第一篇：貼春聯(lián)作文300字（通用）

貼春聯(lián)作文300字（通用15篇）

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的貼春聯(lián)作文300字（通用15篇），歡迎大家分享。

貼春聯(lián)作文300字（通用15篇）1

今天是大年三十兒，也是除夕。大家一定非常盼望過(guò)年吧，沒(méi)錯(cuò)，我也盼望過(guò)年。我們又長(zhǎng)大了一歲，也應(yīng)該幫爸爸媽媽做一些事，剛好，今天還要貼春聯(lián)，那我就幫爸爸貼春聯(lián)吧。

十點(diǎn)多，我們開(kāi)始貼春聯(lián)。首先，要把門(mén)上的舊春聯(lián)扯下來(lái)打掃干凈，然后再把大紅的新春聯(lián)找準(zhǔn)位置貼上去。每年都是我爸爸貼，今年我長(zhǎng)大了，由我來(lái)貼了。爸爸貼好了大門(mén)上的大春聯(lián)，剩下的任務(wù)就是我的了。

這一次貼的是我自己寫(xiě)的春聯(lián)。貼上聯(lián)時(shí)，我貼的還不錯(cuò)，可貼下聯(lián)時(shí)，一不小心把膠帶粘到春聯(lián)里面了。于是，我便重新貼第二次，這一次貼得很平整。可就是把上下聯(lián)貼反位置了。我開(kāi)始灰心了，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不管做什么事，都不是看到的那么簡(jiǎn)單，必須多加練習(xí)，不放棄，只有這樣才會(huì)成功。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我便想通了，主動(dòng)讓媽媽來(lái)教我。在媽媽的指導(dǎo)下，我完美的完成了貼春聯(lián)這件“光榮又偉大的任務(wù)”。

通過(guò)貼春聯(lián)，讓我明白：不管做什么事，都不是容易完成的，只要有耐心，堅(jiān)持不懈才會(huì)成功。同學(xué)們，新的一年讓我們一起加油吧！

貼春聯(lián)作文300字（通用15篇）2

今天是除夕，我們家門(mén)上還沒(méi)有貼春聯(lián)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)奂议T(mén)上怎么還沒(méi)貼春聯(lián)啊？如果你們忙的話(huà)我可不可以幫你們貼春聯(lián)？”“當(dāng)然可以。”媽媽說(shuō)。

我找來(lái)了一把椅子、一卷膠帶和春聯(lián)。我把椅子放好，把手放到椅子上看看牢不牢固，再踩到椅子上，然后把春聯(lián)固定好，用膠帶粘上去，結(jié)果，一個(gè)不小心，就把春聯(lián)貼歪了。我小心翼翼的把春聯(lián)揭下來(lái)，正在用手比劃比劃時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你之前難道沒(méi)量門(mén)的大小嗎？”"當(dāng)然量了，沒(méi)想到真貼時(shí)這樣困難”我說(shuō)。我又踩上椅子重新開(kāi)始貼春聯(lián)。有幾次害怕差點(diǎn)兒要跌下來(lái)，在爸爸的幫助下，我終于把兩副春聯(lián)貼得端端正正。

貼春聯(lián)讓我明白了：任何事情過(guò)程最重要，只要把過(guò)程認(rèn)真去做，結(jié)果自然是好的。

貼春聯(lián)作文300字（通用15篇）3

吃飯，看電視，沒(méi)在城里過(guò)年，獨(dú)有這兩件事可做，無(wú)論外面是怎樣的炮聲隆隆，火樹(shù)銀花，心里總有種說(shuō)不出的空寂。可換作鄉(xiāng)下便有另一番感受。

無(wú)論平時(shí)如何節(jié)儉克制，過(guò)年便都放開(kāi)了，把心中的煩惱憤懣一股腦轉(zhuǎn)化為快樂(lè)的期盼。尤其是孩子，屋里屋外只看見(jiàn)他們的笑臉，而像我這樣的小大人，又有另外的責(zé)任。吃過(guò)中飯是要貼春聯(lián)的。鄉(xiāng)下的春聯(lián)，并不去買(mǎi)。外公研墨執(zhí)筆，在一張張用剪刀裁剪的紅紙上，先寫(xiě)一張“四季平安”，在寫(xiě)張“六畜成群”，一撇一捺毫不含糊，那有力的每一筆下仿佛都包含著對(duì)生活的熱切期盼與向往。我在旁邊細(xì)心的看著，大氣也不敢出。

外公把筆給我，讓我也寫(xiě)一張。我小心翼翼地拿捏著，歪歪扭扭的寫(xiě)下“福壽康寧”四字，外公笑著，把它放在紅紙的最上頭，我不好意思笑著，但也像收獲了一份力量，又把自己祈盼注入到這個(gè)家族。我轉(zhuǎn)身去拿膠布，外公卻攔住我，他執(zhí)意要拿米面做的漿糊去貼春聯(lián)。漿糊需要熬煮，這細(xì)細(xì)制作的過(guò)程，仿佛又充滿(mǎn)了傳統(tǒng)古樸的味道。

捧著紅紙我恭敬起來(lái)，是對(duì)未來(lái)生活的美好祝愿，也是對(duì)過(guò)往傳統(tǒng)的真摯尊敬。

細(xì)細(xì)地在門(mén)上刷上漿糊，然后公正地貼上去······

貼春聯(lián)作文300字（通用15篇）4

明天就是大年初一了，今天我準(zhǔn)備干一件大事——貼春聯(lián)。

首先，爸爸告訴我要把門(mén)上去年的舊春聯(lián)撕下來(lái)，我問(wèn)爸爸：“為什么要撕下來(lái)呢？”爸爸說(shuō)：“這代表著辭舊迎新，是新一年的象征。”爸爸又告訴我要把上面的灰都擦干凈，因?yàn)椴徊恋艋遥郝?lián)就粘不上去。

接著我搬來(lái)了梯子，爸爸幫我扶著梯子，我站了上去，然后爸爸把春聯(lián)拿了過(guò)來(lái)。這幅春聯(lián)可是我自己挑選的呢！它的上聯(lián)是“平安如意年年好”，下聯(lián)是“人順家和事事興”，橫批是“五福臨門(mén)”。這幅春聯(lián)特別好，因?yàn)檫@寓意著家人平安健康萬(wàn)事如意。我讓爸爸到我后面，看我將春聯(lián)貼的正不正。爸爸說(shuō)：“可以。”然后我仔細(xì)的把春聯(lián)貼了上去。爸爸還夸我，說(shuō)：“我貼的可好看了！”

聽(tīng)著爸爸的夸獎(jiǎng)，我感到特別自豪，因?yàn)檫@是我第一次貼春聯(lián)就得到了家人的肯定，后來(lái)我還拉著爸爸在春聯(lián)前合了一張影呢！

新的一年到來(lái)了，我也祝愿大家像我選的春聯(lián)里的內(nèi)容那樣：平安健康，萬(wàn)事如意！

貼春聯(lián)作文300字（通用15篇）5

今天是臘月三十——除夕，一年里這一天恐怕是最忙活的了，大人們都在熱火朝天地準(zhǔn)備年夜飯，我和姐姐也從爸爸那里接受了一項(xiàng)光榮的任務(wù)——貼春聯(lián)。

我們倆拿著鮮紅的對(duì)聯(lián)來(lái)到大門(mén)口，首先，我們要看清楚這幅對(duì)聯(lián)哪是上聯(lián)，哪是下聯(lián)，然后才能動(dòng)手，否則，如果貼反了，豈不讓人笑話(huà)。

我們扯開(kāi)對(duì)聯(lián)，只見(jiàn)這幅對(duì)聯(lián)是：“人興家興事業(yè)興，你旺我旺大家旺。”橫幅是“福星高照”，看好位置后，我們便要著手貼了。可是得要膠帶呀，姐姐便打發(fā)我去找。可我翻箱倒柜的怎么也沒(méi)見(jiàn)膠帶的影子。到底在哪兒呢？姐姐可是急等著用呢。我忽然靈機(jī)一動(dòng)，想起來(lái)了，在媽媽的房間里我好像見(jiàn)到過(guò)一卷。于是，我匆匆地沖到媽媽的房間里，東瞧瞧西望望，終于在床頭柜里找到了它。我如獲至寶，拿起膠帶迅速地跑到姐姐跟前。只見(jiàn)姐姐站在凳子上，早已作好了準(zhǔn)備。我給姐姐當(dāng)起了助手。我站在離姐姐一定距離的地方給姐姐指揮，保證對(duì)聯(lián)貼得位置適當(dāng)并且不能歪斜。我們先貼門(mén)兩邊，最后，我倆把那個(gè)大大“福”字帖在了門(mén)上部的正中間。

好了，終于大功告成，看著這紅彤彤的春聯(lián)，一種幸福感油然而生，我覺(jué)得我們的生活都像火一樣紅呢。

貼春聯(lián)作文300字（通用15篇）6

新春佳節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)張貼大紅春聯(lián)，給節(jié)日增添了不少歡樂(lè)祥和的氣氛。

今年的春聯(lián)別有一番意義，因?yàn)榇郝?lián)是我自己寫(xiě)的。吃過(guò)早飯爸爸就開(kāi)始張羅貼春聯(lián)，我也跟在爸爸身后饒有興趣的貼著。爸爸邊貼邊告訴我說(shuō)：“以前木門(mén)都是用面粉燙面糊來(lái)貼春聯(lián)，現(xiàn)在都換成鐵門(mén)了，就改用膠帶貼，省了不少的事。”因?yàn)槲覍?xiě)的春聯(lián)小，只能貼在堂屋小門(mén)上。我先把“春臨大地百花艷”的春聯(lián)粘好兩個(gè)上角，比劃正了再全貼上。貼好上聯(lián)，再貼下聯(lián)“節(jié)至人間萬(wàn)象新”。

終于貼好了。我就興奮的讓爸爸看看，爸爸看后笑著說(shuō)：“兒子，貼春聯(lián)還要分上聯(lián)和下聯(lián)，不是隨便貼上就行了。”爸爸接著說(shuō)：“你正對(duì)門(mén)的右邊為上聯(lián)，左邊為下聯(lián)，你正好貼反了。”爸爸說(shuō)完之后，我趕緊把春聯(lián)重新貼了一遍。

