第一篇：五年級生活中的啟示作文

五年級生活中的啟示作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五年級生活中的啟示作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

啟示，就是經過別人的指點和開導，從而得出理論。許多的事物，都可以引起我們的深思，只要細心觀察，認真思考，用心體會，就能從中獲得很多的啟示。

大部分的`人吃飯都有一個毛病，總是在吃完飯時剩下一點，或者壓根就沒動過筷子似的。這個毛病我也經常會犯。每次吃飯，當我吃了還剩下一些的時候，總會跟媽媽說“飽了”、“吃不下了”、“太多了”、“我不吃了”之類的話。媽媽回我的也總是那句：“就只剩下這么一點點！還吃不下啊！別和我貧了，趕緊一兩口把它吃完，吃完了不就好了！”我聽了這句話，還是十分不愿意地把那么點飯給吃完。爸爸一見這個情景，于是便開口說道：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。啊！每一粒米都是農民伯伯頂著烈日，在稻田上勞作的結晶。他們這么辛苦，只是為了大家能吃上香噴噴的白米飯，難道你不珍惜他們的勞動成果嗎？”

聽完，我羞愧地低下了頭，把碗里剩下的飯給吃完了。

每一粒糧食都是來之不易的，我們一定要珍惜糧食，絕不浪費！

我是一個愛浪費水的“小敗家子”。每天不知浪費了多少水。

我每次上街，都會在有水龍頭的地方看見“節約用水，人人有責。”而我卻對這八個字視而不見。

有一次父親在上網，我突然看見地球原來有著豐富的淡水資源，由于人類不斷地在浪費大量淡水，所以造成淡水資源急速下降。在每個國家有成千上萬的人因為沒有水喝，導致死亡。看完這我下定決心，一定要的節約用水。

有一天我在街上散步，突然看見一個的小弟弟在洗手，把水開得很大，而且洗完手就趕緊把水龍頭拎緊，告訴他說：“人類一定要節約用水。”說完，他向我招招手走了。

從此以后我更節約了，每次洗手的時候，都會把水開得很小，抹洗衣粉，都會把水關上，等再次用才會把水打開，用完水還會檢查，水龍頭關緊沒有。我還會把洗過碗的水，洗過臉的水，洗過臉的，還有洗過手的水，都存起來沖廁所用。洗澡的時候，如果要抹泡沫了，我都會把水龍頭拎得緊緊的，等要沖泡沫的時候，才會把水打開。

我相信只要從自己做起我們的世界的淡水資源就會變得更豐富。

——節約用水，人人有責。

真好！爸爸送我一輛自行車，停在一個不大的車棚里，紫色的外衣，配上兩個圓圓的，布滿花紋的輪胎，那是我漂亮又心愛的自行車。

有人說，自行車能教會你做人。

我把自行車停在車棚里，好久也沒有騎過了。

星期五爸爸媽媽有事。星期四晚上，我去車棚把自行車推出來，前幾天剛下過雨，留下一個個小水洼，晚霞暉映得小水洼被我踩過后濺起了一圈圈彩色的漣漪。

我準備練一會兒，可是讓我意想不到的是：我不會騎自行車了！爸爸媽媽對我說：“沒事，趕緊練！”

我開始練了，這時，月亮阿姨已經領著星星寶寶出來玩兒啦！它們把一個個小水洼照得銀光閃閃，如同一個個銀子，我呢！也開始了我的訓練之旅。

先開始讓爸爸扶著騎，然后，我慢慢可以自己騎兩三步了，可是，我騎著騎著，就摔倒了，啊好疼！我的手被磨破了，正在向外滲著鮮紅的血，我的眼睛不知不覺就模糊了。爸爸把我扶起來，鼓勵我：“好棒呀！加油！”我就這樣一次次地摔倒在冰冷的地面上，我又一次次爬起來，這一次，我終于忍不住了，我哇地一聲哭了起來。我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人的影子。爸爸說：“要堅持啊！”我又一次騎上了自行車，這一次，我沒有摔倒，我心里頓時有一朵美麗的花綻放了，爸爸臉上也露出了和諧可親的笑容。

這時，月亮不見了，在這個伸手不見五指的夜晚，只有路燈為我照明，也同時點亮了我的心靈。

只有堅強面對，堅持不懈，才能走向成功！

第二篇：五年級作文生活中的啟示

生活中的啟示

每個人都遇到過無數次挫折和失敗。這些挫折和失敗可能使你成為一個只會原地打轉的人；也可能使你成為一個不斷尋找出口，而走向成功的人。在我的生活中有一件事，給我留下了深刻的記憶，使我受用不盡。

