第一篇：艱難的選擇作文

精選艱難的選擇作文匯編六篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的艱難的選擇作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

艱難的選擇作文 篇1

上課鈴聲響了，老師走進(jìn)了教室，說：“今天我們來做一個游戲，大家請抱以認(rèn)真的態(tài)度做這個游戲。”老師話音剛落，教室里就鴉雀無聲了。我們都莫名其妙：平時(shí)的游戲總在歡笑聲里進(jìn)行，為什么這次要“認(rèn)真”地搞這個游戲呢？

我們帶著疑問進(jìn)入了游戲。這時(shí)，老師發(fā)下了一張白紙，讓我們在上面寫下三樣對你來說最重要的東西。一下子，我好像變得越來越小，越來越小，偌大的世界中所有的東西一下子全擁進(jìn)了我的大腦。此時(shí)，我心非常亂，看看這個我想要，看看那個我也想要。當(dāng)我想把一樣?xùn)|西寫下來的時(shí)候，可另一樣更好的東西又出現(xiàn)在我的腦海中。這時(shí)我堅(jiān)定地拿起筆，在紙上寫了“課外書”這三個字。可一寫完，我的心立刻又像豆腐一樣軟了下來，一想到許多好東西離我遠(yuǎn)去，我就傷心了。

我之所以要選課外書，那是因?yàn)樗梢载S富我的課余生活，可以讓我在學(xué)習(xí)中獲得快樂。

接著，我又陷入了沉思，第二樣到底該寫什么呢？這時(shí)，我想到了乒乓球，一下子就把它寫下來了。

“乒乓球”一個多么不起眼的東西，可就是它，陪伴著我。每當(dāng)我苦悶時(shí)，它就給我?guī)砜鞓贰?/p>

當(dāng)我在想第三樣?xùn)|西的時(shí)候，一不小心眼鏡掉了下來，一下子我陷入了一片模糊。我趕快戴上了眼鏡，馬上就清楚了很多。我立馬在紙上寫下了第三樣?xùn)|西——眼鏡。

眼鏡，它可以讓我看清楚所有的東西。它讓我這個近視眼滿足了所有的視覺需要。

這時(shí)，老師卻發(fā)話了：“現(xiàn)在請你們劃去一樣相對不重要的物品。”我很苦惱，想了又想，筆尖停在了乒乓球上，一下子畫了橫杠下去，想也沒想。

但我頓時(shí)感到了生活的灰暗，好像永遠(yuǎn)沒了樂趣。

我已經(jīng)預(yù)測到了惡運(yùn)還將到來。果然不出我的所料，老師又說：“再劃去一個相對不重要的東西。”

此時(shí)，我聽到有人在輕聲哭泣了，還有的人干脆哭了出來。我一直在猶豫著，該劃去課外書還是劃去眼鏡。如果劃去課外書的話，我將會永遠(yuǎn)失去知識，如果劃去眼鏡，那我就會生活在迷糊當(dāng)中。最后，我堅(jiān)定地選擇劃去眼鏡。

最終我留下課外書。因?yàn)樗S富了我的課余生活，里面的一個個故事告訴了我一個個道理。

一個小小的游戲只短短的幾分鐘，可對我來說好像是過了幾個小時(shí)這么漫長，我經(jīng)歷了一次艱難的選擇，這節(jié)課使我受益匪淺。

艱難的選擇作文 篇2

人的生命是一個燦爛的過程，我們每個人都是這個世上的過客，要做怎樣的過客，那是每個人的選擇。

每天早晨起床我們都有兩種選擇：一是拉上被子繼續(xù)做你沒做完的夢，二是掀開被子完成你沒有完成的夢想。如果讓你選，你肯定會選后者，為什么，很明顯前者的做法太不把自己當(dāng)回事兒了。

從一天早晨開始我們便面臨著不同的選擇。自己做早飯還是吃泡面，后者更方便，但前者很健康，在一些令自己糾結(jié)的事件上，選擇實(shí)在太重要了，也許你的一個正確的選擇會成就你的一生，但如果腦子一短路選擇錯了，便會毀掉一個人的一生啊。

就拿做早飯魚吃泡面來說吧，兩者的短期結(jié)果都是一樣的，那就是吃飽了，但長期結(jié)果呢?吃泡面?zhèn)恚秤陆担幌?則自己做早飯既可以練練手藝，又可以使自己吃得飽，吃得健康。如果你長期選擇泡面，很遺憾，你走出錯了一大步;反之，如果你選擇自己做早飯，恭喜你，你成功了一小步。那這時(shí)又讓你在“錯的一大步”和“成功的一小步”中選，很明顯，就只針對這兩個問題，你會選擇后者。

所以，這樣看來，選擇并不是游戲。人的每一步選擇都很重要，這關(guān)系到我們自己的未來。

比如，我今年秋季初三了，我也有兩種選擇：一是好好讀書，考上好高中;二是，可以不用太努力，在普通高中上也OK的。在這兩個選擇中，我毫不猶豫的選擇了前者，因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)了，我考上了好高中，在高中時(shí)我再拼一把，這樣離好大學(xué)就不遠(yuǎn)了啊。可總歸想，既然選擇了就要付諸行動，一個簡單的詞叫”好好學(xué)習(xí)”，里面不知道藏了多少的壓力和辛苦，我拼命學(xué)，可怎么也做不到”好好學(xué)習(xí)”。如果我堅(jiān)定了自己的選擇，我又會面臨著怎樣選擇的學(xué)習(xí)方法，怎樣選擇我的時(shí)間日程……人生有很多選擇，一個選擇又決定下一個選擇，所以選擇的時(shí)候就需要我們慎重考慮，這選擇背后的故事又有多少人能懂呢!

可見，由此趨勢下去，活一生將會選擇一生，如果選錯一步就會失去的更多，正確面對自己的人生選擇對自己是至關(guān)重要的。人生吶，就是一場不斷地選擇，如果你無法去正確的選擇，留給你的終究只是一聲嘆息。

艱難的選擇作文 篇3

“媽媽,你什么時(shí)候給我辦身份證呀,老師一直在催我。人家都辦好了，就剩我一個了。”我焦急的問。她不耐煩的回了一句：“沒車子怎么回去，總之。我會幫你的做到的，好了，掛了。”那語氣變的很煩躁。我無精打采的走回了教室。

讓我期待已久的放學(xué)終于到了，我連忙問：“媽，什么時(shí)候回老家辦身份證呀。”“哦，你說這件事情，星期天回來，大概星期回來。”媽媽說。“什么星期一什么時(shí)候回來？我拉著媽媽的衣角請求她快點(diǎn)告訴我。”“晚上回老。”我一愣，那冷餐會該怎么辦？難道不去嗎？不，這不可能。多么難得的機(jī)會老師能親手為我們做牛排，這樣集體活動，不能少了我。“那你可要想好了，如果去學(xué)校參加冷餐會就辦不了身份證了；如果去辦身份證就來不及去冷餐會。”媽媽這樣說這。“我能不能兩個都選，我皺了皺眉頭，很是失望。冷風(fēng)一下子從窗外邊吹了進(jìn)來，讓我猝不及防”。“不可能，這時(shí)間根本來不及，不可能會兩全其美的，你而選你，好好想想吧。”剛勁有力的話，一下子觸到了我的心靈，這句傲慢慢冷冰冰嚴(yán)厲的話，在我耳畔會蕩……

這時(shí)，我已經(jīng)心煩意亂，根本不知道選擇哪個。冷餐會：可以促進(jìn)同學(xué)的友誼，這樣稀少的活動，我怎能不去參加呢。身份證：老師一直在催我快點(diǎn)辦，快點(diǎn)。“天哪兒，該怎么辦，像我這樣不爽快美＝?jīng)]主見的人該如何去判斷。記得五年級下冊我因?yàn)樯《鴽]有去參加，我真的很后悔錯過。現(xiàn)在我又是學(xué)校校對的一位運(yùn)動員，每天早晨去訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈，我踢毽子水平可以去市里參加比賽，為學(xué)校爭光，我又怎能不去呢。

在我煩惱的時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來摸了摸我的頭和藹的說：“我?guī)湍氵x擇吧，回老家辦身份證，車子都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，后天就出發(fā)，像這種冷粲會以后還有機(jī)會的，你就在夢里吃吧，我無奈又沒有辦法才點(diǎn)了點(diǎn)頭。誰讓派出所不是我家開的，星期天和星期六有放假，不開門。那車子最早12點(diǎn)多在開，大約晚上7、8點(diǎn)才到昆山，根本趕不上冷餐會的時(shí)間。

這個選擇我該怎么辦，真希望這是一場虛假的夢，這個選擇對我而言還有一些不開心和不滿。真希望時(shí)間能在冷餐會開始前一秒停住，等我回來啊！

艱難的選擇作文 篇4

今天本來是一個陽光明媚的日子，但在我的腦海中，它卻是一片黑暗。因?yàn)槲液屠铥愓媾R一個最難的選擇，就是我們另外兩個好朋友談?wù)労妥Ｗｔ[矛盾了，現(xiàn)在她們要讓我們選擇倒底跟誰繼續(xù)做好朋友。

事情是這樣的。上午我們正在玩游戲的時(shí)候，有一位男生喊到：“誰要我的海綿寶寶呀？”談?wù)勔宦牐图泵ε艿剿抢锶タ矗ＷＵf：“我覺得她玩游戲好不專心，干脆不和她玩了。”等談?wù)剚磉^后，祝祝便對她說：“我們不想跟你玩了。”談?wù)勔宦牼突鹈叭桑骸安煌婢筒煌妫l怕誰呀！”不管我和李麗怎么勸，她們都不理睬對方，突然談?wù)剬ξ覀冋f：“你們自己選一個吧，跟我玩還是跟她玩，我是一輩子都不跟她玩了，只給你們一上午時(shí)間，下午必須做出選擇！”

天啊，這可怎么辦啦！我和李麗商量來商量去，都是好朋友，我們可怎么選擇啊？大家快幫我們想想辦法，讓她倆快點(diǎn)和好吧。

艱難的選擇作文 篇5

命運(yùn)由自己決定，生活由自己選擇。

在人生的道路上遇到難題時(shí)，是進(jìn)還是退，是堅(jiān)持還是放棄，是一個永恒的話題。從古至今，在歷史的舞臺上，演繹了一幕幕悲喜劇……

在十字路口上，一切都很迷茫……

項(xiàng)羽，一個力能抗鼎的力士，一個豪氣沖天的霸王，是他手中的劍，結(jié)束了秦的暴政，也打破了秦軍不可戰(zhàn)勝的神話。我們佩服他的勇氣，就以八千江東子弟為本，幾番征戰(zhàn)，浴血沙場。當(dāng)他站在秦朝皇官前，宣告秦的滅亡時(shí)，我們會稱贊他的睿智。

榮譽(yù)背后，是異常艱難的抉擇：起義成功了，那還好說，若是不成功呢？滅九族，五馬分尸這些酷刑，就擺在自己眼前。我想：項(xiàng)羽那時(shí)肯定萬分沉重，因?yàn)樗耐辛颂嘞Ｍc徘徊。

項(xiàng)羽也可以選擇平淡，過著祖輩們哪種面朝黃土背朝天的生活。平淡的生，平淡的死，平淡的在時(shí)間的長河中消失。但他沒有，毅然決然地選擇了反抗。歷史證明項(xiàng)羽是對的，人，就是要有冒險(xiǎn)的勇氣，摔倒了，再爬起來，努力向前沖，不管代價(jià)有多大！

