第一篇：自信作文錦集

自信作文錦集10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的自信作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

自信作文 篇1

她，一個有極強好勝心的女孩，轉入重點中學快半年了。從一個很普通的學校轉到這里，她知道家里托了很多關系，花了不少的錢。可是，在這里她沒什么朋友，最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當想到這個，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓得她快要窒息了。

她要奮發，她要無愧于所寫下的話，要付之于行動。于是，她不再整天空想那些無用的虛幻的東西，為她知道要面對現實，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問題，認真完成作業……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績有了起色，她的臉上也露出了久違的笑容。就這樣，她堅持著這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。

名師點評：

用第三人稱來寫的考場佳作少之又少，則有意識地而且成功地做到了這一點。文章選材貼近生活，立意深刻獨到：通過“她”(我)尋找自信的過程，表達了當代中學生積極進取、努力向上的精神風貌，同時也突出了“自信”對于人生的巨大作用。日記本這一道具的運用，既交代出時間變化，又使文章脈絡清晰、完整。文章語言流暢，條理清晰，三段富有哲理的日記內容以及結尾有力的議論生發，成為文章突出的亮點。

又一次，她打開自己心愛的日記本，寫道：“人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現出生命力的顏色。”

寫完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時也把那份成功的喜悅鎖進了心房。

漸漸地，她的成績直線上升，她也更加自信起來了，也結交了好多朋友…

她再次翻開日記本，鄭重地寫道：

“人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”她就是我。

固然，你我只是一個平凡的過客，當面臨絕望、失意時，一定要點亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

自信作文 篇2

今年暑假，我古箏要考八級。

我懷著惴惴不安的心情來到了考場，才剛剛邁進了一步，我的心就像拽這只兔子蹦跳個不停，我抬起頭，考場里十分寂靜，每個人的臉上都寫滿了：加油加油加油。

考官是一位上了歲數的老人，他端端正正的坐在椅子上，不是推一推鼻梁上的黑框眼鏡，布滿皺紋的臉上，寫滿了歲月的滄桑，手背上根根青筋毫不保留的暴露在外面。

我趕緊找了個座位坐了下來。

“朱唯一。”我才剛剛碰到凳子的邊兒，他就喊到了我的名字，“唉~”我嘆了嘆氣，揮了揮手，向“戰友們”依依不舍得告別了。

我輕手輕腳的做到了椅子上，仔細打量著這臺古箏：它兩邊呈棕褐色，琴上的琴架也排列的整整齊齊，井然有序，如同一位位訓練有序的軍人。琴蓋上的花紋也非常優美——幾只可愛的黃鸝鳥，正站在樹枝上，“嘰嘰喳喳”似乎在詠唱著什么，好不快活。

“呼~”我深吸了一口氣，便開始彈了，“....”才剛開始彈，我便緊張不已，眉頭緊皺，上，下唇緊閉，手上也不停地冒著冷汗。連彈的琴也是結結巴巴，別說別人，就連我自己都不想聽下去了，我用余光打量了量周圍，一個個神情緊張，似乎在說：“唉，看來，這一次，她是通不過的了！”

考官似乎看透了我的心思，便故意說：“嘿，這小女孩彈得不錯呀！”

聽到這句話，我的心頓時如被春風吹拂過一般，突然自信開闊了起來，隨后便很順暢的彈完了曲子，過后，大家都為我一瞬間的變化鼓起了掌呢！

自信如風，你刻意去尋找，它就是不來，你無意間被它發現了，就是想逃也逃不了了。

自信作文 篇3

從此時此刻開始，我要做一個自信的人，做什么事都要充滿信心，不做自卑的人。

明天我總不愛和別人玩耍，也不愛發言，更別說上臺表演了。記得還有一次，教練讓我去打比賽。我寧死不去，被媽媽打了一頓，最后還是去了。雖然比賽前我很害怕，害怕別人嘲笑我。但是一比賽，我拼了命的練，不知道為什么，我竟然拿了兩個金牌。你真是天上掉餡餅，我原本以為是我運氣好才能拿到的，直到現在，我才明白，是自信給了我勇氣。

還有一次，期末考試，考試時，我很沒有把握，以為考個八九十分就已經不錯了。等著回家挨打吧，成績一出來，我驚住了，我竟然考了一百分。爸爸不但沒打我，還給了我獎勵。

從現在開始，我要做一個自信的人，因為自信會給予我們勇氣和力量。以及自己的生活和朋友。

從這兩件事后，我明白了，做人要有自信，相信自己就一定會成功的。

自信作文 篇4

財富不是一定看得見的，摸得著的，精神上的財富，對于人們而言，才是最可貴的。

自信，有如沙漠中的甘泉，在你瀕臨死亡之際給你活下去的希望；自信，是大海中央的一只小船，帶你離開困境；自信，是最好的化妝品，有了它，你可以擺脫平凡；自信是魔法，它，能使你從失敗中崛起，在摔倒之后，重新站起來。

自信，是人類可貴的精神財富。

自信，是本錢，有了它，即使摔倒一萬次也不怕，它，是讓我們站起來的力量，有了它，我們就能從逆流中崛起。

人什么都可以沒有，唯獨自信，是支撐我們的力量，是讓我們可以重新在站起來的勇氣！

自信是一筆財富，它能讓我們堅定自己的意志，相信自己的答案。

我以前的同桌就是一個自信的人，當他做完題之后，總是不相信自己的答案，在別人的煽風點火下，它，動搖了，修改了兩道選擇題，結果考了94分，這是可悲的分數，因為，如果他相信自己，他夠自信，不去修改，他的成績將是100分。

