第一篇：有關聽到的聲音作文

有關聽到的聲音作文三篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的聽到的聲音作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聽到的聲音作文 篇1

我們都是平凡人，在這個偌大的地球上相遇是我們彼此的福分。友誼是對我甜甜的笑，是你對我大大的擁抱，是你對我溫柔的話語……申越，有了你，我就有了全世界。你比我大了兩歲，你長著白嫩干凈，性子溫和，就連說話也細細柔柔的，剛好是可以讓人聽到的音量，少一分則小，多一分則大。

你是一個很有前途的女孩，你繪畫很有天賦，班上人人都夸你，就連老師也是很青睞你。讓我羨慕你，當然有些眼紅，但是和你走在一起，我太自豪了，不僅為你感到高興，也為我能在你的熏陶下進步而感到興奮。我們繪畫班的上課時間是上午、下午都可以來的，可是，校長有一天卻說畫水粉的最好上午來，于是，我們約好上午一起上課。可是，我卻爽約了，因為要參加比賽需要補習，所以時間上要有調整。我只好一個人獨自畫畫，獨自回家，那種孤單的感覺讓我感到快要窒息了。我偷偷地寫了一個紙條，放在我們共用的水粉顏料袋里。第二天，沒有回復，我又寫了一張…… 終于，比賽過去了。

那天晚上，我輾轉反側。想起你那既熟悉又陌生的臉，眼淚就不由自主地一滴滴落下來。周末，我早早地來到繪畫班，想起馬上就要見到你了，就異常興奮，拿起粉筆在黑板上寫了幾個大字：“申越，我來了！”我看了看表，距上課還有十分鐘。我感到詫異，申越平時都是早到的，不會晚來的。終于，申越來了，后來我才知道，申越在問外等了我很久……我一下子抱住申越，眼睛紅紅的，但還是忍住了沒有掉下眼淚。第二周，我比上周還要早就到了門口等她。秋天的風好涼啊！我的手凍得通紅，臉也有些白了，但我仍然堅持著，為了申越，為了還給她我所欠她的。她來了！看到我之后，她給了我一個甜甜的笑，然后緊緊地抱住我，用輕柔的聲音說：“橦橦，你一直在等我啊！”“對啊，今天換我等你。”結果第二天我就感冒了。友誼的聲音，我聽到了。

是你甜甜的笑聲，讓我不忍心怪罪你，是你親切的問候，讓我感到無比溫暖；是你輕輕的歌聲，讓我努力奮發向前。申越，你哪點都好，性子好，成績好，畫兒畫得好，長得也漂亮……就是人一點不好：你那個執著勁，部是不管風雨都倔強地等我。笨蛋，那樣我會因此而感動得哭的！誰能知道，每次來繪畫班，我的第一句話總是一成不變的'幾句話：“申越上午來了沒”；誰能知道，我曾望著旁邊空空的位置發過多少次呆；誰能知道，每次都在猶豫著給你打電話的我，最后抱著手機默默地哭…… 申越，這一年，我會好好珍惜，我知道，明天，我又有機會看到你，聽到你的聲音了。和你在一起的每一天我都是幸福的，只因為你，只因為每天都有友誼的聲音圍繞我。這是寫給你的文章，希望從今以后，時間能夠再長些，地球轉得再慢些，我不奢求太多，哪怕只有一秒也好。友誼的聲音，我聽到了，聽得很清晰，很清晰……哦，那是你的聲音，輕輕的、柔柔的……

聽到的聲音作文 篇2

有人說：“不要因為完結而哭，要因曾經發生而笑。”是的，老李，我擦干了眼淚，微笑著打開我們的回憶。

記得初一，你組織我們來了一場“時裝秀”，讓我打頭陣第一個上場，也就是從那時起，我對自己有了信心。無論是在今后的學習上或生活態度上，我始終都能感到有一股強大的力量在支持著我，催我前進。

轉眼間，初二了。

你帶領我們一起開主題班會，在學校搞得轟轟烈烈的，當然，我們收獲的也不止這些，因為你讓一個原本就優秀的集體有了更強的凝聚力。你時常在下午自習的時候與我們分享一些你的感悟和經驗。

最后，我們終于初三了。

現在仍記得最后一次補課時的情景：你通知課補完了，全班人長吁了一聲，很高興終于放假了，而你卻低聲說：“我們在一起的日子不就越少了嗎？”我坐在第一排，當時就哭了，是啊，我們就要分別了。

初三的時光似乎過得更快，當墻上的計時器顯示的天數越來越少，教室里的空氣越來越悶時，總會不經意間想起我們的畢業歌，那些花兒們綻放時的歌聲，美得無法形容。

“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著。如今這里荒草叢生，沒有了鮮花，好在曾經擁有你們的春秋和冬夏。”

那些花兒已不再，那段閃亮的歲月只會更加耀眼，親愛的老李，又是一年春好處，誰又會陪我聽花開的聲音呢？

聽到的聲音作文 篇3

風，拂過發梢；雨，落在心田。有種。特殊的感聲音......——題記

＂成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，然而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。＂冰心，曾這么寫過。

＂哈！＂不由得發出這么一聲感嘆。看著那漫天飄落的輕、柔、幽。的細雨，心中有種說不出的喜悅。那雨精靈，在天空中跳著的舞步，悄然落下。無聲無息，滋潤著它所喜歡的東西。它什么都喜歡，花、草、樹、木、大地。尤其是人間那鮮艷的東西。

