第一篇：【實用】夏日作文匯總

【實用】夏日作文匯總6篇

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的夏日作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

夏日作文 篇1

夏悄悄的來臨，一次都在毫無注意之下，發生了新的變化……

每天遲到晚起的太陽公公，開始起早貪黑辛苦的工作。太陽照亮大地，凝視著地球上忙碌的人群，奔流不息的車輛。我的齊耳短發，也毫無防備的生長，讓我只好高高的束起一根馬尾。

太陽火毒，將大地烤灼得無比滾燙，而炎熱的夏日也似乎無比漫長，讓人不敢出門，躲著狠毒的太陽，呆在涼爽的空調房中

夜幕終于降臨，徐徐的晚風吹來，讓人無比涼爽。人們都出來乘涼。

大人們拉起家常，孩子們則在一旁玩耍，閑也閑不住，東竄西竄，做著游戲。

無聊了便仰望夏夜的星空，調皮的星星向我們眨眼睛，一閃一閃，令我們孩童不禁天真妄想，有一天乘著自己的飛船，駛向神秘的太空，探索來知的秘密……捕蟬，捉明亮美麗的螢火蟲，斗蛐蛐，無限的趣味游刃于我們每一個人的心中。滿耳充斥優美的蟬鳴，漫空的繁星，童年往事溢于心頭。

樹上的蟬兒依舊長鳴，天空依舊繁星，朗朗的讀書聲在耳邊回響，夏夜涼風在胸懷間暢游，雖小時的我挺討厭夏的，但我感覺夏夜也在慢慢變美，夏夜蛙鳴，若隱若現的螢火，在我的心中貯存!春，秋，冬四季，我唯愛夏!

仍就記得，玩耍回家后，滿頭大汗，躺在床上翻來覆去，興奮的睡不著覺，久久的望著天花板，最后卻迷迷糊糊的睡著了，更記得在玩耍時，蚊子的叮咬，那好聞的花露水…..那風景，那人，那夜，那事，永遠也會不去了，因為我已經長大，童年也一去不復返了，但腦中仍存貯著兒時的回憶，我用我對夏的鐘情，來思念令我難忘的童年!

夜漸深，月漸亮，依舊是夏夜，風蕭蕭，夜吹落，依舊是炎熱，一去不返的童年，到來的夏，我思念，我終情，雖然我已不是小孩子了，但美好的童年將與夏一齊保存在我的心靈檔案中貯存，永遠銘記那夏夜歡樂的往事

我，追憶童年!

我，唯愛夏天!

我，終情夏日!

夏日作文 篇2

總有一些什么會留下來吧。

是夏夜的湖畔，還是那夜的風？

今夜依舊有風，湖水依舊涌動。

你卻無處可尋。我是那么渴望與你相遇。終于發現，在微涼的夜風里，我做的只是無用的努力，這一切只能成為你的昔日，我的昨夜。

夜涼如水，觸痛我的心。我的心默默的哭泣。

總有一些什么會留下來吧。

是那月光下的散步嗎？

月光依舊如水，晚風依舊清涼。

你說，傷心總是難免的，難道，愛就必憂傷？你卻不明白，真正讓我傷心的，而是你的漠視……我只有把憂傷刻在心底。愛，卻不能說，只有將相思的季節錯過。可是，愛是一種酒，飲了就化作思念。

總有一些什么會留下來吧。

是那無數個夜晚嗎？

那樣多的夜晚都已成為過去，也許，結局已經注定，只是我們無法預料。可我們已無法回頭，也無法再往前走，今生，我們將一無所有了嗎？

事情就是這樣了。一切都已過去，我只有慢慢地將你忘記。。

我知道，許多事情都是可遇而不可求的，時光會逝去，但美會留下。為那些錯過和沒有錯過的相遇，我流下了眼淚。

總有一些什么會留下來吧。

我雖然不清楚那會是什么，但我深信，一切都是緣分。

世間有些事，實在是無法解釋，也不用解釋的啊。既然許多事情是我們無法抗拒，無法改變的，為什么還要苦苦追問呢？現在，還要說什么呢，千言萬語，不如沉默。

那么，我們還有什么遺憾呢？夏日已遠，只留下一首柔美的歌。

不受約束的是生命，受約束的是心情；也可以反過來講，受約束的是生命，不受約束的是心情，就看你我如何想了。

我明白，一切來的，都會過去，一切過去的，將永不再回來。也許，在好多年以后，我唯一記得的，就是在這夏末的深夜里，在這微涼的風中，我頰上的淚珠是如何流過我的心。

是的，是有一些什么會留下來。

夏日作文 篇3

星期天的早上，爸爸很早叫我起來，我打著哈欠，不滿的說，今天星期天叫我這么早干嘛，爸爸拿過古詩說今天咱們背首古詩，《蟬》，背好了就去東區捉知了，我很高興，就開始認真的背誦起來。“垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。”，這首詩是唐代詩人虞世南的作品，很快我就背會了。

于是，我和爸爸開始準備捉知了的工具，一個網兜，一個我平時捉蝴蝶的罩子。準備好后，我和爸爸一起去東區公園捉知了。我們順著叫聲，來到了公園的一片樹林，可當我們一走進樹林，聲音就消失了，看來知了也很聰明，一知道有人來了，就馬上閉上了嘴。我“噓——”了一聲，提醒大家要安靜。過了一會兒，“吱吱”的聲音又響了起來，我們屏住呼吸，瞪大眼睛，四處巡視，最后終于在一根樹干上發現了知了的身影。我躡手躡腳的摸到了樹下，然后輕輕地弓起手掌，慢慢地靠近知了，當我的手離它只有作幾厘米的時候，猛地一罩，那只黑糊糊，胖嘟嘟的知了就落入了我的“法網”成為了我的“俘虜”。我看著袋子里的知了，心中充滿了激動，但后來我又捉了幾只，卻發現有些知了會叫，有些卻不會叫，于是我和爸爸去查閱了資料。知道了：知了不是用嘴巴發聲的，而是用肺來發聲，還知道了只有公知了會發出聲音，母知了則不會發聲。

捉知了真是件有趣的事，大自然給了我太多的快樂，也讓我學習了很多有趣的知識。

夏日作文 篇4

指引著我們不斷向前——夢想，是堅定不移的方向；支撐著我們奮勇直前——夢想，是源源不斷的動力；激勵著我們堅持不懈——夢想，是百折不撓的信念。沒有夢想的人，如雄鷹失去了搏擊長空的翅膀，猛獅失去了威震森林的爪牙，巨鯊失去了統領海洋的尾翼。正如列夫托爾斯泰說的那樣準確——“沒有理想，沒有堅定的方向；沒有方向，沒有生活。”

幼時我曾有過對未來的'憧憬：成為一名醫生，亦是一位老師。如今，我卻期待著成為一名科學家，一位發明家。長期以來，我的逐夢從未停歇。

很早我便熱衷于學校里的各種科技活動，不僅在小發明、小制作比賽中屢屢獲獎，還主動加入了信息興趣小組。平時在家里也喜歡擺弄各種小家電，不厭其煩地拆了又裝，裝了又拆，盡管常被媽媽稱作“敗家精”，我依然樂此不疲。就在去年，我還有幸參加了縣青少年電腦機器人夏令營。

