第一篇：貼春聯(lián)作文錦集

貼春聯(lián)作文錦集八篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的貼春聯(lián)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

貼春聯(lián)作文 篇1

春節(jié)，預(yù)示著新的一年的開始，所以人們都很重視。

明天，就是大年初一了，今天家家戶戶都在貼春聯(lián)，我們家也不例外，也跟著忙了起來(lái)。一大清早，爸爸像往常一樣，先弄糊鍋里剩下的米飯，再放了點(diǎn)開水，把筷子放在鍋里攪一攪，攪成粘米糊狀，爸爸把它放到了一邊備用。我也來(lái)湊熱鬧，幫爸爸拿來(lái)準(zhǔn)備好的墨汁，倒進(jìn)硯臺(tái)里，把新買的紅紙?jiān)谧雷由箱伷健Ｎ医舆^(guò)弟弟手上的毛筆，輕輕地把馬良的“神筆”放在墨汁中沾了沾。媽媽說(shuō)這個(gè)沾墨汁不是那么容易的，講究也是很多的，爸爸對(duì)墨水的濃密度和毛筆的潤(rùn)濕度要求可不是一點(diǎn)點(diǎn)，我都按要求做好。開始寫春聯(lián)了，爸爸提起筆就像大書法家開始揮毫。隨著毛筆的走動(dòng)，一個(gè)字“金”出現(xiàn)在我們眼前，十分灑脫，似乎在告訴我們爸爸在軟筆書法上的造詣不凡。不一會(huì)兒，“玉龍年吐寶慶新，金鳳含珠賀新年。”這副春聯(lián)展現(xiàn)在我們眼前。我和弟弟贊不絕口，對(duì)爸爸伸出了大拇指。

媽媽抹了一點(diǎn)米糊在春聯(lián)反面，在門上定好位置貼了上去。我學(xué)著古人的樣子：雙手放在背后，雙腿叉開，搖頭晃腦地讀了起來(lái)：“金鳳含珠賀新年，玉龍年吐寶慶新。”媽媽聽見了，走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“你個(gè)小笨蛋，這個(gè)讀春聯(lián)也是有講究的，右邊的是上聯(lián)，左邊的是下聯(lián)，請(qǐng)你從右從左讀。”“為什么呢？”我疑惑地問(wèn)。“古時(shí)候的文字是豎排的，人們都是從右往左豎著讀的，春聯(lián)也正是如此，先讀右邊再讀左邊。”媽媽說(shuō)，“玉龍年吐寶慶新，金鳳含珠賀新年。這才是正確的讀法。”“哦，原來(lái)是這樣。”我若有所悟。

春聯(lián)是過(guò)春節(jié)的“必須品”之一，春聯(lián)美好的寓意象征在新的一年里日子紅紅火火。而我們老家的習(xí)俗更是要求所貼春聯(lián)必須是自己家人寫的，所以爸爸才能練就這一手出色的毛筆字。我也要像爸爸那樣好好練字，希望明年的春聯(lián)由我來(lái)寫。

貼春聯(lián)作文 篇2

春節(jié)是最快樂(lè)也是最難忘的節(jié)日。

除夕那天家家戶戶伴隨著笑聲和朝陽(yáng)，開始貼春聯(lián)，迎接新年的到來(lái)，當(dāng)然我家也不例外。

桌子上擺了一桌子的春聯(lián)，我看著爸爸貼了幾幅，于是我跑到爸爸跟前對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我想貼春聯(lián)”。爸爸說(shuō)：“不行”。最后在我的再三央求下，爸爸終于同意我貼春聯(lián)了。

我想貼春聯(lián)有什么好難的。我把春聯(lián)粘了點(diǎn)膠水，然后就糊亂的貼到了門上，爸爸跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看你貼的春聯(lián)”。我仔細(xì)一看，我貼的春聯(lián)東倒西歪，像不倒翁似的。我的臉一下子紅了起來(lái)。

媽媽連忙走過(guò)來(lái)安慰我：“貼春聯(lián)也要講究學(xué)問(wèn)的”。聽了媽媽的話，我又有了信心了。爸爸也走過(guò)來(lái)一邊說(shuō)一邊給我做示范給我看。然后爸爸幫我把春聯(lián)撕了下來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力，才貼了第一張春聯(lián)。

然后，我又開始貼第二張。我吸取了上次的教訓(xùn)，認(rèn)真地，仔細(xì)地貼好了第二張。

通過(guò)這次貼春聯(lián)，我明白了不管做什么事情都要多練，多學(xué)，多問(wèn)，要認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真做事，最關(guān)鍵的是不能丟了信心。

貼春聯(lián)作文 篇3

今天一大早，媽媽把我叫起來(lái)，說(shuō)：“起床了，我們要去貼春聯(lián)了！”

還在睡夢(mèng)中的我，一聽到“貼春聯(lián)”這三個(gè)字，就像風(fēng)一樣地穿上衣服、褲子、鞋子，我梳好了頭，扎上了發(fā)卡，吃完了早餐，和媽媽一起拿上剪刀、透明膠布、“福”字，還有一個(gè)最重要的就是春聯(lián)了，我們先去門外貼，媽媽踩著椅子把橫批放在門上，我便成了媽媽的主人，讓媽媽往左邊挪挪、往右邊挪挪，不一會(huì)兒橫批就被我和媽媽給“搞定”了，接下來(lái)是上聯(lián)，我便又開始指揮媽媽，往上挪挪、往下挪挪，上聯(lián)也被我和媽媽這兩位“蓋世英雄”給“搞定”了，接下來(lái)是下聯(lián)，我媽媽注重平衡，這下，我可不敢疏忽了，認(rèn)真的指揮媽媽，嘀 嘀 嘀……，幾分鐘過(guò)去了，下聯(lián)也被我們“收服”了，最重要的是貼“福”字，我和媽媽開始商量了，嘿，到底是倒著貼，還是正著貼呢？媽媽說(shuō)：“倒著貼吧，這是我們的傳統(tǒng)。”可是，我卻說(shuō)：“我們的“福”字上有正著的燈籠，我們應(yīng)該正著貼。”就為這，我們倆開始了“強(qiáng)烈的戰(zhàn)爭(zhēng)”，最后，媽媽說(shuō)不過(guò)我了，只好把“福”字正這貼。

瞧瞧，我家的貼春聯(lián)，有趣吧！你們家的貼春聯(lián)有什么趣事呢？快來(lái)和我們大家一起分享吧！

貼春聯(lián)作文 篇4

大年三十，爸爸媽媽買回來(lái)一幅春聯(lián)，大紅色的春聯(lián)顯得格外耀眼大氣，我仔細(xì)看了一下這幅春聯(lián)，發(fā)現(xiàn)，它上聯(lián)寫的是“人和家和萬(wàn)事興”下聯(lián)是“財(cái)旺業(yè)旺千家樂(lè)”橫批是“萬(wàn)事如意”。這可是代表我們一家人對(duì)于新年的希望啊。

大人們都很忙，春聯(lián)在桌子上放了一上午還沒(méi)有貼出去，看到這個(gè)情況，我自告奮勇地要求貼到大門上。但是我個(gè)子小，拿著春聯(lián)夠不著大門的頂端，爸爸這時(shí)趕過(guò)來(lái)，接過(guò)春聯(lián)，要我去準(zhǔn)備好剪刀和粘膠，協(xié)助他貼春聯(lián)。

我很快拿來(lái)了粘貼的工具，發(fā)現(xiàn)爸爸拿著春聯(lián)，站在門邊自言自語(yǔ)：“上聯(lián)到底是貼在左邊還是右邊呢？”，我運(yùn)用平時(shí)所學(xué)的書法知識(shí)，及時(shí)給爸爸指出上聯(lián)所貼的位置。爸爸很高興地表?yè)P(yáng)了我。位置定好以后，我拿出粘膠，用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段，幫助爸爸順利地把上聯(lián)﹑下聯(lián)和橫批貼了出來(lái)。

我和爸爸站在大門外，欣賞著我們的杰作，紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過(guò)春節(jié)了！

希望新的一年，我們一家人可以真的如春聯(lián)上所寫的一樣，萬(wàn)事如意，也希望每家每戶都可以過(guò)一個(gè)愉快的春節(jié)！

貼春聯(lián)作文 篇5

“噼里啪啦砰砰……”響亮的鞭炮聲將我吵醒。今天是什么日子，那么熱鬧？大年初一？不對(duì)，明天才是。哦，今天是除夕夜！我果斷放棄溫暖的被窩，一咕嚕爬了起來(lái)，三下兩下穿好衣服，沖向了外面。

看！我的爸爸媽媽在貼春聯(lián)呢！他們用濕抹布把墻壁擦干凈，把春聯(lián)占了開來(lái)。我忙把透明膠帶拉出，遞給爸爸。爸爸接過(guò)膠帶，預(yù)先粘在春聯(lián)的頂端，再爬上天梯先將頂端粘好，讓媽媽拉直春聯(lián)下端，使春聯(lián)垂直。媽媽撕下一段膠帶，粘好下端，讓我看看直不直。我退了遠(yuǎn)一點(diǎn)，仔細(xì)端詳了一下，喊道：“好了，直了！”媽媽便放下手中的活，也退后了一點(diǎn)看。不知怎的，媽媽突然敲了一下我的腦袋。正當(dāng)我在疑惑為什么敲我時(shí)，媽媽說(shuō)：“有一點(diǎn)偏右了，底端移一下。”我才明白過(guò)來(lái)，不禁不好意思的摸了摸腦袋，和媽媽大笑起來(lái)。媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)、小心翼翼地把底端的膠帶慢慢撕了下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)往左移，才總算搞好。爸爸也退遠(yuǎn)了一點(diǎn)看，捏著下巴左看看，右瞧瞧，說(shuō)：“上面的角落有點(diǎn)折。”便爬上天梯，將角落撫平。那神情就好在對(duì)待一個(gè)孩子，看得我嘴角微翹。爸爸見我這樣，一臉疑惑，我笑得更大聲了。媽媽看看我，看看爸爸，也笑了。爸爸丈二和尚——摸不到頭腦，卻也不好意思地笑了。

