第一篇：再見，母校作文【推薦】

再見，母校作文【推薦】

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的再見，母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

再見，母校作文1

即將告別母校，離開這養育我六年的母校，去到一個新的校園，我的心，卻久久不能平靜，心中充滿了深深的留戀。

再見了，母校！再見了，敬愛的母親！我多么的不舍，每每想起即將離開您，眼前總會浮現出過往六年的種種校園生活，心中的不舍與感激便更加強烈。

坐在大廳的地面上，眼前立即浮現出了當年一年級時剛來學校的情景。

那天，陽光明媚，和煦的風吹拂在我的臉上，一絲絲笑容洋溢在我的臉上，我踏著輕快的步伐，走進校門，來到教室里，何老師已經在講臺上了。我有些害羞，支支吾吾地來到何老師面前。何老師，您是那么和藹可親，您的手，緊緊把我的手握住，我立刻感到一陣溫暖從我的手中涌入心中。您輕輕的、細膩的話語，是多么有親和力，我很快就喜歡上了這個校園，喜歡上了您這位老師。

在操場上漫步，我的腦海中又浮現出了下課時在操場上盡情玩耍的樣子。

那時，是烈日炎炎的夏天，太陽高高地掛在萬里無云的藍藍的天空中。在這太陽的下方，一群小學生，正開心的玩耍著，正玩著老鷹捉小雞的游戲。

一個人當老鷹，一個做母雞，還有一大群小雞呢！我就在“小雞”群中。我們“小雞”緊緊地跟在“母雞”后面；“母雞”也張開雙臂努力保護“小雞”；而“老鷹”則想盡辦法抓“小雞”。只見“老鷹”一個急轉身，就繞到了“母雞”的后面，直撲“小雞”們，“母雞”立刻去阻擋“老鷹”，猛扇翅膀，想把“老鷹”趕走。可“老鷹”實在太快了，一瞬間，“小雞”們便像炸開了鍋似的，尖叫著，四處逃竄?！袄销棥蓖蝗谎矍耙涣?，伸出“鷹爪”，一下子就抓住了一個“小雞”。

“小雞”雖然被抓住了，但也不傷心，坐在一旁，“嘿嘿”地笑著，看著我們玩著，等待下一輪開始······

現在，我就要離開這里了，我的眼前，似乎還留著六年的種種酸甜苦辣；我的鼻尖，似乎還存著六年的種種氣息；我的耳畔，似乎還有著六年的種種歡歌笑語。再見了，敬愛的母校！

再見，母校作文2

輕風系不住流云，流云卻帶走了歲月。時光荏苒，轉眼間，我也即將畢業了。今天，踩著細碎落入地面的陽光，嗅著經過露水滋潤的花香，在這萬籟俱寂的時刻，我再次漫步在這生機盎然、垂柳依依的校園里。

追著流云的腳步，細聽清風的呢喃，跨入校園，古松弄清風的聲音清晰入耳，望著學校里的一草一木，都和我依依惜別，一磚一瓦，無不勾起我的回憶。輕輕繞過挺拔蒼勁的戰士雪松，悄悄走過那蔥綠蒼翠的葡萄架，到達木瓜樹旁。翠“?！泵Ｃ＃恢翁幨恰鞍丁保e首仰望，啊，是誰的妙手，搜集了人間所有的翡翠，鑲嵌成這面無邊的翡翠幕幔，把藍天遮得一絲縫也不露呢？艷陽撲到幕幔上，映得一片蔥綠耀眼，把這的一切都抹上了一層綠影。往日，在木瓜成熟之際，嗅著淡淡的木瓜香，我們在林蔭道上嬉戲，同學們互幫互助，笑聲朗朗，連木瓜葉也為我們發出沙沙的贊嘆聲，它給了我太多的快樂，如今就要離開了，讓我怎么舍得？

遙望前方，煥然一新的塑膠操場美麗依舊。那一次次活動依然歷歷在目。難忘那輕歌曼舞的藝術節；難忘那豐富多彩的展覽；最難忘的還是那熱情奔放的運動會！記得那次拔河比賽，我們班每個人個個瞪圓眼，用足勁，只見那大繩一點點向我們班挪。突然，繩子不動了，比賽進入了僵持階段。我們每個同學咬著牙，不顧繩子把手勒得生疼，為了集體，使勁全身力氣，鼓勁的同學也揮手喊著：“十班加油！”最終，我們班同學齊心協力，得到了勝利，只見同學們不顧累，又笑又跳，那濃濃同學情叫我怎能忘懷？

穿過寂靜的樓道，我踏入了我們讀書學習的地方——教室。望著熟悉的課桌、黑板，一幕幕往事涌上心頭。忘不了那如饑似渴的課堂，書聲瑯瑯的早讀，熱火朝天的辯論賽……忘不了同學們的互幫互助，學習嬉鬧；更忘不了班級老師的循循善誘，諄諄教導。記得有一次放學時，我以為字體亂而被班級老師留下。只見班級老師并沒有批評我，而是語重心長的對我說：“小童，你看你字體亂嗎？我覺得你已經知道自己的錯了，希望我別再看到這樣的字體了，好嗎？”我紅著臉，狠狠的點了點頭，并下決心一定改正。??！這深厚的師生情，我更舍不得！

再見了，親愛的母校，在您的哺育下，我變得成熟懂事。我相信，今天我為您而驕傲，明天，您一定為我而自豪！再見了，敬愛的班級老師，我是您親手栽培的一棵桃李，我永遠不會忘記您的哺育深情！再見了，同學們，讓我們將對方銘記，將友誼珍藏！

抬頭仰望天幕，幾只大雁匆匆飛過，沒有留下任何痕跡。但這校園里的一草一木，一磚一瓦，都保存著我的美好回憶：難忘木瓜樹下的快樂，操場上的友情，教室里班級老師的教導……

再見，母校作文3

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就要小學畢業，離開我親愛的母校，離開我敬愛的老師，離開我天真可愛的伙伴，向稚嫩的少年艱難地跨入青春。

直至翻開那泛黃的日歷，我仍舊無法相信，我已經十二歲了，童年已經不屬于我了。望著母校的一切，我的心底突然涌起一股暖流，六年了，這里是我六年的搖籃和樂園！從蹣跚學步，懵懵懂懂的女孩，成為如今睿智、沉著的少女，母校，一直守護著我。

猶記得最初的我，進入到校園，望著周邊陌生的一切，我有些膽怯?？墒牵矍暗拿谰皡s讓人眼前一亮。這真是我夢想的校園。校門呈拱形，宛如一頂學士帽。一塵不染的校園左右，種植著銀杏樹和梧桐樹，像守護我們的老爺爺。

一到秋天，那紛紛揚揚的隱形葉猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。左邊，是寬闊的操場，主席臺上，陳列著五顏六色的盆栽花。右邊，有亭子蜿蜒而上，那復古的感覺真是別有一番韻味。天藍色的兩棟教學樓相對而望，仿佛一對親密的戀人在互相傾訴什么。校園東南方，有一處景致。那是一個小小的花壇，一株株小花驕傲地盛放著，純潔，嬌小，鮮亮，每一個同學都代表著一朵小花。每天都能看見勤勞的女孩子澆水的情景。

當然，我最不能忘記的還是我的班主任老師——肖老師她給予我的關心無微不至。上一年級時，我膽小內向，肖老師總是在課間時抽空來教我做題。聲母、韻母，她都附身在我身后，大手扶著我得小手，推動筆桿，一筆一劃地教我。我每完成一道題目，肖老師總會露出溫柔鼓勵的微笑，朝我豎起大拇指說：“寶貝，真棒！”哪怕是我犯了錯，肖老師也從不當面批評我，處罰我。而是拉著我得手，語重心長地和我講道理，只要我知錯就改，她就展開了笑容

最后，得說說我的好伙伴了。活潑可愛的澤澤，愛勞動的華華，聰明伶俐帶一點神經質的慧慧……對了，還有小蓮，嬌媚可愛的林妹妹，總能玩得花樣翻新。一個初夏，我們一群女孩子蹦蹦跳跳，到槐樹下跳皮筋，化身靈巧小燕子，抬前腳，跳后腳，左左右右，玩得不亦樂乎。轉眼，又是幾年過去了……

不久前，全班力薦我去參加全縣舉辦的書法比賽，我不負眾望，取得了一等獎。我站在主席臺上，接受著掌聲，領取我的證書，笑了。母校，我的一點一滴的成長，你都記得吧！

母校，彌漫著愛，我們為她而驕傲，為她而自豪，母校，希望你越來越好！

再見，母校作文4

今天，是個特別的日子；今天，是個離別的日子。這是我最后一天在母校里漫步、玩樂。明天，我將離開母校，成為濱城區第一小學的客人。

教室里，同學們在匆匆地寫同學錄。就在這一刻，時間似乎比任何物品都要寶貴。每人都在抓緊每一秒，每一分寫留言。但是，時間是無情的，35分鐘轉眼即逝，我們邁著沉重的步伐走向了校門。突然，我停住腳步，仿佛扎在地上了根似的，再也邁不出一步。我轉過身，開始最后一次在學校里的漫步。

我走在學校西邊的操場，望著這黑白相間的跑道，想到五年級的時候，我曾經參加過運動會。我參加的項目是200米和400米的長跑。那時，我是一個初出茅廬的新手，跑了一個倒數第一。那時候覺得十分沒面子，真想把那一塊記憶給磨掉。可如今看來，它卻變成了我最寶貴的記憶。

由于我們畢業生早就放學了，其他的那些同學都在刻苦學習，我只好從教學樓的側面穿過。當我走出這條窄而清潔的小道時，一幢高大的建筑映入眼簾。那是實驗樓。我在實驗樓參加過許多活動，有“乾坤王”英語大賽、“六·一”節目演出會等。今天回想起來，我為小時候的自己感到無比的自豪。

這時，老天哭泣了，傷心的淚水滴了下來。我撐起傘，滴滴答答的響聲伴我走進了今年我們管理的衛生區。衛生區里有兩個雕塑，他們使我想起自從六年級以來，我擔任值日班長，每次輪到我打掃衛生區，我總是把它掃得干干凈凈，一塵不染。當我們離開學校后，希望這一片生機勃勃的土地依然干凈！

繼續往前走，是雄偉的教學樓。我在教學樓里，從一個不懂事的小孩，漸漸的成長成了一個合格的學生，難道不是老師們汗血所凝成的嗎？

往右拐，我又走進了一條小道。我知道，這條小道是通向校門的路。我傷感地往前走，周圍的小樹、小草、花朵在向我告別。不知不覺地，我來到了校門口。我嘆了一口氣，轉過身，看著雄偉的教學樓、寬闊的操場、高大的實驗樓和干凈的衛生區，我回想起難忘的小學六年的生活，熱淚不禁順著我的面頰淌了下來。我下定了決心，在雨滴的鼓勵下邁出了校門。

文中作者在即將畢業之際記敘了在小學里發生的點點滴滴，表達了作者對母校的依依不舍之情。本文行文采用總分總的結構，條理分明，結構嚴謹；文章敘事完整內容充實，語言流暢簡潔。如：“我嘆了一口氣，轉過身，看著雄偉的教學樓、寬闊的操場、高大的實驗樓和干凈的衛生區，我回想起難忘的小學六年的生活，熱淚不禁順著我的面頰淌了下來?！?/p>再見，母校作文5

歲月匆匆，花開花落，六個春秋冬夏轉眼間已成為過眼云煙，我們的小學生活一去不復返。我們從幼稚到成熟；從對學習一竅不通到懂事會學習；從年幼無知到懂得關愛他人。我們的每一步成長都少不了學校對我們的培養與教育的恩情！

在學校，春天，桃花盛開，濃郁的花香使人心曠神怡；夏日，火熱的太陽炙烤著大地，我們卻能邊學習邊享受空調的'涼爽；秋天，桂菊飄香，沁人心脾；冬日，因為老師對我們的熱情關心，整個冬天都變得溫暖無比。

在學校，好像母親一樣關心我們的老師，他們是那樣可親可敬。無論嚴寒還是酷暑，老師總是認真的備課，不辭辛勞的批改我們的作業。同學之間鬧矛盾了，老師便想方設法地化解矛盾。失敗時，老師微笑著告訴你：“別泄氣，再努力，成功就在前方等著你?！边M步時，老師連眉眼里都溢滿贊許，讓我充滿信心。

在學校，有互幫互助的同學。無論是男生還是女生，都會為班級出力，為班級爭光。有同學參加比賽，大家獻計獻策，熱情支持和鼓勵；有同學請假，大家都會熱心主動幫他補課；有同學受傷了，身旁總有人關心問候。雖然同學之間也難免會有誤解，但是也依然阻擋不了我們的友情。

在學校，我也有需要努力改進的地方。寬容是友誼最管用的黏合劑，它就像冰天雪地里的一把火，溫暖到別人的心坎里。寬容和其它的品質一樣，也是可以從小培養的。若在童年時養成寬容待人的習慣，身邊的人也都會寬容的對待你。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“有時候寬容引起的道德震動比懲罰更強烈?！彼芑砼缘牟粷M為一縷春風，讓我們的人際關系一天比一天更好。在今后的日子里，我要改掉往日的小氣、固執，學會寬容待人。

如果我能再做一回小學生，我會用筆將四季中那些美好的瞬間都一一記錄下來；如果我能再做一回小學生，我會更加努力的學習，以回報老師對我的無私關懷；如果我能再做一回小學生，我將更加珍惜同學之間的友誼，對那些幫助過我的同學及是說上一聲“謝謝你”；如果我能再做一回小學生，我會努力改正自己的缺點和錯誤，變得更加優秀；如果我能再做一回小學生，我想我會更加珍惜我在校園里的每時每刻。那樣我將奉獻更多，我相信我也能收獲更多。

但是，“逝者如斯夫，不舍晝夜”。光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的光陰已飛逝而去。面對著母校，千言萬語在我心中只匯成一句話：“謝謝您，母校，再見！”

再見，母校作文6

不知是因為什么，很想哭。在轉身的剎那，潔白的教學樓，藍色的窗簾，仿佛不再屬于我們。

我最喜歡大家一起哭一起笑的模樣，那些傻乎乎又可愛的一群人性格迥異，卻又很像。還記得一天，我們考了3場試，白花花的卷子，飛快走動的筆尖，沒有人埋怨，沒有人訴苦，沒有人交頭接耳，沒有人交流答案，考得多了，也不屑于計較分數了。老師出去了，安靜的教室，從來不會這樣聽話的同學們有些反常。六月的風吹過我們的臉，吹起藍色的窗簾，窗簾被吹出了教室，在初夏的風中搖曳，同學們都笑了，不是開懷的大笑，而是不發聲卻發自內心的笑。那是最好看的笑，若初夏的風夾雜著梔子花的香，清涼的甜。

