第一篇：2022年教師節快樂的詩句

2022年教師節快樂的詩句

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩句吧，不同的詩句，其語言藝術所表現的語言風格、特點、技巧各不相同。其實很多朋友都不太清楚什么樣的詩句才是好的詩句，以下是小編收集整理的'2022年教師節快樂的詩句，歡迎閱讀與收藏。

1、《春夜喜雨》

唐·杜甫

好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

2、《無題》

唐·李商隱

相見時難別亦難，東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。

蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。

3、《遠師》

唐·白居易

東宮白庶子，南寺遠禪師。

何處遙相見，心無一事時。

4、《己亥雜詩》

清·龔自珍

九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

5、《尋雍尊師隱居》

唐·李白

群峭碧摩天，逍遙不記年。

撥云尋古道，倚樹聽流泉。

花暖青牛臥，松高白鶴眠。

語來江色暮，獨自下寒煙。

6、《酬問師》

唐·劉商

虛空無處所，仿佛似琉璃。

詩境何人到，禪心又過詩。

第二篇：祝自己教師節快樂的詩句

祝自己教師節快樂的詩句

在生活、工作和學習中，許多人對一些廣為流傳的'詩句都不陌生吧，詩句具有精煉含蓄的特點，起著反映社會生活、表達思想感情的作用。還苦于找不到好的詩句？下面是小編幫大家整理的祝自己教師節快樂的詩句，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《尋雍尊師隱居》

唐·李白

群峭碧摩天，逍遙不記年。

撥云尋古道，倚樹聽流泉。

花暖青牛臥，松高白鶴眠。

語來江色暮，獨自下寒煙。

《遠師》

唐·白居易

東宮白庶子，南寺遠禪師。

何處遙相見，心無一事時。

《己亥雜詩》

清·龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

《春夜喜雨》

唐·杜甫

好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

《奉和令公綠野堂種花》

唐·白居易

綠野堂開占物華，路人指道令公家。

令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

《新竹》

清·鄭板橋

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

《冰心》

無名氏

玉壺存冰心，朱筆寫師魂。

諄諄如父語，殷殷似友親。

輕盈數行字，濃抹一生人。

寄望后來者，成功報師尊。

《七絕·師恩難忘》

無名氏

相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。

厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。

《桃李滿神州》

無名氏

蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

第三篇：教師節快樂

教師節快樂

今天，9月9日，是個特別的日子。因為明天是教師節，是星期六，所以全校師生提前在今天慶賀教師節的到來。從早到晚都沉浸在欣喜當中，就算今天值日也一點都不覺得累。

一年級的小朋友特別的熱情，大早回來，那一群群快樂的小天使就迫不及待地送上他們為老師們準備的禮物。當他們把禮物送到老師手上時，還不忘加上親切甜美的一句：“老師，教師節快樂！”我坐在辦公室里，看著卡片上孩子們那歪歪扭扭的祝福語，看著他們畫的色彩鮮艷的圖畫，看著他們精心制作的小書簽，呼吸著滿辦公室的花香，那種感覺實在是美極了！

早在前幾天，就讀華英的上屆畢業生給我打電話，“命令”我今天一定要乖乖地在辦公室等他們回來。孩子們的心意我當然明白，而且說實在也有兩個月沒見過他們了，不知是否長高了？是否長胖了？中學的學習能否適應呢？規程隊送走了那群快樂的小天使，還沒回到辦公室就聽到有幾把很熟耳的聲音在招呼我：“關老師，我們在這里。教師節快樂！”順著聲源看過去，只見俊翹和楊濤抱著兩大束花正向我走來。一時間我也不知道說些什么好，只會沖著他們笑。“他們來了嗎？”俊翹問。“你說雪妍和嘉鳴她們幾個嗎？”我反問道。“不是，是全班其他的同學。”楊濤解釋說。我推開辦公室的門，準備把他們倆帶到辦公室坐下慢慢聊，身后連續響起了好幾把久違的聲音：“關老師，我們來也！”帶頭的建燁慢頭大汗地跑到我面前，后面緊跟著好幾個頑皮鬼。隨后，孩子們都陸陸續續地回來了。我們大家談得很開心。回來的孩子越來越多，辦公室根本就裝不下，于是我們把“陣地”轉移到小禮堂，繼續我們的暢談。

