第一篇：我做了一個美麗的夢作文

我做了一個美麗的夢作文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我做了一個美麗的夢作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我喜歡畫中國畫，可是總也畫不好。吃過午飯，我在畫大公雞，怎么也畫不像。吃過晚飯，我又畫了起來，還是畫不像，我一生氣，把畫撕了個粉碎，往床上一躺，心想：要是有一支像馬良哥哥的神筆，那該多好呀！朦朧中我看見馬良哥哥站在我的身旁，親切地問道：“小妹妹，你為什么發愁呀？”我說：“我想當一名小畫家，可是我總也畫不好，你能幫助我嗎？”馬良哥哥把一支神筆遞給我說：“這只神筆送給勤勞好學的孩子。”我興高采烈地接過神筆，揮動神筆畫了幾朵鮮艷的牡丹花。我把畫涼在陽臺上，立刻招來了采蜜的蜜蜂，招來了翩翩起舞的蝴蝶。又畫了幾只雪地里啄食的麻雀，它們一下子展翅飛翔在藍天上。再畫一棵高大挺拔的松樹，立即吸引了幾只活潑可愛的小松鼠，小松鼠又蹦又跳。我又畫了一張“金雞報曉迎新春”，沒想到這篇畫被評為國際兒童繪畫少兒組金獎。在頒獎儀式上，我碰見了獲創意獎第二名和第三名的小華和小紅，我們在一起畫萬里長城、天安門、故宮、大草原……我們決心要用自己的畫筆為祖國增添光彩，我快樂極了！

叮鈴鈴、叮鈴鈴……清脆的鬧鈴聲把我從睡夢中叫醒。多么美好的一個夢！但是，理想不是靠夢去實現的，要靠我自己的艱苦努力創造出的，我以后要再接再厲，創造出新的輝煌。

我喜歡畫中國畫，可是總也畫不好。吃過午飯，我在畫大公雞，怎么也畫不像。吃過晚飯，我又畫了起來，還是畫不像，我一生氣，把畫撕了個粉碎，往床上一躺，心想：要是有一支像馬良哥哥的神筆，那該多好呀！

朦朧中我看見馬良哥哥站在我的身旁，親切地問道：“小妹妹，你為什么發愁呀？”我說：“我想當一名小畫家，可是我總也畫不好，你能幫助我嗎？”馬良哥哥把一支神筆遞給我說：“這只神筆送給勤勞好學的孩子。”我興高采烈地接過神筆，揮動神筆畫了幾朵鮮艷的牡丹花。我把畫涼在陽臺上，立刻招來了采蜜的蜜蜂，招來了翩翩起舞的蝴蝶。又畫了幾只雪地里啄食的麻雀，它們一下子展翅飛翔在藍天上。再畫一棵高大挺拔的松樹，立即吸引了幾只活潑可愛的小松鼠，小松鼠又蹦又跳。我又畫了一張“金雞報曉迎新春”，沒想到這篇畫被評為國際兒童繪畫少兒組金獎。在頒獎儀式上，我碰見了獲創意獎第二名和第三名的小華和小紅，我們在一起畫萬里長城、天安門、故宮、大草原……我們決心要用自己的畫筆為祖國增添光彩，我快樂極了！叮鈴鈴、叮鈴鈴……清脆的鬧鈴聲把我從睡夢中叫醒。多么美好的一個夢！

