第一篇：畢業了作文

【精選】畢業了作文6篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的畢業了作文6篇，希望能夠幫助到大家。

畢業了作文 篇1

同學們如果到了小學畢業后，我們就要再見了。

我們卻

總是想:不要長大,永遠帶著一顆好奇的童心,對這個世界環有最美麗的遐想。

總是想：不要長大，永遠乘著誠摯春夢的小舟，在童年的夢幻中遠航。

總是想：不要長大，永遠無憂無慮地張開嘴巴就吃，閉上眼睛就睡。

而馬上就快到小學畢業的最后一天，卻不再有如此純真的想法，因為我發現自己在慢慢長大，我將踏入初中的學習，初中的學習美好卻又短暫。

再不那樣的天真，為花開花落悵然落失，為陰晴陽缺悲歌長嘆。

再不那樣的無知，為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。

也不會因為一個人在家而感到生活的枯燥無味；把自己關在織滿了蛛網記憶的小屋里忘情地寫詩，靜靜地聽音樂，認真地看書反而覺得那是一種享受。

不再害怕失敗，傷心的時候也絕不會對著墻壁流淚，因為我懂得了一個名人的話：“失望并不可怕，痛苦并不可憐。”

不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂，不再為一點點恩惠而喜形于色。

從來都沒有注意自己的長大，總認為自己很小很小，而今天——小學畢業的最后一天卻想得很多很多。

我想，歲月是無情的。為了明天應該抓緊每分每秒的時間努力。而且常常找到體驗的確感覺，去認真地感受朱自清說的：“洗手的時候，日子從盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去……”

我想：畢業后的我一定很勇敢，常常冒險探奇，對新鮮事物的追求是永無止境的。

我想；畢業后的我一定很堅強，向人生航行中的挫折與失敗發起猛烈的進攻。

我想：畢業后的我也許會像大人一樣，在狂風暴雨來臨時泰然自若，在狂風暴雨中頑強拼搏，過后卻忘不了靜靜地仰望藍天，欣賞美麗的彩虹。

我想：畢業后的我長大了一定很愛想事情，常常幻想美麗的世外桃源；喜歡踏著多情的夕陽，靜靜地徘徊，想過去，想現在，想未來；喜歡一個人在大自然中尋找自己的夢；喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑，追憶童年的足跡；喜歡在綴滿星星的夜空下聽朋友們心底的呢喃；喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風箏，把思緒放飛在碧藍的晴空。

畢業了作文 篇2

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學畢業了；心中有太多的`不舍。我們每天上學，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……

六年的小學生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中；這里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。

六年前，我是個懵懂無知的小孩；六年后，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。六年級了，我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。

如今，我快小學畢業了；即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍啊！校園里的一草一木都是我熟悉不過的，校園里的每一個角落都有我做過的痕跡，這里充滿了我的回憶。

一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上；母校的每一個角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。

離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲不過。告別了小學，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進。

謝謝您，母校。今天，我以母校為榮。他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭上游，創造勝利。

畢業了作文 篇3

我在舞陽縣第二實驗小學學習了六年，生活了六年，成長了六年，奮斗了六年。今天，我的小學生涯畫上了一個圓滿的句號，交上了一個圓滿的答卷。

我還依稀記得，上一年級的時候，我厭倦學習，覺得一天好像一個世紀，因此，我的學習成績一直不理想。后來，經過老師的指導，家長的鼓舞，我的學習成績從差勁的深淵升華到了優秀的極點。家長、老師連聲稱贊，但是我并不驕傲，更不飄飄然。所以，成績一直很穩定，一直沒有下滑。

六年來，是誰讓我從一個懵懂的兒童，變成了一個會解方程、寫作文的小學生？六年來，是誰在講臺上默默無聞地給我們傳授知識，苦口婆心地教導我們技能？六年來，是哪位園丁培育著祖國的花朵，未來的希望？六年來，是誰讓我們獲得了一個個驕人的成績，一個個累累的碩果？......答案是老師！人們把老師比作蠟燭、春蠶、園丁、人梯、渡船、蜜蜂......這是因為老師為我們奉獻的太多太多，給大家作出的貢獻巨大巨大，我們的老師為社會為祖國培養了一批又一批的合格人才。

光陰似箭，日月如梭。六年的時間過得真快！六年前，我時時刻刻希望畢業，盼望畢業；而今，我們畢業了，我又覺得時間伶俐，歲月不饒人。畢業了，我對老師有太多太多的不舍與牽掛；對同學有太多的留戀和思念。楊程調皮的樣子，殷飛的孩子氣，還有愛笑的劉卓，說話一本正經的湯洋，壞小子高志昂......當然，還有嚴厲的馬老師，愛說笑話、開玩笑的閻老師。他們的音容笑貌，他們那熟悉的身影，都時時浮現在我的眼前。六年來，我們建立了深厚的友誼，在老師的指導教育下，我們學會了互相關心、互相愛護、互相幫助。