機器人真是奇妙！他們有趣的一切更激起了我研究科學世界的濃厚興趣。六天的夏令營活動，使我不僅熟悉了機器人的構造、工作原理等基礎知識，還學會了如何“操縱”機器人執行任務，讓我揭開了機器人的“神秘面紗”，使這“機器”霎時成為了一個活靈活現的“人”。機器人形形色色的傳感器相當于我們人類的眼睛、耳朵等器官，接受并傳遞信息；可移動的身體結構通常由電機來帶動，好比人類的手腳，做出肢體動作；最關鍵的當然要數芯片，這等同于人類的大腦，用來完成分析、判斷，發出指令。然而，想要機器人按照你的旨意完成各種高難度的動作談何容易，只有經過嚴密分析，精確的計算，反復的調試，才能編出一段完美的程序，讓機器人聽你的話。

最令我難忘的莫過于最后一天的實體機器人大賽！任務是讓機器人由月球基地出發，通過十個十字或丁字路口，四十秒左右到達地球基地。面對眼前這張巨型地圖，我心中百感交集：有按捺不住的激動與興奮，也交雜著不安與緊張。這是決定性的一戰！漸漸地，我的視野模糊了，這張地圖在我眼中幻化——這不僅僅是一條由月球基地前往地球基地的路了，還是逐夢路上的一程！這條路曲曲折折，也許會有多個路口在前方等你，你不能確定，是該直行，還是左轉或右轉，陷入迷局之中；但是堅持不懈，鍥而不舍，總能夠找到出路。

說時遲那時快，我迫不及待地捧起自己的機器人，飛奔向電腦機房。我絞盡腦汁，搜刮出腦海中所有有關機器人的信息，七拼八湊，手忙腳亂地寫起程序來，努力了近一個小時才算完成，興高采烈地拿到圖紙上去試驗。沾沾自喜的我得意地按下開關——不料機器人卻橫沖直撞，像個無頭蒼蠅一般嗡嗡打轉，停也停不下來。我慌張地捧了機器人溜回去，緊張得直冒冷汗。唉，失敗了！

不管它三七二十一，我又忙亂地輸些程序進去，可又剛走了一小段就偏離軌道。接下來幾次試驗也均以失敗告終。我手腳不停歇，奔波于地圖與機房之間。還是不成功！我恍如走在平坦的大路上，剎那間掉進了一個大坑中，想掙扎著爬起來，可又再次摔下。我已經焦躁到了極點，手敲著桌子，腳跺著地板，心打著胸膛，腦海中無計可施。我安慰自己：沒事的，放寬心，還有半個小時。找出錯誤的原因，不要放棄，一定能成功的。

回到電腦前，我讓自己冷靜下來，仔細尋找出錯的原因，一遍又一遍，在不懈的努力，我終于尋找到了一個拼錯的單詞。太好了！我欣喜若狂，簡直要叫出聲來。我一把抓起數據線，導入程序，簡直來不及拔數據線，便沖出機房，二話不說向地圖奔去。可我又猶豫了，擔心會再一次失敗。于是我躊躇不前。當我鼓起勇氣再次走到圖紙前，忐忑不安地啟動機器人。機器人緩緩地前進著，一步，兩步……來到第一個十字路口，它竟然直行穿越了；第二個丁字路口，它終于成功右轉了。一、二……我的心也隨著數字的增加提了上來；六、七……我的心已經躥到了嗓子眼兒；九，十，到達，成功了！只是時間略長了一些。我積極地與已經成功的同學商量討論，進一步完善了程序上速度的問題，使我的機器人幾乎完美地完成任務，最終也幫我取得了優異的成績。

雖然在那次夏令營之后，我也參加過許許多多有關“信息”、“電腦”、“機器人”的大賽，甚至還在省級機器人大賽中榮獲二等獎，但都沒有那一天來得驚心動魄、刻骨銘心。那次上百人參加的夏令營中我還榮獲一等獎，那是僅有6個人才取得的殊榮！

有人說：“夢是一種欲望，想是一種行動。夢想是夢與想的結晶。”我正奔跑在逐夢路上。我知道我還有很長的路要走，但我不會放棄，就這樣，讓我鍥而不舍、堅持不懈地為夢想、為成為一名科學家而努力奮斗吧！

夏日作文 篇5

“不行，今天你必須自己睡，”寬敞的客廳里，媽媽一本正經地對我說。

我大聲地嚷著：“不！不嘛！我害怕！”

“你瞧瞧你都七歲了，還老膩歪著，害臊不害臊？人家同齡的孩子，四五歲起就自己睡覺了。”媽媽的話像連珠炮一般吐出，臉色也頓時陰沉了下來，與我對峙著。沒有絲毫退步的可能。

“唉，好吧，”我只能無奈的垂下了小腦瓜，悻悻地走回自己的小屋。

夜漸漸的深了，涼風習習，拂過窗簾發出“簌簌”的響聲，好似有女鬼用指甲刮擦著墻壁，陽臺上好似有身影一閃而過，我一個人躺在床上，蜷縮在一角，生怕鬼怪把我抓住吞掉我的。聽覺比任何時候都變得異常靈敏，一點點風吹草動都讓我高度警惕，神經緊繃，突然門外傳來“砰砰”的巨響，莫非是黑衣怪客，在門外游弋，我趕忙把頭縮進被子，沒想到，猛一翻身發出了“咯吱咯吱”的聲響，我的心瞬間提到了嗓子眼，樓梯間有力的“通通”聲清晰可聞，我心中暗暗祈禱：千萬別來，千萬別來！側耳聽好大一會兒，聲音總算消失了。我長長的舒了一口氣，身體緊貼在墻壁上，仿佛只有這樣，才能讓我得到暫時的心安和依靠。我閉上雙眸，迫使自己進入夢鄉，看過的恐怖電影的故事情節卻在我腦海里不斷的閃現：《午夜兇鈴》中的貞子仿佛朝我撲過來；《尋龍訣》中的尸體，好似張開雙臂追趕著我；我又好像置身于Heibei街的亡靈房間……

我被驚醒了，輾轉難眠，在心里暗暗告訴自己：別怕！這些都是假的，根本沒有什么妖魔鬼怪。我努力回想著那些甜蜜美好的記憶，不知什么時候臥室響起了均勻的“呼呼”聲，夜終歸于寂靜，唯有蟋蟀不知疲倦的拉著小夜曲……

夏日作文 篇6

夏日的荷塘可真美啊！

我走在山上，默默地看著遠處那碧綠一片的荷塘，心里感嘆起來。

遠遠望去，荷塘宛如一幅意境深遠的美麗的畫，綠蓋層層疊，隨風搖曳；白里透紅的荷花亭亭玉立，掩映其中。忽然，一陣微風拂過，水面波光粼粼。透出幾分涼爽。

近看，一朵朵沾滿露珠的荷花站立在水中，在風中舞蹈，像一位位美麗的小仙女。一片片荷葉像一個個玉盤。有的還是花骨朵兒，一枝枝像一個巨大的馬良神筆；有的還是半開，仿佛像一位害羞的小女孩；有的全開了，露出了金黃色的小蓮蓬。

