第一篇：【必備】追求作文集錦

【必備】追求作文集錦5篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的追求作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

追求作文 篇1

林徽因，出生于杭州。如此繁華驕傲的古城，有聞名天下的西湖，有恍如夢(mèng)境的煙雨小巷，有月上柳梢的深深庭院，更有難以言說(shuō)的夢(mèng)中情懷。也許是因?yàn)檫@個(gè)，林徽因才會(huì)如此的溫柔而又賢惠，如此的傾城絕代。

林徽因出身于宦官世家，一家人都有著那種高雅清新的氣質(zhì)，林徽因一定是沿襲了他們?nèi)逖艃?yōu)秀的血統(tǒng)，所以此生擁有斐然才情和絕代容顏，注定成為那個(gè)時(shí)代的傾城才女。林徽因也許就是因?yàn)樗欠N氣質(zhì)，一生被徐志摩、梁思成、金岳霖這三大才子所深?lèi)?ài)著。1920年，林徽因的父親林長(zhǎng)民去英國(guó)講學(xué)，十六歲的林徽因跟隨著她的父親去倫敦讀書(shū)。她漂洋過(guò)海，去接受一個(gè)新的世界。有人說(shuō)，如果她沒(méi)有隨他父親漂洋過(guò)海，甚至沒(méi)有出身書(shū)香門(mén)第，那還會(huì)這樣嗎?我想是會(huì)的。她天生所帶的那種氣質(zhì)和追求是不會(huì)容許她落入庸俗之中的。

到達(dá)英國(guó)，她開(kāi)始了新的理想和追求，在那里，她感受到了風(fēng)格迥異的建筑和文化，她被折服了。就在那里，她邂逅了才華橫溢的徐志摩，那時(shí)的徐志摩已經(jīng)結(jié)婚了，有了一個(gè)兩歲大的兒子，但他一直在追求自由，他不愛(ài)張幼儀，他甚至對(duì)張幼儀可謂是冷酷無(wú)情，但他愛(ài)上了林徽因，被她的風(fēng)姿綽約給深深傾倒了。林徽因就是徐志摩心中的女神。但林徽因最后卻轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，因?yàn)樗溃@是一段無(wú)果的戀愛(ài)，別人說(shuō)他轉(zhuǎn)身地太倉(cāng)促了，太過(guò)于決絕，但這就是她，她所追求的，那種自由和灑脫。她也受傷，她也不舍，但她明白，自己這么做是對(duì)的。

此時(shí)，林徽因回到中國(guó)，與梁思成重逢了，雖然梁思成給不了她那種徐志摩的浪漫和天天的驚喜，但梁思成的那種成熟穩(wěn)重卻把她深深吸引了。她也渴望一段浪漫美麗的愛(ài)情，但他選擇了現(xiàn)世安穩(wěn)，那是她的追求。她忘不了徐志摩，他們還會(huì)經(jīng)常在一起探討文字，但金岳霖的那種情感也讓她放不下。她很苦惱，梁思成亦是。但林徽因有追求，一生只于梁思成在一起。林徽因，讓我看到了人生的追求。

追求作文 篇2

古人有云，活到老，學(xué)到老，紅旗鎮(zhèn)老人的求學(xué)事跡感動(dòng)了許多人，一頭白發(fā)也不懼他朝學(xué)的風(fēng)氣，步履的蹣跚，擋不住她追求理想的道路，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，洪齊珍老人的事跡也印證了這一道理，生命不止，追求亦不知，即使兩鬢霜白，一堅(jiān)決而不動(dòng)搖。

83歲老人齊洪珍，12年司法長(zhǎng)跑，64歲自學(xué)的漢語(yǔ)言專(zhuān)科和，法律本科學(xué)歷，沒(méi)有人能夠想象一位年逾百歲的，老人如此的與眾不同，垂暮之年，許多老人早已經(jīng)退休，享受著安逸的老年生活，但這就是這樣，一位本應(yīng)該輕輕松松度過(guò)晚年的老人，擼起了袖子，織起了一支筆，一頭扎進(jìn)了學(xué)海里面，從此12年一如既往，學(xué)習(xí)的道路上，不管年齡資質(zhì)如何，即是64歲才開(kāi)始，即使過(guò)上了年半小學(xué)，又如何？英雄不問(wèn)出路，老人只是這樣一位老人，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，一，風(fēng)雨無(wú)阻，他的生命不止他的理想追求也道路不止。

但是老人并不是個(gè)例，著名學(xué)者楊絳先生，在年月半百的支系，在父女雙雙離世之際，不顧自己衰弱的身體，將父女兩人的作品，散文一一整理著作，追求了我們仨。就在幾年前，年過(guò)百歲的他還堅(jiān)持參加了清華院士的原價(jià)，并將一生的積蓄獻(xiàn)出。直到他離世前還筆耕不做夢(mèng)想的道路一往無(wú)前，那些勇于追夢(mèng)的人更是令人欽佩，班共21世紀(jì)的我們，屢屢出現(xiàn)了一些高喊著高考無(wú)論用，學(xué)習(xí)無(wú)用論的人，也有一些經(jīng)歷了失敗再也不肯向前的人，大唐無(wú)論用，是當(dāng)代中國(guó)教育界的一大壞現(xiàn)象，追其原因應(yīng)該是應(yīng)試教育的弊端，成績(jī)上的制度壓垮了許多優(yōu)秀學(xué)生的心理，品德，兼?zhèn)涞姆矫娴哪曈之a(chǎn)生了，摔倒老人也無(wú)法涂的，現(xiàn)象，他們一朝被蛇咬，十年怕井繩，他們蓬勃的生命面前卻停止了追求的步伐，如此的現(xiàn)象令人深思……

老人的司法長(zhǎng)寶無(wú)疑是給那些止步不前的人一次重?fù)簦暧獍贇q的老人都在不停的奔跑，我們還有什么理由得過(guò)且過(guò)，上次的迎接未來(lái)呢，袁隆平，中國(guó)未來(lái)雜交水稻之父，名譽(yù)滿(mǎn)身的她早已是，80多歲的高齡的他，在研究出半斤的水稻之后，又開(kāi)始著手研究海水，倒看著這些老人們，他們雖已白發(fā)蒼蒼，但他們追求之心卻散發(fā)著青春的活力，老人模特季德勝，同樣大出十多歲的，才開(kāi)始鍛煉，如今的他已是一位擁有六塊腹肌，身材十足的老年模特，她有一句話(huà)說(shuō)，我不知道練多久才會(huì)成功，我知道練了到什么時(shí)候我都不會(huì)停下生命，不因年歲而改變，即樸質(zhì)的靈魂歲月帶走的不過(guò)是他的外表，生命卻是一顆鮮活的心而經(jīng)久不息，古人追求詩(shī)意的道路從未止步，厚人追求的理想之心更因如此，生命不止，其追求也不應(yīng)該停止。

追求作文 篇3

溪流不因?yàn)榘灿诂F(xiàn)狀而忘記追求才會(huì)目睹大海的磅礴，雄鷹不因?yàn)榘灿诂F(xiàn)狀而忘記追求才會(huì)搏擊長(zhǎng)空，梅花不因?yàn)榘灿诂F(xiàn)狀而忘記追求才會(huì)清香四溢。在人生的道路上，你若總要安于現(xiàn)狀，不去追求，終不會(huì)取得更大的成就。鴨子不愿去發(fā)現(xiàn)、追求清澈的河流，那它就只能在在污泥塘里游戲。所以，人生追求，永無(wú)止境。

看那濮水之上垂釣的老者，他拒絕了楚國(guó)相位的誘惑，執(zhí)著追求著他人生的理想境界，愿乘鯤鵬扶搖而上，去作一次逍遙游。

聽(tīng)那崎嶇的`山路上傳來(lái)的木車(chē)吱吱呀呀的聲音，那是孔圣人帶領(lǐng)他的弟子們以滿(mǎn)腔的熱情行進(jìn)在周游列國(guó)的路上。他不愿安于現(xiàn)狀，他要不斷追求，他要為他的學(xué)說(shuō)和思想尋找永久的安身之所。

看北大學(xué)子甘相偉是如何完成自己上北大的愿望！起初，他在北大西校門(mén)做一名保安。然而，他的夢(mèng)想是成為一名真正的北大學(xué)子。于是，他經(jīng)常蹭課、旁聽(tīng)，終于在恢復(fù)成人高考后以高出60分的成績(jī)成了一位真正的北大才子。因?yàn)樗米非螅非笏膲?mèng)想，所以他取得了驕人的成就。

聽(tīng)中國(guó)好聲音的舞臺(tái)上傳來(lái)的《無(wú)言獨(dú)上西樓》，一曲美妙的歌曲唱出了她音樂(lè)道路的艱辛，而一首《征服》又唱出了她不愿被命運(yùn)征服的追求。她不滿(mǎn)足于街頭賣(mài)藝，她要追求他的夢(mèng)想。她就是盲人歌手張玉霞，因?yàn)槎米非螅艜?huì)被人銘記，舞臺(tái)上才傳來(lái)她美妙的歌音。

李開(kāi)復(fù)因不滿(mǎn)于現(xiàn)狀，始終追隨自己的心，即使他已經(jīng)取得很大的成就，他也沒(méi)有忘記追求，從蘋(píng)果公司到微軟公司，再到自己創(chuàng)辦企業(yè)，都體現(xiàn)了他對(duì)人生的追求。

也許你已經(jīng)擁有你想要的生活，但請(qǐng)不要忘記追求，因?yàn)橐苍S你還沒(méi)有體會(huì)到真正的快樂(lè)。不安于現(xiàn)狀，勇于追求的人生才是完美的人生。有時(shí)候，只要你再向前一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的驚喜。所以，在人生的道路上，請(qǐng)不要忘記追求。

追求作文 篇4

在歷史的舞臺(tái)上，總有那么一些人，奉獻(xiàn)著世界，奉獻(xiàn)著全人類(lèi)。1902年，居里夫婦發(fā)現(xiàn)了鐳。在第一次世界大戰(zhàn)前，鐳的身價(jià)已漲到了每一克10萬(wàn)美元。如果憑借專(zhuān)利技術(shù)，居里夫婦早該富甲一方了。但事實(shí)上，居里夫婦沒(méi)有。

發(fā)光并不不是太陽(yáng)的專(zhuān)利，你也可以發(fā)光。然而，居里夫婦在發(fā)現(xiàn)鐳之初就放棄了他們的專(zhuān)利，并毫不保留的公布鐳的提純方法。居里夫人對(duì)此的解釋異常平淡：“沒(méi)有人應(yīng)該用鐳致富，它是屬于全人類(lèi)的”，發(fā)現(xiàn)鐳的他們，仍舊在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行著科學(xué)研究。

居里夫人在對(duì)待鐳的問(wèn)題上固執(zhí)地讓一些人難以理解。她在后來(lái)的自傳中說(shuō)到：人類(lèi)需要善于實(shí)踐的人，他們能從工作中取得較大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。但人類(lèi)也需要夢(mèng)想者，需要醉心于事業(yè)的大公無(wú)私。

愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò)：在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她一生的時(shí)候，我們不要僅僅滿(mǎn)足于回憶她的工作成果對(duì)人類(lèi)已經(jīng)做出的貢獻(xiàn)。一流人物對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要多。即使是后者，他們?nèi)Q于品格的程度，也永遠(yuǎn)超過(guò)通常所認(rèn)為的那樣。

能使自己從人生的奮斗中獲利無(wú)可厚非，但是若每一個(gè)人都把目光放在自己利益的得失上，那么人類(lèi)的文明步伐將會(huì)緩慢許多。居里夫人放棄鐳的提純專(zhuān)利，愛(ài)因斯坦放棄重金，并義務(wù)的進(jìn)行演說(shuō)，這些看來(lái)有些不可思議的行為和態(tài)度。在他們看來(lái)，卻是那么的平淡。居里夫人和愛(ài)因斯坦之所以受到了人們的廣泛推崇，不僅是因?yàn)樗麄儫o(wú)人可比的科學(xué)成就，更是因?yàn)樗麄優(yōu)榭茖W(xué)為人類(lèi)獻(xiàn)身的崇高的人生價(jià)值觀。在人生的路上，人們會(huì)無(wú)數(shù)次的被自己的決定或者身處出的逆境征服，更可怕的是，他們也許會(huì)被碾的粉身碎骨。但無(wú)論發(fā)生什么，在上帝的眼中，每一個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在上帝看來(lái)，骯臟還是潔凈，衣著整齊還是不整齊，每一個(gè)人依舊是無(wú)價(jià)之寶。生命的真正意義不取決于自己的所作與所為，也不取決于自己，而是取決自己本身！每一個(gè)人都是獨(dú)特的，永遠(yuǎn)都不要忘記了這一點(diǎn)。像居里夫人和愛(ài)因斯坦一樣，他們是獨(dú)特的。