＂聽，那聲音若有若無。什么聲音在蔓延？哈！是花開的聲音，是一朵花開的聲音。

那若有若無的聲音，在耳邊擴散，在心中繚繞......花開代表什么？希望？曙光？生命？

一個花苞，經過了多少險阻才等到花開的那一天。那一天，它多么自豪，昂首挺胸。陽光愛著它，風兒寵著它，雨兒順著它。該是它回報的時候了，用盡該用的力量，使自己更耀眼，這是它一生中最自豪的時刻。風依舊那樣吹，它在微風中自豪地搖曳，它微笑著，面對嶄新的世界。在那一刻，它寫下了一生中最輝煌的一頁。

但當秋的落葉飄零的瞬間，它把對世界的眷戀都化為了塵土，以一種別人無法識透的方式，它完成了它的一生。

忽然，在世界的另一個角落，依舊是哪個聲音＂。＂，這是一個特別的花苞。它的生長環境不限，時間不限，年齡不限。這個微弱的聲音，離我很近。安靜。好象是在內心。對！是在內心！這個花苞的名字叫做夢想。

第二篇：聽到的聲音作文

精選聽到的聲音作文三篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的聽到的聲音作文3篇，希望對大家有所幫助。

聽到的聲音作文 篇1

今年暑假，我又一次地嘗到了生與死，離別的滋味。

這一天，天，是十分灰暗的。幾層灰色，圍攏了天空，天上飄著幾片薄薄的黑云，寧靜浮懸在那兒，散下細細的雨絲。

我們聚集在老家的房子中。外面是“樂隊”，吹著一曲曲憂愁的音調。我們披上了湛藍色的半透明雨衣，小孩的手臂上綁上了雪白色的毛巾，在房前出發了。

去世的是一位阿公。送別的隊伍很龐大，樂隊在隊頭鳴奏。一路上，大家都沉默不語。大家統一穿著相同的塑料雨衣，遠遠望去，就像一塊巨大的藍色塑料布在街上行走。

隊伍上了山，爬上了一層層的臺階。我們來到一個巨大的石基前。隊伍停了下來，護送骨灰盒的人已早早地站在了一側。我抬頭一向上看，大家的表情仍是沉重的、苦悶的，像一塊塊刻著面部的石板。天上仍下著淅淅瀝瀝的雨點。一群大人站在陵前，嘴中不知在喃喃地禱告著什么。我的心也是如此沉重，不知為什么，又想起了遠在生命另端的爺爺，想起了生命的遠逝。

……

轉眼間，又到了秋天。綠葉，開始從高高的枝頭上飄落，青草，開始從草尖漸漸地發黃。世界變成了金色的，變得一片的凄涼。

我蹲立在一片草地旁。天空中，又下起了冰涼的雨，雨點打在草地上，順著草身滾落在濕潤的泥土中。草地中間，有著一簇小花。如今的花朵，早已沒了那往日的芬芳，花朵無力地垂著，在陰暗下漸漸凋零……

生命，也像這些花朵。春天的時候，它們是那么美麗，散發著無限芳香。可是，生命總是有限的。人生，也會像如今雨中的小花，終究會凋零，在時間流逝的嘀嗒聲中，憂傷的凋零聲中，慢慢老去……

我們應該慶幸，慶幸自己正值年輕，有大把大把的時間。可是，生活中，總有人在浪費時間，在無意義的行為中浪費生命。而我們，應把握當下。珍惜時間，珍惜生活。在有限的時間中，做出有價值的事情。

聽到的聲音作文 篇2

正值深秋，天空不甚明亮，北風不時呼嘯地刮過樹枝，抖落片片紅葉。我獨自坐在窗前，拾筆欲做作業，心卻是一陣陣莫名的煩燥。欲凝神揮筆，卻也只得不甚長久的平靜。

忽地，窗外起了響亮的“沙沙”聲，天也逐漸被黑云遮蓋，便心想：雨，應來了。

“嘩——”風推動了樹枝，幾縷雨絲涼涼地落在手背，心中卻是異樣的歡喜，便收起作業，擱在一邊，靜靜地坐在椅子上，等待雨的光臨的。

“嗒、嗒”雨敲在了窗框上，仿佛一位遠來的客人，禮貌地告訴我他的到來。一會兒后，這位“客人”仿佛有些焦急了，便徑自來到我的課桌上“歌唱”。“啪——嗒”真似一支動聽的小調。當我正享受著這番愜意時，雨仿佛仍不滿足，竟自作主張地來到了我的衣袖上。它不知疲倦地舞蹈著。被浸濕的衣袖蓋在我的手腕上，陣陣涼意襲來。接著，他又不滿足于在我的衣袖上舞蹈了，開始占領了我的衣襟——這下我真沒耐心了，便起身合上了窗戶。

我靜坐了許久，當我感覺著衣裳漸漸不再潮濕，雨也小了些時才睜開了雙眼。此時，忽然覺得心煥然一新，褪去了表面的灰塵，被這雨沖洗得無影無蹤。我抬頭望了望豎的窗子，雨仍奮力地擊打著窗子，發出沉悶的響聲，我突然想要再次打開窗子和它們再進行一次愉快的交流，可是——我不行。我們不一樣。

