第一篇:教師節(jié)給老師的吊唁信有六個(gè)模板
教師節(jié)給老師的吊唁信有六個(gè)模板
教師節(jié)給老師的吊唁信有六個(gè)模板1親愛(ài)的老師:
教師節(jié)快樂(lè)!從5月份的安置到8月份的分離,時(shí)間似乎過(guò)得太快了。感覺(jué)還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)祝福對(duì)方,我已經(jīng)站在高三的起跑線上了。我感覺(jué)如果上天再給我一次選擇的機(jī)會(huì),我會(huì)心甘情愿的來(lái)到四中,心甘情愿的成為你的學(xué)生,我會(huì)更加珍惜那段相處的時(shí)光。你曾經(jīng)告訴我,500年的滄桑里有這樣的安排,我一直感謝上帝有這樣的安排。徐老師,我永遠(yuǎn)相信,沒(méi)有比石恩更高的山,也沒(méi)有比石恩更長(zhǎng)的路。
離開(kāi)的時(shí)候,我們擺脫不了淡淡的憂愁,那是悲傷,是留戀,是心季的留戀。因?yàn)檫@期間花季雨季都有玫瑰,還有紅葉楓葉蒼蠅的美麗秋色。那段時(shí)間,有那么多,那么多,抑制不住的豐富多彩的歡聲笑語(yǔ)。六月的天氣總是這樣涓涓細(xì)流,不僅包裹著殷切的希望,還有成長(zhǎng)的經(jīng)歷、規(guī)勸、委托、海誓山盟都在天空飛翔。我們的相遇是師生戀,是華美詩(shī)篇的壯美,是桃花潭的愛(ài)與友情。
我為什么不能見(jiàn)你,徐老師,你知道嗎?當(dāng)我得知你不再帶我們進(jìn)入高三的時(shí)候,我在日記里寫下了上面這段話,充滿了離別的痛苦。因?yàn)閹熒P(guān)系融洽,我覺(jué)得很安心。我覺(jué)得你更像一個(gè)朋友,一個(gè)叫老師的朋友。他比我們大幾歲,他的經(jīng)歷充滿了離奇,他的生活總是那么平凡。但是,在某些方面,他堅(jiān)持認(rèn)為自己是獨(dú)立的,并做出了自己的事業(yè)。他很帥,計(jì)算機(jī)知識(shí)也不錯(cuò)。他很少生氣。他愛(ài)五班的每一張笑臉。他熱愛(ài)這個(gè)集體。也許正是因?yàn)槟氵@樣的人,我才敢告訴你我的想法,我有什么問(wèn)題,我才能告訴你。總之,感謝你大二。我不會(huì)再說(shuō)再見(jiàn),因?yàn)槲抑牢覀冎g沒(méi)有分別。
愿望:
徐老師總是很開(kāi)心!人生的道路一旦選定,就要勇往直前,永不回頭。你應(yīng)該相信你會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
教師節(jié)給老師的吊唁信有六個(gè)模板2親愛(ài)的老師們:
是桃花梅花的季節(jié),是成熟梅花的秋天。值此第27個(gè)教師節(jié)之際,我們向您致以最衷心的祝愿和最誠(chéng)摯的慰問(wèn),并致以最深情的祝福:辛苦了,親愛(ài)的老師們!
你尊重真誠(chéng)和誠(chéng)實(shí),所以你的心總是那么開(kāi)放和年輕;你相信付出和汗水,所以你的收獲總是那么扎實(shí)和沉重;你播種希望和幸福,所以你的笑容永遠(yuǎn)燦爛迷人;你創(chuàng)造了現(xiàn)在和未來(lái),所以你的名字總是那么響亮和深情。
你的辛勤工作使我們的教育和教學(xué)成績(jī)逐年提高。您誠(chéng)摯的教導(dǎo)激勵(lì)我們健康成長(zhǎng);
愿你再接再厲,永攀高峰!
愿你的筆尖耕耘桃李之田,墨汁傾吐智慧之花!
愿你用青春和熱血寫下更加輝煌的新篇章,走在教育戰(zhàn)線的最前沿!
教師節(jié)給老師的吊唁信有六個(gè)模板3親愛(ài)的老師們:
九月,丹桂芬芳;九月,秋菊盛開(kāi)。我們正在迎接第27個(gè)教師節(jié)。在這充滿祝福的時(shí)刻,團(tuán)委和學(xué)生會(huì)真誠(chéng)地說(shuō):節(jié)日快樂(lè),老師!
