第一篇：小熊貓的作文

小熊貓的作文四篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小熊貓的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小熊貓的作文 篇1

我有一只又有趣又可愛的小熊貓。它是爬行動物哦，它的四肢很短，一身雪白的衣服，它脖子上還戴了一條黑色的圍巾，尾巴黑黑的，還很短，兩只耳朵也是黑色的，頭頂是白色的，有兩個黑眼圈，一個小小的黑鼻子，可愛極了。嘴里還吃著竹子，兩只手緊緊地抱著不放，像是這個竹子很寶貴似的，又像在說這個竹子是我的，誰也別好我搶。你說我的小熊貓可愛不可愛。

這就是我可愛的小熊貓，我喜歡我的小熊貓。

我的“小熊貓”可善解人意了，每當(dāng)我生氣的時候，它就跑過來對我說：“主人主人，你怎么了？”我就對它說：“我跟別人生氣呢。”它又說：“主人你別生氣了，我們來玩吧。”我們就開始玩捉迷藏，我就很開心。有時候，爸爸打我的時候，我正哭著，它就會從一旁跳出來，嚇我一大跳。它說：“別哭了，爸爸打你還不是為了你嗎？你想想，這次咱的語文沒考好，他能不生氣嗎？好好學(xué)，下次考個好成績叫他看看。”我想也是。有什么好哭的，考個好成績叫爸爸看看，于是，我就開開心心地寫作業(yè)了。你們看我的小熊貓多可愛啊！

我喜歡善解人意的小熊貓。

小熊貓的作文 篇2

這個周末，我和爸爸媽媽一同來到了動物園，在這兒，給我印象最深的是那稀少可貴的國寶熊貓。

它胖胖的身體，圓圓的臉上長著一雙八字形的大眼睛和黑眼圈，一身黑白分明的茸毛，再加上笨拙的動作，憨厚可掬的模樣，贏得了所有人的喜愛。熊貓的飯量很大。它一般生活在高山里有竹子的地方。看，它坐在綠瑩瑩的草地上，直挺著身體，用兩只短短的前爪捧著竹子，津津有味地吃了起來。它那貪婪的樣子逗得人們哈哈大笑。聽到人們的笑聲，它抬起頭，不解地望著我們，好像在問：“你們笑什么呀?”過了一會兒，它又不在乎得繼續(xù)吃了起來。吃飽后，它就躺在草地上，四個爪子舒展開來曬太陽。那樣子人見人愛。

熊貓不僅以它可愛的形象聞名遐邇，更是以它的稀少馳名中外。現(xiàn)在我們所熟知的熊貓是一種古老動物的后裔，早在一百萬年前它們就生活于這個地球上。熊貓有“活化石”的'美稱，目前世界上也僅有一千多只。所以我們要保護(hù)和愛護(hù)它們，讓它們的數(shù)量不再減少。我一直站在欄桿外面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著熊貓，流連忘返，不肯離去。

小熊貓的作文 篇3

從前有個小熊貓名叫“諾諾”，他有個調(diào)皮的弟弟叫“皮皮”，皮皮經(jīng)常惹諾諾受委屈。

有一天，在學(xué)校，老師發(fā)給大家一張親子活動通知單，本周日班級組織去動物園玩，讓想?yún)⒓拥膶W(xué)生拿回家讓家長簽名。大家興奮得笑開了花，樂樂也開心地合不攏嘴，心里樂滋滋的。

放學(xué)后，樂樂拿著通知單唱著歌兒，興高釆烈地往家跑，到家后，把單子放在桌子上。皮皮一蹦一跳地跑到桌旁，拿起單子，東瞧瞧、西看看，好像能看懂一樣。諾渃看到了，擔(dān)心皮皮弄丟單子，急得象熱鍋上的螞蟻一樣，沖到皮皮身旁。皮皮就故意將單子“咝、咝”的兩聲撕成兩半，諾諾頓時變得呆若木雞，過了幾秒鐘才反應(yīng)過來，舉起手朝皮皮的屁股上“啪、啪”打了兩下。皮皮疼得哇哇哇地哭起來，媽媽聽到皮皮撕心裂肺地哭聲，不分清紅皀白，狠狠地批評了諾諾，諾諾委屈地跑到房間。