追求作文 篇5

山水之間落花雨，悲歡之外快活人。――題記

這世界，多的是為名利權(quán)勢(shì)而奔波勞碌的人，多的是因金錢(qián)財(cái)富而目成仇的人，卻很少有人明白名利金錢(qián)能帶來(lái)的除了錦衣玉食外，剩下的就只有為達(dá)目的的各種手段、心計(jì)。真正美好的生活是懂得享受生活，不被名利所束縛，不為金錢(qián)所累，追求內(nèi)心的寧?kù)o。

追求內(nèi)心的寧?kù)o，不被名利所束縛。五柳先生陶淵明看透了官場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗，毅然辭官歸隱，過(guò)著如菊花一般隱逸且自在的生活。沒(méi)有名利的束縛，采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山；沒(méi)有權(quán)勢(shì)的欺壓，審容膝之易安，眄庭柯以怡顏；沒(méi)有官場(chǎng)的爭(zhēng)斗，喝酒賦詩(shī)，和普通農(nóng)民一般過(guò)著帶月荷鋤歸的生活。懂得享受生活，學(xué)會(huì)追求內(nèi)心的寧?kù)o，才有了隱居山水之間自在生活的陶淵明，才成就了《桃花源記》《歸去來(lái)兮辭》等流芳千古的佳作。

追求內(nèi)心的寧?kù)o，不為金錢(qián)所捆綁。錢(qián)財(cái)乃身外之物，它可以買(mǎi)來(lái)錦服華裳，買(mǎi)到美酒佳肴，卻買(mǎi)不來(lái)健康和快樂(lè)。網(wǎng)上轟動(dòng)一時(shí)的80后殘疾青年攜母游遍中國(guó)，在我國(guó)各大名勝景點(diǎn)拍下的母親跳著廣播舞的視頻。在此文之前，他只是萬(wàn)千普通上班族中的其中之一，過(guò)著朝九晚五的生活，領(lǐng)著微薄的薪資。一場(chǎng)車(chē)禍讓他失去了條腿，但卻讓他找回了對(duì)生活的熱情，他拿著車(chē)禍的賠償款帶著母親游歷祖國(guó)大好河山，知道他故事的人都為他感動(dòng)。他的名字我已記不起，但是他的故事卻記過(guò)也忘不了。正因?yàn)樗孟硎苌睿瑢W(xué)會(huì)追求內(nèi)心的寧?kù)o，才沒(méi)有被車(chē)禍所擊倒。

追求內(nèi)心的寧?kù)o，懂得為自己想要的東西而活。不同于現(xiàn)今整天各種緋聞纏身的明星，音樂(lè)才子許嵩的作品始終盤(pán)踞各大音樂(lè)排行榜榜首，為人卻極為低調(diào)。音樂(lè)創(chuàng)作之外的他不喜歡上節(jié)目，不鬧緋聞，經(jīng)常整日窩在家中看書(shū)寫(xiě)歌，游歷在祖國(guó)大好河山之中。從他的第一首歌發(fā)表至今始終堅(jiān)持不為音樂(lè)之外的事耗費(fèi)精力。正因?yàn)樗蒙睿非髢?nèi)心的寧?kù)o，才有了如今在音樂(lè)創(chuàng)作上的傲人成就。

不為名利所縛，不為金錢(qián)所累，懂得追求內(nèi)心的寧?kù)o，為自己真正想的東西而活的生活才是真正精彩的生活。

第二篇：追求作文集錦

追求作文集錦七篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的追求作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

追求作文 篇1

追求理想一定要轟轟烈烈，至死不渝嗎？一定要像諸葛亮般的出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟嗎？一定要像曹操般的雄霸天下的野心嗎？我想未必，其實(shí)我們更重要的是樹(shù)立自己小小的目標(biāo)，并為之付出行動(dòng)，即使會(huì)背誦旁人的冷眼，但是自己所追求的，就要百分百的去努力實(shí)現(xiàn)，也許我們沒(méi)有像周總理那樣為中華之崛起而讀書(shū)，騰飛于世界的豪情壯志，但我們有焊接工般的工匠精神，就足以為現(xiàn)代社會(huì)創(chuàng)造輝煌，獻(xiàn)上自己的綿薄之力。

然而，在時(shí)代的弊端影響下，許多人滿(mǎn)足于現(xiàn)代的小確，幸，便安于得過(guò)且過(guò)的小日子醉心于網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利，當(dāng)中喪失了對(duì)美好理想的追求，遇到了稍微一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就后退，碰到了一點(diǎn)點(diǎn)的困難就開(kāi)始放棄，17歲的少年，創(chuàng)立自己的公司，在網(wǎng)絡(luò)上受盡指責(zé)，其實(shí)追求理想本不應(yīng)該，給琳琳帶來(lái)限制，然而人們卻因不思進(jìn)取而不斷的割舍。追求理想的道路上，我們要用誰(shuí)怕一衰煙雨，任平生的態(tài)度，去面對(duì)路途中的坎坷艱辛，用瀟灑脫俗的心態(tài)，迎接命運(yùn)的考驗(yàn)，用堅(jiān)定的理想信念指導(dǎo)著前進(jìn)的方向。

理想是花，理想是我，理想是奠基石，無(wú)論時(shí)代怎樣變遷，無(wú)論年齡怎樣衰變，請(qǐng)記住，追求理想是人生永恒的主題。

追求作文 篇2

追求是什么？也許，追求就是那綠菌場(chǎng)上汗流浹背卻依舊奮斗不息與身影；也許，追求就是課后書(shū)桌上，繃緊神經(jīng)努力思考的身影；也許，追求就是那電閃雷鳴下卻博擊長(zhǎng)空的身影……

那么，什么又是幸福呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我以前一直弄不懂，可是，經(jīng)歷了這件事后，我似乎明白了，追求，就是一種幸福……

一個(gè)頗有些寒意的早晨，天呼呼地刮著風(fēng)，我像往常一樣走進(jìn)了教室，突然聽(tīng)到有個(gè)同學(xué)沖我嚷道：“物理成績(jī)出來(lái)了。”我一看講臺(tái)上，喲，可不是嘛，成績(jī)單還在那兒呢。我翻開(kāi)了成績(jī)單，尋找著我的名字，天啊！我?guī)缀踅谐鰜?lái)了！一個(gè)低得難以置信的分?jǐn)?shù)！雖然說(shuō)這次的題目是頗有些難，可是最高分也有九十多的呀！而我卻只得了，唉，我都不好意思把分?jǐn)?shù)說(shuō)出來(lái)，為什么呢？為什么我上課認(rèn)真聽(tīng)了，作業(yè)認(rèn)真做了，也復(fù)習(xí)了，可是就是考不好呢？難道努力就不會(huì)有回報(bào)了嗎？我不由得傷心起來(lái)，再看那個(gè)同學(xué)，他卻沖著我笑，哼，知道你上了九十分，得意什么呀！想到這兒，我都想跑上前去揍他一頓了，可我轉(zhuǎn)念一想，我這么做不是嫉妒他嗎？或許，我真的應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，并且要認(rèn)真學(xué)習(xí)物理了。

想到這兒，我就快步走下講臺(tái)，回到座位上，開(kāi)始思考，每每考試，我總會(huì)有一兩門(mén)不理想，這是為什么呢？老是這么被分?jǐn)?shù)糾纏，我快樂(lè)嗎？我幸福嗎？答案當(dāng)然是否定的，可是，我真的很渴望幸福，那么，我又該怎么做呢？

突然，窗外的小鳥(niǎo)“嘰嘰啾啾”，把我從遐想中拉了回來(lái)，看著它們嬉戲在葉間，彼此追逐，我腦海中突然閃過(guò)一個(gè)詞“追求”，也許，有了追求，有了夢(mèng)想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，人生才不會(huì)空虛，心靈才有了停靠，這樣，向自己的目標(biāo)奮進(jìn)，才會(huì)變得快樂(lè)，才會(huì)變得幸福吧！

我抬起頭，茫然的心似乎也找到了方向，天空似乎也變得湛藍(lán)清澈了，樹(shù)葉和風(fēng)搖擺，風(fēng)是它的追求；彩蝶翩翩起舞，云朵也是它的追求；學(xué)子奮攻題海，成功是他的追求，或許，有了追求，世界才變得那么充實(shí)的吧，想到這兒，我豁然開(kāi)朗，我似乎也應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，確立一個(gè)追求，所以，我決定，要把物理提上來(lái)，中考物理要考90分以上。窗外傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，我知道，那是鳥(niǎo)兒對(duì)我的認(rèn)同，我相信，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，不斷追求的！

也許，只有追求，才會(huì)幸福，對(duì)嗎？

追求作文 篇3

課文講述的是作者的歷史老師——?jiǎng)⒗蠋熓且晃荒赀^(guò)半百的殘疾人，但卻非常熱愛(ài)生活。“他個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來(lái)的慈祥的眼睛，一頭花白的短發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條健壯的右腿。而左腿，卻從膝蓋以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木拐棍支撐著。”這就是他的特點(diǎn)。課文中提起劉老師課堂上要板書(shū)的時(shí)候，總是用圓木拐棍撐地，身體急速地一轉(zhuǎn)，便轉(zhuǎn)向黑板。寫(xiě)完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心，再轉(zhuǎn)向講臺(tái)。我由此想到，劉老師一定是一位對(duì)待工作一絲不茍的人。因?yàn)樗眢w的殘疾，根本可以不板書(shū)，但卻為了學(xué)生們能聽(tīng)懂，每天不知要旋轉(zhuǎn)多少次。“他的課講得極好。祖國(guó)的歷史，使他自豪。

講到歷代的民族英雄，他慷慨陳詞，常常使我們激動(dòng)得落淚。而講到祖國(guó)近代史上受屈辱的歲月，他自己又常常哽咽，使我們沉重地低下頭去。”“他不喜歡筆試，卻喜歡在課堂上當(dāng)眾提問(wèn)學(xué)生，讓學(xué)生們述說(shuō)自己的學(xué)習(xí)心得。倘若同學(xué)們回答得正確、深刻，他便靜靜佇立在教室一側(cè)，微仰著頭，瞇起眼睛，細(xì)細(xì)地聽(tīng)，仿佛在欣賞一首美妙的樂(lè)曲。然后，又好像從沉醉中醒來(lái)，滿(mǎn)意地在記分冊(cè)上寫(xiě)下分?jǐn)?shù)，親切、大聲地說(shuō)：‘好！五分！’。

倘若有的同學(xué)回答地不好，他就關(guān)切地瞧著這個(gè)同學(xué)，一邊細(xì)聲說(shuō)：‘別緊張，想想，想想，再好好想想。’一邊不住地點(diǎn)頭，好像每一次點(diǎn)頭都能給學(xué)生注入一次啟發(fā)。這時(shí)候，他比學(xué)生還要緊張”這段話(huà)體現(xiàn)了劉老師對(duì)自己的學(xué)生傾注了很多的心血，對(duì)教育事業(yè)充滿(mǎn)了追求。課文中還說(shuō)劉老師特別喜愛(ài)放風(fēng)箏。

他的風(fēng)箏各式各樣，有最簡(jiǎn)單的“屁簾兒”，也有三四米長(zhǎng)的蜈蚣，最妙的是三五只燕子組成的風(fēng)箏。他的腿不便于奔跑，但他卻不肯失去親手把風(fēng)箏送入藍(lán)天的歡樂(lè)。他總是自己手持線(xiàn)拐，讓他的孩子或?qū)W生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擎著風(fēng)箏。他仰望白云，看那青黑色的小燕子在風(fēng)中盤(pán)旋，仿佛他的心也一齊飛上了藍(lán)天。看著他臉上浮現(xiàn)著的甜蜜的笑，讓人覺(jué)得他不是一個(gè)年過(guò)半百的老人，而是一個(gè)少年，臉上充滿(mǎn)得意和稚氣的笑。一個(gè)年過(guò)半百的殘疾老人，對(duì)生活有著那樣純樸的、強(qiáng)烈的'愛(ài)與追求，一個(gè)活潑的少年又該怎樣呢？

劉老師有著遠(yuǎn)大的理想，不因自己左腿殘疾而自暴自棄，反而當(dāng)上了一名人民教師，樂(lè)觀地生活著。祝福天下所有的殘疾朋友也像劉老師一樣快樂(lè)幸福的生活！但愿我們所有人都學(xué)習(xí)劉老師那樣對(duì)生活充滿(mǎn)著愛(ài)與追求！