如果一個人什么都沒有，只要他有自信，他就等于有了本錢，就有了站起來的希望與力量，他就能從失敗中站起來。

自信，是鼓勵，是希望，是戰勝一切的力量，擁有了他就等于擁有了一大筆財富，而且這筆財富是取之不盡用之不竭的！

自信，是一種奇特的魔法，它讓你超越平凡，擁有戰勝一切困難的力量。

一個人，如果沒有了自信，那么即使他擁有了比爾。蓋茨的財富他也是一個窮人，一個特困戶，因為他的精神世界里，沒有支撐他的支柱，擁有了那么多財富又如可呢？一旦失去，就再也找不回來，一旦摔倒，就再也站不起來，不堪一擊，沒有本錢。

但如果是有自信的人，會勇敢地站起來，面對挑戰，毫無畏懼。因為，他知道，他一定能戰勝困難！

自信作文 篇5

“課堂因我而精彩，我因課堂而自信！”

從踏進初中大門的那一天起，我就想到了會進入一個陌生的環境，會見到陌生的同學和老師。然而，我沒想到的是，還會接觸一種新的教學模式—高效課堂。

高效課堂，顧名思義是指教學的效率可以達到相當高的課堂。我懷著對高效課堂教學模式的好奇，上了第一節課，在第一節課上，老師就對我們說，我們小學時的觀念是有偏差的，課堂并不是老師展示的舞臺，而是學生的天地。校長在開學典禮上也曾說過，學校不是領導的，也不是校長的，而是我們同學自己的。是的！我們的課堂由我們主宰！而高效課堂也正按照這樣的方向培育著我們。

導學案是高效課堂上不可缺少的，導學案可以分為五個主要部分，分別是“學習目標”“預習案”“探究案”“當堂檢測”以及“訓練案”。

我們從“學習目標”上可以明白這一課自己要掌握什么？學完一課就可以對照“學習目標”看看自己這一課學得怎么樣？從而進行課后反思。

“預習案”是通過自主學習完成問題，從而檢驗自主學習能力。

“探究案”是通過組內討論完成問題，b層說、a層補充、c層記錄。討論完畢后由同學展示、點評，最終由老師進行補充完善。

“當堂檢測”是在課堂的最后階段進行的，在課堂上檢驗我們對知識的掌握程度。

“訓練案”則是在課后鞏固我們對知識的掌握。

這樣細致的教育方案使我學會了多思善想，使我敢于創新、勇于實踐。這是從個人的角度來評判的。

從對群體的影響來看，也是巨大的。剛升入初中時，可能大家都不適應自主學習，所以自習課上難免亂糟糟的，不是這兩個同學在討論，就是哪個同學在請教別人，都不會獨立思考，自主學習。但根據時間的推移，通過高效課堂的教學方式，自習課上再沒有出現嘰嘰喳喳的現象，每個同學都在認真的學習。遇到難題時，也只是拿著筆在草稿紙上寫著自己的“思路”。這時，教室里真的可以用“鴉雀無聲”這個詞語形容了。在課堂上也可以處處發現高效課堂對同學們的影響。不知從何時起，上課老師提問時的.靜，已然變成了“鬧”。時常可以看到同學們踴躍發言的身影，和沒叫回答問題的同學神情的失落。由此可見，高效課堂的自主學習對于群體的影響的確是巨大的。用同學們踴躍發言的身影和以前的“靜”來比較時，使我不由的想起了一句話“課堂因我而精彩，我因課堂而自信。”不正是這的縮影嗎？正是這種高效課堂模式，才使今年高考時，涇干中學錄取的學生中，我校的學生就占了大約百分之三十幾，這是我們的驕傲；一名作為姚家巷中學學生的驕傲。

我決定：今日，我為姚家巷中學而驕傲！明日，定要讓姚家巷中學為我而自豪！只因，老師所說的“課堂因我而精彩，我因課堂而自信”。

自信作文 篇6

沒有人可以回到過去，但每個人都可以從現在開始創造全新的未來。若想獲得新的改變，我們就得丟掉那些拖后腿的壞毛病和錯誤的想法，去迎接一個新的開始。

首先要做到不要逃避問題。世界上沒有一帆風順的人生，生活中遇到困難和問題是很平常的事，是逃避還是勇于面對，不同的選擇決定了不一樣的人生。現實生活中，人們很難做到輕松自如地應對每一次困境，所有人都是經歷了一次又一次的沮喪、難過、傷痛和挫折才最終解決問題的。對于困難，與其被動承受，不如主動接受它、面對它，因為只有經過嚴冬的洗禮，青松才會顯得格外挺拔。所以，面對困難，我們不要急于求成，冷靜下來分析出現問題的原因，找到解決的方法，一步一步地攻克難題。

其次是學會寬容。做人做事不必睚眥必報，否則，最終自己給自己帶來的傷害要遠遠多于別人帶給你的傷害。如果別人傷害了你，并不是說“我不介意你曾經給我帶來的傷害”，而是要說，“我不會讓你的所作所為毀掉我今后的幸福生活。”寬容是一種智慧，只有寬容才能讓自己的內心獲得平靜。一方面要寬容他人，另一方面要寬容自己。如有必要，請原諒自己曾經犯下的錯誤，停下來調整一下心態，再繼續人生的步伐，并在下一次中做得更好。