但是，理想不是靠夢去實現的，要靠我自己的艱苦努力創造出的，我以后要再接再厲，創造出新的輝煌。

我喜歡畫畫，一心想當個畫畫家，可是怎么也畫不好。今天下午，我在家里畫小孩跳繩，可怎么也畫不像。吃過晚飯，我有畫起來，還是畫不像，一賭氣把畫撕了個粉碎，往床上一躺，心想：我要有馬良哥哥那樣一支神筆那該多好啊！朦朧中我發現馬良哥哥站在我身邊，親切問：“小弟弟，你為什么發愁呀？”我說：“我想當一名小畫家，可我的畫總也畫不好，你能幫助我嗎？”馬良哥哥把一支神筆遞到我的手中，說：”這支神筆送給勤奮好學的孩子。”我高興極了。揮動神筆畫了幾朵話。我把畫掛在涼臺上，便招來幾只蝴蝶翩翩起舞。我又畫了一只鴿子，它展開翅膀在藍天下飛翔。在畫個人吧！想到這兒，我又揮動神筆，剛好畫眼睛，眼珠就轉動起來了。等到一畫身子，他就從畫上跳了下來，有唱歌，有跳舞。我又畫了一張祖國之春，沒想到這張畫被評為國際兒童畫展第一名。我還去參加了兒童發獎大會。在發獎大會上，我遇見了在兒童畫展上獲第二名的小剛和小明。我們在一起話長城，畫英雄紀念碑，畫天安門。我們決心要用自己的畫筆為祖國增光添彩。丁零零……清脆的鈴聲把我驚醒，原來是一場夢。一個多么美好的夢啊！

但是，理想是不能靠夢來實現的。我暗暗下定決心，要靠自己的勤奮努力，把夢想變成現實。

來吧，讓我們到夢的.國度里來，讓我們種下夢的種子，有夢就會有方向。夢中，你會有快樂與和平；夢中，你會拋棄腦中所有的煩惱與憂愁；夢中，一向內向的你，會開朗，會咯咯的笑出聲音；夢中，你可以實現你的愿望……夢的種子里包蘊著的是：真誠、夢想、理解、幫助、快樂、和平與信任。在夢中，讓我們放飛和平的白鴿；在夢中，讓我們揚起幻想的船帆；在夢中，讓我們升起那鮮艷的五星紅旗！

夢中，沒有一個金碧輝煌、燦爛耀眼的世界，而是一個充滿生機，充滿幻想，充滿愛的世界。這里，沒有淪落街頭的乞丐，沒有讓人頭疼的事，更沒有窮富之分。

夢的世界里的人，穿的不華麗，他們的財富永遠一樣——不窮也不富，但他們健健康康，他們有著幸福美滿的生活，直到那一刻，你才會知道什么是幸福，什么是愛心。

這里的人們不冷酷無情，他們團結，他們尊老愛幼，陌生人也可以說到一起。他們不盜竊，他們有愛心。直到那一刻，你才會知道什么是快樂，什么是真正的親情。

來吧，讓我們播撒下夢的種子吧！溫軟的風將把果實吹到每一個勞作者的夢中。

啊！夢！你的存在讓我們多了一份快樂，少了一絲憂愁，多了一份和平，少了一絲戰爭。

啊！讓我們睡吧，讓我們到夢的國度里尋找那份幸福，那份快樂吧！讓我們在夢的國度里共度快樂時光吧，讓我們夢到一個美好的明天，美好的未來……

第二篇：我做了一個美麗的夢教案

一、活動目標：

運用簡單技法繪畫夢境，體驗夢想的樂趣，培養幼兒想象力。

二、活動準備：

彩筆，紙等

三、活動過程：

1、談話：小朋友們，你們做過夢嗎?都夢到了什么?是什么時間做的夢?通過提問問題引出課題《我做了一個美麗的夢》。

2、讓幼兒自由討論：

(1)你做過哪些有趣的夢?

(2)說一說你夢到了什么?

3、出示掛圖讓幼兒觀察圖中的小朋友做了一個什么夢，把夢中的事情說一說。

4、讓幼兒把自己夢到的情景用連環畫的形式畫下來。

5、教師巡回指導，幫孩子們完整的畫一幅夢的連環畫。

6、幼兒互相展示，互相評比。

7、和孩子們玩“白日做夢”的游戲。

故事大王比賽

孩子們都對故事有著濃厚的感情，為了鍛煉孩子們的口語表達能力今天宅科幼兒園舉行了故事大王比賽，根據孩子們自己的表演水平，自己先選擇適合自己的故事，老師在孩子比賽之前給他們加以指導，你看，他們多么神氣，戴上了自己所扮演角色的頭飾，表演者自己在故事中的角色，個個表現的都很好。臺下迎來了陣陣的掌聲。