我不能忘記你認(rèn)真的教學(xué)使我們受益匪淺。我忘不了,老師,你期待的眼神讓我們努力。
親愛(ài)的老師,請(qǐng)放心!我們一定會(huì)牢記您的諄諄教誨,不辜負(fù)您的殷切希望,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),努力成為國(guó)家的棟梁之才,以豐碩的成果和輝煌的成就回報(bào)學(xué)校的厚望和培養(yǎng)。
一張薄薄的紙條承載不了我們深深的祝福,一千句贊美也融化不了我們深深的敬意。祝你節(jié)日快樂(lè),身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意!
教師節(jié)給老師的吊唁信有六個(gè)模板4親愛(ài)的老師:
在這個(gè)充滿溫暖的金色秋收季節(jié),我興奮地迎接你的節(jié)日——教師節(jié)。
都說(shuō)紅花離不開(kāi)綠葉的支撐,花離不開(kāi)土壤的水分。老師,我想說(shuō),學(xué)生離不開(kāi)你的教導(dǎo)。老師,您用文字播種,用粉筆培育“希望”,您用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)“未來(lái)”,讓我們?cè)谀摹皭?ài)”中感受春天般的溫暖,我們?cè)谀臏嘏嗅尫哦嗖实睦硐搿D阕屛覀儚莫M窄的小路走在寬闊的路上;你揭開(kāi)了我人生的第一章,讓一個(gè)膽小內(nèi)斂的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)上進(jìn)的“戰(zhàn)士”。
每當(dāng)“感恩的心,感謝你,陪伴我一生,讓我有勇氣做自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)的時(shí)候我會(huì)好好珍惜……”當(dāng)這首令人耳目一新的歌曲響起時(shí),我不禁想起了我敬愛(ài)的老師。
花朵因雨露滋潤(rùn)而綻放;翱翔的雄鷹,是感謝萬(wàn)里長(zhǎng)空;巍峨的'群山是感謝大地的接納。我要感謝我親愛(ài)的老師!感謝你用粉筆作槳,用思想作帆,指引充滿希望和期待的船只乘風(fēng)破浪,到達(dá)知識(shí)的璀璨殿堂;謝謝你像燈塔一樣站著,帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸...
不管時(shí)間過(guò)得多快,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在陽(yáng)光和雨水中快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓時(shí)間流逝,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在浩瀚的知識(shí)中快樂(lè)地航行;讓歲月流逝,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記是你那雙關(guān)切的眼睛托起了我們多彩的夢(mèng)…
今天是教師節(jié),我說(shuō):謝謝老師,您辛苦了!教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)給老師的吊唁信有六個(gè)模板5親愛(ài)的老師們:
大家好!
五彩繽紛的九月,秋風(fēng)涼爽,梅花美麗。第二十七個(gè)教師節(jié),在丹桂芬芳的金秋時(shí)節(jié)悄然而至。
在這個(gè)感恩的日子里,我謹(jǐn)代表所有在你們辛勤耕耘下一天天成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)生,向辛勤工作的老師們致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!
老師,您辛苦了!
每年日月輪回,載桃李芬芳。你總是默默無(wú)聞地執(zhí)著于你的工作,你總是把你的知識(shí)和青春投入得如此之深。以你如陽(yáng)光般溫暖,如雨露般甘甜的教誨,讓我們從混沌中認(rèn)識(shí)生活,在學(xué)習(xí)中升華!是你們創(chuàng)造了一個(gè)生機(jī)勃勃、欣欣向榮的Xx學(xué)院!是你,伴隨著我們的成長(zhǎng),培養(yǎng)了我們自強(qiáng)不息的性格!是你在三尺講臺(tái)上努力,無(wú)怨無(wú)悔!從我們讀書的那一天起,我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)你無(wú)限的愛(ài)!沒(méi)有你,我們可能沒(méi)有勇氣面對(duì)挫折!沒(méi)有你,也許我們會(huì)在不確定面前迷失方向!
老師,您值得我們的感謝和尊重!你是黑暗中的指示燈,你是默默奉獻(xiàn)光明的紅燭!
在此,我們只以一封薄薄的吊唁信,傳達(dá)我們無(wú)盡的敬意和感激!
