第一篇：激動的時刻作文

【精選】激動的時刻作文匯編10篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的激動的時刻作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

激動的時刻作文 篇1

歡笑聲如鼓掌聲洶涌澎湃地撲面而來，大家的心興奮無比，這但是我第一次得第一名啊！

秋天到了，院校一如既往的舉辦了跳蠅、踢毽比賽。我曾并不是體育特長生，但在媽媽的逼迫下，我報考比賽了。

最初，我只有跳兩下。數最多也只有連跳50個。在臨出場前，我都一再訓練，怕拖了班集體后腳但這種顧忌全是不必要的。

伴隨著一聲槍聲，同學們開始了集體跳繩，繩索在手上不斷晃動，半空中劃到了一個個環形。腳輕輕跳起，一個、2個、三個……我不斷地跳著，累到滿身是汗。遠方傳出了啦啦隊員同學的加油聲：“加油！加油！六一加油”她們一聲聲的激勵也是激發了我的士氣。十秒鐘過去了還沒有停過，二十秒過去了，仍然跳著，這超過了我的意料，邊上的同學也不斷的跳著，斷掉就趕快調節，我銘記教師告知大家的方式，一個接一個地跳，三十秒過去了，我身旁的同學好像跳太累了，跳的有點兒慢了，精力有點兒不行，又過去了十秒鐘，裁判們數一數的響聲越來越良莠不齊，時快時慢。不一會兒，我也沒法辨別裁判嘴中數到幾了，這時候，我心中有一個想法，不必緩減速率，要即將穩！我想支撐點不了了，汗液濕漉漉了我的衣服褲子，可我沒時間顧及，還拼命地跳著。速率也逐漸慢了出來。

“時間到”賽事告一段落，我有一些不甘，還之后自身只跳了一百二三十個。這時候我發現了裁判們各個瞠目結舌，我趕忙了解，她們跟我說，考試成績“189個”聽見這一數據，因為我震驚，興高采烈一蹦三尺高，歡呼聲雷鳴般地為我撲來。同學們都向我投去贊譽的眼光。

這簡直一個振奮人心的時刻啊！

激動的時刻作文 篇2

去年八月，我到南外舅舅家去玩。舅舅他們一家人都酷愛看奧運會，我也只好‘入鄉隨俗’！

那晚上，一吃完飯，我們大家便坐在電視機前，觀看奧運會。舅舅說：“今天晚上的奧運會有男子一百一十米跨欄比賽喲！跨欄比賽，別說我們中國，整個亞洲從奧運會開始舉辦起直到今天，都沒有得過一個金牌。”我們等了很久，終于到了男子一百一十米的跨欄比賽。代表我們中國參賽的選手是劉翔，馬上就要開跑了，運動員們整裝待發，我們大家屏住呼吸，好像自己也身臨其境似的，心里就像放了一只兔子，“卟嗵，卟嗵”地直跳。“砰”的一聲，運動員們都像脫韁的駿馬飛奔起來。劉翔更是拼命地飛奔著，所以一開始就占了上峰，可緊跟在后的黑皮膚老外也不甘示弱。一下子就追上了劉翔，這時，坐在電視機前的我們，也情不自禁的吼起來：“加油啊！劉翔，不能輸，相信自己，你是最棒的，加油啊！”說時遲，那時快，就在離終點還有幾米的地方，劉翔箭步如飛，把黑皮膚老外甩在身后，自己一馬當先，獲得了冠軍！我和表妹大吼一聲：“劉翔！你真棒！verygood！”舅媽熱淚盈眶的說：“太棒了，跨欄比賽的冠軍終于屬于我們中國人了！我們中國終于在外國人面前揚眉吐氣了！”我相信，此時此刻，每個亞洲人都會在心里默默說一句：“劉翔，你真棒！”

這真是激動人心的時刻！

激動的時刻作文 篇3

這天，陽光燦爛，我們迎來了一年一度的春季運動會。

我們班同學都昂首挺胸列隊來到大操場，對冠軍有勢在必得的決心。

最受關注的接力比賽馬上就開始了。我并沒有參賽，而是坐在觀眾臺上，揮著加油棒，目不轉睛地觀看比賽。

隨著裁判一聲槍響，7位第一棒選手個個像離弦的箭一樣沖了出去。我注視著我們班的選手，蔡雨晗果然名不虛傳，真是種子選手中的種子選手。對于蔡雨晗來說，超越別人輕而易舉。看，她很快就把別的選手甩在后面。看到這里，我才漸漸放松下來。

很快，蔡雨晗順利地把接力棒傳給了姚甜甜。姚甜甜不負眾望，依舊保持第一。下一棒是丁子豪。沒想到，姚甜甜和丁子豪交接棒時，“啪”的一聲，接力棒掉在了地上。我放下的心又懸了起來，姚甜甜和丁子豪也呆住了。這時，不知是誰起頭，全班響起了激烈的喊聲：“六五加油！”“六五必勝！”

就在我們班選手失誤時，四班的選手立即追上，三班已經超過去了……丁子豪飛速撿起接力棒，狂奔起來，不一會兒，就趕超了四班。但我的心還未放下，雖然燃眉之急解決了，可三班還超越了我們呢！我睜大了眼睛，鬢角也有了汗珠。

說時遲，那時快，一切都在很短的幾秒鐘內發生了。第四棒是張恒碩。就在張恒碩已經急得站不住時，丁子豪終于到了。現在形勢迫在眉睫，張恒碩顧不上埋怨，只是瞪了丁子豪一眼，就像風一樣向前飛去。

