第一篇：我家的貓的作文600字

我家的貓的作文600字4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我家的貓的作文600字4篇，歡迎大家分享。

我家的大花貓，說到“懶”，那可真是誰都比不上，都來我們家四五年了，連一只老鼠也沒抓著，自己卻成了名副其實的“肥貓”，足足有五六千克，我已經快抱不動它了。

還記得兩年前它剛到我們家時，小小的，放在爸爸的掌心里剛剛好，探著個小腦袋使勁往外鉆，那樣子真逗人喜愛。我們全家人對它好得不得了，又是喂牛奶，又是喂小魚的，這整條街的家家戶戶都想抱抱我們家的小貓，我每天做夢都想把它抱到床上，摟著它一起睡覺。

小花貓慢慢長大了，變成了大花貓，我們一家子都盼望著它做個捉鼠英雄，可是萬萬沒有想到它竟然在我們的精心呵護下，變成了一只大懶貓。一天到晚不是吃就是睡，也不愛串門，成天躺在桌子底下守著它的小食盆，最多就是去楓樹下面曬太陽，下雨了就到沙發上睡大覺。日子長了，它變得大腹便便，整個身子圓鼓鼓的，遠看像一個充滿氣的花氣球。就它這身子骨，那還能抓老鼠？哎，大貓，你得減減肥了！

我們決定從食物改善，每一次只給它一碗大米飯，最多給它兩到三勺魚湯，可是它抓老鼠的本領不會，但是偷魚的本領還在。于是我找來一根鐵鏈套在它的脖子上，把它扣在楓樹旁邊。在學校里，同學們知道后都笑著說我把貓當成狗來養了。

晚上我躺在床上想：怎么能讓大貓減肥呢？我在床上翻來覆去地向，終于，我想到了運動可以減肥，對，帶著肥貓去運動吧！有天早上，我拉著大貓開始運動，遛貓比遛狗難多了，它死也不騎，我沒別的辦法，只好拿出一片小魚干給它，它這才不情愿地跟我走，我尷尬死了，一邊走著一邊用手不時地遮著臉，心里不停地抱怨：大貓呀，要不是為了你減肥，我才不愿意帶著你給我丟臉呢……

雖然花貓又肥又懶，但是我還是很喜歡它，它給我們全家帶來了不少快樂，我希望我們永遠在一起。

我家有一只可愛又頑皮的金絲貓。

它有一身金黃色的毛，顯得華貴而高冷；一雙圓溜溜的眼睛，又顯得狡黠而機靈；特別是那張小小的嘴巴和圓滾滾的身體，真是越看越滑稽，越看越可愛。

我家的這只金絲貓咪特別粘人，天天纏著我，不斷想出千方百計來，讓我陪它玩。

每一天，我放學回來，都要為它準備一個特別的玩具，不然，我可脫不了身。你看，又放學了，我回到家，剛剛放下書包，走進客廳，金絲貓咪就朝我撲來了。它歡呼雀躍，手舞足蹈，像見到了久別的親人，一直圍著我，讓我陪它玩。我俯下身，溫柔地對它說：“乖，我去洗個手，再來陪你玩。”

說完，我轉身走向洗手間。可是它好像沒聽到一樣，朝我這邊直奔而來。我只得順手向客廳扔出一個早已經準備好了的紙團子，它便飛跑而去，像一個快速旋轉的肉球。很快，它又回來了，在外面拼命地大叫，好像在說：“快點出來，快出來陪我玩呀！”

我洗完手，一開門便見它在叫。它見我出來，便又拉著我去玩球了。

有時候，我懶得陪它玩，它就自己玩蚊子。它先捉一只蚊子，用前爪壓住，但蚊子并沒死，它放開前爪，蚊子就立刻飛走。就在蚊子剛要飛走的時候，它又把爪子壓下來，蚊子很快被它玩死了。

它玩夠之后，倒頭就睡著了。那睡姿，可真是千姿百態，妙趣橫生。它有時候喜歡趴著睡，把頭埋得深深的；有時候又喜歡用爪子遮著眼睛睡。它睡覺的地方也不拘一格，特別喜歡暖和的地方，客廳的沙發墊，有陽光的窗臺，甚至是我的小棉靴，都是它睡覺的好地方。

家有金絲貓，我的快樂特別多。其實，它還有很多好玩的樂事，下次再和你們講吧！

貓是一種乖巧的動物。它非常可愛，也很討人喜歡。

我家的貓身體有三種顏色，褐色、黑色和白色，但白色占大部分。首先，貓有兩只三角耳，耳朵紅紅的，碰一下，就扁下去，過一會兒又展開。它還有兩束銀色的眉毛，眉毛下面有一雙炯炯有神像寶石一樣的眼睛，眼睛下面有一顆粉紅色三角小鼻子，鼻子旁邊是銀白色的胡須。

貓平常略帶微笑，睡覺時也略帶微笑。滿還有四條矯健的腿。它的腳下還有四個粉紅色的肉墊。它還有長長的的身體。身體上還有一處地方一褐一黑，中間一點白，就像一朵三色花。它還有一條黑褐交錯的長尾巴。

貓喜歡捉蟑螂、壁虎等，但并不會吃它們，而只是跟它們玩玩。它真正喜歡吃的是魚和飼料，只要你給它一塊魚肉，它就會津津有味地吃起來。另外，它還特別喜歡用臉去蹭你的腳，你不用擔心，它這樣做是喜歡你，想表達它的熱情。

貓還可以跳非常高。它身高不到40厘米，身長不到50厘米。有一次我把它裝在一個一米五的`箱子里，我一走開，它輕而易舉地就跳了出來。

貓跑步速度飛快。我的速度在班上已經算好了，但跟貓比，我怎么也追不上它。貓還非常干凈，那是因為它愛清潔。平時沒事干，它就趴在地上舔自己的手腳，它還時常舔自己身上的毛。

貓的聽覺也很好。放學回家時，走在樓梯上，貓就已經聽到聲音了，并在門前等候多時。你一開門，它就沖出來迎接你。

“金無足赤，人無完人。”人人都有缺點，貓也不例外，你若是激怒了它，它就會伸出鋒利的爪子爪你一下，或用嘴狠狠地咬你一口，這時你就要去打預防針了，所以，千萬不要激怒它。

