第一篇：關于霧景作文

關于霧景作文匯編八篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的霧景作文8篇，希望對大家有所幫助。

霧景作文 篇1

美麗的霧景早晨一起床，我拉開窗簾，抬頭一看，呈現在我眼前的已不是透明的玻璃窗，變成了一面照不清臉的鏡子，更像是在玻璃外面蒙上了一層薄薄的紗布。我懷疑自己是不是在夢游呢？輕輕揉了揉眼睛，仔細觀察，“原來是外面起霧了啊！”我興奮得叫了起來。

這不是一塊很好的黑板嗎！我便用手指頭在窗上劃了“賽爾號”三個字，接著又不假思索地在“賽爾號”的下面劃了四個字“摩爾莊園”。看看自己的“習作”，字比平時用筆寫漂亮多了。順手一擦，字就消失了。透過小洞，只看見外面白茫茫的一片，感覺整個房子都被霧包圍住了。

欣賞好一會兒，我悄悄地溜出房間，洗好臉刷過牙，快速地吃完了早餐，就偷偷地背著媽媽下樓，獨自一人去欣賞大自然了！一走到樓下，發覺整個小區都沉浸在白茫茫的濃霧之中。我走上了街道，街道的兩端，只感覺到隱隱約約的有幾個人在走路。突然，從那堆霧里走出了幾個人，頭發上都是小水珠，眉毛都變白了，變成了武打電視里的一個個白發魔女（男），把我嚇得驚慌失措。時不時，有幾個人急匆匆在霧里走來走去，好像發生了什么事情似的。

這時，我覺得城市就像仙境一樣，清晨在街道上行走的路人，就像一個個天上的神仙在不停地漂動著。這一層一層的霧仿佛給城市披上了一件薄薄的白紗衣。

終于，霧散了，太陽公公透出了身子，又開始他忙碌的一天了。看起來，他好像比以前更有精神了，它的陽光灑滿了大地，也照在了我的身上，頓時覺得暖和了許多，我終于從仙境里走了出來。整個世界一下子又恢復了活力和生機。

霧，你讓我戀戀不舍，也讓我記憶猶新。

霧景作文 篇2

我喜歡霧，喜歡霧那薄如輕紗似的飄蕩；我喜歡霧，喜歡霧的神秘；我喜歡霧，霧摸不著，聞不到，聽不見，變幻無窮。

早晨，晨霧把大地嚴嚴實實的籠罩著，走在路上一片模模糊糊的感覺，四周一片白花花，周圍的房子時隱時現，汽車的車燈只能隱隱約約地看到一點點亮光。晨霧仿佛是穿著一條白色細紗做的白紗裙的少女，用它輕盈的身體在空中翩翩起舞，用她那纖纖玉手為我披上一條雪白的銀紗，輕輕地撫摸著我的臉。晨霧又如幾絲乳白色的綢帶，在空中飄蕩，揮也揮不走，扯也扯不斷，拉也拉不開。

不知不覺，我已經走進了深霧之中，觀賞著這如同仙境一般神秘莫測的霧。走上樓頂，遠遠望去，房屋都好像漂浮在空中，時隱時現，有時看似房屋，有時看又覺得這是海市蜃樓，一會出現，一會又被這些淘氣的霧寶寶遮住了。眼前的一切都籠罩在一層縹紗輕紗般的晨霧中，在這童話般的仙境里，人、花、草、樹、樓房……都變得更加朦朧美麗。

整個世界都披上了白紗，霧似乎是一位羞澀的新娘，不愿被人看輕，所以用白紗蒙面，霧，又似乎是古代傳說中仙女身上披著的白紗，在空中飄舞。霧，像是和我捉迷藏，我看見它了，可伸手一摸，摸不到它，聞，又沒有味道，聽，聽不見……

啊！霧，我愛你的美麗，愛你的朦朧，愛你的縹紗！

霧景作文 篇3

早晨，我推開家門，透過窗戶往外看，直覺得眼前像隔了一層厚厚的紗，喲！原來是起霧了。外面濃霧彌漫，一片白茫茫的景象。

我吃過了早飯，背著書包蹦跳著漫步在去學校的路途中。我感覺到天天走的那條通往學校的路似乎一下子變短了。每向前一步，前面的景色就愈來愈清晰一點，回首望了望身后的景色則消失、模糊了一點。腳下的路總是那么長，可真有意思！

現在，天地籠罩著無比濃厚的濃霧,近處的花草樹木,遠處的高樓大廈,在霧中總是若隱若現。即使再強烈的陽光,也感覺不到一點耀眼,僅僅顯露出朦朧的圓影子。我仿佛至身在仙境中游。正當我看了正入迷的時候,隱隱聽到有人似乎在喊我,可現在正起著大霧,茫茫霧中,看不清楚,所以我使原地不動。一個朦朧的影子向我走來,慢慢地,愈來愈清楚了,我才看清,原來是多年未見的好友——王亞奇,她笑著走向我身邊,假裝生氣地對我說：“幾年不見,連我這個好朋友都認不得啦!”這時,我才如夢初醒。

霧景作文 篇4

早上，我透過窗戶往外看，啊，起霧了！外面濃霧彌漫，一片蒼茫。

走在大路上，我仔細地觀賞著這白茫茫的大霧。

現在，天地籠罩著無比寬大的白霧，近處的花、草、樹木，遠處的樓房，在霧中若隱若現；陽光一點兒也不耀眼，只顯出朦朧的圓影子。路上人們來來往往，遠遠的職能聽見雜碎的、間斷的腳步聲、自行車鈴聲，就在靠近的一瞬間，才看清楚了他們的面容。等轉過身再看時，他們的背景已慢慢地走遠了，仿佛進入飄飄的仙境一般。

過了一會兒，霧小了，大地脫下來厚厚的絨衣裳，披上了輕柔的薄紗。一些大樹的枝葉已經羞澀地從霧中露出婀娜多姿的身姿，似乎是在招呼天上淡淡的白云。柔和的光芒也都灑了下來，這一切構成了一幅寧靜優雅的水粉畫。

我正陶醉在大自然的美景中，太陽這位杰出的畫師又輕甩畫筆，剎那間，我已置身在明亮清晰的世界里了！

霧景作文 篇5

臺州有一條護城河，它是“靈江”，環繞臺州城一圈，從城中穿過。江的兩岸風景優美，尤其是霧景。

清晨五六點鐘，朝江對岸望去，一層層薄霧朦朦朧朧的，包圍了遠處的山峰、山腰和山頂，“霧姑娘”散發的煙霧纏繞著“山爺爺”，給“山爺爺”戴上了一頂小圓帽。“霧姑娘”似乎還不滿意，又給“山爺爺”“系上了圍脖”；“穿上了毛衣”。“霧姑娘”就像“山爺爺”的孫女，時刻為“山爺爺”著想，深怕爺爺在冬日的寒風中著涼。

大約7點來鐘，霧越來越大，越來越濃，“霧姑娘”越發興奮，把整個碼頭都給淹了。“霧姑娘”繼續前進，到了碼頭邊，她調皮地“一揮衣袖”，一片濃霧蓋在了碼頭之上。停泊在碼頭上的船被濃霧籠罩，幾乎看不見蹤影，一些漁民在霧中摸索著，隱約可以看見他們在霧中跌跌撞撞地走著，尋找自己的漁船，看得人不禁被逗得哈哈直笑。“霧姑娘”似乎也玩累了，她收起濃霧回家去了。

此時，太陽已經高升，時間也不早了。“霧姑娘”急急忙忙地往回走，一片濃霧瞬間消失了，漁民們立即開船，下江捕魚，輪船的馬達響聲和煙霧一起消失在江邊。碼頭上空蕩蕩的，漁民坐船走上；“霧姑娘”也走了，她順手“脫”去了山的“棉衣”，讓陽光普照大山。一切都消失了，就像什么也沒發生過一樣，唯有陽光烤得碼頭上沙地發出刺眼的光芒，潮水的響聲如雷貫耳。