雨有它生存的意義——喚醒花兒亦或是滋潤萬物。它將自己短暫的生命轉化為一個個動聽的音符，敲擊著巖石，樹枝或是屋檐。它們用自己一剎那的美好譜寫成了一支支壯麗的歌謠，成為萬物的一分子來為自己的生命畫上一個圓滿的句號。

而我呢……

我是一個人。我要學習，要健康，要努力地生活。我不會有雨瀟灑的生活。但是——我可以學習雨瀟灑的生活。

雨從不計較得失，它默默地滋潤萬物，它的聲音，是我向往的聲音；它的'聲音，是回蕩在我心中的天籟。

聽到的聲音作文 篇3

“姐姐,你聽見了嗎?花瓣落下的聲音.” “啊?”小表弟拉著我的手,在田間步行,忽然睜大了眼睛,稚嫩的小手不斷擺動著,指著凋落的花瓣問我.我怔住了.花瓣落下的聲音?那是很輕微很輕微的聲音.聽到花瓣落下的聲音,那是在很久以前了.忽然之間,我有點驚異,有點感慨.我好象已經很久沒有展開心胸,融入到大自然中去了.像小表弟這么大的時候,我也一樣喜歡大自然.我喜歡捕捉大自然的一舉一動,抓住大自然每一個輕微的聲音,常常沉醉于此,樂在其中.我經常搬出一個小板凳,作在爺爺的花園里聽樹葉與樹葉之間親昵的對話,聽花瓣的歡笑.我也喜歡坐在一望無際的田野之間,聽風兒在耳旁細語,聽蒲公英與母親互相依戀的情節.我更喜歡躺在碧綠的草坪上,請鳥兒悅耳動聽繁榮各聲從頭頂傳來,聽身邊蚱蜢,蟋蟀吵架斗嘴聲越發激烈.然而,隨著年齡的增長,沉浸在大自然的這份悠然的情境卻離我越來越遙遠.某種感覺,某種聲音也消逝在時間里,被我慢慢淡忘了.比如,花落的聲音.我開始一心撲在學習上,去研究一加一等于幾,去探索方塊字的排列順序…… 分數,成了我的夢,成了我奮斗的目標.一直以來,我為了這個數字茫然著,茫然著.木然回首,才發覺自己失去了什么.是的,我失去的是曾經的那份真誠和天真,失去的是曾經傾聽大自然,擁抱大自然的的心境.這些東西都消失了,回不來了.忽然,我有所醒悟.對,我應該利用這個暑假的時間放松緊張的神經,離開我那個充滿幾何圖形,字詞句段的世界,擁抱大自然,去蜻蜓,去歌唱.“姐姐!姐姐!”小表弟急切地拉著我的衣袖,“你看,青蛙!”“對,是青蛙.”那一刻,我發現身旁一朵花的花瓣落下了,在空中打了幾個圈,緩緩落下.我好象聽到了!我真的聽到了!

很微弱但是很清晰.那飄落的花瓣仿佛在訴說著離開家園的不舍,有好象在訴說“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的情意.這時,我心中緊繃的弦斷了.讓我們回歸大自然吧,讓自己的心靈有個休息的地方,傾聽花落有聲.

第三篇：聽到的聲音作文

精選聽到的聲音作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的聽到的聲音作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聽到的聲音作文 篇1

在萬物復蘇的春天里，我聽到了各種美妙動聽的聲音。

我聽到了春天的聲音，在小雨里。“滴答，滴答”，小雨點兒們紛紛爭著搶著奔向大地，投進到大地母親的懷抱。點紅了桃花兒，點黃了迎春花兒，點綠了小草，也點綠了枝條。

我聽到了春天的聲音在田野里。春風微微吹動，在“呼呼”的春風中，麥苗兒青了，菜花兒黃了，蠶豆花兒香了。

我聽到了春天的聲音在池塘邊。青蛙從冬眠中蘇醒過來了，“呱呱”地唱著歡快的歌。好像在同農民伯伯保證著，決不讓害蟲禍害莊稼。

我聽到了春天的聲音在燕子的呢喃聲中。燕子從南方飛回來了，興奮地“嘰嘰”地叫著。在空中靈敏飛翔、旋轉、追逐嬉戲。

我聽到了春天的聲音在河水中。小魚、小蝦自由自在地嬉鬧著，玩耍著。跟著“叮咚”的河水一起奔向遠方。

我聽到了春天的聲音在孩子的歡笑中。艷陽高照的三月天，孩子們褪去厚重的外套，高興地玩兒著，歡快地奔跑著，盡情的享受在美好的春光里。他們笑得那么開心，笑得那么幸福。

聽到的聲音作文 篇2

寂靜的夜中，繁星裝飾夜空。風拂過樹梢。“沙沙”的聲音催人入夢。我在這夜中陷入回憶……

那一天，也是夜晚。但并無此般安靜。戶外狂風呼嘯，電閃雷鳴。戶內卻是另外一番光景。干凈的地上一塵不染，家中干凈整潔，明亮的燈也還未熄滅。任憑外邊狂風敲擊窗戶。屋內卻依舊安靜。