六年前，我們踏入舞陽縣第二實驗小學的第一步，而今天，轉眼間畢業，時間真是來去匆匆。畢業了，沒有舉行篝火晚會，也沒有舉辦歡送儀式，更沒有開展聯歡會，只是在老師的一句祝福中便結束了六年的生涯。六年來，給我留下的只有一張畢業合影，一本同學錄，還有一張畢業憑證。除了這些，就剩下老師和同學們的音容笑貌和那與我們朝夕相處了六年的母校。

今天，我們畢業！我想對母校說一聲：“長大后，我會把您建設得更加美好！”我想對老師說一聲：“祝您工作順利，萬事如意！”我想對同學們說：“祝你們今后學業有成，在人生的道路上一帆風順！”再見了母校，再見了老師，再見了同學們！

畢業了作文 篇4

校園里不時傳來六年級同學們的吶喊聲：“老師再見。”

老師明天我們就要畢業了，還記得六年前我們剛剛踏入學校的大門。早讀時，不時傳來我們朗朗的讀書聲。下課了，不時傳來同學們的歡聲笑語。有的同學開開心心的聚在一起講著上課時老師不知道的幽默事件。

上課讀書時，同學們的精神鼓足了勁，你追我趕得讀，有的同學甚至使出了吃奶得勁。老師迎著春風嘴邊帶著甜甜的微笑踏入我們的教室，好像在為我們讀書的聲而感到自豪，感到驕傲！

在這六年里，老師是您教育我們怎樣做人，怎樣能做好人。我記得您最熟悉的一句話是：“道德是人的品質。”人在社會上要講道德。不能不分青紅皂白，不管三七二十一。就蒙騙他人！

老師，是您為我們帶來知識的海洋。等我們成為國家的棟梁后。我們再回母校來看您！

老師我們不會讓您失望的！再見！

畢業了作文 篇5

六年的小學生活如水般消失，我們也從一個天真爛漫活潑可愛的孩童成為充滿知識的蓬勃少年。想到了馬上就要畢業，告別我的母校，我不僅頭涔涔而淚潸潸了，心中也就有無限的眷戀不舍。

我留戀母校，母校的教室里常常傳出我們瑯瑯讀書的聲音，母校的操場上總是充滿我們的歡聲笑語，總是有我們嬉戲玩耍的身姿，母校飽滿古今中外文學的書架上是豐富我們業余生活，充實我們世界的最佳去處。

我留戀老師，是老師辛勤地培育著我們這些祖國鮮艷的花朵，我們需要什么他們做什么，他們就為我們做什么。老師像蠟燭燃燒自己為我們照亮前進的路，老師像指南針隨時為我們指向成功的出口，老師辛勤操勞的身影不時地浮現在我的眼前，老師對我們的諄諄教誨總是縈繞我心。

我留戀我六年來的同學。是他們的鼓勵讓我學會了在困難面前堅定，怎樣英勇。是他們讓我懂得了友誼的珍貴。當同學們幫助我時，我體會到了友情的溫暖，當我去幫助他人的時候，我體會到了給予別人友情的喜悅。學習上的奮斗爭先絲毫不影響我們同學之間的互幫互助。這樣一個團結向上的集體，我會永遠珍藏在我的記憶里。

離別就在我們眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，銘記同學之間真誠的友誼，銘記師生之間那溫暖的愛。滿載著希望和對美好未來的憧憬走出我們母校這扇大門。

我們相約：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，恩師，我們沒有辜負您的希望。

畢業了作文 篇6

快畢業了，大家也要分手了。我怎么能舍得呢？上帝啟發了我，在班上，必須要和同學團結在一起……

在這六年里，我們過過的酸甜苦辣，我還沒有向同學們分享呢？在這幾年里，我們互相幫助。我們雖然吵過架，但是我們說過對不起。但是我們沒有埋怨同學，因為我都知道我們是一家人。在一首歌是《相親相愛一家人》我覺得我們六二的同學們都懂得愛是什么，都懂得什么是團結。我想，如果我們畢業了，我們還是會有緣在相見的，因為我們的心是心連心的。我們是分不開的，我們的深情厚誼是什么也擋不住的，我們的心永遠在一起，我們的永恒是不會變的，我們的團結是分不開的，我們的友情是水也不能把我們澆濕的……

六年了啊，大家要畢業了，就要分手了，不知何年才能再見面啊。如果有緣在相見吧。我們的心永遠在一起的！如果我什么都能做。那我第一件要做的事情就是。讓同學們永遠團結起來。我們是一家人！六二班的同學們我們永不分離……

第二篇：畢業了作文

精選畢業了作文9篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的畢業了作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業了作文 篇1

再見了，敬愛的老師

靜靜的，我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天，我們畢業了。望著曾經在這美麗的校園我們在一起歡笑、一起奔跑，我們在晨曦中勤學苦練，我們在燈光下埋頭苦作。然而，就在今天，我們就要帶著萬分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑戰。面對朝夕相處的同學、老師們，我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過，悄悄地留下了眼淚……

畢業聯歡會上，當六年級郭佳瑤同學讀起了自己寫的文章《師生情感》，讀著讀著，我們幾乎都要哭了，她哽咽著，卻仍堅持的讀完了文章。全場進入了一種從未有過的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地，淚水好像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完后，我終于忍不住了，輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學、老師，在今天就要說一聲“再見了！”誰又會舍得呢？老師六年的陪伴，同學們六年的幫助，我將永遠都不會忘記。我們雖然畢業了，可是我們的心卻永遠在一起！

