第一篇：有關(guān)習(xí)慣作文600字

有關(guān)習(xí)慣作文600字合集5篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的習(xí)慣作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

習(xí)慣作文600字 篇1

有人說(shuō)，好習(xí)慣就有一個(gè)好人生，我十分贊同這句話。就拿我來(lái)說(shuō)吧，好習(xí)慣塑造我良好的性格。

我養(yǎng)成了每一天早起的好習(xí)慣。雖然開(kāi)始早起時(shí)感覺(jué)很困，眼睛都不想睜開(kāi)，可是為了能按時(shí)早到校，也能命令自我迅速地穿好衣服。以前，我在一小讀書(shū)，教師安排我當(dāng)管開(kāi)、關(guān)教室門(mén)鑰匙的班干部，每一天必須早到，可是總也起不來(lái)。于是，奶奶每一天早上六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)叫我起床。久而久之，六點(diǎn)鐘起床成了我的習(xí)慣，此刻就算不要人叫我，生物鐘也能告訴我早起，即使是冬天也能做到。

我不僅僅有早起的好習(xí)慣，還有積累秒詞佳句的好習(xí)慣。每學(xué)完一篇課文，我都會(huì)把課文中的妙詞佳句寫(xiě)下來(lái)，再把好詞好句背下來(lái)，看圖寫(xiě)話時(shí)，能學(xué)以致用。這個(gè)好習(xí)慣要?dú)w功于我的語(yǔ)文教師，我十分感激她。低年級(jí)時(shí)，劉教師總是每周給我們一節(jié)課的時(shí)間，積累詞語(yǔ)和句子，而我每次積累的詞句都比別人多，可是很少背。之后到了高年級(jí)，王教師教我們的時(shí)候，不僅僅要在積累中多讀，還要多背。這樣，每積累一次，我們腦海里就會(huì)又多了一些妙詞佳句，我想，如果我們一向積累到大學(xué)，我們的腦海里必須會(huì)滿是妙詞佳句，累積起來(lái)都會(huì)成為一本本作文書(shū)了，該多有知識(shí)。

對(duì)了，因?yàn)槲业暮昧?xí)慣，還曾被教師表?yè)P(yáng)了一番呢！有一次，寫(xiě)《最美的風(fēng)景》這篇習(xí)作時(shí)，文中爸爸教育我的情景和我累積的詞句中的資料一樣，我巧妙地把這些句子穿插了進(jìn)去，結(jié)果我的作文還被教師當(dāng)做范文讀給大家聽(tīng)呢。

我的好習(xí)慣是親愛(ài)的奶奶和敬愛(ài)的教師們培養(yǎng)出來(lái)的，感激他們讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，我相信好習(xí)慣必須會(huì)有好的人生。

習(xí)慣作文600字 篇2

這個(gè)人很自歡享受在自己的世界里面，好像什么事都不關(guān)他的事的樣子。

在寫(xiě)字的時(shí)候她不喜歡拿正的寫(xiě)，一定要把本子拿歪的字才會(huì)寫(xiě)正，如果拿正的字就會(huì)寫(xiě)歪。

在走路的時(shí)候不喜歡腳跟著地，喜歡先腳尖碰到地再往前走，所以走路常常發(fā)出很大的聲響。

看書(shū)的時(shí)候不喜歡吃東西，怕把書(shū)弄臟，不喜歡折書(shū)、撕書(shū)，因?yàn)樗軔?ài)書(shū)。書(shū)好像就是他的整個(gè)世界，沒(méi)有書(shū)，他就不知道閑暇時(shí)刻怎么度過(guò)。

雨天的時(shí)候，他喜歡走積水的地方，讓水花濺得高高的，就算腳濕了鞋子臟了也沒(méi)關(guān)系；他不喜歡撐傘，喜歡淋雨，更喜歡光著腳踩在泥濘的街道上，他喜歡這樣的感覺(jué)，和大自然親密的接觸。

不管有沒(méi)有時(shí)間，他總喜歡在看著天空發(fā)呆，看著天上的動(dòng)物園，看著路上的人們，這個(gè)城市發(fā)生的每一個(gè)故事，他都好想要知道，他想要知道很多事情，他是個(gè)好奇寶寶。

在斑馬線上，他不喜歡踩到白色畫(huà)線的地方，走在磁磚路上也是，他都喜歡走顏色比較深的那邊，可能是個(gè)人喜好吧，他向來(lái)喜歡暗色系。

他喜歡在大熱天，打著赤腳，在球場(chǎng)甚至是瀝青上打球，不管是排球、籃球、或是躲避球，他不會(huì)覺(jué)燙，或者該說(shuō)他覺(jué)得這樣才能動(dòng)起來(lái)，不會(huì)呆站著納涼。

不管在哪里什么時(shí)刻，只要坐著他都想盤(pán)腿，不管是坐在椅子上、沙發(fā)上還是地上他都想要把腳盤(pán)起來(lái)，有的時(shí)候也會(huì)不自覺(jué)的，腳就盤(pán)腿坐得好好的了。

他總是照著自己的節(jié)奏走，沒(méi)有人能夠改變他的決定、行動(dòng)，他總是活在自己的世界里面沒(méi)有人能夠改變他。

擁有這些怪習(xí)慣的人不是別人，就是這篇文章的作者我啊。

習(xí)慣作文600字 篇3

閑適的時(shí)候總喜歡幻想，品味似水流年又拉起回憶連篇。我時(shí)常獨(dú)自坐在窗前，目光似沉迷于窗外的景色，而意識(shí)卻早已踏進(jìn)了自己那小小空間之中，開(kāi)啟著自己的回憶與幻想之旅。

曾幾何時(shí)，在我還是一名小學(xué)生的時(shí)候，我也曾擁有過(guò)輕松，體驗(yàn)過(guò)發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)是多么的美好。那時(shí)候的天很藍(lán)，云很白，在如此美麗情景之下的我，更是每天不知憂愁為何物。而現(xiàn)在，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我已踏入了初中生活。曾經(jīng)舒適輕松的生活已經(jīng)了無(wú)影蹤了，伴隨著的'是緊張的氣氛，繁忙的生活。

記得還沒(méi)有上初中的時(shí)候，我曾不止一次的幻想，初中生活會(huì)是什么樣的呢？雖然也常聽(tīng)老師們說(shuō)，初中，一切都是繁忙緊張的，一切都是很累很苦的。但我對(duì)初中仍然充滿了期待，也許，這是一種對(duì)成長(zhǎng)的渴望吧。我期待著初中的第一次開(kāi)學(xué)，第一次認(rèn)識(shí)老師，第一次遇見(jiàn)新的同學(xué)，結(jié)交新的朋友，我期待著初中的一切！

但真正到初中之后，我才發(fā)現(xiàn)，一切，都是那么累。和小學(xué)截然相反，每天的作業(yè)都要寫(xiě)到很晚，書(shū)包里總是沉甸甸的，每天要上的課也很多，教得越來(lái)越難……一開(kāi)始，還不太適應(yīng)。甚至，都有點(diǎn)懷念小學(xué)了。但時(shí)間長(zhǎng)了，一點(diǎn)一點(diǎn)的，也就成了習(xí)慣。每天也習(xí)慣性的很晚睡覺(jué)，習(xí)慣性的早起，習(xí)慣性的做著課后復(fù)習(xí)……習(xí)慣初中的一切！后來(lái)又覺(jué)得，初中，其實(shí)也蠻有意思的。作業(yè)雖然多，題雖然難，但是在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程，在和同學(xué)們討論問(wèn)題的過(guò)程，卻是很溫馨、很美好的。而且每到體育課，我們都可以盡情的揮灑汗水，所有的不愉快都會(huì)隨被我們揮灑出的汗水一樣，了無(wú)影蹤。細(xì)細(xì)想想，也挺好的。不知不覺(jué)之中，我，喜歡上了初中生活。

或許，這里是成長(zhǎng)吧！或許，這就是習(xí)慣吧！因?yàn)榱?xí)慣，不適應(yīng)變成了喜歡，不了解變成了無(wú)話不談的朋友。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，幼稚變成了成熟，刁蠻任性變成了善解人意。

一切，都是那么好，那么好……

習(xí)慣作文600字 篇4

一。預(yù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率之一：做完作業(yè)，首先拿起課本，翻到明天要講的一章，仔細(xì)預(yù)習(xí)，這是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。課前預(yù)習(xí)可以提高課上聽(tīng)課效率，有利于鞏固知識(shí)，培養(yǎng)自學(xué)的能力。預(yù)習(xí)時(shí)，對(duì)應(yīng)學(xué)的內(nèi)容提前研究、理解、的問(wèn)題查資料，或者用筆劃出標(biāo)記。以便第二天著重某個(gè)細(xì)節(jié)多聽(tīng)多練。

二。上課記筆記，提高學(xué)習(xí)效率之二：在專(zhuān)心聽(tīng)課的同時(shí)，應(yīng)注意用筆勾畫(huà)一些需要更深理解，反復(fù)練習(xí)的內(nèi)容。對(duì)疑難問(wèn)題用各種符號(hào)勾畫(huà)出來(lái)，以便于課下問(wèn)老師或與同學(xué)討論。老師講課時(shí)，簡(jiǎn)單的記下一些主要內(nèi)容，以便于記憶深刻，理解透徹。實(shí)驗(yàn)證明：上課只聽(tīng)不記，僅能掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30%;一字不落地記下，僅能掌握50%;而上課時(shí)在書(shū)上勾畫(huà)重要內(nèi)容，在書(shū)上記下有關(guān)字句，課下再去整理，則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。

三。階段復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率之三：學(xué)過(guò)的知識(shí)，要及時(shí)復(fù)習(xí)。這是孔子所提出的概論。誠(chéng)然，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，所學(xué)知識(shí)的記憶，通過(guò)人體遺忘圖證明：每一段時(shí)間，都有一部分知識(shí)的忘卻。因此，階段復(fù)習(xí)是必不可少的。與課后復(fù)習(xí)不同，階段復(fù)習(xí)更能鞏固人的記憶。對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)、歸納，形成章節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)。在大腦中回想所學(xué)知識(shí)，再通過(guò)書(shū)本、筆記記憶。能使知識(shí)系統(tǒng)化，鞏固所學(xué)內(nèi)容，形成提高學(xué)習(xí)效率的重要環(huán)節(jié)。

其實(shí)，講究學(xué)習(xí)效率這一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還分很多方面。不過(guò)，只要大家在學(xué)習(xí)中尋找經(jīng)驗(yàn)，理解“學(xué)無(wú)止境”。那學(xué)習(xí)的初步概念就明確了。此外，借鑒一下他人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也可以達(dá)到良好的效果。結(jié)論：好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的開(kāi)始，是成才的基石。

習(xí)慣作文600字 篇5

我終于改掉了懶床這個(gè)壞習(xí)慣，感到十分開(kāi)心。

有一天早上，我還在迷迷糊糊地睡覺(jué)，突然聽(tīng)到媽媽喊：“懶蟲(chóng)快起床！不然我就打你了，不能再睡了！”媽媽邊說(shuō)話邊搖了搖我，我抱怨著媽媽?zhuān)骸疤焐€暗著，你干什么叫我起床，這還早著呢！”媽媽不聽(tīng)我抱怨，還在嘮嘮叨叨的催促我，一聲接一聲，我煩死了，繼續(xù)躺著。

