第一篇：貼春聯(lián)作文

【精選】貼春聯(lián)作文合集九篇

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的貼春聯(lián)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

貼春聯(lián)作文 篇1

俗話說的好“二十八，貼花花……”今天，就是貼花花的時(shí)候了。爸爸一大早帶回了一幅春聯(lián)，大紅的紙上寫著金色的大字，透出喜慶和吉祥。春聯(lián)上聯(lián)寫著“求財(cái)順景方方利”下聯(lián)寫著“出入平安事事成”橫批是“一帆風(fēng)順”。

爸爸讓我做他的小助手，我爽快的答應(yīng)了。為了更好的了解春聯(lián)，我問了爸爸：“爸爸，春聯(lián)是什么東西啊”“春聯(lián)是我國獨(dú)有的一種傳統(tǒng)文化，它在我國民間流傳最廣，應(yīng)用最多，每到除夕我國老百姓家家戶戶都要貼它。它是楹聯(lián)的一種，是掛在或貼在堂屋前廊柱或門框上的上下相對的聯(lián)語。因此，又叫對聯(lián)。這種對聯(lián)是由兩串字?jǐn)?shù)相等，互相對仗，而且具有一定內(nèi)涵的獨(dú)立文體。它最初起源于桃符。”爸爸認(rèn)真的說。

開始貼了，我很快拿來了粘貼的工具，但爸爸并不急著貼，把門框上上下下打量了一番，然后揭掉以前的舊春聯(lián)，團(tuán)成團(tuán)放在垃圾袋里。就開始貼“福”，我發(fā)現(xiàn)爸爸把那個(gè)大福字貼倒。我大聲叫起來：“爸爸，你把那個(gè)福字貼倒了。”爸爸笑著說：“是呀，福是到了。”我不解的問：“問什么這么貼呀？”爸爸說是取‘倒’和‘到’的諧音，所以人們在貼福字的時(shí)候總是把這個(gè)字倒著貼，祈求福到。“哦，我明白了，爸爸，是不是人們圖個(gè)吉利，為今年有個(gè)好兆頭，要福降臨在自己頭上才這樣做的？”爸爸微笑著回答我：“可以這樣說，貼春聯(lián)是人們祝福自己一家都平平安安的吧？”爸爸的語調(diào)帶點(diǎn)疑問，好像是要問我似的呢！貼完福，就開始貼春聯(lián)了。爸爸讓我給他遞上聯(lián)，我拿著春聯(lián)，有點(diǎn)不知所措：“這哪個(gè)是上聯(lián)呢？”爸爸也抓耳撓腮，我靈機(jī)一動，急忙把裝春聯(lián)的紙盒從垃圾袋里扒出來，哈哈，在這里，紙盒上明明白白的寫著春聯(lián)的貼法，爸爸笑了笑，拍拍我的頭，說：“真聰明，不愧是我的女兒！哎，告訴你吧，我有一個(gè)巧妙的方法：看上下聯(lián)最后一個(gè)字的讀音就知道了，如果是第三聲、第四聲的就是上聯(lián)，如果是第一聲、第二聲的就是下聯(lián)。比如“江山如畫大地回春”“畫”是第四聲，是上聯(lián)，“春”是第一聲，當(dāng)然是下聯(lián)了。

忙了好一會兒，春聯(lián)才貼完，我們站遠(yuǎn)一看，春聯(lián)貼得歪歪扭扭的，只好重貼。二次返工時(shí)，我和爸爸在貼之前先看準(zhǔn)春聯(lián)的方位，再用門框作比較，果然，第二次貼的比第一次好了。

這次貼春聯(lián)教育了我：做什么事都要認(rèn)真，好好的耐心的去做，只有這樣才能把事情做圓滿。

貼春聯(lián)作文 篇2

今天吃過早飯后,爸爸就對我說,讓我和他一起貼對聯(lián)。我想貼對聯(lián)還不簡單,便很高興地答應(yīng)了。

爸爸把許多副對聯(lián)放在桌子上,讓我挑一副對聯(lián)貼在大門上,我一看“紅梅含苞傲冬雪,綠柳吐絮迎新春。”這對不錯(cuò),就貼這副。爸爸也同意了。

爸爸準(zhǔn)備貼對聯(lián)，我掙著要貼，爸爸只好同意了。我學(xué)著爸爸的樣子,把對聯(lián)反過來,把雙面膠貼在對聯(lián)的四邊。我端來一張椅子,站在椅子上,雙手捏住對聯(lián)上端兩個(gè)角，在大門上比劃貼的位置，選好了，爸爸說：“用筆做個(gè)記號。”我想那也太麻煩了，心想還是直接貼吧！我先撕去上面的雙面膠，然后捏住兩個(gè)角對準(zhǔn)選定的位置輕輕一按，我從椅子上跳下來一看，不行，怎么左角有點(diǎn)高了。哎！沒想到貼對聯(lián)這么難。幾次撕來撕去，都被我撕壞了。完了，等一下爸爸肯定要怪我，怎么辦？我不想再貼了。爸爸走過來對我說：“丫頭，別灰心，世上無難事，只怕有心人。慢慢來會成功的。”

聽了爸爸的話我又重新貼起來，我還請來爸爸幫我參考。我站上椅子，把對聯(lián)放中間，問爸爸怎樣？爸爸說：“右角再高一點(diǎn)點(diǎn)兒就行了。”我又移了下，爸爸說：“OK啦！再把對聯(lián)抹平就好了。”

我從椅子上下來，望著端端正正貼在門上鮮紅鮮紅的對聯(lián)，我笑了，笑得那么甜，這可是我第一次貼對聯(lián)，雖然花了不少功夫，但還是成功了。

貼春聯(lián)作文 篇3

大年三十的時(shí)候，我得意洋洋，把寫好的春聯(lián)親自給爺爺送上了門。今年過春節(jié)與往年不一樣，因?yàn)槲覟闋敔敿依飳懥藥赘贝郝?lián)，得意之作獻(xiàn)給爺爺，好有成就感哦！

到了爺爺家里，奶奶早以將傳統(tǒng)的老漿糊打好，爺爺、爸爸和我，我們家里的三個(gè)大男人要?jiǎng)邮仲N對聯(lián)了。我的個(gè)子比較矮，我只好給爸爸打下手了，或者說是當(dāng)“指揮官”。爸爸站在凳子上，爺爺把漿糊盆和刷子遞上去，爸爸左刷刷、右刷刷依次把漿糊刷好。

我這里將早已準(zhǔn)備好的春聯(lián)，按上下聯(lián)分別遞給爸爸，爸爸就迅速地貼上去，因?yàn)樘鞖獗容^冷，漿糊一上凍就貼不上去了，動作必須要快，不大的功夫，經(jīng)我親手寫好的春聯(lián)貼上了門頭。

接著我們又把大紅燈籠和五顏六色的彩燈也掛了上去。紅燈籠高高掛，迎春聯(lián)貼兩邊，繽紛彩燈閃爍，萬響鞭炮齊鳴。吉祥喜慶、紅紅火火、熱熱鬧鬧，噼里啪啦！好一個(gè)“年味”正濃！真的好拉風(fēng)哦！

貼春聯(lián)作文 篇4

過新年了，我和媽媽一起貼春聯(lián)，上聯(lián)是：“喜居寶地千年旺”，下聯(lián)是：“福照家門萬事興”。最上面一橫排是四個(gè)字：“喜迎新春”。

我和媽媽迫不及待地跑去貼春聯(lián)。媽媽說：“樓籽妤，你太小了，貼春聯(lián)夠不到的，你就當(dāng)我的小助手吧！”我高興地說：“好的，媽媽，我最喜歡當(dāng)小助手了。”接著我就協(xié)助媽媽，幫她拿膠水、拿剪刀，還要幫媽媽按住春聯(lián)，如果靠媽媽一個(gè)人是不行的，否則她一只手按春聯(lián)，一只手粘膠帶是很容易把春聯(lián)貼歪的。我用手按住春聯(lián)，媽媽就站在后面邊看邊指揮我，一會說左邊一點(diǎn)，一會說右邊一點(diǎn)，一會又說上面一點(diǎn)，我的天哪，老媽的要求真高啊，可把我折騰的。

恰巧在這時(shí)爸爸回來了，我的救星終于來了！爸爸看到我們正在努力的貼春聯(lián)，也主動加入我們的春聯(lián)戰(zhàn)隊(duì)。我們一家三口齊心協(xié)力，終于把春聯(lián)給完整地貼好了。至于中間的倒福嗎，實(shí)在是貼不下了，那怎么辦呢，中間如果就這么空著總好像少了點(diǎn)什么，哦對了，我想起我在超市里買的鞭炮（那是個(gè)彩色的掛件），放在這里應(yīng)該剛剛好，所以我拿來了鞭炮和掛鉤，叫爸爸把掛鉤粘上，然后再掛上鞭炮。哇，鞭炮掛在這里不僅顏色和諧，還更加增添了喜慶的氣氛，真是太棒了！