我一人獨自坐在椅子上，面對眼前成山的練習發愁。心想：“馬上就要月考了，最近生病拉下這么多練習，這可怎么辦啊？”發了一會兒呆便決定重新執筆開始寫那些練習。

“嘀——嗒——嘀——嗒……”時間一分一秒逝去了，那鬧鐘嘀嗒的聲音如同一顆又一顆石子用力砸著我的心。不知為什么，心愈發忐忑不安。也許是我已經提前預見了我的失敗吧。畢竟落下了那么多的課。我又寫了一會兒，覺得悶就打開了窗，可我忘了外面還下著雨。一開窗雨滴就“蜂擁而上”滴落在我的身上。打濕了襯衣，雨又隔著衣物敲打我的肌膚。冰涼的感覺蔓延全身，似乎再也忍不住了。我的淚不知為何一直向下流，很快我也放聲大哭了起來，沖進房間埋在被褥上痛哭，良久，我哭地累了不知何時入睡了。睡夢中，我似乎覺得有人為我拭去淚水……

醒來時天已亮了，枕邊放著一杯早已冰涼的水，水杯下壓著一張紙條；“兒子，我們相信你，不用把自己壓的太緊。”這短短一句話令我拾回了信心，我又開始復習了。那句話億乎有著神奇的力量，復習輕松了許多……

月考如期而至，我坐在考場中，試卷一發下來我便不敢怠慢生怕寫不完，而那鼓勵的聲音回響于耳畔。這緊張的感覺持續了許久，直至考卷發下來那一天才煙消云散。考得不是特別好，但至少盡了全力，總分有三百六十分。

我停止了回憶，兩道熱淚不禁落下。那陣聲音似乎又一次回響于耳畔……

我聽到了鼓勵的聲音，那聲音，成了鼓勵我馬不停蹄的學習的“利器，”寂靜的夜中，如同天籟響于耳畔……

聽到的聲音作文 篇3

我是一個十分愛花的孩子，一年四季，有空我都會去大自然觀賞那些美麗的花兒，我仿佛能聽到她們正與我低語……

在那萬紫千紅的春天，牡丹展開了她的傾國傾城的容顏，她好像在對我歌唱：生命不在于長久，只要你短暫的生命歷程中有過美麗、輝煌……

牡丹真美，美的'秀韻多姿，美的絢麗嬌艷;牡丹真香，香飄萬里，香得令人陶醉;她雖美麗卻毫不吝嗇生命，即使告別也要留給人一次驚心動魄的體味，哪怕她是曇花一現……

盛夏，陽光普照著大地，我去公園游玩，荷花展開了她美麗的笑臉，她好像在對我低語：留一片潔凈的天空給自己，你也會蕩起生命中美麗的漣漪……

荷花的精神令我敬佩，她“出污泥而不染”。荷花美，美而不妖;荷花香，香而不濃;她純真、淡雅，潔身自好，絲毫不為世俗的纖塵所染，亭亭玉立，清純圣潔……

一葉知秋，在秋風送爽的日子里，菊花好像在向我傾訴：秋風瑟瑟，我心蕩蕩……

菊花在百花都已香消玉隕之時，吐著悠悠芬芳，獨自開放，傲立風霜;她有著一種“寧可枝頭抱香死，不隨黃葉舞秋風”的精神……

“已是懸崖百仗冰，猶有花枝俏……”在大雪紛飛的冬天，我踏雪而行，忽見那傲寒怒放的紅梅，她似乎在對我說：若非一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香……

紅梅漠視冬雪、凌寒怒放，是那么壯麗、那么浩蕩……上帝不公平的給她冬季，她卻以淡雅的清香為回敬……

啊!在我的生活中，有了花兒，有了花語，生活變得更加艷麗，人生變得更加多姿多彩……

聽到的聲音作文 篇4

那天深夜，情緒低落，心情沮喪，感覺自己脆弱得就像驚濤駭浪的海面上一只快要被黑暗吞噬的飄搖無助的小船。

這一刻，我急切地想聽到你的聲音。

請不要驚慌地問我發生了什么事，即便發生了什么事，在這個晚上，我也不會告訴你；也不必說可以幫我什么忙，即便你真可以幫得上我的忙，我又怎么忍心在這個時候要你來幫呢？

我只想在這個時候聽到你的聲音，也許，聽到你的聲音，我這里一切都會好起來。

你的電話打過來了。無邊無際的荒涼夜色中，你的聲音成了我身邊一個真實的存在。

聽到你的聲音，你輕淺的呼吸讓我平靜下來。

聽到你的聲音，我很快忘記了剛才的種種不快。

你的聲音像一根拈花的手指，恍惚之間，便將黑夜的魔咒破譯成了串串柔美的音符。

那晚，你只是對我說了一些不著邊際的話，而我聽起來是那樣的絲絲入扣。

電話掛斷的那一刻，我內心里面那片動蕩不安的海已悄然平息。窗外的天空，柔如彩虹。

第四篇：聽到的聲音作文

【精選】聽到的聲音作文4篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的聽到的聲音作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

聽到的聲音作文 篇1

陽光溫和的灑向小溪，小溪變得金光閃閃，奔波了一天，也應該休息一下，可，溪，并沒有……

“聽同伴說，”小溪邊跑邊自言自語，“我們的使命就是將一代又一代的水送入大海。也正是在這忙碌中，我已經很久沒聞過花的香，聽過鳥的叫了。”這時，一片樹木撞入了小溪的眼簾，“或許，我應該，休息了。”正在它躺下的時候，有一棵小樹苗，經歷了許多磨難，終于鉆出地面了。