寫(xiě)春聯(lián)，貼春聯(lián)，長(zhǎng)知識(shí)，這個(gè)除夕日過(guò)得快樂(lè)又充實(shí)。

貼春聯(lián)作文300字（通用15篇）7

除夕上午，我和爸爸一起貼春聯(lián)，很開(kāi)心，但也體會(huì)到這項(xiàng)勞動(dòng)的不容易。

一大早，我穿好衣服后，就開(kāi)始找膠帯，可媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在還不是貼春聯(lián)的時(shí)候，要臨近中午才能貼”。聽(tīng)了這句活，我只好和爸爸一起打掃衛(wèi)生了，時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間到9點(diǎn)30分，我急切的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)F(xiàn)在可以貼春聯(lián)了嗎？”媽媽?zhuān)骸翱梢粤耍贿^(guò)，你貼小門(mén)上的春聯(lián)，你爸爸貼大門(mén)上的春聯(lián)，聽(tīng)懂了嗎？”我說(shuō)：“哎呀，早就聽(tīng)懂了！”說(shuō)完我立刻去拿膠帶貼春聯(lián)。

我要貼約春聯(lián)是：盛世千家樂(lè)，新春百家興，還有一個(gè)橫批：歡度新年。但這可不是普通的春聯(lián)，是我親手寫(xiě)的，我倍加珍愛(ài)。

我先把春聯(lián)擺在門(mén)上，看看正不正，然后姐姐幫我撕下一大塊膠帶，我接過(guò)膠帶，把春聯(lián)上面的一條邊貼上，再把春聯(lián)下面的一條邊貼上，為了保證萬(wàn)無(wú)一失，我又在春聯(lián)中問(wèn)貼上一道膠帶，這樣上聯(lián)就貼好了，貼下聯(lián)的吋侯我也用的這種方法。貼橫批的時(shí)候，我把它的四個(gè)角各貼上了一塊膠帶，一次就貼好。就這樣一副完整的春聯(lián)就貼好了。

今年除夕是我第一次貼春聯(lián)，我從中感受樂(lè)趣，收獲了知識(shí)，是我最難忘的一天。

貼春聯(lián)作文300字（通用15篇）8

今天是大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都要為過(guò)新年而做準(zhǔn)備，我們家也不例外，家里買(mǎi)來(lái)了紅色的春聯(lián)和鞭炮，一家人為新年忙的不亦樂(lè)乎！

貼春聯(lián)的事就交給我和爸爸了，我給爸爸做小助手，我拿來(lái)了漿糊和刷子，把春聯(lián)鋪平，刷上漿糊。貼完上聯(lián)貼下聯(lián)，左后還有橫批，大功告成！

后來(lái)爸爸告訴我為什么要貼春聯(lián)，古代神話(huà)傳說(shuō)中的惡獸叫年，每到年末的午夜，年獸就會(huì)進(jìn)攻村子，凡被年獸占領(lǐng)的村子都遭受到殘酷的大屠殺，人們利用年獸怕紅色、怕巨響、怕火光的三大弱點(diǎn)，放爆竹，貼門(mén)聯(lián)，驅(qū)趕年獸的進(jìn)攻。為了防止年獸的再次騷擾，放爆竹、貼春聯(lián)漸漸成為節(jié)日習(xí)俗。

看著貼好的春聯(lián)，我心里喜氣洋洋的，祝我們?nèi)胰撕秃兔烂馈⑸眢w健康、萬(wàn)事如意！

貼春聯(lián)作文300字（通用15篇）9

今天是除夕，家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)。春聯(lián)起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“桃符”，后期皇帝令人將桃枝削成片，親筆寫(xiě)上聯(lián)句，這就是中國(guó)最早的春聯(lián)。明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋在除夕下旨：須寫(xiě)春聯(lián)一副，以后春聯(lián)各家各戶(hù)都要貼。

媽媽從9點(diǎn)開(kāi)始，就在熬漿糊。我很好奇漿糊怎么做的？就問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“先將面用涼水?dāng)嚢杈鶆颍缓舐箝_(kāi)，這樣漿糊不容易一坨一坨的”。終于可以跟爸爸一起貼春聯(lián)了，我們先開(kāi)始貼大門(mén)的“天賜平安福，家和萬(wàn)事興”，今年買(mǎi)的春聯(lián)太大了，爸爸先把上面貼住，然后我在下面對(duì)整齊，哥哥在一邊看是不是整齊端正。

貼完了，以后一看滿(mǎn)滿(mǎn)的一門(mén)，真喜慶。

終于到貼我寫(xiě)的春聯(lián)了，我的春聯(lián)貼在南屋的小門(mén)上，小門(mén)朝東，下面留了兩個(gè)貼春聯(lián)的地方，大小正合適，春聯(lián)是年前我自己親手寫(xiě)的“開(kāi)門(mén)納福，舉步迎春”，貼在門(mén)扇上正好，寓意也好。以前過(guò)年春聯(lián)我也貼，但今年的春聯(lián)是我親自寫(xiě)的，貼的時(shí)候特別用心，特別自豪。正月里，大姑小姑小姨來(lái)我家拜年，看見(jiàn)我寫(xiě)的春聯(lián)，都夸我寫(xiě)的好。

貼春聯(lián)作文300字（通用15篇）10

新年到，家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)，掛燈籠！

大年三十一大早，媽媽在廚房做早飯，爸爸叫我一起貼春聯(lián)。

爸爸搬來(lái)梯子，將梯子靠在大門(mén)的旁邊，他爬上去清理高處的對(duì)聯(lián)，我在下面清理，我們清理的可仔細(xì)了。

清理完舊對(duì)聯(lián)，爸爸先在大門(mén)柱子上刷上糨糊，然后叫我遞春聯(lián)。我問(wèn)爸爸先貼哪一聯(lián)，爸爸笑著說(shuō)：“大門(mén)的右邊貼上聯(lián)，左邊貼下聯(lián)。”“那上聯(lián)和下聯(lián)怎么分呢？”我好奇的問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“看對(duì)聯(lián)的最后一個(gè)字，最后一個(gè)字是三聲或四聲的是上聯(lián)，最后一個(gè)字是一聲或二聲的是下聯(lián)。”“哦！原來(lái)是這樣，謝謝爸爸！”

按照爸爸說(shuō)的，我認(rèn)認(rèn)真真的和爸爸一起貼好了春聯(lián)。

這次貼春聯(lián)很有意義，我盼望著明年還要和爸爸一起貼春聯(lián)，今天上午我好開(kāi)心吶！

貼春聯(lián)作文300字（通用15篇）11

今天是除夕，每一家都在忙著張貼大紅春聯(lián)。有的貼了“好運(yùn)隨春到，財(cái)寶順意來(lái)。”橫批是“天賜平安”；有的貼了“吉祥如意，富貴平安。”橫批是“喜氣盈門(mén)”。我也要貼，不過(guò)，我貼的春聯(lián)和他們的不一樣。因?yàn)槲业拇郝?lián)是我自己寫(xiě)的，不是買(mǎi)的。更加感受過(guò)年的喜悅。我寫(xiě)的春聯(lián)是“爆竹聲聲辭舊歲，歡歌笑語(yǔ)迎新春。”橫批是“萬(wàn)象更新”。

現(xiàn)在我就要貼春聯(lián)了。我先把桌子放在地上，然后去奶奶家把漿糊拿過(guò)來(lái)，再把春聯(lián)翻過(guò)來(lái)，把漿糊涂抹在上面，最后再貼上。開(kāi)始我的心里有些緊張，擔(dān)心貼不好。媽媽看見(jiàn)我慌張的樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“要用心就能貼好，不用害怕貼不好。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里平靜了許多，就開(kāi)始貼了。第一次我貼的高低不平，沒(méi)有成功；我貼歪了，還是沒(méi)有成功。到第三次的時(shí)候我才成功。這件事讓我明白了：“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理。

看著自己貼好的春聯(lián)，心里非常高興。等到來(lái)年，我要好好學(xué)寫(xiě)毛筆字，多寫(xiě)幾副春聯(lián)，把美好的祝福送給家人、朋友，讓年味兒十足。媽媽已經(jīng)答應(yīng)我了，年年的春聯(lián)都由我來(lái)寫(xiě)，我來(lái)貼。

貼春聯(lián)作文300字（通用15篇）12

今天是大年三十，宋代的王安石有一句詩(shī)寫(xiě)得好：“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”，放眼望去，村里的大街小巷中，大家都在忙著貼大紅春聯(lián)，其樂(lè)融融。

我當(dāng)然也不甘落后，馬上拿起剪刀，膠帶和爸爸哥哥來(lái)貼春聯(lián)。我們分工明確，爸爸和爺爺貼大門(mén)的春聯(lián)，我和哥哥去貼小門(mén)的春聯(lián)。

我倆先各撕下兩塊膠帶，把兩個(gè)上角粘住，等確定端正后，然后再把剩下的兩個(gè)角固定好。我倆用這個(gè)方法很快把幾個(gè)小門(mén)的春聯(lián)全部貼好了，又出去幫爸爸和爺爺貼，我給他們遞剪刀和膠帶，哥哥幫著扶正。貼好后爸爸指著春聯(lián)中的一個(gè)繁體字問(wèn)我：“這是什么字？”我看了半晌，猶豫地說(shuō)這是“興”嗎？高興的“興”？”爸爸哈哈大笑，說(shuō)：是的，這是老寫(xiě)的“興”。原來(lái)貼春聯(lián)也可以學(xué)到很多知識(shí)的。

今天是充實(shí)的一天，我不僅第一次幫家人貼春聯(lián)，還學(xué)到了很多知識(shí)，感到很開(kāi)心。

貼春聯(lián)作文300字（通用15篇）13

每年的大年三十，是全國(guó)貼春聯(lián)的日子，家家戶(hù)戶(hù)的'門(mén)上都要貼上大紅春聯(lián)，給節(jié)日增添了許多歡樂(lè)祥和的氣氛。

別人家的春聯(lián)有的是從外面買(mǎi)的，有的是讓親戚幫忙寫(xiě)的，而我家的春聯(lián)卻不一樣，它是我自己寫(xiě)的哦！我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)：上聯(lián)是“梅開(kāi)春爛漫”下聯(lián)是“竹報(bào)歲平安”橫批是“春滿(mǎn)人間”

就要貼春聯(lián)了，我先拉開(kāi)膠帶，各剪下四個(gè)小方塊，然后在春聯(lián)紙的四個(gè)角上貼上四個(gè)小方塊，想把春聯(lián)貼在口兩側(cè)，可是不是膠帶自己黏在了一起，就是把春聯(lián)貼歪了，我一次又一次的改正，額頭都有汗水流出來(lái)了……最后把橫批貼在門(mén)口的上面正中處。我擦了擦汗水，端詳著貼好的春聯(lián)，滿(mǎn)意地笑了。

隔壁的哥哥看了我的作品說(shuō)：看來(lái)這是20xx年最具特色的春聯(lián)呀！路過(guò)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶看見(jiàn)了都豎起了大拇指。我心想：明年的春聯(lián)我還要自己寫(xiě)自已貼，我一定要好好的練習(xí)毛筆字，來(lái)年寫(xiě)的更好！