這次貼春聯(lián)真是太有意思了！我的夢想是每天都是新年，這樣就可以每天開心快樂！

貼春聯(lián)作文 篇5

春節(jié)到了，媽媽買了春聯(lián)讓我貼，我搬著凳子，拿著雙面膠布，一會兒就把“四季平安好運(yùn)來，常年鴻運(yùn)合家歡”和“一帆風(fēng)順”貼好了，可大紅“福”字的門封卻把我難住了。“福”字的上邊和下邊有“年年有余”、“萬事如意”兩行小字，把“福”字正著貼時(shí)，“年年有余”、“萬事如意”是倒著的；“年年有余”、“萬事如意”正著時(shí)，“福”字卻是倒著的。我心里嘀咕著，這做春聯(lián)的設(shè)計(jì)師也太粗心了，這叫我怎么貼呀！

正當(dāng)我犯愁時(shí)，聽到樓下的小伙伴叫我出去玩。一聽到玩，我就沒心思貼春聯(lián)了。于是就想：既然怎么貼都不合適，今年我家也不需要太多的福氣，只要“萬事如意”就行了。想到這里，我就將福字倒貼在門上出去玩了，我玩夠了，回到家，心想，媽媽一定會批評我把“福”字貼反了。誰知，媽媽不但沒有批評、反而表揚(yáng)了我。她說這“福”字是按照中國的傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的，故意把福字倒著寫的，“福”字倒了，就表示“福到了”。媽媽指著畫笑著說：“你看，這”福”字倒，就是福到、福氣到！你真聰明啊！

看著這“福”字，聽著媽媽的夸贊，我心里比吃了蜜還甜，心想，真是歪打正著，“福”字居然還能倒著貼，真是太有意思了！

貼春聯(lián)作文 篇6

臘月三十，是全中國人民大喜大慶的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天，我起床特別早，洗完臉后，便和爺爺一起在樓房的大門上貼春聯(lián)了。

貼著貼著，爺爺給我講述了他大半生貼過一次春聯(lián)的故事。爺爺說，他60多歲了，過年時(shí)貼過一次自己創(chuàng)作.自己書寫的春聯(lián)。那是全國解放后的第三個(gè)年頭，即1952年過年，春聯(lián)的上聯(lián)是；聽喇叭唱歌，下聯(lián)是；看鐵牛耕地。橫勒是；幸福生活。那時(shí)，全國人民剛剛過上了沒有內(nèi)戰(zhàn)的安寧生活，爺爺也從來沒看到過鐵牛耕地，更沒有聽到過喇叭還會唱歌，只是聽人說過未來的幸福生活就是這樣。

爺爺?shù)囊幌捨抑两襁€在默默的回想著：幾十年過去了，祖國發(fā)展強(qiáng)大了，人民的生活也是芝麻開花--節(jié)節(jié)高了。看看爺爺，比比自己，天地差別。就說我家吧，也和全國各族人民一樣，發(fā)生翻天覆地的變化，我不止是天天能聽到喇叭唱歌，見到鐵牛耕地，還在電視中看見了載人飛天，聽到了兩彈一星的轟鳴等更先進(jìn).更科學(xué)的成就層出不窮。

爺爺貼春聯(lián)的故事深深的教育著我.激勵(lì)著我要奮發(fā)圖強(qiáng)，為國爭光。

貼春聯(lián)作文 篇7

在大人們的'忙忙碌碌中，在我們小孩子的殷殷期盼中，春節(jié)就要到來了！明天就是我們期盼已久的春節(jié)，而今天，自然就是除夕夜了。

可盡管今天是除夕夜，爸爸卻還在工作。于是，貼春聯(lián)這項(xiàng)“重任”就交給媽媽和我了。

我努力回想著以前爸爸貼春聯(lián)的場景。怎么說我也會站在一旁幫忙嘛！我跟媽媽商量著我先貼掛，她去清洗門前的墻壁。搬來凳子，我就先把自己的房間“搞定”，凳子搬到一定的位置，我便站了上去，可凳子卻搖搖晃晃的，直到站穩(wěn)了，我那忐忑的心情才漸漸平復(fù)。剝開一張，我撕去上面的雙面膠，也學(xué)著爸爸的樣子，找了個(gè)居中的位置才貼上去。接著，又貼了左右兩邊的，從凳子上一躍而下，看著自己的“杰作”，不禁沾沾自喜道：我真是太聰明了！

接下來，又貼完了別的房間的貼掛。我長吁一口氣，走到媽媽身旁。正在清洗墻壁的媽媽看見了我，笑了笑說：“都貼完啦？那快來幫我吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“嗯。”

不一會兒，墻壁就被我和媽媽擦得干干凈凈、一塵不染了。只剩貼春聯(lián)了，由于我比媽媽高，也想貼貼看，所以自告奮勇：“我來貼！”媽媽聽了，堅(jiān)決不同意，說爬梯子太危險(xiǎn)了。可經(jīng)過我的軟磨硬泡下，媽媽也就勉強(qiáng)答應(yīng)了。在春聯(lián)后面涂了膠水，我先爬上梯子，一步一步爬上去，媽媽也在一旁擔(dān)心道：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”我聽了，雖然覺得啰嗦，可心里也是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。

爬到上面我拿過春聯(lián)，調(diào)整著位置，媽媽則在一旁提醒：“左邊一點(diǎn)，上面一點(diǎn)……”找好位置，就貼了上去，另一邊也是這樣，最后，又在中間貼上了橫幅——“財(cái)源滾滾”四個(gè)字。

看著自己貼的春聯(lián)，心里樂滋滋的！

貼春聯(lián)作文 篇8

春節(jié)到了，爸爸媽媽在鎮(zhèn)上買了幾副對聯(lián)大年三十這天下午四點(diǎn)多，叫我和幾個(gè)哥哥姐姐將它貼在大門上，我以為十分簡單，便爽快地答應(yīng)了。我們開始分工，我是拿對聯(lián)的，大哥哥是專門按住對聯(lián)的兩頭，不讓對聯(lián)亂移動。姐姐是負(fù)責(zé)遞膠帶的，還有小哥哥是負(fù)責(zé)貼的，分好工后，我們便工作起來。

剛剛開始，我們就遇到了麻煩，我們分不清哪一邊該貼上聯(lián)，那一邊該貼下聯(lián)，幸好我知道進(jìn)門右邊為上聯(lián)，左邊為下聯(lián)，我們的配合很默契，做起來也就十分快速，不一會兒就完成了，我發(fā)現(xiàn)上聯(lián)和下聯(lián)的字?jǐn)?shù)是一樣多的，而且每兩個(gè)字都是有照應(yīng)的，比如吉祥對幸福，平安對如意。我還發(fā)現(xiàn)家里樓上的門上貼了一個(gè)‘‘福’’字，可是被貼倒了過來，我問媽媽這是怎么回事，她說:“這是為了說明福到你家的意思。這也是一個(gè)春節(jié)的習(xí)俗！

貼春聯(lián)作文 篇9

春節(jié)是所有中華兒女最期盼的節(jié)日，在春節(jié)前一天，家人團(tuán)聚，貼春聯(lián)、發(fā)紅包、放鞭炮，大家都能放輕松，迎接著這一年。

貼春聯(lián)也是春節(jié)的習(xí)俗之一，家家戶戶都要貼，我家也不例外，不過我們家的春聯(lián)有點(diǎn)不一樣。

一大早就被媽媽叫醒了，原來今天下午是大年三十，要貼春聯(lián)啦！我們家也來了幾位客人——幺舅一家，父母早就買好了幾幅長條紅紙放在桌上，看見桌上的長條紅紙，我不禁產(chǎn)生疑問：“春聯(lián)呢？這紅紙有什么用？”媽媽拿出毛筆、硯臺、墨水瓶和幾張報(bào)紙，說：“你幺舅書法好，今年的春聯(lián)我們自己寫！”

“好呀！”媽媽把報(bào)紙鋪在桌子上，又準(zhǔn)備了一個(gè)小碗，倒了半碗清水放在桌上。幺舅拿起毛筆沾了一下清水，在碗口撫了一下，去掉多余的水分。我則拿起墨水瓶，往硯臺里加了墨，用研石開始磨墨，幺舅教我用研石在硯臺上像畫圓圈一樣磨，過了一會兒，墨磨的差不多了。幺舅用毛筆沾了幾下墨，在硯臺邊緣撫了幾下，認(rèn)真地寫到：一……帆……風(fēng)……順……年……年……好。幺舅每寫一個(gè)字我就把紅紙往我這邊提一下，好讓幺舅寫。萬……事……如……意……步……步……高。還差橫批，“你老爸忘了買了！”“要不然……”我和幺舅異口同聲：“在紅格紙上先寫，寫完剪下來。”就這樣，“吉星高照”完成了！就是大了點(diǎn)兒。“該我們了。”爸媽拿著春聯(lián)向門口走去。“記得要貼對稱！”