這是一棵橘子樹樹苗，一枝兩枝深褐色的樹枝怯生生地立在那兒，幾片嫩綠色的葉片害羞地長在枝上，也發出一種淡淡的草藥香。

小溪聽到了，聽到了小樹苗的聲音，那是小樹苗經歷困難后的勝利的喜悅和初見大地的迷惑。那聲音的徘徊于自然的天籟。

我想我也像小溪一般吧，在這種競爭強烈的社會。生活節奏快了，學習節奏快了。我想要找個地方靜一靜，可世界偌大，但仍難尋。

偶游后門小山，踏落葉而行，漸走漸慢。

高處忽逢密林，樹木各異，各俱其風韻。我醉了，立于樹木林里。輕風中，我聽到了藏在心中的聲音，如樹挺立。一縷縷清香沁入我鼻，我微瞇雙眼。

這里的樹與世無爭，與人無害。它們挺立在這，只為構成這個幽靜的地方。

這就是樹木的聲音，也是我心底的聲音。其實每個人心中都有屬于自己的樹，悄然挺立。但你需要靜下心，才可聆聽。

那聲音是世上最美的聲音。

聽到的聲音作文 篇2

聽，海哭的聲音嘆惜著誰又被傷了心，卻還不清醒，一定不是我，至少我很冷靜，可是淚水，就連淚水也都不相信。聽，海哭的聲音，這片海未免也太多情，悲泣到天明……

沉浸在悲痛中，徘徊與失落間，為何幸運女神就不曾在這歇息？為何總是無情地拒人于門外？窗外冰天雪地，北風呼嘯，連哭泣的淚水都無法零落！就是在這種惡劣的環境中，賣火柴的小女孩帶著幸福的微笑匆匆離去，懷著未圓夢想的遺憾，帶著黑暗社會欺壓的苦楚，撲進了慈祥奶奶的懷抱！夢中，最后的晚餐，絢麗的圣誕樹還會隱隱晃動，只是，馬車夫兇暴的吼叫和男孩猙獰的奸笑再也不能喚醒沉睡的小女孩！

在這個最神圣的日子里，小女孩本應歡度美好節日，津津有味地品嘗火雞，享受天倫之樂，鮮艷的燭光映襯著幸福的笑容。然而，這個被世界拋棄的女孩只能渴慕地看著上帝對他人的恩賜。這些曾在她腦海里浮現出的種種華麗景象只是一種遙遠的奢望！直到生命的最后一刻，小女孩用全部火柴點燃了希望，只是還不能喚起上帝的惻隱之心！

陶醉在幻想，帶著對天堂的憧憬和世界的留念與憤怒，小女孩在彌漫之際看到世界的角落劃過了一顆流星…… 童話大師安徒生的作品之所以能流傳千古，相信帶給我們的不僅僅是童話的純真與唯美，那鋒利而強勁的筆尖更是準確無誤地刺中了資產主義的核心！揭露了黑暗社會的無情，喚起了許許多多旁觀者的共鳴，唱出了受害者的心愿與苦楚！深思·回憶·感悟……

悲慘的童話催人淚下，在飛翔的世界里，寬容的大海也用他那洪泉之音走向了當年的絕唱！那海浪敲擊石礁之音，海水拍打細沙之聲，漂泊的海水不也正為小女孩而流？

聽，海哭的聲音…… 圣誕節的鐘聲已敲響，愿在天堂的小女孩帶著微笑翩然起舞！

聽到的聲音作文 篇3

隨著一陣暖風的拂過，冬日的嚴寒淡了，冬日的寒風少了，更多的是那暖人心肺的味道，那種春天的味道。

于是，我知道了春臨近了。于是，我也知道我將要萌芽了。雖然我只是一片葉子，一片襯托紅花的葉子，平凡到不能再平凡，寂寞到不能再寂寞。

我只是一片葉子。

躲在黑暗中的我，靜靜的聆聽外面的世界，聆聽著這里的春，恍惚間，我仿佛已經看到了外面的世界，看見了別樣的春……

清風拂過，早已開枝散葉的樹發出“莎莎”的聲響，那該是怎樣的快感？歸來的雁陣在天空上歡快的鳴叫，那又該是怎樣的自由？我不知。渺小的我繼續聆聽著這屬于藍天下的呼喚，等待著發芽的那一刻。

就算我只是一片葉子，一片平凡的葉子。

沉睡的那一刻，便預示新的將來。當我再次醒來時，我的世界，有了一番新的滋味，一種在黑色之外的美麗。

我，終于看見了世界。

流水流淌著，與其對應的是藍天上那也似流水般流淌的白云。蝴蝶，蜜蜂這些小精靈在花草間舞翅，輕舞的翅膀間是是那濃濃的蜜香，那是一種醉人心肺的味道。

鄉林野居中，青山綠水間，一切生靈在春的呼喚下靈動了起來。

眼前的一切似畫非畫，似景非景。那份獨存山林的美，那份獨具春天的.美在這一刻全然釋放。是豪放，卻又帶著一絲委婉。似叛逆，卻又帶著一絲柔和。剛強與柔和合二為一，恰到好處，實屬一幅春日美景圖。