新的學校、新的學習、新的老師、新的同學，事無大小孩子們總是一如往常，如數家珍般與我分享。手上滿是捧不完的禮物，耳里全是他們的甜言蜜語，享受在快樂之中的我此時此刻幸福無比。“關老師，我找不到黃老師，那怎么辦？”是俊杰的聲音，是黃俊杰的聲音。仔細一看，俊杰左手抱著一個哈密瓜，右手也抱著一個哈密瓜，額上掛著汗水，很是著急的樣子。“老師，這是我用零用錢給你們買的，希望你們會喜歡。我想見黃老師，謝謝她教我語文，可是她不在辦公室，辦公室鎖門了。”“我很喜歡你的禮物，謝謝你，俊杰。”我急忙回禮……“安靜！現在點名，要大聲應‘到’！”班長順睿說。他們一下子安靜下來了。“1號，區健照。”“到！”“2號，王心昊。”“到！”“3號，王子君。”……站在一旁，看著孩子們在興高采烈地點著名，仿佛又回到了六（1）班，多種心情交錯復雜。

孩子們的心是真誠的，孩子們的情是可貴的。我會把他們永遠珍藏在心中。永遠！

第四篇：教師節快樂

教師節快樂

--------三（2）班隊會設計

活動目標：

1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

2通過活動，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態落實到日常學習生活中。

活動過程：

甲：九月，金色的季節；

乙：九月，溫馨的季節；

甲：九月，鮮花盛開的季節；

乙：九月，天真爛漫的季節。

合：迎著九月的和風，我們迎來了第26個教師節。

甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；

乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。

甲：親愛的老師，您辛苦了!

乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。

甲：看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。

乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。甲：聽！那是一首多么美妙的歌。

乙：那是一首獻給全天下老師的歌。

甲：記住吧！9月10日。

乙：記住吧!九月，那首獻給老師的歌。

合： 三（2）班慶祝教師節班會現在開始。

甲：首先，讓我們為老師唱一支歌，來表達我們對老師的熱愛。

（學生歌伴舞《每當我走過老師的窗前》）

乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢？親愛的老師。請第（）小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。

（學生表演詩朗誦）

甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導我們永遠牢記。請第（）小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。

（學生表演詩朗誦）

乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗；老師用春風般的關懷，溫暖了我們的心靈。請第（）小隊表演詩朗誦《老師，您辛苦了》

（學生表演詩朗誦）

甲：老師是智慧的燈，傳揚著世代不息的文明，傳承著中華美德。請第（）小隊表演詩朗誦《園丁之歌》

乙：同學們，你有什么心里話對馮老師說呢？

（學生代表向班主任老師說心里話。）

甲：現在，馮老師就是我們的中隊輔導員，下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。（輔導員老師講話）

合：同學們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。

三（2）班慶祝教師節主題班會到此結束。

《謝謝您，老師》

--------三（1）班隊會設計

一、活動目的：

通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

二、活動過程：

配音詩朗誦《一年一度》。

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好！

主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現在開始。

主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。請聽詩朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。

女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺，——比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。

女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發自內心地問候您：老師，您好！

主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲《每當我輕輕走過您窗前》！

主持乙：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發言）

主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥！請欣賞小組

合唱《燭光里的媽媽》

主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。

主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事？（學生講故事）

主持甲：尊重教師也是一個人的良好品德、修養的具體表現。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質。同學們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學們是怎樣尊師的？主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！請聽歌曲《愛的奉獻》

主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！

全班合唱《感恩的心》

主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業已經很勞累，同學們作業再不認真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。

主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。

主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。主持乙：作為北小的學生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創美好的明天。

全體學生：謝謝您，老師！

班主任發言：現在，我的心情非常激動。看了你們的節目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向屬于自己的天空，創造更美好的明天！

