第一篇：我的一方天空作文

我的一方天空作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的一方天空作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的一方天空作文1

最能承載我夢想的一方天空，大概就是雪白畫紙的世界，而描繪夢想的是蘊藏烏黑的神奇的筆。

懷著小時候對畫畫的喜愛，幾年前，我拿起畫筆，開始正式學畫。畫室里主要教的是素描和水粉。我可以坐6個小時去畫一幅素描，卻因不喜歡水粉而把它拋在腦后。會喜歡素描只是因為它那種不可重復性和它黑白灰的協調，真的可以達到那種不可添一筆又不可去一筆的恰到好處。

一根根鉛筆消逝，那是歲月的流逝，一張張畫紙聚積，那是曾經美好記憶的證明。我從小夢想將來能夠當一個畫家，背著畫夾周游世界每個角落去寫生，或者整天無所事事，等待靈感突發的那一刻。我把它當成愛好，只因喜歡畫畫，沒什么不好。雖然成長中，夢想的海洋也隨著一點點退潮。

但那片天空，依舊晴朗。在這里，我變成小鳥，一直守候。寒來暑往，花開花落。早已不像小時候那樣期望擁有那只馬良的神筆。因為在我看來，每只畫畫的筆，都好神奇，一定會誕生與眾不同的美麗的風景，俏皮的卡通精靈，搞怪的漫畫形象……這些，就是筆的神奇，畫里就是我的天地。

有人說，世界是黑白的，我卻認為這看似簡單的黑白中也蘊含著五彩斑斕，有人說黑白混合成灰，但雖說如此，灰色也有屬于它的美麗。拋開梵高、畢加索、達芬奇，我更愿意畫自己的畫，夢想著自己的世界。快樂時，我勾勒出美景，灑上陽光的氣息；難過時，我用雨水續寫希望；思索時，我用知識涂抹翅膀……而這一切，只因一個夢里的一方天空。

那是我的天地，承載著我小小的美好的.夢，雖然終有夢想破滅的那一瞬，但在那之前，我仍會做一只不知疲倦的小鳥，在屬于我的一方天空里翱翔！

我的一方天空作文2

我們這一輩的城市里的孩子，已經很少有機會在碧野晴空下自由地奔跑了。我們所能做的，只是努力在一片鋼瓦水泥中營造出一片屬于自己的純凈的天空。

當今的科學技術越來越高，網絡連接了天涯海角的每一個人。相信如今，上至五十歲大媽，下至七歲頑童，已經沒有幾個人不會用QQ了。QQ空間也日益走進我們的生活。

開始，我還真沒太關注它，僅僅是在鍵盤上敲了幾句近似玩笑的話，毫不在意地按了回車。

可是，人都有一個心理，已經做了的事情，就想努力把它做得更好。于是，我開始日益地在意這個空間。到了周末，我會坐在電腦前，任我的心情在鍵盤上揮灑，任我的靈感在電腦上噴涌，任我的才華在屏幕上跳動。

我會在這里，細細地傾訴我細膩而微小的煩惱與情感；我會在這里嬉笑怒罵，盡情地釋放我被壓抑的天性；我會在這里思索揮灑，讓心靈最深處的文字流淌而出……

空間的人氣一天天上升，我真的，有了一種滿足的成就感。

我真的發現，網絡與詩意可以這樣完美地結合。縱然我們不能盡情地在蔚藍的天空下追逐，恣情放縱，但我們可以在高樓大廈中，在網絡中，在心靈中，為自己營造一方美麗的天空。

網絡也可以純凈而美好。端一盞清茶，避開一切的紛紛撓撓，就那樣坐在電腦前，在自己的空間中，讓自己沉浸在詩意里，手指近乎本能地敲擊……鍵盤的響動，絲毫不遜于琵琶低訴，古箏輕吟。

