第一篇：小木船作文600字

小木船作文600字10篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小木船作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

小木船作文600字 篇1

我和陳明是好朋友。每天都在一起上學(xué)、回家。是一對比親兄弟還親的“兄弟”。可是，我們的感情卻因?yàn)橐患∈露扑榱恕?/p>

那是一個陽光明媚的早晨，我和陳明一如往日，一起上學(xué)。在美術(shù)課上，我和陳明做的小木船都得到了表揚(yáng)。下課后，陳明在玩我的船時，不小心把船摔壞了，他連連說對不起，將船撿起來。可以為我生氣極了，不聽他講。我就去搶那船，可誰知道，陳明沒有拿穩(wěn)，船又掉在了地上，而陳明也因?yàn)槲业囊蛔玻蚯皳淙ィち艘粋€踉蹌，將船踩破了。我一氣之下，奪過他的小木船也給踩碎了。

于是我們倆人打了起來，直到老師來才將我們勸開。可是，也因?yàn)檫@次的“小木船事件”，是我們倆連朋友也做不成了。

到了事后，我冷靜下來想了想，才明白：原來陳明不是故意的，只是不小心弄壞了。而我，卻小題大做，斤斤計(jì)較。船破了，也是因?yàn)槲液退麚專艜频模艺娴暮煤蠡凇Ｔ缰朗沁@樣就不應(yīng)該小心眼。哎，千金難買早知道！

在一次音樂課上，我的音樂書沒有帶，前幾天老師還說過，書不能不帶，我竟然忘了。我一邊后悔地敲著自己的頭一邊想。陳明看見了，只是一聲不響地將書放在我座位前面的地板上，便快步走開了。老師見他沒帶書，他的同桌想替他解釋，卻被他制止了。他便被老師叫去罰站，我的鼻子酸酸的。

課后，我對陳明說：“陳明，對不起，那天是我錯怪你了，要不是我撞你，船也不會破了，要不是我斤斤計(jì)較，你的船也不會破了。這次你又把書借給我，自己被罰站。我們，我們和好吧！”陳明說：“其實(shí)我也有錯，如果不是我動了你的船，也不會有事，so，我接受你的請求，和好！”

這件事讓我明白：凡是一些事情，一定要三思而后行，不能沖動，因?yàn)闆_動是魔鬼！

小木船作文600字 篇2

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，火冒三丈地喊道：“這小木船可是我嘔心瀝血做出來的，你竟然把我的小木船摔破，你……我一定要以牙還牙！”話音剛落，我便把手一揮，將陳明的小木船朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時他二話不說，沒有解釋，蹲下來把我和他自己已經(jīng)摔破的小木船慢慢撿起，眼眶中頓時涌出淚花。我看到了這情景，我才感到羞愧，那種說不出的感覺比我被陳明摔壞了小木船是的感覺難受一百倍、一千倍，內(nèi)心不時地責(zé)怪自己。這時王老師走進(jìn)課室，我想她也清楚地看到了剛才的情景，“李峰，你出來一下。”王老師說，“你們現(xiàn)在互相成了同學(xué)，更成了形影不離的好朋友，這是緣分，有緣才相聚，馬克思說過‘人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。’”整個下午，我都沒理解老師對我說的話；而同時，我和陳明也整個下午沒有搭理對方了，我感到多么寂寞、孤獨(dú)。

終于放學(xué)了，我匆匆地走出了校園，回到家里我便把書包扔在床上，把自己關(guān)在房間里，做在床上，腦子里不斷浮現(xiàn)著老師跟我說的話和陳明哭著撿起已經(jīng)破碎的兩只小木船的情景。自己正在冷靜地想想：都是我不對，我沒有給陳明解釋的機(jī)會，我太沖動了，陳明只是無心之失，無意摔壞我的小木船的，而我卻是故意把陳明的小木船摔壞的，陳明那時的心一定很痛，沒想到我是一個那么不懂善解人意的人。我越想越后悔，就因?yàn)槲业臎_動而失去了一份友誼，一個最要好的朋友。直到現(xiàn)在，我才明白了老師對我說的那番話。