過(guò)了半天，春聯(lián)總算是貼好了。上聯(lián)是：事榮昌盛喜臨門；下聯(lián)是：老少康寧財(cái)入戶。我個(gè)人覺得我們的春聯(lián)蠻好看的。大紅紙底，周邊撒有金色小碎花，每一個(gè)大大的書法黑字之下都有一個(gè)漂亮的龍圖騰。遠(yuǎn)看過(guò)去，與別家的甚不一樣。那赤朱丹彤，像明亮的火焰，撩撥著我的心。它晃人的顏色提醒著我：“新的一年來(lái)啦！”

我相信，在我們?nèi)胰说呐ο拢碌囊荒昀铮覀円欢〞?huì)像春聯(lián)上所說(shuō)的“事榮昌盛喜臨門，老少康寧財(cái)入戶”！

貼春聯(lián)作文 篇6

因?yàn)榻衲暧薪谷挤艧熁ㄅ谥竦囊?guī)定，所以過(guò)年時(shí)的氣氛并不像之前那么熱鬧。然而，看爸爸寫春聯(lián)，比起放煙花，更讓我感興趣。

我家里有一本關(guān)于對(duì)貼和對(duì)聯(lián)的書，是一位先祖整理手寫出來(lái)的。這本書有我的作文本那么大，不算很厚，書的紙張已經(jīng)泛黃，觸感很柔軟，一行行漂亮的字體井然有序地豎著排列。這本書里涵蓋了非常豐富的內(nèi)容。先在前言道出了對(duì)貼和對(duì)聯(lián)的`重要性，然后詳細(xì)介紹了對(duì)貼，還舉例說(shuō)明。這個(gè)關(guān)系到娶親的人家能不能把婚事順利辦好呢。書里對(duì)于對(duì)聯(lián)的寫法也說(shuō)得很詳盡，還示范寫了許多很好的對(duì)聯(lián)在上面給我們參考。

大年三十的前兩天，爸爸叫我把對(duì)聯(lián)書拿出來(lái)，他開始準(zhǔn)備筆墨和紅紙。爸爸先把紅紙對(duì)折，剪割成需要的大小，然后又折疊至一本書那般大，再斜著折兩下。展開后，折痕正好把紅紙七等分，可以寫七個(gè)字。每個(gè)格都呈“米”字型，這樣，就不會(huì)把字寫偏了。我和爸爸把紅紙鋪在大桌上，爸爸翻看了一下對(duì)聯(lián)書，很快在心里有了選擇。爸爸把墨磨均勻，執(zhí)著毛筆蘸墨，輕吸一口氣，下筆寫出了一個(gè)“天”，我在旁邊把紅紙往前拉一下。之后，爸爸寫一個(gè)字蘸一下磨，全神貫注，眼睛直望著筆尖，寫出了一個(gè)又一個(gè)好看的毛筆字。寫完后，爸爸?jǐn)R下筆，端詳了好一會(huì)對(duì)聯(lián)，卻皺起了眉頭。他“嘖”了一下嘴巴，提前筆在一個(gè)字的筆畫上加粗了一點(diǎn)，再看，眉頭才舒展開了。我站在正面看，那個(gè)字確實(shí)更好看了一些。爸爸寫的這幅對(duì)聯(lián)是“天降甘霖滋五谷，黨施仁政澤萬(wàn)民。”上下聯(lián)對(duì)仗工整，寓意無(wú)窮。但這對(duì)聯(lián)并不是從我們祖?zhèn)鞯膶?duì)聯(lián)書里抄寫的，是爸爸想出來(lái)的，代表了我們一家感恩的心。

我們等紅紙上的字墨干了之后，便用漿糊把對(duì)聯(lián)貼在了大門口。因?yàn)榇箝T口貼上了紅對(duì)聯(lián)，突然就有了過(guò)年的喜慶氛圍!

過(guò)大年寫對(duì)聯(lián)、貼對(duì)聯(lián)，是我們中國(guó)歷史悠久的習(xí)俗，感謝它為我們帶來(lái)濃濃的年味。我們應(yīng)該把它傳承下去!

貼春聯(lián)作文 篇7

今天是大年三十，我們?cè)缭绲貋?lái)到了老家。

當(dāng)天下午，爺爺笑著和藹地對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)トベN春聯(lián)。”我毫不猶豫的回答道：“沒(méi)問(wèn)題。”

此時(shí)，我因想到幾個(gè)小時(shí)后就能吃到美味可口的年夜飯；吃完年夜飯后還能看到五彩繽紛.美麗至極的煙花（我也提醒過(guò)他們放煙花會(huì)污染空氣，但他們不聽勸。）；將來(lái)幾天壓歲錢會(huì)如潮水一般向我涌來(lái)。心情便激動(dòng)起來(lái)，隨即哼起了小曲跟在爺爺后面，向大門走去。

到了大門，爺爺從事先帶的塑料袋中拿出一副春聯(lián)——“千秋吉祥賀新春，萬(wàn)事如意迎富貴”向我問(wèn)道：“談瑞，你知道哪一句是上聯(lián)，哪一句話是下聯(lián)嗎？”我看了一眼春聯(lián)，便說(shuō)道：“怎么可能不知道呢。‘萬(wàn)事如意迎富貴’是上聯(lián)，‘千秋吉祥賀新春’則是下聯(lián)。”爺爺拍手贊嘆道：“不錯(cuò)，不錯(cuò)。”我樂(lè)開了花。

我左手拿膠帶，右手拿上聯(lián)，站在門的右邊，先比畫好了位置然后用膠帶粘住上聯(lián)的四角。而爺爺則站在后面告訴我有沒(méi)有貼歪。

功夫不負(fù)有心人，忙活了一下午，我們把所有的春聯(lián)都貼好了，我還得到了爺爺?shù)莫?jiǎng)勵(lì)真高興！

貼春聯(lián)作文 篇8

今天是大年三十，家家戶戶都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準(zhǔn)備在除夕夜好好吃一頓；有的放鞭炮慶祝，不過(guò)是我最討厭的---太吵了且不環(huán)保！

有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂；還有的……哦，可別忘了最重要的——貼春聯(lián)，我和爸爸自告奮勇報(bào)了名。爸爸搬來(lái)梯子，拿來(lái)漿糊，我負(fù)責(zé)揭掉舊春聯(lián)，然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新，我們開始貼春聯(lián)了。這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們會(huì)貼春聯(lián)嗎？”我一臉疑惑的反問(wèn)爺爺：“我們?cè)趺床粫?huì)貼？左邊貼一張，右邊貼一張，門上面貼橫批，然后在門的中間貼上“福”字不就行了么？”我邊說(shuō)邊拿起這副春聯(lián)仔細(xì)瞧了瞧。爺爺笑著說(shuō)：“不不不，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，而且必須是上聯(lián)在右，下聯(lián)在左才行！然后貼福字也有講究……”我的好奇打斷了爺爺?shù)脑挘骸澳敲矗瑺敔敚趺磪^(qū)分上下聯(lián)呢？”爺爺把我手中的春聯(lián)拿了過(guò)去，說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要看兩張春聯(lián)的最后一個(gè)字，上聯(lián)應(yīng)是仄聲，下聯(lián)應(yīng)為平聲。看看咱們這副“春臨大地百花艷，節(jié)至人間萬(wàn)象新。”就用上這個(gè)方法了。‘艷’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)為下聯(lián)了吧！”我恍然大悟，爸爸也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯(lián)粘滿了漿糊，把它們端端正正地貼在了墻上，就大功告成了。我望著春聯(lián)，心想：原來(lái)貼春聯(lián)也這么講究啊，這次到爺爺家來(lái)真是不虛此行呀！回到學(xué)校我還可以教同學(xué)們?cè)趺促N春聯(lián)呢！

接著還得貼“福”字，爺爺又想說(shuō)了，我搶先說(shuō)：“爺爺，我知道了，這福要倒過(guò)來(lái)貼，那才是“福到了”。”爺爺笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

今天我覺得自己做了件大事，開心得要命呢！

第二篇：貼春聯(lián)

《貼春聯(lián)》（品社）說(shuō)課稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師下午好！今天有幸參加中區(qū)教研中心組織的《品生、品社》說(shuō)課活動(dòng)，與這么多帥哥、美女同堂競(jìng)技，是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)今天的活動(dòng)，我感受到《品社》是一門以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合性課程。我所說(shuō)課的課題是《貼春聯(lián)》。

一、說(shuō)教材

《貼春聯(lián)》是四年級(jí)上冊(cè)第四單元“多彩的節(jié)日”的第一篇課文，屬于“課程標(biāo)準(zhǔn)”中“我的家鄉(xiāng)”“我是中國(guó)人”“走進(jìn)世界”中的有關(guān)內(nèi)容。教材以學(xué)生最熟悉的喜慶節(jié)日——春節(jié)為切入點(diǎn)，讓學(xué)生了解春節(jié)期間的民風(fēng)民俗。