“霧姑娘”究竟去哪兒了？沒有人知道，或許她回家了吧！她的家在哪兒？沒有人知道，或許她的家就在江的對岸，正與我隔江相望吧！靈江的一切恢復了平靜，馬路上的車多了，晨跑的人在防洪壩上一閃而過，一艘艘貨船在江面使過，街頭的小販在叫喚著買賣，大橋下的商店開門了……大家都開始了忙碌，剛才的寧靜煙消云散。我有些感到疲倦了，關上窗戶，回到了屋中，時間還有些早，我又上了床，重新睡下。

霧景作文 篇6

早晨，我透過門縫往外看—啊！外面濃霧彌漫，一片白茫茫的，原來起霧了。

走在大路上，我仔細地觀賞著，天地間籠罩著白霧，近處的花草、樹木，遠處的山巒、房屋，都在濃霧中時隱時現。路上的行人來來往往，有時卻只能聽見他們雜亂的、時斷時續的腳步聲。在靠近的一瞬間，才能看清楚他們的面孔，待轉身再看時，他們的背影仿佛進人了虛無縹緲的`“仙境”之中……

我也覺得自己在這“仙境”中漫游，眼前不斷飄來輕紗似的霧，一縷縷、一片片，如煙、如塵、如詩、如畫，我伸乎去抓，哈，抓住了！當我張開手細看時，它早從我的指間溜走了。到處都是它的身影，讓我也分不清，多可愛的霧啊！它又像一個巧妙的化妝師，把我額頭的絡絡黑發染成了縷縷銀絲，上下睫毛都沾滿了小小的水珠，只覺得眼睛濕潤潤的，略帶一絲涼意，真是舒服極了。

過了一會兒，霧漸漸小了，大地脫下厚厚的霧衣，披上輕柔的薄紗。大樹也羞澀地露出了粗壯的枝干，柔和的太陽光漸漸灑了下來。后來，連花兒，紅的、黃的、白的……也一朵朵的露出了笑臉……這一切，構成了一幅優美的水粉畫。我被這大自然的美景吸引了，陶醉了。

霧景作文 篇7

霧是個淘氣的孩子，有一天，它說，我要把大海藏起來，于是它就把大海藏了起來，無論是海水、還是船只，還是藍色的遠方，都看不見了。

現在我要把天空連同太陽一起藏起來，于是它就把天空連同太陽一起藏了起來，從今天起就再也沒有一點陽光了。

霧現在說到，我要把岸邊連同城市一起藏起來，于是霧就把岸邊連同城市一起藏了起來。

霧現在又說，我要把路上走的行人，把小黑貓都藏起來，于是霧就把路上走的行人黑貓都藏了起來。

霧把一切都藏了起來，什么都看不了，霧現在說，看來沒有什么可藏得了，于是，霧就把自己藏了起來。

這樣一來，海水連同船只、天空連同太陽、岸邊連同城市、行人連同小黑貓，都露出來了。

霧呢？不知消失到哪里去了，它藏了起來。

霧景作文 篇8

霧，在人們眼中是漂浮不定，隱隱約約的，可在我的眼中，霧是美麗的，也是偉大的。美在它給我們創造了一個人間仙境，偉大在它滋潤了世間萬物，而消逝了自己。

我在外婆家的時候，早晨早早地起來，便能看到那美麗的霧。霧，調皮地籠罩了天空，籠罩了大地，被霧籠罩的一切事物，望出去都是白色的。也許別人看到這景象會感覺很無聊，可是我卻看得津津有味，我很喜歡這白色的世界，便坐下來靜靜地看著。霧調皮地玩了一會，似乎玩累了，松懈了些。我便能隱隱約約地看到近處的那幾棵大樹，但它們是灰白色的，好像仙境里的仙樹一樣。我到后門外去觀看，換了一個視角，便靠近了些，看鄰家身處霧中的那棵大樹，就更美，更有立體感了。我毫不猶豫地舉起了照相機拍了一張照，現在來看，我就好處在仙境一樣，拍下了一棵仙樹。

早晨的霧，滋潤了我身旁的花草樹木。我走在霧間，愉悅地享受著霧帶來的絲絲涼意，身旁的花草樹木伸直了腰桿，愜意地接受著霧給予它的恩賜。過了一會，也許過了好久，霧漸漸消散了，遠處的景物露出了它們的面孔，隱隱約約的事物也變得清晰了。我有些不舍霧的離去，但又期待它的再次到來，這就是霧。這就是霧，美麗的霧，似如仙境的霧，偉大的霧，善良慈祥的霧。真希望我能夠更多地觀賞到霧景，欣賞它的美麗。

第二篇：霧景(350字)作文

精選作文:霧景(350字)作文

早上，我透過窗戶往外看，啊，起霧了！外面濃霧彌漫，一片蒼茫。

走在大路上，我仔細地觀賞著這白茫茫的大霧。

現在，天地籠罩著無比寬大的白霧，近處的花、草、樹木，遠處的樓房，在霧中若隱若現；陽光一點兒也不耀眼，只顯出朦朧的圓影子。路上人們來來往往，遠遠的職能聽見雜碎的、間斷的腳步聲、自行車鈴聲，就在靠近的一瞬間，才看清楚了他們的面容。等轉過身再看時，他們的背景已慢慢地走遠了，仿佛進入飄飄的仙境一般。

過了一會兒，霧小了，大地脫下來厚厚的絨衣裳，披上了輕柔的薄紗。一些大樹的枝葉已經羞澀地從霧中露出婀娜多姿的身姿，似乎是在招呼天上淡淡的白云。柔和的光芒也都灑了下來，這一切構成了一幅寧靜優雅的水粉畫。

我正陶醉在大自然的美景中，太陽這位杰出的畫師又輕甩畫筆，剎那間，我已置身在明亮清晰的世界里了！五年級:藍天空靈 篇一：鄉村一景作文

鄉村一景作文

一、鄉村春日

春早已來臨，但是我總拿不出時間來感受這生機勃勃的季節，直到今天才有空，拿著我的日記本，開始這一天的春日游吧！

跨出家門，看見我家門前的一簇牡丹已經長出芽兒了，這丫已經長得很高了，相信在春的感召下，它明日就能開枝散葉了吧！抬頭仰望藍天，發現它與冬天的天不一樣，冬天的天仿佛隔著一層膜，總讓人看不透，而春天的天是那么的天真可愛，仿佛不會受到一切臟東西的污染，啊！在這樣好的天氣下春游，更添加了幾點詩意。

走到田野里去，向遠處一望，一片綠，都是小麥苗，被春風一吹，涌起一片一片的綠波，著綠波仿佛能凈化人的心靈，仿佛能洗清一切罪惡，但是，只有這綠顏色也太單調了吧，就像冬天只有白色的雪沒什么兩樣，這樣也太有損春天這個詞了吧，我開始了綠海中尋紅花。

終于功夫不負有心人，雖然沒找到紅花，但是我卻找到了黃花，在這綠海中這朵黃花雖然渺小，但是它滿含著生命的頑強，在每一粒花粉每一朵花瓣中都滿含生機于活力。

瞧！嫩黃色的花瓣排列有序，均勻，檸檬色的花絲在風下搖晃，不是散落花粉粒，像手指大小的葉在風下跳舞。

看著正入神，耳邊傳來小河的流水聲，那聲音是多么悅耳動聽，聲音中充滿活力，順著聲音傳來的方向尋過去，看看見了一條寬度不到一米的藍色水晶帶子，帶子里鑲著純白色的寶石，時不時還飄來一二柳絮，順著河找到了一個水灣，水灣旁有一株柳，這株柳雖然站不直，但是，滿樹黃綠色的柳絮，遠遠看上去真像是一件精細雕刻的工藝品。

