第一篇：預(yù)防溺水珍愛生命的廣播稿

預(yù)防溺水珍愛生命的廣播稿（精選5篇）

有在廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前都會提前做好廣播稿，沒有準(zhǔn)備廣播稿就不會有好的節(jié)目效果，那么應(yīng)當(dāng)如何寫廣播稿呢？下面是小編幫大家整理的預(yù)防溺水珍愛生命的廣播稿（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

預(yù)防溺水珍愛生命的廣播稿1

各位老師、各位同學(xué)：

為積極響應(yīng)以“防溺水”為主題的“安全教育”活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。外出游泳洗澡要堅持做到“四不去”：未經(jīng)家長教師同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。

2、在經(jīng)老師家長同意并有會游泳的成年人陪同的情況下游泳時，還要提醒并注意以下幾點：

①游泳前要選擇好的游泳場所，對水域情況要了解清楚。在設(shè)有“禁止游泳或水深危險”等警告標(biāo)語的水域，千萬不可下水游泳。

②下水前要做好準(zhǔn)備工作，先活動身體，頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動開。若水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

③下水時不能豁然跳水或潛泳，更不能互相打鬧。不要在急流和漩渦處游泳。

④如果在游泳中突然覺得身體不舒服（如：眩暈、惡心、胸悶、心慌等），要立即上岸休息或呼救。

⑤在游泳中小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

預(yù)防溺水珍愛生命的廣播稿2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是廣播員今天我跟大家分享的防溺水知識是：溺水急救爭分秒

不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚撈魚。

失足落水或游泳中發(fā)生意外事故，在農(nóng)村中是經(jīng)常發(fā)生的事故。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，如抗洪搶險及在水上勞動時，也常常發(fā)生不幸溺水事件。不會游泳的人意外落水后，手腳拼命掙扎，河水、河泥及水草等進(jìn)入肺部，造成窒息死亡。淹溺的進(jìn)程很快，一般在六七分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡，必須積極搶救。

淹溺后，大量水、藻草類、泥沙進(jìn)入口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息，這是最常見的致死原因。還有驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)溺水者后，請立即進(jìn)行現(xiàn)場急救。現(xiàn)場急救是整個急救治療過程中最關(guān)鍵的一環(huán)。實施救治的措施如下：

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

加強(qiáng)體育鍛煉，按時做操，增強(qiáng)身體免疫能力。不提倡吃零食，同學(xué)們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。嚴(yán)禁學(xué)生將三無食品帶進(jìn)校園，更不要將非本校供應(yīng)的奶制品帶入校園，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。講究環(huán)境衛(wèi)生，（1）、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

1、要根據(jù)現(xiàn)場條件，在岸上就地取材，迅速將溺水者救出水面，采用的方法，如拋擲救生圈；用木板系上繩子當(dāng)漂浮物，拋向溺水者；或用長竹竿將其拉出水面。有熟練游泳技術(shù)的人，也可直接下水營救。營救時，要從溺水者的背后迅速接近溺水者，然后用仰泳或側(cè)泳將其救上岸。如果救護(hù)者的'身體被溺水者纏住，要立即機(jī)智地設(shè)法解脫，以免被拖下水。

2、人被救上岸后，要立即清除溺水者口、鼻內(nèi)的淤泥、雜草和嘔吐物等。同時將舌拉出，避免舌后墜，保持呼吸道暢通。

3、如果溺水者心臟仍在跳動，可先做控水處理，即利用頭低、腳高的體位，將體內(nèi)的水控出來。最簡單的辦法，是救護(hù)人一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部放在救護(hù)人的膝蓋上，使其頭下垂，然后再按壓其腹、背部。控水時間不要太長。在農(nóng)村，有人將溺水者救上岸后，將其放在牛背上，胸腹貼在牛的脊梁上，使頭下垂，這樣牛在走動時，既可以控水，又能有助于恢復(fù)呼吸。

上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

4、如果溺水者已經(jīng)沒有呼吸和心跳，就要在現(xiàn)場進(jìn)行口對口吹氣。在淹溺搶救的時候，人工呼吸和胸外心臟按摩要同時進(jìn)行。在做口對口吹氣式人工呼吸時，吹氣的力量要適當(dāng)，吹氣后應(yīng)使溺水者胸部隆起。與此同時，還要配合進(jìn)行胸外心臟按摩，每進(jìn)行4次胸外心臟按摩，都要進(jìn)行1次人工呼吸。