突然我看到了一只小蜻蜓立在荷葉上。讓我想起了楊萬里的詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

雖然池塘里的水那么臟，但荷花還是象被水清洗過一般，真是“出淤泥而不染”，我要向她學習！

第二篇：夏日作文

一.夏天來啦

綠色席卷大地，春姑娘依依不舍的走了，正如她匆匆而來，最終也匆匆而去，而夏姑娘已經踏著歡快的腳步向我們走來，夏天來啦！

一大早，天便亮了，黎明破曉一輪火紅色的球體正在慢悠悠的爬上天空，陽光頓時灑滿大地，太陽越升越高，空氣中的溫度也越來越高，陽光也越來越刺眼，直晃得人睜不開眼睛，人站在樹蔭下都感到燥熱無比，更不要說直接站在太陽下，揮汗如雨。是的，夏天來啦！

漫步游廊，放眼望去到處都是綠色，生機勃勃，綠意盎然。青青的山，悠悠的水，一座房子靜靜地佇立在那里，好一個小橋流水人家，好一副自然潑墨的水墨畫。我靜靜地屹立在這天地之間，感受萬物的朝氣與活力。我看向一旁，那是一棵參天大樹，佝僂著身子，不知在這里待了多少年，如同一位飽經滄桑的老人，成熟而沉穩，那無言的聲音，仿佛在向人們訴說著什么。即使這樣，卻依舊擋不住它的勃勃生機。巨大的樹冠替我阻擋著陽光的侵襲，密密的樹葉相互遮掩，構成了一把巨大的綠色的傘，她努力地把自己伸向高空去阻擋陽光，卻依舊有幾縷調皮的陽光逃出，灑在地上留下斑駁的樹影，此時的他已經化作一位勇士去抵抗外來的侵襲，煥發著勃勃生機。是的，夏天來啦！

忽然烏云密布，天空黑洞洞的，低低的壓下來，讓人感到無比的悶熱。突然暴雨傾盆，電閃雷鳴，天空是在發泄自己的怒火，狠狠的下著，生猛的撞在玻璃上，發出巨大的響聲。不一會兒，雨聲似乎小了，和著風聲，似在彈奏一首優美的樂曲。雨來的也快，去的也快，不一會兒太陽便露出真容，一抹彩色出現在天際，是彩虹！似一座飛橋跨越兩岸。是的，夏天來啦！

夏天來了，他為這片土地帶來了炎熱，卻同樣也帶來了勃勃生機。是的，夏天終于來了！

二.《駱駝祥子》讀后感

今天我讀了《駱駝祥子》這本書，讓我深有感觸。

祥子剛到北平時，是一個勤勞、淳樸，充滿活力的體面、要強的少年。他有著健康的體魄，對生活具有駱駝一樣的堅韌的生活耐力，是人力車夫中得佼佼者。他再同行中不甘人下，善良又正直，有美好的內心世界。作者寫道：“他仿佛就是在地獄里也能做個好鬼似的”。然而，這個在地獄里都能做個“好鬼”的祥子，在在現實生活中，卻不能始終做個好人。由于名譽的悲劇接踵而至，他對生活的希望也將破滅，他美好的品質、性格逐漸發生了變化。最后祥子也終于變成了頭等的“刺頭兒”，走上了墮落的道路，就格外清楚地暴露出不合理的社會腐蝕人們心靈的罪惡。在作品的結尾，作者寫道：“體面的、要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的，祥子，不知陪著人家送了多少回殯，不知道何時何地會埋起他自己的，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會病胎里的產兒，個人主義的陌路鬼！”祥子有好變壞的過程，是我深刻地感受到社會的黑暗，更加激起我對祥子的悲劇的同情。與祥子相比，現在我們所處的社會背景要好得多，所以，讓我們做一個早期的祥子，擁有善良而美麗的心靈！那些壞東西我們要遠離，做一個好人！

三.水

連續幾個星期的炎熱，天氣把大地的皮膚曬得很干燥了，許多植物都快枯萎了，都張開了大口等待天上賜予雨水，好好滋補一番。

你看那水溝里吧，一滴水都沒有了，許多小魚在溝里渴死了，沿著水溝走去，你會看到溝中裂開了深深地裂開了縫隙，里面長出了黃黃的小草。在這干燥的天氣里田間也不免少了許多活力，許多剛剛插下的秧苗都被曬得枯黃，沒有一點兒的生機了。

田間的泥地也被曬干了，沒有一點了水分，踩上去也不會陷下去。禾苗間也是雜草叢生，將禾苗的肥力全部吸收了，禾苗長得非常的差，我想要是有水的話，這些草肯定會被除草劑殺滅的，禾苗也會長得更好。你看那河邊吧，水深不過尺，水中有許多死去的魚兒，在那里散發著難聞的臭味，讓過往的行人匆匆而過，一點也不會停留。

河水中央露出了許多的石灘，像是一些孤島，有時還有一些釣魚的人會在上面悠閑的釣魚。甚至有的一些地方斷流了，變成了人們過往的馬路。

人們都渴望大雨的到來。終于雷聲轟隆隆，風聲呼呼而來，天空上的無語卷積而來，一會兒再雷聲的伴奏下，雨水嘩啦啦的落到了大地上，大地干涸的裂縫張開了大口，使勁的吮吸著雨水，任由著它滋潤。

萬物也變得生機勃勃了雨水匯集在溝里，溝里的縫隙又合上了，雨水越下越大，溪流唱著歡快的歌兒流向遠方。田間的禾苗在雨水的滋潤下，伸直了腰，挺起了胸，盡情地享受著雨水的沐浴。池塘的水猛然的多了許多，魚兒在歡快的游動。田野上枯黃的草也變的更綠了，煥然一新

讓我們珍惜水資源，是大地更加的滋潤吧！

四.炎熱夏天的生活

炎炎夏日啊！每天都是過著在鍋里面的生活。每天都是過著同樣的生活。每天都是過著無聊的生活。這個暑假才過十幾天我就受不了了！這幾天滴雨未下，田地干旱，可以說是短暫的旱災了。有些地方的溫度竟然高達39攝氏度，真是難以想象。連走出去還要做一系列的防曬措施，老天發起火來簡直比母夜叉還要母夜叉。我真的好想秋天的到來，想念秋天的美景，果實。秋天是爽快的，一想起來全身是那么的清涼。俗話說“心靜自然涼”可是我心有雜念。怎樣才可以涼啊！我要對說出這句俗語的人說：“你真是站著說話不腰酸啊！”我想你說這句話時是在秋天，而且還是在屋里喝完下午茶后。那種生活真是美啊，如果我在你面前。我想問句：“您現在當然是心境自然涼，過著這么悠閑的生活。如果要有時 光機，我保證帶你來到我這里。感受一下陽光浴。看你怎么說的出?心靜自然涼?的話”

