第一篇：神奇作文400字[大全]

神奇作文400字三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的神奇作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

神奇作文400字 篇1

在20xx年，我發明了一輛神奇的汽車。

它可以像飛機一樣在天上飛，可以像輪船一樣在水面上開，還可以像潛水艇一樣沉入海底。

放假了，我約表哥一起開著我發明的神奇汽車去周游世界。可是表哥喝了很多酒，看到我開著新汽車，非常喜歡。“表弟你的新汽車真酷，可以讓我開一下嗎？”表哥醉醺醺地說。還沒有等我回答，就坐進汽車里，可以車子一動不動，還一直發出喝酒不開車的警告，表哥只好垂頭喪氣的從車子上下來。

我坐上汽車，打開自己發明的導航“萬事通”，我一打開它，就語音提示我說前方三千米有一場交通事故，造成嚴重路堵，請打開飛行系統。我打開飛行系統，只見汽車兩旁慢慢地展開兩只翅膀，汽車飛向天空。

我們來到非洲草原，我們看到了一只獵豹正在追著一頭小羚羊和一只母羚羊，看到兩頭獅子帶著它們的寶寶們在散步，看到幾頭非洲大象甩著長長的鼻子在河邊喝水，還看到獵狗們在找機會攻擊獵物。

我們又來到大西洋，我打開潛水系統，汽車就迅速沉入水底一千米以下，我們看到了許許多多沒有見過了魚有：大海龜、海豚、鯨鯊、大白鯊、小丑魚、飛魚、虎鯨等等，它們在海底下自由自在的游來游去，快活極了。

這是我發明的可以飛上天空，可以潛水水中，可以在水面上開的神奇汽車。

神奇作文400字 篇2

未來的教室和現在教室一樣嗎？我們雖然不知道未來的教室有多神奇，但我們可以想象一下。

我想象中未來教室的地磚會變顏色，可以變成不同花的顏色，并且散發清香，花的清香能讓我們集中精力，幫助我們認真聽講。

上課的時候還有機器人在每一個小朋友旁邊，機器人能把老師講的都記在屏幕上。然后學生再做筆記。下課的時候，機器人告訴同學們下一節是什么課，讓小朋友提前拿出課本和學習工具。比如：機器人說：“下一節是數學課，請小朋友準備好數學書、練習本還有米尺和黑色水筆，把桌子上其余的東西整齊地放在桌子里。”同學們就會做好課前準備了，這樣時間久了的，同學們就養成了好的學習習慣，也能集中精力上課。

教室周圍有很多優美的`風景畫、名人畫像、還有名人名言，每周都可以變換不同的內容，到考試的時候，教室周圍這些東西就可以自動消失，考試過后，這些內容就可以重新顯現在原來的地方。

擁有這樣一間神奇的教室，會是多么幸福的事啊！你喜歡我想象中的神奇教室嗎？

神奇作文400字 篇3

光陰似箭，日月如梭。時間已匆匆來到20xx年。我和我的機器人助手：“伯克利穆斯·s”z代20xx，研究出了一種新型衣服，接下來就讓我們來看看它的功能吧！

這種神奇的衣服，它能在你煩躁不安的時候發出歡快的音樂，使你的心情愉快起來。現在很多中學生的審美觀隨著年齡的增長不斷變化，有的昨天買了這件衣服，明天就把它扔掉，可穿上了這件衣服就不用擔心了，因為它會隨著你的心情和周圍環境不斷變化，而且上面的圖案可以在衣服上走路，顯得十分漂亮，最重要的是它會根據周圍溫度給你最需要的溫度。

現在有許多小學生亂穿馬路而失去了寶貴的生命。穿上了這種衣服你就不用擔心交通安全了。因為它有肉眼看不到的攝像機，能把拍攝到的畫面送到中央處理器，即使你離危險只有1納米，它也會把你送到安全的地方。還有，你如果想闖紅燈的話，它會把你抓住，讓你無法動彈，直到你改變主意或綠燈亮時，才放開。

它最大的功能就是含有九大科目的要點，你如果碰到了難題衣服就會開口“說話”耐心地幫你講解題目。但是在考試時它就不會幫助了這會不會給你們帶來不便呢？

怎么樣，這件衣服夠神的吧！

第二篇：神奇作文400字

神奇作文400字五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的神奇作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

神奇作文400字 篇1

現在的科技很發達，我也想要一個神奇的教室，我帶領大家一起去看看我的神奇教室吧！

我的神奇教室是這樣的：教室里有一個自動電視，它可以在課下的時候自動播放適合學生看的電影，動畫片等節目。這樣下課后同學們不會在教室打鬧還可以好好地放松一下。在上課的時候老師會給我們看影片，這個時候老師會給我們每人發一副VR眼鏡，VR眼鏡可以保護我們的眼鏡，保護視力。在夏天很熱的時候開空調不方便，因為離空調太遠的同學感覺很熱，而離空調近的同學已經凍得瑟瑟發抖，還會因為著涼而感冒，但在我的神奇教室里就不會有這種情況發生，為什呢？因為我的神奇教室窗戶上有自動測溫的玻璃，玻璃可以根據室內和室外溫度而自動調節溫度，這樣我們就可以舒舒服服地待在教室里專心地學習了。

課下我們有時候有難題需要去辦公室請教老師，但是老師們都很辛苦和忙碌，而且有時候不一定在辦公室，這種時候神奇教室就會派出他的秘書——機器人小姐來為我們答題解惑，上課老師也不用在書寫板書，需要寫什么，只要語音一下，黑板上面就會自動出現老師所需要的東西，像圖片之類的還能立體化，栩栩如生。這樣同學們上課的積極性和注意力都得到了很大的提高，老師也不用那么辛苦了。