李白，一個至今還在文壇上閃爍的名字，一個剛正不阿的詩仙，是你手中的筆，誕生出最美麗的詩篇，結(jié)出了最豐滿的碩果！

千里迢迢趕來，懷著雄心壯志走入朝廷，你期盼著自己的才華有所發(fā)揮，希望為國為民盡一點(diǎn)綿薄之力。然而現(xiàn)實(shí)很殘酷，將你的理想擊的.粉碎。朝堂之上，人心險(xiǎn)惡，率真的你沒有防備之心，于是，小人在皇上面前挖苦你、貶低你。你卻冷冷一笑，眼中，滿是藐視。最終，他們的目的達(dá)到了，你的仕途生涯結(jié)束了，面對那些竊笑的小人，你沉默了。良久，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，你走了出去，眼中，分明飽含著淚水。

李白也可以選擇低頭，奉迎權(quán)勢，這樣，就可以在朝堂上有著自己的一席之地。你沒有與這些小人同流合污，你大步走了，一抹余暉，給你的背影鍍上了亮麗的色彩。你游遍了大江南北，收獲了不盡的才思，寫下了不朽的詩篇，至今仍留芬芳。

事實(shí)證明，李白是對的，人，就要有放棄的決心，不管前面有多大的誘惑，該放手時(shí)就放手，頭也不回向前走！

青春的路上，一切都由自己掌握，當(dāng)我們踏上一條路時(shí)，不應(yīng)后悔。迷霧會散去，前方是光明。

人生如詩，歲月如歌。

我們依然前行著，走著自己所選擇的路，跟隨著時(shí)間的腳步，逐漸長大。

艱難的選擇作文 篇6

艱難的抉擇 人的一生中都會經(jīng)歷許多的抉擇。有的抉擇是無奈的；有的抉擇是痛苦的；有的抉擇是悲傷的，今天，我在作文班上幾經(jīng)歷了一場艱難的抉 擇。

上課了，老師給我們發(fā)了一條紅色的小紙片。讓我們在紙片上寫出心中最重要的五個人。我毫不猶豫地拿出筆，端端正正地在紙上寫上了我認(rèn)為最重要的人：爸爸、媽媽、外公、外婆 和老師，他們沒有一個人不讓我喜歡。過了一會兒，老師神秘地對我們說年12月21日，有人預(yù)言地球會毀于一旦，在危險(xiǎn)來臨之際，你們必須離開這個我們賴以生存的地球，但是你們必須只能帶上其他四個人，跟你們一起逃難。”話音剛落，窄小的房間里頓時(shí)炸開了鍋。

有的說，老師你不是讓我們帶上五個親人嗎？那另外一個人怎么辦呢？有的說，難道我們要把一個人置身于外？同學(xué)們個個嘻皮笑臉，指手畫腳的討論著，老師的神情頓時(shí)嚴(yán)肅了：“你們必須放棄其中的一位親人”我遲疑片刻，拿起筆輕輕地劃去了“老師”，可我劃去了老師我后悔了

。我本以為游戲就這么結(jié)束了，可沒想到老師說游戲才剛開始。這時(shí)，老師又發(fā)話了：“由于逃難的人太多，飛船嚴(yán)重超載，你們只能帶上三個人，必須舍去一個人。”聽了老師的話，我頓時(shí)呆如木雞，思前思后，下不了筆。劃去外公吧，但外公那慈祥的面容又歷歷在目，我下不了筆；劃去外婆吧，但外婆對我的噓寒問暖使我又不能丟下；劃去爸爸吧，但爸爸又是我們家的精神與財(cái)富的支柱啊；劃去媽媽吧，但媽媽忍受了難以想象的痛苦才讓我平安無事地來到這個世上，經(jīng)歷每一個精彩的生命瞬間。

到底劃去誰呀？老師啊，你”為什么要這樣折磨我呀，這么不近人情啊！這么鐵石心腸啊！我咬緊牙關(guān)，忍痛割愛地劃去了外公。我頓時(shí)心如刀絞，天旋地。游戲繼續(xù)進(jìn)著，老師又一本正經(jīng)地對我們說：“飛船上的燃料即將耗盡，請各位乘客再陸續(xù)劃去剩下三個人中的兩個人。；我凄然淚下，忍著痛，咬著牙，顫抖地拿去比劃去了外婆和爸爸。我本以為老師不會再叫我們劃了，可 “天不遂人愿”，老師讓我們把最后一個親人也劃去了的時(shí)候，我淚流滿面，感覺心里一片灰暗。

游戲到了末尾，當(dāng)老師讓我們劃去最后一個親人時(shí)，整個房間一片寂靜，抽泣聲回蕩在房間里，同學(xué)們個個都沉浸在悲痛的境界了。突然，老師大喊一聲：“發(fā)糖了！”我們猛然間回到了現(xiàn)實(shí)，幸好這是游戲，但讓我們懂得了親情十分重要，不要等到失去了才懂得珍惜。

第二篇：艱難的選擇作文

艱難的選擇作文匯編6篇

在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的艱難的選擇作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

艱難的選擇作文 篇1

在我上四年級時(shí)，經(jīng)歷了一次艱難的選擇。

那是春游的前一天，回到家后，我異常興奮。可我剛想把這令人快樂的消息告訴媽媽，媽媽的話就像一盆冷水把我從頭澆到腳，讓我的心涼了個透：“明天上午讓你爸跟班主任說一下，不去上課了。已經(jīng)和你馬力英語的老師說好了，明天去補(bǔ)課！”“為什么？”這三個字立刻從我的口中蹦了出來。“為什么？你哪根筋搭錯了？上周不是出去吃飯沒有上課嗎？”“可…可是……”我小聲地說，“明天我們要去春游啊！”這回媽媽可生氣了：“是玩重要還是學(xué)習(xí)重要？你明天不去上馬力，以后就永遠(yuǎn)別去了！”說完，她關(guān)上房門，把我鎖在了房間里，還留下了一句讓我不知所措的話：“去春游，以后你就別去學(xué)馬力英語了；選擇上馬力英語，以后春游照樣去。你好好想想吧，在吃晚飯前告訴我你的選擇。”

我躺在床上，心里是十五個吊桶打水——七上八下。說真的，我想去上馬力英語，不僅老師對我好，那些單詞背誦、默寫對我來說都是小菜一碟；我更想去春游，那畢竟一年只有一次啊！如果錯過，是一大遺憾，小學(xué)里也就剩下兩次機(jī)會了……想著想著，我就睡著了。

醒來后，我鼓起勇氣，準(zhǔn)備告訴媽媽我選擇去春游。我打開門，卻發(fā)現(xiàn)媽媽站在門口。她朝我笑了一下，那不是微笑，是無奈的苦笑：“明天你去春游吧，你爸爸說得對，與同學(xué)一起活動機(jī)會難得，不能讓你留下遺憾。”說完，轉(zhuǎn)身就走。看著媽媽的背影，不知為什么，我心里竟沒有一點(diǎn)點(diǎn)的驚喜，而是呆呆地站著，久久地站著……

艱難的選擇作文 篇2

今天我們上語文晚自習(xí)。叮當(dāng)、叮當(dāng)，老師邁著大步走進(jìn)教室。老師走進(jìn)教室先發(fā)給了我們一張潔白的紙，發(fā)下來后我們都很奇怪：“咦？干嘛呀？難道要選班長？”

老師搖搖頭說：“今天我們是要在這張潔白的紙上寫上你五個最愛最愛的親人！”

過了一會，我們都寫好了，老師看我們都寫好了就說：“你們要從五個里面挑一個把他們劃掉。”我們臉上的笑容一下子凝固了。

我劃去妹妹的名字。我當(dāng)時(shí)很難過，本來不想把她的名字劃掉，可平時(shí)碰面不太多，所以把她的名字劃掉了。我們劃了一個之后，老師又說：“現(xiàn)在從四個里再選一個劃掉。”

我聽了猶豫了一下，本來想劃掉老師，可怎么忍心呢！老師好像是火柴一樣點(diǎn)燃了自己，卻照亮了我們。哎！只好選外婆了。我感覺自己快要哭了，因?yàn)橥馄艙狃B(yǎng)了我三年，吃喝拉撒都是她照顧的。

我心里暗暗說：“對不起，外婆！請?jiān)徫遥　币粋€、一個、一個，都劃掉了，只剩下了一個人。那里我的痛苦忍不住了，就哭了出來。

那滿臉的笑容最后變成痛哭涕流，因?yàn)槭チ俗约旱挠H人，就等于失去了自己的愛。

艱難的選擇作文 篇3

你自已再想想吧，我的好朋友小田對我說了一聲，我坐下想著到底該怎樣？

今天數(shù)學(xué)期中競賽，媽媽答應(yīng)我考第一名就給我買一個夢寐以求的樂高機(jī)器人。這個機(jī)器人，可是我天天做夢都想要的，我加倍努力，就是想考個好成績。

果然不出所料，我竟然考了全班第一名的好成績。可正在我得意地坐在教室里聽著老師在講解題目時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一道題目被老師批錯了，那道錯題上卻打了一個紅勾。我一下子懵了。心想機(jī)器人即將離開我而去，一點(diǎn)也不甘心，心中默默地想到：我不會告訴老師的，可我越想就覺得越不安寧。我翻著語文書，一聲不吭地想著心事，忽然看見了那篇老師講了又講的課文中的那句話：“道德只是一個是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。”看著這句話，我渾身不自在，仿佛這句話像一個小籠子把我關(guān)得緊緊的。這時(shí)同桌小田覺得我不對勁，看著我的試卷，似乎明白了什么，說“你自已再想想吧！”我咬了咬牙，握緊拳頭，好像要經(jīng)歷生死關(guān)頭一樣，我站了起來向正在喝水的數(shù)學(xué)老師走去。那一步都是一個道德問題，我的腳像裝著鉛一樣沉重得不得了。

“怎么了？”數(shù)學(xué)老師趙老師問了一聲，“老師，老師，試卷批錯了。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿出了被汗水打濕的試卷，指著批錯的題目說道。老師三下兩下解決了問題，面對著我說：“沒關(guān)系，人，誠信最重要。”我轉(zhuǎn)身來走向座位，想著那一刻，我不禁微笑了一下，我完全想不到老師沒罵我。晚上當(dāng)我告訴媽媽沒考第一名時(shí)，不免有些失落，媽媽說：“沒關(guān)系，玩具媽媽已經(jīng)買了，你敢于承認(rèn)錯誤值得表揚(yáng)，趙老師已經(jīng)把你的事告訴我了。”那一刻我開心地蹦了起來。

從那之后，我再也沒有在道德是與非面前猶豫過，因?yàn)槲抑溃鞘菍`魂的褻瀆。

艱難的選擇作文 篇4

今天，我做出了1個艱難的選擇——將家里電腦中的游戲全部刪除，1個都不留，一個艱難的選擇。

自從20xx年我擁有了自己的電腦后，電腦游戲便馬上“入侵”了我家。我瘋狂地借來了所有能借到的光盤，用來拷貝電腦游戲。玩得更是如癡如醉、不能自拔。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)電腦游戲是1把雙刃劍，它給我歡樂的同時(shí)也帶來了不少痛苦。我的視力明顯下降了，看書的時(shí)間少了，學(xué)習(xí)也不那么認(rèn)真了……種種跡象表明，電腦游戲給我?guī)淼氖潜状笥诶?/p>