小木船作文600字 篇3

我喜歡的玩具有很多，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不過來。但是，我最珍愛的卻是一只小木船。對然他只有一本新華字典那么大，但是它的做工精美別致。你看，它的船身是紅綠相間的，船艙里有兩座造型別致的小房子。它的桅桿是米黃色的，船帆是用黑白相間的帆布做成的。我想要是有哆啦A夢的神奇寶貝多好呀！那樣，我就能夠變小，坐在小木船里，駕駛著船兒出海游玩……那該是多么興奮呀！

有一次，我和好朋友張心怡正興致勃勃地玩著小木船。突然，我一不小心把小木船的船帆碰掉了，她生氣地跑開了。因?yàn)椋鞘撬ㄒ坏耐婢摺＿@一天，我們倆都生氣了，都不跟對方說話。

當(dāng)天晚上，我回到家，拿起膠水，小心翼翼地把小木船的船帆粘好了。

第二天早晨，我主動地找到張心怡，親切地對她說：“你瞧，張心怡，我給你修好了！”她慚愧地說：“對不起，我不該那樣對你。”我爽快地說：“沒關(guān)系！”從此，我們又成了好朋友。

告訴你一個小秘密，每當(dāng)我看到這只小木船的時候，就會想起我的好朋友張心怡。她是一位來自四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。那是今年五月份的時候，四川發(fā)生了地震，她的爸爸媽媽都忙于抗震救災(zāi)，沒時間照顧他，只好把他送到北京的姑姑家。這樣，她就成了我的同桌。我們在學(xué)習(xí)上互相幫助，還互相當(dāng)小老師呢！比如：她查我讀書，我查她讀書，認(rèn)真極了！老師還表揚(yáng)我們了呢！在課間我們一起游戲，成了形影不離的好朋友。在后來分手的時候，她流著淚悄悄地把小木船送給了我。

日子一天天地過去了，這只在我看來很珍貴的小木船也一直被放在寫字臺最醒目的地方，每當(dāng)我看到它，就會想起我們在一起的快樂時光。我想：我會永遠(yuǎn)收藏這份特殊的禮物，因?yàn)檫@是我們友誼的見證，情誼無價。

小木船作文600字 篇4

“小木船，呦——小木船——”一只小木船飄蕩在大海上，陳明乘上了那只木船也帶走了我那顆孤獨(dú)的'心。我叫林白，我有位好朋友，形影不離的那種，他叫陳明，可因?yàn)槟羌拢覀冊僖矝]有見過面……

呼！今天真是個好日子。“陳明！”我向樓下喊了喊，“到，林白，今天玩什么？”他笑著回答，“唔，你來我臥室，我有一個好玩意，你會喜歡的。”說完我便轉(zhuǎn)身決定去樓梯那等他，剛轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)他早就在我身后了。“哎呦，不錯哦，速度有快了，下一個劉翔就你了。”“別說了，有什么好東西？”我聽到這句話就拿了出來，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)~小木船。”一只精美的小木船出現(xiàn)在我那亭亭玉立的小手上。“AsGoodAsItGets！我能看看嗎？”“當(dāng)然可以。”我伸手給他，他也伸了手過來，然后悲劇發(fā)生了——他沒接到小木船，小木船直往下墜，“小木船！”“不！”我和陳明同時出聲并伸手，但已經(jīng)遲了，小木船碎了，世界安靜了，我和陳明都沒說話，過了幾分鐘陳明打破了沉寂，“我，我不是故意的。”“給我閉嘴”“我真不是故意的！”“那你是有意的嘍？”“林白！”“別吵我，我想靜靜。”陳明聽后哭著跑了出去，從此我和陳明再也沒見過面。幾天后，我收到一個包裹，里面有一只比我做的精美了不只一倍兩倍的小木船，雖然沒寫誰送給我的，但我知道是他。我結(jié)束了回憶，望瞭望藍(lán)藍(lán)的天空，才發(fā)現(xiàn)似乎不管出現(xiàn)了多壞的事，天空依舊這么湛藍(lán)，我想在小木船碎了的那一刻我和陳明的友情也一起碎了。

