第一篇：【實(shí)用】學(xué)習(xí)雷鋒作文匯總

【實(shí)用】學(xué)習(xí)雷鋒作文匯總8篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)雷鋒作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1

在春風(fēng)緩緩吹來的三月;在春暖花開的三月;在布滿雷鋒足跡的三月;讓我感受到春風(fēng)伴著雷鋒精神吹遍我的身邊，吹進(jìn)我的心田!

在雷鋒涌現(xiàn)的三月，在我的身邊出現(xiàn)了很多雷鋒，但讓我最銘記于心的，還是我的任課老師。我的老師是一位關(guān)心他人的雷鋒!

有一天，天公不作美，在臨放學(xué)的時候，偏偏下起了向豆子般大小的雨點(diǎn)，碰巧我沒到雨傘，我不禁想：唉，怎么這么倒霉，臨放學(xué)才下雨，我又沒帶傘，家又沒人，該怎么回去呀!望著*同學(xué)都陸續(xù)回家了，而我只有在走廊里徘徊。突然，一陣熟悉的聲音傳來：“你怎么還沒走?”原來是我的老師。老師見我孤獨(dú)無助的樣子，好像明白了什么。“不如我送你回家吧!”我望了望老師，感動而又感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，她撐起天藍(lán)色帶有花邊的雨傘，把我摟在懷里，一步步艱難的前進(jìn)著。風(fēng)，無情地刮著;雨，不停的下著;而我們，依然前進(jìn)著。雨，越下越大，老師手上的傘也越來越向我這邊偏了。回到家時，明亮的燈光照在老師的身上，我才發(fā)現(xiàn)老師的半邊身已經(jīng)濕透了，再看看我，衣服一點(diǎn)也沒濕。我不禁淚流滿面!

老師為我做的一點(diǎn)一滴，就像是和熙的春風(fēng);就像是初升的太陽;就像是豐富的營養(yǎng);吹遍我心，照耀我心，流進(jìn)我心;老師的雷鋒精神也永駐我心!

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2

現(xiàn)在的人們，看到自己能夠幫助的人，都視之不理，很自私。雷鋒總是為人們服務(wù)，一心只想報效祖國。他還很喜歡孩子，他每每看見孩子們幸福的笑臉，他就會想起自己的童年，和曾經(jīng)幫助過他：“天天向上”的組織。他會在報紙上、刊物上搜集革命領(lǐng)袖、革命先烈和革命故事，記在自 “雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

這是許多人對雷鋒的評價，當(dāng)他看見有需要幫助己的日記本上，有時間就講給孩子們聽。當(dāng)他很累的時候，一想起孩子們希望他多來玩，也就忘了休息就跑來了，他還幫助了一個非常調(diào)皮的孩子，使他的成績一天天進(jìn)步。

雷鋒在生活上很節(jié)儉，即使浪費(fèi)一點(diǎn)也會覺得很心疼，從來不浪費(fèi)一分錢，他的這種節(jié)儉的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3

一下子我不由得為我之前的行為感到羞愧，看見金色的陽光透過嫩綠的新葉，那棵樹竟被照得透亮，綠意澄澈到心中。樹下的善良、理解和雷鋒精神正伴著和煦的`春風(fēng)和一絲綠意蔓延開來。雷鋒就這樣來到我的身邊！

轉(zhuǎn)眼又是一個周末，我路過那條通往市中心的林蔭道。騎著自行車，雖然只穿單衣，卻不覺得春意甚濃，仿佛只有冬日的冰冷在微微消融罷了。

在紅燈，等候。忽然發(fā)現(xiàn)路口有一棵極為粗壯的梧桐，枝條像是被吸干了水分一樣枯黃，仿佛一碰就會脆折，碎落，化為塵土。樹干上有參差斑駁的黑影。往上看，似乎有稀稀落落的樹葉，但是顏色褐綠，顯得沒有生氣。這哪里是春天的樹？樹的另一端是向陽的一面，葉在陽光下極綠，綠得像假的。下面有一個人，他正向我走來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他手里舉著一個木牌，上面寫著“免費(fèi)指路”幾個字。