這時(shí)，媽媽有點(diǎn)惱怒了，嗓門(mén)大了許多：“再不起，我就用棒子打你了，你趕緊起，快點(diǎn)！”我心里念著：媽媽?zhuān)憔头胚^(guò)我吧，讓我多睡一會(huì)兒，就一會(huì)兒……可是我又想：老師要求我們要按時(shí)起床，不能睡懶覺(jué)，起來(lái)后還要背課文，讀課文，背古詩(shī)，寫(xiě)英語(yǔ)單詞呢！我一咬牙，下定決心起床。

媽媽拉開(kāi)窗簾。原來(lái)天已經(jīng)非常亮了，太陽(yáng)露出了笑臉，都晃得我睜不開(kāi)眼睛了，金光灑在了遠(yuǎn)處的高山上，灑在了我的房間里，灑在了樹(shù)梢上。鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，好像在打口哨，好像在鳴唱，好像在表演口技，也好像在爭(zhēng)執(zhí)什么事情。有的鳥(niǎo)兒的歌聲十分悠揚(yáng)。鳥(niǎo)鳴聲奏響了一天的序曲。

這時(shí)我想：太陽(yáng)都這么高了，小鳥(niǎo)都這么勤勞，我還沒(méi)起床，真不應(yīng)該！我十分羞愧，昨天老師再三叮囑要按時(shí)起床，不能睡懶覺(jué)，還要寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。媽媽怨氣未消：“總得聽(tīng)老師的話吧？要是你不聽(tīng)老師的話，老師會(huì)批評(píng)你的。那我說(shuō)的話，你為什么不聽(tīng)呢？按時(shí)起床有那么難嗎？”

聽(tīng)了媽媽的話，我臉上火辣辣的，一骨碌爬起來(lái)，念了幾遍課文后，又背了好幾首古詩(shī)，寫(xiě)了好幾張英語(yǔ)字帖，讀了一會(huì)兒課外書(shū)。真奇怪，早上記東西，特別快，特別清楚。從此以后，我暗下決心再不睡懶覺(jué)了，后來(lái)我真的再也沒(méi)睡過(guò)懶覺(jué)。

一日之計(jì)在于晨，早晨的時(shí)間是非常寶貴的，我們不應(yīng)該睡懶覺(jué)。我非常高興，終于改掉睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣了！

第二篇：習(xí)慣作文600字

精選習(xí)慣作文600字七篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的習(xí)慣作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

習(xí)慣作文600字 篇1

無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中，我們都應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)我們一生都有好處。

我有一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，他讓我很痛苦。由于粗心，我在考試中多次失分，導(dǎo)致了“三個(gè)好學(xué)生”我錯(cuò)過(guò)了。由于我的粗心，我經(jīng)常丟失東西并導(dǎo)致“39 ”在寒冷的冬天，他有了一個(gè)家，卻無(wú)法回家，飽受煎熬。因?yàn)榇中模以?jīng)因?yàn)橥浟俗鳂I(yè)而被老師羞辱過(guò)。由于粗心，我沒(méi)有在試卷上留下我的名字，被我的同學(xué)當(dāng)作笑話引用。

有一次，我早上吃完早餐后匆匆趕到學(xué)校。直到我到達(dá)學(xué)校，我才知道我忘了帶書(shū)包。我打電話給我媽媽?zhuān)屗盐业臅?shū)包寄給我。過(guò)了一會(huì)兒，我媽媽來(lái)了，給我?guī)Я藭?shū)包，但是她沒(méi)有帶昨晚放在柜子上的作業(yè)。這件事被老師責(zé)備了。我討厭它，并決定改變它，但它像影子一樣伴隨著我，讓我痛苦。好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。

我還有“壞習(xí)慣。有一次，我每天晚上12點(diǎn)多看電視。我早上起床很晚，自然沒(méi)有吃東西。我媽媽告訴我早點(diǎn)睡覺(jué)，早點(diǎn)起床，吃些米飯，但是我沒(méi)有聽(tīng)。大約兩個(gè)星期后，我的視力急劇下降，這使我變成了一個(gè)“近視。好習(xí)慣通常是形成的。

眾所周知，好習(xí)慣可以讓人們受益終生。所謂的“習(xí)慣它/“；習(xí)慣變成了自然。的意思。“高樓從地面升起。它依賴于堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也依賴于一磚一瓦的基礎(chǔ)。良好的習(xí)慣依賴于不斷的復(fù)習(xí)、毅力和“反復(fù)的戰(zhàn)爭(zhēng)和失敗。和“屢敗屢戰(zhàn)。堅(jiān)韌。

好習(xí)慣是我們的好老師。是我們樂(lè)于助人的朋友；這是我們的財(cái)富。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)品德高尚的人！

習(xí)慣作文600字 篇2

冰凍三尺，非一日之寒。

——題記

午后的陽(yáng)光穿枝拂葉而來(lái)，終于忙完了一天的功課，走在街道上，細(xì)細(xì)品味今天，又是滿載而歸，心情舒暢，連吹過(guò)的風(fēng)都是溫柔的。

上了公交車(chē)，準(zhǔn)備回家，本想淺淺地小憩一會(huì)兒，卻被一個(gè)小孩的哭鬧聲所吸引。仔細(xì)一聽(tīng)，大概是車(chē)即將發(fā)動(dòng)，小孩為沒(méi)有買(mǎi)到喜歡的玩具與媽媽鬧別扭。目睹整件事情的過(guò)程，我突然又嚴(yán)肅起來(lái)，

這個(gè)時(shí)代的孩子們，每一個(gè)都是父母精心照料的溫室里的花朵，都是父母的手中寶、心頭肉，我們是否覺(jué)得上面場(chǎng)景有些似曾相識(shí)？是否我們每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷？是否只知道一味的索取而對(duì)父母背后的默默付出而全然不知？而這一切的罪魁禍?zhǔn)妆闶橇?xí)慣！習(xí)慣令我們麻木不仁，不再思考，一切都變得天經(jīng)地義，理所當(dāng)然，我們對(duì)所擁有的事物不再珍惜。

但是，轉(zhuǎn)念一想，也正是因?yàn)榱己玫牧?xí)慣塑造那些成功人士。據(jù)說(shuō)，魯迅先生總是會(huì)隨身攜帶一個(gè)小本子，將一些突如其來(lái)的靈感，一些有意思的事情和一些心靈感悟記在上面。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，苦心人天不負(fù)，魯迅先生最終獲得令人矚目的偉大成就。

王亞南小時(shí)就胸有大志、酷愛(ài)讀書(shū)，在讀中學(xué)時(shí)，為爭(zhēng)取更多時(shí)間讀書(shū)，特意將自己睡的木板床鋸成三角床，睡覺(jué)時(shí)一翻身便會(huì)被驚醒……正是由于他勤奮刻苦的好習(xí)慣，終于成為我國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

古往今來(lái)，這樣的例子真是不勝枚舉，習(xí)慣決定了人生的高度！習(xí)慣決定了人生的成敗！

一滴露珠可以折射出太陽(yáng)的光輝，一片落葉透露出秋天的蕭瑟。我們作為新時(shí)代的一員，應(yīng)揚(yáng)其長(zhǎng)處、避其短處，吾日三省吾身，不斷克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，養(yǎng)成好習(xí)慣，贏得精彩人生！

習(xí)慣作文600字 篇3

星期一晚上8：00，我照例準(zhǔn)時(shí)收看《開(kāi)學(xué)第一課》，看完不禁令我受益匪淺。

這一次的主題是：父母教會(huì)我，分別分成四節(jié)課，分別為孝，禮，愛(ài)，強(qiáng)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人，受益他人的故事，一位位真誠(chéng)的主講老師，都給我留下了深刻的印象。

其中，令我印象最深刻的還是第二課：禮。伴著輕柔的音樂(lè)，容祖兒緩緩走上舞臺(tái)，她說(shuō)媽媽教導(dǎo)她吃飯時(shí)，要讓長(zhǎng)輩先上座，不能翻來(lái)翻去，要吃自己前面的菜，而且做事前一定要考慮他人的感受。看完第2課，我產(chǎn)生了共鳴，是啊，待人要有禮貌，要考慮別人的感受，做個(gè)受歡迎的人，一點(diǎn)一滴、一舉一動(dòng)中都無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)著一個(gè)人的品行與家教。

無(wú)論是古代還是今朝，禮儀的故事還是不少的。“程門(mén)立雪”相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。宋代有個(gè)叫楊時(shí)的人，是理學(xué)家程頤的學(xué)生，一天去拜見(jiàn)程頤，天下起了大雪，程頤正在睡午覺(jué)，他就站在門(mén)外等候，不去打擾老師。

想到這兒，我不禁羞愧萬(wàn)分。每天吃晚飯，我大都洗了手就坐在餐桌前，看著他們忙得像個(gè)陀螺，進(jìn)進(jìn)出出端菜。吃飯時(shí)，看到對(duì)面有自己喜歡吃的菜，便“翻山越嶺”，一遍一遍地往自己碗里送；如果一道菜中有我喜歡的和不喜歡的，我便一遍一遍地翻、找，找不到不罷休。而且每次都要吃到最后一個(gè)。想著想著，恨不得立馬找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我們雖然不能像程頤那樣在雪中等候老師，但起碼可以在小事中做好，如吃飯時(shí)禮貌一點(diǎn)，可我卻連這一點(diǎn)都難以做到，真是慚愧不已啊。

好習(xí)慣會(huì)受益一生，可以從小養(yǎng)成，也可以從現(xiàn)在努力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣！

習(xí)慣作文600字 篇4

“尊敬”的壞習(xí)慣先生：

你好！

因?yàn)槟愕拇嬖冢恍┤缱运健⑿狻Ⅱ湴痢⒛恐袩o(wú)人等不好的習(xí)慣漸漸入侵，控制了我的大腦，使我做出了許多錯(cuò)事。原來(lái)的好習(xí)慣居民也被你趕走，現(xiàn)在，我鄭重以及肯定地與我的盟友“好習(xí)慣”居民向你發(fā)出挑戰(zhàn)，擊敗你們這些壞習(xí)慣！兩軍交戰(zhàn)，勝者為王，敗者為寇。如果你輸了，請(qǐng)自覺(jué)帶領(lǐng)你的手下撤離我的.大腦，讓好習(xí)慣居民，重新帶領(lǐng)我、幫助我！

此致

敬禮！

你的敵人

壞習(xí)慣先生看完這封信，胡子都?xì)馔崃耍研潘旱梅鬯椋愿馈白运綄④姟睅ьI(lǐng)一百名小將，攻往好習(xí)慣基地。“自私將軍”領(lǐng)到命令，便手一揮，氣勢(shì)洶洶地朝好習(xí)慣基地趕去……與此同時(shí)，“好習(xí)慣”居民也在出謀劃策，為明天的大戰(zhàn)作準(zhǔn)備。我對(duì)“好習(xí)慣”居民說(shuō)：“兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹，我們一定不會(huì)輸?shù)模　痹捯粑绰洌F(xiàn)場(chǎng)一片歡呼，士氣大增。

很快到了交戰(zhàn)時(shí)刻。介于對(duì)方是“自私將軍”，我便派“慷慨”、“大方”兩兄弟帶領(lǐng)八十名小將前去迎戰(zhàn)。戰(zhàn)場(chǎng)上兩軍對(duì)立，各不相讓?zhuān)瑲夥帐志o張，時(shí)間仿佛凝固住了一樣，“自私將軍”陰陽(yáng)怪氣地開(kāi)腔了：“你們還是快認(rèn)輸吧，哈哈哈……”我軍不甘勢(shì)弱，二弟“大方”說(shuō)：“你們才認(rèn)輸吧，我看你們是怕了吧。”自私將軍被噎得說(shuō)不出話來(lái)，僵在那里，說(shuō)：“廢，廢話少說(shuō)，那，那就快，快開(kāi)戰(zhàn)！”說(shuō)完哼地一聲，一扭頭就走了，身后傳來(lái)了兩軍的打斗聲。“好習(xí)慣”明顯占了上風(fēng)，把“壞習(xí)慣”打得眼冒金星，“自私將軍”見(jiàn)情形不妙，撇下眾人，落荒而逃。