提起我家的貓，好壞皆有，真是讓我手足無策啊。

這兩只貓，肥貓全身上下都是肉，肚子鼓鼓的，不知情的人還以為它懷了寶寶呢!它穿著一件黃色的大衣，再加上肥肥的，看起來還有幾分老虎樣。可不是呢?這只肥貓仗著個子大，便去欺負另外一只瘦貓，瘦貓骨瘦如柴，弱不禁風，一只腿還瘸了，身上黑色的凌亂的貓沒有一絲威風。所以當爺爺奶奶把食物給它們吃時，肥貓便霸道地把瘦貓趕了出去，瘦貓打不過肥貓，只好在一旁眼睜睜地看著肥貓享受美食。肥貓吃不飽，瘦貓一點兒沒吃，于是，在我們吃完飯后，時時有一只貓偷偷地趁我們不注意地爬上桌子，偷吃我們的飯菜，害的我們不得不把整盤都給它們吃。

雖然這兩只貓給我們帶來了不少麻煩，但是它們也英勇好戰。我家的貓，若是發起威來，足以把比它們強壯幾倍的狗打的落花流水，哭爹喊娘。我家靠山，鼠多，所以這兩只貓便常常在晚上把那一雙綠色的眼睛睜地大大的，爬上雜物間，晚上我們睡覺時，聽到的“咚咚”的聲音就是它們與小巧玲瓏、狡猾多端、令人討厭的老鼠的打斗之聲。第二天早晨，便可看到一只老鼠可憐兮兮地躺在地上，七竅流血的慘樣了。有了這兩只貓，山上的老鼠都是望風而逃，不敢來我家撒野、橫行霸道了。不過，這可可憐了別人家的狗，因長期無對手，這兩貓便找狗來練功，狗呢，往往已經是對我家的貓產生了心理陰影，到我家蹭飯時，只要看見貓朝它跑來，就嚇得屁滾尿流了，連嘴上的食物也不顧，就朝下面跑走了。

唉，我家的貓真是讓我又愛又恨。

第二篇：我真幸福作文600字

我真幸福作文600字（篇1）

我感覺自己很幸福。

這幾天早上，媽媽把前一天下午買好的雞腿放到我嘴邊說：“寶貝，想吃嗎？那就快起床吧！”其實，我早就醒了，錄音機里的英語有些我聽不懂，但是卻很好聽，我已經習慣了在英語聲中起床了。有一天中午，媽媽把英語打開了，我連忙說：“媽媽，我感覺像早上一樣，感覺很著急，都害怕遲到了呢！”

每天中午，媽媽都會做好吃的飯菜，我現在吃飯和大人差不多了。告訴你們一個小秘密：“我媽媽的靴褲還沒有我的褲子長呢！哈哈！可別告訴別人哦！”今年媽媽總說我長高了。我聽了，心里美滋滋的。我跟媽媽比個子，發現媽媽只比我高一個頭，呵呵！我真的是長高了耶！怪不得我長那么高，前天我跟我媽媽的學生比個子，他已經三年級了，我和他一樣高呢！看，我長高了吧！

爸爸給我買了一件新棉衣，大家都說好看極了，還問多少錢。我朋友張銘哲的爸爸還打電話問在哪里買的，要給張銘哲也買一件。

前天，爸爸還給我買了一雙黑色的新皮鞋，穿在腳上，特別輕，可舒服了！我在屋子里蹦啊跳啊！感覺象沒穿鞋一樣。

爸爸說：“媽媽愛嘮叨，給她也買個卡子吧！”

我和爸爸一起選來選去，最便宜的就48元呢！買好后，在回家的路上，我說：“給我媽媽打個電話吧！”沒有想到媽媽說：“ 買那么貴的干什么？20的我都感覺貴呢！快退了去！”回家后，媽媽不停地嘮叨嫌太貴，看能不能退了。我和爸爸都覺得媽媽很奇怪，本來想給她一個驚喜，沒想到她那么生氣，可真奇怪呀！

每天晚上吃完飯，我拉二胡，媽媽洗碗。8點一到，就是我最快樂的時光，媽媽和我一起鍛煉身體，我媽媽拿著靠墊讓我打，她一直在跳舞，到八點半就滿頭大汗，然后洗臉刷牙上床睡覺！還說悄悄話呢！

我們就這樣幸福地生活著，哈哈，哈哈！真幸福啊！

我真幸福作文600字（篇2）

幸福，在生活中無處不在，我們要善于發現，善于感受。其實，幸福很簡單。當你放學回家，吃到媽媽為你準備的飯菜，那就是幸福;當你遇到困難朋友幫助你時，那就是幸福;當你在炎熱的夏天，漫步在綠蔭下，微風拂過，那就是幸福;當你輕松地聽著音樂，回味著生活，那也是幸福??

下面，讓我來說一下我的幸福。

我有一個溫馨的三口之家;爸爸媽媽和我。爸爸媽媽很關心我，也很愛我。生活中的一件平凡小事，就讓我無比幸福。

那天中午，媽媽去看姥姥了。放學后，我在店里和爸爸一起吃飯，無意中我說了一句;“天真熱!想吃小甜瓜了!”沒想到，我剛吃完飯回家，“鈴——鈴——”電話響了，我接起來，原來是爸爸。“喂，爸爸，有事嗎?”“我給你買了小甜瓜，快來吃吧!”“爸爸我快上學了，等下午放學再去吃吧!”“好吧，別忘了!”“嗯，爸爸再見!”放下電話，一股暖流在我心中激蕩。

還有，不僅親情給了我幸福，友情也給予了我莫大的溫暖。那是剛上初一的時候，還沒有發課本，因為我是剛轉的學，別的同學我一個也不認識。就在就當我發愁時，一位女同學拿著幾本書，笑著說：“看!我幫你借了幾本書!”聽著她親切的語氣，我感動了，幸福的小溪再次流動起來????