李老師的“典型不典型”經典口頭禪；全班為之瘋狂的“江南style”；“王昊陽睡著了”的搞笑傳奇；王老師的“你以后找不到女朋友”的深情關切；“別連帶幾個滾翻，還姿勢優美地掉進別人給你挖的坑里?！备骺评蠋煘榱宋覀兛己玫年P心話語……原來，那些美好的回憶是說不完的，是要用省略號的。還記得嗎？運動會的時候，別人班犯規，我們班吃虧；元旦節，給老師送上禮物的一片寂靜；作業多是私下的一片埋怨；上課沒有老師來時，總會有個人說一聲：“老師來了！”；上實習老師的課時，大家都會心有靈犀地遵守規矩，不讓他們緊張；當上完新老師的課時，大家總會在私底下討論那個老師長得好帥，那個老師手上戴了戒指......那些若夢般的回憶，卻想讓人流淚。

我們的三班就像一輛公共汽車，它載了我們一年，兩年，三年，四年，五年，六年，我們中途上了人，也下了人，這輛屬于三班的公交車到了終點站的時候，我們都要離開不是嗎？我真的舍不得，那些屬于那些玻璃時光的人與事。

無論你長得美與丑，性格溫順或暴躁，老實敦厚又或是愛耍點小聰明，六三班都接納了你們，所以同學們也接納了。我們喜歡看天的藍，也不得不看那些我們不喜歡看的顏色。我們會裝傻，裝懵懂，其實我們和童年時的林海音一樣，我們分不清海和天，也分不清好與壞，我們寧愿裝傻，裝懵懂。愿你們能幸福，在哪看不清的遠方一定會有你們帶來的陽光。

李老師，王老師，Miss邱，張老師，舒老師，劉老師，朱老師，楊老師，毛老師，石老師，王老師，苑老師......那么多老師，可沒有哪個老師知道，我們其實所有的調皮都是愛你們。我們上完最后一節你們的課時，那說出：“這是最后一節XXX課。”時，其話中的酸澀與不舍，無人知道。

母校，我走了。這個載著我所有回憶的地方，再見。再也不見。

再見，母校作文7

回想過去，我們那些嘻嘻哈哈的笑臉，那些磕磕攀攀的困難，有過很多很多的不舍，但是母校我快要離開你了，我們曾經的班級，曾經在運動場上奔跑的身影再也不會出現了，我們明白還有一些時間在這所學校，我們馬上就要踏進初中了，校園里的一草一木，一土一石都深深的印在了我的腦海，曾經與同學們一起說過我們班永在，但是抵不過那時間的推移，我們知道馬上就會走了，慢慢的走了，記得曾經我們在運動會上奔跑，但是沒有得到第一而哭泣，老師鼓勵我們再接再厲，記得我們曾經由于快考試了，我們還是那么般的貪玩，老師那細心地教導，在我們不舒服時，同學們那關心的目光，我都不曾忘記，但是時間流逝，我們要走了，一步一步的走了，雖然說我們心中有很多的不舍，但是真的要走了，我們不會忘記曾經那一點一滴的觀望，那些同學的笑臉，真的我恨我們為什么還要上初中，為什么小學不能學習初中的內容，踏入了初中我們也許會認識比小學同學更真切的朋友，但是我們忘不了那啟蒙老師呀！

曾經過得很迷茫。批評，責備，是我這幾天聽到最多的。一個人靜靜地坐下來的時候，我常常會想，這么做到底是為了什么。到底是為了自己，還是為了別人！其實答案，我是知道的。為了自己。但我真正地做得到了嗎？我已經懷疑上了自己。班主任懷疑的眼神，任課老師的取笑，我似曾都想放棄。但當自己回到朋友之間時，臉上便又是掛滿了笑容。

老師們，那是教我知識的老師，教我做人道理的老師，我不要離開他們，我舍不得，我放不開，生氣會動武的老師，偶爾會發火的老師，常常把道理帶嘴邊的老師，永遠是溫暖口氣對待人的老師，我都舍不得，我都離不開，他們耐心教導了我道理，讓我從一個不懂事的孩子，長成了一個懂事，認真的青少年，我曾經有過不爽，但我現在卻覺得，我不能這樣做，老師都是為了我們好，假如，讓他們再教我們一年我也愿意，我想深深地對老師們說，真誠地對老師們說：老師們，您們辛苦了！我會好好努力，今天，我以你們為榮，但我相信，明天，你們會以我為傲，老師，我們一起加油！每到教師節，我還會回去，會抽絕對的空回去。哪怕不能去，我也要用我自己的方式，表達出我對你們的感恩、感謝，因為，我懂事了。

親愛的母校，我要走了，我們班要走了，也許再也看不見我們奔跑在操場上的身影，看不見我們在樓道里打掃的情境，聽不見我們那瑯瑯的書聲，聽不見我們嘻嘻哈哈的歡笑聲，母校，我舍不得你，母校，我一定會回來，會回來報答你的恩典。

母校，我們忘不了你，你會深深的刻在我的腦里，時時刻刻揮之不去，不管我以后是怎樣，都不會忘記您——四小，我深深愛著的母校，楊老，我敬愛的老師。

再見，母校作文8

輕風系不住流云，流云卻帶走了歲月。時光荏苒，轉眼間，我也即將畢業了。今天，踩著細碎落入地面的陽光，嗅著經過露水滋潤的花香，在這萬籟俱寂的時刻，我再次漫步在這生機盎然、垂柳依依的校園里。

追著流云的腳步，細聽清風的呢喃，跨入校園，古松弄清風的聲音清晰入耳，望著學校里的一草一木，都和我依依惜別，一磚一瓦，無不勾起我的回憶。輕輕繞過挺拔蒼勁的戰士雪松，悄悄走過那蔥綠蒼翠的葡萄架，到達木瓜樹旁。翠“?！泵Ｃ?，不知何處是“岸”，舉首仰望，啊，是誰的妙手，搜集了人間所有的翡翠，鑲嵌成這面無邊的翡翠幕幔，把藍天遮得一絲縫也不露呢？艷陽撲到幕幔上，映得一片蔥綠耀眼，把這的一切都抹上了一層綠影。往日，在木瓜成熟之際，嗅著淡淡的木瓜香，我們在林蔭道上嬉戲，同學們互幫互助，笑聲朗朗，連木瓜葉也為我們發出沙沙的贊嘆聲，它給了我太多的快樂，如今就要離開了，讓我怎么舍得？

遙望前方，煥然一新的塑膠操場美麗依舊。那一次次活動依然歷歷在目。難忘那輕歌曼舞的藝術節；難忘那豐富多彩的展覽；最難忘的還是那熱情奔放的運動會！記得那次拔河比賽，我們班每個人個個瞪圓眼，用足勁，只見那大繩一點點向我們班挪。突然，繩子不動了，比賽進入了僵持階段。我們每個同學咬著牙，不顧繩子把手勒得生疼，為了集體，使勁全身力氣，鼓勁的同學也揮手喊著：“十班加油！”最終，我們班同學齊心協力，得到了勝利，只見同學們不顧累，又笑又跳，那濃濃同學情叫我怎能忘懷？

穿過寂靜的樓道，我踏入了我們讀書學習的地方——教室。望著熟悉的課桌、黑板，一幕幕往事涌上心頭。忘不了那如饑似渴的課堂，書聲瑯瑯的早讀，熱火朝天的辯論賽……忘不了同學們的互幫互助，學習嬉鬧；更忘不了老師的循循善誘，諄諄教導。記得有一次放學時，我以為字體亂而被老師留下。只見老師并沒有批評我，而是語重心長的對我說：“小童，你看你字體亂嗎？我覺得你已經知道自己的錯了，希望我別再看到這樣的字體了，好嗎？”我紅著臉，狠狠的點了點頭，并下決心一定改正。啊！這深厚的師生情，我更舍不得！

再見了，親愛的母校，在您的哺育下，我變得成熟懂事。我相信，今天我為您而驕傲，明天，您一定為我而自豪！再見了，敬愛的老師，我是您親手栽培的一棵桃李，我永遠不會忘記您的哺育深情！再見了，同學們，讓我們將對方銘記，將友誼珍藏！

抬頭仰望天幕，幾只大雁匆匆飛過，沒有留下任何痕跡。但是這校園里的一草一木，一磚一瓦，都保存著我的美好回憶：難忘木瓜樹下的快樂，操場上的友情，教室里老師的教導……

再見，母校作文9

是她，五用辛勤的露水澆灌我；是她，把握從一個懵懂無知的孩子帶進知識的海洋；是她，給我留下五年的美好回憶……她，就是培育了我五年的母校。然而時間卻不停下匆匆的步伐，五年的小學時光，仿佛一瞬間就結束了。即將步入初中生活，卻對母校有幾分不舍之情……

又站在學校的鐵門前，緩緩步入校門，值勤隊員熟悉的“Morning”聲，打開了我記憶深處記憶的閘門——五年成長的酸甜苦辣咸，如潮水般源源不斷涌出……走進校園，第一映入眼中的，還是那座潔白的塑像，那雕刻的三個小學生不正是快樂的我們嗎？繞過塑像，是我常寫作業的小涼亭。我仿佛又坐在同學身邊，邊聊天，邊做作業，它為我們遮擋烈日，這感覺多么親切！還有鮮紅的50米跑道，我似乎又聽到了我50米、400米跑第一時，全班給予我的贊嘆，又嘗到了那成功的喜悅……望向那紫羅蘭色的教學大樓，在晨光的襯托下，它顯得格外美。我好像又回到了一年級：當我迎著早晨第一縷陽光，歡笑著，蹦跳著，來到母校……視線又轉向了音樂教師，信息教室等所在的三年級的教學大樓——它佩戴了一枚金光閃閃的“1”字，像在與我炫耀似得。我不禁走進去，來到一樓——走向美術教室。這里留下了多少回憶呀！后面的桌上展示著我和組員們外語節的樓房模型呢！這勾起了我對那件事的回憶——

就是今年的福山外語節，美術老師要求我們全班分成幾組，完成一個建筑模型。一切都那么順利，可沒有一帆風順的旅途。那次美術課上，我們一組人聚集起來討論建筑模型怎么完成。我掃了一眼大家，卻發現本該有六個人，現在卻只有五人，少了翔翔。再一瞧，他正在位置上抽泣呢！我連忙跑過去問個究竟，原來是他覺得自己做得太慢了，趕不上大家，所以很傷心。組里熱心的同學這時也來勸解，愿意和翔翔一起做。于是翔翔漸漸停止了哭泣。高陽漾見狀也跑過來一邊逗翔翔開心，一邊安慰他。就這樣，大家幫助翔翔，不一會兒就做好了一個漂亮的模型。大家心里都暖暖的，可開心了！

校園的回憶，有歡笑，有眼淚，有獎勵，有懲罰，有成功，有失敗，有誤會，又有諒解……這才是真正的校園回憶。

母校辛勤地教導我，把我帶入知識的殿堂，把我從這里帶向世界?？晌揖拖耠r鷹，長大了，終是要離開您，展翅高飛。我多么希望時間能倒流，讓我回到一年級，剛進入您的懷抱的時候……可我無法永遠停留在童年，我已長大，唯一能做的，也只有懷著戀戀不舍之情，對您說：母校，我愛您，我感激您，再見了！但數年后，取得了成績，我一定會回來看您，為您爭光添彩！

再見，母校作文10

開頭：時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。今天，我再次來到這里，一切熟悉的事物都映入眼簾。

分述：1：我的母校生機盎然。剛進學校大門，就能望見廣闊的操場，那是我們曾經揮灑汗水的地方;接著一股撲鼻而來的清香吸引住了我，向遠處望去，有俞樹，櫻樹，桃樹……各種花草樹木給校園帶來一份生機;一條英語長廊更現校園特色;還有美麗別致的噴泉池，干凈得可以倒影出岸上的卵石，花草……

2：我的母校書香滿園。走進教學大樓，那窗明幾凈的教室中常常傳出瑯瑯的讀書聲，同學們時而捧書朗讀;時而默默沉思;時而議論紛紛;時而奮筆急書;那綠草如茵的操場上時時活躍著矯健的身姿;那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風景線。

3：我的母?？鞓凤w揚。在校園的五年時光里，有喜有憂，我們一同參加了許多集體活動：有昆山丹桂園的快樂三日營;有校園里溫情洋溢的愛心義賣;有具有校園特色的英語節;有大展同學才華的美術節……在這許許多多的集體活動中，愛心義賣的活動場面尤其讓我印象深刻。義賣地點位于學校的操場和跑道。義賣活動開始前，老師和志愿者提著大包小包來到操場。有的擺攤位，有的擺貨品，有的拿出統計表，有的搬出捐款箱。義賣開始了，原本寂靜的操場一下子沸騰了起來，人山人海，熱鬧非凡。有的同學看看這里，挑挑那里;有的像一條小魚穿梭在操場上，機靈極了;有的同學結伴而行，對對方心儀的物品發表意見?！矮I出你的愛心吧!”我作為一名志愿者忙得透不過氣來，操場上的吆喝聲不斷，有的志愿者一邊手中拿著玩具熊揮舞，一邊叫賣;有的則在操場上來回穿梭，招攬客人;有的變換出更便宜的價錢喜迎顧客。我所負責的圖書一本一本的買完，募捐箱里的錢越來越多，我高興極了。

4;我的母校真情洋溢。老師像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路;是與我朝夕相處的同學讓我懂得了友情的珍貴，當同學向我伸出援助之手時，我感受到了友情的溫暖;當我關愛、幫助同學時，我體會到了給予別人友情的喜悅。

總結：我留戀母校；留戀老師；留戀與我朝夕相處的同學。

再見，母校作文11

多情的花季，終于脫離了苦海，解放了。也該是時候和母校說聲：“再見了”。

三年之前，我充滿自信與自豪，背著書包邁入學校的第一步，開始我的高中學習生涯。我記得高中的第一天，我們相互認識，相互介紹自己，開始的幾天的軍訓，軍訓場上留下我們青春的羞澀與笑容。

青澀的花季，我們的酸甜苦辣都寫入書海里了。校園的青春靚女帥哥互相嘻哈著，上課活潑的小猴；灌籃高手的拼命三郎；學習第一的白雪公主……再見了，我的伙伴們，親們何時才能重逢，未來大學還會有緣嗎。再見了，老頑童的語文老師；再見了，美麗天使的英語老師；再見了，高帥的數學老師……