五.暑假生活

伴隨著暑假的來臨，夏天的屏障拉開了！

夏天的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時，跑到陽臺，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風在你耳邊低吟，沒人回去打擾，做什么事都回覺得舒心愜意。過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了．．．．．．

夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來，緊接著，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著；雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著，跳著，唱著，任雨點兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字；或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲優美的名曲，把自己帶入另一個意境，竟有點與世隔絕的感覺。

雨過天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學生們的暑假增添了幾分生機，連樹兒也樂得動起來，欣賞著這場美好的爭斗。

哦，是否該出去活動活動了，別辜負了這片好時光。驅車到了海灘，展現在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的，幾只漁船隨風蕩漾，海面掀起一簇簇微波。光著腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵著向你靠近，浪尖像千萬個舌頭舔著你的小腳。雇上一只竹排，撐向海中央，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍天白云，沐浴著姣好的陽光，一切一切都已不存在，包繞著你的只有海水，天，陽光．．．．．．享受著大自然給予的溫暖！

天色漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時間到了，在附近找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒！

夜幕降臨，打開電腦，上網看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂而不為呢！夏日有個奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光！

六.讀【魯濱孫漂流記】有感

當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽為“英國小說之父”丹尼爾·笛福在59歲時寫的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無

他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。曾有人說過，“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存。”魯濱孫并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒那個能力。如果我是他，當看到野人用自己同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因為我沒有那種膽量。

雖然，我是個男生，但也不得不承認自己的軟弱與無能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識到家人關愛是一種莫大的快樂看著魯濱遜的經歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。

如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會去輕生，多么愚昧的舉動啊。想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏著。而對于那些人們，我不知他們領悟到了什么。生活中是存在著千千萬萬個困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會，那我們才會得到更多。

我崇尚著我的生活，盡管它很普通。我熱愛生活，我要用我笨拙的筆去畫，畫出一張最美的生活!

七.熱烈而充實的夏天

有人贊美春天的絢麗多彩，也有人謳歌秋天的碩果累累，還有人依戀冬天的銀裝素裹。我卻歌頌夏天的熱烈而充實。

勝似閑庭信步，今日的寬余 夏天炙熱，悶得讓人喘不過起來，吐一口口水在水泥地上，一會就被蒸的了無痕跡了。家里的雞張開翅膀，狗也熱得吐出了舌頭，植物的葉都打起了蔫。

幾個伙伴狠狠地罵著該死的天氣，約定一起到河邊洗澡。到了河邊，脫下鞋子赤著腳在熱呼呼的沙灘上跑著，好舒服哇。陸續下了水，水性好的伙伴仰著頭從東岸游到西岸，又從西岸游到東岸，好不輕松自在。可惜，我水性不好，只能呆在岸邊，體驗不到他們“勝似閑庭信步，今日的寬余”心境的開闊。遺憾之余，我體驗到了“人無完人”的缺憾之美，人不能追求過于圓滿，缺憾也是促使我們不斷追求完美的動力。

春花秋實，有夏天在奉獻

一天，我說：“夏天實在讓人討厭。”爸爸笑著說：“傻孩子，你知道嗎？夏天，白天陽光充足，利于植物光合作用；晚間氣溫較低利于儲存糖分。”我想，對呀，夏季雨水較多，風調雨順，植物長勢喜人。人們常說，春花秋實，豈能忽視夏天在植物生長過程中默默地奉獻？

綠樹成蔭，暢想青春

大樹底下好乘涼，在一棵大樹底下，幾個伙伴鋪上一張涼席，躺在上面，仰望藍藍的天。幾位伙伴紛紛說著自己的夢想。你說：“給我一個支點，我要撬起地球。”他說：“給我一個巨大的臂膀，我想托起太陽。”我說：“我想要一個空間，我要再創一個宇宙。”……

夏天如歌，它可以讓人唱出人生的熱烈而豐富的美；

夏天如筆，它可以讓人描繪出人生的多姿多彩的壯闊；

夏天如詩，它可以讓人抒寫出人生的壯麗輝煌；

夏天如畫，它可以讓人在夏天暢想燦爛人生。

八.我愛夏天

炎熱的夏天，像一個活躍頑皮的大男孩，散發著光和熱。

它十分的調皮，穿梭在田野，穿梭在人群，穿梭在大地。它看到田野里勞作的農民，便親切的安慰到“農民伯伯，休息一會兒，喝點水吧，太陽馬上就快下山了”。它看到忙碌的行人，便小心的告誡說“夏天炎熱，小心中暑哦”。它總是善解人意，因為它相信，夏天是個好季節，是孕育果實的季節。

每到夏天，不可避免的是雷雨天氣。人們因炎熱而期盼雨的來臨，然而它也每每盡順人意。嘩啦啦的雨聲，擊打在墻壁，擊打在樹葉，擊打在屋頂，那噼里啪啦的聲音總是帶給人們喜悅的心情。雨后天晴，空氣格外的清新，鳥兒也飛了出來，嘰嘰喳喳，走在山坡上還偶爾聽到綿羊的咩咩聲。

夏天的山林，也格外煥發生機。綠茵茵的草地，高高的樹干，伴隨著輕輕的微風，沙拉沙拉的聲響。有些許人們總是喜歡，搬個凳子坐在樹蔭下，有時三五成群，聊起天來。夏天的樹林，總是穿梭著各種的鳥類，它們歡快雀躍，穿梭在林間。站在林子里，聽著這些鳥兒奏樂，總是能讓心情舒暢起來。枝繁葉茂的樹葉，遮蔽這天空，些許的光線射入林中，偶爾晃著眼睛。在往深里走去，你可能會看到一攤攤積水，青蛙在里面咕咕的叫著，游來游去。林間的積水，清澈見底，映著日光散發著耀眼的光芒。

夏天的河流，水勢很急。經過雨天的積累，順流而下。遇到懸崖峭壁，形成萬丈的瀑布，傾天而下。河邊的石頭，被清洗的格外干凈，岸上的小孩，不時的撿起石頭往水里扔。河水蜿蜒的前行，有的水流，順著渠溝，流入千家萬戶的水田里。

夏天盡管炎熱，可也是一個令人開心的季節，它孕育了萬物，帶來了秋天的果實，我喜歡夏天。

第三篇：夏日作文

【精選】夏日作文合集6篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的夏日作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

夏日作文 篇1

知了聲聲，和風習習，伴著夏日火熱的氣氛，懷著一顆興奮和期待的心我們重新認知和感受了我們的母校……

第一站：我們迎來的第一站是門口那醒目的八個大字：“走進校園，感受文明”。小講解員用他們稚嫩的童聲為我們開始了講解。整個校園都圍繞著那個詞——文明：青青的綠色草坪，澈亮的卵石小路，粉嫩的攀藤桃花，雅致的巖制噴泉……漸漸的隨著講解員的聲音我們步入了大堂頓時一股書香撲面而來，這里是我們的閱讀的地方，這里有很多別致，溫馨的擺置。一面鏡子，讓我們關心儀容儀表，時刻以微笑待人；數塊木匾，筆走龍蛇，讓我們感受到了書法的魅力。佇立銅馬讓我們加油奮進……