校園安全你、我、他校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。

5、如果離醫(yī)院較近，應(yīng)立即將病人送往醫(yī)院急救。

預(yù)防溺水珍愛生命的廣播稿3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

隨著氣溫漸升，防溺水安全教育形勢嚴(yán)峻，為避免可能的后悔與遺憾，我們匯集了一些有關(guān)防溺水知識，請同學(xué)們耐心地聽下去一定會有收獲的。

一、預(yù)防溺水的措施

1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳；

2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；

3、不去非游泳區(qū)游泳；

4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋；

二、溺水時的自救方法

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護(hù)方法

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者

1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間；

3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

同學(xué)們，讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧！

預(yù)防溺水珍愛生命的廣播稿4

各位同學(xué)：

游泳能給人帶來歡樂的享受，也可以鍛煉身體，但也潛藏著安全危機(jī)。為確保學(xué)生生命安全，嚴(yán)防因玩水、游泳帶來安全事故的發(fā)生，禁止任何同學(xué)私自到河溝、水塘、水壩等有水源的地方嬉戲與游泳。更嚴(yán)禁學(xué)生逃課逃學(xué)、課間休息、中午、上學(xué)放學(xué)到有水源的地方嬉戲與游泳。要游泳，除非有父母親等監(jiān)護(hù)人的親自陪同，而且最好是去正規(guī)的游泳場所。

夏天來臨。不少人選擇了游泳這個既能避暑又能鍛煉身體的方法。但每年都有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河（塘）水所吞噬，令人痛心。為創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全鎮(zhèn)學(xué)生發(fā)出以下倡議：

一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的水域游泳。

二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生。

三、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實際。

四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅決不參與危險的外出游泳活動。

五、在加強(qiáng)自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。

同學(xué)們，“水，溫暖的時候像慈愛的母親，暴虐的時候是殘酷的屠夫”“珍愛生命，預(yù)防溺水”生命是可貴的，危險和悲劇是可以預(yù)防的。你們的未來是燦爛的，你是家庭的希望，社會的棟梁，祖國的希望。請把握好自己的現(xiàn)在！

預(yù)防溺水珍愛生命的廣播稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

紅領(lǐng)巾校園廣播又與您見面了，我是播音員xxx，今天廣播的主題是《珍愛生命，預(yù)防溺水》。最近一段時間，全國各地不斷有中小學(xué)生溺水身亡事故的發(fā)生，目前我們逐步進(jìn)入夏季，是溺水死亡的高發(fā)期。為確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防因玩水帶來的安全事故的發(fā)生，學(xué)校要求禁止任何同學(xué)私自到河道內(nèi)、水塘等有水源的地方嬉戲與游泳。

為切實加強(qiáng)安全教育、防止發(fā)生溺水死亡事件，希望你們增強(qiáng)防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

一、發(fā)生溺水的常見原因有：

1.在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品。

2.游泳時抽筋或在水中打鬧；

3.到江河、池塘邊玩耍，不慎落入河中；

4.不慎掉入修理的溝渠。

二、預(yù)防溺水的措施：

1.教孩子學(xué)會游泳，學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳；

2.教育孩子不要單獨在河邊玩耍；

3.不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；

4.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋。

三、教學(xué)生學(xué)會溺水時的自救方法：

1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；

2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。

3.身體下沉?xí)r可將手掌向下壓；

4.如果在水中抽筋又無法靠岸，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

四、現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：

1.迅速清楚口鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2.將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間；

3.進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院；

4.在施救時預(yù)防眼外傷。

親愛的同學(xué)們，安全無小事，希望大家在快樂的學(xué)習(xí)生活中能夠平安、快樂健康的成長。

第二篇：珍愛生命,預(yù)防溺水廣播稿

珍愛生命，預(yù)防溺水廣播稿

各位老師、同學(xué)們： 大家上午好！

我今天講話的題目是《生命可貴，預(yù)防溺水》。學(xué)校從4月15日開始，圍繞以“五防”即“防溺水、防火、防震減災(zāi)、防交通事故、防中毒”和“應(yīng)急疏散演練”、“自救、互救演練”為主要內(nèi)容的“兩練”,開展為期一個月的“安全宣傳教育月”活動。深入開展“十個一”安全教育活動。并成功地進(jìn)行了“應(yīng)急疏散演練”。

夏季來臨，據(jù)教育部統(tǒng)計，2008年全國各地上報的各類中小學(xué)校園安全事故中，61.61%發(fā)生在校外，主要以溺水和交通事故為主，兩類事故發(fā)生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的50.89%，造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%。溺水事故發(fā)生的主要原因還是小學(xué)生安全意識淡薄，暑期和節(jié)假日經(jīng)常到非游泳區(qū)域游泳。時近盛夏，有不少的同學(xué)選擇了游泳這個避暑的方法。但近段時間報紙上時有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，真的令人痛心。為積極響應(yīng)以“防溺水”為主題的“安全教育”活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我在此特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、做到“四不去” 在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。外出游泳洗澡要堅持做到“四不去”：未經(jīng)家長教師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。