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和我對(duì)教材的理解，結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的實(shí)際水平，我確定了以下教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

（一）、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：了解春節(jié)期間家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗，體會(huì)它們對(duì)人們生活的影響。

2、能力目標(biāo)：提高區(qū)分不良風(fēng)氣和迷信活動(dòng)的能力，增強(qiáng)學(xué)生的文化免疫力。

3、情感能力：體驗(yàn)感受春節(jié)的快樂(lè)，激發(fā)參與民風(fēng)活動(dòng)的熱情和熱愛中華民俗文化的情感。

（二）、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn):會(huì)讀春聯(lián),并試著會(huì)寫春聯(lián)編春聯(lián)貼春聯(lián)。

2、教學(xué)難點(diǎn): 提高區(qū)分不良風(fēng)氣和迷信活動(dòng)的能力。

二、說(shuō)教法：

1、自主探究法。根據(jù)現(xiàn)代活動(dòng)教學(xué)思想，我力圖創(chuàng)設(shè)一定的問(wèn)題情景與民主的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生參加春節(jié)模擬活動(dòng)、小組交流、自主活動(dòng)，促使學(xué)生積極主動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。

2、情景教學(xué)法。創(chuàng)設(shè)一定的情景和活動(dòng)氛圍，讓學(xué)生感受春節(jié)，體驗(yàn)貼春聯(lián)。

三、說(shuō)學(xué)法：

在教學(xué)中，放手讓學(xué)生在群體合作中去認(rèn)識(shí)春節(jié)期間的民風(fēng)民俗，體驗(yàn)貼春聯(lián)。

四、說(shuō)教學(xué)流程：

根據(jù)活動(dòng)教學(xué)思想，我設(shè)計(jì) 以活動(dòng)為主的教學(xué)過(guò)程，安排了循序漸進(jìn)、逐步深入的四個(gè)活動(dòng)：

活動(dòng)一：說(shuō)一說(shuō)。

創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入。俗話說(shuō)：“好的開頭是成功的一半。”

1)、為了激發(fā)學(xué)生的興趣，在上課一開始 讓學(xué)生聆聽歡快的旋律《歡快的中國(guó)年》，猜一猜表現(xiàn)的是哪個(gè)節(jié)日？

2)、播放課前準(zhǔn)備的圖片：春節(jié)聯(lián)歡會(huì)片斷及廟會(huì)、貼春聯(lián)場(chǎng)景，說(shuō)人們是怎么過(guò)年的。

老師相機(jī)引出話題：“同學(xué)們喜歡過(guò)年嗎？為什么喜歡過(guò)年？” 學(xué)生的回答會(huì)很積極，課堂氣氛很活躍。學(xué)生以濃厚的興趣進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。

活動(dòng)

二、讀一讀，貼一貼。

暢談春節(jié)，感知民俗。同學(xué)們過(guò)春節(jié)很熱鬧，可貼春聯(lián)是過(guò)春節(jié)常見的一項(xiàng)活動(dòng)，那一幅幅春聯(lián)像一首首詩(shī)，是祝福，是希望，是贊歌。

1)出示課前學(xué)生收集的一幅幅春聯(lián)，同學(xué)們，你能讀給大家聽嗎？讓學(xué)生從美麗的語(yǔ)句中去感受民俗文化的魅力。

2)編春聯(lián)。把對(duì)家人、對(duì)朋友的祝福、希望、鼓勵(lì)、贊歌編入春聯(lián)。3)寫春聯(lián)。讓學(xué)生用毛筆或水彩筆在大紅紙上寫下春聯(lián)。

4)貼春聯(lián)。通過(guò)模擬活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)貼春聯(lián)，比一比哪個(gè)小組貼的好。

活動(dòng)

三、議一議。

目的是創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)春節(jié)的小知識(shí)。同學(xué)們知道春節(jié)的民風(fēng)民俗還遠(yuǎn)不只這些，還有哪些民風(fēng)民俗呢？讓我們繼續(xù)探究吧！請(qǐng)看大屏幕：

1)出示課件：教材上的四幅圖及各地春節(jié)期間在公園，五顏六色，形狀各異的彩燈掛滿枝頭，人們正在舉辦賞燈競(jìng)猜活動(dòng)的情景。

2)畫面中有哪些民俗活動(dòng)？其中哪些活動(dòng)是不可取的迷信活動(dòng)？

有那么多的有意義的活動(dòng)呀！那大家就快快地加入到這些快樂(lè)的活動(dòng)中去吧！進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

3)春節(jié)游園大比拼：繼續(xù)播放課件，人們?nèi)グ菽辏ベp燈，在猜燈謎。

4)出示賀卡、小燈籠上問(wèn)題讓學(xué)生思考，小組討論后再集體交流。

活動(dòng)四：做一做。

目的是讓學(xué)生參與到春節(jié)習(xí)俗的社會(huì)實(shí)際活動(dòng)中，由課內(nèi)引申到課外。如我會(huì)做一樣年夜飯，我會(huì)剪一朵窗花，我會(huì)寫一幅春聯(lián)，我會(huì)收集過(guò)春節(jié)的圖片——。

1)、小組交流；

2)、全班交流。

信息連接：同學(xué)們，光陰似箭，日夜如梭，那些曾豐富著我們生活慰藉著人們心靈的民俗正悄悄消失，毛筆字不會(huì)寫了，年味淡了，這是多么可惜啊！

1）、出示課件：《中國(guó)民間文化遺產(chǎn)搶救工程正式啟動(dòng)》

2）、學(xué)生討論：你打算怎么做？

拓展延伸：我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，各個(gè)民族民俗風(fēng)情也是不一樣的，你想了解其他民族的民風(fēng)民俗嗎？那就請(qǐng)你去調(diào)查吧！

說(shuō)課總結(jié)：本節(jié)課的設(shè)計(jì)以課標(biāo)精神作指導(dǎo)，巧妙運(yùn)用多種手法為學(xué)生創(chuàng)設(shè)活動(dòng)的情景和過(guò)春節(jié)的氛圍，讓學(xué)生自主體驗(yàn)，去感受參與春節(jié)活動(dòng)的體會(huì)，來(lái)完成教學(xué)任務(wù)，擯棄了單純的說(shuō)教。不當(dāng)之處請(qǐng)各位多多指正！

第三篇：貼春聯(lián)作文

【精選】貼春聯(lián)作文十篇

在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的貼春聯(lián)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

貼春聯(lián)作文 篇1

春節(jié)習(xí)俗很多，貼春聯(lián)是其中之一。

早上，看見媽媽貼的春聯(lián)，喜氣洋洋真美麗。

我對(duì)媽媽說(shuō)：“這么美麗的春聯(lián)，一定有什么傳說(shuō)吧。”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在我就給你講講這個(gè)傳說(shuō)。傳說(shuō)春聯(lián)起源于桃符，是周代掛在兩旁大門上的長(zhǎng)方形桃木板，上面刻著滅降福的咒語(yǔ)，一年一換，這就是中國(guó)最早的春聯(lián)了。春聯(lián)這個(gè)名字誕生在明朝。明朝開國(guó)皇帝朱元璋建都金陵后，曾在除夕時(shí)下旨，大臣們須寫春聯(lián)一幅以賀新年。以后春聯(lián)得以推廣，流傳至今。過(guò)年時(shí)家家戶戶都要貼春聯(lián)。到了現(xiàn)在，每到除夕，人們?cè)缭绲钠鸫玻汛郝?lián)貼在門上，以增加節(jié)日氣氛和對(duì)幸福美好生活的向往。所以貼春聯(lián)成了春節(jié)的重要習(xí)俗之一，現(xiàn)在你知道了吧？” 我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道了，貼上春聯(lián)還真是喜慶呢！”

媽媽微笑著撫摸了我一下頭。我喜歡這喜慶的帶著新年祝福的春聯(lián)。

貼春聯(lián)作文 篇2

過(guò)年的時(shí)候，人們都穿嶄新的衣服，不知你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，大門也穿著紅通通的衣服——對(duì)聯(lián)。說(shuō)起對(duì)聯(lián)，我有一種說(shuō)不出的喜愛。我眼中的對(duì)聯(lián)是高雅、博才，富有很深的含義。說(shuō)起貼對(duì)聯(lián)來(lái)，我更是喜愛至極，兩只小手被對(duì)聯(lián)染得紅紅的，心里卻偷偷樂(lè)著，別提多高興了。

今年三十，我和爸爸、小叔一起貼對(duì)聯(lián)，今年貼對(duì)聯(lián)，我不僅見識(shí)到了一幅幅含義深刻的對(duì)聯(lián)，還知道了關(guān)于對(duì)聯(lián)的一些知識(shí)。大年三十早上，爸爸大聲喊：“快起來(lái)了，今天貼對(duì)聯(lián)！”一聽貼對(duì)聯(lián)，我從被窩里趕緊爬起來(lái)。吃完飯，我們就貼起對(duì)聯(lián)來(lái)。啊！對(duì)聯(lián)好多呀，真令我目不暇接。爸爸讓我分一下類。我在那分類，爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“來(lái)，我給你講一講關(guān)于對(duì)聯(lián)的知識(shí)吧！”我舉起雙手同意。“我國(guó)最早的春聯(lián)是五代時(shí)期孟昶寫在桃木板上的‘新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春。’用紅紙寫春聯(lián)始于明朝，春聯(lián)的種類很多，有街門對(duì)、屋門對(duì)、短春聯(lián)、大春條。每幅春聯(lián)都有橫批和一個(gè)‘福’字，還有斗方和影壁單貼、門心和抱柱。”