生活中，這樣的小事還很多很多。例如，每天早晨爸爸在出門前都要看一看熟睡的我才會放心;媽媽不辭辛勞的早起為我做早餐;生病時，朋友一句親切的問候?? 幸福，是我們生活中的小精靈，我們要去感受它。朋友們，讓我們一起感受幸福吧!我真幸福作文600字（篇3）

我認為幸福的感覺是一種美好的快樂所凝成的。

在一天，我在我家住的小區花園里看到有一對男女在吵架，它們的小孩就在旁邊哭，我看到了這一畫面，想，這個家肯定整天打仗，烏云密布。我家可不這樣，爸爸媽媽從來不吵架。我做錯事會挨批評。可是沒有兇巴巴的訓斥。家里每天都是歡聲笑語的。很溫馨和睦的，對比之下，我覺得自己非常幸福。

我們班上有一個同學，他家不太寬裕。我們都在學校吃訂的營養早餐。我們吃早餐的時候，他吃的卻是從外面買來的價錢便宜的小油餅不過他吃得非常開心，有滋有味的。他上課有時會不守紀律，常常被老師批評，還讓他寫檢討。但是他只要寫完檢討交給老師之后，就會很快樂地跑去找同學玩了。也許他想，不就是被批評了嘛，下次不要這樣就行了。他是個開心果，平時有好多同學喜歡和他交朋友。讓人覺得他過得很幸福。

有一天，我上學坐公交時，看到開車的司機笑瞇瞇的在和著車上的音樂唱歌，看他那快活的樣子。雖然從總站開到終點站，幾個小時，但我看他時不時跟著音樂唱著歌似乎一點也不累，車上很擁擠，我坐得很累。看著唱歌的司機。我覺得他因為喜歡自己的工作，所以很幸福。過年的時候，我的親人全都來了。奶奶是第一個來我家的，一來就關心我，說我長高了，變帥了??后來我們一去吃晚餐，熱熱鬧鬧的，爸爸在起勁地跟我們吹牛皮，我們都在開心的笑。我覺得我們是最幸福的。

我知道了，幸福原來是一種快樂的滿足。

我真幸福作文600字（篇4）

童年是一首歡樂的歌，我們就是那一個個跳動的小音符。在我們成長的足跡里，有幸福也有煩惱。在我的生活中，幸福就像一朵美麗的云彩時時伴隨著我。

春天，一出門就陽光明媚，我想：這么好的天不帶傘了，多麻煩呀！于是，我把傘放在了陽臺的茶幾上，告別了媽媽，向學校走去。到了中午，我看見烏云從四面八方慢慢聚攏來。沒過多久，就打起雷來了。放學了，同學們都回家了，只剩下我獨自狐零零地望著外面的蒙蒙細雨。這時，我在校門口看到一個熟悉的身影。原來是媽媽帶著傘來接我了。媽媽的愛是一把傘，為我遮風擋雨。我真幸福呀！

夏天，媽媽給我送來了一碗冰涼的綠豆湯。她看見我一口就喝得一干二凈，露出了滿意的笑容。媽媽的愛是一陣涼爽的風，幫我扇走了夏天的炎熱。我真幸福呀！

秋天，果實累累。我的桌上又多了許多水果。媽媽說要給我補充營養，身體長得棒棒的。媽媽的愛是甘甜的果實，伴我健康成長。我真幸福呀！

冬天，晚上睡覺我容易踢被子，半夜三更，爸爸忍著睡魔的誘惑，迷迷糊糊地還替我蓋被子。爸爸的愛是冬天里的陽光溫暖我的身心。我真幸福呀！

爸爸媽媽的愛給了我無窮的力量，是我前進的路燈，有了爸爸媽媽的愛，才有了我美好的生活。我真幸福呀！

第三篇：我變了 作文600字

甲 您看今天呢，這個觀眾啊，在哪兒演出都是這樣。乙 是嗎？ 甲 秩序良好！乙 哎。

甲 您不像我小時候，那戲園子里頭，那么亂。那真受不了。乙 過去那戲園子啊？

甲 哎，大戲園子還好點兒，什么“吉祥”、“長安”哪還好一點兒。你要到天橋那個小戲園子兒，嗬！亂極啦！乙 是亂。

甲 哎，首先說門口兒，這賣票的，就這嚷勁兒就受不了。乙 哎？他干嗎嚷啊？賣票就在售票室里頭賣呀？

甲 小戲園子兒，不登報，沒廣告，就指著門口兒那兒擱個人兒嚷。乙 噢！

甲 你聽他嚷那個詞兒——“看戲吧！看戲吧！又擦胭脂又抹粉兒，有男角、有坤角、有文戲、有武戲呀，又翻跟頭，又開打，真刀真槍玩了命啦！” 乙 玩兒命啊！

甲 “兩毛一位，兩毛一位。” 乙 好嘛！

甲 花兩毛錢，看玩兒命的。

乙 真是！你說這叫什么玩藝兒哪。

甲 就說是啊。這是戲園子外邊兒，就這么亂！乙 那么里邊兒好一點兒啦？ 甲 更亂啦！

乙 里邊兒怎么更亂啦？ 甲 戲園子里邊兒有打架的。乙 戲園子里頭有打架的？

甲 你愛聽這個演員，他愛聽那個演員，因為叫好，倆人打起來了。乙 嗐，就因為這個在戲園子里頭打架？ 甲 有時候，樓上跟樓下還能打起來呢。

乙 這可真奇怪啦！樓上樓下誰挨不著誰，怎么會打起來？

甲 他那陣兒的樓啊，它沒有護樓板，都是一棵一棵的欄桿兒。什么東西都往下掉。乙 噢！

甲 你掉個戲單兒啊，掉個手絹兒不要緊哪，掉個茶壺給那位開啦！乙 那還不打起來呀？ 甲 就說是啊。里邊兒有什么帶座兒的、找人的、沏茶灌水兒的、賣餑餑點心、瓜果梨桃的，還有賣報的、賣戲單兒的。最討厭就那扔手巾板兒的。乙 哦，有手巾板兒。

甲 其實夏天人出汗，擦擦毛巾是好事兒。乙 對。

甲 就他這來回扔啊，弄得你眼花繚亂。乙 哎，影響人家看戲呀！

甲 就說是嘛！十幾條毛巾，擱在一起，拿開水一澆，把它擰干啦，上邊兒灑點花露水兒。這個角兒一個人，那個角兒一個人。乙 啊，怎么樣？ 甲 這么老遠扔，往起扔！扔得很高啊。那玩兒也是技術。乙 還技術呢？