不得不說，張恒碩的'“跑技”十分了得。原來我們五班敗局已定，可張恒碩以一己之力力挽狂瀾。當裁判宣布我們五班獲勝時，我的心才真真正正地放下了。

這是個人的勝利，也是團隊的勝利，更是我們班集體的勝利！

激動的時刻作文 篇4

運動會因為時間緊迫的原因，廣播操比賽和接力賽被換到了10月21日。晨會上，分各個年級進行了廣播操比賽。

到五年級組了，放眼望去，大家都做得十分整齊、到位，所有同學都想為自己的班級增光添彩。看！我們班的同學們，一個個精神抖擻，起勁地做著，臉上揮灑著他們的陽光自信、天真純潔！時間一分一秒地過去，不知不覺中，大課間到了，接力賽的時間也到了。“呯”的一聲槍響，我班的運動健兒如離弦的箭一般射了出去，飛跑著，坐在草坪上的我們，一個個都禁不住站起來，甚至跳起來為他們吶喊助威，男子比完了，女子組運動員該上場了，各就各位后，我們對柳倩說：“加油！”她點點頭，那目光，那眼神，使人渾身是力量！我的心跳在加速。隨著槍聲響起，我也感覺自己在跑，好緊張，一棒、兩棒、三棒、三棒交完后，我默默喊，沖上去，超過前面的！雖然還在加油鼓勁，我快絕望了，突然一個熟悉的身影閃過，是柳倩，我突然振奮起來，她的速度真快，一會兒就超上了前面的幾位，我對她刮目相看——小小的人能跑那么快！果然，柳倩不負眾望，在小組里遙遙領先。運動員們個個氣喘吁吁地回來了，在坐的伙伴有的遞水，有的捶背，還有的竟然遞上了巧克力給他們補充能量。這時，杜夢靜跑來，對我們說：“我們班第一名，光播操也是！”“耶！”“太棒啦！”每一個人臉上都洋溢著自豪的神情、微笑，整個操場充滿我們的歡笑。雙喜臨門，怎不令人興奮呢？要知道，在往年的運動會上我班成績都不如人意，總是墊底的。

這個激動人心的時刻是同學們和老師們用辛勤的汗水換來的，這些運動健將放學后刻苦訓練的情景浮現在我眼前……激動人心的時刻不僅是賽事，還有我們純潔的友情！我們用最天真的歡笑、淚水、童年，一起譜寫最動人的友情樂章！

激動的時刻作文 篇5

轉瞬即逝，兩個月愉快的暑假生活像夢一樣結束了，激動人心的時刻到來了，我們開學了。

叮鈴鈴！叮鈴鈴！鬧鐘響了起來，我一股腦兒的坐了起來，穿好校服，洗漱完畢，快速的吃過早餐，媽媽騎著她的“小毛驢”送我上學，一路上腦海里還回蕩著暑假的點點滴滴。而現在，街道上到處都是不約而同返校的同學們，他們有的父母擠在文具店門前購買著文具盒、本子等學習用品；有的在早餐店門口排隊等候著，給孩子們買早餐；有的急匆匆的向學校走去，自己的內心也是激動萬分，想想兩個月沒見面的老師、同學，不知道都變樣沒？心里砰砰砰的跳。

想著想著，媽媽說：“到站了，請下車。”抬頭望望這么快到學校了，學校門口同學們井然有序的站著對，路邊的家長志愿者在為我們的安全保駕護航。

當校門為我們打開時，當音樂為我們奏響時，同學們一個個飛奔進學校，當我走進熟悉的校園時，走在那熟悉的走廊里，走上那潔白的臺階，走到窗戶邊，那還是如鏡子般的窗戶。走進教室，同學們的面孔與以前大不相同，有的同學個子高了不少，有的同學吃胖了許多，有的同學曬黑了挺多，有的同學一點兒也沒變化……教室里一片“嘰嘰喳喳”，都在爭先恐后的說著：去哪兒玩的很嗨皮；去哪兒吃的很得勁……你一言我一語的，大家一起分享著各自暑假的樂趣。

這僅僅是我們開學的第一天，這一天同學們好比是分別已久的“重逢”，激動不已的表達著對同學的想念，對新學期的規劃，新學期新氣象，希望我們在新學期里發奮圖強，勇攀高峰。

激動的時刻作文 篇6

在你的生命中，一定有一些時時刻刻，令你一生難忘，甚至不惜一切代價再體驗一次。

我也有一個難忘的時刻，那，是一個令人激動的時刻。

記得那一天，我站在了師大附小的小博士答辯臺上，內心十分十分地激動：為了這一天，為了這一刻，我花費了多少時間，多少精力去完成這個小博士論文的寫作。修改，修改，再修改，經過層層選拔，我終于得以參加小博士論文答辯賽，一旦成功，我將獲得師大附小的最高榮譽——少兒小博士！

看著臺下黑壓壓的評委，我吸了口氣，開始從設計構想，設計過程，設計成功，申請專利，申請成功這幾個方面配合著我精心制作的ppt講解，講到成功申請了外觀專利時，臺下的觀眾們紛紛鼓掌，我也有些驕傲：這個外觀設計專利是我付出比申請小博士多好多倍的努力換來的！我微微握掌，心想，我國家級的專利都申請下來，更別說校級的了！

想雖這樣想，但還是十分緊張，終于，介紹完了，評委們開始為我打分，十二位評委，去了一個最高，去了一個最低，算出了我的分數——98。8分！那一刻，我感到無比的驕傲，激動。拿學位證書時，更是激動地發抖——我成為師大附小的小博士了！

這個令人激動的時刻，永遠，永遠在我的腦海中！

激動的時刻作文 篇7

人生當中，一定有許多令人激動的時刻，比如說比賽獲得了第一名，或受到老師或家長的贊賞……我也不例外，最令我激動的時刻，當然是演講《長征精神》時的情景了。

那天早上，陽光溫暖地射下，照到美麗的校園里，照在干凈整潔充滿青春活力的操場上，操場邊的花在春風里搖曳著身姿，婀娜多姿，如一位少女，微笑著迎接未來。那天是一個特殊的日子，全校同學的歡鬧聲在操場上空奏響了一曲青春的交響樂，今天，是我演講《長征精神》的日子，陽光明媚，花草生機勃勃，心情愉悅，一定會很順利。

隨著同學們的國歌響起，我的心情越來越不平靜，心中涌起了千絲萬縷的情懷：回望歷史，多少英雄好漢為了人民的生存付出了心血、汗水，甚至生命，但他們那頑強不屈的精神將永遠在中華大地上源遠流長，中國人民將永遠記住他們：因戰爭而犧牲的烈士們！

同學們的掌聲響起，我該上臺了。我深吸了一口氣，走上升旗臺，抬頭看了一眼在藍天中自由飄飛的五星紅旗，鄭重地拿起話筒講道：“進行在30年代的長征，是中外歷史上無與倫比的壯舉……”講著講著，我的心也隨著演講稿回到了那戰火紛飛的年代，看見窮兇極惡的敵人殘忍的殺害了我們的同胞，看見無數同胞那無助的雙眼，看見了八路軍戰士不畏艱險誓死保衛祖國的模樣，想到這，我流下了激動的淚水……演講結束了，臺下響起了陣陣掌聲，我抬頭望著藍天，心想：我一定要為祖國的繁榮富強盡一份力！