我的“心”和陳明登上了那只小木船，漂啊漂的漂走了，誰知道在哪里呢？

小木船作文600字 篇5

我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它給踩碎了，那可是我費(fèi)了九牛二虎之力才做好的的呀！我火冒三丈，暴跳如雷，一把奪過他的小木船，高舉在空中，怒氣沖沖地對他說：“陳明，你知不知道那是我嘔心瀝血才做好的呀！我要以牙還牙，讓你的小木船也嘗嘗粉身碎骨的滋味。”話音剛落，只聽“啪”的一聲，陳明的小木船像拼圖一般“癱瘓”在地上了。只見陳明二話不說，馬上把我的小木船碎片小心翼翼地?fù)炝似饋恚瑫r眼淚也像斷了線的珠子一樣一顆顆往下掉。我鼻尖一酸，感到自己有些過分了，不過仍然頭也不回的往外走。中午遇到時，也形同陌路。

下午，體育課時，陳明請假了。我心里嘀咕著：裝，裝，裝，不就是想逃避體育課嗎，真沒用。一節(jié)體育課就這樣悠悠忽忽的過去了，感覺少了陳明，心里倍兒寂寞，有一種說不出的味道彌漫在我的心頭。伴著美妙的下課鈴，我搖搖晃晃地回來教室，耷拉著腦袋，像一只沒力的公雞。這時，陳明不知什么時候站在我的面前，手里還拿著一個補(bǔ)好的小木船。那不正是我摔破的小木船嗎？怎么愈合了呢？我心里正納悶著，本想一問個究竟，沒想到陳明先開口了：“對不起，我不是故意的，這是我重新給你拼好的，雖然沒有原先的好，但是……希望你原諒我，對不起。”我羞愧不已，再也忍不住了，失聲痛哭起來：“陳明，是我不對，原來你一節(jié)課給我做小木船去了，對不起，我才要你的原諒呢！”陳明的臉上露出了陽光般的笑容，說：“那好，我們言歸于好，做回那對形影不離的好朋友。”我也破涕為笑了，因?yàn)槲矣辛诉@么好的一個朋友。

友誼，像一盞明燈，指引著我們前進(jìn)。我和陳明雖然在以后的道路上還會有許多的坎坷，但我相信友誼之花只要用心培養(yǎng)，就一定能成長起來，小船載著我們的夢想，友誼，向遠(yuǎn)處駛?cè)ァ?/p>小木船作文600字 篇6

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。“你怎么回事啊！”我不滿得朝他吼道。“對不起嘛，我也不是故意的啊！”他說。“難道你不是故意的就算了嗎？”爭執(zhí)中，陳明又我的小木船踩得四分五裂。看著自己精心制作的小木船被這樣糟蹋，我非常生氣，一把奪過他的小木船，往地下一摔后，又撿起來，扔出了窗外。他也生氣了，一把推開了我，跑出了屋子。當(dāng)時，我心中存著一絲愧疚，但轉(zhuǎn)念一想，是他有錯在先，怎么能怪我呢。

幾天過去了，我跟他也冷戰(zhàn)了好幾天。班上的同學(xué)都很奇怪，紛紛跑過來問我們倆是怎么回事。我尷尬得笑了笑，連忙說：“沒什么，沒什么。”

后來我心里總是空落落的，想了很久，終于想明白了：是啊！我不能失去陳明這個朋友！我們的友誼怎么能因?yàn)檫@么點(diǎn)小事兒而干擾呢！于是我?guī)讉€晚上都在趕制小木船，準(zhǔn)備和他道歉。