最后要相信自己。也許你曾經抱怨過自己，也許你曾經默默地內疚過，也許你曾經認為自己一無是處，若想改變這種狀況，首先要做到自信。自信的人，生活里充滿了陽光。當然，一個自信的人并非事事順心如意，只是我們每個人都需要在靈魂上給自己打開一扇窗，讓陽光從窗口射進來，那陽光就是對自己的信心。自信的人更有魅力，做到自信而不自大，你就成功了一大半。要相信自己，付出總會有回報，在經過不懈地努力后，你會發現自信終有一天會轉化為實力。

我們不必太介意平凡，平凡可以使生活更加真實；我們不必太在乎得失，人生本來就是得到和失去。生命的價值不在于長度而在于它的深度，讓我們摒棄惡習，用積極、健康的態度去生活和學習，做更出色的自己。

自信作文 篇7

如今在這個充滿競爭的社會上，出現了許多“天才”，他們成為了我們的英雄。但我絕對不會把英雄抬到高不可攀的地步。其實我討厭怯懦的思想主義者，因為他們崇拜他人，不敢正視自己人生的苦難和心靈的弱點。此刻，我們需要的是自信，我們應該相信自己！

米開朗琪羅是我心中的英雄，但他卻是一個不自信的英雄。他有力量，得天獨厚地生來能戰斗，且能戰而勝之。他勝利了。可是怎么回事？他不想勝利。真是哈姆萊特式的悲劇！有英雄的才能，卻沒有英雄的意志；有強烈的激情，卻沒有這樣的愿望，這是多么令人痛心的矛盾！如果你有自信，有信念，就不要黯淡地結束你的生涯！

世間萬物都有著自己的自信，讓我化作一顆水

珠、一片老葉，甚至渺小的柳絮，讓我告訴你如何相信自己。

如果，我是空中孤獨飛舞的水珠，我不會聽信塵埃善意的勸言，附于縹緲的云端，與同伴們散落大地。我會毫無保留地蒸騰自己，吸收陽光折射出的七彩的虹。因為我崇尚走自己的路，因為我相信自己。

如果我是河邊柳樹上的一朵柳絮，我不會聽從大樹真誠的良言，安分無為地低頭，供人褻玩。我要隨風飄逸，盡展嬌姿，在柳樹放棄我的一剎那我也絕不嘆息，讓我的美永遠凝固在粼波里。因為我崇尚走自己的路，因為我相信自己。

如果我是天際的一顆明星，我不會聽取皎月嚴肅的勸告，懸在漆黑而空明的夜空中，俯視人間。我會竭盡全力地放縱自己，讓圣潔的光輝罩在周身，一瞬掠過，劃破長空。因為我崇尚走自己的路，因為我相

信自己。

如果我是一片枯萎的老葉，我不會在意狂風的怒吼。我要固立枝頭在雨中飄搖，我要證明，我的志氣比天還高。因為我崇尚走自己的路，因為我相信自己。

如果我是西天如血的殘陽……如果我是清晨草間的清露……如果……

俯首是春，仰首是秋；月圓是畫，月缺是詩。每個人都有自己的夢想，我們應該相信自己！

自信作文 篇8

我不是一個很愛表現自己的人，所以我并不自信，因此我并不引人注目，那次看到了她，我仿佛看見了另一個我。你就是我失散所久，想要尋找的人——李宇春！

——題記

你具有一種脫俗的魅力，瀟灑豪氣，燈光四射的舞臺上盡顯個性化的我，毫無畏懼，毫不拘束，放聲歌唱，舞態幽雅，讓我沉醉在你的長褲之下。李宇春有個性，是我喜歡的類別，從不愛委屈自己做自己不愛做的事兒，和我有共同性格；當別人全挑你在唱技上的毛病，你面無表情，不是畏懼，而是不露于表面，臺下想盡辦法，為了彌補在語句上的缺點，多用肢體語言，用自信來繪歌，用微笑來服人；別人儻你男女不象，不符超女形象，面對此景，你只用自信的微笑，輕描淡寫給予回答。在三人爭主最后亮票那一霎那，你全臉洋溢著微笑與自信，美似湛藍的天空多純潔毫無懼心。你最后成功了，你贏得了第一，報答了千萬歌迷，你也只是欣慰一笑……

《請你恰恰》

你鐘情拉丁，metoo。拉丁中需要一位很默契的舞伴，更要求有很好的心態，那樣拉丁才能獲得最高榮譽。李宇春在你身邊不止一位默契的舞伴，而是很多位，一直在你身邊默默守侯、付出；平常心兼自信更給你加了莫大的動力。兩者守護心都被你用利箭射住，陪伴你跳完最后一個恰恰one！

《冬天快樂》

一首充滿冬天囑咐，卻又全洋溢著你個人的憂愁。無論怎樣，你總是在“玉米“們的心愿，做得最好，回報關心過你、愛護過你的人，你的祝福大家都收到，也同樣希望你每年冬天也都快樂！

《我的心里只有你沒有她》

一曲成名，打動了各年齡階段的人，讓人們心中只有你而沒有她！

只要一看見宇春的自信，我心中就無比快樂，因為我仿佛已經找到了自信，它就在一個和我一樣平凡的女孩身上！

——后記

自信作文 篇9

每個人在成長的過程中，都會看到很多個瞬間，正是那彈指一瞬，卻讓你受益匪淺。

那天，我孤獨一人走在回家的路上。突然，一位三、四歲的小男孩跌倒在地，然而并沒有聽到他的哭聲，只見他迅速地站起來。我想起了身邊的同學，同樣是受了一點小傷，卻大呼小叫，還不如一個三、四歲的孩子。現在想想，我們在某個地方跌倒了，站起來繼續向前走就是了！

