第一篇：放飛理想作文（共）

放飛理想作文3篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的放飛理想作文3篇，希望能夠幫助到大家。

放飛理想作文 篇1

雛鷹向往著藍藍的天空，于是它努力練習飛翔；小溪夢想著浩瀚的大海，于是它朝大海的方向奔跑；而蒲公英則緊跟風的舞步……

大自然的一切事物都有其追求，那就是理想。它們都為了自己的理想努力拼搏、奮斗。

我凝視羽翼未滿的雛鷹，它反復摔倒，又反復起飛，它至始至終都沒有放棄它的藍天夢。俯視那奔跑的小溪，那頑固的巖石哪里能阻擋它追求理想的腳步？仰望那潔白的蒲公英，微風、狂風……它都在空中擺動可人的舞姿。

藍藍的天空上，我看到當時的雛鷹在歡樂的自由飛翔；浩瀚的大海，我知曉小溪正在與大海擁抱；在花海里，蒲公英稍縱即逝，化作春泥更護花。

雛鷹的拼搏打動了我，小溪的堅持鼓舞著我，蒲公英的奮斗震撼著我。

不錯！我也必須樹立起理想，并為之努力了。理想的道路并不都是平坦的，更多的是坎坷。而在實現理想的過程中，我會學習雛鷹的拼搏、小溪的鼓舞、蒲公英的奮斗。

我堅信我能夠像它們一樣踏上理想的彼岸。

放飛理想作文 篇2

風箏在天空中飄呀飄，那好似我的理想，等翅膀硬了，在天空中飛翔。飛上那天空的云端，迎風斬浪。

陽春三月，這真是說的沒有錯。暖暖的春風吹在身上，感覺舒服極了?？纯刺炜盏膸字伙L箏這才想起我的主要目的，那就是放風箏！我把風箏拿出來，一手拿著線一手風箏在廣場上狂奔，但是天公就是不作美，每當我快放起來的時候風又偏偏停了下來。沒關系再來一次，老天好像被我感動了，我的風箏終于飛了起來。我的風箏越飛越高，可是弟弟卻幸災樂禍的說：“你的風箏遲早要落下來?！焙撸^對是嫉妒我。線松一點我放一點，不好，風箏就要落在了樹上，我一邊收線，一邊暗罵弟弟是個烏鴉嘴，但風箏還是落在了樹上我向樹那邊走去，可一陣突如其來的大風又把風箏給刮了起來，風箏又在藍天下飛翔。風箏飛的很高時，這時風箏的線竟被磨斷了，風箏被風給刮走了，等我還沒緩過勁兒，風箏就以經刮到了地上，看這情形，爸爸立刻朝風箏掉落的地方奔去，我也回了神立刻收線，我收完線爸爸也回來了，連上線立刻又讓我們放了，可我有一點擔憂會風箏又跑了？會不爸爸語重心長的對我說：“人生就是這樣，未知的困難就要勇敢的面對！”

我和弟弟有一個好的提議，把自己的理想寫在風箏上，讓自己的理想在天上飛。讓自己充滿活力，迎接美好的一天。

抬起頭，天仍然很藍，水仍然很青，草仍然很綠，怎么美好的世界，我們為什么不朝著理想前進呢？

放飛理想作文 篇3

老師讓我們看的是大年初三的文藝匯演，我卻看成了大年初四的“綠谷之秋”中小學生合唱節的.決賽。

我怎么這么倒霉??！不過，在隱隱約約之中，我好像聽到了什么綠谷之秋合唱節，可能我這次是歪打正著也說不定哦！這次“綠谷之秋”中小學生合唱節決賽的口號是：放飛理想。我對這四個字的理解是這樣的：放飛我們心底里的愿望，讓我們不再那么憂傷。

合唱節的比賽分為小學組、初中組和高中組，第一個節目便是遂昌縣妙高小學的《老師在綠蔭中走》，那是領唱及合唱的形式，而同學們卻配合地天衣無縫，我很佩服他們。咦？怎么沒有看到我們實驗小學的表演呢？哦，想起來了，那時，我覺得無聊，換臺了！

遂昌二中的《中國自豪》和遂昌中學的《太陽出來了》都很精彩，青云實驗中學的《唱臉譜》也很不錯呀！合唱的隊形、服裝都很好看，大哥哥大姐姐的音色也相當不錯，園潤的嗓音好比天籟之音！

放飛我們心中的理想、希望，說不定，你真的不會在那么憂愁了！我的理想是：我要在這個世上建一座“好夢銀行”，大家把做了的好夢都存進來，等長大后再取出來，回味童年，這不是很好嗎？

第二篇：放飛理想作文

【精選】放飛理想作文四篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的放飛理想作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放飛理想作文 篇1

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，朋友們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，他美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”他形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。朋友們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。朋友們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