畢業聯歡會開完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，舍不得說分離，我們怎么能忘記這一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學，我們哭著、笑著，這一幕幕好像就發生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學習、一起歡笑。可是就在今天，我們竟然就要說一聲“再見了！”這六年，就像一場游戲，玩累了，就說一聲“再見！”又去尋找新的游戲。可是對于每一個人來說，心中總是那么難過。

最后讓我們再說一句：“老師您們辛苦了

畢業了作文 篇2

高三那年，我們畢業。

和每一屆的學哥學姐們說的那些驚心動魄，與自己料想的痛哭流涕統統都扯不上邊。幾乎所有人都在用著同一種方式，那便是——沉默。

或許，這才是畢業。

初中的生活就這樣便結束了，很快很快，就像一條永遠看不到盡頭的路如今卻沒了前方。

去拿畢業證那天，所有人都不想說話。沒有了嬉鬧、爭執，更是絕盡了世間的笑容。整個教室都被這一屋子的冷寂和冰涼所充斥，就像走進了極地一般。淡而濃烈！

所有人都在壓抑，生怕抑制不住這三年的情感。畢竟，曾經在一起，打過、罵過、笑過、哭過，努力過。

也許是壓抑過緊了吧。沉了一上午的班長忽的站起來喊了一句“今天有聚會”……哈，這便是魯老頭口中的‘爆發’了吧？我不禁恐懼。

出了校門，迎著如流如潮的人群，我停停走走，走走停停。寬闊而狹窄的大街我無處而容！

隨波逐流……

前前后后，左左右右。擁擠的人群可算是把我送到了。用著迷瞪的雙眼朝里望了望“人還不少呢”

“這么晚，也不怕沒東西吃啊”一聲似笑非笑的尖細聲音迎著我的腦門便是刺了過來，讓我不禁驚醒了過來。“哈，不怕”……“聚首將來”“恩”

不到片刻我便融了進去，濺出的飲料早已將眼淚都給模糊了，渾濁的液體此刻卻成了最催情的藥劑。

“真是個美好的愿望啊！”

想想當初的豪言壯志如今卻四散他方，不禁感慨，并不是所有天真的夢只要努力就會實現的啊。

畢業許久，真的很懷念那天，那天的你我，那天的青春我們……

當初的友們，如今可安好？

畢業了作文 篇3

六年前的我邁著好奇的腳步，踏進了這個陌生的學校，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的小學生活即將從這里開始。在母校這六年的學習生涯中，我結交到了許多知心伙伴，學到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。

自從一年級，我就認識了很多朋友，我有時候和同學吵架、打架。可是每次結束以后，我都自卑不已，反省自己，然后和朋友和好。

六年級，我把腳扭住了，因為我不想讓體育不及格，所以硬著頭皮跑50米×8。一開始我就奔了出去，看樣子穩拿第一，但腳卻不爭氣，偏偏在這個時候發作疼得厲害，但我還在堅持。這時有很多人開始超過我了，我最后實在堅持不住了，只得坐到地上疼得嗷嗷叫，這時鄭宇坤、馬景起過來扛起我就走，把我抬到教室，按摩我的腳。我感激不盡！

感謝同學和老師給我六年的陪伴！

畢業了作文 篇4

回想起以前，也是很忙，不過忙得很累。每天都有沒完沒了的作業，也不曉得老師們是怎樣批改作業的。我們作為學生寫作業都要用掉3個小時，老師們可是要批改65份作業呀！現在倒有點兒同情老師們了。可我們的壓力也不小，要背下2張密密麻麻地寫滿古詩的資料、一張名言名句、六年級的課本，還要把30多張試卷的內容理解透，還有……要是全說出來，足以和500字的文章比了！我可不是吹牛，你看看畢業生的晚上是怎樣度過的：先把三科作業做完，用去3小時；背資料，用去1小時；再復習課本，2小時；看試卷和練習書，2小時……等到把作業全完成時，已經10點多了，就連忙睡覺。一個晚上就這樣過去了。真是“可憐天下畢業生，作業壓力少不了”！在此，我也要贊揚一下畢業生的老師們，他們不畏勞累，不怕熬夜，總把畢業生的時間安排得滿滿的。他不過們這種精神值得我們學習！不過要是我是老師，我一定不會給學生們這么多作業和壓力，讓他們愉快地度過小學的最后一年。大概不能成事實吧，畢業生都要經過升中考試這個階段，就要有很多的作業。

記得考試的前兩天，我還很高興，想著馬上就要，很快就可以上“創網”，心底里就涌出一種渴望。我渴望能早點考試，好好地玩玩。別的同學都愁眉苦臉的，我卻興高采烈的樣子，真是天淵之別。到了今天，也就是考試的日子，我卻莫名其妙地感到害怕，突然覺得我很沒用，不會答題。這也許就是“考試恐懼癥”吧。本來呢，我是充滿了信心，相信自己一定能考上，沒想到臨考前，老師說了一句：“不要以為考試很容易，你會做的題目，別人也會做。要學會在難題上和別人拉開距離。”我慌了，考試本來不難，卻忘了別人也會做。怎么辦？怎么辦？我急得要命，要是這次沒考好，我就不能讀那個中學了。怎么辦呀？老師接著說：“不過，也不是所有的題目都這么簡單，總會有拉分的時候。你們一定要沉著應戰，認真答題，仔細檢查，發揮出超一般的水平，這樣，就可以了。”我松了一口氣，還是可以超過別人呀！

