第一篇：激動(dòng)的時(shí)刻作文

精選激動(dòng)的時(shí)刻作文匯編九篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的激動(dòng)的時(shí)刻作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1

如果把回憶折疊起來(lái)，如果把時(shí)間翻轉(zhuǎn)回來(lái)，翻回到了那激動(dòng)人心的試客。只聽見“砰砰砰”驚天動(dòng)地的聲響。

“加油，加油，加油！”一陣陣巨大的聲響劃破沉重的空氣，透過(guò)急促的呼吸聲打到了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的耳膜上。我們知道，觀眾在看，支持我們的人在看。

時(shí)間只剩下了僅有的八秒，此時(shí)比分是98：96。這八秒意味著比賽的輸贏，意味著隊(duì)員們的汗水是否有意義，意味著是否會(huì)讓支持我們的人失望。

我們每個(gè)人都知道我們都已無(wú)力再打加時(shí)賽，我們都知道我們只能把希望投放在一枚三分球上，而這一球會(huì)是決定我們輸贏的一球。

七秒。隊(duì)員們死死盯著每一位對(duì)手，眼神像一匹匹餓狼一般狠狠地?fù)湎驍橙耍酪Р环拧：顾畼O速地摔落在地上。肌肉不停地收縮、伸張，呼吸急促。

六秒。敵人開始進(jìn)攻了！“防住底線，底線空了！”我們以雷霆電閃般的速度補(bǔ)防底線。“兩人夾防他。”瞬間，兩名隊(duì)員向控球敵人夾上去。越逼越緊，越逼越緊，球斷掉了！“快進(jìn)攻！”

五秒。隊(duì)友以他最大的力氣和最快的速度將那沉重的球劃破空氣傳到了我的手上。“加油！加油！加油！”鼓勵(lì)的聲音在球場(chǎng)回蕩，我以我最快的速度運(yùn)過(guò)了半場(chǎng)。

四秒。我放慢了腳步，最終停了下來(lái)。觀眾們都感到吃驚，一陣陣疑問(wèn)的聲音傳來(lái)。，為什么不快攻？

是我放棄了快攻？是我再也沒(méi)力氣了？是我失去了贏的希望了。

不！不是的，我站在了三分線外？

三秒。這是最后一球了！我該選擇自己出手，還是該選擇相信隊(duì)員，讓他們來(lái)絕殺？

兩秒。只聽見“砰砰，砰砰……”驚天動(dòng)地的聲響！急促的呼吸聲，觀眾的鼓勵(lì)聲。汗水急速摔落的聲響，肌肉急速收緊的聲響！

一秒。我已沒(méi)有時(shí)間思考了！我急速地下彎腿部，這一刻，全場(chǎng)安靜了下來(lái)，只剩下了“砰砰”的驚天動(dòng)地的心跳聲。

我將球投了出去，心跳更加急速的跳動(dòng)！進(jìn)了！進(jìn)了！全場(chǎng)歡呼！隊(duì)員們都高興地跳了起來(lái)，勝利的光線把殺戮唱成詩(shī)篇！

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2

今天是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了今天，我可是期盼已久啊！為了班級(jí)的榮譽(yù)，我特意報(bào)了4乘100米跑步和實(shí)心球兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，比賽是從低年級(jí)至高年級(jí)進(jìn)行。等了好久好久，終于到我們五年級(jí)了，該輪到我們大展身手了。我是第四棒，我站在最后一個(gè)賽點(diǎn)，看著我的同學(xué)們“表演，”我也時(shí)刻保持著警惕，準(zhǔn)備起跑。終于到我了，我拿著接力棒一路沖刺。這時(shí)，我用余光瞟見一路上有好多熟人，啊！原來(lái)是我們班的人追著我，為我一路加油呢！大家都非常的激動(dòng)。跑著跑著，我感覺(jué)自己快沒(méi)有力氣了，呼呼地喘著粗氣，雙腿也不聽使喚了。但是我依然堅(jiān)持著，因?yàn)槟X海中一直有一個(gè)聲音：相信自己，你一定能行。果不其然，在我的努力堅(jiān)持下，跑了第一，同學(xué)們都在歡呼，因?yàn)槲覀儼嗍枪谲姟?/p>

該實(shí)心球比賽了。每個(gè)人一共有三次投球的機(jī)會(huì)，最終會(huì)挑選其中最好的一次成績(jī)進(jìn)行評(píng)比。第一次我使出全身力氣，竟然扔了6.24米，我大聲歡呼，高興地蹦了起來(lái)。然而我的同班同學(xué)竟然輕而易舉地超過(guò)了我，他扔了7.36米。頓時(shí)，我感到壓力向我襲來(lái)。到了第二次，我再一次使出吃奶的力氣，這次我扔了6.33米，成績(jī)依然不理想。到了第三次，我使出了“洪荒之力，”竟然扔了7.15米，刷新了我以前的最高記錄，雖然沒(méi)有超過(guò)我的同學(xué)，但我仍然是亞軍，也算實(shí)至名歸了。

通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我為自己的努力而感到開心，并且認(rèn)識(shí)到一個(gè)真理：堅(jiān)持就是勝利。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3

世界不給他快樂(lè)，他卻創(chuàng)造了快樂(lè)來(lái)給予世界!他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)

——題記

有這樣一個(gè)人，他的命運(yùn)遭到過(guò)沉重的打擊;有這樣一個(gè)人，他熱愛(ài)音樂(lè)卻無(wú)法逃避耳聾的命運(yùn);有這樣一個(gè)人，他不愿用愁苦去挖掘，卻始終用奮斗去開墾!

如今我正在聆聽這位音樂(lè)巨人的'曲子。近了，近了……我仿佛漸漸看清了他那張不屈于命運(yùn)的臉。我不禁潸然淚下，我發(fā)現(xiàn)我的心已經(jīng)完全融入到了這曲子中，心中升起一股說(shuō)不清，道不明的情緒。我不能也沒(méi)有資格去對(duì)他的曲子做任何點(diǎn)評(píng)，或許這本身就是不公平的。又或許，在這曲子，中本身就蘊(yùn)含了他的情感，他的靈魂!否則，他怎能僅用一首曲子，而震撼整個(gè)世界呢?

曲子漸而漸高，我也仿佛看到了他：獨(dú)立而驕傲，沉郁而堅(jiān)強(qiáng)，嚴(yán)肅而善良;熱愛(ài)自然，追求自由，乃至將整個(gè)生命都獻(xiàn)給偉大的音樂(lè)!

終于，曲子達(dá)到了高潮，聲音戛然而止。我仿佛看到他在向命運(yùn)，向黑暗勢(shì)力作最后的宣戰(zhàn)!我仿佛看到了他向黑暗勢(shì)力挑戰(zhàn)時(shí)那堅(jiān)強(qiáng)的意志和永恒的信心;仿佛看到了他不屈于命運(yùn)的斗爭(zhēng)精神和樂(lè)觀品質(zhì);仿佛看到了他對(duì)幸福與美好生活的渴望與追求!

曲子結(jié)束了，我激動(dòng)的心卻難以平靜，是什么，讓貝多芬能夠僅以《命運(yùn)交響曲》這一首曲子而震動(dòng)整個(gè)世界。現(xiàn)在我有點(diǎn)領(lǐng)悟了，因?yàn)榕橙醯娜擞肋h(yuǎn)用愁苦去挖掘，而堅(jiān)強(qiáng)的人始終用奮斗去開墾。

或許，貝多芬正是憑借著這堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈于命運(yùn)的精神，才能在世界音樂(lè)的歷史上留下這讓人永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的一頁(yè)!