萬物已經開始它們的行動了，我們呢？

二、鄉村夏夜

傍晚，夕陽西下，晚霞染紅了半邊天。不一會兒，夜晚的氣息悄悄籠罩了鄉村，夜幕降臨。

受不了家里的悶熱，我決定出去看看。一出門，一陣微風輕輕地拂過我的臉頰，拂過山上的樹木，發出沙沙的聲音，也帶來了清新的空氣和泥土的芳香。夏天的夜晚，不像白天那樣炎熱，很涼爽。此時，倒像一個溫柔的姑娘。深藍色的天空猶如一塊巨大的幕布，擋住了太陽，上面掛著一輪彎彎的明月。不像中秋的月亮那樣圓潤美麗，卻別有一番風韻。皎潔的月光傾瀉下來，如流水般灑向大地，給萬物披上了一層銀白色。明鏡似的水面倒映著明月，輕輕地丟一塊小石子，水面波光粼粼，忽閃忽閃的，月兒也不見了蹤影，只是一會，卻又恢復了平靜。不知是哪個調皮的孩子在天空中撒下了許多小星星，正沖著我們眨眼睛呢。

鄉村的夜晚永遠不會有城市的喧囂，但寧靜中同樣也帶著幾分熱鬧。走在鄉間不平坦的黃土路上，耳邊傳來田野里的蟬和青蛙們此起彼伏的二重唱。多么詩情畫意的一件事。聽，遠處傳來什么聲音在山間回蕩？原來是幾只不知名的鳥在遙相呼應。遠處的山朦朧在夜色里，隱隱約約還能看見幾點燈火，那兒一定有人家吧。

偏僻的鄉村不像城市，雖然隔幾里路才有一戶人家，但是彼此都很熟悉。平時，晚飯后，大人們總會搬出椅子，拿著蒲扇，聚在一起用我聽不懂的方言閑聊。精力旺盛小孩兒則會蹦蹦跳跳的打打鬧鬧玩游戲。我走過去坐下，小貓就安靜的伏在我的腳邊。

在不知不覺中，已是深夜。我走在回家的路上，一抬頭，發現月亮已經害羞地藏進了云層里，也許她也像個母親一樣，正給星星們講著童話故事，看著星星們睡著了吧。鄉村的夜晚，永遠是那么有情調，像一幅詩意的畫卷，讓我迷戀。

三、鄉村的黃昏

落日像喝醉酒的紅臉醉漢，跌倒在鄉村的山那里，把水和天映得一半通紅，一半金黃。鄉村的黃昏是秀美、恬靜的。

路邊的花呀、草呀，都在徐徐晚風的撫摸下，安靜地睡了，夜來香們卻精神十足地梳妝打扮，準備迎接“黃昏音樂會”，她們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅嬌美的臉蛋；用金黃的陽光做長裙，套上柔韌的腰肢，向小河哥哥要一朵浪花，插上自己五彩的秀發??河邊的垂柳散開高高的發髻，取下美艷的蝴蝶結，俯下身去，讓長發垂進潺潺的流水，靜靜梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍，安分地淌著。河里的睡蓮閉起了眼瞼，彎彎的長睫毛上還掛著水珠。河里的小魚和小蝦們都回家了，想必是他們的爸爸、媽媽召喚著他們吃晚飯吧！

鄉村的黃昏又是忙碌、熱鬧的。

“日落西山鳥歸林。”形形色色的鳥兒都急急忙忙地往屋里趕。鳥爸爸要把找到的食物帶回家，鳥媽媽要回去做飯，只有一些貪玩的小鳥還在不緊不慢地往家里趕。

河邊的洗衣婦提著水桶三三兩兩地回來了，邊走邊談論著村里的新鮮事，放牛的牧童橫坐在牛背上歸來了，口袋里塞滿了酸極甜極的野果。到地里做活的壯勞力也都回來了，個個扛著農具，汗流浹背。不一會兒，各家各戶的煙囪都冒出了縷縷炊煙，廚房的響起了鍋碗瓢盆的交響樂，吃過晚飯，一些老頭兒叼著煙斗蹲在一起談古論今，談三國，談劉備?? 這時，一彎新月已隱隱約約掛在夜空。

四、鄉村月夜 城市似乎沒有夜晚，路燈照得每一處都亮堂堂的。深夜，公路上的汽車還在馳騁，工廠的車間里，機器還在工作，發出低沉的聲響?? 然而，到了鄉村，一切都變了，草叢中的“音樂家”們徹夜的作曲、唱歌：“呱呱呱織織織”這歌聲并不是嘹亮的，但也不是悲沉的它是樸素的，它是歡快的，它蘊涵的是快樂、安寧。走在鄉村的小路上，只聽見小石頭在腳下滑動的聲音。一陣晚風吹來，桑樹的枝條碰在一起，聽，“嘩嘩”、“嘩嘩”。河邊的蘆葦“沙沙”響個不停，還隨風搖來搖去。水稻田里所有的稻穗都擺起了身子，稻田似乎變成了一片靜謐美好的海洋，幸福的浪濤一層層得起?? 鄉村的小路是沒有路燈，但月光把小路照得格外清楚，路邊大片大片的農田里長滿了桑樹和水稻，高的一片是桑田，低一片是水稻田，高高低低，猶如石階一樣。

臨近中秋，月朗星稀，柔和的月光撒滿大地，月亮的倒影靜靜地躺在池塘中，魚呀，蝦呀，大概都到池底休息了，池面才如此平靜。

在這時，有一只狗叫了一聲，旁邊十幾戶人家的狗都會“汪汪”叫了不停，圈里的鴨子、雞群，也會不停地拍打翅膀，農人們則不理不管，繼續埋頭睡覺?? 鄉村月夜，涼風送爽，薄霧漸漸籠罩了整個村子，一切都定格在溶溶月色之中??

五、鄉村讓我陶醉

鄉村是一個美麗的地方，鄉村是一個靜寂的地方，鄉村是一個與世無爭的地方，鄉村是一個純樸的地方?? ——題記

春姑娘把我帶到了一個神奇的地方，我在這兒好快樂，小鳥為我唱起了圓潤的歌，蝴蝶為我翩翩起舞，青蛙為我敲起了清脆的小鼓，蟈蟈為我彈起了心愛的吉它，樹伯伯為我送來了甜甜的果子，風阿姨為我吹來陣陣花香，蜜蜂弟弟為我醞釀了噴香的蜂蜜，小草哥哥為我鋪起了柔軟的床被?? 一切都好驚奇，一切都好留戀，一切的一切都好友好，這個神奇是什么？這是神奇的地方就是鄉村！

是什么賦予了鄉村的神奇？是什么讓鄉村如此的充滿生機、富有吸引力？是大自然，是鄉村人。鄉村人以其粗獷的性格，友好善良的心地造就了這美麗的地方。鄉村沒有都市那種籠子般的套間，鄉村人沒有都市人那種勾心斗角的心境，鄉村人沒有都市人刻意追求華麗的習慣?? 我愛鄉村，愛她的樹木成林，愛她的野花斗妍，愛她的流水澹澹，愛她的麥田片片，愛她的露珠調皮，愛她的魚兒跳躍，愛她的蜻蜓點水，愛她的蝴蝶飛舞，更愛她的人心善良！

早晨，踏著露珠的痕跡，迎著朝陽的氣息，聞著撲鼻的芬香，聽著鳥兒的歌唱，拎著魚竿，來到清清的小河旁，坐著石凳，學著姜太公和魚兒嬉歡，心里是那般的坦蕩無私，毫無雜念；乘著火辣辣太陽的腳步，再次踏上原來的路，回到鄉村大伯家，吃著香噴噴的鄉村飯，心里有說不出的舒暢 鄉村就是這樣的神奇，鄉村就是這樣的美妙，鄉村就是這樣的富有活力，鄉村就是這樣的令人神往?? 篇二：美麗的春景作文400字

篇三：描景作文指導一 秋

寫景作文指導一：秋天的圖畫 好詞: 秋天的果實：

蘋果、香蕉、橘子、山楂、甘蔗、梨、檸檬、葡萄、柚子、芒果、棗,石榴、秋桃、柿子、桔子、彌猴桃、哈蜜瓜、番茄、蘆甘、南果梨、核桃、、板粟、龍眼、芒果、橄欖、銀杏、菠蘿、木瓜等

秋天開的花：

菊花；芙蓉；桂花；秋海棠；月季；百合

描寫秋天的詞語

秋高氣爽 天高云淡、一葉知秋 金桂飄香 秋風蕭蕭 春華秋實

金風送爽、春花秋月、秋月寒江、晴云秋月、紅衰翠減、霜天紅葉、楓林盡染、、霜葉知秋、丹楓迎秋、秋風紅葉、天高氣清、、秋高氣肅、秋高馬肥、、桂子飄香、稻谷飄香、、北雁南