看著電腦中那些再熟悉不過的游戲，我痛苦地選擇著。雖然只要右擊菜單上的“文件”，然后按下“刪除”，這么1個最簡單的操作就可以了，可我在“刪”與“不刪”之間搖擺不定，一個艱難的選擇。我的額頭已滲出了汗水，手把鼠標(biāo)握得更緊了。好幾次我的手要按下去的時(shí)候又縮了回來。畢竟那1個個游戲?qū)ξ襾碚f是多么具有誘惑力呀！我的心中充滿了矛盾，兩種意見猶如兩支軍隊(duì)要1決高低，在我腦海中拼個你死我活……真是1次艱難的選擇。我左思右想，我前思后想，我的心漸漸平靜了下來……我11列舉了玩游戲的好處與壞處。分析來，分析去，最終還是壞處多于好處，我終于可以決定了。

“噠……”我的右手食指放在了鼠標(biāo)左鍵，輕輕的單擊了1下“刪除”。過了1分鐘，游戲全部被放入了回收站。我長長地出了1口氣，感到全身輕松了許多，唱著歡快的歌走出了房間。

艱難的選擇作文 篇5

艱難的抉擇 人的一生中都會經(jīng)歷許多的抉擇。有的抉擇是無奈的；有的抉擇是痛苦的`；有的抉擇是悲傷的，今天，我在作文班上幾經(jīng)歷了一場艱難的抉 擇。

上課了，老師給我們發(fā)了一條紅色的小紙片。讓我們在紙片上寫出心中最重要的五個人。我毫不猶豫地拿出筆，端端正正地在紙上寫上了我認(rèn)為最重要的人：爸爸、媽媽、外公、外婆 和老師，他們沒有一個人不讓我喜歡。過了一會兒，老師神秘地對我們說年12月21日，有人預(yù)言地球會毀于一旦，在危險(xiǎn)來臨之際，你們必須離開這個我們賴以生存的地球，但是你們必須只能帶上其他四個人，跟你們一起逃難。”話音剛落，窄小的房間里頓時(shí)炸開了鍋。

有的說，老師你不是讓我們帶上五個親人嗎？那另外一個人怎么辦呢？有的說，難道我們要把一個人置身于外？同學(xué)們個個嘻皮笑臉，指手畫腳的討論著，老師的神情頓時(shí)嚴(yán)肅了：“你們必須放棄其中的一位親人”我遲疑片刻，拿起筆輕輕地劃去了“老師”，可我劃去了老師我后悔了

。我本以為游戲就這么結(jié)束了，可沒想到老師說游戲才剛開始。這時(shí)，老師又發(fā)話了：“由于逃難的人太多，飛船嚴(yán)重超載，你們只能帶上三個人，必須舍去一個人。”聽了老師的話，我頓時(shí)呆如木雞，思前思后，下不了筆。劃去外公吧，但外公那慈祥的面容又歷歷在目，我下不了筆；劃去外婆吧，但外婆對我的噓寒問暖使我又不能丟下；劃去爸爸吧，但爸爸又是我們家的精神與財(cái)富的支柱啊；劃去媽媽吧，但媽媽忍受了難以想象的痛苦才讓我平安無事地來到這個世上，經(jīng)歷每一個精彩的生命瞬間。

到底劃去誰呀？老師啊，你”為什么要這樣折磨我呀，這么不近人情啊！這么鐵石心腸啊！我咬緊牙關(guān)，忍痛割愛地劃去了外公。我頓時(shí)心如刀絞，天旋地。游戲繼續(xù)進(jìn)著，老師又一本正經(jīng)地對我們說：“飛船上的燃料即將耗盡，請各位乘客再陸續(xù)劃去剩下三個人中的兩個人。；我凄然淚下，忍著痛，咬著牙，顫抖地拿去比劃去了外婆和爸爸。我本以為老師不會再叫我們劃了，可 “天不遂人愿”，老師讓我們把最后一個親人也劃去了的時(shí)候，我淚流滿面，感覺心里一片灰暗。

游戲到了末尾，當(dāng)老師讓我們劃去最后一個親人時(shí)，整個房間一片寂靜，抽泣聲回蕩在房間里，同學(xué)們個個都沉浸在悲痛的境界了。突然，老師大喊一聲：“發(fā)糖了！”我們猛然間回到了現(xiàn)實(shí)，幸好這是游戲，但讓我們懂得了親情十分重要，不要等到失去了才懂得珍惜。

艱難的選擇作文 篇6

今天下午，糖果老師突然跟我們說要玩一個游戲。當(dāng)時(shí)同學(xué)們還挺開心的，誰知這游戲竟會是人生的抉擇！

糖果老師先是叫我們在練習(xí)本上寫上五個最親的人的名字。于是我迅速地寫下了奶奶、媽媽、老師、同學(xué)和朋友。那時(shí)我還納悶了，心想：“我倒要看看糖果老師葫蘆里賣的是什么藥呢！”

接著糖果老師對我們說：“如果有一天，你駕駛著小船帶著你最親的五個人去海島出游，那天天氣有些陰沉沉的，海面上開始興風(fēng)作浪。小船因常年未修，船底也裂開了個洞，小船開始進(jìn)水了。這時(shí)你需要從練習(xí)本中劃掉一個最親的人，你們才能有一線生機(jī)！”待老師說完，我的心中一直在糾結(jié)：“到底劃掉誰才好呢？”我抬頭望望，發(fā)現(xiàn)周圍有的同學(xué)已經(jīng)劃好了，有的卻像我一樣還在糾結(jié)。最后我咬咬牙，拿起筆，在練習(xí)本上劃去了同學(xué)。

見我們劃完了，糖果老師又說：“這時(shí)天空下起了豆大的雨點(diǎn)，船的裂縫也變大了，你必須從船上再丟三個人到海里，請做選擇！”我驚呆了，丟下三個最親愛的人下水，誰會那么狠心呢？我真的是恨不得自己跳進(jìn)水中，讓奶奶、爸爸、老師他們坐船回家！可老師說必須做選擇，于是我第一個劃去的是朋友，雖說這樣我有一些不仗義，但朋友還是沒家人重要。第二個我劃去了老師，雖說老師教會了我不少東西，但我不可能讓家人先跳啊！最后要從奶奶和媽媽中做出選擇了，我心想：“奶奶和媽媽在生活中對我都很好，但奶奶年老了，還是先把媽媽丟下去吧！”于是我眼中滿含淚花地把媽媽劃走了。

“最后，船的洞口又變大了，要把你最后的親人劃掉。”老師話音剛落，我抹了一把淚，狠下心把奶奶也劃去了。看著練習(xí)本上被自己劃去的最親的人，心像被刀插了一樣痛。

雖然游戲結(jié)束了，但大家還沉浸在剛剛選擇的難受之中。當(dāng)老師把燈打開，我們才發(fā)現(xiàn)什么事也沒發(fā)生。我心想：“這種事絕不能發(fā)生在我身上，永遠(yuǎn)也不可以。”

第三篇：艱難的選擇作文

精選艱難的選擇作文十篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的艱難的選擇作文10篇，歡迎大家分享。

艱難的選擇作文 篇1

在生活或?qū)W習(xí)中，每個人都會經(jīng)歷不同的選擇，有的人會選擇畫畫，有的人會選擇唱歌，有的人會選擇跳舞還有的人會選擇影視，而我的選擇是去上學(xué)。

一天我在家里午休時(shí)，那時(shí)我累得睡著了。媽媽看到我睡著時(shí)不以為奇，可是，當(dāng)媽媽去叫我去吃飯的時(shí)候怎么叫都叫不醒，媽媽伸手摸摸我的頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，于是媽媽趕緊抱著我去看了病。

看完病后媽媽叫我吃完飯之后在家躺著休息，可是媽媽我對媽媽說：“我需要去上學(xué)”媽媽說：“你生病了，要好好休息，之后才能去學(xué)校。”我現(xiàn)在處于一個選擇狀態(tài)，不知該如何選擇，是根據(jù)自己的意愿呢，還是根據(jù)媽媽的意愿呢？我一直做不了主。

過了一會兒，我對媽媽說：“我決定了，要去學(xué)校，不在家休息。”媽媽也拿我沒辦法，只好送我去學(xué)校，下午的課是數(shù)學(xué)課，老師講的是新課，如果我不來的話，這節(jié)課我就沒有辦法學(xué)，這也可能導(dǎo)致這類題我不會。

大人們的選擇也不一定全對，在大人給我們一個任務(wù)時(shí)，要首先經(jīng)過思考再去做，拿不定主意時(shí)，要學(xué)會遵循自己的意愿！

艱難的選擇作文 篇2

人的生命是一個燦爛的過程，我們每個人都是這個世上的過客，要做怎樣的過客，那是每個人的選擇。

每天早晨起床我們都有兩種選擇：一是拉上被子繼續(xù)做你沒做完的夢，二是掀開被子完成你沒有完成的夢想。如果讓你選，你肯定會選后者，為什么，很明顯前者的做法太不把自己當(dāng)回事兒了。

從一天早晨開始我們便面臨著不同的選擇。自己做早飯還是吃泡面，后者更方便，但前者很健康，在一些令自己糾結(jié)的事件上，選擇實(shí)在太重要了，也許你的一個正確的選擇會成就你的一生，但如果腦子一短路選擇錯了，便會毀掉一個人的一生啊。

就拿做早飯魚吃泡面來說吧，兩者的短期結(jié)果都是一樣的，那就是吃飽了，但長期結(jié)果呢?吃泡面?zhèn)恚秤陆担幌?則自己做早飯既可以練練手藝，又可以使自己吃得飽，吃得健康。如果你長期選擇泡面，很遺憾，你走出錯了一大步;反之，如果你選擇自己做早飯，恭喜你，你成功了一小步。那這時(shí)又讓你在“錯的一大步”和“成功的一小步”中選，很明顯，就只針對這兩個問題，你會選擇后者。

所以，這樣看來，選擇并不是游戲。人的每一步選擇都很重要，這關(guān)系到我們自己的未來。

比如，我今年秋季初三了，我也有兩種選擇：一是好好讀書，考上好高中;二是，可以不用太努力，在普通高中上也OK的。在這兩個選擇中，我毫不猶豫的選擇了前者，因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)了，我考上了好高中，在高中時(shí)我再拼一把，這樣離好大學(xué)就不遠(yuǎn)了啊。可總歸想，既然選擇了就要付諸行動，一個簡單的詞叫”好好學(xué)習(xí)”，里面不知道藏了多少的壓力和辛苦，我拼命學(xué)，可怎么也做不到”好好學(xué)習(xí)”。如果我堅(jiān)定了自己的選擇，我又會面臨著怎樣選擇的學(xué)習(xí)方法，怎樣選擇我的時(shí)間日程……人生有很多選擇，一個選擇又決定下一個選擇，所以選擇的時(shí)候就需要我們慎重考慮，這選擇背后的故事又有多少人能懂呢!