放飛理想作文 篇2

星期天，父親說要帶我去放風箏，我高興極了，拿上風箏就跟父親去主題公園。

走在路上，我突然覺得今天的陽光格外的明媚，小鳥的叫聲是那樣的歡快，就連迎面吹來的微風，也都帶著一絲花草的芳香。

到了主題公園，我們便開始放風箏。我在父親的幫助下，一邊迎著風跑，一邊放線，把風箏放上了天。不一會兒，風箏便可以在天空中自由遨翔了。我看著這高高遨翔在藍天的風箏，我的心仿佛也插上了一對翅膀，隨著這風箏飛上了廣闊的藍天……

可是，正當我沉醉在這美妙的天空時，風箏的線忽然斷了，眼看風箏就要飛出我的視線，我的心里不免有些難過。這時，父親急沖沖地對我說：“快點許下你心中的理想吧！”“為什么？”我不解地問父親。父親說：“這樣這風箏就會帶著你的理想飛向天空呀！”“哦，我明白了，這就是‘放飛理想’嘛?！蔽一腥淮笪?，聽了父親的這番話，我心中的難過蕩然無存。

我望著那即將飛出我視線的風箏，手捂著胸膛默默地許下了我心中的理想——我一定要勤奮學習，長大以后報答爸媽，為建設祖國獻上自己的一份力量。

放飛理想作文 篇3

理想可以使小樹苗長成蒼天大樹，可以使一只翅膀的小鳥再次在藍天飛翔，可以使盲人重見光明……理想是神奇的'，放飛理想，你就擁有了一切。

“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應?！?0歲的青年買菜時看資本論!苦讀十年，考上社科院研究生!王羲之練字，洗黑了十八缸水!放飛理想，同理想去努力!在遠大的理想，也能實現的!

我的理想是做一名數學家，為數學界創造奇跡，解決未解的千禧七大難題，為社會做貢獻。另外我還要贊助失學兒童，為世界培養更多的人才。

世上還有很多理想的故事：《唐伯虎潛心學畫》，《匡衡鑿壁偷光》，《諸葛亮喂雞》，《岳飛學藝》……他們的理想通過努力都實現了，我們何樂而不為呢?

只要理想不死，一切皆有可能。你有理想嗎?想實現它嗎?就要不斷努力，沖刺，抗爭，拼搏，目標會一步一步向你靠近，你也就一步一步的實現了自己的理想!你還在等什么?振動你理想的翅膀，起飛!

放飛理想作文 篇4

有這樣一則故事：說在一望無際的大草原上，有只獅子不停地奔跑。但是前方并沒有獵物，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物?！蓖瑯?。一直小鹿也在獨自奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快，才能不被吃掉?！边@則故事告訴我們：無論是強者還是弱者，只有明確了目標，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存發展。今天社會的發展可以說日新月異，瞬息萬變。這樣大到國家，小到個人，都需要有超前的計劃，明確的目標，并為之拼搏，遠大的理想才能最終實現。成功才不會成為空中樓閣。

托爾斯泰將一個人的理想分為一個人一生的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一小時，一分鐘的理想。當年聽到這里，同學們是否想到了自己的理想？或許我們曾經有過遠大的理想，或者制定過明確的目標，也曾為之奮斗。但因為自己的懶惰、脆弱的意志，而令曾經的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮母嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。

可是我們身邊是否有躺著夢幻式理想中的同學呢？有！你看那上課時渾渾噩噩的同學，下課后卻陶醉與同學間的嬉戲，回家后陷入自由散漫的狀態中，沉迷于網絡游戲，完全忽視那些未完成的作業，還有未掌握的知識?！y道他們就沒有過遠大的理想，沒有正確的人生目標？有！只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，僥幸的心理讓他們成為嘴上的強者，行動上的弱者跟謊言的發布者。他們把自己的藍圖勾畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，還是蜃樓罷了，只能在夢里尋求慰藉。

同學們！從走進學校的那一刻開始，我們都是帶著父母的期望，期待初中的學習生活將會是自己實現理想的起點。人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開明確的人生目標、堅定的意志、踏實的作風。

人生道路上有坎坷，有磨難，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅強的意志鋪成一道通往理想的平坦大道。樹立了遠大的理想，唯有通過我們的努力、努力、再努力，才能換取成功。

最后，讓我們像故事中的“獅子”、“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧！

第三篇：放飛理想作文

精選放飛理想作文8篇

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的放飛理想作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放飛理想作文 篇1

著名古希臘思想家蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！笔茄?，我們幼時的理想就像天邊那道彩虹一樣，是那樣的純潔、童真，它五彩斑斕而又華而不實，我們常常被它那絢麗的色彩所吸引，陶醉于它的身姿，它的曲線。它沉淀著我們兒時的愿望，散發出淡淡的稻香。它就像陳年的女兒紅愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回昧。漸漸地，我們長大了，隨著時間的變化我們慢慢淡出了幼時目光中的無數條理想彩虹，而是仰望夜空，尋找那顆最亮麗，最耀眼的星——最終的理想，有些人能夠堅持自己的理想，但還有一部分人，最終選擇了放棄。而我們，作為新一代的小學生，必須要找到屬于自己的那顆星，經過堅持不懈的努力，把它打磨成世界上最美麗、最完美的夢想之星！

