夏日初中作文

夏日初中作文1

春的步伐漸行漸遠，夏日漸進。

河邊的新柳，漸變為修長的柳條，自然垂下，在河中蕩漾。

夏日的樹，是十分招人喜歡的。在春天，或許只有孩子們愿意陪伴著他們。但在夏天，許許多多的人都會在它身旁，或談天，或下棋，或靜靜地坐著。有時，哪怕只是行人，在見到它后，也會特意走到它身旁，去尋求在夏日中的涼爽。

池塘之中，一片“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。一片片寬大的荷葉如同一把把雨傘，立在池塘之中。它們顏色青綠，如玉般耀眼，充滿勃勃生機。

炎炎夏日，太陽高懸于空，炙熱的日光從空中刺下，如一柄柄利劍，刺在大地之上，大地仿佛都要被蒸發。此刻，我仿佛身處太上老君的丹爐之中，要被三昧真火烘烤整整兩個月。身上的毛仿佛完全張開，豆大的.汗珠順著鼻梁緩緩滑下。如一粒晶瑩的露珠在葉片上緩緩滾動，在空中翻滾一圈后擊打在地面之上，又在短短數秒內被蒸發，地面上沒有一點痕跡留下。

不過，上一刻是驕陽似火，下一刻可能就是狂風暴雨。

“嗒，”一聲小小的聲響，在這炎熱的環境中響起。

“嘩，”下一刻，如同潑水般的聲音響徹這片空間，烈日被無邊的烏云遮蔽得無影無蹤，此刻的天空好似一個烏黑的大鍋，將大地完全罩住。空氣中還殘留著一絲悶熱。

大雨仿佛是上帝從盆中傾下，雨絲將天地連接。大風吹過，雨絲傾斜，仿佛珠簾在風中搖曳。一滴滴雨如同精靈一般在地面上跳躍翻滾。

抬頭仰望，這傾盆大雨，不知何時方休。

但或許，下一刻，又是驕陽似火……。

夏日初中作文2

記得那是剛收到小學升初中選拔考試成績的一個下午，差強人意的分數讓我與理想的初中失之交臂，失落、自責，心情如泄氣的皮球，沉甸甸的……

“你下樓轉轉去吧”，媽媽望著一臉愁苦的我寬慰道，于是我起身穿鞋出了家門。一走到樓下，入眼的是火辣辣的太陽，毫不留情地炙烤著眼前的一切，小區的水泥地面與對面的樓房就象一面面銅鏡，刺得眼睛都睜不開。頂著驕陽，漫無目的地瞎逛，突然眼前出現一片紅火的景色，在驕陽的照射下，開得正盛，一簇簇，一團團，一叢叢，每一朵都如噴吐的火舌，那紅象焰，熱情奔放，那綠欲滴，襯著火紅的花朵更加欲燃，瞬間攝住了我如寒冬般失落的心……

“榴花初染火般紅，果實涂丹映碧空”，這驕陽下盎然綻放的石榴花，在綠翳里忽閃的.嫣紅，讓我為之震驚，驚嘆之余，不禁聯想到自己：是否以后非理想初中的學習生活會一如這石榴花般的火紅，在以后的學習轉折路上與關心我的人以燦爛的回報？看著這片石榴花，這個深深的疑惑讓我想了許久，火紅的激情面前我終于找回了自信……

如今在普通初中學習的我，堅強地如石榴花般地生長學習，雖平靜的生活中會有些許不如意，成績會忽上忽下，心情會忽高忽低，但夏日里的那片如火如荼燃燒的石榴花一直激勵著我做位永不言敗的生活強者，那在炎炎夏日里，掛在最令人心動枝頭的火紅，讓我興奮，鼓勵我前行，相信這種信念會伴我走過即將面臨的中考……