這就是我的.神奇教室，你們想不想在這樣的教室上課呢？

神奇作文400字 篇2

古時候，一到冬天，人們就穿上大棉襖，這種衣服又大又重，行動起來很不方便，還不是很保暖。后來，人們從鳥的羽毛上得到啟發，發明了又輕便又暖和的羽絨衣，大大改善了生活。但是，你知道嗎？鳥的羽毛還有許多特異功能呢！其中，最讓人驚訝的是它居然自帶“去污粉”！

鳥類有一種被稱為“粉？”的特殊絨羽，這些羽毛終生生長，從不掉落，但其尖端的羽枝、羽小枝會不斷破碎，形成小顆的粉粒。這些粉粒不是臟東西，反倒有清潔劑的作用，可以幫助它們去除粘在身上的污垢，不同鳥類的粉。分布范圍和發達程度不同。比如，總吃腐肉的兀鷹，脖子上的粉？就能幫它們去除進食時沾上的血污。

聯想到我們身上穿的衣服，總是很容易沾上各種各樣的污漬，什么果汁漬、醬油漬、墨汁漬等等，老媽總是邊洗邊抱怨。如果我們的衣服布料在生產時也加進去這種“粉？”，在穿衣服的過程當中纖維末端不斷破碎，從而把這些污漬第一時間去除，這樣就能省去許多洗衣服的麻煩，還能節約水資源呢！你是不是很期待？相信在不久的將來這種衣服肯定會問世的。

動植物身上還有許多神奇的地方等著我們去探索、去發現，讓我們一起努力吧！

神奇作文400字 篇3

科學課要開始了，李紅老師這次會教我們做什么小實驗呢？好期待，我早早地等在電腦面前，手邊是提前準備好的實驗材料：四個透明量杯，攪拌棒，一瓶水，色素，白菜葉。原本要求的是透明玻璃杯，我找不齊四個，所以用量杯代替了，最有趣的是白菜葉，因為要跟量杯的大小相配，我跟媽媽兩個人把一株大白菜剝了個精光，從中挑出了最合適的四片葉子。媽媽笑著說，接下來三頓都要吃大白菜了。

點開老師上傳的視頻，我開始按著步驟照著做：在四個量杯中各倒入半杯水，先分別滴入紅黃藍三種色素，用攪拌棒調勻，最后一個量杯怎么辦呢？我只有三種色素，對了，上美術課的時候，老師教過，所有的顔色都可以用紅黃藍三色調出來，我試著加入了兩種色素，等量的黃和藍，慢慢地攪拌，神奇的綠色出現了，太棒了！最后一步，在四個量杯中分別插入一片白菜葉，完成，看著排成一排的紅、黃、藍、綠四個透明量杯，畫面真美。

接下來就交給時間了，老師說一天以后會有明顯的變化。可惜呀，我忍不住，總是不停地往書房跑，跑到第三回的時候，我驚喜的發現，白菜頂端出現了彩色的點點，我興奮地大叫：“變色了，變色了！”

第二天一早，我起床就跑去書房看白菜，打開房門，哇，好漂亮，真的是彩色的，紅的、黃的、藍的、綠的，太神奇了！

神奇作文400字 篇4

我很想擁有一個神奇的教室，里面都是神奇的教學工具。工具都很厲害，可以把你想得到的書本都變成現實。

第一個工具叫“變書器”。比如老師想要一本教材，可是那都買不到，這時就能向教室求助，它就能馬上把這本教材變到你眼前。有了這樣的“變書器”你就可以想要什么書本就有什么書本了。

第二個工具叫“彗星”。它可以自動解答所有的問題。作業題有不懂就能去問它，它能告訴你為什么，和這種題最準確的答題方式。比如有一天小明有一道應用題不懂，老師也不在教室，同學有很多也在為這道題燒腦卻想不出辦法，這時就可以問教室，教室給了他準確又可靠解題方法。有了它，就再也不怕有不會做的題了。

第三個工具叫“虛實器”，它可以把教學用的電腦里的東西都變成立體的虛假現實，不僅可以讓學生們更現實逼真的觀看物體，更能讓學生感覺很刺激，可以讓學生們好好學。

比如大虎在使用“變書器”看書時讀到了廬山，就非常想看看真正的廬山，就想到下節課要講廬山，就盼著能看到虛假現實的廬山。果然老師在講廬山的時候用了這個神器。大虎就能感受到真正的廬山云霧的美景。

我很想讓我的教室擁有這些教學工具。那樣我就可以更好地學習了。

神奇作文400字 篇5

今天，我和同學們一進教室，老師就用神秘兮兮的語氣跟我們說：“今天我們要做一個神奇的實驗哦。”聽老師這么一說，我和同學們都興奮的上躥下跳。

我們今天做的實驗是把鹽水變成鹽。首先，我們把鹽倒進一個裝著半杯水的水杯里攪拌，讓它溶解。然后，老師拿來了一個易拉罐和一把剪刀，用剪刀將易拉罐剪成了一個“火爐”。“火爐”上面還有一口“鍋”。接著，我們將攪拌完的鹽水倒入“鍋”中。最后，我們把一根點燃的蠟燭放到“火爐”的底下燒，實驗步驟就完成了。

