的經歷，我懂得了只有團結，才能成功。

一次不尋常的經歷作文13

我記得八歲時的一個星期天。我媽媽正要給我做早餐，突然說，“啊，我頭疼！”Tomchen，你能在家里等一會兒嗎？我要去看醫生。可能又是老麻煩了。

我連忙回答“好”！沒問題。她一說完，母親就走了。接著傳來關門的聲音。

等一等，我的肚子開始抗議，我聽到肚子對我耳語。咕魯——咕魯的聲音，聽這聲音真想放屁。

然后我對自己說，我可以先自己做早餐！首先，它可以減輕我母親的負擔。其次，它可以測試我是否是最好的。想著想著我，我開始做了。我拿起一把菜刀，準備動手。哈哈，我希望我能成功。

我想給自己做一份美味的煎蛋米飯。我先把大罐子拿出來。打開煤氣和油。聽到咔噠聲，我已經知道油是熱的。然后倒入雞蛋，左邊炒，右邊吵架。雞蛋熟了。然后我把切好的香腸放進鍋里。花盆里的油花到處飛舞。飛到我的手背上，我立刻感覺到一個水泡。真的很痛。然而，我不情愿地把米飯倒進鍋里，變成了美味的雞蛋炒飯。

過一會兒，我就好了！多甜蜜啊！這時，我媽媽回來看我煮雞蛋炒飯，并對我贊不絕口。那時，我的心里充滿了喜悅。我真的很樂意去想它！

一次不尋常的經歷作文14

歲月不居，時節如流。轉眼間，一學期又過去了，在這個學期中，我不光學到了知識，還經歷了許多趣事，尤其是那次不尋常的經歷。

那是在一個發第二次月考卷的下午，當時我胸有成竹，因為在考試期間我檢查出來了許多錯題，所以我感覺起碼能上80分。發到我了，一看分我蒙了，因為我連及格都沒有到，回到自己的桌子前，忍了很久的淚水流了出來。

老師讓我們自己改卷子，老師在哪兒看我們考了多少分。等看到我的分數時，老師立馬讓一個比我學習好的和我做同桌，這個同桌就是——賈羽菲。老師覺得她一定能讓我的成績進步許多，在幫我的同時她也能進步。

老師讓我們班里所有人打掃衛生，我、王穎穎、賈羽菲、王可言一直在哪兒聊自己的分數，其中我考的是最差的。她們并沒有嘲笑我比她們考的差，而是鼓勵我說：“別太傷心了，以后好好努力，肯定會考好的。”

“別太傷心了，以后好好努力，肯定會考好的。”這一次不尋常的經歷讓我懂得了努力，明白了要時刻努力，這樣才能有收獲。

一次不尋常的經歷作文15

記得我8歲的那年的一個星期天。媽媽正要給我做早飯，可出媽媽突然說：啊，我的頭好痛呀！拓辰，你能不能先在家等一會兒，我去看一下醫生？可能是老毛病又犯了。

我連忙回答到“好”！沒有問題。剛說完媽媽就走了。然后傳來的關門聲。

等著等著，我的肚子開始抗議了，聽見肚子在對我說悄悄話。咕嚕咕嚕——咕嚕咕嚕的聲音，聽著這聲音好想在放屁。

然后我心想，我可以先自己做早餐啊！第一，可以減輕媽媽的負擔，第二，考考我自己是不是最棒的。想著想著我就開始動手了，拿起菜刀就準備干起來。哈哈，希望我能成功。

我想給自己做個可口的炒蛋飯吃。我先把那口大鍋拿出來。打開煤氣，然后打上油。聽到咔嚓咔嚓的聲音，我已經知道油發熱了。然后倒入雞蛋，左炒一下，右吵一下。雞蛋就熟了。然后我再把切好的香腸到進鍋里。鍋里的油花到處飛。飛到我的手背上，頓時起來個水泡泡。真的好痛。可是我還是忍痛把白飯倒進鍋里，讓它變成香噴噴的蛋炒飯。