“壞習(xí)慣”先生聽(tīng)聞兵敗之事，氣得渾身發(fā)抖，但又無(wú)力扭轉(zhuǎn)局面，只能像條落水狗一樣灰溜溜地跑了。

“好習(xí)慣戰(zhàn)勝了壞習(xí)慣！”我不禁歡呼道！突然有人推了我一把，我抬頭一看，竟是老媽?zhuān)f(shuō)：“寫(xiě)作文怎么寫(xiě)睡著了？還亂喊亂叫的。”啊，原來(lái)，是個(gè)夢(mèng)呀！

習(xí)慣作文600字 篇5

看了一期電視節(jié)目，講怎樣養(yǎng)成好的習(xí)慣。他們的口號(hào)是“簡(jiǎn)單的動(dòng)作重復(fù)做，重復(fù)的動(dòng)作堅(jiān)持做。”

是呀，偉人也說(shuō)過(guò)，做一件好事容易，一輩子都做好事很難。在我們的生活中，常常都是因?yàn)椴荒軋?jiān)持，好多事情都養(yǎng)不成習(xí)慣。

就拿不隨手亂扔垃圾這件事情，每個(gè)孩子都知道這樣做是不對(duì)的，有人監(jiān)督的時(shí)候還能把垃圾扔到垃圾箱里。由于沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣，經(jīng)常在校門(mén)口、大街上等公共場(chǎng)所看到一些學(xué)生穿著校服帶著紅領(lǐng)巾，吃完?yáng)|西隨手亂扔塑料袋或果皮等垃圾，明明垃圾箱就在旁邊。雖然在學(xué)校大會(huì)小會(huì)講不亂扔垃圾，甚至有的孩子還簽下承諾書(shū)。一出校門(mén)就忘掉了。盡管好多公共場(chǎng)所都貼有“請(qǐng)不要亂扔亂倒，做文明市民”的標(biāo)語(yǔ)。都形同擺設(shè)。就因?yàn)椴晃拿鞯氖虑槎嗔耍闳游乙踩樱l(shuí)也不笑話誰(shuí)，都覺(jué)得小事一樁，司空見(jiàn)慣，你要主動(dòng)糾正別人的習(xí)慣時(shí) ，或許還會(huì)招來(lái)白眼“管得寬！”。他們沒(méi)有覺(jué)得這有多丟人。因?yàn)樗麄円呀?jīng)形成了亂扔亂放的習(xí)慣。要想改正也需要一定的時(shí)間，還需要不斷的強(qiáng)化。時(shí)時(shí)刻刻有人監(jiān)督提醒，讓他們隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾箱成為一種習(xí)慣才行。

做文明市民，養(yǎng)成文明習(xí)慣，是每個(gè)人都會(huì)說(shuō)到的。但真正做起來(lái)就言行不一了。就是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持。還沒(méi)有養(yǎng)成真正的好習(xí)慣。 “不闖紅燈，過(guò)馬路要走斑馬線，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩”等等要想做到言行一致，大家都要互相監(jiān)督提醒。久而久之養(yǎng)成好的習(xí)慣。就都是文明市民了。讓每位市民能自覺(jué)認(rèn)識(shí)到不文明行為可恥。那時(shí)就不用天天再宣傳“養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明市民”了。也不用每個(gè)單位出動(dòng)大量人力來(lái)搞宣傳了。因?yàn)槲覀円呀?jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣，都是文明市民了。

習(xí)慣作文600字 篇6

以前，我不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜歡安靜地在家看課外書(shū)。日久天長(zhǎng)，我身體越來(lái)越胖，行動(dòng)也越來(lái)越笨拙，引發(fā)了許多尷尬的事。

記得有一次，我下樓到院子里與小朋友玩。大家一起玩“真假地雷”，因?yàn)槲姨郑耘懿豢欤偙凰麄冏プ　Ｐ∨笥褌兌汲靶ξ遥f(shuō)我笨，說(shuō)我胖，我感到十分難過(guò)，真想哭。可是輪到我抓別人了，我總是累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可又抓不著別人。小朋友們都不愛(ài)和我玩了。

記得還有一次上體育課，老師要測(cè)50米短跑成績(jī)。我一聽(tīng)，急得抓耳撓腮，不知所措，因?yàn)槲易畈幌矚g跑步。因?yàn)槲姨至伺懿豢欤昧?秒多，不達(dá)標(biāo)。我心里很不服氣，平時(shí)學(xué)習(xí)上我樣樣出色，語(yǔ)文經(jīng)常考全班第一、第二，數(shù)學(xué)就別提了，在人大華校一班名列第五，在華數(shù)尖子班300多人考試中我排名第二，而體育成績(jī)那么差。我不甘心，我要迎頭趕上。于是我決定每天練習(xí)跑步，讓身體瘦下去。

我給自己定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：每天至少跑兩千米，然后跳10分鐘繩或滑10分鐘旱冰。

夏日傍晚，我冒著酷暑堅(jiān)持鍛煉。我累得汗流浹背，氣喘吁吁，經(jīng)常在汗衫上留下了白色汗花。因?yàn)槲抑懒?xí)慣是成年累月養(yǎng)成的。

冬天的夜晚，我冒著刺骨的寒風(fēng)在院子里鍛煉，一出屋門(mén)，就凍得我直哆嗦。我想：“天太冷了，干嘛要自找苦吃，在家看書(shū)多好。可這時(shí)小朋友們嘲笑我時(shí)的樣子又浮現(xiàn)在眼前。不行，如果不堅(jiān)持鍛煉，體重也降不下來(lái)，也跑不快，體育就不能達(dá)標(biāo)，也評(píng)不上三好生。小朋友也不愛(ài)和我玩……”我常常暗暗給自己鼓勁“要堅(jiān)持!”

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的刻苦鍛煉，我養(yǎng)成了愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。天天跑步，能走路不坐車(chē)，能站著就不坐著，再好吃的盡量少吃。我的體重明顯降下來(lái)了。去年因胖不能穿的褲子，今年反倒能穿了。我也終于跑得快了。測(cè)四百米我竟然進(jìn)入了全班前十名。小朋友也愛(ài)和我玩了。我很高興，因?yàn)槲医K于養(yǎng)成了好習(xí)慣。

習(xí)慣作文600字 篇7

說(shuō)起我的好習(xí)慣，還真有一些。但如果你問(wèn)他們給我?guī)?lái)了什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，它們給我了好的作風(fēng)，讓我受到了別人的尊重。

我的好習(xí)慣有許多，但期中給我?guī)?lái)益處最多的是：細(xì)心和好讀書(shū)的習(xí)慣。“細(xì)心”這個(gè)好習(xí)慣在大家看來(lái)可能是微不足道的，但古人云：細(xì)節(jié)決定成敗。由此可見(jiàn)細(xì)節(jié)的重要性，但想要做好生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，就必須養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的好習(xí)慣。這次月考數(shù)學(xué)，就讓我深切體會(huì)到了細(xì)心的重要性。這次數(shù)學(xué)題既難又碎，要不是我平時(shí)做題細(xì)心認(rèn)真，大概也逢此劫而難逃了。考完好，我得了一百分，當(dāng)時(shí)就有同學(xué)問(wèn)：“你是怎樣養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣的?我努力了許多次，卻還是不行。”我自豪地說(shuō)：“我平時(shí)做題認(rèn)真，先審題再圈重點(diǎn)詞，寫(xiě)后再檢查一遍，這樣才能確保萬(wàn)無(wú)一失。正是因?yàn)槲议L(zhǎng)期嚴(yán)格要求自己，才漸漸養(yǎng)成了細(xì)心的習(xí)慣。”同學(xué)聽(tīng)后，敬佩不已。我想：這個(gè)習(xí)慣也許是讓我受益最多的吧!

然后就是我好讀書(shū)的習(xí)慣。我在二年級(jí)時(shí)就非常喜愛(ài)讀書(shū)，三、四年級(jí)時(shí)就開(kāi)始讀一些名家的散文。到五年級(jí)，我就開(kāi)始讀我國(guó)古代名著的原著，如《四大名著》、《封神榜》、《隋唐演義》、《岳飛傳》等等，書(shū)中許多字一開(kāi)始我都不認(rèn)識(shí)，于是認(rèn)真查字典。漸漸地，我不但養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，還學(xué)到了許多字。正是因?yàn)槲易x了這么多書(shū)，才得以使我的寫(xiě)作水平提升了一大步。許多次考試，作文我都拿了滿分。由此可見(jiàn)讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣是多么重要啊!

總之，我認(rèn)為養(yǎng)成良好的習(xí)慣很重要，它會(huì)使我們受到別人的尊重，更會(huì)使我們走向成功的大門(mén)!

第三篇：習(xí)慣作文600字

精選習(xí)慣作文600字合集六篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的習(xí)慣作文600字6篇，歡迎大家分享。

習(xí)慣作文600字 篇1

回族分布較廣，食俗也不完全一致。如：寧夏回族偏愛(ài)面食，喜食面條、面片，還喜食調(diào)合飯。甘肅、青海的回族則以小麥、玉米、青稞、馬鈴薯為日常主食。油香、馓子是各地回族喜愛(ài)的特殊食品，是節(jié)日 饋贈(zèng)親友不可少的。民間特色食品有釀皮、拉面、大鹵面、肉炒面、豆腐腦、牛頭雜碎、臊子面等。多數(shù)人家常年備有發(fā)酵面，供隨時(shí)使用。城市 的回族一年四季 早餐習(xí)慣 飲用奶茶。肉食以牛、羊肉為主，有的也食用駱駝肉，食用各種有鱗魚(yú)類(lèi)，如北方產(chǎn)的青魚(yú)、鰱魚(yú)、鰉魚(yú)等。鴿子 在甘肅地區(qū)的回族中被認(rèn)為是圣鳥(niǎo)，可以飼養(yǎng)，但不輕易食用。如有危重病人，征得伊瑪目(宗教職業(yè)者)同意，可作補(bǔ)品食用。回族長(zhǎng)于以煎、炒、燴、炸、爆、烤等各種烹調(diào)技法，風(fēng)味迥異的清真菜肴中，既有用發(fā)菜、枸杞、牛羊蹄筋、雞鴨海鮮等為主要原料，作工精細(xì)考究，色香味俱佳的名貴品種，也有獨(dú)具特色的家常菜和小吃。西北地區(qū)的回族民間還喜食腌菜。回族飲料較講究，凡是不流的水、不潔凈的水均不飲用。()忌諱在人飲水源旁洗澡、洗衣服、倒污水。回族也喜飲茶和用茶待客，西北地區(qū)回族的蓋碗茶很有名。寧夏回族還飲用八寶茶罐罐茶也很有特色。回族的典型食品主要有：清真萬(wàn)盛馬糕點(diǎn)、羊筋菜、金鳳扒雞、翁子湯圓和綠豆皮等。青海省西寧市，回族著名的萬(wàn)盛馬糕點(diǎn)影響很大。河北石家莊的金鳳扒雞、保定的馬家鹵雞和白運(yùn)章包子，遼寧沈陽(yáng)市的馬家燒麥，義縣的伊斯蘭燒餅，陜西的牛羊肉泡饃，湖南常德市的翁子湯圓、綠豆皮、牛肉米粉在當(dāng)?shù)囟己苡忻麣狻Ｊ⑿杏趯幭哪喜康那逭骟巯宋辶_四海、九魁十三花、十五月兒圓等套菜馳名全國(guó)。“五羅”是指五種炒菜同時(shí)上齊，“四海”是指四種帶湯汁的菜肴一次上桌。“九魁”、“十三花”、“十五月兒圓”分別是九碗、十三碗、十五碗菜的謚美之詞。