盼太陽，盼月亮，把天王星都盼來了，我終于可以輕松了了！那個爽啊！大叫一聲：“畢業真好！”

畢業了作文 篇5

幾年的時光說長也不長，說短也不短，但是我們總能感覺時光匆匆不等人，美好的時光總是短暫的，你身在其中不覺得而已。

畢業是一個敏感的字眼，所謂畢業就意味著長大，走向另一個成長的道路上，然而也意味著離別。你曾經的好朋友們小伙伴們可能都要遠走高飛，朝著更好的人生理想去奮斗了，你會不禁會感慨當年的美好的時光，隨著時間的變換慢慢的遠去了，但是人畢竟不能只活在過去的時光里。

畢業意味著長大，青春的最好年華都在學校里度過，同學們的離去會讓你感覺一切都物是人非了，你可能不曾想到過，畢業是一個令人心碎的詞語。天下沒有不散的宴席，所有的一切都是成為你腦海中的回憶，你會非常的留念自己以前的日子。

畢業了，大家都會有自己的理想學校，有自己的人生奮斗目標，有自己的道路要走，好好珍惜現在的時間吧，時光永遠不等人。

畢業了作文 篇6

它們在哪里呀，它們還在開嗎？我們就這樣，要在的季節走出初中的大門。

——題記

我們的己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子里的春天？

啊，再在里走一走吧……

木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的，一去不返。樹下刻著誰和誰的，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。

操場靜下來了，往日與們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。

此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在眼皮底下的“”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？

罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節目總在最高潮時被關掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯堂的阿姨叔伯還是那么粗魯地對待下一屆學生嗎？為什么我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？

……

過去了，結束了，該散場了吧？

風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……

不該悲傷，因為我們在成長。

那一刻，我們真的畢業了。

畢業了作文 篇7

過去的日子如輕煙被微風吹散了，如一滴水被大海吞沒了。眼看著小學六年級的生活就要離我們而去，我不禁潸然淚下……眼前浮現出一幕幕的.場景，玩耍打鬧，升國旗，圖書交流會……但也是時候該說再見了。這小學六年的生活，永遠烙在我童年的記憶之中。

我忘不了的是剛上學，面對著陌生的環境，陌生的同學，正當在我恐懼之中，是他——我們的班主任尚老師。他走過來，摸著我的頭，笑著對我說：“那些都是你的同學，他們想跟你做朋友呢，別哭了啊，快去找他們玩吧。”這讓我在校園里有了信心，不再害怕。也就在那時，我交到了很多真心的朋友。

忘不了尚老師的語文課，讓我一竅不通的語文，發現出了漢字之美；忘不了數學許老師的耐心，讓枯燥無味的數學，變得趣味無窮；忘不了英語岳老師的幽默語句，讓我們在快樂的同時，開拓新的知識。

還忘不了那個激情四射的運動會；忘不了那個有聲有色的戲曲進校園活動；忘不了那個充滿書香的讀書交流會……

忘不了，忘不了，永遠也忘記不了啊！小學生活的場景，讓我難忘。

再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，學到了無窮無盡的知識，從無識，幼稚的小孩紙變成了懂事，成熟的青少年。

再見，親愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們締造出打開知識大門的鑰匙。

再見，親愛的同學們，陽光會走，花兒會謝，唯有我們的友誼。才是永恒。

母校，我們在你的懷抱里笑過，奮斗過，嬉戲過，哭過……這都成為了我們最美好的回憶，再見啦，我的母校！

畢業了作文 篇8

終究是到了蒲公英飄散的時刻，仿佛每一顆種子都在肥沃的泥土中生根發芽。每個人都躲不過命運的安排，在廣闊多彩的世界里顯得渺小無比，這年夏天，我們畢業了，懷揣著夢想分道揚鑣。錄取通知書停滯在手中，看到被錄取的幾個亮眼的紅字嘴角邊卻沒有一絲微笑，望著路上來回穿行的汽車在一個個路口處分道前行，淚花浸滿雙眼，模糊了視線。我們，注定是要分開了嗎？當接到你們一個個激動到語無倫次的電話，考進了如愿的學校時，渾不知電話另一端的我早已淚眼婆娑，為你們感到快樂與幸運，也為即將分開的我們感到悲傷。

曾經，我們怎么也沒有想過有一天會分開，只想過四個天使會永遠在一起撐起半邊天空，在畫板上調出最美的顏色，共同畫上一道亮麗的彩虹。可惜，躲不過命運的安排，我們分到了各地，如愿進入了不同的學校，都在努力完成著不同的夢想，不知多年后的我們是否還會想起曾經在一起的點點滴滴，是否還會像曾經一樣肆意地開懷大笑，多想再重逢時會如從前般灑脫，驕傲的道著光陰中的美好瞬間。

天邊漸漸多了幾片烏云，像孩子一樣哭泣，你，是否也懂我的心，想要徹徹底底地任性發泄一回。捧著手中的錄取通知書，像是載了金子般無比沉重，視線久久不能離開。愿生命中的你們都要好好的，天南地北，友誼長存！

畢業了作文 篇9

快畢業了，小學的時光一晃而過，舍不得朝夕相處的教師與同學。和同學們一起玩的時光依然歷歷在目，我們曾經一起哭過、一起笑過、一起吵過、也一起鬧過。曾經的點點滴滴，又何嘗不讓我留念呢?

