第一篇：秉性的詞語意思

秉性的詞語意思

詞語是詞和短語的合稱，包括詞（含單詞、合成詞）和詞組（又稱短語），組成語句文章的最小組詞結構形式單元。新詞典詞語豐富，信息量大。詞是由語素組成的最小的造句單位。下面是小編為大家整理的“秉性的詞語意思”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秉性的近義詞 ：

性格、性情、個性、本性

秉性的出處與詳解

指天性，本性。

1、元楊顯之《瀟湘雨》楔子：“老夫秉性忠直。”

2、清《睢陽袁氏（袁可立）家譜序》：“即至明有袁覬、袁珙者，秉性倔強，灼知真主。”

3、《紅樓夢》第九十回：“薛蝌一則秉性忠厚，二則到底年輕。”

4、清林則徐《會諭澳門同知再行諭飭義律繳上交兇稿》：“念其秉性未馴，或日久自知悔悟。”

5、清方文《訪姚若侯山中不值留此》詩：“知君秉性甘薇蕨，暇日相思還杖藜。”

秉性造句

1、華盛頓一所幼兒園的輔導教師鼓勵家長為自己找一位有特定秉性的導師。

2、或者，——也許更符合你的秉性——在有教養的世界的那些最聰明和最著名的人們中間去作一名學者和圣哲吧。

3、但是這位主人知道，密斯的克隆體不一定能有與它一樣的脾氣秉性。

4、每一個行為、想法和感覺，都有助于秉性、習慣和理解力的塑造；同時也對今后生活中的舉動產生不可避免的影響。

5、她是一個篤信宗教女人，對她沒有聽說過的人和事都持懷疑態度，這是她的秉性。

6、在我的一生中，我一貫認為我深深熱愛這個國家已成為自身的秉性。

7、如果有人擔心美國人會停止消費的話，那么這個人就不太懂美國人的秉性。

8、一定要表揚他們的能力，認識他們的長處，這樣你對他們的`期望才能符合他們的秉性。

9、秉性溫和的斑馬通常在小打小鬧中只是噴噴氣而已，卻不想這回他們裂開了嘴露出了牙，甚至還跳到了對方的背上。

10、他非常溫順，我想也許正是這種秉性讓他比其他兔子長得大。

11、忘記它野草的秉性吧，現在是多好的時辰來欣賞它顫抖的輝煌，顫抖著好像迫不及待得要擺脫這迫近的嚴寒。

12、弄清楚你到底是誰，你的脾氣秉性、喜好。

13、研究人員發現二者之間沒有內在聯系，但是這種分類卻繼續被使用，成為區分大多是與生俱來的秉性差異的方式。

14、我認為她秉性自然，有著跟我類似的某種感知力。

15、在我看來，熱衷參與始終是一名美國公民的重要秉性之一。

16、在這種緊急情況下，海絲特顯示了她那可貴的溫厚秉性：那是人類溫情的可靠源泉，對任何真正的需要都有求必應，哪怕需要再大，也絕不會枯竭。

17、愛如玻璃杯中的清茶，在被沏泡后才能滲透其中的滋味，我是個不懂愛的人，卻有著愛玲那樣執著的秉性。

18、而實際上，無論從哪一方面看，他都是一個有著優良秉性的人，一個本質上毫無私心的人。

19、建筑之美，是由內而外逐漸萌發的，是從居住者的需求和秉性中萌發的，居住者才是唯一的建筑師。

20、正是有了這第三座城市，紐約才有了緊張的秉性、詩人的涵養、對藝術的執著和無與倫比的成就。

第二篇：詞語意思

詞語意思

幽徑：隱蔽、僻靜的小路。

德高望重：道德高尚，名望很大。波光明滅：水波忽明忽暗的樣子。