飛、梧桐葉落

好句：

菊花含苞待放，正準備給秋天增添生機色彩。樹葉黃了，秋風一吹飄飄悠悠在空中飛

舞，好象一位位少女在跳舞，又好象報告人們秋天來了。

紅艷艷的大蘋果撩開綠葉往外瞧；金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅

燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；像瑪瑙的葡萄一串串的掛在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝太

胖了，把衣服撐破了，露出了白白的肚皮.描寫秋天的詩句： 1．秋風蕭瑟，洪波涌起。(曹操：《觀滄海》)2．解落三秋葉，能開二月花。(李嶠：《風》)3．春種一粒粟，秋收萬顆子。(李紳：《憫農》)4．湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。(劉禹錫：《望洞庭》)5．自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫：《秋詞》)

6、春花秋月何時了，往事知多少。(李煜：《虞美人》)

7、空山新雨后，天氣晚來秋。（王維：《山居秋暝》）

好段：

開頭段：

金色的秋天來了，天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經被秋風抹得非常潔凈而美麗。秋天一來，落葉紛紛，秋高氣爽，果實累累，真迷人啊！春夏秋冬看田野，最美麗最誘

人的是秋天的田野。

秋天是個大畫家，秋天里，處處都有美麗的圖畫 的衣裳，換上了黃色的秋裝。躺在草地上，我看見湛藍的天空中漂浮 綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍。的圖畫，多么美麗的秋天。

采的的。同樣，秋天又是另人難忘的！！

1與秋天有關。

2處選取來的，也可以是自己畫出來的。

3天的喜愛、贊美之情。

高云淡

民忙碌

香四溢

翩起舞

煙如霧

鼠儲糧

細節段：

小草剛剛脫去綠色著幾朵白云，像只只結束段：

這構成了一幅秋天啊！秋天真是豐富多

一、審題：、描寫的圖畫必須、圖畫可以是從別、要表達自己對秋

二、選材 天空：秋高氣爽、天田野：莊稼豐收、農果園：瓜果成熟、芳落葉：隨風飄落、翩秋雨：秋雨綿綿 如動物：大雁南飛、松小孩：游玩嬉戲 幫

忙豐收

三、寫作方法： 1．認真觀察。

看景。看都有哪些景物，哪些是我們熟悉的，哪些值得我們寫，哪些富有秋天的特征。

2．按空間順序寫。或由遠及近，或從上到下，或從左到右，或從整體到局部。

3．適當運用比喻、擬人、夸張等修辭手法。

4．動用五官。

只用一種感官來寫景物，描寫難免單調，讀起來不過癮。如果五官能來個全家總動員，將我們看到的、聽到的、聞到的、嘗到的、感受到的盡可能多地寫下來，那讀的人就像是親身體驗一樣。

例：《秋天的圖畫》 看到的：樹葉、田野、果園以及一些小動物忙碌的場景。其中不乏秋天的色

彩，有黃色的銀杏葉、紅色的楓葉、金黃的田野、各色的菊花。聽到的：風吹樹葉“唰唰”的聲音 感受到的：帶著清涼和溫柔，輕輕地到來。聞到的：各種水果的甜香。

四、構思

1、擬題

以描寫的主要事物擬題。如《雁兒高高飛》《一場落葉雨》《水果噴香》

以對秋天的情感擬題。如《快樂秋游》《我愛秋天》《贊美秋天》

2．開頭：開門見山，點明題目。

例：①一場落葉雨之后，秋姑娘來到人間，大自然一派豐收、喜慶的景象，不過最熱鬧的還得是那香甜四溢的果園。（《秋天的果園》）

②過了炎熱的夏天，我們迎來了涼爽的秋天。秋天真美啊，像一幅幅多彩的圖畫。（《美麗的秋天》）

3．中間：抓住秋天景色的幾個特征來寫。

截取富有秋天特征的幾處景物或人物的活動場面來寫。抓住景物的特點來寫，對景物的形狀、姿態、色彩、聲音等各方面進行觀察、比較，選取其最具特征的方面來寫，按照一定的順序，適當運用比喻、擬人、夸張等修辭手法。

4．總結自己對秋景的切身感受。

例：①啊，多美的秋天啊！我愛你，秋天！（《我愛秋天》）

②秋天，美麗的秋天，讓我們為你獻上最熱情的贊美吧！（《贊美秋天》）

五、擬題綱

寫的時候要注意：要將哪些內容寫進去，分成幾段？最好是每一段有一個大意。你可以擬一個提綱。例如： 題目：秋天的圖畫

和燕子，還有一片松樹林。

天上，有幾朵潔白的云，有幾群大雁飛過，它們一會兒排成一字形，一會兒排成人字形，飛到南方去過冬。天上還有一群燕子，它們沒有大雁排得那么整齊，但是,它們也是一塊飛的.地上,左邊一大片松樹林,松樹的葉子在秋天是墨綠色的,松果是土黃色的,還有一只松鼠在摘松果當糧食,準備冬天吃.右邊,是田野,田野里有小麥、有大豆、有高粱、有玉米.小麥結的麥穗可真不少,都把腰給壓彎了!旁邊的高粱結的也不少,好象要和小麥比誰結的多.高粱旁的玉米,結的玉米可真多!每個葉和桿之間都有一個.大豆也不想落后,它結的和小麥差不多,它也彎下了腰,默默的等著人們去收割.畫的前面是一條路,通到了果園里,果園里有蘋果樹、桃樹和梨樹.蘋果樹和桃樹的果子的顏色差不多,都快分不清了.蘋果樹上的蘋果太多了,蘋果都連成一片了,偶爾能看見幾片黃葉.梨樹上也結滿了梨,黃黃的梨都呆在一起你擠我碰.這真是一幅五彩繽紛的秋天的圖畫啊!

點評：忠實地記錄了圖畫上的內容,先總后分,由上到下,順序合理,語句也很通順.需

要注意的是,寫看圖作文的時候,不僅要描述圖畫上的內容,還需要作者加入合理的聯想與想象,以豐富畫面內容。

例文三

早晨，我醒啦，推開窗戶感到一陣涼爽。那時秋姑娘發來的電報，她告訴我，美麗的秋天來臨了。

我奔向田野，尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫去綠色的衣裳，換上了黃色的秋裝。躺在草地上，我看見湛藍的天空中漂浮著幾朵白云，像只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍。

這時，吹來一陣微風，我聞到一股香味，我跟著秋風尋找，走過小樹林，我看見一片果林，果樹上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋果、柿子??我正想摘一個解饞，忽然聽見“唰唰”幾聲，連忙回頭，只見身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩??穿過果林，金黃色的稻田展現眼前，谷穗被風兒一撓，笑得彎下了腰。

這構成了一幅秋天的圖畫，多么美麗的秋天。

點評：小作者采用擬人的修辭手法，把秋天的景物寫活了，使讀者也感受到秋天的美麗。你是一位熱愛寫作、文思敏捷的小作家。

例文四： 時間過得真快，一轉眼就到了秋天。

我喜歡閱覽秋天的景色。更喜歡傾聽秋天的聲音。

只要你仔細一聽，就能聽見許多你不知道的聲音。比如青蛙刨土做窩的聲音，表示它要去冬眠了。

聽，麥田上，拖拉機的隆隆聲，一捆捆麥子隨著這隆隆聲送向遠方；一捆捆希望隨著這隆隆聲送向遠方；一捆捆理想隨著這隆隆聲送向遠方。農民們在田地說笑著。

聽，果園里，一車又一車的蘋果運出了村莊，一車又一車的葡萄運出了村莊。農婦們一邊打著水果，一邊說說笑笑。

聽，天空中，小鳥在嬉戲，大雁在南飛，老鷹時隱時現，還不時發出叫聲。

聽，樹林里，熊在沙沙吃著東西，以便冬眠時不被餓死；松鼠也在忙碌著，它們在準備

過冬的食物，還不時發出“嘰、嘰”的叫聲來。樹上樹下，樹葉沙沙落地，好象在說：“樹媽媽，謝謝您把我養大，明年春天再見。”

