第一篇：主題是勤儉節約從我做起的征文

主題是勤儉節約從我做起的征文范文（精選6篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫征文吧，寫征文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好征文呢？下面是小編收集整理的主題是勤儉節約從我做起的征文范文（精選6篇），希望對大家有所幫助。

主題是勤儉節約從我做起的征文1

從小我們就學過一首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩就告訴我們：要勤儉，要節約。要從一點一滴的小事做起！

我們深知中國是一個人口眾多的國家，在我國物質資源相對不多的前提下，發揚節儉精神顯得更是尤為重要。目前我國人民生活的溫飽問題已基本得到解決，于是許多人在現有基礎之上似乎已經滿足，甘心在原地作踏步運動，他們認為中國地大物博，面對著“博大”的資源可以大肆地浪費。

然而，人人都說“貧不學儉，富不學奢”。當人們貧窮的時候，不用學儉省，自己就會儉省。但有“富不學奢”的嗎？我倒是覺得并不多。俗語應是“富不學儉”吧！一般人都似乎是窮時節儉，富時奢侈。但也有人窮也儉，富也儉。據我所知，李光劍就是其中一個。只求吃得飽，穿得暖。他一生儉省的那些錢，救濟了多少苦難人民！所謂“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，他就是有著這樣的意念，才有這樣的成就。直到他去世前，還讓子孫繼續為貧困人民捐獻。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”呀！

一個國家不知道節儉，是繁榮不起來的；一個不知道節儉的民族，是難以自立自強的。“儉，德之共也；侈，惡大之也。”的確，節儉就是一種品德，而奢侈便是一種罪惡。讓我們看看歷史就知道了，夏桀、商紂、周幽王等這些暴君，他們的奢侈腐化最終導致了國家的滅亡。

行動吧，那些曾經浪費的人們！貧窮方悔節儉遲。當你回望時，你會發現這個選擇是正確的。積小利，成巨富。一角錢，積少成多，你年老時，那將成一座大山；一角錢，慢慢流失，長年累月后，你會發現，那以成了一條小溪了。

同學們都是有理想的人，因此，我們要學會從小磨練自己的意志，學會勤儉節約，學會在艱難困苦中提升生活的能力。勤儉節約是人類永恒的主題。我們青少年更需要從身邊的小事做起，從我做起。只有這樣，將來才能適應激烈的競爭環境，才能成為社會主義建設的有用之才。

主題是勤儉節約從我做起的征文2

我們常說“勤能補拙，省能補貧”。勤儉是我們中華民族傳統的美德。那么，作為現代的中學生，我們更應該做到勤儉、節約。

歷史上有關于勤儉的故事不勝枚舉。就拿我們小學學過的《一夜的工作》來說吧，文中我們的周總理生活非常地節儉，每天飲食清淡，每餐一葷一素。吃剩的'飯菜，要留到下餐再吃，從不浪費一粒米，從不丟棄一片菜葉。周總理逝世后，大家發現總理生平沒有任何積蓄，他所有的錢全部都用來幫助那些貧困山區的孩子，因為周總理的勤儉，許多孩子的生命有了保障。周總理的勤儉感動了天下所有人。逝世后，聯合國為我們可敬的周總理降了半旗。

歷史上勤儉節約的故事還有很多。可是卻未能喚醒浪費的知覺。走進我們學校里的食堂可以發現，餐桌上殘留著許多同學們不愛吃的食物：胡蘿卜，洋蔥…，不僅如此剩飯桶里也被裝得滿滿的。同學們，這些浪費的現象我們今后一定要杜絕，因為每一種食物里都含有豐富的營養物質，缺少任何一種，我們都可能導致營養不良。不僅如此，“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，這些蔬菜和糧食都是農民伯伯用汗水換來的.呀。“粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲”。我們平時要從小事做起，珍惜糧食，珍惜農民伯伯的勞動，用自己一言一行去感化身邊的其他同學。

還有同學們當我們在擰開水龍頭無情的浪費水資源時，是否會想到貧困山區里的孩子們，他們因為缺水要跑到方圓幾十里外去挑水。而我們卻毫無顧慮，瀟灑自如地玩水、戲水，甚至任它付之東流，毫無反應。“一滴清水，一片綠地，一個地球”，同學們，你的舉手之勞會使我們的家園更加美麗。