習(xí)慣作文600字 篇2

一個(gè)好習(xí)慣會(huì)使你受益終身，一個(gè)壞習(xí)慣會(huì)使你誤入歧途。在父母的培養(yǎng)下，在老師的教育下，我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，這些習(xí)慣使我終身受益。

在父母的培養(yǎng)下，我懂得了感恩，我養(yǎng)成了有空就幫忙父母做家務(wù)的好習(xí)慣。我明白了象牙塔已經(jīng)容不下我們?nèi)找娉砷L(zhǎng)的身軀，我們是時(shí)候獨(dú)立起來(lái)了。

清晨起來(lái)，一席微風(fēng)掀起了我的心簾，就是這時(shí)，“感恩”偷偷鉆進(jìn)了我的心房，我認(rèn)識(shí)到了感恩的重要性，趁今天是周末，父母又沒(méi)起床，我決定“大干一場(chǎng)”。

桌子上有些灰塵，我怎能袖手旁觀?馬上拿起抹布，搞起清潔，地板上有點(diǎn)骯臟，我怎能坐視不理?立刻拿起掃帚，打掃衛(wèi)生。就這樣在父母愛(ài)的激勵(lì)下，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。

在老師的教育下，我懂得了讀書(shū)，我養(yǎng)成了有空就翻開(kāi)書(shū)本看幾頁(yè)的好習(xí)慣。我明白了有更多的斯芬克斯之謎等待著我們用知識(shí)的大腦去解答。

古人云：“書(shū)為師，多拜多得識(shí)。”魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，就是要把書(shū)當(dāng)做朋友一樣，讀懂這位朋友內(nèi)心最深處的世界。”和“倘只讀書(shū)，便成書(shū)柜。”等名言。我現(xiàn)在也可以說(shuō)是拜書(shū)為友，求書(shū)為師，讀書(shū)為糧了。

我讀的書(shū)很雜，當(dāng)時(shí)雖然讀書(shū)廣泛，我也有自己最喜歡的書(shū)目。名著，我酷愛(ài)《水滸》，《三國(guó)》;小說(shuō)，我熱衷《福爾摩斯》;古籍，我覺(jué)得《孫子兵法》言論精辟;詩(shī)歌，我認(rèn)為《繁星·春水》滿含哲理。

我喜歡在書(shū)海暢游，有些時(shí)候，我會(huì)在晚上看書(shū)。有一次，我就在晚上看書(shū)，我在書(shū)中和夏洛克一同偵查，我在書(shū)中和小天鵝一同舞蹈。

這些好習(xí)慣讓我受益終身，這些好習(xí)慣讓我受益匪淺。這些是我的好習(xí)慣，相信也是你的好習(xí)慣。

習(xí)慣作文600字 篇3

不要因時(shí)間的追趕而加快自己生活的速度，習(xí)慣停下腳步細(xì)讀過(guò)去，總能讓自己體會(huì)到生活是一種緩慢而綿長(zhǎng)的美好。——題記

我的母親做過(guò)一件了不起的事情，就是從我出生時(shí)開(kāi)始用日記來(lái)記錄我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，持續(xù)了十年未曾停止。而現(xiàn)在的我會(huì)在學(xué)習(xí)閑暇時(shí)翻開(kāi)記敘自己兒時(shí)的幾十頁(yè)，只是幾句陳述和只言片語(yǔ)的評(píng)論，卻能讓我看到那穿梭十年光影而來(lái)的情景，再細(xì)細(xì)品讀，又能體會(huì)到母親對(duì)我始終如一的愛(ài)，如涓涓細(xì)水上逆流而來(lái)的一顆經(jīng)營(yíng)的水珠，又像水下那亙古未變的石底。而從我第一次看到這本日記時(shí)，便迷上了這種回味往事的感受。

母親的日記中，提到過(guò)我上小學(xué)時(shí)樓下的一棵大樹(shù)，它也曾出現(xiàn)在我十二歲時(shí)的作文中。春天燕子銜來(lái)樹(shù)枝，夏天綠葉拂著窗欞，秋天落葉劃響耳畔，冬天銀裝襯著紅墻，年復(fù)一年，總是這樣。哪年是母親第一次親手遞給我那本日記，我看到字里行間記敘的都是不起眼的瑣事，又顯得格外珍貴。我感悟到母愛(ài)的同時(shí)，也在冥冥之中接收到母親傳達(dá)給我的另一種訊息，那便是學(xué)會(huì)細(xì)讀生活，品味生活。這時(shí)我不由得望了一眼窗外，那棵樹(shù)剛抽出嫩芽，準(zhǔn)備著下一季的茂盛，正如此時(shí)的我，初次體會(huì)到生活的真諦，正邁著走向美麗生活的腳步。

可惜的是，前些日子我再回到那所老宅子，發(fā)現(xiàn)陋習(xí)只剩偶有行人休息的樹(shù)墩，昔日生機(jī)已不見(jiàn)。那本日記也因?yàn)閶寢尮ぷ鞣泵Γ掌谕Ａ粼诹?0xx年的深秋。就在昨天，我猛地發(fā)覺(jué)，近幾年來(lái)我開(kāi)始漸漸注意到了身邊的小事，經(jīng)常在自己的作文中記錄下來(lái)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，細(xì)讀生活儼然已成為一種習(xí)慣。我走向正伏案工作的母親，看著她的背影，欲言而又止。轉(zhuǎn)身走進(jìn)了自己的房間，從書(shū)箱底翻出那泛黃的日記本，翻開(kāi)嶄新的紙頁(yè)，拾起陳舊的鋼筆。我深呼了一口氣，提筆寫(xiě)下一段話：

“生活和回憶都不該是空白，細(xì)讀生活看似無(wú)用，實(shí)際上能讓人得到快節(jié)奏生活所得不到的精神食量，它讓人靜下心來(lái)，反思過(guò)去，體會(huì)真情，從而讓細(xì)讀生活成為了習(xí)慣”。

習(xí)慣作文600字 篇4

提起習(xí)慣首先想到的是什么？是遇到難題時(shí)，喜歡咬著筆頭還是喝水時(shí)先用右手拿杯子吃飯時(shí)先明一口水再拿起筷子抑或是每天早晨起床先去衛(wèi)生間，而非廚房……還有你說(shuō)謊時(shí)總愛(ài)轉(zhuǎn)頭發(fā)圈緊張時(shí)上下拉動(dòng)拉鎖開(kāi)心時(shí)喜歡在紙上亂涂亂畫(huà)的確這差不多就是習(xí)慣可有些習(xí)慣確實(shí)心理上的東西等到突然間某個(gè)瞬間，你恍然大悟回首往事，卻發(fā)現(xiàn)后悔莫及。

姥姥不知道是何時(shí)來(lái)到我家的，只記得那天七大姑八大姨都沒(méi)有出現(xiàn)姥姥拄著拐杖母親用手?jǐn)v扶硬是爬上了六樓本就不大的小屋里從此多了一人一棍。

把我的房間讓給了姥姥去和母親住一張床，但我依舊每天在我的房間寫(xiě)作業(yè)，姥姥每天睡得很早，為了不影響休息，我準(zhǔn)備了一個(gè)小臺(tái)燈。打了兩天的臺(tái)燈，hold當(dāng)我回房間寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)黑暗的房間里有那么一角亮起了白光往旁邊一看姥姥就睡得香甜甜此后的每一天里，我再也沒(méi)按過(guò)臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)。因?yàn)槲抑浪鼤?huì)按時(shí)打開(kāi)的。

人啊，總是對(duì)擁有的不珍惜，等回頭一看發(fā)現(xiàn)一切都來(lái)不及。

一天家里平常別無(wú)二樣，只是有些格外的安靜，我吃完飯推開(kāi)房門(mén)一片漆黑，沒(méi)有絲毫光亮的身影，我小心翼翼走到床邊被子枕頭擺放整齊中間放著一個(gè)玩具小熊，我看像臺(tái)燈也沒(méi)在黑暗之中。“啪”頭頂?shù)臒袅亮耍瓷渑_(tái)燈發(fā)亮格外刺眼。

我問(wèn)媽媽我怎么有些失落？

媽媽說(shuō)我只是習(xí)慣了而已。

習(xí)慣了是習(xí)慣每天回家省得開(kāi)燈的步驟還是習(xí)慣了無(wú)論多晚回家，家里都會(huì)有一個(gè)人等待著你……都不是我只是習(xí)慣了接受他們的關(guān)愛(ài)，把他們的愛(ài)當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)，所以才會(huì)毫不在意。

原來(lái)這就是習(xí)慣，我們習(xí)慣被愛(ài)，所以才未在合適的機(jī)會(huì)找到了一個(gè)道歉的機(jī)會(huì)，找到一個(gè)感謝的機(jī)會(huì)。心理上的習(xí)慣大概就是這樣吧。

習(xí)慣作文600字 篇5

我對(duì)習(xí)慣有著很深刻的感受。不管是我身上一切好的'，優(yōu)秀的東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來(lái)自習(xí)慣，我一直認(rèn)為，一個(gè)人的品格、能力多半來(lái)自習(xí)慣，是習(xí)慣 使身體自動(dòng)地做，是習(xí)慣在打造人的第二天性。俗話說(shuō)的好：一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人。以前的我不知道這句什么意思。可是后來(lái)，我明白了也理解了 它的含義。

我從小就愛(ài)玩。一天，我寄居住在姑姑家。每當(dāng)一放學(xué)，我回到家，就“沖”向廚房，大聲喊到：

“我餓了，有吃的嗎？”姑姑回答：

“沒(méi)有，一會(huì)就該吃飯了。

”“沒(méi)有就沒(méi)有！” 我邊說(shuō)邊走出家門(mén)，和朋友去玩，把作業(yè)的事早拋到九霄云外了。

當(dāng)我回來(lái)時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了，在姑姑的催促下，我才做起了作業(yè)，但做作業(yè)時(shí)可忙了，東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌，朋友又來(lái)找我玩，我把作業(yè)一推，一溜煙兒就沒(méi)人影了。玩夠了，我回到家，才重新打開(kāi)作 業(yè)本做作業(yè)。做完一項(xiàng)作業(yè)，我吃飯了，吃完飯。我們又看電視。“十點(diǎn)了，莉莉趕快洗漱 睡覺(jué)。”姑姑對(duì)我說(shuō)。我一扭頭，看見(jiàn)了我那沉甸甸的大書(shū)包。立刻想起一件“人命關(guān)天” 的事：

壞了！沒(méi)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)！眼前立即閃出自己上次因?yàn)闆](méi)寫(xiě)作業(yè)，老師慈祥的面孔立刻“變 臉”的事。我小聲地說(shuō)：“姑姑，我??我還沒(méi)??沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢，先讓我寫(xiě)會(huì)吧？”結(jié)果，我一直寫(xiě)到十一點(diǎn)。

人生的路還很長(zhǎng)，不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生 的大事，讓我們：”取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，”養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧！

習(xí)慣作文600字 篇6

“哎喲！”我的牙呀！又開(kāi)始疼了！疼得我雙手捂著嘴滿地直打滾。老爸老媽見(jiàn)了我這副樣子真是又好氣又好笑。氣是氣我誰(shuí)讓我抵擋不住甜食的誘惑；笑是笑我這副樣子，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)哈哈大笑。這讓我十分氣憤，老爸老媽不是在諷刺我嗎！