記得二年級時，我正要學炒雞蛋，先倒好油，接著去開火，啪、啪、啪連打了幾次都失敗了，這是怎么了？我有點耐不住性子了。彎下身子仔細觀察了一會兒，什么毛病也沒發現，就又開始打開關了。我用盡渾身解數才把火打開。炒的時候，又忘了翻，結果本應該美味可口的炒蛋變得又黑又硬。我關好火，一屁股坐在沙發上，心里又惱火，又失望。

人們常說：“看著容易，做著難。”這話一點不錯。雖然這次失敗了，但我不甘心。一有時間就會在想為什么雞蛋會焦？怎樣讓它不焦呢？并且有時間就向爸爸媽媽請教。一天天過去了，我找了幾個要點后，心里有把握了就又開始了我的第一道菜。先準備了炒鍋、油、鹽和雞蛋。開始炒，一下子把火打開了，放上一點油，等油冒泡后把雞蛋放入鍋中，這時火要大一點，用筷子慢慢翻動雞蛋，大約七八分鐘后雞蛋就出鍋了。顏色金燦燦的，味道鮮美可口。我收獲了成功，我感到了喜悅。

失敗、受挫是一只“紙老虎”，只要你不被它嚇到就會更加不怕困難，更加不服輸，成功就在腳下。

一件事給我的啟示

在我記憶的圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現在還讓我記憶猶新。那是一個星期六。這天中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，在媽媽把一切都準備好了以后，就開始砸蒜。

這時，正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是，從沒看過砸蒜的我跑到廚房，看見媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不會，那對我來說不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎？然后，我一把奪過剩下的三個大蒜，放進容器里，用專門砸大蒜的東西砸了起來。可是，容器里的大蒜似乎不大聽我的話，當我砸的時候，大蒜在容器里“飛來飛去”，氣得我亂砸。突然，一個大蒜從容器里跳了出來，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉了幾個圈，好像在說：“來呀！來呀！你抓不到我！”

砸蒜失敗后，我不得不想想辦法了，我心里想：因為大蒜是圓的，所以不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎？現在，就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。我試了試，嘿！還真行！

通過這件事，我知道了生活中處處有學問，這不是驗證了那句話嗎---世上無難事，只怕有心人！

在我的記憶長河中，有許多令我難忘的事。可有一件事卻讓我至今都忘不了。

螞蟻給我的啟示

在童年的記憶里,發生過許多事,有一件事一直讓我記憶猶新。

在一個風和日麗的下午,我在花園的草坪上看見了一個蟻穴,我正想看看螞蟻是怎樣搬東西的,于是跑回家拿了幾粒花生米,放在蟻穴前,心想：過一會應該會有螞蟻來搬吧。

正如我所料,不一會,一只小螞蟻看見了這粒又香又大的花生米,它禁不住引誘,急忙跑了出來,東看看,西瞧瞧,想把這粒花生米搬走,可是它怎么搬也搬不動,我看了看,想伸出手去幫它,可是,就在這時,又出現了一只螞蟻,我沿著它來的路線一看,原來它是從另一頭蟻穴來的,顯然比小螞蟻大得多.一場大戰開始了,它們為了一粒花生米互相撕咬,爭奪。

就在這時兩只螞蟻的伙伴從兩個不同的方向走來,它們個個來勢兇猛,準備和對方戰個你死我活.真正的戰斗才開始,一群螞蟻沖向另一群螞蟻,形成一片混亂,他們打起來了,為了食物,它們努力奮戰.到底會是哪方贏呢?我津津有味地看著.可最后還是蟻穴離花生米比較近的螞蟻群獲勝了,畢竟它們兄弟來的比較多,最后還把那兩粒花生米抬了回去,獲得了最終的勝利.回到家我雖然覺得很疲勞,但是我收獲很大,通過這件事,我明白了只有團結才能獲得最終的勝利,正所謂團結是勝利的力量源泉。

第三篇：生活的啟示五年級作文

生活的啟示五年級作文

生活的啟示五年級作文1

生活像一首好聽的歌，等著我們去聆聽；生活像一本書，藏著豐富的知識，等著我們去汲取；生活像一個無窮無盡的寶藏，等著我們去探索，今天我就講講關于生活中的啟示。

下午放學，媽媽來接我。走在回去的路上，我看見一位大叔正在賣菠蘿，我就纏著媽媽給我買一個。媽媽點了點頭。我看著那位大叔，他的動作十分熟練猶如庖丁解牛一般。三下五除二把菠蘿皮削好了。說時遲那時快，我急切的小手伸了出去。哇，大叔迅速把菠蘿放進了鹽水，擰著把兒在鹽水慢慢地轉了一圈，上下來回淘了兩下。然后再把菠蘿取出來。這時菠蘿才到我的嘴邊，可是，頓時我心中出現了一個大問號。我迷惑不解地問媽媽：“媽媽，菠蘿為什么要先蘸一下鹽水再吃呢？”媽媽不自信地回答我說：“可能是為了更好吃吧！”