親愛(ài)的老師們,請(qǐng)接受我們深深的鞠躬和真誠(chéng)的祝福!
祝老師節(jié)日快樂(lè),工作順利,生活愉快,家庭幸福!
第二篇:給老師的三封吊唁信
給老師的三封吊唁信
給老師的三封吊唁信1親愛(ài)的老師:
您好!誰(shuí)像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人?是老師;誰(shuí)像園丁一樣辛勤耕耘,培育祖國(guó)的花朵而不求回報(bào)?是老師;誰(shuí)像船夫一樣,送走了一批擺渡人,卻永遠(yuǎn)留在河邊?還是老師!老師!你像慈母一樣教育我們,教給我們知識(shí),培養(yǎng)我們的能力,告訴我們?nèi)绾巫鋈恕T谶@個(gè)豐收的季節(jié),我們感謝你!
老師,當(dāng)你說(shuō)出每一個(gè)難題,幫助我們克服每一道難墻的時(shí)候,你總會(huì)毫無(wú)保留的告訴我們你的想法,總會(huì)一步一步的正確引導(dǎo)我們找到正確的答案。看來(lái)解決這個(gè)難題的是你,而不是我們。老師,我要感謝你。因?yàn)楫?dāng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中航行時(shí),你是向?qū)В銓⒂肋h(yuǎn)把我們成功地送到大海的彼岸。
當(dāng)你為我們閱讀每一篇文本,分析文本的含義時(shí),你的表達(dá)總是那么專注。你優(yōu)美的嗓音,你抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào),你讀到的情感,讓我們仿佛都看到了一幅生動(dòng)的漫畫。你的一切給我們留下了深刻的印象。老師,我很感謝你,因?yàn)槟阕屛覀兠靼琢耍黄淖制鋵?shí)可以變成一幅生動(dòng)的漫畫。
老師,在你忙碌的生活中,不要忘記抽出時(shí)間放松自己,永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂(lè)的心。老師,你就像一朵芬芳的花,盛開(kāi)在我心中的一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,天空是永恒的,你是難忘的!
在這里,我想告訴你,你永遠(yuǎn)是我最喜歡的老師,你努力了!
敬禮!
姓名:xxx
日期:年月日YY
給老師的三封吊唁信2親愛(ài)的老師們:
大家好!
五彩繽紛的九月,秋風(fēng)涼爽,梅花美麗。在丹桂芬芳的金秋時(shí)節(jié),X教師節(jié)悄然而至。
在這個(gè)感恩的日子里,我謹(jǐn)代表所有在你們辛勤耕耘下一天天成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)生,向辛勤工作的老師們致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!
老師,您辛苦了!
每年日月輪回,載桃李芬芳。你總是默默無(wú)聞地執(zhí)著于你的工作,你總是把你的知識(shí)和青春投入得如此之深。以你如陽(yáng)光般溫暖,如雨露般甘甜的教誨,讓我們從混沌中認(rèn)識(shí)生活,在學(xué)習(xí)中升華!
是你們創(chuàng)造了一個(gè)生機(jī)勃勃、欣欣向榮的xx學(xué)院!是你,伴隨著我們的成長(zhǎng),培養(yǎng)了我們自強(qiáng)不息的性格!是你在三尺講臺(tái)上努力,無(wú)怨無(wú)悔!
從我們讀書的那一天起,我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)你無(wú)限的愛(ài)!沒(méi)有你,我們可能沒(méi)有勇氣面對(duì)挫折!沒(méi)有你,也許我們會(huì)在不確定面前迷失方向!老師,您值得我們的感謝和尊重!你是黑暗中的'指示燈,你是默默奉獻(xiàn)光明的紅燭!
在此,我們只以一封薄薄的吊唁信,傳達(dá)我們無(wú)盡的敬意和感激!
親愛(ài)的老師們,請(qǐng)接受我們深深的鞠躬和真誠(chéng)的祝福!
祝老師節(jié)日快樂(lè),工作順利,生活愉快,家庭幸福!
敬禮!