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇4

今夏，第30屆奧運(yùn)會(huì)在英國(guó)倫敦盛大開幕。每天，我們?nèi)胰硕紩?huì)守候在電視機(jī)前，共同為中國(guó)的奧運(yùn)健兒們吶喊助威。

8月5日，在男子1500米自由泳決賽中，比賽剛開始，發(fā)令槍就出了問(wèn)題，只有孫楊跳入水中。聽媽媽說(shuō)，搶跳是要取消比賽資格的，看著一臉無(wú)辜、驚愕、惶恐的孫楊，我的心提到了嗓子眼，真為孫楊捏一把冷汗。賽場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，我也屏住了呼吸，緊張地等待裁判的判決。最后，裁判認(rèn)定，是自己的發(fā)令槍出現(xiàn)了問(wèn)題。

比賽重新開始。當(dāng)游完100米后，孫楊就領(lǐng)先于其他選手了，他頂住巨大的壓力，憑借驚人的實(shí)力，一直把優(yōu)勢(shì)保持了下去。在最后沖刺的50米，我和媽媽再也坐不住了，跑到電視機(jī)跟前，我不由自主地握緊雙拳，嘴里不住地高喊著：“孫楊，加油！孫楊，加油！”

最終，孫楊以14分31秒02的成績(jī)奪取金牌，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。我鼓掌，我歡呼，我跳躍——孫楊，好樣的！你照耀了倫敦水上中心，讓每一個(gè)中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。在這

激動(dòng)人心的時(shí)刻，孫楊的眼淚奪眶而出，看著這一幕，我的眼角也濕潤(rùn)了。

當(dāng)五星紅旗在倫敦奧運(yùn)會(huì)上冉冉升起時(shí)，當(dāng)雄壯的國(guó)歌緩緩奏響時(shí)，這是最激動(dòng)人心的時(shí)刻！

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇5

在這一刻，激動(dòng)洋溢了全場(chǎng)，一天天的努力就為了這一刻，這一刻激動(dòng)人心，這一刻震撼全場(chǎng)，這一刻熱血沸騰！

世界級(jí)的奧運(yùn)會(huì)還真沒(méi)見過(guò)，但是，我竟奇跡般地坐在這里，端詳著這蓄勢(shì)待發(fā)的一刻。當(dāng)裁判員手中高高舉起那把金槍，室內(nèi)的燈光忽的亮了起來(lái)，似北京城那閃爍的東方明珠，全場(chǎng)沸騰，簡(jiǎn)直像千萬(wàn)個(gè)喇叭在高聲呼喊，“嘭”一聲，人心振奮，心跳隨著高手們的腳步“撲通，撲通”的跳著。

他們邁起長(zhǎng)腿，矯健而有力，他們似一匹千里馬，奔騰而去，全場(chǎng)幾乎把嗓子都扯破了，但抑制不住人們的興奮。高手們似乎拼了，腳比身子還跑得快。一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，高手們的鞋底“吱扭”一聲，飛速?zèng)_向前，他們一個(gè)個(gè)擦出了奔跑的火花。雙臂與雙腿有力地?cái)[著。

一位選手似乎打了雞血，見眼前情況，他也不一定勝出，他狂吼一聲，像只鴻鵠一樣“飛”了起來(lái)，他成了高手中的佼佼者，成了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。賽場(chǎng)上掌聲不斷，吶喊聲依舊此起彼伏。突然，一位黑人選手沖出賽點(diǎn)，加大馬力，像一陣風(fēng)似的，以奇跡般的速度，沖了上去。當(dāng)跑過(guò)終點(diǎn)那條發(fā)亮的紅帶子時(shí)，比賽結(jié)束了。

在這激動(dòng)人心的一刻，你追我趕，不甘示弱，就在這一刻，激情燃放了全場(chǎng)。這一刻，久久在我腦海里回蕩……

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇6

是什么聲音那么美麗動(dòng)人呢？讓我們拉近鏡頭瞧一瞧，原來(lái)在舉行唱歌比賽。這次舉行校園第13屆唱歌比賽，每年都會(huì)有一次，這也是我第1次參加……

比賽即將開始，大家都開始焦急的練習(xí)著，各個(gè)選手熱血沸騰，誰(shuí)都想贏。老師開始倒計(jì)時(shí)“3.2.1。比賽開始！”老師大喊著。第1名參賽選手自信滿滿地開始了唱歌……眼看著一名又一名的參賽選手得分都是9分以上，輪到我了，我緊張的滿手心都是汗，心怦怦跳像兔子似的越跳越快，我裝作一本正經(jīng)的樣子走上臺(tái)對(duì)自己說(shuō)“加油，一定不能緊張，你是最棒的！”我鼓起勇氣開始唱，我邊唱邊看觀眾，大家都在靜靜欣賞著，等我表演完，大家歡呼雀躍。

比賽結(jié)束了，到了所有參賽選手，最激動(dòng)的時(shí)候——公布名次。我的心像被火燒一樣，比進(jìn)行時(shí)更要緊張，我的手和頭通通冒出了冷汗，好似全場(chǎng)只有我一個(gè)人緊張，大家都很悠閑，我想沒(méi)關(guān)系，只要能得到三等獎(jiǎng)就很好了。得不得獎(jiǎng)其實(shí)并不那么重要，最重要的是我學(xué)會(huì)了自信，其實(shí)并不是我想象的那樣，并沒(méi)那么難，而是很簡(jiǎn)單。報(bào)到我了是二等獎(jiǎng)，這一刻真是激動(dòng)人心啊。

這一刻印在我心里這一刻我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，這一次唱歌比賽！

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇7

上學(xué)期中，“叮鈴鈴”，隨著清脆的上課鈴聲，各班被老師推薦來(lái)競(jìng)選大隊(duì)干部的同學(xué)都已各就各位，盼望著李校長(zhǎng)的到來(lái)。

不一會(huì)兒，李校長(zhǎng)來(lái)了，在黑板上寫下了幾個(gè)大字：競(jìng)選大隊(duì)干部。頓時(shí)，在座的同學(xué)有的歡呼，有的緊張，有的還翻出演講稿在作補(bǔ)充，階梯教室了就像炸開了鍋。

李校長(zhǎng)讓我們安靜下來(lái)，讓我們想想，自己適合任哪個(gè)崗位。頓時(shí)，我心里亂極了：當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)吧，能力強(qiáng)嗎?副大隊(duì)長(zhǎng)?定會(huì)被別人推下臺(tái)的。大隊(duì)委呢?還有可能當(dāng)上，不過(guò)這是大隊(duì)階級(jí)最小的“官職”，豈不是顯得我沒(méi)骨氣?我要競(jìng)選副大隊(duì)長(zhǎng)!正當(dāng)我快要舉手時(shí)，已經(jīng)有一雙堅(jiān)定的小手舉了起來(lái)，那是競(jìng)選副大隊(duì)長(zhǎng)組織部長(zhǎng)的羅禮……同學(xué)們都認(rèn)真的聽著，我卻將小手慢慢地舉了起來(lái)，向講臺(tái)走去。