回到家，我跑去問號稱“百科全書”的爸爸，也無奈地搖了搖頭。唉！我又碰了一鼻子灰。這時，我向左瞟了一眼，發現了一臺電腦，電腦？我怎么把“上知天文，下知地理”的電腦給忘了呢？真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！

我終于查到了資料：因為菠蘿中有一種酶，如果直接食用，可能會出現腹瀉、嘔吐或頭痛等癥狀，還可能對口腔黏膜和嘴唇的幼嫩表皮產生強烈刺激。鹽水可以破壞這種酶。所以吃菠蘿前，要在鹽水里浸泡一下再吃。生活中的奧秘深不可測，我們身邊比比皆是。我要做個留心觀察的有心人，去探索更多的奧秘。這樣才可以使我們的生活更加幸福和美滿。

生活的啟示五年級作文2

今年學校班級文化主題是：中國文化。彭媽通過精心策劃，決定我們班宣傳制作”東巴文字“，并同時進行制作展示中國”京劇臉譜“。我們接到任務后，和其他幾位同學相約周三的晚上去琪琪家完成手工制作。周三下午放學回琪琪家的路上，我們心里充滿了期盼，興高采烈，有說有笑，像一群歡快的小鳥。

到了琪琪家，為了在有限的時間完成制作，我們進行了合理分工。高媽媽為了幫助我們完成本次作業，已經提前在網上進行圖片資料查閱，并且有些進行了打印，以便我們模仿。通過高媽媽的指點，每個同學都聚精會神地開始了東巴文和京劇臉譜創作。

在繪畫的過程中，同學們互相幫助，通力協作。有時同學幫我畫不會畫的地方，我有時幫同學調色，大家畫的不亦樂乎。由于我未畫過水粉，所以繪畫過程中弄得滿手都是顏料，也看到其他幾個同學的情形跟我差不多，大家看到這種情況，都相視而笑，卻依然不能減少大家的熱情。經過幾個小時”奮戰“，我們的作品終于出爐了！我們每個人把作品進行了展示，大家不約而同地互相稱贊并加油。在這制作過程中，高媽媽用手機拍攝下了我們精彩的瞬間。

通過這次活動，我明白了，有些事情，同學們只要共同參與，齊心協力，就能收獲意想不到的驚喜。同時同學們的友誼更深了、更濃了。給我們帶來無比的快樂。

這是一件令我難忘的事！

生活的啟示五年級作文3

生活中，我們總能得到很多啟示：自己賣報紙賺錢懂得了賺錢的艱辛;自己到菜園種菜，才知道糧食的來之不易，懂得節約;和朋友一起春游時，明白分享是一種快樂……而今天，我又得到了讓我一生受用的啟示。

媽媽給我買的自行車到了!經過一陣忙碌，一輛嶄新的自行車組裝好了!我迫不及待地坐了上去，可是還沒等我坐穩，就砰了一聲摔了下去。我不甘心，讓媽媽扶著自行車，我再次嘗試跨上去。在媽媽的幫助下，我終于坐穩了。于是，我又開始嘗試踏了幾下腳踏板，讓自行車開始往前跑。媽媽在后面扶著我，我使勁地踏著腳踏板，順利地繞著廣場騎了兩圈。媽媽看我騎得挺好，就慢慢地松開了手。我一下子失去了平衡，又從自行車上摔了下來。

從旁邊路過的小朋友，看我這副狼狽的樣子，不禁哈哈大笑起來。我的淚水不爭氣地奪眶而出。這時，媽媽走過來，溫柔地對我說：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。你一定要堅持下去，不能放棄。加油，我相信你可以的!”我仔細地想了想媽媽的話，擦干眼淚，重新跨上了自行車。

騎了會，前面出現了個大石頭，我連忙來了個急轉彎，失去了平衡，重重地摔倒在地上。我沒有放棄，爬起來拍拍身上的灰塵，繼續跨上車練習。中間摔倒多少次，我記不清了，由于我的堅持不懈，功夫不負有心人，我終于學會騎自行車了!