我們靜觀其變。剛開始，小小的火苗，像一朵還沒開放的花苞一樣，東搖一下西晃一下，隨風起舞。過了一會兒，我們的“鍋”里開始冒小氣泡了。氣泡這里跑跑，那里跑跑，就像一群淘氣的孩子在跟我們玩捉迷藏的游戲呢。隨著時間越來越長，氣泡也越來越大。它們開始跳起街舞來，跳舞的時候它們還會發出“滋滋滋”的聲音，仿佛在為自己跳舞跳得好而歡呼呢。這時，我們發現“鍋”邊有很多白色的東西，就像火山口邊上的白色巖石。老師告訴我們，那就是鹽。聽了老師的話，我不禁感到震驚。我們的實驗真的成功了！

實驗過后，我們問老師鹽為什么會從鹽水中又被燒出來呢？老師回答說：鹽水中的鹽在水中是有溶解度的，當燒鹽水時，隨著水的沸騰，導致水的減少，溶解度隨之減少，當鹽超出水中的溶解度就會析出。

課后，我仍然回想著這次的試驗，真想再做一次！

第三篇：神奇作文400字

【精選】神奇作文400字六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的神奇作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

神奇作文400字 篇1

我打開電腦，想看會兒動畫片放松放松，突然，一個醒目的“@”吸引了我的注意力，我點了進去，里面只有干巴巴的一句話：“點擊些處，就可以讓你有一次神奇的旅行。”,點還是不點，我猶豫了。

“沒事的，最多是個無趣的惡作劇。”我安慰自己，點了一下，只覺得一陣頭疼，之后就什么也不知道了。

醒來的時候，居然發現自己變成了一只小狗，唉，早知如此，何必當初呢！這時，我看見了一只小鳥，便直追上去。誰知，小鳥可憐兮兮地對我說：“狗大姐，人們亂砍亂伐，害死了我的家人，連我這只剛出生的小鳥也不放過，小孩用彈弓射中了我的翅膀，我都飛不動了……..”我想了想，一時無語。

突然間，我口渴難忍，于是飛快地向河邊奔去，到了河邊，我不管三七二十一，就猛喝一大口水，天哪，這是什么水？仔細一看，原來河水黑得發臭，河面上漂浮著各種垃圾。已經奄奄一息的小魚對我說：“這水已經被污染了，喝下去有危險！”我只覺得肚子一陣絞痛，之后，就昏迷了。

當我醒來的時候，發現自己仍在電腦旁，只是找不到剛才的界面了。我不禁發出了一聲內心的呼喴：人類，請保護環境！保護環境就是保護自己。

神奇作文400字 篇2

一大早，鄰居小雯跑到我家，神秘兮兮地塞給我一顆糖。

這顆糖紅包裝，摸上去硬硬的，和其它糖沒什么區別。我問小雯：“這是什么糖？”小雯笑了笑說：“你嘗了就知道啦！”我撕開包裝，看見一顆圓圓的、外表白色、里面卻是紅色的糖。看著小雯神秘的樣子，我不敢吃了，只是把糖拿在手里用舌頭舔了舔。哇，酸味彌漫整個舌頭。

“小雯，這到底是什么糖，怎么這么酸？”說著，我就要把它扔掉。小雯急著說：“別扔，這是秀逗。待會兒你含在嘴里，含著含著就甜了。”我半信半疑地把糖放入嘴里，酸味一下子全沖了出來，酸到牙齒尖，酸到舌頭根，酸得我眉頭緊鎖，酸得我眼淚直流。為了品嘗到甜味，我抿緊嘴強忍住。可忍了一會兒實在忍不住，因為酸得我嘴巴都麻了。我喊著：“受不了了！受不了了！”我又把糖給吐了出來。看著我的囧樣，小雯在一旁一直笑，一邊笑一邊說：“再忍忍就有甜味了。”

過了一會兒，我又把這顆糖塞進了嘴里。果然，我含了一會兒，這顆糖的酸味兒漸漸變淡了，甜甜的味道像一條條小魚游了出來，甜到牙齒尖，甜到舌頭根。小雯笑著說：“我說的沒錯吧，過了一會兒，它自己會變甜的。”

啊，秀逗，秀逗，神奇的秀逗，你的酸，你的甜，深深地印刻在了我的味覺里！

神奇作文400字 篇3

暑假，我和爸爸媽媽一起去美麗的海南三亞旅游。

在三亞，天空是藍色的，大海也是藍色的。有時，一朵朵白色浪花洶涌而來，席卷了地毯般的沙灘，天與海的交接處仿佛只有一線之隔，這時出現了幾個小黑點，在海面上移動，我仔細觀察，哦！原來是海鷗在海上自由自在地飛翔。美麗的大海，金燦燦的.沙灘，溫柔的海風輕輕地吹向我，真讓人陶醉啊！

美妙神奇的大海給我的印象太深刻了。晴朗的早晨海上風平浪靜，浪花輕輕地撫摸著沙灘，我光著小腳丫在沙灘上跑來跑去，這時我突然想知道海水是什么味道的？我用小手舀了一點嘗了一下，啊！又苦又咸。

上午，海浪的聲音非常親切，有時雪白的浪花像一群淘氣的小朋友在相互追逐著，發出嘩啦……嘩啦……“笑聲，想在嬉笑，有像在熱烈歡迎著遠方朋友的到來。

中午，海浪十分洶涌，像一排排小山似的海浪從遙遠的天際向岸邊滾滾而來，海浪拍打在礁石上，浪花像玉碎似的的飛濺開來，好像在比賽一樣。以前我只是在電視上看過這種壯觀的景象，而現在身臨其境，感覺可大不一樣了。看著海浪精彩的表演，我覺得大海太美妙，太神奇了。

傍晚，海風漸漸小了，滔天的巨浪也沒了，只見一層層的細浪有節奏地向海灘涌來，一切都是那么的溫和與平靜，夕陽西下，絢麗的紅霞照得大海金燦燦的，仿佛金燦燦的麥子撒進大海，漂亮極了，真的無法用言語來表達這美妙的境界。