追求作文 篇4

小時(shí)侯，我幼稚無(wú)知，只覺(jué)得幸福就是父母寵愛(ài)我，有糖果巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有和我一同玩耍的伙伴兒。今日，一篇《幸福是什么》讓我完全轉(zhuǎn)變了我的幸福觀。智慧的女兒告訴我們“要靠自己的勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人民有益的事情”才是幸福。智慧的女兒的話(huà)是真理。

有人終日坐在門(mén)檻上，一事無(wú)成，盼望天上掉下大餡餅，可結(jié)果掉下來(lái)的卻是悲涼的嘆息和一頭銀發(fā)的沉痛代價(jià)。幸福呢，與此類(lèi)人無(wú)緣。有人一心想得到幸福，卻不盡力去追求，而是投機(jī)取巧。他可能會(huì)得到一疊鈔票，一陣歡喜。可那些都是短暫性的。幸福呢，也不肯與此人類(lèi)長(zhǎng)此為伴。還有一種人，終日費(fèi)盡心機(jī)，損人利己，干著見(jiàn)不得人的勾當(dāng)。幸福呢，絕不與他沾邊，他所獲得的報(bào)酬，除了那另人心悸的財(cái)物外，還有的就是沉甸甸的手銬和老百姓的憤恨。

當(dāng)神舟“十號(hào)”飛船翱翔太空時(shí)，景海鵬、張曉光、王亞平的臉上都掛著笑容，他們的微笑，是幸福的；從電視屏幕上，我看到五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上飄揚(yáng)，一位位奧運(yùn)健兒聆聽(tīng)著莊嚴(yán)的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，兩腮滾落著串串晶瑩的淚珠，他們的淚，是幸福的；當(dāng)農(nóng)民伯伯手捧沉甸甸的谷穗時(shí)，他們布滿(mǎn)皺紋的額頭舒展開(kāi)來(lái)，他們的心里，充滿(mǎn)幸福……

我想，幸福不是靠嘴巴說(shuō)出來(lái)的，而是當(dāng)你做了某件事時(shí)，悄悄來(lái)到你身邊的一種觸動(dòng)心靈的感覺(jué)……

當(dāng)我為一位同學(xué)講解了一道難題，看到他緊鎖的雙眉舒展開(kāi)的時(shí)候；當(dāng)我在上學(xué)路上扶起一個(gè)跌倒的小女孩，拍干凈她身上的塵土的時(shí)候；當(dāng)我?guī)鸵晃幻月返男∨笥颜业搅藡寢專(zhuān)吹剿铺闉樾Φ臅r(shí)候，一個(gè)可愛(ài)的小天使便悄悄伏在我耳邊告訴我：“你是幸福的！”

是的，我是幸福的，我就是這樣追求著幸福，創(chuàng)造著幸福！

追求作文 篇5

如果我可以飛翔，可以不再憂(yōu)傷。——題記

當(dāng)月亮微笑的時(shí)候，當(dāng)星星開(kāi)始唱歌，當(dāng)所有的喧囂歸于平靜，當(dāng)不安與煩惱全部滑落。

我找到我羽白色的美麗圣潔的翅膀，離開(kāi)故鄉(xiāng)開(kāi)始遠(yuǎn)行。

當(dāng)我再也望不到村口那盞昏黃的路燈時(shí)，我的眼淚滴落到陌生的土地上。我怕前面的路再也遇不到曾經(jīng)的溫暖，我怕前面的路會(huì)迷失了方向，但我義無(wú)反顧。因?yàn)槲抑溃K究要離開(kāi)，終究要獨(dú)自飛翔。

我在一座高山頂上休息，整修我疲倦的翅膀。

我看見(jiàn)天空是用漆黑的幕布做成的，上面綴滿(mǎn)童年記憶里好看的珍珠，也像是我滴落的眼淚。

或許那是嫦娥在寂寞和思念的時(shí)候丟失掉的。獨(dú)自遠(yuǎn)航休息的時(shí)候，就會(huì)想起記憶里的人和事，又有誰(shuí)能夠免于傷懷呢？

露珠在我的翅膀上打滾。

睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，東方翻起了和我的翅膀一樣的顏色。我猜那是圣潔的光芒。有一抹暖橘色開(kāi)始浸透進(jìn)來(lái)，就像是朋友的臂膀般溫暖的光芒。暖意越來(lái)越濃，一直到有一個(gè)火紅色的球體跳上來(lái)，他刺得我睜不開(kāi)眼睛，但是他很溫暖。我想我認(rèn)識(shí)他，他叫太陽(yáng)。我看見(jiàn)他順著一個(gè)軌跡慢慢移動(dòng)的時(shí)候開(kāi)始在想。或許他和我一樣，在昨晚夢(mèng)到了一個(gè)美麗的地方。那里只有愛(ài)，沒(méi)有憂(yōu)傷。所以他要去他夢(mèng)見(jiàn)的那個(gè)地方。

張開(kāi)翅膀，我又開(kāi)始飛翔。

可是我卻想到，太陽(yáng)會(huì)不會(huì)想家，會(huì)不會(huì)思念故鄉(xiāng)。然后我轉(zhuǎn)過(guò)身回頭看。天空很平常，我的翅膀沒(méi)有印下白色的弧度。可如果這樣，當(dāng)有人想念我的時(shí)候，該怎樣找到我。

我不知道我究竟飛了多久。但我終于來(lái)到夢(mèng)中的那個(gè)地方，有流水的細(xì)語(yǔ)，有梨花的清香。

我走在落滿(mǎn)粉白色的花瓣的土地上。迎接陽(yáng)光。

天空降落梨花雨。

一切 安好。

追求作文 篇6

彎曲的細(xì)流，潺潺的流淌著，永遠(yuǎn)朝向它既定的目標(biāo)。它拒絕了大山的挽留，岸邊美景的吸引，最終流向浩瀚的大海，追求自己的寬廣與偉岸。

高潔的菊花，傲然挺立，拒絕了在春夏與白花爭(zhēng)艷的時(shí)機(jī)，獨(dú)立寒秋，去追求那屬于自己的一片凈土。

放棄，并不意味著失去。放棄是為了更好的追求。

歷史的天空吹起一陣清風(fēng)，讓我們?cè)跉v史中領(lǐng)略放棄與追求的意境。

陶淵明，厭倦官場(chǎng)的爾虞我詐、X敗昏迷，所以，它放棄了高官厚祿，歸林隱居，看那“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”，領(lǐng)略大自然的神圣與圣潔。它的名字與高潔永生。

豪放、飄逸的李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”，離開(kāi)了看顏色行事的官朝，逐鹿青崖間，在大自然里暢游，不受任何羈絆，它追求到了自己所要的自由歡暢，無(wú)拘無(wú)束，它的名字因此而名留青史，受人敬仰。

傳承文明，無(wú)數(shù)個(gè)明智之士出現(xiàn)在今天的中華大地上。

任長(zhǎng)霞，中原大地的女兒，情系人民群眾，為人民服務(wù)是她畢生的追求。為了人民，她放棄了與家人團(tuán)聚，放棄了自己的休假，她為了人民捐獻(xiàn)了自己年輕的生命。然而她卻獲得了至高的回報(bào)，難道你沒(méi)有看見(jiàn)那十里白花，那千千萬(wàn)萬(wàn)人民的眼淚嗎？她實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，找到了生命的真諦所在。

田世國(guó)，20xx年“感動(dòng)中國(guó)“人物之一，他為母親的生命，捐獻(xiàn)了自己的腎臟，是他給了母親第二次生命，也因?yàn)樗非蟮氖菫槿酥拥男⒌溃@得的不僅是自己的母親，還有社會(huì)對(duì)他的認(rèn)可。

放棄，是一種境界。追求，使生命充滿(mǎn)活力。放棄是為了更好的追求，是為了讓生命更加充滿(mǎn)活力。為了追求，必要時(shí)我要學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)榉艞壊⒉皇鞘ィ菫榱烁玫淖非蟆?/p>

讓我們?cè)诜艞壷凶非螅?/p>追求作文 篇7

樸實(shí)的大山拒絕狹隘，于是裂開(kāi)身軀讓瀑布倒掛前川，追求到了心的廣闊;憨厚的蝸牛拒絕平庸，于是在灼熱的陽(yáng)光下灑下淚與血，追求到了乘著落葉遨游;倔強(qiáng)的荊棘鳥(niǎo)決絕生的安逸，于是在破喉的一剎那完成人生的絕唱，追到夢(mèng)的天堂。

理想是帆，漫游人生的海;理想是海，詮釋知識(shí)的夢(mèng);理想是夢(mèng)，喚起靈魂的詩(shī);理想是風(fēng)箏，放飛希望的夢(mèng);理想是音符，譜出我們青春的歌;理想是水，滋潤(rùn)干涸的唇。

然而，越美好的理想?yún)s往往難以實(shí)現(xiàn)，而追求則是量度理想與現(xiàn)實(shí)的最佳標(biāo)準(zhǔn)，是從理想通往現(xiàn)實(shí)的唯一路徑。

有了理想的追求，笨小鳥(niǎo)知道了他該比別人早起一點(diǎn)，刻苦一點(diǎn)，可他最先實(shí)現(xiàn)了飛上藍(lán)天的理想;有了理想的追求，毛毛蟲(chóng)明白了他該再努力一些，靠自己的力量掙脫繭的束縛，于是他實(shí)現(xiàn)了變成蝴蝶的夢(mèng)想;有了理想的追求，蒲公英懂得了他應(yīng)該飛得再遠(yuǎn)一點(diǎn)讓自己的種子撒下更廣闊的天地，于是它那毛茸茸的可愛(ài)的小花成為了深色大地中鮮亮的點(diǎn)綴。

沒(méi)有理想就不能樂(lè)觀、坦然地生活;沒(méi)有樂(lè)觀就不能勇敢地反抗命運(yùn);沒(méi)有理想就會(huì)忘記歲月的滄桑;沒(méi)有理想，就不能使你永葆青春……

人于天地間，似螻蟻千萬(wàn)，只是天地間匆匆一過(guò)客。百載光陰彈指而過(guò)，青春年華，如花容顏終究歸于虛無(wú)。在自己理想的追求中找到自己的人生價(jià)值，放飛自己的理想吧，不斷追求，化作雄鷹使之翱翔長(zhǎng)空，鵬程萬(wàn)里!

第三篇：追求作文集錦

追求作文集錦5篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的追求作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

追求作文 篇1

小時(shí)候，我追求物質(zhì)上的享受;長(zhǎng)大了，我追求情感上的豐富……原來(lái)，追求無(wú)處不在。孩子追求快樂(lè)，年輕人追求浪漫，中年人追求享受，老人追求天倫之樂(lè)……原來(lái)，追求是一種美，一種妙不可言的美。

真正懂得人生的人，不在乎有沒(méi)有金錢(qián)，不在乎有沒(méi)有高薪工作，不在乎有沒(méi)有一切物質(zhì)上的滿(mǎn)足。而他們最在乎的，則是有沒(méi)有了追求。一個(gè)人，如果沒(méi)有了追求，何談目標(biāo)，何談夢(mèng)想，何談如何努力地去實(shí)現(xiàn)愿望。只滿(mǎn)足于現(xiàn)狀的人，生命沒(méi)有任何意義。

追求不論分量大小，可以是追求一個(gè)微笑，追求一句話(huà)語(yǔ)，也可以追求勝利，追求成功，關(guān)鍵的關(guān)鍵是要懂得去追求，懂得利用一切填補(bǔ)空虛的人生。每個(gè)人所追求的都不相同，并不是說(shuō)一定要追求多大、多完美的夢(mèng)想，或是只會(huì)一味地追求錢(qián)財(cái)名利，能夠感悟追求的過(guò)程，付出了這份努力，收獲將會(huì)比功名利祿來(lái)得更多、更有價(jià)值。

羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”追求也是一種美，只是我們沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)這獨(dú)特的美麗。我們只關(guān)注結(jié)果，而忽略了過(guò)程，因此，懂得追求的同時(shí)還要真正去感受它所蘊(yùn)含的美。

追求是一種美，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。有了追求，我們就不會(huì)厭惡世俗;有了追求，我們的人生將會(huì)意義非凡!