唱和：一個人做了詩或詞，別的人相應作答。

津津樂道：很感興趣地談論。

輕捷：窈窕淑女：窈窕，（女子）文靜而美好。淑女，美好的女子。

惡作劇：捉弄耍笑，使人難堪。如：同學之間切不可搞惡作劇的把戲。

蕩滌：洗滌。如：這里的山光水色，足以蕩滌胸懷。

精密：精確而周密。

狂風怒號：猛烈的風大聲吼叫。輕快敏捷。

飄飄灑灑：飄舞著落下來。優雅：優美雅致。

倩影：美麗的身影（多指女子）。

絲絲縷縷：一絲一絲，一條一條，連續不斷。

啼囀：鳥婉轉地叫。余韻：遺留下來的韻致。

輕盈：形容女子身材苗條，動作輕快。靜謐：安寧而平靜。

花色斑斕：色彩艷麗，燦爛奪目。駐足癡望：指停下腳步癡癡地看著。蘊藏：蓄積而未顯露或未發掘。

悠悠忽忽：本文有形容神志恍惚的意思 綿亙：接連不斷（多指山脈等）。如：大別山綿亙于豫、皖、鄂三省的邊界上。熙熙攘攘：形容人來人往，非常熱鬧。文中指的是黑甲蟲來來往往的情景。

寒暄：見面時談天氣冷暖之類的應酬話。暄：溫暖的意思。

行色匆匆：匆忙趕路的神態。色：這里指神態。吟詠：“詠”的基本意思是指有節奏地誦讀詩文。“吟”往往跟“詠”連在一起，含義有相同之處，也有不同之處。古人有一說，動聲叫吟，長言叫詠。

婷婷玉立：形容美女身材細長或花木等形體挺拔。（也作“亭亭玉立”）如：路旁那一株株白楊高聳、挺拔、婷婷玉立，分外醒目。

杰出：才能出眾。干線：指主要線路。譏笑：譏諷和嘲笑。竣工：工程結束，完工。藐視：輕視、小看。

贊嘆不已

已：止，完。不斷地稱贊。真摯：（感情）真誠懇切。棄養：婉辭，指父母死亡。寢不安席：無法安然入睡。終天之恨：終身的遺恨。薄暗：昏暗。沮喪：灰心失望。

艷陽天：指明媚的春天。

蹣跚學步：學走路時，搖擺不穩的樣子。強悍：強壯勇猛。

矮墩墩：形容矮而粗壯。

要挾：利用別人的弱點，強迫別人滿足自己的要求。

高山深澗：澗：山間流水的溝。高山深澗指山很高，山間的水溝很深，形容山勢險要。

懸崖峭壁：懸崖：高而陡的山崖。峭壁：陡直的山崖。懸崖峭壁形容山勢險峻。勘測：施工前對地形、地質等進行勘探和測量。

攀山越嶺：攀：攀登。越：跨越。攀山越嶺就是攀越山嶺。

思潮起伏：接二連三的思想活動。文中指作者在風雨交加的日子里，心里感到落寞無依，腦海中一直盤旋著祖國的影子，回憶著在故國的親人和朋友，各種念頭此起彼伏，不斷涌現在腦海中。

心潮騰涌：心情跳躍、涌動。文中指作者想到自己的母親和祖**親，心情非常激動，恨不得立刻回到她們身邊去，不想在國外停留。

碧空如洗：青藍色的天空像洗過一樣的明凈。碧空：青藍色的天空。

水落石出：水落下去，石頭就露出來。比喻真相大白。課文指作者想搞清小高紙箱里的秘密。

人工授粉：用人工的方法，把植物花朵雄蕊的花粉傳授到雌蕊上去，使它結果。立地頂天：也作“頂天立地”，詩歌是為了押韻而變換。形容形象高大，氣概雄偉豪邁。

蹣跚學步：學走路時，搖擺不穩的樣子。陽關道：原指古代經過陽關（在今甘肅敦煌西南）通向西域的大道，后來指通行便利的大道。比喻有光明前途的道路。敖包：蒙古族人做路標和界標的堆子，用石頭、土、草等堆成。舊時曾把敖包當作神靈的住地來祭祀。