20xx年x月x日
給老師的三封吊唁信3尊敬的XX幼兒園1班老師們,
翟先生作為一名專業(yè)骨干,非常注重觀察孩子的心理和情緒變化,在孩子情緒異常的時(shí)候及時(shí)交談,了解孩子在幼兒園生活學(xué)習(xí)的困難,及時(shí)幫助孩子擺脫不良情緒,讓孩子真正感受到幼兒園如同在家一樣的溫暖。在學(xué)習(xí)知識(shí)和鍛煉能力方面,她可以大膽嘗試,讓孩子充分發(fā)揮創(chuàng)造力和主動(dòng)性,在自理能力方面取得很大進(jìn)步。劉老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的好老師,負(fù)責(zé)孩子的日常生活。
她努力,努力,讓每一個(gè)孩子在幼兒園都有家的感覺(jué),能吃得好,睡得香,玩得開(kāi)心。每當(dāng)父母打電話詢問(wèn)孩子在公園的情況時(shí),她都耐心地匯報(bào)孩子在公園的情況,像年輕父母的姐姐一樣照顧好孩子,讓父母放心。小劉老師很有事業(yè)心,對(duì)孩子的事情也很用心。在教學(xué)工作中,她注重引導(dǎo),認(rèn)真負(fù)責(zé),把孩子當(dāng)知心姐姐,積極和孩子交朋友,把游戲和教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合,通過(guò)娛樂(lè)把每一個(gè)孩子教好。
敬禮!
第三篇:教師節(jié)給老師的信
敬愛(ài)的王老師:
轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,時(shí)間真是過(guò)的飛快!首先要謝謝你對(duì)我半年來(lái)的培養(yǎng)和關(guān)照,因?yàn)闆](méi)有你我的考研道路將會(huì)走的非常非常艱難,送你一只鋼筆,表示感謝與留念。現(xiàn)在還有三十天左右就要考試了,前幾天剛剛收到了準(zhǔn)考證,看著印著的“xxx大學(xué)”幾個(gè)字,感覺(jué)真是熱血沸騰!回想一下過(guò)去,經(jīng)歷過(guò)的類似高三的甚至比其還累的生活,對(duì)自己說(shuō),終于挺過(guò)來(lái)了!
天天坐在自習(xí)室里,累了的時(shí)候會(huì)想很多很多,想人生,想理想,同時(shí)也會(huì)感悟到很多。在思索與感悟的交織碰撞中自己也慢慢變的成熟,漸漸的我知道了以后應(yīng)該做什么。在整天的忙忙碌碌中,自己也在蛻變,蛻去幼稚的孩子脾氣,同時(shí)自己變得更加理性和穩(wěn)重。
準(zhǔn)備的過(guò)程是痛苦的,涅槃的,然而卻是充實(shí)的,欣慰的。在一遍遍告訴自己“要堅(jiān)持”中慢慢培養(yǎng)了我另一種性格,同時(shí)也促使我給自己定下了人生的更大的目標(biāo),那就是:作為一個(gè)男人,要有屬于自己的事業(yè)!事業(yè)永遠(yuǎn)是第一位的。
從小到大,自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是不好不壞,老師不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)差而找我督促我,也不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)好而找我談心,自己一直過(guò)著那種默默的遠(yuǎn)離老師的生活,老師對(duì)我來(lái)說(shuō)距離真的是挺遙遠(yuǎn)。回想一下,你是對(duì)我最好的老師了,給我的感覺(jué)非常的和藹,在我最需要幫助的時(shí)候及時(shí)的解決了我考研道路上的障礙,否則我的腳步會(huì)因此而停滯……老師,同時(shí)你也是我的朋友!我很慶幸是你的學(xué)生,同時(shí)我也要做讓你自豪的學(xué)生!因?yàn)槲乙呀?jīng)決定用自己整個(gè)青春的代價(jià)去為我的事業(yè)而奮斗,掙得一份屬于自己的天空!
以后的日子,我會(huì)更加刻苦的學(xué)習(xí),無(wú)論考上與否。如果考不上,那么我就加倍的努力,絕對(duì)不會(huì)有絲毫的放棄,因?yàn)槌晒ν谟谠賵?jiān)持!如果考上的話,我會(huì)繼續(xù)刻苦的努力,絕對(duì)不會(huì)有絲毫的懈怠,因?yàn)槲以缫巡辉偈悄莻€(gè)貪玩的我!我會(huì)繼續(xù)攻讀國(guó)防科技大的博士生,因?yàn)槲蚁霌碛袡?quán)利——至高無(wú)上的!我會(huì)為這個(gè)目標(biāo)去奮斗,因?yàn)槲掖_確實(shí)實(shí)的感受到被比我強(qiáng)的同學(xué)瞧不起的那種羞辱!競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,人心是險(xiǎn)惡的,想鶴立雞群,唯有此法——用自己的青春的代價(jià)去置換!