追求作文 篇2

光明一直被人們喻為美好的，理想的，成功的境界。于是黑暗便一直被喻為光明的相反義――可惡的，罪惡的，失敗的境界。黑暗從此就被人忽略了，人人都是那么的憎恨它。而光明卻一直受人擁戴，被人追求，被人向往。

——題記

黑暗是光明的影子，只要要光明的地方就會(huì)有黑暗的存在。它們本來(lái)就是互相依存，像雙胞胎一樣。但是，在人們象征性得看待事物時(shí)，便產(chǎn)生了這樣的分歧。

但是人們有沒(méi)有真正了解過(guò)黑暗呢？代表光明的白天每天過(guò)后，黑暗便給了人們寧?kù)o的夜晚讓白天勞累的人們得以休息。有了黑暗的天空，才能襯托出滿(mǎn)天的繁星和明月，那是多么的美麗啊。有了它們，科學(xué)家才會(huì)被它們吸引，才會(huì)開(kāi)拓出航天的道路，探索這個(gè)美妙的太空。在夜晚，人們可以放美麗的煙花，可以開(kāi)燈飾展覽，可以觀賞天空。這些都是黑暗的功勞啊，如果沒(méi)有了它，人們會(huì)得到這么多的樂(lè)趣嗎？

從代表的含義上來(lái)看，黑暗總是可惡的，罪惡的，失敗的。但是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果人不經(jīng)歷過(guò)黑暗的考驗(yàn)，會(huì)得到光明嗎？如果人生總是一帆風(fēng)順，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)磨練，會(huì)成材嗎？黑暗就是一個(gè)反面的教材，它給你嚴(yán)厲的教訓(xùn)，讓你承受著教訓(xùn)，產(chǎn)生更大的動(dòng)力向前前進(jìn)。它就相當(dāng)于我們嚴(yán)厲的父親，給我們的教訓(xùn)只是為了我們好。而人們總是不體諒它，總懷著不好的態(tài)度對(duì)待它，所有壞的事情都推在黑暗的身上。

當(dāng)我們客觀地看待事物的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們一直認(rèn)為不好的黑暗也會(huì)要很好的一面。也證明了每樣事物都會(huì)有好處和壞處，我們不能只看到它的壞處便主觀地認(rèn)為它是壞的，也不能只看到它的好便認(rèn)為它真的好。我們必須看清楚它，認(rèn)真分析它，才能得出結(jié)論。

追求作文 篇3

我臥室的墻壁上，掛著一幅很大很大的畫(huà)。

畫(huà)面上是田野上層層疊疊的一大片向日葵，望過(guò)去是滿(mǎn)眼的燦爛。向日葵全部揚(yáng)起笑臉朝向太陽(yáng)，任由太陽(yáng)金色的光芒盡情地鋪灑在它們身上。

我想，向日葵是深?lèi)?ài)著太陽(yáng)的，愛(ài)得如癡如醉。不然，它不會(huì)將一生的微笑奉獻(xiàn)給太陽(yáng)；不然，它不會(huì)永遠(yuǎn)注視著太陽(yáng)；不然，它不會(huì)將自己的身體都染上了美麗的金黃———太陽(yáng)的顏色！太陽(yáng)，是向日葵一生執(zhí)著的追求，是它永遠(yuǎn)的向往！

總以為自己留得住快樂(lè)的時(shí)光，但時(shí)光卻像只輕靈狡黠的鴿子，總是在我最得意的時(shí)候拍拍翅膀偷偷溜走了，只留下幾片潔白的羽毛，叫做記憶，這份記憶總是給人平添了許多失落和彷徨，這就叫做成長(zhǎng)吧。等到我褪去青澀之后，我才明白：人要像向日葵那樣，不要徒勞地挽留光明，而是要追求光明。

我一直很佩服執(zhí)著的人，佩服執(zhí)著地朝向陽(yáng)光的向日葵。我希望有一天我佩服的人是我自己，希望自己就是那個(gè)堅(jiān)持信念、執(zhí)著追求夢(mèng)想的人。

不管未來(lái)的路有多難走，我都要堅(jiān)持，要執(zhí)著，不僅是為了向日葵，為了心，更是為了我自己，為了我期盼已久的夢(mèng)。

也許，執(zhí)著追求的路途不是那么一帆風(fēng)順，我祈禱，它鋪設(shè)一條路，通向的地方叫做流年，在那兒，可以行到水盡處，坐到云起時(shí)。只要我還深?lèi)?ài)著光明，即使是虛無(wú)縹緲的光明，只要我的心靈深處還有一絲這樣的亮色，我的意志就不會(huì)為光陰所消磨，我會(huì)義無(wú)反顧地一直走下去……

我有很多很多美好的夢(mèng)想——長(zhǎng)大了當(dāng)老師、作家、藝術(shù)家，還想拿許多人夢(mèng)寐以求的諾貝爾獎(jiǎng)......總以為這些夢(mèng)會(huì)隨著自己年齡的增長(zhǎng)而實(shí)現(xiàn)，中學(xué)生作文《執(zhí)著追求的作文》。讀了《超越夢(mèng)想》這本書(shū)后，我懂得了：要想夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，僅靠胸懷大志是不夠的，還必須學(xué)好豐富的科學(xué)文化知識(shí)，敢于創(chuàng)新，不怕挫折，執(zhí)著追求。

愛(ài)因斯坦挑戰(zhàn)權(quán)威，大膽創(chuàng)新，終于推翻了物理學(xué)界權(quán)威的牛頓第二定律；我國(guó)著名農(nóng)學(xué)家袁隆平苦心研究30年，終于培育出被譽(yù)為“東方魔稻”的高產(chǎn)水稻品種；還有細(xì)菌學(xué)家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學(xué)習(xí)，不斷探索，終于發(fā)現(xiàn)了青霉素，造福人類(lèi)......這些偉大科學(xué)事件都證明了只有不懈努力，勇于實(shí)踐，朝自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)，才能獲得成功。

前輩們的事跡在我腦海一一閃過(guò)，我的心久久不能平靜。我又想起了著名數(shù)學(xué)家高斯從小就愛(ài)動(dòng)腦筋、敢我創(chuàng)新的故事：他在讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一次老師出了一道題，其他同學(xué)都按常規(guī)方法計(jì)算，小高斯卻通過(guò)細(xì)心觀察，獨(dú)辟蹊徑，列出了等差數(shù)列的求和公式，很快就算出了答案。

《超越夢(mèng)想》一書(shū)像一面鏡子，照出了我的不足之處——不肯鉆研。不是嗎？有一次，老師要我們思考一個(gè)問(wèn)題：魚(yú)的體積怎么求？當(dāng)時(shí)我想：要求魚(yú)的體積，除非把它割成可以計(jì)算的體積的形狀，而割起來(lái)談何容易？

我怎么也算不出來(lái)，就這樣放棄了。最后，在老師的啟發(fā)下我才懂得了魚(yú)的體積計(jì)算法。現(xiàn)在想來(lái)，七八歲的曹沖能動(dòng)腦筋稱(chēng)出大象的體重，而我卻在困難面前退縮。看看曹沖，比比自己，我是多么慚愧。

想想每一位成功的科學(xué)家，他們哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的'理想？哪一個(gè)沒(méi)有執(zhí)著的追求？正因?yàn)樾貞堰h(yuǎn)大的理想，有著執(zhí)著追求的精神，他們才終于夢(mèng)想成真，而我也必須為自己遠(yuǎn)大的理想而執(zhí)著追求。

追求作文 篇4

初更之時(shí)，天已逐漸黑下來(lái)，朦朧的夜空中，鑲嵌著一輪明月。我與幾位同仁，一起參加了令我盼望已久的比賽。

聽(tīng)老師說(shuō)，今天會(huì)有一位高手來(lái)與我們一同比賽，他曾獲得過(guò)全國(guó)各大書(shū)畫(huà)比賽的金獎(jiǎng)。提醒我們又多了一位強(qiáng)勁的對(duì)手。老師話(huà)音未落，老師所謂的那位師兄悄然而至。正如老師所說(shuō)的那樣，略顯當(dāng)代書(shū)法家的氣質(zhì)與風(fēng)范。僅看外表，整個(gè)人堪稱(chēng)完美。

隨后，一場(chǎng)高手之間的較量開(kāi)始了。參賽的諸位同仁次第入場(chǎng)。此時(shí)，考場(chǎng)內(nèi)一片寂靜，都在臨摹自己的參賽作品。不久之后，老師推門(mén)而入，給我們發(fā)宣紙準(zhǔn)備創(chuàng)作。真是哪位師兄的一個(gè)舉動(dòng)讓我顛覆了對(duì)他的印象。按照規(guī)定，一個(gè)人只能領(lǐng)三張宣紙，那位師兄趁老師不注意，多拿了兩張。這樣就會(huì)有人少紙。發(fā)完紙后老師便去了別的考場(chǎng)，那位師兄若無(wú)其事的把紙卷起來(lái)，逍遙自在的回到了自己的座位上。我小聲的向他說(shuō)道：你貌似多拿了幾張紙

多拿了不就多拿了唄，多拿幾張能怎樣？他孤傲的說(shuō)道。

那你考慮過(guò)別人的感受了嗎？你多拿紙就會(huì)有人少拿紙。我反駁道。

反正老師也看不見(jiàn)他理直氣壯的答道。

我徹底無(wú)語(yǔ)了。

其他同學(xué)都在創(chuàng)作。心想，他這件事可定會(huì)露餡，等巡考老師來(lái)了再去舉報(bào)他，我也沒(méi)有再去理會(huì)他，而是馬上進(jìn)入了狀態(tài)，全身貫注的在搞創(chuàng)作。

我想好布局后，疊好格子便開(kāi)始創(chuàng)作。比在我的手中揮灑自如，墨在紙上交織縱橫。不一會(huì)兒，我的第一幅作品誕生了。雖然是盡心機(jī)寫(xiě)的一幅作品，但是寫(xiě)的并不理想，有好幾處敗筆。例如在寫(xiě)嶽時(shí)，山中間的那道豎寫(xiě)得靠右了，是左右兩邊不夠均衡，從而導(dǎo)致整個(gè)字都歪了。第二幅，第三幅作品雖然都有進(jìn)步，但自我認(rèn)為也不是特別理想。

創(chuàng)作完畢后，老師踱步進(jìn)了教室，這世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻。還沒(méi)等我去舉報(bào)那位師兄，老師已得知此事。按照規(guī)定，他被取消了比賽資格。人無(wú)完人，金無(wú)足赤啊，他輸在了做人的基本道德與行為習(xí)慣上。

這世上沒(méi)有完美的東西。誰(shuí)敢保證王羲之的天下第一行書(shū)蘭亭序就無(wú)敗筆，只是《蘭亭序》的聲譽(yù)掩飾了它的瑕疵。多少例子不都如此嗎？

我們做不到完美，但我們可以追求完美。

追求作文 篇5

一個(gè)有夢(mèng)并為此追求一生的人，什么東西都不能阻擋他。──題記

有的人追求平平淡淡，有的追求轟轟烈烈，有的人追求名利，有的人淡泊名利，那么，什么是追求?

追求好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程;追求如同一架天平，它能稱(chēng)量奮斗者成果的重量;追求就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo);追求猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。

作為普通人，可能沒(méi)有古往今來(lái)的文人騷客的追求高遠(yuǎn)，可能做不到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”;可能做不到“安能摧眉折腰事權(quán)貴”;可能做不到“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”;可能做不到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”;可能做不到”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

第四篇：追求作文集錦

精選追求作文集錦八篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的追求作文8篇，希望能夠幫助到大家。

追求作文 篇1

初三，的確有傳說(shuō)中煉獄般的艱難，的確，有一次次的失敗的苦楚，的確，有數(shù)不清的汗水與眼淚，但我堅(jiān)信每一個(gè)真正走過(guò)青春的人都會(huì)感激這段經(jīng)歷，有道是“狹路相逢勇者勝”我們說(shuō)，狹路相逢，即使是弱者，也要拔劍出鞘，這，就是亮劍精神，讓我們化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹去胸口上的創(chuàng)傷，拭去昔日的榮耀，拿上利器，整裝待發(fā)，青春正是新征途的開(kāi)始，人生追求的起跑線(xiàn)，要記住“你是你的敵人，只有你才能*你，你也是你的上帝，只有你才能拯救你!”