貼春聯(lián)作文300字（通用15篇）14

今天是20xx年陰歷的臘月三十日，是個(gè)貼春聯(lián)的好日子，按照中華民族的古***俗，一般是在中午的時(shí)候把春聯(lián)貼上，然后好歡歡喜喜過(guò)大年。

我和爸爸姐姐吃過(guò)早飯后就開(kāi)始為貼春聯(lián)做準(zhǔn)備了。我先把大門(mén)上的灰塵洗刷干凈，把以前舊的春聯(lián)清理掉，然后把新的春聯(lián)拿出來(lái)，在爸爸和姐姐的幫助下，上下左右的比劃了一番，選定好位置，用鉛筆標(biāo)注上記好，再把春聯(lián)拿下來(lái)放到一邊，等一會(huì)好照著記號(hào)貼上。

開(kāi)始貼春聯(lián)了，我先把春聯(lián)翻著放到備好的桌子上，用毛刷沾滿(mǎn)漿糊，均勻的涂滿(mǎn)春聯(lián)，然后和爸爸一起拿起來(lái)，照著標(biāo)注好的記號(hào)，方方正正的貼上。我怕沾不住，又用膠帶固定了一下，一不小心兩手沾滿(mǎn)了大紅紙上紅通通的顏料，爸爸說(shuō)：“沾了喜氣了！”。

新的一年一定要抓住“雞”會(huì)，度過(guò)一個(gè)紅紅火火的雞年。

貼春聯(lián)作文300字（通用15篇）15

除夕到了。

早上我興高采烈的穿好衣服，準(zhǔn)備和爸爸一起貼春聯(lián)。

今年和往年不一樣，因?yàn)槲覀兗业奶梦蓍T(mén)上是我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)：竹報(bào)平安，花開(kāi)富貴。爸爸對(duì)我說(shuō)：你寫(xiě)的你就要貼。我自信地對(duì)爸爸說(shuō)：ok。我以為貼對(duì)聯(lián)很容易，可和我想象的恰恰相反，第一步就很不容易——當(dāng)我把膠帶咬下來(lái)四個(gè)凹凸不齊的”口”。我把膠帶咬下來(lái)之后，膠帶卻“反咬一口”。擺脫了咬人的膠帶，我就可以認(rèn)真的貼了，可關(guān)鍵的第二部卻和我想的很遙遠(yuǎn)。爸爸看我貼也貼不好，就來(lái)指揮我貼。功夫不負(fù)有心，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我成功了。這讓我知道堅(jiān)持就是勝利。

爺爺來(lái)我們家時(shí)，首先就注意到了我貼寫(xiě)的春聯(lián)，他說(shuō)：這對(duì)春聯(lián)怎么和別的不一樣？我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的對(duì)他說(shuō)：這是我寫(xiě)的！爺爺高興的說(shuō)：我的大孫女會(huì)寫(xiě)毛筆字啦，而且寫(xiě)的這么好看，明年就不用花錢(qián)買(mǎi)了——意思是春聯(lián)我來(lái)貼寫(xiě)。

貼春聯(lián)真不是一件容易的事。世上無(wú)難事，只怕有心人。

第二篇：貼春聯(lián)

《貼春聯(lián)》（品社）說(shuō)課稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師下午好！今天有幸參加中區(qū)教研中心組織的《品生、品社》說(shuō)課活動(dòng)，與這么多帥哥、美女同堂競(jìng)技，是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)今天的活動(dòng)，我感受到《品社》是一門(mén)以?xún)和鐣?huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合性課程。我所說(shuō)課的課題是《貼春聯(lián)》。

一、說(shuō)教材

《貼春聯(lián)》是四年級(jí)上冊(cè)第四單元“多彩的節(jié)日”的第一篇課文，屬于“課程標(biāo)準(zhǔn)”中“我的家鄉(xiāng)”“我是中國(guó)人”“走進(jìn)世界”中的有關(guān)內(nèi)容。教材以學(xué)生最熟悉的喜慶節(jié)日——春節(jié)為切入點(diǎn)，讓學(xué)生了解春節(jié)期間的民風(fēng)民俗。

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和我對(duì)教材的理解，結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的實(shí)際水平，我確定了以下教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

（一）、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：了解春節(jié)期間家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗，體會(huì)它們對(duì)人們生活的影響。

2、能力目標(biāo)：提高區(qū)分不良風(fēng)氣和迷信活動(dòng)的能力，增強(qiáng)學(xué)生的文化免疫力。

3、情感能力：體驗(yàn)感受春節(jié)的快樂(lè)，激發(fā)參與民風(fēng)活動(dòng)的熱情和熱愛(ài)中華民俗文化的情感。

（二）、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn):會(huì)讀春聯(lián),并試著會(huì)寫(xiě)春聯(lián)編春聯(lián)貼春聯(lián)。

2、教學(xué)難點(diǎn): 提高區(qū)分不良風(fēng)氣和迷信活動(dòng)的能力。

二、說(shuō)教法：

1、自主探究法。根據(jù)現(xiàn)代活動(dòng)教學(xué)思想，我力圖創(chuàng)設(shè)一定的問(wèn)題情景與民主的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生參加春節(jié)模擬活動(dòng)、小組交流、自主活動(dòng)，促使學(xué)生積極主動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。

2、情景教學(xué)法。創(chuàng)設(shè)一定的情景和活動(dòng)氛圍，讓學(xué)生感受春節(jié)，體驗(yàn)貼春聯(lián)。

三、說(shuō)學(xué)法：

在教學(xué)中，放手讓學(xué)生在群體合作中去認(rèn)識(shí)春節(jié)期間的民風(fēng)民俗，體驗(yàn)貼春聯(lián)。

四、說(shuō)教學(xué)流程：

根據(jù)活動(dòng)教學(xué)思想，我設(shè)計(jì) 以活動(dòng)為主的教學(xué)過(guò)程，安排了循序漸進(jìn)、逐步深入的四個(gè)活動(dòng)：

活動(dòng)一：說(shuō)一說(shuō)。

創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入。俗話(huà)說(shuō)：“好的開(kāi)頭是成功的一半。”

1)、為了激發(fā)學(xué)生的興趣，在上課一開(kāi)始 讓學(xué)生聆聽(tīng)歡快的旋律《歡快的中國(guó)年》，猜一猜表現(xiàn)的是哪個(gè)節(jié)日？

2)、播放課前準(zhǔn)備的圖片：春節(jié)聯(lián)歡會(huì)片斷及廟會(huì)、貼春聯(lián)場(chǎng)景，說(shuō)人們是怎么過(guò)年的。

老師相機(jī)引出話(huà)題：“同學(xué)們喜歡過(guò)年嗎？為什么喜歡過(guò)年？” 學(xué)生的回答會(huì)很積極，課堂氣氛很活躍。學(xué)生以濃厚的興趣進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。

活動(dòng)

二、讀一讀，貼一貼。

暢談春節(jié)，感知民俗。同學(xué)們過(guò)春節(jié)很熱鬧，可貼春聯(lián)是過(guò)春節(jié)常見(jiàn)的一項(xiàng)活動(dòng)，那一幅幅春聯(lián)像一首首詩(shī)，是祝福，是希望，是贊歌。

1)出示課前學(xué)生收集的一幅幅春聯(lián)，同學(xué)們，你能讀給大家聽(tīng)嗎？讓學(xué)生從美麗的語(yǔ)句中去感受民俗文化的魅力。

2)編春聯(lián)。把對(duì)家人、對(duì)朋友的祝福、希望、鼓勵(lì)、贊歌編入春聯(lián)。3)寫(xiě)春聯(lián)。讓學(xué)生用毛筆或水彩筆在大紅紙上寫(xiě)下春聯(lián)。

4)貼春聯(lián)。通過(guò)模擬活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)貼春聯(lián)，比一比哪個(gè)小組貼的好。

活動(dòng)

三、議一議。

目的是創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)春節(jié)的小知識(shí)。同學(xué)們知道春節(jié)的民風(fēng)民俗還遠(yuǎn)不只這些，還有哪些民風(fēng)民俗呢？讓我們繼續(xù)探究吧！請(qǐng)看大屏幕：

1)出示課件：教材上的四幅圖及各地春節(jié)期間在公園，五顏六色，形狀各異的彩燈掛滿(mǎn)枝頭，人們正在舉辦賞燈競(jìng)猜活動(dòng)的情景。

2)畫(huà)面中有哪些民俗活動(dòng)？其中哪些活動(dòng)是不可取的迷信活動(dòng)？

有那么多的有意義的活動(dòng)呀！那大家就快快地加入到這些快樂(lè)的活動(dòng)中去吧！進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

3)春節(jié)游園大比拼：繼續(xù)播放課件，人們?nèi)グ菽辏ベp燈，在猜燈謎。

4)出示賀卡、小燈籠上問(wèn)題讓學(xué)生思考，小組討論后再集體交流。

活動(dòng)四：做一做。

目的是讓學(xué)生參與到春節(jié)習(xí)俗的社會(huì)實(shí)際活動(dòng)中，由課內(nèi)引申到課外。如我會(huì)做一樣年夜飯，我會(huì)剪一朵窗花，我會(huì)寫(xiě)一幅春聯(lián)，我會(huì)收集過(guò)春節(jié)的圖片——。

1)、小組交流；

2)、全班交流。

信息連接：同學(xué)們，光陰似箭，日夜如梭，那些曾豐富著我們生活慰藉著人們心靈的民俗正悄悄消失，毛筆字不會(huì)寫(xiě)了，年味淡了，這是多么可惜啊！

1）、出示課件：《中國(guó)民間文化遺產(chǎn)搶救工程正式啟動(dòng)》

2）、學(xué)生討論：你打算怎么做？

拓展延伸：我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，各個(gè)民族民俗風(fēng)情也是不一樣的，你想了解其他民族的民風(fēng)民俗嗎？那就請(qǐng)你去調(diào)查吧！

說(shuō)課總結(jié)：本節(jié)課的設(shè)計(jì)以課標(biāo)精神作指導(dǎo)，巧妙運(yùn)用多種手法為學(xué)生創(chuàng)設(shè)活動(dòng)的情景和過(guò)春節(jié)的氛圍，讓學(xué)生自主體驗(yàn)，去感受參與春節(jié)活動(dòng)的體會(huì)，來(lái)完成教學(xué)任務(wù)，擯棄了單純的說(shuō)教。不當(dāng)之處請(qǐng)各位多多指正！

第三篇：貼春聯(lián)作文錦集

貼春聯(lián)作文錦集六篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的貼春聯(lián)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

