第一篇：追求作文集錦

精選追求作文集錦九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的追求作文9篇，希望對大家有所幫助。

追求作文 篇1

國畫以宣紙為底，墨筆著色，偶用藤黃，朱砂為輔色。有人說它單調，不如西洋畫作，用輔灑整個畫板的濃墨重彩強烈地沖擊人的視覺，團團包圍人的感官。殊不知在國畫的黑白交替之中，濃淡轉筆之間早已蘊涵了百川之大，吐吶了整個自然的氣息。它于單調中悄悄隱藏了一個世界的豐富。

單調和豐富相對而又融合，我們抱怨只是因為尚未發現單調里的豐富。

前些日子與爸爸一起去垢污，我匆忙地在一排又一排繁多而又凌亂的商品中尋找自己所需的物品。回過頭突然驚奇地發現父親居然在做鬼臉逗前方一個生在購物車里的小孩子發笑。我愣在原地，為偶然發現父親未泯的童心而輕輕地笑。父親的生活應該是單調，在繁忙的工作里忙碌，在短暫的休假里照顧父母。四十做歲的父親會被現實的社會削磨得立志而略顯科班，然而那個瞬間讓我意識到也許在我看來生活很單調的父親根本不覺得日子無趣。因為他懂得尋覓沙灘上散落的珍珠，知道欣賞平淡風中的縷縷花香。

相比之下，尚處青春年華的自己倒像是早已雞皮鶴發的老叟，總是喋喋不休地抱怨日子單調乏味，毫無新意。其實，在我們看似單調的日子里充滿了豐富的片段，他們存在于紛紛秒秒的縫隙中，存在于日升日落、星辰流轉間，存在于我們周圍，包裹著我們，環繞著我們，只是我們沒有發現。學習很單調，工作很單調，有時候覺得今天是昨天的可龍，明天將是今天的重播。但實際上，每天的太陽都是新的，今天的風和明天的風將攜有不同的訊息。父親每天都會遇上不同的可愛孩子，我們每天將學到不同的知識，老師每天都將教授不同的內容。豐富時時刻刻都在，我們需要做的就是尋找她，發現她并欣賞她。

雨聲單調，但雨落浮萍，雨敲石階，雨扣心扉，將丁冬作響豐富成一首歌。

茶味單調，但初嘗無味，再嘗苦澀，三嘗清甜，將氣運飄轉豐富成一首詩。

生活單調，但童年嬉戲，少年彷徨，中年忙碌，晚年夕陽伴余暉，將歲月流失豐富成一場精彩的游戲。

人生便是因為對精彩的渴望開始的，追求豐富的一條旅程……

追求作文 篇2

追求，在不同的人眼里就有不同的解釋。也許追求，就是鯉魚的不懈努力，只為能跳過龍門；也許追求，就是老鷹的殘酷教育，只為下一代能展翅翱翔在蔚藍的天空；也許追求，就是經過一番努力，實現自己的夢想！

我清楚地記得，兒時，媽媽曾經對我說：“寶貝，無論做什么事，都要力求最好，強于他人，贏得他人的賞識與夸贊。”那時，我就在想：我一定要做到最好，當一個孩子王。

當孩子王，就成了我的追求。之后，我認真完成老師布置的作業，搞懂每天所學的知識；在家里，我幫助家人做家務，博得大人的喜愛；在和伙伴們做游戲時，我也要求自己，不能比別人差！經過一番努力，伙伴們對我刮目相看，我也因此交了不少朋友。我清楚地明白：我人生中的第一個追求變成了現實。

只是在懵懂的年紀，我就知道，實現追求并不容易，那多少成功事例的背后，無不是揮灑了血汗，正如冰心的那首小詩《成功的花》：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

我的第二個追求是當一名老師。每每看到老師站在三尺講臺上給我們傳授知識，我羨慕不已。老師，是一個多么偉大的職業！有人稱贊老師是辛勤的園丁，培育祖國的花朵；有人稱贊老師是一盞明燈，照亮人生的道路；也有人稱贊老師是一葉船帆，指引前進的航道。由此可見，人們是多么欣賞老師這個職業。

為了實現這一追求，我開始死啃難題，希望有人問我問題時，我能夠都答出來。直到有一天，同學碰到答不出來的問題都問我時，我突然有了一種做老師的榮譽感。回家我告訴媽媽，媽媽半開玩笑地對我說：“你似乎已經實現了你的第二個追求呢！”是啊！我雖然并沒有當上老師，但我卻能像老師一樣輔導同學了。

我追求著，快樂著；我追求著，成長著；我追求著，幸福著……追求，給予人們奮發向上的精神，讓生活變得生機盎然！

追求作文 篇3

每個人都有自己的夢想，而這個夢想，往往藏在自己心里。我有很多夢想，現在我認真追求的就是小升初的夢想——去好的初中。

小學生涯馬上就要結束了，從幼稚到純真再到青春，我經歷的變化太多了。可這六年的日積月累，就是為了一個轉折點——小升初。與同學們相處六年還是太短，時間一到，我們就要各奔東西，帶上自己的行裝，踏上新的求學之路。去年的一場家長會，讓小升初成為一個熱點。那時候我突然覺悟，我們要分開了，我也要為我的初中夢而奮斗了。從那時開始我變得沉默，與雙休日告別了。

今年，我更是與周末無緣了，因為我不是在上課就是在去上課的路上。可是我卻異常地開心，我至少在追求夢想的道路上努力。有時累了，就想想那些有一萬個想法也不如一個行動的人，就會重新振奮起來。當我認真地去上每一節課時，我感受到了樂趣；當我認真閱讀時，我感受到了心中閱讀的種子正在發芽；當我認真體會生活的真諦時，我感受到了我離夢想的距離越來越近……這些都代表著我的心正在成熟，我的積累越來越多。有時我也會感到心煩，甚至沮喪，但是我仿佛聽到了我心聲：就算跌倒100次也要在第101次站起來！

漸漸地，我覺得同學們在寫作業時，筆尖遇到白紙的聲音是學習的音韻；一本本作業本是知識的海洋；一本本糾錯本是濃縮的精華。我想，等我以后再踏進校門，我一定會感嘆：“歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。”

在追求夢想的道路上，我義無反顧，我相信夢想會照進現實。

追求作文 篇4

追求是什么?是我們努力想要做的一件事的過程。有的人追求一個健康的身體，有的人追求一項成功的事業，有的人追求夜場的生活……可你們曾想過的追求呢?

比如說樹葉，每一片小而又單薄的樹葉都在一年四季中有著不同的追求，你們肯認為肯定是爭取更多的養分、水分和陽光之類的小追求而已，可我卻認為樹葉的追求是不是如此渺小的，而是有著像那汪洋大海一樣博大的追求，因為它們的追求并不是為了一已私利。

春天的時候，它們從空中汲取陽光讓大樹更加茁壯，從空氣吸取水分讓大樹長得更加高，讓雨水滴到自己和大樹上，讓它們成長得更加美麗。春天時，它們為讓大樹更美麗，更茁壯，給大樹付出了很多。這是它們在溫暖的春天所追求的。

夏天的時候，它們十分努力地生長，是為了讓自己和別的樹變得枝繁葉茂，好讓自己為大樹遮擋強烈的太陽光，不讓大樹流失意料之外的水分。這是它們在炎熱夏天所追求的。

秋天的時候，它們已經變得開始枯黃，在它們知道自己的時日不多時落下，過一段時間成為肥料，滋潤大樹，準備迎接下一個季節的來臨。這是它們在涼爽的秋天所追求的。

冬天的時候，它們已依靠在樹根旁睡了，可它們卻依舊可以夢到冬天下雪時他們所心愛的大樹銀裝素裹的美麗模樣。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”化作營養這也是它們在寒冷的冬天所能為大樹做的最后的追求。

如此渺小的一片片樹葉，它們的追求卻是偉大而無私，是因為它們的追求不是為了自己，而是為了讓自己生活的大樹。

追求作文 篇5

人人都說“知足者常樂”，可我并不認為知足者是常樂的，相反他過得并不快樂。不要老想著你擁有什么，要

常常想想自己沒有什么，我們只有不懈追求才能得到快樂。

曾子曰：“吾日三省吾身。”要多想自己的不足，不斷地反省，才能進步，自我滿足，只會永久停留。曹操說：“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。”高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力發展得越快。”雪某說：“過去屬于死神，未來屬于你自己。”貝利一生共踢進了一千多個球，記者問他哪一個最精彩，他說：“下一個??”

生活中因為安于現狀所得的悲劇并不少見，就好比公司經營不景氣即將走向倒閉的狀況一樣，至于為什么走向倒閉，除了一些其他各方面的因素外，我個人認為是因為他們所產的產品，不能夠再滿足顧客的需要。時代在發展，就好像人們常說的老話，“舊的不去，新的不來”，總是一味的一成不變，不開拓創新，如何能吸引顧客?不是說東西不好，而是用久了都會有視覺疲憊，新穎的東西總能帶給別人別樣的感覺，所以自我滿足是走向自取滅亡的最直接的道路。

不要總是想著自己擁有什么，而是要想著自己還沒有什么。有的人把這種現狀理解為人性的貪婪，其實不然，因為現在的社會，游戲規則已經改變，按常規出牌安守于現狀，一定會成為淘汰之人。你所擁有的越多，不被淘汰的幾率也就相對減少。

人只有在不斷追求中才會感到持久的幸福和滿足，要追求永遠超過狹小生活圈子之外更有用的東西，千里馬常有而伯樂不常有，不是因為你是千里馬就一定會遇到伯樂。上天給每個人的機遇都是相同的，在這千千萬萬的人中，伯樂只能選擇一個，都是平等的狀態實在很難做出抉擇，可難道就無法做出選擇嗎?你始終要相信，總有那么一些人比你優秀一點，比你刻苦一點，比你更會展現自己，而你要做的是比這些人更努力更優秀。現在的我們就好像同一品種的馬匹，社會是我們競賽場，同樣的機遇如何做完全取決于自己。如果只是一味地安于現狀，那么就不會有所作為，終究只會平庸碌碌地過完一生。這就是多數人所追求的安穩。可朝氣蓬勃的我們，十六七歲的青春年華，我們有什么理由不去拼搏，此時不搏又更待何時?所以我們不能安于現狀，因為那是一種自我的墮落。溪水有上進心，所以能流入大海，一覽大海的無邊無際;樹木有上進心，所以能長為參天大樹，俯視一切;人要有上進心，不安于現狀，為夢想奮斗拼搏!