我們不僅要有理想，更要有堅持理想的信心、勇氣和毅力。舉個例子，如果我們沒有堅持理想的信念，那么理想只會一換再換，恐怕到了終老也無法有所成就。當然，“堅持理想”這四個字也不是在口頭上隨便說說的，這更要體現在你的行動之中，史鐵生就是這么一個典范：在他二十一歲時便因為一場大病，雙腿從此癱瘓，接著，又染上了腎病，后來轉成嚴重糖尿病，最終變成了尿毒癥。就是這樣一個被病痛無情折磨的生命，如果換到現在哪個人身上都無疑是一個重大的負擔，而史鐵生就是在這與病魔做伴的大半生中，寫出了許許多多優秀的文章，被授予各種獎項。那么是什么驅使著他奮力前進，不向命運之神低頭呢？是理想，是他對文學的狂熱理想！用他自己的話來說：“微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力?！本褪沁@么一句話，我們從中不難看出，史鐵生是個多么堅強、樂觀的人啊，他憑著自己對文學的熱愛，寫出了心中笑傲苦難，慰藉心靈的文字。就是這個要靠著血液透析來維持生命弱小生靈，在一生中最困難的時刻，他都依然舞動著指尖上的筆，也只有他，能稱得上筆耕不綴！這就是我們所說的：堅持理想！

除了這些，我們在實現理想的過程中還要腳踏實地，努力克服各種困難。我記得在一周前，我們學習了一篇課文，叫做《激動人心的時刻》里面講的就是中國航天第一人——楊利偉被神舟五號飛船帶上太空的時刻，而他究竟是怎樣做到了這個壯舉的呢，這還得從頭說起......楊利偉從小便有一個愿望——當一名飛行員，可是，他卻有一個嚴重阻礙他實現理想的心理：恐高?？墒牵氘旓w行員，無懼高度，這是最重要的一點，但他就連木梯也不敢爬，哪還敢奢望什么無懼高度？但他沒有放棄，因為他的心中一直有那個渴望飛翔、渴望藍天的理想，因此，在那段時間里，他幾乎是發了狂的的想要克服恐高——我想這是常人所無法辦到的——但是，正因為他辦到了常人所沒有辦到的，才會有它的成功：爬梯時，他總是瞇著眼，但雙手卻死死地抓著扶欄，可能常人看來，這并不是一件難事，可他每上一步，都是需要極大的勇氣與毅力的呀；他總是站在村口的山崖上，緊捏著拳，往山下看，有的時候，他實在是不敢了，便用雙手撐開眼，繼續看，一天少則五六分鐘，多則半個小時，他依然在那里......無論是哪一個克服恐高的事例，都是一個恐高者所不可能辦到的事，而他就是將不可能變為了可能！半年后，他終于克服了恐高，但一個新的難題又出現在他的眼前：他家境貧困，實在無法上學，而上學，正是為了考取“空?！?，沒能在“空?！碑厴I，也就意味著他的理想將毀于一旦，因此，他在課余時間，上山挖草藥，到鎮里去買；在鎮里當起報童，開始賣報......終于攢夠了錢，考上了高中。蒼天不負有心人，十八歲的楊利偉考進了空軍第八飛行學院。

后來因為表現突出，他成了中國第一代航天員，緊接著的五年時間里，楊利偉經過艱苦的訓練，終于在20xx年10月15日走進了飛船，成為了中國航天第一人。他給我們樹立了一個好榜樣，我們何嘗不可以想一想，如果每天少花點時間看電視，多花點時間發展自己的理想，每天為自己的理想多學一點點知識，多作一點點積累，多做一點點準備,那么一月后、一年后，數年后.....你將距離你的理想越來越近。但如果你每天只知道口頭上念叨你的偉大理想，不去付出，那么你將成為一個“語言的巨人，行動的矮子“。因此，同學們，單單手執理想之愿望是不夠的，更需要我們用汗水凝成行動，奮斗匯成火焰才有可能實現。當然，也不是所有的理想都能實現，有時候，我們會經歷多次失敗會才有可能成功，那么就讓我們在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝。

俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！~理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當然，理想也是一股動力，推動著我們前進永不氣餒。讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己心中最亮麗的——理——想——吧！

放飛理想作文 篇2

科技文化是那樣神秘，那樣耐人尋味，它像一塊磁鐵深深地吸引著我，接觸它，如同打開了月光寶盒，進入仙境一般……寒假里，我參觀了紹興科技館，又一次感受了科技創新的魅力！