多年過去，這激動人心的時刻已在我的腦海中褪色，但那為祖國流下的淚水依舊在我的腦海中刻下了深深的烙印！

激動的時刻作文 篇8

如果把回憶折疊起來，如果把時間翻轉回來，翻回到了那激動人心的試客。只聽見“砰砰砰”驚天動地的聲響。

“加油，加油，加油！”一陣陣巨大的聲響劃破沉重的空氣，透過急促的呼吸聲打到了每個運動員的耳膜上。我們知道，觀眾在看，支持我們的人在看。

時間只剩下了僅有的八秒，此時比分是98：96。這八秒意味著比賽的輸贏，意味著隊員們的汗水是否有意義，意味著是否會讓支持我們的人失望。

我們每個人都知道我們都已無力再打加時賽，我們都知道我們只能把希望投放在一枚三分球上，而這一球會是決定我們輸贏的一球。

七秒。隊員們死死盯著每一位對手，眼神像一匹匹餓狼一般狠狠地撲向敵人，死咬不放。汗水極速地摔落在地上。肌肉不停地收縮、伸張，呼吸急促。

六秒。敵人開始進攻了！“防住底線，底線空了！”我們以雷霆電閃般的速度補防底線。“兩人夾防他。”瞬間，兩名隊員向控球敵人夾上去。越逼越緊，越逼越緊，球斷掉了！“快進攻！”

五秒。隊友以他最大的力氣和最快的速度將那沉重的球劃破空氣傳到了我的手上。“加油！加油！加油！”鼓勵的聲音在球場回蕩，我以我最快的速度運過了半場。

四秒。我放慢了腳步，最終停了下來。觀眾們都感到吃驚，一陣陣疑問的聲音傳來。，為什么不快攻？

是我放棄了快攻？是我再也沒力氣了？是我失去了贏的希望了。

不！不是的，我站在了三分線外？

三秒。這是最后一球了！我該選擇自己出手，還是該選擇相信隊員，讓他們來絕殺？

兩秒。只聽見“砰砰，砰砰……”驚天動地的聲響！急促的呼吸聲，觀眾的鼓勵聲。汗水急速摔落的聲響，肌肉急速收緊的聲響！

一秒。我已沒有時間思考了！我急速地下彎腿部，這一刻，全場安靜了下來，只剩下了“砰砰”的驚天動地的心跳聲。

我將球投了出去，心跳更加急速的跳動！進了！進了！全場歡呼！隊員們都高興地跳了起來，勝利的光線把殺戮唱成詩篇！

激動的時刻作文 篇9

是什么聲音那么美麗動人呢？讓我們拉近鏡頭瞧一瞧，原來在舉行唱歌比賽。這次舉行校園第13屆唱歌比賽，每年都會有一次，這也是我第1次參加……

比賽即將開始，大家都開始焦急的練習著，各個選手熱血沸騰，誰都想贏。老師開始倒計時“3.2.1。比賽開始！”老師大喊著。第1名參賽選手自信滿滿地開始了唱歌……眼看著一名又一名的參賽選手得分都是9分以上，輪到我了，我緊張的滿手心都是汗，心怦怦跳像兔子似的越跳越快，我裝作一本正經的樣子走上臺對自己說“加油，一定不能緊張，你是最棒的！”我鼓起勇氣開始唱，我邊唱邊看觀眾，大家都在靜靜欣賞著，等我表演完，大家歡呼雀躍。

比賽結束了，到了所有參賽選手，最激動的時候——公布名次。我的心像被火燒一樣，比進行時更要緊張，我的手和頭通通冒出了冷汗，好似全場只有我一個人緊張，大家都很悠閑，我想沒關系，只要能得到三等獎就很好了。得不得獎其實并不那么重要，最重要的是我學會了自信，其實并不是我想象的那樣，并沒那么難，而是很簡單。報到我了是二等獎，這一刻真是激動人心啊。

這一刻印在我心里這一刻我永遠都不會忘記，這一次唱歌比賽！

激動的時刻作文 篇10

佩戴鮮艷的三行杠，穿上整潔的校服，成為新一代的精英，成為大隊委的一員。我成為大隊委的一員是在早晨。

9點左右，從廣播中傳出了校長激動的聲音：“請六（3）班的樓創同學、五（8）班的朱瀟雨同學。四（8）班的陳帥和劉涵同學，第三節課在隊室集中。我一聽完這個消息，又是高興又是驚恐萬分。高興的是我有機會成為大隊委，驚恐的是我可能會被校長批評了。

我又僥幸地想：隊室是好學生，參加過大隊委評選的同學。但愿不會！雖然這樣想，但我也還是少不了一分擔心一分憂慮，畢竟是校長嘛！下午第三節課，我遲疑著走每一步，真希望時間老人的交通工具拋錨了。在種種憂慮和擔心之際，到了隊室門口。站在這兒，就仿佛有一股吸引力把我牢牢地吸住，克好奇心卻帶著我一步一步朝隊室里走去。呵，真好，不是校長，是教音樂的虞老師！這是我的一種反應。

虞老師的眼神讓人不寒而栗，但比嚴厲的校長好多了，親切多了。有勞動委員，有副大隊長，有學習委員。而我有幸成為了旗手。虞老師又反復提醒我們要帶一本本子，還要四個人一起輪流檢查，并且披上“紅袍”因為這是我們實驗小學的像征，這是祖國的烈士用鮮血染紅的，用生命換來的。這是激動的時刻，我一定會有所行動，為少先隊爭光，絕不給大隊委抹黑，拖它們后腿。

第二篇：激動的時刻作文

精選激動的時刻作文六篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的激動的時刻作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

激動的時刻作文 篇1

每當我想起小學一年級上學期期末考試的情景，就會不由自主的激動萬分。

因為我們那個時候我們剛剛上學，面對著第一次大規模的考試，內心都感到十分的緊張……全班同學都帶著緊張的心情走進考場，又帶著復雜的心情走出考場。

終于考完了，可在家休息的兩天，我是吃不進飯，睡不好覺，做什么都打不起精神，天天都想著自己的成績。

終于到了公布成績的時候了，對于這一時刻的來臨，我們既擔心，又激動。擔心是因為如果考不好的話，老師和家長都要批評我們；激動是因為如果考好了的話，就有獎品。

等等，別說話……老師開始報分數了，李子浩，語文98分，數學92分。馮奕，語文96分，數學89分……郎子曦……到我了！到我了！我的心里就像揣了一只小兔子，砰砰砰地亂跳。