忽然間。“小同學(xué)，你是不是直走？右拐吧，前面修路，不好走，右拐啊！”綠燈，我猛蹬腳踏板，留下一陣風(fēng)。“這路怎么會不好走呢？”我飛奔在平坦的柏油路面上，心想：“哼，‘免費(fèi)指路’一定是陷阱，現(xiàn)在還有‘活雷鋒’嗎？”不覺又憶起那片“假綠”，也是怪怪的。“這是什么季節(jié)呀？事兒都怪怪的。”我自言自語道。沒騎多久，就感到沙子打在臉上的刺痛，一塊藍(lán)色的標(biāo)牌擋住了去路果然工地在施工！

不禁覺得很是尷尬，想到剛才的人，臉熱起來。原來，那位老人家真的在做好事，給每一個過路人指路呢。折返，回行，回到剛才的路口時，看見老人家仍在一輛輛地攔自行車，一個個地解釋。這位面色黝黑的老人家，眼角刻著歲月的滄桑，但目光澄澈，就像他身后向陽的樹一樣。猛然發(fā)現(xiàn)，我先前所站的位置因?yàn)楸酬枺跃G葉顯得暗淡無光，此刻，當(dāng)陽光肆虐地照耀時，那樹綠得如一把傘，空氣中有和煦的風(fēng)和陽光的味道，葉的經(jīng)絡(luò)清晰明朗。有人說“葉是樹的良心”，這經(jīng)脈分明的葉，是樹發(fā)自心底的善良，怎能不盎然整個春天？

“相信我，右拐！”他仍在勸說。“是啊，我剛從前面掉頭，沒聽這位師傅的話。”我說。有人仿佛恍然大悟，道了聲謝，和我一同右拐。回首望去，老人家和樹依舊在陽光下，頓時一股暖流遍及全身。

原來，雷鋒就在我身邊。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4

大家都說學(xué)雷鋒做好事，我也偶爾當(dāng)幾回小雷鋒。

今天是星期天，晴空萬里。我到公園去玩兒，我和朋友叮當(dāng)在想玩兒什么呢?這時候有一位小妹妹在公園里哭了起來。我跑了過去蹲下問：“小妹妹怎么了?”她說：“我找不到媽媽了。”我站起來向叮當(dāng)跑去，我們商量了一下決定幫她找媽媽。

于是，我們帶上她一塊兒出發(fā)。我又親切的問：“你在哪里找不到你媽媽的呀?”她說：“在大鼎。”

我們就向大鼎走去。我看到一位阿姨正在焦急地找人。于是，我蹲下問：“小妹妹那是你媽媽嗎?”小妹妹笑著說：“是。”小妹妹邊跑邊說：“媽媽。”我們也跑過去，阿姨看到我們倆就說：“謝謝你們，你們就是小雷鋒嘛。”我第一會聽到有人叫我小雷鋒，我很高興。跟他們道謝后就回家了。

希望大家都像我這樣，多多幫助別人，別人也會幫助你的。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛恨分明不忘本……”大家聽到這首歌，一定都會非常的熟悉，沒錯，這就是我們的中華的榜樣一一雷鋒叔叔。雷鋒精神是無人不知，無人不曉，雷鋒把自己的生命無私的獻(xiàn)給了黨和人民。

我看了許多關(guān)于雷鋒的故事，有雨天背同學(xué)過河，冰水中救同學(xué)，幫大娘找兒子，抗洪奮戰(zhàn)七天七夜等等英雄事跡。他的這些樂于助人，默默無聞，熱愛祖國，熱愛勞動，為人民服務(wù)無私事跡感動了我。

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會主義精神，共產(chǎn)主義精神最完美的結(jié)合。

我們在生活中要好好學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神，把雷鋒精神代代傳承下去，讓我們中華兒女永遠(yuǎn)的懷念他。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇6

雷鋒叔叔是家喻戶曉全心全意為人民服務(wù)的楷模。

他雖是一名普普通通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，但一生卻樂于助人無數(shù)。偉大的領(lǐng)袖毛主席在3月5發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召，讓雷鋒精神一代代傳下去。聽老師講雷鋒的生平事跡，我感動他出身貧寒，但堅(jiān)強(qiáng)不屈。我感動他一生樂于助人無數(shù)，他幫助過小學(xué)生，也幫助過婦女兒童，幫助過戰(zhàn)友，幫助過許許多多的陌生人，他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我作為一名三年級的小學(xué)生，我首先要努力學(xué)習(xí)，珍惜美好的生活條件，然后，盡自己最大的努力去幫助身邊能幫助的人和事，比如：幫助小同學(xué)值日，扶老人過馬路，幫差生補(bǔ)課……記得有一次，我正在過馬路，一個盲人拉住我，問我錦繡花園怎么走，我本想拒絕他，但一想到雷鋒叔叔，我就很樂意地說：“我把你送去吧!”于是我就充當(dāng)他的眼睛，把他帶到了錦繡花園，盲人千感謝萬感謝。