夏日初中作文3

“春有涼風秋有月，夏有陽光冬有雪”，一首詩講解了一年四季中最漂亮的時刻要說這四季當中我最喜歡的那就是夏季了。

有人說夏季是個炎熱的季節，夏季陽光非常強烈，能把人曬得昏昏欲睡，被人感覺不舒服，可是我卻不是如此覺得的。我出生在一個夏季，而且是在夏季最熱的時候，母親說生我的時候就連助產的大夫護士都滿頭大汗，可能是因為這個季節生的原故，對這個季節有一種炙熱的偏愛。

我喜歡夏季中的陽光。夏季的陽光不同于其他季節的陽光，雖說一年四季中大家都可以看到太陽，但唯獨夏季的陽光，我才感覺是真的的陽光。陽光是萬物復蘇，萬物成長的基礎，假如沒陽光，這個世界不止是黑暗的，而且就連大家人類最基本的'糧食都沒辦法成長，所以說陽光對于整個大自然有著尤為重要有哪些用途。

夏季的陽光很高，也很大，它最主要的特征就是很熱，可以比喻為一個“大火爐”，這個“大火爐”可與眾不同，它可以使所有些植物成長得最快。

我喜歡在夏日陽光最強烈的時候走在田野中，陽光直射到我的臉上，我只能把雙眼瞇成一條縫，用心去感受夏季這陽光照射在我皮膚上那種感覺仿佛每一寸陽光都照進了我每個細胞內，我的細胞在燃燒，我的所有些器官都在沸騰，我享受這所有體驗著這火一般的感覺。

夏日的陽光有著夏日陽光的特征，它除去熱以外，它還特別干燥。假如在夏季的時候大家晾曬一些潮濕的物品，它能在非常快的時間內將它“烘干”。

這大自然世間萬物，每一個人，每一種植物，每一種動物都不能離開陽光感受陽光的時候就是感受生命成長的過程，所以請勿避讓他，請大伙用心去感受夏日里陽光帶給大家的感覺。

我愛夏日的陽光。

夏日初中作文4

爸爸工資不高，加之身體不好，常年吃藥，家里經濟拮據。于是爸爸總是想方設法在下班之余干點零活，多掙點錢。因為爸爸有一個夢想：供我上大學。

爸爸的這個夢想，跟我說了多少回了，聽得我耳朵都起繭子了。然而要考大學就得努力學習，那多累啊！于是，每到周六周日，我會瘋玩一通。周日晚上，再火急火燎地做作業，學習成績自然馬馬虎虎。

直到那個夏日的早晨―每個夏日的早晨，都是那么的熾熱，灼人的光芒烙在大地上，熱風襲人，還卷帶著細微的沙塵，人群熙熙攘攘，那些挺胸抬頭的考生，背后也寫泛黃的校服早已被書包悶出了汗液，自信的外表下是否包藏著一顆脆弱的心？

這顆心或許早已經不堪重負，家人焦灼的眼神，老師殷切的希望，朋友真誠的鼓勵，對手強大的'實力和對未來的憧憬把這顆稍顯稚嫩的心壓得幾乎窒息。但那又怎樣呢？無論生活是如此的戲劇化：有笑，也有淚。命運女神一次又一次地垂青于你，抑或是拋棄了你。但時間還在前進，人生還在繼續。

若不珍惜光陰，因為恐懼生活再次欺騙自己而駐足不前，待到歲月蹉跎，只能去感慨光陰易逝，容顏易老，悲觀地懷念自己的青春，回憶自己想去但又沒有為之而瘋狂的理想…

這一天，我早早地起床，沿著河邊漫步。

此時此刻，沒有汽車的鳴笛聲，沒有鬧市的叫賣聲，也沒有夏日的炎熱。河邊柳樹隨著清涼的威風舒活筋骨，天空已漸露微弱的曙光。夏日的早晨是在夏日中難得的一絲清爽平靜。

這時我看見遠處正前方有一只小鳥正在練習飛翔。它的母親給它做了幾次示范。小鳥就迫不及待地要自己試一試。

夏日初中作文5

日常的所有都是美的，有時在繁忙時小憩一會兒，停下來好好觀察一下這個世界，就會發現這個世界其實非常美。

早晨，我被一陣手機鈴聲吵醒了。睡眼惺忪的我迷迷糊糊地接了電話，看了眼時間，才六點，我本想到頭再睡一覺，一束陽光照進了房間，我抬頭望了眼窗外，多么漂亮的景色啊！我一下子被吸引住了，穿好衣服來到陽臺，我深深地沉醉在這迷人的景色了。