可見，由此趨勢下去，活一生將會選擇一生，如果選錯一步就會失去的更多，正確面對自己的人生選擇對自己是至關(guān)重要的。人生吶，就是一場不斷地選擇，如果你無法去正確的選擇，留給你的終究只是一聲嘆息。

艱難的選擇作文 篇3

在我9歲那年，我做出的選擇讓我永遠(yuǎn)也忘不了。說無所謂吧，心里卻明明感到疼痛；說痛苦吧，卻帶著堅(jiān)定與無悔……對于9歲的我來說，那這是一次艱難的選擇。

那天恰逢我9歲生日，我無意間聽到爸爸媽媽在討論家里開支太大了，今年必須要有一個人出去浙江打工，但究竟誰去更合適，他們猶豫不決。我心想，我才剛過完生日，爸爸媽媽就要出去打工，我感到莫大失落。默默的回到自己的房間，拿起書架上的一本我珍藏的紀(jì)念冊看起來。里面有我和爸爸媽媽、妹妹一起去廣州、北京等地旅游的照片，一家人多開心呀！這一張是我過生日時(shí)拍的照片，照片中我?guī)е鴭寢層H手做的生日帽，開心地給家人夾蛋糕，多么幸福啊！可是，今天就有一位親人要離開我了，眼淚不由自主的'流了下來。看著身邊什么都不懂卻玩得正開心的妹妹，我擦干眼淚，決定幫爸爸媽媽做一個決定，同樣也是我經(jīng)過深思熟慮之后做出的艱難的選擇。

推開爸媽的房間，我鄭重地對爸媽說：“爸爸媽媽，你們打算今年有一個人出去打工，我知道這都是為了我和妹妹能生活的更好，究竟誰出去，就聽聽我的意見吧。”“妹妹還小，我也很不懂事，希望媽媽留在我們的身邊，但是去浙江，爸爸一不熟悉，二沒有認(rèn)識的人，找工作會很難，而媽媽那邊熟人多，又有曾經(jīng)工作的不錯的單位，我建議還是媽媽去吧，我會幫爸爸照顧妹妹的。”爸爸媽媽看著我，欣慰地說：“我們的女兒長大了！”

現(xiàn)在，媽媽仍然在外打工，一年難得見一次面，多少個夜里，會夢見和媽媽在一起，但對當(dāng)初的決定我從未后悔。

艱難的選擇作文 篇4

在經(jīng)過一個星期的艱難學(xué)習(xí)后，又迎來了索然無味的雙休日。在這一個雙休日里，我終于知道了自己存在最大的一個問題——容易感情用事。

我每個周末都可以玩一個小時(shí)的《和平精英》游戲，這個我已經(jīng)和媽媽協(xié)議好的了。今天又和往常的周末一樣，我開始了游戲時(shí)間。

在玩了兩局創(chuàng)意工坊后，我隨便開了一局雙排，進(jìn)入游戲后，我發(fā)現(xiàn)匹配到了一個女玩家，我便習(xí)慣性地打了招呼，開始了演習(xí)。

本來我是打算保護(hù)隊(duì)友，帶她贏的比賽的勝利的，但是我為了淘汰一個LVB為隊(duì)友拉了槍線，但不幸被敵人淘汰了。因?yàn)槲业奶蕴瑸殛?duì)友爭取了進(jìn)攻的機(jī)會，在一波完美的配合下，淘汰了敵人。

看到淘汰敵人，我心里倍感慰藉，我竟無心退出觀戰(zhàn)，開始指揮著這名新手，在我的指揮下，她終于進(jìn)了前十名，雖然并沒有獲得勝利，但這對于一名新手來說是一個不小的驚喜。

但是，因?yàn)槲也幌胱屵@一名玩家的上分進(jìn)度太慢，我提出了帶她上分的請求，她愉快地答應(yīng)了。可是，剛剛觀戰(zhàn)隊(duì)友的時(shí)間消耗了我不少游戲時(shí)間，但不帶她打一局感覺有些對不起她，我只好冒著違規(guī)的風(fēng)險(xiǎn)，心事重重地按下了開始游戲的按鈕。

在這一局的游戲里，我為了淘汰一名狡猾的敵人，和這名敵人僵持了十多分鐘的冷戰(zhàn)，這時(shí)，媽媽過來提醒我要交手機(jī)了，我請求道：“媽媽，再等一會兒，就一會兒！”媽媽只是冷冷地說：“如果你不交手機(jī)，那么你以后都不可以再玩手機(jī)了！”“可是……”還沒等我說完，媽媽便揚(yáng)長而去。

為了保護(hù)我的隊(duì)友，我違規(guī)了——違反了和媽媽只玩一個小時(shí)游戲的規(guī)定。就在我為新手如何淘汰敵人出謀劃策時(shí)，敵人擊倒了我的隊(duì)友，我想去救隊(duì)友，但是，如果冒險(xiǎn)去救隊(duì)友的話，我也可能遭受敵人的攻擊，造成團(tuán)滅。我的隊(duì)友最終被淘汰了，而且信號接收區(qū)開始縮小范圍了，就在我想撤離時(shí)，想起了被淘汰的隊(duì)友，我情不自禁地開始發(fā)怒了：“你一個男生欺負(fù)一個女生算什么好漢？有種沖我來！”男生保護(hù)女生，這是天經(jīng)地義的事情，一股正義感直沖上來！就在我憤怒之時(shí)，敵人也開始蠢蠢欲動，很顯然，他耐不住了，敵人開始撤離了，我抬起槍口，一槍打殘了敵人，我怒氣沖沖地?fù)Q好一顆子彈，在敵人即將消失在我的視野之時(shí)，第二槍直接淘汰了敵人。“隊(duì)友，為你報(bào)仇了！”我吶喊著！

經(jīng)過我的努力下，我們隊(duì)獲得了冠軍，當(dāng)然，我也得接受媽媽對我的懲罰。規(guī)矩是死的，我也無法和媽媽解釋清楚。如果當(dāng)時(shí)退出游戲，很可能會傷了那一個女生的心，她還會感到很失望。但如果不退出游戲，我從此以后也沒有機(jī)會玩游戲了。

在本周雙休日里發(fā)生的這件事情對我影響很大，也讓我對一個問題產(chǎn)生了疑惑，我做得到底對不對呢？我到底應(yīng)不應(yīng)該感情用事呢？

誰能告訴我答案？

艱難的選擇作文 篇5

人的一生中都會經(jīng)歷許多的抉擇。有的抉擇是無奈的；有的抉擇是痛苦的；有的抉擇是悲傷的。今天，我就經(jīng)歷了一場艱難的抉擇，也是第一次做了個人命關(guān)天的大抉擇。

上課后，丫丫滿臉嚴(yán)肅地給我們發(fā)了一張紙，并讓我們在那上面寫出自己心里認(rèn)為最重要的五個人或物，但必須包括自己和媽媽兩個人。于是我毫不猶豫地寫下了我、爸爸、媽媽、食物、知識。

過了一會兒，老師又說：“12年12月21日，有人預(yù)言地球會毀于一旦，我們將搭載飛船逃難，但因?yàn)槿藬?shù)太多，每個人只能帶三個人或物上飛船，所以現(xiàn)在你們要用‘刀’，也就是你們手中的鋼筆劃掉一個東西。”話音剛落，我遲疑了片刻后，便拿起筆輕輕地劃掉了食物。接著，老師又要我們劃去兩個，于是我顫抖著手劃掉了知識和自己。

我以為游戲結(jié)束了，可丫丫老師竟然說還要劃掉一個。可到底劃去誰呀？老師啊！你怎么這么殘忍？老師呀！你怎么這么鐵石心腸？老師呀！你為什么要來這樣折磨我呀？我想了想：劃媽媽吧？可是媽媽辛苦懷胎十月才生下的我。劃爸爸吧？但是爸爸又是我們家的精神與財(cái)富的支柱啊！是不能缺少的！真的一定要劃嗎？我咬緊牙關(guān)，忍痛割愛地劃去了爸爸。我心里頓時(shí)心如刀絞，天旋地轉(zhuǎn)。

教室里滿是“嗚嗚”的哭泣聲，有的同學(xué)已淚流滿面，眼淚像斷了線的珍珠似的，嘩嘩地流著。我的淚水也早已在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。我強(qiáng)忍淚水，望著丫丫老師的眼睛，老師終于宣布游戲結(jié)束了。丫丫老師此時(shí)也有著一雙“兔子眼”。我很慶幸，幸好這不是真的。

這一刻，我真真切切地體會到了親人的重要。

艱難的選擇作文 篇6

同學(xué)們，你最重要的五個人是誰？如果這里面需要消失三個人，你會怎么樣？今天的作文課，可可老師就是這樣問我們的。

測試之前，同學(xué)們都知道這和其他的測試是不一樣的，都特別開心。當(dāng)時(shí)，我寫了爸爸、媽媽、外婆、奶奶和可可老師，寫的時(shí)候有人很糾結(jié)，有人卻看起來很確定。

測試時(shí)，老師突然說：“如果發(fā)生了一場災(zāi)難，這五個人都在里面，而你呢一個人在家。忽然有個人給你打電話，說那五個人里面需要消失一個人，你會選擇誰？”聽完這個話我特別難過，因?yàn)槲乙粋€人都不想失去，不過，我還是在思考后劃掉了可可。當(dāng)時(shí)，我覺得特別對不起她，每當(dāng)作文課時(shí)，她都不會批評我，而且我聽了她的課，我的作文也不再一塌糊涂了，但是她不是我的家人，所以我劃掉了她。

第二輪游戲開始，可可又說這里面還要消失一個人。我當(dāng)時(shí)就哭了，但我還是選擇了奶奶。雖然我奶奶已經(jīng)不在了，但我想奶奶如果還在，就因?yàn)檫@場災(zāi)難失去的話，我還是會有點(diǎn)兒開心，因?yàn)槟棠趟窃谖铱煲粴q的時(shí)候生病而去世的，我從小到現(xiàn)在從來沒吃過她做的飯，如果她現(xiàn)在才離去，我還能吃幾口。

最后一輪游戲，我選的是外婆，她畢竟是個老人，每天就是干活，但她對我很好，如果外婆去了天堂，這樣她就不用干那么多活兒了。

終于，游戲結(jié)束了，我看了一下同學(xué)們，好多人都哭了，包括我自己。我當(dāng)時(shí)特別開心，因?yàn)橛螒蚪Y(jié)束了，一切都沒有發(fā)生。

上完這堂課，我學(xué)會了要好好對待他們，雖然，我經(jīng)常抱怨他們，但是他們都對我很好，所以我也要對他們好。

艱難的選擇作文 篇7

網(wǎng)上一直流傳著老人摔倒關(guān)于扶與不扶的選擇對比，我要大聲且肯定的說：扶，一定要扶，做什么事都不能愧對于自己的良心。

那天，天空像被蒙上了一層黑布，云朵也被染上了壞脾氣，仿佛用手一碰，大雨就會傾盆而下。放了學(xué)，我一個人走在路上。路上的人很多，都是些家長。家長們趕著去接自己的孩子，所以走得很急。

突然，我看見在馬路的中央有一位倒在地上的老人，過路人沒有一個人去扶，所有的人都漠不關(guān)心，仿佛他們知道這是一個騙局。我走到離老人大約二米處，靜靜地看著，大約三秒鐘。然后我也走了，我不知道為什么自己像過路人一樣對此漠不關(guān)心。過了兩分鐘，我停下來，我在思考那個老人有沒有站起來，有沒有人扶他起來，我又回去。映入眼簾的仍是那位老人躺在地上，冰冷的地上，單薄的衣裝，我面臨著一次選擇：扶或是不扶？我立馬感受到了選擇的艱難。

扶，若老人是騙子，故意詐騙怎么辦？不扶，又如何面對自己的良心？頓時(shí)我處于兩難的境地，不知如何選擇，看著老人躺在冷冰冰的地上，身上穿著單薄的衣服，現(xiàn)在氣溫很低，過路人冷漠的目光，漠不關(guān)心的態(tài)度，這一幕幕都像一根根針，有毒的針，深深地扎在我的心上，我的心在被這些人深深戳中。

終于，我堅(jiān)定地走過去將老人扶起來。

老人的身子很輕，老人起來后還有一些暈，我把老人放在長椅上，我一直默默地等著老人醒來。老人醒后告訴我，她是被一輛紅色的電動車撞倒的，她很感謝我。最后我送老人回了家。

通過這一次艱難的選擇，我明白了，做什么事只要無愧于自己的良心，就好。

艱難的選擇作文 篇8

我站在教室的窗口，望著窗外遠(yuǎn)處想著：“到底要不要......”