記得在六年級的時候，班主任老師說：“學校要舉行作文比賽，有沒有人要參加啊？”沒有一個人站起來，教室里顯得異常安靜。忽然，有兩個同學站起來了，他們分別是洪佳和吳鎮宇（化名）。教室里頓時一片嘈雜聲，有的人說：“就你們，切。”有的人說：“哈哈，笑死我了！”還有人說：“你們也想去參加比賽？別讓老師和同學們笑掉大牙！”說實話，他們的成績確實一般般，終于吳鎮宇經不住同學們的冷嘲熱諷，坐了下去。然而洪佳卻依然站在那兒。這時老師說：“同學們，我們就給他一次機會，看他到底行不行。”

作文比賽后，我們看見他喜洋洋地走進教室，有人就問：“賽得怎么樣啊？”他笑瞇瞇地說：“我獲得了一等獎。”“什么？你得了一等獎？你到底是怎么做到的啊？”“天機不可泄露，你們自己猜吧！”

我會永遠記住這兩個瞬間的，它們時時刻刻提醒我要擁有堅強的品質和一張充滿自信的臉龐，在人生的道路上克服重重困難，收獲成功的果實。

自信作文 篇10

曾經有一位從事兒童心理研究的專家對學齡前兒童做過一項調查，讓他們說出自己的優缺點。結果，孩子們多數只說自己的缺點，而忽略了優點，令這位專家的心情十分沉重。孩子們天真、活潑的自信心到哪里去了呢？

事有相反，曾經有位幼兒園大班的老師在課堂上問：“你們認為誰在班里長得最好看？”話音剛落，一時間課堂上的空氣十分活躍，孩子們爭先恐后地站起來，都說自己是班級里最漂亮的。可就在這時，老師向這群自信、可愛的孩子潑去了一盆冷水，“還真有你們這樣臉皮厚的孩子，竟認為自己長得最好看，羞不羞呀？”其實，類似于這種打擊孩子積極性的例子，在學習與生活中并不少見。

初生牛犢不怕虎。這說明孩子在人生剛開始的時候，對于任何事情都有十足的自信心與良好的愿望，當他們自然地表現出來時，需要老師與家長，甚至全社會以賞識的心態與目光去對待，去扶持。只有這樣，孩子們才會對自己的現在與未來充滿信心。相反，如果老師與家長只是簡單地敷衍孩子，甚至無理、病態地去嘲諷他們，孩子的自信心就會受到打擊，有可能就此變得自卑、壓抑，從此甘居人后，凡事不思進齲

大發明家愛迪生一生中有1000多種發明，他的創造發明便是從幼年坐在雞蛋上模仿母雞孵小雞開始的。當他的母親發現孩子這種特殊的興趣時，沒有諷刺、挖苦與打擊，而是加以精心呵護與鼓勵。母親的寬容、理解與支持終于使這愛迪生在健康的環境中成長起來，最終成為偉大的發明家。可見，自信心是孩子對事物產生興趣的基礎，我們的老師與家長應該充分理解孩子求知的心理。雖然，孩子的自信心有時顯得天真、幼稚，甚至奇特、不可思議。但這些正是孩子以自己的獨特的方式增長知識、加深閱歷、開發智力的有效途徑，對其一生都有重要的影響。

“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運”。世界級心理大師威廉?詹姆士的這段話說明一個人只有具備足夠的自信心，才會有所行動，有所成功，孩子也不例外。孩子更要有足夠的自信心，才能無所顧忌地從小經營自己的興趣與長處，只要做到這點，即使是智力平庸者也可以成為天才。

第二篇：自信--作文

自信+奮斗=幸福

保定市定州新華中學初二20班連夢雪

從讀書活動“建設幸福中國”中我認識到自1921年起中共領導中國人民走天下，到今年已有91個年頭。從當時的“一窮二白”到如今的“豐衣足食”“和諧安定”“精神文明”。如果不是靠中個共產黨的領導，不是靠人民的創造、奮斗，又怎么可能有今天的幸福生活呢？如今的生活就像陽光下的花朵正在燦爛綻放。正是那些像“兩彈元勛”鄧稼先、大慶工人王進喜、援藏干部孫繁森、下水道工徐虎…..這些把集體主義、把國家根本利益放在首位的人們的共同努力、奮斗，我們的社會才會這樣公正和諧。

從“站起來”到“富起來”再到“幸福起來”。正是前人的發憤圖強，艱苦奮斗，才推動了中華民族的偉大復興之路。當今的我們在享受幸福生活的同時，有什么理由不努力奮斗，攻堅克難呢？身為中學生的我們，做不了轟轟烈烈的大事，做不了開天辟地的英雄。但是我們卻可以做到健康成長，將來成為棟梁之才，可以堅持德才兼備、全面發展的基本要求。

我們可以從自身學習做起，掌握科學文化知識。如按時完成作業，形成“自己的學習自己把握”的思想，不被動、應主動。學好文化課程，讓每個學科都成為自己的“自信科學”，我們還要樹立自信意識，自信會使我們在學習上更勝一籌。在當今社會中，只有把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來，才能成為一名優秀的學生，才有資格成為黨的接班人。