青春的分離，留下這青春的一點愛—師愛、友愛、戀愛。

曾記得，那一次去郊游，夜晚在篝火旁，李老師帶著我們繞著篝火又唱又跳，別提多歡樂了；

曾記得，那一次，我得了闌尾炎。是你，吳老師，你抱著我送去了醫院，守在我的身旁直到天亮；

曾記得，那一次我失戀了，是你蔣老師，你開導我，教育我，讓我從失落的低谷走了出來；

……

再見了，我的高三，我的十八歲，我的死黨們，我的母校，這份感情，我真的舍不得，我舍不得你們，我真的舍不得這三年在一起地歲月，認真學習、探討時政、pk球賽……

我激動，我哭了，我感慨，我流淚了，是啊，分別的時候最心傷。這雨季有風有雨，任它飄搖。雖然告別了題海，迎來了解放。但是，我心里卻不是滋味，大家都要各奔東西了，不知什么時候才會相見。蒼天，如果有緣，就把我和我的小公主分到一起上大學吧，我不想失去這份愛。

學弟，學妹們，是和你們說再見了。舍不得你們，要以我們為榜樣，考出好成績來，回報母校。你們也要珍惜這份來之不易的青春歲月，珍惜這份來之不易的校園友愛。

輕快的青春校園旋律，陪伴著我們度過了這三年。動人的音樂，伴隨著青春地靚麗的街舞，加快了學習的節奏。我的青春我做主，帶著青春的一絲疲倦的身影在那燈光下揮舞著筆桿?？菰锏母呷质且淮稳松目己耍质且淮稳松霓D折……

若干年后，當你想起高中歲月。也許，這時，一張師生畢業照吸引著對當年歲月的勾勒，定格的那瞬間，留下青春笑容與無悔的記憶。再見了，人生總是離合悲歡，仿佛天上的月兒的圓缺陰晴。

告別了，我的母校，我的三年的年華青春。我會把這份情珍藏在心底到永久。我會在母校留下我最后足跡。

告別了，母校，再見了，同學們；我們都許下諾言，十年后的今天，我們再一次相聚于母校，談談你我十年間的變化！

再見，母校作文12

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。轉眼間，六年的日子一晃而過。在剩下兩個多月的時間里，我馬上就要離開我生活了六年的地方，離開與我同窗共讀了六年的伙伴們了，想到這我不禁頭涔涔，而淚潸潸了。

在這個快要離別的季節，母校很多往事都令我們回憶，這些事也伴隨著我們童年時的美好時光。教室里的喧鬧，樹陰下的腳印，下課時的玩耍，考試時的緊張，老師上課時不經意地打鬧，不管是燦爛絢妙還是苦澀斑駁，我們都要毅然前行。母校只是你人生中的一個驛站，以后征程漫漫，你會步入更廣闊的天地。梔子花一般的憂傷，猶如骨骼拔節瘋長。

回首相望了小學一年級的事情，讓我不禁哈哈大笑。一年級的我們只是一個懵懂無知的孩子，有時連教室都找不到。令我印象最深刻的還是那一次，那是剛入學的第一天。張老師帶著那慈祥的笑容向我們走來，第一節課就是給我們講廁所在哪里？有個人大聲地說道：“老師，老師，廁所在哪里呀？”之后老師就帶著我們排好隊，領著我們去上廁所?？墒潜M管老師帶我們去上廁所了，下一次又會有人跑過來問老師，廁所在哪里呀？最后老師拿我們沒辦法了，拿出一節課給我們上廁所。走來走去，走到你認識為止。終于之后再也沒有人問老師廁所在哪里了？現在想起來，不僅心里打了個冷顫，為什么？一年級的我們這么懵懂無知呢！

一晃六年快過去了，終于我們要畢業了，張老師也不跟我們怎么開玩笑了。因為我知道六年級了，馬上就要畢業了，老師也不像以前跟我們那樣玩了，老師把我們的學業看做第一位。

六年級我們新來了一位語文老師，他的教學方法與別的老師都不同。記得那是一節體育課被改成了古詩詞體育比賽。如果我說我對古詩詞的了解，以前并不是那么深刻，而現在有了辛老師的教導，我開始熱愛古詩了。比賽開始了，我原本以為特別簡單，因為我對我自己很有信心！雖然越出越難，但是我堅持了。老師說的下一個比賽：“飛花令”。在這之前，其實我還不知道飛花令是什么？但是通過老師的講述，我慢慢體會到了古詩真正的含義。它不只是一個比賽，而是要用心靈去體會古詩詞背后的美，甚至有時要邊跑才能傳遞給隊友我想表達的古詩詞句子的含義，可我依然堅持了下來，也漸漸地真正了解。下課了，要結束這個短暫而富有意義的比賽，班上的同學都很舍不得結束。之后，我們每個人都不由自主地笑了，那是因為我們懂得了真正的古詩的樣子。

那么，我們從現在起努力，想想我們經歷過的那些快樂，還有難過，我們都堅持下來了。雖然時間不能還挽回，但只要我們努力學習，一定會讓老師為我們驕傲！

謝謝你，我的母校。給我帶來快樂的老師和同學們，以及六年的青春年華。

再見，母校作文13

歲月匆匆，時光如梭。六年的小學學生生涯也即將與我們揮手告別。今天校園里的喜氣染紅了我們的臉，滿臉的春意濕潤了我們的眼眶，畢業典禮-----多么莊嚴肅穆的時刻，她標志著我們走過了人生中最關鍵的一段歷程，也是人生路上第一塊里程碑。此時此刻我們心中多么澎湃激昂。我們由一個個調皮撒嬌的小淘氣變成熱愛學習的小主人。

回首往事，歷歷在目，校園里的一草一木，一磚一瓦是多么親切舒馨。

六年來，忘不了敬愛的老師們！

忘不了您慈祥的目光，忘不了您孜孜不倦的教誨！

從開始學枯燥的拼音到瑯瑯上口的作文，老師您為我們在背后流了多少汗，您為我們操了多少心??！

有人曾經說老師是勤勤懇懇的園丁，是默默無聞的春蠶，這話說的一點也不錯，在我讀三年級的時候，當時我的作文水平較差，同學們也經常嘲笑我，我的心如刀絞一般疼痛，這時徐老師叫我到他的辦公室，他給了我一本《小學生指導作文》還囑咐我天天看，天天讀，還送了我一句“好記性不如爛筆頭” 讀了也要寫，果然功夫不負有心c人，我的作文獲得我縣小學組一等獎。當這張獎狀握在我手上，我知道這張獎狀將在我心中埋下深刻的種子，我將會記住一輩子，因為這里有徐老師的一份心血。讓我向敬愛的老師以崇高的敬意和衷心感謝對徐老師說聲謝謝。

忘不了親愛的同學們！

忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們六年來結下了深厚的友誼。六年來我們在知識的海洋里奮力拼搏，六年來我們一起度過美好的時光，轉眼間，我們就要分開，這時我們的心情能平靜嗎？記得有一次，我發高燒，燒得兩腿發軟，上不了課只好請假。一放學同學們紛紛來到我的房間探望我。給我補課，告訴我作業……這樣我才沒少上一節課，落下一次作業。這種情同手足的同窗之情使我的心情怎能平靜的呀！

忘不了，美麗的校園！

您像一位慈祥的母親，用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長，您像一本智慧的書，讓我們懂得許多知識。在這里您嚴格教育我們，尊老愛幼團結互助勤奮學習。在您的懷抱中，我們得到溫暖，得到智慧，更得到教育。

親愛的母校！

明天，您一定會聽見，萬水千山，都傳來了我們的歌聲。明天您一定會看見，天涯海角都樹起了我們的豐碑。親愛的母校！

請相信有我們就有東方的巨龍，有我們就有騰飛的中國。

再見，母校作文14

我久久的望著大理石的學校石碑。??！沒變，沒變！我似乎又聽見了我和小伙伴們玩耍時銀鈴般的歡笑聲，似乎又聞到了操場邊無名小花的芳香，似乎心中又涌起第一次邁入校園時的喜悅之情。無法言表我的戀戀不舍，我快要離去的大家庭——福山外國語小學！

走過學校大門，沿著兩旁的載滿著鮮花的花壇，穿過充滿著歡聲笑語的操場，我來到一間熟悉的教室。沒變，沒變！植物角上，小草，海棠，小松樹，都給教室增添了靚可的一筆。潔白的墻，透亮的玻璃，也都為教室點綴。我駐足在教室里，我不停地看，我凝視著似曾相似的黑板，撫摸著嶄新的課桌，回憶著往事，五年的酸甜苦辣，像一股清泉從記憶深處緩緩涌出……

”叮鈴鈴……！“多么悅耳的鈴聲。啊！沒變，沒變！孩子們歡笑著，爭先恐后地沖入教室。他們好奇地望著我，三兩個議論紛紛，可一聽到老師叫他們不要講話的指令，竟然一個個馬上安靜下來，端端正正地坐好了。

我坐在后面，又一次看見了老師那甜甜的笑容；又一次聽到了老師那動人讓人陶醉的話語；又一次被老師那智慧之泉流入心頭；又一次……老師開始提問了，我這才從回憶中”拉“回來。只見一只只小手舉得高高的，老師有些為難，猶豫再三請起一位同學，她興奮級了，她大聲地說出自己的想法，老師滿意地笑了。老師又一次提問，這個問題有點難，只有稀稀疏疏幾個同學舉手，可是沒有舉手的同學

也在苦思冥想，我也情不自禁地舉起手，又不由自主的笑了……

想起我當年，也當過幾次”小老師“，記得那時候我盡心盡力地為大隊部服務，有一回我和幾個小伙伴一起當”小老師“，教2年級的小朋友系紅領巾。我和小伙伴們走進教室，只見一張張稚嫩的小臉，笑盈盈地望著我們，我們一本正經地上課，也是那樣，我問問題，小朋友們爭先恐后地舉手，沒有點到的，都嘆了一口氣。”叮鈴鈴……“下課了，我好像放下了千斤重擔，可一群孩子圍住了我，圍得水泄不通，終于在老師的指令下，他們一個個依依不舍地離開了。當我準備離開時，聽見了他們的竊竊私語，說那位扎馬尾辮的大姐姐真好！我心中甜蜜蜜的，比吃了蜂蜜還甜。我不禁感慨：眼前的情景和當年多么相似啊！

出了教室，繞過操場，來到了曾經玩耍的小花園，忽然下起了小雨。啊！沒變，沒變！晶瑩的雨，還是那樣又細又密，從天空中飄落下來，小池塘的水面上騰起了迷迷蒙蒙的煙霧，給小花園披上了輕薄柔軟的紗衣。我不管雨會不會弄濕我的衣服，狂奔向雨的懷抱……

轉了一圈兒，我又回到了校門口，默默回首，想起我第一天來到校園，那時我還是一個什么都不懂的乳娃，如今我已是一個展翅翱翔的雛鷹。

我依依不舍的母校，它是記載著我五年美好時光的大家庭。我愛我的母校！

再見，母校作文15

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活就要過去了，我們即將跨入中學的大門，成為一名中學生。

回想當年，我還是一個什么都不懂的小女孩，還經常問一些幼稚可笑的問題，是老師和同學們迎接我來到了這個知識的海洋。六年的小學生活歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，是那樣熟悉，那樣親切。每到夏天，我們便到古井上去喝水，古井里的水甜甜的，可口極了；烈日當空，那些樹木為我們擋住炎熱，讓我們盡情地玩耍！漫長的六年，才仿佛昨天剛發生的事，老師那淳淳的教誨，同學們之間深厚的情誼，卻將要在畢業典禮中分離，是多么的令人傷心??！

此時此刻，我思緒萬千！我忘不了親愛的同學們，忘不了我們朝夕相伴的美好時光。這六年來，我們曾在一起玩耍，一起討論問題，一起拼搏，走過了一天又一天。雖然有一千一萬個舍不得，但還是要分開。

我感謝我的母校對我的幫助，我一定會努力學習，用我的實際行動來報答母校對我的恩情。讓我由衷地祝福你-我的母校能為國家培育出再見了母校。

隨著時間的流逝，日子一天一天的走過，伴隨我多年的老師們，我要再此對你們說聲“再見”了。

離別的時間正一點一點的逼近我們，可見，我們市多么不舍得離開老師和校園的懷抱??！我們就如嬰兒般，不愿離開媽媽的懷抱！不過，我們必須離開這溫暖的懷抱，去外面闖出我們的新天地！

坐在窗邊的我，看著屋外的風景，真的好美好美啊！使我念起了在校園里的快樂生活。

在陽臺里聊天，是我們最快樂的一件事了！談談自己的心聲，讓同學們了解自己，也是自己的最大樂趣！有時，我們還在音樂室外面玩耍。除了玩之外，我們還有愛，校園雖不大，但是，卻充滿了愛！有老師的愛，同學的愛還有校園的愛。

老師們，你們還記得我們在軍訓的時候嗎？記得那時候，劉老師生病了，沒有帶我們去軍訓，但我們并不為此而感到灰心，而是不怕辛苦、不怕累的接受教官的種種折磨，最后，我們班終于得了列第一名，我們為此而感到高興！還特地打電話給劉老師報喜！經過這5天的訓練，我們似乎懂事了很多！

回到校園里，我們很高興，因為我們又可回到校園的懷抱了！雖說，我們的學習不怎么用功，但我們卻被認為是全校最聰明的一個班級了！因為，如果我們班上的每一個人都勤奮起來，那成績可驚人??！

再見，我的母校，我親愛的老師們！我們會永遠懷念你們的！因為，我們的心中永遠有你們在！

第二篇：再見母校

再見了，親愛的母校

時光如流水，從我們身邊靜靜流過。我們馬上就要告別五年美好而難忘的小學生活了。心中涌起一股難以抑制的留戀之情。??！五年了，母校！曾經我生活的母校，嬉戲的母校。這里的一草一木，我是那樣熟悉，無論走遍天涯海角，都不會忘記。

母校就像一片歡樂的森林，我們在里面勤奮地學習著，盡情地吮吸著知識的甘露。它用知識哺育我們成長，它讓我們積累知識，擴大視野。

每天早晨，當第一縷陽光投進學校，我們的歡聲笑語頓時蕩漾開來。整齊的朗讀聲響徹整個校園，聽著聽著就仿佛沉醉在了書的海洋中。在課堂上，同學們認真聽講，積極舉手。下課鈴響了，校園立刻沸騰起來了??