王老師,作為你的學(xué)生,或許我不比在重點(diǎn)大學(xué)的同學(xué)聰明,但是我和他們不同之處那就是:我?jiàn)^斗的心永遠(yuǎn)不會(huì)停止!我會(huì)用更加成熟的學(xué)習(xí)方法,更加堅(jiān)強(qiáng)的決心和加倍的汗水再站起來(lái)!
現(xiàn)在我時(shí)間很少了,考研的課程也已經(jīng)學(xué)習(xí)完了,還有很多課程的期末考試,自己準(zhǔn)備拼上了!或許以后見(jiàn)你的次數(shù)很少了,或許下學(xué)期我們就換老師了不能再聽(tīng)你課了,但是我不會(huì)像教我的其他老師一樣,結(jié)課以后便成了陌生人,因?yàn)槔蠋熢谖易罾щy的時(shí)候給我關(guān)心和照顧,讓我對(duì)您有無(wú)限感激。如果以后自己真能夠在事業(yè)上取得成功,我一定一定會(huì)來(lái)看望你的,我的授業(yè)恩師。
好了,老師,就先說(shuō)這些吧,自己一直是一個(gè)很孤僻的學(xué)生,不怎么會(huì)說(shuō)話也不擅長(zhǎng)和他人交往,如果說(shuō)錯(cuò)了什么請(qǐng)諒解,因?yàn)槲疫€是個(gè)僅僅二十歲的孩子。學(xué)生給你的禮物雖然不算貴重,但是它說(shuō)明了我對(duì)老師的尊敬和感激,同時(shí)也是一個(gè)紀(jì)念,希望老師能夠接受。
以上是我心里深處的感受,全部肺腑之言!自己寫字太難看,所以給你打印的,望老師理解。我會(huì)努力的,希望老師相信我!給我鼓勵(lì)和支持!
第四篇:給生病老師的吊唁信
給生病老師的吊唁信
給生病老師的吊唁信1尊敬的王xx老師:
昨天班長(zhǎng)把你生病的不幸消息帶回來(lái)了,全班都很著急。都同意班長(zhǎng)再來(lái)你家做客,向全班同學(xué)的問(wèn)候和思念致敬。王老師,你為我們累壞了!在你接手這個(gè)班之前,我們真的是“群龍無(wú)首”,班級(jí)紀(jì)律是最后一個(gè)。在學(xué)生部的每周簡(jiǎn)報(bào)中,有批評(píng)我們班紀(jì)律松弛、早操的項(xiàng)目;學(xué)習(xí)一團(tuán)糟。初中基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),平時(shí)都克制不住自己。結(jié)果上學(xué)期期中考試不及格的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。如果繼續(xù)下去,必然會(huì)影響專業(yè)課的學(xué)習(xí)。正是在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,你來(lái)當(dāng)我們班的班主任。你不厭其煩地一次又一次召開(kāi)班干部會(huì)議,一次又一次和大三學(xué)生談話。你經(jīng)常出現(xiàn)在早操隊(duì),經(jīng)常在晚自習(xí)教室給學(xué)生上課。在教室后面的宣傳欄上,你放了一句大標(biāo)語(yǔ):“今天的每一次努力,都是明天就業(yè)的積累。”讓學(xué)生們看到這個(gè)口號(hào),并牢記在心。
你的努力取得了豐碩的成果。我們班有進(jìn)步:常規(guī)紀(jì)律檢查名列前茅;上學(xué)期期末考試,班級(jí)100%通過(guò);我們班還獲得了學(xué)生處頒發(fā)的“文明班集體”證書。
這次班長(zhǎng)告訴你,我們不要為自己的.成績(jī)驕傲,不要退步,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。一定要做到你說(shuō)的,好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,為班集體爭(zhēng)光,努力把“文明班集體”的榮譽(yù)保持到畢業(yè)那天。
希望你早日康復(fù),回到我們身邊!
學(xué)生:
日期:
給生病老師的吊唁信2尊敬的趙老師:
您好!
