第一篇：心動的一剎那作文

心動的一剎那作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的心動的一剎那作文，歡迎閱讀與收藏。

再堅強的人，也有脆弱的時候；

再勇敢的人，也有畏懼的時候；

再自信的人，也有自卑的時候。

當你疲累的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻；當你淡淡的足跡踏入無人問津的道路；當你滴血的心開始陷入迷惘的`深淵。你的心靈在企盼什么？心泉又是怎樣地涌動？

我想，當你身處逆境的時候，也想有人扶你一把，鼓勵一下！

老師，您還記得嗎？當我膽小內向的時候，是您一次又一次的鼓勵讓我鼓起勇氣在眾目睽睽下站起來，吞吞吐吐地回答了問題才逐漸變得勇敢。同樣在您“好，說下去”“不錯，有進步”……的一遍又一遍的鼓勵聲中，自卑的我才邁出成功的步履。

老師，您還記得嗎？當期中考試的那張試卷發(fā)下來，一個可憐虧虧的分數(shù)—58分。讓我不能自己而潸然淚下時，是您語重心長地對我說：“這次的失敗不代表下次的失敗”。您跟我說：“最美好的風景總在前方，不要因為一朵野花而放棄前進的腳步？”老師，你的話讓人心動！

老師，您還記得嗎，當我獲得了好成績而沾沾自喜的時候，是您嚴肅的目光提醒了我，把我從驕傲的深淵拉上來，讓我明白了成績已代表過去，要不斷進取。

老師，感謝您在我失望的時候讓我重拾自信，在我絕望的時候給我勇氣，我脆弱的時候給我鼓勵……是您第一個給我一種怦然心動的感覺，讓我追求美好的明天，追尋那令人羨慕的風景……

感謝您，老師，感謝您的一路呵護，一路的關懷，一路的支持，一路的鼓勵。我不會忘記您那淳淳的教誨，更不會忘記你那慈母般的關懷。是您一次一次的鞭策、提醒，今天的我才能抵達美好的彼岸。我一定會創(chuàng)造更燦爛的輝煌，向令人“陶醉的風景”進發(fā)，決不會辜負老師對我的期望。

您將永遠地留在心中……

第二篇：一剎那的感動作文

一剎那的感動作文

一個中午，我上完奧數(shù)課，正坐著公交車往家趕。那時正是人們下班的高峰期，大街上車水馬龍。我靠在椅子上，美美地想著：今天上了一上午的課，累死了！媽媽一定會好好地犒勞我。晚上吃什么呢？紅燒大排、魚香肉絲、油燜大蝦…… “哎喲”一個急剎車打斷了我的思緒。車上的人都在抱怨著：“討厭！干什么呀！”“媽媽，我怕！”……

“是不是出什么事了？”聽到這句話大家紛紛向外望去，我也站起來探頭一看。瞬間被那一幕深深地感動了：一個盲人老奶奶拿著一根木棍，摸索著過馬路，可恰好到了車行駛的時間，老奶奶仍然在向前走……車道上很多車輛已徐徐啟動，這可怎么辦？這時，跑來一個小男孩，他挽著老奶奶，并摘下頭上的小黃帽沖著周圍的車輛揮舞起來。霎時，所有車都停了下來，給他們讓路，時間好像停止了，所有的眼睛都看著老奶奶和小男孩一步一步地向前走，喧嘩的世界霎間安靜了，誰也不說話，只是目送著他們一步一步向前走，直到他們消失在人海中……

好久好久，我的心總是不能平靜，那一幕像放電影一樣一遍遍地浮現(xiàn)在我眼前，孩子不顧自己安危，去幫助老奶奶。生活中細小的點滴都體現(xiàn)人們的愛心，人們用互相關愛構建了美好的社會。傳遞這份愛吧！傳到每個人的心中，然后去感動每一個人。這一剎那，很感動！

第三篇：一剎那的感動作文

一剎那的感動作文

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的一剎那的感動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一剎那的感動作文1

一個中午，我上完奧數(shù)課，正坐著公交車往家趕。那時正是人們下班的高峰期，大街上車水馬龍。我靠在椅子上，美美地想著：今天上了一上午的課，累死了！媽媽一定會好好地犒勞我。晚上吃什么呢？紅燒大排、魚香肉絲、油燜大蝦…… “哎喲”一個急剎車打斷了我的思緒。車上的人都在抱怨著：“討厭！干什么呀！”“媽媽，我怕！”……

“是不是出什么事了？”聽到這句話大家紛紛向外望去，我也站起來探頭一看。瞬間被那一幕深深地感動了：一個盲人老奶奶拿著一根木棍，摸索著過馬路，可恰好到了車行駛的時間，老奶奶仍然在向前走……車道上很多車輛已徐徐啟動，這可怎么辦？這時，跑來一個小男孩，他挽著老奶奶，并摘下頭上的小黃帽沖著周圍的車輛揮舞起來。霎時，所有車都停了下來，給他們讓路，時間好像停止了，所有的眼睛都看著老奶奶和小男孩一步一步地向前走，喧嘩的世界霎間安靜了，誰也不說話，只是目送著他們一步一步向前走，直到他們消失在人海中……

好久好久，我的心總是不能平靜，那一幕像放電影一樣一遍遍地浮現(xiàn)在我眼前，孩子不顧自己安危，去幫助老奶奶。生活中細小的點滴都體現(xiàn)人們的愛心，人們用互相關愛構建了美好的社會。傳遞這份愛吧！傳到每個人的心中，然后去感動每一個人。

這一剎那，很感動！

一剎那的感動作文2

一個清香裊裊的早晨，太陽公公伸了個懶腰，微風吹著,樹葉隨風“沙沙”作響。我像往常一樣背著沉重的書包去上學，毫無精神。心想：累死了……又要上學。

在一條道路旁邊的垃圾桶旁邊，有一對母女，母親是環(huán)衛(wèi)工人。她母親拿著半塊少得可憐的饅頭給女兒，她女兒跟我差不多大，天真地問：“媽媽，您吃嗎？您餓不餓？”那位母親答道：“媽媽不餓，你吃吧！”可是我想那位母親一定沒有吃。女兒雙手小心翼翼地捧著那塊饅頭，一點一點地啃起來，我想：她……能吃飽嗎？

母親替她拿起書包，對孩子說：“你去上學！”小女孩懂事地點了點頭，背起書包走了。看著她那破爛不堪地書包，看著她臉上洋溢著的微笑，看著她踏著輕松的步伐，我心懷內疚：雖然那小女孩地家庭不富裕，雖然她可能會受到比人得歧視或嘲笑，但她卻懷有強烈的求知欲和對生活的熱情。