哈達：是一種生絲織品，紡得稀松如網，也有用絲綢為料的。獻“哈達”是藏族人民最普遍的一種禮節，是向對方表達自己的純潔、誠心、忠誠和尊敬。

舒適：舒服、安逸。一般指生活環境。抱怨：就是埋怨。熬過去：艱難地度過。

自作自受：自己做錯了事，自己承受不好的后果。

黧黑：形容（臉色）黑。寡婦：指死了丈夫的婦女。眼簾：眼皮或眼內。蜷縮：身體彎曲地縮著。舒適：舒服、安適。顧惜：顧全愛惜。

喃喃：連續地小聲說話。心驚肉跳：形容擔心禍患臨頭，害怕不安。毛票：口語，就是面值一角的人民幣紙幣。攥：握。

一如既往：跟過去完全一樣。瞥見：一眼看見。

尷尬：處境困難，不好處理。荒唐：（思想、言行）錯誤到使人覺得奇怪的程度。

聲望：為眾人所仰望的名聲。

著迷：對人或事物產生難以舍棄的愛好。謀面：彼此見面，相識。

興高采烈：形容興致高，精神飽滿 密語：秘密的通信用語。也叫暗語。魔法：邪法，妖術。

憂慮：擔憂、它比“憂愁”表示“憂”的程度要深，不僅愁，而且在想怎么辦。忐忑不安：形容人心神不安定的樣子。忐忑：指心神不安。

洶涌澎湃：波濤翻滾的樣子，風浪搏擊的聲響，形容聲勢浩大。

開恩：舊時請求人寬恕或施與恩惠的用語。

刻骨銘心：形容記憶深刻，永遠不忘。多用于對別人的感激。

白癡：病，患者智力低下，動作遲鈍，輕者語言機能不健全，重者起居飲食不能自理。荒唐：（思想、言行）錯誤到使人覺得奇怪的程度。

晶瑩：光亮而透明。

資源：生產資料或生活資料的天然來源。濫用：胡亂或過度地使用。

威脅：用威力逼迫、恫嚇，使人屈服。紛至沓來：紛紛到來。枯槁：（草木）干枯；（面容）憔悴。奄奄一息：只剩下一口氣，形容臨近死亡。酋長：部落的首領。

水簾：指瀑布從天而降就像水做的簾子。了。比喻弄錯了對象或弄錯了事實。蕩漾：（水波）一起一伏地動。滋潤：增添水分，使不干枯。遺灰：遺留下來的痕跡。肆虐：任意殘殺或迫害。盤踞：非法占據。

歸宿：人或事物的最終的著落。勁挺：堅強有力地挺立著。

恩賜：原指帝王給予賞賜，現泛指因憐憫而施舍。眷戀：（對自己喜愛的人或地方）深切地留戀。

淤泥：河流、湖沼、水庫、池塘中沉積的泥沙。

竭澤而漁：意思是淘干了水塘捉魚。比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長遠打算。

追悼：對死者表示沉痛的懷念。挽聯：哀悼死者的對聯。吊唁：祭奠死者并慰問家屬。

恍然大悟：形容猛然一下子明白過來 飽經風霜：形容經歷過很多的艱難困苦。地窖：保藏薯類、蔬菜等的地洞或地下室。莽撞：魯莽。指言語、行動粗率而不審慎。躊躇：猶豫，拿不定主意。摩挲：用手撫摩。頹唐：精神不振作。打眼：引人注目。憎惡：憎恨，厭惡。

虐待：用殘暴狠毒的手段待人。

赫然：形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現。

懊悔：做錯了事或說錯了話，心里自恨不該這樣。

囫圇吞棗：把棗子整個吞下去。比喻讀書等不加分析地籠統接受。

張冠李戴：姓張的帽子戴在姓李的頭上

失聲痛苦：因悲痛過度而哽咽，哭不出聲來。

姍姍來遲：形容女子走路緩慢從容的姿態。現形容慢騰騰地很晚才到來。瀟灑：（行動舉止）自然大方，不呆板，不拘束。

澎湃：①波濤相擊：激流澎湃，濤如雷鳴。②形容聲勢浩大，氣勢雄偉：熱情澎湃。略勝一籌：比較起來,稍微好一些。纖弱：細小而柔弱;不粗壯。

逸聞趣事：指世人不在知道而感興趣的傳聞和故事。

褪色：布匹、衣服等的顏色逐漸變淡。撮：吮吸。

抑揚頓挫：聲音高低起伏和停頓轉折。歇落：文中指海鷗停在老人的帽子上休息。

守靈：守在靈床或靈位的旁邊。躥：向上或向前跳。櫥柜：放置餐具的柜子。

儲備：儲存起來準備必要時用。貯存：儲藏。

儲備：儲存起來準備必要時用。哭笑不得：形容處境尷尬，不知如何是好。躥：向上或向前跳。

失蹤：不見蹤跡，多指人的下落不明。千方百計：想盡或用盡一切辦法。哭笑不得：形容處境尷尬，不知如何是好。漩渦：流體旋轉時形成的螺旋形。威風凜凜：聲勢或氣派令人敬畏。排山倒海：比喻力量強，聲勢大。豪邁：氣魄大；勇往直前。

