第一篇：夸媽媽作文600字

夸媽媽作文600字4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的夸媽媽作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夸媽媽作文600字 篇1

我的母親，一個整天既忙于家務又忙于工作的母親。她像其他母親一樣偉大，勤勞，慈愛，但她也有與眾不同的地方，就是總愛夸贊自己。

寫作業時，我常常被一些數學難題困擾，煩惱不堪。而每當這時，就是媽媽“大顯身手”的時刻。看見我緊皺的眉頭，她便走過來站在我身邊，輕松自在地對我說：“來，我來教你。”還不忘大架勢地抄起一條毛巾，擦了擦手。她拿起題目看一看，先是在口中默念幾遍，接著一只手撐著腦袋，望著題目思索起來，還時不時擠擠眉頭，又沖著我笑笑，然后拿起筆，彎下腰，在草稿紙上寫畫起來。當她直起腰來時，便會露出滿意的笑容，朗聲說：“來，我知道了。”于是，她便繪聲繪色地講起題來，還用各種各樣的比喻修襯呢！等我聽明白了，正準備說“謝謝！”時，她就自夸起來：“看看，你媽媽挺厲害的吧？”我也跟著微笑，還心悅誠服地點點頭。

看，這就是我愛自賣自夸的媽媽，可是媽媽確實是實力強大啊！

有一次，我和媽媽因為一個“鼎”字而爭論不休。我說“鼎”字第六筆是“｜”，她卻毫不猶豫地反駁道：“不是的啦，是‘豎折折’。”說著撇了撇嘴，又皺了皺眉頭。最后，我一查字典，果然如她所說。“看到了吧？是‘豎折折’。”媽媽揚起眉毛笑著對我說。那語氣帶著幾分驕傲，幾分自豪，好像飛上了天一樣，停頓了一下，還不忘加上一句“我就是嘛，怎么可能錯呢？”

你聽，我的媽媽有多自信。她自賣自夸，可是事實證明她說對了，我不服都不行。

我的媽媽愛自賣自夸，你可別以為她跟王婆是一家哦！她的自賣自夸可不是說大話吹牛皮，她的自夸源于自信，也源于實力。我敬佩我的媽媽！

夸媽媽作文600字 篇2

一天，媽媽上課上到五點半，回到家里已經是累得精疲力竭。看著媽媽這么累，我有點不忍心，就說：“媽媽，您這么累，晚上就讓我來炒菜吧。”媽媽笑著說：“你行嗎？”我拉著媽媽的手說：“媽媽，您就讓我試試吧！”媽媽說：“這好吧！”

我問媽媽要炒什么菜，媽媽就說：“這就煮豆腐吧。”我先從冰箱里拿出豆腐，放進清水中泡，以除去表面的臟物，同時我取來蔥、姜、蒜，將它們洗干凈后，把蔥、蒜去皮，將蔥切成段，將姜、蒜切成片。我學著媽媽的樣子，右手持刀，左手扶著豆腐，把豆腐切成了三角形、正方形……可沒切幾刀，我就發現我竟把豆腐切碎了，我急忙跑去問媽媽這到底是怎么回事，媽媽笑著對我說：“切豆腐的時候不能太用力，要輕輕的切，不然豆腐就會被切成豆腐泥。”我照媽媽說的，輕輕地將豆腐切好并把它們放在盤子里。

下面的用油炒可就要看真功夫了。我先將鍋放在爐子上，再將爐火點燃等鍋干了再下豆腐，因為媽媽曾告訴我，鍋沒干就下油油會濺出來弄傷身體。我仔細的觀察鍋干了，在鍋中放少許油，等油熱了我便迅速把切好的豆腐像下餃子一般，往鍋里一扔，誰知油水不相容，濕豆腐一下鍋，便和熱油開了戰。鍋中頓時像放鞭炮一樣炸開了花兒，油星飛濺，嚇得我直往后躲，恨不得沖出廚房，可菜還在火上，想跑也不行，這時油花小了，頃刻間油煙彌漫，熏得我眼淚都快流下來了。我用鍋鏟將豆腐翻了翻，趕緊放調料，我急中生智，把菜板上的蔥、姜、蒜一起下鍋，邊炒邊放鹽和雞精。趕快結束戰斗，我將做好的豆腐盛盤端出，我坐在桌旁吃著已被炒得稀碎的豆腐，盡管顏色差點，可味道不錯，吃著自己的勞動成果，我感到十分高興，媽媽嘗了一口，連連稱贊。媽媽高興地說：“我女兒長大了，真能干！”