看——

機器人樂園

神奇的機器人樂園內有身著航天服的機器人“講解員”，有如癡如醉的機器人指揮家，還有各種有趣的機器人小實驗。最令我感興趣的要數會彈鋼琴的機器人了，人們只要從樂曲目錄中選擇自己喜歡的曲子，被電腦精密計算并加以控制的機器人就會為你送上一曲美妙的音樂。雖然聲音有點斷斷續續，但細細品味還別有一番風味。會彈鋼琴的我不禁感嘆，機器人也是我的競爭對手啦！我的努力彈好鋼琴，爭取今年考上九級。

我又向別的展廳進軍，瞧——

虛擬世界

沿著美麗的雕塑泥長廊，便來到了神秘的虛擬世界。走進展廳，仿佛像是進入了夢幻世界，知識泡泡、走鋼絲、沙灘排球……各種各樣好玩新奇的東西不斷呈現在眼前，最讓我難忘的是走鋼絲，雖然只是在一塊藍色毯子上走，可看著屏幕上一根危險的鋼絲就是自己前進的道路，稍不平衡會失足跌落“舞臺”，不免感到一陣驚險與刺激。其實，這是通過科技手段考驗我們的心理素質，心中不免稱贊科技的神奇！

接著，我又向另一展廳出發，LOOK——

知識展廳

一樓的偏角有一個展廳，里面是一些奇妙的小游戲，如鐵鐘、電娃娃等科學實驗游戲，更多的是向我們介紹了許多有成就偉人的資料與事跡，我細細參觀著，不時被偉人們的事跡激勵著、感動著！

一晃，一個下午過去了，參觀科技館也就告一個段落。聽——

我的感想

科技館，隱藏著如此多的奧秘，玩中學，學中玩，每個項目都讓我倍增知識，感覺上了一堂堂科普課，帶給我無限樂趣。經過科學家不斷探索，我國科技日新月異，從神舟1號無人飛船到神舟5號載人飛船到神舟7號飛船人類出艙漫游太空，人們在時代的變化中洗禮著，不斷感受科技帶給人類的財富和科技創新的魅力！

參觀科技館讓我更懂得了還有許多知識需要我去學習，等待我去挖掘的寶藏還有很多，很多……

放飛理想作文 篇3

理想是什么？理想就像羅盤，能給船舶引導方向。

每一個人都有自己美好的理想，有的想當解放軍，有的想當科學家，還有的想當醫生……當然，我也不例外。

小時候我的理想是當一名畫家，每當我畫了一幅美麗的圖畫，都會向爸爸媽媽展示下我的作品，不管我畫的畫是多么的難看，爸爸媽媽都會不斷地鼓勵我，于是，我便喜歡上了畫畫。家里到處是我的作品，當爸爸媽媽知道我喜歡畫畫，便立即幫我報了繪畫興趣班。一開始我上課總是專心致志，畫的畫也經常受到老師的夸獎，我的心里也美滋滋的，但是后來我覺得畫畫很無聊，開始厭倦畫畫了。

當我讀小學二年級的時候，又想當一名交通警察，因為我喜歡交通警察威風凜凜的樣子，他們筆直的站在路中央，指揮著交通，真是帥氣??！

隨著年齡的增長，思想也開始轉變了，我又想當一名教師，因為我覺得教師非常偉大，教師如同是粉筆，給我們畫上了完美的符號；教師如同是土地，讓我們在他的懷抱里生根發芽……

當教師把知識傳授給我們，自己卻慢慢地變老了。我非常敬佩教師，因為他們不管我們是聰明還是愚笨，還是不斷地鼓勵我們，讓我們有了自信，讓我們從跌倒的山坡中爬起，讓我們懂得了誠實與信任……我非常喜歡教師，教師好比是園丁，嘔心瀝血的照顧我們。他們不管我們是聽話還是調皮，總是耐心地教導我們，這份關愛真是令人感動。是他們教會我們同學之間要互幫互助、互關互愛，是他們教會我們要尊重他人……教師好比是我們的父母，是他們把我們培育成一棵棵茁壯的新苗，是他們讓我們在快樂中度過一天又一天，是他們讓我們的生活變得不再華而不實，而是變得更加精彩……我很崇拜教師，因為不管我們的成績是好是差，他們仍然虛心教導我們。

我的老師曾經說過一句話：沒有教不會的孩子，只有不會教的老師；只有在不斷進步，不斷攀登的孩子。沒有不在進步，不思進取的孩子。這句話深深地印在我的腦海里。

我長大以后一定要當一名光榮稱職的人民教師，我將為這個理想的信念不惜一切地去努力、去奮斗，我堅信一句名言：有志者事竟成。每個人只要付出汗水和心血，就一定會實現自己的理想。

