第一篇:有關(guān)助人的作文
有關(guān)助人的作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的助人的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,在這清明佳節(jié)到來的時(shí)候,我們總是能想起唐朝大詩人杜牧的這首著名的詩歌,今年清明節(jié),我和爸爸媽媽來到了姥姥家所在的山西省,順便也感受一下“牧童遙指”的杏花村啊。
我們從河南出發(fā),一路上在高速上風(fēng)馳電掣,天空蔚藍(lán),萬里無云,透過車窗,看到公路兩邊的田野里,什么牽牛花、桃花、梨花啊……真是百花齊放、爭奇斗艷。不禁讓我心曠神怡,放聲高歌。
當(dāng)我們的車行駛到山西高平縣服務(wù)區(qū)附近時(shí),忽然看到前方的路上,一輛汽車打著雙閃應(yīng)急燈,停在路邊,有幾個(gè)人在車邊上焦急的招著手,我和爸爸一起跑過去,問明情況,原來是他們的車爆胎了,自己又不會(huì)換備胎,等了很久,也沒人幫助,非常焦急啊。于是我和爸爸就幫助他們一起換輪胎,只見爸爸先把千斤頂把車頂起來,然后又用螺絲刀把螺絲擰下來,讓我在旁邊幫忙遞工具,大家忙的不亦樂乎,最后,終于換好了。那家人拉著我們的手不斷的道謝,然后就開走了。
最后,我和爸爸身上,手上,都是黑色的泥,但我們的心特別愉快,一起快樂的繼續(xù)出發(fā)了!
助人的作文 篇2在摩爾莊園有這樣一個(gè)摩爾,他頭發(fā)金黃,身穿鎧甲,頭戴鋼盔,手持一把騎士長毛劍,他就是瑞琪,他不但是我的偶像,而且還是一位助人為樂的人。
有一天,一個(gè)小摩爾的一萬個(gè)摩爾豆丟失了,他哭得好傷心呀!。。。555…… 瑞琪來了問:“你為什么哭得那么傷心?”那位小摩爾傷心地說;“我辛辛苦苦打工一個(gè)月賺來的摩爾豆丟失了還沒等給拉姆買巧克力豆呢!
結(jié)果就丟了。’’接著又傷心地哭起來,瑞琪看到這里,毫不猶豫
地拿出自己的摩爾豆說:“我這里有一萬摩爾豆給你吧!下次要保管好財(cái)物啊!想成為騎士就來前哨站找我吧!”
7月22日,令小摩爾期盼已久的日子,黑森林開放了,瑞琪帶領(lǐng)著騎士先鋒隊(duì)伍趕進(jìn)來了,里面陰森森的,還不時(shí)有怪物偷襲他們。經(jīng)過不懈地努力他們終于建造了一間簡陋的騎士休息站。瑞琪說:“下面就是寶藏所在地,大家要提高警惕。這時(shí)我摩樂樂也去找寶藏了。一進(jìn)廢墟只見堆積如山的摩爾豆,只見上方有一頭古老可怕怪物——紅龍。
這時(shí)騎士們正在與紅龍展開激烈的搏斗,他們用鐵鏈把轟隆拴住,但是一下子又被掙脫了。瑞琪用矯捷的步伐飛奔了過去,紅龍?bào)@恐萬分。只見瑞琪刀光一閃,紅龍就倒了下去,突然RK壞蛋從背后跳了出來爭奪寶藏,不料紅龍勇最后一點(diǎn)力氣吐出來一個(gè)火球,RK大吃一驚,不料旁邊閃出來一個(gè)身影,隨之RK被推到了一邊,只聽皇宮瞬間變成廢墟。“那個(gè)舍身相救的人是誰?”RK困惑地問,那不是別人正是瑞琪,他和紅龍一起被埋在廢墟之下,卻留下了一把閃閃發(fā)光的劍,我在廢墟底下發(fā)現(xiàn)了它,我要把它好好珍藏。
現(xiàn)在,每當(dāng)看見那拔劍,我就想起了那個(gè)助人為樂的人——瑞琪,就讓他的團(tuán)結(jié),友愛,正義,勇敢的心,發(fā)出耀眼的光芒吧!
助人的作文 篇3我們班有一個(gè)樂于助人的人,一直在默默無聞地幫助著大家,她就是我們班的班長XX。
記得那是一個(gè)冬日的上午,我在座位上剪紙,一不小心被裁紙刀劃破了一道口子,流了一些血。在我座位旁的淺夏看到了,連忙從窗臺(tái)上的醫(yī)藥箱中取出了一個(gè)創(chuàng)可貼貼在了我的傷口上,止住了血。還叮囑我說:“這手千萬不能凍,一凍傷口就會(huì)裂的。”
第二天上操的時(shí)候,同學(xué)們都戴上了手套來到操場,可我早上卻忘了戴手套,手凍得通紅,淺夏看見我沒戴手套就走過來問:“你沒帶手套嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她看了看我受傷的手,一邊摘下手套,一邊對(duì)我說:“我把手套借你戴戴。”我連忙把手插進(jìn)兜里,推辭說:“不用了,我把手插在兜里就不冷了,再說了上操也沒多少時(shí)間,我可以堅(jiān)持一會(huì)兒。”“那你的傷口怎么辦呀?”她二話沒說就把我的手拽了過來,硬把手套給我戴上。
上操鈴響了,我們站好了隊(duì)開始做操,風(fēng)呼呼地吹著,刮在臉上像被刀割了一樣,我們個(gè)個(gè)都冷得瑟瑟發(fā)抖。而我的手卻暖烘烘的,因?yàn)橛羞@雙手套,我才沒有挨凍,看著這雙手套,我心里有說不完的感激。我看了看淺夏,她的手凍得通紅,兩手攥得緊緊的。我關(guān)心地問她:“你的手不冷嗎?要不然你先戴一會(huì)兒?”她卻笑了笑說:“沒關(guān)系,我凍著了沒事,你的傷口凍裂了可就麻煩了。”
回到班里,我的傷口沒有事。我摸了摸淺夏的手,卻是冰涼冰涼的。我把手套還給她:“太謝謝你了!”她笑了笑說:“不用謝!同學(xué)之間互幫互助是應(yīng)該的!”我看著XX凍得通紅的手,心里非常的感激。
淺夏就是我學(xué)習(xí)的榜樣,以后我要做個(gè)像她一樣樂于助人的人。
助人的作文 篇4六月的天像娃娃的臉,一會(huì)兒“哭”,一會(huì)兒“笑”。
八爪魚正在閑逛,看見熊貓妹妹在花叢中正在捕捉昆蟲。八爪魚很是不高興,因?yàn)樗佬茇垕寢屨谏。谑撬锨袄淅涞卣f:“熊貓妹妹,怎么只顧著自己貪玩呢?媽媽正等著你去照顧呢!”“八爪魚哥哥”,熊貓妹妹親昵地叫道,“是這樣的,森林里要舉辦一個(gè)昆蟲知識(shí)大獎(jiǎng)賽,規(guī)定誰采集的昆蟲標(biāo)本種類最多,誰就能得第一名,還能得到一大筆獎(jiǎng)金呢!我想拿這筆錢給媽媽看病,這樣她可以好得更快一些。”熊貓妹妹擦了擦汗,笑咪咪地說道。“我錯(cuò)怪你了,真是個(gè)孝順的好孩子。”八爪魚高興地說,“我來幫你一起捉,你準(zhǔn)能得到第一名。”只見八爪魚猛地把身子一晃,八只長長的“小手”齊刷刷地長了出來。這八只“小手”左右配合,上下游動(dòng),不到一會(huì)工夫,幾十只昆蟲被牢牢地粘在了上面。熊貓妹妹不由看呆了,好不容易才回過神來:“八爪魚哥哥,你真了不起,就像個(gè)魔術(shù)師,謝謝你,謝謝。”“不用,快帶上它們?nèi)⒓哟螵?jiǎng)賽吧!”