唏噓：哭泣后不自主地急促呼吸。

震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。

炯炯有神：形容（眼睛）明亮，有神采。

激越：（聲音、情緒等）強烈、高亢。浴血：形容戰斗激烈。搏殺：搏斗，奮力殺敵。

警惕：對可能發生的危險情況或錯誤傾向保持敏銳的感覺。蒙眬：快要睡著或剛醒時，兩眼半開半閉，別具一格：另有一種獨特的風格。

獨具匠心：具有獨到的靈巧的心思。指在技巧和藝術方面的創造性。

古色古香：形容器物書畫等富有古雅的色彩和情調。

余音繞梁： 不落窠臼：比喻有獨創風格,看東西模糊的樣子。

干脆：痛痛快快；干凈利索；副詞。表示動作行為直截了當，不拖泥帶水。

膨脹：由于溫度增高或其他原因，物體的長度或體積增加。

泣不成聲：哭不出聲來。形容十分悲痛。泣，小聲哭。

知音：理解自己心意、有共同語言的人。雕梁畫棟：指有彩繪裝飾的十分華麗的房屋。

巧奪天工：形容技藝巧妙。

斷斷續續：時而中斷，時而繼續。陌生：生疏，不認識或不熟悉。純熟：指功夫深，非常熟練。水天相連：水和天連接起來。清幽：秀麗、幽靜。恬靜：很安靜。

璀璨：形容玉石的光澤鮮艷奪目。造就：培育練就；成果；成績；造訪。風度：美好的舉止、姿態或氣度。毅力：堅強，持久的意志。暗無天日：看不到一點兒光明。一反常態：完全改變了平時的態度。為所欲為：想做什么就做什么；任意行事。溺愛嬌寵：指過分嬌慣寵愛自己的孩子。竊竊私語：私下里小聲交談。引人入勝：引人進入佳境。

妙筆生花：才思日進，比喻杰出的寫作才能。

陽春白雪：比喻高深的、不通俗的文學藝術。

不同凡響：表示才能出眾,本領高強。

不落舊套。雅俗共賞：形容某些文藝作品既優美,又通俗,各種文化程度的人都能夠欣賞。美不勝收：形容美好的東西太多,一時欣賞不過來。

膾炙人口：形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。曲高和寡：曲調高雅，能跟著唱的人就少。用來比喻知音難得。又被用來比喻說話、寫文章

不通俗，能理解的人很少。比喻言論或作品不通俗，難于為人接受。

筆走龍蛇：形容書法生動而有氣勢、風格灑脫,也指書法速度很快,形容書法筆勢雄健活潑。

伯牙絕弦：絕，斷絕。比喻知己喪亡后，棄絕某種專長愛好，表示悼念。

不解之緣：不能分開的緣分，指親密的關系或深厚的感情。

不在話下：指事物輕微，或者理所當然，不值得一提。

耐人尋味：耐，禁得起；尋味，仔細體會。形容意味深長，值得細細體會。

轉瞬即逝：瞬，一眨眼，轉眼；逝，消失。形容一眨眼就消失了。

第三篇：詞語意思

詞語意思

德高望重：道德高尚，名望很大。波光明滅：水波忽明忽暗的樣子。津津樂道：很感興趣地談論。飄飄灑灑：飄舞著落下來。

駐足癡望：指停下腳步癡癡地看著。綿亙：接連不斷（多指山脈等）。如：大別山綿亙于豫、皖、鄂三省的邊界上。熙熙攘攘：形容人來人往，非常熱鬧。文中指的是黑甲蟲來來往往的情景。行色匆匆：匆忙趕路的神態。色：這里指神態。