甲 哎，你別看扔那么高，上邊什么東西都碰不著。扔的這主兒這個姿勢。乙 怎么扔！甲 “日——！” 乙 扔過去啦。

甲 接的那主滿不在乎，“——嘣兒！” 乙 就這么準。

甲 哎，準！有時候，樓上樓下離得近了也扔。乙 噢，也扔。

甲 離得近了，還來花樣哪。乙 什么花樣啊？

甲 扔的這主來個“張飛騙馬”！“日！”上去啦！乙 接的那主呢？

甲 來個“蘇秦背劍”——“嘣兒！” 乙 你瞧！

甲 有時候弄散啦，還來個“天女散花”。乙 嘿！什么花招全都有啊。

甲 你再聽這賣東西、找人的——“里邊瞧座！”“跟我來您吶，這兒四位！”、“給這兒續水呀！”、“有人拿張票！”、“這兒添個碗兒”、“薄涼糖瓜籽兒煙卷兒哎”、“面包點心！”、“看報來看報來！當天的戲單兒！”、“哎喲，嗬！二嬸兒！我在這兒哪！” 乙 這份兒亂吶。

甲 坐下就好好聽戲吧！乙 啊。

甲 坐下聊天兒。乙 還聊？

甲 臺上你唱你的，開場戲沒人聽。這聊上啦！“喲，二嬸兒，你怎么這晚才來？”“可不是嘛！家里有點事，要不然我早就來啦！你看今兒這天兒倒是不錯，響晴白日的！喲！這挺好天兒怎么？怎么下雨啦？” 乙 怎么，下起來啦？

甲 “嗨！樓上你們那孩子撒尿啦！” 乙 嚄！行啦！這就快打起來啦！甲 您說受得了受不了？ 乙 是嘛，太亂啦！

甲 就這樣的戲，有的時候花兩毛錢買的票，看不成啦！乙 啊，怎么？ 甲 戲回啦！乙 回戲！甲 哎！

乙 因為什么回戲呀？

甲 臺上戳個大牌子，寫著“今日堂會”。乙 噢，有堂會。

甲 “堂會”就是上人家去唱去。乙 是啊。甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 那陣兒有錢有勢力的人吶，家里辦喜壽事，把藝人找到他們家去唱。對。

這叫“堂會戲”。不錯。

他就為了擺譜兒，為了鋪張，不是真懂藝術。所以堂會戲呀，比戲園子里還亂。哦，比戲園子還亂？ 什么笑話兒都出。是啊？

哎。有一次我在山東濟南府，在韓復榘家里頭，看了一次堂會戲。就是那個大軍閥呀？ 對，給他爸爸辦生日。噢，那兒是堂會戲。那天戲可不錯。啊，都什么戲呀？ 頭一出兒是《百壽圖》。啊，拜壽的戲。

二一出兒是《御碑亭》——“大團圓”。吉祥啊。

三出兒是“紅凈戲”。什么戲呀？ 《千里走單騎》、《過五關斬六將》。這戲可好啊。是啊。文武帶打。

唱、念、做、打哪樣都好！那是啊。

韓復榘他爸爸在頭一排，弄個大沙發在那兒一坐。臺下不斷喝彩。那是唱的好嘛！

可是這“壽星老”不愿意聽。怎么？

聽著聽著站起來了，“別唱啦！” 喲嗬？

“你們這是嘛戲呀？” 聽了半天不懂啊？ “都上后邊去！” 給轟下去啦？

“把你們那管事兒的叫來！”演員不知道怎么回事兒啊，跑下臺去啦！下去吧。

管事的來啦。“呵！老太爺，您有什么吩咐？”“你們唱的這是嘛戲呀？” “千里走單騎呀！” 這是紅凈戲呀！對。

“那紅臉兒的是誰呀？”

聽了半天，不知道這是誰。甲 “那是關公！”

乙 哎，關羽關云長。甲 “關公？是哪兒的人？” 乙 山西的人呢。

甲 “山西人為嘛到我們山東來殺人？” 乙 啊？你這都什么呀？

甲 “有我們的命令嗎？啊？你知道他是誰的人嗎？” 乙 誰的人呀？

甲 他是閻錫山的隊伍

乙 你這什么亂七八糟的？

甲 “為嘛不唱我們山東的英雄？” 乙 關云長也是英雄啊。

甲 “我們這兒有好漢秦瓊秦叔寶！為嘛不唱？” 乙 哦，愛聽秦瓊戲。

甲 “老太爺！不知道您喜歡聽什么戲。那好啊，請您點戲吧！” 乙 對。

甲 “我問問你，是關公的本事大？是那個秦瓊的本事大？” 乙 那誰知道啊？

甲 “那……他們倆人沒比過。” 乙 是啊。

甲 “今天讓他們比比！” 乙 啊？比比？

甲 “來個關公戰秦瓊！” 乙 這可真新鮮啦！甲 那怎么唱？ 乙 你怎么唱啊？

甲 哪兒有這么一出啊？ 乙 不是一個朝代的事。

甲 管事的也不敢說呀，“你不懂戲！”人說：“嘿！那什么，老太爺！您點個別的戲吧！這個戲，我們不會。” 乙 是啊。

甲 “嘛？我點你的戲，你們不會呀？那全別唱啦！我不給錢哪！你們也全別走啦！在這里餓你們三天不管飯吃！” 乙 這叫什么行為呀？ 甲 “看你們會不會！” 乙 嗬！

甲 管事的害怕啦！“那……什么，老太爺您別生氣，我到后邊去問問他們。” 乙 問誰去呀？ 甲 問演員哪，“諸位老板吶，咱們這戲唱砸啦！那……壽星老不愿意啦！不愿意聽這個戲。”演員一想哪，反正也惹不起他。乙 那是啊。

甲 “聽什么戲？他說什么咱們唱什么？” 乙 對。

甲 “您看點了一出，那個?關公戰秦瓊?！” 乙 那么誰會吧？

甲 “你吃多啦！撐糊涂啦？哪有這么出戲呀？關公是漢朝的，秦瓊是唐朝的！” 乙 對呀！

甲 “差著好幾百年，那能擱到一塊兒嗎？”“他說：“不會也得唱，要不唱全別唱，也不讓走，餓三天不管飯吃！”“餓三天？他餓一年這……這也不會呀！”“咱們來這么些人，這回真要餓死幾個？咱們怎么辦呢？”演員一想啊，乙 怎么樣？