通過此項活動，不僅培養了孩子們的口語表達能力，同時也鍛煉了平時不愛交流的孩子們。

第三篇：教案我做了一個夢1

中班語言領域 《我做了一個夢》 講課人：宋玲玲 活動目標：

1、理解故事內容，并能大體的講出所聽故事內容。

2、在交流中感受故事里母子之間的愛，學習故事中大熊對小熊說的話。

3、在交流中學習感恩父母

我把目標一作為本次活動的重點，目標二作為本次活動的難點 活動準備：

1、故事課件、小熊大熊的頭飾

2、輕音樂 活動過程：開始部分 出示小熊睡覺圖片導入活動

師：“小朋友你們看誰來和我們做朋友，它在干什么呢？” 基本部分

傾聽故事理解故事內容

1、教師有感情地講故事，引導幼兒理解故事情節。

“小朋友們,請你認真聽，故事里都講了什么，一會和大家分享?”（這個環節我完成了我的重點目標）

2、教師再次有感情的講故事，引導幼兒練習對話進一步理解作品

“每次小熊都做夢夢見什么了？熊媽媽又是怎么安慰小熊的?

3、鼓勵幼兒交流分享父母為小朋友做過的事情.１.在你難過的時候你的爸爸媽媽是怎么做的

２.爸爸媽媽為我們做了那么多，那我們可以為爸爸媽媽做什么呢？

（引發幼兒思考，鼓勵幼兒自由討論，并能大膽的表達自己的觀點并和同伴分享）結束部分

1、在游戲中進一步的理解故事內容，感受大熊對小熊的愛。

小朋友們，你們喜歡大熊和小熊嗎？我請小朋友來表演大熊和小熊的故事 活動延伸

1、美術角投放材料，讓孩子畫一幅“愛”的主題畫

2、把頭飾放進表演區，讓幼兒進行情景表演。

3、星期天為父母做一件力所能及的事情。

第四篇：我做了一個夢雜文隨筆

我做了一個夢

我夢見我有一片花田

四季如春、風和日麗

每當我走近

每一株花兒都向我致意

望著我別滿裝飾的衣襟

我犯了難

——————

我做了一個夢

我夢見我有一個獸欄

咆哮滔天、殺意凜凜

每當我走近

每一頭兇獸都供我驅策

望著我虛弱的假想敵

我犯了難

——————

我做了一個夢

我夢見我有一座城堡

高聳入云、城堅炮利

每當我走近

每一個士兵都向我行禮

望著我戮盡的喪尸群

我犯了難

——————

我做了一個夢

我夢見我有一尊高達

高大威武、所向無敵

每當我走近

它總會小心的將我托起

望著我再無戰事的世界

我犯了難

——————

我做了一個夢

我夢見我有一臺造物機

無所不能、點石成金

每當我走近

每一個窮苦者都向我表示感激

望著我再無饑餓的世界

我犯了難

——————

我做了一個夢

我夢見

所有的夢都是真的在另一些平行宇宙正在發生

2017年12月1日

第五篇：我做了一個小實驗小學作文

我做了一個小實驗小學作文

我做了一個小實驗小學作文1

今天，我上科學課。科學老師讓我們做一項小實驗——在雞蛋上寫字。我一聽興奮極了。

我放學回到家，就開始準備材料：一個雞蛋、一瓶醋、一個盤子、一支毛筆。我非常激動，也不知道實驗能不能成功。

我先把醋倒在盤子里，接著拿起雞蛋，用毛筆沾著醋在雞蛋上寫了一個快樂的“樂”字。在晾曬了半個小時后，雞蛋上面的字干了。然后，我就把雞蛋放進鍋里煮了起來。過了一會兒，便把雞蛋煮熟了。于是，我便把雞蛋撈出來，放在盤子冷涼后，接著把雞蛋皮剝開。我就看見雞蛋上有一個不太清楚的“樂”字，實驗并不算特別成功，我心里有點沮喪，準備再試一次。

我又重復做了一次實驗，反反復復蘸著醋描了好幾次“樂”字，然后，我把雞蛋晾干以后放進鍋里煮熟，又把雞蛋撈出放涼后，把雞蛋剝開，發現蛋白上有一個清晰的“樂”字，我高興地叫了起來。

為什么在生雞蛋上寫字，煮熟了以后，字會印在蛋白上呢？于是，我就上網查了一下。因為蛋殼主要成分是碳酸鈣，醋酸會浸入蛋殼里面，在高溫的作用下，有醋的部分比周圍熱，會變色，所以字就會出現在蛋白上。

這次實驗讓我知道：做什么事只要仔細觀察、不斷嘗試，就會有收獲。

我做了一個小實驗小學作文2

我從書中讀到雞蛋在鹽水中能夠浮起來，我產生了好多疑問：雞蛋在鹽水中為什么能浮起來?在糖水里能浮起來嗎?