第二站：在青青草地中央，佇立著一塊大石頭，他是我們學校的招牌“德石”筋文縱橫的表面內外刻著兩個字，德，責。它的意義深遠象征這“外有德，內有責”是老師們對我們的濃厚希望。

第三站：操場四周有花草樹木，有體育設施，列如：乒乓球臺、天梯、欄桿等設施。操場中央有籃球場，同學們燦爛的笑臉都已撒在操場上，我不是聞到快樂的感覺。操場前方的那根高高的旗桿上，五星紅旗在輕輕地隨風飄揚，它是那樣的火紅。風停啦，它便垂下，圍住旗桿頭，好像是一桿屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。

突然下起一場雨，灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一層白紗，那蒼綠的桂花樹，美麗的花兒，高大的樹木，被雨滋潤過后都那么翠綠可愛啊！我愛校園的操場！笑聲、掌聲都在操場上回蕩。

第四站：小天井。在我們學校的兩座教學樓中間，有一個美麗的小天井，它的西面是一條長廊，東面是一堵白墻。小天井里有幾個花壇，花壇四周全是用白色的柵欄圍成。這里長著許多植物，一陣風吹來，輕盈的腳步剛掠過，它們便嘩嘩作響，歡笑著。紅葉李點著頭，笑個不停，我仿佛聽見了“咯咯”的笑聲；海棠一樹枯枝，猶如一位年邁的老人，站在風中，把胡子吹亂了；滿樹的桂花被調皮搗蛋的風追弄著，它好像在被撓癢癢似的，整棵樹顫動起來……回憶著。

下課鈴一響，我們就飛奔跑向小天井。剛下了雨的小天井，水漲了盈尺高，男同胞們就在里面你追我趕。穿著運動鞋的同學站在旁邊，正在猶豫時，就被人一把拉了進去。這時候，有人用繩子在水中一甩，頓時水花四濺，如同金光燦燦的魚鱗從天空中灑落下來，真是美不勝收。

小天井就像一個充滿歡聲笑語的樂園，又像我們的知心朋友，和我們一起走過每一個春夏秋冬。

這次“旅行”讓我在畢業前感受到了母校的另一番韻味。離別之際，我想大聲說：“母校萬歲！”

夏日作文 篇2

“呱！呱呱！呱呱呱！”一個樂團來到烈日炎炎的烤爐。

夏天不知不覺地來了。一陣炎熱的巨浪涌來，地上像著了火似的，都可以煎荷包蛋了。

天上，沒有一只飛鳥，太陽仿佛一個大火球。地上的一位老爺爺使出了九牛二虎之力，搖著扇子大聲吆喝：“哦——哦——賣又甜又有水分的西瓜嘍！快來買哦！”喊一小句，他就累得汗流浹背。

你說說，這一會兒渴，一會兒熱，一會兒又累，跟受刑一樣。

可某些人可高興了，那不用說，當然是賣冰棍的，他們的攤位前，排的隊伍猶如一條長龍，人來人往，老板樂得臉上笑開了花。還有游泳的人，他們像小黃ya一樣跳下水，一進入水中，他們的手臂拍打著鏡面般的水面，那叫一個爽啊！

烈日當空，天氣炎熱，整個世界被包裹在熱浪中。啊！老天爺，求您放過我們吧！

夏日作文 篇3

走過這一棵棵樹林，走過這一條條羊腸小道，當眼前的小溪映入眼簾時，我便深深地愛上了這場旅行。

汽車緩緩行駛，抵達羅浮山時那一場朦朦朧朧的雨停了，雨滴掛在屋檐下，搖搖欲墜。門前的大黃狗懶惰的趴在地上，晃著毛茸茸的尾巴。我張開雙臂擁抱這愜意而清新的空氣，看著樹梢上掛著露珠的嫩芽，聞著夾雜著樹葉香味的空氣，心想：“要是能在這個村子住上個一兩年，該有多愜意啊。”不是嗎？

與同學們會和之后，便一起出發去赴約，與大自然的約會。

我們沿著鵝卵石路走了十多分鐘，我問她：“你早上來這里的時候，有來老師說的那條小溪嗎？”

“沒有沒有，不過聽說很美，真想去看看呢！”

“嗯，我也是。”

一路上，太陽艱難地從云層中擠出來，微弱的伸出手抓住路旁的木珊欄，我望著灑滿陽光的木珊欄，目光穿過路旁濃密的樹葉，穿過粗壯的樹干，隱隱約約之中，看見了遠處的溪水，清澈的能看到水底下的石頭。我連忙拉拉她的衣袖：“看，快看看。那個就是小溪了。”

“哇！真的耶，好清澈，好漂亮……”只見她眼里閃爍著光芒，深深地被那條若隱若現的小溪吸引住了。

“走吧，應該快到了。”

眼前便是那條小溪。

溪邊土坡上的樹垂下樹枝，影子倒映在清澈的小溪上，映入眼簾的還有五彩斑斕的石頭，溪水包裹著石頭，陽光灑在石頭上，散發出五彩的光芒。小溪清澈的能看見水波流動，緩緩地，慢慢地流動。

同學們都迫不及待的脫下鞋子，我和她也不例外。我蹦蹦跳跳的踩進小溪，后面的媽媽擔心的大喊：“慢一點，不要弄濕了衣服”。可我早就把這些叮囑拋在腦后。只見溪水濺出一層水花，水花跳躍在溪水上，打破了平靜。

大家有的打水仗，有的拋石頭，不亦樂乎。一陣風吹過，所有的嬉笑聲仿佛都被吹走了，只能聽見溪水穿過石頭的聲音，只能聽見陽光映照在溪水的聲音，靜聽這一首首歌謠，所有的煩惱仿佛變成了灰塵，飄向世界各地，輕飄飄的，在空中打轉……

睜眼的瞬間，想起白樸的詩句：云收雨過波添，樓高水冷瓜甜，綠樹陰垂畫檐。紗廚藤簟，玉人羅扇輕縑。

穿梭在溪水之間，擁抱著清涼的風，朦朧之中，仿佛看見溪邊的房子旁坐著一個女孩，身穿輕絹夏衣，手持羅扇，享受著夏日愜意時光，悠然自得……

夏日作文 篇4

夏天到了，池塘里開滿了圓圓大大的荷花，遠遠望去，仿佛是一塊地毯。

池塘里圓圓大大的荷葉擠在一起，好像一張張玉盤，荷塘里的荷花千姿百態：有的含苞欲放；有的怒放著，亭亭玉立；有的還是花骨朵兒，看上去飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全盛開了發出清香陣陣，沁人心脾。一陣微風吹過，它們就翩翩起舞，好看得很。看著、看著，我仿佛也變成了一朵荷花，穿著粉紅的衣服，站在陽光里，隨著它們一起跳起了舞來?好一會兒，我才恍然大悟，我不是一朵荷花，我是在賞荷花呢！

這時，飛來了幾只花蝴蝶，它們也來欣賞荷花。不一會兒，又飛來了幾只蜻蜓，只見一只蜻蜓停在一朵荷苞上，讓我不禁朗誦起楊萬里《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這構成了一幅動靜結合的畫面，使人賞心悅目，真令我贊嘆不已！