一會兒的功夫，我大功告成！真香！這時，媽媽回來看見我做了蛋炒飯，狠狠的表揚了我一頓。當時心里都樂開了花。想想真是開心！

第四篇：一次不尋常的經歷(500字)作文

精選作文:一次不尋常的經歷(500字)作文

雖然那已經是四年前的事情了，但是我還是記憶猶新。

同學們，請注意了，現在教學樓的科學實驗室發生了火災，請大家迅速撤離到操場去。廣播里急促的指令打破了校園了的安靜，正在聚精會神的聽課的我們立刻慌了神，不知道如何是好。我看看旁邊的同學，有的同學被嚇得全身是汗，有的同學被嚇得尖叫，有的同學被嚇得哇哇大哭，連老師都神色緊張，我心里一下就慌了。

啊！發生了火災啊！快跑！快跑！不知道是誰喊了一聲，這一聲傳到了各位同學的耳朵里，就像平靜的天宮被孫悟空鬧了一樣，教室頓時炸開了鍋，同學們一個個抱頭竄鼠，好像一群受驚的野馬，爭先恐后的逃出教室，同學們你擁我擠誰也不讓誰，突然有一個同學摔倒了，那個同學哇哇大哭起來，但盡然沒有一個人去扶她起來，過了二十分鐘后，全校同學都撤離到了操場，校長站在升旗坪上拿著話筒對我們說：同學們這只是一場演習，并不是真正的發生了火災，但是如果是真正的火災的話，若火勢小的話照你們這么擁擠，可能還可以出來，但火勢大的話那就不知道還能逃出來多少人，多少人被燒傷了，多少人被燒成灰了。

是啊，火災、洪災、地震等自然災害，這自然災害時不時就會出現，讓我們防不勝防，我們因該學習好防災知識，以防在突然的自然災害中不知所措。五年級:鞋undefined 篇一：一次不尋常的經歷

一次不尋常的經歷

2011年的暑假，我遠渡重洋飛到美國，開始了為期三周的國際游學生活。我們住在寄宿家庭洋媽媽maria家里，除了我和我的朋友lucy，還有betty、maggic、eva等五位中國女孩也住在maria家里。她們手持iphone手機、ipad平板電腦，以家庭條件優越自居，做事挑三揀四，目中無人。和她們一起學習、生活，我和朋友lucy瞧不起她們這副不學無術的德行，所以和她們關系不太融洽，但那一次不尋常的經歷恐怕讓我終生難忘——那個“黑色的星期天”。周六下午放學回來，拖著一身疲憊的身子，我倒在床上就睡著了，直到maria把我叫醒去吃晚飯，此時，隨著eva一聲尖叫，打破了我們這一周來的平靜生活——

“我的錢包沒了！”

“什么？！里面有多少錢？”maria問。

“大約4500美金！”eva回答說。

“哦！天哪！這可不是開玩笑，伙計？”maria嚇了一跳！

我們也跟著緊張起來，在美國，這些錢可不是一筆小數目！

“好吧！現在我們先冷靜，錢一定就在屋子里！eva，你什么時間發現你的錢包沒得？”

“我在房間里數錢，去了一趟廁所，回來就發現我床上的錢包不見了！” 后來maria問，那段時間我們都在做什么，我們如實說了，但好像每個人說的都有道理；她又問誰進過eva房間，betty說她進過，但是借手機充電器，而當時eva在場。

不得已，只好搜包了。

“我很不愿意這樣做，但是這件事情發生了！”maria說。

其她5個女孩的包都翻了個遍，只剩下我和lucy，我們倆住一個房間。我的包也搜翻完了，沒有發現錢包；就剩下lucy，剛把lucy的拉桿皮箱從墻角拖出來，就發現錢包老老實實的站立在箱子的后面！瞬間，屋子里靜了下來，大家都不知說些什么，或許是大家

eva怒氣沖沖的對lucy說：“你能解釋一下為什么錢包會在你的箱包后面嗎？”

lucy不做聲也不解釋，眼淚“嘩”地一下從眼眶涌出來，任憑淚水肆意的淌過臉頰?? 事情還遠沒有結束，錢包是找到了，但錢包里的錢卻消失的干干凈凈。maria一邊安慰lucy，一邊嚴肅的說：“事情還沒有調查清楚，這里的每一人都值得懷疑！”