金色的陽光照在身上暖暖的，但又不是非常刺眼，整個世界像蒙上了一層金紗，把早起勞作的大家被照得神采奕奕。天上的云彩都被照得金燦燦的.，仿佛天上漂浮著的棉花糖。一陣涼爽的風吹過來，清爽甜潤的空氣中飄著一絲青草的氣息，讓人倍感舒心。枝頭的小鳥嘰嘰喳喳的訴說著心中的喜悅，與這畫面十分契合，一副十分美好和諧的畫面被人沉醉，真想大喊一聲：“早安”。

雖然非常早，但大家依舊非常忙碌。前面的房屋上空早就升起了炊煙，馬路上車子也不降低，一直人來人往的。都說一年之計在于晨，確實是如此，前面也常常可以看到有人在晨練，跑步。想起我天天都起床那樣晚，浪費了那樣多寶貴的時間，真是太可惜了。不一會兒，太陽升到了半空大家的一天開始了，剛才還寧靜的小路上開始有各種車來來往往，剛才還非常悠閑的大家忽然忙碌了起來，整個世界仿佛忽然蘇醒了，剛才的寧靜轉眼變成了紛擾。多想時間可以停留在剛才那一刻呀，這樣寧靜祥和，被人心中揚起一股清泉，可以靜下心來好好賞析一這個世界。

夏日的早晨真美！其實美一直在大家身邊，就要看你能否發現它了。

夏日初中作文6

仲夏的涼風吹走炙熱的焦慮，橙色的黃昏相擁薄荷的黎明。我愛每個一夏天。

仲夏，帶來的風有些干，我坐在窗前，看著不遠處隨風飄擺的抽枝，夜間蕩漾著綠色的青春。我倚著枕，靠著夏天的風，聽著蟬鳴的聲，被折了腳的陽光，仰著頭，逗我笑。

我走在小路間，嘴里叼著一袋冰牛奶。夏日炎炎，灼熱的陽光透過樹葉的縫隙，在地上投下斑駁的影子，映出一個個大小不一的銅錢。天上的'白云緩緩的飄動，鄰居家的大黃狗趴在樹蔭下，吐出嫩紅的舌頭，不停的喘著粗氣。我彎著腰，俯身坐下，伸出一雙臟兮兮的手，狠狠地揉搓它圓圓的腦袋，又忽然放輕動作，小心翼翼地撫摸它渾身柔軟的毛發，指尖殘留的溫度充斥著屬于夏天的味道。

正午，陽光直射大地，溫度再上了一個臺階。小巷的熱鬧，孩童的歡笑，此時卻覺得如此煩躁。我捧著手里的冰鎮西瓜，貪婪的大口大口地吞咽。我透過玻璃看向外邊，樹林間只瞧見陽光的碎影。

夏夜，星星努力地眨著眼睛，眼角還閃著銀色的光點，清風伴著熱浪撲在我的臉上，混著蟬鳴聲吹過眼睫，輕輕撥動著我的心弦。我躺在蔥郁里，側耳傾聽樹上的蟬鳴，與其一起哼唱。月光灑在我的身上，與周邊景色融為一畫，畫中有仙子似的昆蟲，悄悄在我耳邊說話，畫中有守護著綠色之源的大樹，畫中還有那永遠屬于我的滿天星辰……