貼春聯(lián)作文 篇1

過(guò)年了，家家都貼春聯(lián)，我家也不例外。

一大早，我們家就起床了，爸爸興奮的說(shuō)：“走，兒子，去貼春聯(lián)去”。我拿起板凳、春聯(lián)和膠帶一起和爸爸走到門(mén)口。只見(jiàn)爸爸熟練的踩著板凳用手按著春聯(lián)用膠帶貼上，很仔細(xì)的貼好了。

我們下樓走到車(chē)庫(kù)前，爸爸剛要把春聯(lián)倒著貼。我說(shuō)：“正著貼”。“正著貼不吉利，倒著貼”。“正著貼說(shuō)明福到了，倒著貼說(shuō)明福走了”。“有點(diǎn)道理，好，就正著貼吧”！

在這個(gè)小區(qū)里只有我們家的福是正著貼的，別人見(jiàn)了都很奇怪，這是時(shí)我就會(huì)很自豪的告訴他們其中的原因。

貼春聯(lián)作文 篇2

春節(jié)到了，大街小巷都洋溢著喜慶的氣氛，沿街商鋪?zhàn)钗搜矍虻模褪悄切┘t得似火的燈籠、春聯(lián)了。

今天，我們家收到了表姐書(shū)寫(xiě)的一幅春聯(lián):紅色底子上面均勻分布著龍鳳呈祥的金色印花，上面十幾個(gè)黑色大字，有的飄逸瀟灑，有的剛勁強(qiáng)健，看上去就喜氣洋洋。

我興沖沖地拿起春聯(lián)就要往門(mén)上貼，這時(shí)爸爸阻止了我：“等一下，你知道這春聯(lián)怎么貼嗎？”“那還不容易，”我毫不猶豫地說(shuō)，“只要把短的貼在中間，長(zhǎng)的分別貼在兩旁不就可以了嗎！”“貼春聯(lián)啊，可是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，它里面的文化還有不少呢！”為了一探究竟，我連忙上網(wǎng)去找尋資料。啊，原來(lái)貼春聯(lián)還真講究。春聯(lián)有嚴(yán)格的對(duì)仗要求，上聯(lián)和下聯(lián)是絕對(duì)不能顛倒位置的。而且要遵循“仄起平落”的要求，上聯(lián)最后一個(gè)字必須是三四聲，下聯(lián)最后一個(gè)字必須是一二聲，以此區(qū)分上下聯(lián)。另外，橫批內(nèi)容如果是從右往左排的，那么上聯(lián)就貼右邊;如果橫批是從左往右的，上聯(lián)就貼左邊。

了解完貼春聯(lián)的規(guī)矩，我仔細(xì)端詳起姐姐的春聯(lián)，弄清上下聯(lián)后，我便開(kāi)始貼了起來(lái)，貼好后，我瞧了一瞧，真是好看，“羊毫?xí)厣嘁砝C春光”,橫批“歡度春節(jié)”!家門(mén)在它的裝飾下，平添了不少的喜慶色彩！

貼春聯(lián)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，我希望大家都能了解它，讓它繼續(xù)延續(xù)下去。

貼春聯(lián)作文 篇3

除夕，爸爸開(kāi)著車(chē)來(lái)到爺爺家，要來(lái)完成一個(gè)重要的任務(wù)—貼春聯(lián)。村里每一戶(hù)人家都沉浸在忙碌當(dāng)中，我和爸爸也開(kāi)始忙碌起來(lái)。

我們先把福字給拿出來(lái)，分好類(lèi)，隨后我來(lái)到廚房，幫爸爸打漿糊，自己打的漿糊有利于把福字和春聯(lián)牢固地貼住，不容易掉下來(lái)。

隨后，我來(lái)到大門(mén)口，要把兩扇門(mén)上的舊春聯(lián)給撕下來(lái)，這兩幅舊春聯(lián)的顏色由深到淺，已經(jīng)褪掉了原來(lái)的紅艷。爸爸告訴我，舊春聯(lián)一定要撕得非常平整，不能凸鼓，要不新春聯(lián)貼上去的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)超大的鼓包，非常的丑。我認(rèn)真地撕著，如果要平整的撕下來(lái)，可真不容易，我的胳膊又酸又麻。好一會(huì)兒，終于撕完了。

去客廳，我把紅彤彤、發(fā)著紅色光芒的新春聯(lián)，平整地鋪在桌子上，將春聯(lián)反面的四條邊上涂上漿糊，再小心翼翼地托起春聯(lián)的四個(gè)邊角。爸爸告訴我，貼春聯(lián)是有講究的，要分清上下聯(lián)，正規(guī)的對(duì)聯(lián)，只要看一聯(lián)的最后一個(gè)字即可。尾字為仄聲的是上聯(lián)，尾字為平聲的是下聯(lián)。其次，對(duì)聯(lián)沿用古老的書(shū)寫(xiě)方式，所以貼的時(shí)候，右側(cè)為上，貼上聯(lián)；左側(cè)為下，貼下聯(lián)。哦，原來(lái)如此。如果爸爸不告訴我，我會(huì)貼錯(cuò)的。

貼完大門(mén)對(duì)聯(lián)后，我和爸爸又把帶著金屬光澤的金燦燦小豬福貼貼到每個(gè)房間正中央，這樣家里會(huì)顯得更加喜慶。

貼完后，我又來(lái)回轉(zhuǎn)悠了一下，發(fā)現(xiàn)新的春聯(lián)真是新鮮，營(yíng)造了濃濃的年味兒！我挨家挨戶(hù)去看看，發(fā)現(xiàn)那些不同的福字、春聯(lián)，雖然各不相同，但都蘊(yùn)含著同一個(gè)概念—喜慶、平安、祝福，也就真的好像春聯(lián)里說(shuō)：歲歲平安，年年好運(yùn)。我們這一年里都會(huì)平安幸福的.。

貼春聯(lián)作文 篇4

春節(jié)就要到了，爸爸媽媽從深圳回來(lái)，給我們?nèi)叶紟?lái)了禮物，家里一改原來(lái)單調(diào)的生活模式，頓時(shí)熱鬧起來(lái)。奶奶在廚房煮得香噴噴的，媽媽打掃房間，爺爺從文具店買(mǎi)來(lái)兩張紅紙，正在桌上裁紙寫(xiě)對(duì)聯(lián)，我給爺爺牽紙。

我對(duì)爺爺說(shuō)：“姑姑帶來(lái)了一幅春聯(lián)，您何必自己寫(xiě)呢？”

爺爺說(shuō)：“春聯(lián)自己寫(xiě)，可以表達(dá)自己的心愿和自己的才華，只有那些不會(huì)寫(xiě)毛筆字又不會(huì)作對(duì)聯(lián)的人才去買(mǎi)對(duì)聯(lián)。”

爺爺把紙折好，把毛筆飽飽的蘸滿(mǎn)墨水，落筆寫(xiě)下：“東風(fēng)煽動(dòng)桃花雨。”下聯(lián)寫(xiě)著：“芳?xì)庹{(diào)和燕子泥。”橫批是：“春意盎然。”

爺爺叫我和爸爸來(lái)：“你們兩個(gè)來(lái)貼對(duì)聯(lián)。”

說(shuō)完?duì)敔敯阉掷锏膶?duì)聯(lián)給我們，我問(wèn)爺爺：“哪一聯(lián)是上聯(lián)？”，爺爺說(shuō)：“最后一個(gè)字是仄聲的聯(lián)是上聯(lián)，”“什么是仄聲？”“上聲、去聲都是仄聲”。“那上聯(lián)貼在那一邊呢？”爺爺說(shuō)：“那就看橫批了，古時(shí)候的人寫(xiě)橫批都是從右往左寫(xiě)的，那上聯(lián)就貼在右邊，現(xiàn)在的橫批一般是左往右寫(xiě)，上聯(lián)就該是貼在左邊。”我先用膠水涂在對(duì)聯(lián)的背面，爸爸拿來(lái)一個(gè)凳子，他站在上面，先把橫批貼在門(mén)楣上，接下來(lái)貼上聯(lián)。上聯(lián)貼在門(mén)框的左邊，下聯(lián)貼在門(mén)框右邊。一個(gè)美麗的對(duì)聯(lián)就在我們家門(mén)口了。我們看著嶄新的紅對(duì)聯(lián)是那么漂亮，更加了春節(jié)的氣氛。

貼春聯(lián)作文 篇5

今天是大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準(zhǔn)備在除夕夜好好吃一頓；有的放鞭炮慶祝，不過(guò)是我最討厭的---太吵了且不環(huán)保！

有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂；還有的……哦，可別忘了最重要的——貼春聯(lián)，我和爸爸自告奮勇報(bào)了名。爸爸搬來(lái)梯子，拿來(lái)漿糊，我負(fù)責(zé)揭掉舊春聯(lián)，然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新，我們開(kāi)始貼春聯(lián)了。這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們會(huì)貼春聯(lián)嗎？”我一臉疑惑的反問(wèn)爺爺：“我們?cè)趺床粫?huì)貼？左邊貼一張，右邊貼一張，門(mén)上面貼橫批，然后在門(mén)的中間貼上“福”字不就行了么？”我邊說(shuō)邊拿起這副春聯(lián)仔細(xì)瞧了瞧。爺爺笑著說(shuō)：“不不不，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，而且必須是上聯(lián)在右，下聯(lián)在左才行！然后貼福字也有講究……”我的好奇打斷了爺爺?shù)脑?huà)：“那么，爺爺，怎么區(qū)分上下聯(lián)呢？”爺爺把我手中的春聯(lián)拿了過(guò)去，說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要看兩張春聯(lián)的最后一個(gè)字，上聯(lián)應(yīng)是仄聲，下聯(lián)應(yīng)為平聲。看看咱們這副“春臨大地百花艷，節(jié)至人間萬(wàn)象新。”就用上這個(gè)方法了。‘艷’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)為下聯(lián)了吧！”我恍然大悟，爸爸也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯(lián)粘滿(mǎn)了漿糊，把它們端端正正地貼在了墻上，就大功告成了。我望著春聯(lián)，心想：原來(lái)貼春聯(lián)也這么講究啊，這次到爺爺家來(lái)真是不虛此行呀！回到學(xué)校我還可以教同學(xué)們?cè)趺促N春聯(lián)呢！

接著還得貼“福”字，爺爺又想說(shuō)了，我搶先說(shuō)：“爺爺，我知道了，這福要倒過(guò)來(lái)貼，那才是“福到了”。”爺爺笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

今天我覺(jué)得自己做了件大事，開(kāi)心得要命呢！

貼春聯(lián)作文 篇6

今天是大年三十，我一早就被媽媽叫醒了，因?yàn)榻裉鞎?huì)很忙，我也要一起幫忙。但是我找了一圈都不知道我可以做些什么，正好，我看到媽媽在貼春聯(lián)，我剛進(jìn)過(guò)去幫忙。