上了講臺(tái)，我頓時(shí)緊張起來(lái)，懷里像抱著一只小兔子，怦怦地跳個(gè)不停。“我想競(jìng)選副大隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)……”當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，臺(tái)下不約而同地響起了熱烈的掌聲。哎，心里的大石頭總算落地了，同時(shí)我也有點(diǎn)兒得意，心想沒(méi)有人敢和我競(jìng)爭(zhēng)了。可誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，五(1)班的李玲月也要競(jìng)選學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，緊張得我不知如何是好，雖然我倆成績(jī)都差不多，可她的經(jīng)驗(yàn)卻比我豐富。我只得一邊緊張，一邊繼續(xù)聽其他同學(xué)的演講。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇8

我清晰地記著今年開學(xué)的班長(zhǎng)競(jìng)選，那令我膽戰(zhàn)心驚的畫面，我至今忘不了。

班長(zhǎng)競(jìng)選那天，語(yǔ)文老師就像一位從天而降的救世主，提前競(jìng)選，讓我們不再瞎緊張，我激動(dòng)得手舞足蹈，拍手叫好。鄭老師井然有序地在黑板上寫下了參加競(jìng)選的同學(xué)名字。我左顧右盼，此時(shí)的競(jìng)選同學(xué)個(gè)個(gè)手心直冒汗；沒(méi)參加的同學(xué)交頭接耳，討論著這次誰(shuí)會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)；鄭老師也十分激動(dòng)，露出微笑。而我，心里像揣了一只兔子一般忐忑不安。

開始競(jìng)選了，首先要發(fā)表競(jìng)選詞，我雖然已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，但是我害怕面對(duì)的只是嘲笑，到我的時(shí)候，我原先說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，到后來(lái)我一鼓作氣說(shuō)的字正腔圓，鄭老師也心滿意足地笑了。

接下來(lái)到了“不留名”投票環(huán)節(jié)。鄭老師給每人分了一張紙，那張紙上有著競(jìng)選人的名字，鄭老師說(shuō)：“你認(rèn)為哪五位同學(xué)講的最好，就在那5個(gè)人的名字前面打鉤。”我倒吸一口涼氣，此時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，我的心似乎都快跳出胸膛了，因?yàn)槠睌?shù)的多少既表示競(jìng)選的輸贏，又表示別人對(duì)我演講的認(rèn)可。

終于到了揭曉環(huán)節(jié)，我的心都提到了嗓子眼，我緊張到用腳踩地板，一會(huì)兒用手打頭，一會(huì)兒將手互相“搓澡”，我真想大吼一聲，把緊張扔到天霄云外去。票一張張投映，每出示一張，我的心就緊一下，我簡(jiǎn)直不敢再看下去了！不過(guò)幸好我的票數(shù)也越來(lái)越多，“沒(méi)了。”鄭老師這么一說(shuō)，我立即抬頭：哦！我的天哪！我居然…居然成為了第3名啦！我頓時(shí)喜出望外，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種奇跡與驚喜！

啊！我已經(jīng)迫不及待下次的競(jìng)選了。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇9

學(xué)校10月份開展了達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我所有項(xiàng)目都取得了優(yōu)秀，聽體育徐老師說(shuō)周二將在全校表彰大會(huì)上頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

盼望著，盼望著，這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了。那天，陽(yáng)光明媚，我的心情也無(wú)比歡快。每時(shí)每刻我都盼望著早一點(diǎn)開始。

上完一節(jié)課后，音樂(lè)響起，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng)，表彰會(huì)開始了。我端正地站著，一動(dòng)不動(dòng)，兩眼緊盯著主席臺(tái)，直繃著耳朵，生怕錯(cuò)過(guò)喇叭里的任何一個(gè)字，生怕錯(cuò)過(guò)我的名字。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，喇叭里終于傳來(lái)這個(gè)既讓我熟悉又感到陌生的名字——周天予。話音剛落，我差點(diǎn)笑出聲音來(lái)，大步流星地走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，這時(shí)聽見大隊(duì)輔導(dǎo)員再次叫我的名字，看見那張金黃色的獎(jiǎng)狀，那一刻我真是激動(dòng)啊!一股暖流頓時(shí)涌遍我的全身，就連眼睛也笑成了一條線!

俗話說(shuō)：“一分耕耘一分收獲。”我要用勤奮創(chuàng)造更多的輝煌。

第二篇：激動(dòng)的時(shí)刻作文

精選激動(dòng)的時(shí)刻作文四篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的激動(dòng)的時(shí)刻作文4篇，歡迎大家分享。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1

今天下午，我和媽媽一起參加了《我和媽媽講故事》的班級(jí)活動(dòng)，剛開始講故事我好緊張啊，心里感覺(jué)有只兔子在蹦跳，手心也直冒汗，緊張的感覺(jué)聲音都發(fā)不出來(lái)。

到了后來(lái)才慢慢放松了一些，最后老師還發(fā)給了表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)狀，我很開心，下次我還要積極參加！

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2

在你的生命中，一定有一些時(shí)時(shí)刻刻，令你一生難忘，甚至不惜一切代價(jià)再體驗(yàn)一次。

我也有一個(gè)難忘的時(shí)刻，那，是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻。

記得那一天，我站在了師大附小的小博士答辯臺(tái)上，內(nèi)心十分十分地激動(dòng)：為了這一天，為了這一刻，我花費(fèi)了多少時(shí)間，多少精力去完成這個(gè)小博士論文的寫作。修改，修改，再修改，經(jīng)過(guò)層層選拔，我終于得以參加小博士論文答辯賽，一旦成功，我將獲得師大附小的最高榮譽(yù)——少兒小博士！

看著臺(tái)下黑壓壓的評(píng)委，我吸了口氣，開始從設(shè)計(jì)構(gòu)想，設(shè)計(jì)過(guò)程，設(shè)計(jì)成功，申請(qǐng)專利，申請(qǐng)成功這幾個(gè)方面配合著我精心制作的ppt講解，講到成功申請(qǐng)了外觀專利時(shí)，臺(tái)下的觀眾們紛紛鼓掌，我也有些驕傲：這個(gè)外觀設(shè)計(jì)專利是我付出比申請(qǐng)小博士多好多倍的努力換來(lái)的！我微微握掌，心想，我國(guó)家級(jí)的專利都申請(qǐng)下來(lái)，更別說(shuō)校級(jí)的了！

想雖這樣想，但還是十分緊張，終于，介紹完了，評(píng)委們開始為我打分，十二位評(píng)委，去了一個(gè)最高，去了一個(gè)最低，算出了我的分?jǐn)?shù)——98。8分！那一刻，我感到無(wú)比的驕傲，激動(dòng)。拿學(xué)位證書時(shí)，更是激動(dòng)地發(fā)抖——我成為師大附小的小博士了！

這個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)在我的腦海中！

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3

每個(gè)人在生活中都經(jīng)歷過(guò)激動(dòng)的時(shí)刻，有的人因考第一名而興奮；有的人因登上高峰而歡呼；有的人因獲得冠軍而激動(dòng)……我也有一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，它至今讓我難以忘懷。

記得三年級(jí)“五·一”的假期，我參加了“哈市百名兒童現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽”。那一天，陽(yáng)光明媚，在一幢建筑樓的一樓會(huì)議廳里擺放著一百多張條形書桌，前來(lái)參賽的小朋友各自拿著自己的畫筆聚集在這里，我們先按號(hào)入座，主持人公布完繪畫要求，比賽開始了。