追求?何為追求?青春乃追求，青春乃雄鷹搏擊長(zhǎng)空，青春乃從塵埃中開(kāi)出的最明媚的花!的確，初三被如山的作業(yè)和每日三餐的考試覆蓋著，的確，這樣的日子或許單調(diào)得有些乏味，或許枯燥的讓人浮躁，或許兩點(diǎn)一線(xiàn)，就是初三孩子們的宿命，張揚(yáng)的笑臉，明媚的雙眸，靈動(dòng)的身軀，這本是人生最美妙的時(shí)刻，同樣的青春，當(dāng)同齡人盡情歡笑遨游時(shí)，你在小小的書(shū)齋，寂寞耕耘，會(huì)委屈!會(huì)不滿(mǎn)!但，請(qǐng)你守住寂寞，耐住孤獨(dú)。成龍說(shuō)過(guò)：“人生和電影不同，人生要困難得多。”沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，沒(méi)有不勞而獲，縱然是所謂巧合的運(yùn)氣，那也是建立在實(shí)力基礎(chǔ)上的，或許有一天，當(dāng)你回首往事時(shí)，發(fā)現(xiàn)生命中有這樣一段與書(shū)香相伴的純粹歲月，也是一種幸福。“把簡(jiǎn)單的變成豐富，是聰明，把豐富的變成簡(jiǎn)單，是智慧。”在我看來(lái)，純粹生活，靜心讀書(shū)，亦是一種智慧!

“少年自由少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。”用青春證明!沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，我們，定將鑄造新的輝煌，我們定將創(chuàng)造新的奇跡!

人生乃戰(zhàn)場(chǎng)，中考亦是，追求乃利器，戰(zhàn)斗永遠(yuǎn)是慘烈的，只有那些能在勝利后保持清醒的頭腦，在失敗后擦干鮮血繼續(xù)上陣的戰(zhàn)士，才能奪取最終的勝利!

歌曰：眼底未名水，胸中黃河月!

追求作文 篇2

筆者最近有幸了解到有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師教學(xué)行為監(jiān)評(píng)細(xì)則，對(duì)常規(guī)教學(xué)“作業(yè)批改”這一環(huán)節(jié)特別強(qiáng)調(diào)了作文要“全批全改，精批細(xì)改”，有的要求旁批、眉批、總評(píng)齊全等。這樣，雖有利于面向全體學(xué)生，全面了解習(xí)作整體情況，但由于面面俱到，使老師們的批語(yǔ)公式化，既增加了教師負(fù)擔(dān)，又不能反映學(xué)生習(xí)作個(gè)性。往往想面面俱到，實(shí)際可能一無(wú)所獲，對(duì)這樣的要求筆者持保留態(tài)度，因?yàn)橐蠼處熑臅?huì)有以下弊端：

首先學(xué)生在評(píng)改過(guò)程的主體地位得不到突現(xiàn)。葉圣陶先生曾指出：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迷信精改細(xì)改，家長(zhǎng)也迷信，實(shí)在有損于學(xué)生的是：學(xué)生主體性阻礙了，這是最大的損害。”

其次，全批全改是一種低效率的運(yùn)作，它需要大量的時(shí)間，反饋不及時(shí)，學(xué)生收效甚微，效率低下。教師每次批改要面對(duì)好幾十篇作文，批語(yǔ)寫(xiě)細(xì)了沒(méi)時(shí)間，即使每本精批細(xì)改了，發(fā)到學(xué)生手中，學(xué)生也未必會(huì)仔細(xì)琢磨、仔細(xì)看。

第三，全批全改是一種注入式教學(xué)。教師往往以自己作文的標(biāo)準(zhǔn)去框定學(xué)生的作文，造成學(xué)生的思維定勢(shì)，這必然會(huì)壓抑學(xué)生的創(chuàng)新思維。

基于以上弊端，筆者對(duì)作文的批改有以下建議：

一是教師輪流對(duì)40%作文進(jìn)行認(rèn)真的精批細(xì)改。教師要有針對(duì)性地適時(shí)抓住典型作文進(jìn)行批改的示范，教師事先選擇三兩篇優(yōu)秀習(xí)作，請(qǐng)作者寫(xiě)上自己的“寫(xiě)作體會(huì)”，教師寫(xiě)上“教師評(píng)說(shuō)”，然后打印成文，一并發(fā)給全班同學(xué)，讓他們交流、討論、品評(píng)得失，并努力將這一過(guò)程反映到作業(yè)批改記錄中，成文的習(xí)作要貼在每位同學(xué)的相關(guān)的習(xí)作位置上。教師如果在提高批改質(zhì)量上狠下功夫，可提高批改效率，省去教師一些不必要的精力消耗。

第二，提倡面批面改。教師如果以民主平等的方式當(dāng)面指出學(xué)生作文優(yōu)劣，會(huì)使學(xué)生倍感親切。既能激發(fā)學(xué)習(xí)作的興趣，又能讓學(xué)生感悟習(xí)作的真諦。

第三，提倡學(xué)生互改。學(xué)生作文需要量的積累，如果教師先給學(xué)生定出評(píng)改的標(biāo)準(zhǔn)，再要求學(xué)生按標(biāo)準(zhǔn)互批互改，也是提高評(píng)改作文效率的好方法之一。因?yàn)檫@一環(huán)節(jié)教師既發(fā)揚(yáng)民主，減輕了工作負(fù)擔(dān)，又鍛煉學(xué)生的能力，提高了習(xí)作的興趣。

第四，建立學(xué)生習(xí)作評(píng)價(jià)檔案，跟蹤評(píng)價(jià)學(xué)生習(xí)作水平。檔案的建立應(yīng)包括以下內(nèi)容：(1)這次習(xí)作你改了哪些同學(xué)的習(xí)作，以便查學(xué)生的作文本；(2)典型作文是如何批改的？教師有無(wú)評(píng)講后的反思？(3)每位學(xué)生的作文是否都互改了？(4)下次的習(xí)作水平是否提高了。

追求作文 篇3

悉心一想，自己早已不再是歌稚嫩的孩子了，漸漸就要踏上復(fù)雜老練的社會(huì)，不情愿地被社會(huì)伸出的魔爪略去純真、執(zhí)著以及對(duì)社會(huì)種種假想狀的追求。

就像一個(gè)青澀的少女，到了開(kāi)始走向成熟的花季，也慢慢地被現(xiàn)實(shí)洗去了曾經(jīng)對(duì)白馬王子和糖果屋的幻想。

然而，我卻想說(shuō)，就算被現(xiàn)實(shí)洗禮過(guò)多少次，也不應(yīng)該拋去自己的那種本質(zhì)的善良。

“善良”這個(gè)已被人們漸漸淡忘的詞語(yǔ)，在現(xiàn)如今年輕人們的眼里顯得是多么地陌生、蒼白和無(wú)力。這倒不是因?yàn)槿藗儾毁澇伤囊饬x，而是因?yàn)槿藗円呀?jīng)對(duì)它變得麻木、懶散，失去了積極性。

這就像是一個(gè)沒(méi)有靈魂的生命，不，既然沒(méi)有了靈魂，又何以能再稱(chēng)之為生命，最多不過(guò)是行尸走肉罷了。同樣，現(xiàn)如今的人們對(duì)“善良的態(tài)度也是如行尸走肉般的軀體，人們雖不排斥它，但也懶得再去理會(huì)它，更不用說(shuō)去為它付諸行動(dòng)了。

那我想說(shuō)，如果全世界都不再把本質(zhì)的善良當(dāng)做靈魂的信仰，那這個(gè)世界不是成了空洞般的死寂。人與人之間沒(méi)有了真情，沒(méi)有了感動(dòng)，唯獨(dú)剩下一顆殘缺的心去追求著庸俗的名利，多可怕，多可怕！

難怪余秋雨會(huì)感慨：“可憐的人類(lèi)，正因漸漸淡忘自己的善性而走向頹廢。”難怪畢淑敏會(huì)說(shuō)：“善良，在任何一個(gè)時(shí)代都不會(huì)變得膚淺做作。”

追求作文 篇4

習(xí)慣了每天在電話(huà)里聽(tīng)母親的聲音，即使自己再忙。習(xí)慣了用這個(gè)家釋放所有的溫暖。問(wèn)世間愛(ài)為何物？道不明，在心頭。

在母親的心里我到底占有著怎樣的位置？只是越長(zhǎng)大越覺(jué)得離不開(kāi)母親，越來(lái)越喜歡看母親驕傲的神情。雖然此時(shí)的我并不優(yōu)秀，但至少我會(huì)為了母親好好的活著，一直陪伴著她，成為她一生的驕傲。

不可否認(rèn)，哥哥在母親心里是強(qiáng)大的，至少在出事方面是偏向于他的，而在情感的溝通方面她更贊成我的“柔道”。曾問(wèn)母親關(guān)于她這一生的追求是什么時(shí)，她卻說(shuō)的是孩子們幸福就是追求。作為一個(gè)沒(méi)有談及婚姻更沒(méi)有兒女需要擔(dān)心的我來(lái)說(shuō)，一生的追求是什么？這也是母親問(wèn)我的問(wèn)題。

當(dāng)時(shí)的我不敢說(shuō)出來(lái)，我害羞，也害怕自己做不到。只是心里一直有個(gè)夢(mèng)想，那就是讓母親幸福。為了母親，我一直都那么乖巧，也一直在堅(jiān)持著一個(gè)信念，那就是決不敢母親不喜歡的事情。至少到現(xiàn)在為止心里還有這個(gè)夢(mèng)，只是我不愿把它一直當(dāng)成夢(mèng)，我想要夢(mèng)想成真。

在我心里沒(méi)有誰(shuí)可以取代母親的位置，在我的生活中我不允許任何人對(duì)我的母親不恭。母親是偉大的，為了我，她奉獻(xiàn)著自己的青春和幸福。看著母親現(xiàn)在每天像小孩子一般的開(kāi)心，什么事情似乎都不重要了。

同樣，被人的母親是偉大的，或許每個(gè)人心中都對(duì)母親有著不同的評(píng)價(jià)，但有一點(diǎn)是相似的，那就是真愛(ài)無(wú)言。她總是默默的奉獻(xiàn)著，不奢求回報(bào)，甚至到生命的終結(jié)。

家雖不富裕但很溫馨。為了母親，為了不讓母親擔(dān)心，我選擇了在離家近點(diǎn)的.地方工作，這樣的我就可以多多少少的照顧她一下，這也是我為什么每次執(zhí)意要回家的理由。母親的身體不是很好，會(huì)因?yàn)樘鞖夂惋嬍扯械胶芏嗟牟贿m，因此每次打電話(huà)都是在提醒著她。

可以說(shuō)母親是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的人，她很倔強(qiáng)，她要做的事情會(huì)堅(jiān)持到底。看她的身體不怎么好，不喜歡她還繼續(xù)勞累，可她還是習(xí)慣了忙個(gè)不停，尤其是我們回家，她更是忙得不亦樂(lè)乎，生怕兒女在外面受了苦，生怕兒女的生活不好。依稀記得我在廣州工作的時(shí)候，她竟托人給我?guī)D魚(yú)臘肉臘雞過(guò)去，除了感動(dòng)，我不知道干什么了。現(xiàn)在的她還堅(jiān)持帶著姐姐的女兒，當(dāng)初那么多人反對(duì)她都沒(méi)有成功，但我不喜歡抗議，只要這樣做能讓她開(kāi)心我就滿(mǎn)足。姐姐的女兒在她的陪伴教育下，拿到了全年級(jí)的第一名，成功的當(dāng)上了班長(zhǎng)。而母親怕她驕傲，就對(duì)她說(shuō)“我看你這班長(zhǎng)明年就會(huì)垮臺(tái)”，似乎人人都會(huì)不服氣，她要證明給母親看。

母親是一個(gè)愛(ài)生活的人。像剛出生的小孩一樣，對(duì)很多的事情都充滿(mǎn)了好奇，她把生命中出現(xiàn)的點(diǎn)滴當(dāng)成回憶，在我們空閑的時(shí)候說(shuō)給我們聽(tīng)。每次回家習(xí)慣干的事情是幫母親掏耳朵，然后就是捶背，這時(shí)的母親很滿(mǎn)足，她說(shuō)她在享受，正是因?yàn)槟赣H，我愛(ài)上了洗碗，這是很多人都不喜歡干的事情。

當(dāng)我經(jīng)過(guò)藥店的時(shí)候我會(huì)去看看新生產(chǎn)的關(guān)于老年人的藥，當(dāng)我經(jīng)過(guò)服裝城的時(shí)候也總是在尋找著適合她的衣服。每每這時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到母親在電話(huà)那頭笑得那么開(kāi)心，我就覺(jué)得我做的事很值。

在我的影響下，哥哥姐姐都在像我學(xué)習(xí)，母親告訴我，她每天做得最多的事情就是坐在電話(huà)旁。現(xiàn)在的我已經(jīng)得到了“家庭孝心獎(jiǎng)”，對(duì)于家庭上的事情我了如指掌，有時(shí)候也會(huì)告訴母親關(guān)于我的處理方式。因此現(xiàn)在哥哥姐姐有什么事情，都會(huì)打我電話(huà)詢(xún)問(wèn)我，不為別的，只為這個(gè)家，只為讓母親幸福。