我愛荷花，不僅愛它那充滿活力的美，更它那無暇的高貴品格。

夏日作文 篇5

我不是擅長種花的人，卻格外地愛花，覺得夏季開的花尤為燦爛。

五六歲的夏天，太陽比記憶中任何時候都更燥熱，更狂放，毫無愧疚之心地點燃了大地。我終日隨爺爺一起，白天摘些野蘑菇，入夜便聽他講幾個老掉牙的故事。

爺爺愛花，在陽臺上的花壇里侍弄著些石蓮、翠蘭之類耐活的花草，一些精致的花盆里還栽著幾株夜來香或太陽花一類。我不曾涉足過花的世界，對這一切自然好奇，也摸索著種花之法，在紙杯里插上一棵翠蘭，不想那植株適應能力超凡，生了根，在小小的天地里活了下來。

玩耍的間隙，我捧著花，咿咿呀呀地唱著不成調的歌謠，在門前的水泥臺階上蹦。一級，兩級……盛夏的太陽在日暮時分竟然除去了潑辣，捎帶上了一絲溫柔。

爺爺靠在一把藤椅上，和他那纏滿了膠布的老伙計一起，在天邊的最后一絲余暉里望著檐上吵鬧不停的燕子窩。有時會忽然從身后抽出一本書頁泛黃的《西游記》，考我開篇里講了無數遍的四大神洲。

這便是我與夏天，也是與花的初見。

人注定是要長大的，這也代表注定拋棄一些兒時癡戀著的夢話。我的童年就那樣過去了，但長大的我仍是愛花，愛夏天靈動的太陽花，甜美的夜來香，以及難得一見的夜曇。

昔日在小紙杯里發芽的愛好，如今也到了盛開的地步。我種花的技術進步了不少，除了市場上現買的華麗花卉，自己也認真栽種了幾盆常見花草。閑暇之余，我仍會在暑期短暫的.夜里到陽臺上轉一趟，撥弄幾下花葉，瞅瞅晾在繩上的衣服，輕輕地哼兩句白天聽過的歌。

一天晚上，我又朝陽臺走去。夜來香安靜地開著，清甜的氣息為月光披給陽臺的白紗灑上了最自然的香水。一只灰褐色的撲燈蛾蟄伏在花盆邊緣，似乎忘記了飛向屋內黯淡的燈光。我不盲猜它是否被花香迷醉，但是已確定自己遭夏夜微涼的風和微醺的香魅惑，不愿離開。

我隱隱約約聽見爺爺在里屋讀著什么：“話說自盤古開天辟地以來，天下分為四個神洲，這四個分別是東勝神洲，西牛賀洲，南瞻部洲，北俱蘆洲。這東勝神洲海外有個傲來國……”我的思緒也隨著這聲音漸漸飄散在花香里了。我回憶起自己幼稚的小小身影在門前的空地上跳臺階，唱歌，昏昏欲睡地聽爺爺從花果山美猴王講到三打白骨精，最后被問起講了什么，只迷迷瞪瞪地哼唧兩聲：“孫悟空……”便倒頭做了夢去。

夏天的花勾走了我的魂魄，我醉于它的美好，同時卻忽略了一些記憶中重要的東西。

前不久老師忽然布置起練字任務來，雖然少不了抱怨，我還是找出一本字帖，規規矩矩地練起字來。突然，我的筆尖停留在一句話上，“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。夏花，這個詞仿佛一把鑰匙，令我又憶起了那一連串的故事。我突然很想爺爺，也突然知道了自己忽略了什么。夏天的花永遠美麗動人，在一片片花海里，我也由最好的童年走入最好的少年時光，可我似乎忘了有一個始終站在花叢外的老人，同夕陽般垂暮，靜靜地望著我的歡樂，眼中閃動著無盡眷戀。

夏天的最好時節是七月，陽臺上每年都盈滿香氣。我卻只愿帶著幾縷花香，如童年那時一般伏在爺爺的藤椅扶手上，回答他無數稀奇古怪的問題，讓夕陽的光芒透過陽臺上的花，為我戴一頂燦爛的編織帽，也為爺爺披一件鍍金的外衫。

夏日作文 篇6

屋外驕陽似火，我卻自顧在屋中徜徉在書海之中，清涼自得。

書中自有黃金屋。我瞇著眼睛，細細品味著書中的酸甜苦辣。翻開一本書，我又聞到了一股熟悉的芳香，那是文字的味道。它們，是一個個音符，演奏著一曲曲民謠，我迫不及待地開始閱讀正文。純真的友誼，美妙的歡笑，這是發自內心的感嘆。再深一點，它們不就是人生的道理嗎？

還記得在一個清冷的黃昏，我坐在木椅上閱讀。突然，一句話映入我的眼簾：

你不知道將來有多好！

我的將來是怎么樣的？無數個問號在我腦海中翻滾著，于是，我立刻被拽入了遐想的世界······

我想當一名作家，用心去感受世界。拿起筆寫出我認為最美的作品。其實，每個人都有讀書的權力，而正因為有書，才讓我覺得：因為有書，生活不再枯燥；因為有書，知識才沒有盡頭；因為有書，才讓我學會了怎樣邁出人生的第一步！它決對不會像我們想的那樣乏味！但在我眼里，我更覺得書像一座彩虹橋，我愿意跨過彩虹橋眺望最美麗的風景。

回過頭來，我這才發現，書還能給我們充足的想向空間······

在夏日中閱讀，我感到輕松，這時，我才發現：童年是美妙的，童年是快樂的，是幸福的，是值得回憶的······把頭埋進書海之中，尋找知識的奧秘，無拘無束，是一種快樂，心情隨著它去飛翔，去看太陽的光芒跟星星的力量。一種沁人心脾的輕松在四肢百骸間漸漸蔓延開來。

在夏日中閱讀，我感到舒服。看一本書，去深入作者的內心，感悟作者的思想，讓自己融入這個美妙的故事，這是必不可少的，當自己提出的各個問題得到解答，心中又是那樣寧靜，滿足，呼一口氣，你會發覺，連空氣都那么清新。

在夏日中閱讀，我感到美妙。每當自己為書中的他們開心或哭泣時，會不由自主地把他們與自己作比較。即使一個虛構的人物，書中也將其描寫的栩栩如生，可以讓人去同情，憐憫。這一切，讓我懂得了書的一些“感情”。

暑假生活一天天過去，回憶起來，這些日子并不乏味、枯燥。相反，在書海中泛舟的我，心中充滿著輕松，舒適，同時，我交了一個朋友，它的名字叫——書。

第四篇：夏日作文

【精選】夏日作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的夏日作文4篇，希望能夠幫助到大家。

夏日作文 篇1

國慶節假日的最后一天，我們中華公益小記者們在老師的帶領下乘車前往中國四大名鎮之一的朱仙鎮，不到一個小時的車程，我們就到達了目的地啟封故園。

在大門口啟封樓前老師給我們小記者拍照留念，在游客中心還觀看了祖國70周年慶典閱兵儀式。進入景區首先映入我眼前的是一個很大很大的湖，中間有一艘很大的木船，這艘木船看上去似乎是個年代很久的船。