想想我們自己：天天享受著天珍海味，穿的是新衣服、新鞋子。頃刻之間，我感動了，眼里含著淚水。我重新提起了精神……

那一剎那間，我明白了許多許多。使我重新對明天、對未來充滿希望與憧憬……

一剎那的感動作文3

一朵花開，一片葉落，一縷清香都會觸動我們的心，一句溫暖的話，一個細小的舉動，都會讓我們久久難忘。因為這一切都曾經感動過我們的心。

那是一個下午，第三節(jié)課同學們隨著廣播的音樂節(jié)奏認真而有規(guī)律的作者眼保健操，就在這時只聽“嘩”的一聲同學們的目光不約而同地轉向呂俊松——原來是他嘔吐了冷曄大叫道：“呂俊松嘔吐了大家快跑啊!”立刻有一種刺鼻的味道很快彌漫開來，有的人捏著鼻子，有的人捂住嘴，還有的人做出一副嘔吐的模樣。尤其是幾個女生，臉上表現(xiàn)出一副嫌棄的模樣。甚至幾個人干脆離開教室呼吸新鮮空氣，更是有幾個女生用海豚音叫道“太難聞了。”就在此時大家被眼前的一幕深深感動了。黃文倩立刻拿著拖把不過嘔吐物的臟，拖來拖去，還拍拍呂俊松的背，細心地問著情況。時間好像靜止了，所有的眼睛都看著黃文倩細心照顧呂俊松，還去衛(wèi)生間洗干凈回來再拖，喧嘩的班級霎時安靜了，整個班上的同學默默的看著他們。

有一種久違的體驗叫感動;有一種醉人的滋味叫感動。感動無法預定，也無法奢求，它總是在不經意的一瞬輕輕觸動心靈，銘記于心。

一剎那的感動作文4

那是一個傍晚，我上完了奧數(shù)課，正坐著公交車往家趕。那時是人們下班的高峰，大街上車水馬龍，車燈和路燈照亮了半邊天……我靠在椅子上，美美地想著：今天上了一天的課，累死了！媽媽一定會好好地犒勞我。晚上吃什么呢？紅燒大排、魚香肉絲、油燜大蝦……“哎喲！”一個急剎車打斷了我的思緒。車上的人都在抱怨著：“討厭，干什么啊？”“這司機到底會不會開車呀！”“媽媽，我怕！”……

“是不是出什么事了？”聽到這句話大家紛紛向外望去，我也站起身探頭一看，瞬間被那一幕深深地感動了：一個盲人老奶奶拿著一根木棍，摸索著要過馬路，可恰好到了機動車行駛的時間，老奶奶仍在向前走……車道上很多車輛已徐徐啟動，這可怎么辦？這時，跑來一個小男孩，他攙住了正走著的老奶奶，并摘下頭上的小黃帽沖周圍的車輛揮舞起來。剎時間，所有的車都停了下來，給他們讓路。時間好像靜止了，所有的眼睛都看著老奶奶和小男孩一步一步地向前走，喧嘩的世界霎時安靜了。誰也不說話，只是目送著他們一步一步地向前走，直到他們消失在人海之中……

好久好久，我的心總是不能平靜，那一幕像放電影一樣一遍遍地浮現(xiàn)在我眼前：孩子不顧自己的安危，去幫助老奶奶，路口的車輛都停下來，耐心地等待著老奶奶慢慢地走過馬路。生活中細小的點點滴滴都體現(xiàn)著人們的愛心。人們用互相關愛構建了美好的社會。傳遞這份愛吧！傳到每一個人的心里，然后去感動，用細小的愛感動世界。

一剎那的感動作文5

在學校中，我們都學到過“感動”這個詞。而在生活中，我們或許也經歷過。那一天在課室里，那一剎那，便令我感動，使我流淚。

記得在開學的前幾天，我們幾個女生在做清潔工作。因為鞋子骯臟，留下了烏黑的腳印。開學后，幾天了，也沒人去管。

在一節(jié)語文課上，我讀了學校制定的《班級管理條例》，其中一點提到了：“地面上有污跡，扣一分。”說完，我指了指地下那烏黑的腳印，便繼續(xù)讀了下去。

在下課時，那腳印還在地下安然地躺著，許多同學從它身邊走過，從它身上踩過，但是，他們都無動于衷。我無奈又失望地嘆了一口氣，走進了雜物室，尋找拖把。可是，找了半天，別說拖把了，就連它的影子也看不見。

我垂頭喪氣地從雜物室走了出來，突然，眼前一亮：薛杰，一個差生，拿著一把拖把一絲不茍地在抹去地下的腳印，這比在外面顧著玩的同學好很多。其實，他可以置之不理，在座位上更正作業(yè)，這樣一來，老師就不會罵了。但他還是，認真地去抹……頓時，我覺得自己與他相比之下，很渺小……我的眼睛開始模糊，漸漸看不清了，我覺得，一種東西在溢出我的眼眶，流動著，流進我的嘴邊，我覺得好苦、好苦……

一個平平無奇的差生，竟然可以如此偉大，這件事永遠都會像一棵大樹，深深地扎根在我的腦海里。因為，它使我感動，讓我流淚……

一剎那的感動作文6

那是一個昏暗的傍晚，我打完乒乓球，正坐著公交車往家趕。那時正是下班的高峰期，大街上車水馬龍，車燈和路燈照亮了半邊天……我靠在椅子上，美美地想：練了一個下午的球，累死了！媽媽一定會好好地犒勞我。晚上吃什么呢？紅燒排骨、魚香肉絲、油悶大蝦……

這時，“吱——”的一個急剎車打斷了我的思路。車上的人都紛紛抱怨起來，有的喊道：“討厭，干什么呀！”有的嘀咕：“這司機會不會開車呀！”還有孩子小聲地說：“媽媽，我怕……”

“是不是出了什么事呀？”大家聽了這句話，紛紛向窗外望去。我也站起身來，探頭一看，卻被眼前的一幕深深地感動了。

一位年過花甲的老奶奶，手上拄著一根拐杖，準備過馬路。可路上川流不息，老奶奶正走到車最多的地方，很容易被車撞到，這可怎么辦？

這時，一個小男孩跑過來，攙扶著正在馬路中間手足無措的老奶奶，并摘下頭上的小黃帽沖周圍的車輛揮舞起來。霎時間，所有的車輛都停了下來，給他們讓了一條寬敞的道路。時間好像在這一刻停止了，所有人的目光追隨著這一老一小，直到他們消失在人海中……

過了很久很久，我的心總是不能平靜，那一幕像放電影一樣一遍遍地浮現(xiàn)在我的眼前：幼小的孩子伸出友愛之手幫助老奶奶，路上的車輛都停下來，耐心地等待老奶奶慢慢地過馬路。