而我靜靜的望著外面的一切，只因我是一片葉子，什么都不能少，獨獨可以少了我。什么都不能多，獨獨也可多加幾片葉子，或多或少，又有誰知道。

我只是一片葉子，一片等待主人的葉子。

終于，在春日的某一天，我帶著春日的美好，進入了一個女孩的厚書本中，開始變成了一片書簽，一份獨一無二的書簽。

因為，它的記憶和誰的都不同，它聆聽了整整一個春天的聲音，望了整整一級的美麗風景。

最后定格的畫面，是女孩風鈴般的笑聲，是女孩陽光般燦爛的笑容。

一個春天的美好全部映現在葉的心里，我曾經來過這個世界，曾經用心聆聽過這個世界……

聽到的聲音作文 篇4

你走了，帶走了山，帶走了水，也帶走了我的心，從此，我的世界里再沒有了你。山很綠，水很清，我的心，很疼。你聽，海哭的聲音，其實，那是我傷心的悲鳴。

題記

寂靜的夜晚，心卻怎么也安靜不下來。借著咖啡的苦來麻木心中的痛，卻又在熟悉的苦味里憶起昨日的甜。溢滿眼眶的淚，忍不住再一次滑落。

看著滿天繁星，曾記起，你說：想你的時候，就看看天空，那滿天的星星，就是你寫給我的情書。那么這一刻，繁星閃爍，你會給我寫些什么呢。隨即就苦笑一下，還會有什么呢，什么都不會有了，你已經走了，把繁星深處的燦爛一并帶走了多么懷念相伴的那段時光。我說我喜歡秋天，漫山楓紅，層林盡染，處處詩意，有一份澄澈的寂靜和沉醉。可你卻笑我，說這是典型的小女子情懷。

要愛就愛陽光，要喜歡就喜歡大海。人生路上坎坷無數，走在陽光下，一切都會明亮起來，站在海邊，一切煩惱都會被海風吹散的。

我沒有見過大海，沒有親耳聽過海浪的歡笑，也體會不到海風拂過臉頰時，是不是有一種愜意的沉醉，亦或真的能帶走所有心頭的煩擾。但我知道，你希望我的生活處處陽光明媚，希望我快樂。你說要帶我去看海。去聽海。你說，海不僅會笑，還會哭泣。那種聲音，會讓你的心也跟著震顫起來。傍晚的沙灘，有陽光落下的余熱，腳踩上去溫溫的，細細的沙子親吻你的腳底，很像情人耳語般的輕柔。在你的緩緩描述中，我在心中寫意著徜徉在海邊的場景。有清涼的海風，有一波一波的細浪，有悠遠的汽笛，當然還有牽著我的手，在海邊漫步的你。可我還沒有真的走到海邊，你已經走了。像風一樣，離開的悄無聲息。這一切，終究成了畫在心中的夢。一遍遍的聽著張惠妹的這首《聽海》，寫信告訴我，今天，海是什么顏色，夜夜陪著你的海，心情又如何？灰色是不想說，藍色是憂郁，而飄泊的你，狂浪的心，停在哪里？

輕輕的一個轉身，指尖搖曳的一襲襲暗香消散殆盡。無聲處，淚花若雨。情深處，泣血成傷。當你站在海邊，感受海風拂面的愜意時，是否會想起遠方的我，當你聆聽到浪花的歡聲笑語時，是否會想起，曾給我細細講述海邊風景的那些夜晚。是否還會想起，曾告訴我，海，還會哭泣。

你如一朵白云，寂靜無聲的游走在我的心空，短暫的停息之后，又悄無聲息的走了。那盤旋在心空的所有記憶，拍打著我折斷的心翼。所有的快樂，猶如起伏的潮汐，洶涌之后，一切都歸于平靜，平靜得好像一切都不曾來過。可心靈的海灘，依然有熟悉的凌亂。那些或深或淺的痕跡，怎能踏平我記憶的青苔。可你，又在哪里呢？

你走了，帶走了山，帶走了水，也帶走了我的心，從此，我的世界里再沒有了你。山很綠，水很清，可我的心，很疼。午夜時分，我品吟著這杯咖啡里的心痛，任思緒凌亂如麻，任心頭落紅滿地，任珠淚染袖斑斑。當我把一份深情埋葬到喧囂的塵埃里，我如夢的心空，你留下的蹤影，依然美麗如初。

你聽，海哭的聲音，其實，那是我傷心的悲鳴。

第五篇：聽到的聲音作文

聽到的聲音作文5篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的聽到的聲音作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