夏天的風輕輕的吹過，掠走了最后一絲熱烈，我愛每個夏天。

夏日初中作文7

又是一個夏天，又是一個荷花遍野的時候。我在勉五中這個學校里已生活了兩年，這兩年里有酸、有苦、也有甜……夏天總是一個令人傷感的季節，在這個季節里，初三已面臨離別。而我們這些半成熟半幼稚的學生也即將步入初三。忽的想起老師曾教給我們一首歌，叫《祝福》。當時老師說她們初三分別時候感人的畫面，而現在我的回憶卻從這首歌的旋律里飄回到了小學離別時的畫面。那時的荷花也開滿了田，與現在一樣，偶爾有幾只蜻蜓飛來飛去。大片大片的粉紅色與綠色交映著，大概是夏姑娘用她那輕紗似的衣袖和滿頭綠波蕩漾的頭發變化出來的吧！那時的我們總期待著長大，因為長大就可以逃避媽媽的嘮叨和爸爸嚴厲的話語了。終于上了初中，覺得自己長大了。但一切卻并沒有我們想象中的那么美好，而是向往著小學生活。因為小學的生活是那么無憂無慮，不用一天到晚面對著書本，想著學習。原來的我們不管是男孩還是女孩都曾抱怨過，可現在仍在抱怨、在幻想。

在小學，我們曾哭過，曾把39顆滾燙的心化為39首感激的詩送給老師，那時的我們曾食不下咽，因為心是苦的，那時的一切就如一杯充滿淚水的苦咖啡。小時調皮搗蛋曾偷蓮吃的我們，現在卻似乎變成了一朵朵的`蓮花，迎著烈日的熱灼成長著。在月光的撫摸下感受結出蓮子的那一堅辛的過程。夏日荷花開，而過去的時光已不復存在。迎接我們的又是什么呢？

夏日初中作文8

踏上農家小道，干燥的空氣還未曬干雨后的泥濘，有點濕，有點滑，涼鞋里的腳丫不安分了，早想偷偷溜出來，享受一份清涼。

雖說還沒到大暑。

雖說蟬叫還沒太鬧。

但是，人心惶惶，太陽已曬走多少清涼？空氣燥熱而粘稠，多想感受水與火的交融，“啪”的落水，享受水的溫柔。夏天是個男子漢，總想用蠻力把人扳倒，聽那雷聲，粗獷的聲音里盡是男性的氣魄，夸張的動作里盡顯男人的雄厚。

可他又不像是男子漢，時不時總想用小孩的花招——大哭一場，噼里啪啦，淚花掉落，砸了莊稼不說，且給人間多少帶來點涼。空中滿是他尖叫的哭聲，淚光早已把人間照的大亮、大亮……沒人理？哭聲越來越大，又被人間美景吸引，美麗的景象早已讓他忘了哭，只顧哈哈笑。

要是夏天是個美人，那也絕對是絕世佳人，粉紅或白的蓮花不說，且是那如緞帶般的彩虹早已吸引了眾多人的眼球。不信？且看那文人墨客贊蓮夸虹之文幾何多？“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“殘虹收度雨，缺岸上新流。”……夏日著實是沉魚落雁，擁有美女的容貌的。

夏夜里的星空又怎能不值得人仰望？放張涼席，那把蒲扇，細數那如鉆石般閃亮的星星又如寶石般耀眼，大的小的亮的暗的，擁有相同的面龐，仔細一看，卻發現那外貌的好差，分布的'多少，都是不一的，都是獨特的，單憑這星空，你都會即刻喜歡上這曼妙的夏的。

夏的花，夏的草，夏的雨，夏的云……無一不美麗，無一不獨特，愿我化作一滴夏天的雨，融入這燥熱細膩的夏。

夏日初中作文9

綠意帶走了春，然而陰光卻迎來了夏天。

夏天隨著時間的流逝悄悄然地來到了我們身邊。一到夏天。人們都會絞盡腦汁與“熱氣”家庭打起仗來。

場面一:夏天一到，街上的人流明顯多了，而“熱氣”家庭卻會趁此機會來偷襲人類，為自己打造一番樂趣。而我們也不甘示弱，手上拿著一把小武器――扇子，不停的煽動著，把“小妖怪”都趕跑。不過這也不是十全十美的辦法，要花費許多力氣。雖然它們似乎無法靠近我們，但它們好像在說:“哼!看你們還能忍多久!”就這樣，雙方都在抗站中......