為了解開心中的疑惑，我便做了一個實驗。

我從廚房里拿出一些鹽，一個透明的杯子，以及一個雞蛋。我先將杯中倒入半杯清水，將雞蛋放進去，雞蛋立即沉到水底。我想：雞蛋在清水中不能浮起來，那在鹽水里能浮起來嗎?接著我放了兩勺鹽，并使勁攪拌，鹽全部融化了，但是雞蛋沒一點動靜，安安靜靜地躺在杯底睡大覺。我又加了兩勺鹽，攪拌均勻后，緊緊盯住雞蛋，可雞蛋就像粘在了杯底一樣，依然沒有動靜。我有點垂頭喪氣，放下勺子就想走開。可是媽媽勸說我再堅持一下，說不定會有驚喜呢。我想，是我加的鹽不夠嗎?我便又加了兩勺鹽，奇跡出現了，雞蛋突然就像炮彈一樣砰的一聲，浮上了水面!

我再用糖來做同樣的實驗，可不管我加多少糖，雞蛋沉在水底紋絲不動。

這是為什么呢?我上網查了一下，知道由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水上面。但雞蛋的密度大于清水的密度，所以雞蛋會沉下去。

科學就像一座宏偉的殿堂，發出耀眼的光忙，我希望在科學之光的指引下，登入科學的宏偉殿堂。

我做了一個小實驗小學作文3

很多動畫片中都有火山噴發時驚心動魄的壯觀場面，所以我也想親身體驗一下。

我取來了醋、小蘇打、紅染料、紙杯和一些清水，準備開始實驗。只有這幾樣東西，真的可以制作出火山噴發的效果嗎？我開始忐忑不安起來。

實驗開始了。我首先將小蘇打倒入紙杯中，然后用一些清水把紅染料攪開，再將紅染料倒入盛有小蘇打紙杯中。這時候，小蘇打和紅染料混合在一起，變成了紅彤彤的液體，好看極了！馬上就進入最后一步了，實驗到底能不能成功呢？我開始緊張起來。我輕輕地拿起白醋，緩緩地倒入紙杯中，奇跡出現了，紅色的液體瞬間從紙杯中迸發出來。他們就像趕集似的，一層一層的往外涌著。過了好一會，泡沫開始縮小了，水面漸漸的、漸漸的恢復平靜。這時候，我發現紙杯中的液體已經所剩無幾了。

后來我才知道火山噴發這個實驗的原理是：小蘇打是一種堿性的鹽，遇到酸性的醋就會發生化學反應，可以產生大量的氣泡，所以火山噴發的場面就形成了。我覺得科學小實驗真是太神奇了！

我做了一個小實驗小學作文4

今天我發現了一個非常有意思的小實驗，于是我就去準備試試看能不能成功，材料也非常簡單有打火機、一點紙、氣球、水、透明的杯子。

首先，先把氣球里裝一點點水，然后再把氣球的口封住，接著再拿打火機把紙點燃放到透明的杯子里，然后趕緊把裝了一點點水的氣球放到那個杯子上面，我非常害怕，擔心它會爆炸，這時你就會發現氣球竟然沒有爆炸，而是直接被杯子吸了進去，我想把氣球拔出來，可是怎么都拔不出來，甚至連杯子一起提起來了。

那時媽媽走過來對我說：“這是因為將杯子加熱，就等于加熱了杯子里的空氣，使其密度變小，此時將氣球扣上去，杯子相對于處于密封狀態，隨著杯子表面溫度下降，杯子內的空氣也隨之降低，空氣密度變回原來狀態，所以也就縮小了。”這個實驗可真是太有趣了。