敬愛的老師如同一棵棵大樹，為我們遮風擋雨。在課堂上，老師耐心地向我們傳授知識。我們有什么不懂，老師就一點一滴地教育我們。看到我們的每一步進步，老師臉上都甜甜地笑著。看到我們的一點退步，老師就皺起了眉頭。老師就如同我們的父母，在我們的每一步成長中都離不開老師的陪伴。

我們即將離開母校了，心中有著許多的不舍，涌起深深地眷念之情。

親愛的母校——楓涇小學，敬愛的老師，可愛的同學，面對母校的栽培，老師的良苦用心，讓我們懷著一顆感恩之心走完小學階段最留戀、最難忘的一個學期吧！

母校，伴著我走過六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識的海洋；母校，啟迪我揚起遠航的船帆；母校，夯實我通向未來的道路！在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，生活中的點點滴滴歷歷在目。如今我們即將告別朝夕相處的母校，我是多么依依不舍啊！

記得六年前，我還是一個愚昧無知的小男孩，在爸爸媽媽的鼓勵下才小心翼翼地走進校園，從此在這片天地里健康快樂地成長著，沒有一絲的煩惱和牽掛，是那么的無憂無慮?，F在我們即將離開母校，心情卻無比的沉重。六年中，老師無私地教給我們知識，我們就像小樹一樣吮吸著知識的甘露，茁壯成長。老師教給我們做人的道理，讓我們在成長的道路上少走彎路。六年來，老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了豐富多彩的人生。老師給予我的實在太多太多，恩情似海，我們怎能忘懷？

是母校讓我體驗到了同學之間真摯的友誼，就像一杯茶為他人釋放清香，讓人品味出人世間愛的永恒。當我快樂時，他們陪伴著我左右；當我難過時，他們為我分擔憂愁。和同學們一起走過的美好時光，將永遠定格在我的記憶中，永不磨滅！

光陰似箭，日月如梭，多姿多彩的小學生活將畫上圓滿的句號。天下沒有不散的筵席，望著培育了我六年的母校，我心中無比激動，千言萬語說不盡我此時此刻的心情，只能輕輕的道一句：“再見了，親愛的母校！”

風景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生??

我帶著即將與母校依依惜別的情懷，再次漫步校園，母校的每個地方都激起了我的思緒，無論是校門、教室、操場……小荷作文網，你也可以投稿

我在校門外，停住了腳步，母校的大門旁有許許多多的獎牌：標兵校，文明學校，上海市綠色學校……可見，我的母校多優秀。小荷作文網，你也可以投稿

走進校門，我看見了一個大花壇，花壇中央是母校的?；?，在花壇的左邊墻上，有國家領導人江澤民爺爺的提詞：你們是祖國的未來，民族的希望。再花壇前方是母校的行政大樓，大樓頂端有一個大鐘，它時刻提醒著我們要珍惜時間。

我繼續向前走，來到了風雨操場前，望者那搖椅，那石子路，我仿佛又看到了同學們談天說地的喜悅；仿佛又聽到了同學們一串串的笑聲；仿佛有聞到了操場旁花兒的清香。我來到了風雨操場旁的百鳥園，聽著一聲聲清脆的鳥叫聲，我想起了幾年前，我和幾個同學在著兒喂鳥的景象。那時我們很幼稚的折有樹葉的樹枝伸進鳥籠，小鳥們見了，都爭先恐后的吃，然后唧唧喳喳地叫，仿佛在說：“謝謝你們，謝謝你們”

……

這一幕幕仍然清晰地留在我的腦海里。永遠，永遠……

再見了 母校

告別了，心愛的母校！

告別印滿我們足跡的操場；告別飄揚著我們歌聲的小道；告別充滿我們歡笑的教室。這張課桌，這面黑板，讓我再撫摸撫摸吧——告別了；綠色的窗臺，明凈的玻璃窗，讓我們再擦拭擦拭——告別了；那熟悉的旋律，那動聽的歌聲，讓我們再盡情地歌唱吧——告別了。全班同學的合影，我一一端詳，每一張臉龐，都貯進記憶。

隨手翻開相冊，映入眼簾的是我們幼小的身影，牽著爸媽的手走進了這個慈愛的母校。嘴里還咿呀咿呀的我們現在早已長大了?？粗钦掌也唤l笑起來，那時的我們是多么的天真與幼稚。

看到這張照片是我與同桌的合影，我仿佛又回到了那熟悉的課堂。為了一道數學題，我和同桌吵得面紅耳赤，誰也不服誰，從上課吵到下課從下課吵到上課，最終課桌上出現了“三八線”。事后我們仔細想了想，那道題只不過有兩種解法，漸漸地，“三八線”消失了，我們又成為了要好的伙伴。如今想起來那相機記錄的一瞬間是多么的寶貴，我想那是童年時代最美好的回憶。

又是另一張照片了。那上面有著與我們每天朝夕相處的同學與老師。我仿佛又聽到了我們在小溪旁唱起那古老的歌謠，在樹林里吹起那美麗的蒲公英，讓蒲公英帶走我們那快樂的夢。把所有的煩惱都拋在腦后，讓歡笑回蕩在我們每一個人的心中。

這是最后一張照片了，那是我們全班的合影，每一個人的臉上都洋溢著陽光般的微笑。那微笑是成功的象征。在無數個日子里，濃濃的睡意在我們身邊的時候，我們咬緊牙暗下決心：再努努力吧，明媚的陽光就在那不遠的地方。最終，我們成功了，那微笑是世界上最美的微笑。

那每一張照片上都記錄著一個美好的時刻，那是母校送給我最好的禮物。我不會忘記，不會忘記那哺育我長大的母校。在母校度過的時光，將是我人生中最美好的回憶！

再見了，我心愛的母校！

“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間六年的小學生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎么能平靜呢？

忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……

雖然我們將要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你

們在一起的每一天……

時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”

母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。在這五年的小學生涯中，我從啟蒙老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！

親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！再見了，我親愛的母校！

我帶著即將與母校依依惜別的情懷，再次漫步校園，母校的每個地方都激起了我的思緒，無論是校門、教室、操場??

我在校門外，停住了腳步，母校的大門旁有許許多多的獎牌：標兵校，文明學校，上海市綠色學校??可見，我的母校多優秀。

走進校門，我看見了一個大花壇，花壇中央是母校的?；?，在花壇的左邊墻上，有國家領導人江澤民爺爺的提詞：你們是祖國的未來，民族的希望。再花壇前方是母校的行政大樓，大樓頂端有一個大鐘，它時刻提醒著我們要珍惜時間。

我繼續向前走，來到了風雨操場前，望者那搖椅，那石子路，我仿佛又看到了同學們談天說地的喜悅；仿佛又聽到了同學們一串串的笑聲；仿佛有聞到了操場旁花兒的清香。

我來到了風雨操場旁的百鳥園，聽著一聲聲清脆的鳥叫聲，我想起了幾年前，我和幾個同學在著兒喂鳥的景象。那時我們很幼稚的折有樹葉的樹枝伸進鳥籠，小鳥們見了，都爭先恐后的吃，然后唧唧喳喳地叫，仿佛在說：“謝謝你們，謝謝你們”

??

這一幕幕仍然清晰地留在我的腦海里。永遠，永遠??

給災區人民的一封信

身處災區的人們：

你們好，不知道你們現在的處境如何；不知道被壓在廢墟里的孩子、老人、叔叔阿姨們情況如何；不知道來挽救你們的解放軍叔叔安不安全；不知道外面送來的賑災物資你們收到了沒有……一千個不知道，一萬個牽掛，此時此刻，四川每一秒所發生的事情，都緊緊地揪著我們華夏子孫的心；此時此刻，不管你是北京人，我是浙江人，還是他是上海人，我們都是“四川人”，我們都是一家人，幸福的一家人！再大的震，震不動我們的決心；再大的雨，澆不滅我們的愛心。我把這種決心，這種愛心傳遞給你們，讓我們共鑄愛的長城。災害無情，你我有情，四川人民，為你們祈禱，愿你們一切平安！

人世間，最可貴的就是人與人之間真誠互助的感動。親情、友情……

他們總會在最危急的時候出現。下面，就是一個另人痛苦流涕的故事：落淚，地震中最偉大的母親。

搶救人員發現這位母親的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。

隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。

在災區的人們，想必你們應該都已經聽說過這個故事了吧！確實很感動。當你們住在帳篷，想起以前的幸福生活的時候；當你們看到曾經美麗富饒的家鄉變成一片荒地的時候；當你們的親人還沒有消息的時候，想想這位偉大的母親，想想胡錦濤、溫家寶總理的真情關切，想想中華人民都在為四川盡力，你們一定要堅強，要勇敢，在困難面前不軟弱，不動搖，不退縮！

大家都在為你們盡力，捐錢，捐物。身處災區的人們，不要害怕，我們在你們的身邊！我真的很想來四川看看，可是，我知道我會越幫越忙。我的一位阿姨也在四川做生意。我現在聯絡不上她，真擔心她會出什么事情。應該沒事吧，我相信黨，相信人民，相信總理！困難之后，我們一定要堅強，我們一定要樂觀！

姓名：裕思潔

班級：六年級五班

第三篇：母校，再見作文

母校，再見作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的母校，再見作文，希望對大家有所幫助。

母校，再見作文1

光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，就到和母校告別的時候了。我有很多對母校的不舍，不舍那教育我六年的老師，不舍那與我同甘共苦的同學，不舍這校園里的每一草，每一木。

還記得第一次進入這扇大門，感覺是那么的神秘，充滿未知。而現在，那扇微微生銹的鐵門已不再陌生，而變得溫暖而又親切……

忘不了的還有我們班的班主任一一蔣老師，是您把我從一個一無所知的小孩教育成一個學有所成的少年。還記得那一件事情一一我在班上一直名列前茅，可是四年級期中考試的一次失誤，我只得了73分，您卻沒有責怪我，而是把我叫到辦公室，鼓勵我，跟我說：＂一次沒考好不算什么，彭磊，失敗乃成功之母，相信你下一次一定能考到一個好成績＂

忘不了的還有與我‘同甘共苦’六年的同學，你們不僅僅是我的同學，我的朋友，更是我的知己！你沒在我有困難時幫助我，在我開心時陪我歡笑，在我無聊時陪我游戲記得那一次，我不小心摔倒了，腳摔出了血，是你們把我扶回了教室，還班我倒水最讓我忘不了的還是我的母校一一二完小。我們共度六年，這六年中的點點滴滴，你叫我如何忘記呢？

再開那一眼那微微生銹的鐵門，再開一眼教育我六年的老師，再看一眼我的同學在這即將離別母校之際，我會珍惜著每一分，每一秒……

母校，再見作文2

光陰似箭，日月如梭。在時光的匆匆流逝中，已過了六載。也即將告別母校，回頭望望，最令我難忘的是那次比賽。

那是一次拔河比賽，兩班的十男十女都抓緊了繩子，雖不是我們班，但還是為自己好友所在的班加油。比賽沒有我們想像的那么復雜，倒計時到一，哨聲一響，大家都用力地拉著，幾分鐘過后，就被其中一個班拉過去了，決出了勝負，一輪，又一輪……終于輪到我們班了，我們班的人個個摩拳擦掌，躍躍欲試，雙手緊緊抓住繩子，手心都捏出了汗，緊張地盯著裁判，數到一的時候，幾乎是同時，身子一傾拉了起來，其他人在旁邊助威吶喊，為自己班久久不能取勝而焦急，我也緊張地盯著，恨不得去幫他們一把。只見紅繩像個調皮的孩子，一會兒往左蹦，一會兒往右蹦，啊，要到我們班這邊了！可是又被對方拉了回去，他們拔得滿頭大汗，最終，紅繩還是偏向了我們這邊，接著評選第一至三名，雖然大家都有些體力不支，但我們還是得了第二名，結束后，大家有的坐在地上，有的朝我們走來，有的擦著汗，有的喝著水……都累壞了。最后，我們都高興的擊掌慶祝。

小學生活多么難忘啊，這真是一份值得紀念的回憶，也讓我們明白了：團結就是力量！

母校，再見作文3

二零一四來了，無聲無息的就來了，我也不可能是那個單純的女孩了。十三歲的我，已經可以自立了，在拿出小時候的照片，看看，簡直判若兩人。

隨著時光的流逝，我對以前的一些事，也有些淡忘。轉眼間，六年就快過去了，如果從二零零八年來算，我剛好一年級，到今天已經過去了一千八百多個日子從我手中溜去回頭想想，一千八百多個日子。一年級的時候，看看六年級的大哥哥大姐姐，甭提有多羨慕了，現在我已經六年級，看著一批新來的一年級的小弟弟小妹妹，就會想起我的一年級。

雖然我來這個班沒多久，但我與同學們建立了深厚的友誼。我們一起玩，同甘共苦……

我真不想離開這所學校，不想離開老師和同學們。雖然，老師對我們很嚴厲，經常讓我們寫檢討，我們舍不得那一份份檢討，更舍不得老師您。

此時，我有千言萬語想對您說，這千言萬語凝結成了一句話：“老師，您辛苦了！”

這所學校，真是太讓我留戀了！

我將要推開另一扇求知的大門，我會更努力地汲取在這知識知識的海洋中的一滴滴水。因為我一定會記住你——我的母校！

母校，再見作文4

我在校園里度過了5個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情，永遠地在我腦中留存！

六年的時間說短就短，說長也長，還記得剛上一年級時看見高年級同學總覺得那六年是一段很漫長的經歷，但現在的我再回想過去，才發現原來時間在不知不覺中流失，幼時的我總盼望能夠早一點放假，去飛向我心中玩的天空，但現在緊張的學習生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會到很多同學們從不言表的情誼。

快要畢業了,也即將告別我親愛的母校.這時涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬個舍不得。們仍然是要默默走開.我獨自漫步在母校,細細觀賞著這里的每一個角落.這里的一草一木在微風中向我搖頭,仿佛在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來......可我確不想離開。

雖然我們以后再回到這里，這里就成了我們的母校；雖然我們以后還不一定能再見面了；雖然，我們再也回不到八班的教室里聽課了；但是，我們永遠是最最團結的飛吧！飛吧！是母校把我放飛，不管留不留戀，這一步遲早要走，走吧…...