成功，需要堅持不懈和點點積累。

生活的啟示五年級作文4

太陽從山的那一邊，一步步走下去的時候，我終于寫完了今天作業的最后一個字。“我們到飯店去吃大餐吧！”媽媽走到了我的房間說。我大喜過望，興奮地出了家門。看到院子里有兩個孩子，聽到大一點的孩子在對小一點的那個孩子說：“你要是能從一數到一億，我就給你買兩根烤腸。”“真的嗎？”小孩子信心十足，開始默默地數了起來。“一，二，三，四，五??”我看著他，不禁被他的童真而逗笑：多么傻的孩子。顯然，他的同伴在作弄他。果然，我從大孩子的臉上捕捉到了一絲笑意。他趁小男孩不注意，悄悄地溜回家了。“一百一十，一百一十一??”小男孩還在數著。我打了個哈欠，覺得很沒勁，和爸爸媽媽去吃飯了。吃過了飯，我心滿意足地回家了，到了院子里，天，好象被人用黑油彩涂了一樣，已經漆黑了，我又聽到了那個孩子的聲音：“一百萬，一百零一萬??..”我想去勸勸他，但看到他那稚嫩而寫滿堅定的小臉，我嘆了口氣，回家了。

夜晚，我熄了燈，月亮婆婆趕來了，我便安靜的入睡。“我做到了，我數到了一億！”響亮的聲音把我給驚醒了。我扒開窗簾，嘿！是那個孩子。看他在院子里狂喜地轉著圈，一股熱氣涌上了我的心頭。耐心，往往能創造力量！雖然是個孩子，但是他的他的堅持是讓人敬佩的，如果有了堅持不懈，又有什么做不到的呢？

就是那個月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

生活的啟示五年級作文5

上個星期日，是孔帆的生日，我準備送個生日禮物給他。

中午，我一回到家，就開始制作起來。我先拿個帶蓋子的紙杯，在蓋子上扎個孔，把會發光的樹插在孔里，拿三節電池，接在一起，連上開關，一個會發光的樹就做好了！

我飛快的跑下樓，給孔帆看一下我送給他的生日禮物。我急急忙忙的打開開關：“看吧，往左就是開，往右就是關，漂亮吧！”可是，燈沒亮。我想：這是怎么回事呢？昨天好好的，到今天就沒有用了？我打開蓋子，檢查才發現，剛才由于下樓梯時震動的太厲害了，線斷了！

我回到家，又找來一個新的開關，把電池拆掉，量了下開關的正反，用電焊機把開關焊好，再次連上電池，燈亮了。我很疑惑，明明沒按開關，怎么會亮呢？原來是線接反了！我又把線重新焊好，這次，終于如愿以償，只要一按開關，燈就會發出耀眼的光芒。

我該把禮物送給孔帆了。這回，我就輕輕的跑下樓，把禮物送給了孔帆。孔帆見了，歡呼雀躍。拿起禮物，一按開關，燈就亮了。我猜，在孔帆的心目中，這盞燈是最明亮的，最漂亮的。

通過這件事，我從中悟出了一點道理：失敗是成功之母，而人生的哪一條道路，不是由長長的失敗而鋪成的呢？我們只要不斷的嘗試，就能取得成功。愛迪生——經過許多嘗試，才造出了耐用的燈泡。

生活的啟示五年級作文6

那年，正是我滿五歲生日的黎明。

我和父親來到河旁，放好魚餌，舉起魚竿，準備釣魚。太陽把河水照得瀲滟透徹，水面濺起的一圈圈五彩的漣漪讓人不由自主地想去撫摸它卻又不忍心碰皺它。

我靜靜地拿著魚竿釣魚，慢慢的，我有點一心二用。過了好長一段時間，水面發出“啪嗒”的聲音，我晃過神來，小心翼翼地操縱著。呀，上鉤了！可惜，這條魚并不大，人一口就能吞下。我掃興地把魚放進桶里，又望望父親。在不遠處，有位白發蒼蒼的老人也在釣魚，看似80多歲的樣子，比我們來的早些但她的魚桶里空空如也。我心想:奇怪，剛剛我都釣到了一條小魚，那位老奶奶怎么可能一條也沒釣到呢？

于是，我經父親的同意，放下魚竿，走向那位老奶奶，不解地問:“老奶奶，你一條魚都沒釣到呀？”“是的，小朋友，你也是來釣魚的？”老奶奶反過來問我，她的聲音很粗，是在農村待過的。

我高興地回答；“今天是我生日，所以爸爸帶我來釣魚！”說到釣魚，我的眼神瞬間變得暗淡無光，“可是，我只釣到了一條魚……”老奶奶慈祥地安慰我:“收獲固然重要，但快樂才是每個人渴望的目的。”說完，便目不轉睛地盯著平靜的水面。

當年的我還小，不懂。轉眼間，五年過去了。當年那個因為釣不到魚而沮喪的孩子現在已是五年級的小學生了，當年那位雖然釣不到魚，但卻有顆快樂的心的老奶奶說的話我永遠也不會忘記。沒錯，收獲是非常重要的，不過，快樂才是最大的收獲。

“收獲固然重要，但快樂才是一個人渴望的目的。”這句話一直在我耳邊回響，將使我受益無窮。

生活的啟示五年級作文7

在生活中，我們總能得到很多啟示：自己賣報紙賺錢懂得了賺錢的艱辛；自己到菜園種菜，才知道糧食的來之不易，懂得節約;和朋友一起春游時，明白分享是一種快樂……而今天，我又得到了讓我一生受用的啟示。