我們搬來(lái)凳子，媽媽先把舊春聯(lián)撕下來(lái)，然后將透明膠剪出多個(gè)小段。“天添我要貼了，你在下面看正不正”，我左瞅瞅右看看，然后說(shuō)：“位置正好”，于是媽媽開(kāi)始固定春聯(lián)，我一個(gè)一個(gè)地給媽媽遞膠帶，弄得我手忙腳亂的。心想：“把剪好的膠帶都粘在我的手上，這樣我就不用來(lái)回跑了，哈哈，聰明吧！”當(dāng)我?guī)е鴿M(mǎn)是膠帶的手來(lái)到媽媽跟前時(shí)，她險(xiǎn)些從凳子上掉下來(lái)，“看到我的手有何感想？”“簡(jiǎn)直就是九陰白骨爪呀！”我們倆都哈哈大笑起來(lái)。

貼好春聯(lián)，我們又要在門(mén)上貼“福”字了，“媽媽?zhuān)瑘?bào)紙上寫(xiě)了大門(mén)口的福字是不能倒貼的，”看見(jiàn)媽媽比著倒立的“福”字，我連忙提醒她，媽媽說(shuō)：“是真的嗎？”“不信咱們問(wèn)爸爸”，爸爸從屋里走出來(lái)說(shuō)：“孩子說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)”，“好！就聽(tīng)你們的”，很快媽媽就把福字貼好了。

貼春聯(lián)好過(guò)年，看著那火紅的春聯(lián)，我的心里可高興了，貼上春聯(lián)，過(guò)年的氣氛更濃厚了呢！

第四篇：貼春聯(lián)作文錦集

【精選】貼春聯(lián)作文錦集5篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的貼春聯(lián)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

貼春聯(lián)作文 篇1

往年過(guò)春節(jié)時(shí)，我總發(fā)現(xiàn)不少鄰居門(mén)上的“福”字都倒著貼的。今年貼春聯(lián)，我要爸爸把鮮紅的“福”字堂堂正正地貼在我家的門(mén)上！

年三十那天，爸爸貼春聯(lián)，我指方向，奶奶邊包餃子邊“兼任”我和爸爸的“顧問(wèn)”。剛貼完春聯(lián)，“顧問(wèn)”就提醒我們：“別忘了，‘福’字倒著貼！”我說(shuō)：“好的好的，但‘福’字為什么偏要倒著貼呢？”奶奶笑了：“傻孫子，你沒(méi)聽(tīng)人家說(shuō)‘福’字貼倒了圖個(gè)啥,福到，吉利唄！”她邊抹漿糊邊說(shuō)漿糊話(huà)。倒著正著都是‘福’，就聽(tīng)老人家的...說(shuō)著，她拿起‘福’字，就要倒著往門(mén)上貼，“慢！”我學(xué)著港臺(tái)電視劇中人物的動(dòng)作、腔調(diào)，攔住了爸爸，“待我向奶奶問(wèn)個(gè)明白。”爸爸住手了，“行，聽(tīng)誰(shuí)的都是‘福’。”“怎么不貼了？”“顧問(wèn)”粘著兩手的面粉，像遙控器一樣指揮，“貼，倒著貼！”我急了。喊起來(lái)：“奶奶，你這是迷信！”“胡說(shuō)！”奶奶耐心的說(shuō)，“大年大節(jié)的，小孩子不要吵…只會(huì)糊的爸爸向我做了個(gè)鬼臉：“倒貼就倒貼…！”

“慢著！”我攔著爸爸，急中生智，給奶奶來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)，“奶奶您想想：‘福’倒著貼不就是福到頭了嘛！？我沒(méi)意見(jiàn)，反正福到頭不怎么吉利。”“嗯？！”奶奶一愣，連餃子都忘了捏了，自言自語(yǔ)道：“福到頭了，不就是沒(méi)有福了嗎？嗯…”“奶奶，”我趁機(jī)反守為攻，“這‘福’字朝上，全年順當(dāng)；‘福’字不歪，財(cái)源進(jìn)來(lái)。您說(shuō)是倒著貼還是正著貼啊？”“讓你當(dāng)回一家之主吧！”奶奶笑了，向爸爸揮揮手，“正貼正貼….”

貼春聯(lián)作文 篇2

過(guò)春節(jié)的時(shí)候，人們都穿著干凈整潔的新衣服。你發(fā)現(xiàn)了嗎？家家戶(hù)戶(hù)的大門(mén)也穿上了紅彤彤“新衣服”——春聯(lián)。春聯(lián)在我的眼中是高雅、博才的象征，著濃厚的含義。說(shuō)到貼春聯(lián)，我更是喜歡，因?yàn)槲蚁矚g兩只手被春聯(lián)染得紅紅的。

今天是大年三十，我和爸爸、弟弟一起貼春聯(lián)，我不僅見(jiàn)識(shí)了一幅幅有著深刻含義的春聯(lián)，還知道了一些關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)。

天快黑的時(shí)候，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備貼春聯(lián)。“好多的春聯(lián)啊！”爸爸讓我先幫他們分類(lèi)。我在那分類(lèi)，爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)：“來(lái)我給你們講講關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)吧！”他接著說(shuō)：“早在秦漢以前，我國(guó)民間每逢過(guò)年，有在大門(mén)的左右懸掛桃符的習(xí)俗。桃符就是用桃木做的兩塊大板，上面分別書(shū)寫(xiě)上傳說(shuō)中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字，用以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗延續(xù)了一千多年。到了五代，人們才開(kāi)始把聯(lián)語(yǔ)題在桃木板上代替了降鬼大神的名字。在唐詩(shī)中有許多對(duì)聯(lián)，但對(duì)聯(lián)成為一種文學(xué)表現(xiàn)形式有這樣一個(gè)故事．公元964年春節(jié)前夕，后蜀主孟昶突然下了一道命令，要群臣在“桃符板”上題寫(xiě)對(duì)句，以試才華。可是，當(dāng)群臣們把對(duì)句寫(xiě)好給孟昶過(guò)目時(shí)，孟昶都不滿(mǎn)意。于是，他親手提筆，在“桃符板”上寫(xiě)了：‘新年納余慶，佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春’。用紅紙寫(xiě)春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類(lèi)可多啦，有街門(mén)對(duì)、屋門(mén)對(duì)、大春條、短春聯(lián)。每一副春聯(lián)都有橫批和一個(gè)“福”字，還有斗方和隱蔽單貼、門(mén)心和抱柱。”爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)完這些，機(jī)靈一動(dòng)，又說(shuō)，“就有你幫對(duì)聯(lián)找家吧！”我信心十足地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”

春聯(lián)找家開(kāi)始了。“上天言好事，下界保平安”肯定是貼在灶王爺旁的。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，落筆超群英”。一定是書(shū)房聯(lián)“烹調(diào)應(yīng)從儉，包涵莫鋪張”這是哪的呢？哦，是廚房的。“招財(cái)進(jìn)寶”應(yīng)貼在最顯眼的地方……沒(méi)過(guò)多久，我?guī)腿康拇郝?lián)都找到家了。

今天貼春聯(lián)，真把快樂(lè)和知識(shí)都“一網(wǎng)打盡”呀！

貼春聯(lián)作文 篇3

“勞動(dòng)是快樂(lè)的發(fā)源地，是幸福的源泉，是辛苦汗水和苦澀淚水的結(jié)晶”。這句話(huà)說(shuō)的太精辟了，因?yàn)閺牡谝淮蝿趧?dòng)后我深有感觸。

那是在大年三十，媽媽正準(zhǔn)備將春聯(lián)貼在門(mén)外時(shí)，突然，我心中一想：“以前我都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小公主，哪里做過(guò)什么家務(wù)呀！何不趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，好好的露上一手。”說(shuō)干就干，便請(qǐng)求媽媽答應(yīng)，媽媽一聽(tīng)我要?jiǎng)趧?dòng)，便興致勃勃地應(yīng)了我。

首先，我拿來(lái)貼春聯(lián)的雙面膠，和小凳子，準(zhǔn)備工作做好，我便迫不及待地站在凳子上，小心翼翼地將雙面膠貼在春聯(lián)背面，正當(dāng)我找好位置時(shí)，忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，令我猝手不及，一不小心“啪”的一聲，將春聯(lián)翻了個(gè)“底朝天”，活似一位正在倒立著的小丑，我趕緊歸正，生怕媽媽小瞧我。可當(dāng)我認(rèn)真地貼好后，媽媽一看我的大作，便樂(lè)呵呵地說(shuō)：“不錯(cuò)呢！但是就是貼的順序反了，可我還真不知，還有將兩邊的春聯(lián)倒貼過(guò)來(lái)的說(shuō)法”。媽媽把貼錯(cuò)的春聯(lián)小心翼翼地撕了下來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“別再貼錯(cuò)了，自古以來(lái)，對(duì)聯(lián)都是從右到左念得哦！”羞的我面紅耳赤，經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，這次，我便吸了口涼氣干起來(lái)了，貼完后，我便跳下小凳子，仔細(xì)端祥起來(lái)，雖然比上次貼的好點(diǎn)，但仍有些美中不足，媽媽突然一樂(lè)“哈，貼歪了”。唉！別說(shuō)，還真有點(diǎn)歪。這時(shí)，媽媽便走到我跟前，對(duì)我說(shuō)：“貼春聯(lián)可是有講究的，”看，媽媽一邊說(shuō)，一邊比畫(huà)起來(lái)，“首先整齊的先用雙面膠把春聯(lián)背面貼上一圈，然后，將春聯(lián)先將一邊貼在墻上，隨后，再將春聯(lián)貼平。”我聽(tīng)完，暗暗地把小竅門(mén)記在心中。

媽媽又遞給我一張春聯(lián)，我按照媽媽貼春聯(lián)的方法，將雙面膠將整齊的貼上一圈隨后，便找對(duì)位置先將一邊貼住，再將另一邊按壓，果真，貼的對(duì)聯(lián)比第二次還好，我心里樂(lè)滋滋的，跟媽媽說(shuō)道：“看，我貼的也不比你差呀！”媽媽苦笑到說(shuō)：“你還真是王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸呀！”“哈哈哈”一陣陣歡笑聲傳過(guò)了樓道……。