追求作文 篇6

追求是一個不平凡的詞語，有了追求，就像給我們的人生穿上了一件五彩繽紛的外衣，光彩炫亮。有了追求，就像給我們的人生加了助推劑，從此，奮勇向上。沒有追求的人生，則空虛迷茫，黯淡無光。

因為有了追求，所以，蟬選擇了在酷暑高歌，葉選擇了在深秋舞落，梅選擇了在寒冬獨開。

追求作文 篇7

空氣中氤氳著花的清香，還有太陽的味道。近一些是魚兒對湖水的暢飲，這些歡快的聲音，是我的追求——題記

初中，我們同在記得初一時的懵懵懂懂，那個小女孩天真的笑容。現如今，微笑少了，談笑的聲音漸漸沉寂，周圍安靜的可以聽到自己的心跳。對，我們長大了，成熟了，卻忘了是怎么樣的一個開始，我們丟掉微笑，卻只是為了在別人面前裝出自己的尊嚴。同樣的我是一名初中生，是學校里的“老”學生了，初中，教會了我去面對困境，去追求自己想要的。在沒有遇到成功之前，可以直立面對挫折的傷痛。初中，我與你同在。

我想要藍天的擁抱

初中的生活多姿多彩，友情之間的天長地久，師生之間是兄弟朋友。馬上就要初四了，我們將會面臨著中考——一個人生的轉折點。所有初中里的'心酸日子都會在這里終結，野花追求美好的花園，泥土追求途徑的路人多看它一眼，凋零的花瓣追求著能有一雙手將它慢慢捧進手心里。而我們一直在追求著自己的夢想，渴望喜悅的眼神，讓自己展翅飛翔，迎接藍天的擁抱。

途徑你的美好心情

追求春暖花開，看四季的美好。追求大海湖泊，看海底的大千世界。追求夢想，要有著堅定的行動。作為中學生，為了高中夢，需要做的不僅僅是學習，各方面都要去積極參與，把自己鍛煉成一位全優好少年。這個過程有時會是很艱苦，受到一些委屈，這是在所難免的，那么，當遇到這種困境時，放棄是最可恨的方法。記得我曾途徑過你的心情，它不會在困境前不安，不會因為某件事傷心，反之，不會因為成績優異而傲嬌。它是美好的，記得那時它曾是我唯一的信念。

高中夢！我的夢！

即使是野花，也有著一時迷人的香氣。記得《海燕》一課，讓我獲益匪淺，一只小小的海燕，既然會有那么巨大的勇氣。當暴風雨來臨時，它不畏懼，不屈服，相反，它卻展露出最堅強的翅膀，在烏云密布的天空中展翅飛翔。懦弱有什么用，在社會中，沒有一個人會去理會你的淚水，就算你把眼睛哭瞎了，對旁人毫無意義，后悔的只有自己。夢想不是隨便一說，每個人都有機會，幸運不知將會落入某個人的手上，就算野花夭折了，它們也能留下自己的種子，讓它們繼續生根發芽。

追求，讓夢想花開

小草也會微笑，夢想的翅膀即將要飛翔，等待它的將會是欣喜和更加殘酷的考驗，是的，進入了高中，實現了夢想，而歡喜背后隱藏著更加迷茫的未來，你看不清前面的路途，摸不著身旁的光亮，背后猜不出何時出現一個懸崖將你的前途全部掠走。珍惜吧，夢想。讓自己別在后悔當初，有夢想就要實現，別等頹廢了，荒蕪了，迷茫了，才記起那片蔚藍的天空，那只展翅翱翔的海燕！

追求作文 篇8

低碳生活已是全世界最提倡的一種生活方式，所謂低碳生活，就是把生活中所耗用的能量盡量較少，從而減輕二氧化碳的排放量。我們應該積極提倡并實踐低碳生活。

隨著人們的生活水平提高，家家戶戶都有了全自動洗衣機，每次洗衣服時都會用洗衣機來清洗。這樣不僅造成了水資源的浪費，也造成了浪費了電的浪費。如果每月有一次用手來洗衣服的話每臺洗衣機每年可節能約1.4千克的煤，減少排放二氧化碳3.6千克。而這些卻僅僅是一臺洗衣機每年節省的。如果全國有1。9億臺洗衣機每月減少使用一次，那么每年可減少排放二氧化碳68.4萬噸。

在炎熱的夏季，人們往往想到的是空調，可以給我們帶來涼爽的電器。不過，空調雖然可以給我們帶來涼爽可它也是耗電量較大的電器，溫度越低，它所耗的能量就越多。如果每臺空調都能在原有的溫度上提高一度，那如果全國1。5億臺空調每年可節約33億度，減少排放二氧化碳317萬多噸。

車，是現代人出門的常用交通工具，如果全國車輛每星期能減少一次開車出門的話，每年可節省油10多億升，減少排放二氧化碳200萬噸。

低碳生活是一種觀念，一種意識，一種態度。我們應該意識到，減少排放，減少浪費是對地球的一種貢獻，低碳生活不會降低我們的生活水平和質量，而是一種新的生活方式，是更高尚，更高端的生活方式。

追求作文 篇9

生活像標點符號，而我最喜歡的就是句號。

句號，是一個圓圈。中間一個小的圓形空白，同時它有一種圓滿，美滿的意思。

在初一秋季運動會上，我們100米接力比賽中，我們不懈的努力終于拿了第一，為這幾天的努力畫上了一個圓滿的句號，我想這便是句號的意義吧！

不僅如此，句號還代表著一種精神那就是追求完美，精益求精，不能有任何瑕疵。

周六晚上，因為要給妹妹過生日，媽媽讓我用買的氣球、藝術字修飾一下家，我自信十足地點了點頭，便開始挽起袖子加油干。吹氣球，掛氣球，貼藝術字，每個環節都是自己親手做。

轉眼間三點了，還有兩個小時，我呼了一口氣，看著還有一個房間沒裝飾，又埋頭干了起來，又過了一個半小時，媽媽回家一看對我說：“干得不錯，時間快到了，剩下湊合湊合就行了。”說完，便匆匆離去，我剛準備不弄了，又想起曾經老師說過做事情要追求完美，像標點符號句號那樣，便又加速干了起來。

“叮鈴”剛好干完，媽媽進來夸得我洋洋得意，心里美滋滋的。

事后，我細細想，生活不就這樣，做事做到極致，要有一種追求完美的精神。

第二篇：追求作文集錦

追求作文集錦七篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的追求作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

追求作文 篇1

追求理想一定要轟轟烈烈，至死不渝嗎？一定要像諸葛亮般的出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟嗎？一定要像曹操般的雄霸天下的野心嗎？我想未必，其實我們更重要的是樹立自己小小的目標，并為之付出行動，即使會背誦旁人的冷眼，但是自己所追求的，就要百分百的去努力實現，也許我們沒有像周總理那樣為中華之崛起而讀書，騰飛于世界的豪情壯志，但我們有焊接工般的工匠精神，就足以為現代社會創造輝煌，獻上自己的綿薄之力。

然而，在時代的弊端影響下，許多人滿足于現代的小確，幸，便安于得過且過的小日子醉心于網絡帶來的便利，當中喪失了對美好理想的追求，遇到了稍微一點點的挫折就后退，碰到了一點點的困難就開始放棄，17歲的少年，創立自己的公司，在網絡上受盡指責，其實追求理想本不應該，給琳琳帶來限制，然而人們卻因不思進取而不斷的割舍。追求理想的道路上，我們要用誰怕一衰煙雨，任平生的態度，去面對路途中的坎坷艱辛，用瀟灑脫俗的心態，迎接命運的考驗，用堅定的理想信念指導著前進的方向。

理想是花，理想是我，理想是奠基石，無論時代怎樣變遷，無論年齡怎樣衰變，請記住，追求理想是人生永恒的主題。

追求作文 篇2

追求是什么？也許，追求就是那綠菌場上汗流浹背卻依舊奮斗不息與身影；也許，追求就是課后書桌上，繃緊神經努力思考的身影；也許，追求就是那電閃雷鳴下卻博擊長空的身影……

那么，什么又是幸福呢？對于這個問題，我以前一直弄不懂，可是，經歷了這件事后，我似乎明白了，追求，就是一種幸福……

一個頗有些寒意的早晨，天呼呼地刮著風，我像往常一樣走進了教室，突然聽到有個同學沖我嚷道：“物理成績出來了。”我一看講臺上，喲，可不是嘛，成績單還在那兒呢。我翻開了成績單，尋找著我的名字，天啊！我幾乎叫出來了！一個低得難以置信的分數！雖然說這次的題目是頗有些難，可是最高分也有九十多的呀！而我卻只得了，唉，我都不好意思把分數說出來，為什么呢？為什么我上課認真聽了，作業認真做了，也復習了，可是就是考不好呢？難道努力就不會有回報了嗎？我不由得傷心起來，再看那個同學，他卻沖著我笑，哼，知道你上了九十分，得意什么呀！想到這兒，我都想跑上前去揍他一頓了，可我轉念一想，我這么做不是嫉妒他嗎？或許，我真的應該向他學習，并且要認真學習物理了。

想到這兒，我就快步走下講臺，回到座位上，開始思考，每每考試，我總會有一兩門不理想，這是為什么呢？老是這么被分數糾纏，我快樂嗎？我幸福嗎？答案當然是否定的，可是，我真的很渴望幸福，那么，我又該怎么做呢？