三亞的海，真美啊！

神奇作文400字 篇4

我們班的教室很神奇。你想知道是怎么神奇嗎？如果想知道就往下看吧。

我們教室的樣子可以隨意變幻，就像天上的白云一樣，隨意變成各種形態。同學們每天輪流來決定教室變幻的樣子。比如今天我來說變成圓形，這一天教室就是圓形的了。如果有同學說讓它變成交通工具或者小動物，那么變化后的教室還可以動起來，這是不是很神奇？

在我們教室，你可不能亂說話，因為你說什么在教室就會實現。比如你說：“我笨的像頭豬。”你就會變成一只豬，結果會帶來同學們哈哈大笑。這時必須有人說：“你是一個人。”你才能變成人。有的同學想要一只倉鼠，他說完倉鼠后面前就出現了一只倉鼠，大家有的左追右趕，有的東躲西藏，教室里頓時變得亂糟糟的了，所以最好都不要變寵物，否則無法正常上課，可麻煩了。

我們的教室還會飛。在黑板右下角有個粉色按鈕。你按下按鈕，說出你想去的地方，教室就會在一秒內飛到那個地方。大家都開心的玩夠了，再按一下按鈕，說原路返回，它就一秒內又回來了。

我們的教室神奇吧，你喜歡這樣的教室嗎？

神奇作文400字 篇5

未來的汽車外表是各種各樣水果的形狀。只要你進入汽車，就能聞到一種水果的香味，比如坐在蘋果汽車里，就能聞到蘋果的香味。椅子可以折疊，或者變成床，那樣你外出就可以把你的汽車當成旅館啦！只要你打開座位上面的小餐桌，按下一個按鈕，汽車就自動為你擺出許多好吃的東西。

最刺激的汽車是西瓜形的汽車，因為西瓜是橢圓的，所以人們坐在里面可以圍成一圈，隨意與周圍的人講話。西瓜汽車里面只有座椅和前后左右的控制汽車的箭頭，沒有方向盤。它與其他汽車最大的不同是：它只需要加水，不用加油。當然坐這種汽車一定要系安全帶，因為它不僅可以行駛在極其不平坦的道路上，還可以登山入水，如果你不小心從山上翻下來了，那可不是開玩笑的呀！要注意的是，這種西瓜車變成船的時候像一個漂流瓶。

水果汽車的窗戶可以變成任何好看的形狀，星形、三角形、菱形、梅花形……，汽車的價格也不一樣，功能也當然不同了。

怎么樣？未來的水果汽車是不是很神奇？你是不是迫不及待的想要坐上水果汽車啊？我真想快快長大成為一名發明家，可以發明自己喜歡的水果汽車。

神奇作文400字 篇6

今天，我們的科學老師曾老師帶我們去了學校的化石館。在那里，我們看見了各種種樣的化石，有菊石的，有三葉蟲的，也有珊瑚的，但其中我最感興趣的還是一塊上面有許多魚的化石。

我聽曾老師說，這塊鯉秘魚化石形成于3800萬年前。小的長4厘米，大的長8厘米，已經變成了一具具黑色的骨架，我還發現它下面的鯪有兩個。可是它們是如何變成的呢？我想它們死亡之前還在水中歡快的嬉歡，追逐小蟲子，也可能是發生了一次大規模的山體滑坡，一下子就把它們蓋住了，使它們與空氣隔絕，沒有像普通的魚一樣腐爛；也可能是突然水面下地震，把它們吸了下去。也可能……

我再次端詳著它們，發現它們有的顏色非常深，有的灰灰的，仔細看才看得出，可是，這是為什么呢？我猜變黑了也許是因為碳化的原因，深淺不一的原因就是碳化的程序不同。

那它碳化是什么原因？我查閱了許久，終于想到這和我們用的石油是一個道理，也是經過數百萬年的演變，最終它成了碳化的魚化石。曾老師還說，這種產于我們湘鄉的魚，是全國上下最漂亮、最清晰、形態最美的魚化石，對此另一個紅漢魚化石，它就沒那么清晰，骨架也不清楚。所以說我們的這種魚是最好的。

也許它在以前的地球上稱王稱霸，打遍天下無敵手。最后變成了一架化石呢，這太神奇了！

第四篇：神奇作文400字

神奇作文400字八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的神奇作文400字8篇，歡迎大家分享。

神奇作文400字 篇1

嘟嘟嘟我坐在直升機上跟著貝爾格里爾斯傳說中的貝爺一起去亞馬遜叢林探險。

我們下了飛機后，帶上指南針，地圖，打火機，水和食物背包，等一起出發了。

我們的探險距離開始了，貝爺只能指遠處那棵高度超百米的參天巨樹，指引我向那棵樹走，走到一處沼澤洼地處時，我總覺得腳底有什么異樣，說軟不軟說硬不硬，我把我的發現告訴了貝爺，貝爾看了看我的腳底，踩了一下立刻拉起我，快走！不容分說拉著我就往最近的一棵大樹上跑，三下五除二便帶我爬上了大樹，又帶我踩上樹枝跳到另一棵大樹上，再回頭一看，原本那片沼澤已經沸騰了起來。仔細一看，原來是一大群毒蛇在里面，少說也得有5000條，還好我們跑得快，不然就要葬身蛇腹了。

繼續往前走，走到那棵參天大樹底下時，我們借著刀子和樹皮上的溝壑，成功爬上了樹頂，一觀察才發現書的中心是空的，籠罩著陣陣霧氣，忽然風一吹我和貝爺一起掉了下去，在醒來時已經身處一座小艇上了，我和貝耶終于成功逃生了。