在房間，諾諾的眼淚象瀑布一樣地止不住的往流，淚水流到了諾諾的嘴巴里，諾諾覺得咸咸的，淚水流到了諾諾的心里，諾諾覺得酸酸的。

媽媽知道了事情的前因后果，剛才不等諾諾解釋就批評，確實是委屈了諾諾。后來，媽媽向諾諾道歉，諾向皮道歉，皮向諾道歉，大家都開心地笑了!

小熊貓的作文 篇4

我叫小熊貓，也是國家的保護(hù)動物。噢！對了，你們可別把我錯當(dāng)成大熊貓小時候的樣子哦！我也長得很可愛、很帥。我長著一個大大圓圓的腦袋，臉上長著一對亮亮的，像黑葡萄似的大眼睛，眼睛周圍還有兩塊咖啡色的眼圈，就像戴了一副很酷的眼鏡。兩只眼睛中間是一個三角形咖啡色的小鼻子，鼻子的外圍是一圈白色的絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像帶上了一個大口罩。我的全身和頭部都長有金黃色的毛。我的尾巴最特別了：圓滾滾的，顏色是棕色和黃色相間的，看上去特別美麗，比小松鼠的大尾巴漂亮多了。

我住在大森林里，我喜歡吃樹上的野果子，有時也吃些嫩竹子，我每天生活的很快樂。有許多小動物都是我的小伙伴，不過，我最好的朋友當(dāng)然就是大熊貓了。我最喜歡和大熊貓玩了，我爬樹的本領(lǐng)特別強，每次可愛笨拙的大熊貓都比不過我。有時大熊貓不在，我就在原地打轉(zhuǎn)，追我的大尾巴。有時也會跟花草樹木說說話、唱唱歌。有時也去湖邊照照鏡子。

可自從我住的大森林的邊上建了木材廠后，我的生活就改變了，人們不斷地來森林里砍伐樹木，我的生存地盤越來越小，生存環(huán)境也越來越惡劣，樹木砍掉了，竹子也砍掉了，野果子少了，我常常吃不飽，總是餓著肚子。我想搬家了，可我太喜歡這片森林了，我舍不得走。如果人們知道保護(hù)環(huán)境該多好啊。因為我們動物是人類的朋友，我們能給人們帶來快樂。

第二篇：小熊貓的作文

精選小熊貓的作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小熊貓的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小熊貓的作文 篇1

爺爺家的母狗生了一小狗，名叫小熊貓。因為它的身上都是白色的，只有眼睛是黑色的，很像熊貓，所以叫小熊貓，可不昰真的熊貓哦！

小熊貓多才多藝。早上起床，看見它正在作畫呢，它用舌頭在玻璃上舔呀舔，舔出了一朵白云可漂亮了，大家都很喜歡它。小熊貓還會跳舞呢，它會跳芭蕾舞，樣子很優(yōu)美。小熊貓長的很萌，讓你看了忍不住喜歡它。你喜歡它嗎？

小熊貓的作文 篇2

我有很多的玩具，有許許多多的芭比娃娃，有毛絨的小兔子，胡巴……但是我最喜歡的是小熊貓玩具。

這小熊貓是我媽媽去四川成都玩的'時候在機場買的，那天晚上媽媽一回家就把小熊貓給我。小熊貓有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛周邊一圈都是黑，臉的其他地方都是白色。四肢是黑色的，尾巴和身體都是白色。

在我無聊的時候，小熊貓給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ幸淮危职謰寢尣辉诩遥乙粋€人在家很無聊。突然，我看見了小熊貓。它那賣萌的可愛的樣子惹得我哈哈大笑，無聊什么的都拋到九霄云外。