放飛理想作文 篇4

夢想是什么？在我心中，其實夢想是一個很模糊的概念。似乎離我很遠，似乎又唾手可得。我的夢想，也許三天三夜也說不完。

5歲，一個小孩應該沐浴童年幸福的時候

我自豪的認為自己已經長大了，我每天看著電視里的作家出那么多書，有那么多錢，還能自己買吃冰淇淋，我極羨慕他們。我幼稚的跑去跟爸爸媽媽說，我要當作家，說作家能掙很多錢，可以買好多冰淇淋吃。沒想到，他們說我還小，這些事以后再說。我不服氣，心想：我還小嗎，我都5歲了。我想證明給他們看，于是，我找來一本自己根本看不懂的大書，拿來紙和筆，有模有樣的抄起了上面的文章，雖然我一點也看不懂，但我還是根據字的樣子抄了一篇。我理直氣壯的拿給爸爸媽媽看，他們哈哈大笑了起來，我被搞的一頭霧水，當作家就這么難嗎？

9歲，人生的轉折點

我慢慢長大，我小時侯幼稚的想法早已更新，我又有了新的夢想。每次上美術課時，看到書上一幅幅美麗的畫，看到雜志書封面上可愛的卡通，手癢癢的，總盼望著我也能畫出那樣的畫，于是，我有了新的追求——當畫家。為了實現這個夢想，我又去纏著媽媽給我報美術班。起初，我僅僅是為了當畫家，可是，學了一段時間后，我對繪畫的興趣越來越濃，我越發感覺到，我學習繪畫不應該只是為了當畫家而已，也許它還可以給我帶來很多快樂，陶冶我的情操。不用說，我這個夢想又泡湯了。不過，它讓我明白了一些道理，也算有所收獲吧。

12歲，思想漸漸陳熟的階段

我12歲了，思想又變了?，F在，我的夢想可不是那么簡單了。我是很有愛心的，看到那些沒錢讀書的孩子，我很同情他們。如果有那個條件，我一定會去幫助他們。沒錯，這就是我現在的夢想，我要成為世界上最有愛心的人。我要憑我自己的能力，去幫助那些沒錢讀書的孩子，用什么呢？這又牽引出了我的另一個夢想，我要當一個世界聞名的導演，等我得到奧斯卡金像獎最佳導演的時候，我一定把所有的獎金都捐給希望工程，那一天，全中國，不，全世界的孩子都能讀上書了，我也世界聞名了。不過，我可不止是為了聞名世界哦！

這也許只是我現在的夢想，以后會不會變還不知道，但只要我有了夢，有了追求，我會努力完成它。放飛夢想，是我一生的追求！

放飛理想作文 篇5

風箏在天空中飄呀飄，那好似我的理想，等翅膀硬了，在天空中飛翔。飛上那天空的云端，迎風斬浪。

陽春三月，這真是說的沒有錯。暖暖的春風吹在身上，感覺舒服極了?？纯刺炜盏膸字伙L箏這才想起我的主要目的，那就是放風箏！我把風箏拿出來，一手拿著線一手風箏在廣場上狂奔，但是天公就是不作美，每當我快放起來的時候風又偏偏停了下來。沒關系再來一次，老天好像被我感動了，我的風箏終于飛了起來。我的風箏越飛越高，可是弟弟卻幸災樂禍的說：“你的風箏遲早要落下來?！焙撸^對是嫉妒我。線松一點我放一點，不好，風箏就要落在了樹上，我一邊收線，一邊暗罵弟弟是個烏鴉嘴，但風箏還是落在了樹上我向樹那邊走去，可一陣突如其來的大風又把風箏給刮了起來，風箏又在藍天下飛翔。風箏飛的很高時，這時風箏的線竟被磨斷了，風箏被風給刮走了，等我還沒緩過勁兒，風箏就以經刮到了地上，看這情形，爸爸立刻朝風箏掉落的地方奔去，我也回了神立刻收線，我收完線爸爸也回來了，連上線立刻又讓我們放了，可我有一點擔憂會風箏又跑了？會不爸爸語重心長的.對我說：“人生就是這樣，未知的困難就要勇敢的面對！”我和弟弟有一個好的提議，把自己的理想寫在風箏上，讓自己的理想在天上飛。讓自己充滿活力，迎接美好的一天。

抬起頭，天仍然很藍，水仍然很青，草仍然很綠，怎么美好的世界，我們為什么不朝著理想前進呢？

放飛理想作文 篇6

”想“，是一個很美好的字眼兒。因為有了夢想、理想的襯托，所以，她變得勃勃生機、引人入勝。使人渾身充滿著力量與希望。金光閃閃，潔白無暇！……然而我的理想，就包含在這朵”心靈之花“中。

總有一處景象，令人目瞪口呆；總有一處景象，令人應接不暇；總有一處景象，令人瞠目結舌；總有一處景象，領吃貨停滯不前…… 而這個地方，便是我憧憬的、我向往的。它總能吸引人的目光，總是能讓香氣四溢，更是充滿整個房間！它，就是我心中最亮的那顆 shinning star！——令我流連忘返的甜點店！