感恩教師節

--------三（3）班隊會設計

活動時間：2011年9月9日

活動目的：

1、通過開展教師節慶祝活動，營造尊師重教的良好氛圍，讓小學生懂得感恩，進而在家孝敬父母和長輩。

2、通過學生唱唱、畫畫、讀讀來體會尊敬老師的快樂，培養學生尊敬老師的意識和情感。活動過程：

1、班主任介紹教師節的由來：

中國古代有尊師的傳統，一位著名的思想家幃經把天、地、君、親、師并稱。歷代在太學或書院講學的碩學鴻儒，往往被尊為一代宗師，其中有些人的道德和文章受到后人的尊崇，歷久不衰。即使在民間，教師也普遍地受到人民的尊敬和推崇。

1932年，我國國民黨政府，曾規定每年6月6日為教師節。1951年中華人民共和國教育部和全國教育工作領導人發表書面談話，宣布廢除6月6日的教師節，改用“五一”國際勞動節同時為教師節。但因勞動節是全國性的節日，活動內容很多，而教師節沒有單獨的活動，沒有特點，實際上幾乎等于不存在。

1984年12月9日一早，《北京晚報》總編室一版編輯接到一條記者編寫的倡議書，文字不長，是當時任北京師范大學校長的王梓坤院士倡議在全社會推動尊師重教之風，設計一個教師的節日。編輯很激動，便在總編室大聲讀給所有的編輯聽。大家都認為這是篇好文章，于是第二天，《北京晚報》就刊出文章《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》。12月15日，北師大鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰等著名學者踴躍響應，聯合提議設立單獨的教師節。1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為教師節。從此，教師節在我國正式實施。

2、朗誦贊美教師的詩歌。（齊誦《獻給老師的花束》）

老師，就是一首詩，一首美麗的詩。祖國的華朵，永遠不會忘記，我們的導師。聽！那是一首多么美妙的詩歌，那是一首獻給全天下老師的詩歌！

3、唱一首感恩教師的歌。

多少年來，老師們辛辛苦苦地把我們培養長大，讓我們茁長成長。老師，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光；老師，您的聲音使我在困難中堅強地站起來；老師，您的笑容使我在悲傷時重新拾得快樂。老師，您永遠是我們的老師，任勞任怨地教導我們，面對我們這些新時代的紅領巾，您只有微笑。我要感謝您的恩情，插柳之恩，終身難忘。這是人間的真情。我要感謝我的老師，就像我永遠懷有一顆感恩的心??現在，讓我們聽一聽同學們的感恩之心，請欣賞歌曲：《感恩的心》（學唱）

4、制作賀卡送老師。

一首歌曲唱出了我們的感恩之心。老師，您是一支蠟燭，照亮我人生的方向，燃盡最后的燭光，卻處處為我著想。您是一支蠟燭，點燃我人生的燈光，燃盡最后的光芒，也不肯松懈一下。最后同學們為老師制作一張賀卡，同時可在上面寫上一句祝福老師的話，也可寫上一句感激的話。

5、總結：每個人的成長，離不開老師的培養，要永遠感謝老師的燭光，是他們把我們的前程照亮。讓我們高唱，老師請您把心放，您給我的知識是我永遠前進的力量！感恩教師班隊會，到此結束！

2011年教師節主題班會設計教案：

老師，您辛苦了

--------三（4）班隊會設計

【活動目的】借助教師節，進一步加深師生關系，讓班級發展更加和諧，更有凝聚力。

【活動形式】學生主持，詩朗誦，科代表和科任教師互動，歌曲頌。

【活動準備】集思廣義，在班內廣泛征集班會的主題和形式，班主任、班委、團支部主要成員討論并確定班會主題和形式。擬定主持人；課代表在全班收集對各科老師的意見和對老師說的心里話；擬定發言、表演同學；全班同學積極準備；布置教室；通知各位科任教師參加。

【活動過程】

1.課前導入

陳云強（主持人）：同學們，請回答我一個問題：我們班是由多少人組成的？ 陳：對了，我們有44位同學和十位科任老師，是一個大家庭。今天，又迎來了第26個教師節，讓我們歡聚一堂，共同慶祝，祝我們所有的老師身體健康，生活幸福，工作順利！謝艷霞（主持人）：老師，是我們一生的領路人。老師是火種，點燃了我們的心靈之火；老師是石級，承受著我們一步步踏實地向上攀登。整理是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

2.羅愛華同學詩朗誦《燭光》：一寸一寸的粉筆

染白你的頭發

騰然而起點燃成燭

照亮別人

讓一個一個象形文字

成為你走過的腳印

??