憑我對lucy的了解，我相信她不會做出如此可恥之事，但又會是誰呢？ 那天晚上我們懷著沉重的心情，共享了一頓很不愉快的晚餐。

我當時確實害怕了，但從都至尾沒有哭過！現在想想還有些后怕，畢竟是獨自身在異國他鄉，同時我也很佩服我自己，可以在“突發事件”面前表現的勇敢、堅強、從容鎮定！

其實，一直支撐我的信念是——不是我做的就不是我做的，真理永遠偏向于正直善良的人！

這次經歷就像電影里的故事情節，既刺激驚險，又滑稽可笑，而我，也終于做了一回電影中的女主角！

山東濱州博興縣實驗中學初三:王涵聰

篇二：一次不尋常的經歷

一次不尋常的經歷

在我的人生中，有許多不尋常的經歷，這些不尋常的經歷讓我記憶猶新。其中，記憶最深的是去商場購物。

那一次，我和媽媽一起去超市買好吃的，我高興極了，我和媽媽剛走到門口，就看到里面擠滿了人，不知道在干嘛？我好奇地擠過去看看，哦，原來是綜藝頻道的主持人張敏健呀！我很喜歡他，也很喜歡他主持的節目，有《快樂向前沖》，《我是大明星>等，我都非常愛看，而且他主持的都非常搞笑，以前我都是在電視上看到他的，沒想到現在見到真人了，我也激動了起來，心想：我必須要他給我簽個名呀！今天來的真是個好日子。心里就像吃了蜜餞一樣，高興死了。于是，我把外衣脫了，想讓他給我簽在外衣上，也可以拍一張照，好留作紀念，還可以出去炫耀炫耀。但是，人越來越多，有記者，有簽名的，有照相的。人山人海我根本擠不進去，他們象瘋了一樣拼命地往里進。而我，他們一點縫也不留給我，我也只好在外面等著。我聽那些人說，不只張敏健，李鑫也來了，不過他在另一個商場里，可惜現在我趕不上了。不過，有張敏健的簽名就足夠了。

慢慢地，人逐漸少了。于是，我就趁機擠了進去，可是擠到一半就擠不動了，里面比外面還擠。但我“不甘落后“,拼命的往前擠。可他們都是一些大人，力氣比我大得多。他們都把我擠得喘不動氣來了，我只能站在原地不動，任由他

們擠來擠去。等他們簽完了，我再簽。人越來越稀疏了，我開始拼命的往里擠，終于擠到了，卻被另一個人撞了一下，沒簽到。我生氣極了，更拼命了，終于輪到我了，他給我簽在了衣服上，我高興極了。我剛想和他拍個照，突然，他跑了，我就一直追一直追，可惜沒追上。到了電梯口，我聽到媽媽在找我，以為我丟了呢。

我又和媽媽去買了點兒生活用品和好吃的，回到家里，我把那件衣服好好保存了起來。我決定以后再也不穿了，以后再買個相框裱起來。對于這件事我激動了很久。

我喜歡這一次不尋常的經歷!

篇三：一次不尋常的經歷

一次不尋常的經歷

人的一生，要經歷許許多多不平凡的事情，其中有令人難忘的，又有令人懷念的??而我卻有這樣一次不尋常的經歷。這一次經歷，好像讓我長大了，懂得了一些道理，這次不平凡的經歷是——爺爺去世了。