大家都開心地笑了。

夸媽媽作文600字 篇3

一個涼風四起的傍晚，爸爸還沒下班，奶奶在料理著晚餐，我倍感無聊，于是便趴在窗旁，欣賞著這美麗而寧靜的景色。突然，一聲“啊呀！”打破了這里的寧靜，怎么了？啊，原來是正在做針線活的媽媽把針弄掉了。天哪，這可怎么辦？萬一有人腳踩上去，被扎到了！這時，我的心不由得一震。為了不使自己和別人的腳踩到那該死的針，我便擔任起了“大海撈針”的任務。

首先，我用自己的“鐵手”將地面進行了一次“地毯式的搜索”。我跪在地上，一手撐地，一手進行搜索，幾乎把整個家都給翻了一遍。可是，針沒找到，卻粘了一手灰。沒辦法，第一個方案以失敗告終。

接著，我搬來了一臺小型吸塵器，并將它開到最大檔，想用它來把針給吸出來。可是這一切都是徒勞無用的，那根不知去向的針還是“不肯露面”，反而吸出來的灰把我的小眼睛給迷住了。我頓時心灰意冷，只能以“失敗乃成功之母”為自己加油鼓勁了。

這時，我取來了一枚放大鏡，像個科學家似的，用放大鏡在地面上仔仔細細地尋找，可是，針還是沒找到，心想：這針啥時才肯“露出真容”呢？

這可急壞我了，一時想不出更好的方案來了。正當我像放棄時，突然，我靈機一動，想起“針是用鐵做的”，于是，我興奮地拿著吸鐵石，開始像一位偵察兵一樣，在地面上匍匐前進，這時地面上的灰沾滿了一身，我也不去管它，因為我相信這個方法一定能成功地。最后，只聽到激動人心的“叮”一聲，針像粘上了漿糊一樣，牢牢地吸附在了吸鐵石上，這時，我興奮地大喊：“我找到真了！”

“大海撈針”的艱苦任務，圓滿地落下了帷幕。媽媽接過那細小的針，高興地對我說：“孩子，謝謝你，你真是既聰明又愛動腦筋的好孩子！”

夸媽媽作文600字 篇4

她的問候是天底下最動聽的音樂，她的笑容是世界上最溫暖的陽光，她的美不可言喻。只有那個偉大的名字“媽媽”才配得上她。

我的媽媽是個平凡的人，但她卻是我心底最大的依靠，一想起她熟悉的臉龐，一切困難都會迎刃而解，所有煩惱都將置之度外。她那額頭上淡淡的皺紋隨著歲月的'消逝而日漸深刻。濃濃的眉毛下是一雙大大的眼睛，溫柔如水的眼睛里滿含著母愛的關懷。高高的鼻梁下那略顯干燥的嘴巴，總是不厭其煩的一遍遍嘮叨著。

媽媽的愛是偉大的。她無聲，她嚴厲，她公正，一切都是為了我那次，我考試考差了。媽媽不再像平時一般與我嘻嘻哈哈，臉色瞬間沉了下來，空氣冷到極點。我不敢動，等著接下來的狂風暴雨。靜靜地看完試卷的每一道題，媽媽什么都沒有說，只是用深重陰沉的聲音跟我說，站到門口去！此時，我的腳就像灌了鉛似的，一步都邁不開。然而，媽媽也忍不住了，一句句點中了錯題中心，也深深地刻在我的心中。媽媽的怒火一發不可收拾，教訓持續了很久。我的眼淚在框里打轉，我不敢讓它掉下來，因為我根本沒有資格，明明是我犯的錯誤，哭是不應該的。這些話雖然重了點，但一句不錯。終于，媽媽停了下來，但余怒未消，讓我在房間里好好反省，深夜了，窗外的蟲鳴熱熱鬧鬧的，一起一伏。可我無心欣賞。家中的一切都好靜，仿佛空無一人。只有那秒針無休止地轉動著，“滴答，滴答……”也不知過了多久，我已躺在床上。媽媽望著我，溫暖的手撫摸在我的肩膀上。過了一會兒，替我拉好了被子，輕嘆一口氣，默默地走了。