上午，我們正在興致勃勃地上著體育課，“誰要報(bào)名學(xué)校的接力賽跑？”一個熟悉的聲音傳到我們耳朵，我定睛一看，原來是班主任周老師。大多數(shù)同學(xué)都舉起了小手，就像一片“熱帶雨林”，而我呢？猶豫不決。我想報(bào)名，可跑得太慢了，會不會被班級拖后腿？一想到萬一比賽失利，面對同學(xué)的指責(zé)，我心里打了退堂鼓。

晚上，我躺在床上，滿腦子都是接力賽的事，翻來覆去怎么也睡不著，心里是十五個吊桶打水——七上八下。說真的，我想報(bào)名參加比賽，可是感覺自己的跑步水平實(shí)在有點(diǎn)拿不出手;如果不報(bào)名，那畢竟一年只有一次啊！錯過了也有些遺憾......想著想著，不知道什么時(shí)候，我迷迷糊糊睡著了...。我夢見媽媽對我說：“孩子，你應(yīng)該去報(bào)名的，無論結(jié)果怎樣，你都要勇往直前，都要去努力嘗試一回”，但馬上另一個妖怪般的嘲諷聲音也在耳邊響起：“你也去參加比賽的話，那就等著全班同學(xué)看你笑話吧，哈哈哈”

我突然被驚醒了，原來是一場夢啊，回想剛才夢里的情景，我思考了一會兒，下定決心，以后這種活動，我一定不怕困難，要積極參加！

艱難的選擇作文 篇9

人生就像是在做選擇題，一直都在做選擇。人生就像走分叉路，你也得選擇該走哪一條。人生可以像螞蟻一樣生活，也可以像神一樣美麗，一切都是自己的選擇。

補(bǔ)習(xí)班里的夏令營馬上就要開始了，我本來可以懷著美好的心情去好好的游玩一番，可是一想起這次夏令營正好與我們補(bǔ)習(xí)班沖突我卻怎么也開心不起來了。因?yàn)檫@次夏令營是我期盼了好久的，畢竟一年也就這一次。而補(bǔ)習(xí)班卻是無窮的知識，我怎能放棄呢？夏令營和補(bǔ)習(xí)班就像是親人和知識一樣難選。我放棄夏令營就是放棄一次去歷練的機(jī)會，我放棄補(bǔ)習(xí)班，就是放棄我那無窮的知識，我別無選擇。

想著我坐著大巴，踏上了游玩的路途。而在補(bǔ)習(xí)班里，大家都整整齊齊地坐在教室里津津有味地聽著老師講課，傳授給他們知識。在這幾十位好學(xué)的學(xué)生們中，除了我。如果我選擇留在這里上補(bǔ)習(xí)班的話，我只能看著大巴車發(fā)動，大家都開開心心的去玩了，我只能坐在那里寒窗苦讀。我多次詢問媽媽的意見，她告訴我：“夏令營也是一次歷練的機(jī)會，也是一次學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。而補(bǔ)習(xí)班則是知識的殿堂，你可以在里邊學(xué)習(xí)很多的知識。至于怎樣選擇，取決于你。”最終我決定選擇去夏令營，但這并不代表我放棄了補(bǔ)習(xí)班里那無窮的知識。

去玩并沒有錯，我堅(jiān)信在夏令營這幾天中，我一定會學(xué)到比補(bǔ)習(xí)班里還要貴重的知識，并且我會把這美好的經(jīng)歷點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來。

艱難的選擇作文 篇10

今天，這一堂令人萬分痛苦作文課讓我深深懂得了“珍惜”這兩個字。

老師讓我們在一張紙上寫下自己最愛的五個人，我艱難地選擇了：寵愛我的外公、外婆，從小到大帶給我無數(shù)愛的爸爸媽媽，還有像媽媽一樣愛我，教給我無數(shù)知識的老師。接著，老師讓我們從這五個人里選擇其中一個人劃掉。我毫不猶豫地劃掉了老師。不是我討厭老師，畢竟她教給了我數(shù)不勝數(shù)的知識，但是我覺得沒有什么比親情更重要的。老師又殘酷地說：“大家再劃去一個。”“什么？還要劃？我如天堂墜入了地獄似的。劃掉了老師就已經(jīng)給予了我沉重的打擊了。而且剩下的四個都是我的親人。”我的手不聽使喚，督促我快劃。

我只好劃去了對我有點(diǎn)兇的爸爸。劃去爸爸，不是因?yàn)樗麑ξ矣悬c(diǎn)兇，況且我明白兇也是對我有愛。“爸爸，原諒我，我也是迫不得已”。這時(shí)，我仿佛看到了爸爸在對我微笑。老師說：“請大家再劃去一個”。“還要劃，我的心里好似有一只蝎子在蜇我。”沒辦法，現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷。唉！手里的筆又像死神的鐮刀逼迫我劃，我只好劃去外公。外公在我的心里可是第一，而且，他總是把我當(dāng)成“掌上明珠”。外公，對不住了。最后，老師讓我們?nèi)縿澋簟Ｎ覍Σ黄鹞业耐馄牛矊Σ黄饗寢專馄庞惺裁春贸缘亩剂艚o我這只“饞貓”。而媽媽是第一個看到我的人，她給了我寶貴的生命。我的心里一片空白，好似這個世界死氣沉沉的......這次艱難的選擇令我覺得一切都是真的，我痛苦萬分。我希望這些永遠(yuǎn)也不要發(fā)生。但這一堂寶貴的課，教會了我“珍惜”是多么的重要。

第四篇：艱難的選擇敘事作文

艱難的選擇敘事作文 1

首先，老師要我們從其中劃掉一個。我輕松地劃掉了食物。還剩下我、媽媽、奶奶和爸爸。老師又要我們劃掉一個。話音剛落，我一下子變得好脆弱，好想哭，因?yàn)槭Ｏ碌亩际俏倚闹凶钪匾娜恕Ｋ麄兌既币徊豢砂。〉俏疫€是把“我”劃掉了。

已經(jīng)劃了兩個了，我想老師不會讓我們再劃了吧。可老師又讓我們劃了，雖然是游戲，仿佛真的要我取舍一樣，眼淚慢慢地滴到紙上，這讓我難以做選擇。我想，劃掉奶奶吧。可是奶奶把我從小帶到大，爸爸、媽媽上班去了，是奶奶給了我生活中無微不至的關(guān)懷。不可以劃掉奶奶。我左思右想，還是把這個疼愛我的爸爸劃掉了。只剩下媽媽和奶奶了。老師又說了一句：“再劃掉一個。”可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都“噢”了一聲，求老師別再讓我們劃了。老師說：“我可以再考慮一下。”過了一會兒，老師又說：“考慮的結(jié)果是——再劃掉一個。”原來老師在吊我們的胃口。頓時(shí)，我的腦袋像要爆炸似的，真不知道該怎樣選擇。是選——媽媽？不，不行，不能選擇媽媽，回想在我的生活中，媽媽那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛無處不在。是選——奶奶？哦，不行，她也已經(jīng)照顧我十年了呀！

痛苦的選擇使我的眼淚浸濕了本子。老師說：“再給一分鐘時(shí)間給你們。”一分鐘？在這一分鐘里，我難以抉擇。我懷疑我的前提是不是選錯了，讓我倍受情感的煎熬，要是早知道游戲的'規(guī)則，我就不會這么選擇了。哎，究竟選哪個呢？想來想去，最后無奈，只好劃掉了奶奶。

我劃掉了食物，是因?yàn)闆]有親人，我會痛苦一輩子，如果沒有食物，我至少不會那么痛苦。還剩四個時(shí)，我劃掉了“我”。是因?yàn)槲覍幵肝约海膊辉甘ビH情。在我的心中，母愛的力量是偉大的。母親對我們的愛是大海，而我們對母親的愛至多也只算得上是條透明的小溪，與大海的浩瀚相比，根本微不足道，母親的力量偉大無邊！所以，艱難的選擇，我最后留下了媽媽。

艱難的選擇敘事作文 2

天，陰沉沉的。冰冷的風(fēng)穿過窗縫，吹在我身上，我不經(jīng)打了個寒戰(zhàn)。

作文課上，丫丫老師要我們拿出最干凈的小紙片，并在上面寫上最重要的五個人和五樣?xùn)|西。我端端正正地寫上了：自己、爸爸、媽媽、哥哥和快樂。

接著丫丫老師說：“假如你的筆是一把匕首，請?jiān)谝粯訓(xùn)|西和一個重要的人的.旁邊寫上A，記住，一旦你寫上A，就意味著這個人或東西，將在你的生命中永遠(yuǎn)消失。”這個聲音猶如晴天霹靂，我不禁哆嗦了一下。

劃去哥哥？不行！劃去爸爸或媽媽，更不行！劃去自己？也不行！那么剩下的就只有快樂了。如果快樂沒了，那生活就沒有意義了。但是快樂沒了，只要我們?nèi)叶歼€在的話，還是可以重建快樂的。我用顫抖的手在快樂的后面寫上了A。

丫丫老師讓我們在剩下的四個人后面寫一個B！哥哥、爸爸、媽媽還那么年輕，所以不能劃去他們。如果我離開了他們，他們還有哥哥，就能一直快樂地生活下去！我淚流滿面，輕輕地在自己的旁邊寫上的B。

丫丫老師又讓我們寫上C。只能忍痛割愛了，我把哥哥劃掉了，此時(shí)此刻，哥哥每周五下午給帶來壽司回來給我吃的畫面清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

更殘忍的是，丫丫老師居然還要我們在剩下的選項(xiàng)中的一個后面寫上D。紙上只剩下爸爸和媽媽了，我心如刀絞，媽媽十月懷胎生下了我，她還在百忙之中抽時(shí)間陪我完成作業(yè)，我給媽媽添了很多的麻煩。她從來沒有怪我，爸爸又是我們家中流砥柱，真的一定要寫D嗎？我咬著嘴唇，在爸爸的后面來回移動筆尖，慢慢地寫上了D。最后只留下了媽媽……

突然，老師大喊一聲：“發(fā)糖了！”我們猛然回到了現(xiàn)實(shí)，幸好這是游戲，但讓我們懂得了親情十分重要，不要等到了失去了才懂得珍惜。

艱難的選擇敘事作文 3

選擇，在許多時(shí)候是艱難的代言詞。

——題記

在世界末日時(shí)，上帝身邊的天使來到了我的身邊，他們溫和的對我說：你在現(xiàn)在可以帶走一樣你覺得生命中最寶貴的東西。記住要快，一定是最寶貴的。

在這一剎那，我陷入了深深的沉思。世間萬物在這一剎那全部壓縮在了我的眼前。這么多的東西我應(yīng)該選哪樣?xùn)|西好呢？這時(shí)一個善良的天使對我說：你應(yīng)該帶上家人。是啊，家人在我的一生中是多么的重要啊！可這時(shí)又有一個聲音對我說：你不是一直熱衷于足球嗎？在這個緊要關(guān)頭怎么能把足球忘記呢？是啊！在現(xiàn)在這個危險(xiǎn)的關(guān)頭，我怎么能望足球呢？可這么一來不就有兩樣了嗎，這可怎么辦？我不禁埋怨起自己怎么這么拖拉，如果我迅速一點(diǎn)不就不會有這種情況嗎？就在我茫然之時(shí)，電腦有沒頭沒腦的闖了進(jìn)來。這下可好啦！哼哼！我自嘲道。這是天使又來了，他對我說：你還沒好呀，洪水就要來了。我聽后打了一個寒顫，于是答道：我馬上就好，請你再等一下。