我只不過是做了一些力所能及的事情，卻讓盲人如此感謝，也讓我心里感覺很快樂。幫助別人，快樂自己。這句話不是空談，真的，同學(xué)們，我們都要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把他助人為樂的精神發(fā)揚(yáng)廣大，我們也從中會得到很大的快樂。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇7

今天，是我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)的紀(jì)念日，而我今天也真正做到了一件向雷鋒學(xué)習(xí)的好事！

今天我在大馬路上行走的時候，非常意外的撿到了一個錢包，打開看的時候，看到里面裝滿了好多鈔票，我數(shù)了數(shù)之后發(fā)現(xiàn)整整一萬元；我原本想把它帶回家給老爸老媽，可是又想到今天是向雷鋒同志學(xué)習(xí)的紀(jì)念日。于是我就這個錢包拿到了警察局，警察叔叔夸我是個好學(xué)生，并獎勵我我50元錢，我心里比吃了糖還要甜。

今天的我確確實(shí)實(shí)做了一件好事，我的心里非常高興！

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇8

“雷鋒同志”你如此偉大，是我們的大英雄。就讓我們一起想雷鋒同志學(xué)習(xí)吧。

一副黑黑的頭發(fā)，一張純潔的臉，一雙閃亮亮的眼睛，兩只勤快，為人民服務(wù)的雙手。那就是偉大的英雄——雷鋒同志。

在這個世界上，有多少人崇拜雷鋒，向著雷鋒學(xué)習(xí)，樂于助人，為人民做貢獻(xiàn)。為了人民，甘愿犧牲自己，也要幫助別人的美德，值得我們學(xué)習(xí)。再讓我們瞧一瞧雷鋒的事跡吧。

我特別佩服雷鋒的“釘子精神”在雷鋒眼里，困難不是困難解決，而是你要不要克服困難。我明白了：“只要愿意學(xué)習(xí)，擠出時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”正所謂“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”這就讓我們明白時間是靠擠出來的。

雷鋒還有著言行一致的革命精神。雷鋒是一個實(shí)干家，是一個勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實(shí)現(xiàn)崇高的理想落實(shí)到本職崗位上，說到做到，表里如一。

雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而是有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現(xiàn)；又是對我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)；也是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時代價值！

雷鋒的“助人為樂、熱愛勞動，以及無私奉獻(xiàn)、舍己為人”的精神值得我們學(xué)習(xí)。

“讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習(xí)吧！”

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒作文作文

學(xué)習(xí)雷鋒作文作文

在我們的日常生活當(dāng)中，大家每天都會碰見許多大大小小的事情。有的事情與天齊高，有的事經(jīng)與地相平??可不知道，我的這2個事情是用哪個成語（俗語）來表示較好？

那一天下午，我只覺得外面陰森森的，突然烏云密布，電閃雷鳴，只聽見“轟隆隆”得一聲，緊接著，一個炸雷劈開了云層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在臺上，我回頭一看太陽鐘，“呀！現(xiàn)在都已經(jīng)5-28分鐘了！我應(yīng)該去奶奶家里了。”我來到11路站牌下等車，正巧，后面開來了一輛11路，抬頭一看，11路車上人來人往，不時還有小嬰兒的哭叫聲??售票員阿姨看我年紀(jì)小，便對大家說：“大家哪位為這個小朋友讓個座位？”“喔，我為這個小朋友讓個座位。”旁邊的叔叔說道。“謝謝你，叔叔”。“不用謝，小朋友”。我來到（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)）那個位子坐了下來，旁邊的“瘦”阿姨身體緊靠著窗，兩個眼睛朝外，沒有一點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)我的感覺。過了2站，一位白發(fā)老爺爺上車來了，售票員阿姨又對大家說：“大家哪位為這個老爺爺讓個座位？”我舉起手，笑瞇瞇地說道：“我愿意。”老爺爺說：“不要了，小朋友，謝謝你。”“不用謝”。這時，我看了一下坐在旁邊的阿姨，她一點(diǎn)兒也不在乎這個老爺爺，又過了5站，旁邊那“目中無人”的阿姨終于一走了之了。“好冷呀！”我情不自禁地說到。我不禁打了一個寒戰(zhàn)。朝阿姨坐的地方看了看，原來，阿姨旁邊的窗戶上有一個大洞，是她的身體擋住了瑟瑟寒風(fēng)，為我們?nèi)∨?/p>