媽媽，她無時無刻在關心著我們，她夜以繼日地為我們操勞。她因為我們而憔悴，她因為我們而快樂，我們就是媽媽的全部，我們一定要好好關心媽媽，多體諒媽媽。

第二篇：夸媽媽 教案

《夸媽媽》

教學目標：

1．用一段話介紹媽媽一方面的特點。

2．語言表達清楚明白。

3．正確拼讀短文《媽媽》。4．激發學生熱愛媽媽的思想感情。

教學重點：1．用一段話介紹媽媽一方面的特點。

2．正確拼讀短文《媽媽》。教學難點：1．語言表達清楚明白

2．激發學生熱愛媽媽的思想感情。教學用具：《世上只有媽媽好》錄音 教學過程

一、引入

1．今天老師帶來一首歌，看誰聽得認真？（聽后）唱的是誰？你聽懂了什么？（板書：媽媽）

是媽媽給了你們生命，將你們帶到這個美麗的世界。沒有媽媽就沒有可愛的你們。

2．媽媽教你學走路，教你學說話，教你會吃飯，她還教會你什么？

媽媽對你們真的太好了！你們愛你們的媽媽嗎？ 這節課，我們都來夸夸自己的好媽媽。（板書：夸媽媽）

二、新授：

1.你能用一句話介紹一下媽媽的優點嗎？（出示幻燈片）2.在我們的心目中媽媽是最好的，她有許多的優點，有許多讓我們 難忘的實例，你能通過一個事例來具體介紹介紹媽媽的這個優點嗎？（先自己說說，然后指名說，同時出示說話要求）

3.聽了你們的介紹，有一位年齡和你們一樣的小朋友也想來介紹介 紹他的媽媽，你們想看看嗎？（出示短文，先自己讀讀，看介紹了媽媽的什么優點？然后知名讀，其他同學認真聽，你從哪看出媽媽有這個優點的？）

4.看這位小朋友介紹得多清楚呀，你們也學著他這樣介紹介紹自己 媽媽的優點行嗎？（先跟你的同桌說說，然后指名說）。先找一個中等生，指導后再找說的好的學生說。

5.小結：聽了你們的介紹，你們的媽媽不僅深深地疼愛著你們，而且用自己的行為教育和影響著你們，使你們能夠健康快樂地成長。

如果把你們比喻為小瓜、小芽、小花，那你們的媽媽就是長藤、主根、太陽。

三、讀短文《媽媽》

1．誰愿意讀讀這首小詩：“媽媽是長藤，我是一個小瓜。媽媽是朱根，我是一棵小芽。媽媽是太陽，我是一朵小花。” 2．其實，這一節只是一首詩的一部分，想不想把這首詩整個地讀下來？自由讀《媽媽》。

3．把自己最喜歡的語句讀給大家聽聽。

四、通過這節課的學習，你最想對媽媽說什么？（出示課件）

五、唱歌 無論你的媽媽長得美與丑，無論你的媽媽從事著什么樣的工作，她們都是偉大的，都是值得我們每一個人尊重的，熱愛的。千言萬語也難以表達對媽媽的感激之情。就讓我們帶著這份感動，這份真情，再唱《世上只有媽媽好》