電腦要求又高，又要電，又怕病毒如此等等我也不堪重負(fù)了。于是電腦成了我在選擇中的第一個犧牲品。現(xiàn)在還剩家人和足球了，我又陷入了沉思之中

這時(shí)，洪水已經(jīng)在用勁拍打著我的門了，我一陣驚惶，剛剛準(zhǔn)備帶這家人沖向天界，可我又回想起以前和足球在一起的無數(shù)個精彩的一剎那：

總在那一剎那，聽到自己由慢變快的心跳

總在那一剎那，發(fā)現(xiàn)自己沸騰的熱血

在那一剎那，讓我明白了自己追逐的到底是什么。

是金錢？是名利？

不！金錢與名利是短暫的！

風(fēng)雨兼程，那追逐的正是一個夢！

那是馳騁在藍(lán)天下，綠草上的一個永恒的'童話。

這就是最簡單最真是的足球。

在心靈的綠茵場上，它為我們保留了一份公平

在競爭的國度里，它為我們保留了一段純真。

真的，很少人能夠拒絕。

也許我們匯衰老，但我仍然應(yīng)為足球而年輕！

失去了足球就失去了生命的意義。

在這越來越黑暗的世界中，只有足球依然閃耀這光芒！

艱難的選擇敘事作文 4

瀑布選擇了懸崖，它便跌宕成了一首奔騰的歌；種子選擇了泥土，它才成就了一片蓬勃的綠；雄鷹選擇了藍(lán)天，他才能成為勇敢者的化身。艱難的選擇是生活給予你的另一種考驗(yàn)。

天熱得像發(fā)了狂似的，地上好像著了火，一些似云非云，似霧非霧的`灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。我奮力地跑著，眼看就剩半圈了，使盡了全力沖刺，“好，合格。”體育老師吹著響哨喊道。看著身后的同學(xué)在在流汗奔跑，一種自豪感油然而生。時(shí)間一分一秒過去了，同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)到達(dá)了終點(diǎn)，只有一個人——小林還在拖著腳步追趕著，小林停下，喘了一口大氣才趕了上來。體育老師將他叫到一旁訓(xùn)斥起來，諾大的操場，小林落寞地站在操場上，顯得無助。

這個時(shí)候，一只手輕輕地搭在了我的肩膀，“丁老師？”我回頭驚訝道，那是我的班主任。“小林又被罰站了嗎？”丁老師瞇著眼望向那孤單的背影，溫柔地說。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻五味雜陳。小林是我從小到大的競爭對手，各方面與我不相上下，唯獨(dú)體育，我比他更勝一籌。丁老師突然對我說：“我知道你和小林是學(xué)習(xí)上的‘死對頭’，那如果老師給你一個選擇，你會幫助他提高體育成績嗎？”丁老師微笑道。我詫異極了，這怎么可能，我會幫自己的競爭對手，我笑而不語，為難地將頭別向另一邊，掩飾內(nèi)心的尷尬。丁老師沉默了一會兒，笑道：“這是一個艱難的選擇，老師希望你思考一下，做出正確的選擇。”我低下頭，瞥了一眼在烈日下罰站的小林，回想這幾十年來，求學(xué)路上若沒有小林給我的競爭，我怎么會一步一步向上，或許，這也是對我的一次挑戰(zhàn)，我心中仿佛已經(jīng)有了這個所謂“艱難的選擇”的答案了。

我抬頭望了一眼丁老師，會心一笑，便跑向了小林。太陽似乎沒有那么毒辣了，溫和地灑在我和小林的肩上。

艱難的選擇并不是讓你所感覺到難辦，你只是過不了心里那一關(guān)，跨過去，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不難。

艱難的選擇敘事作文 5

在記憶的小河中，有許多的小魚在里面歡快的游泳，每條小魚都有它的故事。有些故事是快樂的，有些故事是悲傷的，還有些故事是痛苦的。那一次，我在作文班上經(jīng)歷了一次艱難的選擇。

上課了，丫丫老師給我們每人發(fā)了一張白色的小紙片。讓我們在小紙片上寫出心中最最重要的五個人或事物。同學(xué)們都在想:丫丫老師葫蘆里賣的什么藥。我尋思著要寫誰呢?經(jīng)過一番考慮，我寫了:媽媽、自己、爸爸、妹妹和快樂。

過了一會兒，丫丫老師神秘地對我們說:“20xx年12月21日有人預(yù)言，地球會毀于一旦，在危險(xiǎn)來臨之際，我們必須離開這個賴以生存的地球，由于逃難人太多。飛船嚴(yán)重超載，你們必須選擇一個人或一樣事物離開飛船，永遠(yuǎn)離開你的'生活。”丫丫老師的話猶如晴天霹靂，我不禁哆嗦了一下。

我心想:要不劃掉“快樂”?因?yàn)槿说纳钪匾？墒俏蚁肓擞窒耄绻袥]了快樂，那么活著也只是行尸走肉。

我還有個妹妹，就算自己離開以后，爸爸媽媽也不會悲痛欲絕，而是把注意力轉(zhuǎn)移到妹妹身上，而且我的把快樂留了下來，爸爸、媽媽、妹妹也會快樂!我用顫抖的手在自己后面寫了一個A。表示我自己將要永遠(yuǎn)離開。本以為游戲就這么結(jié)束了，可沒想到丫丫老師說，游戲才剛開始。

這時(shí)，老師又發(fā)話了:“飛船的燃料即將耗盡，請?jiān)賮G下一個人或一樣事物。”我凄然淚下，忍著痛，咬著牙，顫抖地拿起筆劃去了“快樂”。

我以為丫丫老師不會讓我們劃了，可“天不遂人愿”，老師讓我們留下最后一個人。我淚流滿面，劃去了妹妹和爸爸。

雖然這只是個簡單的游戲，但是讓我懂得了很多，沒有錢不是最可怕的，“子欲孝而親不在”才是最悲慘的。我一定要好好孝順?biāo)麄儯辉僮屗麄儾傩牧恕?/p>

艱難的選擇敘事作文 6

在人生道路上有些事情會讓人難以選擇，無法決定的，有些事情會逼不得已的做出來違反自己的意愿，這一次是我在生活中一次艱難的選擇。

我很害怕生這樣的事情發(fā)生，但是這一天還是到來了。“同學(xué)們，今天在下星期一，我們學(xué)校會舉行一次模擬考，希望同學(xué)們在這星期里抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。”文老師，是順理成章的給我們說了許多關(guān)于這次模擬考的事情。為此，我們班的同學(xué)都開始忙起來：“快準(zhǔn)備小抄應(yīng)付考試”“我準(zhǔn)備到那天的時(shí)候，把我不會的寫在我的手上，嘿嘿，看我多聰明。”這些話語讓我聽著十分刺耳，我又想做，又不想做。因?yàn)槲业某煽儾皇翘茫峙逻@次考試讓我父母失望。

這真是一次艱難的選擇。

“文赟！”我被我同桌叫了振作起來，嚇得我叫了一聲，我同桌說：“你在想什么啊！那么入神，叫你好幾次了都不回答我。”我看著正在忙碌準(zhǔn)備小抄的她小聲的說：“你準(zhǔn)備小抄都不怕被老師發(fā)現(xiàn)嗎？如果發(fā)現(xiàn)了你就會被記名交給校長那里的，你確定要寫嗎？”我同桌的成績比我差一點(diǎn)，但是在班上還算是在好學(xué)生，我同桌她彈我一下腦門說：“你笨啊，你就不會把小抄藏的深一點(diǎn)，而且我們考試的時(shí)候都在里面坐的，不會有事的。你還不知道我專注小抄，什么情況我不知道嗎？”“那你就抄吧”你無奈的對我同桌說了一句，但是我還陷入深思，準(zhǔn)備還是不準(zhǔn)備。

這就是一次艱難的選擇。

“老鄉(xiāng)們，你們上次考試的`卷子分?jǐn)?shù)已經(jīng)知曉。”我經(jīng)常的聽著老師念著每一位同學(xué)的名字，心里一直在跳個不停。“文赟，89分！”我心里的石頭終于落地了。是的，這是我通過自己的努力得出來的，沒有選擇抄。

我終于做出了選擇，這個符合那句話：終究這一要戰(zhàn)勝邪惡的，人生道路曲折，我們應(yīng)該在合適的時(shí)候做出合適的抉擇。但是我們一定要施張正義，讓艱難的選擇變得容易起來。

艱難的選擇敘事作文 7

有一條路，每個人非走不可，那就是年輕時(shí)的彎路。

——題記

金秋九月，我們帶著信心與憧憬，邁走入中學(xué)校園，我邁著輕快的步伐走入中學(xué)校園，我們便有了一個新的名字“中學(xué)生”。

陌生的的一切在等待著我，一點(diǎn)一點(diǎn)地走進(jìn)：新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的校園生活，一切都是嶄新又陌生的，一切都是又一個美好的開端。

而生命進(jìn)程中的我都被一只攔路虎攔劫，在勤奮與懶惰之間，我究竟該怎么做？怎么才能走出攔路虎的籠子中？我該怎么走出這條岔路口的彎路？

踏入中學(xué)校園，我們面對陌生的環(huán)境，只得善于表達(dá)，我到新的朋友，或者在考試中大勝一番。這不，分班考試向我走來了，我?guī)е判淖呷肟紙觥Ｄ闷鹁哂小澳ЯΑ钡暮诠P，前來對付狠心，惡毒的試卷“女巫”。真順利哈，考試，我又帶著數(shù)不勝收的喜悅走出了考場。回家等待著我的成果。

“一份耕耘一份收獲”果不其然，我打敗了“女巫”順利的使成績排名進(jìn)入前三，從此正式上學(xué)的時(shí)候，頭抬得像花公雞一般高高在上趾高氣揚(yáng)的'交結(jié)朋友。把時(shí)間一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)掉

“逝者如斯夫，不舍晝夜”不錯的，時(shí)間想流水一樣日夜不停地流動著，又迎來了第一次周考，忙于玩耍的我，四處亂竄，怎么抓也抓不住，就這樣這頂著烏云走出了考場。

成績就像一部游戲機(jī)，我只要稍有一點(diǎn)懶惰就不會成功。你看，紅色的數(shù)字，如果是你肯定也不能忍受吧！在看看別人的成績眼里滿是羨慕，再想一想自己是怎么做的……

陳庚曾說過："我不是學(xué)霸，是我不休息，因此，可以看出勤奮與懶惰之間，勤奮雖然很累但很重要。畢竟有一句話不就是證明這一點(diǎn)嗎？“我不是一夜成名，誰成功之前不都是受到了一萬點(diǎn)的暴擊，”這個暴擊可以說成是勤奮，由此證明了想要成功，勤奮者一因素是不可少的。

終于，在最關(guān)鍵的時(shí)刻中戰(zhàn)勝了攔路虎，在艱難的選擇中，在懶惰與勤奮之間，選擇了勤奮……

艱難的選擇敘事作文 8

為我，千千萬萬遍。——題記

從來都不知道，你們在我的世界中有多重要，但卻一直知道，我是你們生命中的最重要。

他選擇為我剪去長發(fā)，溫和面對歲月褪去其青春的容顏。

在漫長的記憶中，很少看見她有什么追求……但這些，卻是我從未見過的，我腦海中想著他蒼老的背影，突然窺見了什么。也許她因?qū)⑷烤A注在我的身上而無暇顧及自己稍顯臃腫的身材曾經(jīng)那樣閃耀動人。時(shí)光荏苒，歲月無情，伴隨著我的成長，她卻一步步模糊了當(dāng)初的模樣。突然憶起小時(shí)候我學(xué)畫畫時(shí)，曾纏著她給我畫，那時(shí)出乎意料地便被她幾筆勾勒出的荷花而迷住，短短的幾筆，紙上的荷花卻是靈韻動人。她，是我永遠(yuǎn)無法想象的優(yōu)秀，也許曾經(jīng)才能過人志向遠(yuǎn)大，但卻安于如今平凡生活傳來的飯菜香。