3.（陳）：我們每天都在聆聽老師的教導，同學們也有最想對老師說的貼心話。下面，請我們的各科科代表和老師一起把我們最想對老師說的話揭曉。

（共有十個氣球，每個氣球里有同學們寫給老師的話。科代表和老師一起把氣球擠炸，科代表朗讀學生們的心聲）

語文：??

數學：??

??

4.（謝）：請每位科任老師對同學們說一句心里話。

5.胡蓉同學歌唱《好大一顆樹》。

6.班主任歸納：一個班級的順利成長與發展，離不開我們每一位同學的努力和我們每一位老師的辛勤耕耘。讓我們感謝老師們，感謝他們所付出的一切，兩年后，相信我們將會用優異的成績來回報！我也代表44顆心感謝你們，我們優秀的教師團隊！我們會在今后的教學中，更加努力，讓我們全班每個同學成為最好！

第五篇：元宵節快樂詩句

每年農歷的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日——元宵節。下面我們來看看元宵節快樂詩句，歡迎閱讀借鑒。

元宵節快樂詩句

1、《臨江仙·都城元夕》

（宋）毛滂

聞道長安燈夜好，雕輪寶馬如云。

蓬萊清淺對觚棱。

玉皇開碧落，銀界失黃昏。

誰見江南憔悴客，端憂懶步芳塵。

小屏風畔冷香凝。

酒濃春入夢，窗破月尋人。

2、《青玉案·元夕》

（宋）辛棄疾

東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。

寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。

蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。

眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

3、《詩曰·元宵爭看采蓮船》

（宋）姜夔

元宵爭看采蓮船，寶馬香車拾墜鈿；

風雨夜深人散盡，孤燈猶喚賣湯元。

4、《詩曰·貴客鉤簾看御街》

（宋）姜夔

貴客鉤簾看御街，市中珍品一時來。

簾前花架無行路，不得金錢不肯回。

（注：珍品這里指元宵）

5、《鷓鴣天·元夕有所夢》

（宋）姜夔

肥水東流無盡期，當初不合種相思。夢中未比丹青見，暗里忽驚山鳥啼。

春未綠，鬢先絲，人間別久不成悲。誰教歲歲紅蓮夜，兩處沉吟各自知。

6、《十五夜觀燈》

（唐）盧照鄰

錦里開芳宴，蘭紅艷早年。

縟彩遙分地，繁光遠綴天。

接漢疑星落，依樓似月懸。

別有千金笑，來映九枝前。

7、《正月十五夜燈》

（唐）張祜

千門開鎖萬燈明，正月中旬動地京。

三百內人連袖舞，一進天上著詞聲。

8、《觀燈樂行》

（唐）李商隱

月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢。

身閑不睹中興盛，羞逐鄉人賽紫姑。

9、《蝶戀花·密州上元》

（宋）蘇軾

燈火錢塘三五夜，明月如霜，照見人如畫。帳底吹笙香吐麝，更無一點塵隨馬。

寂寞山城人老也！擊鼓吹簫，卻入農桑社。火冷燈稀霜露下，昏昏雪意云垂野。

10、《南鄉子·宿州上元》

（宋）蘇軾

千騎試春游，小雨如酥落便收。能使江東歸老客，遲留。白酒無聲滑瀉油。

飛火亂星球，淺黛橫波翠欲流。不似白云鄉外冷，溫柔。此去淮南第一州。

元宵節經典祝福語

1、元宵節到了，把開心包在元宵里，愿你吃著元宵，笑容掛在臉旁；把幸福放在花燈里，祝愿你賞著花燈，幸福圍在身旁；把祝福融入手機里，祝愿你看著短信，話語響在耳旁：元宵節快樂！