積極學習思想品德課程，認識到正確的思想品德課程，認識到正確的思想觀念，明白我們應該怎樣做才能成為品德高尚的人。我們還應積極發展德、智、體、美，成為“身體棒棒，思想優優”的中學生。因此，我提倡：保持自己范圍內的整潔度，應為只有一個好的學習環境，才會更好的調動人得學習氛圍。積極響應國家的思想教育課，做好學習的思想工作。我們生活在一個幸福的年代，正是被幸福熏陶的結果吧，讓我們的社會出現了新的很多問題。

當你在歌廳大聲唱著“卡拉OK”時，當你在網吧盡情玩著“賽爾號”“穿越火線”“炫舞”時當你在迪廳“努力”跳動時當你帶領著十幾個人在一家高檔餐廳點菜時，你可想過井岡山時期，從軍官到士兵，最好飯是紅米飯，最好的湯是南瓜湯，最好的“游戲”是戰爭呢？我們有什么資格花著父母的血汗錢去揮霍呢？有什么資格在祖宗創下的基業下不努力呢/

當看著五星紅旗一次次升起，當聽著《義勇軍進行曲》一次次播放。我們會感到心情激動，會為自己是華夏兒女而自豪。這種力量是有感而發，這種感受是真情流露。就此我提倡在成長過程中，要時刻銘記自己是黨的接班人，是華夏兒女。我們應有自信，堅信我們定能成為對社會有用的人。

“建設幸福中國，創造美好未來”是此讀書活動的主題，其實幸福就是自信加上奮斗的成績成功感受也就是從中的樂趣。做好我們中學生應做的事情就是我們所做的貢獻。

讓我們手拉手，肩并肩，并建我們的幸福的明天吧！讓明天的天空更晴朗，讓明天的我們更優秀，讓明天的祖國更強大……

教師評語

題目新穎，聯系生活實際，對幸福有深刻體會，語言生動活潑，流暢。讀起來令人倍感親切。

指導教師劉培宣 聯系電話***

第三篇：自信作文

自信——成功的基石

蘇格拉底曾說過：“一個人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件。”千百年來，在人們眼里，命運是神秘莫測，不可把握，無法控制的餓一種神秘力量，是主宰人們一生的至高無上的主任，而人類則永遠是命運的仆人和奴隸，半個世紀以前，一位比利時智者莫里斯?梅特林克先生告訴我們，人們是完全可以成為命運的主任而非奴隸，這種能夠把握，主宰和戰勝命運的首要條件就是自信。因此，我認為自信是成功的基石。

一個人要自信，就要克服自卑，樹立自信。1951年，英國女醫生弗蘭克林從自己拍攝X射線衍射中發現了DNA雙螺旋結構，經過研究，她大膽地提出了假設，并以此為題做了一次很出色的演講，然而許多人對她的發現提出質疑，懷疑她的照片的真實性和假說的可靠性，在這些壓力下，弗蘭克林也開始懷疑自己：作為一個普通醫生，提出這樣高森的理論問題，或許太不自量力了吧？她動搖了。于是，她公開否認了自己提出的假說，也沒有再繼續研究下去，后來在1953年，其他科學家卻證實了這個假說，不自信的弗蘭克林與成功失之交臂了。

人生的航船由每個人自己掌舵，鼓起自信的風帆，千帆競渡，抵達成功的彼岸。

著名天文學家，自然科學先驅哥白尼，第一個對影響人類達千年之久的托勒玫地心說提出懷疑，否認。遭到無數千萬人的反對及壓迫，但他自始自終都相信自己的“是地球繞太陽旋轉而非太陽繞地球旋轉”的理論，也沒有輕言放棄，最終，其日心說被應證了，哥白尼也成功了。如果，他在人們提出懷疑的時候也懷疑自己的能力，他就不會有后來的成功。

自信并不是自負，自負的人喜歡制造虛幻的自我滿足，希望得到超過自己實際價值的肯定，但往往適得其反，有個同學第一學期當上了班長，沒想到這個學期一開學，他就落選了。他忿忿不平，其實是他太過自信，盛氣凌人，才會落選的。

這些例子告訴了我們，自信要克服自卑，自信不是自負。有了自信，我們才有可能同向成功的彼岸。

...............自信的力量

我們常常聽人說要有自信，那么自信究竟是什么呢？

自信是雄鷹憑借展翅凌霄的搏擊展示出的豪氣，自信是高山憑借傲視群峰的峻拔顯示出的巍峨，自信是江河憑借川流不息的奔騰顯示出的氣魄，自信是當你面對挑戰時勇往直前的勇氣與精神。

詩圣杜甫告訴我們，自信是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄；詩仙李白告訴我們，自信是“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪情；毛主席告訴我們，自信是“自信人生二百年，會當擊水三千里”的壯志。只有擁有自信，你才能斬斷畏懼與恐懼，迎來成功的曙光。貝多芬憑借自信奏響了生命的交響曲，史鐵生憑借自信書寫了人生的宏偉篇章，女排憑借自信捧起了闊別17年的獎杯，劉翔憑借自信在奧運賽場掀起了黃色旋風，邰麗華憑借自信舞出了令人嘆服的舞蹈??他們是自信的最好詮釋者與實現者。