空間里的一切，都是自己心靈的印跡。

只要努力，即使身在喧囂浮華中，依舊能夠擁有竹樓幽影，碧水藍天的意境。

又一次坐在電腦前，敲擊著我的空間，偶然回首，看見窗外那一方明凈的天空，呵，我的一方天空，原來一直就在這里……

我的一方天空作文3

窗邊有一片透明晶瑩的天空，這是我永遠熱愛的。在我還不到桌面高度的時候，我就對對方的方藍色有了獨特的“洞察”。我喜歡用手和腳爬上窗臺，然后坐下來，看著它，默默地想。

愛清晨。分不清顏色的霧蒙蒙的紙卷，邊緣淡淡地抹著粉紅色的晨曦。偶爾一群群的大雁，或者零散不引人注目的麻雀，打破一幅原本寂靜的畫面，也不覺得不好。相反，世界有點生氣。相比中午，我有點無奈。我受不了那種永遠把金光刻在窗戶上，刺穿皮膚的強度。我還是不能理解那種刺痛我眼睛的美。黃昏，夕陽，云。再加上紅鳥，一種類似西方油畫的感覺一定是出自名家之手，但我看不到世界在哪里。

后來月星稀，浮云漸遠，鳥獸啼哭，也怪我年少無知，不懂欣賞“悲美”，現在卻沒有“情趣”。有時候我會躺下。雖然我一直擔心會從我不能輕易攀登的“高地”上掉下來，但我仍然不能放棄這個特殊的日子，我最喜歡的日子。我愛它，因為它有神力，我童年對上帝的敬仰也從這里開始。有時天空就像長江以南的一個小鎮。很安靜。風輕輕地傳播陽光和天空中的幾朵云。太陽很快樂，微笑著，既不很溫暖也不很冷，很輕。沒事的時候會傻到數羊藏在云里，很有意思。

真的是無常，有時候會突然變得突兀陡峭，像千溝萬壑一下子挺拔起來，黑得遮住了我所有的眼睛。當時有一些驚喜和恐懼。我甚至幻想跳出幾個外星人或者怪物惡魔來取我性命。

有時候，它就像一顆縹緲的藍色水晶，像太陽一樣明亮，靜靜地萬里無云，清冷而安靜，淺淺，只有藍色。雖然只是一面，卻為我打開了無盡的空虛。這片天空，我看不懂，我在疑惑的時候被按住了。當我沒有狗那么強壯的時候，我只是那么無助。

小天空太短太窄，但卻是我童年里無盡的幻想和最寬廣的世界。

第二篇：我的一方天空作文初二

我的一方天空作文初二

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的一方天空作文初二，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

窗邊有一片透明晶瑩的天空，這是我永遠熱愛的。在我還不到桌面高度的時候，我就對對方的方藍色有了獨特的“洞察”。我喜歡用手和腳爬上窗臺，然后坐下來，看著它，默默地想。

愛清晨。分不清顏色的霧蒙蒙的紙卷，邊緣淡淡地抹著粉紅色的晨曦。偶爾一群群的大雁，或者零散不引人注目的麻雀，打破一幅原本寂靜的畫面，也不覺得不好。相反，世界有點生氣。相比中午，我有點無奈。我受不了那種永遠把金光刻在窗戶上，刺穿皮膚的強度。我還是不能理解那種刺痛我眼睛的美。黃昏，夕陽，云。再加上紅鳥，一種類似西方油畫的感覺一定是出自名家之手，但我看不到世界在哪里。

后來月星稀，浮云漸遠，鳥獸啼哭，也怪我年少無知，不懂欣賞“悲美”，現在卻沒有“情趣”。有時候我會躺下。雖然我一直擔心會從我不能輕易攀登的“高地”上掉下來，但我仍然不能放棄這個特殊的日子，我最喜歡的日子。我愛它，因為它有神力，我童年對上帝的.敬仰也從這里開始。有時天空就像長江以南的一個小鎮。很安靜。風輕輕地傳播陽光和天空中的幾朵云。太陽很快樂，微笑著，既不很溫暖也不很冷，很輕。沒事的時候會傻到數羊藏在云里，很有意思。