還有一次，我在買早餐的時候，我看見了一個小女孩，我想：她彎下腰在干什么呢？我走進(jìn)一看，原來，她在擦痰呢！我想：她雖然年紀(jì)小，可是，她那精神比她年紀(jì)大的人“大”，要是我們也有她一樣的精神，那地球?qū)⑹??

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒作文

我是小雷鋒

作者：

指導(dǎo)老師：程巧巧

3月5日是雷鋒叔叔去世的日子。每當(dāng)每年的這天，我們學(xué)校就會放著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜

樣》這首歌。老師還會給我們講雷鋒的故事。

從小爸爸媽媽就教育們要做個善良的孩子，要學(xué)會幫助老人，課本上也學(xué)過雷鋒的故事。雷鋒叔叔永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的精神是永垂不朽的。有一次，媽媽帶我去逛街，我和媽媽逛的很開心，突然看見有個老奶奶站在馬路中間，手里領(lǐng)著很多的蔬菜，卻一直都沒有過馬路，于是我拉著媽媽上去跟老奶奶說：“奶奶，我送你過馬路吧。”奶奶笑著說：“謝謝小朋友啊。”于是媽媽牽著我的手，我扶著奶奶，我們高高興興的過了馬路，奶奶跟我說謝謝，我不好意思的笑了笑，連說沒事兒。可是我們經(jīng)常見到好多小朋友都不關(guān)心老人，有時候見到老奶奶不方便也不幫助她，這是不對的，我們是少先隊(duì)員，應(yīng)該幫助老人家，這是我們的美德。

我希望今后一定要以為人民服務(wù)為光榮，學(xué)習(xí)雷鋒的精神。

評語：文如其人，你的文章和你的為人一樣誠實(shí)，樂于助人。你的作文功底很好，語言流暢。同時用生活中很簡單的小事說明了雷鋒精神，很棒！

我身邊的雷峰

作者：

指導(dǎo)老師：程巧巧

就在我家附件，有一個修鞋的攤子。修鞋師傅因?yàn)樾r候發(fā)燒沒有及時治療所以現(xiàn)在有一只腿是瘸的。第一次看見他的時候，我就聽家里大人都說他很可憐一定要多幫幫他。

但是接下來的時間里，大家發(fā)現(xiàn)他雖然是個殘疾人。但是他一點(diǎn)都沒有因?yàn)樯眢w的殘疾而自卑，他還經(jīng)常幫助身邊的人，鄰居過來修鞋他基本上都不要錢。隔壁小寶家要搬家了，他忙前忙后幫忙搬東西。大的搬不了就搬小的。哪里需要抬東西他第一個上去幫忙。汗流浹背也不停下來。天要下雨了，別人的衣服忘記收進(jìn)來了，他喊人家收衣服。后來他還是找到了，讓別人趕在下雨前及時的收起了衣服。玉樹地震的時候，他積極捐款，雖然他自己的收入也很微薄，但是他還是捐了好幾百塊。我知道這都是他的辛苦錢。所以我很感動!發(fā)生在他身上令人感動的事其實(shí)很多很多，每件都值得我們學(xué)習(xí)。我一定要好好讀書，長大成為對社會有用的人，用自己的能力幫助身邊需要幫助的人。

評語：雷鋒精神在哪里？就在那些微小卻又很高大的人群里。他們可能是修鞋工人，也可能是清潔工人，雖然工作看似微不足道，但是他們用自己的行動詮釋了什么是雷鋒精神。作者用犀利的目光捕捉到了身邊平凡又偉大的人，事例生動，言語、動作描寫傳神，使人肅然起敬。