生活中細小的點點滴滴的愛，無不體現(xiàn)著人們的真情，人們用互相關愛構建了美好的社會。傳遞這份愛吧，傳到每一個人的心里，用這份愛感動世界！

一剎那的感動作文7

我聽過許多感人的故事，聽了之后我曾為之而肅然起敬；我看過不少感人的場面，看了之后我曾為之而潸然落淚。但，我從不有過這樣的小小的感動，這是我親眼目睹的。

暑假的一天，剛下過雨，我去補習功課。騎車走著那坑坑洼洼的路，振一下，兩褲腿都濺上了泥水，一路抱怨著倒霉的破路。忽然，路左邊的一只可愛的小黑狗進入了我的視線，它看起來顯得很迷惘，而且一只眼睛泛了白，好像是壞掉了吧！它骨瘦如柴，一定是被主人拋棄了或是與母親走丟了，真夠可憐呀！

嘆息之余，一輛大煤車響著大喇叭聲迎面飛奔過來，我急忙往最右邊靠，生怕濺一身泥水。就在我與車身“擦肩而過”的一瞬，聽到一聲刺耳的剎車聲，還伴著小狗的尖叫。我嚇呆了，腦子頓時一片空白，還沒反應過來，愴惶的小狗竟又出現(xiàn)在了我的車輪前。我不只一次在大路上看到過貓、小狗的碎骨和殘軀，還有那烏黑的血跡，深深印在了腦海中。我從內心憎恨那無情的司機，恨他們的殘酷，恨他們的粗民主，更恨他們不尊重生命的惡劣思想。但，這個司機，他不是。

這是一個小小的感動，它不驚天動地，也不是那么感人肺腑，卻為世間奪回了一個生命。如果每一個司機，每一個人都可為尊重生命做一點，哪怕是輕輕剎一下車，哪怕是手下留一份情，就足夠了。

暑假中，那一刻將永遠定格在我的成長之路上。

一剎那的感動作文8

感動到處都有：扶老奶奶過伊德馬路；照顧生病的媽媽；到養(yǎng)老院去看老人……這些事都令我感動，但最令我感動的是小時候，我和爺爺?shù)氖虑椤?/p>

那是一個嚴冬的.早晨，天上飄著鵝毛般大的雪。爺爺抱著4歲的我小心翼翼地從堆滿積雪的樓道上走下，在這個時候，年幼的我心里只有一個念頭：到樓下去玩雪。于是，我就不耐煩地說：“爺爺快點啊！我要去玩雪！玩雪！”我邊催爺爺邊在他手上搖晃著。爺爺用那粗糙的大手拍了拍我的背，和藹地對我說：“好，好，不要晃，爺爺容易摔跤的。”可我還在爺爺?shù)氖稚喜煌５負u晃，爺爺見我還在晃，于是他就更加小心地走著。我見爺爺走得比之前還慢，便搖得更加厲害了，說：“快點啊！快點啊！”這時，爺爺正在走最后三級臺階，我這一搖，讓爺爺腳落了空，在我們摔出去的那一剎那，爺爺趕緊讓他自己的背朝著地面，迅速把我抱到懷中，只聽“嘭”地一聲響，我兩摔在了雪地里，我抖抖身上的雪，發(fā)現(xiàn)我被爺爺抱在懷里，沒受到一點傷害，爺爺卻擦破了頭皮，鼻血流了出來，染紅了一片雪地……

過了七年，我每一想到爺爺?shù)臅r候，這一幕就像放電影似的在我眼前浮現(xiàn)：爺爺不顧自己的安危，保護自己的孫子，不讓他受到一絲傷害……那是一種奮不顧身的愛。而我，就一直被這種愛環(huán)繞著，擁抱著……

一剎那的感動作文9

今天我看了一部關于人與動物感情親密的電影——《忠犬八公》，看后不禁思緒萬千，受益匪淺。

故事是這樣的：1924年，秋田犬八公被它的主人上野秀三郎帶到東京。每天早上，八公都在家門口目送著上野秀三郎出門上班，然后傍晚時分便到附近的澀谷火車站迎接他下班回家。有一天晚上，上野秀三郎并沒有如常般回到家中，他在大學里突然中風，搶救無效。他死了，再也沒有回到那個火車站，可是八公依然忠實地等著他。上野秀三郎死后，每一天八公都它都默默地蹲在這里等候上野秀三郎，然而每一天，它都失望而歸。就這樣持續(xù)了十年，八公每天傍晚準時出現(xiàn)在火車站里，準確無誤地等候火車靠站……

看完這個故事，我不禁熱淚盈眶，被這只名叫八公的狗給感動了。雖然它的主人已經不在了，可它仍不忘記主人對他的恩惠，不忘記它對主人的承諾，不忘記主人對它所做的點點滴滴。于是它便天天等，月月等，年年等，可依然沒等到主人的出現(xiàn)，它有些灰心了，它是多么渴望主人的到來，多么渴望主人再摸一下自己的額頭，多么渴望再為主人撿一次球。那到底是什么給了八公等下去的決心哪？對！就是這種忠誠，就是這種忠誠使八公有了等下去的決心，有了等下去的動力，有了等下去的源泉。

是啊，我們都應該像八公那樣，擁有一個相信別人的心，擁有一個堅守承諾的心，擁有一顆忠誠的心。

一剎那的感動作文10

一剎那的感動，每個人都有，我則被一個微小的舉動所打動，它讓我明白了許多許多……

那天，我上完竹笛興趣班，坐著媽媽的汽車回家。當時正是下班高峰期，我和媽媽在暨陽路與東苑路路口處等著綠燈。

車窗外，一個模糊的身影慢悠悠地閃過，那是一個老爺爺，騎著一輛三輪車，三輪車中裝滿了小山一般高的各式廢品。他以蝸牛般的速度，慢吞吞地騎著……上橋了，他更加賣力，雖然我沒有看見他的臉，但我想，可能是憂郁的、無神的、緊皺眉頭的吧。這時候，眼睛的余光里有個快速移動的身影，我轉眼望去，只見一個小男孩焦急地跑著，他終于追上了老爺爺，迅速在三輪車的后面伸出了雙手，用力地推著。

老爺爺似乎感覺到了什么，緩慢地回頭一望，停下了三輪車，臉上露出了開心的笑容。下坡了，他們互相道別，老爺爺突然想起了什么，大聲問道：“你叫什么名字？”小男孩調皮地眨了一下眼，笑道：“我叫閃電超人，專門幫助有困難的人！”說著便做了個很瀟灑的動作，消失在人海中……

許久，我的心都不能平靜，那一幕就像放電影一樣一遍遍地浮現(xiàn)在我眼前。生活中細小的點點滴滴都體現(xiàn)著人們的愛心，人們用關愛構建了美好的社會，傳遞每一份愛，并感動著世界。