2、做到“四個注意” 在經(jīng)老師家長同意并有會游泳的成年人陪同的情況下游泳時，還要提醒并注意以下四點：

①游泳前要選擇好的游泳場所，對水域情況要了解清楚。在設(shè)有“禁止游泳或水深危險”等警告標(biāo)語的水域，千萬不可下水游泳。

②下水前要做好準(zhǔn)備工作，先活動身體，頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動開；若水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

③下水時不能豁然跳水或潛泳，更不能互相打鬧。不要在急流和漩渦處游泳。如果在游泳中突然覺得身體不舒服（如：眩暈、惡心、胸悶、心慌等），要立即上岸休息或呼救。

④在游泳中小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

同學(xué)們：我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生,創(chuàng)建平安和諧校園。謝謝"大家的收聽。

白茆中心校團(tuán)委 2011-5-4

第三篇：預(yù)防溺水珍愛生命廣播稿

預(yù)防溺水珍愛生命廣播稿（精選6篇）

有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前都會提前做好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？下面是小編整理的預(yù)防溺水珍愛生命廣播稿（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

預(yù)防溺水珍愛生命廣播稿1

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!我今天講話的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》。

生命是最寶貴的，人的生命只有一次，所以我們每個人都要珍惜生命、注意安全。夏天來到，天氣炎熱，一些學(xué)生喜歡到河邊、魚塘等有水的地方玩耍、游泳，很容易出現(xiàn)溺水事故。學(xué)生溺水事件的發(fā)生，真的令人痛心。為積極響應(yīng)以“防溺水”為主題的“安全教育”活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我在此特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、充分認(rèn)識溺水事故的危害性。我們是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補(bǔ)的損失。同學(xué)們一定要充分認(rèn)識到這一點，深刻認(rèn)識到溺水事故的危害，遠(yuǎn)離危險地，從而避免溺水事故的發(fā)生。

二、幾點建議：

1、同學(xué)們平時、節(jié)假日不準(zhǔn)私自到河邊、堰塘等危險地帶玩耍。

2、不得擅自與同學(xué)結(jié)伴出玩，更不得到溝、河、塘等地方游泳。

3、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下出玩和游泳，4、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳。

5、不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳。

6、午休時間較長，任何學(xué)生不得擅自出外游泳。

7、每位學(xué)生都要提高安全意識和自護(hù)自救能力，遇到同伴溺水時避免盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

以上的幾點要求和建議，希望同學(xué)們要時刻牢記，并堅決執(zhí)行。發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)不按照要求做的，要立即勸告并堅決制止;如果是在學(xué)校，要立即向老師報告，在家里也要及時告訴家長。本周一，學(xué)校印發(fā)防溺水的《至學(xué)生家長的一封信》，把這些要求提出來，要求家長配合，希望同學(xué)們要重視這個問題。

同學(xué)們，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!安全不僅關(guān)系到我們個人，關(guān)系到學(xué)校，關(guān)系到家庭，同時也關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族。讓我們學(xué)會生存，熱愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活;讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安!祝愿每個同學(xué)健康快樂成長。

謝謝大家!

預(yù)防溺水珍愛生命廣播稿2

各位同學(xué)：

今天我要和大家分享的是：珍愛生命，預(yù)防溺水

有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。很快春去夏來，天氣越來越熱，暑期也即將來臨。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊！溺水——成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟(jì)于事。

防溺水要做到以下幾點：

1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。

2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好就生圈。

3、嚴(yán)禁中小學(xué)生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。

5、到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水，更不要貿(mào)然下水營救。

7、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

8、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

9、如果不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

10、當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。

隨著氣溫漸升，暑期來臨，學(xué)生親水活動日益增多，相對中小學(xué)生發(fā)生溺水死亡的事故隱患也逐漸增多。據(jù)統(tǒng)計，在每年發(fā)生的中小學(xué)生安全事故中，溺水是中小學(xué)非正常死亡的主要殺手之一。同學(xué)們，游泳能給人帶來歡樂的享受，也可以鍛煉身體，但也潛藏著安全危機(jī)。學(xué)校本著“以人為本”的精神，為確保師生安全，嚴(yán)防因游泳帶來安全事故的發(fā)生，請同學(xué)們做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋求成人幫助。為避免可能的后悔與遺憾。我們匯集了一些有關(guān)防溺水的知識。