我約了他，在星期五的晚上，依舊在那個老地方見面，他答應(yīng)了。誰知，天意弄人，那天晚上下起了大雨，媽媽不讓我出去，我就打電話到他家，他說他媽媽也不給他出去，我們又相約在星期六見面。可是，星期六也一整天都雨蒙蒙的，又沒能見面，我心里很著急。終于，星期天天朗氣晴了，我喜出望外，比約定了早十分鐘到，誰知他也已經(jīng)到了。我走到他面前，“我有事和你說。”我們異口同聲得說。“對不起。”又是異口同聲，我和他相視而笑。我把藏在身后的小木船遞給了他，他竟然也給了我一艘精美的小木船，我們都很驚訝，心里也都美滋滋的。

我這才感覺到：友誼真好。

小木船作文600字 篇7

我和陳明是無話不說的好朋友。一天，上美術(shù)課，老師讓我們各做一只小木船。放學(xué)后，我在陳明家里寫完了作業(yè)，我們把在美術(shù)課手工小組做的小木船拿出來玩。

陳明突然提議道：“我們交換著玩吧。”“嗯。”我同意了。玩著玩著，我又想向陳明要回我的小木船，可是看見陳明對我的小木船愛不釋手，而且正玩得帶勁，于是我又于心不忍，想讓陳明多玩一會。

突然，只見“啪”的一聲，我下意識的望向陳明，只見陳明的手上空空如也，什么也沒有。但地板上卻有幾塊木片，怎么會這樣！我惡狠狠地瞪了陳明一眼。

陳明紅透了臉，他一邊擺著手一邊解釋道：“我是不小心。”我氣得直冒煙，直接打斷了他的話，吼了他一句：“解釋就是掩飾，都怪你！”我越發(fā)覺得是陳明的錯，于是又推了他一把。不料，腳正好踩在木片上，結(jié)果，又成了碎木頭。

看到從小木船變成幾塊碎木頭，我更是怒火沖燒。一把拿起他的小木船，重重的摔在地板上。我背起書包頭也不回的走出了陳明家。

過了好些日子，我開始為自己當(dāng)初的行為后悔了，陳明一次也沒找過我。到時他經(jīng)常找美術(shù)老師，不知在搞些什么。

我的生日到了，上課的時候，陳明一直看著我，但又不敢說出來，像有什么難言之隱。終于在放學(xué)的時候，他鼓起勇氣攔住了我。“給。”陳明遞給我一只小木船。“還記得我生日啊。”這句話再也忍不住蹦了出來。陳明看著我，笑了，說道：“你喜歡就好！”說完就一溜煙跑了。

第二天，陳明沒來上學(xué)，我心急如焚，上課也不在焉。終于等到了下課，我匆匆忙忙來到陳明家，原來陳明為了給我做一只精致的小木船，在下雨天冒雨到美術(shù)老師家里，結(jié)果發(fā)燒了。我望著陳明，眼睛流出了亮晶晶的東西。心里自責(zé)不已。對陳明說：“你這個傻瓜，自己也不注意點(diǎn)。”

我和陳明的友誼又重歸于好。

小木船作文600字 篇8

我和陳明是好朋友，我們更是形影不離的待在一起。我們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩游戲。我們都非常開心。

一天，我在手工課上做了一只小木船，那可真漂亮啊！我呀！一定要放在自己家的書桌上，好讓我每天都能看到自己做的小木船。就在我洋洋得意的時候。陳明走了過來，他讓我給他看看我做的小木船。我給了陳明，還不時叮囑陳明一定要小心，千萬別弄壞了我的小木船。陳明他左看看，右看看，嘴里還不時地發(fā)贊嘆聲。