忽然,一聲雷鳴劃破天空,剛才還是艷陽高照,這會(huì)兒已是烏云密布,眼看就要下大雨了。“哎呀,我忘帶傘了,如果標(biāo)本淋濕了,就不能參加比賽了。”熊貓妹妹急得快哭了。八爪魚哈哈笑道:“熊貓妹妹,別著急,我就是你的”傘“呀!正當(dāng)熊貓妹妹納悶的時(shí)候,八爪魚迅速來了個(gè)”倒豎蜻蜓“,接著把爪子們伸直并攏,圍成了一個(gè)傘狀。”快上來,騎在我脖子上,我?guī)闳ァ!靶茇埫妹脛傄或T上來,傾盆大雨就下了起來。
熊貓妹妹得獎(jiǎng)了,她要把獎(jiǎng)金分一半給感冒的八爪魚。八爪魚卻說;”我不能收,助人為樂是應(yīng)該的。啊---欠!“熊貓妹妹的眼眶濕了。
助人的作文 篇5現(xiàn)在的社會(huì)是越來越激烈了,我們作為一個(gè)少先隊(duì)員,不僅僅是當(dāng)三好學(xué)生,還得做一個(gè)四好少年,要做哪四好呢?一、爭當(dāng)熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大的好少年。二、爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年。三、爭當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛的好少年。四、爭當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開朗的好少年。
我是一個(gè)愛助人的好少年。就是有人需要幫助,我就回到那。有一天,我陪外婆到蓮花山去聽歌,那些唱歌的人都是老年人,很多老歌我不會(huì),而那些老年人去唱的一個(gè)個(gè)精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā)。當(dāng)他們唱到“雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江!”時(shí)更是氣勢昂昂。就在這時(shí),坐在我旁邊的老人,被迎面而來的嬰兒車撞到,從椅子上摔了下來,我反應(yīng)快,馬上扶起那位爺爺。好的是爺爺并無受傷,我松了口氣。爺爺還在謝謝我,我說,其實(shí)這是我應(yīng)該做的。
其實(shí)我不僅在校外愛助人,學(xué)校里也經(jīng)常幫那些差生講題。張文祥經(jīng)常問我,這題怎么寫,那題怎么寫,雖然他實(shí)在是錯(cuò)的離譜。一天,我正下課沒事干。張文祥端著他的沖刺一百進(jìn)行訂正,我早就訂了,所以他過來問我。這道題,那道題的,弄得我腦袋都大了,依然在講,終于講完了,他前面的還是不合格,不過他知道答案。
看,我都做到了,你怎么做不到?快點(diǎn)行動(dòng)起來吧,做一個(gè),愛助人,愛學(xué)習(xí),求上進(jìn),愛祖國,講文明……的好少年吧!
助人的作文 篇6今天在讀者雜志看了一篇文章《眾籌婚禮》,講的是我國20世紀(jì)70年代,年輕人婚嫁不易,很多家庭都較窮,可為了能夠娶的風(fēng)光,嫁的風(fēng)光,想破腦袋,愁斷腸。當(dāng)時(shí)有人弄了一種起會(huì)的方式,即約一些玩的比較好的同事,每人每月扣掉五元至十元,集中起來辦大事。一般是用抓鬮的方式?jīng)Q定“頭會(huì)”的產(chǎn)生,有時(shí)遇到辦大事或急事,經(jīng)過商量,也可指定“頭會(huì)”。拿到“頭會(huì)”的人當(dāng)時(shí)解決了一時(shí)的資金用度困難,不過之后是需要繼續(xù)按時(shí)繳納會(huì)費(fèi),并且從工資里面扣掉拿走的“頭會(huì)”費(fèi)用直至扣到還完為止。
看了這篇文章,覺得挺有意思的,70年代的人們能夠有如此搞法,除了日子窮沒辦法的辦法,不過也是一個(gè)挺好的.方式。既有公平,又有特殊情況的指定兼顧,幫助了一時(shí)的困難,但終究是要還的,沒有拿到的道德抱負(fù),又解決生活實(shí)際,挺好的一種方式,難怪那個(gè)時(shí)候,搞這種方法,單位領(lǐng)導(dǎo)既不鼓勵(lì)也不反對(duì)。
現(xiàn)在人日子沒有這么緊巴,當(dāng)然也就幾乎沒有見到或是遇到這種純純的解一時(shí)之需要的起會(huì)方式。不過感覺這種每人每月定時(shí)扣款,如果抓鬮得到“頭會(huì)”,無需還款,讓生活充滿一種期待和樂趣;如果是指定“頭會(huì)”,得到者解決當(dāng)時(shí)的一時(shí)急務(wù),日后定期依然繳納會(huì)費(fèi),并多扣直至扣完拿走過的“頭會(huì)”費(fèi)用,也算一種公平,這樣的生活也是挺有意思的。
助人的作文 篇720世紀(jì)60年代初,美國的哥倫比亞大學(xué)錄取了一位名叫桑迪·格林伯格的學(xué)生。桑迪從小就是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,但他的家里很窮,所以才報(bào)考了哥倫比亞大學(xué),因?yàn)閬磉@所大學(xué)可以享受到高一些的助學(xué)金。在這里,他遇到了一位室友,也是因?yàn)榧揖池毢瑸榱四艿玫街鷮W(xué)金而來。