一、預(yù)防溺水的措施

1、學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳；

2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；

3、不去非游泳區(qū)游泳；

4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋；

二、溺水時的自救方法

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護(hù)方法

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者

1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間；

3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院。

五、游泳安全要點

1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；

2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；

3、假若要游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；

4、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；

5、不要在地理環(huán)境不清楚水域游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；

六、如何預(yù)防游泳時下肢抽筋

1、游泳前一定要做好暖身運動。

2、游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。

3、游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。

4、游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸。

5、腹部疼痛時，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。

七、夏季游泳溺水自救方法

萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

1、對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

2、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

3、要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

八、耳內(nèi)進(jìn)水后應(yīng)及時將水排出，最常見的方法是：

1、單足跳躍法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下從外耳道流出。

2、活動外耳道法：可連續(xù)用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓；或反復(fù)地做張口動作，活動顳頜關(guān)節(jié)，均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動或改變水屏障穩(wěn)定性和壓力的平穩(wěn)，使水向外從外耳道流出。

3、外耳道清理法：用干凈的細(xì)棉簽輕輕探入外耳道，一旦接觸到水屏障時即可把水吸出。

預(yù)防溺水珍愛生命廣播稿3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是廣播員今天我跟大家分享的防溺水知識是：溺水急救爭分秒

失足落水或游泳中發(fā)生意外事故，在農(nóng)村中是經(jīng)常發(fā)生的事故。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，如抗洪搶險及在水上勞動時，也常常發(fā)生不幸溺水事件。不會游泳的人意外落水后，手腳拼命掙扎，河水、河泥及水草等進(jìn)入肺部，造成窒息死亡。淹溺的進(jìn)程很快，一般在六七分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡，必須積極搶救。

淹溺后，大量水、藻草類、泥沙進(jìn)入口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息，這是最常見的致死原因。還有驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)溺水者后，請立即進(jìn)行現(xiàn)場急救。現(xiàn)場急救是整個急救治療過程中最關(guān)鍵的一環(huán)。實施救治的措施如下：

1、要根據(jù)現(xiàn)場條件，在岸上就地取材，迅速將溺水者救出水面，采用的方法，如拋擲救生圈;用木板系上繩子當(dāng)漂浮物，拋向溺水者;或用長竹竿將其拉出水面。有熟練游泳技術(shù)的人，也可直接下水營救。營救時，要從溺水者的背后迅速接近溺水者，然后用仰泳或側(cè)泳將其救上岸。如果救護(hù)者的身體被溺水者纏住，要立即機(jī)智地設(shè)法解脫，以免被拖下水。

2、人被救上岸后，要立即清除溺水者口、鼻內(nèi)的淤泥、雜草和嘔吐物等。同時將舌拉出，避免舌后墜，保持呼吸道暢通。

3、如果溺水者心臟仍在跳動，可先做控水處理，即利用頭低、腳高的體位，將體內(nèi)的水控出來。最簡單的辦法，是救護(hù)人一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部放在救護(hù)人的膝蓋上，使其頭下垂，然后再按壓其腹、背部。控水時間不要太長。在農(nóng)村，有人將溺水者救上岸后，將其放在牛背上，胸腹貼在牛的脊梁上，使頭下垂，這樣牛在走動時，既可以控水，又能有助于恢復(fù)呼吸。

4、如果溺水者已經(jīng)沒有呼吸和心跳，就要在現(xiàn)場進(jìn)行口對口吹氣。在淹溺搶救的`時候，人工呼吸和胸外心臟按摩要同時進(jìn)行。在做口對口吹氣式人工呼吸時，吹氣的力量要適當(dāng)，吹氣后應(yīng)使溺水者胸部隆起。與此同時，還要配合進(jìn)行胸外心臟按摩，每進(jìn)行4次胸外心臟按摩，都要進(jìn)行1次人工呼吸。

5、如果離醫(yī)院較近，應(yīng)立即將病人送往醫(yī)院急救。

預(yù)防溺水珍愛生命廣播稿4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是廣播員xx，我跟大家分享的防溺水知識是：溺水急救爭分秒

失足落水或游泳中意外事故，在農(nóng)村中是經(jīng)常的事故。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，如抗洪搶險及在水上勞動時，也常常不幸溺水事件。不會游泳的人意外落水后，手腳拼命掙扎，河水、河泥及水草等肺部，窒息死亡。淹溺的進(jìn)程很快，在六七分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡，搶救。

淹溺后，水、藻草類、泥沙口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息，這是最常見的致死原因。還有驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。

當(dāng)溺水者后，請立即現(xiàn)場急救。現(xiàn)場急救是整個急救治療過程中最關(guān)鍵的一環(huán)。實施救治的措施如下：

1、要現(xiàn)場條件，在岸上就地取材，迅速將溺水者救出水面，采用的方法，如拋擲救生圈;用木板系上繩子當(dāng)漂浮物，拋向溺水者;或用長竹竿將其拉出水面。有熟練游泳技術(shù)的人，也可直接下水營救。營救時，要從溺水者的背后迅速接近溺水者，然后用仰泳或側(cè)泳將其救上岸。救護(hù)者的身體被溺水者纏住，要立即機(jī)智地設(shè)法解脫，以免被拖下水。