爸爸得意洋洋地對(duì)我說(shuō)。爸爸又靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“由你幫對(duì)聯(lián)找家吧！”我信心十足地說(shuō)：“好！”春聯(lián)找家開始了。“上天言好事，下界保平安”肯定是灶王爺旁的；“一庭多樂(lè)事”是哪的？噢，是餐廳的；“喜慶福有魚”就是堂屋檐下的；“招財(cái)進(jìn)寶”應(yīng)貼在最顯眼的地方了……沒(méi)過(guò)多會(huì)兒，我就給春聯(lián)找到家了，爸爸撫摸著我的頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“嗯，關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)沒(méi)白講，我希望你能對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的有關(guān)常識(shí)了如指掌！”

今年貼對(duì)聯(lián)，真是快樂(lè)和知識(shí)一網(wǎng)打盡。我希望每個(gè)春節(jié)都充滿快樂(lè)的氣氛，每個(gè)人都懂得更多、更深的知識(shí)。

貼春聯(lián)作文 篇3

大年三十到了，家家戶戶忙得不可開交。中午12：00左右我們急著趕到了奶奶家，第一件事情就是貼春聯(lián)。

我，爸爸和叔叔興高采烈地找到爺爺早已準(zhǔn)備好的漿糊和刷子，手捧春聯(lián)，扛起梯子來(lái)到堂屋貼春聯(lián)。“我們先貼大柱子吧！”我說(shuō)。爸爸和叔叔聽了就像軍人一樣齊聲立正，說(shuō)了聲：“是！司令官！”我像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地來(lái)到柱子前。先貼右邊柱子的上聯(lián)，叔叔架起了梯子，向著柱子的上方爬去，我喊了聲：“停！就貼這里。”爸爸遞上漿糊，叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻，然后我打開春聯(lián)，順著遞給叔叔，叔叔拿起春聯(lián)就往柱子上貼，我仔細(xì)看了看，喊了一聲：“不行，太高了，低點(diǎn)，往左點(diǎn)，再往右點(diǎn)……”我在梯子下，抬著頭，指揮了一番，貼好了上聯(lián)。再貼左邊柱子上的下聯(lián)，下聯(lián)的位置要和上聯(lián)對(duì)齊，叔叔順著拿起下聯(lián)，找了適當(dāng)?shù)奈恢镁唾N上，爸爸說(shuō)：“太低了，高點(diǎn)。”叔叔說(shuō)：“好了嗎？”我喊道：“還不行，高了點(diǎn)，再低點(diǎn)，往左”。三人頗費(fèi)周折，終于貼好柱子上的上聯(lián)。堂屋正中梁上貼上橫批。

我試著從屋外走進(jìn)堂屋，往右看上聯(lián)：喜炮齊鳴迎春節(jié)。往左看下聯(lián)：彩燈高照慶豐年。往上看橫批：喜氣盈門。我看了后一蹦三尺高，歡呼著：成功了！這時(shí)爺爺也連聲叫道：“好！好！好！”我和爸爸叔叔聽了，心里樂(lè)開了花。

貼春聯(lián)作文 篇4

在一年里有許許多多的節(jié)日。如春節(jié)、端午節(jié)、元旦、國(guó)際婦女節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……春節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，被成為新年、大年、新歲，但口頭上又稱為度歲、慶新歲、過(guò)年。古時(shí)候，春節(jié)曾傳說(shuō)是指節(jié)氣之一的立春，也是被視為一年中的開始為新年。新年前，家家戶戶都要貼在門上貼上各式各樣的對(duì)聯(lián)，增添喜慶的色彩，這是我國(guó)人民的傳統(tǒng)習(xí)慣。有一年，我和爸爸在外公家貼對(duì)聯(lián)兒，等貼好后，外公笑得前俯后仰，他說(shuō)：“你們父子倆兒貼得高低不一樣，還把春聯(lián)給貼反了!”額!我們倆聽了外公的話才醒悟過(guò)來(lái)，連忙把春聯(lián)給揭了下來(lái)，又重新貼了一對(duì)春聯(lián)。對(duì)聯(lián)不能隨意貼，它是有講究的。對(duì)聯(lián)分上下高低一樣。每年都會(huì)有人貼錯(cuò)。那么這樣貼才能才是正確的呢？這里要弄清兩點(diǎn)：一是分上下聯(lián)；二是上下聯(lián)的位置。如果貼錯(cuò)對(duì)聯(lián)，反映了你對(duì)民族文化的'輕視，不以為然。現(xiàn)在，也許對(duì)聯(lián)會(huì)隨著西方文化的入侵被淡忘、塵封，但是，今天既然還是喜慶節(jié)日的象征點(diǎn)綴，還是了解一下吧，別再貼錯(cuò)對(duì)聯(lián)了，別讓人再笑話你了!14各具特色的民俗沈夢(mèng)瑤

我在云南旅游的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)的事情數(shù)不勝數(shù)，它們像一顆顆美麗的星星，在我的心烙下了不能抹去的印記，其中有兩顆最閃亮的星星。

旅游時(shí)，帶我們的導(dǎo)游個(gè)個(gè)都是少數(shù)民族，但白族女導(dǎo)游給我的印象最深。

“咦？導(dǎo)游，你們白族頭飾上的流蘇可真漂亮，讓我摸一摸。”一位叔叔說(shuō)完，便伸出白皙的大手準(zhǔn)備去摸那垂下來(lái)的美麗流蘇。女導(dǎo)游聽后激動(dòng)地說(shuō)：“不行，你摸了可就代表你喜歡我了。”說(shuō)完，臉上還不經(jīng)意間浮現(xiàn)出兩片紅暈。頓時(shí)，叔叔伸在半空中的手僵在那里，臉上滿是驚訝的表情。看著他呆滯的表情，女導(dǎo)游打趣兒地說(shuō)道：“怎么不摸了，我剛才還想著要嫁一位帥相公呢!”聽了導(dǎo)游的話，整個(gè)車間的人全部捧腹大笑，洋溢著歡悅的氣氛。

怎么樣，這個(gè)民俗很特別吧!但是如果看了我下面寫的，那可還真是有點(diǎn)小巫見大巫呢!

在購(gòu)物的期間，導(dǎo)游千叮嚀萬(wàn)囑咐地對(duì)我們說(shuō)：“買這兒的東西，千萬(wàn)別問(wèn)價(jià)格，萬(wàn)一問(wèn)了價(jià)格那么就一定要買，除非特別想買。記得曾經(jīng)有一個(gè)游客看中了一塊玉，問(wèn)了店主價(jià)錢后覺得太貴了，走了之后，誰(shuí)知店主一直跟到他賓館也不肯走，游客沒(méi)辦法只好把玉買了下來(lái)。”我聽后覺得不可思議，雖然不相信但也不想和故事中的人有相同的經(jīng)歷。在街上轉(zhuǎn)了一圈后，一家賣標(biāo)本的商店吸引了我和爸爸的眼球，我們鬼使神差般地走了進(jìn)去，那里面還真是一看不知道，再看嚇一跳，各式各樣的商品，看得人眼花繚亂。爸爸看中了一個(gè)標(biāo)本，然后提高嗓門說(shuō)：“老板，這個(gè)多少錢？”我聽后心里不禁嚇了一大跳：老爸竟然問(wèn)了價(jià)格，萬(wàn)一發(fā)生和故事中一樣的事情該怎么辦？別讓倒霉的事發(fā)生在我的身上。我用手肘向爸抖了抖，等爸爸轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)后，再向他擠了擠眼，示意他想起剛才的故事，做好逃跑的準(zhǔn)備。爸爸好像看懂了我的意思，不管三七二十一，急忙拉著我往外跑，等我們跑走后，想必店家還愣在那兒呢!

經(jīng)歷過(guò)這兩次事件，我知道了，“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”不同的地方有不同的習(xí)俗，每個(gè)地方的習(xí)俗可能會(huì)讓你大吃一驚。

貼春聯(lián)作文 篇5

大年三十那天，家家戶戶都熱鬧非凡，咱家卻是特別地“熱鬧”。這到底是怎么一回事呢？快隨我來(lái)看看吧！

“小微子，快來(lái)，幫外公貼下春聯(lián)！”外公拿著自己的大作對(duì)我喊道。“不要嘛!我正在玩游戲呢！還是您自己上吧！”我推脫道。說(shuō)實(shí)話，我真的不想離開我親愛的電腦一步。“再不下來(lái)，我可要把電源給關(guān)了啊！我看你還怎么玩。”外公威脅道。“好……好……好。馬上就來(lái)！”我無(wú)可奈何地沖到了樓下，心里暗自埋怨：以前我爭(zhēng)著搶著要貼春聯(lián)，你們不但讓我?guī)兔Γ€說(shuō)我會(huì)添亂。可現(xiàn)在呢，我不想插手，你們卻非要我來(lái)貼，不知道是吃錯(cuò)藥還是怎么了。外公把自己千辛萬(wàn)苦完成的大作小心翼翼地交到我手上，說(shuō)：“你啊，整天就只知道捧著電腦，眼睛會(huì)看壞的。再說(shuō)，以前你也沒(méi)干過(guò)這活，現(xiàn)在讓你嘗試嘗試。還有，你選一幅較好的春聯(lián)貼上去。知道了沒(méi)？”“得令！”我答應(yīng)了下來(lái)。