在哥倫比亞大學(xué)念到二年級(jí)時(shí),桑迪忽然患上了眼病,看東西越來越模糊,最后被醫(yī)院確診為青光眼。麻煩的是,桑迪因?yàn)槊τ趯W(xué)業(yè),沒有及早去醫(yī)院看病,失去了最佳的治療時(shí)機(jī),結(jié)果導(dǎo)致一只眼睛徹底失明。桑迪幾乎陷入了絕境,因?yàn)樗僖膊荒芸凑n本了,而這又是一所競爭很激烈的學(xué)校,成績不好無法畢業(yè),而且可能失去學(xué)業(yè)。
令人吃驚的是,桑迪告訴我,當(dāng)他失去視力后,他的室友出于對(duì)他的同情,決定每天晚上給桑迪讀課本。結(jié)果,桑迪在室友的幫助下以優(yōu)異的成績畢了業(yè),并獲得了福布賴特獎(jiǎng)學(xué)金,后又進(jìn)入牛津大學(xué)深造。他的生活依然窮困,但有了這筆獎(jiǎng)學(xué)金,他積攢下了500多美元,得以繼續(xù)他的學(xué)業(yè)。
與此同時(shí),他的那位室友也考上了研究生。一天,桑迪在牛津大學(xué)接到了他打來的電話,他的這位前室友對(duì)他說:“桑迪,我很壓抑,我真的不喜歡念研究生了,我不喜歡我學(xué)的這個(gè)專業(yè)。”
桑迪問他:“那你打算怎么辦呢?”室友告訴他:“我真正熱愛的是唱歌,我有個(gè)高中時(shí)的朋友會(huì)彈吉他,我們倆想一起合作,在音樂界做一番事業(yè)。我們想出一張專輯,但需要500美元。”
桑迪告訴我,他把他所有的積蓄寄給了他的這位室友。
你們一定很想知道桑迪的這位室友是誰。我估計(jì)你們都聽說過他,他叫亞特·加芬克爾,和他合作的音樂家名叫保羅·西蒙。在桑迪那500美元的幫助下,他們?cè)?966年發(fā)表了這張名叫《寂靜之聲》的歌曲專輯,同名單曲在美國音樂排行榜上連續(xù)多次獲得冠軍。不久前,我們非常高興地參加了桑迪女兒的婚禮。在婚禮上,當(dāng)桑迪陪著女兒走進(jìn)大廳時(shí),亞特·加芬克爾在現(xiàn)場再次為眾人演唱了這首經(jīng)典歌曲。
第二篇:助人作文
精華助人作文1
兩條彎彎的眉毛,一雙丹鳳眼,一個(gè)小鼻子,一張微笑的嘴,一雙靈巧的手。就是我!不要只看我矮。我有許多愛好:跳舞、唱歌、彈鋼琴……但我最喜歡的是讀我最喜歡的書。
在學(xué)校,我經(jīng)常幫助老師和同學(xué)。有時(shí)候?qū)W生排隊(duì)讓老師給他們改“作業(yè)記錄表”的時(shí)候,有同學(xué)不小心把學(xué)生的`書放在了地上,我會(huì)很熱情的把掉在地上的書撿起來,輕輕的放在書桌上。
我記得有一天晚上,我和爸爸媽媽去散步。路上有個(gè)小男孩在哭,但是旁邊沒有大人。我對(duì)爸爸媽媽說:“看,那邊有個(gè)小男孩在哭!也許他需要我們的幫助!”經(jīng)過詢問,我們才知道他在“李昂”學(xué)英語。剛才他爸把他送到學(xué)校門口就走了。當(dāng)他來到教室時(shí)。才發(fā)現(xiàn)教室空無一人,門口貼著“今晚停課”的通知。這時(shí),他想起上周老師的通知,他全忘了。當(dāng)他轉(zhuǎn)身跑到門口時(shí),他的父親已經(jīng)不見了。這時(shí),他看著黑暗的天空,開始哭泣。聽完小男孩的話,我們幫他聯(lián)系他爸爸,陪著她,直到他爸爸來接他。
那就是我,一個(gè)樂于助人的人。
精華助人作文2
天空中,一朵朵美麗的彩云排成了長龍,構(gòu)成了一個(gè)個(gè)活潑天真的笑臉,仿佛在迎接這個(gè)令人激動(dòng)的期末考試。
考試嘍!我迅速拿起語文試卷,簡單的掃描了一下題目,立刻就伏桌寫了起來“唰唰唰……”地一口氣寫到全卷一半時(shí),聽到我的同桌牟浩寧同學(xué)自言自語地說;“筆沒有油了,筆沒有油了,怎么辦呢?怎么辦呢?”而我抬頭望了望他焦急而憂愁的臉孔,卻伸不出自愿借給他黑筆的手。怪就怪他自己平時(shí)太霸道,經(jīng)常欺負(fù)我和女同學(xué)。時(shí)間爭分奪秒的飛逝,在我的心中一直不能安靜下來“要,不要,要,不要”借還是不借給他呢?一直處在猶豫之中,我突然想起爸媽經(jīng)常的.教導(dǎo);“要團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助同學(xué),做人要時(shí)時(shí)助人為樂”。接著我腦海里不要借給他筆的錯(cuò)誤思想很快地消滅了,把自己備用的黑筆終于借給了他。留在心中那塊猶豫不決的石頭,終于落地了。看見他沮喪憂愁的眼神,立刻變成了滿臉微笑和高興。同時(shí)他伸出熱情親切的手拉著我手說;“謝謝你,謝謝你!不然我就慘了呀”!我也連忙回答:“不用謝”,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。
通過這件小事,我體會(huì)到了贈(zèng)人玫瑰,手留余香,對(duì)別人好,自己開心,別人更開心的道理。
第三篇:助人作文300字
【精選】助人作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的助人作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
助人作文300字 篇1周末,動(dòng)物飯店里來了四只小動(dòng)物,它們分別是:刺猬刺刺、小白兔白白、烏龜開開和狐貍紅紅。
店里有兩把椅子,一把椅子可以坐兩個(gè)人,開開和紅紅坐一起,白白一個(gè)人坐,后來刺刺來了它就和白白一起坐。
刺刺剛一坐下,白白就大叫起來:“啊!好痛啊!”說完,白白就蹦了起來。刺刺傷心地想:“我背上都是刺,跟別人坐在一起就會(huì)刺到它們,可是這里只有兩把椅子,怎么辦呀?”