2、人被救上岸后，要立即清除溺水者口、鼻內(nèi)的淤泥、雜草和嘔吐物等。將舌拉出，舌后墜，呼吸道暢通。

3、溺水者心臟仍在跳動，可先做控水，即頭低、腳高的體位，將體內(nèi)的水控。最簡單的辦法，是救護(hù)人一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部救護(hù)人的膝蓋上，使其頭下垂，然后再按壓其腹、背部。控水不要太長。在農(nóng)村，有人將溺水者救上岸后，將其牛背上，胸腹貼在牛的脊梁上，使頭下垂，牛在走動時，既可以控水，又能有助于恢復(fù)呼吸。

同學(xué)們，讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧！

預(yù)防溺水珍愛生命廣播稿5

各位同學(xué)：

今天紅領(lǐng)巾廣播站帶給大家的是有關(guān)防溺水的一些提醒，希望同學(xué)們不要忘記。

1、嚴(yán)禁學(xué)生私在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。

2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

3、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚、抓蝌蚪，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。

5、小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動，不可單獨游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時間不宜過長，20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會，每次游泳時間不應(yīng)超過2小時。

6、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，漸漸適應(yīng)，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對身體的刺激。

7、小學(xué)生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對剛學(xué)會游泳的同學(xué)更不能這樣做。

8、游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。農(nóng)村的少年兒童應(yīng)在選擇水下情況熟悉的區(qū)域。

預(yù)防溺水珍愛生命廣播稿6

各位老師、各位同學(xué)：

為積極響應(yīng)以“防溺水”為主題的“安全教育”活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。外出游泳洗澡要堅持做到“四不去”：未經(jīng)家長教師同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。

2、在經(jīng)老師家長同意并有會游泳的成年人陪同的情況下游泳時，還要提醒并注意以下幾點：

①游泳前要選擇好的游泳場所，對水域情況要了解清楚。在設(shè)有“禁止游泳或水深危險”等警告標(biāo)語的水域，千萬不可下水游泳。

②下水前要做好準(zhǔn)備工作，先活動身體，頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動開。若水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

③下水時不能豁然跳水或潛泳，更不能互相打鬧。不要在急流和漩渦處游泳。

④如果在游泳中突然覺得身體不舒服（如：眩暈、惡心、胸悶、心慌等），要立即上岸休息或呼救。

⑤在游泳中小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

第四篇：珍愛生命，預(yù)防溺水

珍愛生命，預(yù)防溺水

夏季來臨，為全面提高未成年人思想道德和法律素質(zhì)，增強(qiáng)青少年法律意識和依法辦事的能力，維護(hù)青少年合法權(quán)益，進(jìn)一步提高青少年的防溺水安全意識和自護(hù)自救能力，營造齊抓共管的社會氛圍，6月14日上午，滎陽市綜治辦、共青團(tuán)滎陽市委、滎陽市教體局聯(lián)合滎陽紅十字會在滎陽市龍門實驗學(xué)校舉行“平安法治校園”暨預(yù)防未成年人溺亡集中宣傳服務(wù)活動。本次活動的主題是“守護(hù)青春，預(yù)防溺水”。出席活動的領(lǐng)導(dǎo)有共青團(tuán)滎陽市委記朱柯鑫、滎陽市教體局副局長楚萬順、共青團(tuán)滎陽市委副書記田苗、共青團(tuán)滎陽市委副書記晉曉燕、滎陽紅十字會會長張偉、滎陽市龍門實驗學(xué)校校長王西政。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心校、市直各中學(xué)、中職、各直屬學(xué)校團(tuán)委書記和龍門實驗學(xué)校部分師生參加了本次活動。

法制觀念、法治素質(zhì)是青少年全面發(fā)展的重要組成部分，讓青少年樹立法制觀念，增強(qiáng)法制意識是青少年健康成長的重要保證；珍愛生命、關(guān)注安全是青少年工作的重中之重，為學(xué)生提供安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，保障每一位學(xué)生的身心健康是學(xué)校平安建設(shè)的重要出發(fā)點和落腳點。在活動中，滎陽市教體局副局長楚萬順深刻地闡述了學(xué)校安全工作的重要性和必要性，對做好學(xué)校安全教育工作尤其是夏季防溺水工作做了全面重要的部署。他希望廣大青少年學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，不斷增強(qiáng)法制觀念，要學(xué)法、懂法、守法、用法，更要努力學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識，時刻繃緊安全這根弦，提升自我保護(hù)意識和能力，珍愛寶貴的生命，守護(hù)好美好的青春！