記得那一天我生病了，沒(méi)有像平常一樣打電話(huà)，我不想要母親為我擔(dān)心。準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)她撥通了我的號(hào)碼，但又掛掉了，我不知道她發(fā)生了什么事，回?fù)苓^(guò)去，聽(tīng)到她說(shuō)：我只要聽(tīng)到你的彩鈴在響就安心了。原來(lái)母親是害怕我出什么事，一顆心還在繼續(xù)操勞著。

每天她都會(huì)和姐姐的女兒爭(zhēng)著接我的電話(huà)，每月她都會(huì)和姐姐的尼泊爾盼著我回家。三八婦女節(jié)那天，我沒(méi)有準(zhǔn)備禮物，只是打了個(gè)電話(huà)祝賀并向她表示感謝，卻被姐姐的女兒說(shuō)成不孝順，問(wèn)她原因，卻說(shuō)我沒(méi)有陪伴母親，更沒(méi)有送禮物，我說(shuō)禮物在我回家的時(shí)候一定補(bǔ)上。

母親問(wèn)我什么時(shí)候才能完成她的任務(wù)，當(dāng)我回答我只想一直陪伴，沒(méi)有想過(guò)要嫁出去時(shí)，她著急了。不知道為什么她總是說(shuō)需要將我托給一個(gè)人照顧，而對(duì)于這些我總是轉(zhuǎn)移話(huà)題，似乎漸漸的也習(xí)慣了我這樣。我告訴她，人的一生并不長(zhǎng)，從出生開(kāi)始，人們就踏上了奔向死亡了列車(chē)，她說(shuō)她很無(wú)語(yǔ)。

母親一生的追求是偉大的，所有的付出只為收獲兒女的幸福，而當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，是否能夠理解這份苦心？

我一生的追求不是偉大的，所有的等待只為增添母親的幸福，而當(dāng)我們漸漸老去的時(shí)候，我們明白這人世間的愛(ài)只有心才懂。

追求作文 篇5

追求了許多物質(zhì)上的，到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)一無(wú)所有。何必那么現(xiàn)實(shí)，讓我們一起追求時(shí)光縫隙里的平凡小幸福，因?yàn)樗偸羌?xì)水長(zhǎng)流般的真實(shí)，樸素，卻溫暖。——題記

夜雨秋燈，梨花海棠相伴老。小樓聽(tīng)風(fēng)，燭光熠熠上階明。又是一年細(xì)雨微涼，時(shí)光靜好，我倚在你懷里，雙手合十，默默祈禱：“只追求這樣平凡的幸福著，陪你走到天荒地老。”

透過(guò)時(shí)光的縫隙看見(jiàn)母親青絲中幾寸暗藏的白發(fā)里裝載的滄桑，我托著下巴靜靜注視著她為我泡牛奶時(shí)微微佝僂的身影，時(shí)光恍惚回到多年前。

小的時(shí)候，她長(zhǎng)長(zhǎng)的青絲披肩而下，猶如一條黑色的絲綢。我與伙伴去石子路上玩，摔疼了，膝蓋上細(xì)小的傷口不斷溢出絲絲鮮紅，我害怕爸爸責(zé)備自己淘氣，只得一把鼻涕一把淚地哭進(jìn)院子——我知道她這時(shí)總是在這兒。她在剪弄君子蘭，午后的陽(yáng)光把她的臉照的格外柔和。我哭著跑到她身旁，可憐兮兮的稚嫩哭咽引起她的注意，她回頭瞧見(jiàn)我灰頭土臉的模樣，馬上蹲下心疼地喚我過(guò)去把我擁進(jìn)懷里。

她的懷里透出淡淡的花香，迫于疼痛我的小臉揉成一團(tuán)，無(wú)心去享受這清甜，只得貪婪地連同鼻涕一起吸了吸，還是滿(mǎn)臉淚水。不知不覺(jué)間，我被她抱進(jìn)屋里，坐在椅子上。她長(zhǎng)長(zhǎng)的手指拭去我眼角晶瑩的淚珠，接著用清水洗了傷口，涂上藥。我自然又是叫疼，她便半蹲輕輕吹著我的傷口。我仿佛能感受到那涼涼的風(fēng)里蘊(yùn)含著的溫暖憐惜，從空氣中緩緩而過(guò)的暗流在涌動(dòng)。我愣愣地望著她柔情滿(mǎn)目的雙眼，那樣的目光仿佛把幼小的我全數(shù)包圍，浸著她的柔情，我怯怯地望著她讓我安心的眼睛，像個(gè)犯了錯(cuò)的人一樣不敢直視，她似乎意識(shí)到了，站起來(lái)寵溺地揉揉我的頭，向我溫暖的一笑，又是透著午后的陽(yáng)光，天使一般。

我輕輕地笑著自己幼時(shí)的天真，小心得收好自己心中那份韶華婉轉(zhuǎn)我記憶，頓時(shí)覺(jué)得這一刻就想琥珀一樣定格在時(shí)光的轉(zhuǎn)輪。光線(xiàn)打著媽媽的背，她又消瘦了，那幾絲白發(fā)那么刺眼，是的，她老了，不能像那時(shí)般抱著我，自己卻早已習(xí)慣黏在她身邊。

端著兩杯泡好的牛奶，我拖著媽媽去客廳看她最喜歡的節(jié)目，喝著牛奶里的愛(ài)意，鉆進(jìn)她散著花香的懷里，她又是那樣寵溺地揉揉我的頭，向我溫暖的一笑，又是透著午后的陽(yáng)光，天使一般。

媽媽?zhuān)?qǐng)別再老下去，請(qǐng)就這么牽著我的手，漫步在追求平凡幸福的路途上……

追求作文 篇6

當(dāng)今社會(huì)，“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”；現(xiàn)實(shí)世界，到處充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)，落后將遭淘汰。處身于這樣的時(shí)代中，無(wú)論你想“獨(dú)善其身”，還是向往“兼濟(jì)天下”，都必須持續(xù)努力，不斷進(jìn)取，追求卓越！

追求卓越，是祖國(guó)和時(shí)代的呼喚。祖國(guó)要強(qiáng)盛，社會(huì)要進(jìn)步，需要人們積極進(jìn)取，艱苦奮斗，努力創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。拿現(xiàn)代中國(guó)與近代中國(guó)相比，我國(guó)的國(guó)力已空前強(qiáng)盛，我們?cè)缫褦[脫外來(lái)侵略，我們已進(jìn)入工業(yè)化中期，但與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家比，我國(guó)的生產(chǎn)力水平還較低，我國(guó)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力還較弱，我們的生活水平還較低。加快工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化，既需要千百萬(wàn)高素質(zhì)的建設(shè)者，還需要人們奮發(fā)圖強(qiáng)。所以，我們應(yīng)將追求個(gè)人的成才、發(fā)展、富有與祖國(guó)和社會(huì)的需要、以及奉獻(xiàn)社會(huì)結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)中追求優(yōu)秀，在工作中爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，在競(jìng)爭(zhēng)中追求優(yōu)勝，在創(chuàng)新中追求一流！

追求卓越，才會(huì)有巨大的動(dòng)能。古往今來(lái)眾多杰出人士之所以有重大建樹(shù)，其中一個(gè)重要原因是他們追求卓越的人生或?qū)ι鐣?huì)有卓越的貢獻(xiàn)，因而才有遠(yuǎn)大的志向，才有不怕艱難困苦的勇氣和鍥而不舍的努力，從而才有杰出的業(yè)績(jī)。司馬遷成《史記》，陳景潤(rùn)攻破數(shù)論難題，袁隆平育成雜交水稻，都是高要求對(duì)待自己，樹(shù)立奮斗目標(biāo)，并執(zhí)著地、不辭勞苦地追求的結(jié)果。這是因?yàn)椋骸皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”要有創(chuàng)新突破，要建樹(shù)優(yōu)秀業(yè)績(jī)，非經(jīng)長(zhǎng)期的勞作和鉆研不成，而堅(jiān)持不懈地努力需要有遠(yuǎn)大的志向作精神支柱。如果胸?zé)o大目標(biāo)，對(duì)自己低要求，那么，必然是“做一天和尚撞一天鐘”，是學(xué)生將考不出高分，是農(nóng)民將得不到豐收，是工人將維持低薪，是科技人員將遭遇下崗。

追求卓越，要實(shí)事求是。緣木求魚(yú)，將一事無(wú)成；好高騖遠(yuǎn)，乃水中撈月；方法失當(dāng)，必事倍功半。無(wú)論是求學(xué)、做工、務(wù)農(nóng)、經(jīng)商、科研，還是經(jīng)營(yíng)工商企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)事業(yè)、從事科學(xué)研究，追求卓越，都必須一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是，必須遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律，必須根據(jù)自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)和可以利用的客觀條件定目標(biāo)、做計(jì)劃、下措施。腳踏實(shí)地，按規(guī)律辦事，揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡力而為，那么，就能不斷進(jìn)步，從平凡走向卓越！

愿大家順應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，既胸懷大志，又腳踏實(shí)地，既艱苦奮斗，又科學(xué)從事，努力開(kāi)創(chuàng)人生和事業(yè)的輝煌！

追求作文 篇7

人總說(shuō)放棄是一種懦弱的表現(xiàn)，是不爭(zhēng)氣的表現(xiàn)。但愚昧的堅(jiān)持，盲從的堅(jiān)持就是智者，就是最后的勝者嗎？

曾有個(gè)文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“輕言放棄的是弱者，不言放棄的是愚者，懂得放棄的才是智者”。可見(jiàn)，并不是一昧的去堅(jiān)持就是明智的。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)內(nèi)做出正確的決定，是該放棄的時(shí)候就別在那做無(wú)謂的堅(jiān)持，而錯(cuò)過(guò)美好的時(shí)機(jī)；當(dāng)該堅(jiān)持時(shí)，就別輕言放棄，就該努力的追求。

有一個(gè)股民，他購(gòu)買(mǎi)的股票到最后都能賺上一把，小小的甜頭讓他在金錢(qián)面前沒(méi)了明智，始終都相信堅(jiān)持到最后的就是贏家。于是他就把所有的老本都?jí)涸诹斯善鄙稀２恍业氖牵止傻倪@家公司鬧上了金融危機(jī)，眼看著股票大跌，局勢(shì)也一下子無(wú)法扭轉(zhuǎn)，可他還是要堅(jiān)持持著那股票相信堅(jiān)持就是勝利。最后，這個(gè)股民血本無(wú)歸，傾家蕩產(chǎn)。可見(jiàn)，這不言放棄的股民是多么的愚昧啊！

在面對(duì)這個(gè)多元化的社會(huì)里，面對(duì)著各種各樣的文化時(shí)，放棄與追求又在我們之間徘徊了，我們得分辨其糟粕與精華，在糟粕文化的面前，我們毅然選擇放棄；但在精華文化面前我們就得虛心去學(xué)習(xí)。

朋友們：當(dāng)一個(gè)智者吧！把該舍的都放棄吧，去追求更高的一片天。放棄要決然，追求得執(zhí)著啊！

老鷹在度完三十五歲的光陰后，它的爪子開(kāi)始變得越來(lái)越厚，使它無(wú)法抓食；羽毛也變得厚重，而無(wú)法翱翔于藍(lán)天中。而這時(shí)的老鷹必須面對(duì)一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)：要么等死；要么接受殘酷的蛻變過(guò)程。在這艱難的抉擇里老鷹毅然選擇了蛻變R22;R22;老鷹放棄了眼前，只為追求重生！

在那破繭而出的一瞬間，就是老鷹追求生命的最美麗、最讓人感動(dòng)的時(shí)刻！桃樹(shù)放棄了桃花的芬芳，而去追求果兒的新生，這是桃樹(shù)的智！小溪放棄眼前的寧?kù)o，而去追求洶涌澎湃的大海，在這是小溪的敢！我們放棄了年少無(wú)知，追求青春的熱情奔放，這是放棄面前的勇！

放棄只為追求更高，又有著：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的境界啊！

放棄只為追求更高！

追求作文 篇8

每天上學(xué)，便能看到那一朵朵綻放在路邊的野花。花雖不艷麗，但每次經(jīng)過(guò)還是能聞到一股淡淡的清香。那每天上學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴，那牽動(dòng)我思的日日夜夜，早已讓那片不起眼的野花深深烙印在我的腦海中。

注意到他們，確是在一場(chǎng)初冬的大雨中。雨來(lái)得急，即使是撐起了傘，卻還是被淋得像只落湯雞一般。在旁的屋檐下躲雨時(shí)，不經(jīng)意的一瞥，讓我發(fā)現(xiàn)了藏在路邊的它們。隨不強(qiáng)大，但依然敢在大雨中挺起頭顱，直面大雨，沒(méi)有半點(diǎn)要退縮的意思，抬起的頭一次次被雨點(diǎn)打壓下去，卻又一次次的直起腰來(lái)，以驕傲的姿態(tài)面對(duì)著大雨，彰顯出它不敗的氣質(zhì)。