第四篇：最后的一剎那...... -數(shù)學教案

圖樣,圖樣,還是圖樣.到處都是圖樣,有的用尖細的木片潦草地寫在滿是灰塵的大理石桌上,有的用一塊木炭涂在墻上,有的用粉筆畫在地上.阿基米德穿著一件白色的舊長袍,坐在桌子上思索起來.手指象發(fā)燒似的微微顫抖.豆大的汗珠裹著灰塵,從他極度疲倦的臉上落在手上,落到衣服上,落到隨手扔在桌子上的一卷草片紙上.他沒有跑,沒有象一個無恥的膽小鬼那樣從戰(zhàn)場上逃跑.他竭盡全力,把全部的智慧和熱情都獻給了這座城市.多少個不眠之夜,多少個酷熱難耐的白天,他就是整個敘拉古防御陣地的大腦和心臟.一提到他的名字,羅馬人就驚恐地逃離城墻,他們唯恐躲避不及致命的投石炮,以及紛紛落下的熾熱的涂滿油脂的麻屑,標槍與長矛的驟雨.不就是他,不動咫尺就把接近城市海防工事的羅馬艦隊都燒毀了嗎?不就是他,一個人用他發(fā)明的一組復雜的滑車把羅馬的兵船吊在半空,再從高處把船拋向深海里去了嗎?但這對于一個人的獨創(chuàng)才能和精力來說,已經是極限了,他已經是一個衰弱的老人,他的手握不住戰(zhàn)劍.他堅持留在陣地上,直至敵人出現(xiàn)在城墻外邊.而這時戴著盔形帽的羅馬人已經開始在被歲月磨出來的馬路的石塊上晃動.希臘人竭盡最后的力量進行抵抗,肉搏戰(zhàn)當然沒有阿基米德參加的份......在中午被烈日曬的發(fā)燙的物體,現(xiàn)在讓令人愜意的涼爽的空氣溫柔地籠罩著.戰(zhàn)斗的喊聲透過厚實的門簾隱隱約約地傳進屋里.掛在兩個窗戶上的草簾子使得屋里稍微有點昏暗,但一點也不妨礙看清楚眼睛看慣的東西.生命就要完結,這一生是漫長而又艱難的.在命運給予他的七十五年里,在不停的探索中,在持續(xù)的緊張中,在旅行中,在工作室,造船廠和采石場的不斷的爭論中,他從未能回顧過自己的人生,沒有考慮一下是否活得合理.伊壁鳩魯(前341-前270 古希臘唯物主義哲學家,在倫理觀上,主張人生的目的在于避免苦痛,使心身安寧,怡然自得,這才是人生最高的幸福)這位激進的老人如此忘情地說過的那種快樂,哪怕是一部分,阿基米德也沒有從生活中得到過.在他還是一個十七歲的青年人時,曾經站在這位偉大哲學家的墳墓上,思索著用自己的一生實現(xiàn)他富有人生樂趣的哲學.他實現(xiàn)了嗎? 還在青年時代,他就踏上了這條荊棘叢生的,曲折的,布滿無數(shù)坎坷的學者道路.學者的生活......當生活道路開始的時候,他曾經把生活想象的很不實際.他用充滿甜蜜的幸福,普遍的崇敬和持久不變的,任憑什么也不能蒙蔽的榮譽來描繪自己青年時代雄心勃勃的夢想.但生活并非如此,他竟然是格外地嚴酷.他實際體驗到,這生活是一天一時也不停地,終身為一個神靈,一個偶像,一個各種思想和愿望的主宰服務.科學就是一個催眠術家,只要一次受到科學真理魔術般的誘惑,立刻就會為了科學而忘掉一切,直至最后進入墳墓.榮譽是有的,但是這榮譽足以為不學無術者和嫉妒者們的大聲嘲笑所敗壞.是有許多狂熱的崇拜者,但也有許多惡毒的非難者,他們不錯過任何一個機會,通過假借的名義,公開和秘密地對他進行侮辱,詆毀和誹謗,以他為笑柄......他本人的生活是這樣,他父親的生活也是這樣.他父親叫做菲迪亞斯.供人參閱的備忘錄描述了他很早的童年時代的情形,小阿基米德似乎不得不讓每一個新認識的人相信,他的父親只是和奧利匹亞的<<宙斯>>像和雅典的女神像的著名的建造者,比阿基米德天文學家的父親早生一百多年的雕刻家菲迪亞斯同姓.奇怪的是,菲迪亞斯竟然不是國王亥厄洛的親戚,相反,完全出乎意料之外,阿基米德卻是國王亥厄洛的一個親戚,就是說,也是國王兒子格隆的一個親戚......這里是繁華的亞歷山大城.阿基米德花了許多時間沿著城市的石頭道散步,登上佛洛斯燈塔,從那里了望擁簇著似乎是從地球上所有有人居住的地方抵達到這里的希臘,羅馬,腓尼基,波斯和其它國家的船只的港灣.但是,比這多得多的時間,他是在著名的亞歷山大圖書館里度過的.世界上任何一個圖書館可能都要羨慕這家圖書館所收集的抄本和手稿.在圖書館里,集中了偉大的亞歷山大城所有最優(yōu)秀的青年人.在和那些崇拜本國著名的歐幾里德的年輕人的熱烈爭論中,阿基米德對自己的科學立場的理解逐漸成熟,有些地方與亞歷山大人接近,有些地方則與他們截然不同.但是,盡管在觀點上有所不同,他剛一熟悉歐幾里德的著作,對已故的偉大學者歐幾里德的虔誠的敬意就完全征服了阿基米德.歐幾里德的<<幾何原本>>從此成為他整個漫長一生的必讀之書......戰(zhàn)斗的吶喊聲越來越大.厚實的窗簾已經擋不住獲勝的羅馬人狂喜的歡呼聲,戰(zhàn)劍打擊敘拉古最后一批保衛(wèi)者的盾牌的叮當聲,還有那刺向他們被長時間的防御戰(zhàn)折磨得精疲力盡的身體的沉悶聲.獲勝的敵人已經占領了這座苦難的城市,又醉心于卑鄙無恥的,令人痛惡的殺掠,連兒童,婦女和老人也不放過.非常奇怪的是,所以這一切----戰(zhàn)劍的叮當聲,垂死者的呻吟聲,羅馬人勝利的歡呼聲,都是這樣地遙遠,似乎是在半個多世紀以前發(fā)出的.阿基米德突然以一種可怕的清醒回想起自己乘一艘小船從亞歷山大到敘拉古所經歷的漫長而又十分危險的旅程.在危機四伏的不平靜的大海中,綠色的波濤的巔峰翻騰著白色的大理石般的泡沫,不停地撞擊著毫無保護的不堅固的小船,船上可憐的人們覺得好像無論是人,還是超人的力量都已經不能把他們從海神的懷抱里解救出來.而就在這時,舵手使出全身的力氣掌穩(wěn)沉重的船舵,高高地向上搬動舵尾,用力地沖向那轟隆作響的搖蕩的浪山.船象一匹戴上嚼子的馬,戰(zhàn)栗著,一會兒呆立在高高的浪峰上,一會兒又搖晃著跌進隨之而來的無底的深淵......船駛離亞歷山大之時,裝飾著色彩繽紛的船帆,宛如一位服裝時髦的美女,而抵達敘拉古時,卻遍體鱗傷,千瘡百孔,失去了桅桿和船帆,簡直就是一個衣衫襤褸的女乞丐了......一個羅馬兵兇惡的面孔突然出現(xiàn)在眼前,在他身后是一群形形色色的敘拉古人,正在走去迎接無數(shù)條載著有半死不活的航海者的戰(zhàn)船.這個外國的不速之客從哪里來?是怎么來的呢?這個人張牙舞爪,脖子上的青筋暴起,叫嚷者什么,阿基米德卻聽不見他的話.往事仍然把阿基米德死死地拖住不放,忘卻現(xiàn)實的銷魂的魔力還沒有退卻......幻影沒有消失.在它還沒有最后填滿整個房間,把整個古老的敘拉古陽光充足的港灣里毫無剩余地從房間里排擠出去之前,它在數(shù)學家視線模糊的眼睛里仍然在擴大,擴大.啊,原來這里還有個人.這時,一個強盜,殺人兇手找到了數(shù)學家阿基米德的住宅.這個殘忍的羅馬士兵----數(shù)學家以前幾乎沒有想過的死亡就這樣悄悄地向她逼近了.“別動我的圖案!”老人聲音低微,但語氣卻強硬地命令道.這就是他說的最后一句話.一把寬大的雙刃劍用力地砍在這位偉大的世界公民頭發(fā)斑白,疲憊不堪的,但卻威嚴自豪,充滿靈感的頭顱上......據(jù)說,阿基米德就這樣在位于被羅馬人攻取并搶劫的敘拉古的一條街道上的房間里被殺害了.甚至羅馬主將馬爾采勒,這個長期徒勞地企圖占領這座城市的不共戴天的,陰險的敵人,在得知這位最偉大的學者和最熱情和無畏的愛國主義者的死訊之后,也感到極度的悲傷。