通過(guò)這次貼春聯(lián)讓我知道了：“做什么事都要堅(jiān)持不懈，找對(duì)方法，用心去做，才可以成功”的道理。

貼春聯(lián)作文 篇4

大年三十，是辭舊迎新的日子,到處洋溢著歡樂(lè)的.氣氛，我和爸爸媽媽一起歡歡喜喜帖春聯(lián)。

爸爸拿來(lái)雙面膠，媽媽拿來(lái)春聯(lián)，我拿來(lái)小剪刀，大家齊動(dòng)手。媽媽抖開(kāi)春聯(lián)，大紅的春聯(lián)在我面前展現(xiàn)開(kāi)來(lái)，我迫不及待地一字一字讀起來(lái)：“門(mén)庭若市財(cái)富來(lái)，虎氣升騰吉祥到。”媽媽說(shuō)：“來(lái)，還有橫批呢！”“瑞滿(mǎn)新年！”我大聲地讀出來(lái)。“唔，不錯(cuò)不錯(cuò)，讀三年級(jí)了，確實(shí)不一樣。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說(shuō)。

開(kāi)始貼春聯(lián)了，媽媽先將雙面膠貼在春聯(lián)背后的四個(gè)邊上，爸爸貼高的地方，我個(gè)子矮，就貼低處的，大家同心協(xié)力將上下聯(lián)貼妥了，爸爸又拿來(lái)一個(gè)福字，但奇怪的是，爸爸卻將福字倒著貼，我直納悶，爸爸說(shuō)：“倒著貼，就是代表福到（倒）了。”爸爸隨后指著春聯(lián)說(shuō)：“對(duì)聯(lián)主要講究字?jǐn)?shù)相等，押韻協(xié)調(diào)……”

今天我真高興，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了貼春聯(lián)，還學(xué)到了不少關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)呢！

貼春聯(lián)作文 篇5

今天是農(nóng)歷貼春聯(lián)的日子。

要貼春聯(lián)，首先要先把舊春聯(lián)撕掉，再貼新春聯(lián)。

媽媽把這個(gè)“艱巨”的任務(wù)交給我，要求把全家上上下下舊的春聯(lián)和門(mén)神都撕下來(lái)，但橫批可以不管，因?yàn)樗吡耍掳l(fā)生危險(xiǎn)。

我拿著劈刀，在膠布粘著的地方一鏟，把它鏟成兩截。把長(zhǎng)的使勁一拉，上聯(lián)就掉了下來(lái)。我用同樣的方法把其余的也“無(wú)情”地撕下來(lái)。遇到門(mén)神的話(huà)，只需鏟下一角再用力一撕就行了。

不大一會(huì)兒家里舊的上下聯(lián)、福字和門(mén)神都被我“春聯(lián)捕手”給撕下來(lái)了。接下來(lái)就該貼春聯(lián)了。

首先要貼的是上聯(lián)和下聯(lián)。一般在買(mǎi)春聯(lián)的時(shí)候，里面會(huì)有一張小紙片，紙片上寫(xiě)著正確讀法。第一句就是上聯(lián)，要沿著門(mén)的左邊貼；第二句是下聯(lián)，要沿著門(mén)的右邊貼。

接下來(lái)就要貼橫批了。貼橫批也是很講究的，要把橫批貼在門(mén)上的正中間。貼的時(shí)候也有技巧的。首先是拿根繩子，排一下門(mén)的寬度，然后把排好的繩子對(duì)折，在比到門(mén)上，這時(shí)繩子的末端就是正中間了，最后把橫批對(duì)折，把中間點(diǎn)和繩子的中間點(diǎn)重合，然后把橫批展開(kāi)，用膠布粘住就大功告成了！

貼完春聯(lián)后，我們家簡(jiǎn)直“煥然一新”，鄰居們也稱(chēng)贊我們的橫批貼的好。當(dāng)然了，如果橫批貼歪了，那就等著鄰居來(lái)嘲笑你吧！

第五篇：貼春聯(lián)日記

貼春聯(lián)日記

貼春聯(lián)日記1

2月15日 星期六 陰

今天，我非常非常高興。為什么高興呢？因?yàn)榻裉焓桥D月廿九，明天是大年三十。

今天，我家洗澡，找新衣服，收拾家。這時(shí)，我跑到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，要貼對(duì)聯(lián)了吧！”“走，我們現(xiàn)在就貼。”爸爸說(shuō)。

我拿出對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是：平安好運(yùn)全家福。下聯(lián)是：富貴吉祥滿(mǎn)門(mén)財(cái)。橫批是：合家歡樂(lè)。

對(duì)聯(lián)上還有小福字。我是爸爸的.小助手。一開(kāi)門(mén)，四只手上去一起把舊對(duì)聯(lián)撕爛了。爸爸把上聯(lián)貼上去，正要剪，我已經(jīng)剪了。就這樣，我們忙了半天，上下聯(lián)已經(jīng)工工整整地貼好了。

“小虎我來(lái)貼！爸爸，上下聯(lián)都是你貼的，我要貼小虎！”我爭(zhēng)著說(shuō)。小老虎在左手，膠帶、剪刀在右手，我弄正小老虎，慢慢地貼著……五六分過(guò)了，小老虎貼好了。我看了貼好的對(duì)聯(lián)、倒福、小老虎，真高興呀！為了慶賀貼好對(duì)聯(lián)，我們要響炮。

我興致勃勃地把香點(diǎn)燃，將一個(gè)煙花點(diǎn)燃，彩煙花四處噴散，一會(huì)兒綠色，一會(huì)兒紅色。火柴炮被爸爸一點(diǎn)，扔出窗外爆炸了……

我吃完飯，腦子里一直回想貼對(duì)聯(lián)片段，還想著明天過(guò)年的事兒。

貼春聯(lián)日記2

“噼哩啪啦……”一陣鞭炮聲把我從美夢(mèng)中吵醒,我一骨碌爬了起來(lái),穿好衣服,興奮地奔出房去,你們要問(wèn)我干什么這么興奮,因?yàn)榻裉焓请u年的最后一天。吃完早飯，爸爸樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō):“兒子，今天是大年三十，咱們一起去貼對(duì)聯(lián)吧!”“好呀!”我高興地回答道。

我拿出春聯(lián)，在背面貼上雙面膠，這時(shí)爸爸拿起春聯(lián)對(duì)我說(shuō)：“你知道那張是上聯(lián)，那張是下聯(lián)嗎?”我想了一會(huì)兒說(shuō)：“判上下聯(lián)是按照最后一個(gè)字的.平仄聲來(lái)區(qū)分，上聯(lián)是仄聲，下聯(lián)是平聲，那么上聯(lián)是‘合家歡樂(lè)迎新歲’，下聯(lián)是‘內(nèi)外平安好運(yùn)來(lái)’對(duì)不對(duì)?”“呵呵，完全正確!爸爸笑著說(shuō)。于是，爸爸忙把舊春聯(lián)揭下，帖上了新春聯(lián)，我呢則在幫助爸爸貼“福”字，正要貼在門(mén)上，爸爸連忙阻止我說(shuō)：“福”字應(yīng)該倒貼，就是“福到”的諧音，福光臨我們家了。”我一聽(tīng)頓時(shí)恍然大悟。最后，在門(mén)的正上方貼上橫批“福星高照”。

這大紅底兒黃金字的春聯(lián)一貼，我家門(mén)口立刻變得喜氣洋洋，年味十足，看!春節(jié)的腳步已經(jīng)來(lái)到大門(mén)口了!

貼春聯(lián)日記3

一大早早我就被媽媽吵醒了，原來(lái)今天是大年三十，媽媽早早地起來(lái)是為了貼春聯(lián)，我一骨碌從被窩里鉆出來(lái)問(wèn)：“媽媽?zhuān)夷軒湍鷨幔俊薄爱?dāng)然可以了。”

吃完早飯，我們搬來(lái)凳子，媽媽先把舊春聯(lián)撕下來(lái)，然后將透明膠剪出多個(gè)小段。“天添我要貼了，你在下面看正不正”，我左瞅瞅右看看，然后說(shuō)：“位置正好”，于是媽媽開(kāi)始固定春聯(lián)，我一個(gè)一個(gè)地給媽媽遞膠帶，弄得我手忙腳亂的。心想：“把剪好的膠帶都粘在我的手上，這樣我就不用來(lái)回跑了，哈哈，聰明吧！”當(dāng)我?guī)е鴿M(mǎn)是膠帶的手來(lái)到媽媽跟前時(shí)，她險(xiǎn)些從凳子上掉下來(lái)，“看到我的手有何感想？”“簡(jiǎn)直就是九陰白骨爪呀！”我們倆都哈哈大笑起來(lái)。

貼好春聯(lián)，我們又要在門(mén)上貼“福”字了，“媽媽?zhuān)瑘?bào)紙上寫(xiě)了大門(mén)口的福字是不能倒貼的。”看見(jiàn)媽媽比著倒立的“福”字，我連忙提醒她，媽媽說(shuō)：“是真的'嗎？”“不信咱們問(wèn)爸爸。”爸爸從屋里走出來(lái)說(shuō)：“孩子說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。”“好！就聽(tīng)你們的！”很快媽媽就把福字貼好了。

看著那鮮紅的春聯(lián)，大大的福字，我的心里別提有多高興了——過(guò)年嘍！

貼春聯(lián)日記4

今天是除夕，到處一片忙碌的景象。一陣“噼里啪啦”的聲音傳來(lái)，我站在陽(yáng)臺(tái)上，把頭往下探，看見(jiàn)有幾個(gè)淘氣的小男孩兒正在放鞭炮。“新年好呀！新年好呀！祝福大家新年好！”對(duì)面的樓上的小妹妹正在唱歌呢！我聽(tīng)著聽(tīng)著也跟著唱了起來(lái)。忽然，一陣香氣傳到了我的鼻子里，我跟著香氣來(lái)到了廚房里，爸爸媽媽正準(zhǔn)備年夜飯呢！一回頭，我看到沙發(fā)上的春聯(lián)，我興奮地喊道：“貼春聯(lián)了、貼春聯(lián)了！”說(shuō)完就找來(lái)了剪刀、膠水，帶著春聯(lián)來(lái)到了門(mén)口。

開(kāi)始貼了，我把膠水涂在春聯(lián)上，抬頭一看才發(fā)現(xiàn)我根本夠不到上面！怎么辦呢？我想了想，我搬來(lái)了一個(gè)小板凳，站在凳子上把春聯(lián)給帖上了墻，好了！我開(kāi)心地跳下凳子。這時(shí)，樓梯上來(lái)了一位小妹妹，我忙上前問(wèn)：“小妹妹，看我貼得怎么樣？”小妹妹說(shuō)：“哎呀，左邊貼得很好，但是右邊太低了。”我一看，還真是！馬上又貼了一次，這次，小妹妹說(shuō)：“一樣高了！”我一聽(tīng)心花怒放，太棒了！這時(shí)，爸爸媽媽出來(lái)了，他們見(jiàn)了我哈哈大笑起來(lái)，媽媽指著我說(shuō)：“你的臉怎么成了包公臉啦？哈哈哈！”