你不用擔(dān)心我們。我們都很好。你不在的這幾天同學(xué)都很想你,經(jīng)常有同學(xué)提起你。
這些天你不在我們身邊,同學(xué)們會(huì)更加努力學(xué)習(xí),希望你來(lái)的時(shí)候能給你一個(gè)好成績(jī)。最近我們班紀(jì)律有所改善,打出了“守紀(jì)律”“講衛(wèi)生”的紅旗。以前我們班沒(méi)拿到紅旗,不是因?yàn)槟銢](méi)做好,而是我們做的不夠認(rèn)真,總是馬馬虎虎。以后我們班會(huì)更加努力,每次都拿紅旗。現(xiàn)在,我們班的學(xué)生成績(jī)?cè)谏仙T谡n堂上,學(xué)生們聽(tīng)得很認(rèn)真,不太吵鬧。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我們班。前幾天我們班考試,老師說(shuō)我們班考的不錯(cuò),比5(2)班好,優(yōu)秀的學(xué)生很多。這幾天我們班的作業(yè)都寫好了,沒(méi)有什么可以交的,也沒(méi)有什么可以做的。
趙老師,請(qǐng)放心,我們會(huì)齊心協(xié)力,爭(zhēng)取在我們班取得越來(lái)越好的成績(jī)。祝你早日康復(fù)!
給生病老師的吊唁信昨天聽(tīng)教導(dǎo)主任說(shuō)你因?yàn)檫^(guò)度勞累生病了。在過(guò)去的一個(gè)月里,我們聽(tīng)不到你的講課,看不到你真誠(chéng)善良的臉,同時(shí)也聽(tīng)不到你認(rèn)真的教學(xué)。
當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我們驚呆了。老師,你的身體非常強(qiáng)壯。但是,為了我們班被評(píng)為先進(jìn)班,你煞費(fèi)苦心,白天上課,晚上改作業(yè),不好好休息,怎么能不生病呢?
老師,你把所有的精力都放在工作上了,因?yàn)槲覀儼鄰穆浜蟀嘧兂闪讼冗M(jìn)班。但是,你越來(lái)越瘦,直到最后被疾病擊倒。
老師,我們?cè)趺磶湍慊謴?fù)?只要我們能做到,我們就會(huì)竭盡所能。告訴我們!
我們不能參加所有的講座來(lái)見(jiàn)你,所以特意介紹xxx和xxx代表大家表示慰問(wèn)。他帶了一整顆營(yíng)養(yǎng)的心,講了我們的小心思。話很多。讓他們當(dāng)面和你談?wù)劇?/p>
我熱切希望你早日康復(fù)。
xx班的所有學(xué)生
20xx年xx月xx日
第五篇:給貧困山區(qū)的吊唁信
給貧困山區(qū)的吊唁信
給貧困山區(qū)的吊唁信1貧困山區(qū)的孩子:
伙計(jì)們,你們好:
我們共享藍(lán)天下的世界。世界上沒(méi)有真正的貧窮,也沒(méi)有真正的財(cái)富。請(qǐng)相信我,只要你努力學(xué)習(xí),你將來(lái)會(huì)很富有。如果你想了解我,請(qǐng)繼續(xù)往下看。
我叫田晨曦,是一個(gè)11歲的女孩,住在安徽省蚌埠市。我在蚌埠上小學(xué)。我在學(xué)校是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。我希望我能和你交朋友。
說(shuō)到學(xué)校,我很自豪的告訴大家,少年警校是學(xué)校組織的,可惜我沒(méi)有入選,因?yàn)槊~有線了,報(bào)名太晚,所以沒(méi)有入選。聽(tīng)外地人說(shuō)這個(gè)活動(dòng)只在我們學(xué)校舉辦過(guò)!
我爺爺是這個(gè)學(xué)校的數(shù)學(xué)老師,現(xiàn)在退休了。每天有空的時(shí)候,給我一些試卷。
如果你能來(lái)這里,我會(huì)做你的導(dǎo)游,給你介紹很多著名的地方,帶你去那里玩。我陪你玩很久,讓你找到你夢(mèng)寐以求的幸福,這種幸福不一定會(huì)遇到很多次,屬于孩子之間天真無(wú)邪的幸福。只要記住,世界上沒(méi)有真正的貧窮。讓我們攜手度過(guò)難關(guān)!請(qǐng)加大馬力,沖出人生的這個(gè)雨季,因?yàn)闀?huì)有一片晴朗的天空等著你。雖然你的生活落后了,但是你的好勝心還沒(méi)有落后!