就在我慌亂的時候，老師給了我一個非常美麗動聽的分數：語文100分。之后老師又給了我一個驚喜的消息：數學100分。

Oh,ye，我是全班第一名。全班同學都為我鼓起熱烈的掌聲！我永遠忘記不了那個激動人心的時刻。

激動的時刻作文 篇2

今天，是個“一班”的日子，因為我們班跳繩比賽得了第一名！現在我給你講講吧！

記得何老師說：“星期四下午，我校舉行跳長繩比賽！”聽到這消息，全班一下炸開了鍋，體育好的人躍躍欲試，差的人唉聲嘆氣。等到第二天，我們就開始了艱苦的訓練。

快比賽了，我們班同學個個緊張不已，連我也皺了皺眉頭，“各就位，預備——”我們專心的聽著，由不得半點兒馬虎。“開始！”排頭熟練地跳了進去，后面的人就跟小魚一樣，一個接一個地“游”了進去，三分鐘過去了“停！”當我們知道跳了246個時我們開心極了，懸在我們心中的石頭終于落了地。

第二天，報名次了，我們都靜靜地聽著，當聽見“四（1）班，一等獎時，我們激動萬分，許多人都開心的大叫：”耶——“

啊！這真是激動地時刻呀！再想想，沒有汗水，哪來的回報呢？

激動的時刻作文 篇3

今天的天氣格外晴朗，剛剛下過一場雨，感覺空氣好極了，充滿了一股大自然的味道，一道亮麗的彩虹掛在天際，美極了！太陽公公睡醒了，懶洋洋地推開云層，發出柔和的光。

昨天，我的心情可不好，因為沒有拿到錦旗，可今天，我的心情也就隨著天氣改變了，雨過天晴嗎！傷心過了當然也快樂咯！我總感覺，今天好像會有什么喜事發生哦！

第一節課剛下，廣播里就想起徐主任渾厚的男高音：“同學們，今天有一個頒獎儀式，請大家到升旗臺前集中！”“Yes!Very yes!”同學們尖叫道，連隊都來不及整，就向廣場狂奔過去！

到了操場，出奇的安靜，我們都盼著主持的仲主任報第一名！終于到了第一，可報的卻是四（1），難道，我們班不是第一？就在這時，仲主任說道：“哦！對不起，對不起！報錯了！4（9），4（9）！”哦！太棒了！趙老師讓我去拿錦旗，我當然愿意。拿錦旗去咯！我蹦蹦跳跳地跑到臺下，不知為什么，心里還有些緊張，就像有一只調皮的小兔子揣在懷里，蹦蹦地跳個不停！拿了錦旗，我把它小心翼翼地捧著，就像抱娃娃那樣。真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”呀！要知道，這可是我們班級的榮譽啊！

我想，這是大家用團結友愛，用自己的汗水換來的，但它并不代表將來的成績，繼續努力吧！

激動的時刻作文 篇4

今天是激動人心的一天，因為今天要公布期末考試的成績。

我緩緩的走向教室，發現老師在等我到來，公布成績呢。老師是先發試卷再報名，等待的時間特別漫長，同學們來了，老師把試卷發下來后，我看到自己是99分，心中頓時有一些不安，怕有一些也有100分的同學，于是我心就到嗓子眼兒了，手心都冒汗了，雙腿開始劇烈晃動，心想一定要第1名。老師開始報名次了，第5名94分，第4名95分，第3名97分，第2名98分，第1名99分，嚇死我了，報到第2名的時候我整個人都不聽使喚了，一個勁的站了起來，等報到第1名的是，我更是跳了起來，生怕有人的分數比我高，終于，我不負眾望，獲得了第1名，并且還拿到了一些小禮物，這真是激動人心的時刻。

激動人心的是，我們和老師的汗水換來的，只有勞動獲得的才是自己的，不要總想著不勞而獲，不然那些知識不是自己自己的知識，別人都是搶不走，自己的永遠都是自己的激動人心的時刻還有很多很多。

激動的時刻作文 篇5

人生當中，一定有許多令人激動的時刻，比如說比賽獲得了第一名，或受到老師或家長的贊賞……我也不例外，最令我激動的時刻，當然是演講《長征精神》時的情景了。

那天早上，陽光溫暖地射下，照到美麗的校園里，照在干凈整潔充滿青春活力的操場上，操場邊的花在春風里搖曳著身姿，婀娜多姿，如一位少女，微笑著迎接未來。那天是一個特殊的日子，全校同學的`歡鬧聲在操場上空奏響了一曲青春的交響樂，今天，是我演講《長征精神》的日子，陽光明媚，花草生機勃勃，心情愉悅，一定會很順利。

隨著同學們的國歌響起，我的心情越來越不平靜，心中涌起了千絲萬縷的情懷：回望歷史，多少英雄好漢為了人民的生存付出了心血、汗水，甚至生命，但他們那頑強不屈的精神將永遠在中華大地上源遠流長，中國人民將永遠記住他們：因戰爭而犧牲的烈士們！

同學們的掌聲響起，我該上臺了。我深吸了一口氣，走上升旗臺，抬頭看了一眼在藍天中自由飄飛的五星紅旗，鄭重地拿起話筒講道：“進行在30年代的長征，是中外歷史上無與倫比的壯舉……”講著講著，我的心也隨著演講稿回到了那戰火紛飛的年代，看見窮兇極惡的敵人殘忍的殺害了我們的同胞，看見無數同胞那無助的雙眼，看見了八路軍戰士不畏艱險誓死保衛祖國的模樣，想到這，我流下了激動的淚水……演講結束了，臺下響起了陣陣掌聲，我抬頭望著藍天，心想：我一定要為祖國的繁榮富強盡一份力！

多年過去，這激動人心的時刻已在我的腦海中褪色，但那為祖國流下的淚水依舊在我的腦海中刻下了深深的烙印！

激動的時刻作文 篇6

今天，我們迎來了沒有陰雨的一天，也是最激動人心的時刻，因為今天是我們學校一年一度的運動會。

到了下午，主持人宣布：“男子組4X100米接力跑準備，請三（1）班、三（2）班、三（3）班的運動員各就各位，GO。”裁判“砰”的一聲，吳易達開始跑了，我心里想：我一定能跑第一，我一定能跑到第一。這時吳易達在聲喊到：“吳森迪。”我慢慢地向前跑去，到我接過棒子，飛快地向前跑去。。。到了最后一棒，李淇給了輝浩，迢迢領先，到了彎道三（3）班的人追了上來，我們說：“加油輝浩，不要讓三（2）班紙追過了呀！”我們的勵志大大地刺激了他。他好像聽見了，飛速地向終點沖刺，獲得了第一。