突然，窗外的小鳥“嘰嘰啾啾”，把我從遐想中拉了回來，看著它們嬉戲在葉間，彼此追逐，我腦海中突然閃過一個詞“追求”，也許，有了追求，有了夢想，才會有奮斗的目標，人生才不會空虛，心靈才有了停靠，這樣，向自己的目標奮進，才會變得快樂，才會變得幸福吧！

我抬起頭，茫然的心似乎也找到了方向，天空似乎也變得湛藍清澈了，樹葉和風搖擺，風是它的追求；彩蝶翩翩起舞，云朵也是它的追求；學子奮攻題海，成功是他的追求，或許，有了追求，世界才變得那么充實的吧，想到這兒，我豁然開朗，我似乎也應該給自己樹立一個目標，確立一個追求，所以，我決定，要把物理提上來，中考物理要考90分以上。窗外傳來幾聲鳥叫，我知道，那是鳥兒對我的認同，我相信，我一定會實現自己的目標，不斷追求的！

也許，只有追求，才會幸福，對嗎？

追求作文 篇3

課文講述的是作者的歷史老師——劉老師是一位年過半百的殘疾人，但卻非常熱愛生活。“他個子不高，微微發胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的短發更襯出他的忠厚。他有一條健壯的右腿。而左腿，卻從膝蓋以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木拐棍支撐著。”這就是他的特點。課文中提起劉老師課堂上要板書的時候，總是用圓木拐棍撐地，身體急速地一轉，便轉向黑板。寫完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心，再轉向講臺。我由此想到，劉老師一定是一位對待工作一絲不茍的人。因為他身體的殘疾，根本可以不板書，但卻為了學生們能聽懂，每天不知要旋轉多少次。“他的課講得極好。祖國的歷史，使他自豪。

講到歷代的民族英雄，他慷慨陳詞，常常使我們激動得落淚。而講到祖國近代史上受屈辱的歲月，他自己又常常哽咽，使我們沉重地低下頭去。”“他不喜歡筆試，卻喜歡在課堂上當眾提問學生，讓學生們述說自己的學習心得。倘若同學們回答得正確、深刻，他便靜靜佇立在教室一側，微仰著頭，瞇起眼睛，細細地聽，仿佛在欣賞一首美妙的樂曲。然后，又好像從沉醉中醒來，滿意地在記分冊上寫下分數，親切、大聲地說：‘好！五分！’。

倘若有的同學回答地不好，他就關切地瞧著這個同學，一邊細聲說：‘別緊張，想想，想想，再好好想想。’一邊不住地點頭，好像每一次點頭都能給學生注入一次啟發。這時候，他比學生還要緊張”這段話體現了劉老師對自己的學生傾注了很多的心血，對教育事業充滿了追求。課文中還說劉老師特別喜愛放風箏。

他的風箏各式各樣，有最簡單的“屁簾兒”，也有三四米長的蜈蚣，最妙的是三五只燕子組成的風箏。他的腿不便于奔跑，但他卻不肯失去親手把風箏送入藍天的歡樂。他總是自己手持線拐，讓他的孩子或學生遠遠地擎著風箏。他仰望白云，看那青黑色的小燕子在風中盤旋，仿佛他的心也一齊飛上了藍天。看著他臉上浮現著的甜蜜的笑，讓人覺得他不是一個年過半百的老人，而是一個少年，臉上充滿得意和稚氣的笑。一個年過半百的殘疾老人，對生活有著那樣純樸的、強烈的'愛與追求，一個活潑的少年又該怎樣呢？

劉老師有著遠大的理想，不因自己左腿殘疾而自暴自棄，反而當上了一名人民教師，樂觀地生活著。祝福天下所有的殘疾朋友也像劉老師一樣快樂幸福的生活！但愿我們所有人都學習劉老師那樣對生活充滿著愛與追求！

追求作文 篇4

小時侯，我幼稚無知，只覺得幸福就是父母寵愛我，有糖果巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有和我一同玩耍的伙伴兒。今日，一篇《幸福是什么》讓我完全轉變了我的幸福觀。智慧的女兒告訴我們“要靠自己的勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人民有益的事情”才是幸福。智慧的女兒的話是真理。

有人終日坐在門檻上，一事無成，盼望天上掉下大餡餅，可結果掉下來的卻是悲涼的嘆息和一頭銀發的沉痛代價。幸福呢，與此類人無緣。有人一心想得到幸福，卻不盡力去追求，而是投機取巧。他可能會得到一疊鈔票，一陣歡喜。可那些都是短暫性的。幸福呢，也不肯與此人類長此為伴。還有一種人，終日費盡心機，損人利己，干著見不得人的勾當。幸福呢，絕不與他沾邊，他所獲得的報酬，除了那另人心悸的財物外，還有的就是沉甸甸的手銬和老百姓的憤恨。

當神舟“十號”飛船翱翔太空時，景海鵬、張曉光、王亞平的臉上都掛著笑容，他們的微笑，是幸福的；從電視屏幕上，我看到五星紅旗在奧運賽場上飄揚，一位位奧運健兒聆聽著莊嚴的《中華人民共和國國歌》，兩腮滾落著串串晶瑩的淚珠，他們的淚，是幸福的；當農民伯伯手捧沉甸甸的谷穗時，他們布滿皺紋的額頭舒展開來，他們的心里，充滿幸福……

我想，幸福不是靠嘴巴說出來的，而是當你做了某件事時，悄悄來到你身邊的一種觸動心靈的感覺……

當我為一位同學講解了一道難題，看到他緊鎖的雙眉舒展開的時候；當我在上學路上扶起一個跌倒的小女孩，拍干凈她身上的塵土的時候；當我幫一位迷路的小朋友找到了媽媽，看到他破涕為笑的時候，一個可愛的小天使便悄悄伏在我耳邊告訴我：“你是幸福的！”

是的，我是幸福的，我就是這樣追求著幸福，創造著幸福！

追求作文 篇5

如果我可以飛翔，可以不再憂傷。——題記

當月亮微笑的時候，當星星開始唱歌，當所有的喧囂歸于平靜，當不安與煩惱全部滑落。

我找到我羽白色的美麗圣潔的翅膀，離開故鄉開始遠行。

當我再也望不到村口那盞昏黃的路燈時，我的眼淚滴落到陌生的土地上。我怕前面的路再也遇不到曾經的溫暖，我怕前面的路會迷失了方向，但我義無反顧。因為我知道，終究要離開，終究要獨自飛翔。

我在一座高山頂上休息，整修我疲倦的翅膀。

我看見天空是用漆黑的幕布做成的，上面綴滿童年記憶里好看的珍珠，也像是我滴落的眼淚。

或許那是嫦娥在寂寞和思念的時候丟失掉的。獨自遠航休息的時候，就會想起記憶里的人和事，又有誰能夠免于傷懷呢？

露珠在我的翅膀上打滾。

睜開眼睛的時候，東方翻起了和我的翅膀一樣的顏色。我猜那是圣潔的光芒。有一抹暖橘色開始浸透進來，就像是朋友的臂膀般溫暖的光芒。暖意越來越濃，一直到有一個火紅色的球體跳上來，他刺得我睜不開眼睛，但是他很溫暖。我想我認識他，他叫太陽。我看見他順著一個軌跡慢慢移動的時候開始在想。或許他和我一樣，在昨晚夢到了一個美麗的地方。那里只有愛，沒有憂傷。所以他要去他夢見的那個地方。

張開翅膀，我又開始飛翔。

可是我卻想到，太陽會不會想家，會不會思念故鄉。然后我轉過身回頭看。天空很平常，我的翅膀沒有印下白色的弧度。可如果這樣，當有人想念我的時候，該怎樣找到我。

我不知道我究竟飛了多久。但我終于來到夢中的那個地方，有流水的細語，有梨花的清香。

我走在落滿粉白色的花瓣的土地上。迎接陽光。

天空降落梨花雨。

一切 安好。

追求作文 篇6

彎曲的細流，潺潺的流淌著，永遠朝向它既定的目標。它拒絕了大山的挽留，岸邊美景的吸引，最終流向浩瀚的大海，追求自己的寬廣與偉岸。

高潔的菊花，傲然挺立，拒絕了在春夏與白花爭艷的時機，獨立寒秋，去追求那屬于自己的一片凈土。

放棄，并不意味著失去。放棄是為了更好的追求。

歷史的天空吹起一陣清風，讓我們在歷史中領略放棄與追求的意境。

陶淵明，厭倦官場的爾虞我詐、X敗昏迷，所以，它放棄了高官厚祿，歸林隱居，看那“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”，領略大自然的神圣與圣潔。它的名字與高潔永生。

豪放、飄逸的李白“安能摧眉折腰事權貴”，離開了看顏色行事的官朝，逐鹿青崖間，在大自然里暢游，不受任何羈絆，它追求到了自己所要的自由歡暢，無拘無束，它的名字因此而名留青史，受人敬仰。

傳承文明，無數個明智之士出現在今天的中華大地上。

任長霞，中原大地的女兒，情系人民群眾，為人民服務是她畢生的追求。為了人民，她放棄了與家人團聚，放棄了自己的休假，她為了人民捐獻了自己年輕的生命。然而她卻獲得了至高的回報，難道你沒有看見那十里白花，那千千萬萬人民的眼淚嗎？她實現了自己的人生價值，找到了生命的真諦所在。

田世國，20xx年“感動中國“人物之一，他為母親的生命，捐獻了自己的腎臟，是他給了母親第二次生命，也因為他追求的是為人之子的孝道，他獲得的不僅是自己的母親，還有社會對他的認可。

放棄，是一種境界。追求，使生命充滿活力。放棄是為了更好的追求，是為了讓生命更加充滿活力。為了追求，必要時我要學會放棄，因為放棄并不是失去，它是為了更好的追求。

讓我們在放棄中追求！

追求作文 篇7

樸實的大山拒絕狹隘，于是裂開身軀讓瀑布倒掛前川，追求到了心的廣闊;憨厚的蝸牛拒絕平庸，于是在灼熱的陽光下灑下淚與血，追求到了乘著落葉遨游;倔強的荊棘鳥決絕生的安逸，于是在破喉的一剎那完成人生的絕唱，追到夢的天堂。

理想是帆，漫游人生的海;理想是海，詮釋知識的夢;理想是夢，喚起靈魂的詩;理想是風箏，放飛希望的夢;理想是音符，譜出我們青春的歌;理想是水，滋潤干涸的唇。

然而，越美好的理想卻往往難以實現，而追求則是量度理想與現實的最佳標準，是從理想通往現實的唯一路徑。

有了理想的追求，笨小鳥知道了他該比別人早起一點，刻苦一點，可他最先實現了飛上藍天的理想;有了理想的追求，毛毛蟲明白了他該再努力一些，靠自己的力量掙脫繭的束縛，于是他實現了變成蝴蝶的夢想;有了理想的追求，蒲公英懂得了他應該飛得再遠一點讓自己的種子撒下更廣闊的天地，于是它那毛茸茸的可愛的小花成為了深色大地中鮮亮的點綴。

沒有理想就不能樂觀、坦然地生活;沒有樂觀就不能勇敢地反抗命運;沒有理想就會忘記歲月的滄桑;沒有理想，就不能使你永葆青春……

人于天地間，似螻蟻千萬，只是天地間匆匆一過客。百載光陰彈指而過，青春年華，如花容顏終究歸于虛無。在自己理想的追求中找到自己的人生價值，放飛自己的理想吧，不斷追求，化作雄鷹使之翱翔長空，鵬程萬里!