“對(duì)不起,你自己坐,我還是走吧!” 刺刺傷心地對(duì)白白說,雖然它心里一百個(gè)不愿意,可是它又不想大家被它刺傷。
這時(shí)開開說話了:“刺刺,你別走,跟我一起坐吧,我背上有殼不怕被你刺到。”刺刺高興極了:“好呀!好呀!謝謝你,開開!”它們一起開開心心地吃完了飯。
開開心里想:“幫助別人的感覺真好,以后我要做一個(gè)樂于助人的好孩子。”
助人作文300字 篇2有一天,小兔到樹林里去玩。那可是他第一次離開爸爸媽媽,一個(gè)人到樹林里去。樹林里很潮濕生長著很多植物。他碰到了一頭大奶牛,嚇得他驚慌失措。大奶牛慈祥地告訴他,這里的草很嫩,小兔吃了會(huì)長身體。來到池塘,碰到了小鴨子,小鴨子嘎嘎說:“小兔,你愿意和我一起玩嗎?”小兔高興地答應(yīng)了。小鴨子叫來了小青蛙,和小兔一起玩耍。小兔在夏天的池塘邊玩了一下午。小兔該回家了,他告別了池塘邊的朋友們。
在回家的路上,天空突然下起了傾盆大雨。小兔馬上躲到一棵樹下。但雨很久都沒停。小兔忽然想到大蘑菇可以當(dāng)雨傘,他就在樹下拔一株最大的蘑菇,把它撐在頭頂,咦,這下可以歡快地回家了。走出樹林是一片綠草地。他看到一些小蝴蝶小蜜蜂,在大雨中艱難地飛著,雨水打在他們的翅膀上。他們飛得搖搖擺擺。小兔連忙招呼他們飛進(jìn)他的傘中。小兔為了不讓這些小伙伴淋濕,他自己的衣服也淋濕了。但他自己還沒感覺,到家里才發(fā)現(xiàn)他的衣服濕漉漉的。他把濕的衣服脫下來,自己洗了,曬上。太陽來了,他翹起了大拇指,說:“你真是個(gè)樂于助人的好孩子。”
助人作文300字 篇3這件事發(fā)生在去年的寒假,那時(shí),媽媽給我買了一雙輪滑鞋,看著別的人,都用飛快的.速度朝我身邊沖過,這時(shí)我下定決心要學(xué)好輪滑。
在第二天,我穿著輪滑鞋來練習(xí),剛開始,我還有扶著墻慢慢來。大概這樣來回50多次以后,我才能慢慢放開手,自己獨(dú)自走起來,我自己走了打約2、3個(gè)鐘頭后,有一群人也來玩輪滑了,她們那種飛一般的速度使我非常羨慕,有過了好一會(huì)兒,她們幾個(gè)人向我這兒沖來,其中一個(gè)人說她要來教我,我很爽快地就說了一聲:“好啊。”然后她們教著我每一個(gè)動(dòng)作,與每一個(gè)細(xì)節(jié)。
經(jīng)過努力的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了,可以用快速度了,在我沾沾自喜的那一時(shí)刻突然摔倒了,“哎呦!”我叫了一聲,被正在比賽的幾個(gè)聽見了,其中一個(gè)人不管比賽,過來扶起我說:“沒事吧。”“沒事”。我說。“沒事就好,那我就去比賽嘍。”那個(gè)人說。看到她那種笑容,我想:助人為樂是快樂的。
過了幾天,我也可以跟著她們一起玩輪滑了。忽然我后面?zhèn)鱽砹艘魂嚱新暋N一仡^一看,哦,原來就是個(gè)小女孩摔倒了,我連忙過去扶起她,對(duì)她說了以前那個(gè)扶起我的人對(duì)我說過話。
雖然那個(gè)小女孩不是我撞到的,但是我知道,助人為樂就是快樂的。
助人作文300字 篇4冰心奶奶在信中談到一個(gè)小女孩一路上做了許多好事。這使我想起我的好朋友小明來。他矮矮的個(gè)子,圓圓的臉上長著一對(duì)小小的眼睛,厚厚的嘴唇一笑起來,露出一口潔白的牙齒。
他是一位樂于助人的同學(xué)。
有一天,小明在逛街的時(shí)候看到一個(gè)大約三四歲的男孩在人群中左顧右盼,邊哭邊喊:“媽媽,媽媽!”“這小男孩跟媽媽失散了。得幫幫他。”他想著就走上前去哄小孩,帶小孩找媽媽。那天正好趕集,街上人山人海,怎么找呢?小明領(lǐng)著小孩翻遍了幾條大街,問過了所有店鋪,仍找不到小孩的媽媽。怎么辦呢?小明突然看到有一位叔叔正用話筒介紹著他的貨品,靈機(jī)一動(dòng),向叔叔借來話筒,對(duì)著話筒大聲喊:“誰的孩子!誰不見了孩子!”突然從人群中鉆出一位滿頭大汗,面色蒼白的婦女,她見到了小男孩,高興地哭著喊:“小新,我的乖孩子,我找得你好苦啊!”小男孩叫喊著“媽媽,媽媽!”母子終于重逢了……
還有一次,小明乘車去外婆家玩,車到途中上來一位行動(dòng)不便的老伯伯。當(dāng)時(shí)車上沒有座位,小明就立刻上前讓座。
小就是這樣一位樂于助人的同學(xué)
第四篇:【必備】助人作文
【必備】助人作文匯編六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的助人作文6篇,歡迎大家分享。
助人作文 篇1肖丹是我最好的朋友。她喜歡幫助別人。她有一張長方形的臉,一雙明亮的眼睛和一張小櫻桃嘴。她又高又瘦又漂亮。她最大的優(yōu)點(diǎn)是她愿意幫助別人。一天,我和肖丹去附近的公園玩。正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候,突然,我的腳被釘子刺穿了,血不停地往外流。風(fēng)險(xiǎn)。,嚇得我哭了。肖丹趕緊包扎了他帶來的面巾紙,但血還是流了出來。肖丹不慌不忙地摘下媽媽在她生日時(shí)送給她的粉色圍巾。我知道這條圍巾是她最喜歡的一條。他說:肖丹,這條圍巾是你最喜歡的!”肖丹笑著說:沒關(guān)系,你的腳很重要。”當(dāng)我聽到這個(gè),我的眼睛是紅色的!“血終于止住了!”肖丹高興地哭了。然后他幫我回家。
當(dāng)我到家時(shí),我媽媽看見我一瘸一拐的。這很奇怪。然后問:“兒子,你怎么了?”我焦急地說:我的腳被釘子刺穿了。很疼,多虧了丹。”我媽媽趕緊拿來消毒劑,涂上藥膏,最后用紗布包好,這樣就包好了!最后,我再次向肖丹表示感謝。她還說誰叫我們朋友!
這就是愿意幫助別人的肖丹。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!