我想：這都是老師不辭辛苦得為我們練習的成果，也是我們同心協力的結果，真是“世上無難事，只怕有心人。”

這真是激動人心的時刻。

第三篇：激動的時刻作文

精選激動的時刻作文四篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的激動的時刻作文4篇，歡迎大家分享。

激動的時刻作文 篇1

今天下午，我和媽媽一起參加了《我和媽媽講故事》的班級活動，剛開始講故事我好緊張啊，心里感覺有只兔子在蹦跳，手心也直冒汗，緊張的感覺聲音都發不出來。

到了后來才慢慢放松了一些，最后老師還發給了表揚獎狀，我很開心，下次我還要積極參加！

激動的時刻作文 篇2

在你的生命中，一定有一些時時刻刻，令你一生難忘，甚至不惜一切代價再體驗一次。

我也有一個難忘的時刻，那，是一個令人激動的時刻。

記得那一天，我站在了師大附小的小博士答辯臺上，內心十分十分地激動：為了這一天，為了這一刻，我花費了多少時間，多少精力去完成這個小博士論文的寫作。修改，修改，再修改，經過層層選拔，我終于得以參加小博士論文答辯賽，一旦成功，我將獲得師大附小的最高榮譽——少兒小博士！

看著臺下黑壓壓的評委，我吸了口氣，開始從設計構想，設計過程，設計成功，申請專利，申請成功這幾個方面配合著我精心制作的ppt講解，講到成功申請了外觀專利時，臺下的觀眾們紛紛鼓掌，我也有些驕傲：這個外觀設計專利是我付出比申請小博士多好多倍的努力換來的！我微微握掌，心想，我國家級的專利都申請下來，更別說校級的了！

想雖這樣想，但還是十分緊張，終于，介紹完了，評委們開始為我打分，十二位評委，去了一個最高，去了一個最低，算出了我的分數——98。8分！那一刻，我感到無比的驕傲，激動。拿學位證書時，更是激動地發抖——我成為師大附小的小博士了！

這個令人激動的時刻，永遠，永遠在我的腦海中！

激動的時刻作文 篇3

每個人在生活中都經歷過激動的時刻，有的人因考第一名而興奮；有的人因登上高峰而歡呼；有的人因獲得冠軍而激動……我也有一個令人激動的時刻，它至今讓我難以忘懷。

記得三年級“五·一”的假期，我參加了“哈市百名兒童現場繪畫比賽”。那一天，陽光明媚，在一幢建筑樓的一樓會議廳里擺放著一百多張條形書桌，前來參賽的小朋友各自拿著自己的畫筆聚集在這里，我們先按號入座，主持人公布完繪畫要求，比賽開始了。

小朋友們手握畫筆，積極構思，認真地畫了起來，場內的氣氛十分緊張。我手執毛筆在宣紙上勾畫著，手心都出了汗，我心里不斷地提醒自己：“慢點，別急，再細心點，你一定能行。”漸漸地，隨著我畫畫的投入，緊張感消失了，我甚至忘記了是在比賽。一個半小時過后，我的一幅國畫“金雞報曉圖”畫好了，我長長地吁了一口氣，端詳了一會兒自己的畫作，還算滿意。等畫干了，我把畫兒交給了評委老師。我坐在一邊等著，可心情并不輕松。主席臺上，幾個評委正一幅一幅地篩選著交上來的參賽作品。緊張的我在想：我的畫兒會不會入選呢？

半個小時過后，主持人手持話筒，拿著獲獎名單，笑容滿面地走上主席臺。此時，一幅幅好的作品也被懸掛在主席臺的活動板上。小朋友們都伸著脖子看、豎起耳朵聽著。“現在公布獲得三等獎同學的名單……”“獲得二等獎的同學是……”“獲得本次大賽一等獎的同學是……”唉！每一次都沒聽到我的名字，我淚喪極了，心想：小朋友們的繪畫水平這么高！我是不是沒有繪畫才能？我難過地低下了頭。

正當我失落的時候，忽然聽到主持人公布：“獲得本次大賽特等獎的同學是：花園小學三年八班袁祺，××小學××……請以上小朋友到主席臺領獎！”

我不敢相信自己的耳朵，是不是我聽錯了？正當我猶豫時，站在一旁的媽媽推推我說：“祺祺，叫你上臺領獎呢，還不快去？”我猛然醒悟過來，慢慢地站起身，周圍的小朋友向我投來羨慕的目光。我高興得快步跑上主席臺，雙手接過紅色的`獲獎證書，激動地把它舉過頭頂，臺下傳來一片熱烈的掌聲。望著臺下的小朋友，我的心里久久不能平靜。真是“一分耕耘，一分收獲”啊，看來，我從小的努力沒有白費！

那次獲獎證書，我一直珍藏著，每當我看到它，都會讓我想起那個激動人心的時刻。

激動的時刻作文 篇4

20xx年10月12日，這是個不平凡的日子，因為這天是中國自行研制的神舟號飛船的第六個，由長征二號運載火箭，搭載著它升空，這也是歷史上的突破，因為它將搭載著費俊龍、聶海勝兩名宇航員飛天，宇航員還將進入軌道艙內進行操作，這也是歷史上的第一次。

這天北京航天中心與酒泉衛星發射中心的操作人員很早就來了。他們正緊張的進行操作，把數據統計到最精確。只剩下20分鐘了，大家都注意著火箭的狀況，希望不要出現意外。還有10分鐘了大家更緊張了，畢竟這樣的飛行是第一次嘛！我的心也漸漸繃緊了。只有5分鐘了，我的手已經捏出汗了。進入一分鐘倒計時了，這時我的心都快蹦出喉嚨了。50秒、40秒、30秒、20秒、10秒、9、8、7、6、……我忐忑不安的坐著，好像在飛船內的不是別人而是自己，再看看別的同學他們也非常緊張，有的捏著拳頭，有的轉著鉛筆，還有的用手指敲著桌子。5、4、3、2、1、點火成功，我的心隨著火箭的升空而平緩。一二級火箭行駛了400秒后與三級火箭分離，三級火箭點火或繼續，沖出了大氣層，隨后整流罩分離，一會兒三級火箭熄火，它載著飛船滑行，過了幾秒鐘后，船箭分離，我的心似乎已平靜但還是有點緊張如果太陽能帆板打不開那不就前功盡棄了嗎？過了幾秒鐘后，飛船打開了太陽能帆板，此時大家響起了熱烈的掌聲，我的心里也有一種說不出的高興和歡樂。