這使我感到心里美滋滋的，就在我閉上眼享受時。“啪”的一聲，我猛地睜開眼，我心愛的小木船在地上了，還壞了。原來是陳明，在欣賞是沒拿穩(wěn)，手打滑了一下，就一不小心，掉落在地上。我看著自己心愛的小木船被摔壞了，不顧一切的喊了起來：“陳明，你還我的小木船。”我和陳明吵了起來，在爭吵過程中，陳明又把我的小木船踩壞了。我眼里閃著朵朵淚花，一把奪過陳明的小木船，將他做得小木船摔在地上，狠狠的踩上了一腳。頭也不回的就走了。

這幾天，我們雖有幾次碰過面，可是我們始終不說話。我不理陳明，而陳明也不理我，我們誰也不理誰。就在一天上學(xué)的路上，我走在一棵大樹下時，我聽到陳明的道歉聲：“對不起，那天是我不對，我不該弄壞你的小木船。我知道，你非常喜歡你做的小木船，可是，我是無意的，請你原諒我。我們還是最好最好的好朋友嗎？這是我自己做的小木船，雖然比不上你做的。但是這也是我的一片真心。”陳明說著，把小木船遞給了我。我說:“其實(shí)我也有錯，不應(yīng)該因?yàn)樾∧敬愠车模笥训挠颜x比小木船珍貴多了。請你原諒我吧！我也做了一個小木船，送給你!”

從此我和他又成為了好朋友。我將陳明送我的小木船，放在了自己的書桌上。每當(dāng)我看到小木船，就想到這只小木船上，載滿了我們的美好回憶和真摯的友誼。

這個故事讓我知道了，友誼是金錢買不來的，友誼比什么都重要！友誼會帶來你意想不到的快樂和溫暖。

小木船作文600字 篇9

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，陳明生氣地對我說！“你把小木船給我！”我不以為然：“不給，不給，就不給！”陳明兩腮通紅，準(zhǔn)備來搶小木船，我緊緊抓住，抱在胸前，咬牙切齒地說：“就不給！就不給！”在爭奪中，我的臉也漲得通紅，額頭上冒出了汗珠，陳明見我這樣便生氣地瞪了我一眼，回家了。我一個人悶悶不樂地走在回家的路上，陳明和我一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事不斷浮現(xiàn)在我眼前。

還記得有一次，我生病了，而且很嚴(yán)重，好幾天都沒有去上學(xué)，而陳明呢？則是每天放學(xué)后都會來我家看望我，每次來了后他都是先放下書包，用一個盆子接一點(diǎn)點(diǎn)熱水敷在我頭上，然后用杯子接一杯熱水給我喝。做完這些后他還會讓我把作業(yè)補(bǔ)上，有這樣的好朋友，我是多么幸福呀！

可是，如今我和陳明的友誼怎么會變成這個樣子呢？我經(jīng)過再三反省，意識到這件事確實(shí)是我做錯了。于是我心中有了一個想法……

第二天，我早早地來到學(xué)校，小心翼翼地把陳明的小木船和我給陳明做的小木船放在了陳明的抽屜里，陳明來了，我趕緊用書擋住我的臉，不一會兒，陳明走到我身旁，滿懷歉意地說：“對不起，昨天我不應(yīng)該那樣做。”于是，我遞給了他我昨晚熬夜為他做的小木船，他先是一愣，馬上開心地抱住了我，我們倆就這樣和好如初了。

經(jīng)過這一次的事情，我和陳明的關(guān)系又變好了，果然，寬容是培植友誼的甘露啊！

小木船作文600字 篇10

陳明是我的好朋友，他長著一張瓜子臉，高挺的鼻梁，令人印象最深的是那雙眼睛，又大又亮，好像秋天的葡萄。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，形影不離。大家都以為我們是親兄弟。