忽然一陣海嘯襲來，我嚇得趕緊閉上了眼睛，可仔細一想剛才我們是在湖泊里啊，湖泊里怎么會有海嘯呢？在睜開眼已經到了自家的床上了，呼，原來是一場夢，真驚險啊。

神奇作文400字 篇2

時光飛逝，轉眼間已經到了20xx年。所有的事物都有了新的面孔，我們用來學習的教室也不例外。

未來的教室是會飛的噢！因為人們在教室的頂端左右兩邊各安裝一架可伸縮的噴氣式發動機，就像飛機一樣。因此如果學們需要到哪里去做實踐活動的話，只需坐在教室里飛過去就行了！

教室的窗戶也很神奇。夏天，驕陽似火，熱的就像一臺“大火爐”，窗戶就像一臺“大空調”能排出室內的熱氣，吸收空氣中的冷氣，讓教室變得清涼無比。而到了北風呼嘯的冬季，這個“大空調”又搖身一變成了“暖氣板”。它將教室里的冷氣轉化成了暖風，使整個教室猶如沐浴在陽光中一般溫暖。

未來的教室是有自我意識的哦！要是你有什么東西丟了，不必著急，你只需在課桌上的“丟物招領區”用筆寫出你所丟的物品和你的名字就好了。很快你要找的東西就會從教室的某個角落里飛到你的課桌上了。

未來的教室不僅能為學生的學習環境提供改善，也能為教師的工作帶來很大的幫助。在每一個學生的課桌上都裝有攝像頭。如果你是在思考問題或是在想與學習有關的事情，你就會獲得教室大屏幕的公開表揚。可一旦你在開小差兒，在干上課不該干的事情，那么你的一切行為同樣會在教室大屏幕上被公開，那時全班的同學都會看見呦！

雖然目前這一切還都只是我的設想，但我相信，在不遠的將來，我所夢想的神奇教室一定會變成現實的！

神奇作文400字 篇3

一天晚上，我做了一個美好的夢，一個關于神奇教室的夢。

現在是20xx年，我早上吃過早飯，來到學校，推開教室的門，眼前豁然一亮：只見教室大小還是原來的大小，座位還是原來的座位，但是，其它所有的東西都變了：地板是用彩色的軟玻璃做的，而課桌和椅子是用檀香木做的，墻壁和天花板都是用透明、堅硬無比的人造花崗巖做的，看上去漂亮極了！

哦，忘了介紹這個神奇教室的功能了：彩色的軟地板可以防止學生不小心摔倒時摔疼；而桌子也可以變形，比如說，有一些學生中午在學校吃飯，那么桌子就可以變成餐桌，如果想睡覺，就可以變成軟和又舒服的床，如果你害怕你的文具和玩具會丟，它還可以像保險柜一樣“看守”你的東西，另外，它不是誰想開就能開的，必須用本人的指紋解鎖才行；還有這些透明的墻壁，除了可以給學生們放電影，還能方便老師在外面全方位看到學生的一舉一動，誰有小動作都看得一清二楚，哈哈，這樣老師就方便多了。

在這樣的教室里上課，大家都開心極了，我正沉醉在課堂上，突然耳邊響起媽媽的叫聲，我這才發現這是一場夢。唉！夢醒了，夢碎了，看來好夢都容易碎啊！

神奇作文400字 篇4

今天早上起床后，我看到外面的樹枝被吹的東倒西歪。我很好奇為什么會有風，它又是如何產生的？于是我去看《十萬個為什么》尋求答案。書本告訴我是因為當兩地間存在氣壓差，空氣就會從氣壓高的地方流向氣壓低的地方，這樣風就形成了，氣壓差異越大，風也就越大。

但另一個問題來了，什么是氣壓？于是我帶著這個問題跑出房間去請教爸爸。爸爸告訴我氣壓就是氣體壓力，但是我還是不明白。爸爸說：“不能光想，要動手做做看。”于是，我們決定做一個科學小實驗。

這個實驗所需材料為：一個玻璃杯、一張小紙片。我準備好材料后，開始做實驗。首先把杯子裝滿水，然后把紙片放在杯口上，紙片要完全蓋住杯口，最后將杯子連同紙片一起翻過來，將手輕輕地從紙片上移開。奇跡發生了，杯中的水沒有流出來。爸爸告訴我是因為杯內的大氣壓小于杯外的大氣壓，所以杯外的大氣壓將水頂在了杯中，不讓水流出來。

通過這個科學小實驗，我終于知道了什么是大氣壓，也明白了風是怎樣產生的。這個科學小實驗也讓我體會到了什么是實踐出真理。

神奇作文400字 篇5

昨晚，我做了一個美夢。夢里，我有一間神奇的小屋……

我的小屋是一間食品屋，走進一看，屋子里有一張用黑巧克力做的長方形書桌，上面擺放著許多用各種餅干做成的書，一把白色巧克力做的圓形椅子會讓我喜出望外。再往里走，還能看見一張用松軟的面包做的小床，用五彩冰激凌做的枕頭。

夏天到了，驕陽似火，我滿頭是汗。這時，我拿起我的冰激凌枕頭吃一口，消消暑。再打開床邊的那臺薯片電風扇，那吹出來的風啊，不但清涼，還有著薯片的香味呢。

放學回家，我的肚子餓了，可以吃香噴噴的電風扇薯片，還可以吃松軟的面包床。做完作業，還可以看餅干書，看完一頁，吃一頁，多有趣啊！

在我的.小小廚房里，有一個萬能龍頭。它會隨著季節的變化，流出各種各樣的飲料：春天是橙汁，給我增加維生素C；夏天是汽水，給我消暑；秋天是板藍根，給我預防疾病；冬天是熱乎乎的奶茶，給我暖暖身子。