希望你以后能給我打電話,和我聊聊天,推心置腹的談一談。我很開(kāi)心。希望這封信能變成一點(diǎn)動(dòng)力,在你失意的時(shí)候幫助你。
祝你身體健康,上一段樓梯就能學(xué)到東西。
敬禮!
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20xx年XX月XX日
給貧困山區(qū)的吊唁信2親愛(ài)的朋友們:
大家好!我是一名住在城市的小學(xué)生。我經(jīng)常在電視上看到因?yàn)樨毨ФW(xué)的孩子。從你的眼中,我看到了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,對(duì)美好生活的期待,這是我久久不能忘記的。
那支短鉛筆,那塊擋不住的橡皮,那本沒(méi)有縫隙的'計(jì)算書,都觸動(dòng)了我的心。破舊的教室,破桌椅,教室前面樹(shù)枝上的青銅鈴鐺,都讓我覺(jué)得好幸福。我有寬敞明亮的教室和嶄新的書包。比起你的環(huán)境,這樣優(yōu)越的環(huán)境讓我覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
缺什么?我覺(jué)得應(yīng)該是一種精神,一種堅(jiān)持不懈,渴望進(jìn)步的精神。你來(lái)自遙遠(yuǎn)的大山,一路崎嶇泥濘,讓你投入知識(shí)的海洋,前途一片光明。
然而,現(xiàn)實(shí)總是讓你一次又一次的失望和難過(guò)。幸運(yùn)的是,我們一起有一個(gè)偉大的母親,那就是我們的祖國(guó)。祖國(guó)沒(méi)有忘記你,各族的爺爺奶奶叔叔阿姨沒(méi)有忘記你,甚至海外游子也一直在關(guān)注你。我們都有一個(gè)共同的愿望,希望通過(guò)我們的捐贈(zèng),你能再次背著書包走進(jìn)教室,讓你向理想邁進(jìn)一步。讓我們用所學(xué)來(lái)參與祖國(guó)的發(fā)展和建設(shè)。我相信在不久的將來(lái),貧困地區(qū)會(huì)越來(lái)越少,所有的孩子都能快樂(lè)的上學(xué)。
我的朋友們,我從遠(yuǎn)處關(guān)心你們,我們都參加了“手牽手”活動(dòng),一幫一”活動(dòng),讓我們一起為美好的明天加油!
敬禮!
XXX
20xx年XX月XX日
給貧困山區(qū)的吊唁信3親愛(ài)的孩子們:
你們好!
春節(jié)快到了。首先祝你節(jié)日快樂(lè)!
春節(jié)是一個(gè)充滿快樂(lè)、喜慶和幸福的節(jié)日,但當(dāng)我們享受快樂(lè)和喜悅時(shí),你卻在寒冷的元夜里度過(guò)了不眠之夜。從電視和報(bào)紙上,我們可以看到這場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪給你帶來(lái)了連成年人都無(wú)法承受的巨大痛苦。
你還好嗎?我知道你的地方極其寒冷,而且雪很深,就是沒(méi)有吃的喝的,同時(shí)也沒(méi)有電,路很滑,不能保暖……。身邊很多人都很想你,很多人都在參加救援和捐款活動(dòng),支持災(zāi)區(qū)的救援工作。
我們同學(xué)也很想你們這些孩子。你一定要聽(tīng)父母的話,走路小心,不要滑倒,盡量多穿點(diǎn),不要凍僵,我們不希望你生病,寒假作業(yè)寫不出來(lái)就放手。想和大人共度難關(guān),不要?dú)怵H。
我們相信,即使有很多困難,每個(gè)人都可以度過(guò)難關(guān),因?yàn)槲覀冎С帜悖赡耆艘苍谂椭恪O嘈拍阍诿鎸?duì)困難的時(shí)候能感受到同齡人的關(guān)心。你可以體驗(yàn)新年的喜悅,也可以像我們一樣快樂(lè)地鞭拍;過(guò)年穿暖和的衣服;唱著快樂(lè)的歌,堆著雪人;吃著美味的年夜飯和爸爸媽媽一起過(guò)年!
“如果一方陷入困境,各方都會(huì)支持”這只是我們作為朋友的一點(diǎn)心意。我和我媽過(guò)幾天肯定會(huì)給你送衣服的。希望你能溫暖幸福的迎接新的一年,在新的一年里學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。
祝大家:
春節(jié)快樂(lè),豐衣足食,舒舒服服!
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20xx年XX月XX日