自信是生命的基石、人生的根本。擁有自信，你才能像黑色的海燕一樣，在暴風雨來臨時無所畏懼勇敢搏擊，你才能在人生的征途上昂揚奮進，拼搏進取，創造輝煌。

相反，如果一個人沒有自信，那么它即使行也可能成為不行。同樣是在上屆的雅典奧運會上，中國男子雙人跳水中一名選手，由于缺乏自信，壓力太大，在最后的關鍵一跳中出現致命失誤，將本來唾手可得的金牌拱手讓人，留下了深深的遺憾。

可見自信對人生的作用是多么大！自信的力量足以令柔弱的小草沖破土地的封鎖，展現勃勃生機；足以令滴滴輕盈的水珠穿透堅硬厚大的巨石，展現頑強的力量；足以令崖間的蒼松傲視風雪，展現堅韌的生命。

相信自己，力量在心中。只有自己肯定自己相信自己，才能讓別人不敢輕視你，你才能登上生命的最高峰，俯視群峰，體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。每一個人都應擁有自信，用自信把自己武裝起來，去戰勝生命中面臨的每一次挑戰與挫折。高考一天天臨近，面對高考有人恐懼，有人驚惶，但同樣有人充滿自信。我們不應退縮，不應逃避，因為自信的力量足以戰勝一切不可預知的困難，讓人享受成功的甜美。

..............自信

很多事實證明，自信是大多數有所共同具備的品質，也是一個人獲得成功的重要因素。人們常說，一個人在生活中不怕被別人擊倒，他會再次爬起來，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢？那就需要自尊自信。

自信的人生是永遠不會被社會擊敗的，除了他自己最后精疲力竭，無力拼搏。

自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現在不能夠，以后一定會能夠的！”

自信不僅能改變周圍的環境，還能改變自信者自己。

比如，有這么一個典型的例子：一位心理學家從一班大字生中挑選出一個最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學們改變以往對她的看法。在一個風口麗的日子里，大家都爭先恐后地照顧這位姑娘，向她獻殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認定她是位漂亮聰慧的姑娘。結果怎么樣呢？不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說：她獲得了新生。確實，她并沒有變成另一個人--然而在她身上卻展現出每一個人都蘊藏的潛質，這種美只有在我們自己相信自己，周圍的所有人也都相信我們、愛護我們的時候才會展現出來。

可見，自信能夠創造奇跡。

但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的，特別經過一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來。還有的人竟然學會如何自己貶低自己，以此來預防生活的失敗，他們認為，自信是一種危險的品質，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾著尾巴過日子。

還有的人，從小就失去了自信，因為大人們總是這樣訓斥他們：“瞧，你這個笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來頂多是個掃大街的！”久而久之，他也就真的認同了這些話，以后稍微碰上個小失敗，他就會這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開呢？”

尋找自信

春風帶來遠處梨花的幽香；鳥兒帶來宛轉的曲子；藍天帶來棉花般的白云。一切都是那么瀟灑、那么動人。這個季節并不傷感、愁腸，而我卻流下一行行清淚。不是傷心的眼淚，而是因感動而流下的淚水。“我是一個堅強的女孩！”我曾多少次在心里對自己說。然而，很多時候我都做不到。因為現實生活中的狂風暴雨往往令我措手不及。面對考試一次又一次的失敗，我該如何是好？我曾付出過一次又一次的努力，可為啥開了花卻不結果？我徘徊在走廊上，心里永遠裝著那打有鮮紅分數的試卷。望著同學們盡情嬉戲的情景，我只能投去羨慕的眼神。我一直陷于深深的自責之中，無法自拔。老天啊，我為什么老考不好？我究竟缺少什么？——“自信！”我心怦然一動，原來我獨獨缺少的正是自信啊。自信是什么？自信就是蝴蝶在風中炫耀的舞姿；自信就是一個女孩給鏡子中的自我一個欣賞的微笑；自信就是一個考生胸有成竹地邁進考場、滿操勝券地答題。誰給我自信？花兒告誡自己，自己是最漂亮的，所以它綻放；柳枝告訴自己，自己的舞姿最優美，所以它在風中擺出千百個動人的舞姿；清風告訴自己，自己的顏色那么透明純凈，所以不與世俗同流合污。失敗算什么？有道是“鳳凰涅磐”。我從失敗中找回了自信，我從感動只找到了自我，原來我依然是一個堅強的女孩。從此，我就拋棄了林黛玉的傷感，獲取了保爾·柯察金的堅強，我已不再害怕考卷上的分數了。對于壞分數，我已能忍住眼淚的泛濫，慢慢清醒自己下一步的打算。我學會了自我鼓勵：相信自己是堅強的，不至于被偶爾一兩回的壞分數打倒。不管風吹雨打，勝似閑庭信步。漫漫風雨人生，走過去要自信。我很感動，自己終于能有如此堅強，能有陽光般的自信。這自信，將一直陪伴著我，直至終生。我將為自己擁有堅強而自信的生命感動著！

讓自信主宰屬于自己的天空

一只小老鼠羨慕太陽光芒萬丈的偉大，敬佩云朵遮住陽光的偉大，仰慕風吹散云的偉大，卻忽視了自己鉆過墻，也是一種偉大。

這只小老鼠缺少了自信，它往往不能意識到自己也是不可忽視的，它也是一名偉大的成功者。

大家也許都看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書吧！它是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的心血，奧斯特洛夫斯基的人生十分悲慘，年幼家貧，青年患病，全身只剩下手指和手腕可以活動；嘴巴張開的距離上下僅僅只有一公分而已。然而他憑著超人的毅力和信心，用了兩年時間完成可這部巨著。他憑著自信，毫無遺憾的走完了這余下的生命，他的人生盡是挫折，但他用自信給生命畫上了圓滿的句號，他是自信的生活的強者，他用堅韌與自信主宰了屬于他的一片天空！