小朋友們手握畫筆，積極構(gòu)思，認(rèn)真地畫了起來(lái)，場(chǎng)內(nèi)的氣氛十分緊張。我手執(zhí)毛筆在宣紙上勾畫著，手心都出了汗，我心里不斷地提醒自己：“慢點(diǎn)，別急，再細(xì)心點(diǎn)，你一定能行。”漸漸地，隨著我畫畫的投入，緊張感消失了，我甚至忘記了是在比賽。一個(gè)半小時(shí)過(guò)后，我的一幅國(guó)畫“金雞報(bào)曉圖”畫好了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，端詳了一會(huì)兒自己的畫作，還算滿意。等畫干了，我把畫兒交給了評(píng)委老師。我坐在一邊等著，可心情并不輕松。主席臺(tái)上，幾個(gè)評(píng)委正一幅一幅地篩選著交上來(lái)的參賽作品。緊張的我在想：我的畫兒會(huì)不會(huì)入選呢？

半個(gè)小時(shí)過(guò)后，主持人手持話筒，拿著獲獎(jiǎng)名單，笑容滿面地走上主席臺(tái)。此時(shí)，一幅幅好的作品也被懸掛在主席臺(tái)的活動(dòng)板上。小朋友們都伸著脖子看、豎起耳朵聽著。“現(xiàn)在公布獲得三等獎(jiǎng)同學(xué)的名單……”“獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)是……”“獲得本次大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)是……”唉！每一次都沒(méi)聽到我的名字，我淚喪極了，心想：小朋友們的繪畫水平這么高！我是不是沒(méi)有繪畫才能？我難過(guò)地低下了頭。

正當(dāng)我失落的時(shí)候，忽然聽到主持人公布：“獲得本次大賽特等獎(jiǎng)的同學(xué)是：花園小學(xué)三年八班袁祺，××小學(xué)××……請(qǐng)以上小朋友到主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”

我不敢相信自己的耳朵，是不是我聽錯(cuò)了？正當(dāng)我猶豫時(shí)，站在一旁的媽媽推推我說(shuō)：“祺祺，叫你上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)呢，還不快去？”我猛然醒悟過(guò)來(lái)，慢慢地站起身，周圍的小朋友向我投來(lái)羨慕的目光。我高興得快步跑上主席臺(tái)，雙手接過(guò)紅色的`獲獎(jiǎng)證書，激動(dòng)地把它舉過(guò)頭頂，臺(tái)下傳來(lái)一片熱烈的掌聲。望著臺(tái)下的小朋友，我的心里久久不能平靜。真是“一分耕耘，一分收獲”啊，看來(lái)，我從小的努力沒(méi)有白費(fèi)！

那次獲獎(jiǎng)證書，我一直珍藏著，每當(dāng)我看到它，都會(huì)讓我想起那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇4

20xx年10月12日，這是個(gè)不平凡的日子，因?yàn)檫@天是中國(guó)自行研制的神舟號(hào)飛船的第六個(gè)，由長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭，搭載著它升空，這也是歷史上的突破，因?yàn)樗鼘⒋钶d著費(fèi)俊龍、聶海勝兩名宇航員飛天，宇航員還將進(jìn)入軌道艙內(nèi)進(jìn)行操作，這也是歷史上的第一次。

這天北京航天中心與酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的操作人員很早就來(lái)了。他們正緊張的進(jìn)行操作，把數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)到最精確。只剩下20分鐘了，大家都注意著火箭的狀況，希望不要出現(xiàn)意外。還有10分鐘了大家更緊張了，畢竟這樣的飛行是第一次嘛！我的心也漸漸繃緊了。只有5分鐘了，我的手已經(jīng)捏出汗了。進(jìn)入一分鐘倒計(jì)時(shí)了，這時(shí)我的心都快蹦出喉嚨了。50秒、40秒、30秒、20秒、10秒、9、8、7、6、……我忐忑不安的坐著，好像在飛船內(nèi)的不是別人而是自己，再看看別的同學(xué)他們也非常緊張，有的捏著拳頭，有的轉(zhuǎn)著鉛筆，還有的用手指敲著桌子。5、4、3、2、1、點(diǎn)火成功，我的心隨著火箭的升空而平緩。一二級(jí)火箭行駛了400秒后與三級(jí)火箭分離，三級(jí)火箭點(diǎn)火或繼續(xù)，沖出了大氣層，隨后整流罩分離，一會(huì)兒三級(jí)火箭熄火，它載著飛船滑行，過(guò)了幾秒鐘后，船箭分離，我的心似乎已平靜但還是有點(diǎn)緊張如果太陽(yáng)能帆板打不開那不就前功盡棄了嗎？過(guò)了幾秒鐘后，飛船打開了太陽(yáng)能帆板，此時(shí)大家響起了熱烈的掌聲，我的心里也有一種說(shuō)不出的高興和歡樂(lè)。

我非常高興，原來(lái)，自己只見過(guò)發(fā)射中心和模擬飛行過(guò)程，這次我看見了真正的衛(wèi)星發(fā)射的全過(guò)程，能不讓人高興嗎？

第三篇：激動(dòng)的時(shí)刻作文

【精選】激動(dòng)的時(shí)刻作文四篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的激動(dòng)的時(shí)刻作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1

奧運(yùn)會(huì)，在觀眾的期盼中，徐徐的拉開了帷幕。今年的奧運(yùn)會(huì)，是在倫敦舉行的。我和爸爸坐在電視機(jī)前，期待著奧運(yùn)會(huì)的開始。

“嘩，嘩嘩。”觀眾的掌聲如雷鳴般轟動(dòng)。射擊、跳水、雙杠、籃球。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都比完了，中國(guó)隊(duì)獲得了許多金牌，但葉詩(shī)文的混合游泳，是我和爸爸最想看的，等了許久，終于到了葉詩(shī)文的400米混合游泳，我吃完了晚飯，就和爸爸開始看。

“啊！開始了！”我激動(dòng)地大叫道。“呼！”隨著一聲哨響，8個(gè)游泳員跳入水中，葉詩(shī)文序號(hào)第五，她的反應(yīng)能力是最靈敏的'，剛?cè)胨瓦b遙領(lǐng)先。8個(gè)游泳員，像八條小魚兒一樣。在水里快速地游著，100米的蛙泳，100米的仰泳，100米的蝶泳，100米的自由泳。蛙泳，葉詩(shī)文領(lǐng)先，其他選手緊追不舍，如果葉詩(shī)文有一絲松懈，將很快落后，仰泳，100米，葉詩(shī)文仍處第一，蝶泳，是葉詩(shī)文不太擅長(zhǎng)的，但是，這100米，她仍處于第一。最后一百米自由泳，是葉詩(shī)文最擅長(zhǎng)的，她進(jìn)行了最后的沖刺。“葉詩(shī)文，加油啊！”我舉著小旗，吶喊著，最后50米，40米。啊！葉詩(shī)文破紀(jì)錄了！，最后兩米！當(dāng)她的手，碰到墻時(shí)，我激動(dòng)得跳起來(lái)，中國(guó)人激動(dòng)地跳起來(lái)。葉詩(shī)文不僅是第一，還破了紀(jì)錄，世界記錄！一個(gè)年僅十六歲的女孩，僅僅十六歲！

那一刻，是令中國(guó)人激動(dòng)的時(shí)刻，那一刻，是令中國(guó)人驕傲的一刻！

當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)刻，我們笑了，那是令人激動(dòng)的時(shí)刻，是令中國(guó)人激動(dòng)的時(shí)刻！