場面二:多懶蟲聚集的地方莫過于家中了。既可以防止“熱氣“家族的侵犯，又可以自己好好享受一番。在家里開著空調，很悠閑地看電視，也可以充滿激情地打電腦游戲。完全把“熱氣”拒之門外。此刻的它們真是氣得臉紅了，這場仗很明顯是懶蟲贏了。

場面三:人類逃避的場面既好玩又消暑的莫過于游泳池地帶。可以好好打上一場水仗，朝“熱氣”家族做個鬼臉。而“熱氣”家族好似無可奈何的樣子，垂頭喪氣道:“唉!難道就真的沒有我們的`容身之地嗎?那鬼地方，簡直就像殺青機一樣把我們送到地獄里去。即使我們進得去，狡猾的人類躲我們可輕而易舉啊!”“老大，不用怕，據可靠消息了解，人類是不可以在水里停留那么久的，到時候我們就有機可乘了。”不知道那小子大聲說道。于是它們等了又等，見人們在那里玩得不亦樂乎，似乎沒有理會它們的念頭。這場仗，“熱氣”家族被冷落了......

夏天，被風吹過，到處可見一片爭論和抗戰氣息。“熱氣”家族淘氣而鬼注意多，聰明而懶惰的人類也憑著自己的一番小聰明去消滅“敵人”。大家實話打得不亦樂乎。

這個清涼的夏天，似乎誰也不孤獨。

夏日初中作文10

溫暖的春天即將過去，迎來了火辣炎熱的夏天。可這樣一個美好的夏天，卻又是一個充滿離別憂傷的季節……

那天，我們和往常一樣，走進教室，拿出書本，準備開始早讀，但卻發現教室里有兩位老師——一位是我們熟悉的語文老師盧老師，另一位是年紀輕輕的陌生老師。陸老師可能察覺到教室里的氣氛不對，于是和藹地說道：“這位老師是實習老師，等人到齊了讓她給你們做一下自我介紹。”

教室里異常的氣氛被盧老師一句話化解了。因為盧老師從一年級一直教我們到現在，在我們的心中很有威信，既然她已經說出了這樣的話，我們相信一定是真的！盧老師說到做到，讓那位小老師做了自我介紹，并說她會給我們講一節課，讓大家喊她魏老師。

這件事情處理完之后，盧老師就開始給我們上課了，盧老師在上面講，魏老師在下面做筆記，一開始我們并不習慣課上有兩位老師看著，但時間久了也就順其自然了。

然而某一天之后，我們在講臺上卻看不到盧老師的'身影，取而代之的是年青的魏老師，回頭一看，哦！我明白了，原來這一節課是由魏老師上，盧老師聽。可是我們做夢也沒想到，盧老師是在為自己的離開做準備。

四月下旬的一天，當魏老師再次站在講臺上為我們講課時，教室后面卻不見了盧老師的身影。我們忽然間明白了，盧老師請假了，可魏老師只是個小年輕呀！她怎么會把這么重要的責任交給她呀？

雖然魏老師同樣認真負責，但大家在心底里十分想念盧老師，我們思念就像著夏日里的驕陽，熱烈而執著。

親愛的盧老師，您什么時候能回來看看大家呢？

夏日初中作文11

夏日的黃昏也許是最宜人的。不像清晨，悶熱中仿佛又籠罩著一環寒氣，陰森森的；亦不像正午，烈日當空，不透風的金光將人們圈在火爐之中，火辣辣的。

黃昏時分，遙望天，湛藍不減。卻見太陽已收斂起刺眼的光芒，在云朵的懷抱中泛起了一抹抹的紅暈，仿佛正拂袖向遠方走去，卻又不時回頭流連，留下這一抹紅霞。那背影，不舍中依舊不少她應有的雍容華貴。