那年冬天，寒風呼嘯著，把門口的小樹都刮倒了。一天，爺爺和奶奶吵架了。奶奶到了我家，我看見奶奶很生氣的樣子，心想：是不是爺爺、奶奶吵架了。果然不出我所料，奶奶來我家之前，讓哥哥和姐姐騎著車帶著白菜上他們家，怕吃不了浪費了。奶奶來我家之后，就在短短的十幾分鐘里，卻發現了一個天大的事情。事情的經過是這樣的：哥哥和姐姐回家后，又回家給奶奶送車。這時，姐姐、哥哥發現爺爺倒在地上了，趕忙把爺爺扶起來。又急忙跑到了我家里，告訴奶奶。奶奶一聽，急忙跑回家，一看，說：“你這是干什么呀？”又說，“你快起來，和你上醫院看看吧。”我就快給老爸、老媽打電話，把什么姑啊、大爺啊都叫來了。我們趕快上了醫院。可是，好像爺爺的病比較嚴重，我們莒縣的醫院還看不了。于是，連夜趕到臨沂，說是那里醫術好，到了那以后，已經到了零晨了吧！媽媽由于在家照顧我和弟弟，沒有和爸爸一起去，半夜，我聽到爸爸給媽媽打電話說：“現在要馬上做手術，而且如果做手術以后，恐怕以后不能再行走了，要??要截肢，而且還要移皮。聽到這些話，我頓時

懵了，心想，原來一個健健康康的爺爺，要在輪椅上走完他的后半生，我的淚止不住流了下來。

正當爸爸和大爺猶豫不覺的時候，爺爺說：堅決不做手術，想回家好好待幾天。就這樣，爸爸和大爺又把爺爺拉了回來。回來時，見爺爺如此瘦弱，我的眼淚又來了。爺爺在家躺了兩個多月后，去世了。

我聽到這個消息后，覺得整個天都塌了。大人給爺爺穿好壽衣，又抬進了棺材里。我看見人們用釘子釘在木板上，心想，爺爺再也回不來了，我們在場所有人都流下了眼淚。

當我看到爺爺的棺材被人抬走了以后，我哭得更厲害了，把爺爺送到了車上，跟著車一起去了墓地。看到爺爺入土后，我跪在地上，給爺爺磕了六個頭，爺爺就這樣走了。

這件事對我打擊挺大的。通過爺爺的這件事，我明白了一些道理，親情是不能代替的，親情是最重要的。篇四：北京中考作文2012--一次不同尋常的經歷

an unusual experience one day, i went to ski with my friend, li mei.we were playing happily on the ice when i heard a shouthelp.i turned back and was surprised to see a boy falling into a ice hole.but neither of us could swim.so li mei and i ran to ask for help.a few minutes later, a policeman came and pulled the boy out of the water.what an unusual experience it was!

第五篇：一次不尋常的考試作文

一次不尋常的考試作文

一次不尋常的考試作文1

考試，在普通人眼里是枯燥的、乏味的，令人厭煩的，但我卻“有幸”地參加了一次不尋常的考試。

那天下午，我們的數學老師吳老師拿著一大疊試卷急匆匆地向我們班走來。原來，他發現上午我們上課不認真，打算用考試來檢驗我們這學期真正學到了什么。

“這是本學期的總測試，也是你們這學期最后一次測試。”吳老師說道：“時間為兩節課，好好寫吧!”試卷一發下，我們才寫兩題就因為想偷懶而停下來，假裝思考，等待作弊的時機，只有班長陳逸飛和幾個尖子生在奮筆疾書。

好不容易等到了機會!吳老師因為要臨時有事，叫我們認真寫答題，不能作弊!老師前腳剛邁出門，我們后腳就跟上去，這時陳逸飛班長和那幾個尖子生身旁熱鬧了起來都是來抄答案的同學。

大約還有幾分鐘就要下課時，靠前邊的同學大聲說：“不好了!老師回來了!”歷來眼疾手快的我已經抄完答案，立刻回到座位上，一邊裝模做樣地檢查，一邊幸災樂禍地看著沒抄完答案的同學在那“苦思冥想”。不過，這也能讓他們明白“時間就是分數”這個道理。

第二天，吳老師在教室里宣布，這次大家考得都“不錯”，接著把試卷的一道題寫在黑板上，讓我答題。我不知道怎么解答，于是，老師對我說：“真金不怕火煉。考試時不要作弊!”聽完老師說的話后，我的臉一陣紅一陣白，覺得十分尷尬，恨不得在地上找一條縫鉆進去。