真的是無常，有時候會突然變得突兀陡峭，像千溝萬壑一下子挺拔起來，黑得遮住了我所有的眼睛。當時有一些驚喜和恐懼。我甚至幻想跳出幾個外星人或者怪物惡魔來取我性命。

有時候，它就像一顆縹緲的藍色水晶，像太陽一樣明亮，靜靜地萬里無云，清冷而安靜，淺淺，只有藍色。雖然只是一面，卻為我打開了無盡的空虛。這片天空，我看不懂，我在疑惑的時候被按住了。當我沒有狗那么強壯的時候，我只是那么無助。

小天空太短太窄，但卻是我童年里無盡的幻想和最寬廣的世界。

第三篇：給學生一方探究的天空范文

給學生一方探究的天空

----心得體會

探究式學習是學生在自主學習基礎上進行的一種較高層次的學習方式，其作用在于激發學生的探究熱情，增強探究意識，學會探究方法，從而培養學生的創新精神和實踐能力。

一、平等對話，濃化探究氛圍馬斯洛健康心理學告訴我們：

任何一個健康人心理都有一些需要，當滿足

了基本需要，一個更高的需要才得以出現。在教學中，當學生平等、互尊的情感得到滿足時，才會輕松、愉快地投入學習，才會主動探究，因此，現代課堂教學應確立師生平等的教學觀念，構建平等對話的教學平臺，使教學“在師生平等的過程中進行，將師生關系”理解為愉快的合作，而不是意志間的沖突，對權威、尊嚴的威脅“，應”以自然的坦率代替做作的尊嚴“，應”保持像木匠、管道工一樣普通的本色“，讓學生在率真、坦誠、互尊的環境里一起學習。這個過程不再是教師滔滔不絕地講，居高臨下地問，學生規規矩矩地聽，小心翼翼地學，應該使學生處于一種心理放松、精力集中狀態，思維活躍，敢想敢問，敢說敢做。

二、創設情境，激發探究興趣

探究性學習的起始點就是發現問題、提出問題。教師不再像一般教師活動那樣，把沒有爭議的定論教給學生，而是本著”提出一個問題往往比解決一個問題更重要“（愛因斯坦語）的精神，抓住契機，用心制造”問題場“，設置一些問題的情境，利用一定的”誘因“激發學生的探究動機，點燃學生探究問題的靈感和熱情。

三、質疑問難，搭建探究平臺

古人云：”學起于思，思源于疑。“可見，在學習過程中，有懷疑才會去思索，有思索才會進一步探究，然后才會有所得。另一方面，”人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者。“比如在學習一篇課文時，我們可先讓學生根據教學目標，緊扣教學要求，認真誦讀或默讀，在閱讀感知、思考領悟中圈點勾劃，旁批側注，翻字典，查資料，掃除閱讀障礙，在此基礎上，再由他們自己提出在閱讀過程中發現的問題。開始的時候，學生們提出的問題可能會帶有任務觀點，比較膚淺，不著邊際，甚至在課堂上招致學生的唏噓聲，這時教師一定要加以鼓勵，要善于把握學生們思維火花閃現的瞬間，使它燃起智慧之火炬，久而久之，學生們便具有善于疑的能力，能提出較有探究價值的問題。

四、表達交流，展示探究成果

評價探究結果，具有共享學習成果，激勵后繼學習的意義。由于學生在探究中師生之間，學生之間、小組成員之間對探究的成果也進行了小范圍交流討論，對探究中存在的問題進行了質疑，對來自各方的觀點進行了歸納總結，對探究的問題有了較全面、深刻、獨特的見解，他們內心有著想展示思維成果的渴望與沖動，他們想在展示成果中展現自我。因此，教師要設置豐富多彩的展示平臺，鼓勵學生用適合自己的方法和策略來匯報探究成果，以便使不同類型的學生都能發揮自己的潛能，都能從探究閱讀中獲得收益。《基礎教育課程改革綱要（試行）》提出的”培養學生搜集和處理信息能力，獲得新知識的能力，分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力“就能落到實處。阿基米德說過：”給我一個支點，我就可以撬起地球。“那么，就讓我們給學生一個探究的天空，讓他們用”探究“這一支點去”撬起"整個知識王國吧！