第三篇：追求作文集錦

追求作文集錦5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的追求作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

追求作文 篇1

小時候，我追求物質上的享受;長大了，我追求情感上的豐富……原來，追求無處不在。孩子追求快樂，年輕人追求浪漫，中年人追求享受，老人追求天倫之樂……原來，追求是一種美，一種妙不可言的美。

真正懂得人生的人，不在乎有沒有金錢，不在乎有沒有高薪工作，不在乎有沒有一切物質上的滿足。而他們最在乎的，則是有沒有了追求。一個人，如果沒有了追求，何談目標，何談夢想，何談如何努力地去實現愿望。只滿足于現狀的人，生命沒有任何意義。

追求不論分量大小，可以是追求一個微笑，追求一句話語，也可以追求勝利，追求成功，關鍵的關鍵是要懂得去追求，懂得利用一切填補空虛的人生。每個人所追求的都不相同，并不是說一定要追求多大、多完美的夢想，或是只會一味地追求錢財名利，能夠感悟追求的過程，付出了這份努力，收獲將會比功名利祿來得更多、更有價值。

羅丹說過：“世界上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”追求也是一種美，只是我們沒有用心去發現這獨特的美麗。我們只關注結果，而忽略了過程，因此，懂得追求的同時還要真正去感受它所蘊含的美。

追求是一種美，是實現人生價值的基礎。有了追求，我們就不會厭惡世俗;有了追求，我們的人生將會意義非凡!

追求作文 篇2

光明一直被人們喻為美好的，理想的，成功的境界。于是黑暗便一直被喻為光明的相反義――可惡的，罪惡的，失敗的境界。黑暗從此就被人忽略了，人人都是那么的憎恨它。而光明卻一直受人擁戴，被人追求，被人向往。

——題記

黑暗是光明的影子，只要要光明的地方就會有黑暗的存在。它們本來就是互相依存，像雙胞胎一樣。但是，在人們象征性得看待事物時，便產生了這樣的分歧。

但是人們有沒有真正了解過黑暗呢？代表光明的白天每天過后，黑暗便給了人們寧靜的夜晚讓白天勞累的人們得以休息。有了黑暗的天空，才能襯托出滿天的繁星和明月，那是多么的美麗啊。有了它們，科學家才會被它們吸引，才會開拓出航天的道路，探索這個美妙的太空。在夜晚，人們可以放美麗的煙花，可以開燈飾展覽，可以觀賞天空。這些都是黑暗的功勞啊，如果沒有了它，人們會得到這么多的樂趣嗎？

從代表的含義上來看，黑暗總是可惡的，罪惡的，失敗的。但是你們有沒有想過，如果人不經歷過黑暗的考驗，會得到光明嗎？如果人生總是一帆風順，沒經歷過磨練，會成材嗎？黑暗就是一個反面的教材，它給你嚴厲的教訓，讓你承受著教訓，產生更大的動力向前前進。它就相當于我們嚴厲的父親，給我們的教訓只是為了我們好。而人們總是不體諒它，總懷著不好的態度對待它，所有壞的事情都推在黑暗的身上。

當我們客觀地看待事物的時候，你就會發現，其實我們一直認為不好的黑暗也會要很好的一面。也證明了每樣事物都會有好處和壞處，我們不能只看到它的壞處便主觀地認為它是壞的，也不能只看到它的好便認為它真的好。我們必須看清楚它，認真分析它，才能得出結論。

追求作文 篇3

我臥室的墻壁上，掛著一幅很大很大的畫。

畫面上是田野上層層疊疊的一大片向日葵，望過去是滿眼的燦爛。向日葵全部揚起笑臉朝向太陽，任由太陽金色的光芒盡情地鋪灑在它們身上。

我想，向日葵是深愛著太陽的，愛得如癡如醉。不然，它不會將一生的微笑奉獻給太陽；不然，它不會永遠注視著太陽；不然，它不會將自己的身體都染上了美麗的金黃———太陽的顏色！太陽，是向日葵一生執著的追求，是它永遠的向往！

總以為自己留得住快樂的時光，但時光卻像只輕靈狡黠的鴿子，總是在我最得意的時候拍拍翅膀偷偷溜走了，只留下幾片潔白的羽毛，叫做記憶，這份記憶總是給人平添了許多失落和彷徨，這就叫做成長吧。等到我褪去青澀之后，我才明白：人要像向日葵那樣，不要徒勞地挽留光明，而是要追求光明。

我一直很佩服執著的人，佩服執著地朝向陽光的向日葵。我希望有一天我佩服的人是我自己，希望自己就是那個堅持信念、執著追求夢想的人。

不管未來的路有多難走，我都要堅持，要執著，不僅是為了向日葵，為了心，更是為了我自己，為了我期盼已久的夢。

也許，執著追求的路途不是那么一帆風順，我祈禱，它鋪設一條路，通向的地方叫做流年，在那兒，可以行到水盡處，坐到云起時。只要我還深愛著光明，即使是虛無縹緲的光明，只要我的心靈深處還有一絲這樣的亮色，我的意志就不會為光陰所消磨，我會義無反顧地一直走下去……

我有很多很多美好的夢想——長大了當老師、作家、藝術家，還想拿許多人夢寐以求的諾貝爾獎......總以為這些夢會隨著自己年齡的增長而實現，中學生作文《執著追求的作文》。讀了《超越夢想》這本書后，我懂得了：要想夢想實現，僅靠胸懷大志是不夠的，還必須學好豐富的科學文化知識，敢于創新，不怕挫折，執著追求。

愛因斯坦挑戰權威，大膽創新，終于推翻了物理學界權威的牛頓第二定律；我國著名農學家袁隆平苦心研究30年，終于培育出被譽為“東方魔稻”的高產水稻品種；還有細菌學家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學習，不斷探索，終于發現了青霉素，造福人類......這些偉大科學事件都證明了只有不懈努力，勇于實踐，朝自己的目標奮勇前進，才能獲得成功。

前輩們的事跡在我腦海一一閃過，我的心久久不能平靜。我又想起了著名數學家高斯從小就愛動腦筋、敢我創新的故事：他在讀小學三年級的時候，有一次老師出了一道題，其他同學都按常規方法計算，小高斯卻通過細心觀察，獨辟蹊徑，列出了等差數列的求和公式，很快就算出了答案。

《超越夢想》一書像一面鏡子，照出了我的不足之處——不肯鉆研。不是嗎？有一次，老師要我們思考一個問題：魚的體積怎么求？當時我想：要求魚的體積，除非把它割成可以計算的體積的形狀，而割起來談何容易？

我怎么也算不出來，就這樣放棄了。最后，在老師的啟發下我才懂得了魚的體積計算法。現在想來，七八歲的曹沖能動腦筋稱出大象的體重，而我卻在困難面前退縮。看看曹沖，比比自己，我是多么慚愧。

想想每一位成功的科學家，他們哪一個沒有遠大的'理想？哪一個沒有執著的追求？正因為胸懷遠大的理想，有著執著追求的精神，他們才終于夢想成真，而我也必須為自己遠大的理想而執著追求。

追求作文 篇4

初更之時，天已逐漸黑下來，朦朧的夜空中，鑲嵌著一輪明月。我與幾位同仁，一起參加了令我盼望已久的比賽。

聽老師說，今天會有一位高手來與我們一同比賽，他曾獲得過全國各大書畫比賽的金獎。提醒我們又多了一位強勁的對手。老師話音未落，老師所謂的那位師兄悄然而至。正如老師所說的那樣，略顯當代書法家的氣質與風范。僅看外表，整個人堪稱完美。

隨后，一場高手之間的較量開始了。參賽的諸位同仁次第入場。此時，考場內一片寂靜，都在臨摹自己的參賽作品。不久之后，老師推門而入，給我們發宣紙準備創作。真是哪位師兄的一個舉動讓我顛覆了對他的印象。按照規定，一個人只能領三張宣紙，那位師兄趁老師不注意，多拿了兩張。這樣就會有人少紙。發完紙后老師便去了別的考場，那位師兄若無其事的把紙卷起來，逍遙自在的回到了自己的座位上。我小聲的向他說道：你貌似多拿了幾張紙

多拿了不就多拿了唄，多拿幾張能怎樣？他孤傲的說道。

那你考慮過別人的感受了嗎？你多拿紙就會有人少拿紙。我反駁道。

反正老師也看不見他理直氣壯的答道。

我徹底無語了。

其他同學都在創作。心想，他這件事可定會露餡，等巡考老師來了再去舉報他，我也沒有再去理會他，而是馬上進入了狀態，全身貫注的在搞創作。

我想好布局后，疊好格子便開始創作。比在我的手中揮灑自如，墨在紙上交織縱橫。不一會兒，我的第一幅作品誕生了。雖然是盡心機寫的一幅作品，但是寫的并不理想，有好幾處敗筆。例如在寫嶽時，山中間的那道豎寫得靠右了，是左右兩邊不夠均衡，從而導致整個字都歪了。第二幅，第三幅作品雖然都有進步，但自我認為也不是特別理想。

創作完畢后，老師踱步進了教室，這世上沒有不透風的墻。還沒等我去舉報那位師兄，老師已得知此事。按照規定，他被取消了比賽資格。人無完人，金無足赤啊，他輸在了做人的基本道德與行為習慣上。

這世上沒有完美的東西。誰敢保證王羲之的天下第一行書蘭亭序就無敗筆，只是《蘭亭序》的聲譽掩飾了它的瑕疵。多少例子不都如此嗎？

我們做不到完美，但我們可以追求完美。

追求作文 篇5

一個有夢并為此追求一生的人，什么東西都不能阻擋他。──題記

有的人追求平平淡淡，有的追求轟轟烈烈，有的人追求名利，有的人淡泊名利，那么，什么是追求?