人的一生，難免遇到方方面面的挫折，但你應該相信自己，對自己說：“我可以的，我會成功！”這時，你便擁有了自己的天空，并可以為屬于自己的天空留下美好的回憶。不要總是羨慕別人的偉大與成功，只有通過自己的努力，才會享受成功的喜悅，不要總是欽佩別人的德智才干，要時刻問問自己：他行，為什么我不行？堅信自己能行，帶著自信，飛向屬于你的天空。

記住，讓自信的彩虹，主宰屬于自己的天空！

揚起自信的風帆

雄鷹之所以能主宰藍天，是因為它有不斷進取的信心，浪花之所以能拍擊礁石，是因為它有戰勝恐懼的勇氣；成功者之所以能成功，是因為他有克服困難的毅力。自信是成功的第一秘訣。

自信是能夠戰勝挫折的勇氣。

馬克，吐溫曾說過這樣一句話：“19世紀有兩位杰出的人物，一位是拿破侖，一位是海倫，凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫，凱勒用筆征服世界，她成功了。”海倫，凱勒在沒有光明，沒有聲音，沒有語言的世界中，把自己的成就、精神提到了人生的巔峰。在一個如此殘酷的生活中，她沒有怨天尤人，而是以自己戰勝挫折的勇氣去面對，結果她成功了。她的成功意味著自信的力量多么強悍！

自信是不斷進取的信心。

毛遂原是平原君手下的無名小卒，3年未得重用，但毛遂不甘被埋沒。于是，當秦國進攻趙國，趙王派平原君出使楚國時，毛遂主動要求與平原君一起出使楚國，并且成功的說服楚王援救趙國。“毛遂推薦”才會成為流傳千古的佳話。所以，只有擁有不斷進取的信心，才會取得成功。

自信是擁有克服困難的毅力。

“雜交水稻之父”袁隆平是家喻戶曉的偉大科學家。在他科學研究過程中，曾遇到過政治風暴的險惡，不深究環境的惡劣，遭受過科研攻關的挫折，品嘗過天倫親情割舍的愁苦。然而面對困難他從不低頭，以堅強的毅力頑強攻關，終于成功的解決了中國13億人口吃飯的問題。如果沒有克服重重困難的毅力，他怎么能取得一次又一次的殊榮呢？自信是成功的人生中必不可少的一種精神，它如黑夜中的燈火，讓你在迷茫中找到方向；它如風雨過后的彩虹，讓你在絕望中看到希望。讓我們共同揚起自信的風帆，揚帆遠航！

第四篇：自信 作文

如果說人生是航行的船，那么，自信就是那船上的帆。船在浩瀚的海洋中航行不可以沒有帆，人生在泥濘的路上走過，不可以缺少自信。自信+勤奮=成功，如果缺少自信，就缺少了成功的條件。翻開歷史，你會發現，從古至今的發明創造者，無不經受艱難挫折。如果沒有自信，就不會有科學上的今天。著名物理學家牛頓小時候曾是一個成績很差又頑皮的孩子，小伙伴們都看不起他。有一次，他制作了一個精美的風車拿到了學校，迎來的卻是大家的冷嘲熱諷。但是，牛頓沒有在別人的輕視中沉淪下去，而是看清自己，發憤圖強，最終走向了成功。試想，如果牛頓不是從對自己的欣賞中找到了自信，那么，還會有從此以后的發明嗎？這樣的例子還有很多很多，他們又有哪一個不是在欣賞自己，肯定自己中走向成功呢？有一次，臨近考試，父親問我：“這次考試有沒有把握奪冠？”我猶豫了一下說：“沒有，我根本就無法與張海比。”父親變得嚴肅起來：“你試過嗎？你也許從來就沒有試過。孩子，人要有自信，只有試一試才知道結果啊！”我的心一顫，是啊，也許我與張海的差距就在自信這一點上。其實，任何人都可能成功，成為別人羨慕的對象，然而，就因為缺少了自信，才出現了不同的結局，與成功失之交臂。人生之路充滿著荊棘與坎坷，既有荒涼的大漠，也有深長的峽谷；既有橫阻的高山，也有斷路的激流。生活本身并不只有成功的微笑，還會有苦澀的淚，斷腸的酒。但是無論何時，我們都要滿懷激情地對自己說一聲：我行，我能行。即使你是凡夫俗子，無過人的才華，也無美麗的容顏，你也不可以缺少自信。在人類歷史跨入二十一世紀的今天，欣賞自己幾乎成了一種必要的素質。面對激烈的競爭，如果你只是一味地去欣賞別人，卻忘記了自己，那么，只能陷進自卑的泥潭，而自卑是成功的最大天敵呀！法國雕塑家羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我們缺少的恰恰是發現自身美的眼睛。要相信：你不一定是最優秀的，但你卻是最堅強的。要知道：失敗雖不可免，但只要有信心，成功也不是偶然。朋友，站在鏡前，好好地看看自己，你其實并不比別人差。張開你那已積蓄了搏擊力量的翅膀，等到“雄鷹展翅沖霄漢”時，你會發現：我能行。勇敢地向前走吧，也許正是你，最終到達了成功的彼岸。