記得我才跨進這里時，我很少跟別說話，教師便成了我朝夕相處的“好伙伴”，慢慢的，同學們也和我開始溝通了。成了我學習和生活中的好伙伴!

教師如蠟燭：照亮了我們，卻犧牲了自己;教師如春雨，澆灌了大地;教師如炸彈，為我們炸平前面坎坷的路……

友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。友誼是口渴時的一泓清水，冬天里的一盆火。

想想以前的美好時光，又何嘗不讓人潸然淚下呢?我親愛的母校，您一直看著我們長大，而我們看著你在不斷變化。身邊的大樹，你記錄著我光榮的時刻;身邊的小草，你記錄著我和朋友們玩耍時的點滴;身邊的小花，你何嘗不愛看著我們為母校而哭，為母校而笑。

我始終堅信著：今天，母校以我為榮。明天，母校以我為榮!

第三篇：畢業了小學作文

畢業了小學作文

畢業了小學作文1

小學終于畢業了，心里有種說不出的高興，但是卻又十分不舍。

畢竟同學們在一起三年了，雖然有時會鬧矛盾，但畢竟也都是同學、朋友，讓我怎么舍得與她們分開。待了六年的母校，今朝要與她分別，離開她，去往另一個學校。這個除了家，我最熟悉的地方，我終于要離開了，真的是很舍不得。

放假了，本來說好要和姐妹幾個去學舞蹈，但是放了假都是各有各的事要做——補習的、旅游的、看病的.，反正都是沒空，只留下我和琦兩個人，也不想去學舞蹈了，打算去跆拳道館學跆拳道。

總覺得還在上課一樣，始終不能接受“畢業”這一事實，內心很糾結、很矛盾，這種感覺很難受。

我不喜歡放假，還是喜歡在學校里和同學們一起學習，下了課和姐們兒一起玩，和男生們鬧一鬧，這樣的生活很有趣。在家里待著，除了玩電腦就是看電視，琦也要先看病才能去學跆拳道，我就要等著她。想養個狗狗，媽媽說太臟；想要出去玩，又沒人陪我。

討厭放假啊！

畢業了小學作文2

六年了，是啊，時間真的很任意的從我們身邊的走過，我好象是一下子適應不過來，卻還在原地回憶著將近六年來的美好！

記得剛入聞堰鎮中心小學的時候，我還是個懵懂的'小女孩，不知道何時該前進，何時該放棄。一天中，只知道上課該認真，寫作業該專心，不知道做事要負責，不知道班級的團結。我有朋友，好朋友，但是不知道朋友之間的友情怎么才算深才算厚……

現在，我六年級了，僅僅是一年，我的思想有了很大的改變。我不再是什么不懂，不再是那個單純的女孩。我知道朋友間的深情厚誼，我知道了什么時候才是我停靠的港灣。

是的，真的快畢業了，我不會舍不得離開，我只會用對以后的憧憬代替這份依戀的……

畢業了小學作文3

窗外的木荷花落下，最后一個夏天即將來臨。我坐在窗邊，靜靜的，眼淚落下。同窗六年的同學，就將分離，盡管我們是那么的舍不得。是啊，這個夏天我們將用結束友誼，換來一個沒有作業的暑假。畢業考即將來臨我們相處的時間也越來越短暫，可是大家好像還是很開心，其實我知道大家是很舍不得的，他們只是不想讓自己更難過。也沒人會想記得我們相處的.日子已經越來越短暫。聽老師說她們班上以前有50多人可是后的同學聚會卻只有40多人來……

我真希望我能和班上的同學一起上初中，上高中，上大學。老師說小學的時光最長，6年的時間比讀初中大學的都長。可是時間就是這樣稍縱即逝。我們的小學時光就好像一場戲，我們沒有劇本，更不知道劇情的發展。我們每個人都是演員，有各自的角色，有不同的是發生在我們身上，而未來我們也不得而知只能好好珍惜。

畢業了小學作文4

忘了有多少，我，被班里的同學們傷的`默默哭了好長時間；忘了有多少，班里的同學白眼對我，讓我失落；忘了有多少，我孤獨地走在那熟悉而又陌生的小道上；忘了有多少，班里的同學在我哭的時候笑我……

小學，六年，我失落了太多。

小學，六年，我又收獲了太多。

忘懷了許多值得高興的事情，從五年級起，我，就生活在孤單和憂傷中。

我知道應該快樂，我也知道應該笑，可，我笑不出來……

忘記了太多，我在畢業前就巴望快點畢業。可為什么，現在的心底，隱隱約約的失落了呢？

我想，我應該學會忘記。

不過也好，一直不是很想同學。直到今天，才有點想那痛苦的日子了……

我忘不了，20xx年6月25日，畢業考試。那天很快就過去了，象征者我要離開同學們……

總是在問我自己：“為什么想他們呢？他們傷你那么深!”