通過這次考試，我明白了“真金不怕火煉。”這個道理，并銘記于心。以后我學習再也不投機取巧，而是腳踏實地了，相信通過努力一定取得進步。

一次不尋常的考試作文2

今天晚課，章老師捂著口袋，神秘而又莊嚴地宣布：“今天我們進行一次五分鐘的考試，考卷發下來的時候，誰都不許偷看，否則記作零分處置。現在拉開桌子!”這嚴肅程度絕不亞于期中考試。我們個個“丈二和尚——摸不找頭腦”地拉開了桌子，我心里也嘀咕著，這里面包含的不僅僅是一份新鮮感，更多的則是莫名其妙，被這突如其來的考試嚇了一跳，包倩芝悄悄對我說：“我比期中考試還要緊張!”我也忙忙點頭。

只見章老師從口袋里拿出一疊小紙片，我定睛一看，就長二十厘米，寬五厘米的小紙條，這會是什么考試?誠信?情商?……一個個推論更加增添了這小紙條的神秘感，同學們都迫不及待地想要知道考什么。

傳完紙條，章老師一聲令下，“開始!”我們紛紛翻開小紙條，只看一眼，我們全都啊了一聲，這、這算什么考試?上面只寫了五道題，請你分別寫出5種水果、動物、科學家、文具、書的名字。下面還有一行小字“請把你的名字寫在左上角，其余題不要做”。這要求、這題目我百思不得其解，什么意思?其余題不要做，其余題是指那些題?上面的五道題嗎?可，如果是，為什么還要打印題呢?章老師肯定是別有用心的。我望著奮筆疾書的同學，我也死馬當活馬醫，管他三七二十一，做吧!我心一橫。

時間一分一秒的過去了，“停，不許做了!”我還沒寫完，章老師叫沒寫題目，只寫名字的人站起來，只有史一諾、倪宏洪偉二人沒寫，章老師鄭重宣布：“只有他們兩人獲得100分，其余人全都0分!”全班難以接受，章老師面帶微笑的說：“請大家讀讀最后一句話。”同學們還沒讀到一半，臉全都慘白，接著便是陣陣抱怨聲：“我一開始也以為……”“我也認為是……”這些聲音不絕于耳。我聽著這些抱怨聲，再望望自己的“零鴨蛋”，嘆了口氣：“全都是沒認真審題惹的禍啊!”

一次不尋常的考試作文3

今天，我參加了一次不尋常的考試。老師告訴我們：全國小學四年級學生都要參加這次考試，并且是國家抽考，這可是從來沒有參加過的，我想肯定不尋常。老師還告訴我們，這次考試不同于以往，直接將答案寫在試卷上，而是用答題卡涂寫答案，用機器閱卷。這真的是又一個不尋常之處。我們學校四年級四個班共有兩百多人，需要十二個考室。我被分到第二考室，也就是在一年級二班教室考試。

開考鈴響了，我到考室找到自己的座位坐好。首先是考語文，監考老師發下試卷，我粗略一看禁不住小聲叫道：“哇!有這么多試題呀?共八頁呢!”后來，老師又發了一張答題卡。老師還給我們發了草稿紙。我先用鋼筆在答題卡上寫好自己的名字和準考證號，接下來用專用鉛筆將準考證號涂好，然后才開始做題。我先做基礎知識題，做好后用鉛筆涂答案。不一會兒，基礎知識題做完了，答案也涂好了。接下來該寫作文了。今天的作文是根據開頭續寫童話，這可是我的拿手好戲，我胸有成竹。大概過了二十分鐘，我就把作文寫完了。也就是這時候，考試鈴響了，語文考試結束了。

考完語文，我和同學到操場沙灘運動了一下。沒想到，一下子，數學考試鈴就響了，我只好回到教室考試。數學考試和語文一樣，答案也是寫在答題卡上。老師發下試卷后，我發現題目比語文少多了。我快速地答題，等我做完題目，還剩二十多分鐘，我認真地檢查試卷，檢查了一遍又一遍，考試鈴響了，數學考試結束。同學們陸陸續續走出考場。

這次不尋常的考試我感覺還不錯，整個過程一點也不緊張，考試成績應該也還不差。我期待考試結果盡快出來。

一次不尋常的考試作文4

從小學到現在，我經歷了無數次考試，對我來說，考試早就習以為常了，但有一次考試卻令我十分難忘，因為它是一次不同尋常的考試。記得那是一次英語考試，試前老師千叮嚀萬囑咐，叫我們認真審題，不要著急做答，并且回家后一定要細致地復習。