媽媽給我買的自行車到了!經過一陣忙碌一輛嶄新的自行車組裝好了!我迫不及待的坐了上去，可是還沒等我坐穩，就砰了一聲摔了下去。我不甘心，讓媽媽扶著自行車，我再次嘗試跨上去。在媽媽的幫助下，我終于坐穩了。于是，我又開始嘗試踏了幾下腳踏板，讓自行車開始往前跑。媽媽在后面扶著我，我使勁地踏著腳踏板，順利地繞著廣場騎了兩圈。媽媽看我騎得挺好，就慢慢地松開了手。我一下子失去了平衡，又從自行車上摔了下來。從旁邊過路的小朋友看我這副狼狽的樣子，不禁哈哈大笑起來。我的淚水不爭氣的奪眶而出。這時，媽媽走過來，溫柔地對我說：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。你一定要堅持下去，不能放棄。加油，我相信你可以的!”我仔細地想了想媽媽的話，擦干的眼淚，重新跨了上自行車。騎了會，前面出現了個大石頭，我連忙來了個急轉彎，失去了平衡，重重地摔倒在地上。我沒有放棄，爬起來拍拍身上的灰塵，繼續跨上車練習。中間摔倒多少次，我記不清了，由于我的堅持不懈，功夫不負有心人，我終于學會騎自行車了!

通過這次學車的經歷，我得到了啟示：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”，成功需要堅持不懈和點點積累。

生活的啟示五年級作文8

生活永遠是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自己。一個人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨釣的老人，便于他攀談起來。白發蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚。”說著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問道：“你覺得嫌魚太小？”

老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚好大，可是我釣到了一天的快樂！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時起，我改變了，我認識到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂”的回報。在長沙我與老哥最親，他在國外讀書，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會有分離上午日子，記得每次送哥哥去機場時，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當此時，哥哥會愛撫著我說：“什么時候才長大呢？”

現在我長大了，不再是“淚眼相送”，我會向哥哥露出一個可愛的笑臉，離別時瀟灑地說聲“bye—bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學會了離別時露出一個微笑，瀟灑地說聲“bye—bye！”曾經很在乎別人的評價，對于別人的無禮、謾罵，會固執地據理力爭，而現在呢？在經過了多少年生活的洗禮后，才發現當時自己有多可笑。我完全可以不去理會，現在的我已經能夠對那些“冷嘲熱諷，無禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說吧！我覺得自己變得好灑脫！面對困難我變得更堅強；而面對成功，我變得更冷靜；面對選擇我變得更果斷；面對……生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地說：“我的改變是對生活最精彩的選擇！”

生活的啟示五年級作文9

有一天晚上，媽媽叫我快去洗澡睡覺了。當時我正在專心致志地畫畫呢！我才懶得管我媽呢，所以我有氣無力地回了一句：“知道了。”其實我心中想：我先把畫畫完后，再去洗澡睡覺，也不遲嘛！

過了十分鐘后，媽媽見我還不來洗澡，又大吼了一聲：“吳力煒！快點來洗澡，小心我發火！”我從媽媽的聲音中，知道了她已經火冒三丈了，但我就差一兩筆就畫完了，我想把畫畫完再洗，于是也聲音洪亮，大吼道：“哎呦，媽媽，我知道了。”

“吳力煒！你快點給我過來洗澡，別逼我發火啊！”

我用那洪亮的急切的聲音說：“我馬上就過來了，你先讓我把畫畫完嘛！”

我媽接著大叫著：“吳力煒，畫什么畫，趕快過來。”

過了一會兒后，媽媽見我還沒來，于是“闖”進了我的房間，對我兇惡地大吼著：“吳力煒，你畫什么畫。”接著，把我拎起來，打了一頓，因為我一直不去洗澡，媽媽等得不耐煩了，這簡直是給她頭上澆了兩桶油，媽媽現在已經火冒億丈了，才會這樣的'。

我挨了打只好灰溜溜地收拾好殘中，然后走向衛生間，迅速地洗完澡，上床睡覺。

經過這個夜晚后，我懂得了一個大道理：不管做什么事，都要迅速，不能拖拉，否則會造成不好的后果的。

轉眼間一年過去了，當年那個“傷心”的孩子已經讀四年級了。那晚以后，我沒有被媽媽打過了，但是，在這一年的人生小旅途中，我卻不止一次地遇見了與這次事情相似的事。當我一次次遇到“時間”抉擇的時候，都會想起我總結出的道理；做什么事都要迅速。