六、作業：

把課堂上講的故事講給家長聽一聽。

第三篇：小學作文：媽媽夸我真能干

媽媽夸我真能干

“媽媽，我的帽子汗濕了，麻煩您幫我洗洗吧。”這是我剛從小區大花園溜冰回來的第一句話。“都八歲了，還要別人幫你洗帽子，真不害臊！”聽了他*的這句話，我覺得很有道理，于是我決定自己洗。我來到洗漱間像媽媽平時洗衣服那樣端來一盆清水，把帽子泡到水里，然后拿來肥皂和刷子準備開工了。我先用肥皂把帽子涂了一遍，然后用刷子用力的刷了起來，不一會，清水就像被“魔法師”施了魔法般變得渾濁了。我把臟水倒了，又接來一盆清水清洗了兩遍，這下帽子洗得干干凈凈了。然后我把它晾到了掛衣架上，終于大功告成。媽媽見到后高興地說：“仔仔真能干呀！如果每次自己的事情能自己完成，就更棒！”

通過這次自己洗帽子，我深深的體會到他*的辛苦，以后我一定會做一個懂事，勤快，為媽媽分擔事務的乖孩子！

第四篇：媽媽夸我真能干(300字)作文

精選作文:媽媽夸我真能干(300字)作文

我是怎么能干呢？下面我們就來看一看吧！

有一次，媽媽上班的時候腰忽然閃了一下，我問媽媽：需要我幫忙嗎？媽媽說：你就幫我把背按一下吧！好了點吧？我一邊按一邊問，媽媽說：你給我倒一點水吧！自己要嘗嘗燙不燙！我一邊倒水一邊說。

緊接著，又出現了一件事情。到吃午飯的時候了，我問媽媽：你能去打飯嗎？不能。媽媽說。那我去打吧！我對媽媽說，好吧！媽媽不放心地說。我打完飯的路上，一粒米也沒浪費。吃完午飯，一下子來到下午，我問媽媽：你睡覺嗎？媽媽：睡一會兒。媽媽睡覺的時候我便做起作業來。媽媽醒來后夸我說：你今天不但學會了照顧別人，還管住了自己！我甜甜地笑了！三年級:xzw123456 篇一：小學作文：媽媽夸我真能干

媽媽夸我真能干

“媽媽，我的帽子汗濕了，麻煩您幫我洗洗吧。”這是我剛從小區大花園溜冰回來的篇二：媽媽夸我真能干

媽媽夸我真能干

南埡小學3年級2班 聶巧

我永遠也忘不了媽媽篇三：媽媽夸我真能干

媽媽夸我真能干

河北省東光縣實驗小學 三（3）班 孫雪晗

星期六，媽媽和爸爸都不在家，家里只有我一個人。我想幫媽媽做家務。說干就干，我先把自己屋里的被子疊好，接著把床單鋪平了，然后找來掃把，非常仔細地把臥室里的一些雜物清理出去，我忙活了兩個小時才把我自己的房間收拾完畢。

樂心情。讀來一個沉靜、踏實、愛勞動的女孩形象躍然紙上。

（指導教師：王宇）

篇四：媽媽夸我真能干3 媽媽夸我真能干

以前因為媽媽爸爸不在家里，我一個人肚子餓，只好自己煮飯吃。

我先把碗洗了，沖干凈。我以為要洗很久，沒想到才用了十分鐘。我有了信心。說干就干！我又把剩下的米倒在碗里，量了三杯米放進去，洗了兩遍。

我看著地面有點兒臟，我就拿起掃把掃地。從里面掃到外面，我一絲不茍地檢查，還有沒有臟的東西。我掃得很干凈，一點兒臟的也沒留。

我又把衣服洗了，我直接把一桶白的、黑的、綠的、五顏六色的衣服浸濕，然后把不會褪色的衣服放進洗衣機，定時。洗好后，再洗會褪色的衣服。這樣，一遍一遍地洗滌，甩干。

過了一個小時，我休息了一會兒，就又去做事情了。現在，該去用剩飯喂我的小狗和小鴨子了。

等我把所有的事情做完，覺得十分勞累。雖然很累，我現在終于知道媽媽每天要干的家務活有這么多，媽媽

每天這么辛苦，我一定會多幫媽媽做事情的。

當我想起要寫作業，寫好作業就快十一點了，今天做的事情可真多啊！

我睡了一會兒，爸爸媽媽回來了，一看要做的事情都被做完了，媽媽想一定是我打掃的，說我真能干，還說了一句：“孩子，你長大了！”我說：“媽媽，您辛苦了！”媽媽聽了感動極了，我以后都會幫媽媽干活。