學(xué)雷鋒樹新風(fēng)

作者：

指導(dǎo)老師：程巧巧

今天是3月5日。下午陽光明媚，我們排好隊(duì)伍在學(xué)校操場集合搞衛(wèi)生。在宋校長的帶領(lǐng)下，我們浩浩蕩蕩來到了操場，一看，啊！垃圾一大一大片滿是的，這么多怎么搞啊？老師把我們每六人分成一組，每組都有一個小組長。剛開始，我就看見地上有一個垃圾，但我并不情愿去撿，因?yàn)槟抢锾K了，我在那里東張西望，看見在同學(xué)也嫌臟用小棍子夾，可是干著干著他們看這太慢了，干脆把筷子扔了，直接拿出橡皮手套去抓，我看他們那么不怕苦，我怕臟，也就開是慢慢地用鐵夾去夾，半個小時之后，我們那組搞完了，老師還要我們?nèi)椭渌瑢W(xué)。很快，操場被我們搞的干干凈凈，上空也變得更加明朗，澄澈，顯出一片勃勃生機(jī)的景象，我們看了，也覺得很高興，就和大家一起排好整齊的隊(duì)伍回教室了。

通過這次活動后，我明白了以后不亂丟垃圾，同時會提醒別人愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不再讓清潔工人在那么寒冷的天為我們搞衛(wèi)生了。如果我們不在亂丟垃圾，時刻注意，那么，我們的邵東就會變的更美麗，更漂亮。

評語：又一個小雷鋒在成長！祝小朋友繼續(xù)沿著雷鋒的道路成長為一個有用的人才。

尋找雷鋒

作者：

指導(dǎo)老師：程巧巧

雷鋒，我們的英雄，我們的榜樣，在他短暫的人生中，做出了許多有意義的事，雷鋒，我們永遠(yuǎn)也忘不了。

如今，雷鋒以不多了，今天，踏著春日的氣息，我要去尋找“小雷鋒”！

為了試探神秘的“小雷鋒”，我把香蕉扔在地上，假裝被香蕉班絆倒，我渴望見到一個熟悉的身影，可是，還沒有。終于，一個小朋友走過來，我使勁地假裝很疼，可是，他好像視而不見，還哼著小曲，假裝什么事也沒有，從我身邊大步地踏過去，“這人也太壞了吧。”我心里想著。正當(dāng)我還在生氣時，一位戴著紅領(lǐng)巾的小朋友大步朝我走來，把我扶起來，粉嘟嘟的小臉在太陽的照射下顯得更加可愛，她那純真的心靈是那樣純潔，我好奇地問：“你為什么要幫助我呢？”她的嘴角很輕松地?fù)P起一絲微笑，說：“像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，幫助別人不需要理由。”我告別了她，走在回家的路上，雖已是傍晚，但在前進(jìn)的路上已不再黑暗，光明照亮了這條小路。

雷鋒，毛主席的好戰(zhàn)士，人民的好榜樣，我相信，在接下來的路上，一定還有“小雷鋒”。真是一個小雷鋒啊！文章寫的很好，行為又做的很好。不簡單啊，希望你多寫多練，更愿你多向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個新時期的活雷鋒。

雷鋒精神在哪里

月里微寒的季節(jié)，春回大地。又是一個學(xué)習(xí)雷鋒的日子，可你又在哪里呢，雷鋒?

當(dāng)他那清澈的眼神再一次出現(xiàn)在面前，當(dāng)他那些動人的事跡再一次被頌揚(yáng)??我，流淚了。哭雷鋒，哭他的過早離去，哭他“傻子”式的無私，哭他對待同志春天般的溫暖，哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時代精神，他那樂于助人而又不求回報的精神至今仍感染著千千萬萬的人。助人者不求回報，受助者呢? 正當(dāng)我為雷鋒唏噓之時，一個不屑的聲音飄入我的耳朵：都什么年代了，還談雷鋒?我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有許多人“但求幫助，絕不回報”：背著沉重書包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒有換來;抓小偷的英雄被人誣陷，當(dāng)事人連作證都不愿站出來;身患絕癥的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來探望，還埋怨丟了面子??羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出......很抒情的一段文字，而且使用了“你”這個非常不好用的人稱，呵呵，不知道作者想過沒有，這樣表達(dá)有些別扭呢？一般情況下，使用“你”這一人稱來寫作的，大都是使用的書信體。也只有書信體這樣表達(dá)才更直接更深情。