甲 他不是不懂戲嗎？他不點這出嗎？那就給他唱！乙 哦，就唱這出啊？

甲 關公還是原來的關公。“我還來這關公。” 乙 關公！那么秦瓊呢？ 甲 “誰來秦瓊？”誰敢來呀？ 乙 誰來？

甲 沒這么出戲呀！得上去現編詞兒啊。乙 說的是啊。

甲 “老生扮！誰來？哎，那個劉備！把你那套脫了，扮個秦瓊！” 乙 趕緊換這個；清箭衣、戴羅帽。甲 干嗎呀？ 乙 秦瓊啊。甲 哪個秦瓊啊？ 乙 《賣馬》呀！

甲 照著《賣馬》那么辦？ 乙 啊！

甲 那哪兒行啊？ 乙 不行？

甲 “賣馬”是秦瓊最倒霉的時候啊。乙 那么，怎么個扮相啊？ 甲 扮元帥！乙 噢，大元帥。

甲 哎，照著瓦崗寨那時候扮。乙 噢。

甲 “你扮個元帥。扎硬靠，雪蟒！戴帥字盔。” 乙 嗐。

甲 “趕緊給他扮！”這大伙兒給他扮戲。這老生著急：“不行，我……沒詞兒啊？” 乙 說的是哪。

甲 “沒詞兒上臺現編！” 乙 啊？現編詞兒。

甲 “不是，你給我出點兒主意呀！我現在一點兒主意啦！”“你呀，先來個坐大帳點將！” 乙 哦？

甲 “我來個小過場，咱們倆一碰面就開打，你把我打就完了嗎？” 乙 這……真是，就這么唱啊？ 甲 告訴場內，打吧！打鼓的。（學打鑼鼓，學出場動作）乙 秦瓊出場。

甲 演員心里想啊，這叫什么玩藝兒呢？ 乙 抖袖！哎，正冠、捋髯！瞧這個作派。甲（學動作，走的特別慢）乙 快點兒走啊？

甲 不成啊！他想詞兒哪。乙 對呀，沒詞兒。

甲 “將士英豪，兒郎虎豹，軍威浩，地動山搖，要把狼煙掃。嗆且且……” 乙 “點絳”是完啦！

甲 下邊兒詞兒還沒有吶。

乙 對了，還沒詞兒哪。還有坐場詩呢。甲 坐場詩也現編的，它不像話。乙 怎么編的？

甲 “大將生來膽氣豪，腰橫秋水雁翎刀。” 乙 好嘛，明朝的詞兒！

甲 “我本唐朝一名將，不知何事打漢朝！” 乙 好！咚嗒嗒鏘來一來鏘！甲 “本帥”！乙 噠嗆！

甲 “姓秦名瓊字叔寶！” 乙 嗆臺。

甲 “混世魔王駕前為臣，官拜天下督招討兵馬大元帥之職，奉了魔王諭旨，帶領一哨人馬，大戰漢將關羽！” 乙 這都新鮮！甲 “眾將官！” 乙 有！

甲 “起兵前往！” 乙 嘟……

甲 “噠嘟喱切……”這場戲下去啦！乙 他下了。甲 關公上來啦。乙 關公上。

甲 一手拿著刀，一手托著靠牌子，打扮是扎巾軟靠。乙 對呀！甲 水底魚上。（學鑼鼓）“俺！” 乙 噠嗆！甲 “關云長！” 乙 嘟嗆臺！

甲 “不知為了何事？秦瓊犯我邊界，軍士們！” 乙 有！甲 “迎敵！” 乙 走……

甲 “咕嚕”一加堂鼓，秦瓊上來啦。倆人一碰面兒，秦瓊擺開了雙锏，關云長一橫大刀，誰瞧誰都別扭！

乙 是別扭！他不是一個朝代的人。甲 從來沒見過面兒。乙 是嘛。

甲 “來將通名！”“唐將秦瓊！你是何人？”“漢將關羽！”“為何前來打仗？”這一問他，壞啦！乙 怎么？

甲 他本來心里就火著哪，“唉！” 乙 怎么意思？ 甲 他生氣呀。乙 生氣兒啦！

甲 這一下兒壞啦！戲臺上有個規矩，這樣是叫板起唱。乙 啊。

甲 打鼓的一聽，哦？還有唱呢？（學打鑼鼓“鈕絲”）拉胡琴兒的一聽，“噢，還有我的事兒哪。”

乙 這份兒亂哪。

甲 胡琴兒響啦！非唱不可呀。乙 那就得唱吧！甲 現編詞兒吧！乙 是啊。甲 這么唱的。乙 怎么唱的？

甲（唱西皮散板）“我在唐朝你在漢，咱倆打仗為哪般？” 乙 對。甲 “聽了！”

乙 哐來哐來七來呔哐！

甲（唱）“叫你打來你就打！你要不打啊？”一指那老頭兒——“他不管飯！” 乙 嗐！

第四篇：我當家作文600字

我當家作文600字

篇一：今天我當家(700字)作文

精選作文:今天我當家(700字)作文

今天你當家，聽到媽媽的這句話，我高興得一蹦三尺高，終于可以自由一回了，老虎不在家，猴子稱大王。正當我得意之時，媽媽嘮下一句話，我們中午才回來，你要好好把家收拾干凈，你要把午飯煮好啊！聽了媽媽的這句話，我恍然大悟，原來還要干這么多的家務事。

媽媽走了，剩下的任務是我的了，苦日子來了，我視察了一下，發現繁瑣的家務多如牛毛，什么掃地、洗碗、煮飯&&我是男子漢，不能做語言的巨人行動的矮子，還是應該當好這個當家的，于是，我馬上行動起來，首先，我操起掃帚，拿來畚斗，雙管齊下，把家里的地板打掃的干干凈凈，接著，提起水桶，把拖把浸濕擰干，再把地板擦得一塵不染，幾乎都能映出人的影子來。看著這干凈的地板，我一股作氣，又繼續地把凌亂不堪的客廳整理的井然有序&& 正當我忙得氣喘吁吁的時候，家里的時鐘報時十一點了，爸爸媽媽要回來了，該煮飯了，我連忙拿起鍋淘米煮飯。這樣大功告成了嗎？不，還要炒菜呢！還是來個炒蛋把，于是我拿了五個蛋，學著媽媽的樣子在碗邊敲破，然后掰開，把里邊的蛋清和蛋黃打在碗里。按一下電磁爐的開關，鍋里的水滋滋作響，水干了，趕緊倒油吧，結果油一倒下去，油從鍋里四面八方的濺起，真是讓我手足無措，馬上把雞蛋倒下去，總算可以消停了，好像要燒焦的味道，我趕緊拿起炒菜鏟子翻來翻去，結果蛋不僅沒燒焦，而且還挺香。