“嘀鈴鈴……”夢醒了，我真不舍得睜開眼睛，心里想：如果真有這樣的小屋就好了！

神奇作文400字 篇6

我發明了一種神奇的房子。

這種房子的外形可以變成你喜歡的圖案，房子的層數由你決定，你家有幾個人，它就有幾層，每一層只住一個人，房子的每一層都長著一對翅膀，房子頂上還有一個巨大的螺旋槳。

放假的最后一周，我打算和家人一起去美國著名的度假圣地——夏威夷游玩。可是機票費和賓館住宿費太貴了!怎么辦呢?我可以讓神奇的房子帶我們去，按下“旅游”鍵，選擇“一起飛”，房子每一層的翅膀就會收起來，底部長出四個輪子，螺旋槳開始旋轉起，不一會功夫，我們就到了夏威夷海灘邊，我按下“變小”鍵把房子放進口袋里，和家人們一起開心的度假，晚上按“還原”鍵便可以呆在房子里睡覺。

這神奇的房子不僅可以一起飛，還可以單層飛。

今天，上語文課時，老師讓我們回家背誦這首《望廬山瀑布》，我邀請全班同學來到家里，按下加十平方米，全班同學都來到了我的那層房間，我按下“單層飛”，我的那層房子便帶著我們飛了起來，十分鐘后，我們便到了江西的廬山瀑布，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。太壯觀了!我和全班同學一下子就把這首詩背了下來，大家都被老師表揚了，開心極了!

這就是我發明的神奇的房子，大家是不是很想參觀呢?

神奇作文400字 篇7

我做了一個夢，夢見我來到了神奇的恐龍世界。

一只霸王龍發現了我，正當我驚訝時，它就把我一口吞進了肚子里，我在它肚子里一邊唱歌一邊跳舞，它受不了了，一口氣把我從它的大鼻孔里噴了出來。我被噴到了一頭腫頭龍的頭上，它搖著頭把我扔到了甲龍的尾巴上，甲龍搖著尾巴把我甩到了腕龍的脖子上。腕龍帶著我來到池塘喝水，我沒抓緊，一下子順著它的脖子滑到了冰冷冷的池塘里。

這時，一只長頸龍把我救了起來，放在它背上，可是突然長頸龍帶著我潛到水里，我咕嘟咕嘟喝了好多水，拼命游到岸上，我冷得直打哆嗦，爬上一棵樹，大風一吹，我被吹到了三角龍的角上，它的頭使勁一抬，我像炮彈一樣沖到天上，一只翼龍接住了我，它帶著我飛呀飛呀。突然一只地震龍狂吼，我嚇得沒抓住翼龍，掉到了慈母龍的巢穴里，慈母龍把我當成它的寶寶，它喂我果子吃，果子很美味，但它不停地讓我吃，我撐得肚子大大的，實在吃不下了，趁它不注意，我溜走了。

我來到海邊，這時一只魚龍沖上海灘，要用它尖尖的嘴刺我，我嚇得大喊：“媽媽救我。”喊著喊著我就醒了，哇，原先是一場夢啊。

神奇作文400字 篇8

在約瑟家的地板底下住著老鼠一家，就在約瑟剛出生，他的爺爺給他了一個藍色毯子，在約瑟爺爺做毯子的時候，有許多不要的布料掉進了剛搬過來的老鼠一家，老鼠一家看見有許多那么好的布料，趕緊把布料縫好當作頭巾和被子用。

過了幾天，約瑟長大了一點，毯子也就破舊了，約瑟的媽媽說：“毯子變舊了，該不要了。”約瑟說：“爺爺一定有辦法。”爺爺為約瑟做出新的東西，一件外套所以老鼠又有新的布料了，做出餐布、地毯、毛巾、衣服，過起舒適的日子，就在這時，老鼠太太生下了三個鼠寶寶，老鼠先生聽到這消息，馬上去準備核桃搖籃給鼠寶寶，時光是會流逝的，約瑟開始上學了，可是，外套變小了，媽媽又說：“外套變小了，該不要了。”約瑟說：“爺爺一定有辦法”爺爺把被子變成了一件漂亮的小背心，上面閃亮著幾顆星星，就在老鼠太太和鼠寶寶鼠睡覺的時候，有一個巨大“被子”蓋到了它們的身上，老鼠太太嚇了一跳，鼠寶寶在核桃搖籃上馬上哭了起來，老鼠太太原來又是藍色布料老鼠一家得到了藍色布料，又做了藍色的窗簾，它們的家變得更溫馨了。

剛上完班回來的老鼠先生看到這一切，說：“這塊藍色布料能做出那么多的東西，真是一塊神奇的藍色布料”。

第五篇：神奇作文400字

神奇作文400字八篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的神奇作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

神奇作文400字 篇1

今天表哥來我家了，表哥今年20歲了，在一所大學學習醫學，今年大二。

我見到表哥就纏著他要給我玩游戲，表哥說：“你現在年紀還小，不能沉迷游戲，我今天給你帶來了一個非常好玩的具。”說完就從背包里拿出一個魔方對我說：“這是魔方，你看它有六個面，一共有六種顏色，你要把同一種顏色的方塊放在一起，每個面上只能有一種顏色。”，“啊，這也太難了吧。”表哥說：“我先給你表演一下吧。”，只見表哥飛快的轉動魔方，那些小方塊好像都非常聽話似的，不一會魔方就六個面還原到每個面一種顏色上了。“太神奇了，我也要轉成一樣顏色.”我大聲叫著，表哥卻不慌不忙的說：“這里有一定的技巧，你要先學會這些才能完成。我來教你一些口訣，你先記住它們。”表哥教我從第一層開始，先把最上面的一面轉好。不一會我就學會了轉一面，可還是不能完成六面。表哥說：“要完成六面就必須記住口訣，再加上不斷練習才能完成的”，玩了一個小時，我還是不能轉成，表哥說：“不要著急，寶口訣背熟，慢慢你就會轉成的”我暗暗下決心，等下次表哥再來我家的時候我一定要轉成這個神奇的魔方。