也許，日子久了吧!？

畢業了小學作文5

一轉眼都六年了，我小學畢業了，我仍然還記得我初跨小學大門的那一步，老師們迎接我和小伙伴的到來，沒想到日子一天一天的過去，就好像是昨天發生的事，要離開母校，離開這六年與我朝夕相處的同學與老師們，其實，說實話我還真的是舍不得啊，畢竟和我相處了六年的時間了，要割舍是多么困難啊！

在這六年里，老師教給里我無窮無盡的知識，教會了我做人的`道理，使我在成長的道路上學會了懂得怎樣去照顧自己，學會去關心別人，幫助別人。同學們在這六年里，讓我明白了，友誼是最長久的，能使我笑口常開，笑言常在的。

六年匆匆而過，那些快樂的日子卻永遠都印記在我的心中，我永遠都不會忘記實驗小學，永遠都不會忘記這些老師和同學，和他們度過的快樂時光和獲得的榮譽。

畢業了小學作文6

轉眼，我們不再是剛上小學的小的朋友了，而我們現在卻是即將畢業的少年了在六年里我們與小伙伴們一起哭過、笑過、鬧過、也許我們被小學敬愛的老師罵過，但是這一切的一切也將不再回來。

請問你們還記得剛上小學時那張熟悉的臉嗎，記得那雙粘滿粉筆末的.手嗎。那是教我們知識，教我們人生道理的老師，他們是可敬的，他們每天不僅要給我們上課還要為我們批改作業。這是我們的老師。

同學情誼很深，畢竟那是我們在一起經歷了學習上活動中在一起經歷困難挫折的好伙伴好同學。即使我們班畢業了，我們不要忘記他們。

我在青春的浪尖，向遠處眺望，小學回憶留在心間。在今年的夏天我們即將畢業。或許那時會有離別的悲傷，但是天下并沒有不散的宴席。

畢業了小學作文7

結束了六年的小學生歷程，我們明天畢業了。在此，我要向尊敬的老師和同學們的關照。

雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但無法把以前老師對我們的教導忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個個都已變成全面發展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發已泛起點點霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的'春去春回，六年的執著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會忘記母校，不會忘記給予我們六年培養和愛護的老師們。六年來，老師和我們如影相隨不離不棄。陽光燦爛的日子里，老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發亮時，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。

誠實小學六年級一班

單連輝

畢業了小學作文8

親愛的同學們！現在離畢業時日不多了，而我們只好珍惜現在的每一分每一秒，而明天考完試，我們就要分離了，而現在正在倒計時想想自己還在校園開心的玩，可哪知畢業卻讓我們分離。永遠回不到從前了。

那些甜美的回憶，就像一個碟片，只要你放那腦海里呈現出那場景，抹不去的.回憶。考過試會怎么樣？我們散了……一場考試，散了六年的友情。我們再也回不去小學的那段日子！以后的以后，在也沒有機會在同一個教室里坐著上課了。或許，我們在也沒有機會坐在同一個教室里，同樣的座位，同樣的同桌。不同的學校，不同的教室，不同的同學，不同的座位，不同的同桌……這一刻，眼眶濕潤了，我哭了。再見了！我想見的，不想見到。回首一望，我發現我長大了，不像以前那般的幼稚。這時，我畢業了！

畢業了小學作文9

暑假到了，也意味著我的小學生涯結束了，那些快樂，只能是曾經，那些美好已變成回憶。

還記得嗎？朋友。曾經我們一起走過的足跡。那蝴蝶翩翩起舞的花園。那太陽烈日當頭的大街。那月亮寂靜無聲的夜晚。我們手牽手，不管有多難都要一起走。

似乎習慣了曾經，現在放手，且有一種莫名的留戀。習慣了曾經那忙碌的日子。對于現在無事可做的夏日有些不習慣。頓時覺得寂寞起來。

這個夏季，幸好有了computer，幸好有了Telephone。

我想，我們沒有隔太遠，我們還可以見面。漫長的.二個月，漫長的六十二天。還是會有思念，但僅僅隔著一條線的長度。

那如果習慣了風輕云淡，又怎么面對以后的風風雨雨。

所以，我們一起加油吧！這個暑假，是新的起點，要面對新的挑戰。上帝給了你新的機會，如果不珍惜，不好好利用，那你就只能活在當下。失去機會，就不能后悔，更不能改變。

畢業了小學作文10

幾年的時光說長也不長，說短也不短，但是我們總能感覺時光匆匆不等人，美好的時光總是短暫的，你身在其中不覺得而已。

畢業是一個敏感的字眼，所謂畢業就意味著長大，走向另一個成長的道路上，然而也意味著離別。你曾經的好朋友們小伙伴們可能都要遠走高飛，朝著更好的人生理想去奮斗了，你會不禁會感慨當年的美好的時光，隨著時間的變換慢慢的遠去了，但是人畢竟不能只活在過去的時光里。