一年前的那個“傷心”夜晚，給我留下了終生的啟示。

生活的啟示五年級作文10

媽媽從小就對我說：做人不能太自私了，要與別人一起分享。那一個周末的我永遠也忘不了。

8歲那年，我的大舅到我家來看病，給我買了好多好多的玩具，我非常高興，想出去炫耀一番。我拿著布娃娃，抱在手上，引來了好多好朋友。張雨楓對我說：“可以拿給我看看吧！”“不行！”我一口拒絕了。張雨楓非常難過，她的眼睛濕潤了，嘟起嘴巴，氣沖沖地走到她外婆面前，拉起外婆就走。我心里想：唉！我不就是沒有借給她玩布娃娃而已嘛，她就哭了，真是小氣呀！但我還是非常高興，因為有這么多小朋友擁簇著我，想玩我的玩具，這樣被人羨慕的感覺可真好呀！我心里樂滋滋的。

第二天，我以為張雨楓還會生我的氣，沒想到張雨楓竟像往常一樣，同樣約我出去玩。我也把那一個漂亮的布娃娃帶上了。可沒想到張雨楓卻搶我的風頭，她帶了一個比我那個布娃娃漂亮好幾倍的布娃娃，引得大家都圍著她更是羨慕的團團轉，可張雨楓并沒有想我那樣，而是大方的把布娃娃給了她們。我也同樣很喜歡張雨楓那個布娃娃，很想去接那一個布娃娃，可又不好意思。我只好走過去說：“我……們兩個交換吧！”張雨楓看了我一眼，便接過我手中的布娃娃，把他的布娃娃塞在我的懷中。我非常尷尬，也非常內疚，真想對她說聲對不起，可又不好意思開口。我終于明白了，我不應該那樣小氣，應該和她們一起分享我的快樂。

我終于明白了小時候媽媽對我說的話：做人不能太自私，要與別人一起分享。生活中對我有啟示的例子太多太多，可這一個使我終生受益。

生活的啟示五年級作文11

每年四月底和十一月初是我在宜昌市比賽的日子。已是圍棋一段的我，在上一周參加了二段的比賽。

二段比賽十分困難。我考一段時，有十一個名額可以晉級。而二段只有四個名額可以晉級。因此，我做了充足的準備。在暑假，我每周上三節課，并保證每天在“弈城圍棋”網站上下三盤棋。到了九十月，我沒法上星期一和星期四的課，又有許多作業。但我依然堅持每天練一盤棋，即使沒有時間，我也會在周六或周日補上。

十一月二日，比賽的時間到了。我和爺爺一起搭著十八路公交車到體育館。那里已經來了不少人。大部分是小學生，有幾個中學生也來比賽。從公交車站看它們十分醒目。我在門口領了牌子，和爺爺一起走進體育場。體育場和以前一樣，教學樓、籃球場、餐廳，都是一如既往的樣子。五分鐘后，我和一名小女生開戰。這盤棋很快開始，也很快結束。十五分鐘后，她被我殺得丟盔棄甲，只好投子認輸。同樣的，第二盤也一樣十分順利的把對手打敗。第三盤，我跟一名叫姚宇軒的男孩對局。最終，我還是以半目的細微差距輸掉了這盤棋。

吃過午飯后，我振奮精神，以充足的精力迎接了第四盤棋，我跟對手展開廝殺，最終成功把他干掉。

最后兩戰竟然連續遇到高手，被殺的慘敗，最后以失敗告終。我看了看手表，已經接近五點。我拖著沉重的腿，走向公交車站。

盡管這次沒有考上二段，我也不會泄氣。古人說過：“失敗乃成功之母。”我一定要更加刻苦的練習，爭取在下次比賽中晉級。

生活的啟示五年級作文12

在這個世界上，有很多人都是身有殘疾但堅持決定要努力生活下去，一個個貧困孩子沒有學可上，在地震中的母親為了孩子用自己的血肉之軀來保護他······當我們看到這些場面又怎能不感動呢？

我看見過一處感人場景。那是在新世紀前面天上整下這雨，地上坐著一個殘疾的女人，她因為身殘而無法工作只好在這里乞討。地下還有她辛辛苦苦寫下來的求助信——紅色的紙上躺著歪七扭八的字。當人們看到這張紙都沉默了。

一開始人們都只是熙熙攘攘的來湊個熱鬧，但自從第一個人投下了五塊錢時，第二個人也投下了錢，第三個投下錢、第四個投下錢······這時大家心中都有了觸動紛紛獻出了自己的愛心，我的心也被他們感動了，于是我向媽媽要了1元錢，慢慢走向那個殘疾人，我的手緊緊的握住那一元錢，放在了她那個不大的盆子，當我放進去的那一瞬間，她對我們每一個人說了一聲‘謝謝’當時我心里就非常開心，她露出了感謝的笑。當時我清清楚楚的看見了那張紙，上面都是臟的，還有些水。我想象著，可能在那狂風暴雨中她只能在商店的屋檐下躲雨，可能在人群中遭到人們的歧視，可能還為自己而感到自卑但是她沒有放棄一絲希望堅持不懈的生活下去。