《給學生一方探究的天空》

第四篇：我的天空作文

我的天空作文

我的天空作文

（一）也許，我不該有這樣的想法，也許，我不該把它說出來，但是這卻是我藏在心里的石頭，一個虛擬的渴望

我沒有寫作才女的滔滔不絕，沒有畫家的詩情畫意，但我卻喜歡寫作，我沒有西施的容貌，沒有楊貴妃的嫵媚多姿，但我卻喜歡美麗，我沒有畫家的技術，沒有雄鷹的翅膀，沒有廣闊的天空，但我卻需要飛翔。

“自由的天空”一個我早已熟悉卻又離我很遙遠的詞。我每天仿佛在垃圾街中徘徊，被臭氣纏身，被人用麻繩捆在腐爛的大樹上，被迫咀嚼那些難吃，早已變質的食物。心里沒有一絲快感。

每天，我有仿佛是那只被關在籠子里的獅子，飼養員只是給我補充營養，卻從來不讓我運動，肌肉變成了一堆沒有半絲用處的肥肉，只好在那里享受著，所謂的，對我好的，四肢慢慢退化的時間。

每個人都需要屬于自己的一片天空，在天空中，我們能夠自由的飛翔，盡情的奔跑，追尋自己的足跡，回憶童真的笑臉，那一片天空，將永遠五彩斑斕，那里的我們，將是一個完全沒有煩惱，真真正正的孩子。那里的我們，將渡過一個沒有分數沒有學習的一天，那里的我們可以沒有憂慮的拋開一切，只要放心大膽的做自己喜歡做的事，無論成功與否，我們只要開心，只要努力，沒有什么大不了的。

但這些只是我的幻想罷了，只是我的“白日做夢”，或許我真的會有那么一天，我不需要多大的要求，我們都只要一片屬于我們自己的天地，自己的天空，自己的樂園。

我想，只要家長不關閉來自天空的門，那里將會是一片光彩。我來了，我的天空??

我的天空作文

（二）天空，我喜歡很藍很藍的。喜歡藍藍的天空上飄著幾縷白云，天空顯得格外明媚，還有太陽的斜照，大地沐浴在>溫暖的陽光下，此時此刻的情景不禁讓人心曠神怡。

同時，每個人都有屬于自己的一片天。每一片天，都有不同的藍天與白云。而藍天白云是靠自己與身邊的人共同創造。

這片天是晴朗還是烏云密布，就要看他們自己了。

我的一片天，似乎天色不太明朗，也許一直都是這樣，雖然我一直都不喜歡這樣，但似乎天不由人愿；我一直想要朋友，卻是一縷縷，若隱若現，捉摸不透。

有時候，不是對方不在乎你，而是你把對方看得太重。對于那幾縷云，我是很很很介意。但我不喜歡云太厚，在陽光，藍天的襯托下，它會顯得不真實，很假。

“與人付出真心，才會得到真心，卻也可能傷的徹底。與人保持距離，就能保護自己，卻也注定永遠寂寞。”別人都說我冷血，就連最親的媽咪也是這樣說，其實我是在逃避傷害，付出越少，傷害就越少，但卻又寂寞。而我卻又不甘于寂寞，形成了永遠都是被人付出最多，而我付出的永遠都不多30%，總讓身邊的人越來越累，最終受不了我，對我避之而遠。其實我很自私！真的。

我的一片天，不是普通的陰天，也許是陰云密布，刮起微弱的大風，太陽躲在了陰云的后面，親愛的白云也變了，最后只剩下我，一個人，站在將要傾盤大雨的天空下??帶淚狂歡。

其實我也不甘寂寞。

我的天空作文

（三）我是個好動的女孩，一天到晚幾乎沒有一刻能靜下來，但是，每當我看到天空的時候就會不由自主地靜下來仰望天空。天空到底是有怎樣的魅力呢？天空美得讓人無法自拔，天空美得讓人羨慕。