母校，再見作文5

還有x個月就要和母校離別了，我的心情不像是要放假了那么開心，而是離別的沉重，這時我才知道我是多么地留戀著這個學校。

下課了，和同學玩著打牌，下棋時，我感到的不止是快樂，也有悲傷，因為可能以后再也見不到這些同學了，想到這里，淚水也不爭氣地流了下來。

輕輕撫摸著桌椅，聆聽它對我的告別：你陪伴了我五年的風雨，如今我要走了，你會想我嗎？

望向窗外，我看見了廣闊的操場，凝視著它，我似乎又看見了我們在操場上奔跑玩耍的情景……

語文課上，聽著安老師的講解，我不禁想起以前安老師對我們的批評，那都是愛的表現……以后我們能這樣聽安老師講課的機會恐怕不多了吧.。

當安老師講到“過去的就過去了……”時，我忽然間醒悟了：過去的，就讓它過去吧，和以前的老師、同學分開了，還會有新的老師、同學。留戀是可以的，但把握好未來才是重要的！

?。∧感?，您給我留下了無限的留戀。我即將遠行，我會帶著您的思念，走上生活的道路。再見了，我心愛的學校！

母校，再見作文6

再過幾天，我就要踏進中學的大門了，成為一名初中生.雖然我很高興度過了六年的小學生生活，但在這快樂之中我卻略幾分傷感.因為我就要離開伴我走過六年風風雨雨的母校了.母校，蘊藏著我們的童年，屬于我們的歷史.六年的母校，您讓我多么眷戀，多么的舍不得.假如時光能夠倒流，我一定會認真的去做好每一件事，決不會再虛度時光.今天，我帶著對母校的眷戀，和好朋友再次來到令我懷念的母校.回到母校的感覺真好啊!我們各自走向使自己難忘的一處地方.我來到國旗下，望著國旗，想起我和同學在旗臺上玩，那時真快樂呀!想起曾受我知識的每一位老師，他們真辛苦啊!想起我的童年，五彩繽紛；想起我在母校走過的風風雨雨，有哭有笑.一幕幕，仿佛影片似的在我腦海中重新翻過.它們有時使我充滿快樂，有時也充滿傷悲，偶爾有一兩顆淚珠從我臉上劃過.在母校的六年，她使我從一個什么都不懂的小布點成為一名合格的畢業生.親愛的母校，是您給予了我豐富的知識，是您教育了我做人的道理，您是我六年來生活中的搖籃，我現在雖然要離開您進入另一扇知識之門，但我永遠都會記住曾經讓我充滿天真爛漫的您----母校.在這不知不覺中，太陽已經西墜了，我們也踏上了歸途，我倒做在車架上，望著逐漸遠去的母校，默念著：“再見了，我親愛的母校!

母校，再見作文7

我即將告別童年，也意味著我即將告別我的母校，在一個新的場所和環境中繼續我將要走過的路。

想起一年級那個幼稚可愛的小朋友，一下子變成一個活力十足的小伙子，這一切的一切，我的母校都在默默地注視著......在母校里，我生活了6年，快樂伴隨著我度過這6個春夏秋冬。在我一字不識的時候，母校的老師們賦予了我知識，讓我變成一個聰明能干的人，難道這不是母校的功勞？難道母校沒有見證我的成長？

如今的我，將要離開我的母校，離開辛勤教育我的老師，離開朝夕相處的同學和小伙伴，難道有誰不會頭涔涔而淚潸潸嗎？沒有誰不會，因為他們都知道人間有著“情”。

上了初中，難免也會在班上遇到幾個小學的同窗，但是，永遠也不會向小學時那樣，只會發奮圖強。但也有例外，還會做一下小學時流行的“鐵哥們兒”，但在這之中，人們往往會發現友情的可貴，也會茫茫然地潸然淚下......在小學生涯中，我知道了怎樣做人，怎樣做與別人合得來的人，所以，我一定會走完我應走的人生道路，再見了，母校！

母校，再見作文8

我們快要離開我們的母校。我的母校給我留下了許許多多的故事，如果把母校比做成一本上萬字的故事書，那我與老師與同學發生的事則變成了一個個經典的故事，而且還是讓人百看不厭的故事。而我的母校也是我的一生中的一個優秀的搖籃。

我在這個優秀的搖籃里有著無法想象到的收獲，比如說：我剛剛轉到這里是第一節可就是語文課，打開語文書時我就發現我的新同桌xx的語文書上寫滿了密密麻麻的字，沒有一絲空隙，一看，哦，原來是上課時學到的知識點和收獲，從那起我的語文書上也寫滿了密密麻麻的收獲和預習。

不僅僅只有收獲，最大的是同學們和老師們對我的愛。

記得那一次，我剛剛被選上班長時，老師對我有著很大的幫助也對我有很大的信心，每當老師用堅定的眼神看著我時，就仿佛是渾身充滿了力量。而且x老師也很愛我們，也有一些愛是看不到也摸不到的。

而我也常常受到同學們的愛，比如說：那一次我在做英語作業時遇到了一道難題，一下子就蒙了，不知該怎么辦了，我就給我的好朋友xxx打電話問她怎么做，不巧匠，關機了。我又給另一個好朋友端木子今大電話，他并沒有直接報答案告訴我，而是給我分析，給我講解，大約給我講了半個多小時，我終于明白了。

我對母校的眷戀之情是很深的，用我這麼多的實力就可以看出我對母校的愛是很深的了，我舍不得我們的母校，舍不得離開x老師，x老師，x老師……我愛我的同學和老師，我愛校園的一草一木。

母校，再見作文9

時光如流水般從一個天真爛漫的兒童成長為一個有知識的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無限的不舍與眷戀。

那條水泥跑道依然靜靜地躺著，似乎在向我講述以前的故事：第一次開運動會，操場上擠滿了人，那是我見過的最壯觀的場面;入隊那天，老師宣布我成為少先隊員，并且戴上了那條鮮艷的紅領巾，我心里是那樣的歡喜……。曾看了這條跑道六年，今天眼前卻那么真實的看到以前與朋友們玩耍的情景。時間過得真快，有幾次還曾抱怨時間過得太慢，有幾次還天天盼著畢業……我真傻，時間已回不去了，我為什么不好好珍惜呢?盼望早點畢業的那時，我怎么沒有感覺到現在心中的悲傷呢?

現在，連那排大樹都顯得那么親切，或許六年了，它們都沒怎么變過，但是，他們陪伴了我六年，我們也算是老朋友了!春天時，樹下長出一朵一朵小小的花;夏天時，我和同學躲在樹下乘涼;秋天時，我站在樹下愣愣地看樹上能不能調點果實來;冬天時，樹葉落光了，我和值日生就在時下掃著落葉……還有雨天捉蝸牛的情景，當年被我捉來當俘虜的小蝸牛還好嗎?很抱歉我當年無知的行為，請你原諒…

盛夏的果實就要成熟了，但我與朋友們的友誼早在心中結了一顆大大的果。即將各奔前程了，我們相約著，牢記母校的囑咐，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后，我們成了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負您的期望。

母校，再見作文10

在美麗而富有感情又像家一樣的母校里，我們的生活中有快樂，有憂愁，有笑容，有淚水。在這個“大家庭”中，老師就是我們的父母，同學便是我們的兄弟姐妹，日子過得十分快樂、和諧。

老師總是對我們像春雨呵護小草一樣呵護我們，關心我們，愛護我們。我們也很愛老師。

在學校里，有個大花園，花兒們總是對著我們笑。我特別愛母校的花園，他讓我們呼吸到了更清新的空氣，也美化了我們的校園，母校的花永遠的留在了我的腦海里。

在母校我遇到過危險，每次都是老師和同學來幫助我，我每次都感動得流下了淚水。但是，我也有過快樂，每次，我總是與好朋友一起快樂、一起瘋狂，在那些快樂中，朋友的嘻哈聲永遠刻在了我的腦子里。不知以后我們還會不會再見面。

在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻，就猶如一枝粉筆為他人化成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助、雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的花朵。如今，我畢業了，離開了可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。

現在，我用無比真誠的心，對母校說一聲：“再見吧！母校！你永遠留在我心中。”

再見吧！母校！

母校，再見作文11

時光如梭，歲月如流，我已在美麗的華南碧桂園學校度過了六年的時光了！我們這一屆的畢業生只能在母校停留僅僅最后一個學期了，我們即將要到另外一個學校去讀人生中的第二個學?！踔小?/p>

初中是我們人生中的第二個學校，在那里我們可以學習到其他新的、更加難的知識?，F在，當我走在校園的每一角都覺得校園里的每一片草坪，都青翠欲滴，就像被綠色的顏料渲染過似的，綠得新鮮，綠得可愛！而且還精神抖擻，生機勃勃呢！真是讓人心曠神怡呀！校園里的每一棵棵端端立正、恭肅嚴整的樹，好像是一位位戰士，守衛著他們美麗的家園！校園里碧空如洗，是格外的明朗，是特別的可愛！

校園里爭奇斗艷的話，多么絢麗多采、泌人心脾！盡管走到遠處，這種芬芳的清香也能直入心脾，幽香四溢！不僅如此，校園里還充滿了歡聲笑語，瞧，“開心果”正在盡心盡力地演著自己最拿手的把戲，隨后，又響起了一陣陣歡笑聲！看，操場上的足球比賽可激烈著呢，大家都不甘示弱，把自己最好的實力也都展示出來……我可親可敬的老師們，你們無私地把知識傳授給我們；你們用一個個溫柔的眼神輕輕地把跌倒中的我們扶起來；你們的一句句關切的話語溫暖了我們的一生！你們就是我們心靈園丁。雖然，我即將要離開母校了，但我相信未來的華南碧桂園學校，會建造得更加美麗寬敞！我也希望在美好的未來里，能榮幸的回母校當上這里的小學老師！

母校，再見作文12

我帶著即將與母校依依惜別的情懷，再次漫步校園，母校的每個地方都激起了我的'思緒，無論是校門、教室、操場……

我在校門外，停住了腳步，母校的大門旁有許許多多的獎牌：標兵校，文明學校，上海市綠色學?！梢?，我的母校多優秀。

走進校門，我看見了一個大花壇，花壇中央是母校的?；?，在花壇的左邊墻上，有國家領導人江澤民爺爺的提詞：你們是祖國的未來，民族的希望。再花壇前方是母校的行政大樓，大樓頂端有一個大鐘，它時刻提醒著我們要珍惜時間。

我繼續向前走，來到了風雨操場前，望者那搖椅，那石子路，我仿佛又看到了同學們談天說地的喜悅；仿佛又聽到了同學們一串串的笑聲；仿佛有聞到了操場旁花兒的清香。

我來到了風雨操場旁的百鳥園，聽著一聲聲清脆的鳥叫聲，我想起了幾年前，我和幾個同學在著兒喂鳥的景象。那時我們很幼稚的折有樹葉的樹枝伸進鳥籠，小鳥們見了，都爭先恐后的吃，然后唧唧喳喳地叫，仿佛在說：“謝謝你們，謝謝你們”

……

這一幕幕仍然清晰地留在我的腦海里。永遠，永遠……

母校，再見作文13

小學六年的時光如閃電般一眨眼就沒了，時光沙漏里我們的時間還多，但小學階段已經過去。

不知不覺已經在晉小待了六年，這里仿佛是我們的第二個家，老師、同學看上去如親人一般，然而我們卻要揮手同這一切告別了。不敢想象竟然大了六歲，過去了整整六年，真的是轉瞬即逝！不管你和某人有多么投合或厭惡，你都要把那一聲“再見”說？繢礎？

再見吧母校，盡管這意味著美好的童年會一去不復返。

在這里，我們歡笑、成長，也許會有窘迫、犯錯，但這些都是組成美好的材料，少了誰都不行。友情是我們快樂的源泉，臨近畢業，我們各奔東西，童年最好的伙伴即將與自己分別，這的確令人傷心，但是那顆真摯的心永遠也不會變味。所以，閨蜜團永不解散！我們的足跡在停車場里，當時的提心吊膽依然可尋；我們的足跡在校門口那片小樹林里，無奈總是有男生來打亂計劃，那兒的打鬧清晰可見；我們的足跡還在初中旁邊的那片空地，朝哪兒一看都會浮現我們的影子。也許足跡會被替代，但回憶將能永留存。

再見吧母校，盡管這意味著必須要失去某些東西。

在初中的道路上，也有許多精彩的事物，此時的我們會不會將那份回憶拋之腦后呢？趁最后的時間，再多回望一眼這些陪伴了自己六年的美好吧！及時行樂的道理足以詮釋它們。

再見吧，母校；再見吧，老師；再見吧，朋友……

母校，再見作文14

歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在這離別之際，我祝同學們馬到成功，祝老師心想事成?！盎▋旱蛑x不再開，光陰一去不反復。”

感謝母校給我們提供了一個良好的學習環境。“平時不燒香，臨時抱佛腳”這是很簡單的道理。母校我不會辜負你的一片厚望。

在五年級時，我被通知：被選為主題班會代表。我激動極了。在演講前，我不斷地練習。當我想放棄時，老師總是對我說：“我相信你能行的?！边@句極為平常的話，卻給我帶來了極大的信心。最終我在主題會上有了卓越的表現，這還得感謝您?。×掷蠋煛?/p>

天下哪有不散的宴席啊！可是一想起朝夕相處的同學們，嘔心瀝血的老師們。我總感到依依不舍，想到朋友―沈源，我就會想起他的助人為樂、他的慷慨大方。

這美好的回憶，已在我的心里刻下了永久的痕跡。世界上有三種東西最寶貴―知識、食物和友誼。人生的車站不售返程車票，走下去，前程錦繡。追趕時間的人，時間就會寵愛他；放棄時間的人，生活就會冷落他。我會努力做時間的主人，長大后回報母校之恩。再見了！母校。

母校，再見作文15

五年前，當我踏在母校的硬土上，嗅著只屬于她獨特的韻味。望著枝頭上的舞蝶，看著樓頂上的朵朵白云。聽著耳畔前來報名的人群，熱鬧的聲音。那時，我對母校產生了淡淡的眷戀。也充滿著好奇和幻想。

回憶著春天播撒希望的母校，回憶著夏天生機盎然的母校，回憶著秋天收獲成果的校園，回憶著冬天銀裝素裹的母校。每朵花，每棵草，都有引發我的思念，每一張笑臉都有勾起我對六年的懷戀。

母校啊，你的好，說不完，道不盡。愛你是因為那是嫩苗成長的地方，固松頑強、勁柏挺拔、楊柳婀娜、冬青端莊。我們一株株新苗，把根扎進了知識的土壤。愛你是因為那是昆蟲采蜜的地方，蜜蜂翁鳴、蜻蜓飛翔、鳥啼蝶舞。我們就是尋蜜的幼蟲，把杏甜的蜜收藏在自己的心房。

你不知道，種在我心中那棵感恩的種子早已蔚然成蔭。兒時伙伴們一起的游戲、學習、成長，使我們建立了深厚的友誼。朋友就像一縷清香，它會永遠的纏繞著我。句句心語是我濃濃的思念與祝福，系著遠方的朋友。

母校，你就是那片天空，讓幼小的鳥兒也會飛翔。

母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫堅強。

我對母校的眷戀，豈能用語言說完道盡呢？

母校是一支永遠的樂章，我們是她一個放飛的音符；母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷里駛出的一艘小船。母校承載了我們的歡笑和淚水，我們在這片樂土上，曾拼湊起共同美麗的回憶。