我準(zhǔn)備好了漿糊、刷子。接下來(lái)，我模仿大人的墨陽(yáng)，隨意地用刷子在春聯(lián)上刷了點(diǎn)漿糊，剛要粘時(shí)，又由于本人的海拔不夠，只得貼在夠得著的地方。為了可以得到外公的夸獎(jiǎng)，稍有點(diǎn)不好，我就急忙地修補(bǔ)……修補(bǔ)了半天，終于貼好了春聯(lián)。不料，天有不測(cè)風(fēng)云。剛才，只顧貼得端正，卻忘了要左右對(duì)齊，更恐怖的是，我把風(fēng)馬牛不相及的“春聯(lián)”貼了上去，“一干二凈除舊習(xí)”“萬(wàn)事如意福臨門”。哦，我的天啊！此時(shí)此刻，我真希望世界上可以有后悔藥可以吃，我把外公嘔心瀝血、千辛萬(wàn)苦才完成的兩幅大作給毀成了這般模樣，我不被他老人家罵得狗血淋頭才怪呢!去找媽媽幫幫忙吧！媽媽看了我的杰作之后，怒氣沖沖地對(duì)我吼道：“你干什么啊！把外公的春聯(lián)弄成這樣，外公看了不氣死啊！”“那現(xiàn)在是應(yīng)該想辦法不讓外公生氣啊！罵我有什么用，罵我能把這春聯(lián)恢復(fù)原型嗎！找你來(lái)就是讓你幫忙嘛！就知道罵我。”我暗自嘀咕道。算了算了，我還是自己收拾這爛攤子吧！

我記得外公寫的春聯(lián)是仿照的，把原版貼上就行了吧！湊合湊合用把，反正外公的眼睛不太好，能蒙混過(guò)關(guān)最好，大不了就被罵一頓，誰(shuí)讓自己粗心呢！我立刻沖到阿姨家里，開始尋找（因?yàn)榘⒁碳矣泻芏嗟拇郝?lián)）……終于，功夫不負(fù)有心人，真讓我給找著了！貼好春聯(lián)后，我又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。終于完工了！

雖然這事過(guò)了，但我以后一定要謹(jǐn)記在心：做事情千萬(wàn)不能馬虎啊。

貼春聯(lián)作文 篇6

還記得大年三十你覺得最有趣的事嗎？也許你忘了，不過(guò)我記得清清楚楚，那件最有趣的是——貼春聯(lián)！

還記得大年三十的上午，我先去貼爺爺家的春聯(lián)。首先我讓爺爺弄好漿糊：然后再?gòu)氖⒋郝?lián)的包里拿出春聯(lián)，并把漿糊均勻的涂在春聯(lián)的反面；最后再向門上貼去。

貼完了爺爺家的我當(dāng)然要拿著漿糊回家貼春聯(lián)了，我像在爺爺家貼一樣貼，不過(guò)我家的上梁太高，我只好讓爸爸搬來(lái)梯子讓爸爸貼，很快就貼完了。

貼完后我看著那幅春聯(lián)，臉上露出了淡淡的笑容。這就是讓我大年三十節(jié)的最有趣的事——貼春聯(lián)！

貼春聯(lián)作文 篇7

大年二十九，張燈結(jié)彩，全國(guó)人民喜氣洋洋，迎接狗年的到來(lái)！貼春聯(lián)不僅是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，更增添了節(jié)日的喜氣。吃過(guò)早飯，爸爸拿出了買來(lái)的春聯(lián)，種類很多，有對(duì)聯(lián)，還有門畫，包括一些福字、春字等，色彩鮮艷，好看極了！

我和爸爸一起動(dòng)手貼春聯(lián)，我們先安排好每幅春聯(lián)貼在哪扇門上，于是我先來(lái)個(gè)除舊迎新，把舊的春聯(lián)用手撕下來(lái)，爸爸貼，我?guī)椭谩Ｆ溟g，爸爸告訴我像一些福字、春字還可以倒著貼，預(yù)示著福到、春到。等爸爸貼完大門的門畫，喊我給他拿對(duì)聯(lián)，這下可把我難住了：先給爸爸拿哪個(gè)呢？哪個(gè)是上聯(lián)啊？正在我猶豫時(shí)，爸爸似乎看出了我的困惑，告訴我一般春聯(lián)最后一個(gè)字讀四聲的是上聯(lián)，讀二聲或平聲的是下聯(lián)。我試著一讀：迎新春平安如意，賀佳節(jié)富貴吉祥！橫批：萬(wàn)事如意！我很快找到了上下聯(lián)。在我們的配合下，很快就把我家春聯(lián)貼完了，看著一幅幅喜慶的畫，似乎給我家的門穿上了一件件新衣服，漂亮極了！

貼春聯(lián)真有意思，不僅增添了節(jié)日氣氛，還讓我知道了一些關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)，同時(shí)我也祝愿大家新年快樂(lè)，身體健康，合家歡樂(lè)！就像我家春聯(lián)橫批所說(shuō)的那樣，祝我們?nèi)胰f(wàn)事如意！

貼春聯(lián)作文 篇8

每年里快要到春節(jié)的那一天，也就是到除夕的那一天。我?guī)桶职仲N春聯(lián)，我先把大門兩旁和上面的灰塵刷掉，再把舊的春聯(lián)給撕下來(lái)，夠不著的就用梯子爬上去再撕。我把面粉和水?dāng)嚢柙谝黄甬?dāng)成膠水使用。爸爸找來(lái)幾位朋友一起來(lái)貼春聯(lián)，我把膠水刷在門旁和上面。爸爸貼春聯(lián)的時(shí)候其余的人看歪不歪，再把春聯(lián)貼平整了。

貼春聯(lián)要注意不能撕破，不能貼歪了，還有不能貼反了。在糧倉(cāng)上貼上五谷豐登，代表來(lái)年豐收。六畜興旺貼在豬圈。雞籠。牛欄的旁邊，代表來(lái)年家禽不生病。招財(cái)進(jìn)寶是貼在客廳中間的上面，代表來(lái)年家里有錢。小心火燭是貼在廚房的墻上，代表家里要小心火災(zāi)。這就是中國(guó)的傳統(tǒng)文化其中的一部分。

貼春聯(lián)作文 篇9

往年過(guò)春節(jié)時(shí)，我總發(fā)現(xiàn)，不少人家門上的“福”字都倒貼著。今年貼春聯(lián)，我“當(dāng)家作主”，把鮮紅的“福”字堂堂正正地貼在我家的門上！

年三十那天，爸爸貼春聯(lián)，我當(dāng)助手；奶媽邊包餃子，邊：兼任“我和爸爸的“顧問(wèn)”。剛貼完門聯(lián)，“顧問(wèn)”就提醒我們：“別忘了，“福”字倒著貼！”我問(wèn)：“好好的“福”字，為什么偏著倒著貼呢？”奶奶笑了：“小豪，你沒(méi)聽人家說(shuō)”福倒（到）了”嗎？圖個(gè)吉利唄！”爸爸是個(gè)老好人，他邊抹漿糊邊說(shuō)“漿糊話”：“倒著正著都是“福”，就聽老人家的……”說(shuō)著，他拿起“福”字，就要倒著往門上貼，“慢！”我學(xué)著港臺(tái)電視劇中人物的動(dòng)作、腔調(diào)，攔住了爸爸，“待我向奶奶問(wèn)個(gè)明白。”爸爸住了手，“行。聽誰(shuí)的都是“福”。“怎么不貼啦？”“顧問(wèn)”粘著兩手面粉，遙控指揮，“貼，倒著貼！”我急了，嚷起來(lái)：“奶奶，您這是迷信！”“胡扯！”奶奶一翻眼，“大年小節(jié)的，小孩子家，不要亂說(shuō)！貼，給我倒著貼……”只會(huì)“糊”的爸爸向我做了個(gè)鬼臉：“倒貼就倒貼……”

“慢著！”我攔住爸爸，急中生智，給奶奶來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)，“奶奶，您想想：“福”倒著貼，不就是“福到頭”了嗎？我沒(méi)意見，反正“福到頭”不怎么吉利。”“嗯？”奶奶一愣，連餃子都忘了捏了，自言自語(yǔ)道：“福到頭了，不就是沒(méi)有”福“了嗎？嗯……”“奶奶，”我乘機(jī)反守為攻，“這”福字朝上，全年順當(dāng)；福字不歪，財(cái)源進(jìn)來(lái)。您說(shuō)，是倒貼……”“讓你當(dāng)回家，作回主！

”奶奶笑了，向我爸爸指揮手，“正貼，正貼……”

貼春聯(lián)作文 篇10

今天是除夕，我起得特別早，因?yàn)槲液桶职钟腥蝿?wù)，要把春聯(lián)貼好。我好奇的問(wèn)爸爸：“過(guò)年為什么要貼春聯(lián)呢？”爸爸告訴我說(shuō)：“貼春聯(lián)的歷史已經(jīng)有兩千多年了，過(guò)年時(shí)家家戶戶在門上貼上大紅的春聯(lián)，不僅抒發(fā)了人們對(duì)來(lái)年的美好愿望，而且更增添了喜慶氣氛。”

說(shuō)干就干，爸爸搬來(lái)梯子，拿上掃帚把大門上仔仔細(xì)細(xì)清掃了一遍。我拿來(lái)春聯(lián)和透明膠。先貼上聯(lián)，爸爸先讓我退后幾步看看春聯(lián)的位置正不正，然后我剪下透明膠給爸爸把春聯(lián)固定好。再貼下聯(lián)，最后是橫批。不一會(huì)兒春聯(lián)就貼好了。