當來到猴藝專場看到猴子在表演，把大家逗得哈哈大笑，這是我看到的最開心的節目，還有神奇的魔術表演。經過狀元橋，正碰上狀元結婚，我們就參加了他們的婚禮，當狀元新郎掀開新娘的蓋頭，也看到了美麗的新娘，我們高興的看完了表演。

吃過午飯，在老師的帶領下參觀了非物質文化遺產朱仙鎮古老的木板年畫，讓我知道了以前的年畫是怎樣做出來的。老師和我們一起進行了才藝表演，有的唱歌、跳舞、隨后我們有做了個游戲，擊鼓傳花，我和哥哥、李錦萌、李悄悄，表演唱歌、腦筋急轉彎等等，玩的好開心。

三點的時候，我們開始返程，在老師點名后有秩序的上了車，一路上張老師還給我們放了音樂，大家跟著音樂唱著歌，高高興興的回家了。一天的游玩讓我收獲了很多的知識和快樂，期待著下一次的活動。（小記者：李佑臻）

夏日作文 篇2

在炎熱的夏日里，一股熱得能叫人吐舌頭的氣流，正在慢慢地烘烤著空氣，仿佛隨時準備把空氣吃掉似的；窗外，枝頭的知了“知了知了”地叫個不停；隔壁小米家的哈巴狗，耷拉著耳朵，吐著長長的舌頭，蹲坐在院子里；而坐在空調房的我，正無味地看著窗外那座被烘烤得四周冒著熱氣的寧靜大樓。

在那座大樓的頂層，放著一堆繩子。在那一眨眼之間，樓頂飛快地掛下一根根繩子，讓人來為它擦亮自己的眼睛。幾根木板被繩子吊著，上面坐著清潔工阿姨，每人腰上系著個水桶，手上拎著塊抹布。沒一會她們便動作利索地擦了起來。從樓頂掛下的繩子時而升高，時而下降，時而向左，時而向右，仿佛配合得天衣無縫。

雖然在夏日的'空氣中，沒有一絲聲音一絲風，只是看到她們背影的我，也感到異常的熱，但是她們卻還繼續擦著。

一座大樓只有不到十個人來擦。在熱氣烘烤之下，經過三小時，一座重生的大樓出現了，全樓上下沒有一絲灰塵，光彩奪目、閃亮的大樓又出現在了我的眼前。

此時此刻，在空調房的我，趕忙關上空調，繼續守望那窗外的大樓。

夏日作文 篇3

不必說高大的松樹，芬芳迷人的桂花樹，茂密而豐盛的鐵樹；也不必說柳絮乘風漫天飛舞，綿綿春雨隨風潛入夜，無聲的滋潤萬物。單是一個小小的荷花池，就有無限趣味。

映入眼簾的，只能用一個字形容：美。大大小小的荷葉隨意的鋪著，擠滿了整個池塘，雖然高低不平，有些甚至凸起一大截，正因為這些大大小小、高低不平的荷葉，才匯成了一片海洋，這片海洋并不全是綠色，有的荷葉是淡紅的，熱火朝天；有的則是黃色，已有一些枯萎；還有的是粉色，似一顆珠寶鑲嵌在其中。她是誰？她是一位仙女，化身后，悄然蒞臨人間，他的臉蛋紅紅的十分害羞，總把頭低著，可別瞧她害羞呢！她還愛美，整天都在照鏡子，梳理梳理頭發。這時我不禁想起一些贊美荷花的詩句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”、“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”。隨著風娃娃的下令，荷花身子一下子變得柔軟了，做出各種優美而又令人驚羨的動作。

水面波光粼粼，時不時冒個氣泡。雖沒看見，卻一定是一幅意境優美的畫卷！魚兒不停的搖擺，歡快得不知疲倦，走這兒玩會兒，不一會又去那兒玩。陽光直射水面，放眼望去，一切都會變得更加清晰，魚兒們成群結隊的到陽光下曬太陽，它們的鱗片，經過一場陽光的滋潤，就像一大把金子落進了水里，奪人眼球；田螺姑娘們正在賽跑呢！奮力向前，都不甘示弱。突然，一個姍姍來遲的拉拉隊員――烏龜，立即揮手吶喊：“加油加油！”

我陶醉其中了，直到一位同學拍了拍我的肩膀，說道：“嘿，走了！”我才回過神來……。

夏日作文 篇4

醞釀了一整個的春天，終于給那發黃的嫩綠涂上了一層深深的綠。看著這呼之欲出的翠綠，我知道，炎熱的夏天來了！

夏天的清晨是美麗的。太陽從地平線上慢慢爬起，隨著公雞清脆的叫聲。涼風習習，褪出了昨日的燥熱，使人不自主地舒展開自己全身的毛孔，感受著這片刻的清涼。

夏天的午后是熱情的。太陽高掛在頭頂，灼熱的陽光曬得大家睜不開眼，無不坐在空調間，邊搖扇子邊擦汗。太陽似乎要將自己的滿腔熱血噴射出來才罷休。但是，越是燥熱，雷雨便越清爽。天漸漸的陰沉下來，聲聲沉悶的雷聲在天際響起。“轟隆隆——”俄而，豆大的雨點兒自天而落。“嘩啦啦——”慢慢地，雨點兒似乎合著音樂，有規律的變化起來，將天與地蓋上了一層絲簾，虛無縹緲，讓人仿佛置身于仙境之中。

夏天的夜晚是浪漫的。太陽向大家調皮地笑笑，消失在山的后面。天，也漸漸地暗淡下來。吃飽飯的人們漫步在河邊，有說有笑。皎潔的月光灑下銀色的光圈，宛若給整個世界都鍍上了一層銀漆，天上的月光、地上的燈光，光與影交織的夢幻。小溪緩緩的流動著，伴著輕風，一路向前方流去......幾樹枝葉在風中搖晃，讓人感覺甚是靜謐。

夏日不像春日那般溫柔，不像秋日那般多彩，更不像冬日那般冷漠，它的激情與變化是一年中的一道靚麗的風景。

第五篇：夏日隨筆作文

夏日隨筆作文

夏日隨筆作文1

夏季，沉迷在春風之中的暖意漸漸熟悉，那是去年沒抒發的余熱。

陽光在大地上灼燒出碎紋，水也匿藏在河底，小荷才露尖尖角的景色我也不想尋覓。在平日里不愛走動的我，夏天便宅在家里，領略這電風扇帶來的一絲愜意，吱呀旋轉著的它似乎在傾訴這歲月的無情，使它變得那么老舊。

風是夏天的標志，因此我和喜歡在傍晚聽風。

余熱流淌在大地上，證明著傍晚的來臨，風，也靜悄悄的來了。不一會，風便攀爬上老樹的枝頭，開始只是輕輕的、輕輕的慢慢搖晃，仿佛在風中翩翩起舞。后來，風便狂野的舞了起來，使得樹們瘋狂的搖晃，葉子卻盡皆貼合，沒有一片是先被時所舍棄的。我又嘆息起來，盡管夏風是四季中最豪邁的，卻遠遠不及秋風的三搖兩晃，葉子便簇簇的落下來，不再有和夏風抗爭時的那么團結，一片片無可奈何的落下，也對，畢竟這時的主角是紅彤彤的果實、金燦燦的麥穗，他們也早就別人放入了角落。