追求好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程;追求如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量;追求就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標;追求猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。

作為普通人，可能沒有古往今來的文人騷客的追求高遠，可能做不到“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;可能做不到“安能摧眉折腰事權貴”;可能做不到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”;可能做不到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;可能做不到”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

第四篇：追求作文集錦

精選追求作文集錦八篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的追求作文8篇，希望能夠幫助到大家。

追求作文 篇1

初三，的確有傳說中煉獄般的艱難，的確，有一次次的失敗的苦楚，的確，有數不清的汗水與眼淚，但我堅信每一個真正走過青春的人都會感激這段經歷，有道是“狹路相逢勇者勝”我們說，狹路相逢，即使是弱者，也要拔劍出鞘，這，就是亮劍精神，讓我們化身為一個個騎士，抹去胸口上的創傷，拭去昔日的榮耀，拿上利器，整裝待發，青春正是新征途的開始，人生追求的起跑線，要記住“你是你的敵人，只有你才能*你，你也是你的上帝，只有你才能拯救你!”

追求?何為追求?青春乃追求，青春乃雄鷹搏擊長空，青春乃從塵埃中開出的最明媚的花!的確，初三被如山的作業和每日三餐的考試覆蓋著，的確，這樣的日子或許單調得有些乏味，或許枯燥的讓人浮躁，或許兩點一線，就是初三孩子們的宿命，張揚的笑臉，明媚的雙眸，靈動的身軀，這本是人生最美妙的時刻，同樣的青春，當同齡人盡情歡笑遨游時，你在小小的書齋，寂寞耕耘，會委屈!會不滿!但，請你守住寂寞，耐住孤獨。成龍說過：“人生和電影不同，人生要困難得多。”沒有人能夠隨隨便便成功，沒有不勞而獲，縱然是所謂巧合的運氣，那也是建立在實力基礎上的，或許有一天，當你回首往事時，發現生命中有這樣一段與書香相伴的純粹歲月，也是一種幸福。“把簡單的變成豐富，是聰明，把豐富的變成簡單，是智慧。”在我看來，純粹生活，靜心讀書，亦是一種智慧!

“少年自由少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。”用青春證明!沒有比腿更長的路，沒有比人更高的山，我們，定將鑄造新的輝煌，我們定將創造新的奇跡!

人生乃戰場，中考亦是，追求乃利器，戰斗永遠是慘烈的，只有那些能在勝利后保持清醒的頭腦，在失敗后擦干鮮血繼續上陣的戰士，才能奪取最終的勝利!

歌曰：眼底未名水，胸中黃河月!

追求作文 篇2

筆者最近有幸了解到有些鄉鎮的教師教學行為監評細則，對常規教學“作業批改”這一環節特別強調了作文要“全批全改，精批細改”，有的要求旁批、眉批、總評齊全等。這樣，雖有利于面向全體學生，全面了解習作整體情況，但由于面面俱到，使老師們的批語公式化，既增加了教師負擔，又不能反映學生習作個性。往往想面面俱到，實際可能一無所獲，對這樣的要求筆者持保留態度，因為要求教師全批全改會有以下弊端：

首先學生在評改過程的主體地位得不到突現。葉圣陶先生曾指出：“學校領導迷信精改細改，家長也迷信，實在有損于學生的是：學生主體性阻礙了，這是最大的損害。”

其次，全批全改是一種低效率的運作，它需要大量的時間，反饋不及時，學生收效甚微，效率低下。教師每次批改要面對好幾十篇作文，批語寫細了沒時間，即使每本精批細改了，發到學生手中，學生也未必會仔細琢磨、仔細看。

第三，全批全改是一種注入式教學。教師往往以自己作文的標準去框定學生的作文，造成學生的思維定勢，這必然會壓抑學生的創新思維。

基于以上弊端，筆者對作文的批改有以下建議：

一是教師輪流對40%作文進行認真的精批細改。教師要有針對性地適時抓住典型作文進行批改的示范，教師事先選擇三兩篇優秀習作，請作者寫上自己的“寫作體會”，教師寫上“教師評說”，然后打印成文，一并發給全班同學，讓他們交流、討論、品評得失，并努力將這一過程反映到作業批改記錄中，成文的習作要貼在每位同學的相關的習作位置上。教師如果在提高批改質量上狠下功夫，可提高批改效率，省去教師一些不必要的精力消耗。

第二，提倡面批面改。教師如果以民主平等的方式當面指出學生作文優劣，會使學生倍感親切。既能激發學習作的興趣，又能讓學生感悟習作的真諦。

第三，提倡學生互改。學生作文需要量的積累，如果教師先給學生定出評改的標準，再要求學生按標準互批互改，也是提高評改作文效率的好方法之一。因為這一環節教師既發揚民主，減輕了工作負擔，又鍛煉學生的能力，提高了習作的興趣。

第四，建立學生習作評價檔案，跟蹤評價學生習作水平。檔案的建立應包括以下內容：(1)這次習作你改了哪些同學的習作，以便查學生的作文本；(2)典型作文是如何批改的？教師有無評講后的反思？(3)每位學生的作文是否都互改了？(4)下次的習作水平是否提高了。

追求作文 篇3

悉心一想，自己早已不再是歌稚嫩的孩子了，漸漸就要踏上復雜老練的社會，不情愿地被社會伸出的魔爪略去純真、執著以及對社會種種假想狀的追求。

就像一個青澀的少女，到了開始走向成熟的花季，也慢慢地被現實洗去了曾經對白馬王子和糖果屋的幻想。

然而，我卻想說，就算被現實洗禮過多少次，也不應該拋去自己的那種本質的善良。

“善良”這個已被人們漸漸淡忘的詞語，在現如今年輕人們的眼里顯得是多么地陌生、蒼白和無力。這倒不是因為人們不贊成它的意義，而是因為人們已經對它變得麻木、懶散，失去了積極性。

這就像是一個沒有靈魂的生命，不，既然沒有了靈魂，又何以能再稱之為生命，最多不過是行尸走肉罷了。同樣，現如今的人們對“善良的態度也是如行尸走肉般的軀體，人們雖不排斥它，但也懶得再去理會它，更不用說去為它付諸行動了。

那我想說，如果全世界都不再把本質的善良當做靈魂的信仰，那這個世界不是成了空洞般的死寂。人與人之間沒有了真情，沒有了感動，唯獨剩下一顆殘缺的心去追求著庸俗的名利，多可怕，多可怕！

難怪余秋雨會感慨：“可憐的人類，正因漸漸淡忘自己的善性而走向頹廢。”難怪畢淑敏會說：“善良，在任何一個時代都不會變得膚淺做作。”

追求作文 篇4

習慣了每天在電話里聽母親的聲音，即使自己再忙。習慣了用這個家釋放所有的溫暖。問世間愛為何物？道不明，在心頭。

在母親的心里我到底占有著怎樣的位置？只是越長大越覺得離不開母親，越來越喜歡看母親驕傲的神情。雖然此時的我并不優秀，但至少我會為了母親好好的活著，一直陪伴著她，成為她一生的驕傲。

不可否認，哥哥在母親心里是強大的，至少在出事方面是偏向于他的，而在情感的溝通方面她更贊成我的“柔道”。曾問母親關于她這一生的追求是什么時，她卻說的是孩子們幸福就是追求。作為一個沒有談及婚姻更沒有兒女需要擔心的我來說，一生的追求是什么？這也是母親問我的問題。

當時的我不敢說出來，我害羞，也害怕自己做不到。只是心里一直有個夢想，那就是讓母親幸福。為了母親，我一直都那么乖巧，也一直在堅持著一個信念，那就是決不敢母親不喜歡的事情。至少到現在為止心里還有這個夢，只是我不愿把它一直當成夢，我想要夢想成真。

在我心里沒有誰可以取代母親的位置，在我的生活中我不允許任何人對我的母親不恭。母親是偉大的，為了我，她奉獻著自己的青春和幸福。看著母親現在每天像小孩子一般的開心，什么事情似乎都不重要了。

同樣，被人的母親是偉大的，或許每個人心中都對母親有著不同的評價，但有一點是相似的，那就是真愛無言。她總是默默的奉獻著，不奢求回報，甚至到生命的終結。

家雖不富裕但很溫馨。為了母親，為了不讓母親擔心，我選擇了在離家近點的.地方工作，這樣的我就可以多多少少的照顧她一下，這也是我為什么每次執意要回家的理由。母親的身體不是很好，會因為天氣和飲食而感到很多的不適，因此每次打電話都是在提醒著她。