爸爸又拿來(lái)一個(gè)大紅的福字，二話不說(shuō)就把它貼倒了。我大聲喊：“福貼倒了。”爸爸笑呵呵地說(shuō)：“是啊！福到了我們家呀！”我恍然大悟。

我們的任務(wù)完成了。最后我在門口做了一個(gè)勝利的手勢(shì)留了一個(gè)影。祝愿大家龍年快樂(lè)！

第四篇：貼春聯(lián)作文

貼春聯(lián)作文匯編五篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的貼春聯(lián)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

貼春聯(lián)作文 篇1

大年三十到了，家家戶戶忙得不可開交。中午12：00左右我們一家人急著趕到了奶奶家，第一件事情就是貼春聯(lián)。

我，爸爸和叔叔興高采烈地找到爺爺早已準(zhǔn)備好的漿糊和刷子，手捧春聯(lián)，扛起梯子來(lái)到堂屋貼春聯(lián)。“我們一家人先貼大柱子吧！”我說(shuō)。爸爸和叔叔聽了就像軍人一樣齊聲立正，說(shuō)了聲：“是！司令官！”我像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地來(lái)到柱子前。先貼右邊柱子的上聯(lián)，叔叔架起了梯子，向著柱子的上方爬去，我喊了聲：“停！就貼這里。”爸爸遞上漿糊，叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻，然后我打開春聯(lián)，順著遞給叔叔，叔叔拿起春聯(lián)就往柱子上貼，我仔細(xì)看了看，喊了一聲：“不行，太高了，低點(diǎn)，往左點(diǎn)，再往右點(diǎn)……”我在梯子下，抬著頭，指揮了一番，貼好了上聯(lián)。再貼左邊柱子上的下聯(lián)，下聯(lián)的位置要和上聯(lián)對(duì)齊，叔叔順著拿起下聯(lián)，找了適當(dāng)?shù)奈恢镁唾N上，爸爸說(shuō)：“太低了，高點(diǎn)。”叔叔說(shuō)：“好了嗎？”我喊道：“還不行，高了點(diǎn)，再低點(diǎn)，往左”。三人頗費(fèi)周折，終于貼好柱子上的上聯(lián)。堂屋正中梁上貼上橫批。

我試著從屋外走進(jìn)堂屋，往右看上聯(lián)：喜炮齊鳴迎春節(jié)。往左看下聯(lián)：彩燈高照慶豐年。往上看橫批：喜氣盈門。我看了后一蹦三尺高，歡呼著：成功了！這時(shí)爺爺也連聲叫道：“好！好！好！”我和爸爸叔叔聽了，心里樂(lè)開了花。

貼春聯(lián)作文 篇2

春節(jié)前幾天，我們可太忙了！

媽媽說(shuō)：“我來(lái)準(zhǔn)備年貨，爸爸打掃房子，你們倆個(gè)就去貼春聯(lián)。”我聽了就和姐姐一起找春聯(lián)、找膠水、找梯子、找福字……找到這些東西后，我和姐姐就開始貼春聯(lián)。

我爬到梯子上讓姐姐把橫批拿來(lái)，她說(shuō)：“橫批是不是這個(gè)？”我低頭一看，鼻子都?xì)馔崃耍舐曊f(shuō)：“橫批是最短的那個(gè)。”當(dāng)我貼橫批時(shí)，姐姐喊：“往上，往上，再往上，好了。”貼完了橫批，我們又貼了上下聯(lián)。就這樣，整個(gè)春聯(lián)貼好了！

要貼“福”字了，我把“福”字的背面涂上膠水，“啪”一聲，“福”字就貼在了門上，姐姐說(shuō)：“福要倒著貼，福才會(huì)到。”我這才恍然大悟，趕緊把福字摘下來(lái)重新貼，哈哈，這下福到了！

看著我和姐姐貼的春聯(lián)，我聞到了濃濃的年味兒。

貼春聯(lián)作文 篇3

今天是大年三十，是合家歡樂(lè)的好日子。吃完早飯，我和媽媽就忙活著貼春聯(lián)。“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”。

我們搬了個(gè)小凳子，先把去年貼的春聯(lián)撕了下來(lái)，這叫辭舊迎新。然后我把透明膠剪成一條一條的，媽媽負(fù)責(zé)貼，我負(fù)責(zé)遞膠帶。媽媽先把春聯(lián)放在合適的位置，扭頭問(wèn)我正不正，我左右看了看，正合適，媽媽就開始固定春聯(lián)。不一會(huì)兒，春聯(lián)就貼好了，上聯(lián)是：副旺財(cái)旺運(yùn)氣旺，下聯(lián)是：家興人興事業(yè)興，橫批：五福臨門。這也是對(duì)我們家的新年寄語(yǔ)。最后要貼福字了，媽媽正準(zhǔn)備把福倒過(guò)來(lái)貼，我連忙制止：“大門上的福子不能倒著貼！”媽媽說(shuō)：“福倒諧音福到，就是福到家的意思。多吉利呀！為什么不能倒著貼？我不緊不慢地說(shuō)：“福字倒貼的地方一般是水缸，垃圾箱，和家里的箱柜。大門是家庭的出入口，迎福納福的地方，需要莊重和恭敬，福字應(yīng)該正貼。”媽媽聽了，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“你現(xiàn)在學(xué)識(shí)淵博呀，聽你的！”

我們還在家里貼了兩匹奔騰的馬，祝愿我們?cè)谛履昀锟祚R加鞭，一馬當(dāng)先，龍馬精神，馬到成功。終于全部完成了，我欣賞著我們的勞動(dòng)成果，心里想吃了蜜一樣甜。

貼春聯(lián)作文 篇4

我七歲那年，家里蓋了新房。房址是爺爺選定的，那里山青水秀，房子對(duì)面是青山，西邊有條小河，清澈的河水一年四季蜿蜒流淌。搬入新房的第一個(gè)春節(jié)，全家人歡天喜地、欣喜若狂。房子?xùn)|頭兒可以獨(dú)立取暖的是爺爺?shù)姆块g，父母帶我們姐弟三人住在西頭最大的那間，中間是小姑、小叔的房間和廚房。那時(shí)留給我最深刻的印象就是新房的門很多，所以過(guò)年時(shí)就要貼很多春聯(lián)和大福字。在我們孩子的眼里，貼春聯(lián)可是一件最快樂(lè)的事兒啦，給新房子貼春聯(lián)就更讓我們興奮。

好容易盼到除夕，剛吃過(guò)早飯，我們姐仨就央求著要貼春聯(lián)。爸爸樂(lè)呵呵的'領(lǐng)著我們行動(dòng)起來(lái)，小姑、小叔也跑來(lái)參戰(zhàn)。只見爸爸先在春聯(lián)的背面刷上糨糊，爸爸揮舞著刷子，如大筆揮墨般瀟灑自如。小叔擺出英雄少年的架式站在凳子上，神氣活現(xiàn)地把對(duì)聯(lián)貼在房門兩邊。小姑故做出領(lǐng)導(dǎo)的樣子，充分利用她手里的掃帚，不單用它幫小叔的忙，還充當(dāng)起了指揮棒“向左，向右，高一點(diǎn)，低一點(diǎn)……”女皇般下達(dá)著命令。不肯服從的小叔總想反抗，但最終還是不得不服從了“女皇”的指揮。我們姐弟三個(gè)歡欣鼓舞、連蹦帶跳地做著傳遞工，媽媽在廚房里邊忙著準(zhǔn)備年夜飯，邊嗔怪我們給大人添亂。爺爺這時(shí)總是背著手吸著煙，在我們之間踱來(lái)踱去，好像是在檢查我們的工作，但又從不發(fā)表意見。

春聯(lián)貼完了，我們?nèi)胰硕枷裨谛蕾p作品似的，站在門前看了又看，我和弟弟妹妹也模仿著大人的樣子搖頭晃腦地讀著春聯(lián)。爸爸高興得眼睛瞇成了一條縫還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎很滿意地叨念著：舉國(guó)江山俱似畫，滿目春色最宜人……

這么多年過(guò)去了，每當(dāng)新年貼春聯(lián)時(shí)，就會(huì)想起童年爸爸帶我們一起貼春聯(lián)時(shí)的情景，讓我更加懷念童年的時(shí)光。

貼春聯(lián)作文 篇5

春節(jié)的腳步一直跟著我們，那時(shí)的景色不知道有多美！

像鵝毛的，像羽毛，像絨毛的雪花，在空中飛舞。還有一朵朵藏在雪中的臘梅，多美啊！鞭炮聲幾乎全世界的人都聽到了！神州大地沉浸在愉快中。

我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“今年的春聯(lián)我們不用買了。”爸爸說(shuō)：“為什么呢？”“因?yàn)槲覀兛梢宰约簩懓。　蔽艺f(shuō)。爸爸說(shuō)：“對(duì)啊，我怎么沒(méi)有想到呢。”于是，我和爸爸馬上去了書城，買了文房四寶。回家后，我準(zhǔn)備好紅紙，拿起毛筆，沾上墨汁，開始書寫春聯(lián)：“一年好運(yùn)隨春到”“ 四季彩云滾滾來(lái)”，橫批“萬(wàn)事如意”。下午，春聯(lián)墨汁干了，我們準(zhǔn)備開始掛春聯(lián)了。先在門上釘兩顆釘子，再準(zhǔn)備好四個(gè)竹筒，在每個(gè)竹筒切一條縫，然后把紅紙夾到竹筒的縫里去，最后把春聯(lián)掛到墻上去。