而我的理想，就是做一名能夠做出幸福味道、傳遞甜點快樂的世界知名甜點師！

我上了幼兒園以后，一次偶然的機會，讓我認識了甜點，知道了它的味道。從那以后，我總是喜歡嗅嗅身邊的空氣，希望能在一次聞到那香甜誘人的香味。上小學時，我們搬家到了高區。路邊上的小吃鋪、鮮奶吧、甜點店、奶茶鋪、快餐店、西餐廳應有盡有！對于我這種”殺手“

門派的吃貨來說，正是個練就我”吃貨神功——《吃貨規》“的好地方！于是，為了”練功“家門口的”開心草帽“、”提拉米酥（蛋糕店）“、”福來天“、”索愛“等甜點蛋糕店，成了我常去的地方。

爸爸還告訴我說：”來威海游玩，就是’玩在經區，吃在高區！‘“

所以，一有空我就”殺氣騰騰、兩眼放光“地拉著爸爸大步流星的朝著甜點店進發！

一進甜點店，我便被琳瑯滿目的甜點所吸引：提拉米蘇、蛋撻、黑森林、櫻桃慕斯、草莓蛋糕、馬卡龍、三明治、抹茶乳酪……

我不禁贊嘆：甜點師的那雙手，莫非被施了魔法？能做出如此外形美觀、香氣四溢的甜點？

我迫不及待的買了一個提拉米蘇，一個櫻桃慕斯，迫不及待的分別各用勺子舀了一點都塞進嘴里。感覺自己來到了天堂與地域之間的永恒交界口！提拉米蘇上的可可粉，底下的乳酪，苦和甜膩的完美融合。似天堂，又似地獄；櫻桃慕斯，櫻桃的鮮甜，慕斯的順滑。有著天堂般的甜蜜，但少許的巧克力碎末，仿佛又似地獄……我仿佛也看到：一顆顆櫻桃變成了音符，可可粉和巧克力變成了五線譜，湊成了一片歡樂甜蜜的樂章！

我想，甜點師的幸福也莫過于如此吧？是在別人在品嘗她（他）做的甜點時露出最真誠幸福的笑容。他們不求什么，只是在歡樂與幸福中，感受他人的幸福，享受自己的幸福吧？

為了實現我的理想，我一定要好好學習！然后多閱讀關于甜點的書，多實踐，多動手，多嘗試。為了將來的我，加油！

未來的我，到底會不會成為這樣的甜點師呢？我希望是的！

放飛理想作文 篇7

每個人都有自己的理想，有的人的理想是當科學家，有的人的理想是當作家，還有的人的理想是當一名航天員……而我的理想是當一名教師。

在我小的時候，曾經有過“多變”的理想：科學家、醫生、廚師……可是前不久，我從一本書上讀到一個故事，它使我立志長大后一定要當一名教師。

故事是說，曾經有一位老師給一個被冠以“差班”名聲的同學們出了一道題，請他們從下列三個候選人中選出自己認為將會成功的人。第一位迷信巫醫、有兩個情婦、多年吸煙；第二位曾兩次被從辦公室趕出來、每天到中午才起床、每晚喝一公升酒、曾經吸食過煙土；第三位曾被授予“戰斗英雄”稱號、有良好的素食習慣、有藝術天賦、偶爾喝點酒、青年時沒犯過法。結果大家都理所應當地選了第三位候選人。可那位老師卻說：“第一位是羅斯福總統，第二位是丘吉爾首相，第三位是希特勒，法西斯頭目。我想告訴大家，過去不是最重要的，重要的是把握好現在和將來?！睅啄旰?，這個班里的大部分學生都成為了對社會很有貢獻的人。看到這里，一股敬意油然而生，同時也樹立了我長大后要當老師的理想。

在我眼里，教師是個高尚的職業，是個無私的職業，但也是一個辛苦的職業。假如我是老師，我希望我的學生個個學有所成；假如我是老師，我會像蠟燭一樣默默地燃燒自己，照亮學生們前進的道路。

放飛理想作文 篇8

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河逆流而上。

童年時，我們都曾有過美妙、不切實際而又略同天真的幻想，我們都曾陶醉于五光的鵝卵石的絢麗顏色。漸漸的我們長大后，目光也隨著變神變遠了，人們都稱他為理想。

理想包含著我們對未來的向往，對未來的希望和對未來美好的憧憬。

小時候的我最渴望爸媽能夠滿足我的要求，現在看來覺得那么天真。的確，每個人都有自己的理想，但要把這虛幻的理想變成現實，這是要看自己。勝不驕，敗不餒，這是我們要的精神。俗話說：“有志者事竟成。”我相信只要我們努力踏實的學習，一定會讓自己的理想成真。