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2

課間，我從廁所回來(lái)。一只腳剛跨進(jìn)教室，就聽到老師在叫我的名字。我被嚇得面如土色，心想：“老師叫我去干什么？我沒(méi)犯什么錯(cuò)誤啊！”我越想越不安，害怕地向老師走去。

我忐忑不安地走到老師面前，沒(méi)想到，老師卻微笑著遞過(guò)來(lái)一張紙。我也用雙手接過(guò)來(lái)一看，呀！這可不是一張普通的紙，而是一張“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。上面清楚地寫著我的名字。我的心里像裝了一只小兔子在“呯呯”地亂跳。我克制住自己興奮的心情，裝作若無(wú)其事的樣子走回座位，又忍不住重新拿起來(lái)仔細(xì)端詳了一番，這才小心翼翼地將它放進(jìn)文件夾里，生怕把它弄壞了。

放學(xué)了，我飛快地跑向車站，想快點(diǎn)把這件事告訴爸爸媽媽爺爺奶奶。下車了，我迫不及待地將這事告訴了在車站等著接我的奶奶，又打電話給爸爸媽媽道喜。他們都向我表示祝賀，夸我真棒，并提醒我要再接再厲。

我想：“天外有天，人外有人，我不能做井底之蛙。”

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3

愛(ài)是星星之火，可以燎原；愛(ài)是絹絹細(xì)流，可以綿長(zhǎng)深遠(yuǎn)；愛(ài)是陽(yáng)光雨露，使萬(wàn)物生輝。

世間有真情，愛(ài)才永恒和偉大。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽到成都動(dòng)物園去。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，晴空一片萬(wàn)里。

大巴車在平坦的高速公路上向省城駛?cè)ァＮ覀兛邕M(jìn)動(dòng)物園大門，只見里面人山人海，更有許多稀有動(dòng)物。比如：熊貓園黑咕隆冬的熊貓正趴在草地上呼呼大睡。樣子又逗人又可愛(ài)。

正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地看著動(dòng)物們的“表演”時(shí)，我旁邊走來(lái)一個(gè)大約十歲的小女孩，一張烏黑臉龐，穿破爛的衣服，一頭長(zhǎng)發(fā)又臟又亂。

這時(shí)，有三個(gè)男青年又不知從哪里冒出來(lái)，看樣子他們都是大學(xué)生，長(zhǎng)得相貌堂堂，一人給了那個(gè)小女孩15元錢，我本來(lái)是對(duì)他們充滿好感的，誰(shuí)知他們卻笑里藏刀，把話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“嘻嘻，這15塊錢是對(duì)你的‘美貌’的獎(jiǎng)賞。要省著點(diǎn)花哦！”

聽了這一段話后，我對(duì)他們立刻起了厭惡之心，原來(lái)他們仨給那個(gè)小女孩錢是別有用心的！他們不僅不同情小姑娘，還去諷刺、譏諷她。當(dāng)我正要去伸張正義的時(shí)候，他們徑直朝我走了過(guò)來(lái)，并說(shuō)了我?guī)拙洌毅目粗麄冸x去，無(wú)可奈何……

忽然，我想到了一個(gè)可以懲治他們的方法。我借來(lái)爸爸的手機(jī)撥通了姑爹的電話，馬上有幾個(gè)警察把那三個(gè)少年抓進(jìn)了少管所。

我立刻掏出10元錢，雙手遞給了那位被“贊美”過(guò)的小女孩。繼續(xù)參觀著……

我一邊參觀一邊哼著歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”

沒(méi)有愛(ài)的春天是沒(méi)有氣息的！

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇4

每個(gè)人都有激動(dòng)人心的時(shí)刻，當(dāng)然我也不例外。

我激動(dòng)的時(shí)刻與眾不同。我激動(dòng)是為了什么呢？接下來(lái)我就告訴你們。

那就是在我一開始上豆豆作文的時(shí)候，發(fā)表的第一篇文章《洗碗》。它就這樣深深地印在我的腦子里。當(dāng)老師告訴我，我的作文發(fā)表時(shí)，我高興得一蹦三尺高。回到家里我把實(shí)情告訴了媽媽，媽媽高興得合不攏嘴，媽媽說(shuō)：“下星期我去那里看看。”

下星期天終于到了，媽媽和我一同來(lái)到了豆豆作文班樓上。媽媽看到了我的作文說(shuō)：“好，寫得不錯(cuò)，再接再厲。希望你下次寫得更好！”我聽了心里也挺高興，一會(huì)兒上課了，老師獎(jiǎng)勵(lì)了一本精美的小本子。老師笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，作文寫得挺好，下次爭(zhēng)取再發(fā)表！”老師對(duì)我有信心，我自己也要有信心。我心里暗想：穆兆潔，加油！你一定會(huì)行的！“

這激動(dòng)人心的時(shí)刻，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里！

第四篇：激動(dòng)的時(shí)刻作文

精選激動(dòng)的時(shí)刻作文九篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的激動(dòng)的時(shí)刻作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1

說(shuō)起那件事，已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)星期了！你肯定猜不到我想說(shuō)什么吧？告訴你們：我想說(shuō)說(shuō)那天的“跳繩比賽”！

只記得那是一個(gè)又陰又冷的下午，接到跳繩比賽的通知后，我們班參加比賽的同學(xué)們，立即拿好跳繩，“全副武裝”，“蹭蹭蹭”地跑往操場(chǎng)。

只見操場(chǎng)上已經(jīng)是“熱鬧非凡”！同學(xué)們有的在專心致志地練習(xí)單跳，有的在認(rèn)真討論交流創(chuàng)新跳經(jīng)驗(yàn)，還有的在……同學(xué)們分成兩邊：一邊是單人跳法（計(jì)時(shí)數(shù)數(shù)），一邊是創(chuàng)新跳法（自己創(chuàng)編的花樣跳）。我跳得是創(chuàng)新跳，但當(dāng)我看到前面出現(xiàn)的反位創(chuàng)新單跳的“高手”時(shí)，心里有一點(diǎn)膽怯了！于是，我當(dāng)即決定改為和馬文澍搭檔的雙人創(chuàng)新跳。

我倆本來(lái)就很默契，再加上我們還有足夠的時(shí)間來(lái)練習(xí)編排動(dòng)作，心里感到有把握！我們的動(dòng)作是什么呢？接下來(lái)你就會(huì)知道的。

老師帶不參賽的和已經(jīng)比賽完的同學(xué)回教室上課，就在我們心里惴惴不安的時(shí)候，田怡然和楊苑梵出現(xiàn)了。我們倆就像“落水的人抓住了救命草”一樣，要求她們和我們一起參加比賽。

輪到我們班了，我的一聲“開始”，就像沖鋒時(shí)的號(hào)角，動(dòng)員了所有人！我和馬文澍因?yàn)闇?zhǔn)備充分，所以控制比較好，而她們倆不如我們老練，結(jié)果……我們的動(dòng)作是：我掄動(dòng)繩子，馬文澍做花樣，一邊跳一邊原地轉(zhuǎn)圈做著舒展動(dòng)作；而她倆一會(huì)兒原地跳動(dòng)，過(guò)不了十秒鐘就又換一個(gè)動(dòng)作，雖然花樣比我們多，但我真怕她們“貪多嚼不爛”啊！“51、52、53、54……”這一個(gè)個(gè)數(shù)字繃進(jìn)我的腦子里，在歡快地跳著舞蹈，一股股力量注入我的體內(nèi)，啊，肯定是我們贏了！