我非常高興，原來，自己只見過發射中心和模擬飛行過程，這次我看見了真正的衛星發射的全過程，能不讓人高興嗎？

第四篇：激動的時刻作文

【精選】激動的時刻作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的激動的時刻作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

激動的時刻作文 篇1

奧運會，在觀眾的期盼中，徐徐的拉開了帷幕。今年的奧運會，是在倫敦舉行的。我和爸爸坐在電視機前，期待著奧運會的開始。

“嘩，嘩嘩。”觀眾的掌聲如雷鳴般轟動。射擊、跳水、雙杠、籃球。各項運動都比完了，中國隊獲得了許多金牌，但葉詩文的混合游泳，是我和爸爸最想看的，等了許久，終于到了葉詩文的400米混合游泳，我吃完了晚飯，就和爸爸開始看。

“啊！開始了！”我激動地大叫道。“呼！”隨著一聲哨響，8個游泳員跳入水中，葉詩文序號第五，她的反應能力是最靈敏的'，剛入水就遙遙領先。8個游泳員，像八條小魚兒一樣。在水里快速地游著，100米的蛙泳，100米的仰泳，100米的蝶泳，100米的自由泳。蛙泳，葉詩文領先，其他選手緊追不舍，如果葉詩文有一絲松懈，將很快落后，仰泳，100米，葉詩文仍處第一，蝶泳，是葉詩文不太擅長的，但是，這100米，她仍處于第一。最后一百米自由泳，是葉詩文最擅長的，她進行了最后的沖刺。“葉詩文，加油啊！”我舉著小旗，吶喊著，最后50米，40米。啊！葉詩文破紀錄了！，最后兩米！當她的手，碰到墻時，我激動得跳起來，中國人激動地跳起來。葉詩文不僅是第一，還破了紀錄，世界記錄！一個年僅十六歲的女孩，僅僅十六歲！

那一刻，是令中國人激動的時刻，那一刻，是令中國人驕傲的一刻！

當國歌響起的時刻，我們笑了，那是令人激動的時刻，是令中國人激動的時刻！

激動的時刻作文 篇2

課間，我從廁所回來。一只腳剛跨進教室，就聽到老師在叫我的名字。我被嚇得面如土色，心想：“老師叫我去干什么？我沒犯什么錯誤啊！”我越想越不安，害怕地向老師走去。

我忐忑不安地走到老師面前，沒想到，老師卻微笑著遞過來一張紙。我也用雙手接過來一看，呀！這可不是一張普通的紙，而是一張“三好學生”獎狀。上面清楚地寫著我的名字。我的心里像裝了一只小兔子在“呯呯”地亂跳。我克制住自己興奮的心情，裝作若無其事的樣子走回座位，又忍不住重新拿起來仔細端詳了一番，這才小心翼翼地將它放進文件夾里，生怕把它弄壞了。

放學了，我飛快地跑向車站，想快點把這件事告訴爸爸媽媽爺爺奶奶。下車了，我迫不及待地將這事告訴了在車站等著接我的奶奶，又打電話給爸爸媽媽道喜。他們都向我表示祝賀，夸我真棒，并提醒我要再接再厲。

我想：“天外有天，人外有人，我不能做井底之蛙。”

激動的時刻作文 篇3

愛是星星之火，可以燎原；愛是絹絹細流，可以綿長深遠；愛是陽光雨露，使萬物生輝。

世間有真情，愛才永恒和偉大。

在一個風和日麗的下午，我和爸爸媽媽到成都動物園去。這是一個陽光明媚的好天氣，晴空一片萬里。

大巴車在平坦的高速公路上向省城駛去。我們跨進動物園大門，只見里面人山人海，更有許多稀有動物。比如：熊貓園黑咕隆冬的熊貓正趴在草地上呼呼大睡。樣子又逗人又可愛。

正當我目不轉睛地看著動物們的“表演”時，我旁邊走來一個大約十歲的小女孩，一張烏黑臉龐，穿破爛的衣服，一頭長發又臟又亂。

這時，有三個男青年又不知從哪里冒出來，看樣子他們都是大學生，長得相貌堂堂，一人給了那個小女孩15元錢，我本來是對他們充滿好感的，誰知他們卻笑里藏刀，把話鋒一轉，說：“嘻嘻，這15塊錢是對你的‘美貌’的獎賞。要省著點花哦！”

聽了這一段話后，我對他們立刻起了厭惡之心，原來他們仨給那個小女孩錢是別有用心的！他們不僅不同情小姑娘，還去諷刺、譏諷她。當我正要去伸張正義的時候，他們徑直朝我走了過來，并說了我幾句，我悻悻的看著他們離去，無可奈何……

忽然，我想到了一個可以懲治他們的方法。我借來爸爸的手機撥通了姑爹的電話，馬上有幾個警察把那三個少年抓進了少管所。

我立刻掏出10元錢，雙手遞給了那位被“贊美”過的小女孩。繼續參觀著……

我一邊參觀一邊哼著歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”

沒有愛的春天是沒有氣息的！

激動的時刻作文 篇4

每個人都有激動人心的時刻，當然我也不例外。

我激動的時刻與眾不同。我激動是為了什么呢？接下來我就告訴你們。

那就是在我一開始上豆豆作文的時候，發表的第一篇文章《洗碗》。它就這樣深深地印在我的腦子里。當老師告訴我，我的作文發表時，我高興得一蹦三尺高。回到家里我把實情告訴了媽媽，媽媽高興得合不攏嘴，媽媽說：“下星期我去那里看看。”

下星期天終于到了，媽媽和我一同來到了豆豆作文班樓上。媽媽看到了我的作文說：“好，寫得不錯，再接再厲。希望你下次寫得更好！”我聽了心里也挺高興，一會兒上課了，老師獎勵了一本精美的小本子。老師笑著說：“不錯，作文寫得挺好，下次爭取再發表！”老師對我有信心，我自己也要有信心。我心里暗想：穆兆潔，加油！你一定會行的！“

這激動人心的時刻，會永遠留在我的記憶里！

第五篇：激動的時刻作文

精選激動的時刻作文九篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的激動的時刻作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