聽到的聲音作文 篇1

那天深夜，情緒低落，心情沮喪，感覺自己脆弱得就像驚濤駭浪的海面上一只快要被黑暗吞噬的飄搖無助的小船。

這一刻，我急切地想聽到你的聲音。

請不要驚慌地問我發生了什么事，即便發生了什么事，在這個晚上，我也不會告訴你；也不必說可以幫我什么忙，即便你真可以幫得上我的忙，我又怎么忍心在這個時候要你來幫呢？

我只想在這個時候聽到你的聲音，也許，聽到你的聲音，我這里一切都會好起來。

你的電話打過來了。無邊無際的荒涼夜色中，你的聲音成了我身邊一個真實的存在。

聽到你的聲音，你輕淺的呼吸讓我平靜下來。

聽到你的聲音，我很快忘記了剛才的種種不快。

你的聲音像一根拈花的手指，恍惚之間，便將黑夜的魔咒破譯成了串串柔美的音符。

那晚，你只是對我說了一些不著邊際的話，而我聽起來是那樣的絲絲入扣。

電話掛斷的那一刻，我內心里面那片動蕩不安的海已悄然平息。窗外的天空，柔如彩虹。

聽到的聲音作文 篇2

讀了這個題目，你肯定會問：“你聽到什么砰砰的聲音？”我告訴你們吧！是破壞公共設施的聲音。

那是在6月30日，有一個阿姨在公共汽車上，我心里想這位阿姨穿得漂亮、長得更漂亮，但是有一件事她做的讓我覺得她太惡心了！當時我看到她喝完了水后，順著窗戶把那空水瓶扔到外面去了，只聽到砰砰的幾聲，我再抬起頭看那漂亮的阿姨時，那表情是無所謂的，跟沒事似的。我真想說什么，但我沒說出來。

為什么要讓我們小孩愛護公物，不亂扔垃圾，可大人為什么卻不遵守呢？

當時，她身邊的人都嘲笑她，說她：“人長得漂亮做的事不漂亮，心靈不美，太不講公共道德了”。那個阿姨還是當做沒聽見一樣。

我覺得這樣做是錯的，你往窗戶外面扔是不對的，因為你如果扔在了馬路上，那將會導致某一輛車過來滑倒、碰車，那都是會造成別人的生命危險的。

我們干什么事都要考慮別人不能光想自己。

人人做起，愛護自己的家園！

聽到的聲音作文 篇3

你走了，帶走了山，帶走了水，也帶走了我的心，從此，我的世界里再沒有了你。山很綠，水很清，我的心，很疼。你聽，海哭的聲音，其實，那是我傷心的悲鳴。

題記

寂靜的夜晚，心卻怎么也安靜不下來。借著咖啡的苦來麻木心中的痛，卻又在熟悉的苦味里憶起昨日的甜。溢滿眼眶的淚，忍不住再一次滑落。

看著滿天繁星，曾記起，你說：想你的時候，就看看天空，那滿天的星星，就是你寫給我的情書。那么這一刻，繁星閃爍，你會給我寫些什么呢。隨即就苦笑一下，還會有什么呢，什么都不會有了，你已經走了，把繁星深處的燦爛一并帶走了多么懷念相伴的那段時光。我說我喜歡秋天，漫山楓紅，層林盡染，處處詩意，有一份澄澈的寂靜和沉醉。可你卻笑我，說這是典型的小女子情懷。

要愛就愛陽光，要喜歡就喜歡大海。人生路上坎坷無數，走在陽光下，一切都會明亮起來，站在海邊，一切煩惱都會被海風吹散的'。

我沒有見過大海，沒有親耳聽過海浪的歡笑，也體會不到海風拂過臉頰時，是不是有一種愜意的沉醉，亦或真的能帶走所有心頭的煩擾。但我知道，你希望我的生活處處陽光明媚，希望我快樂。你說要帶我去看海。去聽海。你說，海不僅會笑，還會哭泣。那種聲音，會讓你的心也跟著震顫起來。傍晚的沙灘，有陽光落下的余熱，腳踩上去溫溫的，細細的沙子親吻你的腳底，很像情人耳語般的輕柔。在你的緩緩描述中，我在心中寫意著徜徉在海邊的場景。有清涼的海風，有一波一波的細浪，有悠遠的汽笛，當然還有牽著我的手，在海邊漫步的你。可我還沒有真的走到海邊，你已經走了。像風一樣，離開的悄無聲息。這一切，終究成了畫在心中的夢。一遍遍的聽著張惠妹的這首《聽海》，寫信告訴我，今天，海是什么顏色，夜夜陪著你的海，心情又如何？灰色是不想說，藍色是憂郁，而飄泊的你，狂浪的心，停在哪里？

輕輕的一個轉身，指尖搖曳的一襲襲暗香消散殆盡。無聲處，淚花若雨。情深處，泣血成傷。當你站在海邊，感受海風拂面的愜意時，是否會想起遠方的我，當你聆聽到浪花的歡聲笑語時，是否會想起，曾給我細細講述海邊風景的那些夜晚。是否還會想起，曾告訴我，海，還會哭泣。

你如一朵白云，寂靜無聲的游走在我的心空，短暫的停息之后，又悄無聲息的走了。那盤旋在心空的所有記憶，拍打著我折斷的心翼。所有的快樂，猶如起伏的潮汐，洶涌之后，一切都歸于平靜，平靜得好像一切都不曾來過。可心靈的海灘，依然有熟悉的凌亂。那些或深或淺的痕跡，怎能踏平我記憶的青苔。可你，又在哪里呢？

你走了，帶走了山，帶走了水，也帶走了我的心，從此，我的世界里再沒有了你。山很綠，水很清，可我的心，很疼。午夜時分，我品吟著這杯咖啡里的心痛，任思緒凌亂如麻，任心頭落紅滿地，任珠淚染袖斑斑。當我把一份深情埋葬到喧囂的塵埃里，我如夢的心空，你留下的蹤影，依然美麗如初。