畢業意味著長大，青春的最好年華都在學校里度過，同學們的離去會讓你感覺一切都物是人非了，你可能不曾想到過，畢業是一個令人心碎的詞語。天下沒有不散的宴席，所有的`一切都是成為你腦海中的回憶，你會非常的留念自己以前的日子。

畢業了，大家都會有自己的理想學校，有自己的人生奮斗目標，有自己的道路要走，好好珍惜現在的時間吧，時光永遠不等人。

畢業了小學作文11

小學六年生活轉瞬即逝，在努力奮斗了六年，領到了一個紅光閃閃，散發著迷人清香的畢業證書后，我終于迎來了第一個沒有暑假作業的假期。

當我和朝夕相處的同學們說再見的時候，我的.淚水竟不由自主的流了下來。因為，在我高興時，他們總愿意和我一起分享我的快樂；在我傷心時，他們總想盡一切辦法讓笑容掛在我的臉龐。六年中，經歷的所有風風雨雨，所有泥濘坎坷，都只為了這一天，我，終于畢業了！

記得在畢業前一個月，老師布置了比往常多兩倍的作業，中午根本沒機會午睡，晚上也要寫到十點多，第二天根本拿不動筆。我為這事哭了好幾回，不過現在，所有的淚水都化為了優秀的成績，都化為了開心的笑容！

離別了！母校！離別了！老師和同學們！不要悲傷！也不要哭泣！我們要為畢業喝彩！為自己已經邁出了成功的第一步喝彩！我們一起高聲吶喊：“我畢業了！”

畢業了小學作文12

快要畢業了，每當看到充滿詩情畫意的校園時，好舍不得離開它。校園，我們曾經在著玩耍和學習的地方，現在卻要離它而去……

再看看，我們在一起玩是地方，屯昌小學這里有我們的的酸甜苦辣；再看看，我們熟悉的.教室，我們一切坐在這里上過課；在看看，看一眼我們熟悉的老師，他們曾經像辛勤的園丁一樣，栽培著我們，老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發芽。我們要以最好的成績回報我們的母校！

想到快要離開木香我的心里有一種說不出的感覺，有時侯我真的不想離開母校。眼看我們就要分開，有太多的友誼不舍得，有太多的思念牽掛著。原來六年過得那么快，時間真的是一去不復反啊。不知用什么來表達我心中的思念和牽掛。

畢業了小學作文13

六年來，我從我的老師那里學到了很多，我很感謝我的老師們，雖然他們很嚴格……從他們那里，我學會了彈琴、繪畫，還有很多……我在這六年里擁有了我的專長和我的'友誼，我從我的老師那里學會了做人。

這時，忽然我特別的想哭，也許是想起了和我朝夕相處的同學和老師吧！六年了，突然一下子，大家就分開了，難免有些傷感。照畢業照的那天，全班都哭了，沒一個人好受……那些快樂的日子全都歷歷在目，我想就算是冷血的人都會哭……那天的課我一句也沒聽進去……以前總想著畢業，以為畢業之后就可以盡情的玩，可是……現在卻發覺，畢業是很痛苦的，很無奈的……

畢業了，我心里真的不好受……

第四篇：畢業了

《畢業了》

第一章再見--------朋友

第二章再見------------大學（有人物采訪，關于不舍）

前言：天下沒有不散的宴席，人生沒有不散的驛站。又是一年的花紅花柳綠，又是一年感傷的畢業季。（黑屏，打字形式的出現，有打字聲）

正文

畢業了，帶著對未來的向往與恐懼。（近景，樹葉）（街道，全景，有來往的人）

畢業了，帶著朋友的祝愿與關懷。（中景，拉皮箱人的背影）（近景兩人擁抱，）（視頻，照片）

畢業了，帶著對學校的依戀與不舍。（近景，拉著皮箱走過）（音樂）視頻照片 若干年后，如果我們還能想起這段歲月，也許它不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是記錄了成長的回憶。（近景，水龍頭一滴滴，水）（畢業時的照片）

第一章再見--------朋友

2013年的這個夏季我們真的，真的，畢業了。我是宿舍最后一個離開，親手把好朋友一個個送走。只有說出再見這幾個字的時候，心里才有了一種莫名的悸動。拜拜、拜拜）（音樂）四年的朋友，也許再也不會再見面了。（宿舍空蕩蕩，全景），（對著鏡頭說拜拜，近景）

（宿舍的東西有多變少，空的床，空的垃圾桶，玩具有兩個變成了一個，一雙鞋）（有東西的宿舍，無東西的宿舍，視頻照片都有）

這頂帽子，是我們出去玩買的，想必戴上它再也不會有當年的感覺了。（帽子的照片）犄角旮旯里的那個小鍋（里面有筷子，勺子），是我們這四年的必備。這里藏著我們一起做飯時的快樂，和被查到大功率時的揪心。我不敢碰它，我知道，我是不會再做出當年的美味來了。（近景，拍小鍋）音樂 用好幾把鑰匙開一把鎖是多麼幸福的一件事，然而再也不能了。走廊里安靜的有種說不出的味道。更沒有了當時吵著要減肥的姐妹們的身影。（對鎖的特寫）（走廊全景）