我忽而有一股惆悵的感情，鎖入我的心房，靠在路旁柳樹上，淡淡的風刮過我的臉龐，嘆了口氣，凝神望天。夏，你已累了么？

夏日隨筆作文2

窗外的蟬又開始亂叫了，炎熱的夏天也來了。猶如火球般的太陽，灼熱的大地，燒烤的大地，異常炎熱。今年的暑假又是一個酷暑。

夏天的炎熱天氣也令我煩惱。令我渾身粘乎乎的，像剛洗過澡一樣。這火一樣的天氣，想讓我發瘋，發狂。真討厭。

當我每當想出去玩的時候，但又一發現這炎熱般的天氣，我就會立馬退回來。只能在空調屋里邊吹空調。

夏天唯一能解暑的方式就是游泳和吃西瓜。但是在游泳池里游不久，就會被曬成非洲人。吃西瓜這個方式倒是不錯，西瓜脆脆的甜甜的，涼涼了放進冰箱里非常好吃。并且會立馬涼快。

唉，夏天，太陽。恐怕在夏天里能生長的植物只有仙人掌了。其他的花花草草，都枯死在太陽光下。仙人掌的葉片，含水分較多，并且很厚，體內存儲的水分能讓自己活很多個星期。連太陽都奈何不了它。我覺得我以后要向仙人掌學習。

在太陽底下站不了多久，就會出的滿頭大汗，頭發像洗過一樣，身體像洗過一樣。有時，我也曾幻想過在太陽下面洗個澡，涼涼爽爽的。可是俗話說的好，想象很美好，現實很殘酷，的確是很殘酷。

唉，討厭的夏天……

夏日隨筆作文3

夏天，是一個五彩斑斑斕的季節。火紅的石榴花，粉嫩的荷花，純白的梔子花，它們在池塘里、大樹上、花叢中，構建著立體的花海。石榴花顏色火紅，掛在樹上，清香從樹上裊裊飛散；荷花從水里鉆出，亭亭玉立，雪白而又帶點粉紅的紗衣自然下垂；梔子花似乎天性純潔，它平和而自然躺在綠葉的懷抱里，自身散發的清香被精心編織成一張網，不著痕跡的網住了過往的行人。人們沉浸在花香中，心醉了。

夏天，是一個驕陽似火的季節。太陽高高的掛在天空中，天上萬里無云，唯有太陽一枝獨秀。可它又像烤箱里的燈泡無情地炙烤我們，空氣燃燒著，沸騰著，像一鍋沸水一樣準備著把我們煮了，大街上滿是拿冰棍的人，都在想辦法抵御酷熱。

夏天，是一個電閃雷鳴的季節。“六月天，小孩臉，說變就變。”這是描述夏天的民諺。的確，夏天天氣變化十分快，最像小孩子了。前一秒還是萬里無云，后一秒，晴天霹靂。大雨來的時候，氣勢多威武啊！狂風拍打著門窗，像一個厲鬼，要破門而入。雷聲炸響，奪目的藍色閃電打破云層，從天而降，外面陰沉的天空中大雨不斷的傾盆而下。狂風卷著它們，推著它們，左沖右突，手持毒辣的劍，發起沖鋒。可不一會太陽又出來了，狂風停息，大雨退去，一縷彩虹遙掛天際。

多美啊，夏天！不及春的生機，沒有秋的蕭瑟，沒有冬的'蒼涼，但有一種獨特的美，那就是它無盡的活力。

夏日隨筆作文4

夏天是一個奇妙的季節。相比春天的羞澀，她大方又敞亮；相比秋天的蕭條，她茂盛有活力；而對相比于冬天的單調，她更是自增添了一股繁榮景象。

春天當然也是好的，但春天就像一個害羞的小姑娘一樣，來的時候悄然然的不留痕跡，走的時候也羞澀澀的不打聲招呼。人們總是在春天某個不經意的早晨，突然發現新草長出來了，柳樹新抽出了嫩芽，桃花綻出了笑顏……春姑娘做著一切都是靜悄悄的，等到你有所察覺時，她已經默默退場了。

緊隨而來的夏卻不一樣。她一來就是大大方方的，時時處處都充斥著她的身影。田壟中，農民伯伯揮灑的汗水里，有夏的身影；曠野里，啪啪作響的大雨中，有夏的身影；樹林中，蟬兒歡快的歌聲中，有夏的身影……夏天的到來，讓萬事萬物都熱情的向她問好：小麥挺著腰昂著頭說“我已成熟，請接收檢閱”；樹葉飽含著濃綠向夏匯報：“我已成熟，請接收檢閱”；蟬兒更是用一生的贊歌向夏述職：“我在歌唱，請接收檢閱”……萬物都用屬于自己的方式歡迎著夏天。

我愛夏天，愛它的明媚和瀟灑，愛它的舒朗和大氣。即使是很多人畏懼的酷陽，對我來說也并不是折磨，而更像一場歷練，我感覺在這樣的熾熱里，我是如此的蓬勃充滿生機，就如同曠野中高飛的鳥兒，每天都收獲著格外的快樂。

夏日隨筆作文5

驕陽似火，烈日當空，炎熱的夏天來到了。

走在路上，感覺四處的空氣都非常悶熱，火辣辣的太陽照著大地，讓人睜不開眼睛。連吹過來的風都是熱的。汗水如黃豆一般，噼啪噼啪地流了下來。踩在柏油馬路上，熱氣從鞋底傳到腳底，讓腳底都感覺滾滾燙燙的。

在烈日的暴曬下，花花草草都顯得無精打采，垂頭喪氣的，還好有園林工人給它們澆水。不然，它們就要枯死了。植物王國中，荷花可最喜歡夏天了，瞧！湖里、池塘里的荷花有的粉紅粉紅的，有的雪白雪白的，好看極了！有的荷花才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹地馬上要破裂似的。風兒吹過，荷花姑娘便翩翩起舞，引得游客們紛紛與它合影。太熱了，連水里的魚兒們都游到碧綠的荷葉下來乘涼了呢！

“知了，知了。“是誰在唱歌呀？原來是知了在開演唱會呢！夏天一到知了就會放聲歌唱，越熱唱地越歡。可小狗小貓就不一樣了，白天它們都躲到陰涼處去乘涼，晚上才出來玩耍。我還看見小狗們在吐舌頭，那是在散熱呢！大熊貓最有福氣了，待在二十五度的空調房里，飼養員還定時喂食送水果，可真幸福！

雖然夏天很熱，可我最喜歡夏天了，因為可以吃美味的冰激凌，還可以游泳，今年夏天我學會了仰泳，在炎日的夏天，泡在冰冰涼涼的水里盡情玩水最舒服了。

小朋友們，你們喜歡夏天嗎？