第五篇：夸同學作文600字

夸同學作文600字九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的夸同學作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

夸同學作文600字 篇1

韓君怡是一個活潑開朗，樂觀向上的女孩子。她各方面都很優秀。

在學校里，她是老師的小幫手，同學的好伙伴。老師交給她的任務，她總能不折不扣的完成；同學有題目不會。她總會盡心盡力的幫助他，一遍一遍地教，直到會了為止；同學們有定西忘帶了，她總是大大方方的借給人家。在課堂上，老師每問一個問題，稍作思考過后，她就會把她的手舉得高高的，每一次發言都非常精彩，讓課堂增添了一份生機。看到垃圾主動撿起來，見到老師主動問好，更是她一貫的作風。

在平時，她也是一個酷愛讀書的人。她認為：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。多看書，會使自己的知識更加豐富。像《鋼鐵是怎樣煉成的》，《假如給我三天光明》，《三國演義》等一些書都是她最愛看的。一有時間，她就拿出一本書津津有味地看，一看就不肯放下。她也十分愛惜書，她把書視為無價之寶。輕拿，輕放，輕輕翻，所以她的每一本書都像新的一樣。

她平時愛運動，所以跑步特別快。在運動會上，她總是遙遙領先，把其他運動員甩在后面，每一次都能拿到一個好成績。

最令人刮目相看的，是她寫作文的水平。她寫的作文十分精彩，如行云流水，讓人百看不厭，連老師都很欣賞她的文筆。可是，這么好的作文，哪是那么容易寫的呢。每一次寫完后，她總要反復斟酌推敲。因為她堅信：沒有最好，只有更好。只有改到不能再改了，她才罷休。

在家里，她是爸爸媽媽的開心果，外公外婆的乖孩子。平時，爸爸媽媽不開心了，她總能想個法子逗他們笑，外公外婆無聊時，她也會陪他們聊聊天，說說學校里的新鮮事。

平時，自己能做的家務事她總會搶著去做，因為她不想讓大人太累了。像什么洗碗，拖地，曬衣服，她都能保質保量的完成，讓人挑不出一絲毛病。

這就是韓君怡，一個老師，同學，家長心目中的優秀女孩.

夸同學作文600字 篇2

愛心是一首動人的詩歌，給予我們發自內心的震撼;愛心是一縷溫暖的陽光，給予我們終身的溫暖;愛心是一條清澈透明的溪水，洗滌我們心靈的污垢。我們班有一位愛心天使，她就是楚昕昕，她是我們班一顆明亮的小星星。

瞧!楚昕昕正在為同學們盛飯呢!我們班是一個午托班，中午在這里吃飯的同學有54個。這要是老師一個人盛飯，那可是很累的。為了減輕老師的負擔，也為了同學們早點吃飯，楚昕昕主動為大家盛飯。不僅如此，她盛飯時總會問問同學們：“要菜嗎?湯要得多不多，不想吃什么?”她會按照同學們的意愿盛飯。有時，她不小心把菜盛到了碗邊上，她會滿含歉意地說一聲：“對不起!”看著楚昕昕那認真、小心翼翼的樣子，我不禁覺得有些慚愧，連忙跑去給楚昕昕遞碗。有好幾次老師讓楚昕昕休息一下，換個人盛飯，她不同意，說：“老師，別換了，我喜歡為大家盛飯。”她這樂于為大家服務的精神，真令人敬佩呀!

楚昕昕不僅樂于為大家服務，而且還很樂于幫助同學學習呢!有一次，我們調座位，老師制定了一個新調位規則：前十名的同學挑一位后十名的同學坐同桌，其他人自己挑。老師說過后，許多好學生都埋怨起來，不想和學習差的同學坐在一起，其中也包括我。我挑了一位女同學做同桌，我看了看我以前的同桌——楚昕昕，她和高瑩坐在一起。哇!好羨慕她呀!我想。這時，老師說：“別人我都不擔心，就是擔心趙康和張翰林坐在一起沒人幫。”突然，楚昕昕舉手說：“老師，我和趙康坐一起吧，我來幫助他。”我聽了很驚訝，十分佩服她這么樂于助人。我想：她真是我學習的好榜樣啊!