記得每次晚飯后，我們都會去散步。那時的我們特別高興，隨意拍照。而今，我一人走在校園的大街上，也只有看別人嬉笑的份了。（全景，假山，石雕）（在街上，人們喜笑的臉）

圖書館后面的那個湖依舊那么寧靜。曾幾何時我們都坐在這學習，然而，物是人非，再也回不去了。（音樂）（空教室，空籃球場近景，遠景，有人的，沒人的，空宿舍）（全景，圖書館后面的湖，帶著讀書的人）

第二章再見------------大學（有人物采訪，關于不舍）離開意味著獲得自由，意味著可以追尋自己的夢想。（圖片，全景起飛的鴿子，照片）再見了，我的大學。再見了，這個我生活了四年的地方。再見了，能容我犯錯，又教我改正的具有包容性的家。（對食堂近景，上面的字）（紅旗飄揚）（空闊的操場全景）

畢業生晚會，每一屆都會有，聽起來已不再新鮮。然而當我自己真正成為其中一員時，才真正領會到那種真正的“畢業晚會”，它不再只有歡樂，而是摻雜了這四年歲月的酸甜苦辣。

夏花燦爛的綻放，依稀如我昨日的歡顏。（學校得花，美麗景色，全景移鏡頭，特寫，）而今，我就要對這四年說再見了。（空搖椅，搖動中近景）

我開始一點一點的收拾行李，心卻不由自主的走開。看著那些書是四級時買的，那張畫是記錄我們所有事情的見證，這兒有太多的留戀，有太多太多的東西是帶不走的。

（。。。。）（打包的行李，中景）（對書移鏡頭，近景）（全景，蛋糕盒帶宿 舍）（墻上的圖畫，寫的字）照片

再見了，我們的寢室。當我看到門上的那幅畫就會有種特殊的感情，因為它是我們寢室的標志，是我們這里面每個人的影子。我努力的在看它，但是它終究消失在我的視線里。

四年了，有太多的時間是在這里度過的。它給了我知識，給了我力量。再見了，圖書館。這個招很多人喜歡，又招很多人厭的地方。（圖書館幾個大字，圖書管里邊書的特寫，移鏡頭）

再見了，天鵝湖。雖然從前沒感覺到黑天鵝的美麗，然而今天它卻格外的動情。（全景天鵝湖，天鵝離去中景）（全景孔雀到，照片）

再見了，那美麗的孔雀。

再見了，老師，同學。不曾忘記上近代史復習英語的情景，更不曾忘記同學玩手機，老師的無語表情。我想那時我們還是個孩子，逃課也成了一種樂趣。然而現在它再也不可能發生了。這是我們的外教，也許有時我們聽不懂，但是我們也可以驕傲地說，我們可以用英語跟外國人交流了。

再見了，那棵美麗而永不衰老的古樹。（照片古樹）

再見了，這里的一切一切。（笑得的人，畢業照，搖椅白鴿，消失的人）（消失的人，在路上，視頻跟照片，中景到遠景）

第五篇：畢業了

要畢業了，朋友們要記得我武鑫堯

我總能聽見，有一些小孩子說：“我長大了，我是男子漢了。”他們總想長大，可我不想長大，我想回到小時候，回到和同學們打打鬧鬧的時候……

離畢業考試只有十幾天了，我漸漸開始憂傷，馬上，我們就要畢業了，我對

同學們也是那么的留戀，我對班級是那么的留戀，我對老師也是那么的留戀……

我們52個人組成了我們的二班。在這個50多平方米的教室里，我們不斷接觸，我們由素不相識的陌上人變成好朋友。我們逐漸變得熟悉，我們在一起相處的日

子里，有著最珍貴的友誼，在我們兒時的歲月中，有著最真摯的朋友，這份緣值

得我們珍惜。我們曾經不懂事，我們曾經吵過架，我們曾經有矛盾，我們曾經打

過架，我們曾經，曾經，曾經，曾經，曾經我們在那間教室發生的一切……那時的我們很可愛：有了事情，兩個人鬧脾氣生氣的說：“不和你玩了！”但第二天又會拉起手地一起玩兒。時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的你

對我的好與壞。歲月總是太短暫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天空。生活總

要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。談分別，道離散。六年中說過

多次，可終會分開。不傷心，怎不傷心？強顏歡笑都是騙人的。該哭就大哭，該

談就暢談。想再看看母校的一切，可能以后就不能常來看了；想多幫老師干點活，可能以后都不能再幫老師干活了；想多拍幾張同學們的照片；可能以后都再也見

不到了…到了初中，我可能會懷念老師；懷念牛俊堯；懷念羿童顏‘更懷念程楚

明。傷感……傷感。如果現在有人說：“不就是畢業嘛，不怕不怕。”我一定會

上去狠狠的給他一拳。小學畢業是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學讀

書了，變成中學生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學們、教育我們的老師和

度過六年難忘時光的地方——小學，去一個陌生的地方學習。

以后，我們也不會有兒童節過了，度過了最后一個兒童節，我們就要向理想

要繼續奮斗！再見了，親愛的同學們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母

校！即將我們步入初中的生活，我們要奮發學習，做到最好！