第五篇：心動記敘文

心動記敘文

心動記敘文1

那夜的風，輕撫內心最柔軟的地方，顫動，顫動……

——題記

窗外，在楊柳輕撫下的午后，格外閑愜。幾只蝴蝶飛過，花間，草間，指間。窗內，我靜心練字，一勾一提，字如流水，澹澹而下，紙素白，墨青黑，在書房中與水墨丹青為伴，可留明月，可納薰風，輕撫宣紙，上有煙霞。

一陣沉重的皮鞋聲響起，而我正沉浸于丹青黛色，樂在其中……

“下個星期二就期中考了，歷史你會背了嗎?前幾次才考了80多分，你就沒有一點警醒的意識嗎?”

父親猶如一只憤怒的老鷹，惡狠狠的盯著我血紅的眼睛，像要把我吞噬。我望向父親，又不敢看著他的眼睛，空氣中的墨香瞬間凝固……

“啪——”殘筆落地，心碎一地。

父親將我心愛的毛筆一摔，毛筆上的殘墨濺了一地，我看著父親，又看了看毛筆，淚奪眶而出，只得默默離去，回頭又看了看那只殘斷的毛筆，筆桿斷了，如碎了一地的君子玉……

看著一頁頁密密麻麻的考點，又看了看書房門后那支殘筆，只得將痛與淚藏在心間，默默祈禱父親不對我的作品做什么致命的傷害。

夜，雨打在芭蕉上，風卷著殘荷，我卻久久不得安眠，心里想著那支筆與水墨丹青。我起身，打算去書房坐坐，輕輕推門，卻發(fā)現(xiàn)父親黑塔似的背影。他坐在書房內，帶著他工作時才會用到的眼鏡，好像在電腦上搜索著什么，我定睛一看，那不就是我一直向往的竹毛筆嗎?夜里的空氣仿佛凝固，空氣里水墨丹青，淡淡的芳香又飄起……窗外的雨漸漸停了，窗簾微揚，撒入一簾月光如水，夜風輕撫著內心最柔軟的地方，偶然間，才發(fā)現(xiàn)心在顫動……

陽光輕撫宣紙，一支竹毛筆出現(xiàn)在書房的檀木桌上，沒有名字，沒有聲音，也沒有回答……

也許他把愛藏在那只竹毛筆中，藏得如此深，生怕我發(fā)現(xiàn)，夜里偶然的心動卻讓我明曉，偶然間，他已經和水墨丹青一起走向我內心最柔軟的深處……

心動記敘文2

“咔嚓”一聲，我們仿佛被定格在這一瞬間。全班都在歡呼喝彩，我們班戰(zhàn)勝了素11A班!

昨天下午，我們班的男球員們在操場南側集合，一身身黃色的號坎，一雙雙有勁的足球鞋。帶著必勝的信心，與A班球員們決一死戰(zhàn)。一開始，幾位核心球員緊密配合，你一下，我一下。可是，A班也不甘示弱，守門員見一球撲一球，還是不進!場旁的同學們都吶喊助威。

接著，中場休息，徐老師集合所有隊員，認為我們過于輕敵了!又給我們重新分配位置。可惜的是，我們的一員大將苗澄峪在上半場受傷，不能參賽了!我們就只能一直防守，不敢貿然出擊。好在A班也并無進球，我們打成了平局。

接下來，就是點球大戰(zhàn)了。雙方守門員都賣命地撲球。可如此，A班的守門員也沒有守住我們班的足球小將!打成4：3，在最后一腳踢進時，全班人都抱在一起，一邊尖叫，一邊喝彩!我們也就留下了那一張洋溢著笑容的圖片!

心動記敘文3

20xx年x月x日，大家猜猜我們上什么課呢？算了，我開門見山的說吧！今天上的蒙耶眼畫畫游戲，我試了試，結果比登天還難，規(guī)則是哪方蒙眼畫得好就贏。

第一局開始了，畫的是熊，大家興奮不己，兩個畫畫的人畫的不慌不忙，而兩個指揮員心急如焚，兩個指揮員異口同聲地說：“向右！”我們大家嘖嘖贊嘆道：“真妙啊！”兩個指揮員急得都想上去幫他們畫，而大家在那哈哈大笑，笑得前仰后合。結果他們畫好了，一看，簡直奇丑無比。看到自己隊友畫的丑，我覺我們隊完蛋了，看著對方的畫我很妒忌。

第二局開始了，是畫貓，兩個指揮員用他們的三寸不爛之舌指揮著兩個畫畫的隊友，向左，對畫耳朵，接下來畫鼻子，黎卓詠說：“太大了，太小了……”終于把鼻子畫好了……接著要畫腳了，張淼佳心急火燎，大聲喊道：“太小了，太大了……”總算是完成了。