“放心吧！

望著門口火紅色的春聯(lián)，我心里萬分激動——過年嘍！

第二篇：貼春聯(lián)

《貼春聯(lián)》（品社）說課稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師下午好！今天有幸參加中區(qū)教研中心組織的《品生、品社》說課活動，與這么多帥哥、美女同堂競技，是一次鍛煉的機(jī)會，也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過今天的活動，我感受到《品社》是一門以兒童社會生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合性課程。我所說課的課題是《貼春聯(lián)》。

一、說教材

《貼春聯(lián)》是四年級上冊第四單元“多彩的節(jié)日”的第一篇課文，屬于“課程標(biāo)準(zhǔn)”中“我的家鄉(xiāng)”“我是中國人”“走進(jìn)世界”中的有關(guān)內(nèi)容。教材以學(xué)生最熟悉的喜慶節(jié)日——春節(jié)為切入點(diǎn)，讓學(xué)生了解春節(jié)期間的民風(fēng)民俗。

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和我對教材的理解，結(jié)合四年級學(xué)生的實(shí)際水平，我確定了以下教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

（一）、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：了解春節(jié)期間家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗，體會它們對人們生活的影響。

2、能力目標(biāo)：提高區(qū)分不良風(fēng)氣和迷信活動的能力，增強(qiáng)學(xué)生的文化免疫力。

3、情感能力：體驗(yàn)感受春節(jié)的快樂，激發(fā)參與民風(fēng)活動的熱情和熱愛中華民俗文化的情感。

（二）、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn):會讀春聯(lián),并試著會寫春聯(lián)編春聯(lián)貼春聯(lián)。

2、教學(xué)難點(diǎn): 提高區(qū)分不良風(fēng)氣和迷信活動的能力。

二、說教法：

1、自主探究法。根據(jù)現(xiàn)代活動教學(xué)思想，我力圖創(chuàng)設(shè)一定的問題情景與民主的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生參加春節(jié)模擬活動、小組交流、自主活動，促使學(xué)生積極主動活潑地學(xué)習(xí)。

2、情景教學(xué)法。創(chuàng)設(shè)一定的情景和活動氛圍，讓學(xué)生感受春節(jié)，體驗(yàn)貼春聯(lián)。

三、說學(xué)法：

在教學(xué)中，放手讓學(xué)生在群體合作中去認(rèn)識春節(jié)期間的民風(fēng)民俗，體驗(yàn)貼春聯(lián)。

四、說教學(xué)流程：

根據(jù)活動教學(xué)思想，我設(shè)計(jì) 以活動為主的教學(xué)過程，安排了循序漸進(jìn)、逐步深入的四個(gè)活動：

活動一：說一說。

創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入。俗話說：“好的開頭是成功的一半。”

1)、為了激發(fā)學(xué)生的興趣，在上課一開始 讓學(xué)生聆聽歡快的旋律《歡快的中國年》，猜一猜表現(xiàn)的是哪個(gè)節(jié)日？

2)、播放課前準(zhǔn)備的圖片：春節(jié)聯(lián)歡會片斷及廟會、貼春聯(lián)場景，說人們是怎么過年的。

老師相機(jī)引出話題：“同學(xué)們喜歡過年嗎？為什么喜歡過年？” 學(xué)生的回答會很積極，課堂氣氛很活躍。學(xué)生以濃厚的興趣進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。

活動

二、讀一讀，貼一貼。

暢談春節(jié)，感知民俗。同學(xué)們過春節(jié)很熱鬧，可貼春聯(lián)是過春節(jié)常見的一項(xiàng)活動，那一幅幅春聯(lián)像一首首詩，是祝福，是希望，是贊歌。

1)出示課前學(xué)生收集的一幅幅春聯(lián)，同學(xué)們，你能讀給大家聽嗎？讓學(xué)生從美麗的語句中去感受民俗文化的魅力。

2)編春聯(lián)。把對家人、對朋友的祝福、希望、鼓勵(lì)、贊歌編入春聯(lián)。3)寫春聯(lián)。讓學(xué)生用毛筆或水彩筆在大紅紙上寫下春聯(lián)。

4)貼春聯(lián)。通過模擬活動，讓學(xué)生學(xué)會貼春聯(lián)，比一比哪個(gè)小組貼的好。

活動

三、議一議。

目的是創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)春節(jié)的小知識。同學(xué)們知道春節(jié)的民風(fēng)民俗還遠(yuǎn)不只這些，還有哪些民風(fēng)民俗呢？讓我們繼續(xù)探究吧！請看大屏幕：

1)出示課件：教材上的四幅圖及各地春節(jié)期間在公園，五顏六色，形狀各異的彩燈掛滿枝頭，人們正在舉辦賞燈競猜活動的情景。

2)畫面中有哪些民俗活動？其中哪些活動是不可取的迷信活動？

有那么多的有意義的活動呀！那大家就快快地加入到這些快樂的活動中去吧！進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

3)春節(jié)游園大比拼：繼續(xù)播放課件，人們?nèi)グ菽辏ベp燈，在猜燈謎。

4)出示賀卡、小燈籠上問題讓學(xué)生思考，小組討論后再集體交流。

活動四：做一做。

目的是讓學(xué)生參與到春節(jié)習(xí)俗的社會實(shí)際活動中，由課內(nèi)引申到課外。如我會做一樣年夜飯，我會剪一朵窗花，我會寫一幅春聯(lián)，我會收集過春節(jié)的圖片——。

1)、小組交流；

2)、全班交流。

信息連接：同學(xué)們，光陰似箭，日夜如梭，那些曾豐富著我們生活慰藉著人們心靈的民俗正悄悄消失，毛筆字不會寫了，年味淡了，這是多么可惜啊！

1）、出示課件：《中國民間文化遺產(chǎn)搶救工程正式啟動》

2）、學(xué)生討論：你打算怎么做？

拓展延伸：我國是一個(gè)多民族的國家，各個(gè)民族民俗風(fēng)情也是不一樣的，你想了解其他民族的民風(fēng)民俗嗎？那就請你去調(diào)查吧！

說課總結(jié)：本節(jié)課的設(shè)計(jì)以課標(biāo)精神作指導(dǎo)，巧妙運(yùn)用多種手法為學(xué)生創(chuàng)設(shè)活動的情景和過春節(jié)的氛圍，讓學(xué)生自主體驗(yàn)，去感受參與春節(jié)活動的體會，來完成教學(xué)任務(wù)，擯棄了單純的說教。不當(dāng)之處請各位多多指正！

第三篇：貼春聯(lián)作文

【精選】貼春聯(lián)作文十篇

在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的貼春聯(lián)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

貼春聯(lián)作文 篇1

春節(jié)習(xí)俗很多，貼春聯(lián)是其中之一。

早上，看見媽媽貼的春聯(lián)，喜氣洋洋真美麗。

我對媽媽說：“這么美麗的春聯(lián)，一定有什么傳說吧。”媽媽說：“現(xiàn)在我就給你講講這個(gè)傳說。傳說春聯(lián)起源于桃符，是周代掛在兩旁大門上的長方形桃木板，上面刻著滅降福的咒語，一年一換，這就是中國最早的春聯(lián)了。春聯(lián)這個(gè)名字誕生在明朝。明朝開國皇帝朱元璋建都金陵后，曾在除夕時(shí)下旨，大臣們須寫春聯(lián)一幅以賀新年。以后春聯(lián)得以推廣，流傳至今。過年時(shí)家家戶戶都要貼春聯(lián)。到了現(xiàn)在，每到除夕，人們早早的起床，把春聯(lián)貼在門上，以增加節(jié)日氣氛和對幸福美好生活的向往。所以貼春聯(lián)成了春節(jié)的重要習(xí)俗之一，現(xiàn)在你知道了吧？” 我高興的對媽媽說：“我知道了，貼上春聯(lián)還真是喜慶呢！”

媽媽微笑著撫摸了我一下頭。我喜歡這喜慶的帶著新年祝福的春聯(lián)。

貼春聯(lián)作文 篇2

過年的時(shí)候，人們都穿嶄新的衣服，不知你發(fā)現(xiàn)沒有，大門也穿著紅通通的衣服——對聯(lián)。說起對聯(lián)，我有一種說不出的喜愛。我眼中的對聯(lián)是高雅、博才，富有很深的含義。說起貼對聯(lián)來，我更是喜愛至極，兩只小手被對聯(lián)染得紅紅的，心里卻偷偷樂著，別提多高興了。