我做了一個小實驗小學作文5

在我們日常生活中有許多有趣的科學，是我們平時注意不到的，今天我就用書做了一項小實驗，大家一定會想書怎么能做實驗呢？下面我來給大家展示一下。

首先要準備厚度一樣的兩本書，

第二步將書一頁一頁的疊起來，在這個過程中是漫長的，需要耐心才能完成，兩本書都疊好后開始第三步。

第三步用手抓住書的兩側用力拉扯。媽媽說疊好后的書不管你多大力氣都扯不開，我有些不相信媽媽說的，我信心滿滿的說：不就是小小的兩本書嘛怎么可能拉不開呢？我開始用力向兩側拉扯，我費了九牛二虎之力也沒能將兩本書分開，我又找媽媽幫忙，書還是沒有扯開，我不禁感嘆到，哇！真是好神奇啊！太不可思議了。

我心想：兩本書一頁一頁疊起拉扯不開那如果幾頁或十幾頁疊在一起一定能拉扯開。后來我又用了這兩本書又做了一次實驗，這次我是將書幾頁或十幾頁疊起，結果也沒有把兩本書拉開，真是太神奇了。

生活中還有許多科學實驗等待我們去發現。

我做了一個小實驗小學作文6

今天，老師布置了一項特別的作業－－讓我們做一個小實驗。我連忙翻看《游戲中的科學》這本書，看到了“自動澆花器”這個實驗，心里很好奇，就開始準備實驗材料了。

我找到了一個小口的玻璃瓶，一盆花和一個漏斗。我先用漏斗往瓶子里灌滿清水，然后取下漏斗，接著用手捂著瓶口把瓶子倒過來，迅速插入土中。“哎呀，不好，瓶子插松了。”我一邊大叫，一邊趕快把瓶子拿了起來，但水還是流了一地。這時，爸爸聽到聲音，急忙拿著拖布跑了過來。他一邊拖地一邊說：“沒關系，沒關系，失敗是成功之母，再試一次一定會成功的。”聽了爸爸的話，我又有了信心，決定再試一次，我又接了一瓶水，接著還像剛才一樣猛的插入花盆中。

“成功啦！成功啦！”我歡呼雀躍。過了一會兒，我問爸爸，自動澆花器的原理是什么呢？爸爸說：“瓶中的水慢慢流入土中，空氣也會進到瓶子土，潮濕后會形成密封狀態，空氣無法注入瓶中，空氣中的水也就不會往外流了。”

看來生活中處處有科學啊！今后，我一定要勤動手、勤觀察、勤發現，爭取發現更多、更有趣的科學知識。

我做了一個小實驗小學作文7

今天爸爸陪我做了一個實驗，他的`名字叫做一陽指，你們是不是覺得這個名字很古怪呢？跟我一起來看一看吧。

首先，我們要準備的材料有一個盤子、一些水、一些胡椒粉和洗手液。第一步，我們將盤子里裝滿50毫升的水，第二步將胡椒粉均勻的潑灑在水面上，第三步，大概你們也知道了吧，我們在手指上擠一些洗手液，將手輕輕的放進盤子的中央，就會發現胡椒粉會慢慢的向外面散。

每個科學小實驗呢，都有一個道理，這個應該也會有道理吧，沒錯。他的道理就是水有表面張力，均勻的撒上胡椒粉，當沾著洗手液的手指伸進去的時候，手上的洗手液就將水面張力破壞了，所以水會帶著胡椒粉向外面散。

科學實驗實在太有趣了，我真的非常喜歡科學實驗。

我做了一個小實驗小學作文8

寒假時，我做了一個小實驗叫既能漂浮又能下沉的針，聽起來是不是很神奇，這個實驗特別有趣。

需要的材料是：一個透明玻璃杯、清水、一根針、一個鑷子和一瓶清潔劑。操作方法是：首先在杯子里倒滿清水，然后用一個鑷子小心地把一根針放到水的表面，慢慢地移出鑷子，針將會浮在水面。我反復做了好幾次，都失敗了，手有些抖，把鑷子松開的一瞬間，針沒有完全放平，針墜落下去，我有些氣惱。后來我平靜下來，深吸一口氣。穩穩地撤出鑷子，呀！成功啦。