不過(guò)，這件事歸根到底還是怨我自己。每天早上，都要習(xí)慣性地拿起一把糖果塞到嘴里，之后才能笑瞇瞇地上學(xué)去，不然的話，我這一天都不得安寧。到了中午，我便會(huì)在確定沒(méi)有“敵人”的情況下，買(mǎi)一個(gè)可愛(ài)多或是雀巢美祿牌的冰淇淋，樂(lè)滋滋地大口吃起來(lái)。不然的話就會(huì)像這樣：有一次，在老媽的“監(jiān)視”下，我被“囚禁”了。我不得不老老實(shí)施的呆在家里，寫(xiě)作業(yè)。就因?yàn)檫@樣，整個(gè)下午我都沒(méi)精打采的，結(jié)果被司老師提問(wèn)答不出來(lái)，罰抄了十遍問(wèn)題的答案。我的天哪，這可把我害慘了，我的手都要“報(bào)廢”了！晚上回到家，我的心情有所好轉(zhuǎn)。原來(lái)是我可以一邊吃朱古力豆一邊寫(xiě)作業(yè)，哈哈！這讓我高興到了極點(diǎn)！

雖然我快活一時(shí)，卻痛苦一世啊！你瞧！一天早上，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，準(zhǔn)備去刷牙。“啊！”我大叫一聲，我的牙齒上出現(xiàn)了一個(gè)不規(guī)則的洞。沒(méi)有辦法，媽媽只好領(lǐng)我去醫(yī)院看牙。剛進(jìn)入牙科診所，我就不寒而栗。雖然媽媽再三對(duì)我說(shuō)，長(zhǎng)痛不如短痛，但我仍堅(jiān)持說(shuō)：“要不你來(lái)試試，這滋味真不好受！”老媽無(wú)言以對(duì)。但我知道，這叫自作自受！

從此以后，我對(duì)甜食敬而遠(yuǎn)之了，就像老鼠見(jiàn)了貓似的！我可不希望我的牙齒再次成為牙蟲(chóng)的“食客”！漸漸地，我不再吃甜食了，也再?zèng)]有去過(guò)牙科診所了。我要對(duì)牙科診所和牙醫(yī)說(shuō)：“拜拜了！”

第四篇：習(xí)慣作文600字集合

習(xí)慣作文600字集合九篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的習(xí)慣作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

習(xí)慣作文600字 篇1

習(xí)慣就是信念轉(zhuǎn)為習(xí)性和思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的過(guò)程；是一個(gè)人思想與行為的領(lǐng)導(dǎo)者；是人類(lèi)生活最有力的向?qū)АＳ腥苏f(shuō)過(guò)，習(xí)慣可以是一個(gè)使人失去羞恥的魔鬼，也可以是一個(gè)天使，對(duì)于勉力偽善的人，它回用潛移默化的手段，使它棄惡從善。的確，好習(xí)慣正如在樹(shù)上刻字，隨著樹(shù)木的成長(zhǎng)。文字也會(huì)擴(kuò)大。

‘習(xí)慣’在字典中是這樣解釋的。長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)行為。這正如孔子所說(shuō)‘‘少若成天性，習(xí)慣成自然’。

然而，年幼時(shí)得我只有聽(tīng)見(jiàn)母親嘴邊常常掛著‘習(xí)慣’這兩個(gè)字，卻不能夠了解。隨著歲月的流逝，我逐漸成為家中的小大人。每次上學(xué)總是習(xí)慣性的打理自己的事物。正是由于這些原因吧，養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。

晨讀

早晨起來(lái)，對(duì)著鏡子自言道：早上好！于是伴著一籠從海平面上緩慢升起的太陽(yáng)，開(kāi)始了清晨的朗讀。鏗鏘有力的語(yǔ)文使迷迷糊糊的自己變得精神抖擻。洋里洋氣的英文將我沉睡的心靈喚醒。日積月累，好習(xí)慣使我開(kāi)朗、自信。

溫習(xí)

叮鈴鈴，隨著下課鈴的響起。這一天的課程也全部結(jié)束了。回家躺在軟軟的床上，閉上雙眼。回想著一天中所學(xué)到的東西，竟有一道數(shù)學(xué)題未曾解答，盡力說(shuō)服自己，一定要靜下心來(lái)去解答。終于，像蜘蛛俠參加殘奧會(huì)一樣，不費(fèi)吹灰之力就將此題解答出來(lái)。就這樣，一日又一日，溫習(xí)這種習(xí)慣，使我經(jīng)常取長(zhǎng)補(bǔ)短。

預(yù)習(xí)

今天的結(jié)束意味著明天的到來(lái)。也就是說(shuō)今天的溫習(xí)意味著明天的預(yù)習(xí)。老師永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在下課之際說(shuō)一聲預(yù)習(xí)。久而久之，這也變成一個(gè)好的習(xí)慣，使我在今后的學(xué)習(xí)中事先做好基礎(chǔ)。在上課的學(xué)習(xí)中減少了不少負(fù)擔(dān)。

好習(xí)慣是我手中緊握的筆、戰(zhàn)場(chǎng)上的槍、旅游時(shí)的指南針，只有好好呵護(hù)它、不放棄它，才能帶你走向正確的道路。將它堅(jiān)持下去，會(huì)給我的人生帶來(lái)一筆巨大財(cái)富。將我煉就成人才。

習(xí)慣作文600字 篇2

盡管有很多飯店代替書(shū)店的現(xiàn)象，盡管曾經(jīng)的大書(shū)店失去了往日的輝煌，但作為承載記錄歷史的紙質(zhì)書(shū)籍絕對(duì)不會(huì)消失，這種文化工具雖然在高科技面前顯得有些不時(shí)尚，似乎也沒(méi)有電子圖書(shū)方便快捷，但我們單從閱讀效果就可以給它一個(gè)生存的理由。

網(wǎng)上閱讀很難讓人靜下心來(lái)，因?yàn)椴皇瞧簌Z號(hào)誘惑，就是精彩電視劇與游戲游戲的分心，都不能讓人全身心地投入到閱讀與思考當(dāng)中。但讀書(shū)不同，當(dāng)你被書(shū)中的故事情節(jié)所吸引，會(huì)忘記周?chē)磺校袝r(shí)真的像身臨其境，試想：這是一種怎樣的閱讀境界，效果也可想而知！

當(dāng)讀書(shū)成為我們的一種習(xí)慣，你會(huì)感到讀書(shū)就是一種高品位的享受，純精神界面的。它豐富的是我們的內(nèi)心世界，一個(gè)詩(shī)書(shū)滿腹的人，幾句話就能感到內(nèi)涵的豐富與氣質(zhì)的優(yōu)雅。熱愛(ài)讀書(shū)，是中華民族應(yīng)該傳承下去的美德！

現(xiàn)在很多年輕人寫(xiě)不出一手漂亮的鋼筆字，更難寫(xiě)出一篇高水平的論文，這難道不是鍵盤(pán)代替筆，電子閱讀代替讀紙質(zhì)書(shū)籍的弊端嗎！

現(xiàn)在，不管是誰(shuí)，只要有書(shū)寫(xiě)的任務(wù)，第一個(gè)想到的就是網(wǎng)上下載，其實(shí)我們下載的東西哪里會(huì)體現(xiàn)自己的思想呢？尤其是工作計(jì)劃、總結(jié)、畢業(yè)論文，如果照搬別人的思想，我們會(huì)把事情做好嗎？

所以，我們的校長(zhǎng)要求大家寫(xiě)總結(jié)與計(jì)劃，必須是手寫(xiě)，不能打印，但這也不外乎有去網(wǎng)上照抄的。人們的思想如此浮躁，繼續(xù)下去，作為教育者，我真的不知道國(guó)家的出路在哪里？也許我是杞人憂天吧！

作為圖書(shū)館的管理人員，看到很多書(shū)擺在書(shū)架上做展品，我真的是很心痛，多么希望老師們經(jīng)常到圖書(shū)館坐坐，哪怕一目十行的翻閱，也會(huì)給你一個(gè)讓心靜下來(lái)的機(jī)會(huì)！

不管社會(huì)如何發(fā)展，也不管現(xiàn)代讀書(shū)工具有多方便快捷，我深信作為記載歷史的工具——紙質(zhì)書(shū)籍不會(huì)絕跡，因?yàn)樽x書(shū)樂(lè)在其中，益處極大！

朋友們，希望你們能抽每天出時(shí)間讀讀書(shū)，靜靜心，讓自己的思想少點(diǎn)浮躁，讓自己因?yàn)樽x書(shū)變得高雅點(diǎn)！

我的分析未必正確，望指點(diǎn)！

習(xí)慣作文600字 篇3

前幾天，我看了本書(shū)—《好習(xí)慣.好人生》，這本書(shū)的作者是杜靜斐。這本書(shū)告訴我們：習(xí)慣是所有偉人的好仆，也是所有失敗者的幫兇。偉人所以偉大，得益與習(xí)慣的鼎立相助，失敗者之所以失敗，習(xí)慣的罪責(zé)同樣不可推卸。

在這篇文章中有個(gè)記者向諾貝爾獎(jiǎng)獲得者問(wèn)了些他們是如何成功的問(wèn)題。一為白發(fā)蒼蒼的學(xué)者出人意料地回答說(shuō)在幼兒園里。幼兒園里學(xué)到什么呢?他說(shuō)：“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;做錯(cuò)了事情要及時(shí)道歉并及時(shí)改正;要注意觀察周?chē)拇笞匀?東西要放整齊;飯前要洗手……從根本上講，我學(xué)到的全部東西就是這些。”從這為學(xué)者的話中我知道了，要做一個(gè)成功的人，首先要有一個(gè)好習(xí)慣，如果你只有壞習(xí)慣，沒(méi)有好習(xí)慣是成功不了的。

我想，在生活中我們要保持良好的習(xí)慣，不要讓壞習(xí)慣毀了一生。在生活中，使我們成功的或多或少都有一個(gè)好習(xí)慣。事實(shí)上，我們可以看到，擁有越多好習(xí)慣的人，他成功的可能性也就越。我以前做作業(yè)時(shí)有一個(gè)壞習(xí)慣，一遇到難題就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢卜浅Ｄ托牡亟涛摇？墒敲看慰荚嚦煽?jī)都不理想。我去問(wèn)了余老師，老師說(shuō)：“一遇到難題就去請(qǐng)教別人，久而就之，就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣—不會(huì)獨(dú)立思考，考試自然考不好。”于是，我堅(jiān)持自己獨(dú)立完成作業(yè)，遇到難題，先自己思考，真的不會(huì)，再請(qǐng)教爸爸媽媽?zhuān)钡礁恼@個(gè)壞習(xí)慣。

我國(guó)偉大的教育家孔子曾說(shuō)：“少成苦天性，習(xí)慣如自然。”說(shuō)的就是小時(shí)侯樣成的習(xí)慣回和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣決定了一個(gè)人的人格。這也足以說(shuō)明習(xí)慣對(duì)人的重要性。

愿我們每一個(gè)人都養(yǎng)成好的習(xí)慣!