諸葛亮曾說過“靜以修身，儉以養德”，同學們行動起來，勤儉節約，從一點一滴的小事做起，這樣不僅讓我們能擁有美好燦爛的生活，同時提高自己的一小步，道德之花就會前進一大步！

主題是勤儉節約從我做起的征文3

節約，是個平凡的字眼，卻有多少人可以做到；節約，是個常見的字眼，卻不見多少人行動；節約，是個容易做的事情，卻又多少人視而不見。而我，正努力的讓“節約”的習慣在我的生命里生根發芽。

水，是十分寶貴的資源之一，據資料顯示地球的水很多很多，估計水有13.8億立方里，但十分可惜，這些水中的98%都是咸水，淡水只有2%，約有3000萬億方公里，但它的88%被凍在兩級的冰帽和冰川里，能直接食用的只占淡水0.04%。所以我的第一步便是不浪費水。

在學校里，我們男生洗拖把，都是弄一盆水，而且水龍頭也不關，就在“刷刷“聲中洗拖把。現在，經過我許久的培訓后，我是這樣做的：我會先弄點水把拖把弄濕，再把水龍頭關掉，再接著拿拖把往水里使勁的拖。見水變得很黑的時候，把水放掉，再用干凈的水沖一下拖把，把黑水沖掉，但是不能用太大的水游，水會濺出來，就浪費水了。比起以前，這個方法又快又節約，真是兩全其美！取長補短啊！

勤儉節約的人，不能只關注一面，還得關注其他方面，即便是我這初學者，也不能例外。因為節約是十分廣泛的！

糧食，是我們的農民伯伯們用汗水、艱辛換來的，如果浪費的話，就是把別人早出晚歸、艱辛勞動的成果視而不見、不屑一顧。那這種人不尊敬別人，別人會尊敬他嗎？我的學習之路又露出了一個目標！

“一分耕耘，一分收獲。”吃飯前的我不斷的想著這句話，看著桌上熱氣騰騰的美味佳肴，我不竟想起了我小時候吃飯的場景：每當吃完飯，桌子上全不都是白花花的米粒，我幽默的大姨還跟我開玩笑，說：“元杰真有同情心，還給桌子吃飯。”可是如今，我是學習節約，可不能重滔覆轍了啊！于是我小心翼翼的吃起飯來，雖然吃的很慢，但一粒飯都沒掉，不管怎么說這也是一種進步啊。

經過幾天的培訓，我不知到我是否養成了節約的好習慣。但是，無論是否，我都會加油！努力的更上一層樓！

主題是勤儉節約從我做起的征文4

人類的活動，離不開我們生存的環境，我們生存的環境又離不開地球。地球上的自然資源已經逐漸枯竭，我們要行動起來，杜絕浪費。

先說節約水資源吧。我們日常生活中有許許多多的行為，都造成了一些不必要的損失。例如，我們洗米的水，白白浪費了很可惜，這些水可以用來澆花；我們洗衣服的水可以用來洗拖把，或者用來沖廁所。這些都可以讓資源再利用。當你去衛生間或廚房時，看見未擰緊的水龍頭要把它擰緊，水白白地流走不也很可惜嗎？

再來談談節約用電吧。我們在家時，如果不看電視，就要把電視機的插頭也拔掉，不然還是在“浪費”我們的資源；不僅是電視機，所有的電器在“空閑”時，都要把它們與外界“分開”，這些都是我們隨手可即的事，不僅對我們沒有傷害，還增加了電器的壽命。電對于人類來說可是很重要的哦！

我們在學校的時候，用水、電的地方很多，正因如此，我們才需要來節約，不如來聽聽我的建議吧。我們不在教室的期間，要隨手把電燈關掉；教室里的多媒體在不使用的情況下，要把多媒體關掉。我們洗手的時候，盡量把水龍頭關得小一點；我們洗拖把的時候，也要學會儲水。