楚昕昕還做過很多好事，如：幫同學打掃衛生，幫同學講作文……

這就是我們班的愛心天使——楚昕昕。聽了我的介紹，你一定會覺得她不愧為“愛心天使”吧。我相信，在她的帶動下，我們班會涌現出更多的愛心天使，學校也會涌現出更多的愛心天使。這些愛心天使會像一個個閃光點，越來越亮。

夸同學作文600字 篇3

我們班有位擅長做數學題的同學。他個子中等，體格壯實，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有個可愛的小嘴巴，白皙的皮膚很惹人愛。你猜他是誰？告訴你吧，他就是候俊威。

俊威是我的同學，又是我的好朋友，還是我學習上的小幫手。他的優點很多，請聽我給大家介紹吧……

他是一個很有愛心，很友好的同學。上個星期剛考完數學，不久就發來了試卷，不料，我才考了86分，我非常沮喪，放學回家的路上，我在想象著如何應對要求高的爸爸媽媽。晚上，媽媽果然把我狠狠批評了一通，還差一點就要對我動手了，她一直到我睡覺了還在那喋喋不休，我煩惱死了，但沒辦法，不敢和平時那樣去頂她，誰叫我這次制造了這次最低分的紀錄呢，所以只有忍住，我躲在被子里不吭聲，直到睡著。第二天早上，在學校門口見到了俊威，我把這件事告訴了他，我垂頭喪氣地走進教室，看到邊上的同學們都在準備著早讀課，我卻怎么也打不起精神來，俊威走過來鼓勵我說：“田嘞，不怕，下次考試時注意點，不要粗心大意了，爭取考好來。”我點點頭，把他的話記在了心間。

他的學習成績一向很好，總是在班里名列前茅，是我學習的好榜樣。他能保持這樣的成績，這與他平時認真刻苦、耐心細致有關，也與他時常保持自覺學習鉆研分不開。

他還是個自尊心很強的小男子漢。他有時也會因為考試成績退步了而偷偷地流淚，但他從不氣餒，事后總能立即振作精神，然后認真查找原因，更加努力學習。

他的優點太多，很難一一說完。這就是我印象中的候俊威同學。他的很多優點正是我的不足。我要向他學習，我們要共同進步！

夸同學作文600字 篇4

閃著一雙明亮的眼睛，梳著齊耳短發，這就是我的同學，四（3）中隊的中隊長——繆俊虹。

繆俊虹非常負責任。我每天來到教室，都能看到繆俊虹在講臺上盡職盡責地領讀，有的時候甚至是帶病領讀，從未遲到，難道，這不是盡職盡責、負責任的表現嗎？而且繆俊虹每天都會管好班上的紀律，在自習課上帶領同學們學習，這是一個多么負責任的人啊！

繆俊虹更大的優點是樂于助人。她在下課的時候，總是輔導那些不會做作業的同學，所以同學們都非常喜歡和她做朋友。有一次，蘇興貴同學不會理解題目，對解題方法一竅不通，繆俊虹便教他把題目所提供的信息聯合起來做題，還教他類似題目的解答方法，蘇興貴非常快就理解了。還有一次，天空突然狂風驟起，烏云遮蔽了整個天空，大雨瞬間傾盆而下，而本以為今天是個大好晴天的我沒有帶傘，只能站在樓下干等。突然，繆俊虹走了過來，說：“林君眉，怎么啦？”“唉，我忘記帶傘了，也不知道媽媽什么時候會來接我，怎么辦呀？”我焦急地說道。“那，我們一起回家吧，反正我們也是住在同一個小區的嘛。”“這……”“別想啦，我們出去找車搭吧！”“嗯，好吧，謝謝你！”可是到了家以后我才發現：繆俊虹的身后已經濕透了，而我卻沒有濕到任何的地方。看到這里，我十分感動，繆俊虹居然把傘傾向了我這邊，自己卻渾身濕透，難道這種品格不值得同學們學習么？