今年三十，我和爸爸、小叔一起貼對聯(lián)，今年貼對聯(lián)，我不僅見識到了一幅幅含義深刻的對聯(lián)，還知道了關(guān)于對聯(lián)的一些知識。大年三十早上，爸爸大聲喊：“快起來了，今天貼對聯(lián)！”一聽貼對聯(lián)，我從被窩里趕緊爬起來。吃完飯，我們就貼起對聯(lián)來。啊！對聯(lián)好多呀，真令我目不暇接。爸爸讓我分一下類。我在那分類，爸爸一本正經(jīng)地說：“來，我給你講一講關(guān)于對聯(lián)的知識吧！”我舉起雙手同意。“我國最早的春聯(lián)是五代時(shí)期孟昶寫在桃木板上的‘新年納余慶，嘉節(jié)號長春。’用紅紙寫春聯(lián)始于明朝，春聯(lián)的種類很多，有街門對、屋門對、短春聯(lián)、大春條。每幅春聯(lián)都有橫批和一個(gè)‘福’字，還有斗方和影壁單貼、門心和抱柱。”

爸爸得意洋洋地對我說。爸爸又靈機(jī)一動，說：“由你幫對聯(lián)找家吧！”我信心十足地說：“好！”春聯(lián)找家開始了。“上天言好事，下界保平安”肯定是灶王爺旁的；“一庭多樂事”是哪的？噢，是餐廳的；“喜慶福有魚”就是堂屋檐下的；“招財(cái)進(jìn)寶”應(yīng)貼在最顯眼的地方了……沒過多會兒，我就給春聯(lián)找到家了，爸爸撫摸著我的頭，笑嘻嘻地說：“嗯，關(guān)于春聯(lián)的知識沒白講，我希望你能對中國傳統(tǒng)節(jié)日的有關(guān)常識了如指掌！”

今年貼對聯(lián)，真是快樂和知識一網(wǎng)打盡。我希望每個(gè)春節(jié)都充滿快樂的氣氛，每個(gè)人都懂得更多、更深的知識。

貼春聯(lián)作文 篇3

大年三十到了，家家戶戶忙得不可開交。中午12：00左右我們急著趕到了奶奶家，第一件事情就是貼春聯(lián)。

我，爸爸和叔叔興高采烈地找到爺爺早已準(zhǔn)備好的漿糊和刷子，手捧春聯(lián)，扛起梯子來到堂屋貼春聯(lián)。“我們先貼大柱子吧！”我說。爸爸和叔叔聽了就像軍人一樣齊聲立正，說了聲：“是！司令官！”我像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地來到柱子前。先貼右邊柱子的上聯(lián)，叔叔架起了梯子，向著柱子的上方爬去，我喊了聲：“停！就貼這里。”爸爸遞上漿糊，叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻，然后我打開春聯(lián)，順著遞給叔叔，叔叔拿起春聯(lián)就往柱子上貼，我仔細(xì)看了看，喊了一聲：“不行，太高了，低點(diǎn)，往左點(diǎn)，再往右點(diǎn)……”我在梯子下，抬著頭，指揮了一番，貼好了上聯(lián)。再貼左邊柱子上的下聯(lián)，下聯(lián)的位置要和上聯(lián)對齊，叔叔順著拿起下聯(lián)，找了適當(dāng)?shù)奈恢镁唾N上，爸爸說：“太低了，高點(diǎn)。”叔叔說：“好了嗎？”我喊道：“還不行，高了點(diǎn)，再低點(diǎn)，往左”。三人頗費(fèi)周折，終于貼好柱子上的上聯(lián)。堂屋正中梁上貼上橫批。

我試著從屋外走進(jìn)堂屋，往右看上聯(lián)：喜炮齊鳴迎春節(jié)。往左看下聯(lián)：彩燈高照慶豐年。往上看橫批：喜氣盈門。我看了后一蹦三尺高，歡呼著：成功了！這時(shí)爺爺也連聲叫道：“好！好！好！”我和爸爸叔叔聽了，心里樂開了花。

貼春聯(lián)作文 篇4

在一年里有許許多多的節(jié)日。如春節(jié)、端午節(jié)、元旦、國際婦女節(jié)、重陽節(jié)……春節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，被成為新年、大年、新歲，但口頭上又稱為度歲、慶新歲、過年。古時(shí)候，春節(jié)曾傳說是指節(jié)氣之一的立春，也是被視為一年中的開始為新年。新年前，家家戶戶都要貼在門上貼上各式各樣的對聯(lián)，增添喜慶的色彩，這是我國人民的傳統(tǒng)習(xí)慣。有一年，我和爸爸在外公家貼對聯(lián)兒，等貼好后，外公笑得前俯后仰，他說：“你們父子倆兒貼得高低不一樣，還把春聯(lián)給貼反了!”額!我們倆聽了外公的話才醒悟過來，連忙把春聯(lián)給揭了下來，又重新貼了一對春聯(lián)。對聯(lián)不能隨意貼，它是有講究的。對聯(lián)分上下高低一樣。每年都會有人貼錯(cuò)。那么這樣貼才能才是正確的呢？這里要弄清兩點(diǎn)：一是分上下聯(lián)；二是上下聯(lián)的位置。如果貼錯(cuò)對聯(lián)，反映了你對民族文化的'輕視，不以為然。現(xiàn)在，也許對聯(lián)會隨著西方文化的入侵被淡忘、塵封，但是，今天既然還是喜慶節(jié)日的象征點(diǎn)綴，還是了解一下吧，別再貼錯(cuò)對聯(lián)了，別讓人再笑話你了!14各具特色的民俗沈夢瑤

我在云南旅游的過程中，經(jīng)歷過的事情數(shù)不勝數(shù)，它們像一顆顆美麗的星星，在我的心烙下了不能抹去的印記，其中有兩顆最閃亮的星星。

旅游時(shí)，帶我們的導(dǎo)游個(gè)個(gè)都是少數(shù)民族，但白族女導(dǎo)游給我的印象最深。

“咦？導(dǎo)游，你們白族頭飾上的流蘇可真漂亮，讓我摸一摸。”一位叔叔說完，便伸出白皙的大手準(zhǔn)備去摸那垂下來的美麗流蘇。女導(dǎo)游聽后激動地說：“不行，你摸了可就代表你喜歡我了。”說完，臉上還不經(jīng)意間浮現(xiàn)出兩片紅暈。頓時(shí)，叔叔伸在半空中的手僵在那里，臉上滿是驚訝的表情。看著他呆滯的表情，女導(dǎo)游打趣兒地說道：“怎么不摸了，我剛才還想著要嫁一位帥相公呢!”聽了導(dǎo)游的話，整個(gè)車間的人全部捧腹大笑，洋溢著歡悅的氣氛。

怎么樣，這個(gè)民俗很特別吧!但是如果看了我下面寫的，那可還真是有點(diǎn)小巫見大巫呢!

在購物的期間，導(dǎo)游千叮嚀萬囑咐地對我們說：“買這兒的東西，千萬別問價(jià)格，萬一問了價(jià)格那么就一定要買，除非特別想買。記得曾經(jīng)有一個(gè)游客看中了一塊玉，問了店主價(jià)錢后覺得太貴了，走了之后，誰知店主一直跟到他賓館也不肯走，游客沒辦法只好把玉買了下來。”我聽后覺得不可思議，雖然不相信但也不想和故事中的人有相同的經(jīng)歷。在街上轉(zhuǎn)了一圈后，一家賣標(biāo)本的商店吸引了我和爸爸的眼球，我們鬼使神差般地走了進(jìn)去，那里面還真是一看不知道，再看嚇一跳，各式各樣的商品，看得人眼花繚亂。爸爸看中了一個(gè)標(biāo)本，然后提高嗓門說：“老板，這個(gè)多少錢？”我聽后心里不禁嚇了一大跳：老爸竟然問了價(jià)格，萬一發(fā)生和故事中一樣的事情該怎么辦？別讓倒霉的事發(fā)生在我的身上。我用手肘向爸抖了抖，等爸爸轉(zhuǎn)過來后，再向他擠了擠眼，示意他想起剛才的故事，做好逃跑的準(zhǔn)備。爸爸好像看懂了我的意思，不管三七二十一，急忙拉著我往外跑，等我們跑走后，想必店家還愣在那兒呢!