再見母校，揮起手說再見，再揮手。只因心中那份永遠的懷念！

第四篇：再見母校小學作文

再見母校小學作文

再見母校小學作文1

酸甜苦辣構成了一個家園——那就是實驗小學，實小師生共同的家園。時間老人總是那么無情，轉眼間，我就要畢業了。

在臨近畢業之際，我有太多話想傾訴。記得上期還教我們體育的鐘老師，大家都喜歡您。六年級考跑1000米，我體質差，全程跑下來，一個倒栽蔥差點摔下去，與大地來個“親蜜之吻”，您以迅雷不及掩耳之勢沖過來，一把抱住我，親切地像母親似的關心我，在家長來接我前，您一直在我身邊陪我、鼓勵我，這件事我至今記憶猶新。

死黨胡雨潔啊，在我們分別之時，千萬不要哭鼻子哦，雖然你從不落淚，但想想昔日的聚，與今宵的離，那種種快樂烙在腦海里揮之不去，心中難免有些不舍。這種種的快樂，是我的童年生活中最寶貴的，也是回味不完的。

宋老師您流利的普通話令我們甘拜下風，優美錘煉的作文讓我們贊嘆不已，豐富的積累更是讓我們深受啟發，還有您活動的組織能力……讓我們慚愧不已。但您也有鐵面無私的一面，一犯錯800子反思是不會錯過的。只要全班一吵，您寧可多殺，不可放過，全班都得抄課文。后來我發現，反思寫多了，作文水平提高了；課文抄久了，記得更熟了，這可都要歸功于宋老師您啊。

再見了，母校，是您把我擺渡到了成功的彼岸；再見了，老師，我會載著您的期望到達成功的頂端；再見了，朋友，愿你更堅定地在人生的旅途上前行！

再見母校小學作文2

母校，一個多么親切的名稱，一個多么溫馨的地方。您是我成長的搖籃，是我魂牽夢縈，永遠難忘的地方。一想到馬上就要與您告別，心中不免一陣惆悵。

再見了，我的母校，一個讓我充滿回憶的地方。

上課時，我總能聽到悅耳的讀書聲——“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少年不知勤學早，白首方悔讀書遲”……在這書聲中，我們一天天長大。下課時，我總能聽到快樂的招呼聲：“肖揚，快來玩呀！”隨后是爽朗的笑聲……

再見了，我的母校，一個讓我充滿感激的地方。

每當我因考試成績不理想而傷心失落時，老師總會耐心地開導，幫我找出原因，讓我的學習成績步步攀升；每當我因做錯了事而惴惴不安時，老師總會笑著對我說，“沒關系，下次改正就行了”；每當我因被冤枉而委屈難過時，是老師出面幫我解憂，用溫暖的話語撫慰我受傷的心靈。俗話說，“一日為師，終身為父”，母校所有的老師，還有食堂的阿姨、門房的阿婆，我謝謝你們，感謝你們五年來對我的辛勤付出！

再見了，我的母校，一個讓我充滿留戀的地方。

那高大的教學樓，記載的是我五年學習生活的酸甜苦辣；那綠油油的草坪，保存的是我五年的歡聲笑語；那有趣的階梯教室，見證了我五年來在公開課上的精彩表現……??！

再見母校小學作文3

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面；黑板上老師的粉筆……”一首熟悉的樂曲縈繞在我耳旁，回顧小學六年生活，像泉水一樣甘甜，像鮮花一樣燦爛，像魚兒一樣活潑……我漫步在操場上，豆大的淚珠濕潤了臉頰——

回想著剛來學校的那一段日子，沒有小伙伴，一個人孤零零地站在教室門前，觀望其他小朋友開心地玩耍。而現在，老師的鼓勵，同學的陪伴，使我變得開朗，每天與歡笑聲相伴，每天與快樂一同成長，我的世界里充滿了陽光與溫暖！

記憶里那些歪歪扭扭的字，因為老師的一句肯定與教導，個個都變得工工整整、大大方方，排列得整整齊齊，仿佛一個個威風凜凜的將軍，守衛著我的學習生活！

回望著從前與小伙伴嬉戲的歡樂情景，總能情不自禁地笑起來。而現在，卻忙碌在學習當中，每一天都忙著改作業，沒有了玩耍時間！

回顧著老師的諄諄教導，使我重新認識到生活是如此美好，人生是如此寶貴，青少年的年輕是我們最珍貴的資本；又讓我重新意識到：一次的失敗并不是失敗，一次的成功并不是成功，在考試前夕，要更加努力！

“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點；總是要等到考試以后，才知道該念的書還沒有念，一寸光陰一寸金……”《童年》這首歌將會永遠刻在我的心里！

再見母校小學作文4

五年的小學生涯即將結束，我將跨入中學的大門，也將告別我的母?！經雎返谌W。回憶往事，母校的一切讓我感到是那么親切，是那么難以忘懷。

記得有一次，鄭老師生病，但她仍然堅持幫我們上課，相信在所有同學的心里都會永遠記住的。

如果知識是寶藏，那么老師就是有尋寶地圖的人，老師總是用地圖幫我們指引正確的方向。老師把原來無知的我們，培養成一個合格的小學生，那可是費了多大的心血啊！

每當我取得好成績時，您的微笑鼓勵著我；當我做錯事時，您的一句句教誨讓人永記心間。可是現在這種時光一去不復返了。

那我的好朋友、小伙伴們，看一眼我們摸過無數次的籃球，踢過無數次的足球，不正是我們小伙伴們的友情結晶嗎？

離畢業只有18天了，上課的時間少了和小伙伴們呆在一起玩的時間也少了，我們現在大家都和睦相處，珍惜我們呆在一起的每一分每一秒，老師也經常讓我們一起活動。

光陰似箭，五年過去了，在最后的18天里，我希望我們和老師能好好相處，同學們也不要再打打鬧鬧，因為我們即將各奔東西，但我們深深地知道，雖然大家不能在一起，但我們的友誼是天長地久的。

離別對于每個人來說是痛苦的，但是距離可以拉開你我，卻拉不開友誼，時間可以淡忘過去，但不忘了永遠的朋友。母校，再見了！

再見母校小學作文5

時光飛逝，歲月流轉，小學的學習生活一眨眼就過去了。今天，我即將畢業。離開母校的時候，心里充滿了留戀?；仡^看，母校的草和樹是那么熟悉；再回頭看，母校的每一塊磚每一塊瓦都是那一抹流光，小學的學習生活一眨眼就過去了。我就要畢業了。回頭看，母校的草和樹是那么熟悉；回頭看，母校的磚瓦好親切。

我忘不了，親愛的同學們！我忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們之間那種濃濃的友情。這六年，我們度過了許多美好的歲月，經歷了許多風風雨雨。我們曾經在知識的海洋里努力奮斗，在平坦的操場上盡情玩耍。然而眨眼六年，我們就要分手了。我的心怎么才能平靜？那一次，上課覺得惡心想吐。更值得紀念的是，在你溫暖的懷抱里，我們獲得了知識、智慧、實踐能力和做人的道理。在你的懷抱里，有多少國家培養了有用的人才。其中有運動員，有著名歌手，又有多少未來的科學家藝術家。

你說，我能不為你驕傲嗎？我能忍心離開嗎？

再見，親愛的老師！再見，親愛的同學們！再見了，養育了我五年的母校！

再見母校小學作文6

我的母校是龍坪小學位于繁華的鬧市中心。它已經有了悠久的歷史，經過70多年的發展和壯大，已經成為初具規模的市一級學校，是一座令人無限向往的完全小學。

學校環境優美，三幢教學樓雄偉氣派，互相映襯;后校園的大操場有六條整潔的跑道，里面有塑料草鋪上的小足球場，還有籃球場、跳遠沙湖、雙杠、單杠;校門囗的生物園栽培了許多名貴的花木，形態各異，校園的四周綠樹成陰，春暖花開時節，運動場的木棉花更顯得多姿多彩，進入學校就像來到了一座美麗的花園，會讓人留流連忘返!

龍坪小學有一句囗號：今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮，學校歷來注重師生發展空間的拓展，重視悠久辦學精華的保存和校本新課程的開發，著力營造以學生發展為本的教育環境和心理空間，素以校風好、學風濃、質量高被社會各界所稱頌，是一所直得人們信賴的教書育人的好地方。近幾年來，學校堅持全面育人的原則，全面實施素質教育，辦學特色彰顯，形成了自己的學校文化，辦出了自己的教育風格，結出了累累碩果。少先隊年年評為區文明大隊，曾榮獲梅州市實施雛鷹行動先進單位的稱號;學校團支部獲得廣東省五四紅旗團支部的稱號;連續幾年學校被評為警校共建安全文明校園先進單位。

龍坪小學全體師生以弘揚龍坪精神為重任，朝著更高更遠的目標飛躍，明天的龍坪小學將更加興旺發達，龍坪的學子必將成為祖國的棟梁。

再見母校小學作文7

六年的小學生活即將結束，回想起往事，我漸漸從無知懵懂，變得成熟，也進步了許多。小學生活中，有得也有失，但由于老師領導的教誨，但是還是得到的多……

說起得，就很好說了。老師猶如點點春雨，滋潤著我們這些幼苗，使我們學會了許多知識、道理、做人的方法；幫助我們學習、實驗、作手工制作等；領導教我們要遵守紀律；同學讓我們努力學習、奮斗，與我們齊頭并進。我們的知識越來越豐富，各方面經驗越來越多，懂得了自立、自理、自尊、自愛。在學校，老師夸我是好學生，在家，家長、鄰居夸我是好孩子。因為在學校的鍛煉，我們能幫助家長做些力所能及的家務活，這些，還有許多，都是我們的得失，必然要比得少一些，但也是不能沒有的。失去的，追不回來了，也無法彌補，只能將它沉在心底，讓它被時間的風日復一日地吹干，化成沒有記憶的回憶。

時間這東西，稍縱即逝，去了就不回來了，每天站在夕陽下，想起快畢業了，想起要離開陪伴我六年的老師，離開與我并肩打拼的同學，想起向親愛的母校揮手告別，心理就酸酸的，想哭，可又哭不出來，難受得很。

六年，六年啊，六年的時間如一朝，匆匆而過，得失決定了我小小的前途，在臨近畢業的時候，我懷著滿腔的熱情，滿腔的期待，滿腔的不舍，由衷地對母校、老師、領導、同學說：“再見啦，母校！再見啦，老師！再見啦，朋友！”

祝愿母校越辦越好，祝木蘭學子取得一個又一個佳績！

再見母校小學作文8

當我還是一個充滿稚氣的7歲的小女孩時，曾好奇地和媽媽來到福山外國語小學時，我真想沖進去看看我的新學?！，F在，我已經十一我五年級的畢業生了，還有一個月，我就要與您分開了，我的母校。

看著您，不禁勾起了我的回憶。記得三年級時，我們班正在為即將到來的冬鍛節做準備。我是長繩隊的一員，每天早晨、中午和每節體育課，我們都會與班主任來到操場練習。剛開始時，我們不太熟練，也沒有自信，單班主任總會不對鼓勵、指導。經過一段時間的練習，我們漸漸熟練起來了。并且在冬鍛節上，與大伙兒一鼓作氣，拿到了第一名，當時，我們的心里比灌了蜜還甜！

還有，在五年的小學生活中，難免會與同學發生小矛盾。有一次竟與最要好的云云不理不睬了半年之久呢！

在學校的小地點，我也有著與同學在一起的美好回憶。在大操場的.的角落，有兩三棵枇杷樹，以前經常與小伙伴們一起在樹下乘涼，也不時做一些小游戲，可有趣了！有次，一個同學摘了一個琵琶吃，還說甜甜的，挺好吃，大伙兒都開心地笑了……

再見了，母校，我生活了五年的母校！我舍不得您，跟舍不得我的同學與老師們！五年的喜怒哀樂，我永遠都不會忘記的！

再見母校小學作文9

我們如海鷗與波濤的相遇，遇見了，走近了。海鷗飛去，波濤滾滾而去，我們也分別了。

——題記

天氣陰沉沉的，讓我本來就煩躁的心像炸藥桶般的隨時會爆炸。我推開見門，在夏日的悶熱中，走在院子的小路上，我漫無目的的走著，突然聽到了一陣朗朗的讀書聲，身體不由的走了過去。

一座宏偉的建筑呈現在我的視線里，那不正是我的母校嗎？自從上了初中后，學習一下子就忙了起來，就算路過也只是匆匆一瞥。我走進瀝青鋪成的路面，校園的一切還是那么，熟悉?？匆娏四穷w小學時一放學就圍坐在樹底，不禁又勾起了我許多的回憶。

看來新一屆的學生不喜歡坐在樹下，我輕輕拂去長凳上的灰塵，緩緩坐下，看著這曾經屬于我們的天地，不禁思如泉涌。

我轉身走進運動場，看見那路蔭蔭的草坪，我們曾在上面玩耍；看著那一排跑道，我們曾在上面灑下汗水，一切的一切都令我如此的陶醉，如此的懷念。墻角的花朵吐露著芬芳，這是我對2班6年感情的承載，足球場上的小草享受著風的撫摸，這是我在這里快樂的回憶。那挺拔的楊柏，見證著這六個春秋的一點一滴。只是，景依舊，人不在了。

我懷著莫名的情愫不舍的走出校園大門，沒有了感慨，只有無言。

我的母校，伴我度過6個寒暑的地方，我會永遠記住你，在我的人生樂章中，便是你組成了重要部分的音符，再見！

再見母校小學作文10

一個操場，兩幢教學大樓，一條跑道，一個小花園，這就是我生活了五年的校園。

走進大門，沿著教學樓旁的路走就能看見寬闊的操場。

操場中間是一條紅色跑道，周圍的一些草叢使校園變得更生機勃勃。操場邊，就是紫白色的教學樓，顯得高貴，典雅。操場另一邊，就是小花園。各種花草樹木都聚集在一起，走進去，就會感到清新。

看，操場中間正在舉行拔河比賽，同學們一個個都死死地攥緊繩子，腳下恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅，在繩尾壓陣的同學，像揪著受驚的野牛尾巴似的，絲毫不放松。

我看到這情景，不由得想起我們班的跑步比賽，哨聲一響，同學們就像離弦的箭一樣沖出起跑線，個個精神抖擻，后邊的幾位落后的同學都急得紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，拼命地追。旁邊的助威的同學又喊又跳：“加油！加油！”終于，我們班獲得了第一名，全班都很高興。

校園的一幕幕風景，就像是我成長的日記，記錄著我的煩惱和快樂，讓我感覺到同學之間真誠的友誼，老師對我孜孜不倦的教誨。我愛你，母校！

再見母校小學作文11

時間飛逝，轉眼六年過去了，我的童年隨這著小鳥飛向遠方并一去不復返，唯一留戀的是您——母?！惆榱宋伊?，讓我在學校交了很多知心朋友，也讓我明白了學習的重要。

每次看到您，我都會樂不思蜀，以為您是我的知己，我的一喜一愁，您都了如指掌，每次都是您，化解了我的不開心。 現在想起那六年來您陪我度過的金色童年，我都會感到難受，因為您對我是那么好，不但能幫我化愁解哀，而且讓我能呼吸到您那甘甜的空氣，還能讓我在多姿多彩的校園里快樂學習，教我如何做人……