這就是我們的好班長——繆俊虹。相信你們碰到了她，看到了她所做的事情，一定也會想和她交朋友的。

夸同學作文600字 篇5

我們班里有一個同學叫胡亞萍，她長著一雙水靈靈的大眼睛，一個扁扁的鼻子，一個小小的嘴巴，她還有一張可愛的笑臉。她的優點就是：樂于助人，熱愛集體，關心同學，其中有一件事還在我的腦海中環繞，令我久經不忘。

那是一個冬天的下午，北風呼呼的吹著。當天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個寒顫，寒風刮在我的臉上像刀割一樣疼。

我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風迎面撲來，頓時天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風過后，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風卷到半空中去了，紛紛揚揚的飛滿大半個操場。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑，它們一會兒在空中“跳舞”，一會兒落在地面上“前滾翻”，一會兒在草坪上“翻跟頭”。

看著滿地飄浮滾動的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢？我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時，我看見操場中間有一個人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來是和我同班的胡亞萍。她的臉蛋凍得發紫，一個勁地追著操場上的廢紙。我擔心她會被凍壞，急忙說：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧！“她說：”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧！”我聽了她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺得天好像不冷了，風也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。

亞萍你總是為別人著想，你總是愛幫助別人，愛關心別人。

夸同學作文600字 篇6

我有一位好朋友，長得白白胖胖的，個子高，還與我同年同月同日生，雖然現在和他分離快半年了，但他的光輝事跡使我永遠也不能忘記與他做同學的日子的。

他愛勞動。每次老師讓大家一齊做衛生時，總有兩個身影飛快地抄起拖把和掃把，干勁十足地做起衛生來，這兩個身影便是我和張策。有一次，我和他同時到校，他一進班就說：“哎，這教室真不干凈，吳昊晨，我們來掃一掃吧！”他說邊放下書包的，我卻漫不經心地回答：“你要干自己干，我又不是班長，我才不干呢，哼。”誰知，他還是拿起工具，自己打掃起來。頓時，我看見他的腳崴了一下，重重地摔在地上，我想起昨天和他踢球時，腳受傷了，但想到這兒，我面紅耳赤，跑過去扶他，他卻自己站起來說：“謝謝，不用幫忙。”我一手快速奪過他手里的工具說：“我來干吧，你去休息吧。”他卻笑著搖搖頭說：“不如咱倆一塊干，咋樣？”“好啊。”說完，我們低下頭，干了起來。打掃完衛生，我們已經是腰酸背疼了，但我們看著干凈的教室，疲倦馬上消失了，隨后同學也陸續來到，上課時，老師問：“教室是誰打掃的？”張策馬上回答說：“是吳昊晨打掃的。”這時，大家不約而同地向我投過來一種贊許的目光的。

他為人大度。有一次，他和我一起回家，過了校門口，看到地上躺著一位穿著破爛的老人，旁邊蹲著一個衣不遮體的小孩，大概是老人的孫子，他用一雙水汪汪的大眼睛可憐巴巴地望著每一個過路人，我心動了，但一掏口袋，唉，一分錢也沒有。我失望地望著張策，他居然毫不猶豫地將十元錢給了那個小孩，小孩馬上接過錢，用手語說著謝謝，把錢放在老人手中。張策不是天天沒有零花錢嗎？難道這是他……突然，一句話打斷了我的思路，張策拉起我的手說：“走啦，你還回不回家？”

這就是我的朋友：愛勞動，為人大度的張策。

夸同學作文600字 篇7

“哈哈哈……”課堂上為什么有那么大的笑聲？原來都是“莫哥”的“杰作”。笑聲還未結束，老師就下來教育“莫哥”一頓。老師每次下來教育他，他不是馬上不知所措，而是擺出嬉皮笑臉的樣子。老師見了，并沒有在大庭廣眾面前臭罵他一頓，其實心里已經怒火沖天。