爸爸看著對(duì)聯(lián)，直夸我貼得好，還給我講了許多關(guān)于春聯(lián)的'知識(shí)，他說(shuō)：“知道嗎？王安石還寫(xiě)了一首叫《元日》的詩(shī)呢！爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。”

原來(lái)，貼春聯(lián)也有這么多的知識(shí)呀！這真是一件有趣的事啊！

貼春聯(lián)日記5

過(guò)年了，第一件事當(dāng)然是貼對(duì)聯(lián)啦。以前只看爸爸、媽媽和親朋好友貼過(guò)，可是，自己親手貼對(duì)聯(lián)還是從小到現(xiàn)在的第一次。

開(kāi)始貼啦。因?yàn)槭堑谝淮钨N，忙不過(guò)來(lái)也是很正常的`，于是，我就找來(lái)了我的弟弟，先要準(zhǔn)備：對(duì)聯(lián)、和漿糊。

把對(duì)聯(lián)放到桌子上，用刷子沾點(diǎn)漿糊，我就開(kāi)始刷了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒。可總算刷完了，可把我累壞了，讓媽媽檢查一下吧。

給媽媽一看，媽媽可發(fā)火了，說(shuō)：“你這怎么刷的啊。刷這么多。都成了濕巾了。”我頓時(shí)臉紅了。再來(lái)一次吧，刷完了，這回可不像剛才那樣，比以前好多了，下一步就是“貼”對(duì)聯(lián)了。

我每一次貼的時(shí)候，我都是貼的歪歪扭扭、東倒西歪。費(fèi)了好幾張春聯(lián)呢。貼完了兩邊和中間，該貼上聯(lián)了，只見(jiàn)我在板凳上加了兩個(gè)椅子，讓弟弟幫我扶住，就當(dāng)我把上貼完的時(shí)候，弟弟突然覺(jué)得腿癢了，于是松了手，他這一松可把我害慘了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲我從椅子上摔了下來(lái)，幸好只摔傷了胳膊，之后我也沒(méi)歇著，爬起來(lái)讓媽媽給我上了藥，又讓媽媽扶著，我才貼了上去。

每個(gè)人的人生都有第一次，可我這次我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

貼春聯(lián)日記6

春節(jié)是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日。每次過(guò)春節(jié)的時(shí)候，我都會(huì)幫爸爸媽媽做很多事情：掃塵、貼春聯(lián)、包餃子、放鞭炮……而我最喜歡的就是貼春聯(lián)了。

“媽媽?zhuān)裉焓琴N春聯(lián)嗎？”我迫不及待地問(wèn)媽媽。“當(dāng)然了，今天是大年三十啊！”“太好了，太好了！”我高興地一蹦三尺高。

我先在對(duì)聯(lián)和“福”字背面粘上膠水，然后小心翼翼地拿著，和媽媽一起出門(mén)貼春聯(lián)。我先把對(duì)聯(lián)給了媽媽?zhuān)瑡寢寗傁胭N，我就對(duì)她說(shuō)：“往左一點(diǎn)……多了，多了，往右一點(diǎn)。嗯嗯，再往下一點(diǎn)……”媽媽被我弄得手忙腳亂。

貼好了對(duì)聯(lián)，我總是覺(jué)得似乎少了點(diǎn)什么。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)提醒我說(shuō)：“你的.福字還沒(méi)貼呢！”對(duì)啊，我鄭重其事地把福字接了過(guò)來(lái)，又端端正正地把福字倒著貼了上去。我非常興奮，因?yàn)榻衲晡易x了很多書(shū)，還知道福字需要倒著貼，因?yàn)楦５剑ǖ梗┝寺铮?/p>

看著鮮紅的春聯(lián)和福字，我和媽媽都神采飛揚(yáng)地笑了。我還不由自主地背起了宋代詩(shī)人王安石寫(xiě)的《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。”

真期待下一次春節(jié)的來(lái)臨，明年的春節(jié)我還會(huì)繼續(xù)貼春聯(lián)！

貼春聯(lián)日記7

1月27日 星期五 晴

今天是大年三十，是辭舊迎新的日子，全國(guó)各地的人都在為這一天開(kāi)心地忙碌著。媽媽和奶奶在準(zhǔn)備年夜飯，我和爸爸負(fù)責(zé)貼春聯(lián)。

貼春聯(lián)可是很有講究的。首先要分清上聯(lián)和下聯(lián)。一般都是按平仄來(lái)分，也就是說(shuō)：上聯(lián)的最后一個(gè)字是仄聲，也就是三聲和四聲，是貼在門(mén)的.右邊的;下聯(lián)的最后一個(gè)字是平聲，也就是一聲和二聲，是貼在門(mén)的左邊的。也有按因果關(guān)系分的，比如：“方向正確城鄉(xiāng)富，政策英明衣食豐”，只有城鄉(xiāng)富裕了，人們的衣食才會(huì)豐富。此外，還有按時(shí)間先后分的，按空間范圍分的。

分清上聯(lián)和下聯(lián)之后，就可以貼春聯(lián)了。爸爸把一盤(pán)子漿糊放在地上，拿著刷子把漿糊涂在門(mén)上，有時(shí)爸爸不方便的時(shí)候我便會(huì)幫忙。為了考驗(yàn)我是不是真的弄明白上下聯(lián)了，爸爸總是讓我挑好了上下聯(lián)再遞給他。就這樣，爸爸在我的幫助下貼好了一幅又一幅春聯(lián)。貼最后一幅春聯(lián)的時(shí)候，爸爸明顯有點(diǎn)兒心不在焉，他竟然把上下聯(lián)弄反了，還是我告訴爸爸，爸爸才改正過(guò)來(lái)。看著爸爸意味深長(zhǎng)的笑，我一直懷疑爸爸是故意的。

和爸爸一起貼春聯(lián)雖然有點(diǎn)兒累，但是獲得了一些知識(shí)，也懂得了貼春聯(lián)的奧秘，還是很值得的。

貼春聯(lián)日記8

2月7日 星期日 天氣：晴

過(guò)春節(jié)了，家家戶(hù)戶(hù)都忙著張貼大紅春聯(lián)，我們家自然也不例外。

爸爸帶回來(lái)一副大紅的春聯(lián)，只見(jiàn)那大紅色的紙上鑲嵌著金燦燦的`大字，可喜慶了！我見(jiàn)了，便自告奮勇地要求協(xié)助爸爸貼春聯(lián)，爸爸爽快地答應(yīng)了。于是我興致勃勃地拿來(lái)漿糊和棉簽，將春聯(lián)的背面平整地鋪在桌子上，用棉簽蘸上漿糊，將它們均勻地涂在春聯(lián)的背面上。爸爸搬來(lái)梯子，在大門(mén)口左側(cè)擺好，隨后登上去。媽媽則在下面扶住梯子，兼職指揮。

我將涂好漿糊的上聯(lián)小心翼翼地遞給爸爸。爸爸看著我微笑著說(shuō)：“小橙子，貼春聯(lián)是有學(xué)問(wèn)的！你別把上聯(lián)和下聯(lián)弄錯(cuò)了，貼反了可是會(huì)鬧出笑話(huà)的！”“放心吧！”我拍著胸脯信誓旦旦地說(shuō)：“這些敖老師都已經(jīng)教過(guò)我們了，春聯(lián)最講究對(duì)仗，上下聯(lián)不僅字?jǐn)?shù)相等，而且詞類(lèi)相當(dāng)。”“哦，原來(lái)你都知道啊！”爸爸笑著接過(guò)上聯(lián)，在媽媽的指揮下把它工整地貼在墻上。貼完了上聯(lián)，接著貼下聯(lián)，最后貼橫批。不一會(huì)，我們就大功告成了。看著紅紅的春聯(lián)，金燦燦的字，我情不自禁地脫口念道：“大地生輝祖國(guó)桃紅柳綠；百花爭(zhēng)妍神州鶯歌燕舞；春滿(mǎn)人間。”真是喜氣洋洋啊！我的心里樂(lè)滋滋的——過(guò)年嘍！

貼春聯(lián)日記9

除夕那天，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始貼春聯(lián)了，我家也不例外。只見(jiàn)爸爸貼了一副又一副。我看著看著，心想：“不就是貼春聯(lián)嘛?太簡(jiǎn)單了。”摩拳擦掌，也想露兩手。于是便走到爸爸的身邊央求道：“爸爸，您就讓我貼幾幅吧!”剛開(kāi)始爸爸不同意，但在我再三央求下，他無(wú)可奈何，只好給了我兩幅，讓我試試。

我爬上了椅子。再過(guò)了一會(huì)兒，椅子有點(diǎn)搖搖晃晃，好像是在跟我故意作對(duì)似的。別看別人貼春聯(lián)容易，自己做可就難了。從椅子上下來(lái)一看，春聯(lián)東倒西歪，像一只不倒翁似的，氣得我兩眼直瞪。

爸爸連忙走了過(guò)來(lái)安慰我：“貼春聯(lián)哪是一學(xué)就能學(xué)會(huì)的`嗎?總得慢慢來(lái)，俗話(huà)說(shuō)的好‘一回生，二回熟嘛’。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我這才消了氣。接著，爸爸一邊說(shuō)一邊做示范給我看。我把原來(lái)的春聯(lián)撕了下來(lái)。費(fèi)了九牛二虎之力，我才把一張春聯(lián)貼在了大門(mén)上。第二張，開(kāi)始貼了，我小心翼翼地貼上去，由于吸取了前次的教訓(xùn)，第二張整整齊齊地貼在大門(mén)的對(duì)面。從椅子上下來(lái)看看，明顯好多了。

通過(guò)這次貼春聯(lián)，我懂得了做事要多練、多學(xué)、多問(wèn)，因?yàn)椤笆炷苌伞薄?/p>

貼春聯(lián)日記10

今天是小年夜了，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“咱們?nèi)ソ稚腺I(mǎi)兩條龍吧。”爸爸聽(tīng)了，便爽快地答應(yīng)下來(lái)。

吃完晚飯，我和爸爸上街買(mǎi)了兩條龍，分別是龍子和龍女。它們都很漂亮。龍子頭上戴著一頂金色的帽子，帽子邊上鑲著許多珍珠。龍女頭上戴著粉紅色的.蝴蝶結(jié)，邊上也有數(shù)不清的珍珠。