我們經常說要節約，節約，再節約，可真正能做到節約的有幾個人呢？你們是否想過，我們現在生活的地球得了“重病”，已經受到了嚴重的污染。我們可以從簡簡單單的小事做起，一個人節約，是人類的榜樣；幾十個人節約，正在慢慢的感染著我們；成千上萬的人節約，說明我們已經讀懂了“節約”。

節約，是我們力所能及的事。簡簡單單的幾個小動作，就能為我們的地球母親帶來無微不至的關愛。我們愛地球母親，她給了我們生存的空間。現在我們可以為地球母親做到的，也正是地球母親為我們帶來的。

勤儉節約，從我做起！

主題是勤儉節約從我做起的征文5

勤儉節約是中華民族的傳統美德，在現在這個富裕的生活條件下，我們更應該勤儉節約。

勤儉節約，從我做起。記得小時候，我們學的第一首唐詩就是：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”從小，老師和父母就教育我們要節約，我們吃的每一口糧食都是用雨水和農民伯伯的汗水澆灌的。節儉，這一中華民族的傳統美德，在今天的社會里，更顯得意義深長。

但是，勤儉節約這種美德卻在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了，在生活上互相攀比、鋪張浪費的不良風氣正在同學間悄然形成。許多同學的筆用到一半就扔掉了，是因為在和其他同學比時尚、比潮流。我們來到學校，不是比條件，而是比學習。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句古訓大家都能脫口而出，但真正能做到的又有多少人呢？

勤儉節約，從我做起。當某些同學大手大腳地隨便花錢時，他們是否想過，他們所花的是父母辛苦工作賺來的血汗錢呢？當我們在水龍頭前高興的玩著潑水時，我們是否想過，那些干旱地區因為缺水而渴死的孩子們呢？當我們大量使用電時，我們又是否想過，貧困地區因家里還接不上電仍使用著蠟燭勤奮學習的孩子呢？雖然現在我們的國家富強了，我們的家庭富裕了，但我們不能忘記勤儉節約。

勤儉節約，從我做起。樹立節約意識，從節約一張紙、一滴水、一度電、一粒糧入手，做到勤儉節約。

節約一張紙：少用一次性紙巾、紙杯，提倡使用手帕、少用抽紙。節約一滴水：避免大開水龍頭，用后及時擰緊水龍頭，避免長流水，見滴水龍頭，隨手關閉；提倡使用臉盆洗臉、洗手。節約一度電：照明盡量使用節能燈；光線不足時，需要開燈時能用一盞，不開多盞；杜絕白晝長明燈，做到人走燈熄。節約一粒糧：盡量少去餐館就餐，在外就餐要文明用餐，減少糧食浪費。

勤儉節約，從我做起。從身邊的小事做起，從點點滴滴做起。

主題是勤儉節約從我做起的征文6

資源在枯竭，能源在短缺，大自然在哭泣——浪費或許就是一剎那。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”這是我們從小念到大的古詩，而我們又真正做到勤儉節約了嗎？歷史上說實踐是檢驗真理的唯一標準，下面就讓我們來看一個統計報告。

在學院食堂中，你是否有過將只吃了幾口的包子扔到餐桌上？是否將飯菜吃幾口就倒掉？……一位同學調查中發現，平均五位同學就有一位要倒掉小半碗飯菜，倒掉三分之一飯菜的同學更多。一頓飯下來會裝滿好幾個泔水桶。看著滿桶滿桶的剩菜剩飯，實在令人感到可惜。食堂里的浪費皆是有目共睹的。我們在浪費的同時，有想過這世界上一些地方每天饑腸轆轆的人們嗎？資料顯示全球每天有將近兩萬五千人死于饑餓，其中百分之五是5歲以下的兒童，饑餓仍然是世界上最大的悲劇，我們是否應該深思呢？

而在日常生活中，這樣的現象我們并不少見：多臺電視機同時開，多個電腦同時用；電視沒看時不切斷電源，長期處于待機狀態；幾十上百瓦的白熾燈同時開好幾個；飲水機２４小時運作；打開水龍頭嘩嘩一放就是好幾分鐘，等到熱水出來了，才慢悠悠地洗漱。摸著良心說，以上的情況我們有多少時候遇見過。也許是不經意的一瞬間，也許是不起眼的一伸手。物質就這樣被我們浪費了，我們又是否應該懺悔呢？