2、把溫暖的祝福，平安的問候，健康的心愿，溫馨的心情，團圓的吉利，化作一條萬能祝福，在元宵這個幸福時刻，送到你面前，愿你看到是福氣，讀出是喜氣，事事有運氣，天天有財氣。

3、賞一輪明月寄托相思之情，品一個湯圓嘗幸福的甜蜜，放一顆煙花歡慶太平盛世，發個短信送一片真心祝福；祝愿元宵節快樂！

4、元宵佳節賞花燈，吉祥之星為你升，元宵佳節賞花燈，快樂之樹為你生，正月十五吃湯圓，好運之粥為你甜，正月十五吃湯圓，夢想之月為你圓。祝愿元宵快樂。

5、元宵到，元宵鬧，花燈猜謎生活俏，思念此刻在歡跳，祝福立馬來報到，好運特地來關照，幸福常伴常微笑，歡欣襲來歡樂傲，萬種如意陪元宵。祝愿你元宵快樂。

6、好一個冷時硬中甜，好一個熱時軟中粘，好一個有心不外露，好一個清白自在圓。愿可口的湯圓帶給你元宵的幸福無邊，元宵的快樂無限！

7、帶上誠摯的祝福，愿你在元宵佳節有一個好的心情，有一個好的家庭，有一個好的財運，有一個好的生活，有一個好的工作，有一個好的元宵！元宵快樂！

8、帶上誠摯的祝福，祝愿你在元宵佳節張燈結彩之際，帶著幸福，牽著開心，抱著團圓，擁著吉祥，一起步入XX年，愿一年四季平安健康！

9、元宵好，元宵妙，歡歡喜喜放彩炮啦；元宵好，元宵妙，幸幸福福掛燈籠啦；元宵好，元宵妙，開開心心吃湯圓啦；元宵好，元宵妙，快快樂樂過元宵啦……

10、元宵到，送你一份祝福，愿通過電波傳到你的身旁，愿你談到工作不灰心，見到美女不分心，遇到糾纏不多心，年年都暢心，天天都順心，時時都開心！

11、帶上我的祝福，帶上我的祝愿，愿你在元宵佳節到來之際，用彩燈描繪出美麗的人生，用煙火點燃幸福的明天，用湯圓圓出未來的夢想。元宵快樂。

12、帶上誠摯的祝福，愿你在元宵節里，找到幸福，找到歡樂，找到甜蜜，找到吉祥，找到美滿，找到金虎，找到福虎，找到財虎。元宵快樂！

13、元宵節到，祝愿你：親朋像湯圓團團圓圓，財富像流水源源不斷，理想像支票愿愿兌現，事業像你我巧遇機緣，愛情像月兒圓圓滿滿，好運像出門撿到美元！

14、湯圓，月圓，祝愿你親朋團團圓圓！官源，財源，祝你事業左右逢源！人緣，機緣，祝你好運緣緣不斷！心愿，情愿，祝你理想天隨人愿！祝愿元宵節圓源緣愿！

15、滿滿的月兒圓圓的臉，閃閃的煙花美美的燈，甜甜的湯圓密密的你，短短的信息深深的情，滿滿的祝福默默的我，愿你有棒棒的身體樂樂的笑！元宵快樂！

16、吃元宵，品元宵，元宵佳節香氣飄；猜燈謎，耍龍燈，喜氣洋洋好心情；踩高蹺，劃旱船，多彩生活展笑顏；短信傳，友情暖，對你祝福到永遠！元宵節快樂！

17、鐘聲飄蕩，歡快的焰火燃起來；雪花飛舞，大紅的燈籠掛起來。喜慶彌漫大街小巷，祝福陪伴你的身旁。祝愿好運滔滔，幸福綿綿，事事成功，元宵快樂！

18、把思念揉成面，用快樂來作餡，加一勺甜蜜水，點一束平安火，真心守護，熬成碗生活美滿如意湯圓，送給你，祝愿你幸福到永遠。元宵快樂！

19、圓圓的月亮，相聚的情；圓圓的花燈，歡樂的情；圓圓的湯圓，溫暖的情；團圓的20、心愿，歲歲的情。祝愿元宵節合家歡樂，吉祥如意。