上初中以來，我們都曾學過這樣一首詩：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。

當然，理想也是一股動力，推動著我們前進永不氣餒。

只要相信自己，努力奮斗，理想便能實現，便能飛翔。

第四篇：放飛理想

放飛理想

俄國著名作家列夫·托爾斯泰有這樣一句話：“理想是指明燈，沒有理想，就沒有的方向；沒有方向，就沒有生活。”我的理想是做一名服裝設計師。

在我很小的時候，媽媽帶我去逛商店，我一看到商店里那些五顏六色的衣服，就會特別興奮。我特別喜愛這些衣服，真想穿上它們，哪怕只是一會兒?，F在我還是和小時候一樣，看到小孩子身上那些五彩繽紛的衣服，好想擁有一件。電視上的時裝展覽會，那性感的比基尼泳裝，那像皇家公主似的晚禮服，還有像蝴蝶似的連衣裙，總是讓人耳目一新。還有那些電視劇里，不管是大人還是孩子，都穿得十分好看。就是因為這些原因，促使我向往這個職業，所以我一定要當服裝設計師。

走在大街上，校園里，我都會時刻注意著來來往往的那些人的衣服，漫畫里的漂亮衣服，我都會畫在一個小本子上，并設計出屬于自己的服裝。我有時候畫著畫著就想出來什么顏色代表的是什么風格了，我還能知道今年流行什么顏色。有時候，我只要稍稍動一動手，就能把一塊紅色的布料變成一朵鮮紅欲滴的玫瑰花。再往裙子上一榙，讓裙子又變成了另一種風格。想當上服裝設計師，學習是必不可少的，所以我先要努力學習，考上那些藝術學校。平時，我要多多注意身邊那些人的衣服，關注那些潮流服飾，可以把它們畫下來，并在旁邊標注一下，哪些地方用的好，哪些 地方還可以稍微改進一下，還可以把一些潮流的顏色和飾品運用到自己設計的衣服上去。我還可以把我設計的服裝自己試著做一做，做出來的效果怎樣，再讓其他人提提建議，看看還有哪些不足的地方。

理想是一盞指明燈，給我們照亮前進的路，讓我們有了堅定的方向。理想的實現不是存在于等待中的，而是要靠我們去努力奮斗。

第五篇：【實用】放飛理想作文

【實用】放飛理想作文3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的放飛理想作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

放飛理想作文 篇1

中午時分，一踏進二小的大門，你就會感受到校園的寧靜，操場上沒有了往日了喧鬧與吵雜，沒有了學生們玩耍嬉戲的身影，咦，學生們呢？向前走幾步，繞過旗臺，你馬上就會發現學生們正在有滋有味地看書呢！為了豐富學生的課余文化生活，為進一步創建書香校園，營造良好的讀書氛圍，讓學生和圖書可以隨時隨地親密接觸，我們學校在兩幢教學樓的一樓大廳處設立了兩個開放式閱讀場所——“快樂書吧”。書吧以輕松簡約的形式布置，里面的圖書一部分來自學校圖書室，一部分來自教師學生志愿者的愛心捐助。內設科普、文學、童話、歷史傳記等各類書籍3000余冊，并定期進行更新。“快樂書吧”以‘學生自主管理，為學生服務’為主旨，采用‘開放式管理模式’，周一至周五全天面向全體學生開放，在下課和放學的間隙，學生隨時都能抽空閱讀。書吧內的“護書使者”由高年級學生輪流擔任，負責整理書吧，盡心盡責地維持秩序、處理偶發事件。每一個進入書吧的學生都可以是書吧的主人、書吧的管理者。在校內沒有讀完的書可以借回去閱讀，借閱者自己做好登記，定期歸還。

每當課余時間、午飯過后，同學們便陸陸續續地從書架上尋找出自己心愛的書，捧在手中，坐在吧臺上津津有味地看起來了。瞧！有的同學完全被書中風趣的情節所深深吸引，捂著嘴，偷偷發出“咯咯”的笑聲；有的同學眼睛濕潤了，也許書中感人的片斷打動了他的心吧……《淘氣包馬小跳》、《昆蟲記》、《三國演義》……這一本本名揚中外的書籍都是大家喜愛的。手中的書就是打開智慧寶庫的金鑰匙，大家如此沉迷在知識海洋里，一定會收獲更多的知識“明珠”，和書交上親密無比的朋友。“快樂書吧”領著同學們輕松自如地在書籍的天空中自由翱翔！