但我并沒把這些話放在心上，而是覺得這次考試對于學過兩年英語的我來說應該是輕而易舉的，腦海中早就浮現出考滿分之后，爸爸、媽媽高興的表情和一桌豐盛的飯菜。過了幾天考試來臨了，我“大搖大擺”地走進教室，拿出漫畫書津津有味地看了起來，而其它的同學都在臨渴掘井。

“你不復習嗎？馬上考試了。”坐在我旁邊的`同學一臉疑惑地對我說。但我并沒有聽進去，因為我對這次考試已不屑一顧，考試開始了，監考老師剛剛發下試卷，我便不假思索地寫著，一邊寫一邊心想：這題也不簡單了，真沒勁。十五分鐘不到，我就答完了試卷，接著便開始摸摸這兒，動動那兒，恨不得馬上沖到操場上玩兒，這時，監考老師發現了我這個“不安定因素”，走過來問我：“寫完了？”“嗯。”老師看了看我的試卷接著說：“再檢查一遍！”于是我便無奈地拿起卷子，快速地掃了兩眼。

仍然覺得自己的答題是無懈可擊的。于是我便又開始東張西望，胡思亂想起來。過了一會兒，鈴聲終于響了，我騰地一下站起來，胸有成竹在把試卷交給了老師。在兩天后的一節英語課上，老師把試卷發了下來。我還沒看卷子，就已經沾沾沾自喜起來，心想：還用看嗎？肯定是滿分。但當我打開試卷看到分數時，實在出乎意料，用紅油筆寫出的“95”對我無疑是當頭棒喝，我居然把“buy”寫成了“by”，把“coat”寫成了“cat”，我真后悔啊，事后老師批評了我，家長教育了我，同學鼓舞了我，從那以后無論做任何事，我都一絲不茍。這次考試對于我來說，具有不同尋常的意義，這就是我越來越深刻地感到“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的真正含義。

一次不尋常的考試作文5

考試，在普遍人的眼里，都是枯燥的、乏味的，令人厭煩的，但我卻有幸參加了一次不尋常的考試，它讓我既感慨又慚愧。

周一的班會，劉老師抱著一摞試卷走進班里。看著那些試卷，班上的同學們不約而同的發出一陣陣嘆息。劉老師對我們說：“同學們，這節課我們來進行一場考試…”未等劉老師說完，一同學聚插嘴道﹕“老師，這次考試是關于什么的？”老師笑了，眨眨眼睛說︰“同學們，我們這次既不是語文測試，也不是數學測試，而是一次‘親情測試’。”“親情測試？從來沒聽說過”“莫不成是要考家人對你作文愛的指數？”老師話音剛落，同學們就七嘴八舌的談論起來了。

卷子發下來了，只是這一次考場里沒有了往日沙沙的答卷聲，因為這張卷子上寫的題目讓很多人都無從下手∶

1.父母的生日

2.母親喜歡的飯菜

3.爸爸下班的時間…

我看著卷子上的一道道考題，第一次感受到了考試時的迷茫。這些題目是那么難答，卻又那么簡單。“同學們，這次的考試沒有滿分，也沒有及格分。這次的考試，不是想要為難你們，只是想測測你們對家人的愛到底有多少，如果把這些問題拋給你們的家人，他們一定會不假思索的回答出來吧…”此時，班里響起了低低的抽泣聲，一些女生們都紅了眼眶，甚至哭出聲來，而平日里調皮搗蛋的男生們也都沉默不語，班里異常的安靜。直到下課，同學們也都久久沒有離去…

在愛的天平上，家人對你的愛永遠都是最厚重的，而你是不是總在那一頭高高翹起呢？這次不尋常的考試，讓我明白了∶對家人的愛永遠沒有滿分，只有你不斷的去努力，才能讓這個‘成績’越來越好，而你和家人之間的愛也越來越深。