這個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻，我是忘不掉的！

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2

課間，我從廁所回來(lái)。一只腳剛跨進(jìn)教室，就聽到老師在叫我的名字。我被嚇得面如土色，心想：“老師叫我去干什么？我沒(méi)犯什么錯(cuò)誤啊！”我越想越不安，害怕地向老師走去。

我忐忑不安地走到老師面前，沒(méi)想到，老師卻微笑著遞過(guò)來(lái)一張紙。我也用雙手接過(guò)來(lái)一看，呀！這可不是一張普通的紙，而是一張“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。上面清楚地寫著我的名字。我的心里像裝了一只小兔子在“呯呯”地亂跳。我克制住自己興奮的心情，裝作若無(wú)其事的樣子走回座位，又忍不住重新拿起來(lái)仔細(xì)端詳了一番，這才小心翼翼地將它放進(jìn)文件夾里，生怕把它弄壞了。

放學(xué)了，我飛快地跑向車站，想快點(diǎn)把這件事告訴爸爸媽媽爺爺奶奶。下車了，我迫不及待地將這事告訴了在車站等著接我的奶奶，又打電話給爸爸媽媽道喜。他們都向我表示祝賀，夸我真棒，并提醒我要再接再厲。

我想：“天外有天，人外有人，我不能做井底之蛙。”

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3

星期五，馬上要放周末假了。我真興奮啊！不僅放假高興，剛好今天我們考了兩次試我都是100分，又可以換一張10分卡了。

最讓我高興的是，今天是我過(guò)生日，媽媽給我買了一個(gè)圣誕蛋糕，我真喜歡呀！我許下了我七歲的`生日愿望。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇4

人生，就像一個(gè)舞臺(tái);自己，就是舞臺(tái)上的演員;在自己身邊關(guān)心自己的人，就是觀眾。戲演到高潮的時(shí)候，就是讓人激動(dòng)的時(shí)候。

那天，是我的生日。早晨醒來(lái)，我以為會(huì)有人在我床前對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)!”，可，就像平常一樣平淡無(wú)奇。沒(méi)有人祝福我生日快樂(lè)。晚上，我垂頭喪氣的回到家。可是一進(jìn)家門，我的眼睛就被蒙上了!當(dāng)時(shí)，我早心里想;是小偷嗎?他們把我引到車上，還威脅我不讓我喊叫。過(guò)了一段時(shí)間，終于可以下車了。走了一段路，我的眼睛被松開了，但眼前一片漆黑。我看見另一邊有光靠近，緊張極了。走進(jìn)了，我看清，那是一個(gè)蛋糕。緊接著燈光大亮，“啊!是你們啊。”是我的親人和朋友們。他們紛紛祝我生日快樂(lè)。“我太激動(dòng)了，我還以為你們都把我的生日忘了，讓我好感動(dòng)啊!”

這就是我最激動(dòng)的一件事，激動(dòng)人心并且我也被愛(ài)包圍著!

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇5

20xx年10月12日，這是個(gè)不平凡的日子，因?yàn)檫@天是中國(guó)自行研制的神舟號(hào)飛船的第六個(gè)，由長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭，搭載著它升空，這也是歷史上的突破，因?yàn)樗鼘⒋钶d著費(fèi)俊龍、聶海勝兩名宇航員飛天，宇航員還將進(jìn)入軌道艙內(nèi)進(jìn)行操作，這也是歷史上的第一次。

這天北京航天中心與酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的操作人員很早就來(lái)了。他們正緊張的進(jìn)行操作，把數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)到最精確。只剩下20分鐘了，大家都注意著火箭的狀況，希望不要出現(xiàn)意外。還有10分鐘了大家更緊張了，畢竟這樣的飛行是第一次嘛！我的心也漸漸繃緊了。只有5分鐘了，我的手已經(jīng)捏出汗了。進(jìn)入一分鐘倒計(jì)時(shí)了，這時(shí)我的心都快蹦出喉嚨了。50秒、40秒、30秒、20秒、10秒、9、8、7、6、……我忐忑不安的坐著，好像在飛船內(nèi)的不是別人而是自己，再看看別的同學(xué)他們也非常緊張，有的捏著拳頭，有的轉(zhuǎn)著鉛筆，還有的用手指敲著桌子。5、4、3、2、1、點(diǎn)火成功，我的心隨著火箭的升空而平緩。一二級(jí)火箭行駛了400秒后與三級(jí)火箭分離，三級(jí)火箭點(diǎn)火或繼續(xù)，沖出了大氣層，隨后整流罩分離，一會(huì)兒三級(jí)火箭熄火，它載著飛船滑行，過(guò)了幾秒鐘后，船箭分離，我的心似乎已平靜但還是有點(diǎn)緊張如果太陽(yáng)能帆板打不開那不就前功盡棄了嗎？過(guò)了幾秒鐘后，飛船打開了太陽(yáng)能帆板，此時(shí)大家響起了熱烈的掌聲，我的心里也有一種說(shuō)不出的高興和歡樂(lè)。

我非常高興，原來(lái)，自己只見過(guò)發(fā)射中心和模擬飛行過(guò)程，這次我看見了真正的衛(wèi)星發(fā)射的全過(guò)程，能不讓人高興嗎？

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇6

今天的天氣格外晴朗，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，感覺(jué)空氣好極了，充滿了一股大自然的味道，一道亮麗的彩虹掛在天際，美極了！太陽(yáng)公公睡醒了，懶洋洋地推開云層，發(fā)出柔和的光。

昨天，我的心情可不好，因?yàn)闆](méi)有拿到錦旗，可今天，我的心情也就隨著天氣改變了，雨過(guò)天晴嗎！傷心過(guò)了當(dāng)然也快樂(lè)咯！我總感覺(jué)，今天好像會(huì)有什么喜事發(fā)生哦！

第一節(jié)課剛下，廣播里就想起徐主任渾厚的男高音：“同學(xué)們，今天有一個(gè)頒獎(jiǎng)儀式，請(qǐng)大家到升旗臺(tái)前集中！”“Yes!Very yes!”同學(xué)們尖叫道，連隊(duì)都來(lái)不及整，就向廣場(chǎng)狂奔過(guò)去！

到了操場(chǎng)，出奇的安靜，我們都盼著主持的仲主任報(bào)第一名！終于到了第一，可報(bào)的卻是四（1），難道，我們班不是第一？就在這時(shí)，仲主任說(shuō)道：“哦！對(duì)不起，對(duì)不起！報(bào)錯(cuò)了！4（9），4（9）！”哦！太棒了！趙老師讓我去拿錦旗，我當(dāng)然愿意。拿錦旗去咯！我蹦蹦跳跳地跑到臺(tái)下，不知為什么，心里還有些緊張，就像有一只調(diào)皮的小兔子揣在懷里，蹦蹦地跳個(gè)不停！拿了錦旗，我把它小心翼翼地捧著，就像抱娃娃那樣。真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”呀！要知道，這可是我們班級(jí)的榮譽(yù)啊！