其實古往今來也有許多節約的榜樣人物，比如我們偉大的無產階級革命家毛主席。毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。上世紀60年代，有一次他召開會議到中午還沒有結束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。這位偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。

地球母親在哭泣，面對司空見慣的浪費，我們是否應該做點什么？

浪費或許是一剎那，而節約也僅僅是舉手之勞。

對此，我倡議：勤儉節約，從我做起！

第二篇：勤儉節約從我做起主題班會

勤儉節約從我做起主題班會

> 勤儉節約從我做起主題班會

活動目的：

1、進一步提高學生“節約光榮，浪費可恥”的意識，讓學生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發揚勤儉節約的優良傳統。

2、明確勤儉節約，關鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。

3、培養學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節約用水、用電的好習慣，樹立勤儉節約、從我做起、從小事做起的意識。

活動過程

一、談話導入

1、說一說我們的吃穿住行，你的生活幸福嗎

總結：同學們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮。可是，有的同學去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關勤儉節約的話題。

二、講勤儉節約的故事

1、指名講自己知道的勤儉節約的故事。

2、勤儉節約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統，從厲行節約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。勤儉節約還是我國的建國方針。建國初期，毛主席曾說：“要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節約、反對浪費這一勤儉建國的方針。”正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫治了幾十年戰爭的創傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。可是，經過我們班同學調查發現我們學校在這方面仍存在著一些不好的現象，現在請同學展示一下你們課前調查的浪費現象。

>勤儉節約演講稿：勤儉是美德 節約是責任 >國旗下講話：勤儉節約，從我做起

三、身邊的浪費現象大調查。

1、交流搜集、調查到的學校里的浪費現象。

2、總結校園浪費現象：不關緊水龍頭;肆意攀比高消費;不隨手關燈和電扇等;大量使用一次性用品浪費糧食;光線明亮時仍開燈;浪費紙張(紙張只使用一面)等

3、面對日常生活的這些浪費現象，我們也許早已習以為常。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波當教室里的電燈、風扇在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數人因缺水而生命垂危......4、可能同學們會意識到自己生活中不經意的壞習慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為。可是，更有甚者，我們有些同學不僅自己的東西不愛惜，對待公共資源，也存在浪費，甚至是肆意破壞的現象。

5、說一說學校中破壞公共財物的現象和行為。如、受傷的椅子

2、二樓的消防栓

3、墻上的黑腳印

4、地上的長粉筆

5、壞了的水龍頭......四、節約離我們有多遠節約就在我們身邊。

1、談話：節約到底離我們有多遠呢其實節約就在我們身邊。

2、指名說說怎么做才算節約有什么好的方法。

五、活動總結

總結：只要我們不浪費一張紙，節約一支筆、一滴水、一度電，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創造許多財富了。所以，我們少先隊員要從小培養勤儉節約的好習慣，這樣，長大后能更好地建設我們的國家。通過這次中隊活動，我們知道了勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們應該繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，從小養成生活節儉的好習慣。歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚。我們堅信：節約離我們一定不會遠!

第三篇：勤儉節約 從我做起 主題班會

“勤儉節約，從我做起”主題班會教案

平原縣三唐鄉中心小學張妍妍 活動主題：勤儉節約，從我做起。

活動目的：

1、通過這次主題班會，使同學們意識到身邊浪費的嚴重性。

2、使學生從小養成勤儉節約的好習慣。

3、號召全體同學參與到建設“節約型校園”的活動中來。

活動準備：

1、多媒體課件。

2、查找有關名人以及國外的節儉典型事例。

3、讓學生回憶身邊的浪費現象及思考可行的改進措施。

4、小品《如此浪費》進行過程：

活動過程：

（一）活動開始

師：班會開始之前我們先來聽一首歌曲《我們的生活多么幸福》

今天，我們有這么幸福的生活，是老一輩無產階級革命家靠艱苦奮斗，勤儉節約為我們創造的。我們要珍惜現在的生活，發揚艱苦奮斗，勤儉節約的優良傳統。

男：同學們，老師們

（合）大家好！今天我們班會的主題是“勤儉節約，從我做起。”