每每在這時，才能領略到令人心曠神怡的.風。遠遠望去，這風好似起自天地交接處，攜著天之柔，地之剛，游走于蒼穹。拂過湖面，粼粼水波向她微笑；掠過枝頭，翩翩綠葉為她起舞。天邊日影也隱隱搖曳、迷離，定是風兒在牽太陽之手翩躚起舞……

恍惚間，天色漸漸暗了。天邊的晚霞一點點地向四周漫去，漸漸的，映襯得天際也紅了。透過繁密的枝葉望去，紅綠相襯，濃郁中灑抹著片片火熱，爛漫中滴著星星點點的青翠。朦朧中，太陽的背影依舊飄拂在天邊，她身后的余暉好似輕紗，隨風搖曳，起起落落之間，盡顯纏綿與柔情。此時的日影若隱若現中演繹著婀娜絢麗。

在燦爛晚霞的映照下，一排大雁悠閑地徐徐飛過，在天空中勾勒出一條自由的弧線；頓時，萬籟俱寂，只聽得那大雁前進的號角久久響徹于蒼穹，時而伴著樹葉颯颯的應和，奏唱著這黃昏的旋律，悠揚，不息……

思緒徜徉了許久，不知不覺中天已昏暗，驀地抬頭再望天，余暉也已然褪去。匆忙在天空中尋覓，看到太陽躊躇間露出的一縷紅絲才長吁一氣。只是她已沒有了先前的炫目，黯然羞澀地躲在云彩身后。再回首，日影遠去了，悵然消逝在我的視線中……

我依舊佇立，望著那已不見的背影，也憧憬著她明日帶來的又一個燦爛……

夏日初中作文12

“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天……”。歌聲里回蕩著夏天那獨特的旋律，讓我陶醉。

記得兒時的我最喜歡夏天，家鄉的夏日更是別具韻味。

聽——

夏威風凜凜地坐著隆隆的雷車帶著狂風來了。接著，碩大的雨點紛紛砸在大地上，叮叮當當，彈起了一曲威武雄壯的樂音。雨后，青蛙迫不及待地跳到荷葉上面，鼓著腮幫，呱呱地賣弄自己的歌喉；知了不知怎么了，卻顯得煩躁不安，扯著嗓子叫著“熱死了，熱死了——”；孩子們則是最興奮的了，七八個都脫得赤條條的，撲入河里，濺起無數的浪花，濺起無數歡笑聲。

看——

夏披著水仙的白袍，穿著牽牛的紫衫，頭頂太陽的赤焰，腳踏大地的金黃……，精光四射，光彩耀人。池塘里的一張張大圓盤似的荷葉浮在水面上，一株株如窈窕淑女樣子的荷花亭亭玉立，一陣微風拂過，又似一個個仙女在翩翩起舞，讓人不禁想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句來。

聞——

早晨，當你漫步在池塘邊，那淡淡的荷香一縷一縷地沁入你的心脾，駐足深呼吸，深身透著清爽，心曠神怡。路過園地，躺在地上的一個個溜圓的'花皮西瓜，還有青白皮的香瓜，像小燈籠似的掛著的西紅柿……，說不定讓你口生香津，垂涎三尺。

夏的季節是美的，夏日用它那獨特的旋律彈奏出強勁的生命之歌，它美麗的風韻更激發出人們無限美好的遐想。我愛美麗的夏日！

夏日初中作文13

悶熱的夏天里，天空總是灰蒙蒙的，外面沒有一點風，知了不停地叫著，使人煩躁不已。

午后，我靠在椅子上，無聊地翻著書，思緒不知不覺地飄到了小時候……小時候的我是在奶奶家長大的，奶奶家在農村，那里的天格外藍，空氣也格外的清新。鄉間路旁時而冒出幾朵五顏六色的小花，顯得十分嬌艷可愛。