實驗的第二個步驟是，讓浮在水面的針下沉。我向水里滴了幾滴清潔劑，針卻紋絲不動。咦？是我一不小心滴多了，還是水放少了？過了一會兒，針晃動了一下，就慢悠悠地沉下去了。"成功了！我歡呼著。

我的大腦中有一個疑惑，水已經把針撐住了，為什么又會沉下呢？為此我查閱了資料：原來是水的表面張力托住原本應該沉下的針，使之不會沉下。而清潔劑降低了水的表面張力，針就浮不住了。

通過這個實驗，讓我明白一個道理，做什么事情都要有耐心。

我做了一個小實驗小學作文9

我以前聽說有點水成冰的現象，一直很好奇，這次終于有機會做點水成冰的實驗了。

我上網查了點水成冰的原理和做法，我按照資料準備了醋酸納過飽和溶液(醋和小蘇打加起來的反應物)和醋酸納晶體。

首先，我把醋酸鈉過飽和溶液泡了熱水后倒進杯子里，然后把醋酸鈉晶體撒進杯子。我目不轉睛的盯著杯子，希望快點結冰，但是一分鐘、兩分鐘、三分鐘過去了……杯子里的醋酸鈉過飽和溶液毫無動靜。一霎間，我從希望變成了失望。我失落地想，這到底是哪里出錯了呢?上網查了以后，我才恍然大悟。原來熱的醋酸鈉過飽和溶液不可以結冰，只有在常溫的情況下才可以。

接著，我決定重新再做實驗。我吸取了上一次的經驗和教訓，最后，實驗做的非常成功。當我把醋酸鈉晶體撒進杯子里，醋酸鈉過飽和溶液就迅速結冰，我好奇地用手碰一下，驚奇的發現冰還是熱的。

這實驗可真有趣!這科學原理是醋酸鈉過飽和溶液處于不穩定狀態，一旦加入晶體就會失去平衡，迅速成冰，而晶體會釋放熱量，故稱熱冰。

我做了一個小實驗小學作文10

今天，我做了一個探究鹽水的浮力是否比清水大的實驗。

我先準備了兩個雞蛋，一個加滿清水的碗和一個加滿鹽水的碗，然后我把雞蛋分別放入兩個碗里。我觀察了一會兒，沒發現兩個雞蛋有很大的不同，只是放在清水里的雞蛋雖然是橫著的，但并沒浮上來；而放在鹽水里的雞蛋是豎著的，像一個不倒翁，既沒有倒下去，也沒浮出水面。這時，我想：是鹽放得不夠多，還是雞蛋太重了，浮不起來？

爸爸看到了，告訴我：“鹽加得太少了，再說這雞蛋太大了，肯定很難浮起來！”于是我按爸爸的辦法，往裝滿鹽水的碗中又加了很多鹽，攪拌到鹽水完全溶解為止，然后把兩個雞蛋換成兩個鵪鶉蛋。不同的現象出現了！放在清水里的鵪鶉蛋沉入碗底，放在鹽水里的鵪鶉蛋浮出了水面。實驗成功了！

通過這個實驗，我懂得了一個原理：因為鹽水比清水密度大，所以它的浮力比清水大。

驗的結果。”同學們，讓我們從小實驗開始，去探索自然界中無窮的奧秘吧！

我做了一個小實驗小學作文11

今天我在手機上看到了一個有趣的小實驗，看完視頻來不及說，我就動手做開來這個小實驗。

首先我準備好了兩個杯子，一盆清水，一種橙色色素，一根筷子，和一個兩邊同樣長的吸管。然后我們將清水倒入一個杯子，為了讓我們看的更清楚，我們將橙色色素在裝滿水的杯子里滴入四滴，用筷子攪拌均勻。再將吸管里裝入橙色的水，如果忘記了這一步，這個實驗就失敗了。最后，我們將吸管的兩邊分別放在兩個杯子里，你會發現有水的杯子里面的水流到了空杯子里，神奇極了！我做實驗成功了，可是為什么有杯子里的水會流到空杯子里呢？我查了一下百度，才知道原來這是一種虹吸現象，及連通器原理。是利用液態分子間引力于差能量實現的物理現象。我開心極了！

每天知道一個小知識，今天我又知道了一個小知識，我又有了一個大大的收獲。