蕩滌：洗滌。如：這里的山光水色，足以蕩滌胸懷。

竣工：工程結束，完工。藐視：輕視、小看。

贊嘆不已：已：止，完。

不斷地稱贊。棄養：婉辭，指父母死亡。寢不安席：無法安然入睡。終天之恨：終身的遺恨。薄暗：昏暗。沮喪：灰心失望。

艷陽天：指明媚的春天。

蹣跚學步：學走路時，搖擺不穩的樣子。

要挾：利用別人的弱點，強迫別人滿足自己的要求。

水落石出：水落下去，石頭就露出來。比喻真相大白。課文指作者想搞清小高紙箱里的秘密。

立地頂天：也作“頂天立地”，詩歌是為了押韻而變換。形容形象高大，氣概雄偉豪邁。

自作自受：自己做錯了事，自己承受不好的后果。心驚肉跳：形容擔心禍患臨頭，害怕不安。一如既往：跟過去完全一樣。瞥見：一眼看見。

聲望：為眾人所仰望的名聲。謀面：彼此見面，相識。

興高采烈：形容興致高，精神飽滿

忐忑不安：形容人心神不安定的樣子。忐忑：指心神不安。洶涌澎湃：波濤翻滾的樣子，風浪搏擊的聲響，形容聲勢浩大。刻骨銘心：形容記憶深刻，永遠不忘。多用于對別人的感激。紛至沓來：紛紛到來。枯槁：（草木）干枯；（面容）憔悴。

奄奄一息：只剩下一口氣，形容臨近死亡。肆虐：任意殘殺或迫害。眷戀：（對自己喜愛的人或地方）深切地留戀。追悼：對死者表示沉痛的懷念。吊唁：祭奠死者并慰問家屬。

恍然大悟：形容猛然一下子明白過來 飽經風霜：形容經歷過很多的艱難困苦。憎惡：憎恨，厭惡。

赫然：形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現。

囫圇吞棗：把棗子整個吞下去。比喻讀書等不加分析地籠統接受。

張冠李戴：姓張的帽子戴在姓李的頭上了。比喻弄錯了對象或弄錯了事實。失聲痛苦：因悲痛過度而哽咽，哭不出聲來。

姍姍來遲：形容女子走路緩慢從容的姿態。現形容慢騰騰地很晚才到來。逸聞趣事：指世人不在知道而感興趣的傳聞和故事。抑揚頓挫：聲音高低起伏和停頓轉折。

哭笑不得：形容處境尷尬，不知如何是好。千方百計：想盡或用盡一切辦法。

哭笑不得：形容處境尷尬，不知如何是好。威風凜凜：聲勢或氣派令人敬畏。排山倒海：比喻力量強，聲勢大。

震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。炯炯有神：形容（眼睛）明亮，有神采。

泣不成聲：哭不出聲來。形容十分悲痛。泣，小聲哭。知音：理解自己心意、有共同語言的人。

雕梁畫棟：指有彩繪裝飾的十分華麗的房屋。巧奪天工：形容技藝巧妙。

斷斷續續：時而中斷，時而繼續。純熟：指功夫深，非常熟練。

水天相連：水和天連接起來。

清幽：秀麗、幽靜。

恬靜：很安靜。

璀璨：形容玉石的光澤鮮艷奪目。暗無天日：看不到一點兒光明。一反常態：完全改變了平時的態度。

為所欲為：想做什么就做什么；任意行事。溺愛嬌寵：指過分嬌慣寵愛自己的孩子。竊竊私語：私下里小聲交談。

竭澤而漁：意思是淘干了水塘捉魚。比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長遠打算。

引人入勝：引人進入佳境。

妙筆生花：才思日進，比喻杰出的寫作才能。陽春白雪：比喻高深的、不通俗的文學藝術。不同凡響：表示才能出眾,本領高強。別具一格：另有一種獨特的風格。

獨具匠心：具有獨到的靈巧的心思。指在技巧和藝術方面的創造性。古色古香：形容器物書畫等富有古雅的色彩和情調。余音繞梁： 不落窠臼：比喻有獨創風格,不落舊套。

雅俗共賞：形容某些文藝作品既優美,又通俗,各種文化程度的人都能夠欣賞。美不勝收：形容美好的東西太多,一時欣賞不過來。膾炙人口：形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。