一次不尋常的考試作文6

冬日傍晚五六點鐘，太陽已經落山了，我們坐在教室里，等待著上晚自習。隨著清晰的腳步聲，語文老師走進了教室。

“今天的晚自習，我們考試。”

話還沒說完，教室里的嘆氣聲就已經滿天飛了。調皮的趙飛說道：“昨天考，今天考，明天還要考。然則何時而樂耶？起筆曰：‘考試中自得其樂矣。’”語音剛落，同學們便哄堂大笑。

語文老師并沒有發火，只是微微一笑，然后說：“趙飛，你的發言不錯嘛！沒有白學古文。我剛才沒解釋清楚，我們今天的考試不記錄成績，隨意發揮就可以。現在回答我：看著窗外的夕陽，你們會想到什么？”

“想到老人。”阿梅首先回答。

“想到深沉，默默無聞，像在思索。”

“還有別的嗎？”老師問。

“想到明天，明天太陽會再次升起，那不再是夕陽，那將成為朝陽。”趙飛不假思索地說。

“非常好！”語文老師贊揚道。同學們對趙飛的精彩回答報以熱烈的掌聲。第一個問題剛結束，老師又提出了第二個問題：“朝陽應該是什么樣的？”

“有朝氣，朝氣蓬勃。”

“充滿自信，有旺盛的生命力。”

這一回，大家一個個站起來就說，氣氛馬上熱烈起來。接踵而來的便是第三道問題：

“你們愿做什么樣的朝陽，怎么樣才能讓你們的青春像朝陽一般？”

“我希望做一個永遠充滿朝氣的朝陽，可是……我總缺乏毅力。”馬遙遙很無奈地揮了揮手。

“我希望做一個‘好孩子’式的朝陽，可是，我總是太愛玩，‘好孩子’也許離我太遠了。”趙飛的語氣略帶惋惜。

語文老師聽了這些話，高興地說：“其實你們都是朝陽。只要別太死讀書，給自己留些發揮的時間和空間，那么你們的創造不會只是夢。你們想想你們今天說過的話，多么完整，多么有道理，文采也不錯嘛……”

這原本“痛苦的考試”，竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被這次不尋常的考試所陶醉。真希望今后所有的考試，和我們這次考試一樣快樂。

一次不尋常的考試作文7

每周末，我們家都要進行一次“小考”。媽媽既要為我出題，又要為弟弟出題，簡直忙得不可開交。

又是一個美好的周末！吃過午飯，媽媽便把我們領到客廳。一點鐘，考試便開始了。發完了考卷，媽媽關上門就走了。

我一看卷子，倒吸一口涼氣。呀！這么難！我一題一題地看，一次一次地把落下的筆又舉起。時間一分一秒地過去了，我的額頭上冒出了汗珠。突然，我靈機一動：媽媽前幾天不是給我買了一本《習題全解》啊！里面應該有吧！

我四下看了看，見沒有動靜，便悄悄地打開門，準備溜出去。可還沒探出頭呢，便被老弟叫住了：“老哥，賊頭賊腦干啥呢？”“題目太難了，我去拿書抄——別妨礙我！”說完，便轉身出了門，留下弟弟的喊話聲：“喂，老哥，聽我說……”

我拐上樓，躡手躡腳地走進書房，抓起了《習題全解》就往客廳跑。我敢說，就是放一只獵豹來追，恐怕也追不上。開了門，卻見媽媽已經在那兒評卷了。我將《習題全解》夾在身后，從容不迫地走了進去。接過我的卷子，一看，是0分。這是理所當然！試卷這么難，想必弟弟也是0分吧！我側過身子，朝卷子瞟了一眼。什么！100分！一張白卷竟能得100分！我憤憤不平，拿著兩張考卷去找媽媽評理。

“怎么了？”媽媽笑瞇瞇地問道。

“嗯，憑什么他一張白卷得100分，而我的一張白卷卻得0分？憑什么？憑什么？”

“憑誠信。”媽媽的手在半空中劃了一個優美的弧線，隨后又伸了回來，手里拿著——我的《習題全解》，“又想作弊是吧！”

看著高興的弟弟，我懊悔地低下了頭。

這真是一次不尋常的考試！