聽，秋天的聲音，無處不在，無時不有。天上，地下，水里，以及人們居住的村莊里。秋天的聲音是美妙的，是高亢的，但是，同時又有低沉的音樂襯托著。一首首動聽的小曲，交織在一起，形成了一首秋天的贊歌。

啊，秋天的聲音，我喜歡，我贊美！它使這個金黃的、忙碌的、豐收的世界顯得更富有生機。

啊，我喜歡秋天，我更喜歡秋天的聲音！

七、練習

寫一篇以秋為話題的作文

要求：1 題目自擬 2 字數300字左右

篇四：如何寫寫景作文

如何寫寫景作文? 寫以景為主的記敘文，也是小學生常進行的一種作文訓練。它以培養學生觀察能力、想象能力和表達能力為目的。

要寫好景作文，寫作時應注意：

1．仔細觀察描寫對象，觀察要準確，要抓住描寫對象的主要特征，例如形狀、色彩、聲音、動態、靜態等方面的特征。只有細心地看，連續地看，多角度地看，才能如實地反映出它們的特點。

2．要寫自己喜愛的景物。實際上，即使單純的寫景也是要表達作者的情感的。皎潔的月光，給人以寧靜的感覺；咆哮的大海，給人以力量與振奮??抓住這些感受寫，不僅能將自己的情感融于描寫之中，還能有力地烘托景物的特點。

3．要注意描寫對象的順序、層次、重點、景物間的關系及景物內部各部分的關系，要有順序地把這些寫下來。或由遠到近，或由近到遠；或由外向里，或由上到下，運用定點觀景或移步換景的方法把景物描述清楚。

4．景物描寫用詞要優美、語言要生動、形象。除此之外，還要多運用一些比喻、擬人等修辭手法。寫景作文，還要注意抓住景物的變化宋寫，通過景物的對比來寫。只要有意識地運用這四點來寫景物，美好的景物一定會從筆下像畫卷一樣展現出來

如何寫寫景作文?

寫景記敘文以描寫自然景觀為主，例如朱自清的《荷塘月色》、《春》等。自然景物是豐富多采的：江河湖海、日月星辰、峰巒峽谷、春蘭秋菊各有特點。描寫自然景物，要注意對自然景物進行細致深入的觀察，掌握它們的特征，這樣才能把山水風景寫得有聲有色，各具形態，給人身臨其境的感覺。比如同樣寫海，可以寫出“月夜的海、星夜的海、狂風怒濤的海、清晨曉霧的海、落照里幾點遙遠的白帆掩映著一望無盡的金碧的海。”（宗白華《藝境》）。同樣寫霧，可以寫出“很癡情、很纏綿、很沉重”的太平山霧；“有七十三變”的廬山霧；“穩重、莊嚴、雄偉”的泰山霧。（彥火《山中霧》）自然景物本來是無生命的，但寫入作品中就會烙上作者感情的印記而獲得生命。描寫自然景物要善于抒情，做到登山，則情滿于山，觀海，則意溢于海，這樣才能產生情景交融的藝術效果。怎樣把寫景與抒情結合起來呢？通常有觸景生情、借景抒情、寄情于景等幾種方法。觸景生情是指眼前的景物觸動和引起了作者內在的思想感情。作者由此展開聯想，抒發出或溫柔委婉，或雄壯豪邁的情思。借景抒情是指作者借自然景物和生活場景的描繪來抒發自己的主觀感情。寄情于景是指作者在寫景時帶著某種主觀感情（如歡樂、悲哀、苦悶、彷徨、恐懼、煩惱等）去觀察和描寫客觀的自然景物，并自覺或不自覺地把這種主觀感情熔鑄到客觀景物的描寫中，以客觀之景來寄寓主觀之情。寫景還由于作者立足點（又稱觀察點）的不同而有幾種不同的寫法。⑴，定點換景描寫法。它的特點是立足點固定不變，描寫的景物可以變換，也可以不變換。這適用于表現某一個相對穩定、靜止的風景畫面。定點換景法主要有兩種：主觀式描寫。主觀式描寫立足點雖然固定，觀察者的視線卻有很大的活動自由，并且帶有明顯的主觀色彩。如朱自清的《荷塘月色》中描寫的“月下的荷塘”、“荷塘的月色”就屬這一類。客觀式描寫。客觀式描寫與主觀式描寫的不同之處在于對描寫的對象只作如實的展示，客觀的反映，不加入任何一點個人的感情。如朱自清的《威尼斯》一文中關于圣馬克教堂的描寫。⑵，移步換景描寫法。它的特點是立足點不斷變化，描寫的對象也不斷變化。這適用于表現不同空間位置的景物畫面。移步換景法主要有兩種。移動式描寫。其立足點始終在移動變化中，沒有固定的點。描寫的對象有不斷變化的，也有始終不變的。如《紅樓夢》

《我家的××》，以上 是寫家鄉的。還有一些如《初夏的早晨》、《雨中》、《校門口的那條路》、《我以按春、夏、秋、冬的時間順序，寫出它在各個季節是什么樣子的；還有一種是空間順序，例如我們描寫一座山峰，就可以寫遠處看它是什么樣子，近處看它是什么樣子，或者從上看是什么樣子，從下看是什么樣子等。

三、展開合理的想象。

在對景物進行仔細觀察的基礎上，張開想象的翅膀，根據所見所感展開合理的想象，再把景物狀態、顏色、聲音、氣味描寫出來，會給人留下深刻的印象。比如：“一只黃鸝站在樹枝上歡快地唱歌。”就用擬人手法形象地寫出了黃鸝的活潑可愛；再如：《桂林山水》中，作者在觀察的基礎上展開聯想和想象，作者從桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像駱駝，奇峰羅列，形態萬千，使景物內容更加豐富，充分表達了作者的思想感情；又如：《林海》一文中，作者從千山一碧、萬古長青的林海，聯想到廣廈、木材，直至日用家具，“有多少省市用過這里的木材呀!”此句將大興安嶺同祖國各地緊緊聯系在一起，使人感到了它的存在，認識到它在社會主義建設中所起的舉足輕重的作用，“親切、舒服”之感頓涌心頭。

四、注意情景交融。

寫景的目的，不應為寫景而寫景，重要的是反映作者的思想感情。只有這樣，才能為文章注入活力，才能寫出生動形象的文章。比如：《林海》一文，通覽全文，字里行間處處流露出作者的一腔贊美之情。作者正是憑借這真摯的感情，謳歌了大興安嶺，謳歌了綠色寶庫——林海。他告訴我們，大興安嶺不僅是良材產地，也是科研基地。人們利用大自然，改造大自然，“給大興安嶺添上了新的景色，添上了愉快的勞動歌聲。”這說明人與山的關系日益密切。因此，作者情不自禁地聯想到“興國安邦”的意義，其結束句，既深化了文章的中心，又余味無窮，耐人尋味

美麗的春天

春天到了,真美呀!這是一個大地回春,萬物復蘇的季節.像蛇,熊,青蛙??之類的冷血動物都停止了冬眠,爬上地面欣賞春天.小鳥鳴春,百花爭艷,小草發芽,燕子也飛回來搭窩了,春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛.連春雨,春雷都連綿不斷地來為我們報春.春天正是播種的好季節,農民伯伯正趁著這個好季節開始播種了,到了秋天就有好的收成.春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個生氣勃勃,充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過.人們可喜歡春天了,因為這美麗的春天,給人以新的開始,新的收獲,新的生命,新的希望.隨著春天的到來,大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個春天都被綠色覆蓋了.這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望.我愛這美麗的春天.春天 3

可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。

小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”

是的，春天真的來了！

我懷著好奇的心情去找春天。

啊，我見到了春天。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷??。

各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的??真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。

田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。

不知什么時候，落起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。春雨過后，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。

春天的色彩

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的??難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？

在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢??連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的??氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？ 4