第三局開始后，大家急得像熱鍋上的螞蟻團團轉……終于全部都畫完了，我的小隊贏了，大家都開懷不己。

這個游戲讓我們知道失去了明亮的雙眼，不能看到這個美麗的世界是多么痛苦的事。所以我們要愛護眼睛，保持良好的用眼習慣。

心動記敘文4

“陽光終會穿透云層的。”我裹緊了圍巾躲在車站的角落，漫長的冬日，幾乎沒有陽光眷顧我清晨等車的地方，一切靜得出奇，地上只有幾道斑駁的影子。

無意間，回頭望著那間紅的書屋，書上的大字吸引了我：“陽老光終會穿透云層的。”剎那間，心被重重地一擊，血液奔向心房，不自覺地加快了的心跳，風依舊冷冷地吹，只有滿腔熱血在心間奔涌……

看著那書架的影子，高大而又壯實，一根根粗狀的線條被窗戶的細小紋理割成了一塊又一塊，好似一張五線譜，只差我為它譜上曲。

多希望，動情演唱這首歌曲的，是那滿眼的綠色啊。

轉身望著那一棵棵大樹，樹葉已枯黃，可它們的`影子卻分外濃重，每一簇都在奮力向上伸長，一切都是為了日后能夠挺撥茁壯地成長。于是，我小心哈出一口氣，竟成了冬日里輕盈的云朵，給它們帶去久違的浪漫。

一切因影子，而多了一份朦朧之美……

我不再畏懼昏暗的影子，影子好比陽光，描繪出了一個全新的世界。影子并不可怕、乏味，只是很少有人接近它，為它停下勿匆步履。

在我看來，陽光和影子都是相依相伴，不會一直黑暗著，因為有光明的存在。

“陽光終會穿過云層的”，孤單心事，會隨著陽光而彌散在生塵世的喧囂里，正如我們，不畏陰影，向陽而生！

心動記敘文5

心動有一天，我發(fā)現(xiàn)，有一個男孩，在我鄰居家門外，他很安靜地坐在后花園的石凳上看書，風輕輕地撩亂他的頭發(fā)，很飄逸，他的臉很俊俏，是我們所講的典型帥哥。我定定的在我家后花園看了很久，他身上有一種很另類的氣質，他抬起頭，微微向我一笑，我心強烈的跳動了。我們每次見面他都會微微一笑，很柔和。在一次偶然的機會中，我們相識了。那是一個艷陽天，我家的小狗泰山突然不見，家里只有我一人，我馬上跑出門去喊叫道：“泰山！泰山你在哪兒？泰~~~~”一個令我心跳的聲音“對不起請問這是你家的狗嗎？”

我一下臉都紅完了，一看是泰山，“泰山你怎么跑來這兒啦”“我想它該是餓了！”我一想才大悟，我一睡就睡了五個小時忘了給泰山吃狗食了。男孩走過來把泰山交給我，在交過項套的一瞬間，我的手和男孩的手親密接觸，男孩說：“泰山這名很可愛噢，我喜歡它，我叫W是你的新鄰居，以后請多指教！”“你叫我嘉嘉好了！”我們彼此都微微笑了。整個下午這個笑容不止一次浮現(xiàn)在我的腦海中，我問自己：“難道你被他吸引了嗎？心動了嗎？就為了個微笑？臉火辣辣地紅起來。我每天都要去學舞蹈，那一天我不小心扭到了腳，騎不了單車回家。突然一只手輕輕地拍了我一下，我回頭一看，是W！我的心又猛烈地跳動著。“你怎么啦？”我尷尬地說：“我練舞蹈不小心扭到了腳！”

“不要緊吧？我載你回家好嗎？”我臉刷地紅了。坐在摩托車上，輕輕地扶著他的背。我頓時腦子一片空白，全身輕飄飄的，傾刻間，千萬種柔情涌上心頭，無知的心在劇烈的跳動著，還伴著虛無、急促的慌亂。我感到好一陣茫然和迷惑。從那以后，他就擔任起我的“司機”，我是練舞蹈的，而他就在我的隔壁練空手道。我們往后會在同一所學校，他是我的學長。我們常常聊天，我發(fā)現(xiàn)W不緊是帥氣、還是個優(yōu)秀的男孩。一天下午，W都沒有來練空手道，他可是從不曠課的呀。長長的下午我都心不在焉，老師教的動作學得亂七八糟。第二天早上，W主動在樓下等我，W說：“昨天我去報到了，沒來得急和你說一聲。”于是我就把我那天的情況跟W講了，他只是笑了笑，沒說什么。后來，我和W之間出現(xiàn)了一種說不出的情感，我們經常用泰山傳遞書信，一起看星星，一起談天道北如果不是外婆發(fā)現(xiàn)了苗頭，給我看了一本《少年情感的克制》，讓我仔細明白地想了一晚。使我感觸最深的是一段話：感情是多變萬化的，沒有穩(wěn)定的質本是無法成受到它真正的美。讀書的孩子是沒有資格談論愛情的人。因為愛情不屬于他們的年齡，他們對愛情而言，是可憐的吞蝕者。愛情，是美麗的，但那不屬于他們。他們是完全屬于青春，屬于自由，屬于瀟灑。因為愛情同時也是一種束縛，是一種痛擊。

過早地放飛感情的鴿子，銜來的只是一個青澀的蘋果。我把這本書給了W看，他回復了我一句話：少一份苦澀的感情，多一份甜蜜的友情，只要簡單快樂地生活，就是最好的！時光照樣流過，我和W又回到了從前，情感有加無減，只是不再會出現(xiàn)那種我們所說的“愛情”，那是不屬于我們的，我們屬于瀟灑、純真。屬于最青春的友情！W的笑依然柔和帥氣，只是，我不再為之心動了！

心動記敘文6

生活中有很多意想不到。有的讓我們感動；有的讓我難忘；有的讓我們難過；有的讓我們感到人生不一樣；但有的卻是怦然心動……

簡單的一幕，讓我怦然心動。

坐在不算擁擠的公交車上，只有稀稀拉拉地站著幾個人。窗外車水馬龍，天氣悶熱，讓人只想靜靜的走著，等著。“ab站到了，需要下車的乘客請從后門下車。”車內廣播響起，這時前門開了一位老人上了車，當他剛走到第一個座位旁時，突然前面的青年、少年都站起來給老人讓座，老人一邊笑著一邊說著謝謝，當老人坐下后所有人都坐回原來位置，這一刻我有點懷疑他們是不是認識的，讓座也讓的如此一致，看到這一幕，我不禁感到一種驚訝，心中也是忽怦怦直跳。

想起以前的事讓我怦然心動。

記得小時候調皮、大膽、活潑，就是代名詞。那時的我總是跟著大孩子們去玩，去釣魚，去摸魚或去山洞玩，手拿著蠟燭和手電筒，充滿神秘而又黑暗的山洞要我們想去，但又怕比我們大的孩子嚇唬人。不過這樣我難忘的是搗馬蜂窩。