經(jīng)歷過這兩次事件，我知道了，“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”不同的地方有不同的習(xí)俗，每個(gè)地方的習(xí)俗可能會讓你大吃一驚。

貼春聯(lián)作文 篇5

大年三十那天，家家戶戶都熱鬧非凡，咱家卻是特別地“熱鬧”。這到底是怎么一回事呢？快隨我來看看吧！

“小微子，快來，幫外公貼下春聯(lián)！”外公拿著自己的大作對我喊道。“不要嘛!我正在玩游戲呢！還是您自己上吧！”我推脫道。說實(shí)話，我真的不想離開我親愛的電腦一步。“再不下來，我可要把電源給關(guān)了啊！我看你還怎么玩。”外公威脅道。“好……好……好。馬上就來！”我無可奈何地沖到了樓下，心里暗自埋怨：以前我爭著搶著要貼春聯(lián)，你們不但讓我?guī)兔Γ€說我會添亂。可現(xiàn)在呢，我不想插手，你們卻非要我來貼，不知道是吃錯(cuò)藥還是怎么了。外公把自己千辛萬苦完成的大作小心翼翼地交到我手上，說：“你啊，整天就只知道捧著電腦，眼睛會看壞的。再說，以前你也沒干過這活，現(xiàn)在讓你嘗試嘗試。還有，你選一幅較好的春聯(lián)貼上去。知道了沒？”“得令！”我答應(yīng)了下來。

我準(zhǔn)備好了漿糊、刷子。接下來，我模仿大人的墨陽，隨意地用刷子在春聯(lián)上刷了點(diǎn)漿糊，剛要粘時(shí)，又由于本人的海拔不夠，只得貼在夠得著的地方。為了可以得到外公的夸獎(jiǎng)，稍有點(diǎn)不好，我就急忙地修補(bǔ)……修補(bǔ)了半天，終于貼好了春聯(lián)。不料，天有不測風(fēng)云。剛才，只顧貼得端正，卻忘了要左右對齊，更恐怖的是，我把風(fēng)馬牛不相及的“春聯(lián)”貼了上去，“一干二凈除舊習(xí)”“萬事如意福臨門”。哦，我的天啊！此時(shí)此刻，我真希望世界上可以有后悔藥可以吃，我把外公嘔心瀝血、千辛萬苦才完成的兩幅大作給毀成了這般模樣，我不被他老人家罵得狗血淋頭才怪呢!去找媽媽幫幫忙吧！媽媽看了我的杰作之后，怒氣沖沖地對我吼道：“你干什么啊！把外公的春聯(lián)弄成這樣，外公看了不氣死啊！”“那現(xiàn)在是應(yīng)該想辦法不讓外公生氣啊！罵我有什么用，罵我能把這春聯(lián)恢復(fù)原型嗎！找你來就是讓你幫忙嘛！就知道罵我。”我暗自嘀咕道。算了算了，我還是自己收拾這爛攤子吧！

我記得外公寫的春聯(lián)是仿照的，把原版貼上就行了吧！湊合湊合用把，反正外公的眼睛不太好，能蒙混過關(guān)最好，大不了就被罵一頓，誰讓自己粗心呢！我立刻沖到阿姨家里，開始尋找（因?yàn)榘⒁碳矣泻芏嗟拇郝?lián)）……終于，功夫不負(fù)有心人，真讓我給找著了！貼好春聯(lián)后，我又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。終于完工了！

雖然這事過了，但我以后一定要謹(jǐn)記在心：做事情千萬不能馬虎啊。

貼春聯(lián)作文 篇6

還記得大年三十你覺得最有趣的事嗎？也許你忘了，不過我記得清清楚楚，那件最有趣的是——貼春聯(lián)！

還記得大年三十的上午，我先去貼爺爺家的春聯(lián)。首先我讓爺爺弄好漿糊：然后再從盛春聯(lián)的包里拿出春聯(lián)，并把漿糊均勻的涂在春聯(lián)的反面；最后再向門上貼去。

貼完了爺爺家的我當(dāng)然要拿著漿糊回家貼春聯(lián)了，我像在爺爺家貼一樣貼，不過我家的上梁太高，我只好讓爸爸搬來梯子讓爸爸貼，很快就貼完了。

貼完后我看著那幅春聯(lián)，臉上露出了淡淡的笑容。這就是讓我大年三十節(jié)的最有趣的事——貼春聯(lián)！

貼春聯(lián)作文 篇7

大年二十九，張燈結(jié)彩，全國人民喜氣洋洋，迎接狗年的到來！貼春聯(lián)不僅是我國的傳統(tǒng)文化，更增添了節(jié)日的喜氣。吃過早飯，爸爸拿出了買來的春聯(lián)，種類很多，有對聯(lián)，還有門畫，包括一些福字、春字等，色彩鮮艷，好看極了！

我和爸爸一起動手貼春聯(lián)，我們先安排好每幅春聯(lián)貼在哪扇門上，于是我先來個(gè)除舊迎新，把舊的春聯(lián)用手撕下來，爸爸貼，我?guī)椭谩Ｆ溟g，爸爸告訴我像一些福字、春字還可以倒著貼，預(yù)示著福到、春到。等爸爸貼完大門的門畫，喊我給他拿對聯(lián)，這下可把我難住了：先給爸爸拿哪個(gè)呢？哪個(gè)是上聯(lián)啊？正在我猶豫時(shí)，爸爸似乎看出了我的困惑，告訴我一般春聯(lián)最后一個(gè)字讀四聲的是上聯(lián)，讀二聲或平聲的是下聯(lián)。我試著一讀：迎新春平安如意，賀佳節(jié)富貴吉祥！橫批：萬事如意！我很快找到了上下聯(lián)。在我們的配合下，很快就把我家春聯(lián)貼完了，看著一幅幅喜慶的畫，似乎給我家的門穿上了一件件新衣服，漂亮極了！

貼春聯(lián)真有意思，不僅增添了節(jié)日氣氛，還讓我知道了一些關(guān)于春聯(lián)的知識，同時(shí)我也祝愿大家新年快樂，身體健康，合家歡樂！就像我家春聯(lián)橫批所說的那樣，祝我們?nèi)胰f事如意！

貼春聯(lián)作文 篇8

每年里快要到春節(jié)的那一天，也就是到除夕的那一天。我?guī)桶职仲N春聯(lián)，我先把大門兩旁和上面的灰塵刷掉，再把舊的春聯(lián)給撕下來，夠不著的就用梯子爬上去再撕。我把面粉和水?dāng)嚢柙谝黄甬?dāng)成膠水使用。爸爸找來幾位朋友一起來貼春聯(lián)，我把膠水刷在門旁和上面。爸爸貼春聯(lián)的時(shí)候其余的人看歪不歪，再把春聯(lián)貼平整了。

貼春聯(lián)要注意不能撕破，不能貼歪了，還有不能貼反了。在糧倉上貼上五谷豐登，代表來年豐收。六畜興旺貼在豬圈。雞籠。牛欄的旁邊，代表來年家禽不生病。招財(cái)進(jìn)寶是貼在客廳中間的上面，代表來年家里有錢。小心火燭是貼在廚房的墻上，代表家里要小心火災(zāi)。這就是中國的傳統(tǒng)文化其中的一部分。

貼春聯(lián)作文 篇9

往年過春節(jié)時(shí)，我總發(fā)現(xiàn)，不少人家門上的“福”字都倒貼著。今年貼春聯(lián)，我“當(dāng)家作主”，把鮮紅的“福”字堂堂正正地貼在我家的門上！

年三十那天，爸爸貼春聯(lián)，我當(dāng)助手；奶媽邊包餃子，邊：兼任“我和爸爸的“顧問”。剛貼完門聯(lián)，“顧問”就提醒我們：“別忘了，“福”字倒著貼！”我問：“好好的“福”字，為什么偏著倒著貼呢？”奶奶笑了：“小豪，你沒聽人家說”福倒（到）了”嗎？圖個(gè)吉利唄！”爸爸是個(gè)老好人，他邊抹漿糊邊說“漿糊話”：“倒著正著都是“福”，就聽老人家的……”說著，他拿起“福”字，就要倒著往門上貼，“慢！”我學(xué)著港臺電視劇中人物的動作、腔調(diào)，攔住了爸爸，“待我向奶奶問個(gè)明白。”爸爸住了手，“行。聽誰的都是“福”。“怎么不貼啦？”“顧問”粘著兩手面粉，遙控指揮，“貼，倒著貼！”我急了，嚷起來：“奶奶，您這是迷信！”“胡扯！”奶奶一翻眼，“大年小節(jié)的，小孩子家，不要亂說！貼，給我倒著貼……”只會“糊”的爸爸向我做了個(gè)鬼臉：“倒貼就倒貼……”

“慢著！”我攔住爸爸，急中生智，給奶奶來個(gè)將計(jì)就計(jì)，“奶奶，您想想：“福”倒著貼，不就是“福到頭”了嗎？我沒意見，反正“福到頭”不怎么吉利。”“嗯？”奶奶一愣，連餃子都忘了捏了，自言自語道：“福到頭了，不就是沒有”福“了嗎？嗯……”“奶奶，”我乘機(jī)反守為攻，“這”福字朝上，全年順當(dāng)；福字不歪，財(cái)源進(jìn)來。您說，是倒貼……”“讓你當(dāng)回家，作回主！

”奶奶笑了，向我爸爸指揮手，“正貼，正貼……”

貼春聯(lián)作文 篇10

今天是除夕，我起得特別早，因?yàn)槲液桶职钟腥蝿?wù)，要把春聯(lián)貼好。我好奇的問爸爸：“過年為什么要貼春聯(lián)呢？”爸爸告訴我說：“貼春聯(lián)的歷史已經(jīng)有兩千多年了，過年時(shí)家家戶戶在門上貼上大紅的春聯(lián)，不僅抒發(fā)了人們對來年的美好愿望，而且更增添了喜慶氣氛。”