我想，這是大家用團(tuán)結(jié)友愛(ài)，用自己的汗水換來(lái)的，但它并不代表將來(lái)的成績(jī)，繼續(xù)努力吧！

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇7

廣播喇叭奏著動(dòng)聽的樂(lè)曲——國(guó)歌。伴著這聲聲樂(lè)符，五星紅旗徐徐的往上升，大家都沉默不語(yǔ)，手高高舉過(guò)頭頂，向著這面神圣而偉大的國(guó)旗敬禮。因?yàn)檫@不是一面普通的旗子，這是五星紅旗，是我們中華民族的標(biāo)志。有了它，就證明了我們中國(guó)人不是懦夫。

在抗戰(zhàn)期間，有許多的中華兒女為了祖國(guó)，為了祖國(guó)的尊嚴(yán)，義不容辭的與侵略國(guó)家展開激烈的斗爭(zhēng)，許多人為此獻(xiàn)出了寶貴的生命，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的損失。可他們并不那么認(rèn)為，他們知道自己的血不會(huì)白流，他們的英魂將注入這面旗子，激勵(lì)著一代又一代的炎黃子孫。他們是英雄，是真真正正的英雄，他們用鮮血染紅了那面白旗子，燃起了中華人民心中的怒火。

我非常喜歡一首歌，“五星紅旗，你是我的驕傲；五星紅旗，我為你自豪......你的名字比我的生命更重要......”是的，五星紅旗是我們的驕傲，它比任何人都重要。因?yàn)樗哿宋覀冎腥A子女的鮮血，包含了中國(guó)對(duì)它的尊重。

不知不覺(jué)中，五星紅旗升入了頂峰，帶著我們的崇敬升入了最高峰。我相信，只要我們能像那些烈士一樣，不怕犧牲，甘愿為祖國(guó)赴湯蹈火，我們的祖國(guó)也會(huì)在世界沖向最高峰！

地點(diǎn)：硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)；沒(méi)人陪您，您一定感到很孤單吧。最后，我還是硬著頭皮向她家走去，在路上，我看見仲可心也向我走來(lái)。”“老爸，你沒(méi)事吧！”頒獎(jiǎng)了，大家都很有信心。’但是，經(jīng)過(guò)學(xué)者們的種種試驗(yàn)已經(jīng)證明，光速是可以超越的。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇8

人生當(dāng)中，一定有許多令人激動(dòng)的時(shí)刻，比如說(shuō)比賽獲得了第一名，或受到老師或家長(zhǎng)的贊賞……我也不例外，最令我激動(dòng)的時(shí)刻，當(dāng)然是演講《長(zhǎng)征精神》時(shí)的情景了。

那天早上，陽(yáng)光溫暖地射下，照到美麗的校園里，照在干凈整潔充滿青春活力的操場(chǎng)上，操場(chǎng)邊的花在春風(fēng)里搖曳著身姿，婀娜多姿，如一位少女，微笑著迎接未來(lái)。那天是一個(gè)特殊的日子，全校同學(xué)的歡鬧聲在操場(chǎng)上空奏響了一曲青春的交響樂(lè)，今天，是我演講《長(zhǎng)征精神》的日子，陽(yáng)光明媚，花草生機(jī)勃勃，心情愉悅，一定會(huì)很順利。

隨著同學(xué)們的國(guó)歌響起，我的心情越來(lái)越不平靜，心中涌起了千絲萬(wàn)縷的情懷：回望歷史，多少英雄好漢為了人民的生存付出了心血、汗水，甚至生命，但他們那頑強(qiáng)不屈的精神將永遠(yuǎn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)人民將永遠(yuǎn)記住他們：因戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲的烈士們！

同學(xué)們的掌聲響起，我該上臺(tái)了。我深吸了一口氣，走上升旗臺(tái)，抬頭看了一眼在藍(lán)天中自由飄飛的五星紅旗，鄭重地拿起話筒講道：“進(jìn)行在30年代的長(zhǎng)征，是中外歷史上無(wú)與倫比的壯舉……”講著講著，我的心也隨著演講稿回到了那戰(zhàn)火紛飛的年代，看見窮兇極惡的敵人殘忍的殺害了我們的同胞，看見無(wú)數(shù)同胞那無(wú)助的雙眼，看見了八路軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)誓死保衛(wèi)祖國(guó)的模樣，想到這，我流下了激動(dòng)的淚水……演講結(jié)束了，臺(tái)下響起了陣陣掌聲，我抬頭望著藍(lán)天，心想：我一定要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)盡一份力！

多年過(guò)去，這激動(dòng)人心的時(shí)刻已在我的腦海中褪色，但那為祖國(guó)流下的淚水依舊在我的腦海中刻下了深深的烙印！

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇9

今天，我終于到了我期盼已久的地方——上海世博會(huì)，別提有多高興了！而且，今天我們先去的是——中國(guó)館。

我跟著大部隊(duì)坐著車來(lái)到了世博會(huì)，然后徒步走到中國(guó)館時(shí)，我們被眼前的景象驚呆了：中國(guó)館外面人山人海，無(wú)論在何時(shí)何地都能看到宏偉的中國(guó)館，非常壯觀。我們隨著人群進(jìn)入了中國(guó)館，并在序廳排了很長(zhǎng)時(shí)間，才坐著像“火車”似的電梯上了二樓，去看了中國(guó)歷史的立體電影，然后又隨著人群到了另一個(gè)廳，又再次被震撼了：墻上放映著放大了幾百倍的《清明上河圖》，而且，里面的人物都是動(dòng)的，是動(dòng)畫版的《清明上河圖》！真是巧奪天工啊！

隨即，我們又到了第二展區(qū)——尋覓之旅。我們坐上了列車，看到了中國(guó)傳統(tǒng)城市營(yíng)建的智慧，展現(xiàn)得淋漓盡致。木結(jié)構(gòu)建筑、拱橋、庭院、園林、斗拱、磚瓦等成為沿途觀賞的亮點(diǎn)。出來(lái)后，我們繼續(xù)向下一個(gè)目標(biāo)前行。

我們又到了第三展區(qū)：“低碳行動(dòng)”。從這個(gè)展區(qū)中，我了解到了我們?nèi)祟愥尫诺亩趸紝?duì)大自然有多么大的危害，我們要盡量的低碳。最后，我們還看到了荷花與水簾組成動(dòng)人的“感悟之泉”，水簾上還能噴出文字和成語(yǔ)，在此進(jìn)一步感悟中國(guó)城市和諧、美好的未來(lái)。

后來(lái)，我們又看到了許多展館，可都沒(méi)有中國(guó)館好看，我為我們的祖國(guó)而感到自豪！

第五篇：激動(dòng)的時(shí)刻作文

【精選】激動(dòng)的時(shí)刻作文五篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的激動(dòng)的時(shí)刻作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1

今天，我們迎來(lái)了沒(méi)有陰雨的一天，也是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

到了下午，主持人宣布：“男子組4X100米接力跑準(zhǔn)備，請(qǐng)三（1）班、三（2）班、三（3）班的運(yùn)動(dòng)員各就各位，GO。”裁判“砰”的一聲，吳易達(dá)開始跑了，我心里想：我一定能跑第一，我一定能跑到第一。這時(shí)吳易達(dá)在聲喊到：“吳森迪。”我慢慢地向前跑去，到我接過(guò)棒子，飛快地向前跑去。。。到了最后一棒，李淇給了輝浩，迢迢領(lǐng)先，到了彎道三（3）班的人追了上來(lái)，我們說(shuō)：“加油輝浩，不要讓三（2）班紙追過(guò)了呀！”我們的勵(lì)志大大地刺激了他。他好像聽見了，飛速地向終點(diǎn)沖刺，獲得了第一。