還記得有一次，我的作業(yè)本不見了，我焦急萬分，心想：啊！這下怎么辦，我明天怎么把作業(yè)給老師呀？正當(dāng)我快哭出來時，看見了我的小熊貓。小熊貓好像對我說：“小主人，別傷心，我陪你玩一會，放松一下，等會再找，或許會找到，做事不能慌張。”我拿起小熊貓，看見作業(yè)在熊貓底下。我很開心，然后抱起了小熊貓。

這就是我心愛的小熊貓。

小熊貓的作文 篇3

我有一只可愛地小熊貓。是１０月１日我們?nèi)ケ本﹦游飯@時，媽媽給我買的。嘻嘻，嚇你們一跳吧！那可不是真的小熊貓，而是一只毛絨玩具。它長著一對黑黑的小眼圈，黑黑的小手和黑黑的腳。剩下的部分都是雪白的。一天到晚都叨著小竹子，好像總也吃不飽似的。雖然它是毛絨玩具，但是我也非常喜歡它！

第三篇：小熊貓的作文

【精選】小熊貓的作文八篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小熊貓的作文8篇，希望對大家有所幫助。

小熊貓的作文 篇1

說起熊貓，大家肯定都不會陌生，那可是國家一級保護(hù)動物啊！可是就在我十一歲生日的時候，媽媽送給我一只“小熊貓”。別說，那肯定不是真的熊貓，不然的話，我可就糟了。“小熊貓”很可愛。它既不會跑，又不會跳，是個泥制的儲蓄罐。

“小熊貓”真惹人喜愛呀！那個圓圓的腦袋上，一對黑色的小耳朵向上豎著，好像在傾聽周圍的動靜。它那胖嘟嘟的臉上，鑲嵌著兩只水靈靈的大眼睛。那一張櫻桃似的的小嘴微微張著，仿佛要跟我說話似的。“小熊貓”穿著一件黑白相間的“大衣”，挺著個大肚子，好像一個“胖墩兒”。它那短短的尾巴向上翹起，顯得很調(diào)皮。我用紅色的帶子，套上鈴鐺，再給“小熊貓”戴在的脖子上，它更加神氣了！

“小熊貓”抱著個小箱子，上面寫著“勤儉節(jié)約”這四個大字。哦！原來“小熊貓”是想讓我節(jié)約零用錢呀！自從我擁有了“小熊貓”，我不再用零花錢去買零食吃了，而是把省下的錢，給“小熊貓”。只要我用錢碰一下“小熊貓”抱著的小箱子，只要我這樣做，“小熊貓”就會馬上打開小箱子的蓋子，用右手把我手中的錢迅速地拿來，放進(jìn)箱子，生怕我反悔似的。做完，“小熊貓”就會伸出右手，握住我的一根手指，一邊握手一邊唱起祝你生日快樂的歌。“祝你生日快樂……”我的耳邊回蕩著這清脆悅耳的聲音。一天天過去了，不到一年，“小熊貓”就已經(jīng)變得沉甸甸的。我用手輕輕了地?fù)崦吲d地說：“‘小熊貓’，你的功勞可真大！讓我學(xué)會了勤儉節(jié)約！”

自從擁有“小熊貓”，我就擁有了快樂。春天，你像春雨一樣滋潤著我的心田。夏天，你就像涼茶一樣給我涼快。秋天，你就像風(fēng)一樣把我的煩惱帶走。冬天，你像小火爐一樣給我溫暖。“小熊貓”，我愛你！