助人作文 篇2一場傾盆大雨之后,天晴了,彩虹出來了。小猴和狐貍出來蕩秋千,狐貍坐在秋千上,小猴推著狐貍,它們玩的很開心。
在秋千的旁邊有一條小河,小螞蟻兄弟想過河,但是過不去。小螞蟻對(duì)哥哥說:“哥哥,我肚子好餓呀!”哥哥也摸著肚子說:“我也是。”小螞蟻看見一旁玩耍的小猴和狐貍,就大聲喊:“小猴小猴,你們可以幫我過河嗎?”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭:“可以。”
小猴想了想,和狐貍商量:我們可以把秋千的木板放在河中當(dāng)橋,這樣小螞蟻就可以過河了。狐貍點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣,它們把木板取下來,小猴跨過河,把木板安穩(wěn)的放在河中,小螞蟻開開心心的過了河。小猴和小狐貍沒的玩了,狐貍的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說:“我們可以把秋千的繩子取下來,玩跳繩呀!”“好主意。”小猴高興地跳起來。
他倆又開開心心的玩起了跳繩。小朋友們,我們要向小猴和小狐貍一樣樂于助人哦!
助人作文 篇3今天天氣晴朗,小熊貓?jiān)谕饷嫱嫫で颍驹谇蛏希媚_滾球,開心極了。
滾著滾著,不知不覺滾到了河邊,小熊貓一下子摔倒了,皮球滾到河里去了,小熊貓急得大哭起來。這時(shí),出來散步的小象聽到了小熊貓的哭聲,它走上前去問:“小熊貓,你為什么哭呀?”小熊貓邊哭邊說:“我的球滾到河里去了,怎么辦呀?”小象安慰它說:“別哭了,我有辦法,我來幫助你。”小象走到水里,伸出長鼻子,一下子就把小熊貓的球撈上來了。
小熊貓高興極了,連聲說;“謝謝你,小象,謝謝……”小象說:“不要客氣,在別人遇到困難時(shí)應(yīng)該主動(dòng)去幫助。”
小熊貓和小象成了好朋友。
助人作文 篇4“尤振宇!”“哎!”他站立不動(dòng),臉上帶著和藹的微笑,微瞇著小眼睛,咧嘴大笑,露出兩排潔白的牙齒。雨傘下的他,衣服都淋濕了呢,可他卻很開心。他就是我在新東方交的好朋友——尤振宇,一個(gè)樂于助人的人。
“咳!咳!”尤振宇又生病了,看他骨瘦如柴的小身板,雖然個(gè)子挺高,但經(jīng)不起風(fēng)浪似的,好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。一張瓜子臉上長著清秀的五官,嘴角總會(huì)因?yàn)殚_心微微觸動(dòng),而鼻孔里經(jīng)常塞著小紙團(tuán)。黝黑的皮膚顯示出他驚人的毅力,每次寫作業(yè)總是堅(jiān)持不懈。嘴角上揚(yáng),雙眼瞇成一條線,眉毛舒展開來,頭發(fā)無風(fēng)自動(dòng),這就是尤振宇典型的“迷之微笑”。每當(dāng)看到它,我就會(huì)想起他可愛調(diào)皮的一面。但他給我最大的印象,就是他是一個(gè)樂于助人的人哦!
有一次下課,老師在忙著批改作業(yè),黑板沒人擦。下節(jié)課還有5分鐘就要開始了,我想去上個(gè)廁所,可又想幫老師擦一下黑板。我快速地走向黑板,正要拿黑板擦,卻發(fā)現(xiàn)肩膀被人拍了一下。回頭一看,原來是尤振宇。他一手搭在我肩上,一手迅速地拿起了黑板擦,并催促我:“你快點(diǎn)去WC吧,你都兩節(jié)課沒去了。黑板交給我來擦!”他伸長了胳膊,從黑板的最上面開始擦,像一只蜘蛛粘在網(wǎng)上,還一邊哼著小曲:“洗刷刷,洗刷刷……”看著他忙碌的背景,我欣慰地笑了,很開心我有他這么一個(gè)樂于助人的朋友。
放學(xué)后,我們背著書包剛想回家,突然外面下起了瓢潑大雨。我和尤振宇都帶了雨傘,我撐著雨傘剛和他道別,卻看他轉(zhuǎn)身撐著雨傘走到了那些沒帶雨傘的同學(xué)面前,然后,他把那些同學(xué)一個(gè)一個(gè)地送到了公交站臺(tái)。我怎么沒有想到呢?這些同學(xué)一定是家長沒來接的,需要自己坐車回家,要不是尤振宇,他們或許衣服就淋濕了,或許還要在這里等上好久才能回家。我看著雨中的尤振宇,他的身影在我的眼里變得越來越高大。我朝著他大喊了一聲:“尤振宇!”并對(duì)他豎起了大拇指。他微笑著看著我:“哎!”
這就是尤振宇,我也暗下決心,以后也要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于助人的人!
助人作文 篇5“不得了了,柯宏宇流鼻血了!”一個(gè)聲音分從列隊(duì)中傳出來,頓時(shí),有的同學(xué)瞪大了眼睛,有的同學(xué)馬上圍過去看,還有的同學(xué)大聲喊叫著:“怎么辦,怎么辦?”我也轉(zhuǎn)過頭去,只見柯宏宇走上來,鼻血不住地往外流,鼻子的兩側(cè)都染紅了。
作為班長的我手足無措,不知道該怎么辦。就在這緊張時(shí)刻,黃六韜走了上來。來到柯宏宇身邊,對(duì)他說:“我有一個(gè)辦法,你快用手捏住鼻翼二側(cè),止住流鼻血。”只見黃六韜一邊說著方法,一邊對(duì)柯宏宇手把手做動(dòng)作,可柯宏宇的動(dòng)作似乎做錯(cuò)了,鼻血還是瀉出來了。
黃六韜說:“柯宏宇,別著急,我?guī)湍恪!秉S六韜捏住柯宏宇的鼻翼,另一只手捏住柯宏宇的鼻根,可柯宏宇看上去還是很虛弱。
“班長,你先帶人去音樂教室,我扶柯宏宇回教室,他需要休息。”黃六韜一本正經(jīng)地說。
“好的,可以。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。黃六韜一邊扶著柯宏宇,一邊捏住柯宏宇的鼻子,慢慢向教室走去。
看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影,我想,黃六韜遇事沉著冷靜,更重要的是,他有一顆樂于助人的心,我們要向他學(xué)習(xí)。
助人作文 篇6在我家的單元里住著幾位叔叔,每位叔叔各不同,但是有一位叔叔他讓人記憶猶新。他長得又高又瘦,頭發(fā)像小刺猬的刺一樣立起來,炯炯有神的'眼睛,小小的嘴巴,長得精神極了。
叔叔不僅長得精神,還很能干呢!