神奇作文400字 篇2

20xx年的我已經是一位偉大的科學家了，為人類發明許多有益的物品。比如可以與動物交流的對話器，可以杜絕惡犬咬人事件的發生，還有發明的便攜式機翼，人類穿上它可以在天空自由的飛翔，減少汽車污染。在此我給大家介紹一下我最得意的發明，那就是神奇的教室。

當你走進教室，首先發現兩點不同，一是老師用的黑板不見了，映入眼簾的是煥然一新的電子白版，它可以根據老師所講的內容變成不同畫面，而且當老師寫過字以后，一按按紐還可以清屏。第二個就是老師用的粉筆不見了，因為粉塵對身體不好，擦去也挺麻煩，于是我發明了電子筆，可以減少灰塵而且環保。

再來看教室四周的墻壁，會隨著四季的變化而變出不同的顏色，教室的亮度會隨著窗戶的亮度自動調節，調節出的亮度不傷眼睛減少了近視眼的發生。

還有我們的教室門窗，它會根據空氣質量進行開啟和關閉，當室內溫度不符合人體溫度標準時，空調就會自動開啟調節教室的溫度，使教室里的溫度非常舒適。

你覺得我發明的教室是不是即神奇又漂亮，而且非常先進環保呢？如果你想早日走進這樣的教室上學，那就必須好好學習，努力奮斗，爭取讓這么神奇的教室早日實現。

同學們！加油吧！朝著神奇的教室前進吧！

神奇作文400字 篇3

丁丁今年7歲，他特別喜歡長跑，每天都堅持鍛煉，可是每次比賽總不能取得好成績。有一天夜里，丁丁做了一個夢，有一位神仙爺爺送給他一雙神奇的鞋子，穿上這雙鞋子他飛一樣的跑，把所有的人都拋在了后面。早晨起床后，丁丁發現在他的枕頭旁邊果然有一雙鞋子，他高興極了。

第二天，丁丁穿著這雙鞋子參加比賽，毫不費力的'取得了第一名。捧著金光閃閃的獎杯，丁丁想：這真是一雙神奇的鞋子，穿上它我就能跑第一，還要辛苦的訓練干嘛！從此，丁丁每天都睡懶覺，再也不進行鍛煉。

過了幾個月，又有一個長跑比賽，丁丁穿上這雙神奇的鞋子去參賽，但是這次鞋子失去了魔力，他跑了最后一名。丁丁傷心極了，他不明白鞋子為什么不神奇了？晚上，丁丁又夢見了那位神仙，老爺爺對他說：“世界上所有的成功都是靠努力換來的，因為你不再認真鍛煉，所以鞋子就失去了魔力。”

醒來后，丁丁認真地想了想，明白了老爺爺說的道理。從此，丁丁又開始每天堅持鍛煉，認真練習跑步，終于不穿神奇的鞋子也能跑第一了。

神奇作文400字 篇4

它像一個頭盔，有2個戴在耳上的儀器，加上幾個功能各異的按鈕，這就是22世紀我發明的神奇的夢境機。

哎呀，老人又失眠了。別擔心！戴上神奇夢境機，按一下白色按紐，輕松悅耳的音樂播放起來。那動聽的旋律在人間是絕對找不到的，讓你感覺似乎來到了美麗的天堂。美好的往事浮現在你的眼前，不由自主的就睡著了。包你做個好夢！

上學要遲到了，又睡過頭了！別擔心！戴上它，調好時間。它就會提醒你－起床了！起床了！你要再不起，它就會控制你起來。洗漱，整理床被。失眠了，它就會提醒你——睡覺了，睡覺了！你要在不睡它就會控制你躺在床上，放音樂讓你睡著。

人們睡覺時，總會做夢，有的比好萊塢大片還精彩，可是大片可以隨時看，夢卻一會兒就忘了，別擔心！按下黑色按鈕，就會將夢提取并儲存到一個特殊硬盤里，無論是好夢，惡夢，美夢，有趣的夢，回憶夢，有關家人，寵物，未來，過去的夢……隨時隨地的都可以按黃色的按鈕，播放在墻上，地上……

此外，它還能當mp3、游戲機、電話……可方便了。相信神奇夢境機會使未來的人過的更加方便和精彩！

神奇作文400字 篇5

我家有一盆蘆薈。小蘆薈是深綠色的，葉子兩邊有小刺，摸起來像被許多針扎一樣。兩片葉子是相對著長的，就像一條鱷魚張開了大嘴巴，露出了滿嘴的利牙。蘆薈雖然不像別的花那樣鮮艷，在花群中并不出眾，但它有著神奇的功效。