小熊貓的作文 篇2

我喜歡許多動物，但我最喜歡的是熊貓。

熊貓是我國的珍稀動物，他們的故鄉(xiāng)在四川。

熊貓的長相很有意思，胖乎乎，圓滾滾的，逗人喜愛。

它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。

特別是那一雙眼圈、長在白白的臉上，那笨拙的動作和走起路來東張西望的神態(tài)，顯得更加可愛。

動物園里的熊貓，經(jīng)過飼養(yǎng)員叔叔阿姨們的有素訓(xùn)練，它們還會表演許多節(jié)目呢!如翻跟斗、倒立、推小車等。

看，熊貓翻跟斗真有趣，它把胖胖的身體縮成一團，像個大皮球似的滾來滾去，非常令人發(fā)笑。

竹筍和竹葉是它們必不可少的食物。

有時候播放有關(guān)熊貓的電視節(jié)目，我顧不上吃飽飯，急急忙忙吃上幾口，就跑到電視機前一動不動地兩眼觀看精彩的熊貓表演節(jié)目。

今天，我借這次習(xí)作的機會，向大家介紹我從電視、書籍和交流中知道的熊貓，希望大家也和我一樣喜歡可愛的國寶——熊貓。

小熊貓的作文 篇3

一天，我和媽媽一起去動物園看小熊貓。其中一只小熊貓頭上戴著一頂紫色的小帽子，帽子上面還畫著幾顆淺藍(lán)色的小星星。這只小熊貓的`頭是百獸王的，耳朵是黑色的，眼圈也黑黑的，鼻子是紅色的，手臂是黑色的，小手是白色的，小腳是黑黑的，尾巴又黑又短。小熊貓旁邊還有一棵小小的樹苗。直到中午，我們才回家。在回家的路上，我還想著那可愛的小熊貓。

2可愛的小熊貓

我最喜歡的小動物是小熊貓。小熊貓的頭上有一對半圓形的耳朵，白白的臉上長著一雙又大又圓的眼睛，像是戴了一副墨鏡。它小小的嘴巴，非常好看，渾身長著黑白相間的毛。它那肚皮白白的，屁股和爪子黑黑的，真可愛。

小熊貓走路像個老太太一樣漫不經(jīng)心的。它很挑食，不吃白菜和蘿卜，最愛吃竹筍。它吃竹筍的時候，它的小嘴上下動著，可愛極了。

我真想讓媽媽給我買一只真的小熊貓，可惜它是國寶，我們應(yīng)該保護(hù)大熊貓，不可以傷害它。

小熊貓的作文 篇4

熊貓是我國一級保護(hù)動物，我也非常喜歡它。我讓你猜猜誰天天熬夜？那就是熊貓。因為它天天戴著黑眼圈，如果我能養(yǎng)一只就好了。

我喜歡它因為它有圓乎乎的腦袋，胖乎乎的身體，有黑有白的“衣服”。你一定也很喜歡它吧！

有時我在睡夢中會夢到所有的熊貓向我跑來，和我擁抱，如果能夠心想事成就好了。

小熊貓的作文 篇5

一個夏天的早晨，驕傲自大的小熊貓來到森林運動會報名處報名，它想得到第一名。它對大象組委說：“體育項目，我要全報。”大象組委聽了，舉起大拇指，說：“小熊貓，你真棒！”

第二天，小熊貓出來閑逛，看見小兔在練習(xí)跑步，小猴在爬樹，小鹿在練習(xí)跳高。小猴看見小熊貓來了，對它說：“快點來練習(xí)吧！明天就要比賽了。”小熊貓聽了，說：“這么簡單的比賽，我不用練。”

第三天，也就是舉行比賽的那一天。“嗶——”裁判的哨聲響起，小熊貓先和小兔比跑步，接著和小猴比爬樹，然后和小鹿比跳高......可是，小熊貓誰都比不過。

頒獎的時候到了，小兔獲得了一張獎狀，小猴和小鹿各拿一個獎杯。小熊貓看到別人都那么開心，傷心的低下頭哭了。大象組委看見了，對小熊貓說：“你太驕傲自大了，你要記住，做什么事都要付出努力。”小熊貓聽了，紅著臉說：“大象組委，我錯了，以后我一定改正。”