回到家，我們開(kāi)始貼春聯(lián)了。這春聯(lián)非常特別。你知道為什么嗎？因?yàn)檫@是我自己寫(xiě)的。我們貼好雙面膠，把春聯(lián)貼到門(mén)上。爸爸剛貼好一張，我就得意地對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你把下聯(lián)貼到上聯(lián)的地方去了。”爸爸這才發(fā)現(xiàn)自己貼錯(cuò)了，連忙重新貼好。貼好春聯(lián)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題：龍放在哪里呢？我們絞盡腦汁，一會(huì)兒放在上面，可是龍把字擋住了；放在中間？可門(mén)不能開(kāi)了；放在下面？哈哈，這樣感覺(jué)怪怪的，龍可是應(yīng)該飛在上面的呀！看來(lái)看去，比來(lái)比去，最后，我們只能把它們放在下面了。媽媽笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“你貼之前應(yīng)該看一下，現(xiàn)在，龍只能在地面上飛嘍。”我和爸爸也忍不住笑起來(lái)。

貼春聯(lián)真是太有趣了！我看著自己寫(xiě)的大紅春聯(lián)，心里特別驕傲！

貼春聯(lián)日記11

今天是臘月三十，是我們所有人大喜大慶的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天，我起床特別早，洗完臉后，便和爺爺一起在樓房的大門(mén)上貼春聯(lián)了。

貼著貼著，爺爺給我講述了他大半生貼過(guò)一次春聯(lián)的故事。爺爺說(shuō)，他60多歲了，過(guò)年時(shí)貼過(guò)一次自己創(chuàng)作自己書(shū)寫(xiě)的春聯(lián)。那是很久以前，春聯(lián)的上聯(lián)是：聽(tīng)喇叭唱歌，下聯(lián)是：看鐵牛耕地。橫批是：幸福生活。那時(shí)，迎來(lái)了得之不易的安寧生活，爺爺也從來(lái)沒(méi)看到過(guò)鐵牛耕地，更沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)喇叭還會(huì)唱歌，只是聽(tīng)人說(shuō)過(guò)未來(lái)的幸福生活就是這樣。

爺爺?shù)囊幌?huà)我至今還在默默的回想著：幾十年過(guò)去了，祖國(guó)發(fā)展強(qiáng)大了，人民的生活也是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高了。看看爺爺，比比自己，天地差別。就說(shuō)我家吧，也和大家一樣，發(fā)生翻天覆地的變化，我不止是天天能聽(tīng)到喇叭唱歌，見(jiàn)到鐵牛耕地，還在電視中看見(jiàn)了載人飛天，聽(tīng)到了兩彈一星的.轟鳴等更先進(jìn)。更科學(xué)的成就層出不窮。

爺爺貼春聯(lián)的故事深深的教育著我。激勵(lì)著我要奮發(fā)圖強(qiáng)，為國(guó)爭(zhēng)光。

貼春聯(lián)日記12

今天是春節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)洋溢著歡樂(lè)的笑聲，今天是除夕，吃完中飯，我和爸爸就開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)了。

首先我們把舊對(duì)聯(lián)拿下來(lái)，表示去舊迎新，我和爸爸抓住對(duì)聯(lián)用力地往下一撕“嘩啦啦”舊對(duì)聯(lián)就掉了下來(lái)，接著，又把門(mén)框上的'小紙片一點(diǎn)一點(diǎn)地撕下來(lái)，再用濕抹布將門(mén)框擦干凈。

接著就是貼對(duì)聯(lián)了。先分開(kāi)橫幅和左右聯(lián)。爸爸拿出左聯(lián)，在桌上攤平，在對(duì)聯(lián)的四周均勻地涂上漿糊。然后，他小心翼翼地輕輕地在門(mén)框上按平壓緊。過(guò)了一會(huì)兒，煥然一新地對(duì)聯(lián)掛在了門(mén)框的兩旁，我搖頭晃腦地念起來(lái)，平安如意步步高，人和家順年年好，橫幅是一帆風(fēng)順。

當(dāng)然，還少不了貼“幅”字。我正想把“福”字端端正正地貼在門(mén)中央，爸爸卻搖了搖頭說(shuō):“不行這樣不行，一般都喜歡把“福”倒著貼。”“什么”我丈二和尚摸不著頭腦，爸爸輕輕地刮了一下我的鼻子說(shuō)：“不懂了吧，把“福”倒著貼諧音著福氣到了。”我哈哈大笑，原來(lái)古代人也這么有趣啊!和我一樣是個(gè)別字大王。

貼春聯(lián)是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗，代表在新的一年里辭舊迎新，日子過(guò)得越來(lái)越好，我看著對(duì)聯(lián)有一種說(shuō)不出的喜悅，給大家增加了一份喜悅，明年我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

貼春聯(lián)日記13

2月7日 星期三 晴

早上起床，陽(yáng)光明媚，吹了幾天的刺骨寒風(fēng)突然停了，心里一下子開(kāi)心起來(lái)。

吃完早餐，我懷著開(kāi)心的心情和爺爺、爸爸一起貼春聯(lián)。我看見(jiàn)爺爺先拿起刷子，沾點(diǎn)膠水，在門(mén)和門(mén)檻上涂上一層，然后拿起上聯(lián)貼上去。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就照著爺爺?shù)臉幼樱菜⑵鹉z水，可是我覺(jué)得這么點(diǎn)膠水不夠，就刷了又刷在門(mén)上亂涂一番，然后拿起下聯(lián)隨便往上一貼，結(jié)果貼的很歪，爸爸看見(jiàn)了里面過(guò)來(lái)幫忙，輕輕把下聯(lián)撕下來(lái)，擦去門(mén)上的一些膠水，再把剛才的`那張春聯(lián)貼上去。爸爸對(duì)我說(shuō)：“貼春聯(lián)可不是你那樣貼的，膠水少了粘補(bǔ)住，多了就會(huì)膠水就會(huì)往下流，整個(gè)門(mén)和地面都會(huì)很臟”。我就好奇的問(wèn)爸爸：”既然這么麻煩，為什么要貼春聯(lián)呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)楣糯幸粋€(gè)怪獸叫年，年每隔一段時(shí)間就出來(lái)興風(fēng)作浪、為非作歹殘害老百姓，人們都很害怕它。有一天年又出來(lái)了，有個(gè)人穿著紅色的衣服，年一看到他就跑路了，從此人們就發(fā)現(xiàn)年是最怕紅色和爆竹聲。正好年每次都是大年初一來(lái)，所以人們?cè)诖竽瓿跻痪蜁?huì)貼春聯(lián)和放鞭炮”，聽(tīng)了爸爸的話(huà)我恍然大悟，原來(lái)還有這樣有趣的典故在里面，我們中國(guó)的很多傳統(tǒng)習(xí)俗都是有精彩典故的，我要利用業(yè)余時(shí)間多讀多了解這些典故。

貼春聯(lián)日記14

早晨很早我就被媽媽吵醒了，原來(lái)今天是大年三十，媽媽早早得起來(lái)是為了貼春聯(lián)，我一骨碌就起來(lái)了，“媽媽?zhuān)夷軒湍鷨幔俊薄爱?dāng)然可以了。”

吃完早飯，我們搬來(lái)凳子，媽媽先把舊春聯(lián)撕下來(lái)，然后將透明膠剪出多個(gè)小段。“天添我要貼了，你在下面看正不正”，我左瞅瞅右看看，然后說(shuō)：“位置正好”，于是媽媽開(kāi)始固定春聯(lián)，我一個(gè)一個(gè)地給媽媽遞膠帶，弄得我手忙腳亂的。心想：“把剪好的膠帶都粘在我的手上，這樣我就不用來(lái)回跑了，哈哈，聰明吧。”當(dāng)我?guī)е鴿M(mǎn)是膠帶的手來(lái)到媽媽跟前時(shí)，她險(xiǎn)些從凳子上掉下來(lái)，“看到我的手有何感想？”“簡(jiǎn)直就是九陰白骨爪呀。”我們倆都哈哈大笑起來(lái)。

貼好春聯(lián)，我們又要在門(mén)上貼“福”字了，“媽媽?zhuān)瑘?bào)紙上寫(xiě)了大門(mén)口的福字是不能倒貼的，”看見(jiàn)媽媽比著倒立的“福”字，我連忙提醒她，媽媽說(shuō)：“是真的'嗎？”“不信咱們問(wèn)爸爸”，爸爸從屋里走出來(lái)說(shuō)：“孩子說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)”，“好。就聽(tīng)你們的”，很快媽媽就把福字貼好了。

看著那鮮紅的春聯(lián)，大大的福字，我的心里別提有多高興了——過(guò)年嘍。

貼春聯(lián)日記15

今天下午，爸爸媽媽們都忙著準(zhǔn)備年夜飯，我和哥哥也不能閑著，我們就自告奮勇得貼起了對(duì)聯(lián)。

我們拿出了早準(zhǔn)備好的對(duì)聯(lián)，又找來(lái)了雙面膠，我們先把雙面膠貼在了對(duì)聯(lián)的反面，準(zhǔn)備貼的時(shí)候卻傻了眼，哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)啊？該怎么貼呢？哥哥說(shuō)：“這有什么難的，有事找百度啊、"我們趕緊拿來(lái)IPAD，很快就解決了難題，原來(lái)對(duì)聯(lián)是根據(jù)最后一個(gè)字的發(fā)音來(lái)區(qū)分上下聯(lián)的，仄音是上聯(lián)，平音是下聯(lián)。上聯(lián)貼在門(mén)的右手方向，下聯(lián)貼在門(mén)的左手方向。那我家對(duì)聯(lián)的上聯(lián)就應(yīng)該是“綠映冬去迎盛世”下聯(lián)就是“驥隨春來(lái)展宏圖”。我和哥哥把墻壁認(rèn)認(rèn)真真地又擦一遍，直到一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有。再小心翼翼撕下雙面膠，哥哥站到椅子上去貼，我?guī)退麑?duì)位置，在我的幫助下哥哥終于把上下聯(lián)貼好了，然又再貼上了橫批——富貴平安，總算大功告成了。

當(dāng)我還陶醉在成功的`喜悅中時(shí)，哥哥又拿出了一張“福”字，準(zhǔn)備端端正正地貼在大門(mén)上，我一聲大喊：“哥哥，你“福”字貼倒了，我剛才在百度上查到“福”字應(yīng)該倒著貼才對(duì)，因?yàn)椤案５健毖剑∷砸选案！弊纸o倒過(guò)來(lái)貼才行。”哥哥一副恍然大悟的樣子，把“福”字轉(zhuǎn)了180度貼了上去。

貼上了對(duì)聯(lián)和福字，家里頓時(shí)有了種喜氣洋洋的感覺(jué)。這時(shí)在廚房忙碌的爸爸走了出來(lái)，看到我們貼的福字和對(duì)聯(lián)，表?yè)P(yáng)我們貼得非常漂亮，我和哥哥都覺(jué)得很開(kāi)心，仿佛覺(jué)得我們是對(duì)福娃兄弟，把歡樂(lè)帶到了家里。