激動的時刻作文 篇1

說起那件事，已經過去好幾個星期了！你肯定猜不到我想說什么吧？告訴你們：我想說說那天的“跳繩比賽”！

只記得那是一個又陰又冷的下午，接到跳繩比賽的通知后，我們班參加比賽的同學們，立即拿好跳繩，“全副武裝”，“蹭蹭蹭”地跑往操場。

只見操場上已經是“熱鬧非凡”！同學們有的在專心致志地練習單跳，有的在認真討論交流創新跳經驗，還有的在……同學們分成兩邊：一邊是單人跳法（計時數數），一邊是創新跳法（自己創編的花樣跳）。我跳得是創新跳，但當我看到前面出現的反位創新單跳的“高手”時，心里有一點膽怯了！于是，我當即決定改為和馬文澍搭檔的雙人創新跳。

我倆本來就很默契，再加上我們還有足夠的時間來練習編排動作，心里感到有把握！我們的動作是什么呢？接下來你就會知道的。

老師帶不參賽的和已經比賽完的同學回教室上課，就在我們心里惴惴不安的時候，田怡然和楊苑梵出現了。我們倆就像“落水的人抓住了救命草”一樣，要求她們和我們一起參加比賽。

輪到我們班了，我的一聲“開始”，就像沖鋒時的號角，動員了所有人！我和馬文澍因為準備充分，所以控制比較好，而她們倆不如我們老練，結果……我們的動作是：我掄動繩子，馬文澍做花樣，一邊跳一邊原地轉圈做著舒展動作；而她倆一會兒原地跳動，過不了十秒鐘就又換一個動作，雖然花樣比我們多，但我真怕她們“貪多嚼不爛”啊！“51、52、53、54……”這一個個數字繃進我的腦子里，在歡快地跳著舞蹈，一股股力量注入我的體內，啊，肯定是我們贏了！

這個激動的時刻，我是忘不掉的！

激動的時刻作文 篇2

課間，我從廁所回來。一只腳剛跨進教室，就聽到老師在叫我的名字。我被嚇得面如土色，心想：“老師叫我去干什么？我沒犯什么錯誤啊！”我越想越不安，害怕地向老師走去。

我忐忑不安地走到老師面前，沒想到，老師卻微笑著遞過來一張紙。我也用雙手接過來一看，呀！這可不是一張普通的紙，而是一張“三好學生”獎狀。上面清楚地寫著我的名字。我的心里像裝了一只小兔子在“呯呯”地亂跳。我克制住自己興奮的心情，裝作若無其事的樣子走回座位，又忍不住重新拿起來仔細端詳了一番，這才小心翼翼地將它放進文件夾里，生怕把它弄壞了。

放學了，我飛快地跑向車站，想快點把這件事告訴爸爸媽媽爺爺奶奶。下車了，我迫不及待地將這事告訴了在車站等著接我的奶奶，又打電話給爸爸媽媽道喜。他們都向我表示祝賀，夸我真棒，并提醒我要再接再厲。

我想：“天外有天，人外有人，我不能做井底之蛙。”

激動的時刻作文 篇3

星期五，馬上要放周末假了。我真興奮啊！不僅放假高興，剛好今天我們考了兩次試我都是100分，又可以換一張10分卡了。

最讓我高興的是，今天是我過生日，媽媽給我買了一個圣誕蛋糕，我真喜歡呀！我許下了我七歲的`生日愿望。

激動的時刻作文 篇4

人生，就像一個舞臺;自己，就是舞臺上的演員;在自己身邊關心自己的人，就是觀眾。戲演到高潮的時候，就是讓人激動的時候。

那天，是我的生日。早晨醒來，我以為會有人在我床前對我說：“生日快樂!”，可，就像平常一樣平淡無奇。沒有人祝福我生日快樂。晚上，我垂頭喪氣的回到家。可是一進家門，我的眼睛就被蒙上了!當時，我早心里想;是小偷嗎?他們把我引到車上，還威脅我不讓我喊叫。過了一段時間，終于可以下車了。走了一段路，我的眼睛被松開了，但眼前一片漆黑。我看見另一邊有光靠近，緊張極了。走進了，我看清，那是一個蛋糕。緊接著燈光大亮，“啊!是你們啊。”是我的親人和朋友們。他們紛紛祝我生日快樂。“我太激動了，我還以為你們都把我的生日忘了，讓我好感動啊!”

這就是我最激動的一件事，激動人心并且我也被愛包圍著!

激動的時刻作文 篇5

20xx年10月12日，這是個不平凡的日子，因為這天是中國自行研制的神舟號飛船的第六個，由長征二號運載火箭，搭載著它升空，這也是歷史上的突破，因為它將搭載著費俊龍、聶海勝兩名宇航員飛天，宇航員還將進入軌道艙內進行操作，這也是歷史上的第一次。

這天北京航天中心與酒泉衛星發射中心的操作人員很早就來了。他們正緊張的進行操作，把數據統計到最精確。只剩下20分鐘了，大家都注意著火箭的狀況，希望不要出現意外。還有10分鐘了大家更緊張了，畢竟這樣的飛行是第一次嘛！我的心也漸漸繃緊了。只有5分鐘了，我的手已經捏出汗了。進入一分鐘倒計時了，這時我的心都快蹦出喉嚨了。50秒、40秒、30秒、20秒、10秒、9、8、7、6、……我忐忑不安的坐著，好像在飛船內的不是別人而是自己，再看看別的同學他們也非常緊張，有的捏著拳頭，有的轉著鉛筆，還有的用手指敲著桌子。5、4、3、2、1、點火成功，我的心隨著火箭的升空而平緩。一二級火箭行駛了400秒后與三級火箭分離，三級火箭點火或繼續，沖出了大氣層，隨后整流罩分離，一會兒三級火箭熄火，它載著飛船滑行，過了幾秒鐘后，船箭分離，我的心似乎已平靜但還是有點緊張如果太陽能帆板打不開那不就前功盡棄了嗎？過了幾秒鐘后，飛船打開了太陽能帆板，此時大家響起了熱烈的掌聲，我的心里也有一種說不出的高興和歡樂。