而在夏天，火辣辣的太陽烤著整片大地。離奶奶家不遠的小池塘便是我的避難所，因為那里有一棵高大的白楊，繁茂的枝葉把太陽光隔在外面，但池中的荷花才是我的最愛。一到夏天，粉嫩的荷花竟相開放，露出了她們最美麗的`笑臉。采下一朵荷花，粉紅的荷花中追逐著一點白色，而白色的部分又鑲嵌著幾絲深粉色的線，荷葉與荷花交織成了一幅清爽的畫面。我躺在池邊的草叢上，一陣微風吹過，荷花們隨風跳起了娥娜多姿的舞蹈，是那么的唯美動人。花香也隨風向我飄來，是那么的清新淡雅，我不禁已沉浸在這微風荷花圖中了。

小時候，我曾經和一兩個小伙伴劃著小木船，去池塘里觀蓮花，聞花香。池中的荷花好似一位婷婷玉立的女孩，在池中隨風搖曳。到近處，發現粉色花瓣上有幾滴晶瑩可人的小水珠，可能是野鴨子在池中戲水時濺上去的吧。我們在荷花中穿行，我的臉在不經意間觸碰了一片花瓣，“好清涼”我不禁發出感嘆。那是夏日中的一絲清涼，也是夏日中少有的清涼。從那時起，我便愛上了荷花，愛她的典雅，愛她的高潔，愛她的“出淤泥而不染”，更愛她夏日中的清涼。

長大后，我隨爸爸媽媽一起來到唐山，這雖然有著大城市的繁華，但也多了許多的喧囂，而我最愛的荷花在這座城市里很少見。啊!我最愛的荷花，我最愛的小鄉村的荷花，我何時才能再與你相見呢？

夏日初中作文14

說起大自然，那是最神奇的，有許多不可思議的自然景象。“雨”大家都很熟悉：春天是綿綿細雨，夏天是傾盆大雨，秋天是涼風細雨，冬天是雪雨如針。每個季節的雨都各不相同。在這炎炎夏日，來一場狂風暴雨，不僅能使溫度降下許多，還會使人感到神清氣爽。

夏日里的雨，說來就來。清晨，我正在窗邊寫作業，隱約聽見窗外傳來“滴答”的響聲，這聲音似有似無，輕的簡直難以聽見。我打開了窗戶一陣清風拂過我的臉頰，在這炎熱的夏天，難得有這樣涼快的天氣，直覺告訴我“下雨了”。頃刻間，剛才的幾絲雨成了豆大的雨珠，并且刮起了陣陣狂風，吹得人心里直打顫。天空也漸漸黯沉了下來，烏云在天空中追逐。雨越下越大，如同滿天發亮的珍珠，伴隨著風飄飄揚揚地揮灑著。雨水順著風吹進了窗戶，打濕了我的'衣服，我這才趕緊關上窗戶。雨水拍打著窗戶，窗戶上掛滿了晶瑩的雨珠，透過玻璃向外望去，外面的景色一片模糊，只能隱隱約約地看見幾幢高樓。

不知不覺，水聲越來越小，我打開窗戶，一股清新的空氣迎面撲來，涼爽的微風中還帶著雨絲，頓時讓我神清氣爽。向外望去，遠處高樓的房頂像被一層薄霧籠罩著，樹葉，花，草……一切都被雨水滋潤著，一幅和諧的畫面油然而生！

雨停了，陽光透過云層，照耀著大地，一切又變得生機盎然。幾聲鳥叫和湛藍的天空相互映襯，嬌羞的花兒配上幾滴雨珠，變得更加美了，整個大地因為有了小動物的忙碌，又變得熱鬧起來。