女：大家是如何看待“勤儉節約”的？

A:勤儉節約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統。

B：勤儉節約還是我國的建國方針。

C：勤儉節約就是要從我做起，節約一粒米、珍惜一滴水等。從小養成勤儉節約的好習慣。

D:我知道胡錦濤總書記的《八榮八恥》教導我們，以勤儉節約為榮，以好逸惡勞為恥。

E:我知道“光盤行動”就是勤儉節約的表現。

F:我知道我們每個人都應做的勤儉節約。

等等

男：是啊，勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。但是，有人說今天我們的物質生活已經非常豐富了，沒有必要再那樣的節儉。事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發展，我們還是要提倡勤儉節約。下面請聽馮文麗同學的演講《勤儉節約——傳“家”寶》（課件）

（二）演講重視勤儉節約

曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞；曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創業、自力更生。

歷史和現實反復證明了這個道理：奢，能敗國、敗家、敗自己。一個沒有勤儉節約精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節約精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節約精神作支撐的民族是難以自立自強的。勤儉節約不是一時的、而是永恒的話題。在當前由美國次貸危機引發的經濟危機暴發的特殊時候，勤儉節約這個古老而又年輕的話題，如今又被賦予了新的歷史使命和戰略意義。

（三）故事感受勤儉節約

女：艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族千百年來的傳統美德，是我們黨發展壯大的傳家寶。從古到今，就有許多勤儉節約的感人故事，為我們樹立了很好的榜樣。下面請聽兩個勤儉節約的小故事。（課件）

（趙恩歡）毛主席爺爺一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為節儉，在他生前用過的一百多件生活用品中，有一件穿過20多年、已補過73次的睡衣。他身邊的工作人員多次說要給他換一件新的睡衣，可他老人家執意不肯，直到他逝世前夕，仍然穿著這件補丁疊著補丁的睡衣。

（馬雪劍）一個星期天，雷鋒叔叔的戰友王大力把戰士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔晾衣服時，發現自己的舊襪子不見了，他就到處尋找。這時，王大力說：“雷鋒，你那雙襪子有很多補丁，穿在腳上不嫌難受啊？”雷鋒叔叔說：“只要不耽誤我的工作就可以啦！”王大力又說：“那你不覺得難看嗎？”“襪子又不是穿給別人看的。”這幾句話，就已經體現出了雷鋒叔叔的勤儉節約精神。

男：毛主席爺爺身為國家最高領導人，卻一直穿著那件補過73次的睡衣，雷鋒叔叔一雙很多補丁的舊襪子卻舍不得丟掉，這些樸素的故事多么令我們感動，他們身上勤儉節約的品質多么值得我們學習啊！

四、小品感悟勤儉節約

女：老一輩無產階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節約為我們開創了幸福的生活，今天，我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。可是，我們也發現，有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活，不懂得勤儉節約，肆意地浪費。下面請欣賞小品：表演者：張正澤等

故事一：

張正澤：（把水管開到最大，開始洗臉，洗手，洗腳，還是不是的和同學打水仗）洗刷刷，洗刷刷

張慶碩：不要把水管開這么大，多浪費水啊！

張正澤：我就愛這樣洗！洗刷刷，洗刷刷

張慶碩：~~~~~

故事二：（在學校，餐廳中）

張正澤：學校的包子真好吃，真好吃，（一只手拿一個大口大口的吃起來）學生：你一個一個的吃，吃完了在拿好不好？

張正澤：你管我呢，我在家就這樣吃，哎呦，吃飽了，隨手將剩下的包子，堆在了餐桌上！

女：這些都是發生在我們身邊的事情，反映出一個人的浪費行為。通過觀看小品，同學們對勤儉節約有什么新的認識？

男：是啊，勤儉節約，要從我做起，從一點一滴做起！節約用水，節約糧食，節約張紙，節約用電等等，女：其實，我們的生活中還有很多浪費現象，我們一起來看一下（有數據的浪費圖片加文字課件）