不光是孩子們沉浸在快樂的讀書之中，連下各二小的.老師們也在感受著書香的魅力。為豐富教師的精神生活，更好地開展教師閱讀活動，我們學校還專門開設了一個“教師書吧”，供教師閱讀。走進書吧，就能感受到一股濃濃的書香味。書柜上，各類書籍雜志有序擺放，方便教師有選擇地進行閱讀；嶄新的吧臺、茶幾、沙發，為教師們提供了最好的服務?！耙ト鲫柟獾絼e人心中，總得自己心中有陽光。”現在每天只要一有空閑時間，教師們就走進這飄散著濃郁書香氣息的“教師書吧”，拿一本自己喜愛的書，細細地閱讀，做做筆記，享受文化的熏陶。優雅的環境，精心的布置，緩緩的音樂，淡淡的芳香，一邊品茗，一邊翻閱著自己喜愛的書刊……書吧成了教師們休閑放松，擴充知識的好場所。一種內涵豐富、高雅的校園文化氛圍正在我們學校逐步形成。

一本本好書，打開一扇扇窗戶，展示一個又一個精彩而絢麗的世界，徜徉其間，會受到情感的熏陶，獲得思想的啟迪，享受審美的樂趣……不管什么時候，當下各二小的師生打開一本本書，靜靜地閱讀，細細地品味，就宛若走進了比蒼穹還要寬廣的心靈空間，可以盡情地與古今中外的大師們自由對話；猶如投身于人類文化的長河中暢游，可以源源不斷地汲取知識與智慧的甘霖。下各二小那道充滿智慧的靚麗風景——“快樂書吧”，成為師生親近書籍、熱愛讀書、博覽群書的發祥地；成為師生充實心靈、滋養精神、創造絢麗人生的加油站！

放飛理想作文 篇2

星期天，我和同學相約一起去羅玉小區邊的河堤上放風箏，天氣晴朗，我的心情也格外好。

我和媽媽還有小姨先到達河堤，接著柳甲來了，最后，張藝櫸也來了。大家都到齊后，就開始組裝風箏。我們的風箏是不同的，我的是一條蛇，非常巨大，看上去很兇猛，尾巴是彩色的，足足有十幾米長；柳甲的風箏是一只棕色的雄鷹，既威武又兇猛；張藝櫸的風箏是一個幾何圖形的樣子，在太陽光的照射下五彩繽紛，閃閃發光。

一切準備就緒，就等風來了，但我們等了好長時間也沒風，小姨說“不要著急，風肯定會回來的，這正是考驗我們耐心和恒心的時刻。”果不其然，小姨的話音剛落，風就來了，我們趕快放起風箏。我的風箏的尾巴像一條彩帶，在天空中飄來飄去；柳甲的風箏像覓食的老鷹，又像保護天空的衛士；張藝櫸的風箏像一只小鳥，展翅飛翔在藍天。我們發現人們在放各種各樣的風箏，有的是蜜蜂；有的是章魚；還有的是飛機；把天空裝扮得更加美麗。

我們放完風箏，就又玩起飛盤，我每次都能把飛盤平平穩穩的飛出去，柳甲和張藝櫸也飛的不錯，我們玩的很開心。

通過這次放風箏我懂得了一個道理，想要放起風箏就一定要有恒心、耐心、信心，否則風箏是飛不起來的。我還懂得了團結，因為在放風箏的同時我們也放飛了自己的美好理想，愿我們的理想能隨風越飛越高，越飛越遠！

放飛理想作文 篇3

在上一節畫畫課上，老師給我們每個人發了一個白色的風箏，讓我們在這個風箏上畫自己喜歡的東西。一節課過后，同學們的風箏好不漂亮呢！有國色天香的牡丹花、色彩斑斕大蝴蝶、舉世無雙的擎天柱、碩大無比的大螃蟹，還有可愛的小狐貍、小貓、小狗……

星期六的下午，風和日麗，我們來到泰安路上，路邊放著我們畫好的風箏，老師先讓我們投票，看誰的風箏畫得好。我畫了一個漂亮的花瓶，花瓶里插滿了三片花瓣的花，有粉色的，藍色的和紫色的，五彩繽紛。

然后開始第二個階段，就是“放飛理想”，我們拿著自己的風箏，把線系在風箏上，拿著線軸。雖然我不會放風箏，但我經?？磩e人放，有了一些了解：

1。必須有1到4級的風。

2。拿著風箏逆風跑。

3。跑的時候適當地放線。

一陣風吹來，我覺得時機到了，于是逆著著風飛快地跑著。試了幾次，因為沒有掌握好，放線太快了，幾次都失敗了?？墒俏也]有灰心。這時，又有一陣大風吹來，我手緊捏著線軸，手擋著不讓淘氣的風箏線跑得那么快，慢慢地，慢慢地放線。這時，我的風箏飛起來了，雖然不太高，不過也飛起來了，帶著我的理想飛起來了。我跑著，笑著，叫著。此時的天空，飛翔著一個個風箏，花花綠綠的，在天空的襯托下，好似五彩的云霞。他們帶著作者的理想飛起來，越飛越高……

我非常開心，不僅僅是我會放風箏了，而且還體會到了放風箏的樂趣。如果真有可以實現理想的風箏就好了！