他選擇為我磨去棱角，一生追求做一個孩子眼中的大英雄。

他是一個傳統(tǒng)的父親形象。也許在外人面前能說會道，時(shí)常帶有恰當(dāng)?shù)挠哪诨丶颐鎸ξ視r(shí)，卻不善言語，鮮少表達(dá)。他是平凡的，卻一直努力成為一個不平凡的父親。在我第一次走路時(shí)對我緊張的撫慰，在我辛苦學(xué)習(xí)時(shí)遞上一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋谖疑r(shí)丟下工作送我去醫(yī)院，都包含著他對我的愛。也許他也曾年少輕狂，但選擇努力成為一個孩子心中不變的信仰。

世界上最永恒的便是親情，血液的融合可以抵抗世間的浮華。而親情中最永恒的便是父母，他們懷著天命所做的一切，只為讓子女無憂無慮的`成長。也許你抱怨自己的父母平凡平庸，甚至沒能力為你的人生添磚加瓦，但請記住，他們便是因?yàn)槟氵x擇放棄自己的遠(yuǎn)大理想和追求，好讓你去更好的追逐夢想。

瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子飄回，聚成傘的模樣，太陽從西邊升起，落向東方，子彈退回槍膛，運(yùn)動員回到起跑線上，我交回考卷，忘了十年寒窗，你在我身旁，選擇了犧牲與付出，依然是愛我的不變模樣。

艱難的選擇敘事作文 9

那天，張老師讓我們做一個游戲，內(nèi)容是這樣的：在紙上寫出你自己最親的四個人，然后依次將這幾個人從自己的生活中刪去，你會如何選擇？

一開始我以為這十分簡單，便十分輕松地寫出了我最親的四個人：姥姥、媽媽、爸爸、姨。可是當(dāng)老師下令要我們一個接一個刪去時(shí)，我才意識到這個游戲沒有我想的這么簡單。

先“刪去”哪位呢？爸爸？沒有他，誰輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，誰又來支撐這個家呢？絕對不能“刪去”爸爸！媽媽？沒有媽媽，當(dāng)我傷心時(shí)，誰來安慰我？當(dāng)我無助時(shí)，誰又來幫助我呢？我的生活怎能沒有媽媽呢？……就這樣，我手中的筆，在親人的名字上來來回回地周旋，遲遲落不下去。此時(shí)，筆似乎變成千斤重，我拿不動了……

我不禁抬頭看看周圍的同學(xué)們，他們也都在思考著，緊鎖眉頭……沒有一個同學(xué)動筆。哦，大家也都不知從哪兒下手。

漸漸的，時(shí)間一分一秒過去了，當(dāng)老師下令交答卷的時(shí)候，我們?nèi)鄾]有一個人寫完！沒有一個人能做出這樣的選擇！

下課了，同學(xué)們聚在一起，一個同學(xué)說：“真是難以取舍，難以選擇！真是不知該先‘刪掉’哪個！”一旁的.同學(xué)也跟著附和著。

是呀，誰說這不是一個非常艱難的選擇呢？可再想想，在平時(shí)，我們不是都討厭家中這些親人沒完沒了的嘮叨嗎？只是，當(dāng)真有一天讓我們來選擇讓他們“離開”我們時(shí)，我們卻無法割舍，難以選擇。因?yàn)槲覀冎溃麄儾粌H是我們離不了的親人，也是我們所擁有的最寶貴的財(cái)富。

子欲養(yǎng)而親不待。如果有一天，親人們真像我們所作的這個選擇題一樣一一離開了我們，那時(shí)，當(dāng)我們才知道珍惜時(shí)，就已經(jīng)晚了。

幸虧這次只是一次關(guān)于“選擇”的游戲，幸好，我們的親人也依然陪伴在我們身邊。我們還等什么呢？時(shí)光不等人，讓我們敞開心扉，更好地珍惜身邊的親人吧。

艱難的選擇敘事作文 10

在生活中，我們的每一次選擇都會影響以后的生活。很多事情表面看上去平淡無奇，實(shí)際上有著很大的意義。

在一個周六的下午，我們像往常一樣來到呼吸作文。正是在下課的時(shí)候，老師說要玩一個比較傷感的游戲。

同學(xué)們都議論紛紛，這時(shí)我心想：傷感？會有多傷感？接著，老師讓我們拿出一張紙并寫上五個最親的人的稱呼。同學(xué)們都“唰唰唰”地寫好了，我也很快寫好了，分別是“媽媽、爸爸、弟弟、妹妹、小姨”。

老師說：“假如，你們和這最親的五個人一起被困在一場火災(zāi)中，這時(shí)你只能救其中的四個人，你們現(xiàn)在就要在這五個人中劃掉一個人。”

有的同學(xué)很快就劃好了，也有的同學(xué)猶豫不決。我遲遲沒有動筆，因?yàn)檫@五個人都是我最親的人也都是有血緣關(guān)系的人。

經(jīng)過我的一番抉擇后，我決定劃掉小姨，但總覺得有點(diǎn)

對不起小姨，因?yàn)樗浅烁改敢酝鈱ξ易詈玫娜恕＠蠋熇^續(xù)說道：“火越來越大，這時(shí)，你必須再拋棄一個人，同樣在紙上劃掉一個人就行了！”我的腦子仿佛快要爆炸了，不知該如何選擇，這四個人都是我的家人。這時(shí)我心想：怎么辦？我該如何抉擇。我這次把弟弟劃掉了。

老師跟上一次一樣，讓我們不斷地劃掉一個人。最后只剩下媽媽和妹妹兩個人，我仿佛是熱鍋上的螞蟻，開始不斷地冒著冷汗。

我心想：我真的.好想退出這次游戲，早知道就不參加了！最后，我并沒有做出選擇。如果真的是遇到這種情況，我寧愿放棄自己能存活的機(jī)會，也不想做出選擇！

這時(shí)，我的眼睛開始濕潤起來，生怕真的有一天，我必須做出這重要的抉擇。

這次的游戲，讓我感到很傷感，仿佛在做一道世界難題。但在我看來，這個游戲也是有好的一方面的，也就是讓我們注重生活的每一次的抉擇。

從此，我在做每一個選擇的時(shí)候，我都要想想后果是什么。

艱難的選擇敘事作文 11

今天，老師帶我們玩了一個心靈游戲，就是選擇自己人生中最重要的五樣?xùn)|西。那時(shí)，教室里還是一片喧鬧。而此刻，人生中林林總總的事物都變成了小小的幾個字，它們被放在了架子上，我提著小小的簍子走到它們面前，進(jìn)行了艱難的選擇。

首先，我想到的是家人。如果我一無所有，能和家人在一起，也足以慰藉平生了。我不假思索地將“家人”二字寫下，然后開始冥思苦想，接下來寫什么好呢？

蒲松齡曾經(jīng)說過：“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。”有了志同道合的朋友，在這漫漫人生路上行走時(shí)才不會覺得孤單寂寞。于是，在經(jīng)過深思熟慮之后，我鄭重的寫下了“朋友”這兩個字。

有了家人和朋友，可以來點(diǎn)對生存最重要的東西，那是什么呢？我趴在桌子上抓耳撓腮，突然靈機(jī)一動，媽媽經(jīng)常說：“身體是革命的本錢！”人要想活得快樂，前提就是要有健康的身體，有了健康的身體才能做其他的事情。于是我又寫下了“健康”二字。

只有最后兩個“名額”了，我頓時(shí)想到了人生存下去的必需品——空氣，趕忙寫下來。有了空氣，必須要有水，但是若沒有陽光也不行，在最后的爭奪賽中，水和空氣獲勝了，進(jìn)入了我的小小籃筐。

這時(shí)，老師在黑板上寫出：刪掉一個你覺得沒那么重要的東西。哇，這可都是我千挑萬選才寫出來的'，感覺每一個都很重要，都刪不掉，真是個艱難的抉擇！我思來想去，才割舍了一個。老師卻讓我們再刪掉一個……最后只留下一個的時(shí)候，教室里安靜極了，空氣也變得非常凝重，每一次的刪除幾乎就是生死的抉擇。最后我留下了家人，因?yàn)槲矣X得，只要家人都在，我依然能幸福地活下去！

雖然這只是一個小小的游戲，但卻讓我明白了深刻的道理：我們總會面臨艱難的選擇，這時(shí)要學(xué)會果斷放棄，學(xué)會珍惜所擁有的一切。

艱難的選擇敘事作文 12

今天下午，糖果老師突然跟我們說要玩一個游戲。當(dāng)時(shí)同學(xué)們還挺開心的，誰知這游戲竟會是人生的抉擇！

糖果老師先是叫我們在練習(xí)本上寫上五個最親的人的名字。于是我迅速地寫下了奶奶、媽媽、老師、同學(xué)和朋友。那時(shí)我還納悶了，心想：“我倒要看看糖果老師葫蘆里賣的是什么藥呢！”

接著糖果老師對我們說：“如果有一天，你駕駛著小船帶著你最親的五個人去海島出游，那天天氣有些陰沉沉的，海面上開始興風(fēng)作浪。小船因常年未修，船底也裂開了個洞，小船開始進(jìn)水了。這時(shí)你需要從練習(xí)本中劃掉一個最親的人，你們才能有一線生機(jī)！”待老師說完，我的心中一直在糾結(jié)：“到底劃掉誰才好呢？”我抬頭望望，發(fā)現(xiàn)周圍有的同學(xué)已經(jīng)劃好了，有的卻像我一樣還在糾結(jié)。最后我咬咬牙，拿起筆，在練習(xí)本上劃去了同學(xué)。

見我們劃完了，糖果老師又說：“這時(shí)天空下起了豆大的雨點(diǎn)，船的'裂縫也變大了，你必須從船上再丟三個人到海里，請做選擇！”我驚呆了，丟下三個最親愛的人下水，誰會那么狠心呢？我真的是恨不得自己跳進(jìn)水中，讓奶奶、爸爸、老師他們坐船回家！可老師說必須做選擇，于是我第一個劃去的是朋友，雖說這樣我有一些不仗義，但朋友還是沒家人重要。第二個我劃去了老師，雖說老師教會了我不少東西，但我不可能讓家人先跳啊！最后要從奶奶和媽媽中做出選擇了，我心想：“奶奶和媽媽在生活中對我都很好，但奶奶年老了，還是先把媽媽丟下去吧！”于是我眼中滿含淚花地把媽媽劃走了。

“最后，船的洞口又變大了，要把你最后的親人劃掉。”老師話音剛落，我抹了一把淚，狠下心把奶奶也劃去了。看著練習(xí)本上被自己劃去的最親的人，心像被刀插了一樣痛。

雖然游戲結(jié)束了，但大家還沉浸在剛剛選擇的難受之中。當(dāng)老師把燈打開，我們才發(fā)現(xiàn)什么事也沒發(fā)生。我心想：“這種事絕不能發(fā)生在我身上，永遠(yuǎn)也不可以。”

第五篇：班主任的艱難選擇

停留也是一種成長

合肥六中吳昌發(fā)