師：：同學們，聽了大家的發言，老師也總結了一些勤儉節約的金點子，讓我們一起來分享一下。（課件）

我們每天能做到的有：（節約用水）

1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。

2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

3、用水時盡量使用小水流。

4、隨手關緊水龍頭。

我們每天能做到的有：（節約用電）

1、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。

2、每天減少看電視、玩電腦的時間。

3、家電在不使用的情況下，不要長時間待機。

4、在白天的時候，盡量使用日光，避免開燈。

我們每天能做到的有：（節約糧食）

1、愛惜糧食。

2、一日三餐不挑食，不浪費飯菜。

3、在餐桌上，吃不完的飯菜要打包

師：希望同學們在以后的生活中，從我做起，從每一天做起，從一點一滴做起，珍惜每一滴水，節約每一度電，用好每一張紙，不浪費一粒糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一天。讓勤儉節約成為習慣。

五、事例實踐勤儉節約

師：今天，你做到勤儉節約了嗎？在我們身邊有沒有勤儉節約的好榜樣呢？請同學們說一說（父母，家人，同學等等都可以說）

A:張涵青同學平時做題很仔細認真，寫完正面寫反面，從來不浪費一張紙。B:某同學平時做到及時關燈，關飲水機，做到不浪費電。

C:某同學吃飯從來不剩飯，做到不浪費糧食。

D:某同學平時洗手洗臉用臉盆，及時關掉水龍頭，做到不浪費水。

E:某同學懂得愛惜文具，從不亂丟文具。

F:某同學平時總愛穿那件干凈的校服，不攀比，不浪費。

師：同學們通過他們的故事，你有什么體會？

六、名言警醒勤儉節約

師：古今中外，關于勤儉節約的名言有很多，下面將你收集的小組之間進行交流。

生交流名人名言。

師課件出示：

歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢.(李商隱)

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（李紳）

新三年，舊三年，縫縫補補又三年。（周恩來）

居安思危,戒奢以儉.(魏征)

浪費是極大的犯罪。（毛澤東）

七、決心做好勤儉節約(配樂發言)

師：通過本次班會我相信同學們對勤儉節約一定有了更深刻的認識。那么，同學們決心在以后生活中怎樣做到勤儉節約？請同學們在卡片上寫下你的決心。寫下就一定要做到！

收集卡片并隨機抽取讀學生的決心。

八、小結

師：最后，讓我們大家一起來讀一讀《節儉歌》以自勉！

一滴水，不算多，一滴一滴匯成河，一粒米，不算多，一粒一粒積滿籮，一塊石，不算多，一塊一塊修亭閣，一棵樹，不算多，一棵一棵綠山坡。

細水長流不浪費，人人唱好節儉歌

同學們，通過今天的主題班會，我們都懂得勤儉節約的重要性，我們的生活雖然富裕了，但勤儉節約的優良傳統還需要繼承和發揚，我們要以節約為榮，從小養成節儉的好習慣。最后，讓我們共同勉勵，我們勤勞，我們節儉，我們要做校園的小主人。

第四篇：勤儉節約從我做起主題班會

勤儉節約從我做起主題班會

一．班會目的：

1．通過主題班會，教育學生懂得，勤儉節約是中華民族的優良傳統，也是一個小學生應具有的美德。

2．讓學生認識到每個人都可以為勤儉節約做很多事，養成良好的節儉習慣。3．通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把節儉落實到平時的生活中。二．班會過程：

1、請大家談談對節儉的認識

2、生活中的浪費現象

3、節儉的事例

（1）毛澤東的節儉生活

電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產黨人艱苦奮斗精神丟不起。”（2）徐特立的《粉筆詩》

徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：

半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲，反為余是算細人。

他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范（又稱稻田師范）的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學生。

4、討論：生活中，你是如何做到節儉的？

5、名人名言

（1）.天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡。——陸 游（2）.節儉本身就是一個大財源。

——辛尼加（3）.節儉是你一生中食用不完的美筵。

——愛默生

（4）.舒適的享受一旦成為習慣，便使人幾乎完全感覺不到樂趣，而變成了人的真正的需要。

——盧

梭

6、倡議書

勤 儉 節 約，從我 做 起

建議家長使用節水型馬桶，減少用水量

平時用紙注意雙面利用和再利用，將過去沒用完的練習本打草稿，節約用紙 家用電器不使用時將插頭拔掉，節約用電 盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物