我想：這都是老師不辭辛苦得為我們練習(xí)的成果，也是我們同心協(xié)力的結(jié)果，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人。”

這真是激動(dòng)人心的時(shí)刻。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2

今天是清江一小一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們四（2）班足球隊(duì)員要聚集在一起了，這次我們主要要和校內(nèi)聞名的四（3）班足球隊(duì)對(duì)踢。他們班還有一位隊(duì)長(zhǎng)黃俊龍?zhí)貏e厲害！

比賽開始了，我和姚卓然一下子沖到對(duì)方球門那邊，姚卓然一腳把球勾了過(guò)來(lái)傳給我，此時(shí)黃俊龍向我跑過(guò)來(lái)，一腳抬起準(zhǔn)備將球踢飛，我干了一件之前從未敢干的事，我像是吃了雄心豹子膽一樣的沖向球，狠狠的給了球一腳，然后不敢戀戰(zhàn)，帶球就跑，將球傳給了姚卓然，姚卓然在射門的，在射門時(shí)非常不順利，對(duì)方差不多所有的足球隊(duì)友都來(lái)圍攻他，此時(shí)的姚卓然就成了他們眼中的獵物一樣，對(duì)方好像饑餓的猛獸一樣。于是他假裝要把球傳給我，然后順利傳給另一個(gè)隊(duì)員，那個(gè)隊(duì)員用力地把球踢進(jìn)了球門。此時(shí)我們激動(dòng)地抱在了一起，歡呼了起來(lái)，整個(gè)球場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。

就這樣，我們勝利了，這激動(dòng)人心的場(chǎng)景我永遠(yuǎn)記住了。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3

周一的清晨，是升旗儀式。參加升旗儀式的有校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生。

“向前，向前，向前！我們的隊(duì)伍像太陽(yáng)……”聽，這是出操的歌聲呢！但是，周一，是升旗儀式。我們排著整齊的隊(duì)伍，站在走廊上，唱著雄偉的歌聲，邁著整齊的步伐，走向操場(chǎng)那兒的草坪。

清晨的草坪上，還沾著晶瑩的露珠，如同一顆顆美麗的寶石。踩在草坪上，小草便唱起歌：“沙，沙沙，沙，沙沙……”等所有同學(xué)們都到了操場(chǎng)，就開始了升旗儀式。

首先，主持人宣布：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家早上好！今天……升旗儀式現(xiàn)在開始！”接著，國(guó)旗班的同學(xué)邁著整齊的`步伐，走向豎立在草坪正前方的手動(dòng)旗桿。其中有三位高年級(jí)的同學(xué)，分別是一位旗手，兩位護(hù)旗手，走在隊(duì)伍的最前面，威風(fēng)凜凜地邁著步子。啊！他們離旗桿越走越近了，啊！近了！近了！他們到了。頓時(shí)，昂揚(yáng)的國(guó)歌響起，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。那鮮紅的國(guó)旗，冉冉上升；這激動(dòng)人心的時(shí)刻，都在這鮮紅的國(guó)旗里，使大海沸騰！瞻仰著國(guó)旗緩緩上升，直到那國(guó)旗上升在旗桿的頂部。

接著，就開始了榮譽(yù)時(shí)刻——頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。最后，就是呼喊著：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義世界而奮斗！”“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”一聲聲響亮的聲音回應(yīng)著第一句話，這真的是我們發(fā)自內(nèi)心的聲音。

升旗儀式結(jié)束了，同學(xué)們回到教室，但，唯獨(dú)那鮮艷的五星紅旗依然在飄拂，在飛揚(yáng)……

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇4

今天有一件事我等了很久的事情——運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是一年只有一次哦。老師帶領(lǐng)著我們來(lái)操場(chǎng)，觀看了前面幾場(chǎng)比賽，我覺(jué)得我壓力山大，因?yàn)槲乙彩沁\(yùn)動(dòng)員。看到每個(gè)人都跑得這么快，萬(wàn)一我輸了沒(méi)能拿到名次，不就白讓老師同學(xué)操心了。老師看見我很害怕就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事不用怕，老師和同學(xué)都相信你，對(duì)了，如果緊張跑的時(shí)候會(huì)更慢，那不就是雪上加霜了嗎？”聽了老師這番話，我就不再那么緊張了。

一轉(zhuǎn)眼就到我了，我不負(fù)眾望的上了跑道，做了熱身運(yùn)動(dòng)，只聽“砰”一聲，我就像狼一樣往前跑，但沒(méi)過(guò)多久我就體力不足，雙腿發(fā)軟身后的那位同學(xué)看著機(jī)會(huì)，一下子就反超了我。馬上就到?jīng)_刺跑了，這時(shí)我聽到同學(xué)和老師都在給我喊加油，我心中一直都在說(shuō)不能辜負(fù)同學(xué)和老師的期望，此時(shí)我就像獵豹在追捕獵物，健步如飛，最后到達(dá)了終點(diǎn)，獲得了第1名。回到教室所有人都在為我慶祝我露出了笑容。

今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是激動(dòng)人心會(huì)永遠(yuǎn)記住的這美好的時(shí)刻。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇5

奧運(yùn)會(huì)，在觀眾的期盼中，徐徐的拉開了帷幕。今年的奧運(yùn)會(huì)，是在倫敦舉行的。我和爸爸坐在電視機(jī)前，期待著奧運(yùn)會(huì)的開始。

“嘩，嘩嘩……”觀眾的掌聲如雷鳴般轟動(dòng)。射擊、跳水、雙杠、籃球……各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都比完了，中國(guó)隊(duì)獲得了許多金牌，但葉詩(shī)文的混合游泳，是我和爸爸最想看的，等了許久，終于到了葉詩(shī)文的400米混合游泳，我吃完了晚飯，就和爸爸開始看。

“啊!開始了!”我激動(dòng)地大叫道。“呼!”隨著一聲哨響，8個(gè)游泳員跳入水中，葉詩(shī)文序號(hào)第五，她的反應(yīng)能力是最靈敏的，剛?cè)胨瓦b遙領(lǐng)先。8個(gè)游泳員，像八條小魚兒一樣。在水里快速地游著，100米的蛙泳，100米的仰泳，100米的蝶泳，100米的自由泳。

蛙泳，葉詩(shī)文領(lǐng)先，其他選手緊追不舍，如果葉詩(shī)文有一絲松懈，將很快落后，仰泳，100米，葉詩(shī)文仍處第一，蝶泳，是葉詩(shī)文不太擅長(zhǎng)的，但是，這100米，她仍處于第一。最后一百米自由泳，是葉詩(shī)文最擅長(zhǎng)的，她進(jìn)行了最后的沖刺。“葉詩(shī)文，加油啊!”我舉著小旗，吶喊著，最后50米，40米……啊!葉詩(shī)文破紀(jì)錄了!，最后兩米!當(dāng)她的手，碰到墻時(shí)，我激動(dòng)得跳起來(lái)，中國(guó)人激動(dòng)地跳起來(lái)……葉詩(shī)文不僅是第一，還破了紀(jì)錄，世界記錄!一個(gè)年僅十六歲的女孩，僅僅十六歲!

那一刻，是令中國(guó)人激動(dòng)的時(shí)刻，那一刻，是令中國(guó)人驕傲的一刻!

當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)刻，我們笑了，那是令人激動(dòng)的時(shí)刻，是令中國(guó)人激動(dòng)的時(shí)刻!