我們樓道里的垃圾很多,大包小包的,而且我們樓里的人垃圾滿了都不倒,全放在門口。垃圾太多,讓我們每天都在垃圾里穿梭,給我們的生活帶來了極大地不便。垃圾多得沒地方下腳,就要摸著扶手走,可扶手上面全是灰,一摸摸一手,真臟!我們的白墻上全是鞋印、廣告,就像臉上都是泥印一樣,臟臟的。這些事讓叔叔知道了,他下定決心要把樓道打掃干凈。于是,他穿上工作服,戴上手套,拿著水盆、抹布、墻粉和墻刷開始干活。他把一樓到六樓的扶手擦干凈了以后,再把六樓到一樓的垃圾全都拿下來,扔進(jìn)垃圾桶,最后再把墻全刷一遍就OK了。可叔叔滿身是灰,就像從灰堆里滾了一圈出來一樣。不知道的還以為他是掃煙囪的工人呢!雖然叔叔身上很臟,但樓道卻煥然一新:整潔的門口、潔白的墻壁、干凈的扶手……這還是我們的樓道嗎?
叔叔助人為樂,不求回報(bào)的精神值得我們學(xué)習(xí)!雖然我還小,不能像叔叔那樣,但我可以不亂丟垃圾,隨時(shí)把垃圾送回自己的“家”,用我自己的能力珍愛我們的家!
第五篇:助人作文匯總
【精選】助人作文匯總10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的助人作文10篇,希望能夠幫助到大家。
助人作文 篇1在我家附近,只要提起我爸爸的名字人人都會(huì)豎起大拇指。這是為什么呢?原來是因?yàn)榘职值臉酚谥恕?/p>
有一天晚上七點(diǎn)鐘,爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門,我開門一看,是樓上的李叔叔來了,原來他家的電燈壞了,找爸爸去修理。爸爸二話沒說,關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門,我擋住了爸爸,說:“爸爸,媽媽的飯馬上就好了,還是先吃飯吧。”爸爸說:“這怎么行?如果李叔叔家沒燈,那他們家怎么做事呢?”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒多一會(huì),媽媽的飯就熟了,我就上樓催爸爸,爸爸說:“你先回,我快修好了,”我回到家里和媽媽一起吃完了飯,可是爸爸還沒有下來,我只好又上去催,可爸爸依舊說一會(huì)就回家……
八點(diǎn)多鐘爸爸滿身披著灰塵,滿臉掛著汗珠回來了,我說:“早就叫你先吃飯吧,這么晚連飯也沒吃。”爸爸說:“為了幫助別人,一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢?”
這就是我的爸爸,一個(gè)樂于助人的人!
助人作文 篇2做好事,讓別人感覺到溫暖;做好事,使自己也感到快樂;做好事,不分國籍、種族,只要是真誠的付出,就都是一份無價(jià)又珍貴的關(guān)懷。
在一個(gè)風(fēng)和日麗、藍(lán)天白云的早上,全家一起到公園野餐,想到為了這次的外出郊游,昨天晚上我、姐姐和媽媽在廚房準(zhǔn)備食物、水果和點(diǎn)心,順便整理需要的物品以及地墊,整理完畢后我就高興的手舞足蹈起來。到了公園,天空依舊是那么的藍(lán)、云彩依舊是那么的白,那片翠綠的草地,數(shù)棵高大的龍柏,幾朵美麗的菊花,再搭上一顆耀眼的太陽,一派悠閑的模樣,讓我的心情也跟著輕松了起來。接著,爸爸拿出地墊鋪在地板上,坐在地墊上望向整個(gè)公園,小朋友們?cè)谕媪锘荨⑹幥锴Аu木馬、翹翹板、鬼抓人、紅綠燈……
公園里充滿了孩子們的歡笑聲,而我也開始餓了。于是我拿出一盒炒米粉來吃,微風(fēng)輕輕吹著彷佛媽媽的手溫柔的撫摸我的雙頰,舒服極了!這時(shí)我突然想上廁所,于是就放下炒米粉去找?guī)煌蝗弧巴踾”,我往聲音那頭看去,原來是一個(gè)小妹妹從溜滑梯上摔下來了!看著她無助的眼神,我連忙跑過去把她扶了起來,也順手幫她拍拍衣服上的泥土。霎那間,她的臉上洋溢著幸福快樂的笑容,我也開心的笑了起來。隨即,她的爸爸、媽媽趕了過來,看到這一幕就急急忙忙地向我道謝,一股溫暖的力量涌上心頭,使我感到無比欣慰。好事,不分大小,包括當(dāng)一個(gè)拯救世界的英雄,挽救一個(gè)在存亡間徘徊的大國家,和當(dāng)一個(gè)有公德心的好人,撿起一張?jiān)隈R路上飄蕩的小紙屑,大大小小都是好事,只要有一顆善良的心,和一雙愿意付出的手,就可以做出很多偉大的好事。媽媽曾說:“做好事,可以給予人一股暖暖的動(dòng)力;做好事,可以給予人一種放心的感覺;做好事,可以給予大家一個(gè)愉快的回憶!”這句話深深的感動(dòng)了我。
我相信:只要我們?cè)敢飧冻鰷嘏掷m(xù)地散播到世界上的每個(gè)角落,溫情就會(huì)彌漫你我四周,彷佛熱情的陽光照亮了整個(gè)社會(huì)。
助人作文 篇3《三國演義》中的魯肅他十分機(jī)智聰明,而且還是一個(gè)樂于助人的人物,因此我十分喜歡他,他的樂于助人主要在三氣周瑜中的《草船借箭》中體現(xiàn),那次諸葛亮遇到周瑜給他出的三天造十萬支箭的這個(gè)難題時(shí),最能看出他的樂于助人了,俗話說得好:患難之中見真情,助人為樂獻(xiàn)愛心。當(dāng)時(shí)諸葛亮請(qǐng)他幫助,他竟然不畏生死的要他坐船逃跑,寧可讓自己受罪,可是諸葛亮并沒有打算要逃跑,只是問他借一些東西,魯肅豪不猶豫地答應(yīng)了他借二十條船,二十個(gè)軍士,一千個(gè)草把子的請(qǐng)求。此時(shí)在魯肅的心中只有救諸葛亮或幫諸葛亮脫離困難的這些念頭。
令我印象最深的那要數(shù),《赤壁之戰(zhàn)》了,從中最可以看出魯肅的機(jī)智勇敢了,在《赤壁之戰(zhàn)》中,魯肅抓住北方人會(huì)暈船的這個(gè)特征,于是就讓黃蓋去向曹操提出:把船用鐵絲綁在一起,這樣就穩(wěn)定了,不會(huì)出現(xiàn)暈船的現(xiàn)象,這個(gè)建議。當(dāng)時(shí)黃蓋是訓(xùn)練水兵的,所以曹操便輕易的相信了它,魯肅知道了交戰(zhàn)那天刮得是東風(fēng),就乘機(jī)放火,由于曹軍的戰(zhàn)船,都用鐵絲連接在一起,所以根本就無法順利的逃脫,因此燒光了所有戰(zhàn)船,取得了最后戰(zhàn)斗的勝利。
以上這些能體現(xiàn)出魯肅機(jī)智勇敢的也不止這些,但他――魯肅。在我心目中印象永遠(yuǎn)是最深的。