節約，是對幸福的盤算，也是一份社會義務的擔當。節約,是一種遠見，是一種態度；節約是一種智慧，節約是一種時尚！

勤儉節約主題班會

一、引入班會主題：

班主任:在學校開展“建設節約型校園”的號召下, 為了樹立節約能源思想意識,共同建設節約型校園，我班這次展開了“我節約，我快樂”主題班會。

二、勤儉節約是美德

10月31日，是世界勤儉節約日。勤儉節約是什么？傳統文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德；現代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會要進步，國家要發展，這一切都離不開消耗，但這一切，更離不開勤儉節約。勤儉節約，中華民族的優良傳統，現代文明的內在訴求。勤儉節約，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。世界勤儉節約日的確立，可以體現出世界對勤儉節約的一種呼喚。

是的，勤儉節約一直是中華民族的傳統美德。做為一個中國人，我們最應當擁有的就是節約意識。雷鋒有句名言：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊。”這是雷鋒的座右銘，雷鋒是這樣說的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業，他勤儉節約，努力工作，不怕艱難困苦，嚴格要求自己，為我們樹立了光輝的榜樣，這種勤儉節約的精神影響了幾代人。

一個明智和懂得勤儉節約的人，會為未來打算，他在自己處于好運氣的時候，就會為將來可能降臨到自己的家庭和自己身上的不幸日子做些準備；一個沒頭 腦的人，根本不會為將來著想，不會考慮到明日艱難的需要，他會瘋狂地把全 部收入都花光。

勤儉節約行為，不僅給人們帶來富裕安寧的生活，還給人們帶來許多益處：它培養人們自我克制的習慣；它使精明謹慎成為人的顯著性格；它控制自我放縱；它使人擁有安逸閑適的平和心態。

知道嗎？我們提倡勤儉節約，但絕非是讓人們養成吝嗇鬼、守財奴的不 好生活習慣。我們的主旨無非是人們應該在享受現有生活的前提下，替未來做 些打算和準備。人們應該在衣食豐足的美好日子里，為將來有可能降臨到自己 身上的壞日子做些準備，就像枯水期修好防洪堤一樣。

是的，但是勤儉節約不僅適用于金錢問題，而且也適用于生活中的每一件事，從明智地使用一個人的時間、精力，到養成小心翼翼的生活習慣。勤儉節約意 味著科學地管理自己和自己的時間與金錢，意味著最明智地利用我們一生所擁 有的資源。

三、節約用水措施

1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。

2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

3、用水時盡量使用小水流。

4、隨手關緊水龍頭。節約用電：

1、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。

2、在家時每天減少看電視、玩電腦的時間。

3、家電在不使用的情況下，不要長時間待機。

4、在白天的時候，盡量使用日光，避免開燈。從自己身邊做起，注意節約每一度電、每一滴水，天長日久，日積月累，是一個不小的數字。其他節約辦法

四、同學們發言;

聽了同學自我總結出來的節約用水、用電的小常識后，大家有什么看法呢？在大家的日常生活中，又有什么節約小妙招可以與同學一起分享呢？同時，同學們也可以例舉一些我們生活中的反面教材，下面請同學們自由發言。

師：感謝同學們的積極發言！其實，勤儉節約并不需要很大的勇氣才能做到，也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到。它只需要某些常識和抵制自私享樂的力量就行了。勤儉節約只不過是日常生活中的普通意識而已。它不需要強烈的決心，它只需要一點點有自我克制。五總結

通過了這次班會,我想同學們的心中一定都有了新的打算, 讓我們積極行動起來，進一步提高對建設節約型社會重要性意義的認識，從我做起，從今天做起，從點滴小事做起，逐漸養成勤儉節約的好習慣。這將是我們終生享用不盡的寶貴財富.合: “我節約,我快樂”主題班會到此結束，謝謝各位老師和同學！

第五篇：勤儉節約從我做起主題班會

《勤儉節約，從我做起》教學設計

一．教學目標：

1．通過學習，教育學生懂得，勤儉節約是中華民族的優良傳統，也是一個小學生應具有的美德。

2．讓學生認識到每個人都可以為勤儉節約做很多事，養成良好的節儉習慣。3．通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把節儉落實到平時的生活中。