你可能要問了，這個大膽的`“莫哥”是誰呢？其實，就是我們四（5）班的莫佳霖同學。他，胖乎乎的，一雙腳走起來飄飄然然、大搖大擺、自由自在。他的眼睛和嘴巴大大的，耳朵一般般。其實莫佳霖同學有兩外號：“莫老肥”和“莫哥”，我比較喜歡叫他“莫哥”。

“莫哥”最大的優點是超級（五星級）搞笑。“莫哥”肥，不是因為吃得太多了，而是因為笑話裝得太多了。記得有一次，我跟“莫哥”同路放學回家，他跟我說了幾天前在網上看見的幾個笑話，他說：老師：“同學們，今天是家庭問題討論課。哥哥同學，你認為要消除家長與學生不和的現象，最好的方法是什么？哥哥：老師，最好的方法是：您在我的學習通知單全填上滿分。講給我聽。講完了，他倒沒笑，我可笑瘋了，還差點“笑掉大牙”。

“莫哥”不僅笑話講的好，還很“可愛”。前幾天，老師夸我的作文，內容是《夸夸同學閃光點》我是夸他的。下課后，他緊緊的擁抱我，他眼神可憐的對我說：“我想和做一桌。”他的手越來越緊。我大喊：“救命呀！救命呀！”過了好一會，他的手終于松了，我終于“解放”了。這就是他的“可愛”之處。

嘿！這個“莫哥”就是我們班的笑星。

夸同學作文600字 篇8

我們班的同學真是臥龍藏虎，有體育健將周全，有歌星江和……但最令我崇拜的要數我們班的于子涵同學。

數學達人

于子涵可是我們班出了名的“數學達人”。每當遇到不會做的題，我的第一反應就是去問于子涵。記得有一次，我們數學老師布置了一項課堂作業。可大家的答案幾乎都不一樣，我都疑惑了。就在我四處張望時，我看見了在座位上認認真真，寫寫畫畫的于子涵，于是我走過去問她：“你在干嘛？”她回答我：“我在找解這道題的工號方案呢！”我心里一驚，才發現自己的薄弱。正是因為于子涵對待學習的一絲不茍，使她成為了我們班的學霸級人物。

電腦大神

告訴你，于子涵不僅是“學習達人”，還是很厲害的“電腦大神”哦！她的電腦技術可以說是一流，每次上電腦課時，于子涵都讓我刮目相看。每次電腦老師布置的作業，對我們其他同學來說都特別難，我們抓破腦袋也做不出來，可對于子涵來說，每次完成電腦老師布置的作業簡直是小菜一碟，不一會兒功夫她就做出來了。這讓我崇拜不已，因此我們都稱她為我們班的“電腦大神”。

幽默大師

除此之外，于子涵還是一個名副其實的“幽默大師”呢！今天，于子涵看我臉色不對頭，就過來來問我：“你怎么了？”我苦惱地說：“我今天忘帶風向標了，待會兒肯定要被罵了。”于是她立刻聲情并茂地給我講了一個笑話，我瞬間開心了起來，雖然老師批評了我，但我還是以微笑面對。于子涵的笑話小金庫不知藏了多少笑話，每次聽了她的笑話，我們都笑得前仰后合，不得不稱她是“幽默大師”。

大家看，我們班的于子涵厲害吧！

夸同學作文600字 篇9

今天就讓我來夸夸韋培旭吧，因為她樂于助人、熱愛集體！

韋培旭長著一雙水靈靈的大眼睛，一個扁扁的鼻子，一個小小的嘴巴，她還有一張可愛的笑臉。

那是一個冬天的下午，北風呼呼的吹著。當天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個寒顫，寒風刮在我的臉上像刀割一樣疼。

我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風迎面撲來，頓時天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風過后，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風卷到半空中去了，紛紛揚揚的飛滿大半個操場。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑，它們一會兒在空中“跳舞”，一會兒落在地面上“前滾翻”，一會兒在草坪上“翻跟頭”。

看著滿地飄浮滾動的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢？我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時，我看見操場中間有一個人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發紫，一個勁地追著操場上的廢紙。我擔心她會被凍壞，急忙說：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧！”她說：”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧！“我聽了她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺得天好像不冷了，風也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。

你們說韋培旭值得大家夸獎么？