習(xí)慣作文600字 篇4

貪玩這個(gè)壞習(xí)慣是大多數(shù)孩子的通病，我也是其中之一。

這壞習(xí)慣可能會(huì)害了我們的一生，因此我要不惜一切改掉這個(gè)壞習(xí)慣，讓我的生活換一個(gè)新的色彩。

我除了在睡覺(jué)的時(shí)候不想玩，其余時(shí)間都想著：我慢點(diǎn)出去要玩什么呢？在我的生活里，學(xué)習(xí)的時(shí)間不到四分之一。我因?yàn)樨澩娑`了不少事。例如：以前放暑假，因?yàn)樨澩妫搅艘獔?bào)名那天作業(yè)才寫(xiě)得五分之四。該怎么辦啊，我想著，不管它了看看運(yùn)氣，不知道老師是否仔細(xì)檢查作業(yè)呢。我懷著蒙混過(guò)關(guān)的心理，帶著錢(qián)到學(xué)校報(bào)名。老師一看到我就問(wèn)：“黃浩天，這次作業(yè)不會(huì)又沒(méi)寫(xiě)完吧，如果沒(méi)完成，可不會(huì)像以前再那樣給你報(bào)名了。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回答：“寫(xiě)完了。”沒(méi)多久老師就檢查到我沒(méi)寫(xiě)完，叫我晚上回家去補(bǔ)，補(bǔ)好了再來(lái)報(bào)名，不然就沒(méi)機(jī)會(huì)來(lái)了。那天晚上，我寫(xiě)得頭昏眼花才寫(xiě)完的。這個(gè)假期，我又是一玩起來(lái)就沒(méi)心情去復(fù)習(xí)了。我的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：會(huì)玩的人能玩大半輩子，不會(huì)玩的人就玩過(guò)這幾年。意思是：會(huì)玩的人，現(xiàn)在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大工作比較輕松，沒(méi)事的時(shí)候就可以和朋友玩，退休后還可以坐享天倫之樂(lè)；而不會(huì)玩的人，玩到十八歲父母就沒(méi)有責(zé)任再養(yǎng)你了，你就只有靠打工來(lái)賺錢(qián)，又累錢(qián)又少，一天不做就沒(méi)飯吃。

我看過(guò)一篇文章，雖然記不清里面主人翁的名字，但還記得他是怎么努力學(xué)習(xí)的。他小時(shí)候讀書(shū)不用心，考試是全年級(jí)最后一名，學(xué)校準(zhǔn)備不要他，經(jīng)過(guò)他的懇求，學(xué)校答應(yīng)他試讀一年，如果再?zèng)]有進(jìn)步，就真的不要他了。在這一年里，他奮發(fā)圖強(qiáng)，晚上學(xué)校斷電了，他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)煤油，就到廁所下借路燈那微弱的亮光來(lái)看書(shū)。一年過(guò)去，學(xué)校又進(jìn)行測(cè)試，他居然考得了全校第一名。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師驚嘆不已，把他重新請(qǐng)回了學(xué)校。最后，他成了世界上有名的科學(xué)家，有許多實(shí)驗(yàn)都是他來(lái)完成的。

為了以后自己的前途，為了一家人是否幸福，我應(yīng)該向那位科學(xué)家學(xué)習(xí)，改掉貪玩的壞習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，爭(zhēng)取考上理想的中學(xué)，將來(lái)也為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

習(xí)慣作文600字 篇5

年 位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者來(lái)到法國(guó)巴黎聚會(huì)，記者采訪學(xué)者：“請(qǐng)問(wèn)你在哪所大學(xué)，哪所實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為一生中最寶貴的東西？”學(xué)者的回答讓人出乎意料：“幼兒園，在幼兒園里老師告訴我們飯前要洗手，有東西共同分享，睡覺(jué)不能打擾別人，玩完的東西要放回原處，有錯(cuò)誤要改正，學(xué)習(xí)上多思考，多動(dòng)腦，多觀察大自然，從根本上說(shuō)我們學(xué)到的就這些。”

習(xí)慣是一把雙刃劍。好習(xí)慣可以讓人駕馭生命之舟到達(dá)成功的彼岸。()壞習(xí)慣是污染人生乃至社會(huì)的病源，是對(duì)生命的浪費(fèi)，要想有美好的人生，就要養(yǎng)成好習(xí)慣，祛除壞習(xí)慣。

怎樣培養(yǎng)好習(xí)慣？聽(tīng)長(zhǎng)輩和書(shū)籍的指導(dǎo)訓(xùn)練，自己要有耐心和毅力，要“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”要知道“冰凍三尺非一日之寒”切忌“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。只有這樣才能有良好的品質(zhì)，因?yàn)榱?xí)慣成自然，需要耐性和時(shí)間。

就行為習(xí)慣而言，要做到：非禮勿視、非禮勿聽(tīng)、非禮勿說(shuō)、非禮勿動(dòng)。有一個(gè)公司招聘員工，應(yīng)聘者一路過(guò)五關(guān)斬六將，最后還剩下十幾人，老板說(shuō)：“我去接一個(gè)電話。”然后他到了一個(gè)監(jiān)控廳看他們，他們沒(méi)有一個(gè)坐在那里老老實(shí)實(shí)的，不是說(shuō)話就是站起來(lái)到處走動(dòng)，老板回到了那里說(shuō)：“你們行為習(xí)慣太差了，都回去吧！”一個(gè)不良的習(xí)慣讓機(jī)遇與自己擦肩而過(guò)。

就衛(wèi)生習(xí)慣而言，要做到：飯前便后洗手、勤更換衣服、不隨地亂扔垃圾等等，衛(wèi)生習(xí)慣是人體健康的法寶，甲型H N 正在全球漫延，我們應(yīng)該加強(qiáng)防范，不要亂吃東西比如燒烤，油炸食品……

就學(xué)習(xí)而言，要做到：課前要預(yù)習(xí)功課、課堂是要認(rèn)真聽(tīng)講、課后要總結(jié)復(fù)習(xí)……

威廉·詹姆士曾說(shuō)過(guò)“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)，讓好習(xí)慣伴隨我們每一天吧！

習(xí)慣作文600字 篇6

想你，已成習(xí)慣。喜歡一個(gè)人靜靜的獨(dú)處，呆呆的坐在某個(gè)無(wú)人的角落，習(xí)慣性的想你……

這是個(gè)極適宜想你的季節(jié)，暖暖的陽(yáng)光灑在窗戶上，外面冬的氣息已漸漸走遠(yuǎn)，但空氣里似乎還彌漫著你的味道，無(wú)論閉著眼睛還是睜開(kāi)雙眸，都能看見(jiàn)你的摸樣，感覺(jué)到你的存在。即使遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，我還是能感覺(jué)到你，觸到你的發(fā)絲，看著你笑臉上迷人的酒窩。

就這樣漫無(wú)邊際的遐想，可是所想到的，都是你的存在，就像一篇離不開(kāi)主題的文字一樣，無(wú)論有多少內(nèi)容，可中心都是你。

恍惚中，你在陽(yáng)光下走來(lái)，走進(jìn)那個(gè)多雨的夏天，滴落的雨點(diǎn)演奏出最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲，那一行行敲擊在屏幕上的字，記錄著最初的美好，還是一個(gè)雨季，江南的雨輕輕、細(xì)細(xì)，如絲如霧，即使在北方雨點(diǎn)可以豆子般大小的時(shí)候，江南的雨還是那樣，而你，就恰似江南的雨絲一樣，溫柔的依偎在身邊，恬靜的如江南的水般，靜靜的……

看著你走來(lái)，在我手心里，緊緊地握住你溫柔纖指，把你擁在胸前，仿佛天地就在懷中……

戀上你的所有，愛(ài)上你的一切，也許，在那個(gè)觸到你手心的一剎那，我的心就注定要停留在你的身上，和你緊緊靠在一起，喜歡就這樣緊緊地抱著你，讓你的發(fā)絲柔柔的在臉頰上滑動(dòng)。

看著你走來(lái)，在繁華的十字街頭，在人頭攢動(dòng)中，我可以瞬間感覺(jué)到你的存在，我能最準(zhǔn)確的知道你在哪里而找到你，我相信這就是心得感應(yīng)，是來(lái)自我們心中的那份可以輕輕一點(diǎn)、甚至不點(diǎn)就可以相通的靈犀。習(xí)慣拉著你的手，享受著你給我講述著一個(gè)有一個(gè)故事。

習(xí)慣了就這樣想著你，在每一個(gè)無(wú)人的時(shí)候，靜靜的想你，想起我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，指尖上傳達(dá)的幸福，蕩漾在我們的心里，這個(gè)習(xí)慣，不會(huì)改變，也不想改變，只希望有一天，我們一起坐在一個(gè)不算太高的`山頂，讓你依偎在我的懷中，看著西邊的夕陽(yáng)慢慢的落下，繼續(xù)聽(tīng)著你給我講的故事……

習(xí)慣作文600字 篇7

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的好朋友”，但是當(dāng)今社會(huì)，時(shí)代進(jìn)步，科技飛速前進(jìn)，人們的生活無(wú)一不忙碌了起來(lái)。有些人因沒(méi)有時(shí)間，就不愿抽出時(shí)間來(lái)閱讀。書(shū)像一束陽(yáng)光，不僅可以提高我們的生活情趣，而且還讓生活變得更充實(shí)，更有意義。

我在讀小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常在自修課、下課等時(shí)間閱讀了很多書(shū)籍。如《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，雖然書(shū)中沒(méi)有精美的圖片來(lái)展現(xiàn)海底世界，但我通過(guò)閱讀，在字里行間想象出了奇妙的海底世界。我出去旅游，結(jié)果飛機(jī)晚點(diǎn)了，感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)事可做，于是我拿出隨身攜帶的一本雜志，發(fā)現(xiàn)里面有一片關(guān)于小魔術(shù)的文章，我通過(guò)它的介紹，按照步驟一步步學(xué)，竟然學(xué)會(huì)了這個(gè)“硬幣套繩”這個(gè)小魔術(shù)，經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)的練習(xí)，能夠在大家面前表演了。通過(guò)類(lèi)似這樣的閱讀，是我學(xué)會(huì)了很多小本領(lǐng)，使我本來(lái)比較內(nèi)向的一個(gè)人，慢慢地變得更加開(kāi)朗和自信了。

正如魯迅先生所說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠就有了”。在這些擠出來(lái)的時(shí)間里進(jìn)行碎片化的閱讀，那是一種很好的方式。當(dāng)然，我也要挑選那些有益的書(shū)籍來(lái)進(jìn)行閱讀，只要去閱讀，那一定會(huì)有收獲。

慢慢地我養(yǎng)成了隨身攜帶書(shū)籍的習(xí)慣，經(jīng)常在邊角時(shí)間看看書(shū)。如等公交車(chē)、排隊(duì)等候時(shí)、放假游玩的時(shí)候……我還會(huì)把書(shū)中的好詞好句記在腦海中，在寫(xiě)作文時(shí)經(jīng)常會(huì)用到。

每次碎片式的閱讀，我都會(huì)有意外的驚喜，碎片閱讀雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但能改變?nèi)松膶挾龋刮覜](méi)有虛度光陰，使我的每一分每一秒都變得很從實(shí)。

習(xí)慣作文600字 篇8

打開(kāi)，讀著每一天的。我想，在這個(gè)淡藍(lán)色的中，充斥著的，除了，還有什么呢？

這些由思念所帶出的在歲月中流逝，我只是用另一種文字的形式將它們記錄。末了，輕輕地寫(xiě)上一句，想念你。淡淡的，如茶一般。

有人說(shuō)，愛(ài)一個(gè)人是那樣的平淡，而想一個(gè)人卻是那樣的撕心裂肺。每天都是那么平淡地走完，如同一杯淡茶，而思念卻讓人無(wú)懈可擊，如同茶中微微的苦。

終于明白，原來(lái)自己每時(shí)每刻都在想他。思念的沖擊如同呼吸一般緊緊跟隨，卻也逃脫不了。只是，何人能夠記得自己時(shí)刻在想念，正如沒(méi)有人能夠記得自己時(shí)刻在呼吸。平淡得成為了一種。