案例：拿到高二分班的學(xué)生名單時(shí)，雖然我已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備，但是依舊覺得掉進(jìn)了冰窟窿，我看到了一個我非常不希望看到的名字：鄒某某。這是我們年級部非常讓人頭痛的孩子：一個女生，不但經(jīng)常性逃課，愛撒謊，喜哭鬧，特別是當(dāng)你看到她騎在墻上，準(zhǔn)備翻墻外出的時(shí)候，我想任何一名班主任都可能會將她拒之門外。我準(zhǔn)備在她進(jìn)班之前先和她面談一下。

見面的時(shí)候，我有點(diǎn)詫異。這是我第一次見這孩子：滿臉稚氣未脫，說話小聲，面帶微笑，看起來像個乖乖女，怎么也不想我聽說的那樣。我將班級的要求和做法告訴她，她總是點(diǎn)頭，沒有半點(diǎn)抗拒的意思，但是，她眼神中那種游離不定讓我心底有種不詳?shù)念A(yù)感。和孩子見面之后，我給孩子的父親打了一個電話，希望他能來學(xué)校交流一下，孩子的父親爽快地答應(yīng)了。見面后，他的父親直入主題，將發(fā)生在孩子身上的種種事情從初中到現(xiàn)在細(xì)說了一下。聽過之后，我的那份擔(dān)心更強(qiáng)烈了：孩子在初中特別是初三的時(shí)候，就顯得和班級學(xué)生的不合群，不喜歡和人交往，非常孤僻，而和她唯一最要好的同學(xué)在初中剛畢業(yè)不久，被查出患有抑郁癥，這對孩子的心理打擊很大。覺得自己和她很要好，估計(jì)自己也患有抑郁癥。高一之初，孩子學(xué)習(xí)很用功，成績總在班級前15名左右，后來一段時(shí)間，不知何故，成績越來越差，直線下降，同學(xué)關(guān)系處的也很緊張，莫名中總覺得有其他同學(xué)要欺負(fù)她。由此開始出現(xiàn)不愿意上課，后來發(fā)展成曠

1課，再后來見到學(xué)校大門就有一種莫名地緊張，害怕地厲害。這樣的孩子，我還是第一次見到，心理也沒底，就去找了級部章偉主任，向他做了匯報(bào)。在耐心地聽完我的述說之后，他給我做了認(rèn)真地分析，讓我放手做工作，級部層面會給予必要地支持。我分析：孩子現(xiàn)在最需要的就是班級同學(xué)的關(guān)心，集體的溫暖，而不是抵觸，為了創(chuàng)設(shè)這種班級氛圍，我首先要調(diào)整自己的情緒，去了解他，接受她并真誠地關(guān)心她；其次，針對高一的情況，在班級給她營造一個溫馨的環(huán)境和氛圍，讓她感受到班級的溫暖。我把班委會和團(tuán)委會的干部學(xué)生召集在一起，跟他們說了鄒某某的事情，讓大家多給予她幫助、理解和支持，不能抓住別人曾經(jīng)的錯誤和缺點(diǎn)不放，要讓集體的力量來感化她、影響她；在座位的安排上，我安排熱心的副班長跟她同桌，周圍的幾個同學(xué)也是班級里比較喜歡幫助同學(xué)的班干，使得孩子感受到班級同學(xué)的溫暖。而我，只要有時(shí)間就找她談話，讓孩子在心里接受我這個班主任。這樣，在班級的第一個月內(nèi)，孩子的狀況慢慢地改變，臉上也有了笑容，我自己也很開心，孩子的慢慢地變化，至少說明這段時(shí)間，大家的努力沒有白費(fèi)。我心理清楚，孩子雖向好的方面轉(zhuǎn)變但不是因此而徹底改變，這種狀況能保持多長時(shí)間，我自己心理也沒底。就在這時(shí)，一件始料未及的突發(fā)事件卻不期而至了。

一天，我正在辦公室批改作業(yè)，班長火急火燎地跑過來，上氣不接下氣地說，吳老師，你快到教室去，鄒某某在班級大吵大鬧，躲在課桌底下，說她媽媽是壞人，好多鄰班的同學(xué)都擠在班級外看熱鬧。我整個人當(dāng)時(shí)就蒙了，怎么回事呀？我早上還和孩子交流過，當(dāng)時(shí)還

好好的。我也顧不得多想了，丟下手頭的工作，快步跑向班級。一抬眼，看見孩子的媽媽在班級門口一邊擦眼淚，一邊用求助的眼神看著我。我讓其他班級的學(xué)生先回去，然后蹲在孩子的旁邊：只看見孩子全身發(fā)抖，語無倫次，精神極度緊張。我慢慢地把孩子從桌子底下拉出來，問明緣由，給予安撫，孩子的情緒才稍微好轉(zhuǎn)，另外，我讓幾位平時(shí)和她比較要好的同學(xué)來照看并開導(dǎo)她。這時(shí)，我把孩子的媽媽請到辦公室，同時(shí)打電話，把孩子的爸爸請了過來。這時(shí)，在孩子?jì)寢寧е耷坏谋硎鲋校抑懒耸虑榈膩睚埲ッ}。孩子的父親平時(shí)比較忙，孩子主要是媽媽來照看。媽媽對孩子要求非常嚴(yán)格，稍不如意，非罵即打，久而久之，孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的恐懼感。而孩子的爸爸很疼愛她，因?yàn)樵诮逃⒆拥膯栴}上分歧很大，所以，夫妻間由家庭的吵鬧慢慢地變成冷戰(zhàn)，家庭的緊張氣氛讓孩子感到窒息。今天早上孩子沒吃早飯就來上學(xué)了，孩子?jì)寢屖莵硭驮顼埖摹Ｕl知孩子昨晚做了個噩夢，夢見媽媽是大壞蛋，在夢里媽媽不停地打罵孩子，所以，孩子早上來的時(shí)候，情緒很低落。誰知在剛下課的時(shí)候，看到了媽媽，就聯(lián)想到昨晚的噩夢，情緒失控了。這時(shí)，孩子的爸爸過來，知道緣由時(shí)，夫妻倆之間又發(fā)生了爭吵，相互指責(zé)。我讓雙方先冷靜一下，思考孩子的問題如何解決，而不是相互指責(zé)，現(xiàn)在孩子已經(jīng)是這種狀況，你們這樣下去只會使問題更加難以解決，孩子的問題將會更加嚴(yán)重。同時(shí)，我心理也覺得孩子的心理問題已經(jīng)超出我這個班主任能力范圍。我建議家長帶孩子去看一下心理醫(yī)生，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，不能因?yàn)槊孀拥氖虑槎⒄`孩子的一生。在經(jīng)過規(guī)勸和從孩子的健康角度考慮，孩

子的父母也認(rèn)識到自身的不足，答應(yīng)帶孩子去看心理醫(yī)生。事后，我還是非常后怕：我班在四樓，孩子萬一有什么極端想法，那會釀成非常嚴(yán)重的后果。出于孩子自身安全考慮、身體健康以及環(huán)境的影響，我建議家長認(rèn)真考慮現(xiàn)實(shí)問題，我自己也必須做出選擇。盡管后來，學(xué)校和家長都做了工作，我自己也曾幾次帶著班干部到學(xué)生家里做工作，但孩子的情況時(shí)好時(shí)壞，有次甚至中午沒來由地喝了二兩白酒跑到班級，帶來很壞的影響。在這樣的情況下，家長也從孩子的健康出發(fā)，辦理了休學(xué)手續(xù)，在家配合醫(yī)生的治療。前段時(shí)間，電話聯(lián)系，孩子恢復(fù)地很好。夫妻雙方也認(rèn)識到問題并積極改善家庭關(guān)系，家庭又有了往日的歡愉。今年九月，孩子將重新返回到課堂，開始自己新的求學(xué)之路，真心地祝愿孩子能健康成長，放飛自己的夢想！

反思：新課程理念要求學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會做人，成為對社會和國家發(fā)展有用的人才。但是，隨著社會的飛躍發(fā)展，人們在享受生活水平日益提高的同時(shí)，有些問題也不期而至，如對孩子的教育：由簡單地關(guān)注孩子的成績到側(cè)重孩子的全面發(fā)展，由簡單地關(guān)注升學(xué)到注重孩子能力的提升，由簡單地關(guān)注身體健康到深入孩子的內(nèi)心世界，注重身心健康等。在這個案例中，家長、班主任以及學(xué)校都需要反思：

一、對家長的反思。現(xiàn)在的家庭，大多數(shù)是獨(dú)生子女，這樣，孩子承擔(dān)了家長過高的期望值，甚至有些家長將自己未實(shí)現(xiàn)的夢想寄托在孩子身上，給了孩子很大的精神壓力，孩子缺少甚至沒有自己的自主權(quán)；由于缺少必要的對孩子教育方面的思考，使得管理的方法單

一、粗暴，認(rèn)為只要給孩子非常好的物質(zhì)條件就可以，當(dāng)孩子考試成績不理想的時(shí)候，采取無節(jié)制地謾罵，而不是和孩子共同找出問題的原因；家庭氣氛壓抑，父母之間的爭吵使孩子在家時(shí)刻處于緊張中，造成孩子的心理負(fù)擔(dān)過重，即使有問題，也不敢和父母溝通；孩子的爸爸整天忙于工作，缺少了對孩子必要的關(guān)心，當(dāng)覺得孩子的教育方向和自己的理念不同時(shí)，不是去和妻子溝通，而是要和妻子分個高下，當(dāng)兩個完全不一樣的教育思想放在孩子身上時(shí)，孩子無所適從。所以，我建議家長要以孩子的健康成長為前提，高分不是孩子的唯一任務(wù)，要學(xué)會和孩子共同成長。

二、對班主任的反思。作為一個底層教育管理者，要以孩子的成人和成才為目標(biāo)，尤其要關(guān)注孩子的成人。班主任要在班級營造一種和諧、健康、友愛和積極向上的班級氛圍，關(guān)注每個學(xué)生的個體，尤其要關(guān)注行為有偏差的孩子，不能聽之任之，不能讓孩子自行地解決她自己沒辦法解決的問題，要把工作做到實(shí)處，及早發(fā)現(xiàn)問題并多種方法加以解決，最大限度地使孩子回到正常的學(xué)習(xí)軌道；教育者不是萬能的，我們可以解決正常孩子的心理和學(xué)習(xí)問題，但是對于偏差比較大或心理有疾病的孩子，需要家長、學(xué)校、專門的研究者、治療者等共同努力，不是一己之力可以解決的，對周某某來說，我心理也是有種遺憾或者是一個非常艱難的選擇：這個孩子留在班級會增加班主任的工作量和班級工作的難度，出現(xiàn)嚴(yán)重的校園安全事故，但是簡單的將她作休學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)處理，自己的良心上又有不安，如何協(xié)調(diào)二者，既可以解決孩子繼續(xù)上學(xué)，又可以使孩子慢慢接受治療，回到正常的學(xué)習(xí)生活軌道，這于我而言，確實(shí)是個難題。

三、對學(xué)校的反思。隨著社會的多元化發(fā)展和教育的大眾化傾向，各種問題生會隨之增加，學(xué)校是否可以建立一套科學(xué)制度，一支專門的隊(duì)伍，加強(qiáng)對這些孩子的疏導(dǎo)和關(guān)心，使這些孩子回到正常的學(xué)習(xí)軌道，防止出現(xiàn)由于班主任的差異性使得偶然性的因素增大。同時(shí)，形成各部門協(xié)同管理，不至于班主任單打獨(dú)斗，既是第一道屏障也是最后一道屏障的尷尬局面。

我真誠地希望每一位學(xué)生都成為一個心智健康，能自強(qiáng)自立，積極向上的人。