小朋友們，你們不能向小熊貓學(xué)習(xí)驕傲自大哦！

小熊貓的作文 篇6

書是知識的海洋；力量的源泉；智慧的翅膀；生活的方向盤。我愛讀書，讓我像饑餓的人撲在面包上一樣。漆黑的夜晚，星星眨巴著眼睛。媽媽在電腦室網(wǎng)游，我點著貓步，拿起探照燈和我喜愛的書——《會法術(shù)的小熊貓》如饑似渴地看起來……忽然才想起來已是深夜，時不時鉆出被窩來巡邏，有沒有緊急情況。忽然，窗外的晚風(fēng)讓窗簾發(fā)出“嗚”的聲音，我措手不及，手忙腳亂的將探照燈關(guān)上，放進(jìn)抽屜，把書壓在被窩下，半瞇著眼睛偵察有沒有人來“偷襲”。虛驚一場，原來是老天爺在作怪，害我提心吊膽的，我又重新拿出了書，看了起來。彈指間，門“吱溜”一聲開了，媽媽看見了被窩里翻起了一個魚肚白（其實是被窩里鼓起來的書），就開始數(shù)落了我：“你在被窩里干嗎？”因為做賊新虛，嚇得跳出被窩，手里還緊抓著書。“你怎么躲在被窩里看書的，你不怕眼睛壞掉嗎？這時候怎么這么積極，平時多看點書就好嘍！” 我戀戀不舍地放下書，心里想：書真是一座“大金庫”，只要愛上它，它就有無窮的魔力。

小熊貓的作文 篇7

熊貓非常可愛，但是已頻臨絕種，它是我國稀有動物，因此被稱為國寶，我們一定要保護(hù)它。

熊貓長著圓嘟嘟的臉，一對黑乎乎的耳朵，一雙圓溜溜的小眼睛炯炯有神;眼睛外面有著一層黑色的眼圈，像一個小朋友熬到了十二點，又像一位戴著黑眼鏡的小朋友;黑乎乎的鼻子下面，有張大大的嘴，當(dāng)熊貓發(fā)怒時，它會張開它那血盆大口，露出四顆鋒利的牙齒，來恐嚇?biāo)臄橙?四只粗而壯的腿，總是穿著黑白相間的“皮甲”和酷酷的“皮靴”，那樣子顯得既滑稽又可愛。

熊貓最喜歡吃的就是翠竹。當(dāng)它看到綠油油的竹葉時，它會折下嫩竹，先將竹莖葉咬下來，攢在嘴里面，在用手握住，左一口，右一口，有條不紊地吃著。一束雜亂的竹枝被咬得像刀切一樣齊。熊貓生活很悠閑。有時它會在綠茵茵的草地上滾來滾去;有時兩個抱在一起開心地玩耍;有時三五成群地來到小河邊飲水。

熊貓真是既珍貴又可愛!

小熊貓的作文 篇8

hi，我的名字叫小熊貓，我的體型大約15千克，個子大約80厘米。我臉上有花斑，像是誰惡作劇把顏料涂我臉上了。我全身是棕色的，和樹的顏色很像，因此，我遇到老虎、野豬的時候，就飛快地躲到樹后面。尾巴上有9條白紋，所以也叫“九節(jié)狼”。如果你聽到這個名字，千萬不要誤會，我可不是狼哦！我常居住在地面上，喜歡獨來獨往，抱著一條毛茸茸的又長又大的尾巴，我的動作很輕巧，一躍就能跳過一條小溪，我喜歡吃野果、野菜、嫩葉、昆蟲、鳥蛋等。我非常愛清潔，常常在吃東西前，先把食物放在水里清洗一下，然后再吃，你喜歡我嗎？

第四篇：小熊貓的作文

【精選】小熊貓的作文三篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小熊貓的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小熊貓的作文 篇1

今天，我和媽媽去動物園玩。動物園里的動物可多呢！有頑皮的小猴，有笨重的大象，還有兇猛的獅子和老虎。但是，我最愛的動物還是小熊貓。

因為小熊貓既靈活又可愛。你瞧！小熊貓有大大圓圓的眼睛，還不時對著我笑，毛茸茸長長的尾巴，走起路來一搖一擺，可神氣呢！當(dāng)我對它揮揮手時，它卻調(diào)皮地爬上樹，在樹枝上搖晃著它的長尾巴，一付悠閑自得的模樣還挺氣人的！但它有時也很憨厚，當(dāng)你把嫩竹子拋給它，它撿起竹子，躲在樹蔭下吃竹子的模樣，真討人喜歡。我真想跳下欄桿，伸手去摸摸小熊貓長長的絨毛。小熊貓是我最愛的動物。