曲高和寡：曲調高雅，能跟著唱的人就少。用來比喻知音難得。又被用來比喻說話、寫文章

不通俗，能理解的人很少。比喻言論或作品不通俗，難于為人接受。

筆走龍蛇：形容書法生動而有氣勢、風格灑脫,也指書法速度很快,形容書法筆勢雄健活潑。

伯牙絕弦：絕，斷絕。比喻知己喪亡后，棄絕某種專長愛好，表示悼念。不解之緣：不能分開的緣分，指親密的關系或深厚的感情。不在話下：指事物輕微，或者理所當然，不值得一提。

耐人尋味：耐，禁得起；尋味，仔細體會。形容意味深長，值得細細體會。轉瞬即逝：瞬，一眨眼，轉眼；逝，消失。形容一眨眼就消失了。

第四篇：詞語秉性的解析及造句

華盛頓一所幼兒園的輔導教師鼓勵家長為自己找一位有特定秉性的導師。關于詞語秉性的那些可以摘抄的呢?這里給大家分享一些關于詞語秉性的造句，供大家參考。

一、秉性解析

天性，本性。元 楊顯之 《瀟湘雨》楔子：“老夫秉性忠直。”《紅樓夢》第九十回：“ 薛蝌 一則秉性忠厚，二則到底年輕。” 清 林則徐《會諭澳門同知再行諭飭義律繳上交兇稿》：“念其秉性未馴，或日久自知悔悟。” 柳青 《創業史》第一部第八章：“憑著這個青年團員正直的秉性，他覺得 孫水嘴未免說得過分了。”

二、秉性近義詞

性情 [ xìng qing ]

性格 [ xìng gé ]

個性 [ gè xìng ]

三、秉性造句

1.男人占據著自殺人數的百分之七十五，他們默默忍受的秉性可以由此窺見一斑。

2.雖然小張秉性愚魯,但是他一直很勤奮.3.篇頁間可見其溫文爾雅,光彩熠熠的秉性.4.一個食物鏈往往包含了多種不同的生靈，它們有大有小，生活習慣不盡相同，所出環境也各有差異，自身秉性好決定了它們的生活情況，天生兇殘的野獸掌控著弱小生靈的生死。悲劇也因此不分時間地點地發生著，那些累累白骨的由來也就從此可知。屈遠志

5.人類的秉性，除去自私心特別活躍時意外，愛總是比恨來得容易。恨，倘非原有的敵人繼續受著新的刺激外，經過逐漸平靜的發展，甚至都可以轉變為愛。

6.在感情的世界里，眼淚就是真理的標準。是淚，而不是哭。眼淚有一種透過內在的崩塌來表露自我的秉性。只在表面上哭過的人對眼淚的起源與意義一無所知。有些眼淚的鑒賞家從來沒有真正哭過，然而他們是隱忍著不去引發一場宇宙的洪災!埃米爾·米歇爾·齊奧朗

7.人的性格秉性決定了他適合做哪類職業工種，他在這個行業里能夠最大限度地發揮個人特長，取得更大的成就。

8.眷戀表象的秉性使我們大多數人執著于生命。它使我們擺脫了圣潔。埃米爾·米歇爾·齊奧朗

9.現代人缺少什么?缺少務虛的宗教精神和理想主義，缺少血性缺少疼痛缺少玉石般的品格和誓言，缺少不畏勢不重利不惜命的義氣和骨鈣，缺少赤裸的激情和專注的秉性。甚至缺少眼淚。王開嶺

10.縱觀我的性格，我是，或可說“我以前是”(因為我現在必須用過去式來談自己，這能使我更有勇氣表達心跡)一個秉性溫和能自制開朗喜歡社交性情愉快的人，能心懷友誼，但幾乎不受敵意的影響，一切激情都節制有度。休謨

11.他那支生花妙筆能點石成金，而篇頁間又可見其溫文爾雅，光彩熠熠的秉性。

12.生性倔犟剛烈不善言辭,工作踏實,然而疏于“交際”,經常碰壁,盡管如此,卻秉性難移。

13.你呀,怎么還是那么猴急的性格,一千多年的修行也沒給你改過來,難道真是江山易改,秉性難移嗎?