于是我說(shuō)，當(dāng)思念成為了一種習(xí)慣，我們還會(huì)不會(huì)找回最初的那份心動(dòng)？距離的隔閡會(huì)不會(huì)真的能讓人兩兩相忘？

或許……或許自己早已在這種習(xí)慣中深陷，無(wú)法自拔。愛(ài)一個(gè)人也許就是這樣，在不知不覺(jué)中了自我。可是，當(dāng)有朝一日，突如其來(lái)的分離面臨時(shí)，我會(huì)是怎樣的一種與頹廢？我不敢想象。

有一種距離，無(wú)法逾越；有一種想念，無(wú)法抹去。在疲憊的腦海里幻化他的身影，最終一片空白。我什么都沒(méi)有，一種空洞的。以為愛(ài)對(duì)了，得到的卻那么長(zhǎng)。

在街角處，有一種人潮涌動(dòng)的喧鬧襲來(lái)。壓抑得我只想。城市的霓虹燈絢爛得刺目，街頭華麗而昂貴的櫥窗陳列著最美的象征。我想，這個(gè)世界很精彩，可它卻不屬于我。

我想，我只是習(xí)慣了那么一份平淡和安靜而已。

無(wú)論背負(fù)著多么重的包袱，卻始終不愿脫離自己的殼。也許，我早已習(xí)慣了這種防備中淡淡地思念。

只是，當(dāng)思念成為一種習(xí)慣，我們還會(huì)不會(huì)尋回愛(ài)來(lái)的方向？

習(xí)慣作文600字 篇9

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，唐代的詩(shī)圣杜甫也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，那么就請(qǐng)我給你展示一下我的閱讀吧。

在一個(gè)炎熱的夏天，我在空調(diào)房里不知道干些什么，突然停電了，我心里想走哪個(gè)地方去吹一下空調(diào)呢，我靈光一閃去了新華書(shū)店，我打開(kāi)房門(mén)，一陣炎熱的吹來(lái)，我心想今天真的特別熱，我快速的走到書(shū)店，一進(jìn)去一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)真舒服，我快速的找到了一本文學(xué)小說(shuō)三國(guó)演義，我打開(kāi)書(shū)開(kāi)始了在書(shū)海里的旅游。

先是劉備關(guān)羽，張飛在桃園里結(jié)交，為兄弟他們招兵買(mǎi)馬，準(zhǔn)備要打敗曹操，他們不斷的強(qiáng)大，而且獲得了許多大獎(jiǎng)，如趙云黃忠諸葛亮，其中我最喜歡的情節(jié)就是草船借箭。

原來(lái)曹操在那個(gè)時(shí)候是非常強(qiáng)大的一個(gè)國(guó)家，想統(tǒng)一全國(guó)，于是蜀國(guó)和吳國(guó)聯(lián)合起來(lái)，周瑜十分不滿，因?yàn)橹T葛亮比他聰明，于是給他出了一道難題。吳國(guó)的劍沒(méi)有多少了，10天之內(nèi)必須要有10萬(wàn)支箭，我心想這個(gè)周瑜心胸也太狹小了吧，人間都說(shuō)宰相肚里能撐船。看來(lái)周瑜的心胸太過(guò)狹隘，諸葛亮卻說(shuō)好不用10天就用三天，還立下了軍令狀，在第2天晚上諸葛亮借了幾條船，船上有幾個(gè)稻草人，曹操的士兵發(fā)現(xiàn)了就報(bào)告給曹操，當(dāng)時(shí)霧氣很大，射箭手只能盲目射擊，看到這里，我仿佛也在船上箭射在稻草人上的那種喜悅，過(guò)了一會(huì)兒諸葛亮說(shuō)撤退撤退，搞得曹軍們個(gè)個(gè)不知所措，我心想這個(gè)曹操真笨，不知道諸葛亮上知天文下知地理呀，我把書(shū)放了回來(lái)一看唉，書(shū)架上的時(shí)間6：30了，我急忙跑回家吃飯，居然看得忘了時(shí)間。

從三國(guó)演義中我知道了，做人心胸要開(kāi)闊，不能太狹隘了，這就是我的閱讀的感受，我認(rèn)為一個(gè)人閱讀是需要培養(yǎng)習(xí)慣的。

第五篇：習(xí)慣作文600字

【精選】習(xí)慣作文600字七篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的習(xí)慣作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

習(xí)慣作文600字 篇1

親愛(ài)的學(xué)生，親愛(ài)的老師:大家好！

時(shí)代千變?nèi)f化，風(fēng)云變幻。時(shí)間悄悄地給世界舞臺(tái)染上了一縷縷色彩。與其看著時(shí)代的變遷，趕不上世紀(jì)的潮流，不如保持一顆寧?kù)o而溫暖的心一會(huì)兒，這樣山野的綠茶和舌尖就能互相接觸，當(dāng)它慢慢滲進(jìn)心臟時(shí)，留下一股余香。古人說(shuō):最好的贏。優(yōu)雅，不俗也。優(yōu)雅脫俗。優(yōu)雅是一種最高美的氣質(zhì)。它可以完美地融入生活的每一步。熙熙攘攘的人群擁有你從容優(yōu)雅的人力資源，寧?kù)o的風(fēng)景，你淡然和煦的微笑，站與坐的轉(zhuǎn)換，說(shuō)話與做事的漸變。優(yōu)雅從里到外展現(xiàn)智慧、高貴和冷漠。以平靜安詳?shù)男膽B(tài)面對(duì)它，以禮貌的方式做事，讓優(yōu)雅成為一種習(xí)慣。

無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只有當(dāng)你修持恩典時(shí)，你的心才能感受到云與水冥想的寧?kù)o。

作家趙在他輝煌的一生中只剩下幾年的時(shí)間了，他病重。然而，他平靜而輕松地迎接著冉冉升起的耀眼的太陽(yáng)，悠閑地閱讀著小說(shuō)《大秦帝國(guó)》。他還在最后一條微博上寫(xiě)道:在醫(yī)院住了半年后，我能夠閱讀這部長(zhǎng)達(dá)數(shù)百萬(wàn)字的小說(shuō)《大秦帝國(guó)》。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人性突出，思想活躍，智慧繁盛，人才輩出。這樣一個(gè)時(shí)代在中國(guó)和世界都是獨(dú)一無(wú)二的。在此基礎(chǔ)上誕生的大秦王朝，不能使用簡(jiǎn)單的句子& lsquo暴政總而言之。把中國(guó)文化傳統(tǒng)說(shuō)成孔子和赫利普似乎太簡(jiǎn)單了。...”輕松地評(píng)論一下文學(xué)和歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)病入膏肓、活不長(zhǎng)的病人。以這種方式告別生活，難道不是一種極端的優(yōu)雅嗎？因此，作家陳真誠(chéng)地評(píng)論說(shuō):“學(xué)者的本來(lái)面目令人眼花繚亂。”

時(shí)光飛逝，細(xì)細(xì)品味時(shí)光沉淀的優(yōu)雅。在廣闊的世界里，一個(gè)人閃耀著獨(dú)特的自信和冷靜。讓優(yōu)雅成為一種習(xí)慣，過(guò)不同的精彩生活。

生活是優(yōu)雅而美麗的！

謝謝大家！

習(xí)慣作文600字 篇2

就是因?yàn)槟莻€(gè)習(xí)慣，我聽(tīng)到了許多，也感受到了許多。

小時(shí)候，我便喜歡上了聽(tīng)別人腳步的聲音。

當(dāng)那初春的陽(yáng)光灑滿窗臺(tái)時(shí)，鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼叫，而我感受不到“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的意境，唯有哀求它不要再叫了，我只想再小憩一會(huì)兒。“嗒嗒嗒嗒”，是拖鞋的聲音，我恍然豎起了耳朵。是誰(shuí)呢？我凝神靜聽(tīng)。那鞋聲絲毫不拖拉，匆忙中略帶些節(jié)奏感。當(dāng)鞋跟與大地相接觸時(shí)，發(fā)出了清脆的響聲，有如一滴準(zhǔn)備充分的水滴，干脆地滴落到石頭上，迸濺出來(lái)的水花，發(fā)出了些許余音。那余音纏繞著我的耳朵，穿過(guò)了我的發(fā)隙。是媽媽?zhuān)∥覕喽ǎ驗(yàn)槲衣?tīng)到了媽媽為這個(gè)家忙碌的聲音，我聽(tīng)到了媽媽對(duì)這個(gè)家愛(ài)的聲音。

可惜的是，初三學(xué)業(yè)繁忙，這種機(jī)會(huì)顯得更稀罕，而睡夢(mèng)中恍惚聽(tīng)到的腳步聲也是極妙的，大概是因?yàn)槟莻€(gè)習(xí)慣吧，即使是睡覺(jué)，那腳步聲也是毫不吝嗇地穿過(guò)我的耳膜，印入我的腦海。每個(gè)夜晚，我都能聽(tīng)到那飄飄然的腳步聲，雖房間是用地板的，可那聲音卻是極輕的，極細(xì)切的。是怕驚醒桌上熟睡著的書(shū)包嗎？只聽(tīng)得那聲音近了，我感覺(jué)到掉落的被子如初地鋪蓋在了我的身上。然后那聲音頓了頓，最后伴隨著我的呼吸聲，愈來(lái)愈遠(yuǎn)，消失了……我感受到了盈盈愛(ài)意溢出被子，遍布全身。

感謝那個(gè)習(xí)慣，就是因?yàn)樗铱梢约?xì)數(shù)家人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用耳朵傾聽(tīng)幸福的聲音，愛(ài)的聲音。也是因?yàn)樗也趴梢云较⒆约耗菬┰旰筒紳M“叛逆”字眼的心。愿我年邁時(shí)，還可以豎起耳朵，靜聽(tīng)這扣人心弦的聲音。

習(xí)慣作文600字 篇3

西藏是以藏民族為主的少數(shù)民族聚居的民族自治區(qū)。藏民族有一些獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)藏游客應(yīng)尊重。獻(xiàn)哈達(dá)是藏民族最普遍也是最隆重的一種禮節(jié)。當(dāng)好客的藏族主人向客人敬獻(xiàn)哈達(dá)時(shí)，客人應(yīng)躬腰接受；走進(jìn)普通藏民的家，切記不可用腳踩門(mén)檻；要稱(chēng)呼人名時(shí)，一般在名字后面加“啦”字，以示對(duì)對(duì)方的敬重、親切。主人如請(qǐng)就坐，可盤(pán)腿而坐，切勿伸直雙腿，腳底向人。此外，不能隨便用手去撫摸藏族人的頭頂。

三口一杯是藏民族在會(huì)客時(shí)最主要的一種禮節(jié)。三口一杯的程序大概為這樣：客人先用右手無(wú)名指沾點(diǎn)酒，向空中、半空、地上彈三下，以示敬天、地和祖先（或者敬佛法僧三寶），然后小喝一口，主人會(huì)把杯子倒?jié)M，再喝一口，主人又會(huì)把杯子倒?jié)M，這樣喝完三次，最后把杯子中的酒喝完。

在西藏，馬肉、驢肉和狗肉是從來(lái)不吃的。有些地方的藏民連魚(yú)肉都不吃。因?yàn)椴刈迦苏J(rèn)為狗和馬是通人性的，是不能吃的；而驢被視為一種很不干凈的東西，也不會(huì)食用。所以，在西藏千萬(wàn)不能提起吃驢肉、狗肉等事情。