說干就干，爸爸搬來梯子，拿上掃帚把大門上仔仔細(xì)細(xì)清掃了一遍。我拿來春聯(lián)和透明膠。先貼上聯(lián)，爸爸先讓我退后幾步看看春聯(lián)的位置正不正，然后我剪下透明膠給爸爸把春聯(lián)固定好。再貼下聯(lián)，最后是橫批。不一會兒春聯(lián)就貼好了。

爸爸又拿來一個(gè)大紅的福字，二話不說就把它貼倒了。我大聲喊：“福貼倒了。”爸爸笑呵呵地說：“是啊！福到了我們家呀！”我恍然大悟。

我們的任務(wù)完成了。最后我在門口做了一個(gè)勝利的手勢留了一個(gè)影。祝愿大家龍年快樂！

第四篇：貼春聯(lián)作文

貼春聯(lián)作文匯編五篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的貼春聯(lián)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

貼春聯(lián)作文 篇1

大年三十到了，家家戶戶忙得不可開交。中午12：00左右我們一家人急著趕到了奶奶家，第一件事情就是貼春聯(lián)。

我，爸爸和叔叔興高采烈地找到爺爺早已準(zhǔn)備好的漿糊和刷子，手捧春聯(lián)，扛起梯子來到堂屋貼春聯(lián)。“我們一家人先貼大柱子吧！”我說。爸爸和叔叔聽了就像軍人一樣齊聲立正，說了聲：“是！司令官！”我像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地來到柱子前。先貼右邊柱子的上聯(lián)，叔叔架起了梯子，向著柱子的上方爬去，我喊了聲：“停！就貼這里。”爸爸遞上漿糊，叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻，然后我打開春聯(lián)，順著遞給叔叔，叔叔拿起春聯(lián)就往柱子上貼，我仔細(xì)看了看，喊了一聲：“不行，太高了，低點(diǎn)，往左點(diǎn)，再往右點(diǎn)……”我在梯子下，抬著頭，指揮了一番，貼好了上聯(lián)。再貼左邊柱子上的下聯(lián)，下聯(lián)的位置要和上聯(lián)對齊，叔叔順著拿起下聯(lián)，找了適當(dāng)?shù)奈恢镁唾N上，爸爸說：“太低了，高點(diǎn)。”叔叔說：“好了嗎？”我喊道：“還不行，高了點(diǎn)，再低點(diǎn)，往左”。三人頗費(fèi)周折，終于貼好柱子上的上聯(lián)。堂屋正中梁上貼上橫批。

我試著從屋外走進(jìn)堂屋，往右看上聯(lián)：喜炮齊鳴迎春節(jié)。往左看下聯(lián)：彩燈高照慶豐年。往上看橫批：喜氣盈門。我看了后一蹦三尺高，歡呼著：成功了！這時(shí)爺爺也連聲叫道：“好！好！好！”我和爸爸叔叔聽了，心里樂開了花。

貼春聯(lián)作文 篇2

春節(jié)前幾天，我們可太忙了！

媽媽說：“我來準(zhǔn)備年貨，爸爸打掃房子，你們倆個(gè)就去貼春聯(lián)。”我聽了就和姐姐一起找春聯(lián)、找膠水、找梯子、找福字……找到這些東西后，我和姐姐就開始貼春聯(lián)。

我爬到梯子上讓姐姐把橫批拿來，她說：“橫批是不是這個(gè)？”我低頭一看，鼻子都?xì)馔崃耍舐曊f：“橫批是最短的那個(gè)。”當(dāng)我貼橫批時(shí)，姐姐喊：“往上，往上，再往上，好了。”貼完了橫批，我們又貼了上下聯(lián)。就這樣，整個(gè)春聯(lián)貼好了！

要貼“福”字了，我把“福”字的背面涂上膠水，“啪”一聲，“福”字就貼在了門上，姐姐說：“福要倒著貼，福才會到。”我這才恍然大悟，趕緊把福字摘下來重新貼，哈哈，這下福到了！

看著我和姐姐貼的春聯(lián)，我聞到了濃濃的年味兒。

貼春聯(lián)作文 篇3

今天是大年三十，是合家歡樂的好日子。吃完早飯，我和媽媽就忙活著貼春聯(lián)。“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。

我們搬了個(gè)小凳子，先把去年貼的春聯(lián)撕了下來，這叫辭舊迎新。然后我把透明膠剪成一條一條的，媽媽負(fù)責(zé)貼，我負(fù)責(zé)遞膠帶。媽媽先把春聯(lián)放在合適的位置，扭頭問我正不正，我左右看了看，正合適，媽媽就開始固定春聯(lián)。不一會兒，春聯(lián)就貼好了，上聯(lián)是：副旺財(cái)旺運(yùn)氣旺，下聯(lián)是：家興人興事業(yè)興，橫批：五福臨門。這也是對我們家的新年寄語。最后要貼福字了，媽媽正準(zhǔn)備把福倒過來貼，我連忙制止：“大門上的福子不能倒著貼！”媽媽說：“福倒諧音福到，就是福到家的意思。多吉利呀！為什么不能倒著貼？我不緊不慢地說：“福字倒貼的地方一般是水缸，垃圾箱，和家里的箱柜。大門是家庭的出入口，迎福納福的地方，需要莊重和恭敬，福字應(yīng)該正貼。”媽媽聽了，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“你現(xiàn)在學(xué)識淵博呀，聽你的！”

我們還在家里貼了兩匹奔騰的馬，祝愿我們在新年里快馬加鞭，一馬當(dāng)先，龍馬精神，馬到成功。終于全部完成了，我欣賞著我們的勞動成果，心里想吃了蜜一樣甜。

貼春聯(lián)作文 篇4

我七歲那年，家里蓋了新房。房址是爺爺選定的，那里山青水秀，房子對面是青山，西邊有條小河，清澈的河水一年四季蜿蜒流淌。搬入新房的第一個(gè)春節(jié)，全家人歡天喜地、欣喜若狂。房子?xùn)|頭兒可以獨(dú)立取暖的是爺爺?shù)姆块g，父母帶我們姐弟三人住在西頭最大的那間，中間是小姑、小叔的房間和廚房。那時(shí)留給我最深刻的印象就是新房的門很多，所以過年時(shí)就要貼很多春聯(lián)和大福字。在我們孩子的眼里，貼春聯(lián)可是一件最快樂的事兒啦，給新房子貼春聯(lián)就更讓我們興奮。

好容易盼到除夕，剛吃過早飯，我們姐仨就央求著要貼春聯(lián)。爸爸樂呵呵的'領(lǐng)著我們行動起來，小姑、小叔也跑來參戰(zhàn)。只見爸爸先在春聯(lián)的背面刷上糨糊，爸爸揮舞著刷子，如大筆揮墨般瀟灑自如。小叔擺出英雄少年的架式站在凳子上，神氣活現(xiàn)地把對聯(lián)貼在房門兩邊。小姑故做出領(lǐng)導(dǎo)的樣子，充分利用她手里的掃帚，不單用它幫小叔的忙，還充當(dāng)起了指揮棒“向左，向右，高一點(diǎn)，低一點(diǎn)……”女皇般下達(dá)著命令。不肯服從的小叔總想反抗，但最終還是不得不服從了“女皇”的指揮。我們姐弟三個(gè)歡欣鼓舞、連蹦帶跳地做著傳遞工，媽媽在廚房里邊忙著準(zhǔn)備年夜飯，邊嗔怪我們給大人添亂。爺爺這時(shí)總是背著手吸著煙，在我們之間踱來踱去，好像是在檢查我們的工作，但又從不發(fā)表意見。

春聯(lián)貼完了，我們?nèi)胰硕枷裨谛蕾p作品似的，站在門前看了又看，我和弟弟妹妹也模仿著大人的樣子搖頭晃腦地讀著春聯(lián)。爸爸高興得眼睛瞇成了一條縫還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎很滿意地叨念著：舉國江山俱似畫，滿目春色最宜人……

這么多年過去了，每當(dāng)新年貼春聯(lián)時(shí)，就會想起童年爸爸帶我們一起貼春聯(lián)時(shí)的情景，讓我更加懷念童年的時(shí)光。

貼春聯(lián)作文 篇5

春節(jié)的腳步一直跟著我們，那時(shí)的景色不知道有多美！

像鵝毛的，像羽毛，像絨毛的雪花，在空中飛舞。還有一朵朵藏在雪中的臘梅，多美啊！鞭炮聲幾乎全世界的人都聽到了！神州大地沉浸在愉快中。

我高興地對爸爸說：“今年的春聯(lián)我們不用買了。”爸爸說：“為什么呢？”“因?yàn)槲覀兛梢宰约簩懓。　蔽艺f。爸爸說：“對啊，我怎么沒有想到呢。”于是，我和爸爸馬上去了書城，買了文房四寶。回家后，我準(zhǔn)備好紅紙，拿起毛筆，沾上墨汁，開始書寫春聯(lián)：“一年好運(yùn)隨春到”“ 四季彩云滾滾來”，橫批“萬事如意”。下午，春聯(lián)墨汁干了，我們準(zhǔn)備開始掛春聯(lián)了。先在門上釘兩顆釘子，再準(zhǔn)備好四個(gè)竹筒，在每個(gè)竹筒切一條縫，然后把紅紙夾到竹筒的縫里去，最后把春聯(lián)掛到墻上去。