我非常高興，原來，自己只見過發射中心和模擬飛行過程，這次我看見了真正的衛星發射的全過程，能不讓人高興嗎？

激動的時刻作文 篇6

今天的天氣格外晴朗，剛剛下過一場雨，感覺空氣好極了，充滿了一股大自然的味道，一道亮麗的彩虹掛在天際，美極了！太陽公公睡醒了，懶洋洋地推開云層，發出柔和的光。

昨天，我的心情可不好，因為沒有拿到錦旗，可今天，我的心情也就隨著天氣改變了，雨過天晴嗎！傷心過了當然也快樂咯！我總感覺，今天好像會有什么喜事發生哦！

第一節課剛下，廣播里就想起徐主任渾厚的男高音：“同學們，今天有一個頒獎儀式，請大家到升旗臺前集中！”“Yes!Very yes!”同學們尖叫道，連隊都來不及整，就向廣場狂奔過去！

到了操場，出奇的安靜，我們都盼著主持的仲主任報第一名！終于到了第一，可報的卻是四（1），難道，我們班不是第一？就在這時，仲主任說道：“哦！對不起，對不起！報錯了！4（9），4（9）！”哦！太棒了！趙老師讓我去拿錦旗，我當然愿意。拿錦旗去咯！我蹦蹦跳跳地跑到臺下，不知為什么，心里還有些緊張，就像有一只調皮的小兔子揣在懷里，蹦蹦地跳個不停！拿了錦旗，我把它小心翼翼地捧著，就像抱娃娃那樣。真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”呀！要知道，這可是我們班級的榮譽啊！

我想，這是大家用團結友愛，用自己的汗水換來的，但它并不代表將來的成績，繼續努力吧！

激動的時刻作文 篇7

廣播喇叭奏著動聽的樂曲——國歌。伴著這聲聲樂符，五星紅旗徐徐的往上升，大家都沉默不語，手高高舉過頭頂，向著這面神圣而偉大的國旗敬禮。因為這不是一面普通的旗子，這是五星紅旗，是我們中華民族的標志。有了它，就證明了我們中國人不是懦夫。

在抗戰期間，有許多的中華兒女為了祖國，為了祖國的尊嚴，義不容辭的與侵略國家展開激烈的斗爭，許多人為此獻出了寶貴的生命，這對我們來說無疑是巨大的損失。可他們并不那么認為，他們知道自己的血不會白流，他們的英魂將注入這面旗子，激勵著一代又一代的炎黃子孫。他們是英雄，是真真正正的英雄，他們用鮮血染紅了那面白旗子，燃起了中華人民心中的怒火。

我非常喜歡一首歌，“五星紅旗，你是我的驕傲；五星紅旗，我為你自豪......你的名字比我的生命更重要......”是的，五星紅旗是我們的驕傲，它比任何人都重要。因為它凝聚了我們中華子女的鮮血，包含了中國對它的尊重。

不知不覺中，五星紅旗升入了頂峰，帶著我們的崇敬升入了最高峰。我相信，只要我們能像那些烈士一樣，不怕犧牲，甘愿為祖國赴湯蹈火，我們的祖國也會在世界沖向最高峰！

地點：硝煙彌漫的戰場；沒人陪您，您一定感到很孤單吧。最后，我還是硬著頭皮向她家走去，在路上，我看見仲可心也向我走來。”“老爸，你沒事吧！”頒獎了，大家都很有信心。’但是，經過學者們的種種試驗已經證明，光速是可以超越的。

激動的時刻作文 篇8

人生當中，一定有許多令人激動的時刻，比如說比賽獲得了第一名，或受到老師或家長的贊賞……我也不例外，最令我激動的時刻，當然是演講《長征精神》時的情景了。

那天早上，陽光溫暖地射下，照到美麗的校園里，照在干凈整潔充滿青春活力的操場上，操場邊的花在春風里搖曳著身姿，婀娜多姿，如一位少女，微笑著迎接未來。那天是一個特殊的日子，全校同學的歡鬧聲在操場上空奏響了一曲青春的交響樂，今天，是我演講《長征精神》的日子，陽光明媚，花草生機勃勃，心情愉悅，一定會很順利。

隨著同學們的國歌響起，我的心情越來越不平靜，心中涌起了千絲萬縷的情懷：回望歷史，多少英雄好漢為了人民的生存付出了心血、汗水，甚至生命，但他們那頑強不屈的精神將永遠在中華大地上源遠流長，中國人民將永遠記住他們：因戰爭而犧牲的烈士們！

同學們的掌聲響起，我該上臺了。我深吸了一口氣，走上升旗臺，抬頭看了一眼在藍天中自由飄飛的五星紅旗，鄭重地拿起話筒講道：“進行在30年代的長征，是中外歷史上無與倫比的壯舉……”講著講著，我的心也隨著演講稿回到了那戰火紛飛的年代，看見窮兇極惡的敵人殘忍的殺害了我們的同胞，看見無數同胞那無助的雙眼，看見了八路軍戰士不畏艱險誓死保衛祖國的模樣，想到這，我流下了激動的淚水……演講結束了，臺下響起了陣陣掌聲，我抬頭望著藍天，心想：我一定要為祖國的繁榮富強盡一份力！

多年過去，這激動人心的時刻已在我的腦海中褪色，但那為祖國流下的淚水依舊在我的腦海中刻下了深深的烙印！

激動的時刻作文 篇9

今天，我終于到了我期盼已久的地方——上海世博會，別提有多高興了！而且，今天我們先去的是——中國館。

我跟著大部隊坐著車來到了世博會，然后徒步走到中國館時，我們被眼前的景象驚呆了：中國館外面人山人海，無論在何時何地都能看到宏偉的中國館，非常壯觀。我們隨著人群進入了中國館，并在序廳排了很長時間，才坐著像“火車”似的電梯上了二樓，去看了中國歷史的立體電影，然后又隨著人群到了另一個廳，又再次被震撼了：墻上放映著放大了幾百倍的《清明上河圖》，而且，里面的人物都是動的，是動畫版的《清明上河圖》！真是巧奪天工啊！

隨即，我們又到了第二展區——尋覓之旅。我們坐上了列車，看到了中國傳統城市營建的智慧，展現得淋漓盡致。木結構建筑、拱橋、庭院、園林、斗拱、磚瓦等成為沿途觀賞的亮點。出來后，我們繼續向下一個目標前行。

我們又到了第三展區：“低碳行動”。從這個展區中，我了解到了我們人類釋放的二氧化碳對大自然有多么大的危害，我們要盡量的低碳。最后，我們還看到了荷花與水簾組成動人的“感悟之泉”，水簾上還能噴出文字和成語，在此進一步感悟中國城市和諧、美好的未來。

后來，我們又看到了許多展館，可都沒有中國館好看，我為我們的祖國而感到自豪！