“青春是寶貴的，生命是不會重復(fù)的，讓我們學(xué)會關(guān)愛自己的生命，學(xué)會自我保護(hù)，學(xué)會生存，讓我們積極行動起來，嚴(yán)防溺水、珍愛生命，讓我們的生命之花開得更加燦爛！”來自滎陽市龍門實驗學(xué)校的學(xué)生代表宋舒揚(yáng)做了飽含深情的發(fā)言，隨后，龍門實驗學(xué)校團(tuán)委書記許青松作為青年志愿者代表宣讀了“守護(hù)青春，預(yù)防溺亡”的倡議書。

未成年人是祖國的未來和希望，關(guān)愛未成年人生命是各部門和全社會義不容辭的責(zé)任。平安法治校園和預(yù)防未成年人溺亡專項治理工作是一項民心工程、德政工程，是增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感的重要基礎(chǔ)性工作。在活動現(xiàn)場，滎陽市紅十字會的講師結(jié)合典型案例，面對面為大家進(jìn)行了別開生面、實用有趣的法制講座并在現(xiàn)場設(shè)置模擬場景，仔細(xì)講解和演示了對溺水者施救、心肺復(fù)蘇的方法，同學(xué)們紛紛參與互動，極大提升了自護(hù)自救能力。

未成年人的生命安全關(guān)系著社會的和諧穩(wěn)定，關(guān)系著千萬家庭的幸福安康。為青少年創(chuàng)造平安和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時引導(dǎo)青少年學(xué)會應(yīng)急救護(hù)知識，這是社會各界的共同的責(zé)任和心愿。共青團(tuán)滎陽市委書記朱柯鑫表示：“我們將共同努力，廣泛動員社會各界關(guān)心、關(guān)愛未成年人生命安全，進(jìn)一步形成各部門齊抓共管、通力協(xié)作的工作格局，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市團(tuán)員青年，為全面融入鄭州國家中心城市建設(shè)，打造鄭西新城、建設(shè)和美滎陽作出新的更大貢獻(xiàn)！”

第五篇：珍愛生命 預(yù)防溺水

“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會教案

授課班級：五（2）班

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范意識。教學(xué)目標(biāo)：

情感目標(biāo)——提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

知識目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識。

能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點：

重點：溺水安全自救與預(yù)防措施。難點：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。

班會形式：討論、交流、情景劇表演等形式。

教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。教學(xué)過程：

一、認(rèn)識溺水多危險

1、新聞導(dǎo)入，揭示主。

師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。下面請看視頻新聞。

【視頻新聞回放】《韶關(guān)市始興縣3名小學(xué)生溺水事件》、《韶關(guān)南雄市4名小學(xué)生溺水事件》和《韶關(guān)市乳源瑤族自治縣五小學(xué)女生溺水事件》。

師：以上三例溺水事件都發(fā)生在我市，離我們是那么的近。看了這些報道，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個鮮活生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

生：討論、發(fā)表自己的看。

師小結(jié)：生命只有一次，每個人，都應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全教育。

2、學(xué)生匯報：收集到的2013年上半年全國部分學(xué)生溺水事故案例。

A、2013年6月26日13時許，南昌市紅谷灘新區(qū)生米鎮(zhèn)文青村發(fā)生一起悲劇。3個同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時溺水身亡。由于當(dāng)時沒有人路過，直到一位5歲的小男孩浮出水面才被發(fā)現(xiàn)。

B、2013年5月14日綿陽一天發(fā)生兩起小孩溺水事故。C、2013年5月12日14時許，信陽固始縣沙河鋪鄉(xiāng)七一大橋附近發(fā)生四名兒童溺水死亡事件。當(dāng)天下午，該鄉(xiāng)相鄰村街的五名兒童從家中到附近的史河邊游玩時不慎落入河中，其中一名兒童許某被路過的行人救起，其余四人則不幸溺水身亡。

D、2013年5月12日下午，東興區(qū)中山鄉(xiāng)4名少年下河游泳時溺水身亡，年齡最大的14歲，最小的12歲。據(jù)了解，溺亡的4個孩子兩人在讀小學(xué)六年級，兩人在讀初中。

E、2013年05月11日，廣東省惠州市，博羅縣羅陽鎮(zhèn)發(fā)生一起5名中學(xué)生先后落水失蹤意外事故。5月11日上午8時許，博羅縣羅陽一中張某、李某、胡某等8名學(xué)生相約到東江邊沙灘燒烤。11時許，1名學(xué)生疑誤踩江邊石砂滑入水中，4名學(xué)生在施救過程中全部落水失蹤，其余3名學(xué)生立即報警。

F、2013年5月5日下午2點左右，漢川市分水鎮(zhèn)小學(xué)六年級學(xué)生陳某與幾名同學(xué)相約到漢江邊玩沙，陳某在江邊淌水時不慎滑入深水中失蹤，幾名同學(xué)施救未果。