一天放學(xué)，我到陳明家做作業(yè)。做完作業(yè)，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。我的做得十分精致，陳明愛不釋手，拿著船翻來覆去地看。忽然，只聽“吧唧”一聲，我的小木船被陳明摔在了地上。我氣急敗壞，把陳明用力一推，陳明往后打了一個趔趄，正好踩在小木船上，原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地說：“你干什么!你是不是故意的?”陳明也驚呆了，他吞吞吐吐地說：“我，我不是故意的，你......”“你什么你，你就是故意的，你摔壞了我的小木船，你要付出代價!”我說完，拿起他的小木船，往地上狠狠一摔，再重重地踩了一腳，惡狠狠地說：“哼!你摔壞了我的小木船，我們就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼，拿起書包沖出了他家。

第二天我就后悔了，心想：“陳明是不小心摔壞了我的船，我卻故意將他的船摔壞，真不應(yīng)該。”我連夜做了一只小木船，想找他道歉，可最終扯不下面子來，總是想：“是他先把我的小木船摔壞的，我為什么要先向他道歉?”拖了好幾天，我都沒能說出來。這只小木船就一直呆在了我的書包里。

期末考試結(jié)束那天，陳明找到我，說：“那天的事是我錯了，我不應(yīng)該把你的小木船摔壞，對不起，這只小木船是賠你的，我們做回好朋友吧!”我也趕忙將小木船拿出來，說：“沒關(guān)系，其實(shí)我也有錯，我不應(yīng)該那么沖動，這只小木船也是賠你的，我們還是好兄弟!”

從此以后，我和陳明又成了形影不離的好朋友。一年以后，我們畢業(yè)了，陳明去了外省讀中學(xué)，我們倆再也沒有見面。我把陳明送我的小木船珍藏在書桌上，每當(dāng)看到小木船，我就想起那件事，想起陳明那雙秋葡萄般的眼睛和我們比海還深的友誼。

第二篇：小學(xué)作文：小木船

小木船

我和陳明是好朋友。

一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。

爭執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船。”他立即反駁道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來了。

后來我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。

事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。

幾天之后，在放學(xué)的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，隨后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。

從此以后我們再也沒有吵過架，成了最好的朋友。

第三篇：敘事作文：小木船

敘事作文：小木船1

陳明和我是好朋友。一天，我們拿出一艘工匠制作的小木船。陳明不小心弄壞了我的船。在這場爭端中，陳明再次踐踏了它。我非常生氣。一艘載著他的小木船重重地倒在地上。然后我的腳一只接一只地“落”在他的小木船上。踩上去后，我非常生氣，對他說，“好吧，我們清楚了。這樣我們就不再是好朋友了！”在我轉(zhuǎn)身回家的前幾秒鐘，我清楚地看到陳明怒目而視的臉上流下了幾滴晶瑩的東西。

晚上，我媽媽做了我最喜歡的飯菜，但是我仍然很生氣，沒有胃口，所以我不能吃東西。看到情況不對勁，媽媽對我說:“小剛，怎么了？”最后，有一個人可以和我說話。我把整個故事告訴了我媽媽，充滿了委屈。我媽媽說，“事實(shí)上，你在這件事上犯了最大的錯誤。如果你沒有再弄壞小明的小木船，你就不會這么生氣了，所以你應(yīng)該向他道歉。”母親誠懇地對我說:“如果你想一想，如果小木船壞了，它可以修好，但是如果你的友誼壞了，就很難再“修理”它……”晚上，我躺在床上，想著陳明和我以前度過的美好時光，想起母親的話，悔恨的淚水順著我的臉頰流了下來。

第二天。我想去陳明的座位向他道歉，但我沒有勇氣。我慢慢地從座位上站了起來，但隨后陳明來到我的座位上，支支吾吾地對我說:“王剛...我們...我們...我們...讓我們和好吧...昨天...昨天是我的錯...我向你道歉...對不起……”聽了陳明的話后，我鼓起勇氣對他說:“事實(shí)上，最大的錯誤應(yīng)該是我對你說了:對不起！”