可以說母親是一個不聽話的人，她很倔強，她要做的事情會堅持到底。看她的身體不怎么好，不喜歡她還繼續勞累，可她還是習慣了忙個不停，尤其是我們回家，她更是忙得不亦樂乎，生怕兒女在外面受了苦，生怕兒女的生活不好。依稀記得我在廣州工作的時候，她竟托人給我帶臘魚臘肉臘雞過去，除了感動，我不知道干什么了。現在的她還堅持帶著姐姐的女兒，當初那么多人反對她都沒有成功，但我不喜歡抗議，只要這樣做能讓她開心我就滿足。姐姐的女兒在她的陪伴教育下，拿到了全年級的第一名，成功的當上了班長。而母親怕她驕傲，就對她說“我看你這班長明年就會垮臺”，似乎人人都會不服氣，她要證明給母親看。

母親是一個愛生活的人。像剛出生的小孩一樣，對很多的事情都充滿了好奇，她把生命中出現的點滴當成回憶，在我們空閑的時候說給我們聽。每次回家習慣干的事情是幫母親掏耳朵，然后就是捶背，這時的母親很滿足，她說她在享受，正是因為母親，我愛上了洗碗，這是很多人都不喜歡干的事情。

當我經過藥店的時候我會去看看新生產的關于老年人的藥，當我經過服裝城的時候也總是在尋找著適合她的衣服。每每這時，當聽到母親在電話那頭笑得那么開心，我就覺得我做的事很值。

在我的影響下，哥哥姐姐都在像我學習，母親告訴我，她每天做得最多的事情就是坐在電話旁。現在的我已經得到了“家庭孝心獎”，對于家庭上的事情我了如指掌，有時候也會告訴母親關于我的處理方式。因此現在哥哥姐姐有什么事情，都會打我電話詢問我，不為別的，只為這個家，只為讓母親幸福。

記得那一天我生病了，沒有像平常一樣打電話，我不想要母親為我擔心。準時準點她撥通了我的號碼，但又掛掉了，我不知道她發生了什么事，回撥過去，聽到她說：我只要聽到你的彩鈴在響就安心了。原來母親是害怕我出什么事，一顆心還在繼續操勞著。

每天她都會和姐姐的女兒爭著接我的電話，每月她都會和姐姐的尼泊爾盼著我回家。三八婦女節那天，我沒有準備禮物，只是打了個電話祝賀并向她表示感謝，卻被姐姐的女兒說成不孝順，問她原因，卻說我沒有陪伴母親，更沒有送禮物，我說禮物在我回家的時候一定補上。

母親問我什么時候才能完成她的任務，當我回答我只想一直陪伴，沒有想過要嫁出去時，她著急了。不知道為什么她總是說需要將我托給一個人照顧，而對于這些我總是轉移話題，似乎漸漸的也習慣了我這樣。我告訴她，人的一生并不長，從出生開始，人們就踏上了奔向死亡了列車，她說她很無語。

母親一生的追求是偉大的，所有的付出只為收獲兒女的幸福，而當我們漸漸長大的時候，是否能夠理解這份苦心？

我一生的追求不是偉大的，所有的等待只為增添母親的幸福，而當我們漸漸老去的時候，我們明白這人世間的愛只有心才懂。

追求作文 篇5

追求了許多物質上的，到頭來發現自己其實一無所有。何必那么現實，讓我們一起追求時光縫隙里的平凡小幸福，因為它總是細水長流般的真實，樸素，卻溫暖。——題記

夜雨秋燈，梨花海棠相伴老。小樓聽風，燭光熠熠上階明。又是一年細雨微涼，時光靜好，我倚在你懷里，雙手合十，默默祈禱：“只追求這樣平凡的幸福著，陪你走到天荒地老。”

透過時光的縫隙看見母親青絲中幾寸暗藏的白發里裝載的滄桑，我托著下巴靜靜注視著她為我泡牛奶時微微佝僂的身影，時光恍惚回到多年前。

小的時候，她長長的青絲披肩而下，猶如一條黑色的絲綢。我與伙伴去石子路上玩，摔疼了，膝蓋上細小的傷口不斷溢出絲絲鮮紅，我害怕爸爸責備自己淘氣，只得一把鼻涕一把淚地哭進院子——我知道她這時總是在這兒。她在剪弄君子蘭，午后的陽光把她的臉照的格外柔和。我哭著跑到她身旁，可憐兮兮的稚嫩哭咽引起她的注意，她回頭瞧見我灰頭土臉的模樣，馬上蹲下心疼地喚我過去把我擁進懷里。

她的懷里透出淡淡的花香，迫于疼痛我的小臉揉成一團，無心去享受這清甜，只得貪婪地連同鼻涕一起吸了吸，還是滿臉淚水。不知不覺間，我被她抱進屋里，坐在椅子上。她長長的手指拭去我眼角晶瑩的淚珠，接著用清水洗了傷口，涂上藥。我自然又是叫疼，她便半蹲輕輕吹著我的傷口。我仿佛能感受到那涼涼的風里蘊含著的溫暖憐惜，從空氣中緩緩而過的暗流在涌動。我愣愣地望著她柔情滿目的雙眼，那樣的目光仿佛把幼小的我全數包圍，浸著她的柔情，我怯怯地望著她讓我安心的眼睛，像個犯了錯的人一樣不敢直視，她似乎意識到了，站起來寵溺地揉揉我的頭，向我溫暖的一笑，又是透著午后的陽光，天使一般。

我輕輕地笑著自己幼時的天真，小心得收好自己心中那份韶華婉轉我記憶，頓時覺得這一刻就想琥珀一樣定格在時光的轉輪。光線打著媽媽的背，她又消瘦了，那幾絲白發那么刺眼，是的，她老了，不能像那時般抱著我，自己卻早已習慣黏在她身邊。

端著兩杯泡好的牛奶，我拖著媽媽去客廳看她最喜歡的節目，喝著牛奶里的愛意，鉆進她散著花香的懷里，她又是那樣寵溺地揉揉我的頭，向我溫暖的一笑，又是透著午后的陽光，天使一般。

媽媽，請別再老下去，請就這么牽著我的手，漫步在追求平凡幸福的路途上……

追求作文 篇6

當今社會，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”；現實世界，到處充滿競爭，落后將遭淘汰。處身于這樣的時代中，無論你想“獨善其身”，還是向往“兼濟天下”，都必須持續努力，不斷進取，追求卓越！

追求卓越，是祖國和時代的呼喚。祖國要強盛，社會要進步，需要人們積極進取，艱苦奮斗，努力創新創優。拿現代中國與近代中國相比，我國的國力已空前強盛，我們早已擺脫外來侵略，我們已進入工業化中期，但與歐美發達國家比，我國的生產力水平還較低，我國企業的競爭力還較弱，我們的生活水平還較低。加快工業化、城市化、現代化，既需要千百萬高素質的建設者，還需要人們奮發圖強。所以，我們應將追求個人的成才、發展、富有與祖國和社會的需要、以及奉獻社會結合起來，在學習中追求優秀，在工作中爭當先進，在競爭中追求優勝，在創新中追求一流！

追求卓越，才會有巨大的動能。古往今來眾多杰出人士之所以有重大建樹，其中一個重要原因是他們追求卓越的人生或對社會有卓越的貢獻，因而才有遠大的志向，才有不怕艱難困苦的勇氣和鍥而不舍的努力，從而才有杰出的業績。司馬遷成《史記》，陳景潤攻破數論難題，袁隆平育成雜交水稻，都是高要求對待自己，樹立奮斗目標，并執著地、不辭勞苦地追求的結果。這是因為：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”要有創新突破，要建樹優秀業績，非經長期的勞作和鉆研不成，而堅持不懈地努力需要有遠大的志向作精神支柱。如果胸無大目標，對自己低要求，那么，必然是“做一天和尚撞一天鐘”，是學生將考不出高分，是農民將得不到豐收，是工人將維持低薪，是科技人員將遭遇下崗。

追求卓越，要實事求是。緣木求魚，將一事無成；好高騖遠，乃水中撈月；方法失當，必事倍功半。無論是求學、做工、務農、經商、科研，還是經營工商企業、領導建設事業、從事科學研究，追求卓越，都必須一切從實際出發、實事求是，必須遵循事物發展的客觀規律，必須根據自己的特長、優勢和可以利用的客觀條件定目標、做計劃、下措施。腳踏實地，按規律辦事，揚長避短，盡力而為，那么，就能不斷進步，從平凡走向卓越！

愿大家順應社會發展趨勢，既胸懷大志，又腳踏實地，既艱苦奮斗，又科學從事，努力開創人生和事業的輝煌！

追求作文 篇7

人總說放棄是一種懦弱的表現，是不爭氣的表現。但愚昧的堅持，盲從的堅持就是智者，就是最后的勝者嗎？

曾有個文學家說過：“輕言放棄的是弱者，不言放棄的是愚者，懂得放棄的才是智者”。可見，并不是一昧的去堅持就是明智的。在適當的時機內做出正確的決定，是該放棄的時候就別在那做無謂的堅持，而錯過美好的時機；當該堅持時，就別輕言放棄，就該努力的追求。

有一個股民，他購買的股票到最后都能賺上一把，小小的甜頭讓他在金錢面前沒了明智，始終都相信堅持到最后的就是贏家。于是他就把所有的老本都壓在了股票上。不幸的是，他所持股的這家公司鬧上了金融危機，眼看著股票大跌，局勢也一下子無法扭轉，可他還是要堅持持著那股票相信堅持就是勝利。最后，這個股民血本無歸，傾家蕩產。可見，這不言放棄的股民是多么的愚昧啊！

在面對這個多元化的社會里，面對著各種各樣的文化時，放棄與追求又在我們之間徘徊了，我們得分辨其糟粕與精華，在糟粕文化的面前，我們毅然選擇放棄；但在精華文化面前我們就得虛心去學習。

朋友們：當一個智者吧！把該舍的都放棄吧，去追求更高的一片天。放棄要決然，追求得執著啊！

老鷹在度完三十五歲的光陰后，它的爪子開始變得越來越厚，使它無法抓食；羽毛也變得厚重，而無法翱翔于藍天中。而這時的老鷹必須面對一個殘酷的現實：要么等死；要么接受殘酷的蛻變過程。在這艱難的抉擇里老鷹毅然選擇了蛻變R22;R22;老鷹放棄了眼前，只為追求重生！