叮鈴，叮鈴，爸媽回來，我喜出望外地跑過去開門，看到這整潔的家和香噴噴的飯菜，媽媽眉開眼笑地說，騰翔長大了，是一個好當家，真是太棒了！我的心里比喝了蜜還要甜，深深地體會到當家不容易，我不能再飯來張口，衣來伸手，應該做爸媽的好福建泉州泉港區泉港莊重文實驗小學三年級:小菜飛翔

篇一：小學作文：今日我當家

今日我當家

今天是10月1日國慶節，劉老師給我們布置了一個很特別的家庭作業，那就是要給媽媽分擔一些瑣碎的家務事。我心想，做家務事應該很簡單，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟！

一大早，我早早起床，就開始做家務了。說干就干，我左疊疊，右疊疊，費了九牛二虎之力，好不容易才疊好了被子。馬不停蹄的我便開始為媽媽煮早餐，先在鍋里打了一些水，再放在火上燒，過了大概五分鐘，鍋里的水開始沸騰起來，頓時發出“咕嘟！咕嘟！”的聲音，我急忙把餃子放下去，只見那一個個小餃子，像一些舞蹈家在月球上翩翩起舞。

當媽媽經過廚房時，便用鼻子嗅了嗅，一臉疑惑地問道：“兒子！廚房怎么這么香啊？”我把早上自己做的事情一五一十都告訴了媽媽，媽媽看著我，一邊笑著一邊開心的對我說：“你真是我的懂事的好孩子。” 經過一個上午的忙碌，我腰酸背痛，深深感受到其中的辛苦，然而媽媽每天總是默默的為我做著這些，從不抱怨什么。想到這里，我的眼睛有些濕潤了，我真想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！我以后一定會報答您的！”

篇二：今天我當家__作文

今天我當家

本假期學校組織“今天我當家”的體驗活動，我聽了雖不情愿，但也誠懇的向我媽匯報。

“別開玩笑了，你平常飯來張口，衣來伸手的人還當家？”媽媽那不屑一顧的眼神和充滿懷疑的口氣重重地打擊了我，好不容易我自覺提出來的，就這么被媽媽一句冷酷的話無情地掐死了。我立刻反駁道：

“學校布置的任務，所以我必須完成。”

“叮鈴鈴”鬧鐘在早晨6點半響了起來，驅散了我的美夢，為了實現自己的諾言，只得從熱呼呼的被窩鉆出來，揉了揉惺忪的睡眼，開始了一天的勞動。帶著昏昏沉沉的腦袋，拖著兩條無力的腿走進廚房。昨天沒有剩飯，我就只能頂著寒風去買早餐，7點左右回來，父母已經起床了，只能先湊合這份簡單的早餐了。

好不容易解決了早飯，又要去買菜。這大冷天的，打開門又一陣寒風，別提還要走十分鐘的路到菜場。心想，再忍忍，一會就到了，不算遠。到了菜市場，可是施展我之前苦練的“買菜技能”的大好時機。買點青菜去燒湯，買幾個雞蛋去炒一下，肉不太會做，就將就一點吧。“奶奶，菜怎么賣？”“三元一把，最近天冷，漲價了。”聽媽媽說只要一元五，一定是她欺負我是學生。貨比三家，但在周圍問了一大圈，都是一樣價錢。“奶奶便宜一下吧”“好好好，就算你二元五”老奶奶也夠爽快。但我仍然死死不放：“兩元嘛，以前我買只要一元就夠了。”“現在錢難賺，我們沒有多少利潤。行行，就兩元虧本賣給你吧。”老奶奶終于被我說服了。

“燒開水吧，這破天氣。”我抱怨道。先灌上水，插上電源。水開了會發出聲響，所以我自己跑去看電視了。“打打打！”我正看得入迷，緊張時刻，“嗚——”水開了。我極不情愿地放下遙控器，跑過去，但是水全溢出來了。雖然我及時關掉了電源，但是桌上，地上好像下過雨似的，狼藉一片。沒法，拿抹布擦。好不容易做好了準備工作，又要開始燒午飯了。先來韭菜炒雞蛋吧。切好韭菜，打好雞蛋，下鍋。先在鍋中倒入油等油熱了放入韭菜。我剛把韭菜倒入鍋中，油頓時活躍起來了，一會兒竄上一會兒又跳下。忽然，一滴油跑到了我手上。伴隨著我的一聲尖叫，手上長出了一個大紅點。當我還在看著自己的手，鍋里的韭菜焦了。我又急急忙忙地把雞蛋倒入鍋中。有了上次教訓，我可小心多了，戴上了手套。終于，一盤金燦燦的韭菜炒雞蛋出鍋了。那誘人的金黃色，冒著騰騰熱氣。用筷子夾起一片，一嘗，咸中透著點甜，令人回味無窮。費了九牛二虎之力才熬過了上午，下午就在一直學習?? 通過今天的辛勤勞動，我才真切體會到了父母在我身上傾注的心血，體會到了當家的艱辛。