有一天我們去玩，看見一棵樹上有個臉盆大小的馬蜂窩。有三十米左右高，當時我們先回家去竹林里砍下一棵高大的竹子。然后幾個人抬著到那棵樹下，用刀砍一些樹枝做個簡易的“避難所”，兩個人一間伏倒在地上，然后幾個高大一點的孩子就用竹竿去戳馬蜂窩。戳幾下，馬上就躲進樹枝下，我和另一個人伏著的時候，一只手指大小的馬蜂飛了進來，他驚慌亂動，最后被馬蜂針扎了一下，我沒動，幸運的沒被扎到，待馬蜂走后，我們個個飛快跑走，最后見幾個人被扎，而且太高了就暫時放棄它，回去涂藥。后來好像被弄下來了，不過我們沒去。

還有幾次安全的搗蜂窩，看見有些在地下的馬蜂，而且也是手指大小，一個人頭戴頭盔，身上穿著單人雨衣手戴布、膠兩層手套，腳上穿著高筒水鞋，把空隔的地方束好。拿著長柄鐵鏟就開工，一鏟一鏟地，我們就在遠處躲著，看著一大堆馬蜂在他身邊卻奈何不了他，最后弄出一個水桶大小的球狀蜂窩。

回想小時候這些經歷我也不僅是熱血沸騰，怦然心動。那時的天真，活潑，自由好動的生活充滿冒險樂趣的以前，總是讓我向往，讓我怦然心動……

心動記敘文7

站在窗口眺望遠方，聆聽梧桐樹上的蟬鳴，迎面撲來夾雜著淡淡花香的風兒，我的思緒回到了那一年的春天

當河面上的冰塊開始解凍，光禿地枝干冒出新芽，蒲公英遍布山坡，生機籠罩著大地。

我泡上一杯熱茶，拿著一本書，走到窗邊的書桌，準備度過這悠閑的午后。打開老式木制玻璃窗，一陣陣清涼的風輕撫我的臉頰，沁人心脾。入眼是一片翠綠的草坪，遠處是涓涓細流小溪。過一會兒，整個房間只剩下我翻書時‘唰唰’的響聲。

‘啪’一雨點滴落在書本上，浸濕了字跡，我抬起頭向外看，原來外面不知什么時候下起了蒙蒙細雨，我關上窗，阻擋了那一抹春色。雨還在拍打著窗戶，書還在繼續(xù)翻動。

當我沉浸在書中的故事時，一串銀鈴般的笑聲吸引了我的注意。按捺不住內心的好奇，我打開窗去尋找那動人的笑聲。只見那布滿雨滴的草坪上，一群孩子在追逐打鬧。他們大都光著腳丫子追逐打鬧，笑容洋溢在他們臉上。淋著雨，踩著地，簡簡單單的快樂。

那一刻，我心動了。

從他們的笑容我仿佛看到了小時候自己的模樣，無憂無慮地在天地間奔跑，投入春天的懷抱。隨著年齡的增長，我們擁有了很多也失去了很多。我們不再是那個遇到困難只會哭泣找媽媽的小孩。我們學會了自立、自強。可是我們在成長中不知不覺拋棄了天真。《小王子》里面寫道：所有的大人都曾經是小孩，雖然，只有少數(shù)的人記得。

窗外的雨還在下，桌上的書還在‘唰唰’的響，書邊的茶還在冒著熱煙

站在星空下，是否能從閃爍的繁星找回曾經的自己；站在湖邊，是否能從蕩起的漣漪找回曾經的自己；站在海邊，是否能從翻滾的浪花找回曾經的自己。不知道了，也許曾經的自己已被時光的匆匆流去給帶走了

心動記敘文8

這是一場精彩絕倫的足球比賽。雙方勢均力敵，經過二十分鐘的緊張角逐后，雙方戰(zhàn)成零比零。當裁判宣布點球大戰(zhàn)的時候，同學們一個個都很興奮，因為我們班有好多人踢點球都得心應手、勢在必得，而對方又沒有一位技術精湛的守門員。

當你來我往的四輪過后，我方以3比2暫時領先。可到了第五輪的時候，對方再度破門，現(xiàn)在是3比3平！于是，這場比賽我們班的命運就掌握在第五名球員——我的腳下。“噓——”裁判一聲哨響，大家屏息凝神，我孤注一擲。

平時練習打點球的時候，我一直想打靠近右門柱的地方。可實際上，我要么打得太正，要么打得太偏，總是不成功。

可是今天我又毅然決然地選擇了我夢想中的角度。

我在場上盡可能地調整狀態(tài)，就當做這是平常的練習。那一刻，時間仿佛凝固了。我跑了一步、兩步、三步……推射！球場上鴉雀無聲，我射出的球成為了此刻的焦點。這一腳絕殺！球徑直朝我的夢想奔去。那球恰到好處，左之一忽則被撲，右之一忽則要出。“球進了！”我和同學們相擁在了一起，激動地跳了起來。經過我們全體隊員的努力，終于贏了！我進球的那一刻，就是素11B全班沸騰的時刻！

回家后，我把我進球的視頻看了不下二十遍，真是百看不厭。這是我踢過的最精彩、最讓我念念不忘的一記進球。大家團結一致、努力拼搏的精神也讓我久久不能忘懷。

心動記敘文9

心動的瞬間

下小雨了。

淅淅瀝瀝的小雨在水面上濺出一圈圈如年輪的漣漪，一圈圈，一圈圈，然后逐漸消失，沒入了水中。我知道，那些漣漪是鋪墊，為心中心動的一瞬間鋪墊。

----題記

不知不覺，仿佛自己睡了一覺，醒來后，冬天就來了。

呼出一口熱氣，在窗上的水汽中畫出一個小人，呡一口茶，想和他說說話，傾訴一下自己寂寥的心。可童話不能變?yōu)楝F(xiàn)實，畫上的那張嘴還是緊緊地閉著，我不免失落。眨巴眨巴幾下眼睛，想留下幾滴淚，但眼眶仍是干的。算算，自己好似已有很長時間不流淚了吧。

有絲絲水滴順著窗沿在慢慢下滑，下滑，下滑。就如最近的成績，也在下滑下滑。感覺水滴還在拼著最后那點勇氣，想回到起點，可地球引力容不了這種現(xiàn)象的存在，又在最后一刻，使它跌入萬丈深淵。多么愚蠢的表現(xiàn)，我嘆了一口氣，無可奈何，只任由眼前的一切隨之模糊。

窗上的水汽已氤氳開，我沒有心情再畫下去，隨手一抹，忽然看見對面小樓略帶脫落的墻面上依附著一片爬山虎，幾乎覆蓋住了整面墻，一定有年代了吧。冬天了，烏黑的蒼老的木藤顯得格外醒目。任何一陣寒風吹來，都似乎可以把他擊垮。但不經寒風，他怎么可能存活在這片天地之間，不可能爬上這么高，我也不可能看到如此之景象。盡管每每寒風吹來，他都要努力地抓住墻上每一粒隆起的小石粒。如此拼搏，如此賣力，如此的讓我驚顫于心。因為我知道，此時，他在希望與痛苦之間掙扎，在陽光的側視下，他那背負著“過去”的藤蔓顯得十分蒼老，卻又涌動著希望與新生之氣，向著“將來”。