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？ 流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個春節的到來。早春的風雪激蕩起開心的歡笑，大紅燈籠映現出點點暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯、買鞭炮、購年貨??行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時間也在這盛大的節日里散發出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心里。

慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個充滿朝氣的季節，所有的希望都在這里萌芽。春風柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙??唱出了一個多彩多姿的世界。

在春天里，拔節的不只是小草，也有我們的夢想；在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實累累的希望！小學生怎樣寫好寫景作文

同學們在習作中經常要描寫景物，有的片斷練習要寫景物；春游、秋游等各種游記要寫景物；有的命題習作也要求描寫景物。但有的同學在平時的習作中，遇到景物描寫時，往往一寫到春天就是“春光明媚，百花齊放，鳥語花香”；一寫到鮮花總是“張開了笑臉，風一吹，像翩翩起舞的蝴蝶，散發著陣陣清香”。要么就是說空話，什么“這里的景色多美啊！”“眼前的美景太迷人啦！”其實，北方的三月，還看不到綠色，有的花兒并不飄香，眼前的景色到底有多美，多迷人，別人還是不知道。那么，如何寫好景物呢？我認為最主要的一點就是抓住景物的特點寫。這里我就想在這方面作一些針對性的指導。使同學們能掌握抓景物特點，寫好景物的基本方法。

一、學習抓景物特點的幾種方法。

同學們，地各有貌，不同的環境有不同的特點。因此，我們要仔細觀察景物，抓住特點寫具體，讓人有身臨其境之感。請看以下片斷，想想作者是怎樣抓住景物特點寫的。

1.出示“夏日的中午，萬里碧空上飄著朵朵白云。這些白云，有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花，像層巒疊嶂的遠山，有時在一片銀灰色的大云層上，又飄浮著一朵朵大小不

一、形狀不同的云朵兒，就像島嶼礁石上怒放的海石花。”這個片斷作者是抓住了白云的形狀、大小進行描寫的。2.請同學們再讀以下幾個片斷，看看這幾位作者又是怎樣抓住景物特點寫的？

①“這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。”這個片斷作者抓住了火燒云的色彩絢麗的特點進行描寫的，從而反映了火燒云的美。

②“遠處，幾棵櫟樹呆立不動，一群一群的羚羊和駝鳥走來走去。一條彎彎的小河緩緩地向東南流去，岸邊盛開著一簇簇美麗的鮮花。”這個片斷作者抓住了櫟樹、羚羊、駝鳥、小河、鮮花的數量進行描寫的。

③“傍晚，青蛙‘呱呱’地叫起來，啄木鳥‘篤篤’地啄著樹桿。甲蟲‘嗡嗡’地叫。揚科躺在河邊靜靜地聽著。”這個片斷作者抓住了青蛙、啄木鳥、甲蟲發出的聲響進行描寫，反映了小音樂家揚科對音樂的喜愛。

3.寫景除了抓住景物的形狀、大小、色彩、數量、聲響這些方面進行描寫外，還可以從那些方面抓住景物的特點進行描寫呢？還可抓住景物的神韻、動態變化來寫。例如： 5 下頁 余下全文

第三篇：有關霧景作文

有關霧景作文

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的有關霧景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關霧景作文1

早上，我透過窗戶往外看，啊，起霧了！外面濃霧彌漫，一片蒼茫。

走在大道上，天地籠罩著無比寬大的煙霧。近處的花，草，樹，木，遠處的樓房，在霧中若隱若現。

陽光一點也不耀眼，只顯出朦朧的圓影子。路上人們來來往往，遠遠的只能聽見雜碎，間斷的腳步聲，就在靠近的一瞬間，才看清楚了他們的面容。等轉過身再看時，他們的背影已經遠了，仿佛進入飄飄仙境一般。我忽然覺得自己也在這“仙境”中夢游；我的眼前不斷飄來輕紗似的霧，以苛刻，一粒粒，如煙，如塵……我伸手去抓，哈，抓住了，當我張開手細看；他早從我的指間溜走了，空氣中到處是它的身影，讓我分不清了。

多可愛的霧啊！他又像一個巧妙的化妝師，把我額前長長的黑發染成一縷縷銀絲，還讓我的頭發濕潤了一些，上下睫毛都沾滿了小小的水晶花，我把眼睛稍閉一會兒再睜開，覺得眼睛濕潤潤的有一絲涼意，舒服極了！

過了一會兒，霧小了，大地脫下了厚厚的絨衣裳，披上了輕柔的薄紗。一些大樹的數也已經羞澀的從霧中露出婀娜的'身姿，這一切構成一幅寧靜幽雅的水粉畫。

我正陶醉在大自然的美景中，太陽這位杰出的畫師有輕甩畫筆，霎那間，我已經置身在明亮清晰的世界了！

霧真美，美得讓人陶醉在“仙境”中漫游

有關霧景作文2

一入冬，就常常有霧出現。

一天早上，我準備去上學，一出門，外面白茫茫的一片，好像有一幅巨大的白紗擋住了我的視線，遠處的房子、樹木都若隱若現。濃霧籠罩著大地，周圍的一切都像脫離了凡塵，一時間我竟不知身在何處。

行走在原本熟悉的上學路上，我竟如陷入了仙境一般的世界。我的眼前不斷地飄來輕紗似的霧氣，它像個調皮的小孩子，一會兒把這個人藏起來，一會兒又把那個人罩起來。大路上一輛輛汽車緩緩開過，不知道從哪里來，又要到哪里去，汽車上面都掛滿了霧氣結成的水珠。路上的人們來來往往，遠遠地只能聽見雜碎的腳步聲、自行車車鈴聲、汽車鳴笛聲，就在靠近的一瞬間，才看清楚對面行來的人們的臉和緩緩行駛而過的各種車輛。等轉身再看時，他們的背影和車的輪廓已經慢慢遠了，模糊了，最終消失在仙境一般的霧氣中。

一路上我走得小心翼翼，等到了學校，太陽已經出來了，霧氣漸漸地變淡了，美麗的城市，遠處的大樹又清晰地出現在我的視線里，太陽一照，樹葉上的露珠泛出五彩的光芒，真是好看。

今天的霧可真美呀！

有關霧景作文3

古人云“三朝霧來發西風。”最近，天真的冷了，抓一把空氣，都只能抓到一絲冰涼的冷氣。人們也都開始往身上一件一件地套衣服。為什么呢？因為，霧來了。

霧，來得突然，去得飛快。早上睜開惺忪的雙眼，拉開窗簾，外面已經一片模糊。霧，遮住了高遠的藍天，藏起了遠處疾馳的車輛。伸出手，它張揚著霸氣，向我涌來，迅速濕了我的指間。風吹來，霧開始飄動，像飄渺的輕紗，隱約露出太陽溫暖的光。

霧，清新的霧，如絲如縷的霧，來無影去無蹤的霧，總是留不長。

當第一縷陽光勉強穿過霧的盾牌，照到窗臺之時，霧，就開始浼散了。不知為何，我突然想留住霧離去的腳步。可能因為，今晨的邂逅，霧那神秘莫測的形象已經留在我心中。霧可以擋住一切，擋住喧鬧，使人的心靈沉靜到不能再沉靜的地方。偶爾仿佛聆聽幾聲鳥鳴。仔細聞，霧中仿佛還帶著花的香氣，多么美妙的體驗！這是大自然的一切都不能給予的，只有霧可以做到。

走在上學的路上，霧悄悄地沾濕了我的發梢。這是它在和我告別嗎？這是它留給我最后的紀念嗎？霧啊，為什么你總不愿意多停留一會兒？什么都不能阻擋你前進的腳步嗎？透過霧，太陽重新霸占了天空；透過霧，陽光星星點點撒在人們身上，在樹腳透下一片斑斑駁駁。霧，已淡得猶如輕紗，再也不見清晨的霸道。霧，你能不能告訴我，你的歸宿究竟在哪能里呢？

霧，你帶來了冬的訊息。在冬天，繼續期待你的來臨，期待你姍姍來遲的身影！

致可愛的霧！

有關霧景作文4

霧，她來了。

她是多么可愛、多么淘氣。她天真活潑、包容一切。

她來了，她來了！

小草、花兒向她鞠躬；葉子、花瓣為她流淚。這美麗的水珍珠，一顆顆滴在她的心里。

我多想揭開她那神秘的面紗。

“用嘴巴吹呀！”