天空是藍的，萬里晴空，一片湛藍。那種藍是淺淺的，就像是塊藍水晶，它給人的感覺總是那樣純潔，清爽。望著它，我整個心仿佛都是空的，只有眼球前的這個藍天。這時候也許會有只燕子掠過，但是，它那烏黑光亮的羽毛與藍天相比，怎能及呢？深吸一口天空帶來的空氣，好清爽哦！云兒來了，在它們的襯托下，天空越發地湛藍，越發的清純。

天空是橘紅色的。傍晚時候，太陽回家了，天空變成了橘紅色的，像是塊金幣，又像是堆稻谷。鳥兒又來了，它總是壓抑不住自己，它總是被天空所吸引，它總是忍不住想吻一下天空。天空擁有了它喜愛的那稻谷般的顏色，天空是鳥兒心中的唯一，是鳥兒的歸屬。橘紅天空是黃昏老爺的驕傲，是時間老爺的自豪。再吸一口氣，暖暖的，柔柔的。云兒又來了，在它們襯托下的天空越發地橘紅，越發得燦爛。

天空是灰色的。大暴雨來到天空爺爺家做客，掀起了一陣陣風聲。那是天空爺爺生氣了嗎？那是天空爺爺在落淚嗎？不，天空爺爺永遠都是快樂的。天空爺爺很喜歡這件灰棉袍，但是人兒不喜歡，天空爺爺忍久了就忍不住，所以就趁暴雨叔叔來做客，趕緊拿出來秀一秀呀！雖然灰色讓人感到寂寞，讓人感到>孤獨，讓人感到心涼，但深深吸一口氣，又是涼爽的，讓人心花怒放。所以，灰色的天空還是很讓人開心的！

天空是紅通通的，是白茫茫的，還是——天空是五顏六色的。我為擁有一個美麗的天空而感到自豪。我的天空，你是最美的天空。

第五篇：我的天空作文

精選我的天空作文合集7篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的天空作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的天空作文 篇1

從小，媽媽就給我買了很多書，大家都戲稱我家是個“小小圖書館”。在這樣的耳濡目染中，我喜歡上書，尤其喜歡翻開書時那種沁人心脾的墨香味……

在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書香。看親情如夢，照亮我們心靈的每一個角落，直至我們潸然淚下；品人生如棋，在日常生活中抱一顆平常心，在平凡事中感悟蘊藏的深情。啊，這些美麗的方塊字啊，給我的童年留下了多少璀璨！

我喜歡看的書有很多，小說、散文、詩歌、漫畫、童話……這些都是我的摯愛。看童話，我在夢幻中的仙境里歡笑；讀小說，我在曲折的小路上行走；品散文，我在詩意的天空中翱翔。放松心情時，偶爾看些漫畫也會領悟到一些心得。我在書的熏陶中，一步一步地成長起來。

我從小就喜歡吃水果，也會把水果和書聯系起來，書是蘋果，每一遍品讀詞句時，都會有新的感悟，每咬一口蘋果，都會有香甜的汁沁出來。書是西瓜，心煩氣躁之時，讀一遍，心便會安寧下來，猶如在酷熱難當的暑假里，咬一口清涼解暑的西瓜。書是波蘿，初讀時有時候會酸澀，但是經鹽水浸泡后變得酸甜可口。

我喜歡楊紅櫻老師創作的《淘氣包馬小跳》系列。我為《偵探小組在行動》里面的馬小跳他們這種為了朋友而兩肋插刀的精神而感到欽佩；為《丁克舅舅》里馬小跳有一個丁克舅舅而為他感到幸運；為馬小跳能當上《白雪公主小劇團》的小團長而感到開心；我還為杜真子每天要看十五個小時的書而感到不公平……