雖然我們獻出的愛心對于我們來說真的太少了，可對與她來說，這是多么大的一筆巨款。那個盆子里的每一分錢仿佛都洋溢著金色的光芒。

生活的啟示五年級作文13

孔子曰：“人非圣賢，熟能無過？過而能改，善莫大焉！”孔子的意思是說我們每一個人都會犯錯誤的，但是只要能認識到自己犯的錯誤并且努力改正它就值得稱贊。今天我就講兩個我的錯事吧！

有一天，星期六的時候。爸爸媽媽都要出門做事情，爸爸媽媽十分的嚴肅的說：“在家里寫作業，哪都別去，也不可以看電視，有人進來讓他們出去，聽見了沒有，“聽見了”我冷冷的叫啦一聲。

俗話說：“君子一言，四馬難追。”可是我不聽。等爸爸媽媽走后，寫了幾個字，我就興致勃勃地看起電視來。我看得津津有味的時候，我聽見了爸爸的車子聲，我提心吊膽的裝模作樣的寫起作業來了。爸爸說：“有沒有看電視。”這時我頭上飛來了一個小天使和一個小惡魔，“小天使”說：“要誠實不能撒謊！”“小惡魔”說：“不要聽小天使的，你爸爸又不知道，可以瞞天過海的！”最后小天使被打敗了！我說：“沒看”爸爸高興的說：“沒看就好。”可是爸爸不相信，半信半疑地打開電視后看見了動畫片，大發雷霆，我被訓了一頓，還吃了一頓“竹筍炒肉。”爸爸我錯了，對不起！

還有一次，媽媽讓我寫完作業就可以吃大餐啦！可是我卻玩了游戲，沒有寫作業，媽媽就不讓我吃了，我真傷心。媽媽我錯了，對不起！

爸爸媽媽如果不是你們，我就不會明白一個啟示：在以后的學習生活的道路上，馬上改正錯誤，我們的學習就會更上一層樓，爸爸媽媽為我們加油吧！謝謝親愛的爸爸媽媽。

生活的啟示五年級作文14

大文豪莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品”。我認為這句話說得非常恰當，因為沒有書籍就沒有陽光，也就沒有了人類文明的今天。人們常常認為讀的書越多就越好。但讀書也是有方法的。詩人朱熹曾有一句關于讀書的名言：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”。我也有自己的一套讀書方法——靜心。只要把心沉到書中，就能做到“兩耳不聞窗外事”,用心來認真品味書籍。

媽媽常對我說“一心不能兩用”。一次，媽媽外出辦事，我

在家里復習功課，家里的電視開著，那美妙的音樂聲、說笑聲不斷地侵入我的耳朵里，我心里突然閃現了一個念頭，趁媽媽不在家，我為何不放松一下自己、犒勞自己辛苦的學習。“不行，我不能這樣放縱自己”。我心中的理智反駁著，我經過一番激烈的思想斗爭后，終于抵擋不住那強大的“敵人”，終于，我成為了電視的俘虜。我津津有味地看著電視，不知不覺已經過了1小時了，我習慣性的抬起頭來看了看時間，不由得怔住了，離媽媽回來的時間只有20分鐘了，我卻舍不得關掉電視，就一邊讀書一邊看電視。可一心終不能兩用，沒過多久，手里的書早已丟到了九霄云外，連門外響了媽媽開門的聲音也沒覺察。“原來你是這樣學習的！”我愣住了，乖乖的接受媽媽嚴厲的批評。經過了那次深刻地教訓后，我悟得了一點道理，讀書需要靜心、專心，認真地讀，才能夠學到東西。

現在，書已經深深地融入了我的生活，沒有書的生活是平淡無味的。只要手中有一本好書，我就像一匹餓狼一般貪婪的吞食著“獵物”，忘了時間，忘了自我。

生活的啟示五年級作文15

最近，我迷上了看武俠小說，總覺得看武俠小說是每天必不可少的。但是，每一天的時間都排得滿滿的，哪個時候看小說呢？想來想去，好像做作業的時間挺多的，而且在學校也有時間做，就決定一邊做作業，一邊看小說。