“呼——呼——”怎么只見吐出的氣變成了跟霧一樣隨風飄揚的東西了呢？似乎我越想揭開她的面紗，她就越會把臉緊緊遮住。

她在嘲笑我嗎？我嘟起了小嘴。“哦，不，不會。”她笑著一把把我摟住，一絲寒意無聲地透進我的衣服里。啊——她是調皮的。可她寒冷的身軀里還有一分溫柔，她滋潤了我的頭發、我的眉毛。

她是迷蒙的，跟她在一起似乎我也掉進了迷蒙的旋渦里，迷失了方向，不知我在何方。她又是無邊無際的，房屋、車輛、花草、人都被她包容著，一切都看不清楚本來面目了。

第四篇：霧景作文300字

精選霧景作文300字4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的霧景作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

霧景作文300字 篇1

霧，非常美；霧，非常濃；霧，非常像白色的乳汁……霧中的河堤，那就像人間仙境。

早晨，我上畫畫班，媽媽騎著車帶著我，我坐在車上，仔細觀賞這乳白色的霧。

這霧一顆顆、一粒粒，如煙、如塵、如詩、如畫，輕輕地、軟軟地，像棉花，像輕紗，又像一顆顆的珍珠，更像一位仙女把晶瑩的水珠撒在我們眉毛上、眼睛上。

霧一會兒聚攏，一會兒散開，一會兒停住不動，一會兒又滾滾向前了……怕是達芬奇在世也畫不出這驚世之作吧。

河堤上都是乳白色的霧氣，那樣的深，那樣的濃，像流動的漿液，能把人浮起來似的！

乳白色的霧把世界籠罩著，能見度只有20米。美麗的大河不見了，高高的樓房也不見了，只能看見房子的輪廓。

大楊樹旁邊霧氣彌漫，乳白色的霧悄悄地升起，在樹邊停留、歇息。樹林和霧，構成了一道美麗的風景。

一陣風吹來，白紗隨風飄舞，霧又變得“長袖善舞”了。

乳白色的霧，抓一把，輕綿綿的；吸一口，甜津津的；踩一腳，輕悠悠的。人在霧中穿行，就覺得像在天上游似的。

乳白色的霧，如牛奶一樣潔白，全世界像世外桃源一樣華麗。

乳白色的霧，真是太美了。

霧景作文300字 篇2

不知什么時候起了霧。早晨起來，推窗一看，窗外一片乳白色，隱隱約約露出建筑物和樹木的輪廓。哦，好一個霧的世界！

當我騎車上學去，發現霧濃的像牛奶一樣，幾乎什么也看不見，似乎霧把人都隱藏起來了。馬路上，汽車亮著黃色的防霧燈，小心翼翼地如同蝸牛般一步一步地爬，只能聽見喇叭聲。周圍騎車的人來來往往，我們誰也看不清誰的臉，只能聽見人的說話聲、腳步聲和悅耳的車鈴聲，只有騎近了才能看見人們的臉龐。霧給大地蒙上了一層厚厚的紗帳，往日熟悉的景物現在都不見了，遠處的樹木和樓房都隱藏到紗帳后面了。一切都模模糊糊，仿佛是海市蜃樓，又仿佛是童話中的世界。濃霧沾在臉上，濕漉漉、油膩膩的。直到上午，霧氣才騷動起來，好像是“白姑仙女”要收回美麗的紗衣，太陽在天空中一分分地顯露出來。

哦，好一個霧的世界！

霧景作文300字 篇3

我提著包，邁著輕盈的步伐，踏著晨曦，開心地去上學。一路上，清新的空氣陪伴著我，這奇麗的景色盡收眼底。霧，一會兒上升，一會兒下降，一會兒拉伸，一會兒靠攏，變換莫測，美麗神奇。這姿態，這景象恐怕連畫家也描繪不出來吧！人們的身影在輕紗般的霧中漸漸朦朧，消逝。我不由得加快了腳步，追尋著霧，可霧兒卻是那么淘氣，當我走上前去時，身邊的.事物依然清晰，而后面卻又朦朧了……

霧兒仍在展現自己優美的身姿，給我留下了無窮的韻味。我陶醉了，不禁伸出手來，希望能夠摸到它，它卻頑皮地飄走了，可一會兒，它又忽悠悠的飛回來，倚在我頭發上，偎在我的臉頰之中，使人感到一絲涼意，這是一只多么可愛的小精靈呀！

霧沒有風的清逸，沒有雷霆的壯觀，可它卻有著自己獨具一格的可愛，引人注目。我愛這美麗的霧……

霧景作文300字 篇4

深秋的一天早晨，我背著書包去上學，剛走出家門，啊，好大的霧呀！整個大地全被籠罩在茫茫白霧中了。我的眼前像遮著一層白紗似的，一切都變得朦朦朧朧。

瞧！路燈還亮著呢。雖然平日燈光非常亮，可今夭卻只有一個金黃色的小圓圈，幾步以外，什么也看不見。我的視野好像縮小了一大截，只能看見兩米以內的東西。

這時，遠處傳來了一陣汽車的喇叭聲。我聞聲望去，咦？哪來的車呀？過了片刻，一盞淡黃色的燈移過來了，我才發現是一輛大卡車開來了。我還沒看清卡車的模樣，它就一閃而過，消失在濃霧中了，只留了一道微弱的光芒。卡車剛過去，隨即又一陣清脆響亮的車鈴聲傳入我耳中。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，幾輛自行車緩緩地從我面前駛過，立刻便消失了。各種車輛在我眼前一閃而過。似乎一切都被晨霧吞沒了。

我撥開濃霧走進學校。呀！教學樓、籃球架、足球門都不見了。就連往日清晰可見的小花園也變得無影無蹤。離教學樓十幾步遠，才能隱隱約約地看到幾盞懸空似的日光燈。

做早操時，同學們好像在仙境中遨游一般，置身于茫茫霧海之中。

啊！多美的霧景呀！仿佛我們步人了這云霧的世界，又消失在這茫茫晨霧之中……

這不是一個奇觀嗎？

第五篇：有關霧景作文

有關霧景作文匯編8篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的霧景作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

霧景作文 篇1

今天早晨，我拉開窗簾，外面白茫茫的一大片，什么也看不清。打開窗戶，一股清新、濕潤的空氣迎面吹來。“哦，起霧了！”我興奮地叫起來。

我打開房門，霧便從門口竄了進來。我站在門口，好像從天空降下了一塊又寬又厚的大布簾，我的視線被霧擋住了，好像空間只有眼前這么大。大霧在天地之間彌漫著，我如同置身于茫茫的霧海中，又仿佛進入了仙境一般。

太陽出來了，霧越來越淡了，真像一位仙女披著潔白的紗裙。霧在我周圍繚繞，浸潤著我的臉。啊！我感到一切都是那么舒服。

霧景作文 篇2

一天，上學的路上，忽然感到眼前似有一陣輕煙飄過，往四周一看，白色的霧像陣陣輕煙，又像簇簇棉團，從天上，從地下，從周圍滾滾而來，爬上屋脊，越過樹叢，漫延散開，塞滿了每一個角落。

瞬間，明亮的清晨變暗了。我仿佛正走進一個童話世界。面前只有看不透的乳白色的混沌世界，耳邊只聽到清脆的自行車鈴聲、低沉的汽車喇叭聲，還有百囀千聲的鳥鳴。所有的房屋和樹木都隱在迷霧之中，若有若無，仿佛是海市蜃樓。

這霧氣越來越濃了，像輕紗，像蒸汽，像白云，掛在屋脊上，繞在樹枝間，漫在馬路上，藏在草叢中，浮去飄來。它灑在路面上，吞掉了灰塵；它散在空中，把空氣濾得清新；它沾在臉上濕濕滑滑的讓人感到清爽。