助人作文 篇4就像七色的玻璃折射出七彩的陽光,我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明,學(xué)習(xí)名列前茅;有的同學(xué)心靈手巧,多才多藝;而我呢?我擁有一顆善良的心靈,因?yàn)槲覙酚谥恕S浀靡荒昵坝幸惶欤曳艑W(xué)回家,這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急忙忙趕路的時(shí)候,突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶,這不是13號(hào)樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的蔬菜,走得非常緩慢和艱難,腰都快要彎下去了,而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí),我非常同情老奶奶,于是想:“要是幫助老奶奶提菜的話,回到家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見五指;何況,我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是,要是我不幫忙的話,楊奶奶就會(huì)很吃力,很累,可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了。”
最后,我下決心要幫助楊奶奶。于是,我不顧天色已晚,跑到楊奶奶身邊,說:“楊奶奶,您提這么重的菜,前面還有很遠(yuǎn)的路才到家,就讓我來幫您提菜吧!”楊奶奶聽后,溫和而帶著微笑地對(duì)我說:“佳佳,你太好心了。天快要黑了,你還是快回家吧,媽媽正在等你呢。”“沒關(guān)系,讓我?guī)湍峄厝グ桑 庇谑俏乙贿叿鲋鴹钅棠蹋贿吔舆^菜筐走了起來。過了一會(huì),我感到胳膊開始酸疼,腳好像灌了鉛沉沉的,我好想放下菜筐,休息一會(huì),可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心,我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。十多分鐘后,我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí),楊奶奶留住我說:“等會(huì)。”我看見楊奶奶手里拿著一把手電筒,“孩子,路上黑,回家時(shí)就用它照路吧,一路小心點(diǎn)。佳佳。”“楊奶奶,再見!”回家的路上天色已經(jīng)很黑了,但是,楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明,她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗,讓我的心里一片溫暖;而且,因?yàn)楦械阶约鹤隽艘患檬拢业男睦锵沧套痰模癯粤艘粔K糖果。我就是這樣一個(gè)助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人,當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下,別人很順利地度過他們的困難的時(shí)候,我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感,因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的價(jià)值。而且,幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好!我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽光!
助人作文 篇5一天,動(dòng)物學(xué)校放學(xué)了,小白兔走在回家的路上,天空中忽然轟隆隆響起了雷聲,不一會(huì)兒就烏云密布了,霎時(shí)間就下起了傾盆大雨。小白兔急的像熱鍋上的螞蟻一樣,因?yàn)樗鼪]有帶傘,只好急忙向家里跑去。
小烏龜看到急匆匆的小白兔,就想,下這么大雨一定會(huì)淋壞的,我一定要幫幫它。它就對(duì)小白兔說:“小白兔別著急,讓我來想想辦法。”小烏龜就小心翼翼的拿下了自已的龜殼,把它當(dāng)成了一把傘。小白兔高興的一蹦三尺高,急忙跑到龜殼傘下避雨。于是它們就有說有笑的回家了。
小白兔回到家,對(duì)小烏龜說:“你真是個(gè)樂于助人的小烏龜呀!”于是它們就成了一對(duì)十分要好的朋友,經(jīng)常互相幫助。
助人作文 篇6那是上個(gè)星期發(fā)生的事了,那天放學(xué)值完日后我就和齊元坤一齊回家,我們一路走一路說笑。走到牛肉面門口,感覺腳下踩到了一個(gè)什么東西,我撿起來一看,原先是一本駕照。
回到家我趕緊拿給老媽看,老媽看了看,說這是真。我一聽著急了,那我們得趕緊找到這個(gè)人,丟的人沒有駕照就開不了車,必須會(huì)著急的。我告訴老媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的,有可能這個(gè)人也住在泰山區(qū),老媽一聽連連點(diǎn)頭,老媽撥打了泰山區(qū)居委會(huì)的電話,居委會(huì)的阿姨一聽這個(gè)狀況,很熱情的幫我們查找,但是泰山區(qū)并沒有這個(gè)人。我們又打到了黃山居委會(huì),但是也沒有這個(gè)人。我和老媽一下泄了氣,不明白該怎樣找這個(gè)人,我們沒了頭緒。
這時(shí)我拿起了那本駕照,發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票,是張手機(jī)發(fā)票,上面有一個(gè)手機(jī)號(hào),我哈哈大笑起來:“真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫!老媽,你快看,上面有手機(jī)號(hào)!”我們按照這個(gè)手機(jī)號(hào)撥了過去,一說原先就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和老媽都松了一口氣,和老板約好明天還駕照。
第二天上學(xué)的時(shí)候我和老媽把駕照還給了叔叔,叔叔摸著我的頭說:“謝謝你,你真是個(gè)好孩子!”我心里美滋滋的,我想起老媽原先給我說過的'一句話:贈(zèng)人玫瑰,手留余香。這也是幫忙別人得到的快樂!