在那破繭而出的一瞬間，就是老鷹追求生命的最美麗、最讓人感動的時刻！桃樹放棄了桃花的芬芳，而去追求果兒的新生，這是桃樹的智！小溪放棄眼前的寧靜，而去追求洶涌澎湃的大海，在這是小溪的敢！我們放棄了年少無知，追求青春的熱情奔放，這是放棄面前的勇！

放棄只為追求更高，又有著：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的境界啊！

放棄只為追求更高！

追求作文 篇8

每天上學，便能看到那一朵朵綻放在路邊的野花。花雖不艷麗，但每次經過還是能聞到一股淡淡的清香。那每天上學時的點滴，那牽動我思的日日夜夜，早已讓那片不起眼的野花深深烙印在我的腦海中。

注意到他們，確是在一場初冬的大雨中。雨來得急，即使是撐起了傘，卻還是被淋得像只落湯雞一般。在旁的屋檐下躲雨時，不經意的一瞥，讓我發現了藏在路邊的它們。隨不強大，但依然敢在大雨中挺起頭顱，直面大雨，沒有半點要退縮的意思，抬起的頭一次次被雨點打壓下去，卻又一次次的直起腰來，以驕傲的姿態面對著大雨，彰顯出它不敗的氣質。

此后，每當我經過它們，我的目光總會不自覺的被它們吸引過去。

某天，當我再次路過那里時，卻不見它們驕傲的身影，取代它們的卻是一坨被翻開的泥土，但那天在正好遇到些挫折，沒有了這些野花的示范，總感覺我也和它們一樣，被一坨泥土擋住了通往外界的路。

直到寒冷褪去，春天到來的時候，再一次不經意的望向那里，卻發現原來的泥土之上再一次綻放出了美麗的花朵，花隨不變，但它所釋放出的清香卻比上一次的更加濃厚。它是那樣的弱小，卻又是那樣的強大，從泥土中綻放出來，這需要在那黑暗中摸索多久才能重見光明啊。但它依然堅持了下來，并在鉆出泥土后貪婪的吸食著陽光，瘋狂的生長。我知道，這是一個弱小的生命在向世界展示著它頑強的生命力，它以這種頑強的生命力帶領著我一起走出迷茫，走出困境，去面對一個更美好的世界。

不知從何時開始，路邊那片野花，將它那執著的力量烙印在我心中。它仿佛已經成為了一種信念，激勵著我，讓我懂得了生命就該如此執著，哪怕身處困境，哪怕一敗涂地，即使只有一絲力量，也要讓它執著的奮斗出屬于它自己的成功。

那片野花，雖不起眼，但它依舊引領著我。

因為我知道，那不僅僅是屬于生命的力量，也更是一種為理想執著追求的信念。

第五篇：追求作文集錦

【精選】追求作文集錦9篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的追求作文9篇，希望對大家有所幫助。

追求作文 篇1

六月，黑色的六月！是的，今年的六月對我來說是黑色的，濃密的黑色。在濃密的黑色里，我傷心至極，只因為努力多年卻沒有實現的夢想——20xx年的高考我能金榜題名，衣錦還鄉，換取父母幸福滿足的笑容。“落榜生”難道就是我多年的追求、歷年的心血所應注定的結局嗎？難道生命注定就要這樣平庸嗎？難道夢想就要從此夭折嗎？我不甘，我彷徨，我失落。原本激昂的青春不再燃燒起激情，它甚至像六月里家里窗欞下曬太陽的那只令人不屑一顧的蠟燭毫無價值地耗著，也許它是不得已而為之，可又有誰人知曉呢？

日子照樣走著，它沒有因為我的憂傷而駐足，也不會因為我歇斯底里地吶喊而驀然回首，依舊古板地走著。

就這樣時間走著也侵蝕著我的心，更沖擊著父母的心理防線，他們沒有絲毫的埋怨，有的只是真誠的安慰；也沒有為我今后做什么打算，因為他們唯一能做到就是順著我的意思辦。終于有一天，哥哥讓我放棄復讀，他已經幫我謀到了一份很不錯的工作，并開導我說要看清自身的狀況。是的，我確實應該考慮，因為自己的學習基礎并不很好，而且身體狀況也不是很好。可是，即使有種種的原因，我也不想放棄追求大學的夢想，只因為這是我多年以來苦苦追尋的。

我斷然拒絕其它的路徑，選擇我早已認定的路繼續走下去。我想，如果一次高考的失敗就能把人打倒的話，那么我以后該怎樣面對更多的苦難呢？要知道，任何事情都不會一帆風順的，任何成功都需要付出辛勤的汗水。

既然認定，就只顧風雨兼程地走下去，相信自己的追求是正確的。相信今年的六月，我會成為那朵最燦爛的夏花。

我已嗅到了那股浮動的暗香……

追求作文 篇2

誰的一生無青春，誰的一生無夢想。揮灑過青春的汗水，是我們追求理想的最有力證據，也是我們在將來回首過去最值得驕傲的，子曾經曰過：逝者如斯央，不舍晝夜！時光的流逝有如駒過隙，轉瞬即逝。而我們作為早上七、八點鐘的太陽，更應當珍惜時光，展開理想的翅膀，傲翔在這廣寬的天下。

在我的小時候，成長像個噩夢，因為我害怕我的玩具有一天會離開我，但我還記得當飛機劃過天空，父親牽著我的小手告訴我：長大了，我也能夠在這世界遨游。在那以后，長大了，我也能夠在這世界遨游，這句話被我銘記在心，也變成我的理想。我渴望自已快快地長大，在自已的青春年華盡情地揮灑著汗水，然后用力地追求我的理想。

沒有理想，沒有追求的生命是黯然無光的。追求可以讓生命大放異彩，生命會在追求中閃光！追求者的征程是曲折而漫長的。但只要追著河流走到底。

追求作文 篇3

真善美三個字，相信大家都很熟悉。什么是真善美，不同的人可能會有不同的理解。讓我理解，就是真誠、善良和美德，就是對他人具有關愛之心、謙卑之心、贊美之心、包容之心、感恩之心。

小時侯，最早對于真善美的理解是從書上感知的，總覺得似乎離我很遠；長大后才知道，生活中的真善美時刻都發生在我們身邊。有些人之所以沒有發現它，是因為缺少了一雙發現真善美的眼睛，缺少了一顆感悟真善美的心！

陳玉芳同志，一名普通的農村婦女、共產黨員。她自幼是一名孤兒，從小就沐浴著他人和社會的關愛，從此她懂得了感恩；她身為一個母親，用母愛讓孤殘兒童重新享受到了家庭的溫暖，從此她擁有了親情；她創辦特殊教育學校，教給孤殘兒童文化知識和生存技能，從此她得到了回報；她作為一名村干部，為人和善，處事公道，從此她獲得了贊美。20多年來，她憑著對黨的忠誠，懷著對孤殘兒童的一顆愛心，用自己的實際行動和樸素情感，淋漓盡致地詮釋了真善美的內涵。她的付出與堅持，終于讓她嘗到了成功的喜悅，實現了人生價值。陳玉芳同志的先進事跡，使我的心靈受到了震撼，精神得到了洗禮。從陳玉芳的身上，我看到了真善美的魅力。她的魅力不在青春妙齡，因為她已經年過半百；她的魅力不在婀娜身材，她并沒有高挑的個子；她的魅力不在華麗的外表，她衣著打扮樸素；她的魅力也不在言辭，她從來沒有過豪言壯語……。而她的魅力，在于她的付出與堅持，在于她的善良與善舉，在于她內在的美德！作為一名黨員干部，我要以陳玉芳同志為鏡子，經常對照自己的行為找差距，自覺加強黨性修養，用知識錘煉自己的內在實力，用愛心提高自己的人格魅力，把陳玉芳身上這種真善美和精氣神，滲透到自己的思想深處，落實到自己的行動之中，使之成為我的精神理念和價值追求！

朋友們！菊花既清何妨瘦，梅花已廉何畏寒。它道出了我們紀檢監察干部應該具備的品質；真誠、善良、美德也應該是我們每一位紀檢監察干部孜孜不倦的追求。我希望大家都能像陳玉芳那樣，用我們的真誠、善良和美德，對群眾常懷關愛之心，對他人常懷包容之心，對成功常懷贊美之心，對社會常懷感恩之心，人人都能爭做一名對黨忠誠、履職盡責、無私奉獻的紀檢監察干部，都能在本職崗位上做出更大的成績！