一天晚上，我被一只討厭的蚊子咬了一口，起了一個大包，非常癢。媽媽說蘆薈有止癢的功效，于是，我拿起剪刀剪下了蘆薈葉子的一角。一種黃綠色液體流到了我手上，非常黏。我趕緊把汁液涂到大包上，一種涼絲絲的感覺讓我的大包一會兒就不癢了。我再仔細觀察葉子，里面有一種看著像果凍一樣的固體，但是用剪刀一扎卻是脆的。這時，調皮的汁液又流到我手上了，在我想把它洗掉的時候，突然想起有人說蘆薈可以吃，于是我舔了一下汁液。“啊！好苦哇！”我大叫一聲，連忙喝了好幾口冰果汁，嘴里才不那樣苦了。我心想：蘆薈就像中藥一樣苦，怪不得能止癢呢！太神奇了！但這時，我卻很擔心被我剪下葉子的那棵蘆薈會不會枯死。媽媽說：“不會的，蘆薈的生命力很頑強。”我心想：蘆薈真像不死的戰士，要換成別的植物，說不定早枯死了。

蘆薈真神奇，不但可以做藥物，而且具有頑強的生命力。它頑強的精神激勵著我不怕困難，勇往直前！

神奇作文400字 篇6

“說它是棵苗，為啥有知覺。輕輕一碰它，低頭葉合了。”你們知道這個謎語的答案是什么嗎？它就是我們今天的植物伙伴——含羞草。

含羞草的全身都穿著碧綠色的衣裳，很漂亮。一陣微風吹來，含羞草便翩翩起舞，碧綠的衣裳隨風飄動。風過了，它停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，像一位亭亭玉立的美麗少女。

含羞草的根是紫紅色的，細細的，深深地扎在泥土里。它的莖是棕色與嫩綠色相間的，上面有著許多小細毛，軟軟的。

含羞草的葉子是對稱長的，碧綠碧綠的，長圓型，像鳥兒的羽毛，整齊地排列著。

含羞草的花就更特別了，它的花瓣一絲一絲的，身上穿著一件紫紅色的衣裳，頭頂上還有著一頂頂的白帽子。它是花骨朵時像一顆顆松果，特別漂亮。

我用手輕輕一碰，它就像個害羞的小姑娘一樣，慢慢地合上。為什么含羞草的葉子會合攏呢？原來，在含羞草的葉柄關節里，有一個鼓鼓的包，叫葉枕，里面都是水分，特別敏感。當有什么東西碰到葉子，葉枕里的水馬上就會流向四邊，葉子便垂下來。它的這種功能不僅能躲過風雨，還可以嚇跑一些想偷吃葉子的小壞蛋。

含羞草還有特別的生活習性呢！在陰天、雨天及夜里，在光線很弱的情況下，葉子都會自己合擾。到了陽光充沛的時候，葉子又會自己張開。

這就是神奇的含羞草，像這樣的植物還有很多，只要我們細心觀察，就一定能找到。

神奇作文400字 篇7

一天早上，小螞蟻、毛毛蟲和小蝴蝶一起去草地上玩，它們看見一個又光滑又漂亮的雞蛋殼，小螞蟻提議說：“我們用雞蛋殼做一個蹺蹺板吧！”小螞蟻和小蝴蝶都說：“好呀，好呀。”毛毛蟲和小螞蟻在翹翹板兩頭一上一下地玩了起來，小蝴蝶在空中給他們加油、助威，他們玩的可開心啦！

過了一會兒，小蝴蝶說：“我們去天上玩玩吧，天上的景色可美啦！”小螞蟻和毛毛蟲都說：“好呀，好呀。”于是，它們合力用蛋殼和袋子做了一個熱氣球，小螞蟻和毛毛蟲坐上了熱氣球，它們在天空中飄來飄去，玩的可開心啦！

到了下午，天上烏云密布，小螞蟻說：“馬上要下雨了，我們用蛋殼做個小房子避避雨吧！”毛毛蟲和小蝴蝶都說：“好呀，好呀。”它們剛鉆進蛋殼做的房子里就下起了大雨。

天黑了，金黃的月亮出現在夜空中。它們說：“我們用蛋殼當床吧！”于是，他們又把彈殼做成了床，又找來一片葉子當被子蓋。它們在蛋殼做的搖籃里做著甜甜的夢，睡得可香了。

這一天，它們玩的可開心啦！

神奇作文400字 篇8

今天，我第一天來學校上課，剛進來王老師就拿出一卷紙巾，說要給我們變個魔術呢！我的小腦袋瓜里霎時多出了無數個問號：一張紙巾怎么變魔術呀？這才第一天上學，就給我們變魔術，和寫作文有什么關系呀？

我的問題還沒有思考完，王老師便把一張張紙巾拿給同學們，叫同學們跟著她一起做。首先，王老師把紙巾的一角放在大拇指和食指之間，把其他部分理成長條狀，像撫摸著一只可愛的小貓咪一樣，同學們一起跟著老師做，好像一邊做一邊在想著會變個什么來呢？

接著，王老師把下半部分揉成一團，捏在手里，使出吃奶的力氣用力塞緊，就像對待仇人一般虐待，我好像聽見了老師手中小貓咪的慘叫聲，我好想說：王老師！快別捏‘小貓咪’了！但是我還是忍不住心中的好奇心，跟著王老師的動作做了起來。接著，王老師再把露在外面的這個小角也塞進去！使出九牛二虎之力地塞緊，我冥思苦想，王老師到底要變個什么啊？

突然，王老師說：最后就是見證奇跡的時刻！老師用手往空中抓了一把魔術粉撒在拳頭上，吹了一口氣，攤開手掌，我一看，手里還是一團紙。我心想：什么也沒變嘛？再看看老師的紙團，咦！怎么就剩我們的三分之一了呀？同學們都用質疑的眼神看著老師，一個個都跑上來搜老師的桌子，可是一點兒證據都沒有搜到。

今天，老師給我們表演了魔術，真是太精彩了！