今天我當家

今天我當家。我吃到了當家的苦頭，也嘗到了當家的甜頭。養成了勤儉節約，不亂丟亂扔的好習慣。

早上，我睡了個懶覺。很抱歉，浪費了大清早寶貴的時間！醒來看看鬧鐘，時針已指到了十一。唉，那就只好早餐和午飯一起吃了！

我開始忙碌起來。猜猜看，我在忙什么？對了，我在做飯。你一定為我擔心了吧？沒關系，這可是我的拿手好戲，我連菜譜都想好了呢！一個黃瓜炒火腿腸，一個煮豆子。大約半個小時，飯煮好了，我在廚房往客廳大喊：“飯好了，快點墊報紙！”可是并沒有傳來我預料中的腳步聲和親熱的歡呼聲。我等得不耐煩了：“快點墊報紙呀！”“你是當家的，為什么還要我墊報紙呀？”客廳里傳來媽媽不可商量的話語。聽著這熟悉的語句，不禁想起了一個星期前的那一幕：那時，媽媽也是請我墊報紙，我也是用同樣的語句來回擊媽媽的??我的心里感到一絲慚愧，剛才的怒氣消失了，心中充滿了理解，體貼??開飯了，爸爸媽媽吃著我做的飯，表揚我說：“庚琛會做飯了，真香！”我聽了這句話得意地晃了晃腦袋。吃完飯，我看著這亂糟糟、臟兮兮的屋子，心想是該收拾的時候了，于是我開始行動了。我先收拾亂丟亂扔、亂擺亂放的東西，讓它們物歸原“地”。爸爸媽媽仿佛故意為難我似的，把東西丟東扔西、擺南放北。我收拾得上氣不接下氣，而且效率也很低，跑了半天，也只收拾了一小部分。收拾完了，接著掃地、拖地。花了一下午時間，終于把屋子收拾得干干凈凈、整整潔潔的。望著我的勞動成果，我的心猶如一陣暴風雨變成了一片晴朗的天空一樣，非常興喜，非常興奮。時針指到了七，吃晚飯的時間到了，我也早有準備。一個炒白菜，一個炒菜苔，外加一個番茄蛋湯。看著我做的菜，爸爸媽媽的臉上更是笑成了一朵花。爸爸意味深長地說：“庚琛長大了，懂事了，以后我們就不用那么勞累了！” 媽媽也跟著開玩笑：“是呀，我們也可以享享清福了！”哈哈哈，我們全家沉浸一陣陣笑聲中?? 轉眼間，一天過去了，也結束了我的當家生涯。通過今天的當家，我算是體會到了人生中的酸甜苦辣。雖然我吃了不少的苦，但我覺得這值得！為什么？因為它讓我學到了不少東西，也正因為這個，讓我永遠忘不了：今天我曾當過家！以后，我會幫父母做一些力所能及的家務活，減輕父母的負擔。我們不要怕苦怕累，不會做的學著做。只要從小打好基礎，長大才能為祖國做貢獻。如果連生活的自理能力都沒有，那就不是給祖國做貢獻，而是給祖國添亂。我們也應該反省反省自己，有曾想過：如果沒有酸苦辣，何來的甜？

篇三：小學作文：今天我當家

今天我當家

看著爸爸媽媽平時干家務活時干脆利落，我的手直癢癢，非常想嘗嘗當家的滋味。于是我向爸爸媽媽苦苦哀求了一天，終于，媽媽同意讓我明天當一次家。

回到家后我并沒有休息，而是在廚房里忙的不亦樂乎。首先是煮飯，我先把米用水洗了幾遍在放到電飯煲里加水煮。把番茄和土豆洗的干干凈凈后，就開始削土豆和番茄上的皮，我拿起小刀，小心翼翼地削起皮來，這看似很簡單，可我卻用了半個多小時，小完皮后。我就開始切，一點經驗都沒有的我，將番茄跟土豆切得長的長，短的短，厚的厚，薄的薄，切完后，我就開始做

篇四：今天我當家1今天我當家

教學目的：

１、通過教學活動使學生感受父母的辛勞，從而理解父母，將對父母的愛轉化成為父母做一些力所能及的事情的自覺行為。學會統籌安排家務，制定計劃，并將計劃付諸實施。２、培養學生自我服務性勞動能力，逐步養成“自己的事情自己做”的習慣。３、愿意為家庭做些力所能及的事，主動關心家庭生活。

教學過程

一、親親：我的父母 你知道你的爸爸、媽媽每天回家后都做著一些什么工作？

１、以合作小組為單位，在小組里交流各自的爸爸、媽媽所做的事情。由一名學生做記錄綜合發言，其他學生提 供發言資料。

２、學生代表上臺將自己組里的爸爸、媽媽們所做的工作綜合匯報。如：做飯、照顧老人、洗衣等我們可以看見的，還有一些工作是我們無法在家里看見但爸爸、媽媽們卻也在做著的，如上班賺錢、為勤儉持家精打細算等。

３、你想和你的爸爸、媽媽說些什么呢？

爸爸、媽媽都非常辛苦，我們愿不愿意為他們做一些力所能及的事情，為他們分擔一些負擔呢？

４、閱讀一則學生日記。引導：你愿意試一試，當一回家嗎？

二、試試：我來當家 １、不過，這個家怎么當，大家還得想一想。和同學們互相交流交流。（想一想，意在讓學生充分調動大腦里已有的生活經驗，回想自己觀察到的父母在家一天的工作情況，模仿擬定自己的計劃）。

２、制定當家人計劃

（１）先由學生獨立當家人計劃。

（２）小組討論交流。（３）推薦一份計劃，我們大家一起來評判一下。

討論寫這個計劃的時候要注意些什么問題。

如：安排的順序、時間是否合理；在當家的那天打算做些什么工作：哪些工作能獨立完成，完成的方式是什么；哪些工作需要父母協助？

３、根據討論的要求重新調整自己的計劃。計劃寫完后用雙面膠貼到黑板上。

三、計劃書計劃 計劃一：今天我當家 我的計劃在星期六，早晨７∶００起床后，我要做這樣一些事情： １．疊被子；２．收拾家；３．擦地、擦桌子；４．買菜、洗菜；５．蒸米飯；６．洗碗。

計劃二：今天我當家 ６∶３０起床疊被子

７∶００買早點

８∶００收拾家 １０∶００買菜 １１∶００幫媽媽做飯

１０∶３０收拾碗筷

計劃三

我準備在星期六七點鐘起床后做這樣一些事情：疊被子、收拾家、買菜、洗菜、洗涮碗筷、午休、學習、幫媽媽做飯、洗涮碗筷、看電視、給爸爸媽媽捶背。

四、總結

同學們的計劃寫得都非常好。但是希望它不僅僅只是一份計劃，既然寫了，就應該很好地落實。請大家把計劃拿回去，過兩天休息，實踐一下，我想，你們的行為肯定會給父母一個驚喜的，你們的收獲也將是巨大的。篇二：我當家的一天作文