但我更喜歡梅子涵老師創作的《戴小橋和他的哥們兒》系列。我在讀這些書的時候，感覺我面對的并不是一本書，而是一個把故事娓娓道來的人，他們之間發生令人捧腹大笑的趣事，我在那里面，時不時地能找到我和同學的影子，所以越讀越有親切感。我喜歡《戴小橋和他的哥們兒》，因為他讓我感受到了童年的美好和珍貴！

莎士比亞曾說過：“書籍是全人類的營養品。”像我這樣廢寢忘食只為看書的少年，他的功勞更是不言而喻。

“書中自有黃金屋，書中自有千斤粟。”如果書是快樂的海洋，我愿做一只小船，游向那未知的遠方。

在充滿墨香的文字里，我行走著、成長著，它是我永遠的天空。

我的天空作文 篇2

在這個冬季，畏懼著寒風與雨雪，早已無了文人雅士賞冬的情趣。

坐在車上，透過車窗，韓諷刺著自己的臉，但卻很享受它給予的一種清醒，竟覺得珍貴無比。望向了正前方，景物不再正前方，而在我一直抬頭仰望的地方——天空。

不知怎的，此時的天空在我心中又被詮釋了一個新的意象。天空很頹廢。我很驚訝，我竟然將自己最喜歡的，純潔美好活潑生氣勃勃的天空形容作頹廢。也許天空也會有偷懶不梳妝的些許日子。我自著。天空？梳妝？這真是荒唐而又可笑，我自我安的本領還真是到家了。

今年的冬天來得特別早，頹廢的天空也來得特別早。冬日里，我不覺秋日是個悲傷、凄涼的季節了，因為我發現了冬日更勝它一籌 。蒼茫的天穹中，有蒼蒼的樹，蒼白的天空，枯黃的樹葉，仿佛是冬日里一顆混濁的老淚。我不能自已，不能不被冬日的滄桑所感傷。滄桑的冬日里，面對著蒼蒼的天空，或許，你豪情萬張，或許你感慨萬分，或許，你一言不發……這些都是因為那片蒼蒼的天空。

望著蒼茫的天空，我感到了頹廢，感到了人生也有無趣之時，但我想我該用另一種眼光去看待這份頹廢之美。縱然頹廢，依然美麗，依然生氣不該，依然為我所鐘愛。

天空下，我依然昂首注目，我依然觀賞著我所喜愛的`天空。我在等待，我在等待漫長的時光流逝，等待著那之后的特別。我妄想用自己的雙眼看透天空，應為我對人生不解，我有著太多的疑惑，太多太多……

數年后，天空下將仍有我的身影，因為我始終迷戀著天空，追隨著我眼中的那片天空。

我的天空作文 篇3

小巷，我永遠的天空

在我記憶深處，一直有一條彎彎曲曲的小巷，通向我純真的童年。

小時候，小巷總是濕漉漉的，鋪滿長著青苔的青石板，雨水順著兩旁陳舊的木屋的房檐滴下來，滴到我充滿稚氣的臉上，清晰的聽到雨落下的聲音，在那時，這種清脆柔婉的聲音成了我聽過最美的樂曲。小巷中，充滿了純美。

外婆總是會站在小巷口等我，手中拿著一塊披肩，滿頭的銀絲也被雨水打的濕濕的，慈祥的微笑流露出不尋常的美。我那雙鼓槌般的小腳板，踏過石板上的小水洼，迎著細密的雨絲，投到外婆的懷中，外婆用披肩圍住我，把我背到她瘦弱的背上，暖暖的。小巷中，充滿了外婆的愛。

小巷的盡頭種著一棵棗樹，樹上伶仃的掛著幾顆青青的酸棗。樹干像一位老人一樣佝僂著。我喜歡站在棗樹下，目不轉睛的仰頭看著棗樹，莫名的愛上了這稍帶凄涼的美感，還有，想嘗一嘗那青青的酸棗。小巷中，充滿了我幼稚的小小心愿。

從小巷中看潔白的皓月，它變得神秘卻又蘊含著朦朧的美。我蹲在小巷中，捕捉多情的月亮不經意間投在我臉上、身上的銀色光斑。仰起頭，靜觀一彎新月在繁花綠葉間游弋。小巷中，充滿了靜謐的月光。