你聽，海哭的聲音，其實，那是我傷心的悲鳴。

聽到的聲音作文 篇4

十二月的風，微微的吹著，街道兩旁的老柳樹，無力的隨風搖擺著。走在人潮擁擠的大街上，艷感覺冷冷的，也許天氣真的很冷，也許……

穩已經說了好多次讓艷回去，可是艷總是說：回去也沒事做，再陪你走走吧。穩勉強同意了。

和穩在一起，時間似乎過得特別快。到第四個十字路時，艷停了下來。其實艷是不想停下的，能和穩這樣走在大街上，是艷夢寐以求的，盡管兩人只是這樣無言地走著。然而艷還是停了下來，因為她感覺到了穩的不快樂。艷不想讓穩討厭自己，哪怕只是一點點。

一句“再見”后，穩匆匆走了，像是要擺脫什么。艷沒有說話，因為艷不知道“再見”將是多久以后的事情。艷只是靜靜的看著穩的背影漸漸消失在人海。

終于，艷收回了目光，轉過身，沿著來時的路走去。淚無聲的落下。

艷和穩是初中同學，和穩在一起的日子，艷總是很快樂，艷知道，其實她已經喜歡上穩了。而聰明如穩，又怎會不知道艷的心思呢？只是他聰明地不去點破，仍像對妹妹一樣對她。

畢業后，艷和穩各去了一方，這一別就是六年。在這六年中，艷無時無刻不在想念著穩，寫給穩的信也堆如山，卻始終沒有寄出。艷沒有接受失敗的勇氣，更沒有勇氣去嘗試。

六年后，因為學業需要，艷來到了穩所在的城市。盡管艷早已查到了穩的電話，卻始終沒勇氣把那短短的七個數撥完。

時間就這樣慢慢過去，一個星期六的晚上，艷打電話回家，媽媽告訴她，穩打過電話回去問我的電話，可是他們也不知道。艷匆匆結束了和媽媽的通話，第一次有勇氣撥通了穩的電話。

第二天，穩來看艷，當艷看到穩的時候，艷知道，她仍深深地喜歡著他。同樣艷也知道，穩仍只當艷是妹妹。

后來，穩很少來看艷，穩告訴她，他總是有忙不完的事，而艷也不去要求什么，只是活在自己的世界里編織著未來。可是昨天，艷終于鼓足勇氣打電話叫穩今天來，艷告訴他只要來一會兒就好。

今天，穩準時來到，艷拿出一張灰白色的圍巾拿給穩看，穩說還可以。然后從包里拿出一張白色的，說這張圍巾有多好，是哪個送的。艷放下圍巾，不再說話。

穩要走了，艷送他走了很長一段路，艷以為穩會問要他來的原因，可是問一直沒問。終于，艷對穩說：“難道你不覺得奇怪嗎？我讓你來這。”穩說：“是有一點奇怪，可是你們女孩子總有一些莫名其妙的想法，可以理解。”

艷好生氣，氣穩說的莫名其妙的想法，更氣穩不懂，自己的莫名其妙全是因為他。艷用了一個星期的時間為穩織了一張圍巾，只因那天穩說今年的冬天很冷，問艷要送他什么。

艷叫穩來，是想把圍巾送給穩的，但是看著別的女孩送給他的圍巾，艷改變了計劃。不是因為艷織的不好，只是艷覺得，穩已經有了。

盡管后來穩一再追問，可是艷也沒將這一切告訴他，艷想：自己心痛就夠了，不要讓穩有心理負擔，不要讓他因此不高興。

十二月的風，冷冷地吹著，吹落了艷的淚，吹碎了艷的心。艷告訴自己，讓它再徹底痛一次吧，以后再也不會了。

聽到的聲音作文 篇5

我是一張普普通通的白紙，經過裝訂后，變成一本很精美的小冊子。我被送去商店，放在最顯眼的位置，直到有一天我終于被一個小女孩買走了。

這是一個富裕家庭的孩子，可是她的脾氣有點壞，用我寫字時不小心把筆弄斷了。于是她十分生氣地把我向窗外一扔，說道：“什么破本子，扔了最好。”我聽到的是一種嬌氣大小姐的聲音，她的舉止，足以看出她有多浪費！

我被扔到了草坪上，一個愁眉苦臉的小孩子將我撿了起來，身后傳來了一陣催促聲：“希希，你在干什么？還不快去上補習班！”“我才不去呢！”我聽到小孩用細語在反抗，但這反抗顯然無用。只見她將我撕下來，折成紙飛機，順著風兒將我送走，背后，傳來她的一陣輕笑。我聽到的是一種孩子無奈的聲音，她的行為，足以看出她向往自由。

我順著風而行，來到一個貧窮的國度，那兒民不聊生，處處發生著戰爭。我聽到侵略者兇狠的聲音；我聽到小嬰兒哭泣的聲音；我聽到婦女絕望的聲音；我聽到少年渴望讀書的聲音……這兒硝煙彌漫，炮彈、轟炸機地陣陣巨響，似乎要把寂靜地天空拉開一條口子，濃濃的硝煙好似要將這白色的天空染黑。我被熏得一片烏黑，卻被孩子們的淚水打白。我聽見的聲音，在這小小的國度里，變得凄涼無比，我還聽見了抗戰者的聲音……

我還是隨風起，隨風落，我依然聽見許許多多的聲音：動聽地、有趣地、高興地、煩躁地、傷心地……