今天我要當家。你們這些90后的孩子呀，想起一出是一出，還當家，不敗家，我就謝天謝地了.聽著媽媽說的話，我就像被一盆涼水從頭澆到腳.不過，鍛煉鍛煉也好。我同意了.噢耶，老媽老媽我愛你就像老鼠愛大米。唉。我聽到了媽媽就后的那聲嘆息，我在心里決定要讓媽媽滿意。早飯糊弄糊弄過去了，我的計劃是吃完早飯就打掃房間。我洗刷刷洗刷刷噢噢。干的正起勁，忽然眼角瞄到11點了。只聽見呼嘯一聲我要做午飯嘍！就發現發聲體已經在菜市場那茫茫人海中了。看見新鮮的蔬菜，我買.海鮮，我買。水果&&買買買。我就是這麼目睹的這錢包‘瘦身’的全過程。回到家中,我現將蔬菜洗干凈，又將蝦洗干凈。先炒一個西芹，再炒一個木耳菜。又來了個爆炒鮮蝦。最后，一個蝦仁角瓜湯，ok。完很任務！耶

耶耶！老爸老媽吃的很美，我心里也很美！吃完午飯，我開始寫作業，我寫寫寫寫&&baby so sorry&&喂，誰?我是媽媽，我在樓下，你下來，我們一起去買菜。&&可惡的晚餐&&媽要清淡爸要豐盛，眾口難調啊！我炒了一個大頭菜，又頓了一條魚。又煮了一鍋粥。晚餐開始咯！老媽滿意的點點頭。這是我當家一天的情況。媽，辛勞。

篇三：今天我當家作文500字

今天我當家作文500字

終于考完了期末考，我和爸爸媽媽說，讓我當一次家，做一天“家長”。

要做好“家長”可不件容易的事，首先要安排好一家人的餐飲，當然還少不了娛樂活動。根據科學課上學到的知識，我首先列了一張我們全家一天的營養伙食表：

早上：牛奶、面包、香腸

中午：番茄炒蛋、紅燒排骨、絲瓜筍干湯

晚上：炒青菜、涼拌豆腐、白灼蝦、鯽魚湯

對照一下科學書上的“均衡膳食寶塔”，我對自己的設計很滿意，爸爸媽媽看了以后也都說好，夸我學有所有，可真把我美了好久！

設計完了一天的菜單，接下來就是做家務。我學著媽媽的架勢，做了細致的分工：我整理三個房間、媽媽洗衣服、爸爸倒垃圾。別看整理房間看上去簡單，可實際中很有講究呢。我先整理每個房間的臺面上的東西，這時，我們品生課上學的“整理分類”又派上了大用場。先要把所有的物品分類，然后一一放入原位。整理、抹桌，掃地，可把我累得滿頭大汗，可是我覺得很開心。

等到我們一家三口把屋子收拾的井井有條后，我們就集體出發去買菜。爸爸叫我怎樣挑選蔬菜和葷菜，告訴我哪個牌子的豆腐好，原來買菜也很有學問，既要選得新鮮，還要省錢。今天我的收獲可真不少。

終于把買回來的菜都洗干凈了。我要求“親自”動手燒一道菜。平時“飯來伸手”慣了，燒菜真不是我的強項，可是既然要當家長，不自己動手可不行。就挑一樣簡單的番茄炒蛋吧。在爸爸的指點下，我先把番茄洗干凈，切成塊，然后磕蛋、打蛋、加鹽調味。做好了準備，接下來就該起油鍋了，爸爸告訴我，炒雞蛋的時候，火要用文火，不能太大，否則很容易把蛋炒焦；油也不能放太多，太多了炒出來的蛋就會太油膩了，不好吃。

等油在鍋子里七成熱的時候，我把鍋子里的油轉動幾下，讓油勻稱地貼在鍋子里。然后就可以把蛋倒入鍋里進行翻炒。等到雞蛋七成熟時，把番茄塊倒進去，一起翻炒，最后撒點細鹽、雞精和小蔥。這樣，一道色香味俱全的番茄炒蛋就可以出鍋裝盤了。

吃飯啦！這一頓，我吃得特別得香甜，這可是我第一次用勤勞和汗水自己做的菜哦！看著這么簡單的一盤番茄蛋，要好吃，里面的學問可真大！只有通過自己親手體驗，才能真正體會到勞動的奧妙和樂趣！

傍晚，一家人在我的安排下散步打球，我們玩得非常開心。雖然是暑假，也不能遲睡遲起，所以做完暑假作業后，我就在十點準時上床睡覺了。

回想今天一天過得可真充實，我在當家中了解到了父母的辛苦，學會了一些力所能及的家務，也學會了如何更好照顧自己和家人，當然還要養成良好的生活習慣。

第五篇：我發現了……作文600字

夢，是甜甜的，又是苦苦的。假如夢能成真，那么，夢將是最美的。如桃花一樣，它是那么溫馨而又美麗。在夢中，我播下了夢的種子，讓幸福之風把它吹到遙遠的未來。

叮叮一聲清脆的自行車鈴聲把我驚醒，于是，便跑到客廳坐了下來，一切都是那么的美好和諧。一陣強風刮來，只在地上留下了一粒種子。我心里想：這一定是我夢中的種子，一棵神奇的種子。我手忙腳亂的把這棵種子輕輕地放入土中，并用大自然生命所需要的東西水去澆灌它。過了幾天這顆種子長成了兩棵小苗，我不得不再拿出一個花盆把另一棵小苗移了進去。在風雨的哺育下，它們長得很挺拔、很結實。過了一個星期，這兩棵小苗竟奇跡般的長成了苦瓜和西瓜。不久，我就發現它們還可以說話。從它們和我的對話中，我了解到苦瓜代表苦，西瓜代表甜。我好奇地看著它們倆，不禁流下了口水。但它們好像要讓我明白什么道理似的，也沒有說一句話。于是，我的媽媽便把它們端上了餐桌。在吃飯時，我專門吃西瓜，可是媽媽卻一直給我夾苦瓜。我不禁埋怨起來，而老媽卻用平靜和諧的話語說：苦瓜是一種很好的菜，吃一片就會愛不釋口的了。我嘗了一口，準備吐出來的時候，媽媽便溫和地說：吃下去吧！，我細細地品味了一番后，覺得苦瓜雖苦，但吃下去之后會給人一種清甜爽口的感覺。

甜可以是苦，苦也可以是甜，只有兩者相互結合，這才是一個完整的夢。此時，我依然沉醉在夢中。醒來之后，我還是相信那兩株會說話的幼苗。因為那陣風還在向我傾訴著剛才一切都一切，耳畔是一聲渺遠的雞啼&&海南三亞市第九小學六年級:李錚