一天，我和往常一樣，一邊記英語單詞，一邊看收在抽屜里的《天龍八部》。呀！這段譽真是的，在這種狀況下竟使不出六脈神劍……我越看越緊張，卻不知后面一團火正以最快的速度燃燒ing。我還是毫無知覺，但這團火已向我慢慢挨近。也許是我感覺到空中彌漫著硝煙味，終于向四周張望了一下，就在這一瞬間，我就感到大事不妙了！老媽沒在座位上！！！我只覺得一股涼氣由腳底傳至心間，不用說，媽就在我后面了！我頓時嚇得不知所措，連書都忘了塞回抽屜，愣在那兒！過了不知多久，是那熟悉的聲音打破了這片沉靜：“女兒啊！媽媽又不是不給你看，你要看，也得做完作業才看啊！要分清輕重。剛才媽媽看見你的時候真的好生氣，但我生氣又有什么用呢？你平時就是不能和媽媽一樣，以理服人，希望你能記住媽媽的話啊！”說完給我削了個蘋果。

這蘋果雖然甜，但我吃起來卻一點味兒也沒有，只是不斷的想著媽媽的話。是啊，要分清輕重關系、把握重點才能把事做好！是啊，想要別人尊重你、佩服你，就只有理才行得通！

第四篇：生活中的啟示 作文

生活中的啟示

在人生的道路上,我們總是遇到各種困難和挫折,猶如成功路上的拌腳石,時時影響著一個人的學習,生活和事業,如果不能正確面對的話,挫折就會成為我們生活中的攔路虎。因此，我們必須正確對待挫折。

當我在體育場與伙伴們一起玩耍，滑著滑板飛馳在體育場上時，不禁想起了剛學滑板時的樣子。

那是在去年暑假，媽媽給我買了一塊滑板。因為我膽子小又掌握不好平衡，所以,在經歷了一星期后我可以在媽媽這根拐杖的攙扶下滑起來了，并且越滑越快時，媽媽就很小心的一點兒一點兒的放開一只手扶著我。

幾天過去了,在媽媽耐心的勸說和鼓舞下我終于同意完全放開媽媽的手一試。可誰知道，少了媽媽攙扶的我剛站到滑板上雙腿直打顫，“啪”一下子坐到了地上，手搓破了滲出了血眼淚跟著就流了下來：“疼死了，媽媽，我不滑了。”我一邊哭著一邊拒絕再滑。奇怪，一向疼愛我的媽媽只是關切地說了聲：“沒事吧。噢，就手搓破點皮，沒關系的。”卻站在一邊不扶我。“媽，扶我一把！”我有些“耍賴”。“沒事，大小伙子的摔一下不要緊，自己站起來！”自己站起來？！我忽然醒悟了。這幾天我不是一直依賴著媽媽的陪伴與攙扶？有了媽我便有了底氣，可是，我怎么能這樣長此下去？依靠媽媽的攙扶這怎能叫自己學滑滑板？！媽媽的意思是讓我摒棄依賴，自己戰勝困難啊！“怎么樣？小伙子？”媽媽的眼中有笑意。

努力地忍著疼痛站起來。接過媽媽遞過來的濕巾擦了擦手上滲出的血，昂起頭，來吧！深呼吸，讓自己的心情更穩定些，將恐懼驅散，我在心底不住地默念：重心，平衡；平衡，重心。然后一只腳踩在滑板上，另一只腳慢慢蹬著地，一點點地站到了滑板上。滑板慢慢前行，雙腿還是不自覺地顫抖，穩住！穩住！我將雙腿微曲，身體重心稍向前移，雙臂伸展開幫助身體控制平衡。當滑板速度降下來時，我將重心偏移至右腿，左腿后撤繼續蹬地，哇，速度提升了！“媽！你看！”我興奮極了。“不錯！真棒！……小心！……”“啪！”得意洋洋的我又重重地坐在了地上，雖然摔得渾身酸痛，我卻笑出了淚！媽媽也笑著跑過來嗔怪：“得意忘形了吧！”媽媽伸出手來要扶我，我卻一擺手：“我自己行！”心想：原來困難只是一只紙老虎，它能把我嚇倒，卻不能將我打敗，只要我努力克服它就能贏。

通過這件事我明白了：有人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它，戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。

五年六班

劉海鵬

第五篇：生活中的啟示_作文

生活中的啟示_作文 生活中的啟示 突然，一個人從黑暗中走來，只聽見有拐杖碰到地面的聲音，我心里害

怕極了，害怕后面是一個鬼？怎么辦？他會不會把我吞食了？可是我還是鼓起了勇氣，決定回過頭去看一看。回頭一看，才知道那是一位衣冠不整，穿一件很難看并且是褪色的襯衫，腰間扎著一根塑料繩，腳穿一雙既破舊又厚重的鞋子，頭發亂蓬蓬的，走路一搖一擺。我想，這個人會不會是人販子或者強盜？我可要小心點！又邁進一些，才看清他背上還有一個大袋子，手里拿著一根長長的木棍，原來是一個撿破爛的老人。因為他左腳有殘疾，所以走路才一搖一擺的還拄著拐杖。

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