我望著我們自己做的春聯(lián)，感到非常高興。

第五篇：貼春聯(lián)作文

貼春聯(lián)作文匯編八篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的貼春聯(lián)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

貼春聯(lián)作文 篇1

快快樂(lè)樂(lè)貼春聯(lián)，開開心心過(guò)大年！

“往左一點(diǎn)，多了，再往右一點(diǎn)，小心”大年三十，一大早，我家就傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)，大家知道我們?cè)诟墒裁磫幔繉?duì)，貼春聯(lián)！

今天一大早媽媽就把我從暖和的被窩里拉了出來(lái)，說(shuō)：“佳佳呀，今天是大年三十，你自己去貼春聯(lián)吧！我和爸爸要干家務(wù)。”聽了媽媽的話我爽快地答應(yīng)了。

先給大門貼，我來(lái)到房門外，抬頭望了望比我高出一大截的門框，犯了難：海拔不夠，怎么貼啊？剛想打退堂鼓，便聽到媽媽喊：“我來(lái)了，早知道你夠不著，瞧，我給你搬來(lái)了個(gè)小凳子。”媽媽邊說(shuō)邊搬著小凳子，放在我腳邊。媽媽這么細(xì)心地為我搬來(lái)凳子，我在心里為自己打氣：不能辜負(fù)媽媽的期望，加油！

我踩在凳子上，可是凳子“吱吱”作響，我心跳加快，腿也有點(diǎn)軟，心想：凳子不會(huì)是壞了吧，萬(wàn)一我掉下去了可怎么辦！站在凳子上猶豫。爸爸走到我跟前：“佳佳，你真棒！能自己貼春聯(lián)了！”有了爸爸的鼓勵(lì)，我的心情平靜下來(lái)。

我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的春聯(lián)和膠帶，一手按住春聯(lián)并固定位置，另一只手則撕開膠帶，雙腿緊緊地鎖住了凳子，先粘住一端，然后用手壓平，再把另一端粘上，春聯(lián)的上端就粘好了，再把下面粘好，大功告成了！忙活了大半天，終于把屋里屋外要貼的春聯(lián)和“福”字都貼好了，情不自禁地念了起來(lái)：“春光輝耀家昌盛，吉星高照人欣榮。”陽(yáng)光那么柔和，灑在身上是那么溫暖。

午飯后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“佳佳，你知道春節(jié)為什么要貼春聯(lián)嗎？”我搖搖頭。爸爸說(shuō)：“那我講給你吧，傳說(shuō)中國(guó)古時(shí)候有只怪獸叫年，它頭長(zhǎng)觸角，兇猛異常！每到除夕，年獸就會(huì)闖進(jìn)村莊，吞食牲畜和村民。因此，每到這天，人們扶老攜幼逃進(jìn)深山，以躲避年獸的傷害。一年除夕，一個(gè)老人給人們支了個(gè)招：門框上貼大紅紙，穿紅色的衣服，放紅色的鞭炮。果然，“年”獸大驚失色，狼狽逃竄了。為了慶賀，人們每到除夕這一天都會(huì)貼紅聯(lián)，放爆竹，戶戶燭火通明，守更待歲，初一一大早，還要走親訪友、道喜問(wèn)好，這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。”我聽了恍然大悟。

“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”無(wú)論是過(guò)去的桃符，還是今天的春聯(lián)，都是中華民族千年的文化傳承，都是辭舊迎新的象征，都是人們對(duì)美好生活的愿望。祝愿大家在新的一年里喜氣洋洋，前程似錦！

貼春聯(lián)作文 篇2

過(guò)年了，家家門上掛著一幅幅嶄新的春聯(lián)。春聯(lián)，既美觀，又有深刻的意義。

古語(yǔ)說(shuō)：“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”我想了想：今年不是我選春聯(lián)嗎?我一定要挑一幅最好的春聯(lián)貼在門上。當(dāng)天下午，我就迫不及待地去賣春聯(lián)那里。那里人山人海，店鋪被擠得水泄不通，到處都是紅的海洋，到處都是人們的歡呼聲，十分熱鬧，像一首新年前的前奏曲。這里的春聯(lián)很多。有貼大門的“五福臨門”，有貼廚房的“盡善盡美”，還有貼堂屋的“天地正氣”等等。這么多春聯(lián)，真是讓我眼花繚亂了，我家只貼大門，那我該選哪幅呢?是橫聯(lián)“金雞獻(xiàn)瑞”，上聯(lián)“吉祥如意萬(wàn)事順”，下聯(lián)是“金雞獻(xiàn)瑞廣進(jìn)財(cái)”。還是橫聯(lián)“吉星高照”，上聯(lián)是“福門家和萬(wàn)事興”，下聯(lián)是“寶地人順百恭旺”。每一幅都有不同的祝福。自己第一次選，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以我想讓爸爸媽媽來(lái)選一下春聯(lián)。媽媽看“金雞獻(xiàn)瑞”，爸爸看“吉星高照”，爸爸媽媽喜笑顏開，都認(rèn)為寫這些的人太有才了。

經(jīng)過(guò)家人們的考慮，我們用的“金雞獻(xiàn)瑞”這幅春聯(lián)，其實(shí)我昨天也特別看中這幅。我問(wèn)媽媽：“你為什么要選這幅?”媽媽說(shuō)：“你看今年是不是雞年呀?這詩(shī)句中正好有雞這個(gè)字啊，橫聯(lián)“金雞獻(xiàn)瑞”，金雞是傳說(shuō)中一只很厲害的雞，如果被它送瑞送福，就會(huì)是很幸福，很快樂(lè)的。上聯(lián)“吉祥如意萬(wàn)事順”，吉祥如意，就表示身體健康，如意，如心。萬(wàn)事順，就表示我們做任何事都是順順利利，平平安安。下聯(lián)是“金雞獻(xiàn)瑞廣進(jìn)財(cái)”，這句是希望金雞能在20xx年里祝我們家發(fā)大財(cái)。

說(shuō)完，我們便回了家，準(zhǔn)備貼春聯(lián)。我們把舊春聯(lián)揭下來(lái)，把新春聯(lián)貼上去，新的一年，新的任務(wù)，新的使命，舊春聯(lián)是我們上一年的事兒，什么快樂(lè)的、激動(dòng)的、難忘的……都將成為過(guò)去。新的春聯(lián)紅紅的，亮亮的，預(yù)示今年是我們發(fā)大財(cái)?shù)哪臧伞?/p>

那晚的煙花十分美麗，我望著門外的春聯(lián)，燃起斗志，許下承諾，做一名春聯(lián)的傳承者。

貼春聯(lián)作文 篇3

春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，受中華兒女的重視。到了這個(gè)時(shí)候，人們合家歡聚，買年貨、貼春聯(lián)、包餃子、吃團(tuán)圓飯、放鞭炮、拜年、看春晚等等。

我最喜歡貼春聯(lián)。

臘月二十七上午，我和爸爸到年貨大街買春聯(lián)。各式各樣的春聯(lián)讓我眼花繚亂，字的顏色有沉穩(wěn)大氣的墨黑，還有華麗的金黃，字體有工整的楷書，有瀟灑的行書，紙張有普通的紅紙，還有絨布的。

有位老爺爺，在現(xiàn)場(chǎng)寫著春聯(lián)，我和爸爸覺得很有趣，便走進(jìn)觀看，只見他把手上的毛筆點(diǎn)滿墨汁，凝神運(yùn)氣，兩腿略微彎曲，然后彎腰抬臂，運(yùn)轉(zhuǎn)手腕，筆走龍蛇，運(yùn)筆如風(fēng)。不一會(huì)，老爺爺完成了一副“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”橫批“鳥語(yǔ)花香”圍觀的叔叔、阿姨都拍手稱贊“老爺爺?shù)臅ㄕ媸敲顦O了!”老爺爺見我年級(jí)最小又看得很認(rèn)真，便隨手拿起一張正方形的紙給我寫了一個(gè)大大的“福”字，我開心極了，連聲道謝，旁邊的人都羨慕極了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你以后要像爺爺一樣，努力學(xué)習(xí)書法。”

我?guī)е鵂敔斔偷拇郝?lián)高高興興的回家了，我把它貼在門上，時(shí)時(shí)激勵(lì)我學(xué)習(xí)書法。

貼春聯(lián)作文 篇4

大年三十到了，家家戶戶都貼起了春聯(lián)，我也被分配到了任務(wù)，往墻上刷黏性很強(qiáng)的熱粥。

我手里端著碗，面無(wú)表情地在通往老房子的小路上行走，心里是滿滿的不情愿——這碗里裝的又不是什么瓊漿玉液，還得讓我這么畢恭畢敬地端著它。碗里時(shí)不時(shí)灑出一些粥，滴在我的手上，又燙又黏，難受極了。

終于抵達(dá)目的地了。老房子已經(jīng)好幾年沒(méi)人住了，院子里長(zhǎng)滿了一個(gè)小孩那么高的雜草，我戴上帽子，跑到了被層層荒草淹沒(méi)的后門前，還沒(méi)等拿著春聯(lián)的爸爸發(fā)話，就往門的中間刷了一大塊粥，便想逃離了這個(gè)是非之地，唉，還是先想想看該怎么往又高又臟的大門上刷這滾燙的粥的吧！