追求作文 篇4

我是一顆蘋果樹的種子，哦不，我曾經是一顆蘋果樹的種子。我安靜地睡在我白色城堡里，做著我安靜的夢。

不知是哪一天，我的夢被剖開，我墜落到了地面、我感一切都變了，我找不回我的美夢，周圍的一切都是那么嚴厲、冷酷，令我手足無措。

雖然有人采摘我身邊的野花，也有樹葉在我身邊飄落，卻沒有一人發現我。我只是一只蘋果，還只是一只掉落在地上的蘋果。

我低聲哭泣，卻也無能為力。

我抬頭仰望天空，看見有翼的種子在天空中飛翔，它們邀我一同去天空翱翔，我搖了搖頭，我沒有翅膀。

我悲慘的生活，終于在一天結束一位園丁把土蓋在了我的身上。

當我從泥土里醒來的時候，春天已經來臨。

風兒用它柔和的手撫摸我，春雨滋潤我。此時，我驚喜的發現，我已是一株小幼苗了。

夏天的雨給我一次洗禮，沖去我的失望和憂傷。我舒展我嫩綠的枝條，吸取陽光。

我知道，我不做幼小的小苗，我要做大樹。

我努力吸取每一線的陽光，爭取每一滴雨露，我相信，明天的陽光會更好。

冬天來到了，寒風凍得我直哆嗦，冰雪刺入我的身體，狂風割傷我的皮膚。我全身都已凍傷，但我要堅持，冬天過去，迎接我的就是溫暖的春天。

不知過去了多久，我終于長成了大樹。

現在，我可以笑了，因為，我不再是種子，而是大樹，我不再是弱者，而是強者！

追求作文 篇5

曾經有一位偉大的科學家說：“天才是99%的汗水與1%的靈感。”雖然這一句話非常的簡短，但它卻擁有一個人或全人類一生都受用不盡的真理——積累創輝煌。

我學過一篇課文，名為《我最好的老師》。文中的懷特森用一個個貌似正確的真理來考驗同學思維的靈活。經過一次次失敗的“洗禮”，同學們終于會獨立思考，可是，這有用嗎？

一個真理是由一個人一生學識的沉淀堆積而成，而對問題的提出是十時關鍵，但在成功與發現之間，有一種必要而不可缺少的元素——積累。沒有充足的積累，即使發現了一個真理的痕跡，也無法去真正發現與探索真理，只能當別人的成功的階梯，有的人可能會這樣安慰自己：“沒關系，科學是全人類的寶藏，我是一個偉大的貢獻者。”但是，在全人類有誰愿意成為別人腳下的奴仆呢？又有誰愿意在金銀面前讓別人踩在自己身上摘取呢？當然沒有，因為那些人只不過是打著“為人民服務”的假名聊以罷了。所以，我認為，懷特森老師的`方法是錯誤的，因為這樣雖然能辨認真理的位置，但卻無法親自尋找抵達。在一生中只能做一個碌碌無為的庸才。只有一步步腳踏實地地走，才能尋找到真理。而不是在起點只說不干。當然，那一個個腳印也是充滿知識的，否則，也會在真理無情的抉擇中被拋棄，最終一事無成，碌碌無為。

所以，我們要從小就要努力學習，為自己人生中真理的“長征”做好準備，不要去頑固地去鉆“牛角尖，”因為我們沒有充足濃厚的學識去走真理的“懸崖峭壁”，但我們可以自己去做一些力所能及的事。考試能進幾個名次，英文詞會多默幾個。這些在生活中可能只不過是小菜一碟，可在尋真理的道路上，讓你不會淪為別人的階梯，而是讓你變成一個踩在別人肩上直通成功的王者，成為一個真正的不朽人物。

沒有積累，再粗壯的參天大樹也是外強中干；沒有積累，再強壯的雄鷹也蛻變不成天之驕子；沒有積累，再靈活的大腦也會成為一團漿糊。所以，讓我們追逐真理，永不停息……

追求作文 篇6

陽光透過窗戶灑在我的書桌上，我感觸到它如此的刺眼與溫暖，我不禁將頭伸出窗戶，放眼向遠處望去，眼下沒有了剛上學冰封萬里的景象，黃土地恢復了它的原貌，噢，原來上學已五周了。時光流逝之快的感受再次油然而生，生命的確是短暫的。我們在這僅有一次而又短暫的一生中，應做有意義的事，樹立理想，使生命不空虛，追求理想，永不言棄，實現生命的價值，為人生這長幅巨作添上絢麗的一筆。

年輕的我們不應該讓心空無理想。美國總統克林頓16歲時就下這決心以林肯為榜樣要為國家服務，經過不斷努力終于有一天問鼎白宮。我們具有了目標，有了理想，才會明確人生航途的方向。若不知道追求什么，不知道人生的價值，那漫無目標地如同行尸走肉。每個人心中都有一盆圣火，一旦點燃，便會令人感到生命的威嚴與可愛。人接受現實，積極創造豐富個人生活，便會令人品嘗到成功之果的甜與脆，便會體驗到踏平阻擋前進去路山峰眺望遠方美好的喜慶。我們清楚自己時刻所處的坐標，就不會在人生旅途中迷失方向。

擁有理想固然重要，但更多的是要永不言棄地追求理想。美國總統林肯一生中經歷十一次較大事件，但成功的只有兩次，在一連串的碰壁中，他并沒有放棄對理想的追求，最終于1860年當選美國總統后，解放黑奴和結束南北戰爭，創造了豐功偉績。獲20世紀最佳女子足球運動員稱號的我國球星孫雯，雖起初并未受過正規訓練，連踢球的動作，都比不上隊友，但他憑著永不言棄追求，最終脫穎而出，成為一代巨星。

從現在起我們要樹立理想，為理想奮斗，也許幾個月的努力不會實現，甚至幾年都無法實現，但我們用幾十年，一生去努力做一件事，它一定會成功的，睿智之光與時俱增。終生懷有希望的人，才是具有最高信念的人，會成為人生的勝利者。種一束花，夢想能開出一個春天；種一株草，夢想就能匯聚為一片草原；一個乞丐，追求夢想就能發展成一個百萬富翁……追求夢想，就是追求快樂與美妙，就是創造奇跡，使不可能變成可能。我們用理想作詞，用永不言棄的信念譜曲，用成功與奇跡演唱出一曲美妙的生命贊歌。

追求理想，永不言棄。

追求作文 篇7

彩虹，正因為雨后的出現，才會有美好的事物；鮮花，正因為開放的嬌艷，才會引人注目。我們每一個人都會有不同的追求，正因為有追求，才會有不同的夢想！為了追求，為了目標。更加的努力，更加的奮斗！相信明天的我們會更加的精彩！

目標

追求的第一步也就是要有目標，找準目標，鑰匙和自己。不要盲目的選擇一切。目標，目標找到后，就要順著這個方向，一步一步的走。這個過程中，肯定不是很容易的。因為人生道路中，沒有所謂的一帆風順，只有不斷的挫折困難。這些挫折困難的經歷會讓我們更加的變得堅強。變得勇敢。讓我們敢去邁一步，展現未來不同的自己！愿世界溫柔相待，愿我們的明天會更好！

奮斗

奮斗了，相信會有不同的收獲！奮斗了，相信就會有不同的收獲！世界上并沒有所謂的天才，卻只有不努力的笨蛋，所謂天才并不是天才，他也需要經過自己不懈的努力才有好的結果。奮斗了，就會有成就，奮斗了就會有收獲！追求完美的自己，追求未來，追求執著！為自己加油喝彩！

執著

并不是每一件事情都不放在心上。執著人生，相信，未來的某一天，我們會變的更加成熟。更加穩重！執著并非不好，只是學會了執著，學會了堅持。就會有不同的結果！為夢而追，為夢而奮斗！相信，我們將會變得更加優秀！

人生很短，請別浪費，珍惜眼前，追求夢想。追求未來。追求現在！如果失去了，就不在重來了。人生很短，青春在此，不能遺憾只留奇跡的發生！

追求屬于自己，把握今天，把握現在。相信，我們會有所收獲的，我們會有所變化的！從現在做起，改變自己，改變未來從，成就一番事業！未來美好，不能錯過！

追求作文 篇8

時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，圓了天下人的夢。多年以后的今天，我在成長中追求，在追求中成長。成長在幸福里，追求在激情中。

讓我回憶往年的成長史，讓我講述童年的憧憬，給你，我的朋友。

未上學前，我渴望有一個書包，我渴望自己成為悻悻學子中的一員，我渴望與小朋友交談學習心得。家庭的貧窮卻是我不得已在8歲才入學前班，自身的笨拙使我萬般無奈，次次倒數第一。即使是這樣，我依然渴望知識，無論多少人冷嘲熱諷，無論多少人對我嗤之以鼻，我不愿理會這些，依舊我行我素，我走我路！即使沒人愿與我一起走路，管他呢！書是最真誠的朋友。這樣的情景，回眸時竟很佩服那時的我。也許因為老天爺看我溫飽蔽衣處其間，略無慕艷竟而感動，上了二年級，竟讓我破天荒地拿了個第一，追求知識的欲望之火，越燃越旺。

翻去了童年這一頁，我到了人生最美好的時期。青少年的我開朗活潑，真有點脫胎換骨了，性格隨和，善于交際，老是張著嘴哈哈大笑，什么傷心、煩惱，我的字典里可沒這些詞。唯一沒有改變的，是對知識的追求。我喜歡在書山題海中遨游，我的人生格言乃是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我終于取得了年級第四的好成績，但我發誓：“知識不驚人死不休。”追求知識的欲望之火，已然在燃燒。

或許歲月是一把小刀，它把平凡的生命刻得滿是皺紋，但因為有了追求的浸潤，它同時可以把生命雕刻成人間最美的雕塑。

每個人都有一個漫長的成長史，而追求，在紙上，它是字；在心中，它是夢；在腳下，它是動力。

愿我們在成長中搏擊風雨，追求完美夢想！

追求作文 篇9

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是追求者的境界；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是追求者的執著；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是追求者的胸懷……奉獻、拼搏、執著追求自己的理想，這才是人生本色。崇高的理想，可以引領我們生命之舟的航向；不懈的追求，可以幫助我們度過“山重水復疑無路”的困境，到達理想的彼岸；堅定的信念，可以擎起“勝不驕，敗不餒’的精神支柱，最終跨進理想的大門……

理想是個“寵兒”。老師用知識的甘露孕育著鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵；學生用自己不懈的努力呵護著這朵理想之花。追求又是什么呢？追求是橋，是通往理想之路的橋；追求是鳥，是載著你我在里天空翱翔的鳥。追求和理想是不可分離的一對孿生姐妹，他們使許多堅強的人獲得了成功，也使那些半途而廢的人嘗到了苦果，更不會讓成功降臨那些沒有擁有她們姐妹倆的人！

在沒個人面前都有兩條生活的道路供你選擇。一條看起來舒適而安逸，但這條路的入口處寫著：“放棄你那‘不值錢’的理想與追求吧！”另一條漫長而崎嶇，路上荊棘叢生，有無數的激流險灘，可這條路的入口處寫著：“朝著你的理想去努力吧，成功等著你！”

不同的選擇，不同的結果。我的朋友，你又愿意選擇哪一條路呢？當你要放棄理想與追求時，她們不會阻攔你，因為你與成功無緣；當你選擇她們時，她們會給你幫助，讓你覺得成功就在離你不遠的地方！我的朋友啊，但愿你可以讓清醒的大腦替你選擇一條真正光明的路……