此時自己的心就在那一瞬間，有一種輕微灼痛的感覺，吸引著自己，像是什么在心房那貧瘠的土地上，深深的鉆進去，長出根須，牢牢抓緊盡可能觸碰到的寸寸土地。整個人有種說不出的力量。放下苦惱吧，我不會再彷徨，自己的心境才是我自己的目標，我需要溝通、努力、堅持，這樣，我才能不斷進步。不由得我的眼睛濕潤了。

一瞬間，我覺得全身上下輕松起來，打開門，外面有一個美麗的地方在等著我尋找。心，在釋放，奔跑著，追逐著，吶喊吧。心動前與心動后，就是這樣，一個要忘記，一個是要永藏。

就像爬山虎一樣，沒有人一定要他長成筆直，彎彎曲曲又有何妨，只要向著最高峰，向著最燦爛的陽光奔去。就這樣，我心動了，終于，久違的一滴釋然的液體濺入在心海中。

呵，終于心動了！

心動記敘文10

生活中，我們常常會聽到或看到一句話，并為之所觸動。一句安慰，一句勸告，一句鼓勵，一則名言......于不經意間怦然撥動我們的心弦。

門外黑壓壓一片，天上也灰蒙蒙的，十分昏暗，只有大片大片的烏云遮住了整片天空，使人看了十分壓抑，沒有一絲活力。我和往常一樣，作業(yè)并沒有做完，最大的愛好就是玩手機，每天只知道躺在床上玩著手機里的游戲，無所事事。我的世界里那磚塊破碎聲音不斷地響著，像索命曲似的在腦中來回轉著。每一天都在渾渾噩噩中度過，碌碌無為，我的人生好像起了霧一般，只能摸索著前進，找不到前進的方向，讓我琢磨不透。

突然咚的一聲，一個白色框框手機電量已不足9%，請連接充電器，這句話把我從虛幻的花花綠綠中拉回現(xiàn)實。我愣住了，呆了幾秒后清醒過來，發(fā)現(xiàn)手機沒電了，于是我開始在雜亂的書桌上找充電器。忽然看到一句話當你不去拼一份獎學金，不去過沒有試過的生活，整天掛著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛！這是我記在小本子上的一句話。當時我記著它是因為覺得它很有道理，想看看它能不能激勵自己，可隨著時間的流逝，也逐漸被我淡忘，這句話也不跟著小本子一起被一堆雜物所覆蓋，不知所蹤。

我再一次呆住，眼神中多了一絲迷茫，懊惱地低下頭，有些頹廢的看著手機上一閃一閃的提示燈，一點一點黯淡下去，直到最后一絲光亮也無從尋找。

又想到那句話，既然80歲都能做到的事，為何不等到那時候在玩呢。正值青春年華的我，沒有付出一點點努力，沒有為未來奮斗，而是把時間浪費在手游上......捫心自問一下，你這樣做值得嗎？你知道別人比你多優(yōu)秀嗎？比你優(yōu)秀的人都在努力，你有什么資格不努力？你還是當初那個心懷夢想的自己嗎？你還記得你的初心是什么嗎？難道你想一直做一個平庸的人嗎？不，我不想！

我的腦子里似乎有千千萬萬種聲音在回響，最后，我告訴自己，我要振作起來，不能每天在頹廢中度過，要有一番作為，而現(xiàn)在作為即將初中畢業(yè)的我，最重要的任務是好好學習。

于是，我把手機扔到一邊，把亂七八糟的桌子收拾干凈，開始寫作業(yè)。其實那些題，做起來并不難，只是以前懶得寫而已，在心中找各種理由來推辭罷了，我寫了兩三個小時終于搞定了。長呼了一口氣，放松了一下，轉眼看到上次考試的成績，主科四門掛了三門，我必須得加把勁了。一切都搞定了，我習慣性地看向門外，灰暗的天空破裂了，厚厚的云層被撥開了，蔚藍的天空重新呈現(xiàn)在眼前，還有太陽閃耀的光輝，光彩奪目。

我，一個沉醉于虛擬世界的我，未來就像那灰蒙蒙的天空，沒有其他色彩，沒有希望...

這句話勾起了我的良知，我的內心泛起層層漣漪，我的良知告訴我，我要好好學習；我的內心告訴我，要一步一個腳印，腳踏實地地走完這漫漫人生路。

這句話使我找到了人生的目標，使我看清了以前的無知，使我的人生充滿陽光，使我怦然心動。

生活中的每一句來自肺腑的話，都會讓你的心靈一震，或震撼，或懊悔，或開朗，只是這一句普通的話也在不經意間撥動我的心弦，讓我怦然心動，豁然開朗。

心動記敘文11

生活中，我們常常會被聽到或看到的一句話觸動。一句安慰、一句勸告、一句鼓勵、一則名言……于是在不經意間怦然撥動我們年輕而敏感的心。

“時間不會等你。”這句話時常在我腦海中回蕩。雖然，是很不起眼的幾個字，但字里行間都觸動了我的心弦。因為是它讓我在成功之樹上結了很多碩果！

回想著那一句話，讓我深陷沉思。“唉，您別說了，我知道。”我以前總是用這句話應付媽媽讓我珍惜時間的警告。但自從我認識到了這句話后，我明白了：時間不會因你而停留的。

心動記敘文12

一年一度的超創(chuàng)中心足球賽開始了。

第一場比賽是我們班的女生對戰(zhàn)兄弟班級。只聽哨音一響，咱班“鏗鏘玫瑰”們氣勢洶洶地擺好陣型，雖然使出了全力，但最后還是以一分之差輸了比賽，大家都十分傷心。于是我更加下定決心要贏明天中午的比賽。

到了第二天，我們男生隊飛速換上足球裝備，激動地跑到了賽場上，開始賽前熱身練習。大家都非常緊張，射門都頻頻失誤，但我們互相加油鼓勵，迅速調整了狀態(tài)，迫不及待迎接對手的到來。

比賽馬上開始，做完熱身后首發(fā)隊員來到了賽場上，話說“球可以輸，但氣勢不能輸!”場上拉拉隊開始搖班旗、喊口號，幾乎整個球場只能聽到我們的聲音。比賽中，雙方實力不相上下。突然，一個地方球員帶著球跑到了我方半場內，我連忙去搶拿球，可他一個敏捷的身手越過了我。只見他正準備射門，全場都在為他吶喊，在那千鈞一發(fā)之際，我飛速地沖到他跟前，將全身力量都灌入腳下，使勁一踢，將球直接傳到了還在對方半場跑著的小苗。小苗抓住機會，帶著驚人的速度，向著對方球門有力地射門，球進了!頓時全場歡呼起來，同時比賽結束，我們贏啦!大家興奮了，球員們擊掌擁抱慶祝，老師也十分激動，直夸我們配合打得好!我們開心極了……