第五篇：自信作文

自信作文三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的自信作文3篇，歡迎大家分享。

自信作文 篇1

人生的道路不總是一帆風順的，只有經歷了風雨，才能見到美麗的彩虹。有些事情過了很長時間，變得模糊不清，但有一件事讓我記憶猶新…….。

記得去年暑假，我看到小區里的小朋友輕松自如的滑滑板，羨慕極了，便纏著媽媽教我滑，媽媽經不住我的死纏爛打，便答應了，我高興得像熱鍋上的青豆------蹦得歡。

我扛著滑板來到了小區樓下，馬上把滑板放下，迫不及待想上去，忽然，媽媽說:“滑滑板時兩眼要平視前方，心態放松，要掌握平衡，不然會摔倒的……”。

我聽了后，將右腳踏在滑板的.前部，抓住媽媽的衣服，左腳踏上滑板的后部，再往后一推，滑板慢慢向前滑行，突然，我像腳踩搟面杖------站不穩，“啪，”得一聲，我被摔了一個四腳朝天，揉了揉摔痛的屁股，站起來，攙扶著媽媽，小心翼翼再往后一推，“啪”得一聲，我又摔倒了。我坐在地上，耷拉著頭，心里想：“滑板太難學了，我不學了！”爸爸好像猜中了我的心思，對我說：“沒事，慢慢來，你一定會學會的。”我心里又想“如果我放棄了，我還能像小區里的小朋友那樣，滑得悠閑自在嗎？”我忍痛站了起來，一次，二次，三次……一米、二米、三米……不知不覺中，我終于學會了滑板。

現在，學滑板已成了歷史，但在我的記憶中仍那么清晰，這件事讓我收獲了—堅持、自信，讓我懂得了：世上無難事，只怕有心人！

自信作文 篇2

漫長的黑夜，我坐在窗前，望著那遙遠的天際上璀璨的繁星，耀眼奪目，一如我身邊的同伴，光鮮照人，而我，卻在自卑下，迷失了自我，不知何去何從。

——題記

我曾堅信，我是一只毛毛蟲，終有一天，我會變成一只美麗的蝴蝶，展開絢麗的翅膀，在鮮花朵朵中飛翔。可是，那一天似乎遙遙無期。每當我沉浸在美麗的幻想里時，總會有一些令人煩惱的事把我拉回現實，要么是一張不堪入目的成績單，要么是漫山遍野的紅叉叉。那些日子，我的世界一片黑暗，直到你走進我的世界，給我帶來了那一絲光芒。

我還記得，那天下午，我在補習班對著枯燥無味的數學題昏昏欲睡時，老師帶著你走了進來。我與你一見如故，交談甚歡，你也同我一樣。就這樣，我們成了好友。漸漸地，你在課堂上大放異彩，優秀得令人側目可你待我，一如既往。一天，學校舉行演講比賽，你拉著我去報名，我百般推辭，你硬是拉著我給我報上了名。正當我糾結要不要退賽的時候，你走過來，對我說：“既然沒有退路，那就勇往直前。”是啊，既然沒有退路，那就勇往直前。我要用這次機會證明自己，證明給那些瞧不起我的人看。隨后，你就給我進行了緊張的訓練……時間轉眼消逝，到了比賽的那一天，我竟抽中了一號，也就意味著我是第一個上臺的，我緊張得大腦一片空白。你鼓勵我，告訴我，我能行。我帶著你的鼓勵上了臺，當我演講完畢時，臺下響起了如雷的掌聲，你沖我豎起來大拇指。不知不覺，兩行眼淚順著眼角流下。

謝謝你，是你，給了我支持；是你，給了我鼓勵；是你，給了我勇氣，讓我做出自信的決定。

自信作文 篇3

成長，我們總有一些不同的情感，在我的成長過程中，有著各種各樣的情感，而讓我得到深刻的影響是自信。

自信是迷途中的一盞燈，使我在困難時找到正確的方向；自信是一座精神堡壘，不論面對什么困難都能讓我堅強勇敢，永不退縮；自信是一顆火熱的太陽，讓我在寒冷無助是給予我溫暖。

有一次，上課，老師說準備期末考試，我耳里一聽見這個消息就黯然失色，突然我總感覺自己的世界永遠是黑暗寒冷，看不見任何一束光。而你似乎一眼就看出我的內心，我是怕考不好。在這期間，你一直鼓勵我，讓我恢復自信，他不斷的與我一起復習，不會的給我講解，我的世界似乎每當你與我在一起就會增添一束光，使我溫暖。

但是，我在做習題是，發現怎么寫都算不出來，他今天沒時間早早就回家了，這次，又使我失去了原來的信心，重新又陷入了坑洞，無法爬上來。

我一直在算，算得“走火入魔”都算不出。第二天，他來到了學校，又看到我不開心，又主動的來問我，我實話跟他說了，你又一次鼓勵我“不用灰心，我來幫你。”我看著他的一個個步驟，心想：原來是這樣，我怎么沒想到。從此，我做事充滿了自信，以后和你一起討論習題，不斷復習地更好。

考試的一天，終于到來了。我努力地回想著你說的題目的做法，我也順利的完成了我的試卷。成績出來了，我考的不錯，第6名，而你第2名。

我對你滿懷感謝，是你讓我明白做事要充滿自信，我們一起鬧，一起笑，但做事都是充滿信心，永不退縮。