二、教學過程：

1、請大家談談對節儉的認識

2、生活中的浪費現象

3、節儉的事例（1）毛澤東的節儉生活

電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產黨人艱苦奮斗精神丟不起。”（2）徐特立的《粉筆詩》

徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：

半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲，反為余是算細人。

他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范（又稱稻田師范）的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學生。

4、討論：生活中，你是如何做到節儉的？

5、名人名言

（1）.天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡。——陸 游（2）.節儉本身就是一個大財源。

——辛尼加（3）.節儉是你一生中食用不完的美筵。

——愛默生

（4）.舒適的享受一旦成為習慣，便使人幾乎完全感覺不到樂趣，而變成了人的真正的需要。

——盧

梭

6、倡議書

勤 儉 節 約，從我 做 起

建議家長使用節水型馬桶，減少用水量

平時用紙注意雙面利用和再利用，將過去沒用完的練習本打草稿，節約用紙 家用電器不使用時將插頭拔掉，節約用電 盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物

節約，是對幸福的盤算，也是一份社會義務的擔當。節約,是一種遠見，是一種態度；節約是一種智慧，節約是一種時尚！

二、勤儉節約是美德

10月31日，是世界勤儉節約日。勤儉節約是什么？傳統文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德；現代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會要進步，國家要發展，這一切都離不開消耗，但這一切，更離不開勤儉節約。勤儉節約，中華民族的優良傳統，現代文明的內在訴求。勤儉節約，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。世界勤儉節約日的確立，可以體現出世界對勤儉節約的一種呼喚。

是的，勤儉節約一直是中華民族的傳統美德。做為一個中國人，我們最應當擁有的就是節約意識。雷鋒有句名言：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊。”這是雷鋒的座右銘，雷鋒是這樣說的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業，他勤儉節約，努力工作，不怕艱難困苦，嚴格要求自己，為我們樹立了光輝的榜樣，這種勤儉節約的精神影響了幾代人。

一個明智和懂得勤儉節約的人，會為未來打算，他在自己處于好運氣的時候，就會為將來可能降臨到自己的家庭和自己身上的不幸日子做些準備；一個沒頭 腦的人，根本不會為將來著想，不會考慮到明日艱難的需要，他會瘋狂地把全 部收入都花光。

勤儉節約行為，不僅給人們帶來富裕安寧的生活，還給人們帶來許多益處：它培養人們自我克制的習慣；它使精明謹慎成為人的顯著性格；它控制自我放縱；它使人擁有安逸閑適的平和心態。知道嗎？我們提倡勤儉節約，但絕非是讓人們養成吝嗇鬼、守財奴的不 好生活習慣。我們的主旨無非是人們應該在享受現有生活的前提下，替未來做 些打算和準備。人們應該在衣食豐足的美好日子里，為將來有可能降臨到自己 身上的壞日子做些準備，就像枯水期修好防洪堤一樣。

是的，但是勤儉節約不僅適用于金錢問題，而且也適用于生活中的每一件事，從明智地使用一個人的時間、精力，到養成小心翼翼的生活習慣。勤儉節約意 味著科學地管理自己和自己的時間與金錢，意味著最明智地利用我們一生所擁 有的資源。

三、節約用水措施

1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。

2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

3、用水時盡量使用小水流。

4、隨手關緊水龍頭。節約用電：

1、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。

2、在家時每天減少看電視、玩電腦的時間。

3、家電在不使用的情況下，不要長時間待機。

4、在白天的時候，盡量使用日光，避免開燈。

從自己身邊做起，注意節約每一度電、每一滴水，天長日久，日積月累，是一個不小的數字。其他節約辦法

四、同學們發言;

聽了同學自我總結出來的節約用水、用電的小常識后，大家有什么看法呢？在大家的日常生活中，又有什么節約小妙招可以與同學一起分享呢？同時，同學們也可以例舉一些我們生活中的反面教材，下面請同學們自由發言。

師：感謝同學們的積極發言！其實，勤儉節約并不需要很大的勇氣才能做到，也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到。它只需要某些常識和抵制自私享樂的力量就行了。勤儉節約只不過是日常生活中的普通意識而已。它不需要強烈的決心，它只需要一點點有自我克制。