“沒關(guān)系！”

“沒關(guān)系！”

“哈哈哈哈！”

“哈哈哈哈！”

從那以后，我和陳明的關(guān)系比以前更好了，我們班增加了一對不可分割的朋友。

敘事作文：小木船2

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我船給摔壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，必想：陳明，你竟然把我的`小木船給摔壞了，我也要向你那樣，把你的小木船仍在地上，讓你嘗嘗這種滋味！”就當(dāng)我準(zhǔn)備扔的時候，老子進(jìn)來了，同學(xué)們馬上坐回了自己的座位上。

老師看到我準(zhǔn)備扔?xùn)|西的時候，就叫住了我。說：“你們兩個在干什么？怎么鈴聲響，你們怎么還不坐回座位？”

陳明酒水哦：方軍把我的小木船搶了過去，不還給我，我叫他幾次，他都不還。”就當(dāng)我要說的時候，老師出聲了：“方軍，你干嘛要搶同學(xué)的東西，趕快還給他，并回到自己的座位上，下課你們倆到辦公室來找我一下。”

心想：還惡人先告狀，明明是你先把我的小木船給弄爛的，連道歉都不說一聲，真想給你一拳。

到了辦公室，老師讓我們說為什么會爭執(zhí)。老師聽了我們的描述以后，就說：你們是不是好朋友。“

”是“我們齊聲說。

”是友誼“我們又一次齊聲說。

”竟然是友誼讓你們成為了好朋友，就應(yīng)該互相幫助他人才對呀！方軍你這樣做的做法是錯誤的，你的木船被陳明同學(xué)給弄壞了，是他不對。反倒你還要報復(fù)他，這就是你的不對了。還有你陳明，你雖然是不小心的，可是你在爭執(zhí)中把他的木船給踢了一腳，讓木船面目全非，還不向方軍同學(xué)道歉。在生活中或者學(xué)習(xí)中，你們都要互相幫助他人，你們把你們這種精神傳遞給沒一個同學(xué)，我就不用那么辛苦、帶著那么多壓力來教你們學(xué)習(xí)了，明白了嗎？“

”明白“我們說

經(jīng)過這件事以后，我和陳明果然將這種精神傳給了全校的學(xué)生，老師也表揚(yáng)了他們。

第四篇：小學(xué)作文：小木船

小木船（續(xù)寫）

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，那可是我辛辛苦苦做出來的呀！我一把奪過他的小木船，使勁朝地上一扔，他的小木船頓時裂成兩半，我又狠狠地踩了好幾腳，把他的小木船踩了個粉碎。他見我摔壞了他的小木船，就責(zé)怪起我來，我們倆爭了個面紅耳赤，然后就都?xì)鉀_沖地回家了。

路上小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地亂叫，我覺得天空是陰暗的，花朵沒有了顏色，心情就像南極的溫度計(jì)一樣，瘋狂地下落著。回到家，見到媽媽也不理，躲在自己的臥室里生悶氣。第二天，我和他如同陌生人，見面連招呼都不打，他還變本加厲，把我當(dāng)成透明人，我站在那里，他就像把我當(dāng)空氣一樣，從我身邊走過時，還故意撞我。我對他的憤怒就像火上澆油愈發(fā)的大了。

這樣的日子大約持續(xù)了一個多星期，一天下午，我一不小心，惹怒了我們學(xué)校的“霸王”，他們可是見人就打的，誰要惹到了他們，準(zhǔn)沒有好日子過。這時的我已經(jīng)被他們逼到了墻角，我在心里喊著：“別打我，別…。”這時，我的眼前出現(xiàn)了一個黑影，我一看，原來是陳明，我的心一下子涼到腳底，心想，這回我更沒機(jī)會了，他不落井下石才怪呢？正在我失望之極的時候，“霸王”舉起拳頭向我直揮過來，我閉上眼睛，正咬緊牙關(guān)，等待拳頭的降臨，不知為什么，我的身體卻沒有拳頭的影子，我疑惑地睜開眼睛，卻見陳明捂著肚子蹲在我的面前，一臉痛苦的樣子。而“霸王”見陳明痛得不行，怕出事，早跑開