此后，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)它們，我的目光總會(huì)不自覺(jué)的被它們吸引過(guò)去。

某天，當(dāng)我再次路過(guò)那里時(shí)，卻不見(jiàn)它們驕傲的身影，取代它們的卻是一坨被翻開(kāi)的泥土，但那天在正好遇到些挫折，沒(méi)有了這些野花的示范，總感覺(jué)我也和它們一樣，被一坨泥土擋住了通往外界的路。

直到寒冷褪去，春天到來(lái)的時(shí)候，再一次不經(jīng)意的望向那里，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)的泥土之上再一次綻放出了美麗的花朵，花隨不變，但它所釋放出的清香卻比上一次的更加濃厚。它是那樣的弱小，卻又是那樣的強(qiáng)大，從泥土中綻放出來(lái)，這需要在那黑暗中摸索多久才能重見(jiàn)光明啊。但它依然堅(jiān)持了下來(lái)，并在鉆出泥土后貪婪的吸食著陽(yáng)光，瘋狂的生長(zhǎng)。我知道，這是一個(gè)弱小的生命在向世界展示著它頑強(qiáng)的生命力，它以這種頑強(qiáng)的生命力帶領(lǐng)著我一起走出迷茫，走出困境，去面對(duì)一個(gè)更美好的世界。

不知從何時(shí)開(kāi)始，路邊那片野花，將它那執(zhí)著的力量烙印在我心中。它仿佛已經(jīng)成為了一種信念，激勵(lì)著我，讓我懂得了生命就該如此執(zhí)著，哪怕身處困境，哪怕一敗涂地，即使只有一絲力量，也要讓它執(zhí)著的奮斗出屬于它自己的成功。

那片野花，雖不起眼，但它依舊引領(lǐng)著我。

因?yàn)槲抑溃遣粌H僅是屬于生命的力量，也更是一種為理想執(zhí)著追求的信念。

第五篇：追求作文集錦

【精選】追求作文集錦9篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的追求作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

追求作文 篇1

六月，黑色的六月！是的，今年的六月對(duì)我來(lái)說(shuō)是黑色的，濃密的黑色。在濃密的黑色里，我傷心至極，只因?yàn)榕Χ嗄陞s沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想——20xx年的高考我能金榜題名，衣錦還鄉(xiāng)，換取父母幸福滿(mǎn)足的笑容。“落榜生”難道就是我多年的追求、歷年的心血所應(yīng)注定的結(jié)局嗎？難道生命注定就要這樣平庸嗎？難道夢(mèng)想就要從此夭折嗎？我不甘，我彷徨，我失落。原本激昂的青春不再燃燒起激情，它甚至像六月里家里窗欞下曬太陽(yáng)的那只令人不屑一顧的蠟燭毫無(wú)價(jià)值地耗著，也許它是不得已而為之，可又有誰(shuí)人知曉呢？

日子照樣走著，它沒(méi)有因?yàn)槲业膽n(yōu)傷而駐足，也不會(huì)因?yàn)槲倚沟桌锏貐群岸嚾换厥祝琅f古板地走著。

就這樣時(shí)間走著也侵蝕著我的心，更沖擊著父母的心理防線(xiàn)，他們沒(méi)有絲毫的埋怨，有的只是真誠(chéng)的安慰；也沒(méi)有為我今后做什么打算，因?yàn)樗麄兾ㄒ荒茏龅骄褪琼樦业囊馑嫁k。終于有一天，哥哥讓我放棄復(fù)讀，他已經(jīng)幫我謀到了一份很不錯(cuò)的工作，并開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)要看清自身的狀況。是的，我確實(shí)應(yīng)該考慮，因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)并不很好，而且身體狀況也不是很好。可是，即使有種種的原因，我也不想放棄追求大學(xué)的夢(mèng)想，只因?yàn)檫@是我多年以來(lái)苦苦追尋的。

我斷然拒絕其它的路徑，選擇我早已認(rèn)定的路繼續(xù)走下去。我想，如果一次高考的失敗就能把人打倒的話(huà)，那么我以后該怎樣面對(duì)更多的苦難呢？要知道，任何事情都不會(huì)一帆風(fēng)順的，任何成功都需要付出辛勤的汗水。

既然認(rèn)定，就只顧風(fēng)雨兼程地走下去，相信自己的追求是正確的。相信今年的六月，我會(huì)成為那朵最燦爛的夏花。

我已嗅到了那股浮動(dòng)的暗香……

追求作文 篇2

誰(shuí)的一生無(wú)青春，誰(shuí)的一生無(wú)夢(mèng)想。揮灑過(guò)青春的汗水，是我們追求理想的最有力證據(jù)，也是我們?cè)趯?lái)回首過(guò)去最值得驕傲的，子曾經(jīng)曰過(guò)：逝者如斯央，不舍晝夜！時(shí)光的流逝有如駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。而我們作為早上七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)光，展開(kāi)理想的翅膀，傲翔在這廣寬的天下。

在我的小時(shí)候，成長(zhǎng)像個(gè)噩夢(mèng)，因?yàn)槲液ε挛业耐婢哂幸惶鞎?huì)離開(kāi)我，但我還記得當(dāng)飛機(jī)劃過(guò)天空，父親牽著我的小手告訴我：長(zhǎng)大了，我也能夠在這世界遨游。在那以后，長(zhǎng)大了，我也能夠在這世界遨游，這句話(huà)被我銘記在心，也變成我的理想。我渴望自已快快地長(zhǎng)大，在自已的青春年華盡情地?fù)]灑著汗水，然后用力地追求我的理想。

沒(méi)有理想，沒(méi)有追求的生命是黯然無(wú)光的。追求可以讓生命大放異彩，生命會(huì)在追求中閃光！追求者的征程是曲折而漫長(zhǎng)的。但只要追著河流走到底。

追求作文 篇3

真善美三個(gè)字，相信大家都很熟悉。什么是真善美，不同的人可能會(huì)有不同的理解。讓我理解，就是真誠(chéng)、善良和美德，就是對(duì)他人具有關(guān)愛(ài)之心、謙卑之心、贊美之心、包容之心、感恩之心。

小時(shí)侯，最早對(duì)于真善美的理解是從書(shū)上感知的，總覺(jué)得似乎離我很遠(yuǎn)；長(zhǎng)大后才知道，生活中的真善美時(shí)刻都發(fā)生在我們身邊。有些人之所以沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，是因?yàn)槿鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛，缺少了一顆感悟真善美的心！

陳玉芳同志，一名普通的農(nóng)村婦女、共產(chǎn)黨員。她自幼是一名孤兒，從小就沐浴著他人和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，從此她懂得了感恩；她身為一個(gè)母親，用母愛(ài)讓孤殘兒童重新享受到了家庭的溫暖，從此她擁有了親情；她創(chuàng)辦特殊教育學(xué)校，教給孤殘兒童文化知識(shí)和生存技能，從此她得到了回報(bào)；她作為一名村干部，為人和善，處事公道，從此她獲得了贊美。20多年來(lái)，她憑著對(duì)黨的忠誠(chéng)，懷著對(duì)孤殘兒童的一顆愛(ài)心，用自己的實(shí)際行動(dòng)和樸素情感，淋漓盡致地詮釋了真善美的內(nèi)涵。她的付出與堅(jiān)持，終于讓她嘗到了成功的喜悅，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。陳玉芳同志的先進(jìn)事跡，使我的心靈受到了震撼，精神得到了洗禮。從陳玉芳的身上，我看到了真善美的魅力。她的魅力不在青春妙齡，因?yàn)樗呀?jīng)年過(guò)半百；她的魅力不在婀娜身材，她并沒(méi)有高挑的個(gè)子；她的魅力不在華麗的外表，她衣著打扮樸素；她的魅力也不在言辭，她從來(lái)沒(méi)有過(guò)豪言壯語(yǔ)……。而她的魅力，在于她的付出與堅(jiān)持，在于她的善良與善舉，在于她內(nèi)在的美德！作為一名黨員干部，我要以陳玉芳同志為鏡子，經(jīng)常對(duì)照自己的行為找差距，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用知識(shí)錘煉自己的內(nèi)在實(shí)力，用愛(ài)心提高自己的人格魅力，把陳玉芳身上這種真善美和精氣神，滲透到自己的思想深處，落實(shí)到自己的行動(dòng)之中，使之成為我的精神理念和價(jià)值追求！

朋友們！菊花既清何妨瘦，梅花已廉何畏寒。它道出了我們紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)該具備的品質(zhì)；真誠(chéng)、善良、美德也應(yīng)該是我們每一位紀(jì)檢監(jiān)察干部孜孜不倦的追求。我希望大家都能像陳玉芳那樣，用我們的真誠(chéng)、善良和美德，對(duì)群眾常懷關(guān)愛(ài)之心，對(duì)他人常懷包容之心，對(duì)成功常懷贊美之心，對(duì)社會(huì)常懷感恩之心，人人都能爭(zhēng)做一名對(duì)黨忠誠(chéng)、履職盡責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的紀(jì)檢監(jiān)察干部，都能在本職崗位上做出更大的成績(jī)！

追求作文 篇4

我是一顆蘋(píng)果樹(shù)的種子，哦不，我曾經(jīng)是一顆蘋(píng)果樹(shù)的種子。我安靜地睡在我白色城堡里，做著我安靜的夢(mèng)。

不知是哪一天，我的夢(mèng)被剖開(kāi)，我墜落到了地面、我感一切都變了，我找不回我的美夢(mèng)，周?chē)囊磺卸际悄敲磭?yán)厲、冷酷，令我手足無(wú)措。

雖然有人采摘我身邊的野花，也有樹(shù)葉在我身邊飄落，卻沒(méi)有一人發(fā)現(xiàn)我。我只是一只蘋(píng)果，還只是一只掉落在地上的蘋(píng)果。

我低聲哭泣，卻也無(wú)能為力。

我抬頭仰望天空，看見(jiàn)有翼的種子在天空中飛翔，它們邀我一同去天空翱翔，我搖了搖頭，我沒(méi)有翅膀。

我悲慘的生活，終于在一天結(jié)束一位園丁把土蓋在了我的身上。

當(dāng)我從泥土里醒來(lái)的時(shí)候，春天已經(jīng)來(lái)臨。

風(fēng)兒用它柔和的手撫摸我，春雨滋潤(rùn)我。此時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，我已是一株小幼苗了。

夏天的雨給我一次洗禮，沖去我的失望和憂(yōu)傷。我舒展我嫩綠的枝條，吸取陽(yáng)光。

我知道，我不做幼小的小苗，我要做大樹(shù)。

我努力吸取每一線(xiàn)的陽(yáng)光，爭(zhēng)取每一滴雨露，我相信，明天的陽(yáng)光會(huì)更好。

冬天來(lái)到了，寒風(fēng)凍得我直哆嗦，冰雪刺入我的身體，狂風(fēng)割傷我的皮膚。我全身都已凍傷，但我要堅(jiān)持，冬天過(guò)去，迎接我的就是溫暖的春天。

不知過(guò)去了多久，我終于長(zhǎng)成了大樹(shù)。

現(xiàn)在，我可以笑了，因?yàn)椋也辉偈欠N子，而是大樹(shù)，我不再是弱者，而是強(qiáng)者！

追求作文 篇5

曾經(jīng)有一位偉大的科學(xué)家說(shuō)：“天才是99%的汗水與1%的靈感。”雖然這一句話(huà)非常的簡(jiǎn)短，但它卻擁有一個(gè)人或全人類(lèi)一生都受用不盡的真理——積累創(chuàng)輝煌。

我學(xué)過(guò)一篇課文，名為《我最好的老師》。文中的懷特森用一個(gè)個(gè)貌似正確的真理來(lái)考驗(yàn)同學(xué)思維的靈活。經(jīng)過(guò)一次次失敗的“洗禮”，同學(xué)們終于會(huì)獨(dú)立思考，可是，這有用嗎？