等到下第一節課時，天空已經露出了淡淡的陽光，大霧跑得無影無蹤了。

霧來得快，走得急，不知從哪來，也不知到哪去，來了會充滿所有的空間，走了不留絲毫痕跡，真是個充滿神秘的“人物”！

霧景作文 篇3

我提著包，邁著輕盈的步伐，踏著晨曦，開心地去上學。一路上，清新的空氣陪伴著我，這奇麗的景色盡收眼底。霧，一會兒上升，一會兒下降，一會兒拉伸，一會兒靠攏，變換莫測，美麗神奇。這姿態，這景象恐怕連畫家也描繪不出來吧！人們的身影在輕紗般的霧中漸漸朦朧，消逝。我不由得加快了腳步，追尋著霧，可霧兒卻是那么淘氣，當我走上前去時，身邊的事物依然清晰，而后面卻又朦朧了……

霧兒仍在展現自己優美的身姿，給我留下了無窮的韻味。我陶醉了，不禁伸出手來，希望能夠摸到它，它卻頑皮地飄走了，可一會兒，它又忽悠悠的飛回來，倚在我頭發上，偎在我的臉頰之中，使人感到一絲涼意，這是一只多么可愛的小精靈呀！

霧沒有風的清逸，沒有雷霆的壯觀，可它卻有著自己獨具一格的可愛，引人注目。我愛這美麗的霧……

霧景作文 篇4

霧，她來了。

她是多么可愛、多么淘氣。她天真活潑、包容一切。

她來了，她來了！

小草、花兒向她鞠躬；葉子、花瓣為她流淚。這美麗的水珍珠，一顆顆滴在她的心里。

我多想揭開她那神秘的面紗。

“用嘴巴吹呀！”

“呼——呼——”怎么只見吐出的氣變成了跟霧一樣隨風飄揚的東西了呢？似乎我越想揭開她的面紗，她就越會把臉緊緊遮住。

她在嘲笑我嗎？我嘟起了小嘴。“哦，不，不會。”她笑著一把把我摟住，一絲寒意無聲地透進我的衣服里。啊——她是調皮的。可她寒冷的身軀里還有一分溫柔，她滋潤了我的頭發、我的眉毛。

她是迷蒙的，跟她在一起似乎我也掉進了迷蒙的旋渦里，迷失了方向，不知我在何方。她又是無邊無際的，房屋、車輛、花草、人都被她包容著，一切都看不清楚本來面目了。

霧景作文 篇5

早上，我透過窗戶往外看，啊，起霧了！外面濃霧彌漫，一片蒼茫。

走在大道上，天地籠罩著無比寬大的煙霧。近處的花，草，樹，木，遠處的樓房，在霧中若隱若現。

陽光一點也不耀眼，只顯出朦朧的圓影子。路上人們來來往往，遠遠的只能聽見雜碎，間斷的腳步聲，就在靠近的一瞬間，才看清楚了他們的面容。等轉過身再看時，他們的背影已經遠了，仿佛進入飄飄仙境一般。我忽然覺得自己也在這“仙境”中夢游；我的眼前不斷飄來輕紗似的霧，以苛刻，一粒粒，如煙，如塵……我伸手去抓，哈，抓住了，當我張開手細看；他早從我的指間溜走了，空氣中到處是它的身影，讓我分不清了。

多可愛的霧啊！他又像一個巧妙的化妝師，把我額前長長的黑發染成一縷縷銀絲，還讓我的頭發濕潤了一些，上下睫毛都沾滿了小小的水晶花，我把眼睛稍閉一會兒再睜開，覺得眼睛濕潤潤的有一絲涼意，舒服極了！

過了一會兒，霧小了，大地脫下了厚厚的絨衣裳，披上了輕柔的薄紗。一些大樹的數也已經羞澀的從霧中露出婀娜的身姿，這一切構成一幅寧靜幽雅的水粉畫。

我正陶醉在大自然的美景中，太陽這位杰出的畫師有輕甩畫筆，霎那間，我已經置身在明亮清晰的世界了！

霧真美，美得讓人陶醉在“仙境”中漫游

霧景作文 篇6

早晨，走出家門。

霧，統治了天與地．灰色的天上蒙了一層面紗，五彩的大地好似仙境。

白霧環繞在身邊，使眼中的世界朦朧、奇幻，有神秘之色彩。

看遠處，似海市蜃樓一般，虛假而又真實，除非你走近了看。樹和草罩上了輕紗，東西兩邊的日月離我們似乎更遠了。

看近處，人與人之間隔著一層霧，是不可觸及的，但又像人與人之間隔著一面玻璃窗。

霧也欺軟怕硬。清晨，沒有什么招惹她，她可以統治天與地；中午，當烈日當頭時，她便不敢出來了。

霧，好像在迷惑人。她大概有妖術，讓人間迷茫，讓人迷茫，有點令人找不到方向。

霧，給人一種仙境之感。人，自然迷醉其中。這種感覺，濃則虛，淡則實。霧，就在虛實之中。

假如你既可以觀賞霧的虛景，又可以走好你的路，你就是一個不太容易被迷霧欺騙的人。

霧景作文 篇7

霧，薄薄的霧，輕煙一般，細紗一般，在空中、地面來回飄繞回旋著，一道道、一縷縷，美麗至極。

探出頭，向天空中望去，天空白茫茫一片不見星星和月亮，滿眼的輕煙、薄紗。

跑步時，霧迎面而來，途中的霧景別有一番情趣。近處的房屋高樓像隔了道白紗，虛晃不清。遠處的小山只看見一個大致的輪廓，在霧氣的掩映下時隱時現，充滿了神秘莫測的色彩。

我望了望天空，突然發現右前方空中有一點亮光。是星星嗎？怎么別的星星都隱入霧中了呢？我不禁有些疑惑。漸漸地近了原來是盞電燈，爍爍地閃著燈光，照亮了周圍的薄霧，霧變成了紅色。

太陽終于露出了小半邊臉，紅彤彤的被霧隔著，朦朦朧朧像一個醉了酒的老漢，又像一個嬌羞的少女紅著臉遲遲不肯露面。霧變得更淡了，漸漸地成為一縷縷、一絲絲飄動著。霧變小了，不見了蹤跡。

遠處的小山，近處的`高樓都褪下了神秘的面紗，現出了原形，小鎮在晨光的照耀下一片生機勃勃。

霧景作文 篇8

凌晨一陣清脆的鈴聲攻破了凌晨的安靜，把我從睡夢中驚醒，爾晨窗外一望，哇！紅茫茫的一片伏霧了！我匆忙穿衣吃飯而后拿訖書包沖返教校。

走在上學的路上，咱們細心欣賞著這皂茫茫的大霧。當初，天地覆蓋著無比廣大的霧氣。近處的花、草，樹木，遙處的屋子，在霧中若有若無；太陽一點兒也不刺眼，只顯出朦朧的圓影子。路上，己們來交往去。遠遠的只聞聲純碎的，間斷的足步聲，從言車鈴聲，在他們湊近的一霎時，才干看明白他們的點容。等轉過身再看時，他們的腹影已緩緩遠了，好像入進了神話中的仙境個別。

我突然也感到本人也在這“仙境”中周游。我的面前一直飄去輕紗似的霧，一顆顆，一粒粒，如煙，如塵……我忍不住伸手往抓，哈，捉住了！等我張啟手細瞅，他早從我的指尖輕鈍地溜走了，空氣中到處是他的身影，讓我分不清了。多可惡的霧！他又像一個神奇的化裝師，把我額前的綹綹烏領變成了縷縷銀絲，眼睫毛上沾謙了小小的炭晶花。我把眼睛微微一關再睜開，只認為眼睛潮濕潤的，有一絲涼意，舒暢極了！

功了一會兒，霧小了，大地脫下了厚厚的絨衣裳，披上了蟬翼般柔柔的紗衣。一些大樹的枝葉未經羞怯的從霧中含沒了婀娜的身姿。仿佛是在召喚地上的文云。柔跟的光輝皆撒了下來，這所有形成了一幅安靜幽雅的水粉畫。

我正沉醉在大天然的美景中太陽這位出色的繪師又輕甩畫筆，煞這間我始終身在晶瑩清楚地世界面！