每個季節的雨都有著各自的特色，夏日里的蓬勃大雨為夏天增添了一處動人的景色，與其他季節相比，我更喜愛夏天，喜愛夏天里的暴雨！

夏日初中作文15

炎炎夏日，火辣辣的太陽炙烤著大地。人們行走在似“火爐盤”的路面上，猶如移動的鐵板燒。

夏日雖然炎熱，卻有美景。比如賞荷。溧陽最有名的觀荷之處當屬八字橋了。傍晚時分，太陽已經不那么火辣了。此時，去八字橋賞荷乘涼，最適宜了。成片或粉，或白的荷花競相開放，在碧綠寬大荷葉的映襯下，嬌艷欲滴，明艷動人。荷花，有的是花骨朵，含苞欲放；有的已展現出三四片花瓣，半開半合，嬌羞迷人；有的完全盛開，露出嫩黃色的花蕊，如同娃娃的笑臉一樣燦爛。

雨后的荷池更加迷人。片片荷葉上沾滿了晶瑩透亮似珍珠般的小水珠，在夕陽的照耀下，閃閃發光。也有蜻蜓輕輕飛過，落在荷花、荷葉上，靈動極了。微風吹過，帶來陣陣涼意，人生的愜意莫過于此！

夏日有品種繁多的水果。西瓜、葡萄、梨等相約上市。西瓜，鮮嫩多汁的果肉，咬上一口，透心涼；或紅，或黑，或青圓溜溜的葡萄聞起來香香甜甜，輕輕撕開外皮，甜甜的汁水順手流下，嘗一嘗，酸酸甜甜，美味解渴！又大又圓的梨，脆甜爽口，還可加冰糖做成梨羹，別有一番風味！

夏日還有冰淇淋、涼粉、果茶等各種爽口點心。各式冰淇淋香甜冰涼，是孩子們的最愛；涼粉可當點心可作菜肴，是人們餐桌上的'常客；人人愛喝的果茶，可口營養，是夏日的甜蜜。

夏日還有獨特的聲音。“知了、知了……”鳴蟬經過地下多少年的黑暗，才能換來半個月的光明，可謂生命的傳奇！

炎炎夏日，有美景，有美意，有美食，能不愛夏日？！

那是在暑假的時候，我在老家生活的第四天。

這天下午，我和奶奶來到樹林你撿柴火。撿柴火太枯燥了，我隨口找了個理由，說去另一邊找，沒等奶奶回答，就一溜煙跑到其他地方去了，留下奶奶一個人。

我跑進了另一片樹林。前面有一片草叢，上面有好多紅紅的小果子。我伸手去抓，卻“哎喲”一聲縮回了手。上面竟然有許多小刺。我小心翼翼地把枝條挪開，摘到了兩個小果子。用手把它搓干凈，大膽地嘗了嘗，酸甜可口，真好吃！我又摘了一些揣進了口袋，繼續向深處走去。

越往里面走，環境越黑越陰冷，我打了個哆嗦，開始害怕了，想要趕緊離開。可是，在偌大的樹林里，我忘記了路。我隨便找條小徑，走到頭了，也回到了原點。這時，我的腦中出現了一幅畫面：草叢中跳出來一只猛獸，一口就把我吞進了腹中。我的心跳得厲害，越來越害怕，緩緩地向前移動著，大氣也不敢出。

漸漸地，我適應了黑暗的環境，我放松地呼了一口氣，冷靜了下來。樹葉遮天蔽日，幾乎不見太陽，我辨別不了方向。四處張望，右前方有一絲微弱的光。天色已近黃昏，蟬鳴四起，開啟了森林中的演唱會。我不再畏懼，不再恐慌，毅然決然地向那一絲光亮走去。翻開樹枝，跨過草叢，隱隱約約聽到了爺爺的聲音。我向前奔去，終于，沖出了樹林。這時，我看到了手電筒的光芒——是爺爺！我飛快地向前跑去，激動的淚花在眼中翻滾。不料，掉進了河里。我不會游泳，呼救了幾聲后，閉上了眼睛。爺爺聽到聲響，飛過來把我救了上來。他拍打拍打我的背，說：“你可把我們急死了！你竄到哪里去玩了啊？”我笑而不語。

經歷了這件事，我變得勇敢了，堅強了。

我掏掏口袋——空空如也。我滿頭大汗，仰天大吼：我果子呢！夏日記憶，永記我心。