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒作文

學(xué)習(xí)雷鋒作文

學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴的小事做起

每當(dāng)來到3月5日，我們就會想起雷鋒叔叔，想起雷鋒樂于助人的>故事。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”

一個五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領(lǐng)著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”雷鋒說：“不用謝，我們是一家人！”

由于雷鋒叔叔經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報告，所以他出差機(jī)會多了，做好事的機(jī)會多了，為人民服務(wù)的機(jī)會也就多了，于是便流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

雷鋒叔叔做好事就是這樣從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，贏得人民群眾的廣泛贊譽(yù)。

其實(shí)，在現(xiàn)在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻(xiàn)一份愛心，或是做一個無名小英雄??這些都是舉手之勞，也是學(xué)雷鋒的表現(xiàn)，我們何樂而不為呢？

雷鋒叔叔日記里有這么一句話：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！

同學(xué)們，我們都是在愛心里長大，愛，就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴的小事做起，奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛他人，爭做新時代的“小雷鋒”，爭做四好少年！（指導(dǎo)教師：單付輝）

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒作文

雷鋒叔叔，你在哪里？

每當(dāng)聽到雷鋒叔叔的故事時，我都會感動不已；每當(dāng)唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》時，我都會精神百倍；每當(dāng)遇到“雷鋒精神”時，我都會難以忘懷。故事感染著我，精神熏陶著我，我不禁在心底呼喊：“雷鋒叔叔，你在哪里？”

皎潔的月光下，我依偎在爺爺身旁，聽爺爺講關(guān)于雷鋒叔叔的故事。“雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。”我感慨：叔叔只活了22歲，卻做了那么多好事，他是多么的偉大！他的光輝形象永遠(yuǎn)活在我們的心中。我問爺爺：“我可以找到叔叔的足跡嗎？我很崇拜他！”爺爺說：“雷鋒精神屬于每個人，人人都應(yīng)該擁有這種精神，只要用心，你可以找到的。”于是，在生活中，我用心去尋找雷鋒叔叔的足跡。

那次，我和幾個小伙伴去大山里玩，山上有著郁郁蔥蔥的樹木，也有彎彎曲曲的小路，我們追隨太陽的影子盡情追打，然而，太陽公公和我們玩起了捉迷藏，他似乎瞇起了眼睛，只剩最后一線余暉，任憑我們呼喊，太陽公公還是不露笑臉。我們害怕了，找不到回家的路，肚子還咕咕直叫，不由自主的放聲大哭，山下是一個陌生的身影，他大聲勸慰我們，放下肩頭沉重的柴禾，艱難的爬向我們，是他把我們背下了山，并掏出布袋里干硬的饅頭，分給我們吃。我們爭先恐后的啃著那帶有余溫的饅頭。我抬頭望他，他溫和的笑著，他的衣服分明是被山上的刺劃破了，胳膊上還有幾道血絲，正滲著血。最后，是陌生的叔叔在黑暗籠罩大地

前，把我們送到了回家的路口。至今我還不知道叔叔的名字，但那一幕幕時常浮現(xiàn)在我的眼前。

當(dāng)伙伴小云要輟學(xué)照顧弟弟時，是城里的一位阿姨好心相助，現(xiàn)在，小云病重的弟弟好些了，小云又可以和我一起上學(xué)了。當(dāng)我不小心在樓梯摔傷時，是高年級的姐姐把我送到了診所。當(dāng)我因丟失心愛的貓咪而痛苦時，是鄰村的一位大嬸幫我找到并送到了我家………..面對星空，搜索往事，我恍然大悟：雷鋒叔叔，他就在我的身邊。

老師囑咐我們，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人。于是，我在自己成長的足跡中也來發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。我把零花錢積攢下來，捐給了災(zāi)區(qū)的孩子……逐漸的，班級的好人好事登記簿中多次記下我的名字，我很高興。我又一次明白：雷鋒叔叔，他就在我的心里。

“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼光。”我找到了雷鋒叔叔的足跡，他是一盞明燈，引我向前。我將踏著他走過的路，不斷成長。