了。啊，原來是陳明為我擋住了拳頭，我趕緊彎腰扶起陳明，激動地說：“你為什么要幫我？”他說：“我們是朋友啊！”是啊，我們是朋友，我的眼淚一下子就流出來了，這不是受驚的淚，而是激動的淚。他那么心胸寬廣，而我卻是那么的小肚雞腸。

放學(xué)后，我連忙回家，我又做了一只小木船，準(zhǔn)備送給陳明。第二天早上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了陳明，我從書包里掏出小木船，跑過去對陳明說：“這個……送給你！”這時他卻神秘地一笑，然后把手伸到我面前。原來，在他的手里，也有一只小木船，他高興地說：“我也正想送一個給你！”見到這情形，我們都笑了。又一起開開心心地上學(xué)去了。

第五篇：小學(xué)作文：小木船

小木船

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來，爭執(zhí)中，陳明又把小木船踩壞了，我的勞動成果遭到破壞，很生氣，一把奪過陳明制作的精致小巧的小木船扔到地上，這不能完全發(fā)泄我的怨氣，再在小木船上踩了幾腳，留下了陰影，就走了，絲毫沒有看到陳明的眼眶里閃著淚花……

這件事發(fā)生后，我們的關(guān)系很不融洽。以前形影不離的兩個好朋友總是抬杠。日子就在這僵持中過去了，我越來越感覺到孤單。我的成績以前很不好，沒有人愿意理睬我，自從陳明轉(zhuǎn)過來后，咱班的第一總是他，他不歧視任何人，總是耐心的幫助我，我的成績飛一般的提高……我越想越后悔，僅僅只是一時沖動，卻失去了摯友，可是死要面子的我怎么肯承認(rèn)錯誤？日子漸漸久了，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我和陳明的異常，于是勸告我：“不要為了芝麻大小的事傷了同學(xué)之間的和睦，去道個歉，這件事就當(dāng)沒發(fā)生過。”現(xiàn)在說什么我都聽不進(jìn)去了。不知怎么的父親知道了這件事，當(dāng)天晚上父親單獨(dú)找我談話：“你知不知道這腳印不僅留在小木船上也留在陳明的心，這傷透了他的心，留下的陰影不是輕易能抹得掉的。我知道你好面子，這樣，今晚你重新制作一個比陳明的更精致的小木船送給他，畢竟你傷透了他的心。”我很想說不，不過話到嘴邊又咽下去了，也許這的確是挽回我們之間的友誼的最好辦法。這天晚上我忙活了一大夜，終于做出了一個令我滿意的小木船，我把小木船放進(jìn)一個小盒子，精心裝飾。我把

自己的成果給父親看，父親滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里懸著的巨石終于掉下來了。睡夢中，我想象著明日會發(fā)生的事：我把小木船送給了陳明，紙箱里的道歉得到了原諒，我們又成了全世界最好的朋友。第二天早晨，我興奮的抱著紙箱子去找陳明。“叮鈴鈴！”開門的不是別人，正是陳明，他的手里也抱著一個很美的紙箱。“我有話對你說。”我們倆異口同聲的說，“你先說吧。”“對不起，那天我把你的小木船踩壞了，這個小木船是我送你的。”陳明向我道歉。“噢，不，是我把你的小木船踩壞了，這個小木船也是我送你的。”我們互換了紙箱，紙箱沉甸甸的，卻給了我一絲愜意，我打開紙箱，里面的小木船是那么的精致小巧。我們異口同聲的說：“這兩只小木船將永遠(yuǎn)成為我們友誼的見證！”

小木船，我們友誼的見證！