我望著我們自己做的春聯(lián)，感到非常高興。

第五篇：貼春聯(lián)作文

貼春聯(lián)作文匯編八篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的貼春聯(lián)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

貼春聯(lián)作文 篇1

快快樂樂貼春聯(lián)，開開心心過大年！

“往左一點(diǎn)，多了，再往右一點(diǎn)，小心”大年三十，一大早，我家就傳來了陣陣歡聲笑語，大家知道我們在干什么嗎？對，貼春聯(lián)！

今天一大早媽媽就把我從暖和的被窩里拉了出來，說：“佳佳呀，今天是大年三十，你自己去貼春聯(lián)吧！我和爸爸要干家務(wù)。”聽了媽媽的話我爽快地答應(yīng)了。

先給大門貼，我來到房門外，抬頭望了望比我高出一大截的門框，犯了難：海拔不夠，怎么貼啊？剛想打退堂鼓，便聽到媽媽喊：“我來了，早知道你夠不著，瞧，我給你搬來了個(gè)小凳子。”媽媽邊說邊搬著小凳子，放在我腳邊。媽媽這么細(xì)心地為我搬來凳子，我在心里為自己打氣：不能辜負(fù)媽媽的期望，加油！

我踩在凳子上，可是凳子“吱吱”作響，我心跳加快，腿也有點(diǎn)軟，心想：凳子不會是壞了吧，萬一我掉下去了可怎么辦！站在凳子上猶豫。爸爸走到我跟前：“佳佳，你真棒！能自己貼春聯(lián)了！”有了爸爸的鼓勵(lì)，我的心情平靜下來。

我接過媽媽遞過來的春聯(lián)和膠帶，一手按住春聯(lián)并固定位置，另一只手則撕開膠帶，雙腿緊緊地鎖住了凳子，先粘住一端，然后用手壓平，再把另一端粘上，春聯(lián)的上端就粘好了，再把下面粘好，大功告成了！忙活了大半天，終于把屋里屋外要貼的春聯(lián)和“福”字都貼好了，情不自禁地念了起來：“春光輝耀家昌盛，吉星高照人欣榮。”陽光那么柔和，灑在身上是那么溫暖。

午飯后，爸爸對我說：“佳佳，你知道春節(jié)為什么要貼春聯(lián)嗎？”我搖搖頭。爸爸說：“那我講給你吧，傳說中國古時(shí)候有只怪獸叫年，它頭長觸角，兇猛異常！每到除夕，年獸就會闖進(jìn)村莊，吞食牲畜和村民。因此，每到這天，人們扶老攜幼逃進(jìn)深山，以躲避年獸的傷害。一年除夕，一個(gè)老人給人們支了個(gè)招：門框上貼大紅紙，穿紅色的衣服，放紅色的鞭炮。果然，“年”獸大驚失色，狼狽逃竄了。為了慶賀，人們每到除夕這一天都會貼紅聯(lián)，放爆竹，戶戶燭火通明，守更待歲，初一一大早，還要走親訪友、道喜問好，這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。”我聽了恍然大悟。

“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”無論是過去的桃符，還是今天的春聯(lián)，都是中華民族千年的文化傳承，都是辭舊迎新的象征，都是人們對美好生活的愿望。祝愿大家在新的一年里喜氣洋洋，前程似錦！

貼春聯(lián)作文 篇2

過年了，家家門上掛著一幅幅嶄新的春聯(lián)。春聯(lián)，既美觀，又有深刻的意義。

古語說：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”我想了想：今年不是我選春聯(lián)嗎?我一定要挑一幅最好的春聯(lián)貼在門上。當(dāng)天下午，我就迫不及待地去賣春聯(lián)那里。那里人山人海，店鋪被擠得水泄不通，到處都是紅的海洋，到處都是人們的歡呼聲，十分熱鬧，像一首新年前的前奏曲。這里的春聯(lián)很多。有貼大門的“五福臨門”，有貼廚房的“盡善盡美”，還有貼堂屋的“天地正氣”等等。這么多春聯(lián)，真是讓我眼花繚亂了，我家只貼大門，那我該選哪幅呢?是橫聯(lián)“金雞獻(xiàn)瑞”，上聯(lián)“吉祥如意萬事順”，下聯(lián)是“金雞獻(xiàn)瑞廣進(jìn)財(cái)”。還是橫聯(lián)“吉星高照”，上聯(lián)是“福門家和萬事興”，下聯(lián)是“寶地人順百恭旺”。每一幅都有不同的祝福。自己第一次選，沒有經(jīng)驗(yàn)，所以我想讓爸爸媽媽來選一下春聯(lián)。媽媽看“金雞獻(xiàn)瑞”，爸爸看“吉星高照”，爸爸媽媽喜笑顏開，都認(rèn)為寫這些的人太有才了。

經(jīng)過家人們的考慮，我們用的“金雞獻(xiàn)瑞”這幅春聯(lián)，其實(shí)我昨天也特別看中這幅。我問媽媽：“你為什么要選這幅?”媽媽說：“你看今年是不是雞年呀?這詩句中正好有雞這個(gè)字啊，橫聯(lián)“金雞獻(xiàn)瑞”，金雞是傳說中一只很厲害的雞，如果被它送瑞送福，就會是很幸福，很快樂的。上聯(lián)“吉祥如意萬事順”，吉祥如意，就表示身體健康，如意，如心。萬事順，就表示我們做任何事都是順順利利，平平安安。下聯(lián)是“金雞獻(xiàn)瑞廣進(jìn)財(cái)”，這句是希望金雞能在20xx年里祝我們家發(fā)大財(cái)。

說完，我們便回了家，準(zhǔn)備貼春聯(lián)。我們把舊春聯(lián)揭下來，把新春聯(lián)貼上去，新的一年，新的任務(wù)，新的使命，舊春聯(lián)是我們上一年的事兒，什么快樂的、激動的、難忘的……都將成為過去。新的春聯(lián)紅紅的，亮亮的，預(yù)示今年是我們發(fā)大財(cái)?shù)哪臧伞?/p>

那晚的煙花十分美麗，我望著門外的春聯(lián)，燃起斗志，許下承諾，做一名春聯(lián)的傳承者。

貼春聯(lián)作文 篇3

春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，受中華兒女的重視。到了這個(gè)時(shí)候，人們合家歡聚，買年貨、貼春聯(lián)、包餃子、吃團(tuán)圓飯、放鞭炮、拜年、看春晚等等。

我最喜歡貼春聯(lián)。

臘月二十七上午，我和爸爸到年貨大街買春聯(lián)。各式各樣的春聯(lián)讓我眼花繚亂，字的顏色有沉穩(wěn)大氣的墨黑，還有華麗的金黃，字體有工整的楷書，有瀟灑的行書，紙張有普通的紅紙，還有絨布的。

有位老爺爺，在現(xiàn)場寫著春聯(lián)，我和爸爸覺得很有趣，便走進(jìn)觀看，只見他把手上的毛筆點(diǎn)滿墨汁，凝神運(yùn)氣，兩腿略微彎曲，然后彎腰抬臂，運(yùn)轉(zhuǎn)手腕，筆走龍蛇，運(yùn)筆如風(fēng)。不一會，老爺爺完成了一副“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”橫批“鳥語花香”圍觀的叔叔、阿姨都拍手稱贊“老爺爺?shù)臅ㄕ媸敲顦O了!”老爺爺見我年級最小又看得很認(rèn)真，便隨手拿起一張正方形的紙給我寫了一個(gè)大大的“福”字，我開心極了，連聲道謝，旁邊的人都羨慕極了。爸爸對我說：“你以后要像爺爺一樣，努力學(xué)習(xí)書法。”

我?guī)е鵂敔斔偷拇郝?lián)高高興興的回家了，我把它貼在門上，時(shí)時(shí)激勵(lì)我學(xué)習(xí)書法。

貼春聯(lián)作文 篇4

大年三十到了，家家戶戶都貼起了春聯(lián)，我也被分配到了任務(wù)，往墻上刷黏性很強(qiáng)的熱粥。

我手里端著碗，面無表情地在通往老房子的小路上行走，心里是滿滿的不情愿——這碗里裝的又不是什么瓊漿玉液，還得讓我這么畢恭畢敬地端著它。碗里時(shí)不時(shí)灑出一些粥，滴在我的手上，又燙又黏，難受極了。