雨季已過，留下的是一片新意。

所有的花，交給蝴蝶去數；所有的蕊，交給蜜蜂去編織；所有的樹，交給風去縱寵；而風，交給檐前的老風鈴去一一記憶、一一垂詢；所有的記憶，交給我去珍惜。

故鄉，早已聽不到純美的雨聲；早已感受不到外婆的愛；早已忘卻了那小小的心愿；早已看不到那靜謐的月光，但小巷的純樸在我頭頂撐起一片藍天，保護我，走向遠方……

我的天空作文 篇4

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。＂每當我苦惱時，可以仰望這片“天空”，憂愁會煙消云散，化為一股力量。當我們自卑時仰望“天空”，或許不在自卑。埋下一顆叫勇氣的種子。

小時候，常聽媽媽講童話故事。看到狠毒的王后一次一次傷害白雪公主，幼小的心靈總會十分氣憤，期盼王子的拯救。看到王子與白雪公主幸福的生活，即是羨慕又憧憬哪一天做那個“王子”。讀到大灰狼想吃小紅帽時，感到十分的憂心。可看到小紅帽智斗大灰狼，不僅為她的冷靜機智而感到震撼，發誓也要做那樣一個機智聰慧的男孩。

長大之后，明白童話是騙人的，可是它卻是童年時最美好的夢。現在的我喜歡讀些哲理，歷史和名著。哲理陶冶了我的情操。歷史加深了我對人物的理解和對傳統文化的興趣。名著則豐富了我的視野與知識。

其中我非常喜歡路遙先生《平凡的世界》。路遙先生生于1949年12月2日。原名王衛國，出生于陜北榆林清澗縣。

第一次讀這本書是在九歲那年，懵懂的我以為這本書只是純粹的愛情小說罷了，根本不明白這本書為什么要叫《平凡的世界》。直到我再次的翻開它，讀了一遍又一遍，讀的時候，我仿佛就是故事中的人物，和她們一起擔心，一起哭，一起欣慰，一起笑。那一刻我懂得了他為什么要叫做《平凡的世界》，因為他正展現了當時農民的情況，社會的發展，中國前后所發生的變化以及當時階級的不同而被活活拆散的悲慘愛情。孫少安與田潤葉不就是活生生的例子嗎？就是因為如此才造成了后來的悲劇。

其實在這其中我很喜歡孫少平，他的堅韌，他的努力，深深震撼了我。在這本書中，有一個人物其實可能是這本書里頭最幸運的一個，他就是孫少安和孫少平的妹妹蘭香。蘭香的出現并不是很多。但是他給我的感覺就是很乖巧，很懂事，很努力，學習非常的棒。他靠自己的努力考上大學，并且得到了美好的婚姻。在那個時候非常的難。因此可以說她的求學之路非常的可是他卻堅持下去了。這本書里頭每個人物都給我深深的震撼。讓我學會了很多很多。

茶余飯后，一本好書，對于我來說就是一段美好的時光。無論是“曲水流觴”的風雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，抑或是“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉”的豪情，都能帶給我一份快樂，一種感動。

書如同我的朋友，就如同我的老師，謝謝你。永遠的天空。

我的天空作文 篇5

書，就像是我永遠的天空，我就是那一只飛鳥，書猶如潔凈的天空，我可以在那里盡情地飛翔，無拘無束，展現自我，在那里我也可以與“朋友”一起溝通，交談甚歡。

書，我永遠的天空。走進《西游記》體驗師徒四人與各種妖魔鬼怪周旋時的情景，孫悟空與各種人斗智斗勇，使我情不自禁想要接著往下讀。

書，我永遠的天空。進入《水滸傳》，與眾位英雄豪杰一起大碗喝酒，大口吃肉，大秤分金銀。去看一看，梁山好漢征討方臘時那“江山非畫美如畫，豪杰壯志影疊疊。俠義如酒濃于酒，男兒放飲情烈烈”的場面。