助人作文 篇7炎熱的夏風(fēng)吹進(jìn)車窗,窗外的陽光正激情地演講著。我?guī)е娜罩形绲臒┰辏杨^靠在車窗上,看窗外的景色。
公交車像一只笨重的大蟲,搖搖晃晃的前進(jìn)著。車在一個(gè)站牌前停了下來,我看了看車門口。一個(gè)身影走了上來,我睜大眼睛,原來是一位頭發(fā)已發(fā)白,走路蹣跚的老爺爺。此時(shí)的車間已經(jīng)滿是人了,他在這人群中緩慢的移動(dòng)著。
讓座嗎?我在心里嘀咕。可是,離目的地還有好遠(yuǎn)呢!不讓嗎!那又太沒公共道德,完全不把長輩的教誨拋在腦后了。讓?不讓?在這場爭論中,良心戰(zhàn)勝了我的自私。于是,我轉(zhuǎn)過身,尋找那老爺爺?shù)纳碛啊N铱吹剿耍舱⒁曋摇N荫R上站了起來,站到了旁邊。那老爺爺好像與我心靈相通似的走了過來。他扶住住了椅把,慢慢的坐了下來待他坐定后,他回過頭,沖我感激的望了一眼,我好像看見他的嘴角上揚(yáng),好像聽到他說“謝謝”。那眼神,那微笑。是多么親切,多么美麗,我望著窗外,困意和煩躁一絲全無。取而代之的是心靈的愉悅。那位老人的眼神好像一汪清泉,讓我在炎熱的夏季,感受到了一絲清涼。我的眼前不時(shí)浮現(xiàn)出剛剛那一幕,好像正欣賞著一幅名畫。但是,這幅畫中也有著一些不和諧的色彩。
想到這里,我的嘴角輕輕上揚(yáng),陽光溫柔地拂過我的臉。
助人作文 篇8有一天,小兔沒有帶傘去上學(xué)。放學(xué)了,天空下起了大雨。可是小兔沒有傘,只好淋著雨跑回家。小烏龜在回家的路上看見小兔淋著雨,心里想:“小兔會(huì)淋感冒的。”于是小烏龜決定把自己的殼給小兔當(dāng)傘。小烏龜把自己的殼帶在小兔的頭上。小兔一轉(zhuǎn)身看見了小烏龜把它自己的殼給它當(dāng)傘。小兔很高興很高興。小兔回到了家,對(duì)小烏龜說:“謝謝你!以后我會(huì)幫你的。”小烏龜說:“我們應(yīng)該互相幫助。”小烏龜高興地回家了。
助人作文 篇9一天下午,小紅放學(xué)了。她路過小明家,只聽見有人在叫小紅“:小紅,你快過來!小紅一聽,轉(zhuǎn)過頭來,看見小明正伸頭向窗外叫小紅。小紅走過去,問”:你干嗎了?怎么沒去上學(xué)?小明嘆著氣說“:唉,我生病了,沒去上學(xué)。”哦,你沒去上學(xué)呀?對(duì)啦!老師讓我轉(zhuǎn)告你-明天要考試了,讓你好好的預(yù)習(xí)一下。小紅說。小明卻不高興地說“:你讓我怎么預(yù)習(xí)呀?今天的課文我還沒學(xué)呢!還沒等小明說完,小紅卻開口了”:這也為難你了,今天的課文你還沒學(xué)呢!怎么會(huì)做呢?
小明機(jī)靈一動(dòng),說“:要不,你今晚把你們今天學(xué)的知識(shí)全告訴我,好嗎?”那只好這樣了,我也只能晚一點(diǎn)再睡,不過也沒關(guān)系。小紅笑著說。小明說":那謝謝你啦!小紅說著走了。晚上到了,小紅來到小明家,把今天學(xué)的全都講給了小明聽,小明不明白的,小紅就仔細(xì)地分析給小明聽直到小明弄懂為止。
助人作文 篇10有句話叫“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。這就是要告訴我們助人為樂的道理。在那一次我和一個(gè)小男孩的交談中,我深切地感受到了幫助別人是件多么快樂的事情。
這一天,寒風(fēng)“呼呼”地吹著,雖然紅蘋果似的太陽掛在天空,但灑在地上的陽光卻是冰冰涼涼的。我手提著一只裝滿小魚的袋子,全身縮在棉襖底下,忍受著刺骨的寒風(fēng),顫抖著向家走去。
“嗚——嗚——”一陣陣哭聲傳入我的耳中。咦?是誰在哭?我好奇地回過頭,瞪大了眼睛來回搜索著。原來,是一個(gè)小男孩躲在柱子旁,張大了嘴吧不停哭著,不爭氣的小金豆嘀嘀嗒嗒地落下來,地上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)水斑。我側(cè)著頭,彎著腰,慢慢走上前,輕身詢問:“小朋友,你怎么了?”那小男孩頓了一頓,用肉嘟嘟的雙手擦了擦水汪汪的大擦眼睛:“大哥哥,我,我的小魚不見了……”他說話含糊不清,吞吞吐吐,直到他指了指我的小魚,我才明白他把魚兒弄丟了。我心急如焚,如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我可不能把他丟在那里置之不理,但回家晚了又要受批評(píng),該怎么辦呢?真是扁擔(dān)挑水——兩頭掛。反復(fù)思考后,我下定決心,要幫助小弟弟找到他的魚。
男子漢一言既出駟馬難追。決心已定,我像一道黑色的閃電沖入第一家水族店,進(jìn)行地毯式搜索。當(dāng)我灰頭土臉,無精打采從店里出來,小男孩就把頭抬高仰望著我,露出可憐兮兮的樣子,眼中充滿了焦急:“找到了嗎?”我泄了口氣,搖搖頭,他就緊鎖著眉頭,用雙手拍拍胸脯為我加油,頓時(shí)我又覺得自己的每一個(gè)細(xì)胞都充滿了力氣。
我就像一臺(tái)永動(dòng)機(jī),腳下生了風(fēng),在一家家店鋪之間來回穿梭著,不知不覺頭上就出現(xiàn)了晶瑩剔透的汗珠,聚成黃豆大小,順著臉頰滑落下來。可能是走得太快了,我突然踩到了一張塑料紙,腳下一滑,兩腳一翻,一屁股坐在地上,生疼生疼的,可我的決心毫不動(dòng)搖,用手摸了摸屁股,掙扎著站起來,毫不氣餒,一家接著一家往下找……
走到最后一家時(shí),小男孩仿佛已經(jīng)失去了信心,眼眶蒙上了一層薄薄的淚花,我也開始力不從心了,但為了幫小男孩找回心愛的魚,還是堅(jiān)持走了進(jìn)去。忽然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小袋子正安靜的躺在墻腳,里面幾條小魚兒快活地游來游去,好不自在。我將魚袋子撿起還給小男孩,他以迅雷不及掩耳之勢撲上前來,臉上笑開了一朵花,大聲叫道:“找到了!找到了!”說完,便把自己的魚兒像金銀財(cái)寶般抱在懷中,急匆匆地道了聲:“謝謝”,便三步并做兩步往回跑去。望著他那可愛的背影,我的心里像吃了蜜一樣甜,嘴角情不自禁地?fù)P起,哈哈,真是一個(gè)急性子!
夕陽西下,陽光的余輝把我的身影拉得好長好長,鼻尖上的汗珠也折射出一道淡淡的七色光。我哼著歌兒愉快得往回走,感覺全身都充滿了快樂。是啊,我們要記住,給永遠(yuǎn)比拿愉快!