謝謝您這些年陪我度過的六個 春夏秋冬 ，陪我分享彼此的喜怒哀樂，讓我明白只有嘗盡世間的 酸甜苦辣咸 才算是完美的人生。感謝您，母校，是您哺育了我六年；是您教會了我要努力學習；是您讓我得以快樂成長；是您給我的人生打下了堅固的基礎，我不會讓你失望……

我還有千言萬語想對您說，我還有道不盡的喜怒哀樂對您說，我還想最后看看您那憔悴的臉，都是為了我們成長，現在，所以的話語涌成那最美的五個字：“謝謝您，母校?！?/p>

再見母校小學作文12

那一片片茂密的叢林；那一樣樣堅固的器具；那一張張熟悉的臉。轉眼間，將在也看不見了。時光像箭一樣穿過六年的日子，光陰似箭，事世如煙。讓我們分手告別。

六年前的時光，是多么短暫，快樂的日子，是多么那忘，成功的時候，是多么高興。小草是我的伙伴；小樹是我的朋友；我和母校中的一切共同屬于一個家。六年的時光，有哭有笑，有喜有樂。我忘不了老師她們的諄諄教誨，從橫、豎、撇、捺。從老師的口中，讓我們在知識的海洋里遨游，讓我們開闊了眼見。我忘不了同學，他們讓我去尋找光明。她們是與我朝夕相處的同學，童年的腳步應在小路上小路上，笑語歡聲留在云臺中——母校的每一個角落，都藏著我們的友誼。播種著我們的夢想。在這美好的日子里，轉眼間，我們就要分手了。是多么不舍啊！優美的聲音，灑遍了校園中的一切，可愛的笑臉成了校園中的花朵，我們回首相望，母校中發生的快樂的事情，常?；匦c我記憶的長河中。

六年的時光即瞬轉速，那些母?？梢砸姷降臇|西，將再也看不見了。

再見母校小學作文13

你還記得我們校園呢的一棵參天大樹嗎？每年的冬鍛節，“拔河”比賽是傳統保留比賽，而比賽地點早就在樹下。前幾屆上，我們每一次都在第一輪被別的班級以2：0刷下臺。這一，屆，我們班鉚足了勁準備創造“奇跡”。第一輪，我們與七班拔，你可知，七班可是老牌強隊啊。我們隊員個個放下了思想包袱，背水一戰。“嘀”，裁判吹響了少生，我們班的隊員個個拼盡全力：有的脖子上爆起了青筋；有的沉默不語，準備最后的發力；有的大吼幾聲，好像一個“拼命三郎”。繩頭在中線附近徘徊。不住哪一位同學一發力，繩頭向我們這一邊倒去，“一二一”其他同學都在為我們班鼓勁?！拔覀儎倮耍　蔽覀儼嗟耐瑢W興奮地喊道。我們再接再厲，以2：0淘汰了七班，進入了半決賽，可惜的是我們以1：2惜敗給了二班。不過我們奪得了季軍，這可是我們在冬鍛節上史無前例的進入了前三甲?。?/p>

轉眼間，我馬上就要進中學了。我一定要好好學習，天天向上，為母校爭光添彩！

“別了，我親愛的母校?！?/p>

再見母校小學作文14

光陰似箭，日月如梭。小學生活仿佛一眨眼就過去了，在即將離開我的母校時，我的心里充滿著依戀。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得。親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。

母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得。親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。

親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！

千言萬語，亦表達不了我心中的感激之情，也就用這一句樸素而又深情的話語，來向你告別吧：

再見了，母校。您的恩情，我永生難忘！

再見母校小學作文15

再見了，我親愛的母校。六年小學生涯飄然而過，看起來，這一切。仿佛就在昨天，可現在我們卻要離別。心中的一萬個不舍，可……又能……怎么樣呢？

再見了，我可敬的母校。我們就要離開您，盡管再多的依戀，也數不完我們之間的回憶。一棟棟教學樓，一棵棵樹，一盆盆花，一間間教室，有什么是不熟悉，不曾接觸過的呢？往日懵懂，無知的小孩，現在，長大。那時那個懵懂，無知的小孩將要離去，有什么辦法呢？

再見了，母校。腳步變得沉重了，也許是不想離去。學弟，學妹們的笑臉印入眼簾，那樣的的笑臉我們是否曾經擁有？以后又是否會擁有？曾經，十分期待放假?？伞F在，卻又十分害怕。害怕，放假后母校就會和自己沒關系了。

老師的年輕的臉龐，又有多少皺紋是為我們操勞的成果？很多很多。

母校，讓我再看你一眼，一眼……一眼。

再見，您的孩子將要離開您。您的陪伴，陪伴了我們六年。現在您的孩子就要各奔東西，也許不會再見，但是我們不會忘了您的。

再見了，母校。

第五篇：再見母校演講稿

再見母校演講稿1

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好！

再見，我親愛的母校；再見，我親愛的教師；再見，我親愛的同學，我將要和你們告辭了。

當我翻開記憶的匣門，有很多記憶猶新的往事瞬間涌上心頭……

去年這個時候，正值初夏，我們正在開運動會，那一天，我們把之前付出的辛勤汗水都揮灑在酷熱的跑道上。

在長跑工程中，開跑之前，我們始終相互鼓舞，隨著“砰——”的一聲槍響，我們似離弦的`箭一般沖了出去。剛開頭我還跑在前面，但是隨著體力的下降，我覺得快要堅持不住了。這時候，是那些親愛的同學們一聲聲堅決的“加油”聲，讓我堅信成功就在前方，于是堅持跑到了終點，并取得了優異的成績。那一刻，我是多么的感動，大家也都歡呼雀躍，為我快樂。

當在其他一些工程上，成績不抱負時，我的心里會悄悄自責，可親愛的同學們并沒有責備，反而勸慰我盡自己的努力就好。

在我剛轉到這個學校的時候，班里有這么一位教師使我至今念念不忘。

她的每一句勸慰，每一個微笑，每一次愛撫都印在我的腦海里。

在有一天上課時，我由于沒有精神而趴在課桌上。她皺著眉頭，關切地問我：“你是不是身體有什么不舒適?。孔屛铱纯词遣皇前l燒了?！甭犃诉@句話，我好像覺得不再那么難過了，立刻又有了精神。

還記得有次考試，我懷著一顆緊急的心走進考場，看到教師正笑盈盈朝我走過來，“你好呀，小同學，來得真早啊。”她用寬大的手掌輕輕地摩挲著我的頭說，聽了這句話，我心里立刻覺得暖洋洋的，感覺也不再那么緊急了。

再見了，這熟識的一切；再見了，校園里的一草一木，我將和你們告辭。最終再回頭看一看吧，我親愛的校園！

再見母校演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經是一名六年級的小學生了，在過一個多月，我們即將離開一實小，離開我們可愛的母校。在六年的小學生活中，雖然不是一帆風順的，但過的也十分充實。在這六年中，我們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡，在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點戀戀不舍，一想到我又要在一個陌生的環境里生活、學習，我就感到害怕；一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子，我就感到難過。

還依稀記得一年級開學的第一天，薛老師站在講臺上，迎接著同學們的家長，當時我好害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，怦怦直跳。環顧教室，每一位同學都好陌生，一時間也不知干什么好，我只好拽著自己的衣服角，孤單地站著……

誰也不會想到，就是這樣的一個班級，最終成為了一個團結友愛、充滿溫馨的大家庭，同學們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個時候，我們要畢業了，要離開六（3）班了，每一個同學都意識到時間匆匆地流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經的我們，在知識的`海洋中盡情遨游，在平整的操場上盡情玩耍，可是，六年的時間一眨眼就過去了，我們就要互相分別了，我的心情怎么能夠平靜呢？

快畢業了，心里有許多的舍不得，舍不得我們的校園，舍不得我們的教室，舍不得我們教室的一桌一椅，最舍不得的就是――我們的老師，您那諄諄的教訓、親切的目光使我深切難忘，六年來，你們不僅教會了我們課本上的知識，還教會了我們做人的道理，希望最后這一個月過得慢些，再慢些！ 再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學。再見了，哺育了我六年的母校！

再見母校演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我來自劉家垣小學六年級，我叫史亞琪。我演講的題目是《再見了，母?！?。

歲月匆匆，花開花落。轉眼間，小學的學習生活就過去了。而今，我們即將畢業。在即將離開母校的時刻，我們的心情十分激動。每個人的心中充滿了留戀之情。

在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一枝粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的'人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠，互相幫助，雪中送炭。用滿腔熱忱澆灌友誼的方田。

母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一只只小船，無論我停泊在哪個碼頭，都閃爍著她的一盞盞航燈。老師是一首永遠的歌曲，我們是她放飛的一個個音符，無論我們匯入哪一首歌，都跳動著她的音符。

歲月無聲，友誼無限，同學們，讓我們留下回憶帶著夢想出發吧！

我的演講完畢，謝謝大家。

再見母校演講稿4

尊敬的各位領導、老師，全體同學：

大家好！

今天，我站在領獎臺上，首先我想到的是學校領導與各位老師，是你們的關懷與指導，我才榮獲了省級讀書狀元二等獎。我的心情非常激動。借此機會，我向領導和老師對我的栽培表示深深的謝意！

我從小就愛讀書，上初一初二的時候，學校開設的圖書館成了我學習的樂園，每周一節閱讀課是我的最愛。書海泛舟，采珠擷貝，豐富我飛揚的年華。

去年夏天的暑假，學校安排我參加森工總局舉辦的中學生“迎奧運”為主題的演講比賽。張書記犧牲自己的休息時間，細心的給我指導演講，在7月22日那一天，我滿懷信心的走上演講臺，在二十多個林業局、三十多個演講選手的角逐中，我拿到了三等獎。

我從這次演講中，有兩大感受：一是選手們口才過人，文采飛揚，水平真的很高，令人折服。這真是山外有山，人外有人，在這競爭激烈的年代里，我們不學習行嗎？二是我們要有信心，要有挑戰精神，要有為林區為學校爭光的精神。有了這些精神，我站在領獎臺上，就有了底氣，有了無窮的力量！忘卻自己，想到集體，這，就是團隊精神！所以，同學們我們無論在校內還是在校外，我們都要有這種精神，那么就沒有做不好的事情。

我們每個人不一定都走進大學，但我們每個人必須走進社會，如何做人十分重要。社會需要德才兼備的人，讓我們努力學習，業余時間多讀一些有利于身心健康的課外書籍，不但拓寬了視野，還能夠使我們高尚起來，完美起來。書是我們最知心的朋友，它能夠幫助我們，引領我們使我們的.靈魂得到凈化，把我們渡到理想的彼岸。愛書吧，同學們！

再有76天我們就要從母校起飛，心中有一種說不出的滋味，是的我們與老師、同學難舍難分，我們不愿意離開母校，這三年里，老師為我們付出的太多太多，陽光下的我們成長啦！我們收獲啦！

同學們！我們感恩學校，感恩老師，我們把這師生的情誼化作動力！團結緊張地投入到火熱的學習中去。

去年，我校中考取得總局第五名的好成績，這對于我們初三來說，是一種壓力，更是一種激勵！我們能勝過去年的初三嗎？我想：只要我們每個人都刻苦勤奮的學習，發揚團隊精神，最后的勝利，一定屬于我們！請大家牢記：我們要有信心！有挑戰精神！有團隊精神！

同學們！明天的太陽靠我們托起！讓我們攜手并肩，開創未來！

再見母校演講稿5

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！

忘不了，漂亮的校園！您如一位和氣可親的母親，用您甜蜜的乳汁培育我們健壯成長。這里，有我們求知似渴的朗讀聲，有我們在一起相互玩耍的玩耍聲，還有我們運動會那熱鬧興奮的鼓舞聲和加油聲。

忘不了，尊敬的教師！忘不了您諄諄的教導！你是一位辛勤的園丁，照看我們這些小花小草；您又是一位靈魂的心靈工匠師，帶著我們走向學問的頂峰；您更是一位在我們成長大道中悄悄無聞的指路人，給我們指出一條通往勝利的大道。是您教會了我們無窮無盡的學問，是您用那滿腔熱血教我們懂得了如何為人處世，做一個淳樸、自然、充實、高尚的人。所以，在此，我向尊敬的教師表示最崇高的敬意和最誠心的感謝。

忘不了，親愛的同學們！我們一起朝夕相處地度過了六年的繽紛歲月，在學問的海洋中一起乘風破浪、共同拼搏。我們彼此都把友情的種子播進心田，總會有一天，它會破土發芽！所以請大家不要忘了我們朝夕相處的小學美妙時間，不要忘了我們在一起許下的'誓言和在一起結下的深情厚誼，更不要忘了我們在一起的日日夜夜、時時刻刻、分分秒秒！讓我們的友情天長地久！

我們對母校的記憶是溫馨又美妙的，對母校的感謝是無盡的。再見了，培育我們健壯成長，讓我們獲得學問瓊漿、才智的力氣、做人的道理的漂亮母校！再見了，諄諄教導的教師，是您用汗水和心血教育我們學問，讓我再次感謝教師的辛勤栽培！再見了，與我朝夕共處、齊頭并進的同學們，盼望我們能再次相逢！最終，我祝福母校蒸蒸日上，祝教師們幸福圓滿，祝同學們鵬程萬里！

再見母校演講稿6

尊敬的母校老師，親愛的學弟學妹們：

大家好!我是黃岐中學707班的賴楚怡。很高興又踏入這熟悉又親切的校園，見到一張張熟悉的面孔，又見到了我最親愛的譚莉和鄒少娟老師。

發言之前，我要先感謝母校對我的培養，感謝辛勤耐心教導我的老師在這里我衷心的說一聲：謝謝!

嘿!現在的你是不是還在猶豫、糾結到底要選哪所中學呢!現在我想與學弟學妹們一起分享我在黃中的成長故事。

告訴你吧，以前的我，是個膽小，沒有自信而又羞澀的人?？墒牵苍S你會問我為什么現在可以那么淡定大方地站在這里演講?