小熊貓的作文 篇2

書是知識的海洋；力量的源泉；智慧的翅膀；生活的方向盤。我愛讀書，讓我像饑餓的人撲在面包上一樣。漆黑的夜晚，星星眨巴著眼睛。媽媽在電腦室網(wǎng)游，我點著貓步，拿起探照燈和我喜愛的書——《會法術(shù)的小熊貓》如饑似渴地看起來……忽然才想起來已是深夜，時不時鉆出被窩來巡邏，有沒有緊急情況。忽然，窗外的晚風(fēng)讓窗簾發(fā)出“嗚”的'聲音，我措手不及，手忙腳亂的將探照燈關(guān)上，放進(jìn)抽屜，把書壓在被窩下，半瞇著眼睛偵察有沒有人來“偷襲”。虛驚一場，原來是老天爺在作怪，害我提心吊膽的，我又重新拿出了書，看了起來。彈指間，門“吱溜”一聲開了，媽媽看見了被窩里翻起了一個魚肚白（其實是被窩里鼓起來的書），就開始數(shù)落了我：“你在被窩里干嗎？”因為做賊新虛，嚇得跳出被窩，手里還緊抓著書。“你怎么躲在被窩里看書的，你不怕眼睛壞掉嗎？這時候怎么這么積極，平時多看點書就好嘍！” 我戀戀不舍地放下書，心里想：書真是一座“大金庫”，只要愛上它，它就有無窮的魔力。

小熊貓的作文 篇3

今天，我和朋友去熊貓繁殖基地去看熊貓。看了黑白相見的大熊貓以后，正準(zhǔn)備走，忽然想到這沒有看小熊貓呢！我趕緊對大家說：朋友們，我們還沒看可愛的小熊貓呢！朋友們說：對啊，那我們再去看小熊貓吧！

于是，我們又原路返回，終于看到了我們心目中的小熊貓。它的眼睛像一塊晶瑩剔透的黑寶石一般，身上那棕紅色的毛猶如漂亮的毯子一般很柔。眼睛旁邊有幾縷白色的毛，就像是系上幾根白絲帶一樣。尾巴是由棕紅色和黑色兩種顏色相見排列的，就像斑馬的皮毛一樣。一看到游人過來，它們便躲進(jìn)樹叢里，看來它們還有點害羞呢！看到它們那可愛的樣子，我真想上去抱抱它們，可惜柵欄擋著，我們都只能看不能摸。聽我說了這么多，你想親自一睹小熊貓的芳容嗎？趕快來成都熊貓繁殖基地來吧！

第五篇：《小熊貓》教案

【教學(xué)目的】

通過圖片的觀察，認(rèn)識熊貓的主要特征和特點。

【教學(xué)要點】

學(xué)習(xí)用點的堆積方法來表現(xiàn)畫面背景。

【教學(xué)材料】

白紙、黑色馬克筆、水彩筆、熊貓的圖片、小木珠。

【教學(xué)過程】

1、欣賞與討論：

①猜謎激趣導(dǎo)入：“說貓不是貓，眼被黑圈包，愛吃嫩竹葉，是咱中國寶。猜一動物”

②觀察圖片（掌握熊貓的特點和特征）

2、對比與聯(lián)想：展示熊貓圖片，學(xué)習(xí)表現(xiàn)大小對比及遮擋關(guān)系的認(rèn)識。

3、作畫提示：

①貼畫主體物時居中進(jìn)行重點表現(xiàn)。

②背景用點的堆積畫滿，畫的四邊用小木珠粘貼，以豐富畫面效果。

4、作業(yè)評賞：

本課畫面表現(xiàn)了兒童畫熊貓的形與色以及背景的關(guān)系，處理的很大膽和富有想象力，并且用擬人的方式畫出具有人類特點的有趣畫面。