14.可知本院執法無私,欲想依阿貴,壞那國家的法紀,也非本院的秉性。

15.由此可見,高度警惕嚴守制度慎之又慎甚至神經過敏都是保密的必備素質;馬虎從事的習慣過分自信的心態高傲自負的秉性,卻是保密的大敵。

16.今年我歲了,按照原來的習慣是該退休的年齡了,但“江山易改,秉性難移”,很大的創新我就不奢望了,不過我的個性決定了我還會不斷要求進步。

17.他自詡義薄云天,為人四海,是個可以托妻獻子的好朋友,可他所到之處,卻是家有佳婦貴女者統統藏之深閨不敢示人;他自稱秉性純良,與人為善。

18.師傅,可是要摸透元氣的秉性,對癥下藥?

19.一時間,林清橙不禁有些疑慮,但她同樣是秉性果毅之人,便咬著銀牙道:“我們本素未謀面,只是一紙婚約便要白頭偕老,著實太草率,你覺得呢?”。

20.苗四出門不到一炷香地功夫,來人竟然做下這般兇事,還又閑情碎尸取樂,苗四不由倒吸一口涼氣,暗道:“好強的手段,好兇的秉性!”。

21.脾氣秉性竟然與適才對付劉莉的司機的時候迥然有異。

22.為此,我沒少吃過虧,卻總是秉性難移———這實在也是沒有法子的事。

23.他從小到大猶如衰神附體，上房塌瓦爬樹樹斷;他雖然人有點懶有點胖有點色卻有著嫉惡如仇豁達開朗的秉性。

24.“安逸病”是一面鏡子,農耕文明數千年來愛好和平與安于現狀的秉性被一一洞鑒。

25.敬德雖是一勇之夫,但秉性剛烈,臨難不茍。

26.亭亭翠竹,清麗脫俗,漲滿直指蒼穹的活力;幽幽青山,爽目清心,充盈堅韌樸實的秉性。

27.莫如志老先生雖然辭世了,但他那秉性篤直胸懷豁爽恬淡自處不樂榮達德高望重的高尚情操,以及平易近人和藹可親的音容笑貌仍然歷歷在目。

28.好死不死還穿到個從良的歌姬身上,此女秉性非凡,竟然能以一人之力,引得天下人皆恨她入骨,讓悲催的穿越女不得不努力的重新塑造自己的形象。

29.天生來的秉性,好游山玩景,勿論哪里有名山勝境,非身臨切近去看看不可。

30.這眉娘年紀只在二十五六,眉娘秉性賢淑,知情達理,對劉權百依百隨,少有違背,但一家子也只有她能在劉權面前說上幾句話。

第五篇：根據詞語意思造句

閱讀目標：我會根據詞語的意思造句 寫作目標：我會按順序寫一段話

一、導入本課：

同學們，我在吃飯的時候聽到一句話，被笑壞了，拿來給大家看一下：來來來，同學們都舉起杯，讓我們同歸于盡！哈，你也笑了？那你能說說好笑在哪里嗎？

對啦！詞語意思不理解、用詞不當！我們要想說一句話或者說造句，就得先理解詞語的意思，然后用上這個詞語寫句子。今天我們就來說說造句的方法。

二、閱讀方法點撥：

1、首先用詞要準確。

我們用詞語造句，要想用得準確，就要正確地理解詞語的意思，不然，不但難以表達自己的意思，甚至還會像剛剛的那句話一樣鬧笑話。你看看下邊的這些：

況且：有一輛火車經過，況且況且況且況且況且況況且況且況且況且況且況況且況且??

一邊??一邊??我一邊吃飯，一邊睡覺。（你做做試試）

浩浩蕩蕩：我們在大街上縮頭縮腦、浩浩蕩蕩地走著。（做做試試看，真是極品）

十分: 我今天考了十分。

其中: 我的其中一只左腳受傷了。（你是蜈蚣？）陸陸續續: 下班了，爸爸陸陸續續的回來。（天哪！）皮開肉綻: 停電的夜晚，到處很黑，我嚇得皮開肉綻!（哈哈哈）

2、其次，句子要完整得體。

句子是由詞和詞組構成的，能夠表達完整的意思。這里的完整，應當包括句式結構的完整和意思表達的完整兩個方面。得體就是符合實際情況。

例：恍然大悟：我恍然大悟，原來是這么回事啊！

這個句子就讓我們難以理解，恍然大悟的什么？是怎么回事呢？ 再看這句：

恍然大悟：聽了爸爸的話，我恍然大悟，原來媽媽這么做全是為了我。這個句子很完整，寫出了“我”一下子明白了媽媽當時這么做的原因。“恍然大悟”一詞用得恰當。

三、閱讀達標訓練：

現在你會用詞語造句了嗎？那我們就還是一起來閱讀吧。

放風箏

天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。那金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。那鮮紅色的“大金魚”，尾巴一擺一擺的，好像在水里游。還有那精致的“小衛星”，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行??