G、2013年5月4號中午，漢川市華嚴(yán)農(nóng)場明德小學(xué)六年級學(xué)生楊某與同學(xué)一行8人到漢江邊玩耍，楊某跳到河里抓魚時不幸溺亡。

H、2013年4月27日下午4點左右，漢川市灣潭鄉(xiāng)三紅小學(xué)四年級學(xué)生岳某放學(xué)后，與另外4名同學(xué)相約到同學(xué)張某家做作業(yè)和看電視，下午5點左右，岳某與4名同學(xué)到漢江里游泳，岳某不慎進(jìn)入深水區(qū)后失蹤。

I、2013年3月10日晚上8點多，惠州市惠城區(qū)水口街道老津老街一魚塘發(fā)生一起溺水事故，造成4名小學(xué)生死亡。

J、2013年3月9日18時許,5名小學(xué)生在河津市僧樓鎮(zhèn)北王堡村農(nóng)田一蓄水池涉水時,發(fā)生意外溺水身亡。經(jīng)查,事件發(fā)生的原因是,這幾名學(xué)生周六節(jié)假日結(jié)伴到蓄水池邊玩耍,意外溺水。

K、2013年1月11日下午5點半，湖北省某鄉(xiāng)發(fā)生一起4小孩落水死亡3人的慘事。

L、2013年1月7日15點30分，河南光山縣天燈小學(xué)4名學(xué)生被發(fā)現(xiàn)溺水死亡。

（生）：我發(fā)現(xiàn)：上述中小學(xué)生溺水死亡事故多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后;多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域;多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中，有的是結(jié)伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡;多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中，男生居多。

二、游泳安全要記牢

情景劇表演：《我們?nèi)ビ斡尽?/p>

引導(dǎo)觀察：首先我們來觀看一則小品，請注意他們的每一個行動和每一句話，找找做得不安全的地方。

（1）表演者上場，自我介紹——

安安：我叫安安，今年9歲。（指指全全）他是我的弟弟。全全：我叫全全，今年7歲。健健：我叫健健。

康康：我叫康康。我倆是安安的同學(xué)。

（2）旁白：暑假的一天中午，父母不在家，哥哥安安做作業(yè)，弟弟全全玩玩具。

（3）學(xué)生表演情景劇第一場：《我們?nèi)ビ斡尽?/p>

3、小組討論：他們哪里做得不好，有可能引發(fā)危險？

4、匯報交流：

（1）同學(xué)們討論得很熱烈，聽聽大家的高見吧！結(jié)合情景劇要點羅列：

A、沒有家長帶領(lǐng)，小孩子不能偷偷地結(jié)伴去游泳；安安的弟弟不會游泳，不能跟去。

B、安安和他的伙伴才剛學(xué)會游泳，不能去不知水情的小河里游泳。而且這個地方很偏僻，一旦遇到危險，不能馬上叫來大人救助。

C、為預(yù)防抽筋，要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，用水淋濕身體的各個部分，不能馬上下水；

D、對自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。

（2）課件出示安全游泳，預(yù)防溺水做到“六不”： A、不私自下水游泳； B、不擅自與他人結(jié)伴游泳；

C、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳； D、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳 E、不到不熟悉的水域游泳；

F、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。（3）穿插安全兒歌（小組表演）

安全游泳有本經(jīng)

小朋友，仔細(xì)聽，安全游泳有本經(jīng)。私下河，很危險，大人陪伴才安全。

炎熱天，汗淋淋，不能馬上跳下河。伸伸手，彎彎腰，預(yù)備動作不可少。

游泳安全要記牢

游泳池，水花笑。大家別急往外跳。熱身活動要做好，防止抽筋很重要。

先要試試水深淺，然后才能往下跳。游泳最要講安全，保護(hù)自己要記牢。

三、面對危險勿急躁

1、引：同學(xué)們講得頭頭是道。接著會發(fā)生怎樣的故事，讓我們一起再來看看吧！

課件演示：《當(dāng)危險發(fā)生時》——

2、討論結(jié)局：最后可能會出現(xiàn)怎樣的結(jié)局呢？

3、學(xué)生匯報：（1）隨機(jī)出示課件： A、小安把小全救了上來；

B、小安沒有把小全救上來，小全溺水死亡；

C、小安在救助中被弟弟拉下水，兄弟倆雙雙溺水死亡。（2）組織討論：你認(rèn)為哪種結(jié)局可能性最大？為什么？

結(jié)論：小安自己直接救人，得救概率極小，很有可能自己也一同溺水。

結(jié)合實例A：2003年的一個星期六，一所小學(xué)的2名學(xué)生在學(xué)校出好黑板報后沒有回家，而去河邊玩，中途一人滑下水，另一人去拉，結(jié)果雙雙溺水死亡。