書，我永遠的天空。看到《時代廣場的蟋蟀》，感受柴斯特與白利尼一家的親情，與塔克還有亨利之間的友情，最后柴斯特從巔峰跌落谷底的故事一目了然。

……

書中，在許多的書中，我最喜歡那些泛黃的線裝書。我將它捧在手中，就感覺握著一脈優美的傳統，它們都是從我們的老祖宗的手里一代一代傳下來的，它那澀暗的紙面仿佛把一切事物都傾訴給我們，看著書中的內容，我便可以想象出歷史。歷史的興亡，事物的更迭，本來就是如此的虛幻，唯獨書中的智慧永遠長存。

在書里，豐富的知識不斷滋潤著我干渴的嘴唇，一個一個故事，使我的知識量豐富了起來，它是我永遠的天空。

書，我永遠的天空，我是飛鳥，我希望，我能在天空中展翅飛翔。

我的天空作文 篇6

天空中的云，潔白無暇而又變化多端，依我看，白云變的功夫，連孫悟空都不及它！你瞧：那不活脫脫是一匹天馬嗎？再定睛一看，唔？馬怎么變形了？變著變著，變成羊，哎！又變了！

要說天空什么最吸引人，那就是天空的顏色了。那種藍，叫人看了就開心、舒暢，那種藍，藍得叫人著迷．藍天把地上的一切都映成了藍色：地板是藍的，葉子是藍的，衣服是藍色的，甚至連那影子，也泛著一絲淺藍．

寧靜的夏夜像是被刷黑了的輕紗裹住了一樣，安靜又神秘，望著那片人類極力去探索卻又奈何不得它的天空，感到了夏天少有的清涼．太空就像是一道牢固的大門，力大無比的人也在它面前顯得渺小無比，怎么也推不開它．星星調皮的閃耀著光芒，流星輕快地劃過夜空，迅速地拖著美麗的長尾巴飛走了，一天也就這樣飛走了，新的一天也跟著悄悄來到．

天空，能讓我們放飛想象，是一個暇想的空間，也能勾起我們對宇宙的探索，是一片激勵的天空。

我的天空作文 篇7

書籍，在我空閑時增長了知識；在我失意時，給我安慰；在我彷徨時，為我指明道路。書籍，它就是我的一片永遠的天空，它向我播撒陽光，使我茁壯成長；它給我滴下雨露，滋潤我的心田；它更是一片無垠的天地，讓我在這片天地遨游。

當歷史書的書簽被我輕輕的取出，翻開后一個個盛世像一幅幅畫卷，在我的面前慢慢展開。《明朝那些事》中朱元璋起義攻打元軍的陣陣喊殺聲、馬蹄聲，兵器碰撞聲、呻吟聲……仿佛仍在我的耳邊回蕩，那刀光血影仿佛就在我眼前……歷史書便是我這片天空的陽光。

當我的手輕輕滑過科學書的封皮，一位位科學家以及他們發明發現的過程就像一段段電影在我面前放映。《物種起源》講述了世界的變遷與動物的進化，那一個個動物始祖的樣子在我面前浮現，仿佛只要伸手，我的手就可以觸摸到它們……科學書籍便是我這片天空的雨露。

當我緩緩地翻過文學小說時，一頁頁的文字像流水般從我的眼前依次浮現。《狂人日記》中魯迅先生用極為諷刺的手法寫出了封建社會中迷信和這些迷信帶來的不人道和殘忍，“吃膽大的人能壯膽”，“人血包子治百病”。這一個個殘忍的事情揭示了當時社會的罪惡……文學書籍便是我無垠的天地。

把歷史書籍、文學書籍、科學書籍放在一起，便構成了我永遠的天空。這片天空的陽光、雨露和遼闊的天地成為了我的精神食糧，給我插上了翅膀，讓我在書海中翱翔，給我架起了橋梁，從無知通往了博學，給我打開了一扇扇知識的大門。所以，我才會說“書籍是我永遠的天空！”