（大屏幕出示）師生一起做137頁練習。

四、閱讀拓展訓練：

鄉村的黃昏 太陽漸漸偏西了，鄉村又迎來了黃昏。

落日像喝多了酒的紅臉醉漢，跌倒在鄉村的山腰，把大地和天空映得一半通紅，一半金黃。遠處的群山靜靜地躺著，像一只只準備遠行的駱駝。小河在村子西頭慢慢地流著，很淺，很清，很亮。光著腳丫在河邊玩耍的孩子們陸續被家人叫回家去，只剩下小河“嘩嘩”地唱著歌獨自向前跑去??

霞光漸漸消失，小山像罩了一層神秘的面紗，家鄉的黃昏就像一幅美麗的畫卷。

師：你讀的可真不錯，那我們一定能很快解決完下面的問題嘍： 大屏幕出示，做課本138頁練習。

五、閱讀提高訓練：

掉在井里的狐貍和公山羊

一只狐貍失足掉到了井里。不論他如何掙扎也沒法爬上去，只好待在那里。

公山羊舉得口渴極了，來到井邊找水喝，看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝？狐貍覺得機會來了，心中暗喜，馬上鎮靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸公山羊趕快下來，與他一起痛飲。一心只想喝水信以為真的公山羊便不假思索地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。

狐貍早有準備，他狡猾地說：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。”公山羊同意了他的提議，狐貍踩著他的后腳，跳到他的背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。

狐貍上去以后，準備獨自逃離。公山羊職責狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去了。”

師：你的知識積累的越來越多了，那下面的問題一定難不住你： 大屏幕出示，師生一起做139頁練習題。

六、寫作方法點撥：

1、同學們喜歡旅游嗎？那我們一起來看看這個寫旅游的短文： 例：站在遠處，我看到山有很多形狀，有的像駱駝，有的像鳥巢，有的像青蛙，還有的像財神爺??爬到山上，我們看到很多樹葉都變成了紅色，滿山一片紅色和綠色，漂亮極了。

同學們看這個例子，（邊讀邊講）我們游覽一處景點，往往走到哪里就看到哪里，因此我們可以按照游覽的順序來把景物寫生動具體。在描寫過程中，我們要充分運用比喻、擬人等修辭手法。準確、恰當地使用修辭手法，有助于把景物描寫得更生動形象、真實感人。

（大屏幕出示）方法一：根據游覽的順序，把景物寫得條理清晰。

2、再來看這個寫景物的小短文：

例：春天，小草寶寶露出小腦袋，穿上了春姑娘送來的綠衣服，給校園添加了綠色，校園顯得更美麗了。它們手牽手，肩并肩，打扮著校園，給老師和同學們帶來了不知多少歡笑。

夏天，小草寶寶長高了，衣服更綠了。遠看，校園里好像鋪上了綠色的地毯；近看，風姐姐輕輕一吹，小草寶寶點了點頭，好像在跳舞呢！

師：我們看這個小短文的描寫，隨著時間、季節的推移，同一種景物會出現不同的特點。因此，要寫出各個季節景物不同的特點。

（大屏幕出示）方法二：按照時間順序，把景物寫得各具特色。師：我們再重復鞏固一下這兩種寫作方法。（師生一起復習一下）

七、寫作基礎訓練

同學們現在本領越來越高了，一定能寫出很好的文章了，我們再來做一個練習，然后就施展一下你的本領，寫一個文章好嗎？

大屏幕出示要求：認真閱讀《鄉村的黃昏》一文，找一找作者寫了哪些景物？你能不能仿照文章的語言試著寫一寫？

八、寫作提高訓練

我們的家鄉有很多美麗的景物，青青的山、綠綠的水、藍藍的天，韓國城、劉公島、海邊公園??都那么美那么好看，請你選擇你最熟悉的或者最喜歡的一處按順序寫一寫，可以學著運用一些修辭方法，把景物的美麗更好地展現給大家。