說(shuō)這大門高吧，絕對(duì)不是我信口胡說(shuō)的，我估摸著只能刷到上下聯(lián)的下半部分，至于橫批嘛，想都別想刷到了。

說(shuō)這大門臟吧，也絕對(duì)不冤枉，如果你看見這大門上厚厚的灰塵和幾張上面黏著昆蟲的蜘蛛網(wǎng)，肯定會(huì)連連后退。我硬著頭皮把刷子往門上一拍，只是刷子上面粘上了細(xì)小的灰塵以及一些不明身份的垃圾，甚至還有一塊口香糖。

我慢慢地用刷子把門上的灰塵刷下來(lái)，當(dāng)我再直視這把可憐的刷子時(shí)，它上面的白毛已經(jīng)被灰塵嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹住了，就像睡在鍋灶前落魄的灰姑娘，看來(lái)我是少不了一頓罵了。這貼春聯(lián)一點(diǎn)都不像對(duì)聯(lián)那樣喜氣洋洋，倒是十分灰頭土臉的。

后來(lái)，我終于想出了一個(gè)自以為很好的辦法——把粥刷到春聯(lián)上不是更方便嗎？

說(shuō)干就干，我把春聯(lián)平鋪在地上，往上面刷上十分均勻的一層粥，大功告成！我頓時(shí)覺得腳下輕飄飄的，像踩了一朵云似的。當(dāng)我拿起春聯(lián)仔細(xì)端詳時(shí)，才發(fā)現(xiàn)春聯(lián)整張都濕透了，并且軟綿綿的，我只是拿在手里看了一下，就掉了一個(gè)角，我肯定沒(méi)有好果子吃了。

唉，這春聯(lián)貼得……

貼春聯(lián)作文 篇5

“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”，每每讀到王安石的《元日》，眼前便浮現(xiàn)出春節(jié)時(shí)貼春聯(lián)的場(chǎng)景。

說(shuō)起春聯(lián)的由來(lái)，那可是一段悠久的歷史，春聯(lián)一開始叫“桃符”，在當(dāng)時(shí)是驅(qū)邪的，現(xiàn)在過(guò)年換新的對(duì)聯(lián)寓意萬(wàn)象更新，且增添節(jié)日氣氛。每逢春節(jié)，街上便有了一條條“紅龍”，人們?cè)诖郝?lián)集市上挑選適合自家氛圍的對(duì)聯(lián)。

今年春節(jié)，因新冠疫情影響，對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)，是個(gè)很大的挑戰(zhàn)，我們從每天的新聞聯(lián)播中得知：全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，正在打響與新冠病毒作斗爭(zhēng)的人民戰(zhàn)爭(zhēng)，我們堅(jiān)信一定會(huì)取得最后的勝利，作為我們少先隊(duì)員，也要以各種形式參與進(jìn)去，為醫(yī)生、護(hù)士們加油鼓勁。

春節(jié)前兩天，書法老師召集我們一起寫對(duì)聯(lián)，在出發(fā)的路上，我就在心里琢磨要寫的內(nèi)容，到了教室，已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué)，只見每張桌子上已經(jīng)擺滿了紅紙，各式各樣，有長(zhǎng)有短，我找了個(gè)位置坐下，老師調(diào)好墨汁，給我一支毛筆，讓我照著對(duì)聯(lián)的范字樣本比劃比劃，做到“意在筆先”，書寫時(shí)還要注意“中鋒用筆，巧妙運(yùn)腕”。我觀察琢磨了一會(huì)兒，定了定神，做了一次深呼吸，便提筆上陣，刷刷幾筆便完成了一幅，仔細(xì)一看，有兩個(gè)字歪了，整體看大小也不協(xié)調(diào)。在老師的指點(diǎn)下，我調(diào)整字形，又寫了兩遍交給老師點(diǎn)評(píng)，老師對(duì)我豎起大拇指，還說(shuō)：“越來(lái)越好，真棒！”我心花怒放，接著又寫了好幾幅，“武漢加油、中國(guó)必勝”、“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)、歲月不待人”、“吉祥高照、瑞氣盈門”、“福”字躍然紙上。

大年三十，我和爸爸、弟弟一起把我寫的對(duì)聯(lián)貼到了大門上，看著自己的作品，心里別提有多自豪了！相信待到春來(lái)，必定疫去花開！

貼春聯(lián)作文 篇6

春節(jié)到了，大街小巷都洋溢著喜慶的氣氛，沿街商鋪?zhàn)钗搜矍虻模褪悄切┘t得似火的燈籠、春聯(lián)了。

今天，我們家收到了表姐書寫的一幅春聯(lián):紅色底子上面均勻分布著龍鳳呈祥的金色印花，上面十幾個(gè)黑色大字，有的飄逸瀟灑，有的剛勁強(qiáng)健，看上去就喜氣洋洋。

我興沖沖地拿起春聯(lián)就要往門上貼，這時(shí)爸爸阻止了我：“等一下，你知道這春聯(lián)怎么貼嗎？”“那還不容易，”我毫不猶豫地說(shuō)，“只要把短的貼在中間，長(zhǎng)的分別貼在兩旁不就可以了嗎！”“貼春聯(lián)啊，可是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，它里面的文化還有不少呢！”為了一探究竟，我連忙上網(wǎng)去找尋資料。啊，原來(lái)貼春聯(lián)還真講究。春聯(lián)有嚴(yán)格的對(duì)仗要求，上聯(lián)和下聯(lián)是絕對(duì)不能顛倒位置的。而且要遵循“仄起平落”的要求，上聯(lián)最后一個(gè)字必須是三四聲，下聯(lián)最后一個(gè)字必須是一二聲，以此區(qū)分上下聯(lián)。另外，橫批內(nèi)容如果是從右往左排的，那么上聯(lián)就貼右邊;如果橫批是從左往右的，上聯(lián)就貼左邊。

了解完貼春聯(lián)的`規(guī)矩，我仔細(xì)端詳起姐姐的春聯(lián)，弄清上下聯(lián)后，我便開始貼了起來(lái)，貼好后，我瞧了一瞧，真是好看，“羊毫?xí)厣嘁砝C春光”,橫批“歡度春節(jié)”!家門在它的裝飾下，平添了不少的喜慶色彩！

貼春聯(lián)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，我希望大家都能了解它，讓它繼續(xù)延續(xù)下去。

貼春聯(lián)作文 篇7

新年的腳步聲漸漸走近，新年老人悄然來(lái)到了我們身邊，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛，各個(gè)商場(chǎng)里人山人海，無(wú)論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。

除夕那天，是我最快樂(lè)的一天，也是我最難忘的一天，家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽(yáng)，我們家也忙得不可開交。下午，媽媽和爸爸買回了春聯(lián)，很莊重地取來(lái)剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起春聯(lián)，興致勃勃地大顯身手去了。

我展開對(duì)聯(lián)并在其背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來(lái)了個(gè)除舊迎新，把舊的春聯(lián)用手撕下來(lái)，可那舊的春聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子，跟我對(duì)著干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來(lái)。要不就用水攻呢？這個(gè)主意不錯(cuò)，我為我的好主意沾沾自喜。于是，我提來(lái)了一桶水，用抹布把舊的春聯(lián)抹濕，再用刷子將它弄下來(lái)。解決了這個(gè)問(wèn)題，新的問(wèn)題出現(xiàn)了，究竟哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)呢？該貼哪邊呢？我拿著春聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知該如何下手為妙。這時(shí)，爸爸來(lái)了，他說(shuō)：“春聯(lián)講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲，這樣我們讀起來(lái)順口。”我把對(duì)聯(lián)交給爸爸去粘貼，我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導(dǎo)，在那時(shí)不時(shí)的“右一點(diǎn)，左一點(diǎn)”中度過(guò)。直到把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批一一完好地粘貼到門邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午，這會(huì)兒總算大功告成。紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來(lái)，下聯(lián)是：“龍啟吉祥云蒸霞蔚。”上聯(lián)是：“花開富貴人壽年豐。”橫批是：“龍騰瑞氣。”我突然想起王安石寫的那首詩(shī)-——《元日》，這雖是常見的春聯(lián)，但表達(dá)不都正是“興旺”嗎？

家家各有各的韻味，也各有各的希望，我們家的春聯(lián)獨(dú)一無(wú)二。這一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時(shí)要莊重，也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義，但它卻是一種人對(duì)愿望的美好寄托。

熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂(lè)，帶著吉祥，向新的一年邁進(jìn)，它展現(xiàn)著我們的祖國(guó)將會(huì)更繁榮富強(qiáng)！

貼春聯(lián)作文 篇8

今天是大年三十，也是辭舊迎新的日子，不絕于耳的鞭炮聲和著人們的歡聲笑語(yǔ)，到處洋溢著春節(jié)歡樂(lè)的氣氛。而貼春聯(lián)這一重要的環(huán)節(jié)更是把節(jié)日氣氛推向了高潮。

春聯(lián)也叫“門對(duì)”、“對(duì)聯(lián)”、“對(duì)子”，（在我們這兒也叫門神，）它以工整、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國(guó)特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。

一大早，家里的幾個(gè)孩子們開始貼春聯(lián)了。大點(diǎn)的負(fù)責(zé)貼，小些的負(fù)責(zé)遞，還有扶梯子的，爸爸在一旁指揮著，大家在說(shuō)說(shuō)笑笑中把一幅幅紅彤彤的的春聯(lián)貼了出來(lái)。