（出示課件提示）切記：不會游泳者或兒童不可直接下水救人。

3、引：同學(xué)們，如果你當(dāng)時在場看到有人落水，你又會怎么做呢？

（1）重點引導(dǎo)呼叫的幾種方法（出示課件圖片，概括要點）： A、原地大聲呼救； B、跑去找大人； C、撥打110急救電話。

（2）引導(dǎo)結(jié)合實例A具體情況選擇恰當(dāng)做法：立即去找大人——得救概率最大；

（3）結(jié)合實例辨析

結(jié)合實例B：一小學(xué)2名學(xué)生在午間去小河游泳，一學(xué)生落水，另一名學(xué)生跑到較遠(yuǎn)的學(xué)校去求救。等老師們趕到，落水學(xué)生已溺水死亡。

而當(dāng)時距離落水地點不遠(yuǎn)的地方有幾個大人，而且附近有好幾戶人家。

辨析：你會怎么做？

小結(jié)（課件出示）：請求救援要及時、靈活，就近呼救。（4）補(bǔ)充（告訴自己的父母及身邊的成人）: 課件出示：下水救護(hù)時，不要從正面接近溺水者，而應(yīng)繞到他背后出手救援。

要點提示：千萬不要讓落水者抱住你，否則會雙雙下沉。在救人 的時候要切記讓同伴撥打急救電話。

4、同學(xué)們，通過這次活動，你對預(yù)防溺水有了什么認(rèn)識呢？ 游泳前——；一旦落水——；

結(jié)合兒歌：《預(yù)防溺水有高招》（課件出示）。

預(yù)防溺水有高招

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自下河很危險，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前熱身第二招。伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動作不可少。

我防溺水有高招，小心謹(jǐn)慎第三招。如果遇到緊急事，現(xiàn)場急救很重要。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。“安全”二字記心中，遠(yuǎn)離危險身體好。

四、安全自護(hù)很重要

1、互動活動：安全知識搶答賽

主持人將全班學(xué)生分成四大組，宣布比賽規(guī)則：每組選擇三名隊員參加安全知識搶答賽，當(dāng)主持人播報完題目，搶答的隊員分別從自己站立的凳子上跳到地面，最快的人先答題。答對一題加十分，答錯一題減十分，分?jǐn)?shù)最低的一組集體參加懲罰，懲罰就是所有隊員的圍成一個圈，各自坐在后一位同學(xué)的腳上，一邊支撐一邊朗讀黑板報上的安全知識內(nèi)容.。得分最高的大組獎勵紀(jì)念品一份。

預(yù)防溺水知識搶答題，判斷此行為是對還錯：

1、失足落水后，放松身體，頭部后仰。（）

2、有人溺水，立即呼救，就地取材，尋找棍棒、繩索等，投向落水者。（）

3、小學(xué)生小青在河邊散步，突然發(fā)現(xiàn)有一人掉進(jìn)河里，他馬上喊叫大人過來救人。（）

4、游泳時，首先要看有無安全保障。（）

5、只要水性好，任何地方都可以游泳。（）

6、游泳時，可以先下水適應(yīng)，不適應(yīng)再上岸。（）

7、當(dāng)發(fā)生溺水時，可以將手臂上舉亂撲動。（）

8、不會游泳者，切勿下水游泳！未成年人無救助技能不能貿(mào)然下水救助溺水者！（）

9、夏天太熱，吃完中飯后立即去游泳，消暑解熱。（）

10、發(fā)現(xiàn)伙伴溺水，勇敢下水施救。（）

2、簽名倡議書

【幻燈展示】

為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的活動，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議：

1、對自己負(fù)責(zé)：樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參與沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠(yuǎn)離溺水殺手。

2、對家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長陪護(hù)前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生。

3、對學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化安全防范意識，以血為鑒。積極參加學(xué)校組織的“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”安全教育活動，學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實際，掌握溺水自救的基本知識和技能。

4、對他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)自我安全意識的同時，要努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制、勸阻。

五、課堂總結(jié)：

1.同學(xué)們小結(jié)：通過學(xué)習(xí)教育，你懂得了什么？

2.教師小結(jié)： 同學(xué)們，今天我們通過學(xué)習(xí)，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)知識，要隨時提高警惕，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水的好習(xí)慣。

教學(xué)反思

此次主題班會的教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一節(jié)課就能解決的，在以后的教學(xué)工作中還要時時強(qiáng)調(diào)，經(jīng)常提醒。

單位：韶關(guān)市始興縣逸夫小學(xué) 姓名：鄧明山 職務(wù)：教師