西藏主要的旅游景點(diǎn)是寺廟。目前，西藏對(duì)游客開(kāi)放的很多寺廟都是藏傳佛教寺廟，藏民族普遍信仰藏傳佛教。所以，在轉(zhuǎn)經(jīng)時(shí)一定要按順時(shí)針?lè)较蛐凶撸胁豢赡鏁r(shí)針?lè)较蛐凶摺：芏嗖刈謇险咴谵D(zhuǎn)經(jīng)的時(shí)候，身后會(huì)跟著一些掛著紅綢子的羊，這種羊被稱(chēng)做“放生羊”，不可對(duì)這些羊進(jìn)行騷擾。同時(shí)，在寺廟佛殿之內(nèi)，不可大聲喧嘩和隨意觸摸佛像，在沒(méi)有允許的情況下，更不能在佛殿內(nèi)錄像、照相等。

藏族人伸舌頭是一種謙遜和尊重對(duì)方的行為，而不是對(duì)他人不敬。雙手合十表示對(duì)客人的祝福！

習(xí)慣作文600字 篇4

養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，就如同是在你前進(jìn)的艱難道路上鋪上了地毯，讓我們前行的相對(duì)輕松，一個(gè)好的習(xí)慣，可以讓我們心靈保持活力，在面對(duì)坎坷時(shí)更加自如，總之在你面對(duì)人生坎坷時(shí)好的習(xí)慣能使我們更加順暢，助我們成功。

魯迅先生就有許多的好習(xí)慣，守時(shí)，守信就不失為其中最重要的一條，在他小的時(shí)候，上學(xué)遲到被老師批評(píng)，但他什么也沒(méi)說(shuō)，默默回位后在桌子上刻下一個(gè)“早”字 至此以后魯迅便在也沒(méi)有遲到過(guò)了，就算是下雨天，還要為病重的父親買(mǎi)藥，熬藥，他也沒(méi)有對(duì)自己失信，從未遲到，這種習(xí)慣也養(yǎng)成了他的堅(jiān)強(qiáng)，有擔(dān)當(dāng)?shù)男愿瘢诤髞?lái)，他在繁忙的工作中去各個(gè)地方授課，從未遲到，也毫無(wú)怨言，正因?yàn)樗氖貢r(shí)守信的習(xí)慣，使他對(duì)那樣艱難的生活相對(duì)從容，那樣艱苦的條件，魯迅擔(dān)起了整個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)，甚至也為挑起國(guó)家的單子出了不可替代的重任，而正式因?yàn)楹昧?xí)慣養(yǎng)成了他的堅(jiān)毅，有擔(dān)當(dāng)?shù)男愿袷顾靡詧?jiān)持下來(lái)，最終也成為了中國(guó)的偉人。

此時(shí)，我想到了自己和同學(xué)們，我從六年級(jí)是便養(yǎng)成了每天鍛煉的好習(xí)慣，正式這個(gè)好習(xí)慣，讓我毫無(wú)壓力的過(guò)了體育中考的標(biāo)準(zhǔn)，再看我的同學(xué)們每天訓(xùn)練的大汗淋漓，壓腿時(shí)叫痛連天，而我卻在一旁看看球賽，或在教室里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，心中慶幸，我有個(gè)好習(xí)慣，讓我過(guò)的如此輕松沒(méi)有懸念！呵呵！

所以說(shuō)一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人是非常重要的，表面上好習(xí)慣助我們輕松走過(guò)坎坷，實(shí)際上每個(gè)好習(xí)慣造就了我們的'性格，堅(jiān)毅，執(zhí)著，守信，果敢。。。這些才是好習(xí)慣給我們最大的回報(bào)，讓我們有了本質(zhì)上的提升，從而讓我們相對(duì)輕松的踏過(guò)阻礙，取得成就，這就是所謂的習(xí)慣成就未來(lái)吧。

習(xí)慣作文600字 篇5

王老師經(jīng)常跟我們說(shuō)，要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，而且在我們教室的外面還有一個(gè)閱讀角。今天我們班又舉行了一個(gè)讀書(shū)交流會(huì)。

讀書(shū)交流會(huì)上，我又緊張又激動(dòng)，想我能不能得一等獎(jiǎng)。有兩個(gè)小朋友脫稿了，雖然說(shuō)得很短，黃云衣講得很好。有兩個(gè)小朋友準(zhǔn)備了很長(zhǎng)的稿子，但是沒(méi)有那么多時(shí)間給他們講。李邵勐講的時(shí)候，問(wèn)了小朋友很多鳥(niǎo)類(lèi)的問(wèn)題，小朋友們積極搶答，答對(duì)的給獎(jiǎng)品。大家都說(shuō)李邵勐講得最好。我最喜歡楊子清介紹的《笑貓日記》。她說(shuō)這本書(shū)非常好看，什么時(shí)候都舍不得放下，跟著書(shū)里的內(nèi)容哭、跟著書(shū)里的內(nèi)容笑。

我向大家介紹的書(shū)是《綠野仙蹤》，這是我最?lèi)?ài)的書(shū)。書(shū)里講了小姑娘多蘿西的故事。多蘿西和她的小狗托托被一陣龍卷風(fēng)吹到了神秘的奧芝國(guó)。為了回家，多蘿西經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。她認(rèn)識(shí)了稻草人、鐵皮人、膽小獅。他們和多蘿西一起結(jié)伴而行。一路上，他們互相幫助、克服種種困難，最后都實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。

書(shū)里吸引我的地方有很多，有神奇的魔法，有善良的、兇惡的女巫；有稻草人、鐵皮人、獅子、小狗；有會(huì)飛的猴子、小小的陶瓷人、小矮人、會(huì)拉車(chē)的老鼠。讀了這本書(shū)，我學(xué)到了，做任何事，都少不了朋友的幫助，所以我們要互相幫助；小朋友們要向多蘿西學(xué)習(xí)，像她一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、關(guān)心愛(ài)護(hù)朋友。

很多同學(xué)給我投了票，我也獲得了一等獎(jiǎng)。所有一等獎(jiǎng)的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)了獎(jiǎng)品，是一個(gè)卡通書(shū)簽。

同學(xué)們都很喜歡這樣的讀書(shū)交流會(huì)，通過(guò)這樣的交流會(huì)和交換圖書(shū)的方式，讓我們得到了自己喜歡的圖書(shū)。這樣我們就省去了在書(shū)店找書(shū)的時(shí)間，還鍛煉了大家的膽量和口才。

習(xí)慣作文600字 篇6

在我的成長(zhǎng)歷程中，有很多好習(xí)慣伴隨著我...在我心中有一個(gè)信念——認(rèn)真做好每一件事，寫(xiě)作業(yè)時(shí)一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好就重新寫(xiě)，記得在一年級(jí)時(shí)我剛學(xué)會(huì)寫(xiě)字，總是寫(xiě)不好，我為這件事曾經(jīng)哭過(guò)，我就不信我寫(xiě)不好，于是我就每天放學(xué)回家就練字，果然，在一年級(jí)期末的操行評(píng)語(yǔ)上我被老師喻為“小書(shū)法家”，直到五年級(jí)，我這個(gè)好習(xí)慣一直堅(jiān)持著，每次劉老師留組詞的作業(yè)時(shí)，讓每個(gè)字組至少兩個(gè)詞，而我卻組二十個(gè)，在組詞的過(guò)程中不知不覺(jué)地積累了詞匯量。就因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣我每次考試都能考出一個(gè)理想的成績(jī)。

我的書(shū)包什么時(shí)候都很整齊，記得在一年級(jí)時(shí)，我總是找不著東西，而且有時(shí)的作業(yè)，因?yàn)闀?shū)包太亂找不著，然后媽媽就教給了我一個(gè)方法，各種書(shū)籍分類(lèi)放置，大書(shū)和大書(shū)放在一個(gè)地方，小書(shū)和小書(shū)放在一個(gè)地方，文具放在一個(gè)地方等等，自從媽媽教了我這個(gè)方法以后，我一直堅(jiān)持在現(xiàn)在，所以找什么東西都得心應(yīng)手。

我所有的東西都都非常愛(ài)惜，不管是衣服、鞋子、還有書(shū)籍，我都非常愛(ài)惜，有一次我過(guò)9歲生日，媽媽送給我的一本書(shū)《未解之謎》，直到現(xiàn)在那本書(shū)還是嶄新的，但是絕對(duì)不是沒(méi)有看呀，愛(ài)讀書(shū)，“書(shū)中自有顏如玉”的甜頭，我早就知道了。所有物品干凈、新新的，看著心里都舒服。

我有早睡早起的好習(xí)慣，所以從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò)，而且在一年級(jí)時(shí)班主任趙老師還把我們班里的鑰匙交給了我，因?yàn)槲颐看味紒?lái)的很早，所以直到三年級(jí)我一直擔(dān)任著我們班開(kāi)門(mén)的任務(wù)。

我希望這些好習(xí)慣能伴隨著我，直到中學(xué)、大學(xué)、工作…

習(xí)慣作文600字 篇7

在小學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，我有很多壞習(xí)慣。比如：上課不認(rèn)真聽(tīng)老師講課；寫(xiě)作業(yè)時(shí)粗心大意；不喜歡看課外書(shū)但最壞的是學(xué)習(xí)不自覺(jué)。

可是一個(gè)衣架卻改掉了我的壞習(xí)慣。事情是這樣的，我是一個(gè)學(xué)習(xí)不自覺(jué)的孩子，每天回家都要先玩夠了才寫(xiě)作業(yè)，總是拖到很晚才完成。媽媽看見(jiàn)了都會(huì)很生氣，每年開(kāi)學(xué)媽媽都會(huì)親切的對(duì)我說(shuō)：孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要自覺(jué)學(xué)習(xí)，新的學(xué)期要有一個(gè)新的開(kāi)始，記住了，別再像過(guò)去一樣要爸爸媽媽盯著，好嗎？我不假思索就回答：知道了！

新學(xué)期的第一天放學(xué)回家，我還是先玩累了再寫(xiě)作業(yè)。媽媽下班回到家，看見(jiàn)我剛開(kāi)始寫(xiě)就生氣的對(duì)我說(shuō)：雷喻晗，趕快寫(xiě)作業(yè)！你已經(jīng)長(zhǎng)大了還這樣不自覺(jué)。我就立刻去寫(xiě)，可心里卻毫不在意。第二天，我還是老脾氣，媽媽看見(jiàn)了就怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：我不是給你說(shuō)過(guò)了，你把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)了嗎？我又立刻去寫(xiě)作業(yè)。心里還是滿不在乎，一點(diǎn)也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。又過(guò)了一天，我依然是先玩再寫(xiě)，這時(shí)，媽媽火冒三丈的對(duì)我說(shuō)：你簡(jiǎn)直是個(gè)慣犯了，犯錯(cuò)只許有再一再二，不許有再三再四，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣不長(zhǎng)記性的孩子！然后就氣沖沖的找來(lái)一個(gè)鐵衣架，使勁往我腿上抽了幾下，暴跳如雷的對(duì)我說(shuō)：下次再這樣我就抽死你，不要你了！此時(shí)我真被嚇壞了，心想：我下次一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改了，不能再做一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，讓媽媽生氣。然后我輕輕的把衣架放在一個(gè)非常顯眼的地方，從此，我每天回家看到那個(gè)曾經(jīng)打過(guò)我的衣架，我就會(huì)趕快完成作業(yè)，不久我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，期末我就就是爸媽的乖孩子，得到了老師和父母的夸獎(jiǎng)，我很開(kāi)心！

這就是我，從一個(gè)衣架讓我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，我將和我的壞習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)！

貴州省六枝特區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：***