終于抵達(dá)目的地了。老房子已經(jīng)好幾年沒人住了，院子里長滿了一個(gè)小孩那么高的雜草，我戴上帽子，跑到了被層層荒草淹沒的后門前，還沒等拿著春聯(lián)的爸爸發(fā)話，就往門的中間刷了一大塊粥，便想逃離了這個(gè)是非之地，唉，還是先想想看該怎么往又高又臟的大門上刷這滾燙的粥的吧！

說這大門高吧，絕對不是我信口胡說的，我估摸著只能刷到上下聯(lián)的下半部分，至于橫批嘛，想都別想刷到了。

說這大門臟吧，也絕對不冤枉，如果你看見這大門上厚厚的灰塵和幾張上面黏著昆蟲的蜘蛛網(wǎng)，肯定會連連后退。我硬著頭皮把刷子往門上一拍，只是刷子上面粘上了細(xì)小的灰塵以及一些不明身份的垃圾，甚至還有一塊口香糖。

我慢慢地用刷子把門上的灰塵刷下來，當(dāng)我再直視這把可憐的刷子時(shí)，它上面的白毛已經(jīng)被灰塵嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹住了，就像睡在鍋灶前落魄的灰姑娘，看來我是少不了一頓罵了。這貼春聯(lián)一點(diǎn)都不像對聯(lián)那樣喜氣洋洋，倒是十分灰頭土臉的。

后來，我終于想出了一個(gè)自以為很好的辦法——把粥刷到春聯(lián)上不是更方便嗎？

說干就干，我把春聯(lián)平鋪在地上，往上面刷上十分均勻的一層粥，大功告成！我頓時(shí)覺得腳下輕飄飄的，像踩了一朵云似的。當(dāng)我拿起春聯(lián)仔細(xì)端詳時(shí)，才發(fā)現(xiàn)春聯(lián)整張都濕透了，并且軟綿綿的，我只是拿在手里看了一下，就掉了一個(gè)角，我肯定沒有好果子吃了。

唉，這春聯(lián)貼得……

貼春聯(lián)作文 篇5

“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，每每讀到王安石的《元日》，眼前便浮現(xiàn)出春節(jié)時(shí)貼春聯(lián)的場景。

說起春聯(lián)的由來，那可是一段悠久的歷史，春聯(lián)一開始叫“桃符”，在當(dāng)時(shí)是驅(qū)邪的，現(xiàn)在過年換新的對聯(lián)寓意萬象更新，且增添節(jié)日氣氛。每逢春節(jié)，街上便有了一條條“紅龍”，人們在春聯(lián)集市上挑選適合自家氛圍的對聯(lián)。

今年春節(jié)，因新冠疫情影響，對中國來說，是個(gè)很大的挑戰(zhàn)，我們從每天的新聞聯(lián)播中得知：全國人民在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，正在打響與新冠病毒作斗爭的人民戰(zhàn)爭，我們堅(jiān)信一定會取得最后的勝利，作為我們少先隊(duì)員，也要以各種形式參與進(jìn)去，為醫(yī)生、護(hù)士們加油鼓勁。

春節(jié)前兩天，書法老師召集我們一起寫對聯(lián)，在出發(fā)的路上，我就在心里琢磨要寫的內(nèi)容，到了教室，已經(jīng)來了不少同學(xué)，只見每張桌子上已經(jīng)擺滿了紅紙，各式各樣，有長有短，我找了個(gè)位置坐下，老師調(diào)好墨汁，給我一支毛筆，讓我照著對聯(lián)的范字樣本比劃比劃，做到“意在筆先”，書寫時(shí)還要注意“中鋒用筆，巧妙運(yùn)腕”。我觀察琢磨了一會兒，定了定神，做了一次深呼吸，便提筆上陣，刷刷幾筆便完成了一幅，仔細(xì)一看，有兩個(gè)字歪了，整體看大小也不協(xié)調(diào)。在老師的指點(diǎn)下，我調(diào)整字形，又寫了兩遍交給老師點(diǎn)評，老師對我豎起大拇指，還說：“越來越好，真棒！”我心花怒放，接著又寫了好幾幅，“武漢加油、中國必勝”、“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)、歲月不待人”、“吉祥高照、瑞氣盈門”、“福”字躍然紙上。

大年三十，我和爸爸、弟弟一起把我寫的對聯(lián)貼到了大門上，看著自己的作品，心里別提有多自豪了！相信待到春來，必定疫去花開！

貼春聯(lián)作文 篇6

春節(jié)到了，大街小巷都洋溢著喜慶的氣氛，沿街商鋪?zhàn)钗搜矍虻模褪悄切┘t得似火的燈籠、春聯(lián)了。

今天，我們家收到了表姐書寫的一幅春聯(lián):紅色底子上面均勻分布著龍鳳呈祥的金色印花，上面十幾個(gè)黑色大字，有的飄逸瀟灑，有的剛勁強(qiáng)健，看上去就喜氣洋洋。

我興沖沖地拿起春聯(lián)就要往門上貼，這時(shí)爸爸阻止了我：“等一下，你知道這春聯(lián)怎么貼嗎？”“那還不容易，”我毫不猶豫地說，“只要把短的貼在中間，長的分別貼在兩旁不就可以了嗎！”“貼春聯(lián)啊，可是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，它里面的文化還有不少呢！”為了一探究竟，我連忙上網(wǎng)去找尋資料。啊，原來貼春聯(lián)還真講究。春聯(lián)有嚴(yán)格的對仗要求，上聯(lián)和下聯(lián)是絕對不能顛倒位置的。而且要遵循“仄起平落”的要求，上聯(lián)最后一個(gè)字必須是三四聲，下聯(lián)最后一個(gè)字必須是一二聲，以此區(qū)分上下聯(lián)。另外，橫批內(nèi)容如果是從右往左排的，那么上聯(lián)就貼右邊;如果橫批是從左往右的，上聯(lián)就貼左邊。

了解完貼春聯(lián)的`規(guī)矩，我仔細(xì)端詳起姐姐的春聯(lián)，弄清上下聯(lián)后，我便開始貼了起來，貼好后，我瞧了一瞧，真是好看，“羊毫?xí)厣嘁砝C春光”,橫批“歡度春節(jié)”!家門在它的裝飾下，平添了不少的喜慶色彩！

貼春聯(lián)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，我希望大家都能了解它，讓它繼續(xù)延續(xù)下去。

貼春聯(lián)作文 篇7

新年的腳步聲漸漸走近，新年老人悄然來到了我們身邊，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛，各個(gè)商場里人山人海，無論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂的笑容。

除夕那天，是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天，家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽，我們家也忙得不可開交。下午，媽媽和爸爸買回了春聯(lián)，很莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起春聯(lián)，興致勃勃地大顯身手去了。

我展開對聯(lián)并在其背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來了個(gè)除舊迎新，把舊的春聯(lián)用手撕下來，可那舊的春聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子，跟我對著干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來。要不就用水攻呢？這個(gè)主意不錯(cuò)，我為我的好主意沾沾自喜。于是，我提來了一桶水，用抹布把舊的春聯(lián)抹濕，再用刷子將它弄下來。解決了這個(gè)問題，新的問題出現(xiàn)了，究竟哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)呢？該貼哪邊呢？我拿著春聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知該如何下手為妙。這時(shí)，爸爸來了，他說：“春聯(lián)講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲，這樣我們讀起來順口。”我把對聯(lián)交給爸爸去粘貼，我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導(dǎo)，在那時(shí)不時(shí)的“右一點(diǎn)，左一點(diǎn)”中度過。直到把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批一一完好地粘貼到門邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午，這會兒總算大功告成。紅彤彤的對聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來，下聯(lián)是：“龍啟吉祥云蒸霞蔚。”上聯(lián)是：“花開富貴人壽年豐。”橫批是：“龍騰瑞氣。”我突然想起王安石寫的那首詩-——《元日》，這雖是常見的春聯(lián)，但表達(dá)不都正是“興旺”嗎？

家家各有各的韻味，也各有各的希望，我們家的春聯(lián)獨(dú)一無二。這一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時(shí)要莊重，也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義，但它卻是一種人對愿望的美好寄托。

熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥，向新的一年邁進(jìn)，它展現(xiàn)著我們的祖國將會更繁榮富強(qiáng)！

貼春聯(lián)作文 篇8

今天是大年三十，也是辭舊迎新的日子，不絕于耳的鞭炮聲和著人們的歡聲笑語，到處洋溢著春節(jié)歡樂的氣氛。而貼春聯(lián)這一重要的環(huán)節(jié)更是把節(jié)日氣氛推向了高潮。

春聯(lián)也叫“門對”、“對聯(lián)”、“對子”，（在我們這兒也叫門神，）它以工整、簡潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。

一大早，家里的幾個(gè)孩子們開始貼春聯(lián)了。大點(diǎn)的負(fù)責(zé)貼，小些的負(fù)責(zé)遞，還有扶梯子的，爸爸在一旁指揮著，大家在說說笑笑中把一幅幅紅彤彤的的春聯(lián)貼了出來。