這一切，都是因為我參加了小主持人社團。我還記得當時的場景是這樣的：

“好!那么下面請同學們來做個自我介紹”呀!什么鬼啊?真是‘沒有一點點防備啊’哦多克哦多克!!要怎么說呢?說得不好怎么辦?卡詞怎么辦?一個個失誤在我腦中飄過雖然這是個很簡單的問題，可是對于當時的我來說卻是卻是如此吃力。

輪到我了，我的心還是不能平靜下來，反而更緊張更害怕害怕，像木頭一樣的我，呆呆的站在臺上此時的我腦中想著：你怎么這么沒用!不就是個自我介紹嗎?用得著這樣嗎?這時，我不好意思的看了一下老師，只見老師對我微微一笑，好像是在說：不要緊張，放松點!這一笑似乎化作一股神奇的力量，這股力量指引著我，讓我覺得這里很溫暖，很親切。我開始變得自信起來，并自然大方的把我的性格愛好等一一道來。

小主持人社團讓我更好的認識我自己，增強了我的`自信，讓我從膽怯，變得大方，從文靜變得開朗。在這里也提高了我的寫作水平和朗讀能力。也讓我認識很多新朋友。

現在想想，那真是個有趣的社團啊!但這只是學校繽紛色彩中的一抹，學校還有很多好玩有趣的社團，如茶藝社團、街舞社團、黏土社團等，在這里，你一定可以找到滿足自己興趣愛好的社團。

學弟學妹們，現在我來告訴你吧!選擇黃中，你一定不會后悔。在這里有師資一流的教師，他們和藹可親，對工作一絲不茍;有朝氣蓬勃的同學，他們開朗大方，團結友愛。

當然，你也不用為這里的環境擔心。經過去年的“裝扮”，我們的學校換上了“新衣”。也許你還在擔心宿舍是否寬敞整潔?也許你還在擔心教室是否裝上你們夢寐以求的夏日神器——空調?也許你還在擔心伙食到底怎么樣?

現在我幫你一一解答。你的一切顧慮都是神馬的浮云。身為住宿生的我可以告訴你，宿舍絕對是夠寬敞夠整潔非常舒服。你們也非常幸運，今年6月前也就是你們入學之前，學校會裝上你們期待已久的空調，伙食嘛!你就更不用擔心了，保證都是健康有益的，不僅味道美而且品種也很多。哇!現在想起都流口水了!

如果你還想知道黃中有什么好玩有趣的，就快點來報名吧!黃中豐富多彩的校園生活，令人目不暇接的社團，可以讓你大顯身手，在這里每一天都過得充實無比每天都愉快輕松期待在黃中的大家庭看見你們!期待著你們的到來!

再見母校演講稿7

老師們，同學們，大家好：

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們就要離開培育我們六年的母校了。

六年的時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇。在這六年當中，我們伴隨過歡樂，留下過眼淚，灑下過汗水，到今天不免會有些戀戀不舍，舍不得為我們嘔心瀝血、含辛茹苦的老師們，舍不得與我們朝夕相處了六年的同學，舍不得這校園里的'一草一木。

我們即將告別母校，像幼小的雛鷹飛向四面八方，踏上人生新的征程，我們清楚，未來的路，是坎坷的，我們會多么懷念母校的懷抱;未來的路，是盲目的，我們會多么想念老師的教誨;但是，明天的門，在向我們敞開;明天的希望，在向我們召喚。忘不了母校的溫暖懷抱，她會讓我們感激終生;忘不了老師的諄諄教導，她會使我們受益匪淺…

我們是祖國的花朵，是初升的太陽，今天我們從北大附小奔赴四面八方，明天母校會為我們感到自豪。再見了，母校!再見了，尊敬的老師，親愛的同學!為我們祝福吧，明天更美好。為我們驕傲吧，我們出自北大附小。

“我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁”!!!

再見母校演講稿8

時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。 再回首，母校的一草一木是那樣熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那

時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。

再回首，母校的一草一木是那樣熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。

忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎?有一次，在評選“三好學生”時，我落選了。放學的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉轉。您見了，把我叫回辦公室，風趣地對我說：“怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了!”我還在賭氣不理您，可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說，“是不是因為沒選上‘三好’而生氣呀?”我沒有說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，“俊彬，你仔細想一想，我們來學校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當上‘三好學生’呀?你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，‘三好學生’的稱號還是會落到你頭上的;不要灰心喪氣，機會還是有的.。”在您的親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態度，取得了優異的成績。您說，我能忘記您對我的教誨嗎?

忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲“謝謝”，就一溜煙跑了。啊，多好的同學啊!你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?

忘不了，可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術家、工程師……您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?

再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六年的母校!

再見母校演講稿9

親愛的同學們：

再見了，親愛的母校光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的.老師？

忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚意。六年中我們曾在知識的海洋中奮斗拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎能平靜呢？忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風，我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……同學們，此時此刻，我們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！永遠愛您，哺育我們成長的老師！永遠愛您，哺育我們成長的母校！

再見母校演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！轉眼間六年的小學生活即將結束，在這六年的生活里，發生過很多事，往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠！

從入學到現在，學校的每一個地方都給我們留下了深刻的印象。田徑場留下了同學們的汗水；體育館留下了同學們的作品；小樹林留下了同學的'笑聲；教室留下了同學們的朗讀聲……

20xx年9月1日，我跨進了這所美麗的母校。這一天老師帶領我們去認識母校的每一個地方。我最先認識的地方是朝陽廣場，那是每天都要經過的路。一進校們我看到了兩邊的草地上種了許多茂盛的樹，還種了五彩斑斕的花，讓人引人入勝。

老師帶我們去到了一個樹林，那個樹林叫做小樹林。小樹林里種了很多顆桂花，在去的過程中也能聞到桂花的香味，桂花的香味讓我感到很放松的感覺。小樹林里有各種不同的樹，我還看見里面有個亭子，亭子的周圍養著幾條金魚。同學們都圍了上去。每當我不開心的時候，我都會去小樹林里散心。只要我聞到了桂花的香味我的心情平靜了許多。我們有時間的時候也會去小樹林里玩、看魚。同學們還會想許多小游戲一起玩，笑聲充滿了整片小樹林。

老師還帶我們去了田徑場，我看到那一道道紅色的跑道，中間一塊長方形的草地。老師和我們介紹了這里，我知道田徑場是給我們鍛煉身體的。

老師還給我們介紹了很多地方，讓我印象最深刻的還是小樹林，小樹林是我常去的地方。我非常舍不得離開這片茂盛的小樹林，我更舍不得離開在間美麗的母校。再見，親愛的母校我會永遠記住您的。您就像我的母親，一直陪伴我成長，您是那么偉大??！

謝謝大家，我的演講完畢！

再見母校演講稿11

親愛的老師們：

老師，停住您送別的腳步吧！為了幫我們批改作業，您每天都要忙到很晚。快回去休息吧！難道您擔心我們會把您這位辛勤的園丁淹沒在我們記憶的長河里嗎？不，永遠不會。這五年來，您為我們付出了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！

同學們，松開我們緊握的手吧！是緣分讓我們在一年級的時候相遇，并成為朋友。在這1800多個美好的歲月里，我們互幫互助，一起從原先剛回“a、o、e”的.小孩子長成了現在出口成章的大哥哥、大姐姐。我有不懂的問題問題，我的鐵哥們就會來給我“解圍”，如果有同學作業不會做，我也會放下手頭的事趕去“支援”……就這樣，在這短暫的時光里，我們建立了彼此的友誼。

母校，再見了。我忘不了母校里面的那筆直的思齊路，忘不了那曾經送給我們快樂和歡笑的操場，忘不了那溢滿滿書香的沁芳廊，永遠，永遠……

老師、同學、母校，再見了，我們的心依舊連在一起！

再見母校演講稿12

敬愛的老師，親愛的同學：

歲月匆匆，花開花落，小學六年的學習生活，轉瞬間就過去了。

在即將離開母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留念之情。

回首往事，六年的'小學生活歷歷在目。

母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉、那樣親切。

再見了，敬愛的母校！在您的懷抱中，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。今天，我們為您而自豪，明天，您一定應我們而榮光！

再見了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄教誨，您用微笑和關懷傳遞著信念和力量，您的哺育深情將永遠銘刻在我們的心中！

再見了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾一起在平整的操場上盡情玩耍，在知識的海洋中遨游拼搏。請記住我們在一起的每一個日日夜夜讓友誼地久天長！

再見了，我們的母校，我們的老師！我們帶走的是知識和友愛，流下的是我們對桐嶼小學永遠的懷念！

再見母校演講稿13

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我作為學生代表在國旗下講話的題目是《再見母校，再見童年》。

又是一個金色的六月，暖風吹拂無垠的麥浪?！傲弧眱和潉倓傔^去，同學們也都過得十分開心，但對于我們六年級的同學來說，這是最后一個“六一”，伴隨著它的結束，也意味著我們即將光榮畢業了，要離開母校和恩師，告別金色童年邁向少年時代。在此，我謹代表學校全體六年級畢業生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的校領導和老師們致以崇高的敬意！

實小是我們成長的搖籃，我們深深地感謝實小的領導和老師——我們人生的領路人，是你們用知識的甘露澆灌了我們萌動的心田，更用自己對教育事業的忠誠和執著，教會了我們如何做人，做一個勇敢、堅強、奮發向上的人。

在飄揚的五星紅旗下，紅領巾的鮮艷見證我們的六年。六年的歲月，漫長而又短暫。同學們，是否還記得當我們第一次走進校園時老師臉上的微笑，是否還記得老師對我們無微不至的精心照顧？伴著似火的驕陽，滿載六年的收獲，再過幾天，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開六年溫馨熟悉的校園。這六年，快可以快到仿佛踏進校門的那一刻還是昨日，慢可以慢到六年來朝夕相處間，那一幕幕溫馨感動猶在眼前。難忘課堂上，老師那清流晨露的諄諄教誨；難忘放學后，老師那和風細雨的耐心輔導；難忘考試前，老師的叮嚀期待；難忘考試后，老師的舒眉展顏；難忘操場上，同學們的奮力拼搏，難忘活動中，同學們的喜悅自豪……這些都將成為我們最難忘的回憶，最純真的記憶。

轉眼間即將畢業了，即將跨入中學的大門。當那一雙雙眼睛從天真而又迷茫變得堅定充滿信心時，未來的希望在我們身上發芽了，更意味著我們將要開啟全新學習旅程，樹立新的目標方向奔向下一站。此時的我們，匯集了老師們更多的.目光，傾注了家長更多的心血，我們將擔負著希望，開始最后的沖刺。

我希望，我們要爭做成績優異的好學生，爭做熱愛祖國，熱愛集體的優秀少先隊員，從現在開始，用百倍的熱情投入到學習生活中去，繼續虛心求教、刻苦學習，堅持不懈地努力下去，爭取畢業以優異的成績回報老師、回報父母、回報學校。為小學生涯交上一份滿意的答卷，為我們的童年畫上一個圓滿的句號！

我相信，這也是我們全體畢業班學生的共同心聲！最后，再次向學校領導和老師們致以最崇高的敬意！祝愿老師們身體健康，祝同學們快樂成長！祝福我們的母校明天更加輝煌！

再見母校演講稿14

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！

俗話說的好”時間不走，我們不散”。當我長大的時候卻思念過去的點點滴滴，而仿佛就在昨日，時間就過去。然而小時候的我，而卻想著將來的時間是如何如何的，而似乎就在昨日，我從小學畢業了。

昨日，天氣就突然從烏云密布轉到了晴空萬里。陽光是那么的光明，照射著每一間教室。使得教室中更加的暖和。然而到了今日，我們馬上從自己6年時間的母校。母校是那么的漂亮又是那么暖和還有那么多和氣可親的`教師和一些友情深厚的朋友們。

母校，讓我從剛入學一年級是哭哭啼啼和對不舍得離開父母的思念。然而，今日哭哭啼啼我們并不是對父母的惦念，而是對母校的不舍。然而，母校也仿佛是我生命中的搖籃，看著我從無知而幼小的兒童直到我長大便能懂得什么是對，什么是錯和什么好或壞東西。母校也證明白我的成長。而母校吃醋留著我們的點點滴滴。

在母校有一件事情讓我非常思念。就是在我一，二年級的時候有一次在中午午休的時候。我在操場上和同學玩嬉戲的時候。因意見不統一而產生分歧。然而就在那時，有兩個同學吵了起來。于是我們其他同學都紛紛跑去幫助拉架。雖然那時候我們的個子非常矮小，但也可以掌握住同學們吵架。于是幾個拉住這個同學，幾個拉住哪個同學，與他們分別講道理。然而，就在那時。她們二個人突然就感覺到了兩個人，感到自己的錯誤，兩個人相互賠禮。

然而，時間就要離我而去。然而，就在我們馬上要分開的時候我就想到了一句話?！皶r間不走，我們不散。”

這天將要到來。天氣晴空萬里。雖然我們心中有些小小的哀痛。然而隨著天氣的變化我們有所好轉。

就在那時，我們一同邁出母校的大門，離開了母校。再見了母校，已經與過去的時間說再見了。

再一次迎來了一種暖和的時間。

再見母校演講稿15

尊敬的各位老師同學們：

大家早上好，下面我演講的題目是再見了母校當我即將離開母校的時候，母校的一草一木都顯得那么有情，是?。∩盍宋迥甑哪感?，當要離開時，我們又怎能舍得？

回想以前，同學們對我的幫助，使我想到了巴金爺爺說過的話：“友誼在過去的生活里，就像一盞燈，透徹的我靈魂，使我的.生存有了一點光彩。”記得有一次，我的肚子很疼，下課后，同學們個個噓寒問暖，一會兒問我要不要上醫院，一會兒問我還痛不痛。想到這里，誰不感動得熱淚盈眶呢？我煩惱的時候，同學來安慰我，當我不開心時，同學們又來哄我開心……友誼使我沒有孤獨，沒有悲傷。

“教育是知識的源泉，母校是我成長的搖籃，老師是我啟蒙的向導?！蔽乙f老師也是我們學習的楷模。

記得我剛轉到這個學校時，乘法口決背得不好，老師仍然細心地幫助我，照顧我。有一道題不會了，您給我講解，我還是不理解，您不顧自己的孩子，想盡一切辦法幫我，最后我終于明白了，但是窗外下雨了，我竟然絲毫沒有覺察到。在回家的路上，我看到了您匆匆忙忙地奔跑著走向診所。后來，我才明白您為了給我講題，毫不顧及您那發著燒的孩子。別了，千言萬語匯成一句話：“感謝您！”

母校?。∈悄鷧R集了知識淵博的老師，讓老師教育我們，讓我們成為明天的棟梁，成為祖國的未來，母校猶如一個知識的海洋，充滿著前所未有的奧秘，讓我們盡情地在知識的海洋里遨游。??！母校，如果您是一個茫茫的宇宙，而我則是一個小小的星球；如果您是一棵枝繁葉茂的參天大樹，而我則是其中一片小小的綠葉，是母校讓我知道了迎著朝霞該如何努力，沐浴陽光如何奮斗，迎接晨曦該如何爭取……

母校啊！母校，您將成為我人生中一個最美的回憶！再見了，母校！