一個(gè)真理是由一個(gè)人一生學(xué)識(shí)的沉淀堆積而成，而對(duì)問(wèn)題的提出是十時(shí)關(guān)鍵，但在成功與發(fā)現(xiàn)之間，有一種必要而不可缺少的元素——積累。沒(méi)有充足的積累，即使發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真理的痕跡，也無(wú)法去真正發(fā)現(xiàn)與探索真理，只能當(dāng)別人的成功的階梯，有的人可能會(huì)這樣安慰自己：“沒(méi)關(guān)系，科學(xué)是全人類(lèi)的寶藏，我是一個(gè)偉大的貢獻(xiàn)者。”但是，在全人類(lèi)有誰(shuí)愿意成為別人腳下的奴仆呢？又有誰(shuí)愿意在金銀面前讓別人踩在自己身上摘取呢？當(dāng)然沒(méi)有，因?yàn)槟切┤酥徊贿^(guò)是打著“為人民服務(wù)”的假名聊以罷了。所以，我認(rèn)為，懷特森老師的`方法是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@樣雖然能辨認(rèn)真理的位置，但卻無(wú)法親自尋找抵達(dá)。在一生中只能做一個(gè)碌碌無(wú)為的庸才。只有一步步腳踏實(shí)地地走，才能尋找到真理。而不是在起點(diǎn)只說(shuō)不干。當(dāng)然，那一個(gè)個(gè)腳印也是充滿(mǎn)知識(shí)的，否則，也會(huì)在真理無(wú)情的抉擇中被拋棄，最終一事無(wú)成，碌碌無(wú)為。

所以，我們要從小就要努力學(xué)習(xí)，為自己人生中真理的“長(zhǎng)征”做好準(zhǔn)備，不要去頑固地去鉆“牛角尖，”因?yàn)槲覀儧](méi)有充足濃厚的學(xué)識(shí)去走真理的“懸崖峭壁”，但我們可以自己去做一些力所能及的事。考試能進(jìn)幾個(gè)名次，英文詞會(huì)多默幾個(gè)。這些在生活中可能只不過(guò)是小菜一碟，可在尋真理的道路上，讓你不會(huì)淪為別人的階梯，而是讓你變成一個(gè)踩在別人肩上直通成功的王者，成為一個(gè)真正的不朽人物。

沒(méi)有積累，再粗壯的參天大樹(shù)也是外強(qiáng)中干；沒(méi)有積累，再?gòu)?qiáng)壯的雄鷹也蛻變不成天之驕子；沒(méi)有積累，再靈活的大腦也會(huì)成為一團(tuán)漿糊。所以，讓我們追逐真理，永不停息……

追求作文 篇6

陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在我的書(shū)桌上，我感觸到它如此的刺眼與溫暖，我不禁將頭伸出窗戶(hù)，放眼向遠(yuǎn)處望去，眼下沒(méi)有了剛上學(xué)冰封萬(wàn)里的景象，黃土地恢復(fù)了它的原貌，噢，原來(lái)上學(xué)已五周了。時(shí)光流逝之快的感受再次油然而生，生命的確是短暫的。我們?cè)谶@僅有一次而又短暫的一生中，應(yīng)做有意義的事，樹(shù)立理想，使生命不空虛，追求理想，永不言棄，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，為人生這長(zhǎng)幅巨作添上絢麗的一筆。

年輕的我們不應(yīng)該讓心空無(wú)理想。美國(guó)總統(tǒng)克林頓16歲時(shí)就下這決心以林肯為榜樣要為國(guó)家服務(wù)，經(jīng)過(guò)不斷努力終于有一天問(wèn)鼎白宮。我們具有了目標(biāo)，有了理想，才會(huì)明確人生航途的方向。若不知道追求什么，不知道人生的價(jià)值，那漫無(wú)目標(biāo)地如同行尸走肉。每個(gè)人心中都有一盆圣火，一旦點(diǎn)燃，便會(huì)令人感到生命的威嚴(yán)與可愛(ài)。人接受現(xiàn)實(shí)，積極創(chuàng)造豐富個(gè)人生活，便會(huì)令人品嘗到成功之果的甜與脆，便會(huì)體驗(yàn)到踏平阻擋前進(jìn)去路山峰眺望遠(yuǎn)方美好的喜慶。我們清楚自己時(shí)刻所處的坐標(biāo)，就不會(huì)在人生旅途中迷失方向。

擁有理想固然重要，但更多的是要永不言棄地追求理想。美國(guó)總統(tǒng)林肯一生中經(jīng)歷十一次較大事件，但成功的只有兩次，在一連串的碰壁中，他并沒(méi)有放棄對(duì)理想的追求，最終于1860年當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)后，解放黑奴和結(jié)束南北戰(zhàn)爭(zhēng)，創(chuàng)造了豐功偉績(jī)。獲20世紀(jì)最佳女子足球運(yùn)動(dòng)員稱(chēng)號(hào)的我國(guó)球星孫雯，雖起初并未受過(guò)正規(guī)訓(xùn)練，連踢球的動(dòng)作，都比不上隊(duì)友，但他憑著永不言棄追求，最終脫穎而出，成為一代巨星。

從現(xiàn)在起我們要樹(shù)立理想，為理想奮斗，也許幾個(gè)月的努力不會(huì)實(shí)現(xiàn)，甚至幾年都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但我們用幾十年，一生去努力做一件事，它一定會(huì)成功的，睿智之光與時(shí)俱增。終生懷有希望的人，才是具有最高信念的人，會(huì)成為人生的勝利者。種一束花，夢(mèng)想能開(kāi)出一個(gè)春天；種一株草，夢(mèng)想就能匯聚為一片草原；一個(gè)乞丐，追求夢(mèng)想就能發(fā)展成一個(gè)百萬(wàn)富翁……追求夢(mèng)想，就是追求快樂(lè)與美妙，就是創(chuàng)造奇跡，使不可能變成可能。我們用理想作詞，用永不言棄的信念譜曲，用成功與奇跡演唱出一曲美妙的生命贊歌。

追求理想，永不言棄。

追求作文 篇7

彩虹，正因?yàn)橛旰蟮某霈F(xiàn)，才會(huì)有美好的事物；鮮花，正因?yàn)殚_(kāi)放的嬌艷，才會(huì)引人注目。我們每一個(gè)人都會(huì)有不同的追求，正因?yàn)橛凶非螅艜?huì)有不同的夢(mèng)想！為了追求，為了目標(biāo)。更加的努力，更加的奮斗！相信明天的我們會(huì)更加的精彩！

目標(biāo)

追求的第一步也就是要有目標(biāo)，找準(zhǔn)目標(biāo)，鑰匙和自己。不要盲目的選擇一切。目標(biāo)，目標(biāo)找到后，就要順著這個(gè)方向，一步一步的走。這個(gè)過(guò)程中，肯定不是很容易的。因?yàn)槿松缆分校瑳](méi)有所謂的一帆風(fēng)順，只有不斷的挫折困難。這些挫折困難的經(jīng)歷會(huì)讓我們更加的變得堅(jiān)強(qiáng)。變得勇敢。讓我們敢去邁一步，展現(xiàn)未來(lái)不同的自己！愿世界溫柔相待，愿我們的明天會(huì)更好！

奮斗

奮斗了，相信會(huì)有不同的收獲！奮斗了，相信就會(huì)有不同的收獲！世界上并沒(méi)有所謂的天才，卻只有不努力的笨蛋，所謂天才并不是天才，他也需要經(jīng)過(guò)自己不懈的努力才有好的結(jié)果。奮斗了，就會(huì)有成就，奮斗了就會(huì)有收獲！追求完美的自己，追求未來(lái)，追求執(zhí)著！為自己加油喝彩！

執(zhí)著

并不是每一件事情都不放在心上。執(zhí)著人生，相信，未來(lái)的某一天，我們會(huì)變的更加成熟。更加穩(wěn)重！執(zhí)著并非不好，只是學(xué)會(huì)了執(zhí)著，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。就會(huì)有不同的結(jié)果！為夢(mèng)而追，為夢(mèng)而奮斗！相信，我們將會(huì)變得更加優(yōu)秀！

人生很短，請(qǐng)別浪費(fèi)，珍惜眼前，追求夢(mèng)想。追求未來(lái)。追求現(xiàn)在！如果失去了，就不在重來(lái)了。人生很短，青春在此，不能遺憾只留奇跡的發(fā)生！

追求屬于自己，把握今天，把握現(xiàn)在。相信，我們會(huì)有所收獲的，我們會(huì)有所變化的！從現(xiàn)在做起，改變自己，改變未來(lái)從，成就一番事業(yè)！未來(lái)美好，不能錯(cuò)過(guò)！

追求作文 篇8

時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，圓了天下人的夢(mèng)。多年以后的今天，我在成長(zhǎng)中追求，在追求中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)在幸福里，追求在激情中。

讓我回憶往年的成長(zhǎng)史，讓我講述童年的憧憬，給你，我的朋友。

未上學(xué)前，我渴望有一個(gè)書(shū)包，我渴望自己成為悻悻學(xué)子中的一員，我渴望與小朋友交談學(xué)習(xí)心得。家庭的貧窮卻是我不得已在8歲才入學(xué)前班，自身的笨拙使我萬(wàn)般無(wú)奈，次次倒數(shù)第一。即使是這樣，我依然渴望知識(shí)，無(wú)論多少人冷嘲熱諷，無(wú)論多少人對(duì)我嗤之以鼻，我不愿理會(huì)這些，依舊我行我素，我走我路！即使沒(méi)人愿與我一起走路，管他呢！書(shū)是最真誠(chéng)的朋友。這樣的情景，回眸時(shí)竟很佩服那時(shí)的我。也許因?yàn)槔咸鞝斂次覝仫柋我绿幤溟g，略無(wú)慕艷竟而感動(dòng)，上了二年級(jí)，竟讓我破天荒地拿了個(gè)第一，追求知識(shí)的欲望之火，越燃越旺。

翻去了童年這一頁(yè)，我到了人生最美好的時(shí)期。青少年的我開(kāi)朗活潑，真有點(diǎn)脫胎換骨了，性格隨和，善于交際，老是張著嘴哈哈大笑，什么傷心、煩惱，我的字典里可沒(méi)這些詞。唯一沒(méi)有改變的，是對(duì)知識(shí)的追求。我喜歡在書(shū)山題海中遨游，我的人生格言乃是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我終于取得了年級(jí)第四的好成績(jī)，但我發(fā)誓：“知識(shí)不驚人死不休。”追求知識(shí)的欲望之火，已然在燃燒。

或許歲月是一把小刀，它把平凡的生命刻得滿(mǎn)是皺紋，但因?yàn)橛辛俗非蟮慕?rùn)，它同時(shí)可以把生命雕刻成人間最美的雕塑。

每個(gè)人都有一個(gè)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)史，而追求，在紙上，它是字；在心中，它是夢(mèng)；在腳下，它是動(dòng)力。

愿我們?cè)诔砷L(zhǎng)中搏擊風(fēng)雨，追求完美夢(mèng)想！

追求作文 篇9

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是追求者的境界；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這是追求者的執(zhí)著；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是追求者的胸懷……奉獻(xiàn)、拼搏、執(zhí)著追求自己的理想，這才是人生本色。崇高的理想，可以引領(lǐng)我們生命之舟的航向；不懈的追求，可以幫助我們度過(guò)“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困境，到達(dá)理想的彼岸；堅(jiān)定的信念，可以擎起“勝不驕，敗不餒’的精神支柱，最終跨進(jìn)理想的大門(mén)……

理想是個(gè)“寵兒”。老師用知識(shí)的甘露孕育著鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤(rùn)理想的花朵；學(xué)生用自己不懈的努力呵護(hù)著這朵理想之花。追求又是什么呢？追求是橋，是通往理想之路的橋；追求是鳥(niǎo)，是載著你我在里天空翱翔的鳥(niǎo)。追求和理想是不可分離的一對(duì)孿生姐妹，他們使許多堅(jiān)強(qiáng)的人獲得了成功，也使那些半途而廢的人嘗到了苦果，更不會(huì)讓成功降臨那些沒(méi)有擁有她們姐妹倆的人！

在沒(méi)個(gè)人面前都有兩條生活的道路供你選擇。一條看起來(lái)舒適而安逸，但這條路的入口處寫(xiě)著：“放棄你那‘不值錢(qián)’的理想與追求吧！”另一條漫長(zhǎng)而崎嶇，路上荊棘叢生，有無(wú)數(shù)的激流險(xiǎn)灘，可這條路的入口處寫(xiě)著：“朝著你的理想去努力吧，成功等著你！”

不同的選擇，不同的結(jié)果。我的朋友，你又愿意選擇哪一條路呢？當(dāng)你要放棄理想與追求時(shí)，她們不會(huì)阻攔你，因?yàn)槟闩c成功無(wú)緣；當(dāng)你選擇她們時(shí)，她們會(huì)給你幫助，讓你覺(jué)得成功就在離你不遠(yuǎn)的地方！我的朋友啊，但愿你可以讓清醒的大腦替你選擇一條真正光明的路……